社区团队优势介绍

社区团队优势介绍（精选6篇）

社区团队优势介绍 第1篇

附录五关于团队和社区介绍

当前，3G商业、传统互联网与移动互联网也呈现出全业务发展的融合趋势，电信与互联网行业已经踏入继单机计算时代、传统互联网时代之后的第三个纪元。

由于看好移动互联网和Android手机平台的商业前景，同时也拥有专业而独特的产品、技术服务能力，我们聚集了一群热爱Android的技术英才，组建了eoeMobile团队。

eoeMobile是一支专注于Android平台应用开发、产品运营和相关商业与技术服务的团队，立志于建立中国最大的Android应用开发专业社区eoeAndroid.com，想为Android在中国的发展尽自己的微薄之力。

作为专门为Android开发者所搭建的一个专业社区，eoeAndroid与本书一样，是eoeMobile团队服务Android开发者、实现教学互动、价值实践的一个重要载体。对于我们广大的读者而言，本书以开发理论和实践相结合的知识结构，为读者规划了一条从入门到实战应用的进阶学习之路；而eoeAndroid作为本书的官方社区，则是读者学习过程中交流学习心得、提出疑难问题、寻求实践机会、探讨实际项目开发经验的最佳场所。

eoeAndroid社区的价值在于其专业性。在专业性方面，包括作者在内的eoeMobile技术团队核心成员，凭借个人人脉关系和有效的运作方式，与来自Google、播思通讯、联想移动、中国移动研究院、澳洲电信、韩国电信的一批技术专家建立了非常稳定的交流、互动机制，他们都将越来越多地活跃于eoeAndroid社区，广泛参与到技术探讨与经验交流当中。对于想深入学习Android的读者来说，这些探讨与交流将是非常宝贵的财富。社区的教程、应用开发、应用代码片段、开发资料共享、UI设计等版块，为读者提供了一个全方位学习、交流、获取学习资源的空间。

eoeMobile团队介绍

eoeMobile 团队拥有十余位技术经验丰富、教育背景优秀的成员，其中核心成员在电信行业均拥有多年的手机平台软件开发方面的经验。eoeMobile 以优秀的用户体验为出发点提供基于Android的产品、技术服务，制定了以Easy、Original、Efficient为原则的产品与技术服务理念。

团队名称释义：

E：Easy 方便和容易使用；

O：Original 独创性的和新奇的；

E：Efficient 高效和经济的。

欢迎广大的应用开发者能够加入到eoeAndroid应用专业开发社区里边，在这里可以相互交流开发技术。我们同时也欢迎手机厂商、行业公司和我们共同合作，来推动Android在中国的发展。

社区团队优势介绍 第2篇

Cohn回想起以前与一个从事视频游戏开发的客户合作的经历。那家公司就是围绕组件组织开发团队，这让他们开发出来的游戏“武器不足以杀死怪兽，颜色过于昏暗，玩家看不清秘密通道，而其中的障碍让最耐心的玩家也难以忍受。”

他通过这个故事来建议实施敏捷的公司采用“基于功能特性来划分团队”的方式：团队负责开发端到端的功能，而不是“软件组件”。他继而总结了基于功能特性划分团队的5大优势：

“功能特性团队能更好地评估设计决策的影响。” 实现端到端的功能可以来收集真正有用的反馈：用户的要求/需求是不是很好地被满足了;而贯穿整个架构的工作可以检验内部的/技术方面决策的产出。

“功能特性团队可以减少因为交接而引起的浪费。”指望通过交接传递信息会带来风险，基于组件的团队可能不能满足其他组件团队的需要，或者提供的组件可能根本不是人家真正想要的。

“它能确保总是让合适的人去讨论问题。”基于功能特性划分的团队可以营造一种每个人相知相容的环境，让大家都处于价值链中。

“组件团队给项目日程带来风险。”所有组件团队的产出必须整合在一起，这样才能得到有形的价值。要计划这种活动是很困难的，因为这依赖于来自不同团队的未知信息。

“它能让大家关注于需要交付的功能特性，

管理资料

”让团队能在每个迭代结束的时候能交付“可工作的软件”，这是敏捷的核心。功能特性团队能帮助每个人时刻把这一条放在首位。

最近，对于功能特性团队最有名的佐证是来自于Bas Vodde和Craig Larmen合著的《Scaling Lean & Agile Development》一书。Mike Cottmeyer在他的文章中这么说道：

Larmen和Vodde总结认为：理想的功能特性团队是应该跨职能、跨组件以及同地协作的。团队开发完整的用户功能，一般由6到8名具备通用技能、同时各具专长的人组成。换句话说，这就是我们Scrum团队的原型。

【Larmen和Vodde】同时也指出了功能特性团队所面临的几大挑战...对于这点我非常感谢他们。常见的障碍包括...代码的并发访问、共享设计责任、学习新技能的难度以及公司组织结构。他们认为：通过一些现代的工具，这些挑战还是能被克服的...但这需要时间。

就在这篇文章中，Cottmeyer也提到出了来自Dean Leffingwell的截然相反的意见，Leffingwell在他的《Scaling Software Agility》一书中力挺组件：

组件团队【Leffingwell推荐】跟功能特性团队【Vodde/Larmen以及Cohn推荐】有很多共同属性，包括团队规模不大、同时团队包括了成功交付user story所必须的技能。Leffingwell提到的组件团队是被充分授权的、自组织、自我管理的团队。简而言之，他们是典型的Scrum团队。但是，有个很大的不同，他们面向的是组件的功能特性，而不是最终用户所要的功能特性。

Leffingwell、Cottmeyer以及Vodde还在文章的评论栏进一步展开讨论，分享他们的见解。

查看英文原文：Five Benefits of Feature Teams

塑造团队核心竞争优势研究 第3篇

关键词：团队,竞争优势

斯蒂芬.罗宾斯认为:“团队是一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。”其强调了团队的“正式”特征, 以目标为导向, 以协作为基础。随着市场竞争日趋激烈, 团队建设已是蔚然成风, 唯有挖掘并把握团队的独特优势, 才能在持续竞争中屹立不倒。

“买不来, 拆不开, 偷不走, 溜不掉。”是著名经济学家张维迎教授对核心竞争力最通俗的定义。可见核心竞争力对任何组织而言都是在一段时期内不可被竞争对手复制, 模仿和替代的稀缺资源或能力。针对团队建设, 其核心竞争优势可通过共识、学习和文化三个维度共同构建。

一、共识共赢

团队胜于个体的优势在于其“合心”价值, 通过吸纳一批志同道合之人基于共同的价值观和坚定信仰为实现共同目标而奋斗。其核心竞争力表现在能够以“共赢”作为一切行为的目标和宗旨, 在“和而不同”的氛围中实现利益共享, 责任共担。

(一) 目标协同。

明确的目标是激发团队成员合作共进的首先前提和指导方针。一方面, 团队目标应当是“合作性目标”而非“竞争性目标”。唯有谋求合作, 才能够促进相互帮助和鼓励, 避免因内部竞争导致团队成员基于个人私利而相互阻碍甚至是严重内耗, 同时成员个人的“独立目标”应当成为团队整体目标的“子集”, 彼此之间没有互斥现象, 能够有效共融。另一方面, 团队成员都能够意识到目标的重要性并且愿意为之努力, 且必须参照SMART原则中的可实现性原则, 团队目标应当是成员仔细斟酌, 量力而行, 通过努力能够圆满而并非好高骛远的愿景, 否则过高的期望容易使人倦怠甚至放弃。

(二) 责任共担。

团队中的成员应当遵循责任、权力和利益的统一。回归源头, 责任意识的培养应先从团队领导做起。一方面要处心为团队成员创建宽容轻松的交流氛围, 时刻“提醒”大家团队即将实现的美好蓝图以鼓舞士气, 在团队交流中不忘引导传播互助互信、合作共赢的集体主义观念, 让成员在耳濡目染之中激发唇亡齿寒的危机意识, 敦促大家做到“居安思危, 思则有备, 有备无患”。另一方面, 团队领导在扮演监督角色的时候要懂得及时纠偏, 促进成员在努力的过程中减少时间和精力等机会成本。同时做到以身作则, 严于律己, 当团队面临危机情况时候能够主动承担, 不推诿责任, 凭借敢做敢当的人格魅力维护集体的荣耀, 激发大家互相鞭策, 同舟共济的决心。

二、学习优势

知识经济时代, 团队学习能力是永葆竞争优势的动力源泉, 尤其是通过建立团队成员优势互补和成果共享机制, 将持续提升团队的核心竞争力。

(一) 协同互补。

“和而不同”, 是实现团队协同互补的前提, 也是优质团队存在的必然。一方面, 团队成员的组成在年龄、性别、性格方面能够互补搭配, 不以统一化、标准化的要求来组建, 否则容易导致团队气质的单一、甚至偏激。也不提倡“强强联合”, 若优秀成员扎堆共事, 往往形成缺乏活力的稳定结构, 极容易引发内部攀比, 相互拆台, 甚至严重内耗。另一方面, 协作学习需要整合差异, 促进互惠。根据成员的能力差别及所擅长的专业方向提供强化独特专长和技能的平台和机会, 以此为其他成员创造更具竞争力的能力互补条件, 借“专业精深+优势互补”的学习模式推动团队的整体竞争力。

(二) 知识共享。

团队学习应当摒弃传统单一、缺乏互动和反馈的模式。一方面, 需要团队成员转变个人对知识所有权的认识偏见——认为个人的知识和信息是私有财产, 唯有不外传播才能保证其“专利”优势。团队领导需要帮助成员改变心智模式, 引导其树立长远的观念——知识和信息唯有在传播和共享中才能不断得到验证和丰富。另一方面, 努力营造浓厚的学习氛围, 强化团队成员在学习过程中的进取心以及彼此之间的依赖性。团队领导应率先垂范, 时时同成员分享所学所思, 采用“头脑风暴”、“深度汇谈”等模式促进大家各抒己见, 敞开心扉, 拉近彼此之间的心理距离, 强化依赖感。并且不失时机的表扬和奖励有益于团队建设的任何崭新意见和建议, 从而加快团队形成良性的学习进步模式。

三、文化塑造

团队独特的文化氛围是突显吸引力的关键要素, 其塑造过程依赖于一朝一夕的磨砺和检验。其中“公平”和“落行”是确保文化竞争力的左右手。

(一) 营造公平。

公平不是均等, 并非要求“一把尺子量人”。从经济学的视角, 实现成员心中成本与收益的有效平衡, 达到其基本的心理预期, 则应视作公平。一方面, 严肃摒弃传统的等级思想。由于成员常将领导奉为决定自己提拔晋升的重要人物, 进而助长了团队内部亲疏区别对待、亲信繁衍, 导致凝聚力锐减, 因此团队公平的维护需要在团队规范中建立约束“一把手”的管理制度, 对团队领导进行“立宪”监督。另一方面, 团队领导应在内部实行公开化、透明化的管理方式, 不自恃其权, 杜绝小圈子文化, 充分授权, 公开竞争机会, 让每一位成员的想法都能够在内部得到“安全”分享, 每一位成员的成绩都能够得到公开肯定和奖赏, 从而赢得再接再厉的激励和信心。

(二) 落思于行。

团队文化的塑造一旦可以得充分的领会和有效的传播内化, 必然可以成为团队核心竞争优势的长青之源。一方面, 将打造团队凝聚力转化成一种生活习惯。团队成员要时刻提醒彼此“这是我们的团队”, “我们的第二个家”, 通过朝夕强化, 逐步建立一种依赖性和归属感, 像保护自己的家庭一样去捍卫团队的尊严和利益。另一方面, 将文化具体化为团队的工作指导方针和行为规范。摒弃形而上学的意识形态说教, 将那些贴在墙上的标语, 形容模糊的激励词汇换之以具体的行为准则, 并附上相应的奖惩方式, 以严明的纪律来实践文化的内涵, 确保团队文化不会是失去根基的空中楼阁, 如此才可以兑现真正的核心竞争优势, 永葆团队的基业长青。

参考文献

[1]章义伍.如何打造高绩效团队[M].北京:北京大学出版社.2003

[2]吴玉良.团队为王:凝聚群体的力量[M].北京:中国物资出版社.2004.

[3]万希.团队建设中存在的六个问题[J].领导科学.2004 (04) .

领跑“优势智能”团队 第4篇

从“多元智能”发展到“优势智能”，是李雪红为东葛路小学这所建校不过十余年的学校打造出的一张闪亮的名片。

“优势智能”绽光彩

到东葛路小学担任校长后，李雪红认真研究了该校一直以来倡导的办学理念——“人的才能是多元化的，教育的起点不在于他原来有多么聪明，而是通过教育，使其变得聪明，在某些方面变得更聪明”（即“多元智能”理论）。尽管当时该校的“多元智能”课题研究已经结题，但在对该校发展历程、校园文化、教育教学现状及师生精神情感等方面进行了全方位的调研后，她发现“多元智能”还有很大的发展空间，由此萌生了在“多元智能”的基础上进行“优势智能”探索的想法。一开始，她并没有一个清晰的思路，于是便开始有意识地搜罗“优势智能”“个性发展”“自信教育”的理论材料，还利用闲暇阅读广西教育科学研究所原所长梁全进的《优势智能的识别与开发》一书，甚至登门拜访梁全进，与他促膝长谈，共同探讨。最终，她初步拟定了“优势智能”3年发展计划：第一步，申报课题，2011年，该校“自信教育特色学校内涵发展——学生优势智能开发与个性发展的案例研究”成功立项为自治区“十二五”规划B类重点课题。第二步，以课题为载体，围绕课题全面开展学校工作。第三步，将课题理论细化到课堂教学、作业设计等教育教学环节中，归纳、提炼、丰富、升华“优势智能”课题的经验、理论。

如今，东葛路小学的“优势智能”理念正不断深化，在打造学校新德育体系方面发挥了积极的作用，并助推着感恩教育、生命教育、科技活动、生命爱心等活动的有效开展，促进学生全方位发展。该校六（3）班学生廖乙儿告诉记者，她从小语言表达能力就比较突出，班主任针对她的这一优势，鼓励她参加校内外的各种相关比赛，综合能力得到了迅速提高，她现在不仅成了学校少先队大队长，还经常主持学校晚会及开学典礼。她说：“这些活动让每个有特长的同学都能获得表现的机会，磨练自己，增强自信心。”

东葛路小学的“优势智能”得到社会的普遍认可，《广西日报》《南国早报》《南宁晚报》等多家媒体都曾进行过报道，李雪红还代表该校在国家、自治区等多个交流活动中作经验介绍，获得了教育专家的肯定和认可。

科研教学两手抓

东葛路小学的一位数学教师告诉记者：“我和李校长所教的学科虽然不一样，但在我做课题的时候，校长却给了我很大的鼓励和支持，很多老师也都像我一样，常常在困惑时得到校长的帮助。她十分注重给教师‘充电’，为教师的专业成长创造了很多机会，还鼓励教师把教学和科研结合起来，成为学术型教师。”

一直以来，李雪红都很重视教师科研能力的提升。每周教研组集体备课时，她都亲自带领教师就学校龙头课题开展集体听课评课、课题研讨、主题课例研究等主题教研活动，及时交流、反思。她还鼓励学科组自行寻找学科特点，结合教学实际开展有学科特色的教研活动。一系列教研活动的有效开展，调动了教师课题研究的积极性，提升了教师的专业素养。

此外，李雪红还提出“构建高效课堂，向课堂40分钟要质量”的工作思路。该校副校长毛莉莉说，李校长很重视课堂教学，对每一项教学常规活动都认真落实，严格要求教师遵循课堂教学规律和学生学习规律，不断提高课堂教学的有效性。

在严格要求教师的同时，李雪红也严格要求自己。她说：“做事一定要把握好细节，要把每一处做好。”2013年5月，她应邀在南宁市青秀区小学语文特级教师、学科带头人教学开放周活动上执教示范课《小嘎子和胖墩儿摔跤》。为了上好这节课，她与五年级语文组教师反复备课、磨课，让教师们从中体悟——在语文课堂中，教师该怎样帮助学生挖掘自己的优势智能，个性化地学习，自信地运用知识来表达自己的思想，享受文学之美。最终，李雪红执教的这节课获得了“广西小学语文教学改革优秀课例评比”一等奖，其教学设计《以优势智能为桨，助学生在文学的大海中远航》也荣获“2013年度广西小学语文教学研究成果评比”一等奖。五年级语文组教师在与她的反复备课中获得了许多新的启示。

李雪红在工作中时时争当教学楷模，处处起带头作用。她将自己的这份“较真”的精神传递到学校每一位教师的心中，有效促进了东葛路小学教师业务素质和科研水平的提升，仅2013年一年，该校先后有10人获自治区、南宁市、青秀区等各级课堂教学竞赛一、二等奖，教师撰写的106篇论文获自治区一、二、三等奖。该校现有自治区课题3个、市级课题7个、城区级课题3个。

团结实干强管理

“一个学校能得到较好的发展，与一个团结实干的领导班子是密不可分的。”李雪红十分注重人本管理，团结班子的每位同事，经常听取班子成员的想法建议，每推行一项措施都坚持集体决策，遇到重大事项都会召开行政会。她说：“每个人都是一座金库，我们每个人都贡献出自己的才智和谋略，集思广益，学校才会不断进步和发展。”

在多年的校长工作中，李雪红始终注重从细节入手，充分挖掘教师的潜能，根据个人所长安排具体工作，让他们对自己的工作有想法、能作为，以此打造一支团结、务实、勇于创新的教师队伍。3年前，东葛路小学少先队现任大队辅导员黄恒安还是一名普通的科技课教师，李雪红发现这名年轻的男教师虽然经验不足，但做事有耐心，且素质高、思维活跃，便萌生了培养他的念头。起初，李雪红经常安排黄恒安去“打杂”，对他进行“考察”，同时向班子成员了解他的具体情况。“考验”合格后，李雪红在行政会上提出要培养他做少先队大队辅导员的想法，但受到了一些质疑，然而李雪红并不慌张，专门用了一个月的时间辅导黄恒安，提高他的理论与实践水平，终于使他获得了普遍认可。如今的黄恒安工作能力较强，他带领的东葛路小学少先队大队还荣获了“全国少先队优秀集体”称号。

李雪红说，一个团队要有亲情，才能让整个班子团结起来，让学校燃起熊熊“火焰”。她对待每一位教师都像兄弟姐妹一般。该校副校长莫文源向来身体不好，李雪红特别关注她的健康问题，莫文源说：“李校长平时不仅经常询问我的身体状况，还将自己读书看报时了解到的一些治疗疾病、强身健体的小窍门与我分享。”莫文源的孩子今年读高三，为了让她能有更多的时间关心孩子的学习，李雪红对她“特别照顾”。“工作时间之外有很多事情，李校长都一手包揽了，在生活中她还经常与我探讨孩子的教育问题，让我十分感动。”莫文源言语中充满感激。

李雪红说：“领头人要有宽阔的胸怀，宽容待人，严肃做事；还要有知心大姐一样的耐心，温暖关怀自己的同事，这样才能与他们培养出工作的默契。”

李雪红注重用理论武装自己，也乐于将自己的所学与班子成员分享。平时，她经常阅读《人民教育》《广西教育》《中小学校长》等刊物，从中汲取最新的教育动向，学习最先进的教育管理理念，并在每次例会上将自己的心得体会与班子成员一起交流讨论。她说：“最重要的，是静下心来思索，既不随波逐流，也不我行我素，而是遵循教育规律，尊重学校自身特点，严谨探索，这样才能坚定踏实地走好东葛路小学以优势智能龙头课题研究为载体建设特色学校的道路。”

在李雪红的带领下，东葛路小学的师生们齐心合力，让学校呈现一派井然有序、欣欣向荣的景象。近年来，该校先后荣获全国优秀少先队集体、广西壮族自治区卫生先进单位、广西基础教育科研基地学校、自治区和谐学校等荣誉。面对成绩，李雪红淡然地说：“荣誉是全体师生共同创造的，我享受的是与师生共同抛洒汗水创造荣誉的过程，它让我更加珍惜我们一起工作的分分秒秒。”

（人物小档案：李雪红，现任南宁市东葛路小学校长，小学中的中学高级教师、南宁市学科带头人，兼任中国教育学会小学教育专业委员会委员、南宁市政协委员、国家教师科研专项基金管理办公室《中国特色学校创建与发展战略研究》总课题组特聘研究员等职务，曾在多个课例评比活动中获自治区级、市级一等奖，并多次担任国家级、自治区级、市级多个科研课题的负责人，有多篇教育管理、教学专业论文在省级刊物上发表，并独立撰写有教辅读物《小学作文》，与人合著《素质教育丛书》。）

发挥团队优势 第5篇

发挥团队优势，做到安全自主管理

安全是企业从事生产经营活动的永恒主题，安全关乎企业的发展和职工的幸福，而安全自主管理团队的建立，则使我们磷复肥各企业的安全管理水平将达到一个新的高度，越上一个新的台阶。“我的安全我负责”我的区域安全我负责，实现零违章员工，这些安全标语醒目地告诫我们每一位鲁化员工，时刻要做安全的主人，既增强了员工的自我保护意识，又反映了员工提高安全意识的主动性。集团明确强调了在安全工作中提倡自主管理，打造一流安全团队的重要作用。一个人发生了“三违”行为，让其所在的班组乃至整个团队一起来分析其原因，分析其产生的危害及不良后果，分析其行为对 造成的影响及损失，从而杜绝其发生类似的违章行为。实现安全自主管理，其核心是真正调动班组每个成员的工作积极性、个人主观能动性和严细认真的工作作风，始终让每位员工时刻敲响安全的警钟，紧绷安全这根弦，始终把安全放在工作的首位，从而达到人、机、为、物的本质安全。

各位领导，同事们，安全自主管理团队作用及意义我们应深入理解掌握和领会，我们要变被动强制管理为自动自主管理，让我们积极行动起来，充分发挥团队优势，切实做好安全自主管理，为把集团做大做强，而做出我们积极的贡献吧！

团队的组建与优势 第6篇

引言：

如果把一个人比作一滴水，今天讲的团队就是一条河，水和河的关系，今天我们讲河。因为时间的问题，一个小时，我准备了6个问题，重点给大家讲几个关键的问题。

第一，为什么要组建团队。第二，什么才是团队。第三，团队有什么优势。第四，如何创建团队。第五，怎么管理团队。

第六，如何做一个具有团队精神的人。第六部分，是我今天主要要讲的部分，在座的各位，你们执业的时间不长，首先要成为一个团队的分子，逐步过渡到组建团队、管理团队。这是我的一个主观臆断，不一定正确。

一、为什么要组建团队

大家看到这一张图，也许能够看清，这是大陆会议，美国的《独立宣言》，我想大家都知道，这个《独立宣言》通过这样一个会议而产生，因为这部《独立宣言》，产生了一个美利坚合众国，这样一部宣言，当时就由一个团队起草。团队里边其中有两位，一位是约翰·亚当斯，一位是托马斯·杰克逊，这两位最终成了美国的总统，在这两个团队里边出了两个总统。国外有这样一些例子，那么国内呢？这种团队例子就更多了。

为什么要建团队？我们不妨把小学、一个幼儿园的故事拿出来回顾一下，小学的时候我们都学过龟兔。乌龟和兔子赛跑，最终是乌龟赢了。乌龟之所以会赢，是因为它的态度好，一个劲地爬，兔子的失败是因为它态度不好，它睡觉。这是小学学过的一个故事。

第二次他们又复赛了一遍，第二次赛的时候，兔子态度好，不再睡觉，结果乌龟失败了，毕竟没有实力，能力不如兔子，所以说，技能才是实力。没有技能不行。还有没有第三次呢？会有的。

奥林匹克是永远发展的，不会说赛了一次，第二次不赛，世界在发展，人在繁衍，到第三次比赛时，有一条河，如果兔子要蹦过去，那是不可能的，而且这个地方是没有桥的，桥要绕半个小时、一个小时以上才能绕到桥，这个时候怎么办，兔子和乌龟需要的是什么？需要的是合作。在陆地上，乌龟可以爬到兔子身上，到了河边，兔子可以爬到乌龟的身上。二者取其所长，最终达到共赢的效果，这就是合作。

市场和我们今天面对的生活，远远不是一条河。比如说我们可以把自己的生活过得更加丰富而多彩，若在比赛规则里，需要一颗松子，我们需要松子怎么办？乌龟上不了树，兔子也上不了树，这个时候就需要松鼠，因此我们就需要团队。合作到团队，这又是一个飞跃。到此还没有完，还可以继续演化。每个人在这个世界上，追求的是幸福，为幸福而来，那么幸福的指数怎样衡量？幸福指数要的衡量是丰富多彩的，这个指标是仁者见仁、智者见智。也许除了乌龟、兔子松鼠，还会有画眉鸟、蝴蝶。这时就需要大家有一种另外的精神——“和”，和而不同。

奥运会开幕式写了一个字：“和”。“和”为什么要不同呢？如果说没有“不同”，就没有“和”。你和我都一样，我们俩和在一起，叫“和”吗？这种“和”是没有意义的。

从团队建设的角度来讲，所谓的“和”是要扬其所长。所以这里给大家做一个小结。

律师的事业市场，首先是业务向专业性发展。我们可以看到，越来越多的领域，越来越需要我们的专业化，如果没有专业化，我们就会平庸。市场走向综合化，市场再不是过去刑事辩护，也不是过去仅仅的诉讼业务，它从刑事辩护到诉讼业务再到非诉讼业务，再到社会的方方面面。这就是我们当下所面临的一个市场，面对这样的市场，我们个人的专业化，就成为一个趋势，个人的专业化，必然带来某一方面的缺陷。比如说我是一个眼科医生，今天流感出来了，我就治不了，这个时候就需要一个团队的协作，当眼睛不舒服的时候，找眼科，当流感来的时候，要找内科、找传染科，这就是团队协作。

在作业的方式上，要形成流水线，在工作的岗位上，要功能化，每一个岗位，都承担着一定功能，分工要明确，这是律师执业市场一个大环境，一个背景。这个背景告诉我们一句话：单枪匹马的时代已经过去。

面对复杂的市场，我们需要一个优势的团队，这是一个结论。团队作业市场发展的一个需求，不是我们想出来的，是市场发展的需求。团队也是历史发展的自然。随着30年历程地走过，随着国家经济发展、政治改革措施的推进，团队的作用、需求会越来越大、越来越明显。

二、什么是团队

什么才是团队？这里有一个定义，团队是指有互补的技能，愿意为实现相同的目标而相互信任，自觉地合作，积极努力的人们组成了一个有凝聚力的群体。

（一）团队重要的三要素：

1．各怀绝技。每个人都有自己的专长。

2．有一个共同的愿景。大家都是为这一件事情而走到一起。3．合同合作。

这三个要素是团队最基本的要素。

看下面这三幅图，从《西游记》到中间的《三国演义》再到“朱毛周”，这些团队，在历史上都是非常优秀，非常值得我们去学习和借鉴的一些团队。

（二）团队的五大特征：

1.清晰的目标。2.技能互补。

3.一致的承诺，良好的沟通。4.恰当的领导。5.相互的信任。团队和工作群体有什么区别？什么叫工作群体？所谓工作群体，底下有一个概念，每个人都在领导的指挥之下，完成自己的工作，都直接向领导汇报，协作是存在于领导和成员之间，成员和成员之间是没有协作的，这叫做工作群体。有一个图，中间是领导，一个老板，带了5个员工，这就是一个群体。

（三）群体的优势：

1.需要协调的事情被降到最低限度，老板说了算，没有太多需要协调、协商的东西。

2.如果具备以下条件，成员具备了实现集体目标所需要的各种技能，每一种技能都有了，工作做了下恰当的分配。

3.领导对实现目标所应该知道的事情，做到了心中有数，一般工作就都不会出现问题。在这样一种情况之下，工作全体是高效的、是优质的，是非常好的、有效的。

（四）群体的劣势

1.领导做决策需要整合各方面的信息，要知道每一位成员的情况。2.耗费时间。决策一个人独揽时，容易犯错误，比较危险。以上是工作群体的优点和缺点。

大家知道NBA球队，都有很多优秀的球员，每当一个赛季完了以后，他们就会组织一个“梦之队”，把每一个球队最好的球员拿出来，组织一个队，到全国各地乃至世界各地去表演，当大家看这个梦之队表演的时候，大家都感觉到不爽，不好玩，没有NBA正常比赛来得精彩，什么原因？就是因为每个人都很优秀。每个人都很优秀，这样一场球下来，没有配合，非常糟糕，甚至有一些本来应该发挥得很好的进攻，最后因没有配合好削减了威力，所以说，“梦之队”所有的每一个成员，都是非常优秀，这一点像我们中国人，“一个中国人是一条龙，三个中国人就是一条虫”。

（五）团队结构

领导处于中心地位，但是成员和成员之间、成员和领导之间，互相都有沟通，团队有相对弥补的技能。

有这样一个典故：有一个瞎子，有一个聋子，有一个拐子，这三个人，如果每一个人都出去的话，大家都有缺陷，但是这三个人，如果组成一个团队，就可以过上正常人的生活，三个人可以互相配合，这就是每个人的优势发挥出来的。

（六）工作群体和团队的差异

1.目标。目标从工作群体这一方讲，是信息共享，我们大家都知道就可以了；工作团队，讲究的是集体的业绩、集体的绩效，每个人的绩效加起来，是集体的绩效，而这个集体的绩效并不等于1+1+1=3，不是这样一个道理，回头我再给大家解释。

2.协同配合。在这方面，工作群体是消极的，而团队是积极的。

3.责任划分。工作群体是个体的，每个人承担自己的责任；在团队当中，所有的责任由所有人负责，每个人都要承担责任。4.技能方面。在工作群体上要求是不同的，在工作团队当中，要求是互相弥补的，到底是使用团队，还是使用群体，里边也有一些依据，并不是在任何场合、任何事情都要使用团队。

（七）怎样分清团队有成本的

1.要看任务的复杂性。我们面对的任务，是不是比较复杂；2.任务是不是相互有依赖性，有没有依赖性；

.是不是有明确的目标。我们这个目标，能不能很明白，很清楚，很清晰。如果满足了以上三个要素，就应该用团队来完成的。如果有一个元素不好，最好就不要去用团队。比如说，我们要办一个案，但这个案子我们是不可预期的，我们不知道能不能把这一单拿下来，也许我们只是想去开拓这个市场，这时如果组织一个团队，这个团队可能就白组织了，最后招标的时候，我们拿不了这个标。这时，我们的目标是不明确的，反过来讲，如果我们中标了，我们已经得到了，已经有了业务，为了把这个业务做好，就可以用团队。

再举一个简单的例子——搬家，律师事务所要搬家，搬家的目标是非常清晰，我们要从海淀搬到朝阳，从哪一个楼搬到哪一个楼，最后我们要完成搬家的工作，这个任务非常明确，这个时候就可以用团队。有人负责装修，有人负责采购，有人负责结算，有人负责其他的，这样团队就有工作可做。

从律师创业团队角度来讲，团队分成各种各样的团队，作为创业阶段来讲，我们的团队，至少有以下几个环节。

（八）律师团队的环节

1.找案子。2.谈案子。3.做案子。4.摆摊子。

摆摊子可能是我们在一个所里面，有五个人，摆成一个摊，可能有一些想自己出来做律师事务所，要树立一个牌子。树完牌子以后，要做旗舰，要做分所，在这时，我们要分旗帜。这样的过程，可能是创业团队成长的过程，在这样的过程当中，最关键的最重要的就是做案子，在案子里边，我们可以进行划分，比如说，侦查阶段、起诉阶段，一审、二审、再审、执行，我们可以按照诉讼的流程来组织来分工，来策划我们的团队，对我们的团队技能进行架构，比如说要组织一个刑事辩护的团队，在这个团队里，成员需要反应快，形象好，法条熟悉，功底扎实，可以和其他人对抗，同时可能还需要一些特别能做文案的人，对案子能一针见血，能够很熟练地把一些法律关系全部理清楚，能够把所有的证据都收集到，固定下来，这样的团队合作起来是很有效率的。

另外从做案的角度来分，比如说，我做基层法院，而你做中级法院，还有做最高法院，按照审判的级别来做分工，大家知道，当一个人一年四季都在海淀区并且都在海淀的刑事审判厅开庭的时候，天长日久，和法官之间不需要去沟通，就会形成一种默契，大家都非常了解你，这个律师将这个案子辩得非常好，那个案子辩得不太好。同时你对法官也有个认识，这个法官，在这方面很强；这个法官，那方面很差，你知道他的喜怒哀乐，这时你出庭，就会驾轻就熟。这是一种方法。还有一种方法就是按地域，我做海淀，你做朝阳，他在东城，你在西城，在团队里边如果有这样一种分工和架构，从理论上讲，是可以提高效率，节约时间，降低成本，各方面的优势都会很快地发挥起来。

给大家一个表。这个表是从哪里来的呢？大家可以上网去找，美国哈佛大学有一个网站，专门提供一些在线的资料，需要翻译，这张表是发现项目的核心问题，当你面对一个问题，需不需要用团队时，你可以用这张表来问你自己。

首先对项目进行一个分析和诊断：1.出于什么样的需要和目的，促使我们去做那件事情，为什么要做这件事情；2.什么原因使人们能够看到这是一个需要解决的问题，为什么说这是一个问题；3.人们将使用什么样的标准来评价你项目的成功。前面讲到，一个人的成功，一个项目的成功，不同的人有不同的标准，这个标准首先要搞清楚，它会用什么样的标准来衡量，要明确项目的一些基本问题

其次就是利益相关者，哪些人跟我们的利益相关：1.是对问题解决方案，或者团队的结果有着利益的关系，哪些人跟我们有利害关系；2.不同的利益相关者，对项目所追的目标有何不同。3.项目的活动和结果可能影响到哪些职能部门或者哪些人。4.谁将为团队提供资源。

最后一个问题是这个项目需要什么样的技能。需要哪些技能，有了技能再去选人，就已经好了。前面讲到刑事辩护，我们需要有一个非常会谈案子非常会找案子的人，那么，会谈案子会找案子的人，需要什么样的技能？我想一个去谈案子的人，找案子的人，他的性格至少比较外向，见人都能熟，富有亲和力，并且懂得市场营销的一些基本原理，懂得如何构建人脉，懂得怎么样去维护我们的客户群体，需要有这方面的知识。相对来讲，法学知识次之，懂就行。那么做案子的人怎么办，就是做前期的做侦查阶段的，侦查阶段需要哪些技能？

侦查阶段最主要的就是几个问题，1.会见当事人，你会不会，你可不可以很顺利地将当事人见到，见到以后，能不能很快地就得到一些信息，能不能给当事人一些比较有见识性的对你下一套东西比较有帮助的法律咨询和建议。这是他所需要的一些最基本的技能。2.可以对每一个环节每一个工序进行技能分析，当你把这些技能分析清楚以后，你就知道，你需要什么样的团队、成员。

这张表主要起这样的作用。

三、团队有什么优势

（一）团队的优势

1.集体的智慧。每个人的智慧的相加，一个思想加一个思想，你一个思想加我的思想，我们两个思想加起来等于什么？等于三个思想。你的思想还在，我的思想也还在，我们两个思想的结合，成了第三个思想，就是智慧的结合。你一个优势，我一个优势，是等于三个优势，不是两个优势。

2.规模效应。3.个人的成长。尤其是对于我们年轻的律师，在冬天我们可以抱团取暖，在夏天和春天，我们可以脱颖而出。团队的力量远远胜过个人的力量，另外一个有利于行业的成熟。我们这个律师行业，发展到今天，虽然说有了这么多年份了，但我觉得还是挺滋润的。

我们经常会感觉到寂寞和孤独，相信各位都有，很多挣了大钱的律师也很寂寞、孤独，原因之一就在于没有团队的力量。我们也经常遇到一些企业家、一些民营企业家，他们一直把自己做到了5亿、6亿以上的资产，但是他们的股东仍然是一股独大，一个老大，顺便带一个小朋友、小亲戚占5%、6%的股份，95%以上的股份都是他的。当他做到这样一个程度时，他非常之寂寞，各位将来千万不要做高处不胜寒的企业。

团队是一个人，团队本身就是一个人，是一个超人，我们每个成员每个人就是超人里面的零件，这是团队。

（二）团队的三个基本概念：

1.集体的绩效。所谓集体的绩效，刚刚已经讲到，1+1+1=3，实际的效果是超越3，大于3。

2.流程的损失。流程的损失是1+1=2——内耗。3.协力的优势。协力的优势是等于4，我们要的是协力的优势，工作团队，追求的是集体的效益绩效，团队追求的是协力的优势，最不好的情况就是中间那种情况——内耗。

我们刚才讲到一个谈判的高手，一个办案的能手，还有一个组成谈判和办案的团队，这时，协力的优势是等于3。只有团队的精神，才能够实现协力的优势，协力优势怎么来？要靠协作，协作怎么来？靠团队精神。

律师行业在团队方面为什么做得不好，有哪些表现？至关重要的是我们的历史，中国历史怎么来的呢？大家可以回顾一下，中国历史是从法律顾问开始，过去的中国是没有律师的，过去我们讲讼师，但讼师并不是律师，为什么？他不能去法庭，只能在法庭之外，代一些当事人写一些状纸，做不了别的事情，所以他不是律师。

律师法律顾问开始，这时我们养成了单兵作战的习惯，为什么？因为做刑事辩护，最早的刑事辩护，只要有一个律师，带一个助理，就OK了，用不了太多的团队，没有必要。

刑事辩护律师有对抗的习惯、动作，经常对抗，因此养成了他的一种习惯，这样一种习惯，融入他的血液，所以中国的律师，很多都好斗、喜欢争论，并且不知道妥协，不善于让步，这跟律师当时的出生是有关系的。

当我们做刑事辩护的时候，我们有一个强烈的概念——挑字，我们必须要挑字。美国人讲，律师开庭的时候，可以睡觉，当你睁开眼睛，第一句话一定要说三个字：我反对。律师的职业就是这样，如果不会挑字的话，你根本就做不好刑事辩护。

好胜。每个刑事辩护律师都喜欢胜利，因为当他胜利时，就有一种无可名状的愉悦，哪怕天天不挣钱，前几天我们做了一个沙龙，有一个律师说，我做了30多年的律师，主要精力都在做刑事辩护，但一条，就是不挣钱。他有无限的胜利的喜悦，但是他没有挣到钱。

偏执。喜欢钻牛角尖，这样一些习惯这样一些动作、这样一些品性，影响着团队的精神，原因是什么？我们来剖析一下。

第一，中国生产的模式不是团队，而是个人，或者是工作群。中国是一个农耕社会，当你遇见一户种地人家，这个时候不需要团队，儿女们跟着爸爸锄地，下地干活，就可以了，妈妈在家纺纱、织布，就行了。但我们看到，在沿海地区，尤其在一些岛国，比如说日本，为什么三个日本人是一条龙，一个日本人是一条虫。原因就在于他要出海，出海的时候，必须要有团队，要有合作的精神。日本人和中国人之所以能够有一个相反的性格，是由于他们的生产作业养成的传统的习惯不同。温州人很团结，炒房子炒煤矿，炒其他的东西，去国外开拓海外市场，都是伟大的中国温州人，因为温州没有地。1983年我在温州挂职6个月，温州每个人只有三分地，而且都是山区，没有办法。只有两条路，要么去外面换鸡毛、弹棉花、收牛皮，要么就出海打鱼，没有出路，所以温州人很聪明，很抱团。这是它的生产作业习惯。

律师也是一样，律师传统的作业方式，是单打独斗的，另外一个，跟我们整个国家的政治体制有关，我们国家从来都是家长式管理。“包公”是什么？包公是开封市长市委书记、开封市的妇联主任、工会主席。这些主席还加人大主任，这是家长，家天下，“普天之下，莫非王土”，是家天下，我们是民。文化大革命的时候，我们经常讲，我们是毛主席的好儿女，而毛主席他老人家，也是用父爱关怀着我们每一个人，把我们带到社会主义、共产主义。他是这样想的。

这样的一种东西和船长的管理是不一样的，船上的管理比较民主，有严格的分工，所以做船老大是要用民主来推选的，不是说你打得赢就可以做船老大，不是这样的。

所以说，大家记住这两点，第一，学习形成思想，思想决定我们的行为。第二句话是，地理决定法律、行为、理想、思想。这几句话看似简单，但道理很深刻，大家好好地去剖析一下。

通过学习，可以形成自己的思想，有了思想以后，就会有自己的行为，反过来讲，当你处于不同的地理环境时，这时就有不同的规则，法律就是规则。温州会有温州的地理环境，会有温州人的规则，不管是这个规则是显规则还是潜规则；如果你到了草原，去了内蒙，你会有草原的规则，草原的习俗，会有草原的法律，你始终重复一个动作的时候，久而久之，你就会形成一种思想。为什么做拓展训练时会有一个方法：捡韭菜。两斤韭菜要一根根地挑干净，在这样的过程当中，训练的是什么？训练的是耐力、坚持、信心、认真、不浮躁，有人就会说算了，拿一把刀就把韭菜根砍掉留下叶子，这就是浮躁。所以这样的一个动作，时间长了，就会形成自己的思维。比如说做律师的人，一看是做律师的，有职业痕迹。做老师也可以看出，为什么？就是因为你的行为。如果说要把自己塑造为一个大律师时，可能要像大律师一样去做事情，每天像他一样去做事情，慢慢就形成了思想，形成了思想自然而然就会焕发出光芒。

四、如何创建团队

（一）创建团队的步骤 1.寻找合适的伙伴； 2.要制造一个核心人物；

3.要打造优秀的团队。这里面还有一个前提，要有明确的目标，第一天跟他讲了，你想干，你想清楚了以后，你才能组建团队，毛主席讲了一句话：路线确定了，干部就是决定因素。你的路线决定好了，接下来就是找干部，培养干部，发现干部，使用干部。道理就是一个，毛主席虽然没有读过MBA，但是非常精道。

（二）创建团队所需的四个原则

1.坚持优势互补。当一个团队组织时，要来一个成员，你一定看他有什么特长，他的特长对于你的团队有没有重复，如果有重复，你就要仔细考虑清楚是1+1还等于2，还是要1+1=3，要有互补性。

2.共同的信仰。为什么很多律师事务所合合分分、分分合合，是因为没有共同的信仰，或者说没有坚持共同的信仰，当时我们都有一个共同的信仰，但是三两年以后，我们的信仰改变了，我的信仰和你的信仰已经不一样了，所以我们要分开。

3.要团结合作。4.团队的资深培养。

还有一个表格工具，这个工具大家可以看一看，要组建团队的时候，可以用这张表。第一是团队的目标，第二是预期的活动；第三是要想的结果。第四是可供的资源。第五是有哪些限制、制约。然后是必备的技能和素质。团队的成员，决策的权限，持续的时间。

下面有网址，大家把网址抄了，回去可以下载。

五、怎么管理团队

怎么样管理团队？我就一带而过，这里面都是明年完全的计划。我们有这么多的工作要做，怎么办？需要管理。

那怎么管理呢？有5P：目标管理、定位管理、企划管理、职权管理、人员管理。

（一）管理的五个要诀

1.团体管理主要管人。环境影响人，一个团队需要一个很好的环境； 2.管理引导人，需要一些方法和措施。3.要用培训来提高人。

4.用竞争来激励人，任何一个团队不可能没有竞争，没有竞争的团队是不会有成长的。

5，用待遇留住人。我们上一堂课给大家讲，共产党的管理是最好的管理，共产党一无所有，能够把自己的党员培养成敢于堵枪眼、敢炸碉堡这样的一些人，员工要离他而去，辞职的时候，还送他盘缠：你回去吧，好好伺候你的母亲。

但这样对待自己的员工有一个误区，我们经常讲，共产党都是舍不得花钱，没钱，也不花钱。肯能大家也没有去比较。当时加入红军的人，在家里都是没有饭吃的人，到了部队多少还有一口饭吃，如果他的家里很殷实，是没有多少人会跟共产党去长征的。参加长征的这些人，50%是吃不上饭的，优秀的分子是少数，在部队里，还有希望吃到一口饭，所以待遇很重要。如果我们要穷过度，那是很难很难的。

六、如何做一个具有团队精神的人

我给大家讲几个问题，首先明确一下什么叫团队精神。

（一）团队精神的核心

1.信守承诺；2.能协作；3.有能力。

当你加入这个团队的时候，你就有一种承诺，我要为了这个团队，为了共同的目标，贡献我的力量，这个承诺是一定要坚守的，如果你不坚守，中途背信弃义，这个团队就会受到挫折。

（二）具备团队精神的人要找到什么样的位置

1.在一个团队里边，在我加入团队之前，首先要找到自己的坐标。纵坐标是个人的能力，横坐标是职业的阶段，上次给大家讲过，我们一个人要成长，至少有四个过程、四个阶段：成长阶段——成功阶段——成就阶段——成熟阶段。我们有学习能力、工作能力、研发能力、领导能力、管理能力，这也是不断提升的五个阶段。你现在处于一个什么样的位置，可以去找，你现在有研发能力吗？你现在处于成功阶段吗？找到自己的点，找到自己的目标，认识自己比什么都重要。这是我们要做的第一步工作。

2.加入团队的箴言。作为一个团队，一个有团队精神的人，你要懂得怎么样在这个团队里边发挥你的作用，融入这个团队，你要融入这个团队，我想箴言可以归纳为十个指标：

（1）三年不计钱，只讲耕耘，不问收获。在这三年当中，我不太计较钱，加班就加班，工作就工作，因为是在学习阶段。上次我给大家讲到，我们是一个柿子，刚刚摘下来，还不能吃，所以这个时候，自己不卖。

我们要接待1000人，我要咨询500例，做500个咨询，接待1000，我要装订案卷300个，大家知道装案卷有什么好处吗？装案卷的实质就在学习，并不是叫我们把这些案卷整理整理，用钉子钉起来，当你装案卷的时候，你是在需要这个案卷，从头到尾研究这个案卷。当你装完这个案卷时你就知道，出现了这么一个案子，我们的律师是这样做下来的，最终法院是那样判的，检察院是这样起诉的，装案卷是最好的学习方法。

其次要出一百个题，要听一百场课，这一百场课一定要听名家大师的课，一定要听法律之外的课，经济学、社会学、政治学、其他的金融、财经等等。不要死抱着法学不放，法学知识各位都已经非常好了，我们缺少的不是法学知识，而是其它的知识。

另外，我们能够熟练地掌握一百首诗歌，诗或者歌，你们都可以拿起话筒K歌，一定要会唱歌，要会朗诵，这是练说。

要有三千张名片，换三千张名片，时间关系，我不展开了。

要认识30个名家大师，读30本好书，要写300篇办案心得、职业心得。去帮助一百个人，哪怕搀扶一个老太太过街，你帮一百个人的时候，到这时，自己就会有升华，刚才讲了，动作养成习惯，习惯产生思想，思想产生信仰。产生于内心的信仰，这时才是一个完整的人。

我们现在的目标首先是学会做人，然后是做徒弟，然后学会怎么去学习，装案卷就是一个很好的学习方法，接待当事人就是很好的学习方法，唱歌也是一个很好的学习方法，看电影也是，去看一些大片，尤其是法律题材的大片，看看美国的大片，演律师的、法庭庭审的，特别震撼，一定要去看。

在端正态度的同时，锻炼自己的技能，我们要有乌龟一样的态度，同时又有兔子一样的技能，那我们就厉害了。

积极的心态是怎么样练成的？心态不积极，心中无阳光，满地乌云。这样一个心态怎么样练成？就需要积极地自我对话。自己肯定自己，跟自己的心灵对话，每天写日志反省自己。

积极地想象，想象阳光，想象美好，想象漂亮，想象美丽，想象鲜花，想好东西，想自己朋友的好，想自己老师的好，想父母亲的恩，每一个人给你的恩惠，乞讨的人给你的也是一种恩惠，有人乞讨，给他两块钱，给完以后，他会讲一句话：谢谢你。给完钱谢谢乞讨的人，是什么意思，感谢你给了我一次施舍的机会，感恩，谢谢。要和积极的人物去接触，如果你身边都是一些不积极的人物，这个时候你肯定也不能积极，一定要跟积极的人在一起，要跟阳光的人在一起。

积极的健康食品，我身边的一个小姑娘，最喜欢吃汉堡、麦当劳、肯德基，她一天两天不吃就难受，我很担心，我说这些食品，你在长身体的时候，还很年年轻的时候，你每天去吃，很有可能导致不好的结果。时间一长，身体很虚弱，像林妹妹一样，很糟糕，所以吃东西要健康，要吃健康的食品，多吃五谷杂粮。

积极地训练，每天做一些积极的运动。包括我们今天这样的拓展训练，积极的行为习惯，你发现这些习惯哪个好，你保留下来，每天去做，每天去重复，捡韭菜、洗碗，刷盘子，这些都是需要耐力的，我最不喜欢洗碗洗衣服的人，所以我在那些方面很弱，没有这方面的训练。

另外一个积极的行动，比如说慈善、公益，对别人好，这些方面都需要我们去做，这样去塑造自己的时候，你的心态一定是很健康的，哪怕你很穷。

（2）作为有团队精神的人必须乐意接受新思想。学法律的人，通常养成另外一种习惯是保守，因为法律所相对的是滞后。生活是前进的，先有了纠纷，才有了立法，这是世界各国通行的一个做法，先有了纠纷，法官再来做判决，通过法官造法，产生了法律，所以说，法律人相对来讲是比较保守的，不像企业家，企业家是进攻型的、开拓型的，法律人是保守的，这个时候就会形成一种思维的定审，比如说《物权法》，它立出来以后，连我们学法律的人都看不懂，很多概念我都看不懂。我们学习了这么多年法律，就看不懂。这样的法律立出来以后，中国的老百姓能用吗？用不了，用不了就束之高阁，这样的法律等于白立了。

我们每个人都有新的思想，每个们都有自己的观点，这个典故大家都听说过：掉了一个外星人到地球上，到了江西，江西先好好地用一顿饭招待它，然后把它好好地送走，“您好走，拜拜”；到了上海，上海人一看，这个东西很好玩，就买票展览，把他放到了动物园展览；温州人一看，觉得这玩意儿好，可以挣钱，把它包了，票全买了；北京人说，这东西是什么级别，处级还是厅级；广东人说，这个东西好玩，不知什么味道，把它煮了。这说明每个人都有自己的习惯和思想，这样的情况下，思想和思想加在一起，就产生了新的思想，你的思想加我的思想加起来的思想叫新思想。什么叫新思想，就是你的思想和我的思想合在一起，产生的思想，打一个简单比方，爸爸和妈妈的结合产生的儿子，儿子叫做新思想。谁不喜欢儿子？谁不喜欢儿子谁就不正常。所以说一定要接受新的思想。

这里面讲到新的思想，因为思路决定出路，我这里有一个片子，给大家提一个问题，这个问题叫做：水是拱的还是平的，同意是拱的举手，同意是平的举手。两种都不同意的是多少？也许你们都是错的。大家说说水是平的还是拱的？你们刚才看到了什么？看到了地球是吧。有不同意的吗？你们看到的是地球吗？各位都不敢回答了，你们看到的是水球。地球上70%都是水，你们看到的就是地球，水是拱的，也是平的。

好，游戏就做到这个地方，实验也就做到这个地方，它说明一个道理，告诉我们，我们看到的未必就是对的，所以这时一定要接受新的思想，当别人说一个思想的时候，你千万不要说“我反对，”在法庭上你可以大胆地说“我反对”，但是除了法庭。到了团队之中，你一定要说“请继续”，“你的点子非常好”，“你的想法非常有趣”，尽量用这样的语言去回答，如果你是这样做的，那么你就具有了团队的精神。

（3）乐意接受不同的工作方式。（4）要分享你所拥有的。（5）要寻求一个解决方案。（6）要和来自不同部门的人发展良好的关系。（7）寻找一个双赢的方案。

（8）只能加入你看中它的目标的团队，它的目标对于你来讲很重要，你就加入，否则就不要加入。

（9）要做一个可靠的团队伙伴，绝对不能背叛。

（10）热心公益及并且信仰规则，这很重要。有一个笑话：中国人喜欢排队，排队经常有人插队，对于插队这样一种现象，大家可能会有三种反映：1.我不管。2.你插在我前面，我管，你插在我后面，我不管。3.你插前面我管，插后面我也管。大家想象，你们做哪一种人？

我们学法律的人，信仰规则，插在我后面，当然也要管。另外，我的同学来了，要不要管，同学来了也要管，信仰规则，信仰法则。

最后，把这几段话给大家分享一下，我们一起来读结束今天的课程：我是水滴，团队是波涛，滴水能穿石，长江破三峡；我是水滴，团队是波涛，水滴虽然小，大海为我骄；我是水滴，团队是波涛，水滴爱奔腾，风流终有时。