泰安市初中历史学业考试范围说明

泰安市初中历史学业考试范围说明（精选6篇）

泰安市初中历史学业考试范围说明 第1篇

初中历史新教材学业考试范围

《中国历史》第一册

第4课 早期国家的产生和发展 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 第9课 秦统一中国

第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第13课 东汉的兴亡

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的內迁

《中国历史》第二册

第1课 隋朝的统一与灭亡

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第6课 北宋的政治 第9课 宋代经济的发展

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 第11课 元朝的统治

第12课 宋元时期的都市和文化 第14课 明朝的统治 第15课 明朝的对外关系

第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化

《中国历史》第三册

第1课 鸦片战争

第2课 第二次鸦片战争 第4课 洋务运动

第5课 甲午中日战争和瓜分中国狂潮 第6课 戊戌变法 第9课 辛亥革命

第10课 中华民国的创建 第12课 新文化运动 第13课 五四运动

第14课 中国共产党的诞生 第16课 毛泽东开辟井冈山道路 第18 课 从九一八到西安事变 第19课 七七事变与全民族抗战 第20课 正面战场的胜利 第21课 敌后战场的抗战 第22课 抗日战争的胜利 第23课 内战爆发

第24课 人民解放战争的胜利

《中国历史》第四册

第1课 中华人民共和国成立

第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 第5课 三大改造

第7课 伟大的历史转折 第8课 经济体制改革 第9课 对外开放

第10课 建设中国特色社会主义 第11课 为实现中国梦而努力奋斗 第13课 香港和澳门的回归 第14课 海峡两岸的交往 第16课 独立自主的和平外交 第17课 外交事业的发展

《世界历史》第一册

第4课

希腊城邦和亚历山大帝国 第5课

罗马城邦和罗马帝国 第6课

希腊罗马古典文化 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路

第17课 君主立宪制的英国 第18课 美国的独立

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 第20课 第一次工业革命

第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起

《世界历史》第二册

第2课 俄国的改革 第3课 美国内战 第4课 日本明治维新 第5课 第二次工业革命 第8课 第一次世界大战 第9课 列宁与十月革命 第11课 苏联的社会主义建设 第13课 罗斯福新政 第15课 第二次世界大战 第16课 冷战

第21课 冷战后的世界格局

泰安市初中历史学业考试范围说明 第2篇

语文试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷6至8页。满分120分，考试时间120分钟。

注意事项：

1．答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，并务必按照相关要求作答。2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。

第I卷（选择题共40分）

一、（12分，每小题2分）

1．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（）

A．大殿廊下，鸣钟击磬（pán），乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝烟．．．雾缭（liáo）绕。．B．计程车像饥蝗（huáng）拥来。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一．．．片清荫（yīn）不再有用处。．C．如不能辨异，可令读经院哲学，盖此皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐（chǎn）．．．证另一物，可令读律师之案卷（juàn）。．D．在众目睽睽（kuí）之下决不能就此作罢，遭人哂（shěn）笑。他把扩音机紧靠住洞口，把音．．．量开到最大限度，振耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来。．2．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）A．那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。．．B．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。．．．．C．那些屏总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗。．．D．再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的细节。．．．．3．下列句子中加点词语的解释错误的一项是（）A．①夸父与日逐走（跑）。（《夸父逐日》）．②香远益清，亭亭净植（立）。（《爱莲说》）．B．①虽乘奔（飞奔的马）御风不以疾也。（《三峡》）．②肉食者鄙（目光短浅），未能远谋。（《曹刿论战》）．C．①自康乐以来，未复有能与（和）其奇者。（《答谢中书书》）．②余立侍左右，援（引提出）疑质理。（《送东阳马生序》）．D．①下车引（拉）之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）． ②野芳发而幽香，佳木秀（繁茂）而繁阴。（《醉翁亭记》）．4．下列句子没有语病的一项是（）

A．看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。

B．从古希腊开始，英雄都是神和将军，罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄而在于他的心灵和品格。

C．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。D．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A．我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。

B．黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！C．天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好硌牙。D．然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 6．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）

A．古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”，山的北面和江河的南面叫作“阳”。

B．“四书”“五经”是儒家经典。“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

C．《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

D．《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森·斯威夫特。

二、（8分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成7～10题

大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地好听曲子。①声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门边挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少！集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。②就中最当行出的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。7．下列对选文内容概括最准确的一项是（）A．盛况空前的村寨传歌 B．婉转动听的村寨漫歌 C．以歌会友的村寨聚会 D．避疫免灾的“金满斗会”

8．下列对选文画线句子①理解错误的一项是（）A．运用比喻的修辞手法，表现歌声让作者陶醉。B．表现歌声的舒缓自如，婉转动听。

C．歌声与阵阵松涛和鸣，张弛有度，震撼人心。D．突出了男女老幼合唱歌声的和谐之美。

9．下列对选文画线句子②理解最准确的一项是（）A．老人虽年过七十，但仍身体健壮、精神矍铄。B．把老人唱的歌比作“歌库”，表现歌唱内容的丰富。C．重点表现老人本色当行，吹奏的曲调多样，技艺高超。D．样样在行热情传歌的老人维系了歌会的世代相传。10．下列对选文分析理解错误的一项是（）

A．从选文看，歌会的“热闹”表现在参加的人多范围广、歌唱的内容丰富、持续时间长等方面。B．选文所写的云南歌会古老淳朴、场面热烈，现出鲜明的民族特色和浓郁的民间文化气息。C．选文重在写人物，尤其是写了参加歌会妇女光鲜的服饰，以此来衬托她们的歌声之美。D．选文运用全局描绘和细部刻画相结合的写法，表现作者对云南歌会的热爱和赞美之情。

三、（6分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成11～13题

①日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。

②天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光、紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光。红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）。由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般来讲，黄昏时空气中的烟尘比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。

③由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。

④太阳变扁的幻觉，不只出现在日落，太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为26．5:32，观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。

⑤最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨 大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器观测，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。

11．下列对人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因，判断错误的一项是（）A．颜色深黄、殷红——光线散射和波光长短原理 B．暗弧上的亮弧——高层大气密度大，光散射弱 C．西方天空出现迷人的紫光——人眼的叠合效应 D．接近地平线时太阳变扁了——光线折射原理

12．下列选项中的说明方法在选文④⑤5段中运用到的一项是（）①作比较②分类别③打比方④下定义⑤列数字⑥作诠释

A．①②③⑤ B．②④⑤⑥ C．①③④⑥ D．①③⑤⑥ 13．下列对选文的理解与分析错误的一项是（）

A．选文②④段画波浪线句中“一般来讲”和“不只”的运用体现了说明文语言的准确性。B．选文重在介绍日落时产生的一些自然现象。文中提及的奇异现象大都是幻觉，而夕阳。C．选文部分的说明顺序体现科学原理的复杂与简单，故说明时从颜色及与颜色有关的暗本身并没有任何变化。

D．那些司空见惯、习以为常的现象可能蕴含着深刻科学道理，选文部分给了我们这样的弧、亮弧，说到太阳的外形和大小启示。

四、（8分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成14-17题

①子墨子见王，曰:“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之一此为何若人？

②王曰:“必为有窃疾矣

③子墨子曰:“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

④王曰:“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

⑤于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

⑥公输盘诎，而曰:“吾知所以距子矣，吾不言。” ⑦子墨子亦曰:“吾知子之所以距我，吾不言。” ⑧楚王问其故。

⑨子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

⑩楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

14．下列对句中加点的虚词解释错误的一项是（）A．今有人于此。于:介词，在。B．臣以王吏之攻宋也。之:结构助词，的。C．以牒为械。以:介词，用。D．乃可攻也。乃:副词，就。15．下列句子的翻译正确的一项是（）

A．“舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。”译文:（这个人）抛掉自己华丽的车子，（看到）邻人有破车子便想去偷。

B．“荆之地方五千里，宋之地方五百里。”译文:楚国的地方有五千里，宋国的地方有五百里。C．“公输盘为我为云梯，必取宋。”译文:公输盘因为我制造了云梯，那（我）就一定要攻打宋国。

D．“在宋城上而待楚寇矣。”译文:我的弟子）（已）在宋国城墙上等待楚国的敌人了。16．下列对人物语言的理解错误的一项是（）

A．“臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”（墨子类推出打算攻宋的楚王与“有窃疾”者无异目的是规劝楚王放弃攻宋。）

B．“吾知所以距子矣，吾不言。”（公输盘说这句话，是承认自己演练失败，已心服口服，无话可说。）

C．“公输子之意不过欲杀臣。”（墨子道出了公输盘的阴暗打算，“不过”有“公输盘的本事也就如此”之意，有轻视味道。）

D．“善哉。吾请无攻宋矣。”（“好啦。我不攻打宋国了。”表明楚王在机智多谋无所畏惧的墨子面前，决定不再攻打宋国。）

17．下列对选文内容理解分析错误的一项是（）

A．选文第①段，墨子把一个想偷邻居家东西人摆到楚王面前，诱使楚王说出自己“必为有窃疾矣”。

B．选文第③段，墨子采用夸张的手法，连用三个对比，极言楚宋的差距，既满足楚王的虚荣心，又指出攻打宋国是愚蠢的行为。

C．选文第⑨段句式长短交错，语气时缓时急既从容又有威慑力，充分说明了墨子为应又楚国攻宋做了周密的安排。

D．选文生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻主张，凭借高超的辩论技巧和应变能力止楚攻宋的故事。

五、（6分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成18～20题。

渔家傲·秋思 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。18．下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是（）

A．衡阳雁去 B．四面边声 C．长烟落日 D．孤城紧闭 19．下列对词的赏析错误的一项是（）A．词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情？ B．“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。

C．“人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。

D．全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。20．下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是（）A．宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》）B．田家少闲月，五月人倍忙。（白居易《观刈麦》）C．无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《杜少府之任蜀州》）D．露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

第Ⅱ卷（表述题共80分）

六、（10分）

21．补写出下列名篇名句的空缺部分。（4分）

（1）子夏曰:，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》十二章）（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）若夫日出而林霏开，，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）22．根据提示，完成题目。（3分）

请从“诗意 初心 徘徊 芳菲 润泽”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。（不超50字）

23．阅读下面的文字，按要求做题。（3分）

中国皮影的表演方式繁多，一般都需要多人进行合作演出。但泰山皮影的表演方式很是独特，一台戏最多需要两个人，即一人伴奏、一人操纵影人表演，必要时一个人演出一台戏，这就是皮影界的古老绝活:“十不闲”。所谓“十不闲”指在皮影戏表演时，同一时间内一个人脚上伴奏，手里操作，口中歌唱，把全身都调动起来，一个人身兼数职，独自完成一整台戏的演出这就需要表演者有相当厚的表演功底。大汶口文化的流风余韵、东夷殷商文化的交融，齐鲁文化的传承，在泰山演绎流变，形成了泰山民俗的基因，形成了泰山民俗率真昌明的特点，天神地祇、人鬼的祭祀，使泰山民俗具有了神秘莫测的特点。从自然造化到灵气之源，从地理大山到心灵神山，从灵石崇拜到石敢当信仰，从巡狩柴望到封禅大典，体现了礼俗杂糅的泰山山石崇拜民俗。所有这些，都为泰山皮影的成长提供了肥沃的土壤。

请用简练的语言概括泰山皮影的主要特点（不超20字）

七、（14分）

阅读下面的文字，完成24～26题。

广汉①为人强力，天性精于吏职。见吏民，夜不寝至旦。尤善为钩距，以得事情。钩距者，设 预知马贾，则先问狗，已问羊，又问牛，然后及马，参伍其贾，以类相准，则知马之贵贱不失实矣。唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。郡中盗贼，闾里轻侠，其根株窟穴所在，及吏受取请求铢两之奸，皆知之。长安少年数人会穷里空舍谋共劫人，坐语未讫，广汉使吏捕治，具服。富人苏回为郎，二人劫之。有顷，广汉将吏到家，自立庭下，使长安丞龚奢叩堂户晓贼，曰:“京兆尹赵君谢两卿，无得杀质，此宿卫臣也。释质，束手，得善相遇，幸逢赦令，或时解脱。”二人惊愕，又素闻广汉名，即开户出，下堂叩头，广汉跪谢曰:“幸全活郎，甚厚！”送狱，敕吏谨遇，给酒肉。至冬当出死，豫为调棺，给敛葬具，告语之，皆曰:“死无所恨！”（选自《汉书·赵广汉传》）

【注】①广汉:即赵广汉，字子都，西汉时期涿郡蠡吾县人。②钩距:辗转推问，得出实情。③参伍其贾反复比较其价钱。参，同“三”。④铢两之奸:数目很少的贪污受贿。铢，一两的二十四分之一。⑤穷里:隐蔽的里巷。⑥豫:事先准备。⑦调:治办，办理。

24．解释下列句中加点的词。（4分）（1）或夜不寝至旦（2）广汉将吏到家（3）又素闻广汉名（4）即开户出。

25．将文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）（1）唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。（3分）（2）广汉跪谢曰:“幸全活郎，甚厚！”（3分）26．选文表现了赵广汉的哪些特点？（4分）

八、（16分）

阅读下面的文字，完成27-30题

天马雄风

周涛

①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！争先恐后前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将；小马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮，撒欢儿，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，他大喊大叫，却毫无声响，他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚣的大河。

②雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失暴雨停歇，你再也看不见了。

③我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽。

④马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱。我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠 格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因为托尔斯泰不仅爱马、写马，并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。它们和历史上的那些伟大人物、民族英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。

⑤过去我只认为，只有《静静的顿河》才是马的史诗；离开伊犁之后，我不这么看了。瞧瞧我们伊犁的天马吧，这些被古人称之为骐骥、称之为汗血宝马的英气勃勃的后裔们，日出而撒欢，日入而哀鸣。它们好像永远是这样散漫而又有所期待，这样原始而又有感知，这样不假雕饰而又优美，这样我行我素而又不会被世界所淘汰。成吉思汗的铁骑作为一个兵种已经消失。六根棍马车作为一种代步工具已被淘汰，但是马却不会被什么新鲜玩意儿所取代，它有它的价值。

⑥牛从挽用变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它，它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。

⑦值得自豪的是我们中国有好马。从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏，从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血宝马的美妙说，从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……纵览马的历史，还会发现它和我们民族的历史紧密相连着。这也难怪，骏马与武士与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢，彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益，曾创造出多少叱咤风云的壮美形象？纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业，人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风的。我们有多少关于马的故事啊，我们是十分爱马的民族。至今，如同我们的一切美好传统都像黄河之水似的遗下来那样，我们的历代名马的筋骨、血脉、气韵、精神也都遗传下来了。那种“龙马精神”就在伊犁的天马身上——

此马非凡马，房星是本星； 向前敲瘦骨，犹自带铜声。

⑧我想，即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见，恐怕也是可以得到谅解了吧！（选文有删改）【注】①天马:新疆伊犁盛产的良种马

27．选文第③段画线句子中“将使我终身受不尽”的是什么？（4分）28．理解选文第⑤段画线句子的含意。（4分）

29．从文章构思的角度简述选文第⑦段画线句子的作用。（4分）30．赏析选文第①段画线句子的语言特色。（4分）

九、作文（40分）

31．阅读下面的文字，按要求作文 ①好好学习，天天向上。

——毛泽东（1951年9月为少年儿童题词）

②不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。

——鲁迅《不满》

③少年智则国智……少年强则国强……少年雄于地球，则国雄于地球。

——梁启超《少年中国说》

伟人先哲的这些话语，会引发你怎样的感悟与联想？请选择其中的1～2句，作为写作的立意点，写一篇文章。要求:①自选角度、自定立意、自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。②不得抄袭，字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“××”代替。

泰安市2018年初中学业水平考试

语文试题（A）参考答案及评分说明

第I卷（选择题共40分）

【答案】

一、1．C 2．B 3．C 4．B 5．D 6．A

二、7．A 8．C 9．D 10．C

三、11．B 12．D 13．B

四、14．B 15．A 16．B 17．A

五、18．A 19．C 20．D 【评分】共40分，每题2分。

第Ⅱ卷（表述题共80分）

六、（10分）21．【答案】（1）博学而笃志（2）沉舟侧畔千帆过（3）云归而岩穴暝 晦明变化者 【评分】每空1分，共4分；出现错别字该题不得分。22．【答案】示例一:我行走在充满诗意的校园，步在春草芳菲的小径，徘徊在流光溢彩的长廊，不时想起一幕幕难忘的场景。示例二读书让我的人生充满诗意，因为文字的芳香润泽了我的生命，让我不再彷徨，不再犹豫，不再徘徊。

【评分】共3分；符合要求，意思对即可。23．【答案】以表演者人少著称，多取材于泰山民俗文化。【评分】共3分。意思对即可。

七、（14分）24．【答案】（1）有时（2）带领（3）向来，一向（4）门 【评分】共4分，每词1分；意思对即可。25．【答案】（1）只有广汉精通并行之有效，他模仿的人没有一个能赶得上他。（2）广汉跪拜答谢说:“幸亏（你们）保全了苏回让他活了下来，（我）会很好地厚待你们。” 【评分】共6分，每句3分。意思对即可。26．【答案】精于吏职/聪明机智/雷厉风行/言而有信。【评分】共4分，每条1分；意思对即可。【参考译文】

赵广汉为人强干有勇力，天性擅长处理政事。接见属吏和百姓有时竟彻夜不眠、通宵达旦。特别善于用“距法”查明事实真相。所谓钩距，就是假设你想得知马的价格，就先打听狗的价格，然后问羊价，再问牛价，最后问马价，把各个种类进行比较验证，相互参照其价格，那么就会知道马价的贵贱而不会失真了。这个方法只有广汉精通并行之有效，其他模仿的人没有一个能赶得上他。广汉对郡中盗贼和乡里小混混聚集盘踞之所都明了于心，甚至是属吏中极轻微的贪污之事都了如指掌。长安曾经有几个年轻人聚集在一个偏僻里巷的一所空屋里谋划着一起去劫人钱财，刚坐在一起还没商量完，广汉就派人把他们拘捕归案，全都俯首认罪富人苏回在宫中做郎官，被两个人劫持了。过了一会儿，广汉带领捕吏来到苏回家，站在院子里，让长安丞龚奢敲门告诉劫匪说:“京兆尹赵某奉告两位，不要杀害人质，这是宫中值班的护卫。请释放人质，束手就擒，还可以得到宽大处理，如果有幸遇皇帝故令，或许可以免脱罪行。”两个劫匪非常震惊，又一向听闻广汉威名，当即开门自首，到厅堂阶下叩头请罪，广汉也跪拜答谢说:“幸亏（你们）保全了苏回让他活了下来，（我）会很好地厚待你们。”收监至狱中下令狱吏给以厚待，置办酒肉。到冬天要斩首时，广汉预先给他们准备好棺材殓具，并把实情告诉他们，二人都说:“我们死而无憾！”

八、（16分）27．【答案】（1）雄浑的气势（2）奔腾的力（3）进取的精神（4）崇高的感情（5）力与美的巧妙结合。

【评分】每条1分，答出任意4条给满分。意思对即可。28．【答案】天马日常状态是“日出而撒欢，日入而哀鸣”，看似散漫、原始、不加雕饰和我行我素；但它们始终知道自己是英雄的后裔，始终期待着能像祖先一样驰骋疆场，在奔腾中展示雄浑壮阔的力量和神采飞扬的生命气息。【评分】共4分，意思对即可。29．【答案】由上文单纯写天马过渡到写“马文化”，并为下文写“龙马精神”作铺垫【评分】共4分，意思对即可。0．【答案】（1）多用短句，营造紧张激越的气氛。例句如:争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！（2）善用修辞，使语言生动形象，情达意更为准确。比喻句如:马，这不肯安分的生灵……山洪奔泻似的在这原野上汇了。拟人句如:小马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮，撒欢儿，一下子变得老练了许多。

【评分】共4分。有分析有举例，意思对即可。

九、（40分）31．【评分】从表达、内容、书面三个方面综合评分。可分为四类卷。

南无阿弥陀佛，感恩！

推荐：每天读2遍，绝对会发生奇迹的文章，来自教育和尚寂静法师博客 能量诵读：

让世界因我而美丽

（一）我知道，我不是因为偶然才来到这个世界的，我是主动想来的，我是为了继续前生伟大、美好、无私的梦想而来的，我是为了通过各种苦乐顺逆的体验来历练自己而来的，并由此完善、成长和提升。

我是因为爱这个世界才来的。所以，我将用全然的爱来接受这个世界，并用全然的爱让世界更加美丽。

我深深地知道，物质不能让世界美丽，唯有美德、智慧与爱才能；物质不能拯救人类，唯有美德、智慧与爱才能。

我要让世界因我而美丽！

（二）我知道，我所有的长处都是源于父母祖宗的优秀，但它不是我炫耀和自私的资本，它是上天与祖宗赋予我利益众生的工具；它是我展示生命的伟大、美好和无私的途径。我知道，我的缺点和不足不是我的自愿，那是因为，我是从有缺点和不足的爸爸妈妈而来的。但我知道，选择这样的爸爸妈妈，是我的自愿。我选择的目的，是要来到这个世界，与我的爸爸妈妈一起学习和提升。所以，对于这些缺陷，我不抗拒，我全然地接受，我要通过今生的忏悔、忍受和努力来弥补。

我想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我来到你们身边，就是希望帮助你们改变，也希望你们接受我、容忍我。我愿意从今天开始，不再用完美要求你们，也请你们不再用完美苛求我。我是你们的一部分，我们是一个整体，让我们一起改变，改变才是力量！让我们一起用包容让生命美好，让我们一起用爱让世界美丽！

（三）我要对自己的生命负责。我知道，决定我生命的主因是我自己。没有命运，只有选择，选择我的念头、语言和行为；没有命运，只有创造，创造生命的喜悦、美好和神奇！命运是一个个选择连接起来的轨迹，命运是不断创造累积起来的总和。

我活在这个世界，就是为了改变这个世界。我知道，爱是一切创造的源泉。我要用全身心的爱来对待今天——每一个人，每一件事，每一株小草，每一粒石子……

我要用全身心的爱来迎接美好的明天！

（四）每个生命都是由身体、大脑和心灵组成的。就像一个礼物，里面比外面珍贵，内容比包装珍贵。我的大脑里装着什么，比身体的长相和穿着珍贵，而我心灵的美德、胸怀、智慧和境界，比大脑里的更珍贵！所以，我要重视心灵的净化和提升。

（五）从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活和学习。

上天从来没有规定我此生将是什么样的，国家也没有规定我，父母也没有规定我，老师也是一样。一切万物都没有规定我能做什么、不能做什么，必须是什么样的人、不能是什么样的人。上天把一切的主动权交给了我，他从不控制我，从不决定我，他让我自己决定自己的梦想，然后慈悲而无私地帮助我、成就我。

就像天地从来就没有决定一块土地里要长出什么。农夫播种了一粒苹果的种子，天地就会用全部的力量来帮助他长出苹果；农夫播种了一粒花椒的种子，天地就会用全部的力量来帮助他长出花椒。

我知道自己的梦想有多么重要。它就是一粒种子。无论我有什么样的梦想，上天都会来帮助我、成就我。如果我是一粒小草的种子，天地就会帮助我成为一株小草；如果我是一粒鲜花的种子，天地就会帮助我开出一朵鲜花；如果我是一粒楠木的种子，天地就会帮助我成为参天大树。

我要成为这世界上一粒最美丽的种子，让世界因我而美丽！

（六）我知道，我的心是一个发射站，心中的每一个念头都会像无线电一样发射到整个宇宙，从而影响整个宇宙，对天地万物产生正面或负面的加持。我会因此得到一个反作用力，这就是所谓的感应或者报应。

我知道，心在哪里，命就在哪里；心是什么，命就是什么。所以，从今天起，我要用心中无限的创造力来影响世界！

我也知道，世界是我心灵所投射出的影子，就像电影是光碟投射的影子一样。我生命的一切好坏顺逆，都是我心中的业力所呈现出来的假象，我是什么样，它就是什么样。世界就像是我的镜子。我要通过改变自己来改变世界！让世界因我而美丽！

（七）我知道，生命是上天赋予我的最大财富，我是自然中所有的奇迹中最大的奇迹。曾经，有一个善人在春天分别给了两个乞丐一间破房和一块空地，可是到了秋天，一个懒惰的乞丐贫病而死，而另一个勤劳的乞丐却富裕安乐。

在宇宙中，每一个灵魂都是乞丐，四处漂流，老天就是善人，给了属于我的一间破房和广袤无垠的空地。那间破房就是我不完美的身体，而那块空地就是我无边的心灵。

我知道，只要我用勤劳播撒智慧与爱的种子，就一定会有硕果累累的明天。从这一刻起，我要用无限的信心展望未来！

（八）我知道，生命中最珍贵最强大的就是灵魂，而灵魂的依附和营养就是信仰！所以，我要从现在开始，建立自己的人生原则，从原则升华成信念，再从信念升华成信仰。我知道，当我的生命开始依靠一个超卓完美的信仰时，我的生命就会自然超卓完美！

我今生要把我美好而坚定的信仰传播给那些迷茫的人，让他们也因此觉醒和伟大！我要把喜悦带给那些苦难的人，让他们因此幸福！我要把智慧和真理带给那些黑暗中的人，让他们重见光明！

这就是我努力学习、成长、吃苦和忍受的动力！

我要带着希望，怀揣梦想，我要让自己像花一样绽放，我要让生命因我而飞翔。

泰安市初中历史学业考试范围说明 第3篇

亲爱的同学，这张考卷是你全面展示学识与才华的平台，相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最好的。

提醒你注意：考试时间120分钟，全卷共三部分，总分120分。

一、知识积累及运用(共21分)

1．用你最擅长的字体，填写所需汉字。(2分)

和m讧口相处

k6口尽职守

2．假如你是导游，带外地旅游团在宁安游玩，你将怎样介绍家乡的风景、习俗……让游客了解宁安，热爱宁安。(不超过40字)(3分)

3．观察这幅图画，放飞思绪，把你的想像写下来。(3分)

4．“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫在《蜀相》一诗中对政治家、军事家____________的深深感慨和怀念。这位政治家、军事家几乎成了智慧的代名词，有关他的故事，你还知道__________________，____________________等。(3分)

5．选择这幅对联的上联或下联，用“／”划分节奏。(2分)

绿柳沿堤皆因苏子来时种

碧桃满观尽是刘郎去后栽

6．古诗文默写。(8分)

①蒹葭苍苍，白露为霜，_________________，______________。《诗经》

②若夫___________________，_______________，晦明变化者，山间之朝暮也。 欧阳修《醉翁亭记》

③子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!______________，_________________。”《论语》

④《卜算子·送鲍浩然之浙东》中诗人王观以人之貌喻山水之貌，描绘出山水神韵的句子是：____________，______________。

⑤杜甫在《望岳》中活用孔子“登泰山而小天下”的名言，表达攀登人生顶峰愿望的句子是：

⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡以诗句“_________________，__________________”表达了他豁达的胸襟和积极的人生态度。

⑦常建在《题破山寺后禅院》中描绘山水的静谧空灵，使人忘记了尘世的纷扰，赋予人一种沉静、愉悦的句子是__________________，__________________。

⑧古诗与酒有着不解之缘，李白“斗酒诗百篇”，陶潜“篇篇皆有酒”。请调动你的文学积累，写出两句与酒有关的诗词：__________________，____________________。

二、阅读(共36分)

(一)阅读文言文语段，完成7～9题。(共7分)

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”《左传·曹刿论战》

7．请解释加点字在文中的意思。(2分)

①肉食者鄙，未能远谋。

鄙：

②小信未孚，神弗福也。

福：

8．从下面两句中任选一句译成现代汉语。(2分)

①肉食者谋之，又何间焉?

②小大之狱，虽不能察，必以情。

9．曹刿认为决定战争胜利的先决条件是什么?你认为现代战争取胜的基本因素有哪些?(3分)

(二)阅读下面文字，完成10-13题。(共11分)

元宵节俗

古人以月亮的变化作为记时的历法依据，形成了影响深远的太阳历的历法体系。太阳历将正月定为一年之首月，正月初一为元正，正月十五晚上升起的自然是新年的第一轮圆月，这就是元夕(元宵)的意义。元夕处在新岁之首，其地位因此超过一般的望日(月圆之时)。

元宵节俗的形成有一个较长的过程，虽然太阳历颁布实行之后，元宵节俗有了发展的契机，但作为一个民族大节，它的出现还要有适宜的社会历史条件。据一般的文献资料与民俗传说，汉武帝正月初入夜祭祀的活动，被后人视作正月十五祭祀天神的先声。不过，正月十五真正作为民俗节日是在汉魏以后。东汉佛教文化的传入，对于形成元宵节俗有着重要的推动意义。《西域记》称印度摩竭陀国正月十五会聚僧众，“观佛舍利放光雨花。”东汉永平年间，明帝下令正月十五夜在宫廷和寺院“燃灯表佛”。因此正月十五夜燃灯的习俗随着佛教文化影响逐渐在中国扩展开来。

元宵的节俗意义与岁首密切相关。这不仅因为它在时间上与元旦连接，是年节的一个有机组成部分，同时它传承了古代太阳历的岁首部分习俗，因此在元宵节俗中年味农郁。如果说春节是一台由家庭向乡里街坊逐次展开的社会大戏的话，那么元宵节就是这台大戏的压轴节目，它是社会民众情感、意愿、信仰的集中表现。“闹元宵”之闹，就生动地映射出元宵节俗活跃的文化精神。“东风夜放花千树”，元宵的锣鼓、元宵的灯火、元宵的游人编织着元夕的良宵美景，构成了中国传统节俗的独特景观。

10．请说出元夕(元宵)的意义。(2分)

11元宵节俗的形成经过哪几个阶段?(3分)

12．作者是按什么顺序介绍元宵节俗形成的?请在原文中用“( )”画出标志性词语。(3分)

13．中国是有着悠久民俗文化的国家，除元宵节外，请再描述一个传统节日的独特景观。(3分)(在描述中若能运用相关诗句恰当表达的话，加1分)

(三)阅读下面文章，回答14～18题。(共18分)

猎人与狼

侯希辰

(1)猎手穿行在灌木丛中，查看前几天挖下的陷阱，可惜一无所获。当他走进一片灌木林时，微微有些心跳，那是最后一处的陷阱了。

(2)伪装的树枝不见了，陷阱露出阴森森的洞口，猎手狂喜，端着枪走近阱口。猎物是只成年的公狼，金黄色的皮毛闪烁着金属的光泽，在阱底嗥着，焦躁地团团转。

(3)靠近点，再靠近点，猎手告诫自己。小心地挪动脚步，边举枪瞄准，他只有将尖锐的弹头射进公狼的前额，才能获得一张完整的狼皮。猎手觉得手心有点湿，全神贯注地往前挪步。突然，他脚下一滑，眼前一黑，耳边响起尘土和落叶的坠落声，猎手意识到，他正掉进自己挖的陷阱里，他忽略了昨晚的那场大雨。

(4)现在，猎手和凶恶的公狼，共同被困在狭小的阱底。四周是三米多高垂直光滑的泥壁。猎手的心中滑过一阵苦笑：这大概就是报应吧，打了一辈子猎，结果却要死在亲手挖掘的陷阱和已捕获的猎物口中。

(5)在猎手掉进陷阱中的那一刻，公狼被这突如其来的坠物给镇住了，它转过身，目光凶狠地盯着近在咫尺的猎人，龇着白森森的狼牙，鼻孔里发出威

慑的低嗥。

(6)赤子空拳的猎手知道，无论如何是敌不过眼前凶狠的公狼的。凭他多年的狩猎经验，他很快镇定下来，也龇着牙，目光狠狠地瞪着公狼不动。

(7)人和狼都不敢轻举妄动，互相对峙着，时间似乎静止了，不知过了几分钟或是几小时，公狼也许感到眼前的人对它并不构成威胁，也许无暇顾及，逃命要紧，公狼盯着猎人后退两步，见猎人没有反应，便掉转身，不再顾及背后的人，开始义无反顾地用尖锐的前爪飞快地扒着阱壁。

(8)雨后的土很松，老狼很快就在脚下扒下一大堆土，把阱底垫高了一层。公狼用后腿跳上土墩，竖起前爪，继续往高处抓。猎手很快就明白了公狼的意图，不禁在心里骂道：他娘的，狡猾的家伙!旋即跟在公狼的身后，把公狼抓下的松土踩实、垫宽，做成台阶状。

(9)狼和人，在这一刻成了同舟共济的合作者。人和狼，为了求生，竟配合得如此默契和协调。

(10)只用了两个多时辰，狼和人都看见了头顶上的地面。狼一纵身，蹿上地面，向前走了几步，停住，回转身坐下来，目光定定地望着洞口。猎手最后也艰难地攀援上洞口。他看见狼正盯着自己，慌忙拾起掉在地上的枪，端起瞄准狼的前胸。

(11)公狼见到猎人上来，全然不觉危险就在眼前，而是偏着头，对猎人眨眨眼，然后缓缓起身，慢吞吞地朝着密林深处走去。在转过山脊时，又回身望了望猎人。

(12)猎手端着枪，怔怔地瞄准着渐渐远去的公狼，僵硬的手指，没有扣下扳机，一任猎物从容地隐入林间……

(13)从此，猎手不再进山。他告诉别人，他已失去作为猎手应有的那股狠劲了。

14．通读全篇，补充情节。(2分)

本文的情节由 “跌落陷阱、 紧张对峙、_______________、无言分别”四部分组成。

15．品味关键词语是深入理解文章意蕴的重要手段。请品味第(10)、(11)段中的几个加点词语，体会狼蹿上地面却没有马上逃去，流露出它对猎人怎样的情感?(4分)

16．文章结尾处猎人说自己已经失去了“作为猎手应有的那股狠劲”。你怎样理解猎手的“狠劲”?猎人失去了“狠劲”，那又多了些什么呢?(4分)

17．读书贵在质疑，你能从《猎人与狼》这篇文章中提出一个新问题吗?(2分)

18．综合探究(6分)

材料一：狼，犬科，耳竖立，尾下垂，性凶残，往往结群伤害禽畜。

《汉语言大词典》

材料二：在许多情况下，狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿、生病，它是不会主动攻击人类的。

《科技文萃》

材料三：1907年美国开巴高原一片葱绿，美丽的鹿在林间嬉戏，可常常被贪婪的狼暗算。当地人恨透了狼，用了25年的时间，消灭了狼和一切鹿的天敌，开巴高原成了鹿的“自由王国”，鹿大量地繁殖。不久，鹿吃光了所有能吃的绿色植物。整个高原，绿色消退，枯黄蔓延……后来美国很多地区开始了“请回狼先生”的工程。

《作恶的鹿与冤屈的狼》

材料四：一个猎人说：“一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼，它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐地缩短，母狼转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不掉了。我击毙了母狼，又在一堆干骆驼粪中找到了两只小狼。我才恍然大悟，那只母狼是为了保护它的幼崽，爬坡延迟我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，并用全力向相反方向奔跑，以一死换回孩子的生。”

《母狼的智慧》

结合《猎人与狼》，就链接的四则材料，以及你所知道的有关狼的知识或故事进行探究，多角度阐述你对狼的认识。

三、写作(共63分)

19．从下面的两个文题中任选一个，写一篇作文。(60分)

要求：(1)题目自拟，文体不限。(2)诗歌不少于15行，其他文体不少于500字。(3)作文中请不要出现真实的姓名、校名。

文题一：上网热、追星热，开车热、旅游热，读书热、考研热……“热”作为一种社会现象，也许你目睹过、参与过，也许你迷失过、追寻过……无论怎样，“热”都体现了你对生活的关注和热情，请以“热”为话题，抒写你的经历或思考。

文题二：一段旅程的结束意味着新的开始，一次小小的转折也同样意味着新的开始。心情转变是开始，误会消除也是开始……在迈向开始的瞬间，审视已结束的失意或成功，畅想即将到来的精彩或挑战，都是幸福的，愉快的。请以“开始”为话题作文。[提示：标题可以出现“开始”，如：“他开始唱歌了”，“美丽的开始”；也可以不出现“开始”，如：“起点”、“出发”。如果你喜欢，这几个题目可以选用，有自己的创意更好!]

20．反思并评价你的作文：最让你骄傲的是哪一点(内容、写法)?陈诉理由。(3分)

泰安市初中历史学业考试范围说明 第4篇

一、选择题。

1.下图是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是(B)①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.“洋务运动引进了机器工业，培养了一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程。”这表述的是洋务运动的(D)A.背景 B.目的 C.性质 D.作用

3.1947年8月7日，刘伯承，邓小平打出命令：勇往直前，不要后方，不向后看，千里跃进大别山！经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，刘邓大军以锐不可当之势，战胜数十万敌人的围追堵截，胜利到达大别山。这次胜利进军（C）

A.开辟了冀鲁豫根据地 B.开辟了郏甘宁解放区 C.严重威胁了南京和武汉 D.使华北全境基本解放

4.1950年,凤阳花鼓词:“说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。自从土地还家后,幸福生活万年长。”词中的“土地还家”体现了(A)A.封建土地制度的废除 B.对农业进行社会主义改造 C.“大跃进”运动的开展 D.家庭联产承包责任制的实行

5.吴于廑认为，在15、16世纪人类对世界的认识空前扩展之前，当时历史学家所知道的世界，远非16世纪以后人们所知道的世界。据此推断，人们对世界认识的变化主要得益于(C)A.郑和下西洋 B.文艺复兴 C.新航路开辟 D.三角贸易

6.19世纪六七十年代，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。下列历史事件不属于该“狂潮”的是(A)A.英国的宪章运动 B.美国南北战争 C.日本明治维新 D.俄国农奴制改革 7.《大国崛起》解说词中说：“在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了经济市场。„„开创了市场经济的新模式，在这种模式中，„„市场的作用和政府的作用同时得到发挥”。材料中提到的美国总统是(C)A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.尼克松

8.毛泽东曾说:“这些阴谋家„„不但并无丝毫制止侵略的意思,而且相反，纵容侵略，挑拨战争，使人为鹬蚌，己为渔人，美其名曰‘不干涉’，实则是‘坐山观虎斗’。世界上多少人被张伯伦及其伙伴的甜蜜演说所蒙蔽，而不知道他们笑里藏刀的可怕。”下列历史事件，符合材料描述的是(B)A.萨拉热窝事件 B.慕尼黑会议 C.铁幕演说 D.马歇尔计划

9.2017年5月14日--15日，来自世界29个国家的元首和130多个国家的政要，在北京参加了第一届“一带一路”国际合作高峰论坛。“一带一路”的战略构想顺应了当今世界(A)A.经济全球化趋势

B.政治多极化趋势 C.经济区域化趋势

D.贸易保护主义趋势

二、非选择题。

10.（7分）下列材料摘编自2017年2月20日中国社会科学网上的《丝绸之路上中外文化的交流与交融》一文，结合所学知识回答问题。

材料一：中国是世界上最早养蚕缫丝、织造丝绸、制作陶瓷器、种植茶叶的国家，可以说，丝绸、瓷器、茶叶是中国文明的符号，各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为了丝绸之路上最具中国特色的交换货品，由于大宗的中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚、非、欧，因此，海上丝绸之路也被称为“陶瓷之路”。中国的瓷器备受西方贵族的青睐，被认为是奢侈品。

材料二：许多现代西方国家的文官制源于中国的科举制度，中国早在公元前的西汉时期，就实行通过考试录用官吏的制度，隋唐时期发展为科举制度，中国选拔官员的这套制度在17世纪传到西方后，被称为文官制。伏尔泰、魁奈等思想家大力呼吁西方建立文官制，认为它是世界上最开明的选拔官吏的办法。随后，法国、英国、美国等许多国家相继建立了文官制。

材料三：丝绸之路是一条多种宗教、思想、文化、艺术传播之路。佛教作为外来文化，为中国文化注入了新鲜的血液。南北朝以后摩尼教、袄教、景教、犹太教、伊斯兰教等相继传入中国。中国对侨居民族、外来宗教宽容以待，对各种文化兼容并蓄，使中华文明因海纳百川而博大精深。最终，儒、释、道三种文化合流，发展成为中国主流的传统文化。

(1)丝绸之路是西汉时期谁率领使团开通的？材料一中的“陶瓷之路”是指那条路？（2分）张骞（1分）海上丝绸之路（1分）

(2)根据材料二，现代西方国家的文官制源于哪种制度？在古代中国，按照这种制度录用的官吏必须把哪家学说作为正统思想？（2分）制度:中国的科举制度；（1分）思想：儒家（1分）

(3)依据材料三，古代中国对外来的文化持何种态度？在“中国主流的传统文化”中融入了哪种外来宗教文化？（2分）

态度：兼容并蓄（1分）宗教文化：佛教（或“释”，1分）

(4)综合上述三则材料，谈谈古代“丝绸之路”的重要历史作用。

作用：丝绸之路促进了中外经济、制度、文化的交流与发展；加强了中国同亚欧各国的友好往来；丝绸之路是中国对亚欧乃至世界文明作出的重大贡献；丝绸之路具有丰富的历史价值和文化价值；丝绸之路影响深远，今天的‘一带一路’是对古丝绸之路的传承和提升（1分，任答一点即可，表述合乎题意即可）

11.（6分）在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读材料，回答问题。

材料一：19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。

材料二：在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使„„所以就开始学制度。学制度问题又更大了„„那么好的制度拿到中国来就变样„„后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。

材料三：对于中国近代史的基本线索，有学者认为从1840起110年的历史，就是西方侵略的冲击，以及中国有识之士为应对冲击开展的抗争和探索。历次侵略战争都对中国造成了严重冲击，在这样的冲击之下中国政治、经济、思想领域发生了变革，即“冲击——反应”模式。

（1）根据材料一分析，60年代和70年代创办的企业有什么不同？器物探索之路有何意义?(2分)不同点：60年代：军事企业；70年代：民用企业（1分）意义：为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。（1分）

（2）材料二中为了改变中国人的思想，知识分子掀起了什么运动?随着运动的深入发展和国际新形势的出现，他们宣传的思想又有了什么新发展?(2分)运动：新文化运动；（1分）新发展：开始传播马克思主义（1分）

（3）请列举出近代前期（1840～1919年）“冲击——反应”的相应历史事件两例。（2分）事件：鸦片战争—-魏源主张开眼看世界；甲午中日战争—-戊戌变法；巴黎和会—-五四运动（任答两点即可，2分）

12.(7分)阅读下列材料，回答问题： 材料一：历史学家费正清说：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的„„社会差别”。材料二：“文革”时期安徽凤阳一段花鼓词道：“凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”

1979年,凤阳县粮食产量比历史上的最高年份增长了99.9%。老百姓唱道:“大包干,就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草„„”——摘编岳麓版《中国历史》(八年级下册)材料三：实现中华民族伟大复兴的中国梦是习近平在中国共产党第十九次全国代表大会报告上提出的。中华民族伟大复兴中国梦是以习近平同志为核心的党中央提出的重大战略思想，是党和国家面向未来的政治宣言。它着眼于坚持和发展中国特色社会主义，体现了中国共产党高度的历史担当和使命追求。中国梦”的核心目标可以概括为“两个一百年”的目标，即到2021年，建党一百年时，建成更高水平的小康社会；到2049年，建国一百年时，人均国内生产总值达到中等国家水平，基本实现现代化。

（1）根据材料一并结合所学知识回答，第一种梦想变为现实的标志性事件是什么？通过土地改革实现了第二种梦想，土地改革之后我国农村土地所有制发生了怎样的变化？为什么改变土地所有制后农业生产得到了迅速恢复和发展？(3分)事件：中华人民共和国成立；（1分）变化：变地主土地所有制为农民土地所有制；（1分）原因：因为农民成为土地的主人，大大解放了农村生产力（或提高了农民生产的积极性，1分）。（2）材料二中两段唱词反映凤阳农村发生巨大变化其主要原因是什么?(1分)原因：实行了家庭联产承包责任制（或包产到户，联产承包，1分）（3）根据材料二并结合所学知识回答，“两个一百年”的奋斗目标，是对党的哪一次全国代表大会确定的经济发展战略部署的继承和发展?此次会议提出了社会主义初级阶段理论，那么我国通过什么方式进入社会主义初级阶段?(2分)会议：中共十三大（1分）方式：社会主义改造，把私有制转变为公有制（或三大改造，1分）（4）为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，作为中学生应该做些什么？请简单谈一谈自己的想法。(1分)感想：努力学学，将来报效祖国，实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’而奋斗。（有理即可，1分）

13.华盛顿、林肯、罗斯福等伟人，用他们的事业缔造或充实了美国精神，也指导和启示着我们的成长。据要求回答问题。(7分)材料一：“自由与独立”，是华盛顿1783年留给他国家的遗产。读下列华盛顿写于1775年的信: 我接受这个职位不仅能有利于我们共同的事业，还不会损害我个人的荣誉„„我只能做到以下三件事:坚定地信仰我们事业的正义性；小心谨慎地经营这个事业；绝对地诚实。

材科二：有学者认为，林肯的言论和行动名垂千古。读林肯1863年在葛底斯堡军人公墓落成仪式上的演说词:

对于在这里的我们而言„„更多地吸取他们(阵亡将士)的献身精神，完成他们已经完全为之献身的事业。我们坚信„„一个由人民组成、人民治理并且为了人民的政府将在地球上永存。材料三：有学者认为:罗斯福“能用家常的、然而是动人的语言表达普通人的希望与意向。”“能够认识和理解多数人民的愿望；还具有藐视强大特权势力，并为争取社会经济正义立法而斗争的勇气。”

——摘编自《一九〇〇年以来的美国史》

（1）写出材料一中能表达“自由与独立”愿望的美国文献和信中“这个职位”的名称。(2分)文献：《独立宣言》。（1分）职位名称： 大陆军总司令（1分）

（2）写出演说词中“献身的事业”中“事业”的含义。与1860年以前相比，演说词中的“人民”增加了哪些新成员?写出增加的主要原因。(3分)含义：维护国家统一。（1分）新成员：叛乱州的黑人奴隶。（1分）原因：颁布了《解放黑人奴隶宣言》（1分）

（3）写出罗斯福首次赢得总统大选时，美国面临的最大问题。写出罗斯福执政后，满足人们愿望的新政举措。(2分)最大问题：面临1929-1933年经济大危机。（1分）新政举措：大力兴建公共工程（或颁布《国家工业复兴法》，1分）。

2018年初中学业水平模拟考试历史试卷参考答案

一、选择题1.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.A 二．材料题 10．（1）张骞（1分）海上丝绸之路（1分）（2）制度:中国的科举制度；（1分）思想：儒家（1分）（3）态度：兼容并蓄（1分）宗教文化：佛教（或“释”，1分）

（4）作用：丝绸之路促进了中外经济、制度、文化的交流与发展；加强了中国同亚欧各国的友好往来；丝绸之路是中国对亚欧乃至世界文明作出的重大贡献；丝绸之路具有丰富的历史价值和文化价值；丝绸之路影响深远，今天的‘一带一路’是对古丝绸之路的传承和提升（1分，任答一点即可，表述合乎题意即可）

11.（1）不同点：60年代：军事企业；70年代：民用企业（1分）意义：为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。（1分）（2）运动：新文化运动；（1分）新发展：开始传播马克思主义（1分）

（3）事件：鸦片战争—-魏源主张开眼看世界；甲午中日战争—-戊戌变法；巴黎和会—-五四运动（任答两点即可，2分）

12.（1）事件：中华人民共和国成立；（1分）变化：变地主土地所有制为农民土地所有制；（1分）原因：因为农民成为土地的主人，大大解放了农村生产力（或提高了农民生产的积极性，1分）。（2）主要原因：实行了家庭联产承包责任制（或包产到户，联产承包）（1分）

（3）会议：中共十三大（1分）方式：社会主义改造，把私有制转变为公有制（或三大改造，1分）（4）感想：努力学学，将来报效祖国，实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’而奋斗。（有理即可，1分）

13.（1）文献：《独立宣言》。（1分）职位名称： 大陆军总司令（1分）（2）含义：维护国家统一。（1分）新成员：叛乱州的黑人奴隶。（1分）原因：颁布了《解放黑人奴隶宣言》（1分）

泰安市初中历史学业考试范围说明 第5篇

2014年初中学生学业考试历史学科命题，依据中华人民共和国教育部颁布的全日制义务教育《历史课程标准》(2001年版与2011年版)，努力体现“知识与能力”“过程与方法”“情感、态度与价值观”方面的目标要求。命题强调能力立意与教育价值立意相结合，重视“新材料，新情境”的创设与运用；突出重点，注重对历史学科主干知识的考查；尽量贴近学生的学习与生活实际，加强历史和社会现实的联系。试题的设计重视基础性，不出偏题、怪题；题目力求原创，避免与现成题目的重复，具有一定的灵活性、探究性、开放性和综合性；试题文字表述力求简约、准确。

一、考试内容

以中华人民共和国教育部颁布的全日制义务教育2001年版与2011年版《历史课程标准》所规定的共同的学习内容为考查范围，以现行人民教育出版社出版的七年级、八年级、九年级历史实验教科书(经全国中小学教材审定委员会初审通过)的知识内容为依托进行命题。教材中每一课的楷体字(小字)部分不作记忆要求。

二、试卷结构

1.考查内容比例

中国古代史占30％，中国近代现代史占40％，世界史占30％。

2.题型及分值比例

选择题占50％；非选择题占50％。

三、考试形式

闭卷、笔试，考试时间60分钟，满分100分。

四、试卷难度

泰安市初中历史学业考试范围说明 第6篇

一、考试性质

2018年初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试。化学科考试将渗透以促进学生全面发展为本的现代教育理念，突出基础性，体现科学性，注重创新性、适切性。考查学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能，引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用；考查学生运用化学知识和科学方法来分析和解决实际问题的能力，以培养学生的社会责任感，立足学生未来的发展。

二、命题依据

以教育部《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》为命题依据。

三、命题原则

1、做到有利于课程改革的深入实施，有利于教育思想和教学方式的转变，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于高中阶段学校选拔新生和学生素质的全面提高。

2、遵循《课程标准》。本次考试化学科以国家教育部的《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》为依据，紧扣教材，在严格遵循《课程标准》的前提下，编制试题。

3、遵循课改精神。适应基础教育课程改革形势，力求比较全面地考查学生所掌握的化学基础知识和基本技能，同时考查蕴含在其中的过程与方法、情感态度与价值观。

四、命题基本思路

1、重视基础。注重在具体情境中考查学生的“双基”，体现学科特点。对于化学学科的一些专业术语（如“蒸馏”、“过滤”、“蒸发”等）要求学生能够准确书写。

2、关注实验与探究。在考查学生实验基础知识的同时（要求学生能够准确书写仪器名称），加强对学生科学探究能力的考查。

3、联系实际。注意联系生活实际，从日常生活的常见现象中选择试题素材，体现化学就在我身边、身边处处有化学。引导师生主动关心人类面临的与化学有关的重大社会问题，关心我国及世界各地发生的与化学有关的重大事件，关心人类的生存环境。

4、促进学生发展。有意识的考查学生运用化学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力，为多数学生后续学习和一生成长打基础，同时弘扬学生个性。

五、考试形式和试卷结构

1、闭卷，笔试，化学试题满分为50分，与物理共120分。理化考试时间共120分钟。

2、题型主要有选择、填空与简答、实验与探究、计算与分析四种类型。其中选择题分值分配比例约为25%。

3、从知识和技能的角度分析所占比例约为：基本概念和基本原理20%、身边的化学物质30%、化学实验与探究35%、化学计算与分析15%。