“可恶”的牙膏-三年级作文

2024-07-17

“可恶”的牙膏-三年级作文（精选13篇）

“可恶”的牙膏-三年级作文第1篇

可恶的小老鼠三年级作文

星期六晚上，妈妈给我买了一双新拖鞋。鞋的颜色很好看，我非常喜欢。于是我把新拖鞋放在地上就准备去穿。

这时我看到爸爸的拖鞋也在地上，又大又长，于是我想试试我爸爸的`鞋。可是当我把右脚伸进去的时候一只小老鼠跑出来了，吓得我魂都差点飞走了。最可恶的是那只小老鼠还在我的右脚上咬了一口，那一口可疼死我了。我脱下袜子一看，伤口的血一直流个不停，我吓坏了，一个劲地喊妈妈。直到我妈妈找到药给我抹上血才停下来。

那只可恶的老鼠已经被妈妈捉住了。怎么惩罚这只小老鼠呢?妈妈不知道怎么办，她想把老鼠扔到楼下，可是又怕它跑了祸害别人。她又想把老鼠扔进马桶里，可又怕把马桶堵住了。

最后我灵机一动，告诉妈妈把老鼠放到鞋盒里，老鼠不就跑不掉了吗?妈妈连夸我主意好，立刻把老鼠放进鞋盒里，并且拿把雨伞放在鞋盒上压着。

这样几天过去了，小老鼠被闷死了。

你们觉得老鼠讨不讨厌?

“可恶”的牙膏-三年级作文第2篇

每次我帮妈妈做家务，妈妈就会给我一点儿零花钱作为奖励。因此，我都会主动承担妈妈的部分家务。

这天，我又一次帮妈妈洗杯子，洗好之后，我发现妈妈把我刚刚洗的杯子拿到卫生间。嗯，妈妈葫芦里卖的什么药啊，于是，我便跟了过去，一探究竟。只见妈妈往杯子里挤了点牙膏然后又用自己不用的牙刷把杯子的里里外外刷了一遍，接着又用清水洗了一遍。啊!这杯子突然变得光亮如新，我觉得好神奇。牙膏怎么会有这么大的作用呢?

于是我便问妈妈原因。妈妈说，答案在电脑里，自己去找。哦，我知道了，百度一下不就行了嘛!果然，当我在百度上输入“牙膏为什么能让玻璃杯变得干净”时，跳出了很多关于牙膏的妙用呢!原来牙膏主要是由精细研磨的方解石粉和少量的表面活性剂组成的，它的.清洁作用主要是通过方解石小颗粒的研磨，推挤、吸附污浊物，表面活性剂会促进这一过程。由于牙膏中方解石颗粒的个头很小，所以可以进人很小的坑洞空间中完成工作。平时，别看玻璃杯很光滑，其实它在显微镜下，到处布满了坑洼和突起，而一旦灰尘等物质充填其中，我们就会发现玻璃杯不透亮了，即使再用流水冲刷也达不到光洁的效果。当牙膏把玻璃坑洞里的脏东西都清理出来之后，玻璃杯自然会显得格外明亮。

“可恶”的牙膏-三年级作文第3篇

1 对象与方法

1.1对象本调查将龙华新区4个街道( 观澜、大浪、龙华、民治) 全部作为调查点。根据龙华新区教育局网站公布的数据,龙华新区现有小学49所,其中公立学校19所,私立学校30所。采用二阶段抽样法,第一阶段从49所小学中单纯随机选取34所学校,其中公立学校14所,私立学校20所; 第二阶段采用整群抽样法抽取34所学校的全部一、二年级学生,抽中学生的母亲为调查对象。共调查3 200人,合格问卷3 120份,问卷有效率为98.00%。其中公立学校小学生母亲780名,占25.00%; 私立学校小学生母亲2 340名,占75.00%。研究对象的年龄为26 ~ 37岁,平均( 31. 00±2.37) 岁。研究对象的文化程度以高中 / 中专 / 技校为主,有1 350名,占43.33%; 其次为大专或本科822名,占26.35%; 初中及以下710名,占22.76%; 238名为研究生及以上,占7. 56%。在所有学生中,男生1 646名,占52.76%; 女生1 474名,占47.24%。

1.2方法采用自行设计的问卷进行一对一面访调查。预调查结果显示,本次自行设计问卷的信度系数Cronbachα为0.87,效度系数为0. 80。调查问卷内容主要包括小学生母亲的人口学信息、母亲对含氟牙膏的认识、含氟牙膏的使用情况,小学生含氟牙膏使用情况,母亲督促孩子刷牙、定期带孩子看牙医等内容。

1.3统计分析调查资料由专业人员进行统一审核、编码并抽检。应用Epi Data 3.1软件建立数据库。调查问卷由双人双遍录入,并对数据库进行一致性检验。利用SAS 9.1.3软件进行逻辑核对、检查与统计分析。主要统计方法包括采用χ2检验和Logistic回归分析母亲含氟牙膏知信行对小学生含氟牙膏使用的影响等,检验水准α = 0.05。

2 结果

2.1含氟牙膏使用情况3 120名被试中,1 233名使用含氟牙膏,使用率为39.52%; 887名研究对象的孩子使用含氟牙膏,使用率为28.43%。其中公立学校小学生含氟牙膏使用率为30.13%( 235 /780) ,私立学校小学生含氟牙膏使用率为27.86%( 652 /2 340) ,差异无统计学意义( χ2= 1.47,P = 0.22) 。

2.2小学生含氟牙膏使用情况的单因素分析3 120名对象中,84.39%的小学生母亲听说过含氟牙膏,其子女含氟牙膏使用率为32.36%,未听说过含氟牙膏母亲的子女含氟牙膏使用率仅为7.19%,差异有统计学意义( P<0.01) 。了解含氟牙膏益处母亲的子女含氟牙膏使用率( 46.49%) 明显高于母亲不了解含氟牙膏益处的子女( 18.46%) ,差异有统计学意义( P<0.01) 。分析结果还显示,母亲有良好的刷牙习惯( 每天≥2次) 、母亲使用含氟牙膏刷牙、母亲督促儿童刷牙、母亲购买牙膏时注重是否含氟以及母亲定期带孩子前往医院看牙齿均可以提高孩子含氟牙膏的使用率,且差异均有统计学意义( P值均<0.01) 。见表1。

注: ( ) 内数字为报告率/%。

2.3小学生含氟牙膏使用影响因素Logistic回归分析根据单因素分析结果,以小学生是否使用含氟牙膏为因变量,以小学生母亲是否听说过含氟牙膏( 1 = 是,0= 否) 、是否知晓含氟牙膏的益处( 1 = 是,0 = 否) 、母亲是否使用含氟牙膏刷牙( 1 =是,0 = 否) 、是否督促孩子刷牙( 1 = 是,0 = 否) 、购买牙膏时注重牙膏什么特质( 特质A: 1 = 含氟牙膏,0 = 牙膏品牌; 特质B: 1 = 含氟牙膏,0 =牙膏价格) 及带孩子检查牙齿频次( 频次A: 1= 定期去,0 = 从不去; 频次B: 1 = 生病后去,0 = 从不去) 等因素为自变量拟合二分类反应变量Logistic回归模型,分析结果显示,与母亲不使用含氟牙膏的孩子相比,母亲使用含氟牙膏其子女含氟牙膏使用率的OR值为32. 46; 母亲听说过含氟牙膏、了解含氟牙膏益处,其子女含氟牙膏使用率均高于母亲未听说过含氟牙膏、不了解含氟牙膏益处的孩子含氟牙膏的使用率( OR值分别为5.11和2.93) ; Logistic回归分析还显示,母亲督促儿童刷牙、母亲购买牙膏时注重牙膏是否含氟以及母亲定期带孩子前往医院检查牙齿均可以促使孩子使用含氟牙膏。见表2。

3 讨论

世界卫生组织已将龋齿与肿瘤和心血管疾病并列为人类三大重点防治疾病[4]。小学一、二年级是儿童牙齿发育的一个重要阶段,儿童青少年口腔健康将直接影响成年后的口腔健康,因此儿童防龋工作格外重要[5]。

氟是一种坚固骨骼和牙齿的物质,含氟牙膏使用一直被世界卫生组织推荐预防龋齿,促进口腔健康[6,7]。Cochrane循证医学中心对100多项关于含氟牙膏防龋效果的临床试验研究Meta分析结果表明,含氟牙膏可以减少约25%的新生龋病发生[8]。世界卫生组织、国际牙科联盟、国际牙科研究会在2006年11月召开的“使用氟化物促进口腔健康全球专家大会”上,进一步强调使用氟化物预防龋齿是目前降低人群患龋率最切实可行的方法。研究显示,我国人群特别是青少年含氟牙膏的使用率和对防龋作用的认识水平较低,2005年我国12岁儿童含氟牙膏使用率为46%[9]。本调查中,小学生母亲的含氟牙膏使用率为39.52%,低于艺璇等[10]在北京市35 ~ 44岁人群中开展的口腔健康行为调查结论( 77.20%) ; 小学生含氟牙膏使用率仅28.43%,也低于国内其他研究者的调查结果[6,11],可能与本次调查选择的学生年龄较小有关,同时部分家长专门为孩子购买了儿童牙膏可以解释家长含氟牙膏使用率高于小学生含氟牙膏使用率的原因。但调查结果也说明了深圳市小学生及家长对含氟牙膏的认知度不高,今后疾控中心健康教育科和中小学校应该加强含氟牙膏防龋的宣教工作。

培养和促进儿童青少年在生命早期养成正确的行为,不但对儿童当前的健康状况有积极影响,而且对其今后一生的健康、发展和幸福将发挥重要作用。母亲行为是影响儿童行为的重要因素[12]。儿童母亲作为牙膏的实际采购者以及与儿童日常生活关系最密切的人,其知识与态度直接影响到儿童含氟牙膏的可及性。本次调查结果显示,母亲听说过含氟牙膏,知晓含氟牙膏的益处,母亲有良好的刷牙习惯,使用含氟牙膏刷牙、母亲督促儿童刷牙、母亲购买牙膏时注重牙膏是否含氟等行为均可以提高孩子含氟牙膏的使用率。因此,对父母开展健康教育是提高儿童含氟牙膏使用率的有效方式。今后,相关部门应采用多种渠道、开展内容丰富、形式多样的宣教活动,提高父母对含氟牙膏的认识,同时也强调儿童健康行为的养成,重视早期培养儿童早晚刷牙、饭后漱口、少吃甜和酸食并双侧咀嚼食物等良好生活习惯,对降低龋齿的发生率具有重要意义。

摘要：目的了解深圳市小学生含氟牙膏使用及其对小学生使用含氟牙膏的影响,为制定口腔健康教育措施提供依据。方法采用二阶段抽样方法,在深圳市龙华新区4个街道选择34所小学,将小学一、二年级学生的母亲做为调查对象开展问卷调查。结果 3 120名小学生母亲的含氟牙膏使用率为39.52%,小学生含氟牙膏使用率为28.43%。公立学校和私立学校小学生含氟牙膏使用率差异无统计学意义(χ2=1.47,P>0.05)。Logistic回归分析显示,母亲使用含氟牙膏(OR=32.46,95%CI=22.15~43.78)、母亲听说过含氟牙膏(OR=5.11,95%CI=2.39~8.24)、母亲了解含氟牙膏益处(OR=2.93,95%CI=1.42~5.23)、母亲督促孩子刷牙(OR=1.79,95%CI=1.18~2.25)、母亲购买含氟牙膏(OR值分别为3.74,3.59,95%CI=2.12~4.94,2.08~4.61)及母亲定期带孩子看牙医(OR值分别为2.46,2.08,95%CI分别为1.37~3.75,1.23~3.14)均可以促使孩子使用含氟牙膏。结论小学生母亲的知识、态度和行为对小学生含氟牙膏使用有影响,对小学生母亲开展健康教育和行为干预是促进儿童使用含氟牙膏的有效措施。

可恶的红灯四年级作文第4篇

星期一的早晨我磨磨蹭蹭地起床，磨磨蹭蹭地吃饭，待我磨蹭完里升旗时间只有十五分钟了，但有爸爸开车送我，速度绝对够快了，害怕什么呢?上车后的我趴在窗边欣赏着美丽的风景。

到了学校前面，一个红绿灯拦住了我。望望前面的.车，都排起了长城的队伍，真像一条长龙。我一看表，啊!已经七点五十了，今天要升旗，必须要在八点之前到，我来得及吗?“爸爸，，我从来不迟到的，今天可不能破了我的习惯啊!”我开始着急了。爸爸说：“没关系，来得及，还有十分钟呢”……九十八，九十九，一百，我盯着红灯数数，可不知是我的急性子数得太快，还是这红灯停得太久了，我眼中，红成了只张牙舞爪的大蜘蛛，对我狞笑道：“你想走?我偏偏不让你走。”说着吐出长长的丝线把我紧紧的缠住，我像被关进厚厚的茧，喘不上一口气。

千盼万盼，红灯终于变成了绿灯。啊!久违的绿灯，你就像天使一样可爱真是我的大救星!“爸爸，快”!我忙不送地“命令”爸爸“冲锋陷阵”。谁知当我们开到红绿灯下的斑马线时，，绿灯“噔”的一下变成了红灯，车子再次弹动不得。“你这红灯早不来，晚不来，偏偏这个时候来!这，这不是跟我作对吗?”我的脸都快要气绿了，忍不住把不满脱口而出，即使我清楚地知道红绿灯时听不懂的。我又瞥了一下红灯旁数字，天啊!天亡我也!~~~竟然是五十秒!现在已经五十五分，肯定来不及了，我急得快要哭了，无力的看看窗外的蓝天，我真希望自己能像哈利波特一样有一把会飞的扫帚，这样我就能起着它飞到学校去了。就像等了两个世纪一样漫长，绿灯终于亮了，我真想抱住绿灯亲几口!

小学四年级作文：可恶的蚂蚁第5篇

今天我在家悠闲地玩着，忽然我发现脚底下有一大群蚂蚁在爬，我跟着它们来厨房一看，蚂蚁们就像在开舞会一样，一会成玫瑰形、一会成圆形、一会儿成一字形、一会儿象跳芭蕾舞一样转圈圈，气得我直跺脚。

更可恶的是，我不管怎么打，它们都要来。爸爸回来后，我把这件事告诉了他。爸爸拿起杀虫剂到处喷，蚂蚁不断地从洞里往外逃。正在危急关头，不好!药没了。爸爸叫妈妈下去买，买回来一直喷，终于喷死了。蚂蚁暂时没有出来了，我相信蚂蚁还会出来找东西的，你说可恶不可恶。

可恶的家伙五年级作文500字第6篇

我们作文班有一个名叫谢X辰的，他啊，全班最多小动作!别看他戴着一个阔边眼镜，显得很斯文，——那你就可谓大错特错啦!——那所谓的高度近视镜只是一种作为摆设的东西!眼睛随时会显现出他的真面目，在我们专心学习时，他便用两只狡诈的眼睛四处环望，似乎看上了某人，企图实施报复!

我曾被暗算过——一记千年杀!屁股受罪嘎，我转身一看：一个高大的背影飞奔而去，对了，还有那小笼包似的大头，使人总想咳嗽那么一两日，还跑得那么笨重!一定是他!对了，我还差点忘了他被抓住时的`那猥琐样：翻了白眼，招风耳气红了，真想泼他一盆冷水!——让他冷静一下!那嘴唇成了一座拱桥，那座桥应该能顶上一两台电脑，桥底敦炸弹也很难炸平吧!对了，额头上似乎写了个冤字，好象他没错似的!

不过嘛，其实他也还是挺高智商的，要不然他怎么能整人于无形呢?

五年级优秀作文：可恶的馅饼第7篇

她就这样一路边走边打，弯曲的小路盘绕着山角。还是初春，野花已开在路旁，芳香似一缕轻烟把女孩的身子裹住，草也钻出身子，从被大雪冻裂的土地里竞相冒出了嫩芽。

女孩走回了小镇。田地里，蔬菜冒出了头，那翠绿色的芽在风中摇曳。她又开始了，不停地打，一个接着一个，一个又一个地打着。

“糟了!”小女孩说，她望着飞向前方的羽毛球跑了过去。羽毛球刚一落在地，“嗒!”变成了一个馅饼。

“咦?羽毛球呢?”小女孩惊呀地问。她的眼睛瞪的又圆又大。接着馅饼一个又一个往前变多，多得在山间搭成一条小路。

小女孩越来越好奇，这究竟是怎么回事呢?

于是女孩丢掉了羽毛球拍，跨过一个又一个馅饼向前奔去。“这小女孩真厉害!”在巴士车站的老奶奶夸奖道。

“那当然!”女孩得意地笑了。可是老奶奶却什么也听不到。

“隆隆隆!”一阵雷声打破了宁静。可小女孩却不想停下来，她想跟着馅饼走，说不定会有意想不到的收获呢。

可事实是：她累了，两脚发麻，直喘着粗气，自己离家越来越远，她想要放弃了。她大喊：“我要去哪?我要去哪?”

“你别想回去!”身后的馅饼回答。

这时一只小鸟飞来，它的头是蓝色的，羽毛是彩色的，嘴里叼着一张纸。它把纸递给了女孩。小女孩将纸平铺在手上，细读上面的文字：“每当初春的这个时侯，馅饼会出现在不同的道路上，引起小孩子的注意，把小孩子带上死亡之地。不过只要你能念出咒语，便可获救。咒语：可恶的馅饼!快停下!”

“可恶的…….”小女孩急忙大叫。可馅饼也开始喊：“馅饼，馅饼，好吃的馅饼……..”它的声音一次比一次大，大到淹没了小女孩的声音，直到把小女孩带到了长满柳树的小街。

人们还是看不见那小女孩，小女孩拼命的呼救声消失在这片热闹的街道上。直到累了，她一下就倒在了后面的馅饼上，馅饼一下就杂乱起来，声音停歇了。

“可恶的…….”小女孩趁机大喊。一眨眼，馅饼消失了，小女孩手上依然握着球拍，脸热得通红，腿也酸得站不起来。

可恶的人类五年级作文1000字第8篇

黄太狼通过拜猴子为师学会了爬树的本领，黄太狼非常高兴，于是迫及待地想检验一下自己学到的本领，可是黄太狼遇到了一点点小问题——在哪儿抓?黄太狼想了想脱口而出“南山”。

刚说完，黄太狼就收拾行李，踏上了去南山的路。走在路上，黄太狼心想;谁都知道南山是个好地方，空气清新，十分美丽。要是在那里生活，还会长生不老呢!等我抓到羊后，我先自己要吃饱喝足，再住上几天，过几天舒服的日子。然后，再抓一只回去，要不，回去只能啃羊骨头，连汤都喝不成。黄太狼想到这里美滋滋地笑了。脑子里还时不时的想起自己坐在桌前，桌子上点上红红的蜡烛，还放着一只烤全羊的样子呢!

黄太狼走到一半的`时侯，突然，狂风大作，连眼睛也睁不开，远处的天空就象一匹黄布似的，黄得发黑，空中灰尘弥漫，还带有强烈的沙土味。这种天气，黄太狼从来没有见过，先前也没怎么管它，可是到后来，满天遍野都是沙子。黄太狼拿出随身带的一本资料查了起来。哦!原来这是叫“沙尘暴”。这是由于人们砍伐树木而引起的。黄太狼开始还以为西游记里面的妖怪随时会出来呢!但黄太狼还自言自语道;没关系，到了南山就好了，那里花草繁盛，树木又多，才不怕什么沙尘暴呢!

不一会儿，南山到了。现在这里的景象更让黄太狼惊呆了，以前他和他的表弟黑太狼经常在这座山上玩。这山下还有一条弯弯的，缓缓倾斜的小溪。小溪中的水非常清澈，清澈得像镜子一般。透过碧清的涟漪，溪中的小石子仿佛在颤动。从远处看，又像一条美丽的腰带，把南山妆扮得更加美丽。从上面看，却象一条曲线优美的银河，晶莹剔透。

这山上的树木一个挨一个，十分茂密。夏天，小动物们都在这郁郁葱葱的树林里乘凉。树林里长着美丽的小花，诱人的蘑菇，绿油油的小草……。他们经常在树林里玩捉迷藏，生活得十分快乐。但是，现在这儿却变成了一座光秃秃的荒山，小溪也干枯了，黄太狼在一块石头旁发现了一只年龄很大，而且受过伤地松鼠大伯，黄太狼走向前询问;这儿发生什么事情，怎么会变成现在这个样子?松鼠大伯悲伤地说;“唉!别提了，人类发现了南山，有一位老板把山上的树木全砍了，用砖头修了许多大房子，房子上面还有一个个好高好高的大圆筒。那大圆筒里面冒出来的烟可难闻了，自从他们来到这儿，动物们一个接一个地死去，或背井离乡了。就连老寿星乌龟爷爷也没活多久。”黄太狼听到这里也很伤心，也不知到表弟怎样了?

可恶的蚊子_小学生六年级作文第9篇

蚊子可真是太可恶了，简直可以和吸血蝙蝠相比美，专门以喝人血为生，你们大家说说，有血喝就行呗！可是它们还挑吃哩！非得喝A、B、O型血。就是A型血，可就是一个天生喂蚊子的料。蚊子你的歌声是一成不变，一听就知道是你，“嗡―嗡―嗡”那歌声十分柔和，但是却有几分摧眼曲的味，让听到这个声音的人昏昏欲睡。

蚊子呀蚊子，你知不知道？我曾经为你们吸血事业做了多大的贡献呀！记得在一个夏天的晚上，天气很凉快，所以我就决定吃完晚饭去公园散散步。没想到我在公园里刚溜达了一会儿，就被你的同伴们“狂吻”一顿，我还真是倒霉，刚吃饱饭，就都喂你们了，哎!真是出师不利啊！

记得在每年的夏天，我都会为自己搭起一个蚊帐，可是你们却趁我进蚊帐的时候跟着飞进来，更可气的是我发现在我的蚊帐上有一个小洞，你们竟然把我的蚊帐弄成了你们的“窝”，哎！太缺德了！晚上夜深人静的时候，你们看我睡熟了就对我发起疯狂的攻击。我只好新买一个蚊帐，结果还是没有一点变化。我还是得照样当你们的食物。没办法了，我只好和你们挑灯放战，见到一只打死一只，谁让你们总惹怒我，所以还不能怪我太残忍。

还有，那一段我和家人去海南旅游，可是我根本没想到海南的蚊子比哈尔滨的蚊子厉害的多，不是一个品种的。把我给咬得身上其痒无比，那些包的个头可是一个比一个大，一个比一个红，一个比一个痒。哎，我一下子就变成了一头小“胖猪”。

可恶的蚊子_小学生六年级作文第10篇

全世界有三千六百多种蚊子，其中有几百种靠吸食人血繁殖后代。蚊子的一对触须和三对足上，分布着很多感觉毛，这些感觉毛帮助蚊子找到攻击的对象。据说蚊子特别喜欢攻击体温高、爱出汗的人，我就是其中之一。早上，我刚走出家门五分钟，腿上已经被蚊子叮了三个大包；写作业时，蚊子在我的身边飞来飞去；夜晚，我昏昏欲睡的时候，蚊子在我耳边发出“嗡嗡”的响声。每次被蚊子叮咬后，身上又痒又痛，我伸手一抓，皮肤上就留下了一个个又红又肿的疤痕，过了好多天都没有消掉。

为了对付可恶的蚊子，我绞尽脑汁，用各种办法保护自己。每次出门前，往身上喷上一层厚厚的.花露水；家里每个房间都装上了纱门、纱窗；晚上睡觉前再点上电蚊香，可是，还有几只“漏网之蚊”偷偷来袭。

既然这些防护措施不管用，我决定和蚊子开启战斗。这不，一只蚊子正停在墙壁上休息，我踮起脚尖、屏住呼吸，慢慢地靠近蚊子，离蚊子还有五厘米啦，这次它肯定逃不出我的手掌心！我伸出右手，“啪”的一声拍在墙上，使劲地按了几下。当我摊开手，准备欣赏我的“战利品”时，却发现手心里空空如也，狡猾的蚊子早已飞到九霄云外了。