乡镇科普活动工作总结

2024-07-13

乡镇科普活动工作总结（精选11篇）

乡镇科普活动工作总结第1篇

一年来，我们在县委、县政府的正确领导下和上级科技部门的指导帮助下，以“科技是第一生产力”的理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大以来的一系列路线、方针、政策，镇党委、政府坚持全面实施“多业并举、龙头带动、强农兴工、兴农补工、科技兴农”的整体规划。

在科技解决农业生产结构、调整作物布局的同时，大力发展特色高效农业。同时，充足高起点，运用高科技，积极发展二、三产业和“农”字号企业，逐步摸索出了一条围绕种植业养家、养殖业发家、工副业富家，从而强镇富民的新路子，科技示范和推广工作取得了显著成绩。

一、强化领导、健全组织

当前，农业正从“数量农业”向“质量农业”转化，从“传统农业”向“现代农业”转化，在生产方式上，由传统的粗放型经营向集约化、可持续和资源配置更加合理的方向转变，这将越来越依赖农业科技的应用、推广和普及，因此我镇切实将增加农民收入转移到提高劳动者科技文化素质上来。

南溪镇党委、政府始终坚持“科教兴镇”、“科教兴农”的指导思想，切实加强对科普工作的领导，一是成立了以党委书记xx为组长，镇长xx、副镇长xx、xx为副组长，农、林、水、机、电等部门负责人组成的科技普及推广领导小组，全面负责科技兴镇的制定、工作安排、人员调配、经费筹措等项工作，各村也都建立了相应的科技组织。

二是实行了科技工作“三包”责任制、即镇科技领导包片、农技人员包村、村技术人员包户，并将所包片、村、户效益与本奖金报酬挂起钩来;三是和各部层层签订目标责任书，使他们为科技兴镇工作开绿灯、创环境、出人出物，自觉参与实施;四是一级抓一级、层层抓落实。坚持“两条腿走路”的方针，既强化镇科协和现有农技推广部门建设，稳定和扩大农技推广队伍;又引导和支持农民群众，农民技术员自发创办各种专业技术协会等技术协作组织，在全镇形成以科协为骨干，村科技副主任为主体，科技示范户带动全体农户的全方位科技服务体系。

二、建立健全科普网络，培养和选就高素质的科技队伍

为解决科技人才问题，按照上级文件精神，我们在23个行政村配备了科技副主任，并定期对他们进行科技培训。截止目前，全镇共建成农技站、种子站、农机、畜牧、水利等农技推广机构5处;组建镇科协1个，各种协会3个;23个行政村都设立了农技推广指导点;建成农业科研小组24个，科技示范村4个，示范户600多户。

为全面提高广大干部群众的科技知识，积极投入到“科教兴镇”的战略目标任务中来，镇科协、农业服务中心进行了多层次、多渠道、多形式的宣传活动，为“科教兴镇”、“科教兴农”营造了良好的社会氛围，为促进镇域经济的发展和增加农民收入作出了巨大的贡献。

去年以来，全镇开展了各类科普宣传活动15次，招募科普志愿者共156人，组织科技人员参加宣传活动有15个，宣传活动到达了32个村(社区)，受教育的有1000余人，发放各类宣传资料4000余份，宣传科学发展观巡展次数4次，受教育5000余人，针对农村青少年开展的科普活动3次，有500余人受益。镇科协在资金十分紧张的情况下，挤出专项资金在全镇范围内进行巡回科普宣传4次，行程达25公里，通过广泛宣传，全镇干部群众的科普水平得到提高，为创造和谐南溪镇奠定了基础。

三、实施科技培训，搞好科普示范工作

为不断提高全镇劳动者的素质，我们每年都制定培训计划，本着“实际、实用、实效”的原则，在全镇开展的多形式、多层次、多渠道的科技培训工作。一是首先抓好干部培训，镇里召开的会议，有1/3是科技培训。目前，全镇200多名乡村干部都能掌握1—2项实用技术，成了受群众欢迎的科技型干部。

二是实施长期专题培训。把基础知识好，思想觉悟高的示范户组织起来，经常让他们参加市、县、镇组织的培训，达到培训一个，带动一片的目的。三是进行大面积培训，农技站、畜牧站、镇科协等工作人员分别组织开展单项、单科培训，向农民讲授适用性农技知识。

四是组织市、县科研部门的专家来我镇进行技术指导和以会代训，仅去年以来我们共6次聘请市、县专家16人次，举办培训班5期，受培训人员3000多人次。截止目前，全镇所有基层干部和80%以上的农村劳动力接受了不同形式的农技培训。90%的青年农民掌握了一至两门实用技术。通过各种形式的农技培训，我镇受训人数达8000多人，达到了一户一个科技明白人。镇里还印刷科学技术资料1万多份发给农民，从而增强了农民的科技知识，提高了他们的科学文化素质。

此外我们还组织农技人员和各村的致富能手分批到外地和县内裴石、大观、罗龙等地学习农业生产管理技术、畜牧养殖技术，并通过所学的知识深入到田间地头为农户进行现场指导，协调有条件的村、农户进行科技示范，做到以点带面，全面推进农业科技的推广应用。全镇科技普及达乡镇级的有14个。

科普示范户417户，科技示范基地7个，推广先进实用技术6个项目，经济效益达2500万元。由于我镇广大干群的科技意识普遍增强，学科技、用科技已蔚然成风，使科技在农业生产中的贡献率达到45%以上。总产值达4912万元，比上年增长5.5%，农民人均收入达3501元，较上年净增270元。

四、积极筹措资金，确保科技资金投入

一年来，镇党委、政府在财政十分困难的情况下，本着“压其他、保科技、保教育”的指导思想，合理调整资金分配使用比例，增加科技资金的预算，使科技经费数额占当年财政预算支出的1%以上，累计达3万多元。同时，我们还多渠道、多层筹集资金，千方百计增加科技和教育的投入，使科教投资在全镇生产总值中所占比例达到1.7%。

五、以协会建设为重点，促进农业和农村经济结构调整

镇党委、政府始终以小康建设和农民增收为目标，在抓好农业“3+3”工程中，充分发挥协会的促进、带动和服务作用。在巩固和发展以莲花村为代表的养殖协会的基础上，结合我镇的实际情况，积极发展以龙台蔬菜基地为基础的蔬菜协会，xx村为代表的雪梨协会以及正在筹建中的古永村的甜瓜协会。

去年以来重点抓好50里优质梨水果长廊的巩固和发展，现已栽的2700亩雪梨中有1700亩试花保产，果农人均增收200元。全镇种草5600亩;出栏商品鹅63.4万只，200只以上的有511户;养殖种鹅3.74万只，50只以上的106户;商品兔出栏3.2万只，100只以上的41户;养殖山羊0.2万只，30只以上的15户;出栏生猪3.8万头;养蚕发种1600张，产值达70万元;稻田养鱼亩;库、堰、养鱼1500亩。为支持民营企业的发展，走“公司+农户”的道路，认真组织农户种植穿心莲2200亩。

六、完善科技示范服务体系，提高科技辐射能力

为引导群众从旧的种植模式中解脱出来，走上依靠科技发展高产高效农业的路子，尽快现代化农业生产技术接轨，我们采取了三项措施：

(一)实施“丰产工程”和“增效工程”，抓好农业科技开发示范

一是抓好大面积粮食高产开发。去年由于我们实行了统一供种、统一供药、配方施肥、模式化栽培和一把手负责制、种子质量承诺制、供应良种补贴制等系统服务措施，使全镇粮食生产喜获丰收。全镇全年粮食总产达15308公斤，人均占有粮食416公斤。二是晚秋作物间作套种工作继续加强，面积达1.5万亩，约占全镇耕地面积的47%。由于我们实行了科学种植和加强了技术指导，使各种间作套种田普遍增产增收，平均亩产增收150元左右。

(二)创建科技示范村、示范组、示范户

典型示范具有看得见，摸的着的优势，易为群众认识和接受，为此，我们围绕种、养、加项目开展了分门别类的创建活动，先后在古永、龙台、金星、石鹅、莲花等村创建了甜瓜、弯弯瓜、大棚蔬菜、生猪、家禽立体养殖生产示范基地。同时还在各示范村开展创建示范组、争当示范户活动，以点带面、全面铺开，均收到了良好的经济效益和社会效益。

(三)以养殖大户为龙头，带动全镇养殖业的发展

去年镇党委、政府通过外出考察和分析论证，决定利用家禽的生产价格优势和市场优势及当地农民的饲养习惯，大力发展家禽立体养殖。一是扶持养殖大户，帮助张小东等养殖大户建起养殖厂，年出栏家禽1.5万只，年收入10多万元，并辐射周围400多户农民靠养殖家禽发家。

二是加强技术培训。我们利用了干部会、现场会，以会代训和印刷技术资料等形式，经常向干部群众进行技术培训，讲授适用性养殖技术，调动全镇农民大力发展养猪、养羊和家禽的积极性。全镇全年养猪、牛、羊、鸡、鸭等120多万头(只)，创产值5000多万元，仅此项全镇人均增收180元。

回顾我镇实施科普示范镇建设一年来走过的路，在看到科技对加快经济建设的巨大推动作用，看到实施科技兴镇、科技富民的光辉前景，看到科技这一具有巨大发展潜力无形资产的同时，我们也认识到了在创建科普示范镇过程中存在的薄弱环节。对此，我们全镇干群有决心、有信心扬长避短，进一步强化科技普及工作，加大科技发展力度，全力推动科普示范镇建设。

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乡镇科普日活动总结例文

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乡镇科普活动工作总结第2篇

一、强化领导，层层建立科普网络

在开展科普示范乡镇创建活动中，党委政府紧紧围绕组织领导保证、活动经费保证、科普网络保证，确保科普工作真正落到实处。年初，党委政府重新调整了分管科普工作的领导班子，进一步充实加强了科普工作的领导力量，把科普工作纳入了全年精神文明百分赛考核，分别与各村、厂、单位签订了全年考核合同，对全年科普工作前6名的村实施单项奖励。同时，把科普经费列入了财政预决算，并提交人民代表大会审议通过。为确保科普工作卓有成效，年初、年中、年底每年至少都要开三次党政专题会议，讨论活动方案，检查实施情况，研究工作对策，为年底考核兑现做好充分准备。在日常工作中，党政主要领导带头参加科普活动，带头宣传科普知识，特别是科普活动周期间，带头开展各种技能培训，充分发挥了党政领导的率先垂范作用。在强化领导的同时，我们充分发挥科协网络的功能作用，镇、村和企业都建立健全了科普网络，全镇18个行政村村村建立了由村主任为主的科协分会，70%以上的企业成立了非公企业科协，由工会主席兼任科协秘书长，全镇拥有科普志愿者队伍498人，16个村获得了科普文明村荣誉称号，西桥村荣获市首批科普示范村称号。

二、以阵地建设为载体，积极开展各种行之有效的活动

近年来，我们以阵地建设为抓手，努力推行科普工作阵地化、网络化、特色化和系列化，较好地做了以下几个方面的具体工作：

1、抓“四个一”工程建设，努力建设具有乡土气息的科普阵地。全镇18个行政村，已有15个村基本达到“四个一”工程的要求，基本达到了镇有图书馆、村有阅览室，其中西桥村拥有科普图书3000多册，80%村分别建立了木质、铝号合金标准5米长以上的科普画廊，西桥村还建成了10米以上的电子科普画廊，坚持每季一期科普宣传内容，80%都建立了科普活动站，坚持做到有制度、有活动、有记载。“四个一”工程的开展为方便群众学科学、用科学提供了一个重要的平台，东联、焦堡、焦荡、西桥、张桥等村经常利用科普活动站组织农技培训，深受群众欢迎。

2、抓远程教育，建立具有现代化服务功能的科普平台。在所有科普活动站，都配全配齐了远程教育网络，每月集中开展一次科普知识讲座，分别由科协、成人教育中心、农技、妇联等部门轮流组织专题讲座。

3、抓专业协会建设，工作总结《乡镇科普工作》。至目前，我镇已拥有各类专业协会25个，其中新增6个，分别为养菜牛、龙虾、山羊、蔬菜、生猪、苗木，新增协会会员59人，其中焦堡村菜牛协会投资规模60多万元，发展菜牛200多头，今年可获利20多万元。西桥村把推进高效绿色农业与发展各类专业协会有机结合，充分发挥党团员、群众骨干的推动作用，全村五个协会组织开展有声有色，得到了省市专家的充分肯定和一致好评。今年圩港村、薛庄村充分发挥本地能人作用，带动20多户大搞高效规模农业开发项目，两个基地、两个协会开发了1100亩的蔬菜项目，焦堡村骨伤协会名闻遐尔，享誉大江南北。

4、抓基地建设。至目前，全镇已建立各类科普示范基地6个，其中20新增3个，分别为西桥村银桑基地、圩港村王氏生猪养殖基地、张桥村150亩花卉苗木基地、镇西村龙虾养殖基地、薛庄圩港500亩蔬菜基地，其中，西桥村500亩银桑、银果高效种植示范基地获江苏省科协命名，并获补助6万元。圩港村王氏养猪贸易公司获泰州市政府命名，并获30万元无偿补助。今年新增3个基地总投入高达280万元，不仅带动了农村产业结构的调整，而且拉动了一方经济的发展。

5、抓特色学校建设，充分发挥学校阵地作用，培养下一代学科学用科学的热情。全镇现有4所中小学，已在张桥中心小学建立了科普特色学校，成立了由支部书记为主的青少年科普网络，定期开展科普进校园、科普大蓬车、科技动手竞赛、金钥匙竞赛等活动，每年都有一大批学生获得各类科技竞赛单项奖。

三、正常活动创特色，科普服务经济双推进。

近年来，我们始终坚持把科普工作作为推进社会主义新农村的重要组成部分，把科普工作作为提高农民素质，提高科学种田水平，发展农村产业经济的重要组成部分，并努力做到有成效、有特色，主要抓了以下几方面的具体工作：

一是抓正常活动。坚持做到科普工作制度化、规范化、正常化，年初有计划，平时有活动记载，年终有考核评比，一年工作有完整的档案资料，例如科普宣传周组织义务人员义诊，组织电影院放科普电影，组织科普志愿者上街义务修家电，组织农技人员田头讲农技等。

二是抓创建。近年来，我们每年都抓一批科普典型村、典型人，把科普宣传、科普服务融入科技创建，融入学、比、建活动，一年中先后多次组织创业典型事迹介绍，组织反封建迷信教育等效果十分显著，例如西桥村聘请南农大来村讲银果栽培技术，我们就组织全镇人员参加。今年镇上还聘请了南林大的专家专题讲花卉苗木栽培技术，两次培训吸引了全镇400多名干群参加，效果十分显著。

三是抓学以致用。为了更好地推进科普工作与农村物质文明建设的有机结合，镇科协还建立了21个科普联系点，对凡在农技推广、发展高效规模农业、特色农业方面取得成效的主动介入，落实为固定的联系点，并以此为网络，定期组织交流、培训、学习，帮助广大群众切实解决农业发展中的技术难题、资金难题，以科普带动“一帮一”，以科普引导农技大合作，带动共同致富。我们的这一做法得到了基层干群的高度评价，不少群众说，科协组织不仅是农民的科普之家，更是学科技用科技的协作之家。

如何办好乡镇文化活动中心第3篇

建设好一个好的文化活动中心, 首先要有领导的重视支持, 其次要有得力的专业文化干部, 还要有一定的经济实力, 这三个条件缺一不可。

一、要有领导的重视支持。乡镇文化活动中心是在镇党委和政府直接领导下统一协调管理全镇各项文化事业和设施的基层文化组织, 是农村精神文明建设的重要阵地, 也是农民群众的文化与体育生活的基地。此项工作应当摆在党政的议事日程上, 作为全镇精神文明建设的重要工作来抓。从事文化工作的领导, 应该积极主动地争取领导的重视和支持, 要经常向领导宣传群众文化工作的重要性, 特别要突出强调它在精神文明建设中的作用的重要性。同时, 从事文化工作的同志, 也要积极主动做好自身本职的工作, 用实际成绩来争取地位。要争取领导来参与重大活动, 以增强其重要性的认识, 还有定期向领导做请示汇报。只要领导重视了, 许多工作就迎刃而解了, 各种文化活动也好开展了。

二、要有得力的专业文化干部。乡镇文化活动中心的领导, 应该是具有强烈的事业心, 懂业务、会管理、会经营的人;应该热爱群众文化工作, 甘愿为群众文化事业无私奉献, 有一定的专业特长, 通常是“一专多能”;要有经济头脑, 能在市场经济条件下, 开展补文活动;还要有一定的领导管理能力和社会活动能力, 对外是“社会活动家”对内是“管理家”。有了这样的得力干部, 文化中心的工作就一定能做很出色。

三、要有一定的经济基础。所谓经济基础, 一是要与当地的经济发展相适应, 得到党委和政府的财力支持, 二是本身要有一定的补文收入。乡镇文化活动中心建设一定要与当地的经济情况相适应, 与经济实际的过高要求是达不到的, 相反落后与经济建设的实际也是不应该的, 因此要积极做工作, 使其相适应。在做好本职工作的同时, 也要开展补文活动, 兴办文化产业, 提高经营水平, 增加创收能力从而创收补文收入, 促进文化活动的有序开展。

管好文化活动中心, 关键是搞好三个服务:必须为经济建设服务, 真正为精神文明建设服务, 主动积极为乡镇的各项中心工作服务。

一、必须为经济建设这个中心服务。经济建设是全镇的工作中心, 在市场经济条件下, 虽然经济是中心, 但经济发展离不开文化工作, 文化活动中心不仅有娱乐、审美、求知和教育功能, 而且有着明显的为经济建设服务的功能。文化活动中心这一基层文化组织, 属精神文明建设范畴, 属于上层建筑, 必须为经济基础服务。这种服务有直接的, 也有间接的。如办各种直接为生产服务的培训班, 向群众传授科学技术, 理论知识。再如, 办“致富阅览室”, 既介绍带头致富的能手, 又介绍他们的致富经验, 同时, 还向广大群众提供大量的致富信息, 科技资料以便查阅。因此要不断创新工作思路, 积极打造多样化的智力支持载体, 努力营造浓厚的和谐文化建设氛围, 通过举办各种科技推广、科普培训班, 激发广大农民的参与热情, 让更多的农民特别是青年农民朋友在共同参与中提高科学文化素质, 促进新农村建设科学、协调、持续的发展。这样积极推动本地经济又快又好发展, 必然会得到领导的重视, 群众的拥护。

二、真正为精神文明建设服务。乡镇文化活动中心是精神文明建设的重要窗口, 本身业务工作内容很多, 日常活动要正常开展, 比如图书借阅、报刊杂志阅览、棋牌游戏、体育活动开展、文化遗产的搜集整理等, 这些不能是时有时无, 它们不是经常性的工作, 更不能每天关门闭室, 培训活动要内容新鲜, 文艺方面的培训、科技方面的培训要结合当地的实际情况, 深入了解农村群众的需求, 开办好各种各样的培训班, 使之有较强的吸引力和号召力, 在重大传统的节日要排演好大型的活动演出, 演出活动要具有地方特色, 要有影响力。更多更好地吸引群众的参与, 要请相关领导到场助兴助威, 使其富教于乐。除此之外, 文化中心还要对村文化室及文化户进行必要的辅导。做好以上这些工作更好地为乡镇精神文明的建设作出贡献, 从而使当地政府和人民群众充分认识到, 乡镇精神文明建设离不开文化活动中心, 乡镇精神文明建设需要文化活动中心, 办好文化活动中心是当地政府和人民群众的迫切要求。

三、主动积极为乡镇的各项中心工作服务。乡镇都有阶段性或季节性的工作重点, 有时会有突击性的中心工作, 我们所做的文化工作必须积极主动去做好服务, 围绕中心工作去开展工作。如重要大型的会议, 企业的开工仪式, 庆典表彰, 城镇规划宣传等, 文化中心的同志都要积极配合, 做好活动的宣传策划, 做好文艺演出节目的准备, 当地的群众能从中有所启发和触动, 真正起到宣传效果, 做到事办功倍, 使工作能顺利地进行开展。

乡镇科普活动工作总结第4篇

乡镇科普工作总结（模版）第5篇

***村位于汉滨区***镇集镇以东，安康城区以西11公里处，316国道横穿东西，地势平坦，交通便利，农业基础较好。全村辖6个村民小组，872人，耕地面积430亩。***村有投资6000万元的秦东魔芋食品有限公司和投资1500万元的长寿医药饮片厂。

我们村科普工作在上级有关部门的指导下，以提高科普创新为重点，以“发展经济、科教兴村”为战略，通过大力普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、扎实推进全村的经济和社会事业健康和谐发展。

我们的主要做法：

一、建立健全科普组织网络

村成立了科普领导小组，由村党支部书记任组长，村民委员会委员任副组长，配备专人负责科普日常工作，其他干部为组员的科普示范村创建领导小组（村民小组组长6名），建立科普学校，科普志愿者队伍等组织网络，责任到人、分工明确。

二、积极营造创建氛围

认真学习贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，把加快科技发展作为一项重要内容，列入工作议事日程，纳入精神文明建设总体规划。领导小组成员专题召开科技、科普

工作会议5次，制订创建科普示范村工作计划，落实目标任务，经常开展科普宣传教育活动，形成支部书记亲自抓，有关人员配合抓的良好局面。村两会班子人员都有农民技术职称。

三、加强阵地设施建设

为扎实有效地搞好科普普及活动，我们立足于宣传、教育、服务三个环节，加强科普阵地建设，多渠道、多形式、多层次、全方位地开展科普创建活动。我们村有603平方米的综合服务中心和占地4.2亩的体育运动中心，科普阅览室40平方米、图书8000余册，其中科普书200余册，配备电视机、VCD、音响、高音喇叭等，并对宣传内容定期更换，制订相关制度并张贴上墙。

四、科普宣传注重实效

提高农民科普意识是我们开展科普工作的重要目标，按照“教育为本、群众参与、资源共享、协调发展”的要求，把科普工作与村的建设、服务、教育、管理有机结合起来，并与文明村、卫生村共享资源，联合举办各类科普知识讲座，例：在科普宣传活动周中，村委围绕“预防疾病、保障健康”这一主题，特邀区爱卫办老师讲课，（高血压、心脑血管疾病防治、妇女保健等），为村、组干部、党员、村民代表订阅科技报，开展“八荣八耻”荣辱观教育，播放露天电影，组织妇女学习科技文化知识并利用墙报、科普图板展、宣传

画廊等形式传播科学思想，强化科普知识的推广与应用。

努力做到“共建、共享、共创”，营造农民群众积极参与科普活动的良好氛围。开展各类科普知识讲座、培训15次，全村有30%以上的农户参与科普活动，其中干部、党员受训人数达到95%以上。

通过科普示范村的创建，普及科学知识，倡导科学健康文明的生活方式，提高了村民的思想道德素质和科学文化素质，在全村普遍形成了“学科学、用科学、爱科学、讲科学”以及“尊重知识、尊重人才”的良好风尚，形成崇尚科学文明、反对愚昧迷信的良好社会氛围，反对封建迷信、反对邪教成了村民们的自觉行动，到目前为止没有发现邪教、封建迷信等不良现象。

今后，我们继续按照上级的部署，进一步强化工作措施，加大工作力度，扎实地开展科普活动，以“升级晋档、科学发展” 为契机努力使全村人民群众生活在上一个新的台阶！

***镇***村

乡镇科普的工作总结第6篇

一、加强领导，健全机构。

我镇党委、政府高度重视科学普及和全民科学素质工作，及时调整充实了镇科普领导小组成员，坚持每半年召开一次专题会议研究科普工作，分管领导能深入实际，解决科普工作中人、财、物方面的困难和问题。镇及各村分别成立了科普协会或科普分会，镇、村两级科普志愿队伍坚持开展科普宣传活动。各中小学都成立了科普领导机构，坚持开展活动。

二、大力开展科普宣传，全面提高人的素质。

今年三月，我镇充分利用有利时机，广泛深入开展了十九届“科技之春”宣传月活动，主要通过放映科普电影这种群众接受的形式，普及科学生活知识，如吸烟有害健康，科学刷牙、饮酒的科学等;镇计生办放映了一场普及妇女病防治内容的科普电影，镇中学放映了一场预防青少年近视知识的科普电影。下半年，我镇科普宣传工作以“全民禁烟”为重点内容，通过刷写标语、办黑板报、发传单等形式，向群众宣传吸烟对健康的危害，并将镇机关作为重点，提倡“全民禁烟，从我做起”，号召领导干部带头戒烟，目前，镇机关已创建三个“无烟办公室”。镇机关专门制作了一面标准化科普宣传栏，全年刊出科普宣传画12期，内容包括食品安全，秋冬季疾病预防，人与自然等。

三、努力进行技术培训，全面推广农业新品种。

镇农技站结合春季小麦田间管理和大棚西瓜移栽，举办三场专题培训，共培训农民274次;镇妇联还专门针对农村致富女能人举办专题讲座2期，培训妇女153人次，发放教材160套。

秋播之前，镇村农技、科协组织通力合作，向全镇群众推广小麦新品种小偃22共13万公斤，西农9718、西农9871、西农979、郑麦9023等共16万公斤，为全镇明年小麦丰收打下了坚实基础。

乡镇“科技之春”科普月活动总结第7篇

根据区科技领导小组关于开展2012“科技之春”科普月活动的有关要求，我镇精心组织、周密部署，紧紧围绕镇党委、政府的重点工作，在全镇范围内开展了以“科技支撑农业发展”为主题的“科技之春”科普月活动。

一、基本情况

在“科技之春”活动期间，农技、农经、畜牧、卫生、计生、学校等部门，精心挑拨业务强、技术精、经验丰富的科技人员10多名结合我镇农村、社区、学校等实际，组织开展了实用技术培训、科普展览、科普进社区等多项科普活动。据不完全统计，全镇共举办各类实用技术培训、讲座3场次，听众达500多人；举办农业先进技术现场咨询2场次，接受咨询300多人；接受计生优育咨询和发放药具1000多人；展示科普挂图50多幅；举办科技展览1次，参加人数300余人次；放映科教片3场，观看人数400余人次；发放科普宣传资料5000份,办科普专栏8期。通过开展“科技之春”活动，极大地提高了广大群众的科技水平，在全镇范围内形成了宣传科学方法、普及科学知识、弘扬科学精神的风尚，为推进社会主义新农村建设，促进农业增收、农民增收，为农村发展提供了科技支撑。

二、主要做法

（一）明确指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七届五、六中全会和2012年中央一号文件精神，紧紧围绕农村改革发展、1围绕广大群众实际需要加强科技宣传，推广科学技术，进一步提高全镇人民的科学思想和科技素质，倡导科学、文明、健康的生产、生活方式，创建和谐社会，推动社会主义新农村建设，增强全镇人民依靠科技脱贫致富的能力。

（二）加强组织领导。成立了**镇“科技之春”科普月活动领导小组，由镇党委书记***任组长，镇长***、党委副书记***任副组长，农技站、农经站、畜牧站、财政所、林业站、水保站、计生办、国土所、卫生站、三所学校等部门负责人为成员，领导小组下设办公室于党政办，由**同志任办公室主任，切实做好统筹协调工作，并解决相关问题。

（三）突出工作重点。以广大农民、青少年及社会公众为重点对象，向广大农民传授种植、养殖和农副产品加工等方面的技术，尤其是本镇主打特色品牌——红高粱种植技术；培育广大青少年爱科学、学科学、用科学、献身科学的良好习惯和远大志向；向公众宣传公共突发事件应急预案，倡导科学、文明、健康的生活方式。

（四）加大宣传力度。各领导干部带头，各部门通力协作，采取挂横幅、制作宣传栏、贴标语、发宣传资料、上门宣传等多种方式进行宣传，努力营造活动氛围。活动期间共挂横幅15条，制作宣传栏8处，张贴标语32处，发放宣传资料5000余份，驻村干部及村干部上门宣传20余次，营造起了良好的活动氛围，为活动的成功开展奠定了基础。

三、取得的成效

（一）促进了广大农民科技素质的提高。这次活动期间，各

科技人员注重用先进的科学技术武装群众，用现代思想教育群众，用科技进步的成果示范群众，广泛深入地培养群众的科技意识和市场意识。

（二）培育起了青少年爱科学、学科学、用科学的良好习惯。通过组织三所学校开展手抄报比赛、主题征文活动、办主题黑板报、学习先进科学家事迹等活动，在广大学生之中营造起了爱科学、学科学的良好氛围，提高了学生对科学技术的兴趣，培养起了青少年爱科学、学科学、用科学的良好习惯，为青少年树立献身科学的远大理想做出了积极贡献。

（四）促进了社会主义新农村建设。通过科技赶集和科技进村入户活动以及举办的各类培训，普及推广了包括红高粱种植、生猪养殖等多项实用技术；通过各种宣传活动，为广大农民提供了大量的科技致富信息；通过科技人员的指导帮助和示范户的榜样示范，有力地指导农民推广科技成果，促进农业增产，农民增收，为开展社会主义新农村建设提供了科技支撑。

四、存在的问题

今年的“科技之春”活动虽然取得了一定的成绩，但也存在着问题：一是受经费短缺的制约，推广的实用技术还不能完全满足群众需要；二是由于受地域经济条件的限制，工业科普开展得不尽人意。针对这些问题，我们将在今后的工作中认真加以解决，为以后科技活动的开展打下良好的基础。

乡镇幼儿园体育活动现状分析第8篇

一、幼儿园的专业体育老师少

当前很多乡镇幼儿园的专业体育老师非常少甚至说是没有。很多幼儿园在聘请幼师时只关注幼师的教学能力和幼师的个人能力, 很少有幼儿园会聘请专业的幼儿体育老师。要知道体育活动本身就存在着一定的危险性, 开展幼儿体育活动必须有专业的幼儿体育老师再旁指导, 普通的幼师没有专业的体育知识, 他们在对孩子进行体育训练的时候只能关注到表面的体育危险, 对于那些深层次的体育危险, 普通的幼师时很难察觉到的。而一些专业的体育老师就能很好的发现幼儿在运动中出现的问题, 防患与未然, 及时的对幼儿在体育运动方面可能会出现的问题做好提前准备, 很好的保证了幼儿不受伤害, 及时幼儿不小心出现问题, 专业的体育老师也能及时的对这些问题进行解决, 及时给孩子治疗, 这些专业敏感度, 专业技能都是非专业的幼儿老师所没有的。没有专业的幼儿体育老师幼儿在进行体育活动的过程中会存在很大的安全隐患, 幼儿的身体还没完全发育, 一旦受伤害就很可能为孩子留下终身的病根, 对孩子都家长对幼儿园都是都是非常有害的。

二、幼儿园体育老师培训情况不佳

很多幼儿园在聘请幼师之后就很少会组织幼师进行专业的培训, 尤其是对幼儿体育老师的专业培训。幼儿园的体育老师没有足够的知识储备, 在对孩子进行教育的过程中也很难达到深层次的教育。很多幼儿园更加重视的是孩子的品行和老师的教学成果。完全忽略了对老师进行专业的培训, 幼儿园的老师长时间得不到专业的培训, 就不能很好的适应社会发展对于幼师的要求, 也不能很好的完成幼儿的教育工作, 尤其是对专业的体育知识匮乏, 就不能很好的辅导孩子进行体育活动, 孩子发生体育意外时, 幼师也不能做到最为正确的解决。幼儿园体育老师的培训情况不好, 不仅对幼儿来说是一个潜在的危险因素, 对于幼儿园本身来说也是一个定时炸弹。现在很多幼儿都是家里的独生子女, 家长和长辈对幼儿也比较溺爱, 幼儿园如果因为对老师的培训情况不好而导致幼儿受害, 就会严重到幼儿园和幼儿家长之间的沟通。

三、家长和学校对幼儿体育认识不到位

家长和学校对幼儿体育的认识不到位也是我县乡镇幼儿园体育活动开展中的另外一个现状。现在, 家长和学校对幼儿大致有两种要求, 这两种要求处于两个极端, 一种是家长和学校认为, 幼儿的年级尚小, 最主要的玩耍, 无忧无虑的国童年, 另外一种就是认为孩子要想赢在起跑线上, 从小就对孩子进行各种各样的培养, 利用音乐, 美术, 奥数等等来填补孩子的课余时间, 却很少有家长会着重的培养孩子的体育锻炼。长此以往, 孩子的体育技能就会相对的落后。家长和学校对体育存在一定的认识不足, 与我国的传统文化也有一定的关系, 中国从古至今, 首先看重的都是学习能力, 对于体育能力往往很少有人关注。殊不知, 体育活动对于幼儿来说, 价值是和学习一样的, 古语云, 天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身, 要想让孩子能很好的承担责任, 健康的身体才是根本, 只有通过体育锻炼提高幼儿的身体素质, 幼儿才有能力劳筋骨, 饿体肤。

四、幼儿体育活动缺少针对性

幼儿园在开展体育活动时主要是以一些简单的, 活动量小的体育活动为主, 幼儿园在开展所谓的体育活动时其实就是带领孩子做游戏, 利用游戏来教幼儿知识, 没有适合幼儿活动的专业体育活动。很多幼师在对幼儿开展体育活动时很多都是让孩子进行一些些简单的游戏, 老鹰捉小鸡, 数字歌, 舞蹈等等, 开展的体育活动没有针对性, 没有新意。这样简单的体育活动虽然更容易管理孩子的纪律, 却不能让孩子的思维得到更深层次的开拓和发展。应该注重培养孩子的思维, 培养孩子的创新意识, 开展更有针对性的体育活动, 开展更加适合幼儿的体育活动。只有针对幼儿的体育活动才是最适合幼儿的骨骼和身体的活动, 这样才不会对幼儿的身体造成伤害, 相反能更好的锻炼幼儿的体制, 更好的让幼儿去学习和生活。

五、场地和经费投入有限

当前我县乡镇幼儿体育的另外一个现状就是幼儿园开展体育活动的场地和经费都存在着一定的不足。很多幼儿园在对幼儿进行所谓的体育活动时就是在院内进行简单的游戏训练, 通过游戏来达到对孩子的体育训练, 没有专业的体育场地和专业的体育器材, 幼儿园领导也不注重对孩子的体育训练, 孩子在进行体育活动时也得不到更好的支持。幼儿园的领导更多的是把资金投入到幼儿园的教学设备中, 我们可以看到, 一所幼儿园内或许没有适合幼儿的体育器材但是却一定会有适合幼儿的教学器材, 这主要就是幼儿园对孩子的体育培养不重视, 才会导致这样的局面形成。

六、课程因素的影响

乡镇幼儿园老师在对孩子的教育中也主要以读书习字为主, 没有去培养孩子体育知识的意识。幼儿园的孩子三观还处在萌芽的时期, 如果没有人对他们加以引导, 只靠孩子自己是完全不能更好的进行学习的。体育知识也是一样, 如果没有专业的老师来对孩子进行专业的指导, 幼儿是不可能对体育知识有所了解的。在各地的幼儿园中都应该适当的加入体育的相关知识, 要根据自身的幼儿园特点, 适当的加入一些专业的体育活动。对于体育活动的开展要本着自由自愿的原则, 不能硬性的要求幼儿园的孩子体育锻炼, 要循循善诱。

摘要：教育是兴国安邦最有效最基本的方式, 教育应从儿时开始, 三岁定终身, 孩子儿时受教育的程度直接影响到孩子再未来的发展情况, 教育可以培养孩子的品格, 端正孩子的态度, 教孩子明事理, 辨是非。幼儿园的教育更是应以学习为主, 活动为辅, 劳逸结合的让孩子完成学习目标, 这篇文章就是研究乡镇幼儿园体育活动的实施现状。

乡镇科普活动工作总结第9篇

关键词：乡镇科普站；建设；调查

中图分类号：G242 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）08-0128-01

2006年，我国开始实施《全民科学素质行动计划纲要》，2007年《实施全国科普示范县（市、区）及创建单位“一站、一栏、一员”建设示范项目》，随着一系列科普产业建设项目工程的实施，乡镇（街道）科普基础建设出现了欣欣向荣的蓬勃发展的景象，乡镇科普站作为基层科普活动的载体和组织者，被赋予了更多的工作内涵，同时也迎来了空前的发展机遇和发展空间。面对新形势、新要求和新的工作目标，乡镇科普站如何抓住发展契机，成为当前的一项迫切任务。本文就“站、栏、员”中科普活动站（阅览室）的建设情况对昆明市所辖14个县市区进行了调查，提出一点初浅的看法和建议。

一、乡镇（街道）科普站的现状

（一）在组织建设方面。乡镇科普活动站由县（市）区科协直接指导业务工作，在乡镇（街道）党委政府的领导下组建，并自主开展各项科普活动。

1.乡镇科普活动站建设方面。昆明市自2007年开始实施推进城乡“一站一栏一员”建设以来，每年完成100家，逐年建设和完善一批有规模、有特色、有影响的科普活动站和科普宣传画廊，到2009年底，全市共完成“站、栏、员”建设任务379个。

2.设备配置方面。新建的每个科普站有固定的办公地点，办公室宽敞明亮，并配备了一定数量的生产、生活类的科普图书。截止2012年，昆明市14个县（市）区已全部建成“农民素质教育网络培训学校”，除共享工程配备的设备外，各乡镇都自筹经费购置了电脑桌椅、黑板等基础设施设备和一些简单的供群众娱乐的设备，为开展图书借阅、等各项科普活动提供了场所保障。

3.书刊采购方面。创建科普活动站时，配备了一定数量的各种实用技术、致富信息、健康食疗、医疗保养等指导生产、生活类的科普图书和其他文献书籍，由于财政普遍吃紧，加之对书刊采购工作不够重视，没有专项经费来采购图书。因此，有图书老化陈旧、数量增加缓慢，严重跟不上信息时代发展的需要。

（二）人员情况。

乡镇科普站属乡镇下属事业单位，由县（市）区科协负责业务指导和管理，但人事权属于乡镇党委政府，大多乡镇科普站能按照上级的计划要求，开展正常的科普活动。但有的山区乡镇科普站没有专职科普员，或身兼多职，或镇政府工作人员工作分工明细，或人头经费不足，都造成在实际工作中不能保证人员的完全到位，还有的乡镇即使有科普员，但其学历不高，也影响了科普站的新图书品种采购和各项科普工作的创新发展。

（三）经费来源情况。

乡镇（街道）科普文化站经费开支由乡镇党委政府实行统一管理，开展日常活动的经费从地方财政划拨，财政吃紧的县区没有列入固定预算。有的县级财政较好的就能保障经费，以后随着财政收入的增长逐年提高科普经费投入水平，并逐步将外来创业务工人员纳入科普经费人口计算基数，保障科普工作顺利开展。

（四）科普活动开展情况。

近几年来各项科普建设项目的进一步实施，为乡镇科普活动站注入了更多的活力，增加了新的工作内容。通过大型三下乡活动，把形式多样的科普活动如科普问卷调查，科普宣传资料发放等，这些群众喜闻乐见的活动，由遍布全市379个乡镇科普站辐射出去，深入到当地群众生产、生活的方方面面。还有电子阅览室的广泛应用，新技术培训入乡进寨等活动，为农民群众带来了许多新的科技信息和致富路子。科普站的服务方式，由最初的提供文献资料服务转变为提供知识服务，这样科普信息资源的利用不仅是量的增多，而且是内涵的增多和外延的扩张。

二、乡镇科普活动站存在的问题

科普活动站的建成，向着正常、健康的发展方向迈进，但在实际工作中依然存在很多问题：一是阵地服务不够规范。各乡镇科普文化站的图书阅览室、电子阅览室由于没有充分的人力保障、纪律约束和监管体制，开放时间得不到保证；二是开展科普活动的主动性和积极性不够高，地方领导重经济建设，轻文化建设，自主组织的科普活动较少，缺少活力；三是服务手段不够创新。许多活动的举办是因为有任务而开展，不注重拓展思路和创新，因而科普活动的效果不明显、体现不出地方特色。

三、加强乡镇科普站建设的建议

（一）加强队伍建设，建立培训机制，确保科普队伍高素质化。

科普宣传员是乡镇科普文化站的灵魂，直接担负着为公众传播科学思想、科学方法等，提供科技咨询的工作任务，在农村科普“站栏员”建设中发挥着重要作用。因此，首先要通过公开选拔人才，把思想修养好，热爱科普事业，有开拓奉献精神，具有一专多能的业务水平、有组织宣传能力的人选为科普宣传员。其次，必须建立健全培训机制等，同时建立完善考评制度，由上级主管部门考核和奖惩，调动科技专干的工作积极性，把科普图书馆搞好搞活；并将已纳入县市区财政预算的科普经费拨到位正常使用，保证公益性基层科普单位的工作正常运转，与时俱进地开展好各项科普工作。

（二）创新服务手段，完善服务功能，确保有明显服务效果。

乡镇科普站工作要结合地方性，突出地域科普文化优势，从实际出发，积极探索创新服务手段，突出自身特色，创出自己的品牌。当前，乡镇科普站建设要与“农家书屋工程”、“科普惠农工程”等项目结合起来，重点实现以下几个基本功能：一是广播宣传功能，以农民喜闻乐见的宣传方式积极开展党和政府的方针、政策的宣传。二是综合活动功能。积极开展各种科普活动。结合生产、生活的需要，阶段性开展科技培训、科技咨询、科技宣传和展览等科普服务活动，逐步完善科普活动站的科普服务功能，充分发挥好农村最基层科普组织的阵地作用。

（三）树立科学的生产、生活理念，建立长效机制，确保乡镇科普活动站可持续发展。新形势下必须要切实贯彻落实“政府支持、培养主题、市场运作、增强活力”的农村科普文化建设思路，充分调动起乡镇科普站的积极性，勇于创新，积极探索发展科普产业的新路子，逐步走向繁荣，确保科普工作开展的持久性，使乡镇科普活动站可持续发展。

结束语：

鼓励和支持社会资金投入科普基础建设，完善科普惠农的“站、栏、员”建设，把科普惠农活动站建成农民学习文化科学知识和科技技能的主要场所，把科普惠农宣传栏建成农民提高科学发展、防灾减灾、生活保健、政策法规等知识的主阵地，发挥科普宣传员的作用，让科普宣传员成为传播科普知识的使者。

参考文献：

[1]叶勤.杭州市乡镇文化站的现状，问题与对策.

乡镇科技活动的活动总结第10篇

同学们、老师们：

早上好！今天我国旗下讲话的主题是增强科技创新意识、创造美好生活。

中华民族是具有伟大创造精神的民族。历史上，中华民族曾经创造了世界最先进的生产力和最辉煌的科技成就，并将这种领先地位一直保持到十五世纪。但是，中华民族饱经沧桑，在五千年的历史中，有过领先，有过辉煌，也有过屈辱，很多方面现在还处于落后。近代世界发展的历史告诉我们，一个民族如果不具备科学思维能力，没有重科学、学科学、用科学的风尚，就没有希望登上人类文明的高峰，就不可能自立于世界民族之林。

我们作为祖国未来的栋梁，要善于在日常生活中学会动脑筋，善于在日常生活中发现问题，学会观察。古往今来，许多伟大的发明都是来源于生活中的善于观察。人们因为看见鹰击长空，便发明了飞机，看见鱼翔海底，便发明了潜艇。许多小学生的发明创造也是如此，有的小朋友发现家里的肥皂盒竖着摆放容易积水发粘，于是创造出垂直摆放的肥皂盒，有的小朋友发现凉衣架经常被风吹落，于是发明了可以自动上锁的衣架等等。

平时，我们要积极参与学校开展的各类活动，包括科科普周、科技节活动，以及科技创新比赛等等。通过内容丰富、形式多样、喜闻乐见、富于创造性的科技活动，开阔自己的思维，使自己在轻松的.氛围中，树立“学科学、爱科学、用科学”的信念，用身边的事实让大家明白创造并不神秘，人人都有创造的潜能，只要树立创造志向，学习创造技法，就能发挥自己的创造才能。