鼓励孩子的七句话（精选5篇）
鼓励孩子的七句话 第1篇
男人绝不能对老婆说的七句话
女人感情丰富，内心却比较脆弱，既容易动情，也容易受伤。恋爱时的男人说话都很谨慎，唯恐哪句话说不好惹女朋友不高兴。婚后的男人则往往把“谨慎”二字抛在脑后，跟老婆说话越来越随便。如果男人说得是暖心话还能增进夫妻感情，如果说的话不合时宜，则很容易引起女人反感。因此，夫妻之间说话也需要注意分寸，尤其“啰嗦、不孝、败家、娇气、嘚瑟、轻浮、臭美”等七句话易伤女人，男人应避免“祸”从口出。
一、遇糟心事倾诉时，不要说她“啰嗦”。每个人都会有不开心的时候，男人遇上糟心事通常会独自承受，觉得说给老婆听没面子。女人刚好相反，不开心时更愿向老公倾诉，加上说话不计成本，简单的事情往往描述半天，很容易让男人生厌。如果男人缺乏足够耐心，在老婆兴头上来一句“真啰嗦”，她的倾诉会戛然而止，不好的心情也会雪上加霜。因此，老婆不开心时，男人应主动询问缘由，耐心听她把事情说完，然后安慰她的情绪，给出恰当的建议，她的不开心会烟消云散。
二、婆媳发生矛盾时，不要说她“不孝”。现在的年轻女性虽然有些娇生惯养，但主观上都想婚后处好婆媳关系，尤其不希望老公因婆媳不睦为难。可有些传统婆婆就是抱着旧观念不放，事事端着婆婆架子，处处为难儿媳，使本该和睦的家庭鸡飞狗跳。女人受了婆婆气自然要跟老公诉苦，就算不能向着老婆，说句公道话也能减少委屈。如果男人不问青红皂白，为了让母亲消气批评老婆“不孝”，则会伤了老婆的心。因此，男人在婆媳关系中应一碗水端平，尽量当好和事老，千万不能跟母亲合伙欺负老婆，否则老婆弃男人而去。
三、逛街采买过多时，不要说她“败家”。女性相对男性细腻，这也是多数家庭由女人当家理财的重要原因。女人过日子一般都会精打细算，真正大手大脚的只是极少数。由于女性逛街购物缺乏计划性，往往看到喜欢的商品才会驻足砍价，很容易买回一堆不急用的东西。女人买回不急用的东西并非以后也没用，加上操持家务很辛苦，如果男人因此就批评人家是“败家”娘们，则会让女人伤心委屈。因此，男人想不让老婆花冤枉钱，最好亲自陪同逛街购物，相信已婚女人都喜欢。
四、生理期不舒服时，不要说她“娇气”。女人的生理期很特殊，既不能过于劳累，也不能沾冷的水，身体不适是常有的事。有些女性生理期如同生场小病，感情最为脆弱，很需要男人的陪伴与呵护。如果男人能够嘘寒问暖，下班后为她做上一顿可口的饭菜，睡前递上一杯热水，不但能让老婆感到幸福，身上的不适感也会减轻很多。相反，如果男人表现得很冷血，对老婆的不适视而不见，不但不关心体贴，还来上一句“快起来做饭，别那么娇气！”则会寒了老婆的心。因此，男人应在老婆生理期多些关心体贴，多承担些家务，让她在爱的甜蜜中顺利
度过。
五、挣钱高兴回家时，不要说她“嘚瑟”。女人婚后不但要生儿育女，承担绝大部分家务，还得跟男人一样辛苦养家，实际上比男人付出的更多。女人在外面挣了钱，回家后很乐意能跟老公分享喜悦，得到表扬鼓励会更加开心。按理说，男人娶个能挣钱的老婆是福气，可偏偏有些无能男人不但觉得靠老婆养家脸上无光，有时还怀疑老婆的钱来路不正，更见不得她兴高采烈的样子。因此，男人对能挣钱的老婆一定要多加赞扬，不能轻易说人家嘚瑟，否则，不但会挫伤挣钱积极性，还很会被老婆瞧不起。
六、异性朋友聊天时，不要说她“轻浮”。人在社会上混需要跟各种人打交道，已婚女性也需要有自己的朋友圈，认识几位异性朋友，闲暇时聚在一起聊聊天是很正常的事。男人在老婆与异性交往问题上要自信，毕竟她嫁的是你，尽管现在身边有些女性出轨，但夫妻之间还是要有起码的信任。女人跟男人一样需要自由空间，男人对老婆交往异性朋友不放心，只能说明男人自己做得不够好，老婆若真想离开那是拴不住的。因此，男人碰上老婆能跟异性聊天时，只有没有过于亲昵举动，就不要犯疑心病，不然她真得会给你带绿帽。
七、精心修饰打扮时，不要说她“臭美”。爱美之心人皆有之，爱打扮是女人的天性，不但能穿出个性，也能修饰出魅力。女性青春易逝，生育后身材容易变形，修饰打扮不仅是社交之需，也是为悦己者容。男人不能动不动就怀疑老婆修饰打扮的动机，谁也不能否认女人修饰不是为了让老公看着更舒服。男人需要呵护老婆的爱美之心，经济条件许可时，要鼓励她去做做美容、买些时装饰品之类。如果男人把老婆的爱美举动斥之为臭美，就会让她变成邋遢黄脸婆。因此，男人鼓励老婆修饰打扮，最起码自己看着也顺眼。
鼓励孩子的七句话 第2篇
发布时间：2007-07-18
在中国崇尚权威的文化氛围中，名人名言占的地位是很重的，很多名家说的话，往往被人当成指导自己人生观世界观的不二准则。但几千年流传下来的名言中，也有一些话被人刻意或无知地曲解，背离了话语者本身的意旨与初衷，迷惑了天下万千受众„„
1、以德报怨
原句：“或曰：‘以德报怨，何如？’子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德” ——《论语·宪问》
万万没想到原来在孔子这句“以德报怨”的后边还跟着另外一段话，什么话呢？子曰：“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德！”看完以后，幡然醒悟，原来我们都被某个断章取义的孔子FANS给玩了一把！
当时的真实情况是怎么样的呢？孔子的一个弟子问他说：师傅，别人打我了，我不打他，我反而要对他好，用我的道德和教养羞死他，让他悔悟，好不好？孔子就说了，“你以德报怨，那‘何以报德’，别人以德来待你的时候，你才需要以德来回报别人；可是现在别人打了你，你就应该‘以直报怨’，拿起板砖飞他！”
歪曲程度：8
反面影响：9
2、民可使由之，不可使知之
原句：“子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。子曰：民可使由之，不可使知之。”——《论语·秦伯》
我们结合上下文的语境，很容易就能得出这句话正确的分句方法：“子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。民可，使由之，不可，使知之。”
孔子的整句话就是说，诗、礼、乐这三样东西是教育民众的基础，一定要抓好。如果人民掌握了诗、礼、乐，好！让他们自由发挥；如果人民还玩不来这些东西，我们就要去教化他们，让他们知道和明白这些东西。这才是“有教无类”的大教育家孔老先生的本意。
歪曲程度：7
反面影响：9
3、无毒不丈夫
原句：量小非君子，无度不丈夫。——民间谚语联对
这句来自民间的谚语本来应该是“量小非君子，无度不丈夫”，这本来是个很好的句子，里边充分运用了对仗。显示出了一份阳刚有力的气魄，一个胸怀坦荡的男人形象就跃然于纸上，可惜劳动人民口耳相传的这一句话，到了朝廷上那些所谓的学高八斗的“君子”嘴里就变了个味。为什么呢？
这要从古时候文人的习性说起，在这副对联式的谚语里，“度”为仄声字，念着别扭，很容易读为平声字“毒”。那些对音律美感要求甚高的学者们某天吃饱了没事儿干，便发挥他们的专长自做主张，把这句改为“无毒不丈夫”了。
歪曲程度：9
反面影响：5
4、唯女子与小人难养也
原句：唯女子与小人难养也，近之则不孙，远之则怨。——《论语·阳货》
在《史记·孔子世家》里，提到了孔子之前的卫国之行，孔子“居卫月余，灵公与夫人同车，宦者雍渠参乘出，使孔子为次乘，招摇市过之。孔子曰：‘吾未见好德如好色者也。’于是丑之，去卫。”
我来大致翻译一下这段话，当代全国教育劳模孔老先生受卫国国君的邀请，来到了卫国参观学习休养。但在这期间，孔老先生突然发现自己被涮了，人家根本是拿他的身份来炫耀自己抬高自己而已，并不是真正支持他来这教化卫国民众的。尤其是那个卫灵公的老婆，为了抬高自己的身望，公开炫耀，贬低了孔子。
孔老先生很郁闷，收拾行李就离开了卫国，离开之后，心情平复了，想起卫国公老婆那种仗着得宠、骄横跋扈乱政扰民的烂事儿，就发了感慨：“唯女子与小人难养也！近之则不孙，远之则怨。”
看看孔子的卫国之行，一切都明白了，他这话断不是发神经突然开骂起包括自己老妈在内的所有女人，而是有一个特指的对象，这个对象，就是卫灵公那位老婆南子等人。
歪曲程度：6
反面影响：9
5、吾生也有涯，而知也无涯
原句：吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已 ——《庄子·养生主》
庄子的这句话其实是这样说的，“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。”我庄子的生命是有限的，但我面对的知识是无限的，要我以本来有限的生命，去追求那种永远看不到边的尽头，这样会搞死自己的”
歪曲程度：8
反面影响：3
6、相濡以沫
原句：相濡以沫，不如相忘于江湖——《庄子·大宗师》
相濡以沫，多美的情景，虽然这并不是爱情最理想的状态。当年街道居委会的老大妈就算再没文化，这句话肯定是会说的。只是我们都没曾想到，后边还跟了一句“还可以相忘于江湖”
7、天地不仁，以万物为刍狗
原句：天地不仁，以万物为刍狗，圣人不仁，以百姓为刍狗——《道德经》
一位语文老师说给家长的七句话 第3篇
新浪网刊载一位语文老师说给家长的七句话:1、学习是无处不在的。家长的言行,你的每一句话,每一个动作都会对孩子的成长产生影响。所有的一言一行,孩子从会走路会说话开始,就在向你学习了。2、教育是缓慢的,成长是终生的。十年树木,百年树人。树的不仅是这一个孩子,而是几代人。我们的眼光不仅要看到孩子一生的成长,更应该看到下一代、两代甚至三代以上。3、家长首先要读起来,要爱学习。你自己不读书,你怎么要求孩子读书?你自己都不热爱学习,你怎么要求孩子爱学习?当孩子学习不好时,先不要责怪孩子,请各位先检讨自己。4、读,大声读,反复大声读,这是学习语文、培养语感的最佳方法。一定要让孩子每天晚上大声读。无论是语文还是英语,这是学习语言最关键的途径。5、多陪伴,好孩子有时是陪出来的。平时一向自觉,学习成绩特别优秀的孩子,大都是良好的家庭氛围和父母负责任的教育影响出来的。6、多鼓励,少批评,培养孩子的自信。不能老是批评孩子,将来孩子慢慢长大,总有一天,你会批评不过他。7、多交流,平等对话,用心对待孩子。每天也要抽点时间和孩子聊会儿天,随时关注他们的表现。如果因为忙碌,无法面对面和孩子沟通,可以用纸笔交流。
不能对雇员说的七句话 第4篇
没听说过吗?现在已经是21世纪了。虽然威胁和权力曾经是管理的有效手段,如今这两个手段却不那么好使了。不错,是你给了雇员薪水,但那并不意味着你就是雇员的主人。你是他们的领导,是要启发、教诲、鼓励、服务雇员的。好领导历来不威胁雇员,要守信用、要树立好榜样、要当众表扬、要私下批评、要尊重员工的能力、要肯定雇员的成绩、要学会委托雇员做事。
“我不听你的意见”
你应该倾听雇员的意见,那是你工作的一部分。你应该积极了解雇员的反馈,特别是负面的反馈。这样的反馈也许会让你懊恼甚至痛苦,然而正是这个方法才会使你赚大钱。意见针对的是你需要改进的过程和做法。即便提出的問题解决不了,也要允许雇员发泄一下,这样可以让雇员恢复士气,从而对你的企业更忠诚。
“我星期六下午在这儿加班,你上哪儿去了”
这种“细微”的压力只能让雇员疲惫不堪。其实这样做并不能提高多少工作效率,相反还会摧毁士气。一旦发现雇员的工作超过了他们的工作范围,就应该考虑到你给他们的负担是不是太重了,要想办法解决这个问题。
“工作总结怎么还没交上来”
也许你在激励雇员干得更好,用这种方法提醒有作为的下属就可能不中用。这样做不仅很蹩脚,富有消极的攻击性,而且还没用。如果你确实想激励雇员,那就让他们持有你公司的股份。要让雇员知道你对他们很看重,要让雇员知道好好工作会得到什么。
“我们一直这么干的”
你想要摧毁雇员的主动性?这是一个好方法。如何做好自己的工作,雇员也许有好点子。也许他们知道得比你多。你作为老板就是要鼓励他们精力充沛、积极主动地去创造。雇员提出工作的好办法时应该为他们庆贺,给他们奖励,现金最好。
“我们需要减少成本”
说这句话的时候你的办公室可能正在重新装修。让雇员勒紧裤带,可是在他们眼里你却尽情享受生活,恐怕没什么比这个更能激起员工不满的了。即便从商业角度看你办公室重新装修很合理,或者装修费用是你叔叔掏的腰包,你的话听起来也是非常虚伪的,也会让雇员士气荡然无存。对员工的感受要敏感,率先垂范是最好的领导方法。
“应该把工作做得更好”
班主任不应该和学生说的七句话 第5篇
读完此文, 我不禁想到班主任的工作也会遇到类似的情境。同是管理方面的工作, 面对的都是有思想、有主见、有独立意识的个体, 因此有许多方面是相通的。作为一名班主任, 面对的是来自不同家庭背景的, 有着不同教育基础的学生, 且性格各异, 在班级管理工作中, 难免遇到各种问题和挑战。如果在处理这些问题时, 班主任失去了耐心, 不讲究语言艺术, 那么可能会使学生的心灵受到创伤, 甚至遭遇猛烈对抗。
请不要说:“我是班主任, 我说了算, 我说怎么做就怎么做。”这句话隐含了一个信息, 师生不平等, 老师居高临下。试想:班主任因事不能到校, 情况将会怎样?假如班主任的言语就没有道理, 甚至错了, 是不是学生就要跟着犯错误呢?班级管理应该是在班主任的指导下, 全班学生共同参与, 发挥学生的个人才能, 培养学生自我管理班级的能力, 且经过一段时间的培养, 班级管理工作能在班委的带领下有序进行。班主任要学会听取学生的想法, 明白学生的所思所想, 然后由学生自己选择合理的方式去完成。如果班主任做到这一点, 学生将会以一种积极的态度去完成老师布置的任务。“我是老大, 我说了算”的做法, 只会将学生推到班级的边缘, 而不是主人的位置。
请不要说“:如果你不想当这个班委, 我会找其他的同学当。”用这句话威胁班委不是一种明智的做法, 反而会让受了刺激的班委从此以后对班级工作不热心, 甚至敷衍了事。优秀的班主任应该通过良好的语言技巧激励班委, 使其发挥更积极的作用。
请不要说:“为什么出问题的总是你?”学生犯错误是件正常的事情, 这也是我们教育工作者存在的意义。同一个学生经常犯错误, 屡教不改, 除了该生要反思, 班主任是不是也要反思自己的工作策略与技巧?或许班主任的语言艺术再高一筹, 情况将会有所改变。
请不要说:“我不想听你说这些。”倾听学生的心声在班级管理中非常重要。因为倾听, 班主任才能走进学生, 才能真正了解班级的情况, 这样班级管理才能有的放矢。学生愿意跟老师沟通, 是因为学生把老师当作朋友, 想从老师那里寻求帮助, 找到方法。“我不想听你说这些”, 这句话将使师生之间的沟通受阻, 老师也就离学生越来越远了。
请不要说:“你怎么一点压力都没有呢?”每位学生不论成绩好坏都会有一些来自各个方面的压力, 只是有些学生把它放在内心深处罢了。成绩差的学生, 父母、老师肯定会在学习上给他施加很多压力, 同学的嘲讽也会让他们幼小的心灵受到挫败, 这也“造就”了一批心理不健康的学生。成绩好的学生, 父母、老师要求更高, 学生自己对成绩的期望更高, 也会形成一种无形的压力。这样的话没有什么用处, 最好不说。
请不要说:“如果不想学习, 就回家去。”首先从法律角度讲, 这是句不负责任的话。每位适龄儿童都有权利接受学校教育。再者, 如果因为这么一句话, 学生真辍学回家了, 老师也就做了一件“毁人”的事。这么一句话肯定会让学生自卑, 彻底失去自信, 自卑的学生今后怎么享受阳光呢?班主任需要诲人不倦, 而不是“毁人不倦”。
请不要说:“不要什么小事都来找我。”学生因为一件小事找班主任, 说明该生目前解决不了这么一件小事。班主任不应该用这句话来指责学生, 这样的指责并不能争取到学生的认同, 只会疏远师生关系。有时学生会因为一件小事情闹矛盾, 甚至打架斗殴, 出现校园安全事故。因此, 事无巨细, 班主任应多一分耐心和爱心, 帮助学生阳光而健康地成长。