元旦趣味运动会（精选8篇）
元旦趣味运动会 第1篇
篇一：迎元旦趣味运动会活动方案
迎元旦趣味运动会活动方案
事业部工会各位领导：
大家好，根据事业部工会领导部署，事业部拟举办：迎元旦趣味运动会。本次趣味运动会的宗旨在于丰富员工的业余生活、增强各个部门的凝聚力、展示出我们的热情和蓬勃朝气。方案策划小组共拟定五个不受天气和地点限制的活动方案（含二个备用项目），请领导批示。具体方案如下：
一、活动主题 ：迎元旦趣味运动会
二、活动时间：2013年12月27日.下午12:30-14:00.三、活动地点：停车场
四、活动参与对象：事业部全体员工
五、具体活动细则简介 ：
项目一：财源滚滚
工作人员：总裁判员：1人；记录+监督4人。
比赛器材：事先画出比赛轨道；租赁比赛器材；秒表4个；哨子一个。比赛人数：每队6人，男女不限。
比赛规则：6人一组，每4组进行比赛。
奖品：一等奖电磁炉6份；二等奖电烤箱6份；三等奖烤面包机6份。
比赛方法：
比赛开始前，6名队员双脚分别立于比赛器材内侧立于起跑线后。裁判发令后，6名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进，比赛过程中任何队员脚不得接触比赛道具外侧，赛程30米（来回）。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。（预计用时30分钟）
项目二：同舟共济
工作人员：总裁判员：1人；记录+监督4人。
比赛器材：事先画出比赛轨道；租赁比赛器材；秒表4个；哨子一个。比赛人数：每队4人，男女不限。
比赛规则：4人一组，每4组进行比赛。
奖品：一等奖户外用品4份；二等奖健身书包4份；三等奖瑜伽垫4份。
比赛方法：比赛开始前，4名参赛队员手拿一个器材筏站于起跑线后的器材上,裁 判发令后，4名队员通过交替两个筏向前行进。以筏全部通过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。（预计用时30分钟）
项目三：一穿到底
工作人员：总裁判员：1人；记录+监督3人。
比赛器材：事先画出比赛轨道；呼啦圈4-5个；秒表3个；哨子一个。
比赛人数：每队20人，男女不限。共组建三个队比赛。
比赛规则：20人一组，同时进行比赛。
奖品：床上用品20份。
比赛方法：每队20人，手拉手站立成一横队，当听到开始的口令时，排头的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上，然后通过上下肢的配合，让呼啦圈穿过自己的身体，到达左臂，传给第二个人，以此类推，使呼啦圈依次穿过全队所有人的身体，至最后一人左手，先到为胜。在呼啦圈穿越的时候，必须相互拉手不能放开，也不能互相帮助，更不能用手指去勾呼啦圈。用时少者名次列前。（预计用时30分钟）
项目四：螃蟹运球（备选）
工作人员：总裁判员：1人；记录+监督4人。
比赛器材：事先画出比赛轨道；篮球4-5个；秒表4个；哨子一个。比赛人数：每队4人，男女不限。
比赛规则：4人一组，每4组进行比赛。
奖品：一等奖户外用品4份；二等奖健身书包4份；三等奖瑜伽垫4份。
比赛方法：每组赛道两端各站2名队员。比赛开始后，其中一端的2名队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另外两名队员，返回起点。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，用时少者名次列前。（预计用时30分钟）
项目五：人桥接力（备选）
工作人员：总裁判员：1人；记录+监督4人。
比赛器材：事先画出比赛轨道；租赁比赛器材；秒表4个；哨子一个。比赛人数：每队4人，男女不限。比赛规则：4人一组，每4组进行比赛。
奖品：一等奖电磁炉6份；二等奖电烤箱6份；三等奖烤面包机6份。比赛方法： 篇二：2015年迎新年趣味运动会策划方案
×××××××××
2015年迎新年趣味运动会策划方案 2014年，在×××上下各部门、全体员工的共同努力下，中心各项工作都取得了良好地成绩，为了进一步增加×××凝聚力，丰富广大职工的业余文化生活，更好地展现×××全体干部职工健康向上、充满活力的风采，培养积极参与的热情和团队合作意识，增强凝聚力和向心力，举办此次迎“新年“趣味活动，具体方案如下：
一、负责部门：
×××工会委员会
×××办公室
二、成员： 总协调人：××× ××× ×××
裁 判 组：××× ××× ××× ××× ××× ×××
工作人员：××× ××× ×××
三、时间安排：2015年12月30日下午
四、地点：×××会议室
五、活动内容：趣味小游戏十个，具体项目如下： 首先每个人进场都要领一个卡片，五种不同颜色的卡片，上面还有号码，可供抽奖用。拿到同一种颜色的人员坐在一起属于一个小组。下面做各种游戏，从每个组抽人做代表，成绩最后两名的小组接受惩罚。
1、偷天陷阱
道具：绳子、纸杯
每组选派1名成员，先制作道具找一些红绳，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背
景音乐disco。请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等。
2、箩卜蹲
每对出2名成员上场，将参与者分成各种颜色的萝卜，任意指定一萝卜开始蹲，同时还要念词：白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲，再指定别的萝卜做同样动作，依此类推但不能马上回指。
3、踩气球 道具：气球
方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到游戏时间结束。
规则：每队出3名成员，一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。听裁判发出哨音，开始。
胜负判定：单位时间踩气球，以剩下气球的多少定为一二三等奖。以现场裁判判定的结果为准。
4、五毛和一块
人员：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，负责发号司令
规则如下： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛 钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间
内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。被踢出的人员淘汰出局。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
5、踢毽
道具：毽子、秒表
① 比赛为一分钟计时，最多只允许试一下；
② 一次决定成绩，不允许多次参加比赛；
③ 当出现并列的现象时，由所有并列的选手加赛，以最终确定名次；
④ 参赛人员在裁判口令之后开始踢，中途失误可调整后继续；
⑤ 根据单位时间内跳得次数，每对出4人，4人单次成绩的累结，即为每队的最终成绩，根据数量评比出一、二、三等奖。
6、转呼啦圈吹气球：
道具：呼啦圈、气球
每个组各派三人参加，男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，气球以篮球大小方
为合格，每人吹起三个气球后换下一人，最后一人吹完比赛结束，用时长短决定名次。
7、中短信王。当场公布一个不超过20字的文字，内容不限。现场告诉大家一个手机号码，由主持人说开始，参与者开始编辑规定内容的短信，发送到指定号码，然后由机主按接受短信的先后顺序拨打电话，看谁的手机响。前三个先发到指定号码的获奖。
8、过杆舞。
以个人形式参加，三人一组进行比赛。
比赛规则：每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级（10厘米）再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。
9、瞎子背瘸子。分为四组，每组2个人，一男一女，男士背女士，男士当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女士扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女士。
10、你来比划我来猜。
分为四组，每组2人，一男一女，根据提示选择一组题目，一人比划，另一个人来猜，比划的人可以用动作，也可以用语言提示，但不能说出和题板上相同的字或词，否则视为犯规，每组只能又一次跳过的机会。时间定为2分钟，以猜中多的组为胜。
11、现场抽奖。将进门时领的颜色卡片副本放入抽奖箱内，每隔半小时由领导上台抽奖，由手持对应卡片的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的卡片作废。
道具：抽奖箱、卡片
12、你猜我猜大家猜。会议室墙面上贴有字谜，如猜对者可领取小奖品一份，时间不限。
活动参与人员：中心全体干部职工
六、活动所需道具
1、节目所需道具：绳子20米、纸杯20个、气球100个、打气筒2个、4色卡纸各10张、呼啦圈3个、蒙眼布条五根、竹竿一根、毽子4个、秒表1个、无色卡纸30张。
2、项目奖品：一等奖：
二等奖：
三等奖：
参与奖：
3、活动水果：瓜子5公斤，花生5公斤，桔子20公斤、香蕉20公斤、苹果20公斤。
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2015年12月3日 篇三：迎元旦趣味运动会方案
xx学校教职工迎元旦趣味运动会方案
一、运动会主题：
喜迎元旦，快乐生活
二、活动目的：
值2015年元旦到来之际，为丰富学校全体教职工的业余文化生活，全面提升广大教工的幸福指数，增强教职工的 身体素质，推进广大教职工全民健身运动的深入开展，经学校工会研究决定，举办教职工趣味运动会。
三、时间、地点：
时间：12月31日下午4:30-5:30 地点：运动场
四、活动领导小组：
组 长： xx 副组长： xx 成 员： 全体教职工
五、裁判员
裁判：在参赛队员中随机选拔
六、活动内容：
1、“螃蟹背西瓜”折返接力（背靠背夹气球）
器 材：气球若干
参赛人数：全队人员
1、比赛规则：
名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住气球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好使得继续比赛，在规定距离内折返接力，用时少的队胜。2.比赛要求
（1）夹球准备，听到开始信号后方可离开起跑线；在规定跑道内完成比赛，偏离跑道的在提示下回到规定跑道继续比赛；
（2）中途球落地，必须从落地处夹起球才能继续比赛；
3.以最短时间完成的队获第一名，其他队按完成时间依次排名次。
2、齐心协力开火车:(8人)
1、比赛规则: 参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。
2、比赛要求：
队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。
3、无敌风火轮
（一）参赛人数： 全队参加
（二）比赛方法： 全队进入“风火轮”准备好后，裁判员发令开始滚动“风火轮”，以“风火轮”整体越过终点线时为比赛结束。
（三）比赛规则：
1、如果在滚动“风火轮”过程中，由于“风火轮”出现断裂，裁判员可根据情况给予重赛。
2、队员的双脚必须踩（触及）在50厘米宽的“风火轮”内滚动。（1）如果有队员单脚离开了“风火轮”，则成绩按每人次加2秒。（2）如果有一名队员双脚离开“风火轮”，则取消比赛成绩。
（四)比赛成绩评定办法：用时少者名次列前，如成绩相同的（1/100秒），则抽签决定名次。
（五）比赛场地与器材：
1、无敌风火轮1个（宽50厘米，周长9米的圆圈）：类似坦克履带（横幅布料制成）。
2、场地：起点线和终点线的距离为10米。
3、可以利用透明胶粘贴废旧报纸做超级风火轮进行练习。
（六）比赛示意图：
七、参赛人数及比赛办法
参赛人数：
各年级组集体参加。人数不足的循环补足。
八、奖项设置
计分办法：按名次先后排名分别计分为：6、5、4、3、2、1 最后三项成绩积分总和计算排名。
比赛设一等奖为优胜奖一个。
二等奖为拼搏奖两个。
三等奖为奋进奖三个。
比赛另设个人奖：创新奖。
九、注意事项：
1、比赛人员安排参照田径运动会接力分组）。
2、请注意比赛过程中运动员的安全。
3、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。
xx学校工会 xx学校体育组 2014年12月29日 篇四：庆祝2015年元旦工会趣味运动会活动方案
庆祝2015年元旦工会趣味运动会活动方案
2015年元旦即将到来，为了营造浓郁的节日气氛，提高广大教职工节日情趣，丰富广大教职工业余生活，经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。
一、“庆元旦”教工趣味活动组委会
组委会成员：廖志坚 苏亦文 陈国柱
竞赛组组长：丁巧瑞 黄丽敏 石丽芸
裁判组成员：陈国柱 苏田发 黄鑫敏
器材组成员：黄燕芬 李玉珍 彭蕾
二、趣味项目 1.飞毯逃生
地点：学校操场
时间：待定
裁判：苏田发 黄鑫敏 陈国柱
比赛规则：六人处于危险区，有七张毯子约30x30，参赛队员必须全部站毯子上，用毯子帮助逃离危险区，到达安全区，用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，人落地比赛终止，不计时间。
2.联手穿呼啦圈
地点：学校操场
时间：待定 裁判：苏田发 黄鑫敏 陈国柱
比赛规则：
1、每队8-10人手拉手站成一排，不限男女顺序（如果人多也可以一男一女排列）；
2、比赛开始前，由排头第一人手持呼啦圈；
3、开始后，在保持每名队员之间不松手的前提下，可采用任何方式（注：必须经过每一名队员）将呼啦圈穿越整个队伍，直到另一头队员手里后，然后再反向折回到第一名队员手里后为结束； 4快慢决出名次。
3.快乐大冲关（男女不限）
地点：学校操场
敏 陈国柱
四角abcd，跳球区e。
1计时，1人喝完一瓶水后，用乒乓球拍托乒乓球往b跑，到达b。2原地跳绳50次，扛饮用水桶，到c。
3原地完成拼图，背起一名队员，到d.4员，抽出1个卷纸芯，夹蹦球跑到e，计时停，完成比赛。
项设置：
1.2.长（级长）安排队员比赛。
3.记3分、2分、1分。
4.月17日。
四、注意事项：
1.身体情况选择合适的比赛项目。
2.要注意安全，必须穿运动鞋。、所有队伍按时间时间：待定 裁判：苏田发 黄鑫比赛规则：篮球场、a角，哨子声起，、b角，第2人，、c角，第3人，、d角，被背的队
三、参赛方法及奖以级组形式参赛。负责人：各级长 每项比赛由小组每项比赛取3名，时间：2014年12运动员根据自己运动员在比赛时
天河区元岗小学工会
2014年12月1日 篇五：元旦 公司趣味运动会活动方案
公司元旦趣味运动会活动方案
为进一步丰富公司员工文化业余生活，同时让全体员工共同分享公司发展的成果，提高企业凝聚力。并且迎接中秋及国庆的到来，将组织全体员工开展趣味运动会及唱歌比赛。
一、活动时间： 12月30日（预定，根据天气情况可作适当调整），员工当
日参加运动会活动视为正常出勤，未办理请假手续不参加运动会活动或中途离开者，以旷工处理。
二、活动场所：公司厂区内
三、各部门组队安排: 全厂员工参与分为依据人数分一、二两队
四、运动会服务事项安排：
1、播音员：由行政部确定播音员名单（男女各一名）；
2、安全监督：行政部
3、裁判委员会裁判长：各参赛队推荐一名专职裁判员，负责现场比
赛结果的收集报裁判长及秘书处。
4、秘书处：由总务人事确定秘书处人员名单，负责统计比赛结果。
5、后勤保障：行政部
五、运动会安排议程：
1、上午除行政部、本次活动评委会成员及参与其他人员正常上班，下午13：00全员在指定地点集合步行前往运动会场。2、13：30 运动会开幕入场式（各代表队参赛人员列队参加）
各参赛队在12月29日确定本队队名、队呼、及各项目参赛人员。
3、公司将对前三名进行奖励（奖品）13：30-17：30运动会活动项目
1）13：30-14：10 两人三足（一等奖2人，二2人，三2人）2）14：10-14：50 抢凳子（一等奖1人，二1人，三1人）3）14：50-15：30 4*50乒乓球（团队奖10人）4）15：30-16：10 齐心协力（团队奖10人）5）16：50-17：30 拔河比赛（团队奖20人）4、17：30闭幕式（颁发各单项奖及团体奖）。
另：行政部根据各项目的报名情况，在12月28日前将活动项目的具
体时间表公布。
六、运动项目及比赛规则：
七、费用预算
趣味游戏费用预算
另附：
1、在比赛活动期间，各参赛队可向行政部提报稿件鼓励本队参赛人员。
2、在单项比赛中，一名队员不可重复参赛。
七、运动会闭幕式
17：30闭幕式（颁发各单项奖及团体奖）。
元旦趣味运动会 第2篇
集体项目：
参赛单位：一年级、二年级、三年级、复习学校、教导办公。
一、疾风“11”
规则：各单位5男5女为一队，相邻队员用绳或布条绑好双腿脚踝。开始后，同队选手协调前进，先抵达终点为优胜（中途绳松开为失败）按成绩取前三名。
二、两分钟跳长绳
规则：各单位12人为一队，两人摇绳，其他5男5女为比赛选手，5名男队员集体跳绳一分钟（死上），然后5名女队员集体跳绳一分钟（活上从5人上齐开始计数）累计两分钟试跳成功的总次数，次数多的为优胜，按成绩取前三名。
三、拔河
规则：各单位，10男5女为一队，抽签决定对手采用3局2胜的比赛方法，用淘汰赛决出前三名。（中间不允许换人）。
个人项目：
一、一分钟踢毽（赛会提毽球）
规则：一分钟内累计，选手踢毽成功次数（用下肢有效部位触毽），按次数多少男、女各取前六名。
二、自行车慢赛（距离20米，车型26型）
规则：选手单脚踩凳支撑准备，鸣哨时裁判抽凳比赛开始，以前轮抵达终点，用时最多为优胜（中途脚触地为失败）按成绩男、女各取前六名。
三、四人搭桥过“河”（距离20米）
规则：两男两女组成一队，用两块小体操垫轮换搭桥（脚踩垫过“河”，脚触“河”水为失败），成功抵达河对岸用时少的为优胜，按成绩取前六名。
四、盲人背人过障碍（距离20米）
学校趣味运动会项目介绍 第3篇
(一) 5×25米折返跑
1.场地、器材要求:每赛道起点、终点各放两个矿泉水瓶。
2.比赛方法:开赛前, 参赛选手分别站立于各自赛道的起点线后;发令后, 跑到终点推倒一个矿泉水瓶后返回起点再推倒一个矿泉水瓶, 如此两个往返, 最后跑向终点, 用时少者名次列前。
3.比赛规则:比赛过程中, 没有推倒矿泉水瓶、串道均为违例, 成绩无效。
(二) 25米单足跳
1.比赛方法:开赛前, 参赛选手站立在起点线后;发令后, 充分利用任意一条腿的屈伸蹬地动作, 连续向前跳跃, 直至到达终点;终止计时, 以参赛选手支撑腿触及终点线垂直面为准, 用时少者名次列前。
2.比赛规则:比赛过程中出现摆动腿触地、摔倒、串道均为违例, 成绩无效。
(三) 50米定点跳绳跑
1.场地、器材要求:为确保跳绳安全, 正常赛道“合二为一”, 每赛道跳绳一条。
2.比赛方法:开赛前, 参赛选手站在起跑线后;发令后, 跑至25米处, 捡起放在赛道上自备的跳绳, 在规定区域内跳绳20次 (单绕) , 然后持绳跑向终点, 用时少者名次列前。
3.比赛规则:参赛者跳绳次数必须达到20次, 在跳绳的过程中, 不得超出规定区域, 否则判违例, 成绩无效。
(四) 50米负重跑
1.场地、器材要求:同等重量的沙袋若干, 每道一袋。
2.比赛方法:开赛前, 参赛选手站在起点线后;发令后, 前行3米扛起 (或提起) 沙袋跑向终点, 用时少者名次列前。
3.比赛规则:前行过程中, 串道、沙袋落地均属违例, 成绩无效。
(五) 50米钓“鱼”跑
1.场地、器材要求:在矿泉水瓶中装半瓶沙, 在瓶盖处安置直径为2厘米的圆圈;杆长1米, 线长0.8米并装有“鱼钩”, 数量若干。
2.比赛方法:开赛前, 参赛选手站在起点线后;发令后, 跑至25米处, 在线后钓“鱼” (距矿泉水瓶1米) , 钓到“鱼”后持杆跑至终点;终止计时, 以运动员躯干触及终点线垂直面为准, 用时少者名次列前。
3.比赛规则:钓“鱼”时脚踏、超过限制线或钓到鱼后持杆跑时中途“鱼”脱落均属违例, 成绩无效。
(六) 25米托球跑
1.场地、器材要求:羽毛球拍以及垒球若干。
2.比赛方法:开赛前, 参赛选手站立于各自赛道的起点线后, 手持羽毛球拍, 垒球在羽毛球拍上;发令后, 跑向终点;终止计时, 以运动员的躯干触及终点垂直面为准, 用时少者名次列前。
3.比赛规则:执拍手必须握在球拍手柄内, 手触球、球落地或窜道等情况均属违例, 成绩无效。
(七) 篮球定点投篮
1.场地、器材要求:篮球若干以及秒表一块。
2.比赛方法:运动员站在两分线上自定, 在1分30秒的时间内, 分别在0°、45°、90°、135°、180°5个点各投5个球, 每投中一球得一分, 得分多者名次列前。
3.比赛规则:投篮时运动员不得踩线, 否则成绩无效。
(八) 15米垒球掷准
1.场地、器材要求:垒球若干, 在距起掷线15米的地面画直径1米、0.8米、0.6米、0.4米、0.2米的同心圆5个。
2.比赛方法:掷球者站在起掷线后, 用投、掷、抛等方法分别将3个球掷向同心圆, 按球的落点由内向外分别计5分、4分、3分、2分、1分, 成绩优者名次列前。
3.比赛规则:队员可以助跑, 但球出手前任一脚不得越过起掷线;判定成绩以球的第一落点为准, 落在分界线上记优成绩。
(九) 飞镖掷准
1.场地、器材要求:镖盘、飞镖若干
2.比赛方法:运动员站在起掷线后, 起掷线距靶子2.44米, 将5支镖分别投向镖盘, 镖插在分界线上记优成绩, 累计5个镖所中环数为运动员成绩, 环数多者名次列前。
二、集体项目
(一) 四人五足
1.场地、器材要求:比赛场地至少应为40米×70米的平坦地面;在终点线后0.5米～2米处设置固定于地面的安全软垫, 用于队员冲刺后的减速缓冲与保护;标准的绑带、护膝和护肘等护具若干。
2.比赛方法:4名运动员一字排开, 用绑腿绑住中间两两相邻的脚踝, 形成“4人5足”的状态, 站起跑线后;当听到发令号, 开始出发, 4名运动员跑完50米并全部通过终点线, 比赛即结束。
3.比赛规则:在比赛途中, 如有队员摔倒或队员之间的绑腿分离, 视为队伍分离犯规, 则全体队员必须回到摔倒或分离地点, 结队后继续跑完剩下的距离;因参赛队原因 (摔倒等) 使比赛中断, 中断时间视为比赛用时;跑出限制区视为犯规, 取消比赛。
(二) 50米“时代列车”
1.场地、器材要求:在平坦场地进行。
2.比赛方法:每队由4名队员组成, 成一路纵路, 每纵队第一名队员为车头, 其余队员双手搭在各自前一队员双肩上, 步调一致, 奔向终点, 以最后一名队员胸部越过终点线垂直面为准, 用时少者名次列前。
3.比赛规则:行进中, 除“车头”队员外, 其他队员双手必须搭在各自前一名队员双肩上, 否则成绩无效。
(三) 同舟共济
1.场地、器材要求:在平坦场地进行比赛;大跳绳1条, 秒表1块。
2.比赛方法:6名参赛队员在场地上做好准备, 另外2人准备摇绳, 裁判员发令后, 2人摇绳, 6名参赛队员向上跳起, 在2分钟内完成次数多者名次列前。
趣味运动会 第4篇
在我们面前的地上有一叠报纸、一把剪刀。我们要做的第一步就是用报纸做一件衣服,给其中一名队员穿上。接着我们要用仅有的5块垫子搭桥过“河”,过了“河”之后,又有一叠报纸,我们要用报纸叠成担架,把穿纸衣的同学架到另一边。接下来最后一关,我们要站在红线外,用手够到2米远左右的一个气球,把它捏爆,取出球中的糖果,比赛才算完成。
教练一声哨响,我们拿起报纸剪刀开始做衣服,因为考虑到还要抬穿纸衣的同学,我们决定给组里最瘦小的女生做件衣服。我们把一张大报纸对折,量了一下,沿着折痕剪了个半圆,再打开,套到女孩的身上,一件简易的纸衣服就做好了。
我们飞快地跑到下一个关口,队长果断地拿起垫子,手轻轻一甩,飞出一个垫子,踩上去再飞。可实际并没有计划那么完美,5块垫子远不够我们抵达对岸。临时改变战略,先铺好垫子,我们10个人再依次站到垫子上,第一块垫子站两个人,后面四块各站一个,还有四个人两脚分开,站在两块垫子中间,然后最后一块垫子上的人站到前面一块垫子上,把最后一块垫子向前传,就这样一步步地挪,终于艰难地过了“河”。
下一关,做担架,抬人。刚听到这个关卡的介绍时,我们惊讶极了,只用报纸怎么能做出坚固的担架把人架过去呢?后来看了高年级的比赛才发现我们一点儿都不懂得变通,其实只要能把人架过去,多么简易的担架都是好担架。我们把报纸摊开,一张张叠在一起,再卷成长长的棒子,用胶带一圈一圈地裹起来,简易担架完成,两个男生拿着棒子两端,女孩坐在棒子上,我们就这么轻而易举地过了关。
终于到最后一关,离胜利只有一步之遥了。气球离我们很远,想要直接拿到,简直比登天还难,又不能借助外力。基于之前过关的经验,我们知道,只有靠团结才能过关。根据游戏规则,穿纸衣的队员负责拿球。我们7个人手拉手,第一个人拉着女孩的手,还有一个顶着女孩的脚以防她向后滑。女孩放心地向前倒下去,伸手用力地向前够球,整个身体几乎贴到地上了,我们在心里默默地喊着“加油”,她的手用力一伸抓到了球。我们齐心协力把她拉了起来,把球捏爆,糖果掉在地上,开出了胜利的花。我们抱在一起欢呼,为我们的团结、我们的信任、我们的胜利而欢呼。
趣味运动会让我们学到了很多:我们不仅要团结,更要拓展思路,懂得变通才能取胜。
公司元旦趣味运动会方案 第5篇
一、活动目的二、活动主题：
三、活动时间：
四、活动地点：
五、参加活动人员
公司全体职工在不影响正常工作的的情况下均可参加
六、活动方式：
以趣味运动项目为主的文体娱乐项目。
七、活动项目：
1.二龙戏珠（乒乓球返投）：
队员组成：各队限报10人，5男5女
比赛道具：乒乓球若干、塑料桶2个；
比赛距离：投掷人与投掷点相距4米；
比赛规则：各队接球人手拿桶站在投掷人身后，投球者向背后投球，接球人手持塑料桶站在一平方米区域内任意接球（不准脚出界），每人投五球，最终以各队投入桶内球数多少
2.齐心协力（步调一致）：
队员组成：共6支队伍，每队10人，男女搭配
比赛道具：粗布条若干
比赛距离：起始点与终点相距30米
比赛规则：各参赛队10名男、女队员，分成2组，每组5人。事先将每组相邻队员的两条腿绑在一起，站在起始点发令同时，各组队员开始向折返点走去，手触摸到对面队员手臂后，对面一组队员朝起始点返回，最后以参赛队到达终点所用时间最少的队为胜，取前两名。
注意事项：绑腿均绑在腿关节处，跑步途中必须始终保持绑脚状态。
3、踩挤大战：
队员组成：参赛人员共12人，分成4个小组，每组三人，比赛道具：气球若干
比赛规则：参赛队员每人每只脚捆绑4个气球，在一个6平方米的区域内用脚踩破对方脚上捆绑的气球，直到时间用尽，游戏结束。游戏时间3分钟，剩下气球多的队获胜； 注意事项：
（1）每个人不允许出圈，出圈算负。只能用脚、否则视为违规，取消继续比赛的资格
（2）裁判发出哨音后方可开始比赛
（3）参赛队员穿运动鞋，以防踩伤其他人
（4）比赛时不能用手推，手抓；
4．心心相印（夹球跑）：
队员组成：4支队，每队10人，5男5女
比赛道具：气球若干
比赛规则：参赛队员10人，每一组2人背靠背夹球,手放置胸前，两者身体仅以球为接触点，违例不计名次，分5组迎面接力跑。气球落地时，参赛人员拾球从落地处继续进行，否则成绩无效。以每参赛5组全部进行完毕时间快慢记胜负
5、摸爬滚打：
队员组成：4支队，每队出4人，不得少于一个女队员；
比赛道具：接力棒1支
比赛规则：当比赛开始时，每个小组第1选手以蛙跳的方式从起始点开始向前跳10米，第2选手接到棒后，立即原地转5圈，然后继续向前跑30米，第3位选手接到棒后做10个蹲起后，往回跑20米，第4个人接到帮后，全力向起点冲去，时间最短者胜利； 注意事项：
（1）如果中途出现掉棒的现象，则扣掉该队2秒时间；
（2）如果中途出现与其他队伍发生肢体碰撞，则扣掉该队1秒时间；
6、.跳袋鼠
队员组成：分成3 个队，每队3人
比赛道具：口袋2个
比赛规则：参赛运动员将双腿装入口袋后，用袋鼠跳跃方式完成50米赛段，到达终点后，下一个参赛选手依次从终点以相同的方式返回到起始点，以时间最短的一方为胜利；
7、抢苹果
队员组成：每组6-8人，男女各一半，可多组进行
比赛道具：苹果若干
比赛规则：两个男生或两个女生背靠背挽住对方，每个男生（女生）前面1米站着一个女生，手拿一块苹果，裁判员发令后男生反向用力以吃到对面女生手里的苹果，先吃到者为胜。
8、仙人指路
队员组成：2人一组
比赛道具：凳子、绳子若干
比赛规则：一组2人，3组同时进行，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路，只能通过语言沟通，不能搀扶，被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障，如在行进中碰到路障，每碰一个路障时间加10秒，在最后计算时间时计入总时间，以用时最短着为胜。
9、滚雪球
队员组成：每队12名队员（至少3名女生），分两组依次进行
比赛规则：（1）、每队呈纵形排在起点线上，法令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑回终点，折返后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑，以此类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
注意事项：（1）返回起点的人必须手拉手绕过起点，终点的折转标志物才能向前跑
（2）跑步中不限制队伍的排法，但必须是手拉手、不得脱手
（3）全队人员全部超过起点才算全部到达
10、拔河比赛
队员组成：每队至少15人
比赛道具：粗麻绳1条
元旦 公司趣味运动会活动方案 第6篇
为进一步丰富公司员工文化业余生活，同时让全体员工共同分享公司发展的成果，提高企业凝聚力。并且迎接中秋及国庆的到来，将组织全体员工开展趣味运动会及唱歌比赛。
一、活动时间： 12月30日（预定，根据天气情况可作适当调整），员工当日参加运动会活动视为正常出勤，未办理请假手续不参加运动会活动或中途离开者，以旷工处理。
二、活动场所：公司厂区内
三、各部门组队安排:
全厂员工参与分为依据人数分一、二两队
四、运动会服务事项安排：
1、播音员：由行政部确定播音员名单（男女各一名）；
2、安全监督：行政部
3、裁判委员会裁判长：各参赛队推荐一名专职裁判员，负责现场比赛结果的收集报裁判长及秘书处。
4、秘书处：由总务人事确定秘书处人员名单，负责统计比赛结果。
5、后勤保障：行政部
五、运动会安排议程：
1、上午除行政部、本次活动评委会成员及参与其他人员正常上班，下午13：00全员在指定地点集合步行前往运动会场。
2、13：30 运动会开幕入场式（各代表队参赛人员列队参加）
各参赛队在12月29日确定本队队名、队呼、及各项目参赛人员。
3、公司将对前三名进行奖励（奖品）
13：30-17：30运动会活动项目
1）13：30-14：10两人三足（一等奖2人，二2人，三2人）2）14：10-14：50抢凳子（一等奖1人，二1人，三1人）3）14：50-15：304*50乒乓球（团队奖10人）4）15：30-16：10齐心协力（团队奖10人）5）16：50-17：30拔河比赛（团队奖20人）
4、17：30闭幕式（颁发各单项奖及团体奖）。
另：行政部根据各项目的报名情况，在12月28日前将活动项目的具
体时间表公布。
六、运动项目及比赛规则：
七、费用预算
趣味游戏费用预算
另附：
1、在比赛活动期间，各参赛队可向行政部提报稿件鼓励本队参赛人员。
2、在单项比赛中，一名队员不可重复参赛。
七、运动会闭幕式
17：30闭幕式（颁发各单项奖及团体奖）。
策划人：陈苗苗审批人：
日期：2012年12月24日日期：年月日
趣味游戏名次记录表
元旦趣味运动会 第7篇
一、比赛内容：
1、一二年级跳小绳、兔跳接力赛比赛；
2、三、四年级跳小绳、踢毽子比赛
3、五、六年级跳大绳、拔河比赛
4、一二年级，三四年级，五六年级教师，领导组、后勤和体音美组、英语组教师共四个代表队参加跳大绳比赛，规则和学生一样，不过比赛结果不参评。
二、比赛规则和方法：
1、跳小绳
在规定区域内（每人三米长三米宽方形），1分钟时间内看谁跳的次数多，跳得越多者成绩越好，每人一次机会。每班男、女生各报参加3人。小绳自备。
2、兔跳接力赛
在规定距离内跳到终点线后返回到起点把接力棒交给下一个同学继续比赛，以此类推，直到每组同学比赛完。必须双脚跳不准单脚跳。每班组建一个参赛队共6人，男、女生各三人
3、踢毽子
在一定区域（每人三米长三米宽方形），1分钟时间内看谁踢的次数多，踢地越多者成绩越好。比赛中间为防止毽子踢飞影响周围同学踢毽子允许接毽子，每人一次机会。毽子自备。每班男、女生各报参加3人。4跳大绳
每班7-9人参加比赛，绳内上够五人（至少有一名男生）开始计数，三
分钟时间看哪组跳的次数多，跳地越多者成绩越好，每队一次机会。大绳由体育组提供。
5、拔河比赛
每班组建一个参赛队共20人，男、女生各10人
12月27日上午课间操时间各班中队长过来集中抽签
三、评奖办法
1、一、二年级跳小绳、兔跳接力赛比赛
跳小绳比赛设各级：一等奖男、女生各二名，二等奖男、女生各六名，三等奖男、女生各十名。
兔跳接力比赛设各级：一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个。
2、三、四年级跳小绳、踢毽子比赛
每项比赛设各级：一等奖男、女生各二名，二等奖男、女生各五名，三等奖男、女生各八名。
3、五、六年级跳大绳、拔河比赛
五年级各项比赛设各级：一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个。六年级各项比赛设各级：一等奖一个，二等奖二个，三等奖二个。
四、比赛评委安排：
五、六年级每班推荐出三名优秀学生当评委。评委任务重点是给一、二、三、四年级计数，看名次。
五、比赛时间安排：
1、12月30日上午三、四节时间：
一、二年级跳小绳、兔跳接力赛比赛 2、12月30日下午2:00-3:00：
三、四年级跳小绳、踢毽子比赛；
12月30日下午3:10-4:00时间五、六年级跳大绳3、12月31日上午9:30左右时间：
五、六年级拔河比赛
六、跳小绳和踢毽子比赛示意图：
一班女二班女三班女四班女五班女六班女
一班男二班男三班男四班男五班男六班男（跳大绳和跳小绳用一个比赛场地，两个一是一班，两个二是二班……）七、一、二年级兔跳比赛场地示意图：
初中校级运动会趣味性项目探究 第8篇
关键词：运动会,趣味性,运动项目,思考
1 研究背景
(1) 初中举行体育运动会是贯彻“健康第一”的指导思想, 也是一项教学常规工作。近几年来, 更新运动会组织模式的呼声越来越高, 认为校运会中应该增加趣味性项目, 在参与人数上也有所增加。体育教育要面向全体学生, 运动会不应该是“精英”学生的表演。目前, 不少学校的运动会还只停留在原有的项目和形式上, 一是参与学生少;二是内容少而单调, 这样难以调动全体学生锻炼的积极性, 不利于学生体育素质的提高。受竞技体育的影响, 现行的学校运动会都是一小部分运动竞技优等生参加, 也可以说是运动会开成了少部分体育优等生参加的活动。这种运动会虽有利于选拔和培养体育苗子, 输送体育人才, 但是参与的学生人数少, 没有做到面向全体学生。
(2) 有的学校为了追求全体性, 把校运会直接改成达标运动会, 认为这是推行《国家体育锻炼标准实施办法》, 为了增强学生体质, 要求人人都必须参加的运动会。它弥补了田径运动会中突出的问题, 体现了参与的全体性。但是运动的项目少, 形式单一, 缺少运动会的趣味性, 不能直观地表现出团队合作所获得成功的重要性。
(3) 校运动会是学校体育工作的一个重要组成部分, 在不同的时代有不同的要求。在全面推进素质教育的今天, 校运动会应体现“以学生为本, 让学生健康成长”的教育理念, 这样才能达到“健康体魄+健康心理=美好人生”合乎人生健康的要求, 特别是农村初中的体育设施相对比较差, 这对增强学生的体质健康有一定的困难。但农村初中也有一定的优势, 充分利用自然条件因地制宜, 并加以因势利导, 积极开展体育锻炼运动, 就可以收到良好的体育锻炼效果。
基于此, 初中必须在传统校运会的项目设置和参加人数上有所创新, 增加集体趣味性运动项目, 彻底改变校运会单一枯燥的现状。
2 运动会趣味项目设置内容
2.1 大众体育项目更受学生青睐
根据学生的特点与杭州市萧山区进化镇初级中学近几年来举办每年一次的学校学生趣味运动会开展的情况进行调查, 调查对象为本校上八、九年级学生317人, 如表1、2, 调查的总项目有:中学生田径运动会的竞技运动项目、健身运动项目、集体运动项目、大众体育项目 (趣味项目) 。从调查中发现, 对于大众体育项目, 学生喜欢的项目更多, 占各项运动项目的42.2%, 因此, 以往的校运动会有些项目不适合当今学生的生理和心理的需要, 学生的参与面小, 没有面向全体学生。于是该校每年在秋季举行校趣味学生运动会, 学生很喜欢, 学生的参与面几乎达100%, 受到学生的青睐。主要表现在以下两个方面。
2.1.1 校运会的宗旨是面向全体学生, 以培养学生的参与意识和锻炼能力为重点
在校运会的宗旨指引下, 进化镇初级中学开展的趣味运动会, 不仅面向全体学生, 让学生人人参与, 享受快乐, 提高每个学生的身体素质, 同时创造各种条件让学生能在运动中找到自己喜欢的项目, 促进学生养成自觉锻炼的良好习惯, 为终身体育打下良好的基础。而且让学生在集体项目中, 增强合作能力, 培养团队意识。
2.1.2 趣味运动会项目符合学生年龄特点, 充分体现科学性和趣味性
传统的田径运动会开幕式, 总是裁判员、运动员才有资格入场, 他们随着运动员进行曲, 迈着矫健的步伐绕田径场一周, 而大多数学生坐“冷板凳”当观众。同样, 对运动会开幕式也可以改革, 既然是全校学生的体育盛会, 就要让全体学生参与, 让学生把平时体育课上学到的知识技能用上来。如让学生参加团体操的表演, 在排练时可以发动学生们创编动作;如低年级将儿歌编到团体操的动作里;中高年级将武术操、韵律操、广播操编进艺术体操的动作中等。动作有趣, 并符合学生的特点, 学生就会兴高采烈的参加活动。这样的开幕式既节省了班主任反复训练步伐的时间, 又增加了学生参与体育活动的兴趣, 给每位学生提供了展示自己风采的空间。
2.2 具体运动会中趣味性、集体性项目的组织及教学
(1) 体育本是一个来自于游戏, 发展于游戏的学科, 体育课受到学生的喜爱本是一件天经地义的事。而令人遗憾的是, 有许多学生在上了一段时间的体育课后, 就显示出对体育的“厌学”现象, 而且这种现象越是在高年级就越明显, 尤其是女生比较严重。到底是什么原因导致他们不喜欢体育课呢。主要原因有:首先学生很容易把体育课自然地理解成一种欢乐的“玩”, 这是他们头脑中的“想象”, 而现实中的体育课却是教育, 会有一些比较“规范”的内容。如队列和一些较正规的技术学习, 这与学生头脑中的“想象”有差别, 如果教学上硬让其去学, 就会使学生思想上产生很大的落差, 开始对体育课产生了失望, 从而播上“厌学”的种子;其次是教学方法落后, 教学内容“低水平重复”的原因, 目前在相当多的初中体育课上, 教师在教学方法和内容的简单化、形式化、成人化, 使学生对体育课的失望中一步步增强, 这种“期望”和“回答”的落差会始终存在, 这样就会影响学生上体育课的兴趣。所以, 在完成教学总体目标前提下, 在教学中增加趣味性集体项目的教学内容是非常有必要, 可以改变学生对体育的“厌学”情绪。
(2) 初中体育健康现行教材为三年一本制, 水平目标属于水平四, 这一水平具有承上启下的地位, 根据初中生的特点, 文化课学习负担加重, 在这一阶段, 在教学内容上多为学生考虑, 选择趣味性项目教学内容解决一些学生“吃不了”、“吃不饱”的实际, 这对于学生树立“健康第一”、“终身体育”等理念也极为重要。根据新课程标准的要求, 在水平四阶段, 发展运动技战术能力这一目标有了新的要求。 (如表3)
从这一例子中可以发现, 教学内容的建议给教师和学生的选择余地是很大的。如“掌握一两项球类运动中的技战术”, 教师完全可以根据学校和学生的实际情况, 选择篮球、排球、乒乓球、羽毛球和手球等球类项目中的任何一两项进行教学。而且一项运动中究竟教、学什么技战术, 也有教师和学生来定, 这样做, 也充分考虑了学校场地差异和学生兴趣状况差异。
(3) 在实际教学过程中, 规定的教材内容也可以挖掘趣味性元素, 就篮球这一教学内容, 可以把运球游戏、投篮游戏、传接球游戏作为一个项目进行教学;足球可以把射门游戏、传球游戏作为一个项目进行教学;排球可以把传球接力、垫球游戏和发球比赛作为一个项目进行教学;其它的项目都可以把趣味与技战术学习有机结合, 利用某一内容的趣味性来细化、深化教学内容。
(4) 趣味性项目教学内容, 关键在于学生在学习过程中的体验。一个没气的破篮球, 两个栏架, 一块空地, 12名学生, 成为一场模拟橄榄球赛的现场, 学生在阳光下奔跑、投掷、跳跃, 变换活动方式, 就是新项目, 就可以成为体育与健康的教学内容。一根体操棒, 如果运用得当, 它可以有多种用途。在体育与健康教学中大胆尝试, 在课堂中不断充实内容, 把枯燥乏味的机械运动转化为有趣的游戏、竞赛。在新一轮课程改革中, 教材和教学内容改革势在必行, 体育与健康学科应有全新的教学活动内容, 应有学生欢迎的活动项目。
3 选择趣味性项目作为体育与健康教学内容和运动会项目
3.1 在体育与健康教学过程中, 教学内容属于趣味性项目的主要有以下五类
表4学生对趣味性项目教学内容的关注程度要比一般项目高得多。一堂体育课, 纯游戏项目不能占太多的时间, 一般安排在上课的准备部分或结束部分, 运动量不宜过大;运动项目的派生游戏可以安排在各教学内容的片段中, 其目的还是为主教材服务, 只起到点缀的作用;情景化的各种游戏、比赛可以安排在主教材学习的间隙, 教学的情景化要突出, 让学生在体育活动中陶冶情操;民间体育项目和休闲运动项目可以作为单独的教学内容, 这一内容的安排, 关键是让学生感受运动的快乐, 并且让所学的内容延伸到课外, 为学生参加社会体育打基础。
3.2 趣味性运动项目具有参与广泛性、游戏性、竞赛性和简单操作性
此类项目的学习, 不需要太多的技术技能教学, 只要有运动的欲望加上自身的稍微努力, 就可以成功。趣味性项目的参与广泛性主要体现在学生对趣味性项目产生了兴趣, 教学艺术的本质不在于传授本领, 而在于激励、唤醒和鼓舞。兴趣是最好的老师, 学生的学习兴趣将直接影响学生的学习行为和效果。传统体育教学模式主要是完成教学的基本任务作为教学的目标, 而新课程的理念对特别强调了学生学习兴趣在体育课程中的意义。在多次的调查中, 学生对不愿意参加体育锻炼的原因主要归纳为:怕累 (47%) 、没有喜欢的项目 (38%) 和没有体育习惯 (15%) 。这三个原因, 归结一点就是学生对自我参与体育的兴趣不够, 因此, 只有激发和保持学生的运动兴趣, 从选择教学内容着手, 既完成教学任务, 又让学生有自己喜欢的项目, 提高学生的活动参与率。
3.3 体育是以技能学习为主的课程, 其目标的达成需要身体运动来完成
由于学生的差异, 每个人的运动需求和运动表现各不相同, 这就要求在选择趣味性运动项目时要注意学生间的性别、身体条件、兴趣爱好等, 能够保证全体学生都能动起来, 就是一堂成功的课。从性别差异来看, 男生喜欢具有对抗、刺激甚至挑战性的项目, 在分组练习中可以安排这些项目, 但必须注重安全, 防止因过度参与造成的体力下降和安全系数降低等现象;女生相对喜欢身体负荷小又注重体型美的项目, 健美操、体育舞蹈要注重系统教学, 可以在课堂分组时重点分配时间, 使学生有足够的消化时间;从身体条件来看, 相对素质较高的学生, 他们参加的项目只要一个人就可以夺魁, 而身体素质较差的学生, 可以参加集体项目, 这些项目需要多人合作才会成功。
4 实施组织趣味性项目, 改变运动会现状
4.1 实施趣味性项目教学内容, 关键是要有计划选择
一般在学期初根据所教学生情况选择几项内容, 在运动会召开前, 把要所列的项目先进行告知, 并进行教学, 否则会出现一种有项目, 不会参与的局面。在规程制订中要体现趣味性项目的具体规则, 让学生知晓今年校运会的项目变化。在实际运动会选项中, 应该把年级分开, 各年级应有不同的教学内容和选项内容, 可以把九年级侧重力量方面的内容, 八年级侧重速度方面的内容, 七年级侧重灵敏游戏方面, 在教学中渗透不同内容, 在实际运动会中可以具体实施。
从表5中可以发现, 为了同一个教学目标, 教学内容可以迁移变换, 加入学生兴趣元素, 让课堂成为欢乐与汗水交织的45 min, 效果会很明显。趣味性教学内容要紧扣目标, 要与主要教材搭配进行, 在实际操作中要避免草率安排和“唯兴趣”安排两种错误做法。草率安排会使体育课变得很随意, 最后趣味性的产生和教学目标的达成方面都没有产生实际效果, 课堂教学质量低劣;“唯兴趣”忽视了体育课固有的规律, 一味追求兴趣, 会在教学组织、安全管理和学生评价上产生误区, 最后教学目标也很难顺利完成。
4.2 趣味性教学内容的安排, 需要强有力的组织
要组织好趣味性项目的开展, 在课堂上一定要充分发挥教师的主导、组织作用, 学生必须尽情参与、配合, 要有一定的创新能力。在现有的初中学校中, 没有标准的手球场地, 要开展这项类似手球的运动项目, 必须在开展前制订相应的规则, 明确“用手踢足球”的运动方式, 让学生在教学中不会因不熟悉规则而影响课堂效果。另外, 在教学过程中可以通过暗示、奖励和转化角色等方法提高学生的学习兴趣。趣味性项目教学内容要根据年段不同, 并针对不同学生降低活动难度, 让每个学生能参与其中, 学会技术。
4.3 提高学生学习兴趣, 需要我们在教学内容和教学方法上呈现多样化形式, 趣味性项目本身也有一个发展、规范的过程
怕累、没有喜欢的项目和没有体育习惯一直是制约体育课学生积极性的三大心理障碍, 通过一段时间的实践, 学生在趣味性项目的参与中逐渐改变了原有的意识, 趣味使学生重新对体育产生了兴趣和向往。趣味性项目教学内容在课堂实施后, 可以延伸到课外, 让学生在平时的锻炼中能够把趣味性项目作为一项技术。值得一提的是, 通过大量的调查研究, 发现了学生参与体育的热情发生变化, 随着各校体育硬件设施的改善和提高, 趣味性项目中很多休闲类项目正在走进校园, 为校园体育带来清新的空气, 而学生在锻炼中得到休闲, 在参与趣味性项目中得到快乐。
5 思考与建议
(1) 在实际教学和校运会组织中, 要密切关注学生的课堂满意度, 为选择合适的趣味性项目教学内容提供依据。在教学中不能盲目、随意选择趣味性项目教学内容, 在一堂课中, 不能纯为了学生兴趣而选择趣味性项目, 并且在趣味性项目中渗透教学目标, 使趣味性项目教学内容被学生接受。在实际教学中要正确处理好主教材内容与趣味性项目的关系。主教材在体育教学中不能淡化, 趣味性项目在主教材安排程序结束后方可插入, 趣味性项目内容要为主教材服务, 趣味性项目内容可以成为主教材的组成部分。
(2) 在实际教学和运动会过程中, 要将趣味性项目教学内容教材化。趣味性项目必须要有书面的操作办法和动作要领, 内容可以进行统一编印, 同时让学生参与规则的制定, 培养学生的创新精神。编印趣味性项目教学内容过程中要遵循初中学生的认知规律和生理心理特点, 把通俗的语言和可以掌握的技术表述出来, 为被广大师生接受、推广做好理论准备。
(3) 在实际教学和运动会组织中要配置必要的器材, 为选择趣味性项目教学内容提供良好的硬件保障。时尚运动的器材不是学校常规使用的器械, 因此, 要开展好这些趣味性活动, 必须要添置器材, 学校体育设备要进一步更新, 淘汰一批不符合实际情况的器材, 同时要完善体育器材结构, 为体育与健康教学和运动会组织顺利进行提供有力的物质保障。
(4) 随着时间的推移, 我们这个社会进入“后奥运”时代, 体育的目的, 更多地与健康、休闲联系在一起, 学校体育教学、组织运动会也将面临新教学内容的挑战。在这个过程中, 趣味性项目能够充实到教学内容中刻不容缓, 只有这样, 学生在阳光下可以真正享受体育带来的快乐。
参考文献
[1]教育部基础教育司组织编写.体育与健康标准解读[M].湖北教育出版社出版, 2005.
[2]曲宗湖, 杨文轩.学校体育教学探索[M].人民体育出版社, 2000.
[3]曹士云.体育科研方法导论[M].东北林业大学出版社出版, 1999.