煤矿班组学习培训制度

煤矿班组学习培训制度（精选12篇）

煤矿班组学习培训制度 第1篇

煤矿班组学习培训制度

为了不断提高岗位班组员工的安全业务素质，建立学习型班组，培养员工的实际操作能力，提高理论水平，特制定班组

学习培训制度。

一、本着学以致用的原则，不断对班组成员进行有计划有目的的学习培训，保证学习时间，提高学习质量，增强学习的针对性和实效性，努力提高班组员工的理论和技术水平，争

做学习型班组。

二、班组长负责组织班组成员的培训与学习，并负责制定班组成员的学习计划、学习内容、学习活动时间、考核办法，监督和跟踪学习活动的成效。

三、培养员工爱岗敬业精神与不断创新精神，开展思想

道德、诚信意识方面的教育。

四、培训员工对工艺流程的熟知，生产原理和设备原理的了解。让其明白“一清二熟三会四懂”。一清：工艺流程清；二熟：生产原理熟、工艺条件熟；三会：会使用、会维护保养、会排除故障；四懂：懂操作、懂结构、懂用途、懂性能。

五、对新技术、新工艺、新设备、新材料的应用前要对

岗位员工进行认真的培训与学习。

六、对新进员工、转岗人员都要进行上岗前再培训教育。

七、学习培训采取多种形式，采取集中学习、自学、培训班、技能交流等方式进行，要充分利用周一、周三、班前会

时间进行学习，原则上不影响正常的工作。

八、要坚持理论联系实际，学以致用，学习知识的理解

与应用，解决操作过程中碰到的热点难点问题。

煤矿班组学习培训制度 第2篇

为了加强区队对班组、班组对员工的培训力度，提高培训质量，提高班组、员工的安全生产意识，结合实际，制定班组员工培训制度。

一、每班的班前会必须由队干部主持，针对班组的实际工作和员工的岗位情况做好安全教育和培训，每班不少于20分钟，周五不少于2小时的集中安全学习。

二、积极参加公司的月考全员参与达到100%。

三、安全教育与培训的培训率及月考成绩与安全风险抵押及结构工资挂钩，实行奖优罚劣。

四、不定期地检查员工的学习笔记和每日一题，风险源辨识记录，按照要求对员工的学习效果进行评估，通过班前会给予点评，对认真做笔记和回答问题的给予奖励，凡是不按要求记录，做笔记的进行处罚。

煤矿班组学习培训制度 第3篇

1 提高班组长素质是亟待解决的问题

由于受到煤矿井下地质条件和工作环境艰苦性的制约以及用工制度多样性复杂性的影响, 员工的比例结构呈高素质的研发人员偏少、管理人员偏多、低技术含量的班组长占绝对优势的态势。这种结构表明, 大屯公司是一家典型的劳动密集型企业。大屯公司职工安全素质状况不容乐观, 相当多的煤矿班组长安全观念淡薄, 缺乏安全生产基本常识, 没有自律意识, 自我保护意识和能力较差, 结果造成安全生产事故发生。煤矿行业已进入了加快转型发展、实现跨越发展的关键时期, 煤矿班组长素质低下的问题, 已严重制约煤炭行业的安全生产。

自2000—2006年7年间, 大屯煤矿原煤生产安全死亡事故16起, 其中由于班组长违章指挥引起的事故占5起, 占总事故的31%。这5起事故分别是副班长违章坐在信号硐室外侧, 距轨道过近;班长违章安排他人超挂车, 以致下放矿车时绞车刹车失控;班长现场管理混乱, 违章指挥, 存在的隐患得不到及时整改;跟班队长违章指挥无证人员开绞车, 并违章蹬钩头;班长违章指挥, 安排无证人员开绞车。

2010年, 通过对大屯公司徐庄矿摸底排队, 徐庄矿井下18个生产一线及辅助单位, 共有103个班组, 正副班长共397人, 其中素质现状 (如表1) 。

从以上调查来看, 按企业发展高标准要求, 班组长文化应在高中或中专以上, 年龄在40岁以下, 文化层次偏低, 年龄偏大, 管理经验不足等问题与企业经济发展和改革创新的要求不相适应, 因此抓好班组长素质培训是摆在企业面前的紧迫任务。

2 以提升能力为核心的煤矿班组长安全培训理念

以提升能力为核心的煤矿班组长安全培训经过培训前的培训诊断, 培训中的立体化诊断, 培训后的个性化考核和评价, 重点培养班组长的“六种能力”, 即:看出来、说出来、停下来、撤出来、写出来、自我防护的能力。班组长是工作现场的第一指挥者, 对现场的人、机、物和工作环境中的危险因素要能看出来, 要有与职工谈心, 掌握职工思想动态, 实行亲情教育的能力, 要有发现危险因素的判断力, 确定危险因素后及时组织大家停止工作, 安全撤离危险场所的能力, 要有将近期工作进行小结并写出来向上级汇报和不断总结提高的能力。重视思想和思维的训练和转变, 着重培养班组长的“四种意识”, 即责任意识、防范意识、持续改进意识、信念意识。

3 结合生产实际, 开展有针对性的培训

3.1 自编有针对性的《煤矿班组长》培训材料

煤炭行业是一个公认的特殊的高危行业, 煤矿的班组长是该行业中最特殊的管理者。这个特殊性表现在:一是班组长的安全生产责任特殊, 是现场安全生产第一责任者, 通常都是既是指挥员又是战斗员;二是班组长的整体文化程度较低, 甚至还有不少文盲, 平时他们很少有时间读书、看报和参加其它学习活动;三是整体年龄偏大, 体力消耗大, 语言表述能力和学习能力都较差;四是有很多班组长对现场安全管理至今还是在沿用传统的经验型管理模式, 他们大多数是能干、带头苦干型的班组长。很多事实表明, 这些特殊因素最终影响到煤矿企业班组长队伍的整体执行力。这种状况的形成原因是多方面的, 但至少与煤矿企业传统的班组长培训理念、培训目标、培训内容、培训方式、考核模式、绩效评价和素质模型等因素有关。大屯公司自编了《煤矿班组长》培训教材, 从提出新的培训素质模型着手, 改革传统培训教材的篇章结构和系统性、文章性、理论性等校园化教材特点, 以能力提升为核心, 设计培训内容, 注重知识的实用性, 提出新的培训理念和考核路径。

以能力提升为核心的班组长培训教材所确定的素质目标包含“三个实现和一个转化”即:实现专业管理和实施能力的提升-能干;实现目标管理和实施能力的提升-会干;实现交流、协调和激励能力的提升-能说;最终转化为班组长履行安全生产责任能力的整体提升, 能够有效组织、现场危险辩识、指导控制、应对变化和自我约束的能力。

3.2 实效性的培训方法与过程控制

(1) 危险源辨识培训。

为了准确地辨识出危险源, 进行风险评价, 以便采取控制措施。我们对班组长培训时, 开展了危险源辨识活动。危险源辨识和风险评价工作流程:选择工作活动—危险源辨识—评价风险等级—确定重大或不可容风险—信息更新, 并设立班组长培训能力测评卡—岗位“危险源的辨识与防范”, 包括本科 (队) 自然情况, 人的不安全行为、物 (设施) 的不安全状态、不安的环境、情形排列与描述、整体辨识、防范措施等项。

(2) 课堂复述与互动。

为提高班组长的口头表达能力, 我们采用了教师上午讲授, 学员下午复述的方法, 学员积极性很高。有些班组长由于口才较差, 文化程度低, 为了保证下午复述课上好, 往往利用午休时间进行复习。我们发现, 学员复述教师上课内容, 听课积极性得到了空前的调动, 上课效果好于预期。与时同时, 我们要求每位班组长必须提出问题, 教师引导, 学员之间相互解答, 使煤矿班组长通过课堂互动实现了智慧、经验共享。

(3) 延伸培训课堂。

服务基层、服务一线是培训工作的一项重要职责, 如何赋予它新的内涵是培训工作向前发展和提高的动力, 大屯公司针对煤矿安全生产事故发生在现场, 煤矿职工以初中文化程度和初级工为队伍结构主体的现实, 围绕“延伸培训”, 使培训工作向纵深开展。我们开展的危险源辨识、推行操作提示卡 (牌) 和现场动态抽考, 使安全技术培训从课堂延伸到工作面现场, 有效提升了煤矿全员的安全技术素质。由于开发“第二课堂”, 延伸培训过程, 保证了班组长培训的针对性、实用性。

(4) 开展三个一活动。

在全员开展“一日一题、一周一案、一月一考”活动, 为突出管理人员, 在生产调度会上开展“一会一题”活动, 增加跟班队长掌握安全生产管理的知识量, 现场学考。煤矿各区队在每日布置工作任务的同时, 强调当日工作过程中的安全技术重点和难点以及安全注意事项、自保互保等常识。自全国瓦斯治理会议召开以来, 我们认真组织学习《煤矿—工人常识五十条》和《治理瓦斯经验五十条》等知识, 在区队安全教育培训工作中力求达到“五化”要求即:自上而下全员化——坚持对全员安全培训;全面提升系统化——培训内容突出以安全案例为重点, 注重系统性;分层分类个性化——不同层次的课程深度选择不同;形式灵活多样化——在职、脱产、集中、分散、分区、自主化培训等多种形式灵活安排;适时跟进全程化——结合煤矿发展需要和新的管理需要, 适时跟进和创新安全培训机制和方法等。

4 实施严格的淘汰换岗制度

(1) 开展动态抽考。为提高班组长、跟班队长的现场安全管理素质, 大屯公司组织编写了《班组长、跟班队长安全责任制随身学习读本》下发到班组长和跟班队长手中, 结合“周五安全活动”和“安全生产月”活动组织学习和辅导, 由培训、安检等部门联合组织“读本随身带、责任记心上”现场抽考。将“动态抽考机制”与“自费待岗培训”模式结合, 对动态抽考不及格的班组长一律“自费待岗培训”, (每月一期“自费待岗培训”班) , 使得浓厚的培训氛围在课外形成, 班组长的学习自觉性得到有效提高。

(2) 大屯公司每年对煤矿班组长进行一次脱产强制培训, 初训时间为7天, 复训时间为3天, 并为考核合格者颁发《煤矿班组长安全资格证书》。脱产培训实行教考分离, 规范行为从培训开始、规范培训从考风抓起。大屯公司开发了煤矿班组长考试题库, 实行理论考试和管理能力考核相结合, 对考核不合格的班组长实行淘汰换岗。通过严格实施淘汰换岗制度, 有效地提升了煤矿班组长队伍的整体素质。

5 结语

煤矿班组学习培训制度 第4篇

为提升员工思想意识、区队班组建设，逐步形成区队建设规范化的管理体系，采取以下措施：一是加强员工思想理论教育，充分认识到思想隐患是最大的安全隐患，是“三违”现象存在的根源。只有加强员工理论学习，提高员工思想认识，人人懂安全，讲安全，才能促进区队安全管理不断提升。二是学标准、懂标准，人人掌握标准，才能干好标准，促进区队标准化管理上台阶。三是规范班组员工计分考核管理，严格实行超额完成任务定额奖分和综合评比对标排名奖励相结合的考核管理办法，提高员工责任意识，充分体现多劳多得按劳取酬的奖励机制，促进班组自主管理，提高区队单进水平。四是规范材料管理，实行节约奖励，超支罚款，鼓励利用废料，严禁铺张浪费，努力降低成本消耗。五是文明生产实行画片分工管理，责任到人，奖勤罚懒，促进文明生产。

具体做法

为进一步实现安全管理、自主管理，确保掘进安全化、质量化、标准化，结合实际情况，特制定以下管理制度。

1、班前、班中、班后思想隐患排查制度：只要是检查存在思想隐患人员，杜绝因存在思想问题导致“三违”及其它隐患的出现。

2、质量管理制度：坚持“工程质量是生命工程”的方针，对达不到标准的不给于收尺，对严重影响工程质量的给于责任追究和处罚。

3、机电运输管理制度：机电运输由机电队长负责管理，加强日常检查，杜绝失爆及其它重大隐患。运输方面制定了关于运输把钩管理的专项制度，对开钩次数、存车数量制定了明确规定。

4、隐患排查管理：隐患排查实行小班制，安全副队长、班组长是本班隐患排查治理的第一责任人，全面负责本班的隐患排查工作。接班后必须主动进行隐患排查治理，当班处理不了的要在上井后及时登记在隐患档案记录本上。

5、现场跟班管理：安全副队长是本班安全生产第一责任者，要认真学习施工地区的安全技术措施，作业规程，熟悉生产工序和作业流程，掌握安全生产重点，杜绝违章指挥，违章作业，必须和职工同上同下。否则出现事故由安全副队长负责。

6、材料管理：材料管理包保到各组长身上，在班前会结束后，由组长亲自填写班组领料凭证，用什么了领什么料、用多少写多少。班组长负责节约用料，对砌台阶、构筑水沟、硬化地面、制作水泥台阶等工程必须使用回弹料及废料。

7、区队、班組、个人考核制度：对班组、个人制定专项考核制度，在安全绩效、安全学习、劳动纪律方面进行划分；对各类考试、竞赛，考核达到公司前三名的员工给予奖励，对迎检获得好评的给予奖励。

8、多工序平行作业制度：施工迎头耙渣和打眼、打锚杆平行作业、前头施工后路进行砌台阶、构筑水沟、硬化地面、预制水泥台阶等工程。实现多工种多项工作平行作业，减少各单项工作占用时间量。

9、实施办法：由副组长监督监管，成员配合，全员参与，组织跟踪落实，按照区队制定的办法进行严格考核，落实到班组员工，最终实现下山掘进的良性循环，全面提升区队的管理水平。

10、目标：实现安全管理、自主管理，确保下山掘进安全质量标准化，打造星级区队，争取每月有亮点，实现精品

措施实施取得的经济及社会效益

通过措施的推广与应用，使员工主动学习热情明显高涨，业务理论知识和操作技能得到了巩固和提高，员工素质明显提升，班组建设得到进一步加强，区队自主管理水平不断巩固。通过实行超额完成任务定额奖分和综合评比对标排名奖励相结合的考核管理办法，员工计分考核真实了，奖罚透明了，员工工资也明显增高，激发了员工工作积极性的发挥，怨天尤人的情绪少了，工作热情高涨了，生产效率提高了，同时，也促进了员工学会了如何使用标准，干标准活，减少了窝工、材料浪费现象，促进了工程质量提升。在安全生产质量管理上实行规范的流程化管理，实现了工程质量达标，保证安全生产无事故；其次是实现了废料综合利用，降低了运输环节的费用和材料成本消耗。实践证明，此项措施取得了良好安全效益、经济效益和社会效益，这对于矿井安全生产而言，则是无法用金钱来衡量的，是企业整体管理水平提升的具体体现。

（安阳鑫龙煤业集团红岭煤矿）

班组学习培训制度 第5篇

为保障班组培训工作的开展，提高班组培训的针对性和实效性，使班组培训工作真正起到提高班组人员素质的作用，提高班组工作能力的作用，特制定本制度。

1、班组的培训每月应不少于一次，时间原则上定为月初。

2、班组培训的主题内容必须精要简练、具有针对性和实效性，要从解决班组工作中存在的问题和个人的不足之处着手，切实提高班员的素质。班组培训的形式应多样化，如：专题讨论、专业技术人员讲课、现场操作培训、参加学习、安全仪器或工具的检查、事故分析等。

3、班组长和区队技术人员每月根据本月工作的主题内容积极商议，作好充分准备。班组培训工作原则上由班长主持。在开展培训工作时，班组长要调动好成员的积极性，正确引导职工围绕主题开展活动。

4、班组在完成培训工作后，应向领导汇报培训情况，如有需要应请领导到现场点评。

5、班组培训工作每月进行一次考试，考试内容将围绕本月的培训工作进行。

班组学习培训制度 第6篇

一

一、总则

学习是员工增强自身素质，提高实际工作能力的有效办法和重要途径。班组成员要提高对理论和技术学习重要性的认识，做学习型员工，严格按照学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强学习的针对性和实效性。为了加大建设学习型班组工作的力度，实现学习的经常化、规范化、制度化特订立此学习制度。

二

二、学习组织

班组长负责制定班组成员的集体学习计划，安排学习内容，组织学习活动，监督和跟踪学习活动的成效。

三

三、学习内容

和本职工作密切相关的业务、营销、管理等方面的知识。

四

四、学习形式

一是集体学习，由班组长根据当前工作需要，综合班组成员提议确立学习主题，指派相关人员准备学习内容，并安排时间地点由全体或部分班组成员进行集体学习和讨论。

二是个人自学。由个人根据自身在工作中的实际情况，选择和自身工作密切相关的知识进行学习，学习的心得如有推广价值可向班组长申请组织集体学习，由本人向班组成员进行培训。

五

五、学习时间

每周四下午3:00—4:00学习。

六

六、学习要求

11、要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于学习知识的理解与应用。

22、每次学习做好学习笔记，学习心得。

营销班

2011年班组学习培训制度 第7篇

为规范班组学习培训，加强学习培训管理，提高学习培训成效，提高员工的综合素质，营造出“比”、“学”、“赶”、“帮”、“超”的良好氛围，实现打造“精品班组”目标，特制定本办法：

1、制订学习培训制度，积极组织员工培训学习，并将其参加培训学习情况纳入日常管理及月度、年度考核之中。

2、结合厂部的、车间的培训计划，制订适合本班组的学习培训计划，有计划地大力加强培养人才队伍特别是紧缺岗位。并定期总结经验，找出不足，提出改进意见。

3、做好对新员工的培训，主要包括：安全培训、岗位知识培训、岗位技能修炼。

4、适时对员工进行学习培训，要注意：有基础理论到实际应用；从简单到复杂；让其动手去做，宽容失败。积极提问，不停地关心鼓励新员工的成长。

5.要开展多种形式的学习活动，调动大家的学习兴趣，促进班组学习效能。通过学习活动，强化班组的团队凝聚力，激发班组潜在的活力，最终实现工作创新、技术创新、管理创新和制度创新。

5.1要求：明确培训对象；确定学习内容；安排培训时间；落实培训责任；创造培训条件；注重培训效果。

5.2学习内容：各相关文件精神、岗位知识、操作技能、创新意识、创新方式方法等。

5.3.学习方法：自学、集中学习、师带徒学习、互动学习、经验交流、先进人物做报告、座谈会等形式交流学习心得、共享经验、共享感悟，培养班组个人的思考能力，增强危机意识、责任意识。

5.3.1集体学习：由班组长根据车间安排及当前工作需要，综合班组成员提议确定学习主题，指派相关人员准备学习资料，并安排适当时间进行集体学习和讨论。

5.3.2个人自学：根据自身在工作的实际情况，选择和自身工作紧密相关的知识进行学习，学习的心得如有推广价值可以向班组长申请组织集体学习，由本人向班组成员进行培训。

5.3.3师带徒学习：由班组长制定技术骨干和管理骨干进行一对一或者一对多建立师徒关系，对徒弟进行指导，培训和评价。同时学习效果均计入双方的考核中。

6、集中培训学习实行签到制，无故不参加学习培训者按旷工论处。

7、必须按规定的时间参加班组集体学习培训，不迟到、不早退、不无故缺席。

8、集中学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，要准备好有关的学习资料，认真讨论，积极发言，做好学习记录。

9、培训组员要做到“八要”：一要注重人格人品的培养；二要注重员工的精神教育和常识教育；三要培养员工的专业知识、正确的规范的操作技能和应急事故的处理能力；四要训练员工的细心；五要培训员工的竞争意识；六要注重员工的创新意识培养，提升班组创新能力；七要注重培养员工的爱岗敬业、模范典型精神；八要注重员工心理素质的提升。

10、培训要做到“四结合”：理论与实际相结合；思想政治工作与岗位业务工作相结合；物质激励与精神鼓励相结合；耐心说服与严格纪律相结合。

11、班组成员团结协作，共同搞好每次培训学习活动。

12、班组长负责班组的学习培训活动，并监督学习成效。

加强教育培训,创建学习型班组 第8篇

一、转变观念，激活班组潜在能力

观念的更新是行动的先导，要让员工全身心投入到学习型班组建设中来，必须紧贴班组员工的发展需要和企业的中心任务。有的员工认为学习只是看看书上上课，有的员工认为学习可有可无，没啥大用场，只要完成工作任务就行了。针对员工的这种思想状态，要积极运用橱窗、书籍、视频进行宣传，聘请专家授课，通过加强教育引导让学习深入人心，从思想上提高认识、转变观念，把学习变成个人的自觉行为。第一，树立学习是生存和发展需要的理念，使每一个人都明白学习是为自己的未来投资，是为自己的生存而学，为自己的发展而学。第二，把学习引入工作，使学习与工作有机结合，实现工作学习化、学习工作化，使学习融入到班组工作的各个阶段。第三，树立不断创新的理念，学习型班组就是一个创新的班组，班组成员变被动接受客观知识为主动提高内在素质，使工作效率和工作质量得到大大提升。

二、健全机制，营造班组学习氛围

努力创造尊重知识、尊重人才、学以致用的良好环境，不惟学历看能力，不惟资历看业绩，不惟身份看素质，对于经过系统培训、技能明显提高的人才，要及时适当地任用，以激发广大员工积极培训、努力学习的热情。第一，在班组中建立和完善常规的学习制度，制定相应配套的学习评估和考核机制，加强对班组学习的动态考核评估，年底将评估结果列为班组工作业绩的一项重要考核指标。第二，在班组中建立定期集中学习机制，建立“每周一题，每月一课，每季一考”的日常学习制度，使员工能够有固定的时间、固定的场合互相学习和交流。第三，在班组中建立等级评定机制，以员工的年度工作业绩为重要考核项目，确定不同的等级，起到激励员工努力学习和提高工作业绩的目的。

三、搭建平台，助推班组成员成才

21世纪的竞争，归根到底是人才的竞争，是知识的竞争，特别是当今社会飞速发展，面对大量新技术、新业务，如何让队伍不落伍、不掉队，搭建平台，助推班组员工成才显得尤为重要。第一，深入班组，沉到员工工作一线，跟踪工作过程，准确掌握员工工作中的不足之处，增强员工教育培训的针对性。第二，搭建网络平台，建立学习培训、沟通交流的知识共享体系，根据不同的岗位和学习目标设置课程，制定学习计划，公布学习课程，经过学时累计、内容掌握、考试检测来提高班组成员的学习效果。第三，充分利用人力、物力、设备资源，以班组为单位开设第二课堂，选派专业知识强、实践经验丰富的骨干担任兼职老师，重点讲授相关的专业知识，介绍并推广生产经营工作中的宝贵经验，使班组员工能够接受到更为系统的培训。

加强教育培训创建学习型班组是提高企业安全生产经营的有效途径，班组的素质提高了，班组的功能就得到了加强，也无疑给公司的经营发展提供了强有力的支撑。

煤矿学习培训制度 第9篇

1、以人为本开展职工安全教育与培训活动，使职工了解、掌握国家相关安全生产的方针、政策及法律、法规，树立安全生产意识，了解、掌握必要的安全知识，提高员工作业务能力和综合素质，保证安全生产。

2、职工应当认真履行安全生产法律、法规所规定的接受安全教育与培训的义务，参加矿井安排的各种安全教育与培训活动。

3、井长要负责组织制定、审批本单位的年度安全教育与培训计划，并检查其执行情况，对所需经费给予保证。其他各有关人员，依照安全生产责任制，各自履行相应的职责。

4、各生产班组要坚持开展经常性的安全生产教育活动，开展班前安全教育，完成矿井年度安全教育与培训计划所规定的培训工作。

5、新工人上岗前，由培训机构进行不少于72学时的安全教育与培训，考试合格，方可入井作业；并在老工人带领下，4个月后，方可独立作业。

6、作业人员转岗，应按照新岗位的安全要求，对其进行安全知识培训，考试合格，方可从事新岗位的作业。

7、新技术、新工艺和新设备试验和使用前，由井口技术负责人编制安全操作规程和安全技术措施，组织相关作业人员学习，经过教育与培训，考试合格，方可上岗操作。

8、生产作业人员，每一年由培训机构进行不少于20小时的在职安全教育培训(复训)。

9、根据上级安全教育与培训工作要求，结合本单位具体情况，每年2月底以前制定出年度安全教育与培训计划。教育与培训计划内容要包括培训对象、时间、内容、要求、目标以及相关单位或部门的职责。

10、要建立职工安全培训档案，每次培训结束，要按照培训计划和教学内容，对培训对象进行认真的考试、考核。安全知识技术知识考试以笔答形式进行，操作技能考核在作业现场进行。考试、考核结果记入本人培训档案。篇二：煤矿培训制度

煤矿培训管理制度

第一章 总 则

第一条 为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，加强职工安全培训工作，落实安全生产教育培训责任，建立健全安全生产培训长效机制，保证安全培训工作顺利开展。根据国家煤矿安全有关法律、法规，特制定本制度。

第二条 本制度适用范围：制度适用于矿属所有单位（科室、区队）的全部职工。

第三条 深入开展安全教育，扎实推进安全培训工作，普及安全知识，倡导安全文化，使安全培训工作制度化、长期化、科学化。

第四条 按照上级有关员工培训管理规定，明确培训目标要求。各基层单位负责本部门员工日常培训制度制定，建立、健全员工教育培训管理制度。

第五条 对员工的日常培训内容，应包括煤矿安全生产法律法规，各工种、岗位应知应会，特殊工种及关键岗位“手指口述”“岗位描述”“个人素质提升”等煤矿安全常识。

第六条 矿劳资科、安全科、机电科、生产科等业务科室，按照各自的职责，对矿属各单位的安全培训工作实施监督管理。

第二章 有关培训职责

第十一条 为加强员工培训工作，成立以矿长、书记为组长，生产矿长为副组长，各生产业务科室、区队主管为成员的员工培训工作领导小组。

第十三条 培训中心根据工作需要负责员工安全培训计划的编制、实施。第十四条 各业务科室根据工作需要负责专项业务培训计划的编制、实施，培训科协调配合实施。

第十五条 培训中心根据工作需要负责员工技能培训计划的编制、实施，并根据各单位培训需求，协调、实施各项培训计划。

第十六条 培训中心、劳资科、安检科按照相关培训要求监督、检查各基层单位的培训工作，在全矿范围内强力推行“岗位描述”和“手指口述”法。

第十七条 矿各职能业务科室负责对对应区队的安全培训活动情况进行定期或不定期的检查，业务技术指导、监督管理。

第十八条 为加大煤矿工人安全培训力度，必须大力开展以科室、区队为单位的现场培训和岗位技能应知应会、“岗位描述”和“手指口述”等安全常识培训。

第十九条 业务科室、区队党政主管是本单位安全培训的第一责任人，负责本单位职工的安全教育培训制度的建立并按要求组织实施，有针对性开展好职工喜闻乐见的安全教育培训活动，同时做好相关记录，内容翔实、规范，配合有关部门做好定期检查、考核工作。

第二十条 安检科负责对各级各类培训过程、质量、效果的监督检查，对关键岗位人员、特种作业人员、一般工种人员持证监察及处罚。

第二十一条 矿培训中心负责新员工的岗前培训及煤矿一般工种培训、复训的教学组织和管理工作，制定教学计划组织考试、学员成绩登记、学员考勤、档案管理等。负责安全管理、特殊工种的初训、复训组织工作。

第三章 培训对象、时间与内容

第二十二条 与安全生产相关的职工每年必须接受一次专门的安全培训。

1.特种作业人员在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，除当年参加上级培训以外的人员，每年仍须接受有针对性的安全培训。

2.一般工种人员每年接受安全复训的时间，不得少于20学时。

3.待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须按规定接受一次安全培训，时间不得少于30学时。

第二十三条 新入矿的井下员工必须接受培训的时间规定：理论学习培训不少于48课时，实际操作培训不少于15课时，导师带徒不少于四个月（签订师徒合同书）。

第二十四条 安全培训主要内容： 1.安全生产法律法规知识；

2.矿井概况、工作环境及井下危险因素、所从事工种可能造成的职业健康伤害和伤亡事故，该工种的安全职责、操作技能及强制标准；

3.知道拒绝违章指挥和强令冒险作业、紧急情况下停止作业和撤离现场的责任、义务与权利；

4.应急救援预案和发生瓦斯爆炸、水灾、顶板等灾害的自救、互救方法与避灾路线； 5.自救器及其它安全逃生装备和设施的使用和安全指示标志； 6.瓦斯、一氧化碳等有害气体的性质、危害及瓦斯积聚的预防； 7.职业卫生健康与劳动保护等专业知识；

8.五大自然灾害（水、火、瓦斯、顶板、粉尘）各级各类事故案例。

第四章 培训班管理

第二十五条 举办培训班的依据：举办各类培训班应依照年度培训计划和分解的月度培训计划进行。特殊情况下，需在计划外举办培训时，由有关部门提出申请，分管领导同意，培训部门根据用人单位的要求认真组织培训。

第二十六条 学习方式：学习方式分为脱产、半脱产、业余三种。

第二十七条 教学考勤管理：采用每天四点名与不定期抽查点名方式，根据培训班的特点和学习内容可制定不同的点名方式考勤。

第二十八条 对学员的要求：学员在培训期间应遵守《学员守则》，听从培训管理人员的管理，遵守培训班的教学规章制度。做好课程预习，除接受面授学习时间外，要坚持自学做好复习。

1.学员在上课学习期间，无故迟到或早退一次，罚款20元;旷课一次罚款100元;迟到或早退累计3次按旷课1次论处，旷课两次以上取消学习资格，资格证作废。参加公司、矿安全资格证书培训、复训考试（一次补考）不及格者，不准再从事特种作业、关键岗位，由原工作单位及时调整工作岗位。

2.学员因有事不能上课，必须提前写请假条，注明请假原因、起止日期等。由班主任签字，交培训部门负责人批准。在培训期间，培训部门负责人批假权限只一天，超过一天由学员所在单位审批（新工人由劳资科审批）矿分管培训领导签字，方可准假。请假未被批准而缺课者，视为旷课。学员因病不能上课，由矿医院出具证明，最迟于次日交培训部门认定，否则病假无效。三日以上的病假由学员原单位批准，休病、事假超过培训时间三分之一的，不参与本期培训考核，可进入下期重新学习。

3.学员实际操作培训期间应遵守实操单位的各项有关制度、规定，自觉服从现场实习所在单位的各项管理，保证各项安全。

第二十九条 实际操作培训：由所在区队党政主管亲自组织，制定实操培训计划、方案，技术人员按计划实施、考核，考核成绩记入学员培训档案。实操培训期间的安全管理由区队党政主管、技术员负责。

第三十条 新工人培训班由劳资科出具需培训人员名单及培训证明（10人以上），分管培训领导签批，培训中心制定培训计划。

第三十一条 监考职责：对巡考、监考失职者，给予一次罚款50元，并取消其参加巡考、监考的资格。

第三十二条 试卷保管：泄漏试卷、试题秘密者，给予责任者罚款100元，并不准其从事与此相关的工作。

第三十三条 培训结束考核：考试成绩不及格可给予补考一次，但须交补罚款20元（矿另定除外）。补考仍不及格者进行脱产培训，培训期间不予转工。

第五章 教师管理

第三十五条 教师的职责：教师在教学过程中应遵循教学原则，不断改进教学方法，努力提

高教学质量。教师应根据教学计划的要求制定授课计划。应有完整的教案(课时授课计划)教案应按规定认真编写，应尽可能采用直观性教学、多媒体教学，提高学员学习的积极性，使学员理解、掌握更多煤矿安全知识要点、应知应会。

第六章、培训管理

第三十六条 培训部门依据年、月度培训计划与生产实际情况，及时开班培训，开班前应提前5天以书面形式将培训时间、内容，参加培训人数通知有关单位，单位在接到通知后应在开班2天前将参加人员名单报培训部门，同时通知参加培训人员，合理安排好参加培训人员的工作时间。没按要求参加培训的，少参加1人对该单位罚50元。

第三十七条 培训管理人员要按计划做好各班的开课准备工作，提前10天通知讲课教师备课，并协调好兼职教师的工作安排。

第三十八条 努力完成矿下达的年、月培训任务及上级安排的其他各项培训任务，负责指导、监督、检查区队内部培训班的落实情况及培训后的考核工作。自觉接受上级部门及领导的检查与监督。

第三十九条 负责组织有关人员进行试卷命题，监考等，及对考后的试卷、教案、考勤表等资料归档工作。对考试合格者及时办理有关证件。

第四十条 培训结束后，依据《培训效果评价体系》评估办法对培训效果进行评估。

第四十一条 对外出培训人员，采掘工日工资50元；生产辅助工日工资30元；凡参加矿组织的培训超过2小时的每天补助5元。

第四十二条 参加公司或外部单位的培训人员必须先到矿培训部门登记备案，报请领导经批准后方可参加。培训结束后，持培训部门发给的有关证明，到培训部门登记注册，方可办理报销手续。

第四十三条 参加外培人员考核不合格没有取得有效证件的，培训期间所发生一切费用自理。凡经补考不合格者，不能从事本工种作业。凡持与本工种不相符或无效证件的，后果自负。

第四十四条 安全管理人员、特殊工种人员不按规定参加培训和复训的，对本单位双基考核篇三：煤矿区队培训制度 煤矿区队培训制度

为了进一步加强职工的日常安全教育培训，提高职工业务技术素质和安全自保互保意识，养成按章作业遵章守纪的习惯，工区特制定本制度。

一、工区充分利用班前会和安全活动日，认真组织职工学习规程、措施、各类安全知识和局矿有关安全规定。

二、安全知识及业务日常学习时间：

每周二、五学习：周二、周五三八制开工前会前30分、大班执行下午4点学习。

每周一、三、四、六、七学习制度，下午4点，根据值班分管副区长值班情况，分工种培训学习。

三、学习记录本：要求必须做到职工人手一本，由工区统一购买发放。

四、学习记录本封皮：必须写明姓名及所在班组。

五、学习记录本的发放、保管：各班组应安排专人负责，按班组统一建档管理。职工不准将记录本带回家中，不准在记录本上乱写乱画，不准撕扯内页，一经发现，每次罚责任人10元；丢失记录本，每本罚责任人50元。

六、学习记录：安全学习内容必须由职工亲自记录，不准他人代笔，一经发现，每次罚责任人（包括代笔者）10元。

七、学习记录要求：应按时间的先后顺序记录，每次学习应注明时间、班次、主持人、学习内容。工休或假期时，要在记录本上注明。

八、充分利用班前会时间，有针对性地对学习内容进行提问，复习一周学习的内容，回答不正确者每人罚10元。

九、每月由职工本人写出学习心得，由支部书记登记签署意见，写出评语，凡不及时写心得、不及时签署意见的，给予每一次10元。

十、每月15日前由班长负责将家庭作业本收齐交技术员批阅，无故不交者罚款50元。

十一、每日一题，由讲课分管区长出题，职工应规范地记录在学习记录本上，并认真作答。

十二、每月一考，由各单位技术员根据不同职务工种出卷，全员参加考试，试题内容范围为《煤矿安全生产法律法规》、上级及本矿安全生产管理制度、文件指示精神、煤矿三大规程，试题类型分为应知、应会两部分，每一部分至少规定一道必会题，凡必会题有一题答错或答不出，该试卷为零分。

十三、每月一评，由各单位根据职工本月参加安全学习情况和考试成绩，评出优秀、合格、基本合格和不合格，并以量化考核的形式将考评，考评结果与工资挂钩。

十四、除去每周二、五学习时间外，工区组织各分管区长及班组技术骨干进行不定期贯彻各工种安全操作规程和各个工作地点的作业规程，照章作业，遵章施工。由讲课人员制定备课本，根据实际现场施工步骤及施工危险源风险评价报告，贴近现场的进行讲座，对自身遇见一些设备问题进行总结，并在讲座期间进行交流学习。制定讲课 人员制定管理规定，讲课人员必须按时进行业务知识讲座，不得迟到、早退，发现一次罚款10元，如讲课人员不认真、不负责，发现一次工区进行罚款50元。

十五、参加培训学习人员进行学习后，由讲课人员及工区技术员负责出一份考试试题，考试分数及结果与工资挂钩。参加培训人员，在讲课期间不得大声讲话、不得接听手机，手机一律打到振动及静音。如有违反规定，一次罚款10元。学习期间参加人员应规范地记录在学习记录本上，并认真作答。

十六、工区在人才管理方面本着因地制宜，根据工区及岗位实际需要，对重点人选进行考查，并制定民主评议、工区管理人员评议方可进行上岗培训。

十七、工区建立完善的师徒合同制，对新分配的工人及业务不熟悉人员工区建立以师带徒制度，由班组骨干人员及班组长为师父，确保徒弟能够学到业务知识及自身安全保障。每三月对徒弟进行一次业务知识考试，并对成绩优异者，工区进行适当的奖励。成绩不及格着，给予适当的调整原工作岗位，让每个人都能感觉到压力及机遇。

十八、按公司规定派人参加矿外委培训计划，除执行公司有关规定外，有一人次不参加罚技术员20元，支部书记20元.十九、工区根据工区自身情况井下三八制年轻职工，基础技术业务薄弱，班组技术人才少，应变能力差，工区研究决定在生产情况允许下，抽调一名年轻职工去井下机修组或井下电工组进行业务知识学习，通过这一制度实施，既给井下三八制班组增强了技术力量，也给工区培养了一批后备人才。

煤矿班组长培训 第10篇

机电班（组）长

一、培训目的1、了解煤矿安全生产方针、政策和法律法规，增强法制观念和安全意识，提高严格执行《煤矿安全规程》、《作业规程》和《操作规程》的自觉性，杜绝“三违”现象。

2、掌握本岗位的安全工作职责和安全管理制度；了解煤矿生产技术知识；掌握《煤矿安全规程》等对机电安全方面的有关规定；熟练掌握机电设备完好标准、检修质量标准、设备的检修和故障的处理方法；提高班（组）安全生产组织能力。

3、掌握煤矿灾害事故发生基本规律及防治措施，能及时发现事故隐患，并采取应急处理措施，防止灾害扩大，并能及时组织工人避灾脱险。

4、熟悉井下避灾路线；掌握自救、互救、创伤急救的基本知识和操作方法；能熟练地使用自救器。

5、经过培训，考核合格，具备机电班（组）长安全工作资格。

二、课程设置

三、课程内容

（一）煤矿安全生产方针与法律法规

1、煤矿安全生产方针。

2、有关煤矿安全生产的法律法规。

（二）机电班（组）安全管理

1、安全管理基础知识。

2、现代安全管理方法。

3、机电班（组）安全管理的内容和应建立的安全管理制度。

（三）煤矿生产技术

1、矿井地质基本知识。

2、矿井开拓方式。

3、采煤技术。

（四）矿井供电系统及供电安全管理

1、矿井供电系统。

2、《煤矿安全规程》等对电气等的有关规定。

3、矿井供电系统的电压等级。

4、井下变压器或向井下输送电的变压器中性点最佳拼线方式。

5、井下机电硐室的要求及采区供电安全。

6、井下电气设备的完好标准和检修质量标准。

7、井下电网及电气设备的保护措施。

8、井下杂散电流的危害与防治。

（五）矿井防爆电气设备

1、防爆电气设备的类型、标志、级别及其选用。

2、矿用隔爆型电气设备隔爆原理和失爆原因。

3、真空开关技术。

4、井下电气设备的检查和维护。

5、低压开关防爆性能的标准和要求。

6、矿用电缆的种类、性能、使用环境及选用原则。

7、矿用电缆发生故障的原因和处理方法。

（六）矿井机械安全

1、井巷提升设备的使用、维护和故障处理。

2、《煤矿安全规程》对提升、运输的有关规定。

3、斜井串车提升应遵守的规定。

4、通风机及通风装置的使用、维护和故障处理。

5、采掘机械的完好标准及其安装、使用与维修。

6、回柱机和调度小绞车的安装、使用与维修。

7、转载机、破碎机使用中的注意事项。

8、胶带输送机伤人和着火事故的原因及其防治措施。

（七）矿井通风与灾害防治

1、矿井通风。

2、矿井瓦斯防治。

3、矿井防灭火。

4、矿尘防治。

5、矿井水害防治。

6、顶板灾害防治。

（八）自救、互救与创伤急救

1、井下发生各种灾害事故的自救、互救与避灾方法。

2、创伤急救基本知识。

露天煤矿班组制度 第11篇

为进一步强化班组建设管理，规范班前、班后会程序，提高班前、班后会质量，实现班前、班后会程序化、规范化、标准化，根据《露天煤矿安全风险预控管理体系考核》要求，特制定班前、班后会管理制度。

第一条 班前、班后会目标

通过不断规范班前、班后会，开好班前、班后会，使职工的安全意识和自身素质得到提高，项目部管理和班组建设进一步加强，对班前、班后会内容要做到“五必讲”，即：当班领导在班前、班后会上必讲上一班及本班安全情况和问题；必讲现场主要安全措施和质量标准；必讲存在的问题、地点和作业人员必须注意的安全事项；必讲特殊工种的岗位要求；必讲当班领导和施工负责人所负的安全责任和必须把握的安全环节。班前、班后会要突出讲任务、讲安全、讲培训三大主题。讲任务，做到任务目标明确，职工对干什么、怎么干、干到什么标准、达到什么质量要明明白白，清清楚楚。讲安全，实现“要我安全”向“我要安全”的转变，通过安全教育，职工知道安全注意事项，掌握操作技能，增强安全防范意识。讲培训，通过安全知识学习，岗位标准作业流程学习，提高职工的安全生产意识和业务技能，构筑长效的安全生产机制。

第二条 班前会要求

1、每班作业前一天召开一次全体班组成员参加的班前会，并进行签到。

2、班前会由班组长主持并做好记录。

3、班前会主要内容：

3.1）传达、学习公司和项目部的有关制度和文件精神。3.2）班组每位成员对上一班次作业情况进行总结发言，最后由班组长点评上一班次作业情况。

3.3）根据项目部的工作部署，安排布置本班工作。3.4）根据本班工作安排，结合当日天气、作业面实际情况，进行安全预想，提醒班组成员安全注意事项，并制定安全防范措施。

3.5）有针对性地安排安全员对作业过程中的关键环节进行危险源辨识。

3.6）其它需强调或传达的事项。第三条 按照班前会6+2X流程实施。流程1：班前点名排查

班前会由班组长主持，技术员配合。

主持人点名签到，并观察员工精神面貌。点到某员工时必须起立答“到”，在认为自己身体状况良好的情况下做出承诺：“本人状态良好，可以上岗，确认”。

流程2：主持人对上一班安全生产状况进行总结，并安排当班安全生产任务。主持人对上一班现场安全管理、生产任务、工程质量、文明生产、工作效率及存在的问题等方面进行总结，提出整改意见和措施，并安排当班安全生产任务，提出安全注意事项、防范措施、工作标准及质量要求。

班组长对本班生产任务进行分工，分工要明确细致，并明确工作重点和关键岗位的注意事项，把各道工序细化、分解到个人，责任到人。

安全员对现场安全管理重点部位、安全生产任务、设备管理、工程质量等方面进行补充强调。

流程3：危险源辨识提问、点评

主持人抽问3名员工了解当班员工对安全注意事项、岗位标准流程、危险源辨识及管控措施的掌握情况，并根据员工回答情况作出点评。

流程4：“每日一题”培训学习

技术员根据岗位标准作业流程、危险源辨识及风险预控措施、典型案例、工作面实际情况制定教材进行“每日一题”培训。培训要做到三透：一透，培训前授课人要学透培训内容；二是要理解透，班组员工要听得懂，对所培训内容要理解；三是要渗透，班组员工要把讲解的知识渗透到实际岗位工作中。

流程5：安全宣誓

主持人领誓，所有人员成立正姿势，右手握拳举起，宣誓时声音洪亮。

流程6：政工五分钟

流程1X：班组长带领员工到现场

流程2X：现场交接班及安全确认，交接双方将现场安全情况、存在隐患情况、设备运转情况交代清楚，然后共同检查确认。经接班人认可后填写交接班记录。

第四条 考核管理办法

煤矿班组长培训方案 第12篇

学习地点：*** 住宿地点：**** 第一天：5月6日

8:00从刘园子煤矿出发至学校 上 午 1、9:30 开学典礼 主持：*** 班主任宣布班长及课堂纪律、学习期间的注意事项

我任本期培训班班主任，现在任命***为班长、***为纪律委员、***为学习委员。

宣布课堂纪律及注意事项：

1、每天从宾馆至学校往返必须排队并且着工装。

2、提前5分钟到达教室，准时点名。

3、上课期间不得交头接耳，认真做好学习笔记。

4、上课期间手机必须调至震动或关闭。

5、上课期间如有问题必须举手经授课老师同意后方可发言。

6、课间休息时不大声喧哗，不乱扔烟头和纸屑，不随地吐痰。

7、晚间活动服从统一组织，严禁酒后寻衅滋事的事件发生。2、10:00张明江书记做开学典礼致辞及公司发展远景介绍

3、午餐（工作餐）下 午 1、14:30---15:20上课（矿山机电管理）2、15:30---16:20上课（选煤技术管理）3、16:30---17:20上课（采掘工作面现场管理）

4、晚餐（招待餐）晚上

19:00----20:00观看皮影戏表演 第二天5月7日 上午 1、8:30----11:20军训

2、午餐（工作餐）下午 1、14:30---15:20上课（采掘技术管理）2、15:30---16:20上课（煤矿安全管理）3、16:30---17:20上课（白国周班组管理法）

4、晚餐（工作餐）晚上

安排爬山活动 第三天5月8日 上午 1、8:30考试 2、9:20总经理做结业典礼讲话

3、午餐（工作餐）下午

1、安排活动（红色教育）

2、晚餐（招待餐）

3、回矿

说明：

1、此次培训班人员的住宿、就餐由总经理工作部负责

2、新闻报道及摄像由党群工作部负责