第二批学习实践活动心得体会

第二批学习实践活动心得体会（精选14篇）

第二批学习实践活动心得体会 第1篇

第二批开展学习实践活动的单位，市县机关在党和国家工作全局中处于承上启下的重要地位，是国家经济发展、社会稳定和政权稳固的关键环节和重要基础；国有企业是国民经济的重要支柱，是经济发展的重要力量；高等学校是思想、文化、科技资源的聚集地，在建设创新型国家、推进科教育兴国中发挥着骨干作用。因此，应把握“四个重在”。

一是重在转变

思想观念。科学发展观作为科学理论和全面建设小康社会的重要指导方针，已经显示出巨大的真理力量，我们必须要在坚持实事求是的前提下，以解放思想为先导，引导广大党员干部特别是领导干部更新发展观念、转变发展思路，紧密结合当前形势，对本单位科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识，把学习理论同解决思想认识问题和发展问题结合起来，坚持在解放思想中统一思想，切实提高思想认识，努力在深刻把握科学发展观精神实质上见成效，努力在增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性上见成效。

二是重在理清发展思路。要切实把握“科学发展上水平”这一核心，通过学习实践活动，努力把科学发展观转化为自觉行动，转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，着力解决“为谁发展和怎样发展”的问题，努力在坚持改革开放上实现新突破，在推动经济平稳较快发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效。

三是重在解决实际问题。必须紧密联系经济社会发展和党的建设的实际，真正找准影响和制约科学发展的突出问题。当前，尤其要紧紧围绕应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”，紧紧围绕提高干部队伍素质、改进干部队伍作风等方面，重点解决思想观念不适应的问题，发展路子不明的问题，群众反映集中的问题，经济社会发展中遇到的难题，确保学习实践活动取得实实在在的成效。

四是重在构建发展机制。从实际出发，本着“要精、要管用”的原则，着力建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的政策体系，研究并出台本单位促进经济平稳较快发展的政策措施。对现有的规章制度进行系统清理，该废止的及时废止，需要完善的及时修订完善；对当前急需、条件具备、正在出台的政策和制度抓紧研究、尽快出台；在解决突出问题中，将成功做法和成熟经验转化为制度，确保各项制度定得好，管得住，能顶用。

第二批学习实践活动心得体会 第2篇

龙头山镇中心小学曹德洪

通过参加鲁甸县教育系统第二批群众路线教育实践活动动员大会，龙头山镇中心小学教育实践活动动员会，从3月初开始，参加了部分学校党员的集中学习，自学了教育局党委有关文件要求，《论群众路线——重要论述摘编》、《损坏群众利益——典型案例剖析》、《联系服务群众——经验做法选篇》、《党章》、《昭通市教师十不准》、《鲁甸县教师八条纪律》等重要理论和规定。同时，为了正确处理好学习与工作的关系，努力做到学习与工作两不误，也为了总结学习经验，巩固学习成果，不断提高自己的工作能力和管理水平，服务于教育教学工作，先将学习心得作如下汇报：

一、通过学习，正确理解教育实践活动的重要意义 在参加鲁甸县教育系统群众路线教育实践活动动员大会上，根据教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，教育局党委马书记从开展党的群众路线教育实践活动是加强党的领导、是党建工作的需要，是贯彻群众路线，充分调动人民群众积极性的需要，是转变工作作风着力解决工作不实，在人民群众利益上不维护、不作为的问题，深刻阐述了教育实践活动的重要意义，为我们统一了思想，提高了认识，明确了开展教育实践活动的具体任务和要达到的目标。

二、学习党的群众路线重要理论，是开展好教育实践活动的前提

根据教育局党委《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》教育实践活动第一个环节是学习教育，听取意见，制定方案。3月上旬，我校进行了集中学习交流活动，同时也安排了学习形式，通过集中学习和自学，我深刻地认识到，开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是我们贯彻群众路线、增强发展合力的有效途径，是我们转变工作作风，提高工作效率的德挺有效载体。我们要以此为契机，建立有效的学习机制和计划，不仅自己学，还要带动同事们学，坚持不懈地学习，学习再学习，再深入学习理论的基础上，联系自己的思路和工作实际，理清工作思路，寻求切实可行的工作方法，提升境界，增长自己的政治理论水平和才干，提高驾驭工作的能力，为全镇各项工作健康稳定和谐地开展作出自己的努力。

三、实现教育实践活动的目标的关键是群众

在学校，党员干部只有深入广大师生员工中，与他们共同学习，共同生活，与其进行充分交流与沟通，深入了解广大师生员工的工作、学习与生活情况，充分反映他们的心声，广泛集中他们的智慧，着力解决他们反映强烈的问题，才能营造宽松的环境，形成合力，全面推进各项工作，确保教育

实践活动取得实效。

四、党员干部践行教育实践活动就是要做好本职工作 我校党的群众路线教育实践活动是围绕办好人民满意的学校为宗旨，以转变领导作风，提高教师队伍素质，加快学校内涵发展，提高广大师生对学校工作的满意度为目标。具体到我们每一名党员干部，我认为就是要做好自己的本职工作，深入群众，广泛听取师生员工对本学校党员干部作风建设、内涵发展、民主管理等方面的意见和建议，针对所征求到的意见和建议，结合本职工作实际情况，进行分析研究，并根据各学校组织制定和落实具体的整改任务，认真进行整改，不断改进工作方式、方法，努力做好本职工作，为推进学校全面工作发展提供保障，为办好人民满意的教育凝聚力量。

第二批学习实践活动心得体会 第3篇

一、“四群”教育主要的做法及成效

(一) 云南开展“四群”教育活动。

主要采用以下方法:一是采用分层级、分专题、请专家进行辅导以及视频播放等方式进行学习培训;同时注重发放相关学习材料、并且认真开展自学强化学习, 提高各级干部做好群众工作的理性认识, 把自觉性和坚定性解决好。二是开展“三深入”、“四联户”活动。即:处级以上的领导干部深入基层、深入群众、深入农户, 与群众同吃同住同劳动, 解决基层、群众、农户的实际问题;县以上机关全面推行领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部结对联户、建卡经常联户制度。三是选派“四群”教育工作队、下派常务书记, 指导驻村开展好“四群”教育等工作。

(二) 四群”教育的主要成效。

一是干部受教育, 作风有转变。通过分层专题培训学习以及开展“三深入、四联户”实践活动, 各级干部有效转变了工作作风。二是干群关系更融洽。与群众同吃同住同劳动;部门进行“四连户”活动, 相关领导干部接了地气, 了解了村情民意, 干群关系更亲近了, 公仆关系更明显了。三是群众得到了实惠。各级领导干部沉下身子、走下去, 看看基层和群众反映哪些问题, 特别是群众所关心的热点、难度、民生问题, 并投入了很多资金, 做了很多项目, 办了很多实事。四是基层组织建设得到了夯实。五是推动了科学发展, 促进了社会和谐稳定。

二、“四群”教育存在的主要问题

(一) 部分单位和部门认识不深、重视不够。

一是对“四群教育”学习认识不深、重视不够, 没有做到执行上级总体要求不走样、不变调、不打折扣;二是在深入调研、掌握下情方面不到位, 了解群众所需所盼存在差距, 找不准自身工作差距和薄弱环节, 没有较好地结合实际制定有针对性的工作举措;三是没有设计一些务实管用的活动载体。

(二) 以点代面和整体推进工作不协调。

集中体现在点上的工作和面上的工作不平衡。一是点上搞得热热闹闹、红红火火, 面上就停留在以会议落实会议、以文件贯彻文件上;二是没有很好地注重典型引路, 示范带动;三是在注重培育树立身边的典型面做得不够;四是统筹结合不够紧密, 没有搞清几项工作的内在联系。

(三) 部分工作队主管单位、工作队员、派驻单位及驻村履职不到位。

一是部分“四群”对工作队员选派审核标准把关不严, 使之工作队员自身之间综合素养及工作能力等方面有差异, 工作队员的管理制度不完善, 工作队员的监督管理不到位;二是部分选派单位派出的工作队员与单位工作脱钩不完全, 对所派队员关心、支持、指导、管理不够;三是少数队员责任意识差, 有做一天和尚撞一天钟的思想, 有脱岗或违纪现象, 工作效果难以显现;四是一些基层干部认为队员不一定要长期驻在下面, 只要能带来项目和资金就行, 以带来项目和资金的多少来评判工作队员。这些问题的存在, 无形中增加了主管部门的管理难度。

(四) 部分干部直接联系群众乏力。

一是有的领导干部没有完全按照省委提出的“六项任务”、“三深入”、“四联户”等有关要求及时密切联系群众, 深不下去, 连不起来, 走马观花, 摆花架子, 搞形式主义;二是极少数干部纪律不严、作风不实, 存在层层陪同、迎来送往现象, 群众对此有意见;三是一些地方和部门干部直接联系群众的覆盖面不够宽;四是有的单位重视程度不够, 存在厌倦情绪和松劲表现。

(五) 部分地区各项教育活动与中心工作对接不善。

一些地方和部门“四群”教育与创先争优、基层组织建设年等活动对接不善, 与中心工作统筹兼顾不够、结合不紧, 一定程度上存在各吹各打、疲于应付的情况, 推动地方及部门工作科学发展、和谐发展、跨越发展的力度不够。

(六) 宣传、总结推广经验力度不够、氛围不浓。

宣传的广度、深度和针对性不够, 群众知晓率还不高, 对外宣传力度较弱。这些问题, 迫切需要我们在今后的工作中采取有效措施切实加以解决。

三、开展第二批次群众路线教育实践活动的建议

(一) 在谋划好活动的总体目标要求上下功夫。

一是全面学习领会党的十八大精神实质, 按照为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动相关要求, 紧扣省委、省政府“三个发展”、“桥头堡建设”等经济社会发展战略目标、结合群众工作特点和实际、围绕开展党的群众路线教育实践活动到底为了什么、怎么做、达到什么目的等方面开展调研, 进一步理清思路, 使其融入党委、政府的中心工作中, 融入党建的方方面面;二是突出围绕保持党的先进性和纯洁性, 紧扣为民务实清廉, 集中解决突出问题, 提高领导干部做好群众工作的能力这一重点和主线来谋划;三是围绕党员干部受教育, 群众路线走得实, 群众工作做得好, 人民群众得实惠, 科学发展上水平, 促进云南省科学发展、和谐发展、跨越发展, 加快推进中国面向西南开放的重要桥头堡建设来凝心聚力, 提供坚实的群众基础这个总体目标来谋划。

(二) 在搞好第二批群众路线教育实践活动试点上下功夫。

必须充分认识开展此次教育实践活动对该地区深入学习贯彻党的十八大精神, 抢抓该地区桥头堡建设机遇, 解放思想、求真务实、全面加强党的建设, 紧扣“为民务实清廉”这一主题, 充分利用“四群”教育、全面总结实行干部直接联系群众制度中的好经验、好做法, 全力以赴推进试点工作, 推动党的群众路线教育实践活动取得实效, 在全省率先探路、积累经验、作出示范。

(三) 在搞好教育与实践的有机结合上下功夫。

一是分层级进行全方位的动员, 采用专题培训及其它学习方式, 扩大学习教育面, 做到家喻户晓, 不留盲点;同时让广大的群众知晓这次教育实践活动的目的意义、方法步骤、实现途径, 接受群众的有效监督。二是注重教育与实践的有机结合, 做到学以致用。学习是基础, 主要是做。做的里面关键是要把我们学习的成果体现在从群众中来到群众中去, 这样的一个实践过程, 真正把学习成果体现出来, 把云南省的“三深入”、“四联户”进一步深化, 使其常态化, 作为好的载体, 全面实现“干部与群众直接联系———密切联系———血肉联系———党心和民心的交融”。真正体现“教育、实践和实效”有机结合。

(四) 在活动方式方法的改革创新上下功夫。

一是在学习教育实践活动的方式方法层面上就必须注重创新, 注意跳出以前的老框框、老套套, 不搞口号式, 力求突出实践特色, 继续在分类指导上下真工夫;二是继续践行到群众中去, 吸收群众评判、接受群众监督。

(五) 在建立完善求真务实抓落实的组织领导机制上下功夫。

一是继续抓好“三深入”、“四联户”、选派常务书记、开展随机调研等好做法的落实;二是继续发挥各级领导特别是主要领导的带头作用, 形成一级带一级、一级抓一级、层层抓落实的格局;三是按照教育实践活动的相关要求, 各级党组织必须要真严格、动真格、实打实、一步一个脚印, 科学、有序、有效地推进;四是在组织实施层面上, 要研究、建立、完善好各层级活动管理机制体系、绩效考核评估体系, 保证党的群众路线教育实践活动科学、有序、有效地推进, 确保中央教育实践活动的总体目标得以实现。

(六) 在活动的实效上下功夫。

第二批学习实践活动心得体会 第4篇

一、在推动机制上

必须坚持自上而下领导带动、层层督导与自下而上的社会监督、群众评议的有机统一。一方面，坚持领导带头，做到领导带头抓学习、听意见、开展谈心、写对照检查材料、开展自我批评与批评、抓好整改、抓好下级的活动开展，层层示范带动，推进活动深入开展。上级党组织加强统筹协调和分类指导，地、县以及横向的工作部门，都要派出专门力量，加强督导检查，层层传递压力，从上至下、依次推进、压茬进行。另一方面，要坚持自下而上开门整风。层层听取管理对象、服务对象意见，广泛接受社会监督评议。

二、在推进方式上

必须坚持横向的块块推动、总体布局与纵向的条条推动、业务督导的有机统一。坚持整体联动、上下联动。在活动安排部署上，以地、县板块为主体，充分发挥主干线、主战场、主力军的统筹协调作用。同时注重发挥行业系统部门的指导作用，交叉进行，各有侧重，形成合力。特别是政法、教育、国土、环保、城建、农业、卫生、工商、安全、食品药品监管等关系群众切身利益的部门，要发挥条条指导作用，上下联动开展专项整治，切实纠正行业不正之风。地区各单位要主动对接自治区各厅局，各项整改目标要与上级业务部门一致。

三、在切入角度上

必须坚持解决自身作风形象问题与解决群众实际问题的有机统一。在班子和个人查摆过程中，坚持围绕“四风”、聚焦“四风”，正风肃纪，深刻剖析。要从工作中存在的问题来反观思想作风问题，以思想认识的提高来推动促进现实问题的解决。在终端结果上，要切实推动解决人民群众关心期盼、反映强烈的切身利益问题，以此来检验作风改进转变的成效。因此，第二批活动一开始，就要牢固树立问题意识、问题导向。不仅要下决心解决好群众身边、干部身上的“四风”问题，也要把活动开展与解决党员干部政治上强结合起来，与解决群众切身利益相关的实际问题结合起来，与保障和改善民生结合起来，与为群众多办实事抒事结合起来，今冬明春是基层群众最困滩的时期，有些问题不可能一蹴而就，要统筹兼顾长期问题和现实问题，处理好两者矛盾，解决联系服务群众“最后一公里”问题、贯通激活“末梢神经”，让老百姓从活动中获得实实在在好处，真正赢得群众的支持和拥护。

四、在开展方式上

必须坚持不遗余力抓好规定动作落实与积极主动抓好自选动作推进的有机统一。要坚持开门搞活动，对召开的专题民主生活会或组织生活会情况进行通报；公示整改方案，公示内容要有任务表、时间表、路线图、责任人；召开专题民主生活会或组织生活会时，要坚持会前谈心。认真撰写对照检查材料，要突出解决政治纪律观念和正风肃纪问题，要坚持开展批评自我批评，一把手首先要强调自我批评。在活动中，一方面，既要认真落实中央统一部署，坚持总要求不变、活动主题不变、聚焦“四风”不变、三个环节不变，不降格以求，把“规定动作”做到位。另一方面，又要结合实际，不简单复制模式、机械照搬已有做法，把三个环节作为一个有机整体，灵活安排各个环节的工作，做到步步为营、稳扎稳打。

五、在工作手段上

必须坚持求真务实、反对形式主义与严格要求、采取必要形式的有机统一。把求真务实作风贯穿于活动全过程，在活动重点上、教育内容上、方式方法上、查摆问题上、整改落实上、督导指导上充分体现求真务实精神，紧紧围绕解决“四风”问题出实招、求实效。一方面要提出规定性的要求、坚持必要的程序，严格审核把关，严格督导检查。另一方面，针对基层单位任务繁重、人员流动性强等特点，又要注意适当简化程序设计，确保务实管用、便于操作，给基层留出更多创新空间，把党员干部注意力更多聚焦到“四风”细节的排查整改上来，树立好基层党组织的威信。不提过多口号，不搞过多载体，不以形式主义反对形式主义、以官僚主义反对官僚主义。

搞好这次教育实践活动，意义重大、任务艰巨。阿克苏地区各级党组织要安排好时间和精力，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为强大动力，统筹兼顾推进地区各项事业争先进位，用工作业绩检验活动成效，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为全面建成小康社会、实现新疆跨越式发展和长治久安而努力奋斗。

第二批学习实践活动心得体会 第5篇

第二批党的群众路线实践教育活动即将开始，要认真总结第一批活动取得的认识成果、实践成果和制度成果，切实把第一批活动的有效做法制度化、成功经验长效化，不断促进活动向深度和广度发展。同时，要针对第二批学习实践活动单位和党员的特点，做到注重取得实效、注重简便易行、注重分类指导、注重强化基层、注重统筹协调，扎实把第二批群众路线教育实践活动办成群众满意工程打下坚实的基础。

一、立足发展，注重取得实效。要引导广大党员从自身的思想和工作实际出发，联系身边践行群众路线的先进典型开展学习，深化理解，提高认识，普遍受到一次生动的群众路线教育，切实把群众路线教育成果普及到基层广大群众中去；认真贯彻落实上级决策部署，在全面深化改革中扎实做好保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革的各项工作；从广大群众的迫切要求出发，多办解民忧、增民利、化民怨的实事好事，通过学习实践活动的开展进一步密切党群干群关系。

二、立足实际，注重简便易行。在坚持学习实践活动总体要求的前提下，要根据参加学习实践活动单位和基层党组织的实际，灵活安排学习实践活动时间，科学设计学习实践活动步骤，在学习内容上注重通俗易懂，在学习方式上注重喜闻乐见，努力使学习实践活动要求更加切合基层实际。充分尊重基层和党员的首创精神，鼓励和支持基层单位创新实践载体和活动方式。以本地本单位发展思路和工作重点为依据，紧紧围绕本地实际，确定活动主题，设计活动载体。在推进学习实践活动过程中，要进一步弘扬求真务实的作风，始终坚持厉行节约，反对铺张浪费，不搞文山会海，力戒形式主义，根除“四风”树新风，让群众路线教育活动取得实效。

三、立足差异，注重分类指导。针对参加第二批学习实践活动不同类型单位，分别找准开展学习实践活动的着力点；针对地域差别，因地制宜组织活动；根据广大党员的不同职责，分别提出具体要求；针对不同行业、不同群体党员的特点，加强具体指导。，采取更加灵活多样的方式组织广大党员参加学习实践活动。要针对第二批活动中流动党员多的实际，以灵活多样的方式进行分类指导，确保各行各业的党员在这次实践活动中真学、真行，见到真效。

四、立足重点，注重强化基层。切实加强对党员的教育、管理、监督和服务，夯实基层基础，强化组织功能，巩固执政根基。进一步加强基层领导班子建设和党员队伍建设，切实提高领导科学发展能力、维护和谐稳定的能力，强化在服务群众、服务发展中的执行力、创造力。要通过学习实践活动开展，努力把基层党组织建设成为践行群众路线的坚强堡垒，把党员队伍建设成为服务群众、服务发展的骨干力量，以基层党组织建设带动基层政权和其他各类基层组织建设，不断巩固党的执政基础。

第二批学习实践活动心得体会 第6篇

心得

自今年2月份我校召开第二批党的群众路线教育实践活动启动大会开始，我校就按照上级党组织的安排和部署，拟定了我校开展党的群众路线教育实践活动的实施方案，各项教育实践活动按照方案有序开展，现在基本完成了第一阶段的学习活动。经过近两个月的学习，有一些体会。

、主题鲜明——“为民、务实、清廉”。

中共中央结合当前的实际情况，认真研究，总结确定了党的群众路线教育实践活动的主题非常明确，只要我们每个党员和领导干部都做到了“为民、务实、清廉”这六个字，就不愧于共产党员的称号，使我们党无愧于社会主义事业领导核心地位。

2、开展党的群众路线教育实践活动非常必要。

中共中央站在历史和人民的立场上，审时度势，高瞻远瞩，敢于动真碰硬，有历史的担当，在发现我们党自身建设上存在一些必须解决的突出问题的时候，旗帜鲜明地对不符合党章要求的说不，是在巩固我党的执政地位，是我党有充分的信心做到执政为民，为民谋利。

在复杂的国际国内形势下，我党善于发现问题，坚持党要管党、从严治党的方针，首先从我们党自身查找问题，特别是损害人民群众利益的突出问题入手，重树我们党在人民群众的形象，非常及时，非常必要。我们生活中，一些党员领导干部以权谋私，贪污腐败，道德败坏，严重损害了我党的形象，党的十大后，中央坚定了反腐倡廉的决心，得到了广大人民群众支持和拥护，在群众中树立良好形象，特别是从中央反腐力度的加强上赢得了人民的支持，打好了坚实的群众基础。

3、通过学习，提高了认识。

作为党员，加强学习特别是党的理论知识的学习是非常必要，我们党面临负复杂多变的各种形式，给党的执政带来了极大的考验，不要在学习当中去找到解决问题的办法，所以加强学习是必须的。

经过近期的集中学习和自学，我对党有了新的认识，是我的党性修养有了提高。

（1）对党的群众联系的地位的认识更深刻。群众联系是我党的生命线和根本工作路线，群众是我党生存的基础，这是我党最大的政治优势，一旦脱了群众就是非常危险的事情，只有坚持群众观点，走群众联系才能有我党生存之根本。在不同的历史时期，有不同的客观实际，但共同点就是需要得到人民群众的拥护。今天，我们党面临着四大考验即“执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验”，给我党执政兴国提出了更高的要求，更需要党密切联系群众，但是，现实是一些党员领导干部抛弃了自己的信仰，走上了贪污腐败的不归之路，伤害了群众之心。在我党中不同仍然存在精神懈怠、能力不足、脱离群众和消极腐败的情况，这些情况对我党有极大的危害，体现了一些党员领导干部忘记了人民群众是根本的思想，这些是需要清楚的，需要给予党纪国法的惩处的。所以全心全意依靠群众是需要党全心全意为人民服务才能得到的，这就要求全体党员干部要坚持群众观点，走群众联系。

（2）通过整顿工作作风提高为民服务的效率。

在工作中，作风如何对工作效率有关键性的影响。在本次整顿工作作风之前，存在严重的“四风”问题，典型的就是我外出办事的时候，人不熟悉事难办，甚至话难听、脸难看等现象比比皆是，是我自己的体会更是广大群众的体会，同样是的事情，不同的人就有不同的办法，产生了不良的影响。同时，办事效率非常低，一天能办结的可能要两三天，一周能办结可能要一个月等等情况也是存在的。通过党的群众路线教育实践活动的开展，坚决反对“四风”，使得广大党员干部提高了认识，工作效率大有好转，服务质量不断提高，挽回了党的群众中的形象。这是值得肯定的，并且还需要进一步的加强，将其作为一项长期坚持的方法常抓不懈。

（3）夯实基础，全面推进各项改革。

党的十大届三中全会做出了全面深化改革的部署，涉及面广，难度大，是深水区，是险滩。如何度过，需要群众的支持和拥护，只要我们党始终站在人民利益的立场上，全心全意为人民谋利益，得到人民群众的坚决支持，各项改革将能顺利推进并取得实效。通过党的群众路线教育实践活动的开展，提高党的执政能力和水平，解决直接关系群众反映强烈的突出问题，为全面深化改革夯实广大的群众基础。

4、作为一名教师党员，应站在自己的本职岗位上，以学生文本，为学生的发展做出自己的贡献。

通过党的第二批党的群众路线教育实践活动，目的要增强思想的自觉和行动的自觉。我通过近期的学习，使自己更加坚定了共产主义信念，更加认识到，党的生命是群众，就得全心全意为人民服务，这是思想的自觉。我党的讲究的实事求是，也就是要将思想的自觉转化为行动的自觉。作为教师党员，为人民服务就是要为学生服务，为家长服务，在行动上就是要站在学生的立场上，认真做好自己的本职工作，自己落实好教育教学常规工作，提高教师职业道德修养，努力学科专业知识，不断深入新课改改革的实践当中，努力提高教育教学质量，为学生的发展奠定基础。经常听取家长的意见和建议，和家长一道教育好学生，使学生能够可持续发展。

党的群众路线教育实践活动在不断地深入，学习阶段基本结束，我们要客观地进行总结，要学习先进典型，认真查找自身不足，为下一阶段做好充分的准备，在批评和自我批评中进一步提高认识，改进方法，取得实效。

第二批学习实践活动心得体会 第7篇

一、坚持全心全意为人民服务，群众利益无小事

通过学习《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约，反对浪费—重要论述摘编》等读本，我的思想认识不断提升，深切地体会到党和群众的关系就如鱼离不开水，全心全意地为人民群众服务必须永远坚持下去。在工作方式的转变上，要把“群众围着领导转”转变为“领导围着群众转”，把“群众上访”转变为“领导下访”。在深入群众的方法上，要通过建立完善相关的体制机制，保证联系群众工作的常态化，针对群众提出的实际问题，制定具体的解决措施，并逐步制度化，做到把责任落实到具体的每个人身上。群众利益无小事，凡是涉及群众利益的事，即使再琐碎，也要当成大事去办实办好。百姓过日子无非就是衣食住行、升学就业、求医看病，与经济社会发展相比，这些看似是琐碎的“小事”，但是关系到一个个家庭的幸福生活。能不能办好群众的“小事”，是衡量党员干部的一个重要标准。作为一名普通的党员，我们可以做到的就是带着深厚感情去做好群众工作，站在群众的立场上去换位思考，通过办好群众的实事，拉近与群众的距离。

二、以焦裕禄精神为标杆，牢记党的使命，践行党的宗旨

在学习中，我先后收看《焦裕禄》、《力量》等教育影片，透过影片穿越时空重温党的历史、感受党的光辉典范的喜和忧，心灵得到了一次次精神洗礼，增强了责任感和使命感。

我们党的好书记焦裕禄是为民务实清廉的典范。他曾经说：“共产党员应该在群众最困难的时候出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众”。他是这样说的，也是这样做的，在河南省灾害严重的兰考担任县委书记期间，为了让兰考人民过上好日子，他凭着一个共产党员坚定的信念，忍受着常人难以忍受的身体病痛折磨，经常深入一线实地考察，带领全县人民顽强斗争，以实际行动在人民心中树立了一座共产党人的丰碑。看到这里，我的心灵受到很大的触动，我在心里问自己：是什么信念让他们的心胸如此宽广？是什么力量让他们前进的脚步如此坚定？我想是因为他们的心里始终装着人民，时时处处替他人着想的理念支撑，把人民群众当作自己的家人，甚至比家人还亲，这就是大爱民众精神，这就是无私奉献精神。作为当代xx战线上的一名普通党员，我应该时刻以焦裕禄精神为标杆，在不断反省中成长。

三、立足xx本职岗位，做到“三个坚持”

第二批学习实践活动心得体会 第8篇

昊华教育实践活动主要特点是:强化组织领导, 落实主体责任;认真开展学习教育, 广泛征求意见;查摆问题深刻, 开展批评认真;注重整改落实, 强化建章建制;两手抓两不误, 完成持续改进项目611项, 实现收益1.095亿元。加强采购控制, 八个类别共实现收益2.46亿元。全年安排科技计划项目275项;晨光院、光明院、北方涂料院等3家院所的科研成果成功应用在嫦娥三号并着陆月球。申请专利152件, 申请专利和获得专利数量分别完成全年计划的122%和129%, 并荣获北京市知识产权示范单位。

主要成效是:领导干部和机关作风建设明显加强。企业改革发展、结构调整思路更加明晰。更新发展观念, 摒弃传统的单纯依赖外延式发展的模式, 提出了大力实施创新驱动发展战略, 以结构调整为主线, 狠抓营销变革和管理提升不放松。大力引入多元投资, 调整资本及产业结构, 发展混合所有制经济。充分发挥院所科研优势, 进一步加强技术创新平台建设, 在有前景的领域推进自主创新和产业化进程, 形成科技领先优势和特色, 打造真正具有核心竞争力的拳头产品和高科技产业。科学管理水平得到明显提升, 强化生产运行调度, 做好企业能效管理, 全力抓好营销工作, 开展电子营销, 做好持续改进工作, 深化ERP系统应用完善。推进管理提升, 建立起管理提升的长效机制。反“四风”长效机制逐步建立。

活动基本经验和体会有:得益于中央的正确决策和国资委、集团公司党委的坚强领导;坚持领导干部带头, 上下联动;坚持开门搞活动, 接受群众监督;坚持边学边改, 立行立改, 着力解决领导班子及其成员在“四风”方面存在的突出问题, 及时制定了领导班子成员建立企业联系点制度, 主要领导来到清平磷矿, 坐铲车涉水深入到矿区查看受灾情况, 及时协调地方政府减免税收、帮建矿区公路, 帮助企业恢复生产, 重振完成全年任务的信心。

胡冬晨同志在部署第二批教育实践活动时强调, 开展第二批教育实践活动的企业, 要坚持主题不变、镜头不换, 认真组织, 推动思想认识进一步提高、作风进一步转变。

第二批学习实践活动心得体会 第9篇

从2月26日到2月28日，我县组织了三场专题报告会，从3月4日到3月6日，集中观看了《苏东剧变》、《四风之害》、《权位误区》等音像资料，学习了《习近平在正定》的通讯报导，自学了相干文件。整个集中学习环节内容丰富、节奏紧凑、主题明确。经过学习，我对党的群众线路教育实践活动有了进一步的较清楚的熟悉，现在将我的一些心得体会做一总结。

一、通过学习对展开党的群众线路教育实践活动重大意义有了进一步熟悉

展开党的群众线路教育实践活动是党中心坚持党要管党、从严治党的重大决策。习近平同志明确指出了展开党的群众线路教育实践活动重大意义，即三个“必定要求”。一是实现十八大建设目标和中国梦的必定要求，并指出全党必须有良好作风，抓作风建设一丝都不能放松，一刻都不能停顿，作风建设的核心是保持党同人民群众的血肉联系；二是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必定要求，并指出党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、原封不动的，最重要的就是靠坚持党的群众线路、密切联系群众。三是解决群众反映强烈的突出题目的必定要求，并指出党内脱离群众的现象大量存在，一些题目还相当严重，集中表现在情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”上，同时具体罗列了“四风”的具体表现。

二、通过学习对展开党的群众线路教育实践活动目标要求有了进一步明确

展开党的群众线路教育实践活动，其目的不在于“弄活动”，而在于转作风。作为一位党员，我也在学习的过程当中深入体会到：群众线路是我们党的根本线路，也是党所有工作的生命线。主要任务是引导党员干部建立群众观点，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目；明确“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求；以正面（本文来自范文天下网）教育为主，建立宗旨意识；以整风精神展开批评和自我批评；坚持直面群众弄活动，让群众参与、监督和评判。

三、通过学习对展开党的群众线路教育实践活动主要环节有了进一步理解

这次教育实践活动，在方法步骤方面提出了三个环节：一是学习教育、听取意见，二是查摆题目、展开批评，三是整改落实、建章立制，这三个环节是相互联系、相互增进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，这个环节弄好了，才能把握思想武器、把握改进进步的参照坐标；查摆题目、展开批评是关键，题目找准了、批评弄好了，就有了方向、有了目标；整改落实、建章立制是根本，教育实践活动的终究目的就是有所改进、真正进步，把成果巩固下来、坚持下往。

四、通过学习在活动中认真查找和改正本身题目有了进一步深化

第二批学习实践活动心得体会 第10篇

摘要:第二批党的群众路线教育实践活动学习心得3篇自党中央决定并启动第二批党的群众路线教育实践活动以来，我就一直认真学xxx省、市县委的相关文件、重要讲话及相关文献资料，认真参加每次集中学习。此次教育实践活...总体要求：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要落实为民务实清廉的要求；要牢牢把握基本原则；要着力解决突出问题。

第二批学习实践活动动员讲话1 第11篇

中共海尾镇委书记 李世明（2009年9月22日）

尊敬的各位领导、同志们：

作为县第二批学习实践活动的试点单位，海尾镇提出了当好先行者，做好排头兵，种好试验田，为学习实践活动提供经验、树立榜样的目标，坚持规定动作不走样，确保活动出特色，坚持自选动作有创新，确保活动显亮点，使学习实践活动取得了良好的思想成果、实践效果和惠民硕果。

一、学习实践活动的基本情况

在县委的正确领导下，在县学习实践活动领导小组的具体指导下，海尾镇参学的7个支部195名党员全力以赴，学习实践活动的开展显特色出亮点，富有成效。截止目前，共组织党员干部集中学习20天40场7800人次，领导班子集中学习10场100人次，发放学习资料2780册，开展思想解放大讨论8场195人次，召开报告会3场次、座谈会8场次、调研报告研讨会11场次，编发简报15期。成立渔业、农业、工业、旅游业等4个调研小组，形成调研报告11篇、经验交流材料3篇。组织群众评议10场次，征求意见建议8条，查找梳理5方面存在问题、制 1 定落实5方面整改措施，解决突出问题38宗，群众满意度测评为95%。

二、学习实践活动的主要做法

（一）加强组织领导，精心做好准备。成立由镇委书记任组长的学习实践活动领导小组，分设综合组、秘书组、指导协调组和宣传组等4个工作机构，结合镇情实际，紧扣科学发展主题，确定‚践行科学发展观，服务大项目建设‛为活动载体，认真制定学习实践活动方案措施，为学习实践活动的深入开展提供机制保障。

（二）加强学习和解放思想讨论，形成发展共识。本着‚两促进，两不误‛原则，海尾镇主要利用晚上时间开展学习活动，采取组织集中学、个人自主学和交流相互学的‚三学‛方法深化学习成效。制定个人学习计划，撰写个人读书笔记，组织党员干部相互交流学习心得。此外，以‚落实科学发展观，促进思想大解放，推动昌江平稳较快发展‛、‚思想解放与发展思路‛和‚践行科学发展观，提高行政服务效能‛为主题开展解放思想讨论交流会，打通长期以来束缚和阻碍海尾科学发展的思想经脉，为进一步在社会经济建设中学以致用夯实理论基础。

（三）加强调查研究，破解发展难题。一是确定‚如何发展效益农业，推动‘一村一品’建设‛、‚如何变田洋为‘聚宝盆’，发展设施农业‛等调研课题，全面了解设施农业和效益农业的发展情况，提出了转变农业发展思维定势等建议；二是为迎合海南昌江核电项目建设的服务需求，以‚践行科学发展观，服务大项 目建设‛为调研课题展开综合调研，提出了‚一窗口受理、一站式办公、一条龙服务‛的‚政务超市‛理念；三是围绕建设国际旅游岛和建设‚富裕、文明、和谐、秀美‛新海尾的发展大局，确定了‚加强城乡环境卫生综合整治，打造西部绿色生态旅游景区品牌‛的调研课题，为建设‚昌江小县城‛提供样板借鉴。

（四）加强凝聚上下智慧，切实做好边学边查边改。按照‚四型‛机关创建要求，开展发动群众帮查、参学对象自查、上级组织点查、班子成员互查的‚四查‛活动，努力查找制约和影响科学发展的突出问题和在党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，广泛征求群众对经济发展和解决民生问题的意见和建议，形成高质量的分析报告和整改落实方案，努力解决群众关注的‚理想信念不够坚定、体制机制不够完善、工作作风不够扎实、科学发展不够创新、科技能力有待加强‛等五大根源问题。

（五）加强宣传督导，树立典型打造榜样。为迅速掀起学习之风、实践之风、发展之风，海尾镇通过《海南日报》、南海网、电视台、《昌江要情》等平台，挖掘典型、打造榜样。一是改变农业经营模式，促进农村经济发展。如白沙村抓住开展学习实践活动的有利时机发展设施农业，采取‚公司+农户‛的经营模式，组建了昌江白沙惠民哈密瓜种植专业合作社，极力打造我县第一个哈密瓜种植示范基地，促进当地农民增收、农业增效、农村发展。二是健全机制体制，实行制度上墙。运用政务公开栏，将群众关心的政策、决策、办事程序和结果向群众公开，树立阳光服务理念。三是举办读书活动，推进精神文明建设。白沙村 每周举办一次‚爱书屋，爱读书，读好书‛活动，在晚上的时间为群众开放‚农家书屋‛，让村民在知识的海洋中遨游，主动汲取文化知识的养料。截止目前，共编发简报15期，发布电视新闻6场次，并在《海南日报》上刊发了《海南省昌江黎族自治县设立乡镇政务超市》和《昌江黎族自治县海尾镇大安村发展甘蔗套种玉米喜获丰收》等新闻报道。

三、取得成效

（一）科学发展观进一步深入人心。通过学习实践活动，广大干部群众对科学发展观的认识进一步深化，全镇上下贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强，形成了科学发展的思想共识。干部队伍的团队执行力有了新提高，抢抓机遇、奋发有为、争先创优的意识不断增强。进一步坚定了把中央战略部署和省委、县委的战略决策，进一步增强了实施科学发展具体举措的信心，进一步提升了科学决策的能力，形成了‚人人想干事、人人争干事、人人能干事、人人干成事‛的浓厚氛围。

（二）发展思路进一步完善。围绕‚践行科学发展观，服务大项目建设‛这一载体，我镇立足自身资源优势，发挥镇领导班子的群策群力，为使海尾镇经济社会的平稳较快发展，形成了具有海尾特色、符合海尾实际的‚造大船、闯深海，突出渔业重镇；大企业进入、大项目带动，打造工业要镇；发展设施农业，优化种植结构，彰显农业大镇；发挥区位优势，统筹城乡发展，树立城镇化新镇；利用湿地资源和海防林，建设西部绿色生态景区，做强旅游业‛的‚四镇一业‛发展思路，为海尾的科学发 展指明了方向。

（三）一批群众关心关注的热点难点问题得到进一步解决。活动期间，我镇立足于群众对经济、政治、文化、社会建设的全面共享，按照整改落实方案的部署，全面启动了一批涉及民生的重大专项工程。一是围绕渔业重镇，做足海洋经济文章。坚持以渔业为经济增长亮点，深化‚造大船、闯深海‛致富意识，引导渔民打破近海作业的局限性，勇闯深海开发渔业资源，做足海洋经济文章。截止目前，共建造90吨位以上大渔船14艘，享受县政府补贴资金280万元，预计年收入560万元。同时，鼓励渔民高效利用浅海资源，树立‚兴近海、旺养殖‛的致富理念，大力发展浅海养殖业。目前，全镇共投入网箱4000公斤种植麒麟菜4200多亩、发展高位池养虾3000亩等。二是围绕工业要镇，创造良好健康环境。围绕‚践行科学发展观，服务大项目建设‛的活动载体，把服务海南昌江核电项目建设工作提上重要议事日程，举全镇之力，确保海南昌江核电项目前期工作顺利推进，超前完成征地、拆迁、安置、补偿等任务，创出了海南速度。完成土地征用2300多亩,新建安置用房311套5.5万平方米，拆迁安置群众311户1447人。三是围绕农业大镇，大力发展设施农业。海尾镇把推进农业产业化作为加快农业发展，实现农业增效、农民增收的重要途径，强力打造绿色农业、品牌农业和设施农业，基本形成了‚一村一品‛的发展模式。如白沙村哈蜜瓜搭棚种植示范基地、大安村甘蔗套种玉米技术示范基地、南罗村无公害瓜菜示范基地、五大村麻风树种植基地、五大红地岭香水菠萝种植 基地、石港塘万亩西瓜种植基地等。四是围绕城镇化新镇，加快统筹城乡一体化。随着社会主义新农村建设覆盖面的扩大和核电项目建设的顺利推进，海尾镇紧抓机遇，跟进步伐，特别是建设塘兴新村以及周围村落，全力打造生态建筑景观和新农村示范点，为实现‚小县城‛目标奠定了基础。同时，借助5798亩海防林，积极构建西部文明生态绿色家园新格局。五是围绕提高行政效能，打造服务型新政府。按照开展机关作风建设年、创建‚四型‛机关活动的要求，海尾镇狠抓干部队伍作风建设，强力打造‚政务超市‛服务平台，建起了‚一窗口受理、一站式办公、一条龙服务‛的行政服务中心，树立了作风创好、服务创优、效率创高、工作创新、管理创实的服务型新海尾。六是围绕加强基层组织建设，树立村级‚两委‛干部良好形象。推行村级‚两委‛干部坐班制，是加强基层组织建设，构建社会主义新农村的重要举措。海尾镇深入贯彻落实科学发展观，狠抓村级‚两委‛干部坐班制建设，努力提高村级‚两委‛干部为民服务意识和工作能力，实现了大事不出镇，小事不出村，打造‚零上访‛的管理目标。截止目前，全镇村级‚两委‛坐班干部共接待群众来访1361人次，收集意见建议56条，解决热点难点问题37宗。

四、深刻体会

（一）搞好学习实践活动，思想解放是先导，加强领导是保障，解决问题是重点，机制创新是关键，效能建设是目的，群众满意是标准，加快发展是根本。

（二）深入学习实践科学发展观，只有起点，没有终点。在 下一步的学习实践活动中，海尾镇将努力推动学习实践再深化，把对科学发展观的学习作为一项长期的政治任务，进一步提高学习的系统性、针对性和实效性，努力开创理论学习的新局面。

（三）坚持在破解难题中提升理解力、协调力、执行力，进一步创新思维模式，用统筹理念抓工作、破难题。坚持在求真务实中提升战斗力和创造力，进一步巩固和提升已取得的成果，切实为各类发展主体提供全方位、零距离、一门式的优质服务。

（四）树立长期整改的思想，坚持不懈抓好落实，继续解决突出问题，不断扩大试点成果。

五、下一步工作要求

各参学单位党组织要把第二批学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，周密部署，把学习讨论、深入调研走访贯穿始终，把召开组织生活会、撰写分析检查材料贯穿始终，把制定整改落实措施、集中解决突出问题贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，坚持进度、质量齐跟进，确保第二批学习实践活动取得实效，获得丰收。

总之，学习实践活动给海尾镇带来了科学发展的春风，对海尾而言，既是经济建设的里程碑，更是社会发展的起跑线。海尾镇将以此为契机，继续深入践行科学发展观，率先锤范开展第二批学习实践活动，进一步巩固和扩大试点工作成果，为实施新时期农村党的建设‚强核心工程‛创新服务，为保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展营造生动局面。

第二批学习实践活动心得体会 第12篇

中共海尾镇委深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室

关于做好第二批深入学习实践科学发展观

活动学习调研阶段工作的通知

各村、社区党支部，各有关企事业单位党支部，镇委各学习实践活动指导检查组：

根据《海尾镇第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，海尾镇第二批深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）学习调研阶段从2009年9月25日开始，至10月18日基本完成。这一阶段的活动主要有“学习培训”、“深入调研走访”两个环节。现将第二批学习实践活动学习调研阶段工作有关要求通知如下。

一、做好准备工作

各参学单位要根据镇委要求，结合自身实际，针对学习培训、深入调研走访两个环节分别制定学习培训计划、深入调研走访方案，确定符合实际的目标要求和切实可行的方法步骤，做到时间、内容、人员、效果“四落实”，保证学习调研阶段活动顺利开展。

各参学单位要提前准备好各种学习资料，确定领导班子成员调研走访对象和调研走访事项，主动与镇委学习实践活动指导检查组联系沟通，为开展学习调研阶段活动做好充分准备。

二、抓好学习培训

（一）着力抓好领导班子成员集中学习。在学习实践活动中，各单位领导班子要根据镇委要求和工作需要，组织班子成员集中学习。学习内容：党的十七大报告和十七届三中全会精神；省委五届四次、五次全会精神；县委十届四次全会精神；县委深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会上的讲话精神；中央规定的“两本书”等学习资料。

（二）组织全体党员学习培训。要采取集中学习、个人自学、专题辅导、上党课、观看电教片、收听新闻广播等多种形式，组织党员认真学xxx省委和县委关于学习实践活动的重要文件及领导讲话精神，学习《毛泽东 邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等学习资

料。党员集中学习不得少于12个学时。此项活动于2009年9月30日前基本完成。

（三）营造良好学习氛围。结合单位工作实际，设计有特色、有亮点的学习活动，在单位宣传栏、墙报上开辟活动专栏，编发《简报》等，迅速掀起学习科学发展观的热潮，形成良好的学习氛围，推动学习实践活动深入开展。

三、深入开展调研

（一）确定调研课题。紧紧围绕科学发展这个主题，从保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展等方面工作确定重点调研课题。特别是各村（居）委会要针对自身特色找准活动载体、明确突出问题、转变发展方式，以发展设施农业、效益农业和深海捕捞、近海养殖为重点，建立农村经济合作社，打造一村一品模式，促进农业产业化发展等方面进行调查研究。

（二）深入调研走访。各参学单位领导班子成员要深入群众开展调研走访。调研走访活动要从实际出发，合理安排、有序进行，防止一窝蜂、走形式。在调研走访过程中，要认真听取党员群众的意见，努力找准本地本单位存在的突出问题；要把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力，提高做好新时期群众工作的能力。此项工作于2009年10月10日前启动。

（三）撰写调研报告。各参学单位领导班子成员要带头

撰写简要的调研报告，带头交流调研成果，在理论与实践的结合上不断深化对科学发展观的认识和理解，着力解决工作中存在的全局观念不强、服务意识淡薄、工作效率不高等突出问题。此项工作于2009年10月18日前基本完成。

四、加强组织领导

学习调研阶段是整个学习实践活动的基础，各参学单位要严格按照镇委的要求谋划和推进学习调研阶段活动，开好头、起好步，为下一阶段的活动积累经验、夯实基础。

（一）强化领导责任。各参学单位党组织主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，做到带头学习，带头调研；领导班子其他成员要充分发挥表率作用，带头参加活动，为广大党员树立榜样。各参学单位要保证必要的活动经费，妥善处理日常工作与学习实践活动的关系，做到抓活动、强工作、促发展、保稳定。

（二）认真检查督导。镇委学习实践活动指导检查组要认真履行职责，对联系单位开展学习调研活动进行指导检查，要及时向镇委学习实践活动领导小组反映情况、提出建议，向联系单位传达镇委的指示精神，及时发现和分析存在的问题并督促解决，确保学习实践活动落到实处。

（三）注意分类实施。针对领导班子和党员领导干部、普通党员、离退休党员、流动党员和其他特殊情况党员的不同情况，分别提出具体要求，采取灵活多样的方式方法开展

活动，为抓好学习调研、搞好学习实践活动奠定良好的思想基础。

学习调研阶段的学习培训、深入调研走访两个环节，可以根据实际情况灵活安排时间、穿插进行，但要保证各项工作在规定时间内完成。学习调研阶段结束时，各参学单位要认真总结第一阶段工作，部署第二阶段活动，于2009年10月20日前向镇委学习实践活动领导小组办公室、镇委学习实践活动指导检查组呈报第一阶段总结和第二阶段部署情况。

中共海尾镇委深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室

2009年9月21日

主题词：学习实践活动第二批学习调研工作通知 镇委学习实践活动领导小组办公室2009年9月21日印发

第二批教育实践活动心得体会 第13篇

当第一批党的群众路线教育实践活动圆满收官时，第二批教育实践活动在市、县级以下单位正式拉开帷幕。

2014年2月18日，xx县召开党的群众路线教育实践活动动员大会，随后活动在全县紧锣密鼓、绘声绘色地开展起来。短时期内，各单位、各乡镇在党委领导的正确带领下，在县委督导组的认真督导参与下，也相继召开了动员大会，让这场振奋国心、扫尘除垢的活动真正地深入到了全县最基层的党员职工干部中去，发挥了它真正应有的意义和作用。

早在去年7月1日开始，我县党委领导就开始高度重视此项活动，积极做好前期筹备工作，制定方案，从全县挑选精兵干将，硬抽人，抽硬人，组成了一支强劲之师，在年底成立了xx县群众路线教育实践活动领导小组办公室。教育实践活动办公室下设4个小组：秘书组、综合组、宣传组、联络组，任务分工明确，职责坚定，每位成员齐心协力，团结一致，以当前最重要的政治使命作为头等大事，紧密配合，分工不分家，发挥每个人特有潜力，在不到一个月的时间内，工作取得了应有的成效，可谓朝气蓬勃，奋发有力。

一、领导带头是活动取得成效的关键

活动启动后，县领导精心安排多位讲师来我县给党员干部做辅导会、集中组织学习讨论、参观红色革命园等，以身作则，带头示范，全程参与。教育实践办公室的领导们更是具体负责，心系工作，小到讲话稿、印文件，大到上级督导组审查、会场安排、方案审核等，不分昼夜，通宵达旦，不辞辛苦，各路奔波，以榜样的身份带领着小组成员打着一场没有硝烟的攻坚战。在带头中做榜样，在实践中受教育。根据省委、市委、县委的要求，活动办的领导们还带领小组成员加班加点，对方案意见进行多轮分类、梳理，最终制定出8个各单位实施子方案，为县级各单位活动的实施开展提供了明确方向。

二、合作是永持活力的重要保证

群众路线办公室每位成员都来自全县的各个单位，不仅平时工作交集少，从事工作不统一，而且彼此之间年龄跨度大，很少合作过，也许会面临各种各样的问题。然而当小组成员碰撞在一起时，才发现彼此都头顶一个共同的荣誉和目标，这时，身上的责任重了，你我的默契有了，奋斗的动力足了。在两个多月的磨合相处下，活动办的成员明确职责，各司其职，不停来回穿梭于各个单位，全程参与各个单位的督导检查，参与各单位的动员大会，对民主评议表进行收集汇总；共同制定各单位活动实施方案、各小组实施方案，编辑简报、信息，联络各单位，印发文件，维护网站，更新信息，可谓活动是真正走上了正轨，运行高效。

三、解决问题还在建章立制

第二批学习实践活动心得体会 第14篇

一．存在问题：

1.学校领导班子有较强的政治责任感和事业心，热爱教育事业，热爱学校工作，履行职责认真，有带领教职工把学校发展好的能力和强烈愿望。但班子内部深入学习政治理论、形成整体合力方面有待加强。

对科学发展观的理解认识还不够系统、深刻。尽管我们坚持把学习实践科学发展观作为提高教育教学质量、推进教育事业繁荣发展的重要指导思想，但是在对科学发展观精神实质、科学内涵、根本要求的领会、理解上还不够系统、深刻、全面。特别是在把科学发展观的基本要求与我校工作的具体实际有机结合起来，把科学发展观的方法论与破解学校发展问题的有效办法有机结合起来等方面还有差距，在发展思路上还不够清晰、措施还不够有力。

2．虽现在办学条件比较艰苦，但师生的文化体育活动不应淡化，应想尽一切办法利用现有条件坚强。以提高师生在校学习工作的幸福指数。

3．个别教师师德师风存在问题：有的忧患意识有所淡化。有的劳动纪律淡化，迟到早退，不注意师表形象；有的斤斤计较个人利益，缺乏应有的奉献精神；有的钻研业务的自觉性较差，工作主动性、创造性不够，教学观念有些陈旧，手段不够创新，教育教学质量滞后。

4．学校对学生的思想教育和行为规范教育不够，建设优良学风的力度需加大。

5．减负增效”的工作有待进一步推进。教育的出发点和落脚点是为了学生得以科学发展。我校教育教学工作中存在着学生课业负担重、部分教师工作效率有待提高、自身素质有待进一步提升等问题。过重的课业负担阻碍了学生的科学发展；教师素质的不足不仅阻碍了其自身的科学发展，也将阻碍了学生的科学发展，从而阻碍学校的科学发展。学校的“减负增效”工作有待进一步得以科学落实。师资建设力度有待进一步加大。从人民群众对优质教育的需求看，也从新一轮课程改革对师资队伍的要求看，师资力量问题仍然是制约学校科学发展的突出问题，当前我校整体师资队伍结构层次有待进一步优化，服务型、研究型教师群体还不厚实，专业自主发展的内在动力和发展水平不平衡，有的教师在思想和业务素质上还不完全适应教育教学的要求。因此，进一步挖掘师资潜力，建设一支“爱岗敬业、为人师表”的师资队伍是推动学校可持续发展的工作着力点，是我们必须始终关注和优先解决的突出任务。

二．主要原因：

1.理论学习还不够主动、深入和系统。被动学习的情况多，主动学习相对较少，对科学发展观要求的内涵学习还不够深入，一定程度上影响了运用科学发展观指导实践、推动工作的自觉性、坚定性和创造性。

2.对“发展是第一要义”的理解还不够全面。在实际工作中，有时只重视眼前事务性工作，对于学校的长远规划发展、超前谋划和形成学校办学特色等方面存在畏难的思想，推动发展的力度不够大。

3.对“以人为本”核心地位的把握还不够坚定。学校发展“以人为本”，一方面是要以师生的共同发展为本，另一方面是要体现好、维护好广大教职工群众的根本利益为本。但在实际教育教学中，学生的主体地位并不突出，干部与教师的交流也不充分，科学的考核评价机制尚不健全，服务师生，服务教学还有待改进。

4.对“全面协调可持续”的根本要求和“统筹兼顾”的根本方法理解不够深刻。工作中考虑眼前问题多，考虑长远发展少；学校办学条件比较艰苦，存在安于现状的思想。尤其对把握教育规律，尊重学生成长规律的认识还没有真正解决，思想不解放，实践探索步子不大，现行的教学方法很大一部分不符合素质教育的要求，不符合新课程理念的要求。

5.推动科学发展的工作作风还不够扎实、不够细致。与教育教学工联系不密切。工作中有时存在浮躁心态、倦怠情绪，在一定程度上影响了学校科学发展的成效。

三．解决措施：

学习实践科学发展观，是广大党员干部的一项长期任务。今后，我校贯彻落实科学发展观的总体思路是：坚持以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“培养什么样的人、怎样培养人”和“办什么样的学校、怎样办学校”两个根本性问题，进一步解放思想，深化改革，增强学校发展活力，坚持以人为本，坚持质量为先，促进学校教育事业可持续发展。

1.突出办学特色，科学拟定发展思路。

要围绕“创建人民群众满意学校”的奋斗目标，根据学校三年发展规划目标及要求，突出自己的办学特色，探索素质教育的培养方式，推进学校又好又快发展。

2．确立服务竞争意识，树立良好师德。

要在全校上下大力宣传营造教书育人，服务育人，管理育人的风气。在教学观念上提倡以生为本，尊重教育教学规律和学生成长规律；在教学方法上强调换位思考，备课、上课一定要“以学生的角度思考备课”“以学生学会与否备教法”。

3．坚持内涵发展，不断提高教师素质。

要围绕“学生成才，教师成功”的人才建设目标，以人为本、内涵发展、提高质量、立德树人，加强高素质教师队伍建设，特别是青年教师队伍的建设，名师队伍建设。心理健康教育室的建设。培养学生的创新精神和实践能力，为学生成才、教师成功搭建发展平台。

4．优化育人环境，关心教职工切身利益。

继续加快学校软、硬环境的建设，大力加强校风、学风建设，营造和谐、包容、创新的校园氛围和人际环境，凝炼学校办学特色、办学优势，制定学校文化建设规划；努力解决师生员工最关心、最现实的利益问题，使师生员工得实惠。

5．创新体制机制，加大内部改革步伐。