初中以感恩为话题的作文600字总结

初中以感恩为话题的作文600字总结（精选14篇）

初中以感恩为话题的作文600字总结 第1篇

世上只有母亲才会为你不求索取得付出;只有母亲才会忍受你的种种无理取闹;只有母亲才会为你付出全部而无怨无悔!自从我们哇哇着地的那一刻，母亲就担负起养育我们这个艰巨而又美丽的任务。她们就是上天派来的天使!

小时候的我，体弱多病，是您一直陪在我身边。在我伤心的时候，和我谈心;在我犯错的时候，耐心得给我指出错误的所在;在我开心的时候，您和我一起欢度快乐时光……在您无微不至地照顾下，我渐渐地茁壮成长。

我清楚得记得，七岁的时候，在一个大雨连下不停的夜晚。我突然发起了高烧，你用那粗糙而又饱含着温暖的大手抚摸着我的额头“哎呀，发烧了，得赶紧去医院”当时爸爸又不在家，家里又没车，你焦急地在我旁边转来转去。我的烧越来越厉害了，你二话没说，“全副武装”准备完毕，背起我，艰难地走在大雨中。山路崎岖蜿蜒，每走一步都需小心谨慎。走在路上的时候，您总把我雨衣往我身上盖，生怕我被雨水淋湿。而在您的衣服上却找不到一处干的地方。我曾多次问道：“妈妈，您的衣服湿了，让我下来走走吧，您歇歇!”而您却说：“没事的，乖儿子，我能行!”那时我的心是多么难过与温暖啊!

大雨依就那么无情地下着，冲刷着大地，使“行军”更加艰难险阻。当您走在一块青苔石时，突然，脚一滑，母子二人瞬间栽倒在泥潭里。您重重地摔在石头上，额头摔出了鲜血。您却立刻起来扶我，问我：“是否摔伤?冷不冷?”丝毫不知自己额角的伤。“妈妈，您的额角出血了!”我含泪道。您擦了擦自己的的额角，看了看，鲜血掺杂着雨水，但依然是那么鲜红。你只说了一声：“没……没事的”

当时我深深地的感到：母爱是多么伟大啊!!

经过几个小时的“行军”，终于到达了镇医院。医生给我检查了一遍说：“没事的，只是普通感冒引发的高烧而已，在这输几瓶盐水，再开点药回家吃，过几天就好了”。再看看满身覆盖着疲惫的妈妈，心里很不是滋味。

妈妈，谢谢您，为我付出的爱无边无际。犹如天空那碧蓝纯真;犹如大海宽广深沉;犹如海浪带走我一切忧愁与烦恼!淡淡的花香、浓浓的爱。母亲对我的付出我无以言表!

千言万语汇成一句：“妈妈，我爱您!谢谢您!”

初中以感恩为话题的作文600字总结 第2篇

以青春为话题的作文1

我们这个年龄，可以说是一生中的黄金时代。

青春是编织的一首歌、一首诗、一个梦。

16岁的歌，委婉动听，未必上口。

16岁的诗，热情奔放，未必押韵。

16岁的梦，纯洁真实，未必成功。

16岁的人生，不怕失败，可以重头再来。

或许这时的我有些冲动，任性。或许这使得我有些暴躁，但是这就是这个年龄的特征。

青春悄悄地来到了我的身边，我应该好好珍惜。

明知会摔得满身痛，可我还是如约的来了，星期五我们几个就约好了一起去公园滑冰，我一应很冲动只想快点去可又知道第一次滑冰，我一定会摔得很惨。可我脑子一热，忧心全都跑到了九霄云外。

到了这里，穿好溜冰鞋，脚下似乎站不稳，只想脚光往前跑，我放开栏杆，没滑几步，一个“四脚朝天”蹲了出去，太掺了，想站起来，脚底却像抹了油，好容易几个同学把我拽了起来，可又走了几步，双膝一软，跪了下来，这一次磕得太狠了，可九头牛这时也把我拉不起来，我一定把他学会，一次一次的摔倒，一次一次的爬起。历经“磨砺”的我终于在风雨中站起，我学会了!虽然不能飞快，但却至少可以滑了，在滑冰场悠扬飞舞。

青春真好，在这个激情的时代充满了狂野的同时，也留下了无限遐想的空间……

妈妈经常说：“我们年轻人的做法，她们理解不了。”当然不同的年龄不同的思想，我的年龄、激情、洒脱、阳光、无拘无束、放飞梦想、冲动正是这种个性成为我们一辈子中的美好回忆。

于是我们就开始羡慕青春。青春，你好，希望你可以在我的身上多停留一会儿，不要让我觉得你是那样的匆匆。

人生能有几回青春?现在这有把握青春，明天你才会不留遗憾。

以青春为话题的作文2

青春，一生的亮点，却又迫不及待地想步入中年。这是谁都无法左右的。

当我在舞台上是，帷幕把我与观众隔开了，我很想为我的表演画上一个完美的句号，那是我人生的渴望。拉长脸皮才知道我只是一相情愿，痴痴的把手托在两腮，鼻酸是它的事，思想根本顾及不到我欲触不得的滋味，一通暗笑代过。

青春把我装点得像童话中的王子，白马，是我寻求梦想的交通工具，一路的荆棘被落叶盖满，擦身而过只有些挠痒的感觉，花朵吐出醉人的芳香，我一把抓起一打花，我手中握的正是我梦想的花，是在舞台前观众献上的花。我会高兴的抛掉麦克风，当然，肯定不是抛向观众，万一不妥，落得个名扬一时被唾骂一世则不是我想的，也大大超出了我“礼貌”的范畴。

夏雨突然从天而降，沙沙声，沙沙......是台下的鼓掌声，它们和雨声合伙奏出我生命的交响曲。共鸣声足以让我脚附千金，驻足舞台而不舍得离开，想多凝结这一刻，好让我的亲人在我风光是赴我这一面并拍下照来，载入我的私人笔记，伴着我的旅程，在我未知的将来铺满星光。

帷幕再一次把我与观众隔开，但现在我已是满腹的满足。我到幕后，回想刚才的灯光，盈满笑容的脸给下一个上台的人提供的信心。另一个“我”的诞生，而另一个“我”的诞生又标志着无数的“我”的诞生。

我没想到我的感染力会如此难穷啊!

现在我就在小小的舞台上，虽有些不起眼，也有三棱镜做灯光的反射。当我踏上大大的舞台，那时可不再是三棱镜，是多边棱镜。

现在我就在小小的舞台上，虽有些不起眼，也有阳光代替灯光的照射。当我踏上大大的舞台，那是可不再是太阳光，是闪灯。

现在的现在，我是兼得又兼优了。从前的梦幻可以告一段落，因为(我的)青春是万丈光芒的。

以青春为话题的作文3

高花低草错落有致，朝阳升起运动健身，晚霞洒下畅谈娱乐，年龄撒下季节色彩，青春的旋律我主宰。十四五岁的年龄应该是青春的季节吧。因为这个年龄的少男少女们都拥有了一副个性呢，很有洞察力哦。

少女们呢，通常是从包装自己开始，买一个可爱的小卡子，不按规则的扎在一头乌黑的长发上，在耳朵上扎一两个耳洞，戴上一个镶有钻石的耳钉，刘海则会停留在眉宇和睫毛之间，一点都不敢马虎呢;鞋子也换代了呢，由白的，黑的换成了红的，蓝的。可爱中夹杂着青涩，青涩中带着成熟，还有一副唯我独尊的样子呢，从性格上也有一点点略施粉黛的味道哦。小的时候受到了委屈，还会找妈妈倾诉，落下一串串珍珠，现在呢，有事不再找妈妈，只会用一把小小的枷锁封闭起来，自己来解决，也多了一丝沉稳，这个阶段的女孩好像是云朵，将所有的事化作雨滴凝聚身上，不善谈吐。

少女们都会对长大有一种新概念呢，成长之完美犹如流星划过天际之美，虽然终成尘埃或丑石，但青春的美丽永恒的镌刻在空中，这些九零后的少女们果然不同凡响。我的季节我做主，我的青春我做主，充满个性才是美，她们还会努力地为某个目标而奋斗，因为，奋斗是一个漫长的，不计成本的投入，就像一个虔诚的朝圣者，只有了愿望，才能够去丈量那通往圣殿的漫漫长途，因为奋斗是少女们的标志。

热奔放是张扬，喷薄的是活力;含蓄深沉是内敛，阐发的是静悟;凝然清新是老道，浓缩的是睿智;朴素隽隽永是纯真，流淌的是恬然。少女们一定要惟我独尊哦。

以青春为话题的作文4

你能感受得到吗?你能看到吗?睁大眼睛瞧瞧吧!那比霓虹灯更绚烂夺目的，我的猗郁的年华!

我是一个典型的90后女孩，迎着温柔的阳光而踏入青春的大花园，一路走来，也并未碰到太多磕绊，倘若要我去写励志故事，恐怕今晚就要暂别于周公了。

我狂爱着向日葵花，那怒放在纯澈的碧天之下的葵花。我每画它们时，总不忘把它们涂成红色，大块大块的铺开，那鲜艳如火的颜色，映满我的脸庞，我的嘴角轻轻上扬，你听到了吗?我要以红色来比喻我的青春!

红色，代表着活力、激情、自信、成功与力量。

恰似着红色，我的青春是充满着活力的，当每天我都充满朝气地去到学校时，当我在操场上挥汗如雨时，当我满怀着希望对未来进行一次次的设想的时候，我感到充满了力量，因为青春、因为我红色的青春!青春，充满着数不尽的契机。我坚信着万事皆有可能。我对着我跃动着红色的青春微笑，在心里默念着“我永远不会忘记你的呀!”尤其记得中考之前那一段流火的岁月，空气是沉重而紧张的，我们却是热切而充满着动力的，我永远的记得，我们在那炎热的季节，为了心中的那梦想而进行着最后的奋斗，互相祝福，互相打气，用温柔的语气说着离别前的每一句话，含着泪挥手道别，散了，时间将我抛散了，然而那些人却永远定格在了我的记忆之中，影与影交错着，给我的青春又覆上了火红的一笔，而此时，我在青春的花园里又向前迈了一步，每一次情感的爆发，我都跟着成长一步，以时间为载体，以情感为催化剂，和着无数光影的，那推动着我成长的，那是--------力量，红色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看见天边透露着微红的光，耳朵里充斥着无数喧嚣的、温柔的声音：“加油呀!”、“你一定行的!”、“不要让我们失望哟……”我越发想要奔向那片红色，那是------成功!

即使是在花园中，也会有下雨的时候，会有磕绊、会有泪，正如红色，也代表着任性和狂妄。多么倔强的眼神啊!因为尚未经历诸多事故，而显得那么的棱角分明;未丰满的羽翼根根竖起，迎着太阳，反射出火红的光。这些带刺的性格，只属于青春------火红的青春!

你有试过闭上眼睛去感受太阳吗?怎样逃避，那火红的光也还是会撞进来，明晃晃的突兀，一如我火红的青春。

以青春为话题的作文5

对未来，未知的未知，都会成为时间的傀儡。

将来，不等于未来，也不可能和自己本身画等号。时间的推移，世界在变，我们也无时不刻不在变。接下来的一秒，就很有可能对自己产生微妙变化，这种变化早晚强大，最终影响到我们看世界的眼睛。林子大，什么鸟都有，世界的空气中至始至终都还飘散着问号，需要我们，倾听，抚摸，看透，追逐，探索，思考，甚至反思。这给我们带来很多情感，出现了感性，欢乐，泪水，痛苦，抑郁，欣慰，感激，甚至疯狂，终会被冲淡，抹去。时间像是一个敛财的主，不间断收集我们的感情，欲望，最后使我们忘却。这些都会成为回忆，但该得到的却痛失，不该失去的却幸得。一秒钟过去，反思自己得到了什么，失去了什么，或正在得到和失去。我不知道我的到累积了什么，我到底该感谢，还是痛恨。时间冲淡了一切，好似洪水，遇到什么，吞噬什么。两个人立下誓言长相厮守，看似坚不可摧，但在时间看来，始终被淡化。一杯咖啡，有浓度，才香醇;一壶好酒，有年份，才清香。同样，许多的未知，要用时间去解答，也许答案并不完美。

我们总是期待着什么，总会想着点什么，总是自相矛盾。期待着事情的到来，觉得时间蜗牛似的爬行，惧怕着事情的到来，觉得时间光似的飞过。一秒钟，你会做什么，给我一秒终，我会反思那天做了什么，错，还是对。我这人和我做事一样简单，该来的总会来，不该来的怎么做都不会给自己。浮华的尘世有它独具的简朴，背后有时间帮着维持和保持平衡。

往事一片尘埃，过去的，让他过去吧。把自己交给时间，让时间清理回忆，留下不属于自己的青春。

初中以感恩为话题的作文600字总结 第3篇

仁爱英语以话题为主线进行编写。阶段性考试、期末考试都离不开单元话题的复习。在传统的单元话题复习过程中, 存在着满堂灌、快讲一遍课本等做法, 耗费师生大量的时间和精力, 且事倍功半。《英语课程标准》 (2011年版) 指出, 英语课堂教学应以“知识和技能、过程和方法、情感态度价值观”为三维目标, 形成“自主、合作、探究”式的课堂学习氛围, 体现以学生为主体的思想。因此, 单元话题复习过程中不能偏离以“学生为主体”的思想。

二、如何体现以“学生为主体”的思想

(一) 加强预习指导, 编制预习导纲。

预习就是学生预先自学将要听讲的功课。课前预习既是一种科学的学习方法, 又是一种良好的学习习惯。预习是学习新课的第一步, 只有预习充分, 才能提高听课效率。预习可以有效提高学生的自学能力, 明确当堂课的学习目标。预习很难坚持, 原因是多样的, 主要原因是教师在布置预习作业的方法和内容上存在误区, 只是布置诸如“预习Topic 1 Section A“或者“预习Topic1的单词”的作业, 内容泛化, 没有具体的指标。如何更好地预习, 编制预习导纲是指导学生预习的有效方法。预习可以根据要学习的内容和学生实际, 安排在前一天或课前几分钟。

(二) 注重互动学习, 提高课堂教学效率。

以学生为主体的课堂教学应体现在生生互动、师生互动方面。在初中英语课堂上, 生生互动最常见的是操练对话、角色扮演。在理解语言点、语法等教学环节, 可以在自主学习的基础上通过发现问题、提出问题, 以小组为单位, 讨论、解决疑难问题, 实现兵教兵的结果。师生互动的环节通常是在生生交流讨论解决不了的疑难问题处教师进行精解、启发、点拨。交流是互动学习中不可缺少的重要环节, 在互动学习中, 教师不仅要培养学生会说的习惯, 还要通过让学生复述、评价, 培养学生认真倾听他人发言的习惯。不论是“互动”、“合作”、“交流”, 都必须以独立思考为前提, 以独立思考为基础。

(三) 重视当堂检测, 及时反馈矫正。

提高课堂教学效率, 向四十五分钟要质量, 争取堂堂清。通过精选、编制检测题, 进行当堂限时检测, 并及时反馈矫正。

三、以学生为主体的单元话题复习环节

根据以学生为主体的思想, 我们探索出单元话题的复习步骤, 即课前预习→激情导入→学案导学→小组合作→展示提升→教师精讲→当堂检测→反馈矫正→布置作业九个步骤。下面以复习仁爱英语八年级Unit1 Topic 1“I am going to playbasketball”为例, 说明在实际教学中的具体操作过程。

四、结语

初中以感恩为话题的作文600字总结 第4篇

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以感恩父母为话题的作文600字 第5篇

父母为了让我们过上美好的生活而不顾一切的拼搏。我们家是开药店的，在我很小的时候，爸爸妈妈靠做豆腐赚钱。到了，爸爸出来找店，就开了一家小诊所，可是到了后来不知道什么原因不能开了，所以爸爸就在开始开了药店，到了就把我们带来了深圳。

既然来了深圳，就要爱这里读书了。可是来深圳读书的第一次考试，我考得差极了，英语56分，数学78分，语文65。5分，我难过极了，我觉得我辜负了父母，父母把我接到这里读书，是要看我的好成绩的而不是要看我失败，回到家，姐姐妹妹们都欢声笑语，她们都考的很好。爸爸妈妈很开心，唯独我考得那么差，不管我们考得好不好都不会隐瞒分数，于是我把试卷拿出来，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，对不起，我太笨了，考得那么差。”我越说越难过，而在我身边响起的不是批评，而是对我鼓励：“哎!才刚刚来深圳读书，可能是没有发挥好，再努力就行了，不要太在意了。”

妈妈对我的照顾，会永远刻在我的心中，那时我生病，发了高烧，爸爸帮我配药，妈妈用热毛巾帮我降温，还帮我煮姜汤，经过妈妈的照料和爸爸让我吃的药，在两天后，我的病终于好了。

在此，我想对爸爸妈妈说：“谢谢您们为了让我们过上好生活而努力拼搏，谢谢您们对我无微不至的照顾。”爸爸妈妈喂我们付出了那么多，我要谢谢爸爸妈妈并懂得回报。

记得爸爸妈妈说对他们最好的回报就是做个实实在在的人，在学习上要拼搏，在生活上也是一样。如今，我做到了。

关于以感恩为话题的作文600字 第6篇

很久以前就想写点东西，纪念外婆，感恩外婆，一直不曾写。思索着，如果我站在岁月的边缘叫喊，那些忘却的年华与人事，是否就能回到身旁?

——题记

回忆，说不清它的样子，也看不清它的容颜，只是留恋曾经的美好，那些逝去，如同从未存在过的辉煌，有如夏季，在那个冗长而又沉默的季节，您终究还是离开了我，无论我再怎样的痛哭，无论我怎么的不舍，在那遥远而不再回来的夏日，我早已支离破碎，一度不知所措了好久，您的离开让我迷惘，不知不觉地沉醉在这个世界里，变得越来越沉默，您的离开，让我几近疯狂，努力地寻找着曾经的轨迹，却怎地也回不到过去，随风飘零着，却不知道那些回忆怎样也将我慢慢撕碎，一切的一切，让我觉得不安和惶恐，接下来的日子里，我依旧沉默着，甚而麻木地就好像周围的一切都与我无关。

夜，黑的悲凉，来的落寞，星星闪烁的时候，心上袭来一阵悲意，总想驱赶来着，却又来得愈是浓烈，心想罢了，留住悲伤吧，也许它是作文Www.ZuoWEn8.Com/唯一陪我一起思念着您的，亦或许还有那天使的泪——夜雨，却又害怕夜雨，于黑夜中，醉了许久，追忆了许久，也只能剩下悲哀。

梦，因为梦着你的梦，所以爱着你的爱，梦到您的夜晚总是梦好的，幸福的，因为那时我已分清那是否是一个梦，昏迷思索，要是定格在那一刹那该多好啊!亲爱的人啊，您为何远去?您会回来吗?您的离去是否因为我的沉醉与昏迷?

我会快乐醒来，但愿睁开眼时能见到您端祥的笑容，抑或那些逝去的年华与人事。

我早已于夏季中沉默，于夏季中消失，站在岁月边缘的呼喊，又能怎标，那些流逝的年华与人事，真能回到身旁吗?那我愿用我生命的全部去呼喊，直至回到我的身边……

初中以感恩为话题的作文600字总结 第7篇

记得在六年级时，学校组织的模特学习课程，有意愿的同学可以报名参加，在父母的鼓励下我报名了。报名的同学大约有20多个。在完成了八节模特学习课程之后，我们去参加了一场晋级赛，我幸运地通过了这场比赛。在这场比赛之后，我们被告知可以继续学习，然后去上海参加一场更大的比赛。但是在知道了去参加这场比赛需要需要的费用之后，许多家长纷纷放弃了参赛的机会。

但是我的父母没有这样做，他们希望我去更大的平台，得到一些学习和锻炼的机会，去更好的提升自己的能力。他们说自己苦一点累一点没有什么，但是一定要让我变得更好。所以，在今年的六月份妈妈专门抽出时间陪我去参加了这场比赛，而我也没有辜负他们的期望。在这次比赛中我取得了20xx年中国好猫步的全国十佳奖的成绩。谢谢他们给我的这次机会，让我在这次比赛中学到了很多。

其实，父母在生活中为我们做的不仅仅只有这些，他们为我们付出的还有很多，所以我们一定要尽自己的努力去回报他们。在这里，我也想对他们说：爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了!

初中以感恩为话题的作文600字总结 第8篇

人生是一场苦旅，它很漫长，当我们遇见了命运的恩人，于是我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖世界。以感恩为话题的作文600字记叙文，欢迎借鉴。

以感恩为话题的作文600字记叙文一：

父母的爱就像大海取之不尽，用之不竭。

父母养育的恩情，我无论如何也难以回报，古话说得好：“鸦知反哺，羊知跪乳”。父母的养育是人间最深厚的恩爱，知恩图报，感恩尽孝是我们应尽的本份，我要感谢我的父母!

我的爸爸妈妈爱我如心肝宝贝，把我看得比自己还重要，我说的第一句话是妈妈教的，我学走的第一步是妈妈教的，我认识的第一个字母也是妈妈教的„„生活上，学习上处处可见爸爸妈妈对我的爱。

记得有一次晚上，我发起了高烧，妈妈给我量了下体温，度。

妈妈马上给爸爸打电话，爸爸心急火燎地从诊所赶回了家，一边给我打吊针，一边安慰我，还一直问我哪里不舒服，妈妈一直陪在我身边，担心极了，一晚都没睡好„„还有一次，我成绩很不理想，才70多分，妈妈拿过试卷帮我分析考不好的原因，把我做错的题目重新抄在纸上让我重做，还不厌其烦地教我，一遍听不懂两遍，两遍听不懂三遍，直到我把题目全部搞懂为止，我看着妈妈那张憔悴的脸，心里好难过。

为了我的学习，妈妈都会不顾一切来帮助我。

爸爸更是对我学习方面的要求有求必应，只要对学习有帮助的，他花钱从不吝啬，他宁可自己把香烟戒了。

爸爸妈妈对我的爱我无以言表，“谁言寸草心，报得三春辉”。

我要感谢爸爸妈妈给予我的一切，平日里我总要惹你们生气，现在想起来是多么的不应该，我真想对你们说声“对不起”!我会把你们的关爱永记在心，并以优异的成绩来报答你们!以感恩为话题的作文600字记叙文二：

妈妈给予我的爱有许多，像天上的繁星，例如：时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节„„所以，我要学会感恩!

时钟老人“滴嗒、滴嗒”地走着，很快，母亲节来了.我苦思冥想：买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是„„突然，我眼前一亮，拿起零用钱，直奔商场。商场里人山人海，我从人群中挤到卖手袋的橱窗前，橱窗里摆放着一个精美的手提包，妈妈每次来到商场，都目不转睛地盯着这个手提包，只是价钱昂贵，妈妈不愿买，这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着，我绽开了笑脸，但我又发愁了，这么昂贵，我只有一些零零散散的钱，怎么办呢?我问老板：“老板，这个手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元。”老板看着我渴望的眼神，犹豫不决地给了最低价。我想了想，我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了，一蹦三尺高，急忙向老板买下手提包，然后连蹦带跳地回家。

回到家，妈妈还没回来，我用一些彩色的卡纸，把手提包包装好，一切准备就绪。“呯、呯、呯”一阵清脆的敲门声响起，我兴奋地把门打开，“妈妈!”我热情地说，脸都涨红了。“乖女儿，今天怎么像一个活泼的小天使呀?”我神秘地说：“妈妈，你看!”接着，我从背后拿出一份礼物，“拆开看看。”妈妈接过礼物，带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时，我高兴地喊道“妈妈，祝您节日快乐!”看着手提包，妈妈既惊讶又充满疑问：“这不是我最喜欢的手提包吗?这么昂贵，你怎么舍得买呀?”喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出，把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

人要有一颗感恩的心，要做一个懂得感恩的人，即使遇到挫败，也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。以感恩为话题的作文600字记叙文三：

曾经盛开的花朵，虽经风吹雨打，但随着微风，还有缕缕暗香飘过。

人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。幸好，一个好心人施予你一句关心的话，你才觉得不再孤单。同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。

没有阳光，就没有日子的温馨;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤单的黑暗。

羊有跪乳之恩，乌鸦有哺之情。更何况人呢!面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报，”讲的就是感恩，授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不求回报，而作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。

投之以桃，报之以李，诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母以及感谢我们命运的恩人，因为是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。

初中以感恩为话题的作文600字总结 第9篇

有一首歌唱得好：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做自己!”老师不正是歌中所唱，给予我们勇气的人吗?课堂上，老师鼓励我们举手发言;做作业时，老师鼓励我们大胆思考;考试时，老师鼓励我们不要紧张……老师对我们无微不至的关心，已像烙印似的印在我的心中，久久不能抹去。

记得有一次，我的脚由于运动过度而受了伤，十分痛苦，而老师的话语让我十分温暖，老师一个劲的问：“怎么了?”“是不是摔着了”“需要去看医生吗?”……她的脸上露出了焦急的神情，仿佛伤口在老师身上一样，我十分感动，却又说不出口，流着的泪不是因为疼痛，而是由于感动。老师还帮我垫付医药费，让我感谢万分，不知应该说什么好。

已经过去五年了，所有与您美好的瞬间都已化成永恒的宝石珍藏在我的心间，直到当我数了数剩下的小学时光，才恍然大悟知晓了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的寓意。是啊，在毕业后，老师就会和我们分别，又有谁能忍心离开曾伴随自己成长的老师呢?

“五一”节到了，但我没钱为你呈上精美绝伦的礼品，可我能送您一个永恒的祝福：祝您天天快乐!

我一定要努力学习，从德智体美劳五大项全面发展，成为一个全能人士，为祖国美好的明天添上一笔崭新的色彩，让全世界为祖国喝彩，绝不让您的努力白费。将来我一定向世人宣布：“这位是我亲爱的老师!”

初中以感恩为话题的作文600字总结 第10篇

好的，今天就让我们来说说“感恩”这两个字，以前，曾听说过这样一个故事。有个人在餐馆吃饭，看见三个孩子坐在餐桌上专心致志的写着什么。他走过去问，其中一个孩子说:“他们写的是感恩信，感恩他们的妈妈给他们做的每一件事，所以他们每天都要写一封感恩信。”连小孩子都懂得感恩，那我们呢?

我们不停地为了自己的出生来埋怨父母，嫌他们给你的零用钱不够多，嫌他们没有给你买名牌衣服。但是你有没有想过，他们给你的已经够多了。首先，他们赐予你生命，给你一次生存的机会，也就是说，没有他们就没有你;然后，他们含辛茹苦的把你养大，而你还要抱怨他们没有这个，没有那个，你扪心自问，你对得起他们吗?因此千万不能让虚荣心蒙蔽了你的双眼，要擦亮你的眼镜并学会去感恩。

我们不要害怕贫穷，要把贫穷转化成一笔财富，把贫穷转化为你学习的动力，用优异的成绩来回报你的父母。然而，有人会说：“那我现在努力学习，长大后再来报答他们。”可是你曾想过，长大又有多少时间呢?当你长大至少需要十年，你拥有自己的家庭还要再等五年，那时他们已经老了，你没有多少时间来报答他们。因此，我们要从现在开始感恩。

以感恩为话题初中作文500字 第11篇

对每一个真诚付出过的人而言，获得一份感恩是最应该不过的了，然而这一分属于他们的感恩却始终没来，谁在犹豫呢?

有个老木匠一直是个好工人，后来，他想离开建筑行业，回家与妻儿享受天伦之乐。老板舍不得他走，希望他再建一座房子，老木匠答应了。但是，他已无心去工作，却建了一座质量差的房子。当他离开公司的时候，总裁把那座房子的钥匙交给他，说：你为我公司付出了一生的努力，我想把这房子送给你。到这时，老木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人却没有学会回报，回报老板长期对他的关爱。这个故事告诉我们，对待工作要认真，对待他人要感恩。其实，每个人一生都在建造着房子，为别人，也在为自己。成功法则中有条黄金定律：待人如己，懂得感恩。也就是凡事为他人着想，站在他人的立场上思考。作为子女，应该多考虑为人父母的难处;作为学生，应该多考虑老师的难处;作为教师，应多考虑学生和学校的难处;作为教干，应多考虑普通教职工的难处。如果我们人人都能换位思考，都能待人如己，懂得感恩，就会在帮助别人成功的同时，促进自己不断走向成功。

初中以感恩为话题的作文600字总结 第12篇

刚迈进职校的门槛，我也会想念含辛茹苦地把我养大的伟大父母，也会回想当初在中学操场上洒下的汗水，流下的眼泪，那时球场上的我们个个年少有为。好想回到那时候，可是时间无法倒流。对过去的留恋，对未来的迷惘让我产生了放弃的念头，打算退学。

过去我本来也是一个乖孩子。可是整日跟那些爱玩的同学混在一起，使我对学习失去了信心和勇气。从此我的生活就像是被打翻了的调色板——乱七八糟。每天老师布置的作业我就抄抄抄，上课呢睡睡睡，考试嘛次次不及格。回到家里父母问成绩时，我也会骗他们说自己考得很好，父母总是傻傻地相信我说的话。后来我幡然醒悟了，因为马上要中考了。但一切都太迟了，中考被我考砸了。不过苦果自酿，我也怨不得别人，因此我来到了这座陌生的城市，陌生的学校，却不想学习甚至放弃学习。但父母坚持要我读书，我就勉强继续上学，但我对未来毫无信心。

这时我认识了你，我们成为了朋友。从此孤独的我，多了你的陪伴而不再寂寞。当我有烦心事时，你会开解我，让我平静下来；当我有开心的事情时，会同你分享，收获更多的好心情；你有犹豫烦恼时也总是和我说，让我替你出谋划策。你也和我聊起你的志向，你对我说：“大学生活可是很美好而有趣的。为了自己也为了家人的期望我们一定要考上大学，将来的你一定会感谢现在的你没有放弃。”轻轻的话语是那么真切，让我感受到了青春的温度。一语惊醒梦中人，我也开始找到了勇气和方向。

记得一次素描课上，老师要求我们画圆柱与圆锥十字相交画时，我怎么也画不好，画了擦，擦了画，一时又急又气，觉得自己手中的画笔和未来是那么的沉重，这时你也发现了我的焦虑，放下了自己手头上的画对我说：“我来帮你一下吧。”刹时我觉得心里暖暖的，于是点了点头。你就耐心地帮助我完成了作业，还告诉了我你画线条的心得。

初中以感恩为话题的作文600字总结 第13篇

初见时你是眼睛里拥有星空的孩子，而我却是被一片阴暗笼罩的孤独。

从童年开始，不喜说话的我就是被同龄人排斥的对象，然而你的出现挽救了当时我一人吃饭，一人玩耍的尴尬。当你用那双仿佛揉碎了整个星空，再汇集到瞳孔的眼睛望向我时，我却踟蹰了。可我无法拒绝你向我伸来的`坚定的、仿佛带着阳光的温暖的小手。

命运之神仿佛格外偏袒你，泛着水色的双眼，娇俏小巧的鼻梁，润色的嘴唇，白皙的肤色，瘦高的身材，无论做什么事情都要争一个“优”的你，就像一颗光芒四射的小太阳。而我，在你的光芒下，显得愈发笨拙、沉默，就如同被光明覆盖的黑夜。

你的性格像热情的夏天，活泼而欢快；我的性格像冷漠的秋天，冷静而沉稳。可这两种性格却意外的把冰冷的冬天变成了温暖的春天。

现在想来，我们的回忆，从始至终都没有皱褶，我甚至还以为我们会从身穿校服一直走到肩披婚纱，可你最后却用“离开”在我心里为这一切幻想烫下了句点。

我们就像两座孤岛，远远相望；又似两颗星星，试探接近；更象两只小羊，彼此熟悉。一切的一切，最终却只是悲伤地远离。其间我们所做的努力，不是用简单的言语可以描述的。

在我漫无目的地寻找你的第八天，你早已远赴美国念书的消息才姗姗来迟。我不肯相信，更不愿相信，我们近十年的友谊，竟抵不上你临走前给我一句告别。

熟悉的街道，仿佛昨日我们还在喝着奶茶聊着天，可是这熟悉的地方却没了熟悉的你，我们便再也回不到昨天。我和你不再联系，不代表我不想你，走到哪里都还是会有惦记，可我开始试着去忘记，抹去我们过去的放弃的所有交集。

哪怕我们不再联系，我也感谢曾经的路上有你相伴。我曾有一个陪我追梦的朋友，有一个愿为我弯腰系鞋带的非亲，有一个与我并肩，风雨同舟的战友，有一个伴我成长的“青梅”。

初中以感恩为话题的作文600字总结 第14篇

还记得小时候，感恩的种子被妈妈播撒在我稚嫩的心田。

午后的阳光沐浴着嫩绿的草地，苍翠的大树下，一簇簇鲜花吐露着芬芳。妈妈俯下身来，将我揽入怀中，我便懵懂地倾听着她给我讲述关于感恩的故事。故事书里那一个个跳动的字符在妈妈甜美的嗓音下都仿佛有了生命：罗斯福被盗后的豁达;韩信一饭千金的感恩;康熙对平生敌人的敬重。这些看似平常的文字里，能体现出中华民族几千年来的美好品质，象征着中华民族自古以来精神的传承。就这样，又多了一个与感恩结下不解之缘的男孩。紧接着再长大些，感恩的幼苗在我心底萌发。

空中的烈日火辣辣地灼烤着大地，就连一贯心向阳光的向日葵也晕沉沉地低下了头。可是，像我们这些二三年级的小伙子们可不管这些，任凭汗水水洗般地流过我们的面颊，我们也仍然在足球场上肆意的奔跑。那时候，咱们这些毛小子在草地上的干劲足可以支撑我们踢一整天的足球了。一转眼已是黄昏时分，微黄的夕阳轻柔地洒在我们那已经被汗水浸透的衣服上，我们的“晚餐铃”也早就在咕咕的叫了。辞别了伙伴们后，我便急忙地奔向家去，盼望着能够睡个好觉，好好补充一下体能。一进门，我就被那一阵阵迷人的菜香吸引了。妈妈看到我一身的汗水和湿透的衣裳，笑了笑说：“又玩了一整天吧，去洗个澡，吃完饭赶紧睡一觉好好休息休息吧。”当我抱着干爽的衣服从浴室走出来时，无意间，我瞥到了在厨房里忙碌的妈妈，“嗒嗒嗒”，菜刀和菜板碰撞的声音映入了我的耳帘。晶莹的汗珠在她脸上如雨点般的滴落，浸湿了她那本应该干爽的衣服。那一刻，我终于明白了：父母是最能了解我们内心深处的人，当我们需要依靠时，他们总是会给我们最真挚的深情与呵护!

多年后的今天，感恩的小树已经在我心底努力成长为参天大树!