土木工程材料论文规范

土木工程材料论文规范（精选8篇）

土木工程材料论文规范 第1篇

材料科学与工程学院本科毕业论文本规范

北京理工大学材料科学与工程学院

本科毕业论文文本规范

（试用）

一、目的与原则

制定本规范主要目的是让参加毕业论文工作各位同学在论文写作和排版过程中有统一标准，减少重复修改工作量，使同学们的论文文本整齐划一，减少答辩过程中关于文本问题的质疑时间。同时便于管理，便于检查。

本规范的制定以北京理工大学教务处“北京理工大学毕业设计（论文）文档打印格式基本要求”为基础，供本科生撰写学位论文时参考，如有变动，请以教务处当年规定为准。

二、论文文档材料组成

2.1 毕业论文文档材料由以下几部分组成：

毕业论文封面：填写后用A4纸打印并复印到所领取彩色封面的下半部分； 毕业论文任务书：教务处网站下载填写后用A4纸打印； 毕业设计论文评语表

（一）、（二）、（三）：领取； 毕业论文正文：填写后用A4纸打印。

2.2 毕业论文的装订要求

干净、整齐、规范；

装订顺序为：毕业论文封面→毕业论文任务书→毕业论文评语表

（一）、（二）、（三）→毕业论文正文→中外文摘要→目录→前言→正文→结论→致谢→参考文献→附录

三、文本规范

3.1 版式特征

1.论文用纸和纸张设置：打印用纸：A4标准纸；方向：纵向；页边距：上3.5cm；下2.6cm；左3cm；右2.6cm；页眉：2.4 cm；页脚：2cm。

2.论文用字：文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。文中大标题应顶格书写，正文文字每段落开头一律缩进两个书写，其余正文顶格书写。

3.格式：正文行间距：22磅；标题行间距：32磅；字间距：加宽0.5磅，材料科学与工程学院本科毕业论文本规范

段前段后间距：0行。

4.字体、字号：一般论文设定三级标题，一级标题为大标题：黑体、三号；

二、三级标题为小标题：黑体、四号；正文部分：宋体、小四；页眉：宋体、四号，居中排列，字间距加宽3磅，页眉内容为：“北京理工大学毕业论文”。页脚：宋体、五号，居中排列，页脚内容为页码。

5.表格：表格出现在正文中所对应描述该表格的文字之后，根据整体版面要求可排在后页或次后页。正文中的表格一般包括表头和表体两部分，编排的基本要求为：表头：表头包括表号、标题和计量单位，用5号黑体，在表体上方居中编排，表号一律用阿拉伯数字按章顺序编号，章节号和序号之间用“-”连接（如：表2-1）。表体：表体格式套用word中三线表，表中数码文字一律使用5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数应对齐，正文中的表格一般不要分隔为两页，如果必须分开，则在第二页表头标题标注为续表。

6.图：图出现在正文中所对应描述该图的文字之后，根据整体版面要求可排在后页或次后页。图的插入方式为上下环绕，左右居中。每章中的图应统一编号并加图名，用5号黑体在图的下方居中编排（其它具体参照表格要求）。

7.公式：文中的公式应居中编排，公式按照每章编号，有编号的公式略靠左排，公式编号排在右侧，编号形式按章节编号，如(2-1)，公式下面有说明时，应顶格书写。较长的公式可转行编排，在加、减、乘、除号或等号处换行，这些符号应出现在行首。公式的编排应使用公式编辑器。

8.数字：文中的数字，除部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方法应前后一致。年份一概写全数。例：1996不能写成96年。分数以汉字表示。例如三分之二不要写成2/3；世纪、年代可以用汉字表示。也可以按国际惯例表示，例如：可以用“二十世纪九十年代”，或者“1990年代”，但不要写成20世纪90年代。

9.标点符号：文中的标点符号应正确使用，忌误用、混用，中英文标点符号应区分开。

10.计量单位：除特殊需要，论文中的计量单位应使用法定计量单位。

3.2 内容结构 材料科学与工程学院本科毕业论文本规范

1.题目：应能概括整篇论文最重要的内容，简明、恰当、引人注目，直接点出论文研究的主题。题目应力求简短，一般不宜超过20个字，一般不应为一个完整的句子。

2．扉页：英文题目及作者姓名。

3.中文摘要：论文第一页为中文摘要，摘录论文要点，是论文要点不加注释和评论的一篇完整的陈述性短文，具有很强的自含性和独立性，能独立使用和被引用。应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果和新见解，而不能写成按章节顺序陈述的内容简介。语言力求精炼、准确，学位论文摘要一般为600至800汉字。在本页的最下方另起一行，注明论文的关键词（3—5个），排在其论文摘要的左下方。中文关键词应尽可能用规范词，以便检索，一般应使用意义明确的名词。

4.英文摘要：论文第二页为与中文摘要对应的英文摘要，最下方一行为关键词（3－5个）。

5.目录：既是论文的提纲，也是读者阅读论文的指南，目录应列出论文各部分的标题，并注明相应的页码。页号从正文开始直至全文结束。正文以前部分，目录左边顶格排版，页码用大罗马数字标注，右边顶格排版。正文部分一般只排到二级标题，即章、节的标题。第一层标题左边顶格排版，第二层标题左缩进2个汉字字符排版，标题后注明相应页码，用阿拉伯数字标注，右边顶格排版。正文之后部分在目录左边顶格排版，页码接着正文部分计数，右边顶格排版。

6.正文：是学位论文的主体。要求论点正确，论据可靠，观点明确。正文结构一般由绪论（文献综述）、试验方法、试验结果、分析与讨论和结论组成，也可根据论文内容需要在指导教师的指导下按其他规则组成。

特别说明一下绪论部分，绪论是学位论文开端的概述部分，目的是进行文献综述和课题研究方案论证，其内容范围及总体要求如下：阐明论文研究的目的和意义、所要研究的主题及其背景、内容范围；论述国内外关于本研究领域的概况、发展水平，系统介绍论文主题的前沿研究状况，说明哪些问题解决了，哪些问题有待进一步研究，并对已有的研究成果进行评述，在此基础上提出论文所要解决的问题和主攻方向，并阐述其原因；介绍本研究课题的来源和背景、材料科学与工程学院本科毕业论文本规范

工作构思、理论依据、研究方法、预期结果、学位论文结构及各章之间的关系；应反映作者的学识和能力，反映作者掌握相关领域知识的深度合广度。

学位论文是学位申请者提供考核和评定的学术论文，需要反映申请人的学识水平、科学视野的深广程度，考核作者的理论基础和专门知识、从事科学研究或担负专门技术的能力是否达到学位条例的要求；对研究方案的构思和论证是否有据、充分等。因此需要用较长篇幅独立成章，对相关历史、前人工作、已有的科学理论、技术应用等进行概括和评述。这是学位论文与其他学术论文明显区别的地方。

7.参考文献的标注：采用顺序编码制，顺序编码制是按文章正文部分（包括图、表及其说明）引用的先后顺序连续编码。在文中参考文献的序号均置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标，或者作为语句的组成部分。应注意：凡不是句子组成部分的文献序号及其方括号，须作为右上角标处理。引用多篇 文献时，只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“，”，如遇连续序号，可在起止序号中间加“～”。在文后参考文献表中，各条文献按序号排列，序号编码不再加方括号。

参考文献的著录项目与著录格式：

（1）连续出版物：序号作者．题名．刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起始或起止页码；

（2）专著：序号作者·书名·版本（第1版不标注）·出版地：出版者，出版年·引文所在的起始或起止页码；

（3）论文集：序号作者．题名．见（英文用In）：主编．论文集名．出版地：出版者，出版年．引文所在起始或起止页码；

（4）学位论文：序号作者．题名：［博士或硕士学位论文］．保存地点：保存单位，年份；

（5）专利：序号专利申请者．题名．专利国别，专利文献种类，专利号．出版日期；

（6）技术标准：序号起草责任者．标准代号标准顺序号一发布年标准名称．出版地：出版者，出版年

（7）会议文献、科技报告的著录项目与著录格式均可按专著著录。参考文献著录中需要注意的几个问题： 材料科学与工程学院本科毕业论文本规范

（1）个人作者（包括译者、编者）著录时一律姓在前，名在后，由于各国（或民族）的姓名写法不同，著录时应特别注意。名可缩写为首字母（大写），但不加缩写点（·）。

（2）作者（主要责任者）为3人或不多于3人应全部写出，之间几“，”号相隔；3人以上只 列出前3人，后加“等”或相应的文字如“et al”，“等”或“et al”前加 “，”号。

（3）文后参考文献著录时刊名不用书名号（《》）。

四、其他

根据学院具体情况，各系部之间的要求可能略有差异，此规范仅供参考使用。但每位同学的学位论文各种文本内容应当全文一致。

土木工程材料论文规范 第2篇

毕业设计规范

毕业设计应写出设计的合理性，分析的规范性，实现的专业性。

1、引言（破题，业务业键词入手，技术所解决的业务的哪些瓶颈问题的意义）

2、定义设计规格

2.1 问题的提出（具体的设计问题）

2.2 目标与范围（解决业务问题的程度）

2.3 基本设计规格（技术解决的范畴）

3、技术路线分析

3.1 同类产品分析

3.2 基础理论依据

3.3 方案的技术路线

4、需求分析

4.1 业务领域分析（核心业务 组织 机构）

4.2 业务角色分析（用户，主要职责，功能需求）

4.3系统用例分析（系统边界，功能，用例流程）

5、概好设计

5.1 业务流程分析（本系统：业务流程——》数据流程）

5.2 业务对象设计（ER、类图）

5.3 总体结构设计（子系统划分，模块图）

6、详细设计

6.1 系统状态分析（写出系统的几个运行状态及其转换）

6.2 核心功能设计与实现（系统交互设计（顺序图），功能设计流程，测试）

6.3 业务协作设计（以协作图为中心，分析其他辅助功能与主要功能的关系）

7、检测与改进

7.1 部署与业务测试（系统部署图，主界面，几种业务用例测试）

7.2 易用性检测（系统总体的易用性检测表）

7.3 改进建议（不是与建议）

8、结束语

附：开发进度表

用例详细表

数据库物理结构

测试表（检查表）

核心算法与代码

土木工程材料论文规范 第3篇

为了提高毕业论文的质量, 国内很多高校做了相应的研究和探索[2,3,4,5,6]。然而, 随着高校招生人数的进一步扩大, 教学资源和教师数量受到限制, 学生就业压力不断加大, 毕业论文的质量受到诸多因素的影响, 存在着质量滑坡的趋势。如何针对目前的状况, 找出问题的根源进行改进和完善, 切实提高毕业论文和本科毕业生的培养质量, 成为目前亟待解决的问题。本文以无机非金属材料工程专业为例, 系统分析本科毕业论文存在的主要问题, 提出有针对性的改进措施, 以期对该专业及相关学科的发展有所启示。

一、毕业论文中存在的主要问题

南京工业大学无机非金属材料工程专业是由原无机非金属材料、硅酸盐工程两个专业合并而来, 该专业覆盖面宽, 优势和特色明显, 是材料学院的主导学科, 在江苏省处于领先地位, 在国内具有较高的知名度。近几年的高校扩招虽然使得专业得到快速发展, 但是毕业生的大幅度增长, 也给毕业论文的指导和管理工作带来了一系列困难, 论文质量严重下降, 主要表现在如下几个方面。

1.文献检索和观点提炼能力弱, 文献查阅不充分。虽然大多数学生对电脑比较熟悉, 但是却不善于利用互联网和专业数据库检索与所开展课题相关的中外文文献资料。在撰写开题报告、文献综述等材料过程中, 文献查阅不充分, 收集的资料比较凌乱, 文献阅读少, 对文献的观点缺乏提炼。

2.实验方案不合理, 工作量不饱满。指导教师在下达毕业论文任务书时, 一般都会安排较为饱满的研究内容。学生在实验开展过程中, 由于对课题研究背景和意义的理解不够准确, 对研究的主要内容和问题不能有效归纳, 实验方案设计欠合理, 总会对实验工作量进行“打折”。此外, 由于实验时间得不到有效保证, 往往会导致毕业论文工作量不饱满。

3.分析和解决问题能力不够。毕业论文的实验过程不可能一帆风顺, 遇到问题时, 学生往往不知道如何分析问题, 更谈不上去寻找方法解决问题。在论文撰写时, 普遍存在对实验结果和数据分析不够充分的问题, 将实验所得数据简单地进行罗列和基本描述, 缺乏从材料制备工艺、微观结构和性能之间关系进行讨论和分析的能力。

4.抄袭现象比较严重。本科生在毕业论文的写作过程中, 特别是文献综述、实验方法与过程等章节, 普遍存在着抄袭、拼凑的现象。近几年学生毕业论文的初稿基本上都是从相近的几篇文献中整段成篇直接粘贴拼凑起来的, 甚至连对复制过程中产生的格式错码或者乱码都没进行检查修改。

5.论文撰写不规范。从内容上看, 有的论文中文摘要没有包括研究背景及意义、研究方法和手段、主要结果和结论等内容, 英文摘要的语态、词态、主谓搭配和专业术语等错误较多, 英文摘要和中文摘要不一致;有的论文表述口语化, 结构松散、不完整, 逻辑性差、缺乏条理, 文章的前后没有合理地组织联系起来。从格式上看, 毕业论文中常出现很多不规范的表达, 主要体现在文字排版、图、表和参考文献等方面。有的论文中还有不少的错别字。

二、毕业论文质量问题产生的原因

(一) 学生自身的原因

近几年随着毕业生的就业压力越来越大, 使得学生花在各种宣讲会和招聘会上的时间逐渐增加, 选择考研的学生也越来越多。南京工业大学无机非金属材料工程专业毕业论文安排在第七学期的16~20周和第8学期的4~16周, 共计18周。而研究生入学考试时间是第七学期末, 人才市场的各种招聘会也在此时逐渐进入旺季, 考研学生利用第七学期的最后五周进行复习冲刺, 求职的学生把主要精力放在解决就业问题上;到了第八学期, 考研复试、公务员考试和企业的面试又占去大量时间, 因此学生花在毕业论文上的时间得不到有效保证。工科毕业论文多属科学研究型或技术应用型, 必须进行大量实验, 摸索研究, 充分论证, 若课题实验时间过短, 毕业论文的质量自然不高。

大学四年, 各门考试都会有不及格的学生, 而唯独毕业论文通过率几乎是100%。因此, 一部分学生就会出现这种思想:毕业论文的成绩不影响工作单位的选择;只要我考上研究生、找到工作了, 学院就不会不让我通过毕业论文答辩。有些学生认真开展毕业论文, 但积极性、主动性较差, 缺乏创新思维、创新精神和严谨的科研态度, 为毕业而做毕业论文, 达不到毕业论文的真正目的;更有些学生对毕业论文重视程度不够, 缺乏主动性和积极性, 有的采取消极应付的态度, 不认真查找和阅读文献, 不设计实验, 不动脑筋, 对课题目的、要求、方法等不熟悉、不理解, 对指导老师布置的任务、要求不以为然, 临近答辩撰写论文时, 匆匆应付、东拼西凑、甚至抄袭等;还有一些用人单位要求已确定工作单位的学生提前上岗, 将毕业论文带到企业去完成, 而到了企业之后, 繁重的工作致使这些学生无暇顾及毕业论文。

(二) 指导教师的原因

本科生毕业论文工作安排包括:申报毕业论文题目、下达任务书和外文翻译、学生开题、中期检查和毕业答辩等。教师除了指导学生完成相关研究内容外, 还要指导学生撰写文献综述、开题报告、外文翻译以及论文修改, 准备各种记录材料。近几年由于高校扩招, 本科生规模迅速增长的同时教师队伍却没有得到扩充, 分配到每个指导老师的学生大概在4~6名, 总体来讲指导教师承担的毕业论文的工作量还是很大的。由于生均实验仪器不足、教师精力有限, 因此不可避免地出现了毕业论文过程中遇到问题得不到及时解决等指导不到位的现象, 这些都在一定程度上影响了本科毕业论文的质量。

大部分教师本身教学任务繁重, 科研压力大;与科研和教学相比, 毕业论文工作给指导教师带来的回报低, 加上学生开展毕业论文工作的积极性低、态度不端正, 很大程度上导致大多数教师不愿意指导本科生毕业论文。教师精力投入不足, 缺乏责任心, 对学生要求不严, 与学生之间没有交流互动, 缺乏定期检查和监督;甚至有的老师让研究生来指导本科生, 对学生的毕业论文不管不问。

(三) 管理制度的原因

学校为保证本科毕业论文的质量, 制定了针对本科毕业论文的工作条例和管理办法, 但在执行中不够严格、不规范, 缺乏对毕业论文全过程的有效监控, 缺乏对指导教师真正有效的监督机制和奖惩措施, 缺乏对学生毕业论文完成质量客观公正的考核, 缺乏不合格毕业论文的淘汰机制, 最终使制度趋于形式化, 没有起到应有的作用。学校往往因为升学和就业的压力, 迫使教师对毕业论文采取过分宽松的政策, 暗中降低了对毕业论文的要求, 对不符合要求的毕业论文采取迁就的态度, 论文成绩评判和答辩过程不严谨, 几乎没有不通过答辩的论文。

三、提高本科毕业论文质量的举措

针对本科生毕业论文存在的问题, 为了使毕业论文这个重要的教学环节发挥其应有的作用, 我们对如何提高毕业论文质量提出了几点对策。

(一) 开放选题

改变教师分配毕业论文题目给学生的模式, 以系为单位, 所有指导教师根据本专业的特点, 结合自身科研课题上报题目和任务书, 根据指导教师的能力和实验条件严格限制每位指导教师上报课题数量。组织专家对课题研究方向、内容、工作量和实验室条件等进行严格把关, 题目不能过大、过深, 应符合专业培养目标, 与生产实际相联系, 最终形成本科生毕业论文课题库。学生根据自身兴趣以及课题难易程度进行自主选题。学生选择自己感兴趣的课题, 可以激发自己研究的热情, 调动自己的主动性和积极性, 能够以积极的心态去完成毕业论文。

(二) 提前启动毕业论文

以往毕业论文时间是第七学期末和第八学期, 时间集中, 且与学生考研和就业相冲突, 导致学生顾此失彼, 毕业论文时间得不到保证。因此应将毕业论文工作提前至第六学期末, 让学生在第六学期暑假就进入实验室开展工作, 带着课题在第七学期学习《文献检索》和《专业英语》等课程, 通过专门的培训使学生掌握科技论文的写作规范和方法, 在培养和提高论文检索、翻译和撰写能力的基础上完成文献综述、开题报告和外文翻译。在第七学期中, 学生也可以利用周末和空余时间开展毕业论文相关工作。这样能使学生提前完成一部分毕业论文工作, 可以利用第七学期末和第八学期初的时间, 安心去准备考研、复试和找工作, 从而保证毕业论文的时间。

(三) 突出学生主体地位, 强调主动性

让学生知道本科毕业论文是其培养计划中最后一个综合性教学环节, 是培养工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要途径, 是毕业及学位资格认定的重要依据。毕业论文的主体是学生, 不是指导教师。在从课题库完成选题以后, 学生主动联系指导教师, 了解课题的背景、目的、意义和研究内容。让学生自己根据课题要求, 撰写文献综述、开题报告, 设计实验方案和计划进度, 开展实验、分析结果, 撰写毕业论文。在学生开展毕业论文过程中, 避免对教师产生过度依赖的心理, 培养学生在教师的指导下独立进行调研、收集资料、开展必要实验准备工作的能力;教师在指导的过程中, 尽量留给学生思考的余地, 在学生遇到问题时, 教师不急于回答问题, 通过启发引导让学生自己找到解决问题的方法。

(四) 提高教师指导水平和积极性, 加强教师指导

师资队伍是发展高等教育事业、提高教育质量和学术水平、培养高质量人才的关键。无机非金属材料工程专业中青年教师在教师队伍中占有相当大的比重, 要通过开展科研活动, 参与工程问题研究, 提高教师的学术和科研水平、工程实践和指导能力;促使教师理顺教学与科研的关系, 明确科研必须建立在教学的基础之上;鼓励教师在从事科研工作的同时, 积极参与本科教学工作;鼓励学生的毕业论文与导师的科研相结合、与大学生创新实践相结合。建立指导毕业论文奖惩制度, 对于优秀的指导老师, 在职称评定、物质和精神上给予奖励, 以对其工作进行肯定, 充分调动积极性;而对工作缺乏能力、教学不负责的指导教师, 取消其本科毕业论文指导资格。

坚持每周例会制度, 让每个学生汇报各自的实验进展, 保证教师有足够的时间与学生直接见面, 促进教师与学生的交流, 加强对学生的指导;指导教师可借此掌握学生的整个工作状态、进度情况, 指出存在的问题, 帮助学生释疑解惑, 督促学生抓紧时间开展毕业论文;学生也可以从中加深对课题的了解, 学习分析处理实验结果的方法, 学会如何分析问题, 提出解决问题的方案。

(五) 加强毕业论文过程管理

除了进行论文答辩外, 在开展毕业论文过程中要对开题报告和中期检查等环节实施全程跟踪。为了促进学生提高毕业论文质量, 院系成立了检查组对学生的开题报告和中期工作进展实施集中检查, 对论文的研究内容、研究方法、实验手段进行认真论证, 避免学生对题目把握不准而偏离主题, 或因实验条件不够而中间改题;对学生的工作表现、研究内容完成情况和实验结果等几方面进行重点检查, 帮助学生找出问题、解决问题, 对工作不符合要求的学生进行教育, 在规定期限内督促整改。

学生的毕业论文需要进行查重, 查重率超过10%就不予答辩, 退回修改。答辩资格审查要严格把关, 任务没完成、格式不规范的论文不准参加答辩;论文经指导教师和评阅教师盲评审查通过后方可答辩。正式答辩前由指导教师组织进行预答辩;通过预答辩, 帮助学生积累答辩经验, 同时根据学生的预答辩情况和存在的问题提出建议, 从而为学生顺利通过毕业论文答辩奠定良好的基础。严格答辩程序, 实行指导教师回避制, 按公开、公正、公平原则进行答辩, 详细记录答辩内容;从平时工作、中期检查、论文质量与水平、答辩情况等四方面客观地考核、评定学生的毕业论文成绩。严格实行答辩不及格制度, 凡是答辩不合格的学生, 必须做论文修改, 进行第二次答辩。若二次答辩不通过者, 当年不予毕业。

四、结语

本科毕业论文在人才培养中具有不可替代的作用, 它是培养大学生实践能力、创新能力和创业精神, 提升本科教学水平的重要环节。我们要认识搞好毕业论文工作的重要性, 抓好毕业论文工作的每一个环节, 提高毕业论文的质量, 促进学生综合素质与教学质量的提高。

摘要：毕业论文是本科教育培养计划的重要组成部分, 毕业论文的质量不仅是对学生专业水准和各种能力的综合检验, 也是衡量学校总体教学质量的重要标准。本文以无机非金属材料工程专业为例, 列举了近年来本科毕业论文质量下降的主要表现, 详细分析了影响毕业论文质量的原因, 就如何提高毕业论文质量提出了一些对策。

关键词：无机非金属材料工程,本科生毕业论文,教学质量

参考文献

[1]教育部办公厅.教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计 (论文) 工作的通知[Z].教高厅[2004]14号, 2004, (4) .

[2]王淑梅.本科毕业论文创新性存在问题及对策探讨[J].河北农业大学学报 (农林教育版) , 2013, 15 (2) :67-69.

[3]张晓磊.本科毕业论文存在的若干问题及其对策[J].长春理工大学学报, 2012, 7 (10) :123-124.

[4]呼汉卫, 刘正远, 张茂仁, 等.保证本科毕业论文 (设计) 质量的探索与思考[J].沈阳农业大学学报 (社会科学版) , 2007, 9 (3) :394-396.

[5]田玫, 王晶, 姜艳丽, 等.本科毕业论文的问题分析及对策研究[J].哈尔滨学院学报, 2011, 32 (12) :142-144.

土木工程材料论文规范 第4篇

关键词：道路工程材料；教学方法；行业规范

中图分类号：U41-4；G642

随着公路建设的大规模开展，道路工程材料的使用和发展速度也在逐步加快，道路工程不断涌现出新结构、新材料、新方法和新工艺[1]。《道路工程材料》是土工工程专业方向的一门重要的专业基础课。为了使学生深入系统掌握这门课程的知识及相关试验技能，应以相关的行业规范为指导，深入解析《道路工程材料》中的重点和难点内容，让学生清晰深刻的了解这门学科，培养本专业学生具备较强的道路专业基础知识和基本操作技能，为后续《路基路面工程》、《桥梁工程》、《道路养护与管理》等专业课程打下基础[2]。本文将从《道路工程材料》课程简介、教学过程中的难点分析、教学方法介绍和教学过程中行业规范配合使用的重要意义四方面进行讨论。

1. 《道路工程材料》课程简介

道路工程材料是泛指用于道路和桥梁工程及其附属构造物所用的各类建筑材料，主要包括土、沥青、水泥、砂石、石灰、工业废料、工程聚合物以及木材等材料[3]。该学科学习专业课的必备基础，又是一门应用技术。它与物理学、化学、理论力学、材料力学以及工程地质等学科有密切的联系。系统学习道路工程材料的基本性质、技术指标、测试技术、组成设计以及应用技术等方面的知识，不仅是道路工程相关专业重要的知识结构组成，而且也是科学合理地选择、设计、评价、应用和研发道路工程材料的理论基础。

2. 教学方法介绍

本课程参照行业规范，对道路工程常用材料的技术性能、质量要求、性能影响因素、评价测试技术和组成设计方法等基础理论知识进行重点论述，定期开展实验课程，建立“教、学、做”一体化的教学模式和动态的、形式多样的立体教学内容，构建起理论和实践相结合的教学模式。具体从以下几个方面进行[2]：

（1）、理论介绍。通过课本和规范内容进行理论讲解，让学生构建起材料组成、结构与性质之间关系的框架。

（2）、运用对比的方法。通过对比各种材料的组成和结构来学习它们的性质和应用，特别是通过对比来熟悉它们的共性和特性。这在学习沥青、水泥及其混凝土材料时非常重要。

（3）、密切联系工程实际，重视实验课并做好实验。试验课是本课程的重要环节，通过实验可验证所学的基本理论，让学生学会检验常用道路材料特别是水泥及水泥混凝土、沥青的实验方法，熟悉试验技能，并能够对实验结果做正确的判断和分析。这对培养学生的学习和工作能力以及严谨的科学态度十分有用。

3. 教学过程中行业规范的配合使用

行业规范是指在该行业统一使用的标准。在本课程教学过程中主要参考的规范包括 《公路工程集料试验规程》 、 《公路工程沥青基沥青混合料试验规程》 和 《通用硅酸盐水泥标准》 。这些规范在教学中起到很好的解释和引导作用。主要体现在：课本中有些名词的解释过于抽象，对于初次学习这门课程的同学来说不容易理解，即使理解也很难在实践中应用，此时可通过规范中对专业名词的解释及其测试方法进行提取，并结合课本，给学生做细致的讲解，让同学真正理解该名词的由来和应用。下面通过实例做具体说明。

教材在介绍集料磨光值概念时，在给出“磨光值是反映集料抵抗轮胎磨光作用能力的指标”。集料的磨光值PSV是将9.5～13.2mm并剔除针片状颗粒的集料制成试件，加速磨光后测定磨光后集料的摩擦系數PSVra，并按式PSV=PSVm+49-PSbra求得[1]。关于磨光值，规范《公路工程集料试验规程》[4]首先给出了磨光值试验的目的和适用范围，详细介绍了试验所用的加速磨光机（见图1）；并且给出了摆式摩擦系数测定仪的示意图。详尽介绍了试验仪器、材料、试验方法和数据处理。

对比可见，如果在教学中仅将教材的中的概念灌输给学生的话，不仅枯燥，而且学生只能对磨光值有个模糊的概念，教学效果差。然而，如果能配合规范学习，首先让学生明确这个概念的由来以及用途，随后通过PPT展示测定装置，通过具体的试验步骤并结合现场实测视频给学生做一步步的讲解，理论结合实际，不仅让学生了解磨光值的概念，还要明确磨光值测定方法和评价方法，将抽象的概念具体化，不但能提高学生的学习兴趣，而且真正的达到教学的目的。

4 结束语

规范作为某一领域统一使用的标准，要明确其重要性。在教学中，对于书本中一些抽象的名词和简略介绍的知识点，可通过查阅规范进行展开和介绍，从而达到教学的目的。

参考文献

[1] 申爱琴. 道路建筑材料[M] 北京：人民交通出版社，2010

[2] 伍必庆. 道路建筑材料[M] 北京：人民交通出版社，2012

[3] 李立寒. 道路工程材料[M] 北京：人民交通出版社，2013

[4] JTG E42-2005《公路工程集料试验规程》[S]

酒店工程部维修材料管理规范 第5篇

酒店工程部维修材料管理规范

第一条 为规范酒店维修材料的管理，特制定本规范。第二条 维修材料的管理细则

1、材料申购：维修所需要材料当工程库无备货时，由工程部向采购部提出申购，申购单上应注明所需材料的品牌、规格、型号等。

2、材料采购：采购部根据申购单进行采购。具体采购程序及要求按川酒综（2009）56号执行。

3、材料入库：采购部所购所有维修材料，均应到酒店总库办理入库。工程部应派人参与验收，对于急用或特殊材料可先送至维修部门试用，若可以使用才办理入库，若不适用，则由采购部负责调换。验收入库单应详细注明材料名称、规格、型号、等级等。

4、发放：工程部应由专人负责到总库凭经工程部主管签字认可的领料单到总库存领取工程材料。对于直达工程部的材料，可以“以入代出”，但工程部库管员应在验收单上签字认可。

5、工程部仓库材料的发出：工程部维修人员根据维修需要，凭工程维修单到工程部仓库领用材料，领用人必需签字。若领用人未签字，工程部库管人员不予发货，该维修单无效。对于供应商承诺可以以坏换好的材料（如灯泡），工程部仓库应负责回收该类材料并集中交由采购部换取新的材料。

6、备货：对于常用材料，应由工程部库管人员根据2~3个月的用量提出申购，由工程部负责人审核后交采购部按采购制度实施采购。对于常备维修材料的价格执行审批，按酒店食品原材料价格审批程序执行。第三条 维修程序

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1、报修：工程部接到部门维修申请时，应作好登记，填制新版维修申请单并通知人员维修。

2、领料：工程维修人员应根据维修需要领取或申购材料，并在材料消耗单中填明所耗材料。对于价值较小材可不填列在材料消耗单中，材料消耗单中单价及金额可以于月底时根据加权平均法计算，分部门以汇总表的形式填报；对不便于直接计算到各门的材料（如发电用的燃油、中央空调的清洗剂等），可先计入工程部中，月底按合理方法分摊至各部门。

3、维修确认：维修完毕后，应由维修人员通知部门资产管理员验收。资产管理员（或其委托人）应对所耗用的材料核对无误后在验收人处签字。第四条 单证传递

1、传递程序：工程部将填好的申请单及材料消耗单在维修时由维修人员带至各维修申请部门→验收人签字后将黑联留存于本部门，其余各联交回工程部→工程部库管人员根据验收人签字后的单据作账务处理并定期将规定联次交由财务部审核→月底由财务部集中交由各部门负责人统 一核实。

2、传递要求：维修完毕后必须及时验收并签字，不允许维修材料跨月度统计，以便正确计算每月的维修费用。否则对相关责任人处50元/次的罚款。第五条 财务监管

所有工程材料均需通过财务软件进行核算及管理，财务人员对工程材料实行定期与不定期盘点相结的方式对材料的收发存情况进行监管。第六条

土木工程材料论文规范 第6篇

为保证本、专科生毕业设计（论文）质量，使我校本、专科毕业设计（论文）更加规范化和标准，根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的撰写格式》（国家标准GB/ 7713-87）和《文后参考文献著录规则》（国家标准GB/T 7714-2005）等的精神和要求，依据学院《商丘学院生毕业设计（论文）撰写规范》，制订电子信息工程毕业设计（论文）撰写规范。

一、毕业设计（论文）的内容要求

1、封面：由学校统一制定，内容包括：“学号”、“设计（论文）题目”、“分院”、“专业名称”、“班级”、“学生姓名”、“指导教师”等填写项目。

2、任务书：内容包括设计（论文）题目、学生所在分院、专业、班级、姓名、指导教师姓名、设计（论文）的主要任务及目标、主要内容、基本要求、主要参考文献、进度安排等。

3、开题报告：内容包括题目、学生姓名、专业班级、课题类型、指导教师、职称、课题来源、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义、选题研究的方法与主要内容、课题设计（或研究）的内容、研究条件和可能存在的问题、参考文献、拟解决的主要问题和预期的结果。

4、论文题目：应该简短、明确、有概括性，字数要适当，一般不超过20个汉字。必要时可加副标题。

5、摘要：介绍撰写目的、主要内容、结论及创新点。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号；200个汉字左右。有的专业同时要求英文摘要和中文摘要，英语专业摘要相当于200个汉字的英语实词。

6、关键词：供检索用的主题词条，采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般为3～5个。有的专业同时要求中、英文关键词。

7、目录：要求目录标题层次清晰，与正文中标题一致。包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。目录按三级标题撰写。

8、毕业设计（论文）正文：是毕业论文(设计)的主体和核心部分，包括前言、主体及结论。要求论点正确、论据充分、逻辑性强、文理通顺、层次分明、表达确切。把实践结果上升到理论认识或应用理论的高度，并提出自己的见解和观点。

毕业设计图纸上的各项内容要求符合制图标准：结构合理、视图正确、尺寸齐全、图表完备。毕业设计（论文）的图纸尽量利用计算机打印、绘制。

9、致谢：感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。

10、参考文献：本着严谨求实的科学态度，每篇设计（论文）至少要引用5～10篇、最近3～5年的原文资料。

11、附录：对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文(设计)又是不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入毕业论文(设计)附录中。例如，过长的公式推导、重复性的数据、图表、程序全文及其说明等。

12、优秀论文简介：被收录到《商丘学院优秀毕业论文选编》的论文，必须完成约800汉字（外语专业相当于800个汉语的英文实词）的简介，包括选题来源、目的、意义、研究内容和过程的概括性叙述、主要结果、结论等。简介内容一般不用图表、化学结构式、非公知公认或非通用的符号和术语。

二、毕业设计（论文）撰写及打印格式

1、毕业设计（论文）按本规范格式要求，使用A4复印纸，用计算机打印。

2、封面：使用统一提供的毕业设计（论文）封面，其中“学号”、“分院”、“专业名称”、“班级”、“学生姓名”、“指导教师”等项的内容在填写时位于横线正中，采用小三黑体字体。

3、任务书内容按照学校模板编写，内容字体为5号宋体。

4、开题报告内容按照学校模板编写，内容字体为5号宋体。

5、摘要：“摘要”字样（三号黑体、居中）。摘要正文采用中文小四号宋体字。摘要内容不分段，英文摘要另起一页。

6、关键词：选用3～5个关键词。摘要后下空一行打印“关键词”字样（四号黑体，左对齐），各关键词之间用逗号分开，最后一个不用标点符号。

7、目录：目录采用三级标题，按

1、„„，1.1、„„，1.1.1、„„的顺序撰写，目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman字体，第一级标题用小四号黑体，其余用小四号宋体。

8、毕业设计（论文）正文

（1）有关文字内容的要求：

① 正文文字一律采用中文宋体或Times New Roman英文字体。每章另起一页，章题目采用一级标题（三号黑体居中，段前段后0.5行），节题目采用小四号

黑体左对齐，段前段后0.5行；正文内容采用小四号宋体和小四号Times New Roman英文。

② 页面设置：单面打印，上2 cm,下2 cm,左2.5 cm,右1.5 cm，装订线0.5 cm,选择“不对称页边距”,页眉1.2 cm,页脚1.5 cm。

③ 页眉设置：以小五号宋体键入“商丘学院本科毕业设计（论文），”居中。

④ 页码设置：居中，用阿拉伯数字一次打印输出，页码从正文开始加入。⑤ 正文段落：1.5倍行距。

⑥利用计算机整理、打印论文。

（2）毕业设计（论文）正文章节序号

一般采用以阿拉伯数字五级连续编号。

如：

1、1.1、1.1.1、„„，之后先以括号为序，如（1），（2）„„；再以圈圈为序，如①，②„„。

（3）毕业设计（论文）的公式、图与表

① 公式号以与正文相统一的编号，如（2·4）表示第2部分的第4个公式。公式应采用公式编辑应用程序输入，选择默认格式，公式号右对齐，公式调整至居中。

② 表格：每个表应有表序和表题。表序一般按章编排，如第一部分第一个表的序号为“表1.1”，并应有表名。表序与表名之间空一格，表名中不使用标点符号。表序与表名置于表上居中（五号黑体加粗，数字和字母为5号Times New Roman体加粗）。表头与表格为一整体，不得拆开排于两页。

全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角，表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“－”字线（居中），不用“”、“同上”之类的写法。

表内文字说明（五号宋体），起行空一格、转行顶格、句末不加标点。表中若有附注，用小五号宋体，写在表的下方，句末加标点。仅有一条附注时写成：注：；有多条附注时，附注各项的序号一律用阿拉伯数字，例如：注1：，注2。

③ 图：毕业设计的插图应与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。选图要力求精练。

图题及图中说明：每幅插图均应有图题（由图号和图名组成）。图号按部分编排，如第一部分第一图的图号为“图1.1”。图题置于图下，用五号宋体。有图注或其他说明时应置于图题之上，用小五号宋体。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时，分图号用(a)、(b)等置于分图之下。

图中各部分说明应采用中文（引用的外文图除外）或数字项号，各项文字说明置于图题之上（有分图题者，置于分图题之上）。

插图与其图题为一个整体，不得拆开排于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。

插图应符合国家标准及专业标准。

机械工程图：采用第一角投影法，严格按照GB/4457-4460-84, GB/131-83《机械制图》标准规定。

电气图：图形符号、文字符号等应符合有关标准的规定。

流程图：原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。

对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。

④ 坐标与坐标单位：对坐标轴必须进行说明，有数字标注的坐标图，必须注明坐标单位。

⑤ 论文原件中照片图及插图

毕业设计(论文)原件中的照片图应是直接用数码相机拍照的照片，或是原版照片粘贴，不得采用复印方式。照片可为黑白或彩色，应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。照片采用光面相纸，不宜用布纹相纸。对金相显微组织照片必须注明放大倍数。

9、毕业设计（论文）的注释

毕业设计（论文）注释与参考文献分列。建议注释采用页下脚注，分页编码。参考文献列于文章末尾，连续编号。注释和参考文献以必要为原则，其中“注释”视学科具体情况安排。要求注释或参考文献与文内角注编号一一对应。

如果解释某些内容，或者引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书，以及转引自有关文章，均可做为注释（说明作者、题名和出处），如“„„和谐社会”，要以圈码标识上标①表示。

10、参考文献 ①

2005年国家质量监督检验局和国家标准化管理委员会颁布了《文后参考文献著录规则》（GB/T7714-2005）。参考文献著录规范是学术研究人员共同遵守的行为准则。

（1）论文参考文献不少于8篇，注意参考文献多样性，其中〔M〕不超过3篇。

（2）正文中按参考文献出现的顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明，[ ]中标出序号。如“┅效率可提高25%”[14]，表示此结果援引自文献14。只有文献第一次在文中出现时才编序号，换句话说，一篇文献只有一个序号。

（3）某文献在正文中被多次引用，在几个引用处都要标注同一个序号。如果在正文的一处引用了多篇文献，标注时只用一个方括号，括号内列写这几篇文献的序号：若几个序号是连续的，只标注起、止序号，两序号之间加半字线“-”号；若几个序号不连续，各序号之间加逗号。

（4）作者为3人和3人以下的，列出全部作者，之间用逗号隔开，3人以上只列前3人，并在第三者后加“等或etc.”。

（5）参考文献的注文放在论文后，注文的序号应与正文中的序号对应，序号前不加方括号。

（6）参考文献类型的标识符号：专著〔M〕，期刊〔J〕，论文集〔C〕，单篇论文〔A〕，报告〔R〕，学位论文〔D〕，标准〔S〕，专利〔P〕，报纸文章〔N〕，其他文献〔Z〕。

（7）参考文献标注格式：

著作：〔序号〕作者姓名．专著书名〔M〕．出版地：出版社名, 出版年：起止页码。

期刊：〔序号〕作者姓名.文章题目〔J〕．刊物名称，出版年份，卷号(期号)：起止页码。

会议论文集：〔序号〕主要责任者．文献题名〔A〕主编．论文集名〔C〕．出版地：出版者，出版年：起止页码。

学位论文：〔序号〕主要责任者．文献题名〔D〕．保存地：保存单位，年份． 报告：〔序号〕主要责任者．文献题名〔R〕．报告地：报告会主办单位，年份．

专利文献：〔序号〕所有者．专利题名〔P〕．专利国别：专利号．发布日期。

国际国家标准：〔序号〕标准代号．标准名称〔S〕出版地：出版者，出版年。

报纸文章：〔序号〕主要责任者．文献题名〔N〕．报纸名，出版日期（版次）。电子文献：〔序号〕主要责任者．电子文献题名〔文献类型/载体类型〕．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）。

数据库、光盘图书：对于数据库、计算机程序以及光盘图书等电子文献的参考文献，以下列字母作为标识； 数据库（网上）：DB(DB/OL)；计算机程序（磁盘）：CP(CP/DK)；光盘图书：M/CD。

11、附录：论文的附录依序用大写正体A，B，C„„编序号，如：附录A。附录中的图、表、式等另行编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图A1；表B2；式(B3)等。

三、毕业设计（论文）印刷、装订与存档

1、毕业设计（论文）按以下排列顺序印刷与装订：

(1)封面(2)摘要(3)目录(4)正文(5)致谢

(6)参考文献(7)附录

2、学生的毕业设计（论文）资料按以下顺序存档：

（1）商丘学院毕业设计(论文)任务书

（2）商丘学院开题报告

（3）商丘学院毕业设计(论文)文本

（4）商丘学院毕业设计(论文)中期检查表

（5）商丘学院毕业设计(论文)指导评阅意见表

（6）商丘学院毕业设计(论文)成绩评定表

（7）商丘学院毕业论文设计(论文)答辩评分表

（8）商丘学院优秀毕业设计(论文)推荐表

电子信息工程学院

土木工程材料论文规范 第7篇

一、毕业设计说明书文本结构规范化要求的内容:

1．毕业设计任务书

2．毕业设计题目、摘要、关键词(中英文)

3．毕业设计目录

4．毕业设计说明书正文

（1）工程概况及设计、施工方案的选择

（2）主体工程的详细计算书

（3）总结和自我评价

5．致谢

6．附录

7．参考文献

二、毕业设计图纸规范化要求的内容:

1．主体部分设计图纸

2．局部构造详图

三、对毕业设计说明书文本内容的要求

1．毕业设计任务书、毕业设计题目由指导教师提出。

2．毕业设计说明书文本每页右下角必须有页码,目录中必须标明页码。

3．毕业设计说明书正文:正文内容序号为:一、二、三、„„:;1、2、3、„„;(1)、(2)、(3)、„„。

(1)工程概况及设计、施工方案的选择

工程概况:简要介绍工程所处地理位置、环境、场地条件、工程规模、主要工程技术及经济参数。

设计、施工方案的选择。分析汇总设计资料，根据可能的工程技术条件，对可供选择的方案进行技术经济分析、比较，并对所选的方案的特点进行论述。

（2）主体工程的详细计算书

由于时间有限，一般不要求完成工程的全部设计工作，可只进行主体工程和有特色部分的设计方案，要求计算步骤清晰、简图合理。、方法简洁、计算正确，并合理使用有效数字。

（3）总结和自我评价

对整个设计工作进行归纳和总结，阐述本设计中存在的问题，提出改进的方法和建议，并对自己的设计工作进行实事求是的评价。

4．致谢：对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示感谢。

5．附录：包括与计算机有关的图表，计算机程序及运行结果。

6．参考文献：正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明，[ ]中序号应与“参考文献”中的序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。

参考文献的著录，按著录/题名/出版事项的顺序排列。

期刊——著者、题名、期刊名称、出版年、卷号（期号）、起始页码。

书籍——著者、书名、版次（第一版不标注）出版地、出版者、出版年、起始页码。

7．毕业设计说明书要步骤清晰，文字工整，便于检查和校核，应采用通用设计符号和法定计量单位，附必要的计算草图。

四、毕业设计图纸内容的要求

1．主体部分设计图纸：毕业设计不可能完成全部工程设计图纸，但每个学生应完成不重复的主要部分图纸内容。

2．局部构造详图：局部构造详图由指导教师安排。

3．毕业设计图纸应力求表达设计意图，布图均匀，美观简洁。不得漏缺必要的数据或说明，图纸内容应达到施工图的深度。

4．毕业设计图纸应符合制图标准对图纸规格、线型、字体、符号、图例和其他表达的基本要求。

5．毕业设计中应要求学生用计算机绘制全部施工图，要求符合“制图标准”，达到施工图深度。除详图比例为1：20以外，其余均按1：100的比例绘制，最后选择适当比例打印在A3纸上装订成册。

6．毕业设计图纸经指导教师审阅后才能参加毕业设计答辩。

7．设计计算说明书一份，其要求详《土木工程毕业设计规范化要求》。

注：如相同项目学校有要求，以学校要求为主。

土木工程系

2011年1月

土木工程材料论文规范 第8篇

一论文征集

1. 论文内容范围

与汽车用塑料材料及制品、汽车用橡胶材料及制品、汽车用复合材料及制品、汽车用织物及皮革、汽车用粘接剂及密封胶、汽车摩擦和密封材料及制品的设计、开发、原材料及助剂、检测、设备、制造和质量保证等领域相关联的新材料、新产品、新设计、新标准、新工艺和新技术。

2. 论文内容要求

具有一定的技术水平、前瞻性、实用性。

3. 征稿截止日期

2008年3月30日, 以电子文档或光盘邮寄 (附关键词及字数在150左右的摘要) 。

4. 来稿处理

来稿若未采用, 限于人力, 来稿一般不退, 请作者自留底稿。

5. 论文排版要求

(1) 论文要求用Word 2000排版, A4纸型。

(2) 书写顺序

题目:段前两行, 小二宋体加粗, 居中, 西文为Times New Roman。

作者姓名:五号楷体居中。

作者单位:五号楷体居中, 单位前标示出与姓名对应的数字上标, 单位间空两字符格。

论文中文摘要:150字以内, 小五号宋体, 摘要二字加粗, 并用[]括号。

关键词:3～5个, 五号黑体。

正文:中文为小四号宋体, 西文为Times New Roman。

参考文献:五号宋体加黑。

(3) 行距:统一为固定值20磅。

注:请作者一定按排版要求撰写论文。若由会议进行重排时, 会有图片的漂移、变形等问题发生, 将影响论文整体质量。

二会议筹备

会议以应对当今汽车非金属材料与制品及相关行业遇到的新挑战和出现的新问题为目标, 以学术研讨为主, 为汽车非金属产品的设计人员、原材料及助剂供应商、非金属产品制造商以及相关设备仪器供应商等搭建技术交流平台, 给各企业展示自我的机会, 以期推动我国汽车非金属材料及制品和相关行业专业技术的提升和发展。

1.现在年会的议程正在拟定中, 各单位可将对本次会议寄予的期望和要求及时与会务组联系。年会将设置若干专题进行讨论, 欢迎各位专家踊跃提出议题。

2.本届年会将为各企业、单位提供展示自我的舞台, 为中外企业提供信息发布、产品展示和成果展、论文集企业宣传和会场条幅宣传等的活动场地。

3.本次年会召开的具体时间、日程安排及相关事宜, 详见2008年3月的会议正式通知。

4.本次年会由浙江俊尔新材料有限公司协办。

5.本次年会支持媒体:《汽车工艺与材料》杂志。

6.如有参展、信息发布及其他需求请与非金属材料分会直接联系。

非金属材料分会联系人

杨彬电话:0431-85789488;13500807088。

传真:0431-85789481

电子邮件:yangbin@rdc.faw.com.cn

聂华电话:0431-85789489;13844992319。

传真:0431-85789481

电子邮件:niehua@rdc.faw.com.cn (论文邮寄)

江梅电话:0431-85789485;13844992306。

王清国秘书长

电话/传真;0431-85789481;13844992309。

通讯地址:

中国第一汽车集团公司技术中心材料部非金属研究室