舞蹈专业毕业生求职自我介绍

舞蹈专业毕业生求职自我介绍（精选14篇）

舞蹈专业毕业生求职自我介绍 第1篇

舞蹈专业毕业生自我介绍范文

我是**大学音乐学系舞蹈专业的毕业生，四年的学习教育，培养我成为一个敢于承担责任，对人真诚，具备很强的环境适应能力，对待生活乐观积极，拥有吃苦耐劳精神的青年。

过硬的实践及专业技能是我自信的基础。在大学期间，我刻苦学习专业的理论知识，积累了较多的社会实践经验，对这个专业有深入的了解，能熟练运用在工作中。课余，我努力学习舞蹈及音乐的其他方面的知识，并积极主动的参加校内外文体活动，具备该方面的基本知识。

在学习理论知识的同时，我也注重实践能力的培养和自身能力的发展。在校期间，曾担任班长、花卉园艺协会手工艺部部长，策划并积极参加学校组织的各方面活动，如学院篮球赛、花卉园艺协会创收活动、学院“爱心流动书站”下乡活动。在长期的学生工作中，培养了我良好的组织协调能力，以及强烈的整体观念和沟通意识。

我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步，敬业是我的人生信条，年轻、可塑性强是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春！

五篇单位介绍信范文

篇一：

xx研究中心：

兹介绍我单位xxx到你处申请经济学双学位学习，请予以接洽。

该同学(同志)遵纪守法，无犯罪记录。

我单位对此事表示支持。

此致 敬礼

篇二：

xx公司：

兹介绍xx同志(壹人)身份证号______________前来你处联系______________事宜。请接洽。

(有效期x天)

xx年x月x日

篇三：

×××单位(管理档案处的全称)：

兹有×××(人名)的档案属于贵单位管理，现因本公司招聘×××(人名)到本公司任职，签订正式劳动合同××(数字)年，从××(日期)起生效，在此期间，本公司(×××)(公司名)将负责管理该员工的档案，负责该员工与档案有关的各项事宜。(注：本公司为××××，具有保存档案资质)特此申请批准提档。

此致

×××××公司

负责人：×××

×年×月×日

(盖上法人章)

篇四：

()字第 号

________________________________：

兹介绍____________同志等____________名到你单位分配工作，请予接洽为荷。

盖章机关

(附名单)年 月 日

篇五：

单位介绍信范文

证明兹有我单位***同志前往贵处，全权处理**事宜，请予接洽为盼!***单位(公章)年月日证明我单位***，**年参加工作，性别：年龄：职务：工资收入：

特此证明 **

单位(公章)

年月日 相关内容

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舞蹈专业毕业生求职自我介绍 第2篇

本人于1986年毕业于甘肃省天水卫校护理专业，同年7月分配至兰州大学第一医院工作至今。曾在心血管、小儿科、普外科和肿瘤科轮转工作过。2002年10月在全院进行的护士长竞聘上岗竞选中，以良好的优势竞聘为小儿科护士长。

17年来，本人一直辛勤工作在临床护理第一线，深知广大患者的疾苦和需求，深切体会到护理工作的繁琐及责任重大，也感受到了垂危的生命从死亡线被抢救过来的喜悦。本人年富力强、技术精湛、服务态度热情周到，率先倡导人性化护理的服务理念，特别在心理护理和健康宣教方面，有着较为丰富的临床经验。本人个性开朗，热情耐心，协作能力较强，有良好的人际关系及语言交流和沟通能力，易于开展病房的管理工作，符合时代对管理人才的要求。

舞蹈专业毕业生求职自我介绍 第3篇

十六大报告指出:“就业是民生之本。我国现在和以后的重大任务就是扩大毕业生的就业问题, 国家已制定了长期战略、政策。”最近几年, 国家及中央各部门的领导人对高等院校大学生的就业工作进行了很多做出的说明和指示。自高校扩招以来, 河南省毕业生从2005年至2009年, 由16.7万人增长到了51万人, 其中高等院校的毕业生人数高达37万人。为了更好地将毕业生就业工作进行下去, 国家陆续推出了各项政策, 充分说明了国家对毕业生就业地高度重视。

体育舞蹈专业是近年来的新兴专业, 河南省高校自2009年开设体育舞蹈专业, 至今已有两届毕业生, 其中2009级32人, 2010级88人, 本文把河南省开设体育舞蹈专业并已有毕业生的河南大学、郑州大学体育学院、洛阳师范大学、河南农业大学四所高校近120名毕业生为调查对象, 运用文献资料法、电话访谈法和数理统计法对毕业生的就业情况进行了调查与分析, 充分了解毕业生的就业现状, 为河南省体育舞蹈专业的发展提供有益的参考。

2 调查结果与分析

2.1 河南省高校体育舞蹈专业毕业生就业情况调查

2.1.1 就业目的

就业对象对就业进行选择并且达到了所预期的就业效果, 这就是毕业生的就业目的, 就业的满意程度就是由就业目的所体现。毕业生对就业目的的认识在一般程度上也反映出了自身的价值观。从社会需求和体育舞蹈专业毕业生的流向来看, 学校和体育部门是接收体育舞蹈毕业生的主要处所。

通过对毕业生就业目的的调查, 河南省高校体育舞蹈专业毕业生就业状况在存在着明显的差异。调查显示, 有62.5%的毕业生对本专业的工作不感兴趣并且选择了改行, 只有37.5%的毕业生从事了与自己专业有关的工作;而53.7%的毕业生选择大、中城市进行就业发展, 大、中型城市的专业技术人才和场馆设施较为完善, 便于深造和技术水平的进一步提高。而在一些小城市和乡镇学校, 专业普及度很低, 连最基本的场地和简单的器材都没有, 更别说完善的师资力量。所以毕业生更多的还是选择在城市发展, 进而就业难度也加大了, 使得毕业生往经济发达地区发展和追求到经济发达地区就业, 从而产生了逐年增大的就业压力。

2.1.2 就业倾向

因为我国改革的开放和社会主义市场经济的发展, 毕业生对利益的追求和影响加大, 毕业生择业的主观思想不正确、功利色彩日渐浓重, 渴望拥有较高收入。

调查结果表明, 影响体育舞蹈专业就业的最大因素是薪水及待遇, 对所在区域、专业是否对口等方面要求也较高。近年来由于越来越大的社会竞争力和就业的多元化影响, 毕业生在就业时不在考虑工作与自己的专业是否对口, 有的甚至放弃了对口专业工作转向薪资奖金较高的其他工作。由于体育舞蹈专业本身具有特殊性, 相对别专业的毕业生来说, 体育舞蹈专业的毕业生相对来说更看重与其自身专业相符合的对口工作。在对80名毕业生电话访谈中, 毕业生对就业单位的条件选择的排序如下:看重薪资奖金的占81.3%, 想要寻求发展机会的占75.6%, 住房条件占55%, 交通便利的占53%。调查说明, 河南省高校体育舞蹈专业毕业生在就业条件上第一重视的就是薪资奖金, 其次是想要寻求发展机会, 而最后才是住房条件和交通是否便利。笔者认为, 在就业时毕业生应该在多个方面为自己的未来发展进行考虑, 不能单一地考虑收入问题, 更好地对自己进行定位, 更好地体现出自己的价值;根据调查中显示毕业生对薪资的期望值为:4000元以上占总人数的65.56%、2001~3999元的占29.65%、2000元以下的占4.79%。由上说明了绝大多数学生对薪资奖金的期望值还是相对较高的。由上表明体育舞蹈专业毕业生对月薪收入期望值较高、相对看重工作环境和自己专业特长的发挥。

2.1.3 毕业生的综合素质

由于体育舞蹈专业具有一定的特殊性, 所以从事体育舞蹈行业不仅仅需要较强的专业水平, 较好的综合素质也是重要保证。河南省高校体育舞蹈毕业生的培养目标:拥有扎实的专业功底;良好的英语和计算机水平;基本的的文化素质;特殊创造力和实践能力。在当下这个发展迅速的社会, 英语和计算机已经成为了人们生活中最基本的技能, 但是这些要求对于注重专业发展的体育舞蹈专业毕业生来说是一项新的挑战。

毕业生的综合能力是当下所有招聘单位都比较注重的, 专业技能、英语计算机、综合素质等方面的水平往往决定了今后的发展。专业技能和综合素质的考核往往是用人单位在招聘过程中尤其偏重的。

通过调查河南省高校体育舞蹈毕业生得知, 毕业生英语水平达到国家四级的学生占37.5%, 没有通过国家英语等级考试的占62.5%以上, 没有达到六级水平的。通过了计算机等级考试的毕业生占12.5%, 而没有达到一定计算机水平的毕业生占87.5%。表明毕业生普遍较低的英语和计算机水平, 促使就业竞争力的提高, 进而在择业上形成了困难, 降低了就业机会。

2.1.4 就业管道

对于即将面临毕业的大学生, 渴望拥有的是准确高效的用人单位招聘信息。随着高校大幅度扩招, 学校与以前合作单位所提供的招聘信息量, 已不能够满足逐渐增加的毕业生的。因此, 我们面临着一个重要任务, 就是要有效地利用现代化信息网络手段, 通过校友和教师等关系, 加大有效消息的收集, 为毕业生提供更多有力的帮助和有效的招聘信息。因为我国还未完善的市场经济体制, 所以形成了滞后的就业体系。根据统计结果, 我国80%以上是临时性市场, 就业市场规模较小, 多以学校为中心建立体系, 市场供求和需求量较小, 有关体育舞蹈专业的信息量更显少之又少。

根据河南省近两年高校体育舞蹈专业毕业生调查所看到, 毕业生获取途经就业信息的方法有:7.5%的毕业生是通过人才交流, 12.5%的是通过网站, 11%的是通过父母, 只有12.5%的是通过学校, 而43.75%的是通过自己去寻找信息。

2.1.5 学校的就业指导程度

目前的就业形势下, 各个院校已经广泛地开展了就业指导课, 这对于毕业生来说就业指导是必不可少的, 重要性也不言而喻, 对河南省高校体育舞蹈专业毕业生的访谈中调查发现, 在关于学校的就业指导方面, 当毕业生被问到对学校的就业指导是否满意时, 竟存在53.75%的学生对本校的就业指导不太满意, 11.25%的毕业生选择了很不满意, 着两项合并在一起竟高达65%, 而仅仅只有35%的毕业生对本校的就业指导是满意的。这说明了河南省绝大部分高校体育舞蹈专业的就业指导体系较差, 导致大部分毕业生对所在学校的就业指导工作存在许多不满, 表明了高校对毕业生过少的就业指导, 直接导致了毕业生对就业了解的不足, 从而影响了毕业生的就业。

2.2 毕业生就业结果调查

2.2.1 毕业生的一次就业率统计

就业率是指本届毕业生已与就业单位已签订了用人合同的人数占本届总人数的比例。每届毕业生的就业状况都是参照着每年的就业率。我省体育舞蹈已毕业的两届本科生的就业率为:2009届62.5%, 2010届64.8%。结果显示, 河南省体育舞蹈专业两届毕业生的就业率有着明现差异。30%以下的就业率为就业危机, 就业困难的为30%-50%, 基本正常的为50%-70%, 正常范围在70%以上。由统计表明, 我省体育舞蹈专业这两届毕业生的就业状况是基本正常的。

2.2.2 毕业生考研率统计

统计结果表明, 河南省高校体育舞蹈专业2009级和2010级毕业生考上硕士研究生的人数分别为9人和17人, 呈逐年上升趋势, 说明在对人才大量需求的当下, 继续学习、提高综合素质是毕业生的期望。对于如此严峻的就业压力, 为了缓解就业压力普遍选择了考研。

3 结论与建议

3.1 结论

河南省高校体育舞蹈专业毕业生的英语和计算机水平普遍较低, 高校对新生专业的毕业生就业缺乏指导, 大多数学生会选择自主创业, 考上研究生人数呈逐年上升趋势, 对于如此严峻的就业压力, 为了缓解就业压力普遍选择了考研。

3.2 建议

1.转变毕业生的就业观念, 在市场经济条件下, 毕业生的三观念是很不端正的。不能一味的看重薪酬和奖金, 要不断进行自我调整, 降低就业的期望值, 把能力发挥到最大, 到真正需要自己的地方去, , 到能发挥自己专业特长的岗位或者进行自主创业, 体育舞蹈专业毕业生的社会适应能力在学习的过程中逐渐得以培养, 要自己发现自己的潜力, 不要被一种就业模式所局限。

2.提高体育舞蹈专业毕业生的综合素质, 来适应体育舞蹈方面人才的供求。目前, 毕业生的发展形势是自主选择就业, 双向进行选择, 在这个人才激烈的竞争中, 用人单位对人才的各方面的素质要求越来越高, 只有自身拥有广泛的知识量, 较强能力, 越高综合素质, 才能取得的更大的就业机会, 就业方面就越有保障。身为体育舞蹈专业的毕业生, 在校期间不能仅仅局限于专业的知识学习, 应该要加强人文自然科学知识的学习和英语、计算机的学习, 只有不断地把自己的整体综合素质提高, 以后才能把所学内容更灵活的使用在就业中。

3.对就业制度进行规范, 创建一个公平且有秩序的就业体系。实现自主选择就业, 双向进行选择, 做到公平公正的就业保证, 严厉打击权钱交易的行为。

4. 加强毕业生的就业指导工作。因为体育舞蹈专业有自己的专业特点, 在目前的就业领域和市场现状也与别专业有着差异, 而且毕业生与就业指导老师的配比也应该相应增大。, 按照阶段的不同和任务的不同对毕业生实施不一样的、有针对性的指导, 这样才能形成一个完善的就业体系。

摘要：近年来, 随着体育舞蹈专业的迅速发展, 河南省多所高校已陆续开设此专业, 随着高校的扩大招生, 毕业生的人数也在逐年上升, 就业压力相对日趋严重。本文运用访谈法、文献资料法和数理统计法对河南省高校体育舞蹈专业毕业生的就业情况进行了调查与分析, 为河南省体育舞蹈专业的发展提供有益的参考。

关键词：高校,体育舞蹈专业,毕业生,就业现状

参考文献

[1]胡夏, 莎日娜.中国舞蹈高等教育毕业生就业现状分析[J].艺教视界, 2011, (8) :24-26.

[2]巩晓源.高校体育舞蹈专业毕业生就业现状的调查研究[D].山东师范大学, 2013.

[3]蒋荆子.目前我国综合大学舞蹈科系人才培养及其就业形势[J].青年文学家, 2014, (3) :193.

[4]韩雪菲.高校体育舞蹈专业毕业生就业现状分析与对策研究[J].文教资料, 2013, (27) :106-107.

舞蹈专业毕业生求职自我介绍 第4篇

【关键词】 高校；舞蹈专业；毕业形式；多元化

毕业考核，是对高校学生学习成果的检验，也是高校为社会发展输送人才的门槛，但门槛的设定因以专业性质为依据制定。而目前对舞蹈专业而言，绝大多数高校依旧沿用着与非艺术专业一致的毕业形式——毕业论文。不但与舞蹈专业培养专业型舞蹈人才的目标相悖，更失去了其检验所学成果的目的。

一、我国高校舞蹈专业学生毕业形式现状分析及存在问题

目前我国高校舞蹈专业的毕业考核仍以单一的毕业论文形式为主，毕业论文是学生毕业及学位资格认定的最重要的参考依据。而近年来，我国的本科毕业论文质量从整体上呈现下滑趋势，抄袭的现象屡有发生，毕业论文流于形式，出现选题和研究路径固化，缺乏个性化指导关注等问题。究其原因有两点：一方面忽视了学生的主体作用；另一方面，毕业形式有待于创新和完善。

（一）选题和完成路径固化

为确保毕业论文质量，学院教务管理部门相继实施了一系列措施并逐渐形成操作标准，如组织专家组审核选题，在答辩环节引入专家组集体评议等。然而指导教师为了确保学生能够顺利完成学业，往往会忽视学生的个性化指导需求转而迎合专家组，基本不会提出具有突破性的选题，更不会放手让学生在毕业论文中另辟蹊径。容易形成选题和实践完成路径的固化，导致许多毕业生在走向工作岗位后，在相当长的一段时间内，难以适应业界真正的需求。

（二）缺乏个性化指导关注

对应届毕业生而言，一名教师在有授课任务的同时指导多名学生的论文写作，而学生会在毕业论文写作期间离校参加就业招聘会，考研复习或各类社会实践，这些因素导致指导教师和学生在毕业论文写作期间无法投入足够的时间和精力，学生们往往会从互联网上复制粘贴大部分固有选题的解决方案应付了事，在一定程度上导致了本科毕业论文抄袭现象的一再发生。

【作者简介】

杨蕾（1995-），女，汉族，本科，沈阳师范大学戏剧艺术学院学生，专业：舞蹈表演。

*本文为沈阳师范大学2015年度大学生科学研究基金项目A类（项目编号：W2015249）课题论文。

（三）无法实现教学相长

对大多数指导教师而言，选题和完成路径的重复让指导流于形式，对指导教师的教学和科研成果起不到促进作用，很难达到教学相长的目的。

二、针对高校舞蹈专业学生实行多元化毕业形式的必要性

高校舞蹈专业旨在培养拥有教学，表演，创作等能力的高精尖舞蹈人才。他们对所学内容的掌握不仅反映了课堂教学效果和学校管理水平，更涉及我国舞蹈艺术的发展。毕业形式则是对舞蹈专业学生学习成果的检验。多元，合理的毕业形式应该是从学生成才的角度出发，配合相应的教学模式，向完成素质教育的目标行进的。因此，针对高校舞蹈专业学生实行多元化毕业形式重要且必要。

（一）学生职业发展多元化的需要

多元化的毕业形式有利于培养高校舞蹈专业学生自主选择的能力及独立完成学习成果展示的能力，使学生的个性与能力得到极大发挥，提高学生对本专业的自信程度。学生选择自己喜爱的毕业形式，诸如教学成果展示，毕业晚会等，增强了学生学习，创作的热情与积极性，以及对本专业的热爱程度。

多元化的毕业形式可使舞蹈专业学生消除对毕业论文的应付心理，通过选择适合自己的毕业形式，真正达到学有所知，学有所用。

学生所选择的毕业形式与毕业后的工作意向息息相关，多元化的毕业形式亦对工作经验积累有着积极作用。

（二）经济社会需求多元化的需要

所谓“科教兴国，人才强国”，经济社会的繁荣与发展离不开人才的培养，而社会对人才的需求是多元化的，既包括理论研究人才，也包括实践型人才。高校对人才的培养应该具有针对性，对高校舞蹈专业学生实行多元化毕业形式正是很好的契合了我国艺术人才的培养方向，是经济社会需求多元化的体现。

【结语】

对舞蹈专业学生实行多元化的毕业形式，既有效贯彻了学以致用的教学原则以及教师主导作用和学生自觉性、积极性相结合的原则，又增加了学生的舞蹈实践机会；既符合专业特点，也满足了学生实际发展的需求。是我国艺术人才培养的助推力，是文化建设内容中的奠基石。

【参考文献】

[1] 何志坚.本科毕业论文不写也罢.载《中国青年报》，2007年12月17日。

[2] 潘懋元.高等学校教学原理与方法[M].北京： 人民教育出版社，1998.

[3] 黄萍.本科毕业论文（ 设计） 质量滑坡的原因及对策[J].理工高教研究，2004（8）：23-25

[4] 寇红召，高承实.开展探索性本科毕业设计（论文） 的实践与思考[J].中国电力教育，2014（2）.

广告专业毕业生求职自我介绍 第5篇

“一万年太久，只争朝夕”。时间不等人，不超越时间的人将被历史淘汰。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵”。我要说“不想干出一番事业的职员也不是好职员”，我要与风赛跑，我相信实力与魅力征服一切，但我更希望能在最年轻、最有能力、最有挑战意识的时间里培养、体现自我价值，成长为能吃苦，能战斗的英才。因为年轻，所以我要有干劲和信心；因为年轻，我也有缺点和不足。但我愿在新的环境中与其他同事共同学习、共同进步、共同创造企业财富。

思考、创新、追求、给予，是我不变的人生信条。我相信有了这个人生的信条，我定能取得成功，创造出更加辉煌的成绩。

广告专业毕业生求职自我介绍 第6篇

下面就给大家来分享一下广告专业的毕业生求职的自我介绍：

我是华南理工大学应届毕业生，主修：自动化专业(本科)，

机遇偏爱有准备的头脑。不断挑战、不断完善是支持我在大学四年中进取的不竭动力。母校踏实严谨的学风使我树立了勤奋刻苦、敏捷思辨、努力求知的学习态度，扎实的.专业知识和熟练的计算机技能相结合的知识结构，是我的一大优势。在专业基础学习中，我学习了电子电路设计软件，单片机，PLC可编程控制器等，善长于电子电路的开发与设计及单片机的应用。我深知，作为一名电类学生，掌握计算机应用的必要性，先后学习了多种计算机编程语言C、汇编语言等，能熟练掌握与应用OFFICE、WINDOWS XP，顺利的通过计算机等级考试，取得了良好的成绩，

“一万年太久，只争朝夕”。时间不等人，不超越时间的人将被历史淘汰。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵”。我要说“不想干出一番事业的职员也不是好职员”，我要与风赛跑，我相信实力与魅力征服一切，但我更希望能在最年轻、最有能力、最有挑战意识的时间里培养、体现自我价值，成长为能吃苦，能战斗的英才。因为年轻，所以我要有干劲和信心;因为年轻，我也有缺点和不足。但我愿在新的环境中与其他同事共同学习、共同进步、共同创造企业财富。

思考、创新、追求、给予，是我不变的人生信条。我相信有了这个人生的信条，我定能取得成功，创造出更加辉煌的成绩。

NIIT专业毕业生求职自我介绍 第7篇

我是一个来自于XXXX市某个农村的孩子，今年XX岁，以前对所有事物都充满好奇。所以就带着好奇来到了一个不知名的学校。来开始我的所谓的大学生活。虽然如此但是我对我的专业还是很有信心的。我所学的专业就是NIIT。正是由于这个专业才使对自己的前途充满信心。

我觉得学好一门编程语言并不难，难的就是你自己不去学，我就是带着这样的思想开始我的求学之路。在专业老师和自己的努力下，我的专业有所成就。虽然没有考什么证件。但是我相信不会比那些考了证件的人差，JAVA已经达到二级水平。

目前我已经做了两个小型的项目。一个就是超市里面的收银项目。还有一个就是音乐网站。我相信只要我自己努力学习，我会走得更好，同时我也是为了有这天的到来。

如我有幸成为贵单位的一员，将严格遵守单位的各项规章制度，发挥自己的聪明才智，开拓创新，创造业绩，以报答贵单位对我的信任！

审计学专业毕业生求职自我介绍 第8篇

我是**,是***大学审计学专业的毕业生.在校的四年磨练出一个自信和上进心强的我。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

在大学我专攻的即为审计学，通过对计学原理、财务会计、管理会计、审计学、财务收支审计、经济效益审计等一系列审计专业知识的学习，相信我是具备了丰富的理论基础。同时，我们的课业也涉及会计学与财务会计，这就让我对审计知识有更长远更丰富的认知。

在学习期间,我积极学习提高充实自己。将大部分精力都用在丰富审计专业上，除了以优异的成绩完成每学年的课业，并获得院“优秀团员”的荣誉外，也拿到了国家计算机二级证书和英语四级证书，并且我从未间歇过自学考试，已经通过好几门课程。我一直以行动提高自己的能力，以便胜任各种不同岗位的工作。

我会用行动和敬业的精神来证明自己的能力和您的无悔选择!竭尽所学，在工作中不断学习，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献出自己的一份力量。我会用我的汗水，来为公司带来更大的发展。

软件专业毕业生求职的自我介绍 第9篇

我叫好范文，出身在XX。性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。即将于XX年XX月毕业于河南工业职业技术学院，作为一名软件专业的大学生，我更喜欢平面设计，在大学三年的学习生活中，我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握，同时具有实际的操作能力与技术。

为了使在校所学的知识更好地应用到实际生活中，于XX年XX月有幸来北京中科院计算机所培训中心，通过三个月的实践训练，全面系统地学习了平面方面的专业知识与技能，能够应用平面设计的相关软件(photoshop图像处理软件、Illustrator与CoreIdRAW矢量绘图软件、InDesigin与pagemaker排版软件)做基本的图像处理、海报、企业宣传册等，能够将所学知识真正应用到实际生活中。

在投身于社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地适应社会,我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态，至于做什么，就是在实践中，不断的学习、不断的锻炼.因此，我希望加入贵单位，如果能够成为公司的一份子，我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量，与公司共同促进、发展。

园林专业毕业生的求职自我介绍 第10篇

Now I will introduce myself brifely.This June I will get my bachelor degree of agronomy in ____________________.About my alma mater ,It is really a splendid place like here ,The campus is full of green trees ,colorful flowers and my cherished memory about youth.I acquired a lot in school not only on study but also on comprehensive abilities.She provided me a big stage to challenge myself.During my undergraduate period,I was ever granted the first class prize in my major and achieved many rewards in other fields such as association activities,sports,and so on.All the prizes I mentioned above did not mean to show off. I just want to tell you ,my respected professors that I am always make active efforts towards study as well as life and I would like to catch any opportunity for self-development.It is also the main reason why I choose to participate in the postgratuate exams. And I believe I will study harder if I have the chance to study here.

Now I will move on to my major-landscape achitecture.In my opinion,planting design just like a process of communication with other life forms.Even an individual grass will experience their life from green to wither.Since every plant has its distinct shape,texture and seasonal scenery,We landscape designers should systematically consider all aspects of the environment and the growing plants to ensure a visually pleasing and ecological design.I want to be a designer like this--to explain the beauty of every plant,trees shrubs and groundcovers.I think it’s the way I show my respect to the plants’life.That is another reason why I want to be a student here,on this higher platform,I wish I could learn the major I love more systematically.

电子专业毕业生求职的自我介绍 第11篇

我叫xx，是一名来自xx职业技术学院电子专业的好范文。三年里，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理，作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习，敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格，富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。有很强的忍耐力，意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

为了更好地适应社会地需要，我在掌握好学校课程地前提下，充分利用课余时间，阅读了大量地课外读物，拓宽了自己地知识面。

通过专业课程的学习，我现已具有较强的计算机操作能力和专业软件的使用。精通office、wps软件，熟练使用quartus ii、max+plus ii、altium designer

6、altium dxp2004、protel 99 se软件，精通verilog hdl、vhdl、c语言。计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机地组装，独立排除计算机地各种故障。

美术专业毕业生求职的自我介绍 第12篇

三年在老师的指导下，塑造了一个健康且充满自信的我，自信来自实力，同时也要认识到，社会是在不断变化发展的，对人才的要求也越来越高，但自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。学习中我认真努力，各门基础课程和专业课程均取得了较好成绩，在我努力下掌握了扎实的专业知识，并有意识的通过各种实践活动提高自己的动手能力，为今后工作奠定了良好的基础。

我注重培养自己多方面的能力，尤其在装潢广告设计专业，熟练的掌握了平面广告设计、VI设计、标志设计、包装设计、书记装帧设计、展示设计等。能熟练运用Word、Excel、powerpoint办公软件，Freehand、CorelDRAW及photoshop等应用软件并且能完成整套VI设计，获得中华人民共和国颁发商业美工中级证和photoshop6.0中级证。

美术专业毕业生的求职自我介绍 第13篇

大学的四年学习让我思想和知识都得到了进一步的成长。在这知识的殿堂里塑造了一个健康且充满自信的我，自信来自实力，同时也要认识到，社会是在不断变化发展的，对人才的要求也越来越高，但自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人系统掌握戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，谙透戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识。

我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步，“敬业”是我的人生信条，“年轻”、“可塑性强”是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春！

审计学专业毕业生的求职自我介绍 第14篇

在学校的时候除了完成课业之外，大多时间用于运动和读书，喜欢球类运动，喜欢健身，喜欢做一些读书笔记，写一些文字。我觉得收获最大的还是交到了一些很好的朋友，在开心不开心，顺利不顺利，甚至迷茫、失落的时候都能得到安慰、鼓励和支持，这是我觉得自己最幸运的地方。

11年初我开始正式实习工作，先在河北省审计厅做了一个外资审计的项目，然后去了一家税务师事务所，做兼职会计，主要是自我介绍做税务登记，纳税筹划，代理记账，年检，验资之类的工作，大多数时间是在和税务机关和客户打交道，也跟着领导做过几次审计，比如九三学社的一个离职审计和河北省室内装饰公司的年终审计。

在这段时间我学到了很多东西，一步步的完成着在学校学到的理论和工作实践的结合，也顺利的完成了自己从学校到职场，心理上的过渡。之前的单位，经理和同事都很好，给了我很多帮助，教会我很多东西，工作上的，面试自我介绍社会上得。但是因为个人发展的原因，最后还是选择了离开，辞职的时候经理的一些话让我很感动，他说相聚就是缘，这段时间做的很好，有时间就回来转转，大家之后都是朋友。