学校助学捐款倡议书

学校助学捐款倡议书（精选9篇）

学校助学捐款倡议书 第1篇

老师、同学们：

“十年树木，百年树人。”在教育、培养人的过程中，每一位老师在自己的岗位上辛勤耕耘，任劳任怨。由于工作压力过大，一些老师积劳成疾，患上了重大疾病，甚至是绝症，而他们没有怨言，有的还坚持站在讲台上，继续关心、教育他的学生，把毕生的精力都献给了教育事业。

老师们，你们在工作之余牵挂过这些老师吗?同学们，你们天天在老师的呵护下快乐地学习，健康地成长，在学习之余你们也曾想起过这些老师吗?大家想想，我们能为他们做点什么呢?

同在一片蓝天下，困难教职工的困难就是我们大家的困难，关心困难教职工是我们共同的职责。我们要弘扬中华民族扶危济困的传统美德，“一方有难，八方支援”，奉献爱心，从我做起。因此，倡议全校师生都奉献一份爱心，老师少抽一包烟，捐出5元、10元、20元……学生少吃一点零食，捐出1元、2元、3元……为困难教职工摆脱困境助一臂之力!

__中心学校

20__年12月10日

学校助学捐款倡议书

学校助学捐款倡议书 第2篇

一年一度的高考已经结束，在这个本该收获喜悦的季节里，在我们的身边又有一批品学兼优但家境贫寒的莘莘学子急需得到我们的帮助。对他们而言，能改变自己命运的大学之梦似乎只有一步之遥，但他们有可能因交不起学费而徘徊在大学门外，大学之梦难以实现。此时此刻，他们特别需要精神上的关爱和物质上的帮助。

“要帮助贫困家庭子女解决上学难等实际问题”，这是xx总理的呼吁。“决不能让一个大学生因贫困而失学”，这应是我们全社会的承诺。

为此，咸阳市慈善扶贫协会向全社会爱心人士、企业家和各界朋友提出捐资助学、帮助贫困大学生圆大学之梦的倡议。让我们携手行动起来，以我们的点滴温情点燃寒门学子的希望，以我们的细微善举成全国家的栋梁。

“赠人玫瑰，手有余香”，您的慷慨解囊将被他人铭记，您的乐善好施将永远被人尊重，您撒下的是点滴温情，传递的是人间的温暖，成就的却是高尚人生。爱心无限，心灵相牵，我们真情呼唤，学子热切期盼，让我们加入到崇高的为我市贫困大学生爱心捐款行动中来吧!

咸阳市慈善扶贫协会董志孝会长携全体同仁向捐资助学、奉献爱心的社会各界人士、各位朋友表示衷心的感谢!

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试论高等学校勤工助学工作 第3篇

一、高等学校勤工助学的内涵与作用

（一）高等学校勤工助学的内涵。

高校勤工助学是指在校大学生利用课余或假期，在校内或校外，通过从事脑力或体力劳动，从而获得相应报酬来帮助学习的有偿实践活动。高校组织开展勤工助学工作的目的在于更好地引导大学生成才成长，其中的“学”是多方面的，它不仅指书本上的知识，而且指融自强意识、维权意识、社交能力及人生观、价值观、世界观等于一体的综合素质。

（二）高等学校勤工助学的作用。

1. 勤工助学是高校学生资助体系的重要组成部分。近年来，随着高校的扩招，家庭经济困难学生逐年增多。各高校相应地建立起以国家助学贷款为主体的，包括勤工助学、资助奖学金、助学金、困难补助、绿色通道和减免与缓交学费在内的多元化资助体系。其中，勤工助学是最基本的行之有效的方法之一，也是学生参与面最广的一项日常性活动。很多高校千方百计地为家庭经济困难学生增设勤工助学岗位，使他们通过自己的劳动获得相应的报酬。这种按劳取酬的资助方式，已被广大家庭经济困难学生所接受。

2. 勤工助学是大学生磨砺意志、提高能力的主要方式。大学生通过参加勤工助学，不论是有意识的还是无意识的，都能得到意志的磨砺、能力的锻炼和提高。勤工助学，有助于全面提高大学生尤其是家庭经济困难学生的综合素质。

3. 勤工助学是大学生参加社会实践的重要渠道。勤工助学工作在引导大学生融入社会、适应社会、服务社会的过程中发挥了不可替代的作用。一方面，大学生通过社会实践磨练意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为今后走上社会、成就事业打下坚实基础。另一方面，大学生走出校门、深入社会，便于增进对国情的了解，体验社会发展的曲折，明晰个人成长进步的艰辛，增强社会责任感、使命感，从而更好地服务社会。

4. 勤工助学是提高大学生就业能力的有效途径。首先，很多勤工助学岗位需要大学生通过应聘后才能获得，多次参加应聘就为日后的就业求职积累了宝贵经验。其次，大学生在实际工作中，便于了解社会的最新职业动态，熟悉相关行业的实际情况，锻炼工作能力，积累工作经验。最后，大学生通过体验不同类型岗位，对自己的职业定位有了较为充分的认识，确立理性、务实的择业观念，从而及早准确规划自己的职业生涯。

二、高等学校勤工助学工作中存在的问题

（一）勤工助学内容庞杂，档次高低不一。

有调查显示，从服务类型看涉及家教、卖报、散发宣传资料、送货、营销、广告企划、设计、学校流动教室清扫、食堂清洁工、图书馆管理员、厕所保洁员等，最多的为家教，占申请人数的66%。另外，从事单纯体力打工的比例为43%。从参与面看，有52%的学生正在参加勤工助学，其中大一年级的学生占了53%，参与勤工助学的既有特困生，又有家境富裕的学生，但是特困生、中差生、中等生比例偏高，多达64%。

（二）勤工助学的体制不健全、管理不规范。

各高校的勤工助学中心，一般设在学生处，并制订有系列的管理条例和规章制度。但不少高校没有配以独立的办公场所和专职老师，多是由学生处的老师兼管勤工助学工作。而当前社会用人需求量较小，相对勤工助学的学生很多，供需矛盾突出，这就更需要有效的管理。这种因体制的不健全和管理的不规范，管理的广度与深度均不能充分到位，致使勤工助学发展缓慢。

（三）校外勤工助学的秩序混乱，存在陷阱。

一些中介公司或个人利用大学生急于寻找兼职工作的心态，往往以押金或服务费的名义向学生收取一定的费用，钱到手后马上销声匿迹。另外，一些雇佣者利用大学生对劳动保护法规的不熟悉，把他们视为廉价劳动力，任意克扣拖欠工资报酬;还有的学生不懂得学校统一组织的重要性，私自从事一些活动，也容易出现问题，校方很难进行有效干预，不少纠纷很难得到合理合法的解决，学生只得自认倒霉吃亏。

三、解决高等学校勤工助学问题的对策

（一）政府主导。

政府作为高校勤工助学政策的制定者、资金的主要拨付者和工作执行情况的监督者，扮演的角色极其重要。首先，政府有关行政职能部门要制定或完善相应的法规，规范用人单位、中介机构的行为，完善职业中介机构的服务体制，做到有法可依，坚决打击那些打着“勤工助学”幌子骗取大学生钱财、扰乱勤工助学市场秩序的不法分子，维护大学生的合法权益，为大学生勤工助学提供良好的社会法制环境[2]。其次，政府要努力加大对勤工助学经费的投入，从而在勤工助学的广度上提高大学生的受益面。最后，政府要为高校勤工助学牵线搭桥，利用“有形的手”，通过给予财政补贴、税收减免等优惠政策，吸引社会团体、企业、个人等为大学生提供更多的勤工助学岗位和信息服务。

（二）社会分担。

社会是由个体组成的，社会的发展进步同样离不开个体的贡献。在高校开展的勤工助学工作中，社会也应该给予相应的关怀。目前高校勤工助学工作面临的最大问题还是资金短缺，如果完全依靠政府财政拨款，就不能满足其需要。增加受助主体和资助金额，社会力量的投入必然能协助高校更好地完成这项工作。企业与高校合作不仅可以享受政府提供的优惠政策、利用高校人力资源优势，而且可以借助大学效应，提高社会知名度，树立良好的社会形象，从而惠及自身发展。目前，已经有一些社会团体、企业、个人在部分高校通过设立专项基金、建设勤工助学基地、提供勤工助学岗位等形式，协助高校共同开展好勤工助学工作，从而有效地健全高等学校勤工助学体制，规范高校勤工助学管理。

（三）高校落实。

高校作为勤工助学工作的具体指导者，其工作质量直接关系到大学生的切身利益，重要性不言而喻。高校首先要转变教育理念，勤工助学不再仅仅是“为解决贫困学生经济困难而进行的有偿劳动”，还应将其与人才培养相结合。其次，要落实好教育部门的政策法规，结合学校实际情况制定并不断完善勤工助学管理办法，加强对勤工助学学生的跟踪服务，建立健全回访机制，确保勤工助学持续健康发展。再次，要组织开展必要的安全教育，维护勤工助学学生的合法权益，教育学生在遭受侵权后积极通过正当渠道维权。最后，要充分利用好校内资源，发挥大学生掌握知识和技能的优势，积极推进学生兼任教学助理、科研助理、行政助理、班主任助理等岗位工作，从而为更多的大学生提供勤工助学岗位。

（四）学生自强。

参加勤工助学的大学生，首先要树立正确的人生观、价值观、世界观，克服“参加勤工助学就是贫困生”、“参加勤工助学就是为了赚钱”的偏颇认识，将勤工助学与提高实践能力和掌握成材主动权相结合。在日常的学习生活中要不断积累社会知识，学习社交技能，增强维权意识。其次，在选择勤工助学岗位时，不应人云亦云，过于追求热门的工种，更不能为了金钱从事一些不良的职业，而应放宽视野，树立竞争意识，从社会发展和个人成才的角度，努力寻找自己的人生价值坐标。最后，在勤工助学过程中，要增强劳动观念，克服怕苦怕累、不思进取的懒惰思想，珍惜勤工助学机会，正确处理好勤工助学与学习的关系，努力成为社会栋梁。

教育是实现人类平等的伟大工具，它的作用比其他任何人类发明都要大得多。勤工助学工作犹如这个伟大工具的翅膀，帮助更多的人成长、成才。我们要把握好勤工助学的基本规律和发展方向，在实践中不断探索开展勤工助学工作的有效途径，保证勤工助学工作的规范运行和长远发展。

参考文献

[1]肖维, 宋煜.大学生勤工助学的风险与规避[J].当代教育论坛 (宏观教育研究) , 2008, (01) :81-82.

[2]周蔚:促进就业锻炼能力——《高校勤工助学对大学生素质影响》报告发布[J].上海教育, 2009, (2) :33-33.

[3]叶卿, 李庆艳.大学生勤工助学活动遭受侵权情况调查及对策[J].成都大学学报 (教育科学版) , 2007, (03) :55-57.

[4]任凤珍, 蒋北辰.完善大学生勤工助学工作的思考[J].石家庄经济学院学报, 2009, (01) :134-136.

名校校长毁于助学捐款 第4篇

2009年5月22日，广西大学附中原校长唐运南，因涉嫌贪污学生家长所缴的赞助费及受贿，被南宁市铁路运输法院判处有期徒刑18年，并没收财产人民币20万元。在此前，他的搭档、校党支部书记许剑以及4名副校长周怀生、黄日梅、方福海、郭林华，还有2名中层干部也因贪污赞助费已被判刑。

三年收赞助费1600万元

广西大学是广西唯一的一所重点大学，它所办的附属中学虽然是一所民办学校，但它依托母校雄厚的教学力量和财力，短短几年便从南宁市数十所民办学校中脱颖而出，成为名校，尤其是初中部，每年中考都有超过一半的考生升入南宁市最好的几所示范性高中。因此，众多家长削尖脑袋也要把孩子送入广西大学附中（下称西大附中）。

在这样供大于求的情况下，西大附中领导班子也像其他名校那样，向学生家长收取捐资助学费（俗称赞助费），这既是有效的协调供求矛盾的办法，同时又是一条宽阔的生财之道。

从2004年起，西大附中每年6月份要组织入学考试，成绩好的学生才能被录取。但录取线如何划，招多少学生，那就是学校自己说了算的。因此这里面有很大的活动空间，也就是说，学校不会一次就按入学考试成绩从高分排下来招满学生，而是留下大量名额“灵活掌握”。对“考分不够”的报读学生，则要求他们的家长缴一笔赞助费。学校按不同分数段划出等级，分别收取6000元到5万元不等的钱款。

教育部门是严禁学校私自向学生家长收取赞助费的，即使有人主动捐资助学，款也应上缴到教育部门捐资助学办公室。由于西大附中的账目是由广西大学财务处管理的，这样赞助费就不能存进学校的账户，学校就只能收不能花。于是学校领导层决定设立“小金库”，把捐资助学款或存到几名校领导的私人账户上，或转入附中食堂的账户，几年来，用于存捐资助学款的账户达11个。

为了避免有人拿自己手上的存折乱用这些钱，西大附中领导班子经讨论决定：存折以某人的名字开户，由第二个人保管，密码则由第三个人掌握。

尽管西大附中开出的捐资助学款不菲，然而学生们若进了这所学校，就等于差不多跨进了好的高中，因而众多家长还是争相表示“愿意缴”。据该校不完全统计，从2004年至2007年案发时止，西大附中先后向学生家长收取捐资助学款1600多万元。除了少量缴到南宁市捐资助学办公室装装样子外，大部分都被校领导藏了起来。

校长带头，众人报销忙

2005年9月的一天，校长唐运南拿了2万多元发票，交给分管财务的副校长周怀生从赞助费中报账。按程序，西大附中正常的财务支出都是在广西大学财务处报销的。第二天，周怀生对另外两名副校长黄日梅、郭林华说起这事，“肯定不是正常出差的发票。”“是啊，正常差旅费用得着从赞助费中报账？”“我们也拿点发票来报吧。”三个人议论纷纷，决定也向唐校长“学习”，于是几个校领导分别找了一沓五花八门的发票来报销，多的报了2万多元，少的也有八九千元。

过了几个月，唐校长又拿了近3万元的发票交给周怀生报销。周怀生见唐校长这样无休无止、肆无忌惮地报账，担心日后会引发领导之间的矛盾，就将这事告诉了黄日梅副校长，让她去向支部书记许剑汇报，听听许书记的意见。哪知许书记听了之后，哈哈笑了几声，没说什么。这样，众人对如何花这些赞助费心里有底了。于是几个人联合“花钱”，原来制定的“存款三人保管法”也就失去了意义。这些领导们一个个像唐运南那般如法炮制领取赞助费，不久，存放在副校长郭林华名下存折里的13万元公款就被校长唐运南、书记许剑和副校长周怀生、黄日梅、郭林华瓜分完了。

2006年底，年纪较大的周怀生临近退位了，想到这么多的赞助费日后将不能再“享受”，心里很不甘，于是他找到黄日梅副校长，希望让他在退位前再从小金库里报销一些发票。大家已成同一条藤上的瓜，好拒绝吗？黄日梅和郭林华通气后，表示“没问题”。这样，周怀生找了总计金额为1.29万元的发票交给黄日梅副校长。周怀生退位一个多月后，黄日梅与郭林华两名副校长和总务主任方福海请他吃饭，饭后临走时，黄副校长交给周怀生一个厚厚的信封。回家一数，1.3万元，正是他“报账”的那笔钱。当然，黄、郭两名副校长和方主任在“帮忙”中也搭了一趟顺风车，分别“报销”了1.2万元、1.2万元、6000元。

周怀生退位后，总务主任方福海升任副校长。一天周怀生去办公室，碰上方福海，两人聊天中，方福海告诉他，唐校长又拿5.6万元发票来报账了。周怀生心想，这个唐运南，一次就报这么多啊，自己当初要是多报点就好了。想到自己手上还拿着一个以自己名字开户的由方福海掌管密码的存折，上面有9万元捐资助学款，他决定再报一次账，于是就附在方福海的耳边说了他的打算。其实方福海跟周怀生说这事，他也是惦记着周怀生手上的那本存折，两人一合计，周怀生就从存折中取走了5万元，余下的4万元则进了方副校长的腰包。

左手收赞助费，右手放进腰包

西大附中作为名校，也不是想缴捐资助学费就能进的，还要看人家愿不愿意收钱，是通过谁缴这笔钱。因此学生家长除了要缴赞助费，往往还得走“后门”，找校领导当“经纪人”。

其实按照该校规定，学校向学生家长收取捐资助学款，要经过学校内部讨论决定，之后由学生家长直接缴到学校财务处或财务专户，不能经过学校领导的手。然而，在实际运作中，这条规定成了一纸空文，同是校领导，他介绍来的学生其他人能不同意吗？在校领导班子中，校长唐运南自然是最有发言权的，找他开后门的学生家长也就最多，不少学生家长往往直接把钱缴给他，由他全权代理了。

2007年7月，黎某和曾某为了让朋友的儿子进入西大附中读书，先后找到唐运南，并缴给他现金12.6万元，唐运南将其中的2万元缴到学校后，把剩下的10.6万元据为己有。不久，又有两个学生家长托黎某找到唐运南，希望自己的儿子能到西大附中读书。唐运南告诉黎某，他已经批示录取这两个学生，但分别需要缴纳3.6万元和3万元的捐资助学款。

黎某将钱交给唐运南后，两名学生顺利入学，但学校没有收到这笔捐资助学款。原来，唐运南在批条上写的捐资助学款为0元，实际上他将6万多元钱装进了自己的腰包。

案发后法院认定，在2007年7月招生期间，唐运南用类似的手法共贪污学生家长的捐资助学款16万余元。

唐运南的做法，被分管招生工作的副校长黄日梅察觉了，她心里也不平衡了，也向校长“学习”。2006年6月，区直某单位领导介绍了两个学生过来，并希望少收点赞助费。按他们的成绩，应当每个人缴2万元赞助费，校领导班子经研究，同意每人减收1万元。但后来这两个学生没来报读。名额空缺了，浪费了可惜，分管此事的黄日梅趁机将名额转给了另外两个想进来的学生，向他们收取了每人2万元赞助费。在与学生家长商谈时，她特意交代他们，要在人少的时候来交钱。就这样，黄副校长来了个“狸猫换太子”，收取的4万元赞助费只上缴2万元，还有2万元装进了自己腰包。

2007年8月，学校一名老师介绍一个学生前来办理补录手续。学生家长将3万元赞助费和2600元借读费交给黄副校长，见办公室里没旁人，黄副校长又将这笔钱占为己有。

杂物房里烧票据

世上没有不透风的墙。西大附中校领导乱“花”赞助费的事渐渐在学校教师中间传开，老师们的一些怨言不时传进唐运南的耳中，他有些惊慌了。2005年底，唐校长多次就捐资助学款的收入和支出凭证的保存问题交代时任总务主任的方福海，要他尽快将相关凭证票据销毁，以免留下后患。

经不住唐校长的多次催促，2006年4月的一天，周怀生副校长叫来方福海等人，几个人扛着几大包原始票据，来到广西大学东校园西头的一间杂物房将其烧毁。由于怕被人发现，几个人进行了分工，由周怀生和方福海负责焚烧，其他人负责放风。烧毁票据的过程中，天下起了雨，雨点飘进杂物房，火时燃时灭，整个焚烧过程持续了两个多小时。

由于票据被烧毁，在2006年4月以前，到底有多少赞助费被私吞瓜分，也就成了一个未知数。

一些老师对校领导的行为渐渐不堪容忍，纷纷向广西大学写举报信。2007年7月，广西大学纪委找方福海调查，要求他提供几年来的捐资助学款支出情况。唐运南和党支部书记许剑吃惊不小，叫副校长们和总务、财务人员赶紧做假账应付调查。为此，学校领导班子专门到市区某酒店开房造假，前后整整花了三天。

2007年10月，接到举报信的检察机关介入调查。尽管唐运南批示下属对账目销毁的销毁，隐瞒的隐瞒，办案人员还是找到了重要证据。

原来，方福海在2007年1月之前担任学校总务处主任期间，由于事情多而杂，管的账又多，他一直保持写工作笔记的习惯。虽说后来唐运南下令销毁相关票证，但方福海担心日后要真出了事，他这个总务处主任脱不了责，而且可能会负更大的责任，于是就冒着“风险”把笔记本和一些票据偷偷留下了。在办案人员对方福海进行审讯时，他交出了这个笔记本。

庭审一波三折

2009年2月10日，检察机关向南宁铁路运输法院对唐运南提起公诉，指控他从2005年至2007年间，利用担任西大附中校长的职务便利，单独或伙同他人侵吞公款67万多元，其中他个人贪污36万多元。另外，还指控他收受某电子设备总厂驻南宁办事处汤某和陈某的贿赂56万元。

尽管此前他的副校长们纷纷承认了贪污赞助费的事实，然而唐运南面对公诉人的指控，似乎脸不改色心不跳，一一否认公诉人指控的犯罪事实。辩称其没有收过学生家长的捐资助学款。他说，2005年、2006年他是在附中教学楼的六楼教室办公，而不是公诉人所说的在办公室办公；2007年7月他本人一直在北京参加培训，没有作案时间；有其批条入学而没有缴捐资助学款的都是有领导打招呼按规定减免的；其报销的账都是正常的业务报销；他不认识该案证人汤某，没有在向某设备总厂采购多媒体电教、网络工程等设备时收受贿赂。

庭审中，证人证词也出现几次变化，如在第一次开庭时，涉案人陈某说他送给唐运南56万元，而到后面的开庭时，陈某说只送了33万元给唐运南，剩下的钱由唐运南留给汤某开公司用；第一次开庭之前，汤某与陈某的证词是一致的，第一次开庭后，两人的证词又发生了一致的变化。

这些情况使法庭审理一波三折，从2009年2月至5月共开庭4次。然而，唐运南最终还是被锁定，公诉机关出示了一条条他与案件相关人员的往来短信，连同其他证据一起，构成了完整的证据链。

原来，在调查之初，唐运南就很镇定，否认办案人员的质疑，而且回答问题有条有理。办案人员意识到强攻行不通，不如先放他出去，观察他下一步有什么行动，如果他心中有鬼，不会始终稳如泰山。

果然，放出去的当晚，唐运南便开始用一个新的手机号码四处联络了，他给相关的学生家长和汤某等人又是打电话，又是发短信。他的一举一动，都在办案人员的掌握之中。

其中有一条信息，唐运南发给了曾经替学生家长送钱的曾某，他假借别人的名义“教导”曾某说：“若有检察院的人来找你，就说几个小孩读初中，因有大领导出面打招呼，只有一个缴了两万元，其余未缴一分钱。其他的别乱说。”

还有一条信息是发给汤某的：“你快离开广西，越快越好，急!!!!!!!”

法院经审理认定唐运南单独或伙同他人以侵吞、虚报冒领手段非法占有公共财产35.8万余元，个人贪污27.3万余元，构成贪污罪；在向某设备总厂购买多媒体电教设备过程中收受贿赂39.3万元，构成受贿罪。决定判处唐运南有期徒刑18年，并处没收财产人民币20万元，追缴其余赃款64.6万余元。唐运南当庭表示不服，要上诉。

何时才能实现上哪所中学都一样

义务教育法明确指出，国家鼓励社会组织和个人向义务教育捐赠，同时规定，捐资助学属于自愿行为，学校不得把捐资助学同录取学生挂钩，杜绝以钱买分，以钱买学籍，以钱选择公办学校和重点学校的做法。但在现实生活中，捐资助学却走了样，成为乱收费的又一种名目。

据了解，检察人员在对这起腐败窝案调查时，多数违法者开始时认为“钱是家长自愿捐的，和强要强收是两码事”。“由于名校教学条件好，教学质量好，孩子踏进这个学校，等于一只脚已迈进大学门槛，因此，很多家长尽管不愿意，仍然缴钱为孩子能上个好学校。”一位学生家长这样说。这其实就是不少学生家长“自愿”缴赞助费的原因。

这起案件的背后，暴露的是教育资源配置不公的问题。我国优质教育资源严重匮乏，且过分集中，使得一些重点学校、示范学校、名校与普通学校之间在师资、设备、教育条件等方面严重不均。那些占据优质教育资源的学校，自然成了“卖方市场”。因此，出现家长求着学校收钱的现象也就在所难免。一名教育专家说，要实现教育公平，关键在于均衡学校之间的经费、师资等资源配置，努力做到在地区内通盘考虑配置教育资源。也只有实现教育资源均衡，才能从根本上彻底杜绝捐资助学费引出的腐败。

监督的严重缺乏，则是这起窝案发生的直接原因。按照广西大学财务管理规定，附中的账目由广西大学财务处统一管理；另外国家有关法规规定，社会力量捐资助学款必须统一缴纳到财政专户上，只要按规定办事，附中负责招生的人就不可能见到钱，然而，西大附中每年收取数百万元的捐资助学款，却为何没有引起有关部门的注意并加以监管？这值得深思。由于监督管理上的缺位，西大附中的巨额捐资助学款长期在体制外运行，腐败的产生就不可避免。虽说校方自己有“以某个校领导的名字开户，存折由第二个人保管，密码由第三个人掌管”这种“自我监督”法，然而，“自我监督”是最无效的方式，随时可以“自我违章”，事实上这种“自我监督”很快就失效了，最终导致了职务犯罪的发生。■

助学捐款倡议书 第5篇

自古以来，中华民族就有友爱互助、扶弱济困、乐善好施的传统美德，帮助贫困学生完成学业是我们全社会共同的责任和义务，是推进社会和谐发展的重要举措。当前，由于经济和和社会发展的不平衡，在我们身边还有这样一群学生：他们渴求知识，热爱学习，品学兼优，却因家庭贫困或遭遇不幸等原因而面临失学或放弃继续升学的机会。他们同样是祖国的花朵，社会的未来和希望，我们有责任和义务来关心他们，帮助他们。

人类最崇高的精神是奉献;人类最温暖的行为是关爱。本着这个宗旨，在新学期来临之际，学校领导研究决定由校团委牵头在我校设立“爱心助学”资助金，特向全体师生发出倡议，募捐资金。

亲爱的老师、同学们，请伸出你的援助之手，奉献你的真诚爱心，加入到“爱心助学”的队伍中来吧，其实我们只需少喝几瓶饮料，少买一件衣服，将省下来的零花钱捐助给最需要帮助的同学，即使一角、一元也能积沙成塔，集腋成裘。你的一份爱心，一份关怀足让他们不幸的童年重新展放灿烂的微笑，让暗淡的前程再次闪耀希望的光芒。“送人玫瑰，手有余香”，在这里，你给予别人的是幸福，自己收获的是快乐。一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉就足以滋润干渴的心田。

为了使这项“爱心”助学活动落到实处，既起到帮助困难同学的作用，又能够长期坚持下去，“爱心助学”基金会长期向全校师生募捐。校团委将制定专门的资金管理、使用细则，保证资金的合理使用。本次活动具体安排如下：

1.各年级、各班级应高度重视这项工作。班主任应积极向学生们宣讲这次活动的目的和意义，通过这样的活动来培养学生关注社会，同情弱者，帮助他人，奉献爱心的崇高思想品质。

2.本次捐款本着自愿的原则，捐款数量不限;对在捐款中有积极表现的同学和班级学校将予以表扬;各班级的捐款数目将在学校的橱窗里公布。

3.本次募捐在4月15日之前完成，各班委派一名学生专门负责，对捐款的同学登名造册，并及时将捐款送至校团委办公室。

我们的真情在呼唤!我们的行动在期盼!我们的内心在呐喊!

老师、同学们，请捧出您的爱心，加入到这个崇高的关爱行动中吧!一样的心，一样的梦，每一颗心都呼唤着人间真情，都憧憬着实现生命的梦!一角一元，十元百元，每一分钱都体现着人道慈善，都意味着奉献无私的爱!让我们师生携起手来，用无私的帮助去托起明天的太阳!

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助学捐款倡议书 第6篇

20xx年国际劳动三八妇女节即将来临之际，首先祝大家节日快乐!教育工作是辛苦的，更是美好的，衷心祝愿姐妹们健康、美丽、顺利、开心!

在过去的岁月里，姐妹们爱岗敬业，爱生如子，自立自强，在各自的教育教学岗位上充分发挥自己的聪明才智，真正起到了“半边天”的作用。冰心老人曾说过：世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的“真”，十分之六的“善”，十分之七的“美”!“三八助学基金”的建立，就是对真善美的最好诠释。这项凝聚着全校姐妹爱心的活动自开展以来，得到了学校领导和社会各界的肯定和支持。几年来，共捐款2万多元，每年约6至8名女生从中受益。

目前，我校依然有许多家境困难但品学兼优的女学生，她们渴望知识，热爱读书, 企盼高中学业能顺利完成。我们都是女性，我们都是老师，都有一颗极富责任感并且善良的心，关注孩子，就是关注国家的未来，就是关注民族的希望：扶一株幼苗，争一缕春光;助一名女生，赢一份希望!在20xx年三八国际劳动妇女节来临之际，我们倡议：全体具有中层职务女教师、全体党员女教师、历届三八红旗手教师踊跃带头，全体女教职工参与，积极参加捐助活动!

助学捐款倡议书 第7篇

在永嘉贫困山区有这么一群渴望知识、热爱学习的孩子，他们贫困，但他们坚守着自己的愿望。这群孩子随时就有可能因生活的压力而辍学，但他们渴望通过书籍掌握科学技术以改变现今窘迫的生活状态，渴望通过与书本知识的对话丰富自身的精神世界。公司秉持着“助学帮困 奉献爱心”的传统美德在此向大家发出倡议，“伸出你的双手，奉献一片爱心”，也许你的点滴付出汇集于爱心之流中却能改变一群孩子的命运，让可能就此暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒映在他们稚嫩的脸上，照亮他们的前程。爱心需要传承，爱心需要接力，爱心需要奉献。“施”比“受”更容易得到快乐，洒下的是点滴温情，成就的却是高尚人生。困难的家庭需要您的爱心，和谐的社会需要您的支持。请伸出您的友爱之手，献出您的关爱之情吧！

2013年5月21日篇二：爱心助学募捐倡议书

“感恩集团、回报社会、爱心托起希望” 募捐倡议书

所属在肥各企业团组织：

青少年是祖国的未来、民族的希望，寒门学子苦，勤奋路上难。据统计数字显示，在我国的3亿儿童中还有近300万失学儿童，其中大部分是中西部农村的儿童，他们中大约50%仍未解决温饱问题。为了孩子们的梦想，为了明天的希望，在建党90周年、五四运动92周年暨集团成立10周年之际，我们特向集团在肥企业团组织发起倡议，开展以“感恩集团、回报社会、爱心托起希望”为主题的捐款捐物助学活动。

善心如水，它可以滋润所有干渴的心田。心怀仁爱，它是心灵深处的升华与富足，像一缕阳光，照亮自己，也沐浴他人！

涓涓细流，汇成江河。让我们一起加入到崇高的募捐行动中来吧，捐资，捐物（课外图书、学习用品、体育用品、衣物等），用您我的爱心点燃希望，播撒阳光。让我们用爱为贫困学生撑起一片晴空!让我们用心给贫困学生的行途点上一盏明灯!让生活在同一片蓝天下的所有孩子快乐成长!附件：“感恩集团、回报社会、爱心托起希望”募捐活动方案

共青团安徽省交通投资集团公司委员会 二〇一一年六月十三日 附件：

“感恩集团、回报社会、爱心托起希望” 募捐活动方案

一、指导思想

为庆祝建党90周年、五四运动92周年暨集团成立10周年，贯彻落实团中央、团省委在基层团组织中深入开展创先争优活动的意见，开展向我省贫困学子捐款捐物活动，为推进国家公益事业、创建和谐社会作贡献。

二、活动主题

感恩集团、回报社会；关爱贫困学子、爱心托起希望。

三、活动安排

此次活动由集团公司团委组织，省环宇公司团委、省汽运公司团委承办落实，集团在肥其它企业团组织及团员自愿参加。活动过程：

1、募捐阶段。集团在肥各企业团组织于6月15日前，在本企业开展爱心募捐活动，并于6月16日上午将募集善款和物品缴至省汽运公司团委。募捐结果将统一公示。

2、捐赠物品准备阶段。由在肥各企业团组织负责人共同参与购买所需捐赠物品，制作捐助物品清册（清册用于捐助双方签字确认，以做到捐赠物款相符）。“爱心助学·圆梦行动”募捐 倡议书

亲爱的朋友们：

在这阳光明媚的季节里，也许大家正在制定着新工作和生活的目标和计划，也许正在享受着惬意的幸福生活，憧憬着美好的未来。可是，你可曾知道，在我县还有许多孩子因为家庭贫困，失去了读书求学的机会。他们虽然有机会享受国家“两免一补”政策，但因为没有生活费同样面临着辍学的无奈选择。对此，难道我们能熟视无睹吗？

一份关爱，或许就能改变他们的命运；一个机会，或许就能让他们成长为社会的有用人才！挽救一个流失生，就是挽救一个未来；保住一个在校生，就是保住一个希望！朋友们，请加入到我们的“爱心助学·圆梦行动”中来，奉献出您的一份爱心，让我们给他们一份关爱和一个求学的机会吧！

也许你是正在读书求学的学生，深知求学道路的艰辛；也许你是美好生活的奋斗者，本身的经济状况使你爱莫能助；也许你事业有成，满怀爱心。请告诉你身边的朋友和同事，金钱有价爱无价，雪中送炭比锦上添花更能让人真切感受人情温暖！请加入我们爱的行列，给这些贫困孩子一个圆梦机会。我们知道，你一定行！

扶贫济困，乐善好施，是中华民族的传统美德。在此，我们真诚地希望全县各界朋友积极行动起来，踊跃参与到这次志愿者爱心助学募捐活动中来。希望全县广大领导干部在这次活动中积极发挥模范带头作用，你们的殷殷关爱之心，将为这些贫困孩子送去美好的希望和永恒的温暖。让我们捧出一颗爱心，献上一份真情，用真诚和善举去抚慰他们的心灵；让扶贫助学化为甘霖雨露，浇灌面临困境的花蕾，使他们在同一片蓝天下幸福绽放！爱心是一股清流，荡涤着世间的尘埃；爱心是一片阳光，扫除了心底的阴霾；爱心是一股暖流，温暖了人们的心怀；朋友们，请伸出你的援助之手，奉献你的真诚爱心，让关爱充满世界，让温情的阳光撒向每一个需要帮助的人！爱心专线： 联系人：

助学捐款倡议书 第8篇

亲爱的同学们：

当我们在教室聆听时，当我们在网络上学习时，当我们郊游享受生活时，你是否知道，在你、我身边，与我们共沐阳光、充满梦想的一些同学,因种种原因承受着同龄人难以承受的压力，有许多家庭因下岗、残疾、重病、灾害、家庭等原因，生活状况堪忧，有些家庭支离破碎，许多同龄同学失去了往日的欢笑，有的甚至离开了留恋的校园。为此，学校设立“红领巾爱心帮贫助学基金会”，每学期都通过爱心筹款的方式进一步的帮助这些学生，目的是帮助那些家境困难的学生，减轻生活的压力。昨天是3月5日是学习雷锋日，在雷锋叔叔不在的日子里，我们也应该用自己的实际行动传承他助人为乐的优良品德！

扶危济困，奉献爱心，是中华民族的传统美德。亲爱的同学们，又逢新的一年到来，在万象更新的春天里，同学们又长了一岁，在长辈和父母的无限呵护下我们度过了一个愉快幸福的春节，我们的新衣口袋里不仅满载着家人的祝福更是积聚着丰厚的压岁钱，其实我们只需少喝几瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，以解燃眉之急，就能让他们和我们一起正常的生活和学习。即使是1分、1角、1元„„也能聚沙成塔，集腋成裘，你的一份爱心，一份关怀，足以点燃一个同学的希望！

在这里，你给予别人的是幸福，自己收获的是快乐。一滴水

也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田。

开展捐款助学倡议书 第9篇

开展捐款助学倡议书【一】

亲爱的全体会员们：

大家好！

乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德；相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。人人参与慈善公益活动，既体现了人类尚的品质、最美好的情感和道德情操，又是社会文明与进步的标志。传承巫溪人乐善好施优秀美德，丰富乐善好施文化底蕴，请伸出您的友爱之手，奉献您的无限爱意，xx巫溪商会向全体会员发出捐资助学的真诚倡议：

我们都是来自巫溪大山中的孩子，哪里的贫穷落后让我们吃尽了不少苦头，在苦不能苦孩子，在穷不能穷教育，文化的落后是贫穷的根源，相信大家也吃够了没有文化的苦楚。发展教育工作任重而道远，加大对弱势群体的扶持，需要全社会各界的共同努力。这不仅是各级党委政府和职能部门的责任，也已成为以企业家为主的先富群体的责任和义务。古人云“穷则独善其身，达则兼济天下”。对社会而言，独善其身不过萤火，兼济天下方称光彩。同时通过参与扶贫帮困来为社会作出更大的贡献，不仅是个人价值转变为社会价值的升华，还有助于企业树立良好的外部形象，获得较高的美誉度和信任度，有助于企业品牌的提升，有助于实现企业的长远发展。

帮一帮哪些在巫溪深山中因地域而贫瘠以及因疾病而致贫家庭的孩子们送去福音，摆脱临时性困难，为家乡教育事业贡献一点微薄力量。或许您的一份善心，能拯救一个家庭；或许您的一次善举，能点亮希望；或许您的一个善念，能改变他一生的命运。现实中存在着无数个或许，假如每一个或许都能实现，困难的群众会体味到人间的温暖，家乡的明天会愈加亮丽，社会的愿景会更加美好。要相信，星星之火，可以燎原，不要害怕力量薄弱，只要你跟着善心坚定的走下去，不久你就会发现很多善心会随你而来。孩子们的世界会因您而精彩；慈善，会因您而绚丽；爱心，会因您而传递。

我们衷心希望全体会员企业家们，积极投身到这次活动中来（采取自愿的方式，自寻资助对象，自行操作，商会将如实整理好人好事资料，利用多方面网络平台，做出正能量宣传），用你们的真诚爱心来温暖家乡的弱势群体，让美丽的巫咸古国更加充满温馨的笑容。

我们也深知，一个企业的创业和发展历经千辛万苦，每一分钱都来之不易。但办企业的最终目的，就是为社会创造财富，为人民百姓造福，取得企业效益和社会效益化的统一。我们坚信，因你们为爱而发出的颂歌会融入高亢的宁河号子，在巫峡山谷的回声中声声不息！

众人拾柴火焰高，能力不分大小，善举不分先后。让我们携起手来，用真诚的爱心、热情的双手，共同构织一张温馨的爱心网，让家乡贫穷的孩子们丰富知识，武装大脑，激发斗志，坚定信心，我们相信在爱心包围中长大的孩子，一定能知恩图报，感恩社会，一定能把大家的爱心一代一代传递下去，为家乡创造美好的明天奠下坚实的基础！

最后祝福大家身体健康，事业兴旺！

开展捐款助学倡议书【二】

亲爱的社会各界朋友、人士：

当您坐在舒适优雅的环境里学习、工作的时候，你知不知道在山区的一些地方，有很多孩子仍然在“麻雀学校”里上学?他们的教学条件和乡镇中心小学差距很大，和城市学校的差距更是无法比较，教育教学质量长期在低水平徘徊，这些孩子在起跑线上就处于非常不利的地位，他们就这样长期生活在“贫穷和落后并存”的恶性循环中。这一切，都是因为他们所处的自然环境非常恶劣，无法充分发挥教育规模效应，这种客观条件的限制，使得他们没有机会去享受较高质量的教育。由于获得的知识有限，他们改变不了这一切，也根本没有机会改变这一切，更不知道这一切都是可以改变的。

隆布小学就属于这样的学校，它系都安县隆福乡大崇村的一个边远山区的教学点之一，该校建立于1964年，位于本村南部，距周边公路6--10公里。学校占地面积480平方米，校舍建筑面积80平方米。开设学前班和1-2年级的复式班。学生有35个以上，一个中职教师。主要服务于大崇村龙布队、龙塘队、龙更队、龙古队，六山村的弄学队、弄领队，以及其他地方。该校周边区域经济落后、交通闭塞、水电不通、各项基础设施建设落后等，该区域的农民主要以种养殖业为主，农民生活极端的困难。近年来，学校因年久已经破烂不堪，加上教师紧缺等多种原因，该校已经停止办学几年了。因此，现在居住在这里的适龄孩子大部分面临着失学辍学的困境，只有极少部分而且年龄又很大的孩子到5公里以上的学校就读。孩子们上学非常地艰难困苦，他们每天早上五点钟就开始起早摸黑，翻山越岭，经过几个小时的爬山涉水才能到学校上课。由于山高路陡，路途遥远，时间又长，有的孩子在途中玩耍不去上课；有的孩子在途中经常跌倒撞伤；有的孩子在途中就返回家了；甚至有的孩子在途中就“失踪”，让老师家长带来了很多的麻烦......于是就有很多的孩子们一周上不到两三天的课，一个学期学不到什么知识。根据调查统计，符合上学年龄的孩子有三十多个以上，有的甚至已达到十一二岁了，而他们却呆在家不读书。

为了解决该地区的孩子上学难的问题，在一个大学还没毕业的学生的带领下，组织当地人民群众讨论决定，重新建设隆布小学。但由于资金的缺乏给他们带来了很多的不便。当地人民群众组织重新建生建校，从根本上来讲，是认真履行九年义务教育政策、缩小区域内学校之间办学条件差距、促进义务教育均衡发展的重要举措。可以说这一举措体现了农村山区人民对义务教育的深刻认识。但建生建校的任务艰巨，需要社会各界的共同努力才能完成。

这所小学目前最困难的是校舍、桌椅、操场（球场）、乒乓球桌等等的问题。而要解决这些问题大概需要六——八万元人民币。再加上人民群众的义务工，才能基本完成。

孩子是一个家庭的寄托，也是国家和民族的希望。

或许您一个星期吸烟就要花掉数十元，或许您一次零食就要花掉3元4元，或许您购一件玩具就要花掉10元20元，或许您进一次游乐园就要花掉50元、100元，或许您一次应酬就要花掉数百元，或许您一次旅游就要花掉上千元……省省吧，伸出您慈爱的双手，帮帮这些可怜的孩子！

悠悠万事，惟此为善！救人一生，善莫大焉！赶快行动吧！伸出你我友爱的双手，让这些山里娃暗淡的求学之路重新洒满灿烂的阳光，让希望的光芒照亮他们前进的道路！

“爱人者，人亦爱之。”救助一个学生，改变一个人生，资助一个学校，将点燃一片希望，您的慷慨解囊将被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重。

一方有难，八方支援，是中华民族的传统美德。孔繁森说过：“一个人爱的最高境界是爱别人。这是我们时代最可贵的品质。”也许，你并不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘；只要人人都奉献一点爱，这世界将变成美好的人间！希望您静下心来，为这些孩子想想，他们还在远离科学知识、远离现代文明、在无知的道路上挣扎着。您是否为这一切，默默地难过、伤心，可否尽一份自己的力量来帮助他们?

我们呼吁有能力的朋友，本着自愿的原则，节省一些零花钱，捐献给隆布小学，让这里的孩子也能受到知识的熏陶，让他们运用知识来改变生活。您献出的一片爱心，同时也将为我们国家“努力扫除21世纪青少年文盲”和中华民族复兴做出一点贡献，孩子们会记得您，隆布小学也会记得您，祖国更会记得您！

我们呼吁有能力的企事业单位，本着取之于社会，回报社会的原则，伸出友爱之手，帮帮隆布小学的孩子吧，让我们十指相连，使隆布小学里的孩子们明亮的眼睛里看到天堂！你们的善行，山区人民将会永世不忘！

帮别人是福！有能力的朋友，也许，您少抽一包烟的钱，少买一件衣服的钱，您就会在不经意中帮助那些困境中的孩子们！您可以通过捐款来帮助修建隆布小学学校，改善教学环境，让这里的孩子在优美的教室上学，获取知识，在知识的海洋里遨游。也许这点钱对于您来说并不算什么，但对于孩子们来说，那将是明天所有的希望。

伸出您的援助之手，奉献您的友爱之心，让关爱洒向隆布小学的每个孩子，让希望的种子洒满这里的每个角落，让知识走进这里的千家万户！

开展捐款助学倡议书【三】

尊敬的各位父老乡亲及社会各界人士：

您们好！在此，首先向您致以诚挚的问候，祝您及家人健康幸福！事业兴旺发达

历年来，永丰镇党委政府重教兴教、社会各界助教助学蔚然成风，学校办学条件极大改善，一批贫困学生得到救助，全镇教育事业得到极大发展。但受各种因素制约，至今不少学校基础设施依然落后，全镇19所中小学校共有教职员工及在校学生近万人，其中有17所学校校舍存在不同程度安全隐患，共有19栋计14872平方米C级危房需要加固维修，8栋计4837平方米的D级危房需要重建，需要资金达1350多万元，教育均衡与持续发展受到严重制约和影响。

为彻底改变这一现状，让我镇每一所学校都能得到持续发展，让每一栋校舍都安全，让每一个教职员工都能安心育人，让每一位学生都能安心学习，镇党委政府根据县委政府的安排部署，启动校舍安全工程，计划用三年时间将全镇所有学校危房改造到位。但学校危房改造资金仅仅依靠政府投入还远远不够，教育事业需要大家同心同德、共同努力，需要全党动员，全民出力，因此，镇党委政府向全镇干部职工、民营企业主、个体工商户、各项目建设业主和社会各届人士，向全镇父老乡亲倡议：为振兴永丰教育事业，造福桑梓，泽被后世，恳请您慷慨解囊，鼎力支助。

捐资助教是善举，兴学育人是美德，“爱人者，人亦爱之”。捐资不论多少，都公榜告示，个人捐款500元及以上、单位集体捐款5000元及以上的，刻碑纪念，个人捐资5000元、单位10000元及以上的还馈赠锦旗。我们将设立捐赠资金专户，专款专用，对资金使用情况定期公示，定期通报。

捐资助教，功在当代，利在千秋。伸出您友爱的双手，奉献您慈善的心，让您的爱心在薪火传承中增值！

授人玫瑰，手有余香，您的真情必将感动永丰莘莘学子的进取之心；您的慷慨解囊必将被世人铭记；您的善举必将被世人所尊重。有您的参与，永丰的教育事业必将腾飞！有您的参与，永丰的明天将更加辉煌！

此致

敬礼！

开展捐款助学倡议书【四】

亲爱的全体会员们：

大家好！

乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德；相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。人人参与慈善公益活动，既体现了人类最高尚的品质、最美好的情感和道德情操，又是社会文明与进步的标志。传承巫溪人乐善好施优秀美德，丰富乐善好施文化底蕴，请伸出您的友爱之手，奉献您的无限爱意，xx巫溪商会向全体会员发出捐资助学的真诚倡议：

我们都是来自巫溪大山中的孩子，哪里的贫穷落后让我们吃尽了不少苦头，在苦不能苦孩子，在穷不能穷教育，文化的落后是贫穷的根源，相信大家也吃够了没有文化的苦楚。发展教育工作任重而道远，加大对弱势群体的扶持，需要全社会各界的共同努力。这不仅是各级党委政府和职能部门的责任，也已成为以企业家为主的先富群体的责任和义务。古人云“穷则独善其身，达则兼济天下”。对社会而言，独善其身不过萤火，兼济天下方称光彩。同时通过参与扶贫帮困来为社会作出更大的贡献，不仅是个人价值转变为社会价值的升华，还有助于企业树立良好的外部形象，获得较高的美誉度和信任度，有助于企业品牌的提升，有助于实现企业的长远发展。

帮一帮哪些在巫溪深山中因地域而贫瘠以及因疾病而致贫家庭的孩子们送去福音，摆脱临时性困难，为家乡教育事业贡献一点微薄力量。或许您的一份善心，能拯救一个家庭；或许您的一次善举，能点亮希望；或许您的一个善念，能改变他一生的命运。现实中存在着无数个或许，假如每一个或许都能实现，困难的群众会体味到人间的温暖，家乡的明天会愈加亮丽，社会的愿景会更加美好。要相信，星星之火，可以燎原，不要害怕力量薄弱，只要你跟着善心坚定的走下去，不久你就会发现很多善心会随你而来。孩子们的世界会因您而精彩；慈善，会因您而绚丽；爱心，会因您而传递。

我们衷心希望全体会员企业家们，积极投身到这次活动中来（采取自愿的方式，自寻资助对象，自行操作，商会将如实整理好人好事资料，利用多方面网络平台，做出正能量宣传），用你们的真诚爱心来温暖家乡的弱势群体，让美丽的巫咸古国更加充满温馨的笑容。

我们也深知，一个企业的创业和发展历经千辛万苦，每一分钱都来之不易。但办企业的最终目的，就是为社会创造财富，为人民百姓造福，取得企业效益和社会效益最大化的统一。我们坚信，因你们为爱而发出的颂歌会融入高亢的宁河号子，在巫峡山谷的回声中声声不息！

众人拾柴火焰高，能力不分大小，善举不分先后。让我们携起手来，用真诚的爱心、热情的双手，共同构织一张温馨的爱心网，让家乡贫穷的孩子们丰富知识，武装大脑，激发斗志，坚定信心，我们相信在爱心包围中长大的孩子，一定能知恩图报，感恩社会，一定能把大家的爱心一代一代传递下去，为家乡创造美好的明天奠下坚实的基础！

最后祝福大家身体健康，事业兴旺！

倡议人：

时间：X年XX月XX日

开展捐款助学倡议书【五】

亲爱的老师们、同学们、家长们：

上半年，我校在市银龄工程赴x扶贫队的牵线、帮助下，与x省沾益县花山镇三道坎苗族小学结为“友好学校“。我们开展捐助活动向这所学校共捐助6000

多元，购买了电脑赠与他们，还赠送了10台电视机、vcd等，使他们激动不已。学校领导还亲赴x，全面了解这所学校，并对这所小学做了详细的调查：这所学校的学生来自不同的贫困家庭，他们的年龄是6岁到12岁，他们的背景有着惊人的相似——家境贫瘠，家庭突遭变故，单亲家庭，甚至是孤儿，每年都有许多的同学因为开学交不起学费而辍学，他们渴望得到社会各界、老师同学的关心。

上学期末，他们寄来了面临失学的39位贫困学生的资料，希望能够得到帮助。

亲爱的老师们、同学们、家长们：当你们漫步街头尽情地欣赏改革开放带来的繁华景象时；当你们在享受丰富的物质与精神生活时；……此时此刻，你可曾想到，在同一片蓝天下，x省沾益县花山镇三道坎苗族小学还有因贫困而失学的孩子，你可曾听到，在那里不时传来“我们要读书”的震撼！对此，我们又怎能无动于衷呢?！

我们怎能拒绝那双无助的眼睛?我们怎能看她在生存线上苦苦挣扎而视若无睹?我们怎能在新学年既将开始的时候看着面临失学的贫困儿童依然在校门外徘徊……

人类最崇高的行为是“奉献”

人类最温暖的力量是“关爱”

我们倡议——

让我们从自身做起，把关爱行动落到实处。让我们从身边小事做起，用生命中的全部热情和力量，关爱苗族小学的贫困孩子。

明天早上，我们要在学校举行全校“爱心捐助活动”，希望大家能够积极参与。同时，我们还要和39名贫困儿童开展一对一的结对帮困，希望我们学生中有条件的家庭、老师能够向这些孩子伸出温暖的手，为关爱行动多尽一份心、多献一份爱……

老师们、家长们，捧着您的爱心，加入到崇高的关爱行动中来吧，结对资助我们急需帮困的孩子，帮助他们完成学业，在未来做个有用的人！

有意结对的老师、家长可直接致电学校，更多详情请咨询校教导处。

开展捐款助学倡议书【六】

孩子，是国家和民族的希望。关心、关注青少年的健康成长，特别是帮助贫困学生顺利完成学业，需要社会各界有识之士的帮助和支持。多年来，我县一直把扶助贫困学生完成学业作为教育工作的大事来抓，通过全社会的共同努力，鼎力相助，先后帮助3万余名贫困学生顺利完成了学业。回顾过去，我们深感捐资助学的重要性和积极性，同时也向全县有识之士为此所作出的不懈努力而深表谢意！

近年来，我县经济社会虽然取得了较快发展，但公共财力仍然无力全额救助贫困学生完成学业。据统计，全县每年由于多种原因失学和辍学的适龄儿童还有4000余人；平均每年有40-50个被大专院校录取的学生因交不起学费而面临失学。20xx年，县政府出台了《xx县经常性助学活动实施方案》，成立了专门的领导机构，设立了政府助学基金，进一步规范了贫困生救助渠道，完善了全县贫困学生救助机制和网络，为全面推进我县经常性助学活动搭建了平台。

捐资助学是善举，兴学育人是美德。在此，我们向社会各界发出倡议，愿每一个机关、每一个企业和每一个有能力的公民都加入到捐资助学的行列中来，为贫困学生奉献一点爱意、传递一份爱心！您今天捐助的贫寒学子，明天就是xx发展、祖国繁荣的栋梁之材！

募捐地点：

募捐热线：

联系人：

开展捐款助学倡议书【七】

各位同仁、各位朋友：

你们好！

当你跟亲朋好友相聚品尝美味佳肴的时候，当你观光旅游潇洒走一回的时候，当你庆贺自己的孩子考上大学的时候，你可曾留意到在你的身边还有一双渴望上学而忧郁无奈的眼睛?

孩子是国家和民族的希望；特困学生更需要社会的关爱和扶持。

兄弟姐妹们，或许你儿女的一次零食就要花掉10元20元，或许你给他们购一件玩具就要花掉30元50元，或许你进一次游乐园就要花掉50元100元……

或许您一个星期吸烟就要花掉数十元，或许您一次应酬就要花掉数百元，或许您一次旅游就要花掉上千元……一百元钱对我们来说可能不算什么，但对贫困孩子来说，可能就改变他的人生。

开展捐资助学活动，让特困生感受到党和政府的温暖，体现社会对弱势群体的关爱，是践行“三个代表”重要思想和科学发展观的具体表现，是开展群众性精神文明创建活动的具体行动。捐资助学，功在当代，利在千秋。让我们积极投身到助学解困的募捐活动中，为特困学生献出一点爱意、传递一份爱心！

在中国，扭转农村教育落后的状况有许许多多的事情要做，政府在做，社会各界也有各种形式的善款和善举给予支持。我们每个人的实际能力是十分有限的，我们的目的并不想在所到之地遍地开花，而是希望能点燃一盏灯，既让它照亮尽可能多的孩子，又希望它能引来万家灯火。

赠人玫瑰，手留余香；奉献爱心，收获希望；“爱人者，人亦爱之”。救助一个学生，改变一个人生。您的慷慨解囊将永远被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重。

爱心无止境，助学见真情。也许我们每个人付出的只是绵薄之力，但我们群体的相助，对品学兼优的贫困学子却可能是雪中送炭！在此衷心希望你伸出慈爱的双手，帮帮这群可怜的贫困孩子吧！

让我们共同伸出援助之手，以拳拳爱心为贫困学子撑起一片晴朗的天空。

开展捐款助学倡议书【八】

同心县社会各界人士、全体政协委员、工商联会员：

夏日阳光照耀在前方，给予我们希望。又是一个金榜题名的季节，在这个充满激情与希望的季节里，一大批优秀学子通过自己的勤奋努力，考上了梦寐以求的大学。从此以后，他们的前途有了希望，他们的生活有了希望，他们的家人有了希望……近年来，县委、政府高度重视教育，社会各界也十分关注教育，城乡教育发展水平有了显著提高。20xx年我县高考成绩显著，一本上线662人、二本上线495人、三本上线1264人，高职上线1630人，上线率达99.07%。大学，一个蕴含着莘莘学子太多追求的地方；大学，也是一个肩负着所有贫寒家庭对未来无限期望的地方。然而，在这本该收获喜悦的季节里，许多优秀的寒门学子却因交不起学费而徘徊在大学门外。

百业发展，教育为先。孩子既是一个家庭的寄托，更是一个国家和民族的希望。我们希望以慈善帮困助学活动为平台，弘扬乐善好施、爱心助学的良好风尚，更好地推进社会主义精神文明进程。您的捐献不仅仅是为他们的成长奉献一份爱心，更重要的是将激发他们鼓起生活的勇气，增强战胜困难的信心，让他们重新扬起理想的风帆；您的义举，不仅会改变学子的一生，让他和他的家庭充满希望，而且有助于建设和谐社会。

捐资助学是善举，兴学育人是美德。我们殷切期待着你们伸出热情之手，伸出援助之手，伸出大爱之手，给予优秀贫困学子一份希望，以大爱和友善为贫困学子们撑起一片广阔的天空！您的爱心必将为孩子们送去美好的希望和真诚的温暖，您的善举必将铸造孩子们奋发向上的心灵，您的美德必将为我们的社会生活增添一份温馨和感动。让我们一起行动起来，为我县教育事业和慈善事业献出一点爱意、传递一份爱心！让我们共同伸出援助之手，用爱心托起贫困学子的未来和希望。我们坚信：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”！

倡议人：