师生情,同学情,不了情（精选12篇）
师生情,同学情,不了情 第1篇
师生情，同学情，不了情
今天我们师生聚首相逢，大家欢歌笑语、欢呼雀跃。看着一幅幅泛黄了的黑白照片，在我心中顿时涌起了许多学生时代的留念，是一种情，还是一种忆，勾起了我所有的思绪，久久不能平静。
同学们是随着文化大革命开始走进课堂，又在文化大革命结束离开学校，在那个动荡的年代里，“读书无用论”有点混淆视听，“万般皆下品，唯有读书高”遭到批判；特别是在中学阶段,“白卷英雄张铁生”的思潮在同学中产生了不良影响，当时也确有一些学校受到了冲击。但令我们欣慰的是：武重子弟中学教学日程井然有序，学习气氛紧张和谐；在人的一生中学习文化知识的最重要阶段，同学们的学业没有荒废，青春年华没有虚度，我们学到了应有的文化课知识。这是因为：我们有一位优秀的、精通教育的校长，我们有一批优秀的、辛勤耕耘的老师，是他们将文化知识传授给我们，让我们认识到“知识就是财富”的真谛。在我们人生观、世界观开始形成的时候，师长们为人师表、率先垂范，并教会我们如何做人。师长们的谆谆教悔、无微不至的关怀和呵护哺育我们茁壮成长，让我们终身受益，在我们走上社会、踏上工作岗位后一直还在享用学生时代的那笔精神财富。
我们为有这样的校长和老师而倍感骄傲、无比自豪。今天与其说是我们同学50岁的聚会，倒不如说是在我们年届50之时，向我们的恩师们汇报思想、倾诉心声，并表达感激之情。
我突然觉得同学的那段岁月是人生最美的，也是最珍贵的，也许当初无意中的伤害会导致彼此的不和，但是若干年之后如果再相遇，再提起当时发生的事情，才感觉是多么的纯真，那不正是孩提时代稚嫩小脸的天真和童趣吗？这就是同学有别于其他不同的地方，最纯真莫过于同学间学习与打闹嘻笑的日子。
回忆可能掀起你些许不安的心，可当你静静的回味那朝气蓬勃的学生时代，会让你有止不住的感动。今日百侣相游，忆往昔文革岁月稠，恰同学少年，风华正茂，书生意气，倜傥风流，描绘冬夏，书写春秋，感怀人生风雨舟。昨天我们因怀揣梦想、憧憬未来而兴奋和激昂，今天我们因回忆过去、重温昔日同窗而温情和甜蜜。
我为有这样的师生关系、同学关系而感到荣幸，这段难忘的经历会让我们永远珍惜。
邹建国2009年5月2日于武汉湖滨花园
师生情,同学情,不了情 第2篇
师 恩 难 忘
赵明阳
有一种心扉深处的想念，是三年光阴的距离所承载的，希望在一首诗的梦境里停泊，踏着字尖上的每一缕温度走向流年的深处，拈起那些温暖的回忆，那些关于师恩的往事，然后弹指，让晶莹的思绪悠然滑向心海。
记忆的清流，源起于那个凉爽的秋天
这学期开化学课。第一节课，走进教室的是一位身材匀称的女老师，说不上美，但总让人感觉她的身上有种无法形容的东西可以吸引你，或许就是人们常说的气质吧。总之，我不能准确定义。初次上课，素不相识，您提问我，我对您的课做了比较充分的预习，自然回答的完美无缺。我回答问题后，您微笑，赞许，你的眼神在我的脸上停留了很久，我从你的眼睛里，读出了一种久违的期许，真诚的信任，可贵的鼓励。那天以后，我的心里有了一种无形的力量，它化作一种坚实的动力：我一定要学好化学，只为那深情的目光。
之后的课堂上，我变得积极踊跃。我可以和您争论，可以缠着您问个不停，可以在取得高分时向您讨要赏赐。。。可以说，因为你，或许是不经意的初识，提问，眼神，赞许，使我对化学的学习生发深厚的兴趣，最后进化到精益求精的境界。
这样的师恩，不是一句感谢就能诠释所有的真情，而只能默默地珍存心间，用不懈的努力和优异的成就来回报点滴。
初三的时光，流淌到可以用倒计时来计算距中考剩余的日子了。
记得那个晚上，我们在下面改错题，老师您在讲桌前批阅前天考过的卷子。由于我那张卷子后面没有错题，就变得无所事事。于是，拿出粘贴，设计好形状，开始自得其乐的创造起来。我玩得正起兴时，被您发现了。你没有发火，无声的走到我的桌前，将我的粘贴悉数拿走。被您发现，我有一种无法言说的内疚。马上就拿出书本学起来，好像只有这样才可以弥补一点自己的过失。而内心的自责与后悔却是无以复加。此时无声
胜有声，您的举动，对于一个孩子来说，是最大的理解，您的无言，对于一个孩子来说又是最大的宽容。
这样的师恩，不是一句对不起就能包含所有的歉疚，而只能暗暗地在心里，无数次的默默地祈求，老师您不要生气，保重，安康！
我在班级里不怎么出众，但您无言的眷顾，无语的教诲，不仅引发了我对化学的兴趣，也改变了一个孩子的学习观念和情感观念，更将恩泽一个孩子的今生。
朱自清先生曾说：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候。。。”是啊！我多么希望能重回往日啊！在这剩余的十多天里，在您不多的课节上，我要细心聆听您每一句话语，记住您每一个动作，耐心品读也铭刻您对我意味深长的付出。
繁华即将落幕，深情即将定格，在这告别的时刻，就让我把往事，把师恩，一一封存，在每一个六月，默默回溯，静静回味。。。
校园情
难忘同窗情
赵明阳
芳华落尽，谱一曲生命的轻歌，敲开记忆的心扉，让思绪在跌宕的曲调里徜徉；思绪远扬，吟一首清婉的小诗，撩起记忆的轻纱，让自己的心在诗行的错落间浅唱低吟。
三年时光里，难以忘怀的是朋友的理解与陪伴。
由于对科幻书的痴迷，早晨偷偷把那本读到高潮的书带到了学校。第二节课时，我实在挡不住情节的诱惑，就把书加以伪装，偷偷读起来。可就在我如醉如痴、头不抬眼不睁的掉进书里不能自拔的时候，班主任出现在的身旁，以迅雷不及掩耳之势，从我的手中抽走了那本宝书。然后就是让我难以接受的斥责。老师的话，使我的脸有了被针刺痛的感觉，心有了被冰雨淋透的凄寒。我从偷读课外书的乐境坠入被惩罚的哀情。中午，你走近我的身旁，把午饭放在我的面前。给我讲起了你受罚挨批的经历，讲起了前段时间自己一桩桩一件件的糗事，并且自顾自的发笑。
整个午休你都在一旁，费尽心思要把名为“快乐”的病毒感染到我的身上。至于我被老师没收书的事，却是只字不提.看着你在身旁欢声笑语，我古井无澜的瞳孔，闪过了一丝笑意，我没法不被你感染！我知道，你在意我的感受，你懂得我的难受，你就用这样的方式哄我开心。
现在想起来，那时如果没有你的开解，我不知道如何度过那难熬的时光.哥们，每每忆起那天，我的心底都会漾起深深的谢意。
三年的时光，难以忘怀的是同窗的鼓励与掌声。
班级分组排演课本剧，我是我们小组的剧务。古装剧，帽子很重要。时间短，任务急，我必须全身心投入了。我花了一小天的休息时间，查资料，设计，买材料，制作。终于在第二天上学时把成品摆在了组内同学们的面前。同学们都睁大了眼睛，异口同声的说：“非常完美！”得到组员的认可，我心里美滋滋的。可我在进一步斟酌剧情后，总觉得有些地方还有问题，有待改进。带着这样的想法，晚上我进入了改进与攻坚。接连几个不眠的夜晚，九顶帽子如期交工。
同学们戴着既古典又现代，既美丽又幽默的帽子，完成了这次课本剧的比赛。我们小组夺得了冠军。当同学们把雷鸣般的掌声送给我们组的时候，我的组员把九顶帽子摞起来，都戴在了我的头上，并且把我围了起来，把掌声与感谢也送给了我。
现在想来，你们的赞美是我追求完美、精益求精的起点。每每想到这次活动，我的内心深处都会泛起阵阵涟漪，感谢的情意会随岁月的波纹扩展到整个心海。
斗转星移，潮起潮落，三年的时光，因为有了你们的陪伴与欣赏，我的生才命多姿多彩，我的心怀才快乐自信。我想，再难忘的美好也有退色的时候，那就在心底镌刻上深深地感谢，让它记忆曾经的岁岁年年！
亲情
心灵深处有最爱
赵明阳
人生如诗，浓情四溢,请容许我用笨拙的画笔,把岁月深处那浅浅的馨香，和时光里沉淀下来的爱的往事，铺展成淡淡的水墨,在回忆的心空循环播放。
记忆中，叠影的画面，不断地闪现的是奶奶忙碌的身影。
依稀记得，那是上小学时的事。退休的奶奶全权接管了照顾我的重任。奶奶的生活由过去的悠闲自在，变成了匆忙繁重。除了照顾我的饮食起居，还要接送我上下学。那年秋天到来的时候，我所有的毛衣都因为我的快速生长，而小得无法再穿。细心的奶奶毅然拾起了多年前手工编织的技艺。要赶工为我织一件毛衣。奶奶年纪大了，眼神也不是很好使，手脚也并不是特别灵活。但她不顾这些。买了最好的毛线，量好了我的上身各部位的数据，开始织起了毛衣。除了白天空闲的时候，晚上也要在安顿了我之后，在略显昏暗的灯光下不停的织。三天后，终于为我织好了漂亮的红毛衣，而奶奶的手也磨出了水泡。我穿着漂亮而温暖的毛衣上学，骄傲和得意让我觉得自己像个王子。
就这样，在无数的迎来送往中，在奶奶日渐花白的发丝中，在奶奶无微不至的呵护里，我走过了童年难忘的时光。
此时，坐在考场上，笔下的文字所勾勒的每一幅幅画面，都充满奶奶浓浓的爱意，而我能做的，惟愿奶奶长命百岁，好让我能在将来，报答她老人家以万一。
记忆中，跌宕起伏的画面，潮起潮落着爸爸喜忧参半的容颜。
初中的学习生活繁重、紧张，更充满竞争。对于一向缺少自我管理和自我约束男孩来说，也许在起跑的那一刻，就已经输在了起点。成绩很稳定，只是没有爸爸希望的名利前茅。初一初二，我带给爸爸的只有一次又一次的背对着我的无言的叹息。初三，面临中考，面临高中的抉择。一次摸拟下来，成绩差强人意。可好高中离我，只能用望而兴叹来形容。一向对我寡言的爸爸把我叫到跟前：儿子，咱们家你是知道的，不是大富
大贵，更无权无势，如果你不凭自己的能力考上好高中，指望爸爸或是家族其他亲属的帮助，恐怕你只有失望。大道理爸爸从来没有给你讲过，学习上也从来没有给过你压力，可是现在不同了，你要么拼几个月考上好高中，要么你就初中毕业自谋生路。爸爸从来没有这样严肃郑重的和我谈过话，我意识到了问题的严重性。我在经过了一天的考虑之后，告诉了爸爸我的决定。爸爸听了我的决定，脸上露出了少有的笑意。然后他告诉我，它唯一能帮助我的就是找老师给我补课。
我不知道是爸爸的开导还是老师给我补课哪一个起了重要的作用，我的成绩在接下来几个月中，开始了长足的进步，而我的努力使我能够有权力抉择我的理想高中。
现在想来，是爸爸用他的包容，陪我走过了青春的时光；是爸爸推心置腹的话语让我由无知走向了成熟。
此时此刻，在中考的考场上，爸爸的话语犹在耳畔回响，在我人生的重要时刻，爸爸的精神导航，为我奠基了我追求的正确方向。
师生情,同学情,不了情 第3篇
以奇景和富硒闻名遐迩的安徽石台县仙寓山镇大山村双坑村民组, 有50多户人家依山而居, 清一色小楼白墙黑瓦整齐美观。小山村山清水秀空气清新, 古树苍翠高山险峰, 登上山顶俯瞰山下, 但见溪涧纵横深潭峡谷, 泉瀑奔流潺潺悦耳, 好一处人间仙境!双坑村虽只有200多人, 却来自山东、湖北、河北、贵州、四川等全国10多个省40多个县, 各种姓氏有70多个, 可谓名副其实的“中国村”。原来, 双坑村除了少数原住民, 早在红军北上抗日时, 因偏远闭塞这里成了先遣队后方根据地, 一些受伤寄养百姓家的红军成了村民。其次在上世纪三年自然灾害时期, 有一些外地人逃荒谋生至此, 再就是上世纪八十年代山里来了一批砍伐队员, 山好水好空气好, 使得一部分人留在这里了。因村民组住户之间零星散落相距较远, 所以他们保留了各自的方言、生活习惯。
1918年5月出生的邓长根老人生活在仙寓山里一个革命家庭, 邓长根的祖父邓志林、父亲邓启和都是革命烈士, 在战争年代, 负责从敌控区搜集国民党情报。1934年, 他俩先后不幸被捕, 在一个月内相继被国民党枪杀。雪上加霜的是, 在父亲和祖父壮烈牺牲后, 悲伤过度的母亲也病殁, 去世时邓长根年仅9岁。孤苦伶仃的邓长根只得投靠邻乡的舅舅生存, 长大后, 邓长根参加了新四军, 抗战胜利后来回到双坑村老家, 再也没有离开。每次上自家山场务农, 路过屋后两棵日渐健硕的红豆杉, 邓长根油然回忆其祖父邓志林健在时的殷殷嘱托。原来, 小时候祖父每到清明过年带孙子上坟祭祖时, 总指着自家坟地旁的几棵红豆杉树对邓长根说:“孙子啊, 这种树十分稀少, 幸运的是它竟然又生长在祖坟边, 你将来一定要保护好, 好让绿荫世代庇护邓家。”
先人叮嘱耳畔荤绕。从此, 邓长根每天早晚都要爬上屋后的那座山头, 摸摸这棵树, 再给那棵树培培土, 生怕出一点意外。除了看护这两棵红豆杉外, 老人还坚持每年收集红豆杉的果实育成幼苗, 然后再一棵棵移栽到周边大山上。
红豆杉的命运也很坎坷。上世纪50年代大炼钢铁时期, 这片林子还不大, 只有为数不多的几棵合抱大树。人们在一片激进的口号声中, 一哄而上, 把所有能点燃的东西都用来充作炼铁燃料。无疑, 红豆杉也在劫难逃, 面临灭顶之灾, 这时已担任大队干部的邓长根千方百计和各方博弈周旋, 最终使得几棵红豆杉得以保留。
在老人精心看护下, 红豆杉林子面积在得天独厚的富硒自然环境里不断繁衍扩大, 但依然有人觊觎上了它。
上世纪70年代初, 邓长根发现, 群众烧柴、建房, 都要上山砍树, 而被砍伐的树木中竟然有红豆杉。邓长根认为, 茁壮成长的红豆杉枝繁叶茂固土保湿涵养水源, 是惠及子孙的可持续大财富, 绝不能把大自然赐予的财富毁在在我们这一代人的手中。
此后, 邓长根把爱树护树当成压倒一切的大事来抓。他把印刷有红豆杉图片资料的海报登门送给每家每户做动员宣传, 使群众逐渐树立了爱树意识外, 还组织村民制定了一个30年封山育林的长远规划, 堵死了入山道路, 防止一切不怀好意者进山。
同时出台村规民约, 规定禁止在古树下放猪放羊散养家禽, 防止禽畜粪便过多营养过剩损坏名木;禁止攀折敲打捡拾红豆杉果子, 禁止树下吸烟, 为古树营造良好栖息环境……一旦发现任何人盗砍一棵红豆杉, 罚栽50棵树, 还要罚款200元。
现代医学研究发现, 红豆杉树皮中能够提取当今世界上最珍稀昂贵的抗癌药物成分紫杉醇, 可治疗卵巢癌和子宫癌等, 而紫杉醇出口到美国的市场价格是黄金的几十倍, 厂家每提取一公斤的紫杉醇就获利上百万元。于是, 有不法商贩开始打起了这片红豆杉主意。
2002年的一个春天, 两名浙江人摸进邓家欲以6万元价格收购2棵500年以上红豆杉古树, 承诺即付定金5000元。不想邓长根一口回绝, “黑心钱我使不惯!”来人骂他是“芋头”, 只得悻悻离去。
半月后的一个雨夜, 又有几个行色匆匆的外地人来到邓长根小屋, 愿以每株1000元的价格收购20棵红豆杉树苗。面对巨大诱惑邓长根摇了摇头, 他们以为邓长根嫌价格低, 一次比一次开价高, 最后竟开到了2000元一棵。
按照这个价格计算, 老人悉心培育的几百棵红豆杉苗价值近200万元。邓长根没想到他的宝贝们这么值钱, 但他还是义正严词地警告说:“野生红豆杉苗都是无价国宝, 买卖它是犯法的事儿, 我不能知法犯法, 你们快走吧, 否则我要喊人报警了!”见老头如此倔强, 那几人耍横威胁说:“老家伙别不识抬举, 不卖就把你的红豆杉统统砍掉, 让你竹篮打水一场空!”“有种你去砍啊, 我现在就报警, 抓住你们这帮兔崽子送去坐牢!”老人说着就往外冲, 不法之徒们一看情形不妙夺门逃去。
村上有一位80岁的老人, 因经济拮据, 抱着侥幸的心理偷着进山盗挖了一棵红豆杉, 被邓长根捉住后扭送村部, 依照规定不但罚款200元, 还罚他栽了50多棵树。那棵被盗挖的红豆杉所幸发现及时, 原地抢救性栽植后又成活了。
经过邓长根72年的努力, 保护红豆杉已经逐渐成了双坑村全体村民自觉行动。如今, 村民们房前屋后虽拥有大片山场林木, 但全体住户都已经使用上了液化气、沼气绿色清洁能源, 不再伐木烧柴靠山吃山。山民们盖房建楼, 宁愿多走几里山路到附近的林场买木料, 也从不打红豆杉的主意。尽管村上已确定有两名护林员, 但是许多村民依然主动担当义务护林员, 只要听见红豆杉林中有异响, 便纷纷到村委会报告。
而今, 在邓长根的不懈努力下, 红豆杉已覆盖了邓长根屋后的整个山头, 达到30余亩。这些“镇村之宝”得到数代村民崇敬保护, 从稀稀落落的几棵发展到如今漫山遍野郁郁葱葱的红豆杉茫茫林海。尤是邓长根祖坟旁那棵近千年古树, 树冠华盖如云直插云霄遮天蔽日, 给这个深山小村庄增添了勃勃生机。邓长根老人用他毕生的守望使红豆杉成为仙寓山一道靓丽风景, 正是朴实大山人敬畏自然的生存智慧使之长生长存并蔚然成林。
不久前, 石台县政府对邓长根老人的义举给予极高评价, 并授予了他一块“红豆杉护卫神”的烫金牌匾, 上书:七十余载, 痴情护树;耄耋之年, 守望青山。
难忘师生不了情 第4篇
初秋狹路相逢
柔和的秋日早晨，细碎的温暖阳光落满整个校园，微风拂过耳畔，带来喃喃细语。你利落的短发，干练的穿着，一双微瞇的眼睛，目光扫过我们，让我们这等‘顽固分子’心惊胆战。你握着粉笔在黑板上龙飞凤舞，我们转着黑笔坐在下面懒散勾画。你仿佛有心灵感应一般回头一瞥，眯起眼睛扫视着我们，脸上的表情慢慢严肃。我们想壮起胆子与你对视，却因为那严厉目光而怯怯低头。我第一次觉得，原来会有这样一个人，不需要太久的相处，就会让你有些惧她。
暖春指尖流年
带着甜甜的味道的阳光洒满校园，落在刚生出来的碧绿的嫩芽上，显得耀眼。你握着笔，坐在办公室里，一点一点告诉我们解题的思路。过了一个学期的我们，已不再有以前的叛逆，而你，虽然严厉，却不知怎的和班里的学生相处融洽到让人嫉妒。每每到了下课的时候，你的办公桌旁总会围绕着一堆学生叽叽喳喳地问这问那，而你，总是会笑着将眼睛眯成一弯月牙，耐心地执笔为他们解说。暖暖的阳光落在你白皙修长的手指上，淡淡的阴影像烙印一般留在我们一起走过的时光里。
盛夏强笑别离
盛夏的阳光刺眼，我们在青春的赛场上肆意地挥洒汗水绽放笑容，却未曾想过，我们会在这个最放肆的时光里毫无征兆地静下来。没有人告诉过我们，如何去预料一个人什么时候走进自己记忆最鲜明的时光，又什么时候离去。最后的一堂数学课，我们每个人都很沉默，以至于你放下了书本，告诉我们：“天下无不散的宴席，我清楚地记得我来学校的第一天，你们每个人脸上灿烂的笑容，即使要走，我也很高兴，我们有最美好的回忆，老师走了，你们每个人都要笑着送我，一定要。”班上每个人都给了她一个最灿烂的笑容，眼眶里，却湿润一片。
那段五彩斑斓的记忆里，飘零了谁的忧伤，又落下谁的泪水，我已经不大记得了，但老师您和我们永远的师生情却是烙在我记忆深处。难忘师生的不了情！
点评
本文语言优美典雅，情韵流动。小标题拟写得富有文艺气息，文章结构清晰，写了与老师从相识到熟悉到最后离别的过程。通过深情的描写，表达对老师的感恩之情，暗含了惋惜在其中。
【指导并置评：王纪金】
师生不了情 作文700字 第5篇
六年的时光转瞬即逝。毕业那天，你哭了。我们也潸然泪下。毕竟分别容易相聚难。您却要求我们做勇敢的孩子，做不哭的孩子。我强忍泪水，只为让您放心，只为让您看到我的勇敢与坚强，却抑制不住伤心浸红了眼眶。
老师，虽然我已小学毕业，但我们之间的师生情永不了!
老师，您还好吗?
关于师生情以及同学情的作文 第6篇
梦里，那是我和老大一起度过的时光，有我们一起上山砍柴的点滴，有我们一起放牛的画面，有我们上学时的美好，有我们一起拔草，玩耍的一幕幕…… 与现代人的幸福生活相比，那些可谓是我们一起吃苦的日子。也许儿时曾经为出生命苦抱怨过，曾经为天天干活痛斥过。可是现在回忆起来，一切都显得不那么重要，反而还带有一丝吃苦后的幸福，正是因为过去艰苦岁月，才有了今天的美好回忆。 秋末冬初的寒意袭人，把我从回忆中唤醒。看表已是凌晨六点半，此刻，我那身处异国他乡的老大应该才刚刚下班，正是他上线的时候。我赶紧起身，qq上线，期待与老大网上相逢，那是我们除电话之外的惟一交流方式了。 说起我和老大，还颇有意思。论起辈分，我们是亲叔侄关系，他的辈分比我小;可是论历练，相差很悬殊，他吃过的苦远远比我多;然而若论年龄，我们仅仅相差两岁。所以我们都彼此尊称对方为老大，就像江湖中讲义气的兄弟一样。其中有对传统封建思想束缚的抗拒之意，也有我对他深深的敬意。 老大从小在爷爷奶奶身边长大，在已渐失劳动能力，生活仅靠儿女相助的老人身边，可想而知能享受的爱是多么的有限，所以才会有我们梦境中一起吃苦的岁月。初中毕业，当他回到常年在外的父母身边时，又开始在工厂上班。两年后随出国打工潮去了他乡谋生。我有一个姐姐，她和我曾经是同年同月同时出生，现在又在同一个班级读书，想必你已猜到她是谁了吧!对，他就是我的孪生姐姐——601班的邵紫荆。 老姐一直很照顾我。前几天，我和他在健身广场上溜冰。本来我想出出风头，来一个大漂移。没想到，我一只脚没踩稳，摔了个四脚朝天。 “哎呦!我的屁屁!”我大叫。刚要起来，一不小心，又摔了一跤，这真是“雪上加霜”啊!我疼死了，一下子爬不起来了。只好坐在原处“养精蓄锐”。 老姐走过来，像模像样地问我：“你没事吧?快起来呀!” “我疼死了，起不来了。”我没好气地回答。 “没事，我扶你起来吧!” 接着，老姐就小心地把我扶起来，并帮我拍去身上的泥土。 “哎呦!你轻点，你打到我的屁股了。” “对不起，我忘了。”说完，她又一直扶着我回到了家。要知道，我家离这儿远着呢，何况我有八十多斤重，她就这样扶我回家，再上楼梯，那可是真个“苦差使”。 看着老姐额头上的汗珠，我就想：别看她平时是“刀子嘴”，可是现在真是“豆腐心”啊!她对我这么好，如果再能“口下留情”点，那不更好吗?这不，我刚在出神，她就气呼呼地走出去了。为什么?还不是因为发现我偷吃了她的零食，她居然半天不理我。 哈!说真的，因为每天在一起习惯了，我们谁也离不开谁。虽然我们偶尔会小打小闹，但一般都不会超过半小时，又会黏糊在一起喽!毕竟是“手足情深”嘛!
描写同学外貌的作文_250字
2. 我的同桌叫胡正午，他的脸蛋是椭园形的，象个哈密市;他的眼睛乌黑乌黑的，象墨水瓶;他的头发一根根的，象公园里的一排排白杨树。3. 我的同学叫岳高，脸园园的象小灯笼，头大大的象只大皮球，嘴扁扁地象月牙。4.文章摘要:本文章的主要内容是关于同学外貌描写片段，欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。 人物外貌描写他是我的一个朋友，一张苹果脸，两边的脸颊胖呼呼的，细皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面长着几缕乌黑的头发，前面留了几条卷发，眉毛粗粗的呈“八字”。一双水汪汪而又明亮的眼睛镶嵌在上面，上下两排眼睫毛向上翘。上面长着挺拔的鼻子。他还有一张大嘴，两边嘴唇红扑扑的，里边透出两排洁白的牙齿。脸的两边是对招风耳。从远处看，觉得他挺有活力的，其实他并不爱运动。 吕口口是我的好同桌，他长得象我家套间房子;嘴巴象我家的铁门;眼睛象空的窗子;两个孔的鼻子呢?象安在我家厨房的排气扇5. 我的同桌是彭莎莎，她脸蛋瘦瘦的象萝卜;头发长长的象蒜苗;嘴巴小小的象鲫鱼;笑起来有两个小酒窝，象土豆6. 我的同桌叫陈康，他的头上是长得海带似的头发;他的脸上长着鱿鱼长的鼻子;他的额头下面长着大闸蟹似的眼睛;他的睫毛长又长，象龙虾的长爪子7. 我的同学叫李乙，他有一张胖胖的脸，很象脸盆;头发浓浓的卷卷的象洗碗的钢丝刷子;鼻子钩着象个倒扣着的小汤勺;他喜欢吐舌头，吐出来又卷进去真象菜铲子8. 我的同桌叫马琳，她圆圆的脸象红苹果;大大的眼睛象黑葡萄;高高的鼻子象根小香蕉;张开时嘴巴象个大梨子;那舌头呢红红的扁扁的象块压扁了的干柿子，还常常带了芒果一样的笑容9. 我的同桌叫牛妞。短短的头发一排排地站着，象在做操的的小朋友;两只眼睛闪啊闪象有人在里面打蓝球;牙齿排着队挨得很紧，好象我们排着整齐的队伍到老师那里去背书10我的同桌叫杨谷，他长得可好看了。眼睛有牛眼那么大;眉毛有马鞭子那么长;鼻子隆起来比骆驼背还高;嘴巴张起来象狮子口;吓巴尖尖的象山羊的下巴。(1)长得不是很漂亮，却也不丑。大家觉得她很像猴子，於是，送她一个「猴王」的绰号。这个绰号，虽然不怎麼好听，但是她还是非常乐意的接受，光靠这一点，就不难了解，她算位为好好小姐了!(2)乌黑发亮的头发，扎成两个小辫子，耳朵被两个小辫子遮掩了一部分，柳叶一样的眉毛下镶嵌着一对明亮的大眼睛，鼻子有点扁，薄薄的嘴唇里藏着两排整齐的牙齿，脸上常常挂着笑容，嘻嘻——呵呵——哈哈——下课总能听到她的笑声。她就是高睿。 (3)齐洪武长的比较猥琐，代个大眼镜，长个大脑瓜子，同学就管他叫齐大脑袋、齐大虎(在东北话里，虎是缺心眼儿的意思)。他有胡子不刮，用翦子铰，也不怕铰着肉，找不着翦子，就用小夹子一根根往下夹，他每夹一根，我就觉着自己脸上一紧(4)孙超浓眉大眼，炯炯有神，他那高高的鼻梁上架着一副三百五十度眼镜，在(改为“再”)加上那又尖又长的下巴颏，显得十分可爱。
关心同学的徐老师_550字
师生不了情在感恩中萌生作文 第7篇
漫漫青春路，师生不了情。青春如初绽之花朵，在感恩中萌生。
初秋的阳光慵懒而又惬意，洒在屋檐上，泛出一圈圈的光晕。窗内是满脸稚气的我们和沉稳的你。你屹立在讲台上，激昂地为我们描绘未来的蓝图。阳光洒在你的发间，映成温暖的灿金，你的嘴角上扬漾起一抹微笑，眼神中写满坚毅。那时初见你，就有了梦的方向。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”白驹过隙的工夫，时光瞬息而过。
初次为同学批改试卷，就“讲义气”地帮人作弊，我正窃喜无人发现，满心觉得能逃过一劫时，不料被你识破。你将我叫出教室，厉声呵斥。我低头，不敢直视你，只是胆怯地盯着自己的脚尖不敢出声。此时的我极度害怕而又后悔，如犯了罪的人在黑暗的道路上摸黑前行。你的语气却突然软了下来：“我最生气的是你辜负了我对你的信任。”我小心抬头，对上你的目光，第一次看见你好看的.眸子里满是失望。一语，一眼神，如利箭般，直击我的心房。
你挥挥手，让我回去。望着你渐行渐远的背影，恍惚间我似乎一下子懂得了什么。我明白了，你教给我的，是要告诉我，诚实永远比成绩更重要。
秋风瑟瑟，世间一片荒凉。你却如春日微风，一次次地抚慰我的心田。
每天中午的一篇小字是必不可少的，不多但需要极多的用心和专注。接连几天，我的小字一直止步不前，被圈画的小字也变得越来越少。对此，我焦急得焦头烂额，却又不知如何是好。下课的时候，我找你背美文，快结束时，你忽然聊起写字的话题，细说我哪个字写得不好。你一笔一划地在纸上写着，细细地为我讲解，哪一笔何时写为好，哪一撇何处收笔为妙。结束的时候，我准备离开。你忽然叫住我，我有些诧异地回头，你对我微微一笑。“加油哦，老师相信你!”你说话的时候，眉眼弯弯，眼神柔和，眼睛里满是殷切的希望和迫切的期盼。那宛如点点阳光，洒落在我的心上，吹散了我心中所有的阴云。有了你的点滴话语，我变得不再迷茫，坚定地走向前方，走向梦想。
一花开，便知盛夏;一叶落，便知劲秋。青春如参天大树，你的每一次谆谆教导都使我越枝繁叶茂。而我该如何回报你呢?只能更加茁壮成长，让你看到我一次次的进步。
师生情,同学情,不了情 第8篇
“痛”情
承群贤相聚兰亭修禊盛会, 王羲之接着说一般的“人之相与”, “相与”即相互交往。于世为人, 交往是必须的, 而人与人之间的交往也总是有时平静有时波澜:有时闭于一室之中, 畅谈襟怀;有时凭着在托付之物上寄情, 放纵不拘。这就是所谓的“俯仰一世”, “俯”就是“沉静、内省”, “仰”则为“张扬、外拓”。这是世人交往时常选择的两条途径。但不管择静还是选躁, 都可能遇到这样的情形:“当其欣于所遇, 暂得于己, 快然自足, 不知老之将至。及其所之既倦, 情随事迁, 感慨系之矣。”由“欣于所遇, 暂得于己”“不知老之将至”之“快然” (“不知老之将至”上承“快然自足”当作“快然”以至忘老的极乐之情解。) 到“所之既倦, 情随事迁”之“感慨”, 王羲之指出了人交往时由热到冷的常态以及由此生发感慨的常情。但他也严谨地认识到, 亦会有“ (向之所欣, 俯仰之间, 已为陈迹) 犹不能不以之兴怀”的情况出现。如果喜欢的 (人、物、事) 转瞬间已为陈迹, 仍然不能触动人, 何况还有寿命长短不能自主、生命最终消亡的不争事实。面对这, 他们会怎样?古人就认为, 死相当重要 (王羲之引用古训“死生亦大矣”承“终期于尽”而来显然是为了突出死的重要, 故“死生”当作偏义词理解) 。如果把死亡看重, 它怎能不让人伤痛。王羲之用反问句强烈地表达了这种感慨。
这部分内容当分三个层次理解:第一层讲“欣于所遇的快然”;第二层讲“情随事迁的感慨”;第三层则是以“向之所欣, 俯仰之间, 已为陈迹, 犹不能不以之兴怀”这个递进复句为过渡讲“终期于尽的悲痛”。所以, 此处的“痛”情是有感于生命的终结而发。
“悲”意
生命短暂, 古人重死, 每每临文王羲之总会嗟叹感伤。他用若合一契, 表达了这种心与心的呼应。但他又不甚理解古人为什么如此重死。因为, 在东晋, 名流多崇尚老庄, 他们寄情山水、笑傲山野, 同生死、齐彭殇。如何晏、王弼就曾将“无”作为世界万物的本原, 认为“无”或“道”是万物固有的一种本质属性, “体用不二”“本末如一”。所以, 死是无需特别关注的, 但现实中并非如此。王羲之总觉得把生死、把长寿短命等同看待是荒诞的。为了弄清楚这些以正视听, 王羲之不断与当时的名流清谈 (清谈, 以极具抽象思辨的“玄学”为主要内容, 以《老》《庄》《易》为谈论对象, 讨论天地万物存在的根据, 以“本末有无”为中心, 试图调和儒道, 会通自然和名教, 因此又称“玄谈”) 。由是, 王羲之认识到后人如果看到晋人的某些情思时, 很可能也会像他看待前人的一样, 内心感受契合却不甚理解。他觉得这是非常悲哀的!为了不让这种悲哀发生在后人身上, 所以他记下参加兰亭集会的人, 并抄录了他们的诗作汇编成册。王羲之认为人们用来兴发感慨的情致是一样的。即便时代不同、世事变化, 只要有了当时的情致, 后人就会生发出和作者相似的情感, 从而理解前人的情思。所以, 这部兰亭诗集是后人了解兰亭与会者情思乃至东晋人生死观、人生观、世界观的一把钥匙。显然, 王羲之认为《兰亭集》有极高的价值。
由此可知, 文中的“悲”并非有些人认为的是上文“痛”情的深入, 而是指不能理解古人情思之悲。
师生与脑瘫孩子的六年不了情 第9篇
2010年，9岁的小强早过了入学的年龄，小强妈心里犯了愁：这样一个行走困难、说话口齿不清，事事都要别人照顾的孩子，学校、老师能接纳他吗？当年秋季招生时，他们抱着“侥幸”的心理来到附近的河南省平顶山湛河区轻工路小学。
“像他这样的情况，更适合到特殊教育学校就读。”校长吕英赞恳切地说，“如果孩子愿意在这里上学，学校不但接受，而且尽全力照顾好他。”
“啊，啊……”当时，小强高兴得手舞足蹈。
小强被分到了一（1）班。班主任陶伟伟发现小强上课小动作不断：有时拍拍人家，有时发出尖叫，有时躺在地上玩耍、拉别人……
“班里有这样的怪学生，还怎么上课……”科任老师常常找陶伟伟诉苦。
同学们不理解小强，甚至嘲笑他。下课时间，还会有其他班的同学专门来到教室门口，围观他、取笑他。
回家后，学生们向爸爸妈妈讲起小强的故事，家长们纷纷给陶伟伟打电话，有的只是简单地询问情况，有的话语间难免带着点兴师问罪的意思。
万般无奈之下，陶伟伟再次找到小强的妈妈，向她转述了学校和老师们的难处。可小强妈妈向陶伟伟求情：“他喜欢这个班，喜欢老师。别的小学都不肯要他，如果您再撵他，他这一生就完了……”
饱含热泪的小强妈妈，深深打动了陶伟伟，也坚定了她教育好小强的信心。
小强的双手不是很灵活，陶老师便手把手地教他写字、做作业，悉心为他解开学习上的困惑，鼓励他上课积极发言，班级的学习活动也总是鼓励他参与。他每一次小小的进步、每取得一次小小的成绩，甚至每一次大胆的发言，都会赢得老师的赞许和同学们的掌声。陶老师还经常有意识地讲一些身残志坚的故事，不断鼓励和表扬他，让同学们以他为榜样笑对人生。
为培养小强自立意识，学校在厕所里量身定做了一个扶手，方便他独自上厕所。一个小小的举动，让小强倍感温暖。
对小强的变化，校长吕英赞有亲身体会。一天，吕校长在教学楼的走廊里巡视，见到小强时，小强竟然给他敬礼，并笑容可掬地喊了一声：“校长好！”还有一次，小强送给吕校长一个亲手制作的贺卡，祝福新年快乐。
从一年级到六年级，小强的变化大家有目共睹。上课时，他渐渐不再打扰其他同学，一个人安静地听老师讲课，偶尔也会举手发言；自习课上，他不是看书，就是写写画画；运动场上，他会为同学们加油鼓掌；学校发的家长回执单，他都能记得交回；同学的生日，他会送上一份小礼物……
小强在变，不仅变得懂规矩，学会了自理，更变得自信，脸上随时都挂着笑容。
这6年一直在变的不仅仅是小强，在帮助小强的过程中，同学们也在慢慢成长，老师和其他家长的态度也出现了峰回路转。
上课及课余时间，同学们热心地当起了他的“拐杖”。体育课上一有时间，同学们就围到小强身边，扶着他与大伙一起做游戏。
小强有时会发脾气，生起气来手舞足蹈。但大家都理解他，不与他计较，耐心地哄他，给他叠纸飞机、千纸鹤，给他讲故事、说笑话。平时学校搞活动，即使小强不能参加，但大家也想办法带他去。
翻开小强的作业本，令人奇怪的是，上面都有“好！”“加油！”“你真棒！”等老师的留言，王艳丽老师是小强的语文老师，她介绍说，四年级她就开始接任小强的班主任。
“这样的学生，无论他学习成绩如何，关键是要鼓励他，让他进步。”王艳丽老师说，“小强毕竟是一个脑瘫患者，成绩虽然无法与正常的孩子相比，但他是一个求上进、身残志坚的学生，这样的学生没有老师肯轻易放弃。”
毕业考试结束后，小强用妈妈的手机，给王老师发了一条短信：“亲爱的王老师，谢谢您三年来对我的照顾和关心。我虽然毕业了，但会感恩您一辈子的。”王老师说，教书这么多年，收到学生的短信很多，看到小强的短信时，她落泪了。
谈起小强的小学生活，他的妈妈说：“孩子是不幸的，她没有正常孩子的智力，但他又是幸运的，在这个学校，他得到了比正常孩子更多的爱护和关心……”
师生情同学谊演讲稿 第10篇
难忘师生情 感恩同学谊 三尺讲台，留下您敬业的身影；一方教坛，留下您耕耘的足迹。值此桃李芬芳时，感恩学习路上有恩师的谆谆教诲。值此毕业欢庆时，感谢学习生涯有同学的悉心帮助。七月，穿越季节的手卷，一段素年，流隙在别离的季节，一抹难舍，一份感恩！在这个盛情的毕业季里，谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥？ 谁曾在谁的花季里停留，温暖了思念？ 谁又从谁的雨季里消失，泛起了眼泪？
回首，是一滩又一滩写满沧伤和爱恨的痕迹。曾经沧海难为水，满纸寞落，心已慢慢化成灰烬。殷红的落英，铺满了毕业季的欣喜与忧伤。
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拉斐皇廷酒店金卡客户可享受钟点房每间80元3小时 最终解释权归拉斐皇廷酒店所有篇二：师生情演讲稿 因为有了您------老师
是谁，踏着清脆的铃声为嗷嗷待哺的小燕觅食；是谁，让学生们插上天使的翅膀在知识的海洋里自由翱翔；是谁，在人们都进入甜美的梦乡之后，依然在灯下批改作业；又是谁，在楼梯上滚落摔伤后，依然踉跄着来为孩子们上课??清晨，您迎着朝露奔赴校园，夜幕，您披着星辰疲惫地回到家中。春天您带着百花的芬芳洋溢校园，冬日您把温暖送到每个花朵身边。从容淡定、默默无闻、披星揽月、奉献青春?? 为什么鲜花要感恩雨露？为什么苍鹰要感恩长空？为什么鱼儿要感恩海洋？为什么百花要感恩春风？为什么花朵要感恩烛光？因为雨露把鲜花滋养；因为长空让苍鹰自由翱翔；因为海洋让鱼儿在它的怀抱徜徉；因为春风为百花的绽放贡献力量；因为你燃烧自己浇灌祖国花朵的成长。
多少年来，人们把教师比作春蚕、蜡烛，她们呕心沥血、无私奉献，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，老师那丝丝白发、斑斑皱纹就是这最好的见证。是呵，一路辛劳，几多收获。如今您已是桃李芬芳，您的学生遍布在社会的各个工作岗位，为了祖国的建设贡献自己的力量。而你依然的奋战在教育事业上，为了祖国花朵的成长呕心沥血，您就像蜡烛一样，燃烧自己，把光明洒向大地，把真爱洒向人间。亲爱的老师啊！因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，找到了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。
你给了我整片的星空，好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。我知道：我享有的是一份博大宽广的爱。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火。教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。篇三：演讲稿 亲爱的老师，同学们，新学期好！
在不知不觉中寒假已经过去，我们迎来了一个美好的春天。带着希望，带着憧憬，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到这美丽的校园。
新的学期，新的起点，又是一个新的开始。过去的得失都已成为过去，我们面对的是崭新的一页。在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更加精彩。
回顾以往学习的日子，我们懂得了：人必须具有自信和勇气，自信可以激励自己，勇气能让困难折服，更是理解了人必须懂得如何对每件事负责的道理，负责可以内塑坚强的意志，更能让我们富有爱心。而对新学期的每一天，我们不因成功而沾沾自喜，更不会因暂时的失败而沉陷不拔。
在这一学期里，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，认认真真地对待校规和班规；在这一学期里，当我们遇到困难时要知难而进，认真思考，不耻下问，那么再困难的问题也会迎刃而解。“事事洞明皆学问，人情练达即文章。”要想取得好成绩，就要刻苦，努力地学习；我们还要认真做到学习积极性较高，大部分同学的作业端正、正确率高，考试成绩优异，以全新的面貌迎接新学期的到来。六年级的兄弟姐妹们，我们即将完成小学阶段的学业，结束人生最纯真、最美好的童年时光，这里留下了我们太多的美好回忆。师生情、同学谊，是多么令我们留恋。同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，希望大家与我们的学校共同进步，用自己的实际行动来证明:在小学度过最后的时光，我们一定会做得更好！我相信，在新的学期，在老师们的精心指导和关爱下，我们一定会有更多的收获。同学们，今天我们在这里学习，我们以校为荣，明天，我们将成为国家的栋梁，学校将以我们为骄傲。
师生情同学谊的朗诵稿 第11篇
书笺锦华六月，章显秋山。
寒窗十载，待今朝，役梦将圆。
丰羽翼腾空展翅，尊师惜送全班。
叮嘱做人周礼，便探杨问李，句句谆言。
心长语重教诲，严肃朱颜。
红尘险恶，时时防，风顺扬幡。
师生情,同学情,不了情 第12篇
目录
历的太多太多......但无论怎样，我们都在风雨中走过来(请你支持..)了，今天，我们都在不同的工作岗位上，实现了人生价值，用自己的和汗水创建了幸福生活，品味了人生的酸甜苦辣和美好的时光。
38年的光阴转瞬逝去，38年后的今天我们来相聚，虽然容貌没有太大的改变（都很年轻）有的是磨练人生后的淡然和潇洒。时光能带走我们的青春岁月，却带不走我们同学情谊。虽然我们的经历不同，但是我们永远是同学！忆往昔：恰同学少年，风华正茂。看今朝：幸福满怀，激情洋溢。我们每个人都是一本厚厚的书，书里有说不完的故事。让我们打开珍藏了38年的记忆，敞开心扉，畅所欲言，忆忆少年时期的趣事，谈谈分别后的思念，聊聊今天的相会，今天的相聚本身就是一种追求，一种喜悦，一种幸福，感谢风雨，感谢阳光，我们在风雨中成长，我们在阳光中走向辉煌。
最后，举起酒杯，为我们百年校庆和三十八年的同学聚会，为我们的师生情谊，为我们的同学友情，干杯！
同学会的成功召开为大家提供了一个互相交流的机会和平台，让我们一起共同追忆过去，畅想未来。通过交流，使大家进一步加强联系、沟通感情，以达到增进友谊、共同进步、携手未来的目的。为此，我们要向本次同学会的策划者（xx）；组委会成员（xx）和各地的联络人（xx），以及远道而来的xx等同学道一声：你们辛苦了！请全体同学用热烈的掌声向他们表示衷心的感谢和敬意！
大会上，我们还要向因事不能到会的同学们送去问候和祝福，希望我们的祝福能跨越时空的阻隔传到他们身边，祝他们身体安康、万事如意！我相信：此时此刻的他们，情是和我们的一样的，心是和我们连在一起的！在此也向大会转达孙玉霞、魏丽芝、周永安、周蜀等同学的电话祝贺：祝同学们开心健康、吉祥如意！同学会圆满成功！请同学们鼓掌回谢！
一位作家曾经说过：童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学，人生各个阶段都有特殊的意境，构成整个人生多彩多姿的心路历程。友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴，同学间的友谊更是陈年老酒，时间越久越是醇香甘甜。正是这份甘甜勾引着我们放下了公事、私事或家事，成全了这次聚会，这就说明大家彼此还没有忘记，心中依然怀着对老同学的一片深情，依然还在相互思念和牵挂。这激动人心的欢聚场面，怎能不叫我们高兴万分、感慨万千呢!我们有几个三十年啊，确实我们分别得太久太久！
光阴似箭，日月如梭。三十年前，我们在xx一起渡过了人生中最难忘的幸福时光，我们把所有欢乐、艰辛和真挚的友情都留在了难
忘的校园，也深深的刻在了彼此的心间。抛开世事烦忧，闲看云卷云舒，把酒舒胸臆，共叙离别愁。转眼间，我们离开校园，已走过了三十个春、夏、秋、冬，今天我们又重聚在一起，共同回味当年的稚嫩、青涩和书生意气，共同咀嚼四十年来的酸甜苦辣。
人生中最美好的三十年，我们各有机遇，各有付出，各有收获，各有造化；或高高在朝，或潇洒在野；或声望倍增，或默默无名；或顺达，或坎坷；或贫，或富……所有这一切都是自然规律，它并不重要，重要的是我们拥有一个共同的称谓—-“同学”。
这次聚会上，很欣慰地看到同学们身体健康一如当年，更高兴地看到“xx”同学发达了、发财了、发胖了；也看到“xx”同学面色红润、器宇轩昂，一派舍我其谁的气象；还看到“xx”、“xx”同学的豪爽和仗义；“刘红”、“xx”同学的雍容和华贵；也佩服一些男同学们特别是“xx”“xx”“xx”同学已经修炼得低调温和又兼具藏而不露的气势磅礴，同样欣喜地看到“内错角”同学的体态和神态都如现身世间的弥勒大佛，尤其是肚量如海，酒风浩荡，让我们惊为天人；很惊奇原来一些像我一样羞涩的男同学现在竟变得落落大方、一脸坏笑，和女同学说起话来顾盼自如、嬉皮笑脸、油腔滑调，真不知道这些年他们都干了些什么；特别兴奋的是看到我们的女同学们青春永伫、风采依然，岁月在她们脸上似乎停止了流转，真可说是惊艳了时光，温柔了岁月，让我们这些心怀不轨从四面八方赶来的男生们觉得不虚此行又悔恨终生（当初没有下手，下半辈子要在悔恨中度过了）……
总之，在这个温暖的黄金季节，我们相聚故乡，共诉离别之情，共话当年之事，共同交流混迹江湖三十年的葵花宝典、化功大法，实是人生之幸事、大事、喜事。通过学习、交流，我们彼此可以学到一招半式以便再闯江湖，让自己的下半生也有些故事和精彩。同学：雄起，一定雄起！
同学们:时光可以带走青春韶华,却带不走深厚的同窗情谊,有人形容,人生中最难得的友谊是:一起扛过枪,一起同过窗。俗话说“一辈子同学三辈子亲”，同学友谊就是这割不断的情，也是分不开的缘。我们“缘起于故乡、情起于同窗”。[莲山课 件 ]无论走遍海角天涯，我们难忘的还是故乡和xx的老同学。我们分别了三十年，才盼来了今天这次的大聚会，这对我们全体同学来讲是多么具有历史意义的一次盛会啊，相信这次盛会将永远定格在我们每个人人生的记忆里!聚会虽然是短暂的，但只要我们的心不老，同学友情就会像钻石一样永恒……从今天起，只要我们经常联系，心与心就不再分离。就让我们象呵护生命珍爱健康一样来珍惜我们的同学友情吧!愿我们同学会的成功举办能加深我们之间的同学情意，在未来的工作和生活中，让我们越过三八线、手牵着手，互相扶持、互相鼓励，让每个同学未来的人生之路走得更加辉煌、更加美好!同学们：现在我提议，让我们共同举杯，祝愿我们女同胞们，钞票多多为健康投个股，疼爱老公和父母；祝愿我们的男同胞们存折无数但不犯原则性错误；衷心祝愿我们曾经的老师和曾经的同学们身体健康、万事顺心、合家幸福！为了我们地久天长的友谊、为我们明天的再次相聚--干杯!同学万岁！
谢谢大家！
书，酸甜苦辣，喜怒哀乐，悲欢离合，亲情，友情，爱情，每个章节我们都在用心在书写。光阴中的每一分每一秒都不会回头，每个人的每一段经历都不会改写。聆听我们每个同学的故事，都是那么的真实，那么精彩，那么感人，那么坦坦荡荡。
今天是个好日子，让我们推心置腹，让我们畅所欲言，今日一见，就让时光倒流，让感觉回到三十年前！恰同学少年，激扬文字，挥斥方遒。让年少的心自由自在，让那份天真和纯真自然流露。今天，我们无牵无挂；今天，我们健康快乐；今天，我们心怀热恋。像过去那样牵起同学的手，去迎接灿烂的骄阳；像过去一样看着同学的眼睛，去沸腾美好的生活！
最后，让我们以饱满的激情，祝83界同学聚会取得圆满成功！祝每一同学都获得健康，幸福，快乐！
缘，似梦如烟，点点滴滴，状如眼前，窖藏真情，永驻心田。今天，让我们打开珍藏三十三年的记忆，敞开密封三十年的心扉，尽情地说吧、聊吧，诉说三十三年的离情，畅谈当年的情谊，让时间倒流三十三年，让我们再回到中学时代，让我们每一个人都年轻三十三岁。
三十三年来，你我各奔东西，为事业、为家庭，曾想相见难相聚。三十三年的时间不算短，三十三年却弹指一挥间。三十三年的山川不曾改变，三十三年却老去了红颜。三十三年的誓言不曾改变，三十年却使曾经的少年已驼背苍颜。三十三年的旧梦都已不见，三十三年同窗情谊却一如从前。我们把最深的思念留在今日相见，我们把最深的祝福留在三十三年后的今天。再过三十三年，也许我们已无法相见。再过三十年，也许我们已口不能言，但我们的友谊会永远留在记忆的空间。再过三十三年，我们早已步入老年。再过三十三年，我们已什么都不能奉献，但至少我们还会为彼此深深的祝愿！
人生各个阶段都有特殊的意境，童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，中年是一篇散文，壮年是一部小说，老年是一套哲学，一幅幅人生意境组
成了整个人生多彩多姿的心路历程。大家一路风雨兼程走来都不容易，我们肩负着国家和自家的重任在高负荷地运转前行，我们都需要驻足的驿站，我们都需要身心的憩园。友谊就是人生旅途中寂寞心灵的良伴，前行中的驿站，精神上的憩园，特别是同学之间的友谊更是窖藏的陈年老酒，时间越久越醇香甘甜。漫漫人生路上，我们在哪里相聚，哪里就是我们的驿站，哪里就是我们的憇园。我们的聚会将会成为一道让人羡慕的风景线，我们的聚会将会成为一种美丽的永
恒！不论你现在是春风得意还是穷途末路，不论你现在是富甲一方还是困守一隅，同学之间的情谊应该永远是你我坚强的精神支柱！
算而今，知天命的大门已为我们敞开，还有什么能比得上身心健康、精神愉悦、感觉幸福更为重要的呢？让我们在这重逢的短暂时间里，坦诚相待，真心面对。不问事业成败，不论职务高低，不谈家庭贫富，不说个人恩怨，我们只想见见面，说说心里话！让我们抛开种种顾虑，放下所有包袱，真心相待，共诉衷肠吧！让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情吧！也衷心希望各位同学能逸兴遄飞,开怀畅饮.如有招待不周安排欠妥之处，敬请诸君海涵,因为各位同学都是雅客，雅人自有雅量,气宇吞吐长江!“青山不老园丁意，碧水长流同学情。”再过三十三年，希望你我还能再相见！
最后，祝大家身体健康、家庭幸福、爱情甜蜜、生活富裕、事业顺利；祝x老师福寿安康、桃李芬芳；祝我们师生友谊地久天长；祝好人一生平安！
敬爱的老师，亲爱的同学们！让我们斟满酒，高举杯，为了我们的相聚、为了我们的友谊、为了我们更加美好的生活，干杯！
XX年4月30 日
亲爱的同学，也许你的风华正茂、青春美丽已不复当年，但这丝毫无损我们与你紧紧握手，热烈相拥，深情祝福的热切期待!岁月蹉跎慨沧桑，光阴流水叹世道。三十年的人生路，各有各的辛酸与曲折，各有各的成就与辉煌。“相别时难见亦难”，为了一睹同学们现在的风采，分享同学们成功人生，重拾过去的记忆，醇酒一杯候相逢!曾记否：我们常常漫步的幽静的林荫道、留下了我们徘徊足迹的翠绿小山、刻下了我们寒窗苦读的年轮的挺拔高大的木棉树、回荡着我们琅琅书声的低矮的教室、洒下了我们拼搏汗水的操场、飞溅着我们嬉戏追逐的浪花的锦江河畔、还有无悔青春而谆谆教诲我们的授业恩师?这一切无不留下我们火热年代的美好回忆。
毕业之时，彼此间没能留下任何可供纪念的选择。一个个熟悉的倩影，一张张灿烂的笑脸，只在一声轻轻的道别后，便各自奔向人生的征途。遗憾和无奈，抹不去我们的身影;思念和向往，无时不在撞击着我们的心扉，渴望那星晨逆转…… 不知不觉，春去秋来，三十年过去了，你好吗?我们都很想看到现在的你，××月××日，××××，不见不散!您可能还需要以下相关范文： 三十年同学会主持词开场白 三十年同学会主持词 毕业三十年同学会主持词 三十年同学会邀请函 三十年同学会建议方案 三十年师生情-----联谊会主持词
（合）尊敬的袁老师。亲爱的同学们，大家好！
（甲）三十年弹指一挥间，三十年的离别，三十年的思念，三十年的期盼。在这金秋送爽的兴安八月，我们xx师范八二届政史班的聚会活动，在多方的努力和同学们的支持和期盼中，今天终于如期举行了。在此，我们对袁老师和同学们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
(乙)这是一个难忘的时刻，回首往事，恍惚就在昨天。三十年的离别让我们的思恋如长江之水滔滔不绝，如万里长城绵绵不断。我们每个人都有着太多太多的话要倾诉。让我们准备好激动，准备好感叹，准备好情意绵绵，共同营造和享受同学重聚的狂欢时刻。
下面请本次聚会的秘书长xx同学宣读政史班师生情联谊会邀请函。
（甲）光阴似箭，岁月如梭。蓦然回首，不觉我们已经别离三十个春秋。各自的人生都别有一番沉浮与历练，回顾那些“恰同学少年，风华正茂，书生意气”的青春岁月，是那么的美好，那么的亲切。虽然终成一笑，却也止不住一种年少的情感，仍在心头微微的颤动，这是一种记忆，也是一种财富，值得我们一生去珍惜。碌碌奔忙的现在，同学的情谊始终是最真诚的。
（乙）三十年后的今天，当我们用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我价值的过程中，体味了人生的酸、甜、苦、辣，经历了世事的浮浮沉沉之后，才发觉，让我最难以忘怀，难以割舍的依旧是那份浓浓的同学情。
（甲）尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系；由于工作的忙碌，我们疏于联络；可我们的友谊没变，我们彼此的思念在日益加深，彼此间默默的祝福从未间断。友谊不曾因为岁月的流逝，境遇的变迁而退色，而淡漠。这份情谊如同一首深情的歌，悠悠深长而回味无穷。
（乙）二年的林师学校生活，是我们一生中一段美好的时光，为我们今天成为各行各业上中坚力量奠定了坚实的知识技能基础，也为我们今天在各个岗位上获得的成功，培养了坚韧的品格和良好的素质。我们感谢老师对我们的栽培。今天我们尊敬的袁老师特地从北京赶回来，我们为袁老师的到来表示热烈的欢迎和衷心地感谢。三十年前，您给我们以重要的影响，今天，您又给我们以感动。
（甲）“桃李不言，下自成蹊”。这些年恩师又何尝不是默默
心系着曾经心血所费的满园桃李呢？“一日为师终身为父”您曾经给予我们知识上的教育，品格上的栽培，今日我们依然希望拥有您的教诲与指导，千言万语也表达不完对老师的感激，只能归结为一句话，老师：你辛苦了！
下面就请袁老师再次给我们以教诲和鼓舞。
（乙）三十年前，我们聆听同样的教诲，同立鸿鹄之志，三十年间我们从那时的稚气未脱到如今的成熟稳重，三十年后，皱纹却也悄悄攀上了我们的额头，当年的花季少女和年轻英俊潇洒的小伙子，如今都已为人妻，为人夫，为人母，为人父。然而人生能有多少个三 十年啊！三十年是一段青春，三十年是一种生活，三十年更是一种缘分，缘分让我们今日重逢，我们真的该找点闲暇经常聚聚，听听久违的声音，看看久违的面孔，重拾往日的欢笑，回味一下当年那样的天真，那样的幼稚，那样的纯洁，那样的向往美好未来，无不感到由衷的快乐。
（甲）今天，大家饱含着三十年的别离之情，满载着各自的生活经历，重新聚在一起。来吧，亲爱的老师和同学们，让我们珍惜这美好的时刻，让我们享受这狂热的瞬间，让我们抛去行业、职位、金钱的外罩，无拘无束地谈，彼此真诚相待，相互包容理解，共同享受快乐，默默分担忧烦。
（乙）此时此刻，还有一些同学没能和我们同享聚会的欢乐，我们向他（她）们问一声好，道一声记挂和想念，遥祝他们平安，如意。
（甲）同学们，有道是“四十而不惑，五十而知天命”，我们已走过了青年、中年。抬眼望去，岁月虽然为我们每一个人留下年轮，但男士们依然潇洒，女士们依然美丽。大家的脸上，仍充满看幸福的渴望，兴奋的血液依然急速地流淌，这说明我们仍在追求，在奋斗。
（乙）人们常说，中年时期是黄金时期，中年人成熟老练，精力充沛，可人们又说，中年时期最累，事业、家庭重负在肩。一首流行歌曲中唱得好：“要做快乐的自己，照顾自己”，这对中年人尤其重要，“功名利禄皆为过眼云烟”让我们尽情享受阳光，快意挥洒人生，把一切看淡。
（甲）三十年了，无论过去、现在和将来，无论从事何种职业和工作，无论身外何方，无论地位高低，无论贫富贵贱，我们永远是同学，我们永远不忘师恩！为此，我提议：让我们全体同学以热烈的掌声，表达我们共有的欣喜之情，表达我们对老师和母校感激之情。
下面请我班王连成同学讲话。
（乙）为了今天的聚会，我们等了三十年，但愿我们的下次聚
会不用再等三十年，我建议今后的同学聚会每五年一次，直到我们两鬓飞雪，步履蹒跚！
（甲）亲爱的同学们！毕业三十年后的同学相聚，是我们生活中的一抹亮丽的彩虹，是我们人生中浓墨重彩的画卷。“一辈子同学八辈子亲”，让我们的师生情，同学谊代代相传，源远流长。
（乙）岁月的沧桑，洗尽了我们青春的年华和天真浪漫，但洗不去我们心中那份深深的同学情谊，无论人生沉浮与贫贱、富贵怎样变化，我们的同学情谊就象一杯淳香的陈酿，越品味越浓，越品味越香，越品味越醇。
（甲）今天我们相见，热情洋溢在同学的脸上，快乐激荡在同学的心间，永恒就是瞬间，瞬间就是永恒，请同学们记住我们曾相聚在XX年8月。