公输阅读答案详解

公输阅读答案详解（精选12篇）

公输阅读答案详解 第1篇

公输阅读答案详解

子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕(sì)麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章， 宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”(6分)

1.解释下列加粗的“为”字。(2分)

①为天下富②为与此同类()

③公输盘为我为云梯()()

2.翻译句子“臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”(2分)

________________________________________________________________________

3.这段选文，用________________的方法，将楚宋两国的_________、_____________一一对照，推出楚王也有“_______________________________”的结论。(2分)

二

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。(4分)

1.这段文字的出处是()(1分)

A.《论语》B.《孟子》C.《韩非子》D.《列子》

2.用原文回答下列问题。(3分)

(1)守城一方的防卫条件具体表现在哪里?

答：____________________________________________________________________

(2)攻城一方“环而攻之”所凭借的条件是什么?

答：____________________________________________________________________

(3)攻城一方不能取胜的原因是什么?

答：__________________________________________________________________

三

人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。(14分)

1.这段文字阐述了什么道理()(1分)

A.人若处于困难之中，国家处于忧患之中就一定要灭亡的道理。

B.人只有处于困境才能有作为，国没有忧患才能发展的道理。

C.人若处于困境，就无法发挥才能，国无忧患则往往要遭到灭亡的道理。

D.人处于困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡的道理。

2.文中六个“于”可作“受到”、“在”、“使”三种解释，请分别指出。(3分)

A.“困于心，衡于虑”中的两个“于”字可解释为__________________________________

B.“征于色，发于声”中的两个“于”字可解释为__________________________________

C.“生于忧患，死于安乐”中的“于”字可解释为__________________________________

3.文中有两个动词作名词用的词，请找出来并解释。(2分)

a._____________________________b.____________________________

4.文中用的论证方法是_____________________________ ________(2分)

5.本段从正、反两方面论证了什么?(用自己的话概括)(2分)

答：____________________________________________________________________

6.经过痛苦斗争过程而得到的好处是什么?(用文中的.三个字概括)(2分)

答：___________________________________________________________________

7.造成一个国家灭亡的原因是什么?(用原文回答)(2分)

答：___________________________________________________________________

【参考答案】

一1.①是②是③替造

2.我认为大王进攻宋国，和这有偷窃病的是一样的。

3.类比土 地面积物产资源窃疾

二1.B

2.(1)三里之城，七里之郭(2)得天时(或必有得天时者矣)

(3)天时不如地利(或是天时不如地利也)

三1.D2.A.受到B.在C.使

3.a.入——国内b.出——国外

4.对比论证人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡

5.论证磨炼的好处。证明人处困境能激发斗志，国无忧患易于灭亡的道理。

6.改作喻

7.入则无法家拂士，出则无敌国外患。

公输阅读答案详解 第2篇

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未蹋民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之， 曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之。(《曹刿论战》)

【乙】公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智;宋无罪而攻之，不可谓仁;知而不争，不可谓忠;争而不得，不可谓强;义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”(节选自《公输》)

小题1：解释下面划线字的含义。(4分)

①公将鼓之________________

②义不杀少而杀众____________

③望其旗靡________________

④公输盘诎________________

小题2：把下面文言句子翻译成现代汉语。(2分)

① 一鼓作气，再而衰，三而竭。

②公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

小题3：甲乙两文有关论战的文字，各自表明了曹刿和墨子的政治主张，请用简练的语言说明。(2分)

曹刿：

墨子：

小题4：甲乙两文都涉及到战争，在甲文段中，鲁国凭什么获得了最后的胜利?在乙文中是什么原因促使楚王最终放弃了攻打宋国的决定的?(4分)

参考答案：

小题1：①击鼓②把……当作正义③倒下④ 通“屈”，理屈

小题2：①第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓勇气就低落了，第三次击鼓勇气就没有了。②公输盘一连多次机灵地使用了攻城方法，墨子一次一次地挡住了他。

小题3：取信于民 非攻

小题4：鲁国依靠曹刿沉着、果断地指挥，最终获得战争胜利。楚王知道宋国已做好充分的抵御准备，攻打宋国是没有好结果的，于是放弃了进攻。

小题1：

试题分析：注意词的活用，“鼓”，名词运用：击鼓进军;“义”，名词动用：把……当作正义;“诎”是通假字，要写出相通字和释义。

小题2：

试题分析：第一句中的“鼓”是动词“击鼓”，“作”为“振作”，“气”为“士气”，“再”为“第二次”。第二句中“九”为“多次”，“设”为“设计”，“机变”为“巧妙的办法”，“距”通“拒”。

小题3：

试题分析：曹刿在鲁庄公表示体恤民情后才说“可以一战”，说明了曹刿“取信于民”的思想;从子墨子“义不杀少而杀众，不可谓知类”以及“九距”的行为，说明子墨子是坚决反对“战争”的，即“非攻”。

小题4：

公输阅读答案详解 第3篇

Section A 选词填空

选词填空部分要求考生在15个单词里挑选10个词填到相应空格处，而且每个单词仅能用一次。一般说来，给出的15个单词主要分为以下几类(以该次考题为例)：名词(gap, scale, situation)、形容词(excessive, extreme, potential, affordable, voluntary)、副词(really, primarily, technically)和动词(purchase, retailed, insulted, generate)。分了类以后，根据空格类型填词准确率会更高。另外，给单词分类需要把握一个“简单原则”，即如果一个单词有好几种词性，那么首先将其归到最常用的词性，比如scale最基本的词性是名词，表示“比例、规模”，而不是动词，表示“攀登”等等。我们来看一下具体考题：

第47题

本空格前面是动词，后面是状语表示动作发出者，故此处应填入副词，15个单词中共有三个副词：really、primarily和technically，将它们分别代入空格，便可得出正确答案primarily。

第48题

很多考生在思考这一题时，会首先确定这里需要一个形容词来限定work，然后再把所有形容词代入选择，这个思路是正确的。但事实上，大家如果了解美国人经常会为社区、慈善机构等做些义务工作这个文化背景，直接选出“voluntary work”便是轻而易举。

第49题

稍做判断可知定冠词a后面的空格必须填入名词，在这里可选的名词共有：gap、scale、situation。经过分析可知，第48题的名词是前句的同位语，因此只有situation可以起到概括前句的作用。

第50题

本题相对简单，根据上下文就可以知道是讲男女之间收入差距的问题，所以选择gap。

第51题

“working women 51” 这个部分是限定the income的一个定语，所以第51题应为动词，另外，根据整句话的时态，可以判断此处需要填入一般现在时的动词。又因其主语是复数形式women，所以动词应是原形。这里符合要求的备选词有purchase和generate，代入空格可知generate比较适合，表示职业女性创造的收入。

第52题

此句主语是women，宾语是half of all cars，中间需要一个动词连接。根据上文时态，此处动词也应是一般现在时，因此仅存的purchase即为答案。

第53题

本题解法与第52题相似，区别仅在于句首的“not long ago”表示此处需要一个动词过去式，这时可以把insulted和retailed代入空中，根据句子意思可知insulted为正确选项，表示汽车经销商忽视女性消费者，建议女性带丈夫一起来购买，从而看不起女性的购买力，这从某种程度上侮辱了女性。

第54题

该句意为“现在汽车公司已经意识到女性是________的顾客。”显然，我们需要一个形容词来限定顾客，前文讲女性工作后独立了，具有了购买力，所以对于汽车公司来说，她们就是可以开发的顾客，故此处用potential表示“潜在顾客”较为适合。

第55题

需要在动词词组pay attention to前面加入一个副词，因此把余下的really 和technically代入即可发现，really可以使得上下文通顺。

第56题

这里需要一个形容词来限定contrast，表示对比和差异。余下的形容词还有excessive、extreme、affordable。这里的难点在于应该选excessive还是extreme。Excessive意为“额外的”，extreme意为“极端的”。前文讲美国社会对女性开始并不重视，比如很多汽车公司忽视女性这批消费者；而日本是以男性为主的社会，结果他们却首先关注女性消费者，这个对比可谓不小，所以用extreme比较适合。

方法总结

综上所述，解决选词填空这类题目，需要注意以下几点：

1、根据上下文，确定单词的基本词性范围，然后在这个小范围内选择；

2、如果在几个单词中举棋不定，最好使用“代入法”；

3、由于每个单词只能用一次，所以可以把前面的难题放到最后去做，用“排除法”降低难度；

4、提高四级核心单词的认知能力。

Section B传统阅读

Passage one

这篇文章是关于“健康”的探讨，以往的观点认为健康就是没有生病，但是新的观点认为健康是积极维持身体的最好状态。

第57题

Today medical care is placing more stress on _________.

A) removing people’s bad living habits

B) monitoring patients?body functions

C) ensuring people’s psychological well-being

D) keeping people in a healthy physical condition

该题问道：如今，医疗护理正更多地重视什么。而文章第一句话就说，“正如我们所看到的，社会上医疗护理的焦点已经从治疗疾病转向预防疾病，尤其是改变很多诸如不良饮食习惯、吸烟、缺乏锻炼等不健康行为方面。”可见A选项“重视改掉人们不好的生活习惯”就是答案，本题用排除法会显得更加简单。

第58题

In the first paragraph, people are reminded that ____________.

A) prevention is more difficult than cure

B) good health is more than not being ill

C) regular health checks are essential to keeping fit

D) drinking, even if not to excess, could be harmful

本题可定位于第一段的三、四、五、六句。第三句话有很多who引导的定语从句来限定a person，事实上由于这些定语从句是并列的，所以要说明的问题也都是一样的，故看懂了第一个who，就明白了后面几个由who要说明的问题。第一个who讲到“这个人体重适当，但是不吃很有营养的食物”，前半句说明此人健康，but转折说明其健康程度还不够。接下来的后三句便做出了类似的点评：“此人没有生病，甚至可能没有患任何病的危险，但是我们想象此人可以更加健康。”所以健康不仅仅是没有生病，B项正确。解答这个题目有两点需要注意：一是无需从头到尾细读所有由who引导的定语从句，对于表示并列关系的句子，细读第一个who的定语从句即可；二是转折性的语言一定要注意仔细阅读。

第59题

Traditionally, a person is considered “well” if he ___________.

A) does not have any physical handicaps

B) is able to handle his daily routines

C) is free from any kind of disease

D) does not have any unhealthy living habits

该题问道：“传统上，如果一个人要怎样，就会被认为是健康的。”从第二段的第一、二句可知：传统上，医学界并没有区别“没有病的人”和“很健康并且关注身体的特别需要的人。”这两类人都被称作是健康的，所以传统上认为没有病即是健康，故选择C项。

第60题

According to the author, the true meaning of “wellness” is for people ________.

A)to meet the strictest standards of bodily health

B)to best satisfy their body’s special needs

C)to strive to maintain the best possible health

D)to keep a proper balance between work and leisure

该题问道，“根据作者，对人们而言健康的真正意义是什么。”按照顺序原则，我们可以把答案定位在第二段的第三、四、五句，这里要关注一些语段的语气，例如从一开始的“people who are well...”到下句的“Most important...”再到“even people...”，这里的意思在一层层递进，可见“Even people”后的句子更加典型，更能说明wellness的含义——“从这个新的意义来讲，如果面对身体缺陷仍努力维持可能的健康状态，那么甚至身体有疾病和生理缺陷的人也可能是健康的。”所以，本题选择C项。

第61题

According to what the author advocates, which of the following groups of people would be considered healthy?

A) People who have strong muscles as well as slim figures.

B) People who are not presently experiencing any symptoms of disease.

C) People who can recover from illness even without seeking medical care.

D) People who try to be as healthy as possible, regardless of their limitations.

一般说来，只要理解了第60题，第61题也就迎刃而解了，因为这两题要说明的实质都是健康的新观点——努力变得健康才是真正的健康。故本题正确答案为D。

Passage two

这篇文章讲的是关于瓶装水的问题。

第62题

What do we know about Iceberg Water from the passage?

A) It is a kind of iced water.

B) It is a kind of bottled water.

C) It is a kind of mineral water.

D) It is just plain tap water.

本题的信号来自文章首段，这一题事实上是考查对文章的宏观把握，因为文章的通篇话题是bottled water，首段就是这个话题的引子，这是一个倒装句，还原之后就是“Iceberg Water, (which is harvested from icebergs off the coast of Newfoundland, Canada) is reaching new peaks of popularity in North America.”括号内是定语从句限定主语。“冰山水是从加拿大纽芬兰省海面的冰山上采集的，在北美达到了最畅销的程度。” 当然考生也可以根据文章第二段求解，本题比较简单，正确答案是B。

第63题

By saying “My dog could tell the difference between bottled and tap water”(Line 4, Para.2), Von Wiesenberger wants to convey the message that _________.

A) dogs can usually detect a fine difference in taste

B) bottled water often appeals more to dogs?taste

C) bottled water is clearly superior to tap water

D) plain tap water is certainly unfit for drinking

本题考查的是考生对上下文的理解能力，文章第一、二段都在讲瓶装水的畅销问题，所以第二段末句引言一定保持着相同的逻辑。最关键的是，第三段首句“But is plain tap water all that bad?”这句话明显说明了第二段末句是把瓶装水和自来水作对比，而且表达了自来水不如瓶装水。故选择C项。

第64题

The “fancier brands” (Line 3, Para. 5) refers to ________.

A) PepsiCo’s Aquafina and Coca-Cola’s Dasani

B) tap water from the Thames River

C) famous wines not sold in ordinary stores

D) expensive bottled water with impressive names

阅读第五段，我们可以发现，本段在讲通过卖瓶装水，饭店可以获得的利润率比卖酒的利润率还高，但是由于瓶装水的总体价格还是远比酒类要低，而且很多“fancier品牌”的水在商店买不到，所以很多用餐者就没注意到或不在乎这些了。可见，这里fancier brands指的应该是瓶装水，且不是特指是泛指，故选择D项。

第65题

Why are some restaurants turning up the pressure to sell bottled water?

A) Bottled water satisfies diners?desire to be fashionable.

B) Competition from the wine industry is intense.

C) Most diners find bottled water affordable.

D) Bottled water brings in huge profits.

本题的答案可以定位在第五段，如上题所析，关键在于卖瓶装水的利润问题，故选择D项。

第66题

According to the passage, why is bottled water so popular?

A) It is considered healthier.

B) It is much cheaper than wine.

C) It appeals to more cultivated people.

D) It is more widely promoted in the market.

题目问：“瓶装水为何如此受欢迎？”末段“Regardless of how it’s sold, the popularity of bottled water taps into our desire for better health, our wish to appear cultivated, and even a longing for lost purity.” 这里用popularity来映射答案的出处。本句理解的难点是tap into这个词组，表示利用，即make use of。“不管瓶装水是如何销售的，它的畅销是利用了我们对健康的向往，利用了我们想显得有教养的心愿，甚至是利用了我们对已失去的纯净的渴望。”所以A项说出了理由，应该为正确选项，而C项讲瓶装水吸引更有教养的人，文章却是说喝瓶装水令人显得有教养，属于偷换概念。

立法总结：

综上所述，新四级传统阅读部分的解题思路和提高途径可以归纳为以下几点：

1、原文中典型的细节需要重点阅读；

2、把握题目切入点需要细读具体句子，并结合上下文进行分析；

3、提高对句子的理解力和难句分析能力。因为只有理解句子的能力提高了，阅读速度才可以真正提高，文章才能真正看懂；

公输阅读答案 第4篇

公输盘曰：“夫子何命焉为?”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

1、用一句话简要概括上文的内容：_________________________________

2、解释加粗的字词。

a、夫子何命焉为( )

b、愿借子杀之( )

c、吾义固不杀人( )

d、子墨子起，再拜( )

e、不可谓仁( )

f、不可谓知类( )

3、把下面的句子译成现代汉语。

北方有侮臣者，愿借子杀之。

________________________________________

参考答案：

1、墨子用道理折服公输盘。

2、a、表疑问语气;b、您;c、本;d、第二次;e、对人亲善，友爱;f、明白事理

3、北方有侮辱我的人，希望依靠您去杀了他。

公输阅读答案 第5篇

文学常识

《墨子・公输》 战国 墨子

一、解释加点的字

1、公输盘为楚造云梯之械 像云一样的

2、行十日十夜，而至于郢 行走

3、夫子何命焉为 教导，告诫

4、北方有侮臣者 区域，地方

5、公输盘不说 同“悦”，喜欢，高兴

6、请献千金 请允许我做某事

7、请说之。吾从北方闻子为梯 陈述，解说

8、荆国有余于地，而不足于民 剩下，多余的 足够，充足;满足

9、争而不得，不可谓强 有力，刚强，强悍

10、义不杀少而杀众，不可谓知类 多，众多 类推

二、翻译句子

1、夫子何命焉为?

先生有什么教导吗?

2、吾义固不杀人。

我崇尚仁义从不杀人。

3、请说之。

请允许我向您说一些话。

4、荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。

楚国在土地方面有多余，而在人民方面却不足，杀伤自己所缺的人民而去争夺所多余的土地，不能算明智。

5、义不杀少而杀众，不可谓知类。

你崇尚仁义不肯帮助我杀死一个人，却甘心为楚国攻打宋国而杀死很多人人，不能说是明白类推的道理。

四、中心及段落整理

中心思想：课文记载的墨子以实际行动阻止楚国攻宋的故事，反映了墨家反对侵略别国的“非攻”的思想，表现了墨子以实际行动为实践自己的政治主张而不辞辛劳的可贵精神和善于论辩的政治才能。

三、练习举隅

1、从文中可以看出墨子非攻的思想

2、墨子认为楚不应攻打宋国的理由是什么?

宋国本没有罪;楚国在土地方面有多余，而在人民方面却不足，杀伤自己所缺的人民而去争夺所多余的土地，不能算明智。

3、墨子如何善辩?

《公输》阅读答案分析 第6篇

《公输》

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：夫子何命焉为？

子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子杀之。

公输盘不说。

子墨子曰：请献十金。

公输盘曰：吾义固不杀人。

子墨子起，再拜，曰：请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。

子墨子见王，曰：今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？

王曰：必为有窃疾矣。

子墨子曰：荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹梁肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

王曰：善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎。

1．找文段中的两个通假字并解释。

（1）________通_______，_____________。

（2）________通_______，_____________。

2．解释下列划线的字词。

（1）愿借子杀之（ ）

（2）不可谓知类（ ）

（3）不可谓智（ ）

（4）胡不见我于王（ ）

3．翻译下列句子。

（1）夫子何命焉为？

_______________________________________________________________________________________

（2）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

_______________________________________________________________________________________

4．墨子日夜兼程到达楚国后，先诱使公输盘说出吾义固不杀人之后，从智、_____、忠、强、________（原文词语）五个方面，劝阻公输盘攻宋。墨子说服楚王的.过程中运用了_________的方法，请君入瓮，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。文中墨子连用三个对比，将楚宋两国的物产作了比较，从而类推出楚国攻宋正如自己说的___________________。与公输盘展开较量时，文章用九攻九距点明战斗之激烈，用_________________、________________交代激战之结果，用___________点明公输盘已经技穷。

5．你认为墨子能说服楚王的原因是什么？结合实际，谈谈如何使别人接受正确意见。

________________________________________________________________________________________

参考答案：

1．（1）说通悦，高兴

（2）距通拒，抵抗

（3）圉通御，防守

（4）诎通屈，理屈（找出两个即可）

2．（1）希望

（2）明白事理

（3）聪明

（4）引见

3．（1）译：先生有什么见教呢？；先生想吩咐（我）什么，（叫我）干什么呢？

（2）即使如此，可公输盘给我造好了云梯，一定要攻取宋国。

4．仁 知类 比喻说理 必为有窃疾矣 攻械尽 守圉有余 诎（公输盘诎）

《公输选段》《去私》阅读及答案 第7篇

比较阅读甲、乙两篇文言文，完成23-27题(10分)

甲文：《公输》选段

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

……

王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

乙文：《吕氏春秋·去私》

墨者有钜子腹<黄享>，居秦，其子杀人，秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。”腹<黄享>对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹<黄享>不可不行墨子之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也。忍所私以行大义，钜子可谓公矣。

23.用“/”划出下面句子的`朗读节奏。（1分）

先 生 之 年 长 矣

24.解释下列句子加线词的含义（2分）

⑴公输盘不说 说： ⑵在宋城上而待楚寇矣 寇：

⑶伤人者刑 刑： ⑷ 王虽为之赐 赐：

25.下列各组句子中加线词的意义或用法不相同的一项是（ ）（1分）

A. 不许惠王，而遂杀之。 时人莫之许也

B. 其子杀人 北方有侮臣者，愿借子杀之

C. 先生之年长矣，非有他子也 然臣之弟子禽滑厘等三百人

D. 此所以禁杀伤人也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

26.将下列两个句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴义不杀少而杀众，不可谓知类。

⑵忍所私以行大义，钜子可谓公矣。

27.补写对联：下面是根据甲文内容和人物形象写出的上联，请结合乙文内容和人物形象写出下联。（2分）

上联：子墨子止楚攻宋，勇敢无畏。

下联：

【参考答案】

23.先生之年/长矣

24⑴通“悦”，高兴 ⑵入侵 ⑶受刑、受惩罚 ⑷ 赐恩惠

25.B（1分）

26.将下列两个句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴你说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。(2分)

⑵墨家大师腹黄享忍心杀掉自己心爱的儿子去遵行天下大义，真可算得上公正无私了。(2分)

公输阅读答案详解 第8篇

阅读下面文言文，完成后面题问。(14分)

【甲】公输

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为?”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

【乙】晏子谏杀烛邹

景公好弋①，使烛邹主鸟而亡之②，公怒，诏吏杀之。

晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹汝为吾群主鸟而亡之是罪一也;使吾君以鸟之故杀人，是罪二也;使诸候闻之，以吾君重鸟轻士，是罪三也。”

数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣③。”

(选自《晏子春秋》)

注释：①好(hào)：喜欢。弋(yì)：用绳系在箭上射，是古代一种射鸟的方法。此处指捕鸟。②烛邹：人名。亡：逃。

小题1:解释下列划线词语的意思。(4分)

①不可谓知类( )②公输盘不说( )

③召而数之公前( )④寡人闻命矣( )

小题2:用“/”给文中画线句子断句，断两处。(1分)

烛邹汝为吾群主鸟而亡之是罪一也.

小题3:翻译下列句子。(4分)

①公输盘曰：“夫子何命焉为?”

②使诸候闻之，以吾君重鸟轻士，是罪三也

小题4:墨子是怎样折服公输盘的?从中表现墨子的什么进步思想?(3分)

小题5:下列对[甲][乙]两文内容的理解与分析，不符合的一项是( )(2分) A.[甲]文写墨子用道义说服公输盘。

B.[乙]文晏子以烛邹陷国君于不义为理由，委婉提出了国君的.错误，从中可见晏子尖刻、泼辣性格特点。

C.[甲]文墨子见公输盘后，不从正面说服公输盘不要攻宋，而是采用迂回战术，巧妙设喻，诱使公输盘说出自相矛盾的话来

D.[甲][乙]的阅读,可获得“劝说”方面的启示要坚持正义;要讲究方法;要善于表达等。

参考答案：

小题1:①明白事理②通“悦”高兴③数落④听懂你的意见或接受教导

小题1:在“邹”“之”两处断

小题1:①公输盘说：“先生有什么见教呢?”

②让其他诸候听说这件事后，认为我们的国君重视鸟而轻视人，这是第三条罪状。

小题1:墨子以“借刀杀人”引出公输盘“吾义固不杀人”之语。再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓忠、不可谓强、不可谓知类，从而说服了公输盘。从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。

小题1:B

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。

小题1:学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

小题1:了解文本内容，理解墨子高超的论辩艺术，理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

邓稼先阅读答案详解 第9篇

“我不能走”

青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：

……

我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的`时代，他一生都喜欢这首歌曲。

阅读题：

1、 请将“A胆识 B见地 C判断 D直觉”填入文中相应的空白处。

2、 “马革裹尸”是什么意思?你用这个成语造句吗?

3、 这段文字开头的《吊古战场文》渲染了怎样的气氛?对于表现邓稼先的形象有什么作用?

4、 请找出文章里有关环境描写的句子，并说说它的作用。

5、 文段结尾的歌词对于表现邓稼先有何作用?

阅读答案：

1、DBAC2、(释义、造句略)

3、悲壮、凄凉;表现邓稼先工作环境艰苦，突出他为国不辞辛劳的精神

4、“戈壁滩上常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。”突出环境的恶劣，烘托人物形象。

我的母亲冰心阅读答案详解 第10篇

2、何等无回旋

3、抹平

4、她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿

5、万象纷乱

公输阅读答案详解 第11篇

短文大意:文章叙述了英国南方铁路公司因宣布关闭从林登到邦斯太博之间的铁路引起了一场抗议**。从这个悲伤的小故事中可以看出当年英国人对他们铁路的态度。从中现代人也可以得到某些启示：我们不再满足于我们目前所处的时代，而以往的，实实在在的东西却令人难以忘怀。?

21. 答案A。?

【参考译文】反对关闭铁路所争论的理由之一是什么??

【试题分析】本题为理解判断题，需要根据关键词语进行推理。?

【详细解答】在短文第一段里有一句话：Moreover, the line ran through the heart of popular tourist district. What would the holiday maker do without it? (这条路线穿过一个著名的旅游中心，没有了它，那些假日的游客怎么办?)从这里不难看出这是反对关闭铁路所持的理由之一，故A为正确答案。 ?

22. 答案C。?

【参考译文】是谁反对关闭这条铁路支线的??

【试题分析】本题为理解判断题，需要根据关键词语进行推理。?

【详细解答】文章第二段开头说得很清楚：Mounting local oppsition resulted in a meeting at Barnstaple, where the crowd was joined by very local protestors from theother end of the line at Lynton. (当地反对的浪潮高如山，于是在Barnstaple召开了大会，铁路另一端的Lynton来的人加入了这个行列。)这就清楚地说明这条铁路的关闭遭到了来自两个地方人的强烈抗议，即Barnstaple和Lynton的.人们，故C为正确答案。 ?

23. 答案D。?

【参考译文】作者对召开这次大会的人们的态度有何反应??

【试题分析】本题考查对作者意图的理解。?

【详细解答】作者对召开这次大会的人们持批评态度。这可以从文章第三段文字中所表达出来的语气中看得出来。当大会主席问到从Lynton来的人有多少是乘火车来的时候，人群中竟鸦雀无声，他们都是由公路乘汽车来的。这段文字的叙述充分表达了作者对这些人所持的批评态度，故D为正确答案。 ?

24. 答案A。?

【参考译文】作者似乎认为铁路成了什么纪念品了??

【试题分析】本题考查对作者意图的理解。?

【详细解答】从文章的最后一段，特别是最后一句话，可以判断出作者的意图和想法。Of that age, Britain’s railways are the most eloquent and enduring reminders.(当年，英国的铁路成了最动人心弦、最令人依依不舍、缅怀往事的纪念品了)。故A为正确答案。

25. 答案C。?

【参考译文】文章说明英国南方铁路现在____。?

【试题分析】本题考查对文章细节的理解能力。需要根据关键词语进行推理。?

四级阅读考前模拟训练答案与详解 第12篇

不知道大家昨天的阅读做得怎么样,今天我们就来看看答案.

21.B题句的问题是根据文章选择学校出现的次序，按照文章，拉丁语法学校，专科 院校和公立高中出现的时间分别是1635年，1750年，18，故B为正确选项。?

22.D 题句的问题对公共高校和专科院校进行比较，文章第二段末指出专科院校从未像公共 高校那样看作是公共机构，故D为正确选项。?

23.A 文章的第三段指出在1827年麻省制定了美国第一个州范围内的公立高中法律，所以A 为正确选项。?

24.A 文章的开头指出拉丁语学校开始于英格兰的1635年建立的波士顿免费拉丁学校，所以 A为正确选项。?

25.C 文章最后指出，公立高中是对贵族的和欧洲教育传统有选择的特权的推翻，说明存在 贵族的和有选择特权的欧洲教育传统，A项，B，D项的内容文章中没有涉及，故C为正确选项 。?

26.D 文章的开头，亚当・斯密按照人们的收入方式进行分类，所以D为正确选项。?

27.B 文章的第二段末指出全国只有农场主和农民继续作为一个独立的群体，所以农民和农 场主并未在亚当・斯密的分类中，故B为正确选项。?

28.C 文章的第三段指出“new rich”是指富有进取心的.精明企业家赁智慧而发财的人，故 C为正确选项。?

29.A 文章的第四段指出，那些存有足够的钱让子女接受特殊的学校教育的人希望他们的孩 子能提高社会地位，所以A为正确选项。?

30.B 文章的最后，作者说明对高额收入增加税收，社会服务和教育机会的扩大，阶级差别 逐渐模糊，所以B为正确选项。?

31.B adversely所在句中confusion一词说明影响是负面的。故应选B作为答案。?

32.D 关于对misuses of phrasal verbs的反应，第一小段论及。第一句便告诉读者中外面试者态度不同。第二小段也提及类似问题，故D项为最佳选项。?

33.A 根据第一、二小段中内容，中国人对于语法词组错误反应迟钝，也常出这类错误。故 A为正确选项。B、C、D皆为依据不足的选项。?

34.D 选项A与文中第三段内容相对，选项B与原文第四段第二句相符。选项C与原文第四小 段第一句相对。故选D，D与最后一段第二句矛盾。?

35.C 此文主要涉及interviewees使用英语的情况以及interviewers使用语言的问题。故答 案为选项C。关键在于将各小段内容综合起来看，不能以偏概全。?

36.D 问为什么涉及身心健康的个人选择是很重要的。文章第二句话指出，如果能在保健知 识的基础上作出有益于身心健康的选择的话，则90%疾病可预防，反之亦然。D项含义“选错 就可能使身体多病。”?

37.A 上下文有“If we so desire,we can smoke drink excessively,refuse to wear seat belts,eat whatever foods we want.”所列四项都是具体的日常事情。只有A项与所列 四项同类。而该词组后紧接着“without exercise”由此分析，A为正确选项。?

38.B 问为什么有益于身心健康的选择常常是困难的。答题的依据是第一段末尾部分和第二 段开头部分。?

39.C 文章说，在谈到个人选择伦理时，Fries and Crapo打了一个比方。明知放纵自己的此种行为与习惯可能会导致缩短生命，但仍要作，这如同企图自杀一样。C项“刻意结束自 己的生命”与文章相符，故C正确。?