足球通知范文范文（精选5篇）
足球通知范文 第1篇
关于xx小学2013学年校园足球训练的通知
亲爱的各位家长：
为了更好的开展xx市青少年校园足球活动，我校本着加大宣传及推广“阳光体育、快乐足球”校园足球的理念，培养青少年乐于奉献、助人为乐的思想品德，展现青少年会员风采。也为xx市校园足球布局学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。本学期学校继续开展校园足球训练活动，现将小队员参与足球训练的相关事宜通知如下：
一、训练时间：
每周一、二、四下午： 15:45分——17:05分
二、训练地点：
xx小学足球场（如遇下雨或特殊原因取消训练）
三、训练内容：
1、培养青少年儿童对足球的兴趣爱好并熟悉球感，学习控、运、传、射等足球动作。
2、体会足球比赛的基本意识和技战术思想，全面提高队员的身心素质。
四、注意事项：
1、足球属于激烈对抗运动，会有肢体上的碰撞，难免-1-
发生运动损伤。请家长配合教师做好小队员的防护工作，训练时穿运动服和运动鞋。
2、在训练期间，请家长不要进入校园，以保证训练能够顺利进行，保证训练质量。
3、训练结束后请家长在校园门口接队员。
注：xx小学足球QQ群号： xxxxxxxxx
欢迎各位队员加入，并发表自己的意见和建议，与教练共同搭建相互交流的平台。
特此通知！
xxxxx小学
2013年9月9日
足球通知范文 第2篇
为全面推进素质教育，进一步推动学生阳光体育运动的广泛开展，引导学生通过足球运动强身健体，锻炼意志品质，培养团队合作意识，兹举办“阳光杯”校园足球联盟九人制足球比赛。现将有关事宜通知如下：
一、主题：快乐足球 健康校园
二、参赛范围： 一年级至六年级各班
三、比赛时间、地点：时间：2012年5月12日－2012年5月16日（体育课）地点：龙园外语实验学校足球场
四、比赛分组及日程：A组：
一、二年级B组：
三、四年级
C组：
五、六年级
注：A组：一A----一B一A(B)----一C二A----二B二A(B)---二C一X----二X（一年级第一名－－二年级第一名）
B组：三A----三B三A(B)----三C四A----四B三X----四X（三年级第一名－－四年级第一名）C组：五A----五B六A----六B
五X----六X（五年级第一名－－六年级第一名）
五、相关要求
1、本次足球赛采用淘汰制，全场60分钟，打上、下半场，即利用体育课，一节体育课为半场时间。
2、参赛球队球员必须为本班学生并是2名女生7名男生组成。
3、本次校园足球联赛奖项设置：A组(一至二年级)组：第一名1个，第二名1个，最佳射手奖1个；B组（三至四年级）组：第一名1个，第二名1个，最佳射手奖1个；C组（五至六年级）组：第一名1个，第二名1个；最佳射手奖1个；
4、比赛规则按最新足球比赛规则执行，同时比赛中禁止使用铲球等危险性的技术动作。
5、未尽事宜，请咨询体育老师。
龙园外语实验学校综合组
足球通知范文 第3篇
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:
为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,进一步深化校园足球教学改革,形成内容丰富、形式多样、因材施教的校园足球教学体系,规范和指导中小学积极开展教学活动,大力提升校园足球教学质量,培养德智体全面发展的足球人才,教育部组织专家研制了《全国青少年校园足球教学指南(试行)》和《学生足球运动技能等级评定标准(试行)》,并经全国青少年校园足球专家委员会审议通过。现印发给你们,请结合本地实际认真贯彻执行。
附件:
1.全国青少年校园足球教学指南(试行)
2.学生足球运动技能等级评定标准(试行)
2016年6月27日
足球教案[范文] 第4篇
昌乐育才双语学校 刘娜
教学内容：
1、复习上节课所教内容。
2、继续练习绕杆技术
3、发展一般素质。教案：
一、教学目标：
1、改进提高上节课所教技术
2、初步掌握本课所教的基本技术；
3、锻炼心肺功能和耐力能力。
二、教学重点 运球能力
三、教学难点 绕杆速度
四、课前准备
1.足球
2.学生着装运动服、运动鞋。
五、指导课时：4课时
六、教学过程
一、开始部分
（一）1、教师鸣哨，体委集合，整队；
2、师生问好
3、点名 ；
4、宣布课的任务，安排借器材；
5、安排见习生 组织：
1、集合队形 ：
x x x x x x x x x x x x x x
▲
2、课堂要求： 服装整齐，注意听讲气氛（二、）准备活动：
1、慢跑一圈；
2、“三人一组追人”
二、基本部分
1、复习运球技术
2.练习射门
2、练习绕杆：
3、练习队形：
三、结束部分
1、放松练习
2、师生再见
结束队形： x x x x x x x x x x x x x x ▲
足球赛范文 第5篇
作者：天津市蓟州区第三小学五三班杜金伟 指导教师：王玉香
在一所学校旁的废弃工地上几个小男孩正在奔跑并呐喊着，走近一看，原来这里正在进行着一场激烈的足球比赛。
这些孩子用自己的书包和和帽子摆成了一个简易的足球门。有一个小男孩站在这个简易门中间，他看上去是个守门员。你看他穿着黑色上衣绿色短裤，脚蹬一双运动鞋。他的眼睛一丝不苟地盯着“敌人”扔来的“手榴弹”。他的身后站着一个替补的守门员，他身穿红色卫衣，显得非常自信。
这场足球赛引来了许多路过的人。其中一个大个子叔叔全身神贯注地看着这场球赛，他一会儿惊叹一会儿沉思，好像在回想他童年时足球比赛的情景。他旁边的一个小男孩穿着一件绿色的衣服也认真的看着，小男孩被那个叔叔挡住了视线，所以他不得不弯下腰来看，这时有一个扎着红色蝴蝶结的姐姐带着一只小白狗也挤到了这个小弟弟身边，她一边抚摸着小白狗，一边帮弟弟分析战况。那只小狗则只对自己的小皮球感兴趣。而那个替补队员显得比守门员更紧张，他一会儿大喊:“向左向左！”一会又大叫:“向右扑！”看上去非常专业。