老庄小学工作总结

2024-09-03

老庄小学工作总结（精选12篇）

老庄小学工作总结第1篇

老庄小学工作总结

在即将过去的一学期里，老庄小学全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、德育工作

在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：

（一）继续加强校内外德育工作建设

为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，切实加强学生的德育工作。我们还积极发挥“家长学校”的作用，利用“家长会”的平台作用，耐心倾听来自家长的呼声，努力强化家长对学校工作的支持力度。

（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性

1、师德建设和学生思想道德建设

在师德建设工作中，我们以党风廉政建设和师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的教师形象。

在学生思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》

等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。同时，我们还非常重视各种宣传阵地的建设工作。学校建有红领巾广播站，定期播放国内外新闻和校园大事，表扬好人好事。各班级都有板报或专栏，它们全部由学生自己设计、自己完成，用来进行思想教育。

二、教学工作

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。加强常规教学。鼓励教师认真备课，要求教师对学生作业全批全改，利用休闲时间检查学生的作业完成情况，学生对知识的掌握情况，充分利用家长的监督作用，以便激励先进，鞭策落后，提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。本学期，我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教育教学工作有了新的突破和提高。

1、加强教学流程管理，落实教学常规要求

我们牢固树立“质量第一”意识，对教学工作实行目标管理，并把目标责任与教师绩效考评相挂钩。同时，我们还严格执行小学生在校时间不得超过六小时制度，想方设法让有限的教学资源发挥最大功效，使教学质量得到稳步提高。教学管理中，我校在认真分析各年级学生学习特点及基本学习情况的基础上，积极步入课堂，采取听课、评课、互相研讨等形式共同探讨困扰我校教学质量提升的具体问题。对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务，我们除过自查、学校检查外，业务检查中，我们对发现的问题和疏误指导教师及时纠正，对表现突出、值得肯定的做法坚决予以表扬，从而保证了常规教学工作的质量，极大地调动了广大教师的工作热情和积极性。对于家庭作业，我们要求各教师必须精心设计、认真检查。同时，我们还组织力量不定期抽查该项工作，从而保证了学生的家庭学习效果。

2、以教学改革为支撑，关注学生全面发展

我们积极发扬求真务实、开拓创新的工作作风，注重学校内涵发展方式，努力提高工作实效，全面提升教育教学质量。课堂教学中，各教师不仅重视三维教学目标的实现，更重视每一个孩子的均衡发展。他们会针对不同层次的学生，提出不同程度的问题；针对不同层次的学生，设置不同层次的学习目标和要求，从而达到“因材施教”的效果；在课后，各教师也会针对不同层次的学生设置不同层次的作业，从而使每一个孩子均能品尝到成功的喜悦；在学生评价方式上，我们不仅关注智力评价，更关注日常评价和特长评价。同时，我们还坚持举办作文竞赛、写字比赛、趣味数学竞赛、讲故事比赛，美文诵读比赛等多个活动，这些活动的有效开展，为学生综合素质的全面提升创造了机会、搭建了平台。

（3）、抓好单元测验和课外辅导，重视待优生的学习。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“待优生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

三、少先队工作

少先队是一面火红的旗帜,是一个温暖的集体,是一支茁壮的队伍.一学期以来,我校少先队以科学发展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成

教育为重点，以特色活动为载体，在少先大队辅导员张爱华的带领下，开展了一系列的教育活动。

1、根据“安全教育”主题，扎实开展“珍爱生命”教育活动，培养良好习惯。通过国旗下讲话、主题班会等各种形式引导学生学规范，守规范，争当文明学生。

2、坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及诚信美德教育，理想信念教育，安全防护教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。

3、充分利用黑板报，各教室墙壁等少先队阵地对学生进行了法制,交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,增强自护能力,提高安全防范意识,全力打造平安校园。

五、安全工作

安全工作是学校工作的重点之一，它关系到千家万户，关系到学生的健康快乐的发展。因此，我校开展了多种形式的安全教育活动。

1、学校与每位教师签订了安全责任书，实行一岗双责制度。

2、开展了丰富多彩的安全教育活动。利用安全教育日、预防溺水教育、交通安全教育等对全校师生进行安全教育。印发了《致学生家长的一封信》，与家长联系做好学生的安全教育。

3、学校定期对校园内的教室电路等设施进行排查整改，消除了安全隐患。

4、进行了防震、防火演练，锻炼了师生对意外事故的反应能力、逃生及自救自护能力。

5、为进一步维护学校稳定和校园正常的教育教学秩序，保障师生人身安全，避免校园伤害事件的发生，努力“创建平安校园、构建和谐校园”，我校把门卫管理工作，作为学校安全工作的重点来抓，学校建立门卫值班和领导带班值日制度，学生到校和放学两个时间段，门卫和值班人员要在校门值守，切实维持好上学、放学时校门秩序。

总之,通过全校师生的共同努力,一学期以来,我校的各项工作都取得了明显的进步,校园面貌焕然一新。教学质量有了较大的提高。

老庄小学

2015.7.3

老庄小学工作总结第2篇

领导小组

组长：夏孝东

副组长：单雷马敏成员：罗红岩周立东

苏艳侠牛维先

平明镇老庄小学第 1周工作计划第3篇

第周1、加强安全教育，树立安全第一的管理理念；开一次安全专题会

议，出一期全专题板报

2、整理校园环境，打扫各室卫生

3、发放教科书和教师用书；教师备课一周4、回收寒假作业，教师认真批改；收集汇总家长意见

5、制订各学科计划

6、迎接中心校开学工作检查

老庄小学

平明镇老庄小学第4周工作计划第4篇

第周1、加强安全教育，确保无意外事故发生

2、狠抓教育管理，提高教学质量

3、加强培优辅差力度，提高学生整体水平

4、二年级语文公开课

5、大力提倡“我爱家园"植树活动，提倡每个学生只一棵树，种几

株花

6、周二下午打扫各室卫生个班级卫生，学校检查评比

7、消防灭火演练

平明镇老庄小学第15周工作安排第5篇

第周1、加强安全教育，树立安全重于泰山的管理理念

2、狠抓教学管理，提高教学质量

3、教师互听互评活动总结，每一位教师写一份本学期互

听互评活动总结

4、加强午间管理，确保无缝对接，做好午间值班工作

5、继续开展“美丽花朵我最漂亮”校园个人卫生“十佳

少年”评选活动

6、继续开展“朱自清艺术节”活动，各班认真组织活动，各班采集图片

7、开展“书香校园”读书活动，评比优秀班级体

8、举办“庆六一儿童节”活动

9、迎接县、镇教学视导检查；镇教学质量调研；市教学

质量抽查

老庄小学

老庄小学工作总结第6篇

评估资料建设目录

C6德育队伍

1、德育工作计划、总结

2、德育工作领导小组

3、德育工作领导小组分工及职责

4、德育工作网络图

5、各年级思想品德教师名单

6、德育工作活动材料

7、义务教育课程设置

颍泉区宁老庄中心小学素质教育工作督导

评估资料建设目录

C7德育教学

1、少先队工作计划、总结

2、升降国旗制度

3、学校卫生责任区的划分

4、少先队大队委名单

5、各班中队组织

6、升旗手小档案

7、国旗下讲话稿

8、各项活动材料

9、留守儿童工作计划、总结

10、留守儿童登记表

11、家长会签到表

12、家长会信息反馈表

颍泉区宁老庄中心小学素质教育工作督导

评估资料建设目录

C8班级工作

1、班主任考核方案

2、班级考核对照表

3、班主任工作职责

4、班主任聘任制度

5、班主任培训制度

6、班主任评优制度

7、班主任工作计划、总结

8、班主任会议记录

9、班主任工作手册

颍泉区宁老庄中心小学素质教育工作督导

评估资料建设目录

C5校园环境

1、校园文化建设实施方案

2、校园文化活动开展情况

3、学生体育技能竞赛（区级）

老庄小学体操表演解说词第7篇

今天，老庄小学的16名同学带着全校师生的深切期盼和美好祝愿，将用奔放的活力、欢快的韵律精彩表演，以此向本届中小学田径运动会祝福和献礼，以昂扬的精神、蓬勃的朝气点燃激情，放飞梦想。

现在同学们走出的是“S Y”两个大写字母，是“上杨”两字拼音的首写字母，两个字母和同学们响亮的呼号、铿锵的步伐相呼应，表达了对“上杨”今天的良好祝愿和对未来的无限憧憬。

大家看到的“L Z” 两个大写字母，是“老庄” 两字拼音的首写字母，表达了同学们强身健体、立志成才的坚定决心和报效祖国、建设家乡的美好愿望。

窦老庄小学期中视导检查整改措施第8篇

12月5日教育局对我校教育教学工作进行了检查，该次检查领导对我校的工作加以了肯定，同时也指出了不足。为了提高我校工作，针对领导发现的问题，我校整改措施如下：

1、关于教育教学管理

a、我校将严格执行教研室教育教学管理规定，坚持依法施教进一步做好教师业务月检查工作，并将老师的业务检查记入档案，并及时做好总结工作。b、质量监控是我校薄弱环节，为了提高我校的教学质量，我校在下半学期将对教学质量跟踪监控，每月抽测两个年级的语文、数学、英语、科学学科，命题原则本着以基础知识为主，每学科每次抽测不少于10名学生，成绩及时统计并做好分析。

c、今后工作中进一步多开展德育教育活动，利用国旗下讲话、宣传橱窗、板报等地方进行文明礼仪教育、爱国主义等教育。

d、进一步开展三美教育，以此为契机抓好写字教学，提高写字兴趣和水平，指导学生写好毛笔字。

2、做好教师专业化引领，促进年青教师成长

首先从教科研工作着手。教科研工作是我校的薄弱环节，为了将我校课题提到日程上来，做到科学、规范管理。我们平时督促教师多写论文，多写心得体会，改善我校的教研风气，提高教师专业素养。

其次利用教学新时空和教育专著引领教师成长。今后的教学工作中我校将要求年青教师多读教育专著，多看教学新时空，多走出去，多引进来，同时学校不惜经费为年青教师提供空间。

3、安全稳定工作

安全稳定压倒一切，我校将继续发扬优秀传统，坚持将师生的安全放到第一位，时刻抓安全，时刻讲安全，确保零事故。我校继续打造温馨和谐校园，为师生进一步营造良好的工作学习氛围。

老庄小学教师绩效工资分配方案第9篇

绩效工资分配方案

为了深化学校人事制度改革，有效调动全体教职工爱岗敬业和教书育人的积极性，依据襄城县组织部、人事局、财政局《关于事业单位绩效工资发放办法的意见》，结合老庄小学实际，制订本方案。

一、分配原则

1、按照多劳多得，少劳少得，不劳不得的原则进行分配；

2、打破平均主义思想，使职工收入与本人的实际岗位、实际业绩紧密联系，合理拉开差距。

二、分配办法

1、严格依据考核内容和标准进行考核。

2、实行百分制考核，在一百分的基础上，进行扣加分。用得分的百分比算出绩效工资数额，因有奖励分总积分可以超过一百分。

三、考核内容及标准

（一）考勤30%。

考勤（平时计算分100分）

1）迟到、早退每次扣0.5分；不向学校请假而早退扣1分。一般情况下，有事不及时请病、事假的按旷课处理，请假有课自行安排，没有安排妥当，按空堂处理。有特殊情况，且不耽误工作，每月请假不超过两天的不扣分，但不能视为满勤。满勤的教师每月奖励2分。

2）一般病、事假每天扣1分，不经请假而不到校的视为旷课，每天扣4分。

3）本人或直系亲属（双方父母、配偶、子女或与本人）婚丧嫁娶，限定时间内不扣分（其中丧事3天、本人婚假一般3天，其它1天，恰在休息时不补休），超出部分按事假处理。

4）缺例会一次扣1分。

5）空一节课扣1分。

6）因公外出和学校指派外出学习不扣集分。

（二）考绩部分（40%）

1、严格按乡评估成绩为准，任课教师数不多于13人的学科，按每下降一个名次少3分计算，40、37、34、31…

2、严格按乡评估成绩为准，任课教师数多于13人的学科，按每下降一个名次少2.5分计算，40、37.5、35、32.5…

3、担同一级段同科两班或以上，以所有班级成绩分和除以班数为其成绩分再排名评比。

4、担两科或两科以上老师，其积分按科目积分和除以科目数为其积分。

5、品德和科学积分折半，按0.5科目计算。

6、体育教师乡里没排名的取所有老师成绩积分的平均数为其积分。

7、进步奖：以上学年第二期本班学生乡排名为准，每进一个名次奖3分，担多科者，奖励分要除以所担科目数。

8、一年级语文、数学和三年级英语、品德、科学上期名次以本学期乡期终考试评估中参赛班数的二分之一名次为基数进行评比。

9、每个任课教师乡评估成绩积分基础分为20分，以上积分折半加基础分。

10、发现各科缺考一人次扣1分。

（三）、考工部分（30%）

1、作业

1）、小字.数学作业每学期总次数不低于60次，每学期检查4次，每次2.5分共10分。一次不合格者扣2.5分。

2）、作文和周记间周一次，每学期检查4次，每次2.5分共10分。一次不合格者扣2.5分。

3）、英语作业每学期总次数不低于35次，每学期检查4次，每次2.5分共10分。一次不合格者扣2.5分。

4）、作业每少一次扣0.2分。作业本数与学生数相差不得超过5%，超过者一人次扣0.1分。

2、教案10分，语文、数学60节，英语35节，少一节扣0.2分。

3、其它10分。（包括听课记录、读书笔记、教学反思、各项计划、总结、试卷分析、学困生转化记录等，每少一次扣0.2分。）

4、教研活动（听评课），少参加一次扣0.5分。

6、不能完成学校安排的各项临时工作，视情节扣0.5－5分。

四、相关要求

1、考核数据必须真实可靠，有真凭实据。

2、考核的形式要科学、规范。

3、分配制度改革要做到两个挂钩。一是激励与约束挂钩，在合理拉开分配制度档次和差距的同时，要明确教职工的权利和义务。二是教职工收入要与学校发展挂钩，促进学校与教职工同步发展。

2013年9月4日

朱老庄镇中心小学反恐怖应急预案第10篇

反

恐

怖

应

急

预

案

2017年5月31

日聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇中心小学

反恐怖应急预案

为营造良好安全的社会氛围。维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，积极响应省反恐办拟组织开展代号为“山东-2017”的反恐怖演习，根据《关于切实做好参加聊城市2017年反恐怖演习工作的通知》，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐怖应急预案。

一、指导思想

学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。同时，认真组织开展安全教育活动，开展反恐怖演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行．

二、工作要求．

1、认真贯彻落实省、市、区有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到头等重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。

2、学校校长要对学校安全保卫工作负总责，主管校长(含负责人)要对本校的安全保卫工作负直接责任。

3、对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念．

4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。

5、加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，全面实行校园封闭式管理，严禁无关人员进入，实行校门口会客制度。配齐配强安保人员，熟练掌握使用安保器材。

6、加强人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。加强安全巡逻工作，重点加强操场、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所。切实加强学校各重要场所防刀斧砍杀、防纵火焚烧、防连环爆炸、防驾车冲撞、防化学袭击等反恐工作。

三、组织机构及领导小组

1、反恐怖应急工作领导小组。组长：姜建瑞

副组长：杨保金、吴瑞争、靖长祥成员：全体班主任

2、疏散小组

组长：杨保金（负责指挥师生迅速撤离，疏散到安全区域）副组长：毛小华（具体负责学生的疏散工作）成员：各班班主任（具体负责本班级学生的疏散）

3、报警组：

组长：姜建瑞（负责拨打救援电话以及上报上级主管部门）成员：杨爱文张建峰

4、救护组：组长：吴瑞争

成员：张秀红任凤娟李玉秀姜静

5、善后处理组：组长：靖长祥

成员：张广和王庆官薛守安

6、工作职责

学校发生突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安（110）、交警（122）、卫生（120）、消防（119）等相关部门汇报和请求，要本着“先控制，后处置，先救人，再救物”的原则，果断处理积极抢救，指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

四、相关反恐怖防范应急处理程序

(一)校园内犯罪分子持刀斧砍杀事件的应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速组织师生撤离，迅速报警并在第一时间集结优势力量阻止犯罪分子行凶。

l、获得事件信息的任何人都应当在第一时间发出预警，向学校领导报告，并同时拨打1lO报警。

2、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，疏散组立即组织各班学生进教室并封闭门窗，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。

4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时闻，在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、善后处理组立即实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。

6、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。(二)校园内纵火焚烧事件的应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速疏散，保护师生人身安全，采取措施控制可疑人物。

l、实行校园封闭式管理，严禁无关人员进入，实行校门口会客制度。如在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。

2、学校保安人员和领导指派人员要立即报警，并对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、如已经纵火，疏散组立即组织师生疏散到学校安全区域，并对学生进行保护。

4、救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。

5、善后处理组立即实施事件现场警戒，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。

6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。(三)校园内连环爆炸事件的应急处理程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时问向领导报告。可疑物品是指：不是本单位的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围使用手机，或发动机动车辆等。在第一时间报告学校领导小组。

3、学校应急领导小组立即打l 10报警，请警方专业人员进行检测和处理。

4、疏散组立即组织学生疏散到安全区域。

5、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校善后处理组应立即在其周围设置警戒线，全体师生应立即撤离，并采取严密的防范措施。

6、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

7、如已经发生爆炸，各领导小组立即各司其责，避免或减少人员伤亡。在应急领导小组组长指挥下，协调各应急工作小组工作；及时报警，请求当地政府、公安（消防、交警）及社会力量的支援；善后处理组协助调查事故原因及受伤、调查财产受损情况；协助善后处置工作。救护组对轻微受伤的师生进行简单处理，并及时联系医疗卫生部门寻求帮助。

8、疏散组组长杨保金在应急领导小组组长指挥下，积极、有效、有序地组织学校师生撤离。各班主任分别带领各班学生安全撤离。

9、善后处理组组长靖长祥在应急领导小组组长指挥下，带领组员维护现场秩序，保护事故现场，保护贵重物品，张广和负责现场安抚，控制事态发展，事态平息后惠才文维护学校教育教学秩序的正常进行。组员薛守安保护贵重物品，在发生爆炸案件时，要及时划置警戒区，保护现场，严禁无关人员进入，防止现场遭到破坏。

10、配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。(四)驾车冲撞事件的应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速组织师生撤离，迅速报警，并在第一时间集结优势力量阻止犯罪分子行凶。

1、加强校门口的安全巡逻及值班，学生放学由老师带队出校门，如有可疑情况及时发现，立即响应。

2、学校安全领导小组协助班主任做好家长接送孩子的安全指导工作，不给犯罪分子留有施暴机会。

3、一旦发生事故，获得事件信息的任何人都应当在第一时间发出预警，向学校领导报告，并同时拨打1lO报警。

4、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，疏散组立即组织各班学生进教室并封闭门窗，防止事态扩大。

5、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。

6、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时闻，在有利条件下设法制服犯罪分子。

7、善后处理组立即实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。

8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。

（五）化学袭击事件的应急处置程序

化学恐怖袭击事件是指恐怖分子为达到其政治、经济、宗教和民族等目的,通过使用或威胁使用有毒化学物质、或通过袭击或威胁袭击化工设施(包括化工厂、化学品仓库、运输化学品的槽车等)引起有毒化学物质释放,导致人员伤亡或造成公众心理恐慌及社会影响,从而破坏社会和谐安定,妨碍社会发展的事件。

1、工作原则

（1）以人为本,减少危害。把保障公众健康和生命财产安全作为首要任务,最大限度地减少化学恐怖袭击事件造成的人员伤亡、社会危害和财产损失。

（2）居安思危,预防为主。高度重视安全工作,增强忧患意识,坚持预防与应急相结合,常态与非常态相结合,加强应急队伍建设及管理,确保在发生化学恐怖袭击事件时能快速有效处置。

2、如发现下列情况，应疑及化学恐怖袭击事件，并迅速作出预警：（1）发现某种表现相同的疾病在短时间内大量增加，且病因不明。（2）在人群中发病的同时，同一环境的牲畜等动物也出现类似异常发现。（3）疾病分布有一定的规律性，相同环境暴露者的表现也相似。（4）危险源迅速扩散，波及范围广。（5）无传染性。

（6）受罹者脱离接触环境后，症状多可逐渐恢复。（7）受罹者病情轻重与危害物暴露量直接相关。

3、反恐怖领导小组立即报告

如怀疑受到化学恐怖袭击时（无论是否出现病例或疑似病例），任何人均应首先向反恐（公安）部门报告，由反恐（公安）部门将可疑物品密封交有关机构检验，并同时向当地政府报告。报告内容：事件发生地点、时间、可疑毒物、波及范围、暴露人群、中毒及死亡人数、主要临床表现、就诊医院、可疑线索的细节，事件发生地周围状况、现场处理、报告人姓名、工作单位、联系方式、电话等情况。

4、发生化学恐怖袭击事件后，根据应急处置工作需要，反恐怖领导小组在事件现场设立现场医学应急处置指挥部，由校长担任总指挥。应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，救护组立即实施应急救援行动，拨打急救电话。

5、善后处理组立即实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，保护现场，引导外部救援人员进入事件现场。

6、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。

五、培训与演练

遵循预防为主，常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，建立群防群控、横向到边、纵向到人的管理网络，充分调动师生参与防控的积极性，充分利用国旗下讲话、展板、板报、手抄报、家长会、致家长的一封信等平台，对师生进行安全教育，切实增强师生的责任意识和防范意识。每学期对全校师生进行至少 4次疏散及反恐演练。

六、责任与奖惩

加强督查检查，狠抓工作落实。“谁主管，谁负责；谁上课，谁负责；谁值班，谁负责”的原则，指定严格的督查制度。对专项检查结果纳入对各部门管理人员的考核和奖惩中，并在年终考核中实施一票否决制。在事故中临阵脱逃者或者给加深事态的严重成果者，给予严惩，或上报上级有关部门进行处理。

商老庄乡中心小学暑期家访重实效第11篇

为了了解学生暑期读书状况，加强家校沟通，结合教育局有关精神，商老庄乡中心小学开展家访活动。

家访前，学校召开专门动员会强调：这次家访一定要避免走过场，流于形式，一定访出实效，特别针对假期读书要给予学生方法指导。假期安全要安排到位。老师们冒着酷暑每到一家都和学生倾心交谈，了解他们在学习方面的情况，对他们遇到的困惑耐心予以解答，就学校教育问题征求了家长意见，同时提醒家长暑假天气炎热，要高度重视对孩子进行防溺水教育。