医学影像学介绍

2024-07-29

医学影像学介绍（精选8篇）

医学影像学介绍第1篇

医学影像学专业导师介绍

生琦瑞，男，1949年11月出生，主任医师，教授，大学学历。现任烟台毓璜顶医院介入科主任，医学影像中心副主任，从事医学影像教学工作15年，从事介入治疗工作17年。2002－2005年专业技术拔尖人才。已指导在职硕士一名

社会兼职：

山东省放射学会介入学组副组长

山东省医学影像研究会介入专业委员会副主任委员

烟台市医学会放射专业委员会副主任委员

山东省医学影像研究会介入专业委员会烟台分会主任委员山东省放射学会烟台市分会介入学组组长

中国介入影像与治疗学杂志编委

中西医结合杂志特约审稿员

我院介入放射科在省内最早建立专科病房和门诊，现有主任医师2名，副主任医师2名住院医师3名，正式床位23张，1996年被评为烟台市重点学科。

介入放射科每年收治人体各系统肿瘤病人约350人，颈腰椎间盘和其它血管内和非血管介入治疗病人近400例。科内研究方向是血管内和非血管性介入诊疗施术方法改良研究，设有3个课题组。

完成课题:

1、经皮颈椎间盘髓核摘除手术方法和器械改良的研究，获烟台市科技进步三等奖

2、经腹穿刺腰5骶1椎间盘髓核摘除术的研究，获山东省医学科学进步二等奖

正进行课题：

1、颈椎间盘髓核摘除术手术器械制造与临床应用研究

2、经腹穿刺第2－5腰椎间盘髓核摘除术的研究

3、经腹穿刺腰椎间盘髓核摘除术手术器械研制与临床应用研究已获专利：

1、经皮颈椎间盘髓核摘除术穿刺针

2、经腹(前入路)腰椎间盘髓核摘除术穿刺针

3、颈、腰椎间盘冲洗吸引器

4、压腹定位仪

参编著作：

1、医学影像诊断与方法选择山东省科技出版社

2、常见肿瘤的内科治疗副主编青岛出版社

3、腰椎间盘突出症胡有谷主编人民卫生出版社

研究方向：经腹穿刺腰椎间盘突出症介入治疗的基础研究联系电话：0535-6691999-81707

医学影像学介绍第2篇

一培养目标

医学影像专业教育的目的是培养具有一定的理论知识基础的，有初步的影像诊断和科研工作能力的初级医师，确保他们做实习医生时有能力从事安全有效的医疗实践，并保证他们有适当的基础能够进行终生学习和在医学某一学科领域内进一步深造。要将学生培养成为适应医药卫生事业发展需要的，具有较强的创新精神和实践能力的，有较强的发展潜能的，德智体全面发展的，素质较高的医学影像专门人才。

二培养规格要求

1.努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；热爱祖国，热爱医药卫生事业，具有为国家富强而奋斗，为医药卫生事业而献身的精神；遵纪守法，具有良好的思想品质、心理素质、职业道德和交流与沟通技能；

2.较系统地掌握本专业所必需的基本理论和实践技能，具有扎实的医学影像学专业知识和独立进行影像诊断仪器设备操作技能，熟悉有关放射防护的方针、政策和方法；

3.掌握医学影像设备的基本知识，熟悉各种影像设备的基本结构，有对常见医学影像设备进行日常维护、检修的能力；

4.基本掌握一门外语，能运用英语阅读本专业文献书刊。掌握计算机基础理论和应用技能；

5.具有获取相关信息和知识的能力，具有良好的分析问题、解

决问题以及创新能力；为毕业后的继续教育及进一步发展打下基础；

6.掌握一定的体育和军事基本知识，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；体魄健全，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三就业前景

医学影像学科涉及面广，整体性强，发展迅速，是一门独立而成熟的学科。它的研究范围主要由以下三部分组成：①放射医学、包括传统的X 线诊断、计算机体层成像（CT）、磁共振成像（MRI）、介入性放射学；②超声医学（US），包括B 型超声、超声心动图、介入超声；③核医学，包括γ照相、单光子发射计算机断层照相（SPECT）、正电子发射计算机断层照相（PET）和介入核医学。

医疗技术及医疗事业的发展电子计算机X 线断层扫描仪（简称CT）和核磁共振诊断技术的发明和应用，被誉为自伦琴发现X 射线以后，放射诊断学上最重要的成就，随着计算机图像分析技术越来越强，能够对大量的来自高度检测仪的数据进行快速分析，迅速成像；20 世纪后期，世界上掀起了以微创手术为主的医疗技术革命，出现了许多以医学影像设备引导下的介入技术学，通过最新影像诊断技术，可以检测出早期肿瘤和其他许多早期病变，为进一步的治疗提供影像学依据。随着医疗技术的发展，一方面医生越来越倚重仪器设备的检查，另一方面在目前紧张的医患关系下，各项仪器检查结果成为医生在治疗过程中有无过错的重要法律依据，此仪器检查使用率必然提高，导致我国医疗卫生单位医学影像科室的迅速扩张，出现医学影

像人才短时间内的相对匮乏。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆自改革开放以来，随着人民生活水平的不断提高，其个人医疗服务的投入也不断增大。

医学影像学介绍第3篇

1 树立正确的学习思想

多数临床医学专业的学生认为医院的影像科室为辅助科室, 医学影像学也就是一门辅助课程, 认为自己毕业后不大会从事医学影像方面的工作, 从思想上不够重视该课程。因此, 在讲授该课程的过程中, 可以通过让学生了解在临床工作中, 现代医学对疾病的诊断越来越多的依靠影像学检查这一现状, 让他们明白医学影像学在临床诊疗工作中发挥着极其重要的作用, 是连接基础医学和临床医学的桥梁学科。通过讲解目前我国医疗体制以及就诊流程, 让学生知道医学影像学涉及到所有的临床专业, 他不仅能提供诊断信息, 而且在选择合理治疗方案、评价治疗效果、预测患者预后等过程中提供重要依据。

2 优化师资队伍

师资力量在教学中占有举足轻重的地位, 是衡量教学水平的重要标准之一。因此, 做好师资队伍建设工作十分必要, 培养优秀的师资队伍成为每个医学院校的重要任务之一。一般来讲, 医学院校应聘的教师具有本学科或以上扎实的基础知识, 和 (或) 丰富的临床实践经验, 若在科研活动和教学活动中进行持续性地继续教育和重点培养, 可将扎实的知识面和丰富的临床经验结合成为优秀的师资力量。

现代医学影像学的发展要求师资培养做到打破现行的以检查仪器分科的格局[1], 让青年教师参加全面轮转实践, 以便掌握各项基本操作技能, 严格按照住院医师培训方式要求, 掌握各种影像技能及诊断知识, 能适应医学影像学的发展和满足临床医学专业培养目标的需要, 将其培养成为优秀的名副其实的医学影像学临床教师。同时, 指定导师对青年教师在医疗、教学、科研、外语等方面负责带教培训, 引导、鼓励他们不断充实和更新知识, 努力学习国内外医学影像学的新技术, 不断总结并改进教学方法, 充分利用多媒体及网络教学。因此, 医学院校和教研室起着宏观调控的作用, 多方引进人才, 建立和培养一支既有临床实践又有教学经验的高素质教师队伍。

3 优化教学内容

3.1 完善教学计划、教学大纲

《医学影像学》是一门实践性、专业性较强的课程, 在高等医学教育课程体系中是独立设置的重要课程, 内容十分丰富。为缩小教材篇幅, 可以删减已学习过的解剖、生理与病理等基础医学内容。在省略疾病诊断各论内容的基础上, 可增加比较影像学的内容。为了培养学生仔细观察图像、综合分析疾病的能力, 教材配备CAI教学光盘, 并推荐其他28种电子教材供学生参考使用[2]。

根据临床医学专业的培养目标并结合影像医学发展的特点, 经过我们教研室讨论研究, 决定将总论作为贯穿整个课程的重点, 通过讲解各种影像学的检查的基本原理、成像特点、应用价值和局限性, 将比较影像学和临床影像学进行优化组合, 其中着重介绍CT、MRI及超声检查, 以便学生能全面了解和重点把握《医学影像学》的知识框架之后, 层层展开对各个系统影像诊断学的讲授。在介绍基础理论、基础知识和基本技能的基础上, 讲授各系统, 正常影像学表现、基本病变特点, 有选择性地讲授临床常见病和多发病的影像诊断, 适当对新概念、新分类和新认识病种, 以及国内外先进的研究成果进行介绍, 以激发学生的学习积极性, 其余内容可指导学生课后自学, 从而使教学计划、教学大纲合理化。。

3.2 明确教学目的与教学重点

传统医学影像教学的形式和方法单一, 实验教学也以集中灌输式授课为主, 这样使理论教学与实验教学的形式和方法差别不大, 且不适应影像医学的临床发展潮流, 不能体现新时期医学影像的教学任务和培养目标[3]。针对临床医学生学习医学影像学的目的是掌握一种重要的临床技能, 有利于将来从事临床的诊疗和研究的状况, 在讲授过程中深入浅出、论证严密, 理论联系实际, 并能突出重点, 难度、深度把握恰当, 全面兼顾。

3.3 授课中强调相关学科的重要性

很多学生在学习医学影像诊断学仅仅关注于影像专业的知识, 死记硬背各系统中正常影像表现以及常见疾病的影像知识要点, 忽略相关专业知识的学习。为了增强学生对影像知识的理解, 我们在讲授影像表现的过程中, 需复习影像解剖, 联系其疾病的病因、病理过程、临床表现以及其与影像表现之间的关联等, 引导学生运用这些知识去思考影像学的表现, 优化记忆。既学习了影像学知识, 亦巩固了相关学科内容。

3.4 注重教学实用性

因为部分临床医师没有掌握好各个检查的适应证, 使其不合理的检查申请在许多医院普遍存在。因此, 对于临床医学专业的学生来说, 如何选择合理的检查方法, 需要掌握不同设备及不同的检查手段的适应证。有些知识尽管没有在教材中编写, 但对于临床医学专业的学生来说也是非常实用的, 如针对不同疾病, 运用适应证与医学经济学相结合的原理, 设计合理的检查流程;根据不同的检查部位及不同的检查目的填写合格的检查申请单。

3.5 合理安排理论教学与实践的关系

传统的示教课一般应用影像胶片进行示教, 其优点是所需费用不多, 能达到理论和实践的结合, 实用性强, 目前仍在一定范围内使用[4]。受胶片大小的限制, 学生每次上课人数不能太多, 整理、保存胶片需较多的人力、财力, 且不便于携带。为了弥补传统影像教学中存在的不足, 根据医学影像学的特点, 我们将多媒体技术应用到实验课示教教学中, 取得了很好的教学效果。

实验室设备的改善, 以及不断总结在教学实践过程中的经验教训, 我们尝试应用多媒体进行实践教学, 模拟医院数字化阅片, 每位学生都能看清不同疾病的影像表现, 在具体分析影像表现的过程中, 系统回顾理论知识, 有助于学生进一步理解并掌握基础知识理论, 训练学生的阅片分析方法和步骤。但多媒体画面每次显示的图片有限, 学生不能整体把握患者的影像资料。因此, 将多媒体实践教学与传统示教课结合, 能更好的培养学生的阅片能力, 为学生进入临床实习及适应临床工作, 起到了积极的促进作用。

4 优化教学方法

4.1 充分利用启发式教学

医学类课程均为实践性很强的学科, 影像学也不例外, 这就要求我们在传授知识的过程中不能采取死记硬背的策略, 将知识“灌输”给学生。根据教学任务, 从学生的实际出发, 以启发学生的思维为核心, 尽量采用启发诱导式讲解, 调动学生的学习主动性和积极性。在授课过程中, 我们可以结合临床实际工作中遇到的情况予以说明, 如如何填写申请单, 对于不合理的申请单可能给临床医师、影像科医师以及病人带来不必要的麻烦。每次课结束之前提出一些问题, 要求学生带着问题去看书, 查找资料, 进行独立思考, 下次课再给出答案以及解答学生的疑惑。

4.2 采用多形式的教学手段

随着影像设备的数字化发展, 图像可直接放进电子课件, 是目前国内教学方式的主流。科学的内容设计、丰富的影像画面以及生动变幻的视听效果, 能使教学耳目一新, 达到满意的教学效果[4]。我们可以利用多媒体课件丰富的影像画面, 将影像图片、flash动画、视频等带入课堂, 丰富了学生的视野, 加大了课堂的容量, 节省了画图的时间。但是在制作多媒体教学课件时不可能包含某一疾病一位患者的CT和 (或) MRI的全部图像, 学生得到的图像信息少, 对图像缺少整体认识;而且, 多媒体课件所采集图像的细微结构其显示中没有传统胶片清楚;教学互动性差[5]。在内容方面, 要选择适合发挥多媒体特性的教学内容, 同时内容信息含量不能过大, 使学生能有理解和记忆所学知识的余地[6]。现今, 我们在授课的过程中采用多媒体课件教学为主, 以传统的教学媒体如黑板、模型、挂图等为辅的多种形式有机结合的教学手段。

4.3 充分运用网络资源

目前, 在互联网上存在大量有关医学影像学的数据库和网站可为专业医师所利用。国内影像网站如医学影像之门 (www.xraydoor com) 、医学影像技术网 (www.radiology.cn) 、医学影像网 (www radiation.363.net) 等等, 在为广大医学影像专业技术人员提供交流平台的同时, 亦为在校医学生以及对医学影像学感兴趣的临床医师提供了学习与帮助, 是一个很好的学习、掌握、交流新知识、新方法、新设备的网上平台。

5 优化考核方法

一直以来, 医学影像学的考核方法多为笔试, 其考试题型多为名词解释、填空、判断、选择及问答题。对阅片的考核多根据执业医师考试的范畴, 其考核方式仅限于给出图片的诊断, 且多为选择题, 考试内容较单一。针对学生面对考试容易造成考前死记硬背轻松过关, 考试的连贯性不强, 而对影像学内容的理解不够深, 致长期记忆不佳。因此, 我们可将示教课上的学生表现, 如示教课中图片分析的能力、针对提问的回答情况等计入平时成绩, 折算成这一学科成绩鉴定时的一部分, 而不以期末考试试卷的成绩为全部。这样进行综合评价学生学习成效的同时, 尽量让他们达到长期记忆的效果。

总而言之, 在医学影像学的飞速发展中, 影像检查技术得到广泛的应用, 医学影像学在临床工作中发挥的作用及其所受重视程度越来越高, 大大提高了临床工作中的诊断效率及诊断准确率, 医学影像检查成为各型医院中必不可少的重要组成部分。在多年的教学实践中, 我们不断的总结自身教学经验以及成果, 我们相信, 只要我们不断的树立以学生为中心, 一切为学生所想, 一切为学生而做, 就能更好的让学生学好知识, 培养出更多的优秀的新型复合型医学人才。

参考文献

[1]刘玉清.医学影像学展望及发展战略[M].杭州:浙江科学出版社, 2001:1-2.

[2]吴恩惠.医学影像学[M].5版.北京:人民卫生出版社, 2005:1-3.

[3]张向前, 曾亮.医学影像学实验教学探讨[J].南京中医药大学学报 (社会科学版) , 2006, 7 (1) :37.

[4]胡春峰, 李江山, 鹿启春, 等.不同教学形式在影像诊断教学中的应用[J].现代医用影像学, 2007, 16 (3) :141-142.

[5]刘士兰.多媒体教学如何与板书有效结合[J].校长阅刊, 2005 (5) :52.

医学影像学的临床教学体会第4篇

【关键词】医学影像学；教学

【中图分类号】R4【文献标识码】A【文章编号】1044-5511（2011）10-0058-01

近20年来，医学影像学从普通的X线迅速发展到CT、MRI、ECT、PT、PET、DSA等集诊治兼备的综合性性学科。无论是医学影像的成像技术，对疾病的反应，还是PACS数字信息化的应用都在不断快速发展。医学影像学教学目标就是让学生将所学的解剖学、生理学、病理学知识与临床症状联系在一起，形成一个完整的影像诊断思维。由于涉及的学科种类繁多，要达到这一教学目的和要求，具有相当大的难度。笔者从多年的五年制本科和七年制研究生的教学中体会到，学员对影像学在医学教学中的重要性认识、合理的教学方式、影像学与解剖等相关基础学科的逻辑联系、理解影像技术的成像原理以及重点病例影像特征的归纳总结是医学影像学临床教学几个最重要的环节，是实现教学目标的关键所在。

恩格斯曾说：社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。对毫无经验的医学生而言，医学影像学对他们今后工作有多大的需要，并不十分清楚，更认识不到影像学在临床诊治的重要性。我们选择临床常见的原发性肝癌病例，从患者就诊，基本的临床表现、病史和相关的生化检验结果提供给学生，同时把前期学过的在病例分析的过程中可能相关的理论知识提供给学生，就如何选择合适的影像学检查方法，根据以前所学的解剖学和病理学知识应如何分析，何种影像学表现提示何种肿瘤性疾病展开讨论和分析，病变的定位和诊断等，逐步介绍给学生，使其切实感受影像学在临床病例诊治中运用重要性，在课程学习之前使之形成如下意识：影像学是基础医学的延伸，临床医师在对患者进行诊治时，需要决定推荐或者选取最合理的检查方法，需要综合分析来自临床和各种影像设备的图像资料，才能作出合理的诊断；医学生在进入临床前没有相关专业的影像学知识就不能成为一位合格的专科医师。

使学员认识到影像学在临床诊断中的重要性后，在教学过程中，采取何种教学方式来激发和维持长期的学习兴趣，是教学活动成败的关键。PACS教学具有形象生动、信息量大等优点。以三维功能处理图像，让教学活动显得更生动形象，图像信息信息更显丰富，有利于形象演示病变的定位和多角度的形态。同时PACS系统利于学生的自习和复习，学生可自行在每个端口查阅图像资料，提出问题，结合每位学员的不同情况和要求，予以因材施教，提高学习效率，对影像学产生兴趣，实现良好教学效果。

医学影像学是基础医学与临床症状的联系纽带，它是建立在解剖、生理的基础上，研究活体组织器官形态功能的临床医学，是一种特殊的视诊手段，需要在正确掌握人体解剖的基础上，完成立体活体组织到平面图像的认识，由人体解剖到影像解剖的认识。认识正常结构的影像表现，形成较深刻的认识，是识别病理改变的前提。因此在教学中遵循从活体组织到平面图像、从人体解剖到影像解剖、从正常组织影像到病变组织影像的授课逻辑顺序，贯彻从感觉到感知、再到認知、最后掌握的教学过程，是实现学生对医学影像学良好掌握的有效方法。

医学影像学涉及多种影像技术，X线、CT 、MRI等，它们的成像原理不同。对同一组织结构和器官，无论是正常还是病变状态，在X线、CT 、MRI上成像的表现是不同的。要掌握影像背后所反映的本质，推测其组织性质，就必须了解不同成像技术的基本成像原理及其图像特点。学生对设备的主要功能及成像原理有一定的了解，才可能对各脏器在各种影像技术下的影像表现有所分辨，认识并理解在不同的影像检查下表现各异，是因各种仪器的成像不同、组织表现各异所致，明白某些伪影的产生是目前的技术无法避免的，为以后的工作打下基础。

各种医学影像学检查所显示的征象是临床诊断的重要依据，也是教学中的重要环节，诊断是通过对不同征象的综合要析作出的。因此，在教学中要特别强调各种疾病的特点。对常见病的典型和不典型表现，少见病典型表现都要通过病例的积累，最后归纳总结，让学生加深印象。

医学影像学介绍第5篇

关于医学影像究竟是干什么呢？不知道是因为我们对医学影像不够了解，还是因为外界人士对医学影像的评价过低，导致我们对于医学影像的当前形势和发展前景说不清，道不明，同时也对自己的就业和未来发展心存担忧。

以下是我们就医学影像专业学生所做的调查分析结果：

一、对于医学影像专业只有42.5%的同学表示很了解，但是却有54.1%的同学表示只听说过，但是却完全不清楚；有59.8%的同学表示在进行影像检查时担心辐射大；有77%的同学对于医学影像设备的看法是一般，甚至还有16.1%的同学认为落后；所以最终导致57.5%的同学表示未来不会向影像发展，有42.5%的同学表示会考影像研究生。

二、当然有95.4%的同学表示医学影像在临床诊断非常重要；只有8%的同学表示影像医生和患者的纠纷严重；63.2%的同学表示对医学影像未来的前景很看好；50.6%的同学表示是根据自己的意愿进入医学影像专业的；85.1%的同学表示对工作中的辐射可以接受。

医学影像学介绍第6篇

医学影像学：本科(学制5年)

医学影像技术：专科(学制3年)

专业要求与毕业去向：掌握医学成像理论、医学设备原理，掌握一定的基础医学和临床医学知识;具有对现代医学影像设备安装、检修、放射治疗与影像诊断能力;具有对医学影像质量评价、质量保证与放射线管理的能力。本科授予医学学士学位。可在医疗单位、科研机构、医学院校从事医疗、科研和教学工作。

本页讲述了医学影像学专业毕业后能做什么工作、用人企业招聘需要的要求、就业后的工资待遇、医学影像学专业在哪些城市比较吃香以及同类专业还有哪些专业比较好。

工资待遇

截止到 12月24日，37812位医学影像学专业毕业生的平均薪资为 3687 元，其中应届毕业生工资3304元，0-2年工资4091元，以上工资5091元，3-5年工资5026元，8-10年工资8999元。

就业方向

医学影像学专业学生毕业后可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作

就业岗位

b超医生、软件实施工程师、b超医师、放射科医生、放射科医师、临床医学临床药学医学影像学和护理学应往届毕业生、售前工程师、健管中心医生顾问技师、彩超医生、放射科技师、物理师、超声科等。

城市就业指数

医学影像学专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是常州。

就业岗位比较多的城市有：北京[51个]、广州[22个]、上海[17个]、成都[16个]、沈阳[13个]、杭州[12个]、深圳[12个]、昆明[11个]、嘉兴[10个]、南京[9个]等。

就业薪酬比较高的城市有：常州[12499元]、九江[8999元]、德阳[6999元]、唐山[6500元]、岳阳[5499元]、南京[5447元]、大连[5000元]、广州[4993元]、成都[4875元]、太原[4750元]、北京[4512元]等。

医学影像学试题第7篇

１、女性生殖器结核最常见的是：（）

Ａ.输卵管结核

Ｂ.子宫内膜结核

Ｃ.子宫颈结核

Ｄ.卵巢结核

Ｅ.结核性子宫内膜炎合并卵巢结核２、在骨盆平片上，子宫输卵管区域出现钙化影：（）

Ａ.无价值

Ｂ.有定量定性价值

Ｃ.有一定价值

Ｄ.有定性价值

Ｅ.有定量价值３、下列哪种检查方法常兼有治疗作用：（）

Ａ.子宫输卵管碘油造影

Ｂ.盆腔充气造影

Ｃ.盆腔动脉造影

Ｄ.盆腔静脉造影

Ｅ.腹部平片４、输卵管结核的Ｘ线表现中哪项描述不妥：（）

Ａ.输卵管僵直呈锈铁丝状

Ｂ.管腔内干酪坏死显示不规则充盈缺损

Ｃ.壶腹部积水扩张呈桑椹状或腊肠状

Ｄ.多段性狭窄呈串珠状

Ｅ.输卵管边缘毛糙，见细小壁龛或闭塞

５、Ｘ线片上有节育器但宫腔探查无节育器，应考虑：（）

Ａ.节育器过大

Ｂ.节育器过小

Ｃ.节育器变形

Ｄ.节育器入腹腔

Ｅ.节育器低位６、关于乳腺纤维瘤的叙述中，不正确的是：（）

Ａ.好发于青年妇女

Ｂ.多位于乳腺外上象限

Ｃ.肿块边缘光滑，密度均匀

Ｄ.压痛明显，与月经周期有关

Ｅ.肿块边缘可出现细窄的透明晕

７、对泌尿系阳性结石，应选何种检查为宜？（）

Ａ.腹部平片

Ｂ.ＣＴ

Ｃ.腹膜后充气造影

Ｄ.逆行肾盂造影

Ｅ.静脉肾盂造影８、婴幼儿最常见的肾肿瘤是：（）

Ａ.肾腺癌

Ｂ.肾盂乳头状瘤

Ｃ.肾胚胎瘤

Ｄ.神经母细胞瘤

Ｅ.肾盂乳头状癌

９、碘制造影剂可发生过敏反应，除哪项外均属于轻度反应：（）

Ａ.恶心、呕吐

Ｂ.气喘、呼吸困难

Ｃ.荨麻疹

Ｄ.头昏、头痛

Ｅ.面色潮红

10、体层摄影最常用于：()

Ａ.骨骼

Ｂ.气管、支气管、肺

Ｃ.头颅

Ｄ.腹部

Ｅ.四肢及关节

11、正常人左肺一般由几个肺段组成：()

Ａ.７个

Ｂ.８个

Ｃ.９个

Ｄ.１０个

Ｅ.１１个

12、用Ｘ线证实少量胸水时，以下哪种摄影方法最好？()

Ａ.健侧向下侧卧后前位

Ｂ.健侧向下侧卧侧位

Ｃ.患侧向下侧卧侧位

Ｄ.患侧向下侧卧后前位

Ｅ.仰卧前后位

13、婴幼儿在胸片上见两肺沿肺纹理呈现小三角形或斑点状致密影和泡

性小透亮区，首先应诊断：()

Ａ.化脓性肺炎

Ｂ.支原体肺炎

Ｃ.病毒性肺炎

Ｄ.节段性肺炎

Ｅ.支气管肺炎

14、其中可见骨骼或牙齿阴影的纵隔肿瘤是：()

Ａ.畸胎类肿瘤

Ｂ.神经源性肿瘤

Ｃ.支气管囊肿

Ｄ.食管囊肿

Ｅ.恶性淋巴瘤

15、摄小儿胸部Ｘ线片时，有如下情况，请您找出错误者：()

Ａ.不能坐立的婴幼儿，不一定用立位摄影

Ｂ.呼气和吸气相摄

片无明显差别

Ｃ.用大毫安、短时间

Ｄ.正常胸腺有时会

与心脏增大混淆

Ｅ.正常也可见气管移位，如头颈的扭转

16、哪项是贲门痉挛的征象：()

Ａ.食管下端不规则充盈缺损

Ｂ.食管下端狭窄，边缘呈锯齿状

Ｃ.食管下端狭窄，边缘光整，粘膜正常

Ｄ.食管下端狭窄，轮

廓僵硬不能扩张

Ｅ.食管下端中断，钡剂无法下行

17、骨与关节Ｘ线摄片检查常规要求：()

Ａ.正侧位摄片

Ｂ.双侧对照摄片

Ｃ.左右斜位摄片

Ｄ.正侧位摄片必要时双侧对照

Ｅ.正侧位片，包括周围软组织

及邻近一个关节

18、关节结核的关节面破坏首先发生在：()

Ａ.骨骺

Ｂ.干骺端

Ｃ.骨骺板

Ｄ.关节非持重部

分，滑膜附着处

Ｅ.关节承重部位，穿过关节呈对称性

19、消化道常用造影剂是：()

Ａ、碘化油

Ｂ、泛影葡胺

Ｃ、优维显

Ｄ、硫酸钡

Ｅ、阿米培克

20、颅内肿瘤应尽早选用下列哪种检查？()

Ａ、透视

Ｂ、摄片

Ｃ、ＣＴ

Ｄ、Ｂ超

Ｅ、脑血管造影

21、局限性阻塞性肺气肿最常见的病因是：()

Ａ、支气管哮喘

Ｂ、支气管扩张

Ｃ、慢性支气管炎

Ｄ、大叶性肺炎

Ｅ、支气管肺癌

22、膈肌升高的病人，当你发现肺底部横线条影时，首先考虑：()

Ａ、肺部炎症

Ｂ、肺纤维化

Ｃ、胸膜肥厚

Ｄ、肺水肿

Ｅ、盘状肺不张

23、下列胸部Ｘ线表现，哪项是婴儿肺结核最常见的表现？()

Ａ、肺内浸润阴影和肺门淋巴结肿大

Ｂ、结核球

Ｃ、空洞和肺门淋巴结肿大

Ｄ、胸水

Ｅ、薄壁空洞

24、胸片上常不能看到的骨结构有：()

Ａ、锁骨

Ｂ、肋骨

Ｃ、肩胛骨

Ｄ、腰椎

Ｅ、胸椎

25、肺源性心脏病最常见的原因是：()

Ａ、慢性支气管炎、肺气肿

Ｂ、胸膜增厚粘连

Ｃ、肺结核

Ｄ、机化性肺炎

Ｅ、支气管扩张症

26、下述Ｘ线征象哪项是左心房增大的可靠指征？()

Ａ、食道受压移位

Ｂ、右心室漏斗部和肺动脉段凸起

Ｃ、鹿角征和Ｋerley氏线

Ｄ、双重阴影和双弧影

Ｅ、透视下相反搏动点上移

27、心包积液最常见的原因是：()

Ａ、化脓性

Ｂ、风湿性

Ｃ、结核性

Ｄ、出血性

Ｅ、类风湿性

28、三岁小儿，钡灌肠发现直肠局限性狭窄，近端肠管明显扩张，诊断应考虑为：()

Ａ、先天性肛门闭锁

Ｂ、急性肠套叠

Ｃ、乙状结肠扭转

Ｄ、直肠癌

Ｅ、先天性巨结肠

29、肠结核的好发部位是：()

Ａ、十二指肠

Ｂ、空肠

Ｃ、回盲部

Ｄ、回肠末端

Ｅ、直肠乙状结肠

30、先天性巨结肠作钡灌肠检查，下列哪一项是错误的？()

Ａ、钡剂最好用等渗液配制

Ｂ、先用肥皂水作清洁灌肠

Ｃ、肛管不宜插入过高

Ｄ、灌肠时钡剂量不宜过多

Ｅ、检查完毕后抽出钡剂

31、下列哪项检查不属于特殊检查？（）

Ａ、透视

Ｂ、体层摄影

Ｃ、记波摄影

Ｄ、高千伏摄影

Ｅ、荧光缩影

32、ＣＴ的优点是：（）

Ａ、密度分辨率高

Ｂ、空间分辨力率高

Ｃ、密度分辨率低

Ｄ、空间分辨力低

Ｅ、密度分辨力低而空间分辨力高

33、肺纹理主要是由哪些解剖结构构成的？（）

Ａ、支气管动、静脉

Ｂ、淋巴管

Ｃ、肺动、静脉

Ｄ、支气管

Ｅ、支气管动、静脉和淋巴管

34、青年患者，右肺下叶背段见一薄壁空洞，应首先考虑：（）

Ａ、肺脓疡

Ｂ、肺结核

Ｃ、肺癌

Ｄ、先天性肺囊肿

Ｅ、肺包虫囊肿

35、上叶大叶性肺炎吸收期与肺结核鉴别时，主要应结合：（）

Ａ、临床病史

Ｂ、血沉

Ｃ、白细胞计数和分类

Ｄ、体征

Ｅ、其他实验室检查

36、下列哪一征象不支持纵隔肿瘤的诊断？（）

Ａ、透视下见肿块随呼吸上、下移动

Ｂ、肿块最大上下径在纵隔内

Ｃ、肿块压迫气管

Ｄ、肿块边缘与纵隔交角呈钝角

Ｅ、肿瘤钙化

37、对纵隔肿瘤诊断价值最大的检查方法：（）

Ａ、胸透

Ｂ、胸片

Ｃ、ＣＴ

Ｄ、胸部正侧位

Ｄ、体层

38、能显示胃小区的方法是：（）

Ａ、常规钡餐造影

Ｂ、脏壁造影

Ｃ、胃血管造影术

Ｄ、纤维胃镜检查

Ｅ、胃双重对比造影

39、一张良好的腹部平片上，正常不能显影的是：（）

Ａ、肝脏

Ｂ、脾脏

Ｃ、肾脏

Ｄ、腰大肌

Ｅ、胰腺 40、食管下段管腔狭窄，扩张受限，粘膜破坏，有充盈缺损，应

诊断为：（）

Ａ、食道静脉曲张

Ｂ、食道内异物

Ｃ、食道平滑肌瘤

Ｄ、食道癌

Ｅ、食管良性狭窄４１、气管支气管异物常发生于：（）

Ａ、左上叶

Ｂ、左下叶

Ｃ、左舌叶

Ｄ、右上叶

Ｅ、右下叶４２、支气管肺炎易发生于：（）

Ａ、两肺上叶

Ｂ、两肺下叶

Ｃ、右肺中叶

Ｄ、两肺尖

Ｅ、左肺舌叶４３、大叶性肺炎实变期见于：（）

Ａ、发病后１－６小时

Ｂ、发病后６－１２小时

Ｃ、发病后即刻

Ｄ、发病２－３天后

Ｅ、发病后７－１０天４４、肺癌易形成空洞的是：（）

Ａ、腺癌

Ｂ、鳞癌

Ｃ、未分化癌

Ｄ、肺泡细胞癌

Ｅ、转移性肺癌

４５、可出现爆米花样钙化的是：（）

Ａ、肺癌

Ｂ、结核球

Ｃ、矽肺

Ｄ、胸膜间皮瘤

Ｅ、错构瘤４６、最常见的膈疝是（）

Ａ、食管裂孔疝

Ｂ、胸肋三角区裂孔疝合并腰肋三角区裂孔疝

Ｃ、外伤性膈疝

Ｄ、胸腹膜裂孔疝

Ｅ、胸骨旁裂孔疝４７、下列哪种不是左向右分流的先天性心脏病：（）

Ａ、房间隔缺损

Ｂ、室间隔缺损

Ｃ、动脉导管未闭

Ｄ、心内膜垫缺损

Ｅ、法鲁氏四联症４８、哪种先天性心脏病肺血减少：（）

Ａ、房间隔缺损

Ｂ、室间隔缺损

Ｃ、动脉导管未闭

Ｄ、艾森曼格氏综合征

Ｅ、法鲁氏四联症４９、胃溃疡好发于：（）

Ａ、胃大弯

Ｂ、胃底部

Ｃ、角切迹

Ｄ、胃窦部

Ｅ、胃体后壁５０、下列钡剂到达盲肠的时间，哪个说明小肠运动过慢：（）

Ａ、２小时以上

Ｂ、３小时以上

Ｃ、４小时以上

Ｄ、５小时以上

Ｅ、６小时以上

５１、形成正位肺门阴影最重要的的解剖结构是（）

Ａ、肺动脉Ｂ、肺静脉Ｃ、支气管Ｄ、支气管动脉Ｅ、淋巴组织５２、下述叙述中除哪项外均是右肺上叶不张的Ｘ线表现？（）

Ａ、气管右移

Ｂ、右侧上部肋间隙变窄

Ｃ右上肺门增大

Ｄ、横裂呈凹面向下的孤形

Ｅ、上叶呈折扇形密度增高

５３、婴幼儿肺部炎症早期出现胸腔积液或液气胸，常提示以下何项感

染？（）

Ａ、链球菌

Ｂ、肺炎双球菌

Ｃ、金黄色葡萄球菌

Ｄ、病毒

Ｅ、支原体

５４、某男，４５岁，体检发现左肺下叶有一小块阴影，直径约2.0cm，密度不均，边缘模糊；体层片呈分叶状，边缘有短细毛刺，考虑为：（）

Ａ、肺结核球

Ｂ、周围型肺癌

Ｃ、错构瘤

Ｄ、球形肺炎

Ｅ、矽肺结节

５５、某女士，３０岁，照片发现右前上纵隔有一椭圆形阴影，其中有

斑点状致密影，透

视下见块影可随吞咽动作上、下移动。首先考虑：（）

Ａ、胸腺瘤

Ｂ、畸胎瘤

Ｃ、支气管囊肿

Ｄ、心包囊肿

Ｅ、胸内甲状腺

５６、下述哪个病变可造成纵隔向患侧移位？（）

Ａ、胸腔积液

Ｂ、气胸

Ｃ、一侧性肺气肿

Ｄ、广泛性胸膜肥厚

Ｅ、较大的肺肿瘤

５７、子宫输卵管造影时，出现咳嗽，呼吸困难咯血及偏瘫或昏迷时，主要考虑为：（）

Ａ、碘过敏

Ｂ、迷走神经兴奋

Ｃ、碘油栓塞

Ｄ、麻醉药物过敏

Ｅ、以上都不是

５８、腰骶尾椎体表前面之位置，下列哪项是错误的？（）

Ａ、第一腰椎－－剑突末端与肚脐联线中点

Ｂ、第三腰椎－－正对脐部

Ｃ、第五腰椎－－脐下３cm

Ｄ、第二骶椎－－髂前上嵴联线中点

Ｅ、尾骨与耻骨联合同一平面

５９、关于造影剂的使用，哪项是错误的？（）

Ａ、胆影葡胺－－胆道造影

Ｂ、泛影葡胺－－尿路造影

Ｃ、碘化油－－心血管造影

Ｄ、医用硫酸钡－－消化道造影

Ｅ、空气－－脑室造影

６０、下列碘过敏试验方法哪项是错误的：（）

Ａ、皮下试验

Ｂ、眼结膜试验

Ｃ、舌下试验

Ｄ、口服法试验

Ｅ、静脉注射法试验 61、肾结石的特征性形状是：（）

Ａ、长条形

Ｂ、同心圆形

Ｃ、分层状

Ｄ、桑椹状

Ｅ、鹿角形62、肾呈分叶状增大，肾盂造影示肾盂肾盏弧形压迫、变狭、拉长、移位应诊断为：（）

Ａ、马蹄肾

Ｂ、肾囊肿

Ｃ、肾结核

Ｄ、肾盂癌

Ｅ、肾胚胎瘤

63、关于多囊肾的叙述，哪项是错误的？（）

Ａ、病变多为两侧性

Ｂ、病变多累及全肾

Ｃ、肾外形增

大呈分叶状

Ｄ、肾盂肾盏常有侵蚀破坏

Ｅ、肾功能较差，静脉肾盂造影常不能显影 64、指出下列Ｘ线所见乳突类型哪型可有病理意义？（）

Ａ、气化型

Ｂ、硬化型

Ｃ、板障型

Ｄ、混合型

Ｅ、板障型和混合型 65、儿童颅内压增高最主要的Ｘ线表现是：（）

Ａ、颅缝分离

Ｂ、颅板变薄

Ｃ、脑回压迹增多

Ｄ、蝶鞍扩大

Ｅ、导静脉扩大 66、外伤性关节脱位最常见于：（）

Ａ、肩关节

Ｂ、肘关节

Ｃ、髋关节

Ｄ、腕关节

Ｅ、膝关节 67、急性化脓性骨髓炎的病理变化特点是：（）

Ａ、局部骨质疏松

Ｂ、以骨质破坏为主，周围伴骨质硬化

Ｃ、以骨质增生硬化为主

Ｄ、早期即有骨质破坏出现

Ｅ、以骨质破坏为主，一般没有明显骨质增生硬化 68、下列哪项不是脊椎结核的Ｘ线征象？（）

Ａ、椎体破坏变形，相互嵌入

Ｂ、脊柱后凸畸形

Ｃ、脊柱呈 “竹节状”外观

Ｄ、椎间隙变窄或消失

Ｅ、椎旁脓肿形成

69、下列哪个不是先天性髋关节脱位的Ｘ线征象？（）

Ａ、患侧骨盆发育不良

Ｂ、沈通氏线不连续

Ｃ、股骨头位于伯肯氏方格的外上象限

Ｄ、髂颈线不连续

Ｅ、关节囊肿胀，股骨头破坏 70、正常成人血钙和血磷的乘积为：（）

Ａ、２０

Ｂ、３０

Ｃ、４０

Ｄ、５０

Ｅ、６０ 71、关于骨质疏松的Ｘ线表现，下列哪项正确？（）

Ａ、骨胳变形

Ｂ、骨质破坏

Ｃ、骨小梁模糊

Ｄ、假性骨折线出现

Ｅ、骨密度减低 72、儿童化脓性骨髓炎不易进入关节腔的原因是：（）

Ａ、儿童关节对化脓性炎症的抵抗力强

Ｂ、脓肿容易向软组织溃疡

Ｃ、骨骺板起屏障作用

Ｄ、关节囊对关节腔有保护作用

Ｅ、关节间隙比成人大 73、左前斜位心影后缘下部是哪个房室的投影？（）

Ａ、右心房

Ｂ、右心室

Ｃ、肺动脉圆锥

Ｄ、左心房

Ｅ、左心室 74、肠套迭最常见的类型是：（）

Ａ、小肠型

Ｂ、回盲型

Ｃ、回结肠型

Ｄ、结肠型

Ｅ、复式套叠 75、胃肠道穿孔的主要Ｘ线征象是：（）

Ａ、胃泡增大，胃膈间距增大

Ｂ、膈下游离气体

Ｃ、麻痹性肠梗阻

Ｄ、肠管充气扩张

Ｅ、气液平出现 76、肺尖病变最好应摄：（）

Ａ、胸部后前位

Ｂ、胸部前后位

Ｃ、肺尖前凸位

Ｄ、肺尖后凸位

Ｅ、肺尖放大摄影

77、暗室与机房之间建筑防护厚度一般应大于1.5mm铅当量目的为：()

Ａ、胶片防射线

Ｂ、胶片防可见光

Ｃ、胶片防潮

Ｄ、胶片防化学气体

Ｅ、胶片防热 78、下列防护物质中，最理想的防护物是：（）

Ａ、铁

Ｂ、铅

Ｃ、铜

Ｄ、铝

Ｅ、建筑材料 79、在操作Ｘ线机时，下列使用方法哪项是违章的？（）

Ａ、电源电压不超过规定电压正负10％

Ｂ、搁置时间长则经过训练后再使用

Ｃ、Ｘ线管套表面温度不超过50-60℃

Ｄ、曝光过程是可临时调动各调节旋扭

Ｅ、高压电缆使用时弯

曲弧度直径不宜过小 80、疑消化道穿孔，观察膈下游离气体应摄：（）

Ａ、左侧卧水平投照

Ｂ、右侧卧水平投照

Ｃ、仰卧水平投照

Ｄ、仰卧后前位

Ｅ、站立后前位 81、增感屏与胶片接触不良时会导致：（）

Ａ、胶片上出现阴影

Ｂ、胶片上的黑色条纹

Ｃ、缩短显影时间

Ｄ、Ｘ线照片影像模糊

Ｅ、以上都不是 82、观察儿童骨龄应摄：（）

Ａ、踝关节

Ｂ、腕关节

Ｃ、膝关节

Ｄ、肘关节

Ｅ、胸片 83、阳性肾结石与胆石平片鉴别应摄：（）

Ａ、腹部仰卧前后位

Ｂ、腹部侧卧前后位

Ｃ、腹部站立前后位

Ｄ、腹部站立后前位

Ｅ、腹部侧位 84、肾结核平片征象：（）

Ａ、肾影倒“八字”形

Ｂ、病侧“肾下垂”

Ｃ、肾影不清

Ｄ、肾区可见不规则钙化灶

Ｅ、肾外形不光整 85、哪种类型的积液可出现外高内低的弧线？（）

Ａ、游离性胸膜腔积液

Ｂ、包裹性胸膜腔积液

Ｃ、肺下积液

Ｄ、肺囊肿

Ｅ、肺脓肿 86、下列关于透视的叙述，哪项是错误的？（）

Ａ、透视前医生要充分暗适应

Ｂ、电视透视要开启影像增强装置

Ｃ、病人要脱

去外衣，取出衣袋内杂物

Ｄ、透视时应按一定顺序，照射野大小适当，受检部位贴

近荧光屏或影像增强器

Ｅ、透视时脚开关不要断续

87、静脉尿路造影常用造影剂为：（）

Ａ、硫酸钡

Ｂ、泛影葡胺

Ｃ、碘化油

Ｄ、阿米培克

Ｅ、泛影钠

88、哪一种为非离子型造影剂？（）

Ａ、硫酸钡

Ｂ、泛影葡胺

Ｃ、碘化油

Ｄ、阿米培克

Ｅ、泛影钠

89、支气管造影常用造影剂为：（）

Ａ、硫酸钡

Ｂ、泛影葡胺

Ｃ、碘化油

Ｄ、阿米培克

Ｅ、泛影钠

90、腹内实质性脏器病变宜先采用何种检查？（）

Ａ、透视

Ｂ、摄片

Ｃ、ＣＴ

Ｄ、Ｂ超

Ｅ、脑血管造影

91、早期妊娠只能用哪种检查诊断？（）

Ａ、透视

Ｂ、摄片

Ｃ、ＣＴ

Ｄ、Ｂ超

Ｅ、脑血管造影

92、下列哪项不是支气管造影检查的适应症？（）

Ａ、支气管扩张－－明确程度及范围

Ｂ、大咯血－－找出血原因

Ｃ、肺癌－－了解支气管阻塞情况

Ｄ、支气管胸膜瘘－－了解瘘道情况

Ｅ、肺不张－－区别炎症或癌症性不张

93、在后前位胸片上哪一叶肺不张最易显示不清而漏诊？（）

Ａ、左肺下叶

Ｂ、左肺上叶

Ｃ、右肺下叶

Ｄ、右肺中叶

Ｅ、右肺上叶

94、某女性患者，25岁，低热、乏力及微咳，有蛔虫病史。Ｘ线见左肺尖淡片状阴影，经抗结核治疗一周该阴影消失，而在肺部其它部位又出现类似阴影。

你认为何种疾病可能性最大？（）

Ａ、过敏性肺炎

Ｂ、肺结核

Ｃ、葡萄球菌性肺炎

Ｄ、支原体肺炎

Ｅ、霉菌性肺炎

95、一患者，肺外围有一圆形阴影，轮廓清楚、光整，直径约3.0cm，其中可见爆米花状钙化，其余肺野清晰，无自觉症状。首先考虑：（）

Ａ、结核球

Ｂ、错构瘤

Ｃ、炎必假瘤

Ｄ、球形肺炎

Ｅ、肺癌 96、Ｘ线诊断肺段隔离症的最有价值的方法是：（）

Ａ、胸部后前片

Ｂ、支气管造影

Ｃ、主动脉造影

Ｄ、体层摄影

Ｅ、ＣＴ扫描 97、矽肺造成肺部的纤维化是：（）

Ａ、稳定而无明显变化的弥漫性纤维化

Ｂ、时轻时重的纤维化

Ｃ、局限性纤维化

Ｄ、慢性进行性弥漫性纤维化

Ｅ、纤维化的吸收与肺实质的修复同时进行 98、指出哪项Ｘ线所见与疾病的组合是错误的？（）

Ａ、病灶呈密度均匀一致阴影－－大叶性肺炎

Ｂ、圆形、卵圆形，边缘清楚或模糊－－肺癌

Ｃ、病灶呈大小一致、密度一致、分布一致－－急性粟粒性肺结核

Ｄ、蜂窝状阴影－－支气管扩张

Ｅ、沿肺纹理分布的串珠状阴影－－矽肺 99、从下面所述并发于原发性肺癌的Ｘ线表现中，选出不恰当者：（）

Ａ、空洞形成Ｂ、肺不张

Ｃ、肺炎

Ｄ、肺气肿

Ｅ、肺门淋巴结钙化

100、哪一类肺癌易出现空洞？（）

Ａ、鳞癌

Ｂ、腺癌

Ｃ、未分化癌

Ｄ、肺泡癌

Ｅ、转移性肿瘤 101、哪一类肺癌易出现分叶状边缘？（）

Ａ、鳞癌

Ｂ、腺癌

Ｃ、未分化癌

Ｄ、肺泡癌

Ｅ、转移性肿瘤 102、下列哪种囊肿不在纵隔内？（）

Ａ、心包囊肿

Ｂ、食管囊肿

Ｃ、肺囊肿

Ｄ、支气管囊肿

Ｅ、皮样囊肿

103、呼吸系统Ｘ线检查的正确顺序是：（）

Ａ、胸透、体层、血管造影、胸片、ＣＴ

Ｂ、ＣＴ、体层、血管造影、胸片、胸透

Ｃ、胸透、胸片、体层、ＣＴ、血管造影

Ｄ、体层、ＣＴ、胸透、胸片、血管造影

Ｅ、胸透、胸片、血管造影、ＣＴ、体层

104、两肺门出现向上的鹿角状血管影，肺门阴影大而模糊，肺野透光度低，如遮纱样为：（）

Ａ、肺充血

Ｂ、肺缺血

Ｃ、肺淤血

Ｄ、肺气肿

Ｅ、肺水肿

105、下述心脏大血管的Ｘ线测量其正常值及意义哪项是错误的？（）

Ａ、心脏横径与胸廓横径之比，正常不超过0.52

Ｂ、心脏横径正常平均11.75±0.93cm

Ｃ、心脏面积增大百分比小于等于10％无意义

Ｄ、肺动脉段基线大于６cm为异常

Ｅ、右肺下肺动脉的宽径大小１cm为扩张 106、造影时可见到喷射征的是：（）

Ａ、房间隔缺损

Ｂ、室间隔缺损

Ｃ、肺动脉瓣狭窄

Ｄ、动脉导管未闭

Ｅ、肺动脉瓣关闭不全

107、充血性心肌病的Ｘ线改变主要是：（）

Ａ、左心房和右心室增大

Ｂ、右心房和左心室增大

Ｃ、左心室、右心室增大

Ｄ、左心室增大

Ｅ、右心室增大 108、对冠心病室壁瘤诊断最可靠的方法是：（）

Ａ、透视

Ｂ、右心室造影

Ｃ、左心室造影

Ｄ、冠状动脉造影

Ｅ、摄片

109、Ｘ线表现为肺血少，左、右肺门不对称，左侧〉右侧，肺动脉段呈直立样突起，最可靠的

诊断是：（）

Ａ、肺心病

Ｂ、高血压性心脏病

Ｃ、肺动脉狭窄

Ｄ、主动脉缩窄

Ｅ、动脉导管未闭

110、指出不是房间隔缺损的Ｘ线征象：（）

Ａ、右心室增大

Ｂ、右心房增大

Ｃ、左心室增大

Ｄ、左心房不大

Ｅ、主动脉细小，肺动脉扩张、充血 111、左心房增大的早期Ｘ线征象是：（）

Ａ、双重阴影

Ｂ、气管分叉受压抬高

Ｃ、食道受压移位

Ｄ、左心缘四弓征

Ｅ、右心缘双弧征 112、胃双重对比造影的目的在于：（）

Ａ、观察胃轮廓

Ｂ、观察胃蠕动

Ｃ、观察幽门开放情况

Ｄ、观察胃底充盈情况

Ｅ、显示胃小区等微细结构 113、钡餐造影片上，胃底垂直，胃角明显，胃下极位于髂嵴水平，胃张力中等，应为：（）

Ａ、牛角型胃

Ｂ、瀑布型胃

Ｃ、鱼钩型胃

Ｄ、无力型胃

Ｅ、混合型胃

114、需与溃疡龛影鉴别的是：（）

Ａ、憩室

Ｂ、息肉

Ｃ、压迹

Ｄ、充盈缺损

Ｅ、粘膜结节状增粗 115、食道钡餐造影，膈上有对称切迹及粗大粘膜，诊断应考虑为：（）

Ａ、胃粘膜脱垂入食管内

Ｂ、食管裂孔疝

Ｃ、贲门痉挛

Ｄ、食道静脉曲张

Ｅ、食管下端憩室 116、食道癌Ｘ线表现中哪项是错误的？（）

Ａ、食管粘膜纹中断破坏

Ｂ、管腔向心性狭窄，管壁僵硬

Ｃ、管腔内不规则充盈缺损

Ｄ、恶性龛影

Ｅ、食管下端漏斗状狭窄，蠕动微弱 117、食管异物最易停留的部位是：（）

Ａ、食管入口处

Ｂ、主动脉弓压迹处

Ｃ、贲门口处

Ｄ、食管中下段

Ｅ、左主支气管压迹处 118、胃溃疡的Ｘ线所见中哪项不正确？（）

Ａ、龛影

Ｂ、充盈缺损

Ｃ、狭颈征

Ｄ、项圈征

Ｅ、粘膜纠集 119、早期胃癌最佳的Ｘ线检查方法是：（）

Ａ、不同程度的充盈相

Ｂ、不同体位的粘膜相

Ｃ、加压点片

Ｄ、立卧位对比

Ｅ、低张双对比造影 120、十二指肠淤滞症形成的主要原因是：（）

Ａ、十二指肠动力功能失调

Ｂ、肠系膜上动脉压迫

Ｃ、先天性畸形

Ｄ、十二指肠球炎

Ｅ、十二指肠器质性病变

121、钡餐造影见十二指肠升段有一笔杆状压迹，十二指肠蠕动增强且见频繁逆蠕动,应诊断为（）

Ａ、十二指肠动力功能失调

Ｂ、十二指肠腺癌

Ｃ、十二指肠球炎

Ｄ、肠系膜上动脉压迫综合症

Ｅ、十二指肠淋巴肉瘤 122、十二指肠溃疡最好发部位是：（）

Ａ、十二指肠球部

Ｂ、十二指肠后部

Ｃ、十二指肠降部

Ｄ、十二指肠水平部

Ｅ、十二指肠升部

123、一女青年，Ｘ线检查回盲部显示盲肠不规则挛缩，粘膜皱壁粗乱及多发性不龛影，应该诊断为：（）

Ａ、回盲部溃疡型癌

Ｂ、结肠克隆氏病

Ｃ、回盲部溃疡型结核

Ｄ、回盲部阿米巴病

Ｅ、过敏性结肠炎 124、过敏性结肠炎的Ｘ线表现为（）

Ａ、乙状结肠不规则狭窄

Ｂ、局部结肠不规则挛缩及多发性小龛影

Ｃ、肠袋变浅，排钡后见线样征

Ｄ、乙肠结肠粘膜皱壁破坏

Ｅ、乙状结肠内不规则充盈缺损

125、结肠腔内见多个光滑充盈缺损，双重对比像上见致密多发环形影像，应诊断为：（）

Ａ、结肠癌

Ｂ、粪便

Ｃ、多发息肉

Ｄ、溃疡性结肠炎

Ｅ、增殖型肠结核 126、患者，男性60岁，钡灌肠发现乙状结肠下段呈局限环形狭窄，肠壁僵硬与正常肠管分界截然，首先考虑：（）

Ａ、溃疡性结肠炎

Ｂ、浸润型结肠癌

Ｃ、溃疡性结肠癌

Ｄ、先天性巨结肠

Ｅ、过敏性结肠炎 127、下述哪项不是肠结核的论断依据？（）

Ａ、粘膜皱壁破坏

Ｂ、肠管狭窄短缩

Ｃ、肠管充气扩张

Ｄ、肠管激惹征象

Ｅ、多发性息肉样充盈缺损 128、诊断肠梗阻的依据是：（）

Ａ、液平面

Ｂ、肠管扩张

Ｃ、蠕动消失

Ｄ、肠腔气体吸收减少

Ｅ、肠管扩张和液平面

129、麻痹性肠梗阻的Ｘ线征象哪项正确？（）

Ａ、大小肠均无充气扩张

Ｂ、大小肠均充气扩张

Ｃ、小肠充气扩张大肠正常

Ｄ、小肠无充气扩张

Ｅ、大肠无充气扩张 130、假肿瘤征是诊断何种疾病的特征性表现？（）

Ａ、胃肠道穿孔

Ｂ、单纯性肠梗阻

Ｃ、绞窄性肠梗阻

Ｄ、麻痹性肠梗阻

Ｅ、结肠息肉病 131、诊断胰腺囊肿的主要Ｘ线检查方法是：（）

Ａ、腹部平片

Ｂ、ERCP

Ｃ、胃肠钡餐造影

Ｄ、IVP

Ｅ、钡剂灌肠造影

132、胆系疾病的首选方法是：（）

Ａ、Ｂ超

Ｂ、口服胆囊造影

Ｃ、静脉胆道造影

Ｄ、平片

Ｅ、胃肠钡餐造影

133、右上腹平片发现石榴子样致密阴影，侧位片见该阴影靠前方不与肋骨相连，不随体位改变位置。

首先考虑：（）

Ａ、右肾阳性结石

Ｂ、肋软骨钙化

Ｃ、胆系阳性结石

Ｄ、畸胎类肿瘤

Ｅ、肠系膜淋巴结钙化 134、下列哪项不是胰头部囊肿的Ｘ线表现？（）

Ａ、胃窦部垫压征

Ｂ、十二指肠环扩大

Ｃ、十二指肠降部反“３”字征

Ｄ、十二指肠水平部下移

Ｅ、横结肠或远端出现凸面向下的弧形压迹 135、下列关于肾脏Ｘ线解剖的描述，哪项不妥？（）

Ａ、肾脏呈蚕豆形，其长轴指向外下方

Ｂ、成人肾脏长约10-15cm，宽约5-8cm

Ｃ、儿童肾脏位置较成人略高

Ｄ、左肾比右肾约高1-2cm

Ｅ、婴儿肾外形可有分叶倾向

136、下列哪项不是逆行肾盂造影的优点：（）

Ａ、造影剂量少，显影清楚

Ｂ、碘过敏者同样可以运用

Ｃ、禁忌症少

Ｄ、不通过血液循环，全身反应少

Ｅ、能同时了解肾功能情况 137、输尿管结石：（）

Ａ、平片常不显影

Ｂ、应作ＣＴ

Ｃ、静脉肾盂造影结石以上输尿管可扩张

Ｄ、静脉肾盂造影无改变

Ｅ、血尿比肾结石少见 138、下列关于肾自截的叙述哪项不妥？（）

Ａ、静脉肾盂造影可见肾盏破坏和脓腔形成

Ｂ、全肾为干酪坏死物质和空洞所替代

Ｃ、肾大部或全肾钙化

Ｄ、肾功能完全丧失

Ｅ、静脉尿路造影不显影

139、一侧肾盂不显影，膀胱显著缩小，边缘毛糙，应首先考虑：（）

Ａ、慢性肾炎

Ｂ、肾膀胱结核

Ｃ、膀胱癌

Ｄ、肾腺癌

Ｅ、膀胱神经机能障碍

140、典型输尿管结核肾盂造影表现：（）

Ａ、输尿管变细

Ｂ、输尿管“串珠状”改变

Ｃ、输尿管变粗

Ｄ、输尿管无改变

Ｅ、输尿管内充盈缺损 141、膀胱结核肾盂造影表现为：（）

Ａ、膀胱挛缩、变小、变形、轮廓不清

Ｂ、膀胱内壁凹凸不平，见充盈缺损

Ｃ、膀胱扩大

Ｄ、膀胱密度不均

Ｅ、无改变 142、下列何种检查方法对肾癌诊断具有决定意义？（）

Ａ、腹部平片

Ｂ、立位透视

Ｃ、选择性肾动脉造影

Ｄ、逆行肾盂造影

Ｅ、IVP 143、肾盂乳头状瘤肾盂造影表现为：（）

Ａ、肾呈分叶状扩大

Ｂ、肾盂肾盏破坏变形

Ｃ、肾盂肾盏充盈缺损

Ｄ、肾影缩小

Ｅ、静脉尿路造影不显影 144、无脑儿是指：（）

Ａ、无颅顶骨及脑组织

Ｂ、无颅顶骨而颅底发育完全

Ｃ、无颅底而颅顶骨发育正常

Ｄ、无脑组织而颅骨发育完全

Ｅ、器官发育完全而智力极度低下

145、如考虑子宫内的占位性病变，哪项检查不妥：（）

Ａ、HSG

Ｂ、Ｂ超

Ｃ、妇科指检

Ｄ、盆腔充气造影

Ｅ、盆腔平片 146、羊水过多X线表现：（）

Ａ、胎儿蜷曲呈球形

Ｂ、胎儿过仰呈球形

Ｃ、胎儿四肢伸展漂浮

Ｄ、胎儿面先露

Ｅ、胎儿臀位 147、柯雷氏（Colles）骨折的断端移位情况是：（）

Ａ、骨折近端向背侧、桡侧移位

Ｂ、骨折远端向掌侧、桡侧移位

Ｃ、骨折远端向背侧、桡侧移位

Ｄ、骨折远端向掌侧、尺侧移位

Ｅ、骨折远端向掌侧倾斜、合并桡骨小头脱位 148、疲劳骨折最好发于：（）

Ａ、肩胛骨喙突

Ｂ、第二、三跖骨

Ｃ、胫腓骨

Ｄ、肱骨

Ｅ、尺桡骨

149、类风湿性关节炎初期病变主要在：（）

Ａ、关节软骨

Ｂ、关节韧带

Ｃ、滑膜

Ｄ、关节盘

Ｅ、骨组织 150、骨软骨瘤的Ｘ线表现，下列哪项错误？（）

Ａ、是最常见的良性骨肿瘤

Ｂ、好发于长骨干骺端

Ｃ、男性多于女性

Ｄ、可侵蚀附近骨，形成破坏

Ｅ、10岁到20岁发病率高 151、骨瘤好发于（）

Ａ、长骨

Ｂ、扁骨

Ｃ、肱骨

Ｄ、颅骨、颜面骨、下颌骨

Ｅ、短骨

152、骨肉瘤的Ｘ线征象中，下列哪项错误？（）

Ａ、好发于青少年膝关节附近骨的干骺端

Ｂ、可见棉絮状、象牙质状及针状瘤骨

Ｃ、松质骨内虫噬状、斑片状破坏

Ｄ、Codman氏三角是特征性改变

Ｅ、最主要症状是疼痛

153、关于骨髓瘤，下列哪项错误？（）

Ａ、是恶性骨肿瘤中较常见的一种

Ｂ、病变好发于脊椎、肋骨、颅骨和骨盆

Ｃ、病变多为圆形边缘清楚的“穿凿状”溶骨性破坏

Ｄ、常见骨膜反应及软组织肿块

Ｅ、一般以40岁以上中老年人多见

154、成骨性骨转移瘤的原发灶，下列哪个最常见？（）

Ａ、肾癌

Ｂ、甲状腺癌

Ｃ、骨癌

Ｄ、前列腺癌

Ｅ、肺癌 155、骨转移瘤好发于：（）

Ａ、扁骨

Ｂ、长骨

Ｃ、干骺端

Ｄ、骨骺

Ｅ、骨干 156、尤文氏瘤好发于：（）

Ａ、骨骺

Ｂ、骨干

Ｃ、干骺端

Ｄ、脊柱

Ｅ、关节面 157、关于骨囊肿的Ｘ线表现，哪项错误？（）

Ａ、好发于肱骨、股骨和胫骨

Ｂ、为膨胀性、边界清楚圆形、卵圆形透亮区

Ｃ、病变长轴方向与骨干一致

Ｄ、有单房和多房囊肿

Ｅ、有骨膜反应 158、关于良性骨肿瘤的Ｘ线表现，哪项错误？（）

Ａ、生长缓慢，病程长

Ｂ、病变边缘骨硬化

Ｃ、骨膨隆

Ｄ、病变边缘清楚

Ｅ、皮质断裂

159、下列哪种疾病无骨膜反应？（）

Ａ、软骨瘤

Ｂ、骨髓炎

Ｃ、成骨型骨肉瘤

Ｄ、溶骨型骨肉瘤

Ｅ、尤文氏瘤

160、椎体骨破坏与椎间隙变窄并存时，应考虑哪种疾病？（）

Ａ、脊柱转移瘤

Ｂ、脊椎结核

Ｃ、椎体骨质疏松

Ｄ、脊椎压缩性骨折

Ｅ、脊椎血管瘤 161、骶尾部和颅底部好发：（）

Ａ、脊索瘤

Ｂ、骨髓瘤

Ｃ、骨肉瘤

Ｄ、骨囊肿

Ｅ、巨细胞瘤 162、干骺端是指：（）

Ａ、成人长骨骨干两端较粗大的部分

Ｂ、小儿长骨未完成发育的两末端

Ｃ、成人长骨的两个骨端

Ｄ、成人长骨的远端

Ｅ、小儿长骨骨干两端较粗大的部分 163、关于椎间孔的叙述下列哪项是正确的？（）

Ａ、颈、腰椎椎间孔均在斜位上显示最清楚

Ｂ、颈椎椎间孔在侧位上显示最清楚

Ｃ、腰椎椎间孔在斜位显示最清楚

Ｄ、颈、腰椎椎间孔均在侧位显示最清楚

Ｅ、颈椎椎间孔在斜位显示清楚，腰椎椎间孔在侧位显示清楚 164、疲劳性骨折的骨折线多表现为：（）

Ａ、边缘清楚的透明线

Ｂ、边缘模糊的透明线

Ｃ、骨折断端错位

Ｄ、边缘模糊的带状密度增高阴影

Ｅ、边缘清楚的带状密度增高阴影 165、良性骨肿瘤中能引起明显疼痛的是：（）

Ａ、软骨母细胞瘤

Ｂ、软骨瘤

Ｃ、骨瘤

Ｄ、骨样骨瘤

Ｅ、骨软骨瘤

166、咽后壁软组织厚度测量有助于疾病的诊断，以下哪项是错误的？（）

Ａ、颈椎病

Ｂ、咽后壁脓肿

Ｃ、咽部早期肿瘤

Ｄ、咽后壁外伤性感染

Ｅ、食管上段炎症

167、下列哪种方法为颅脑疾病诊断的基本方法？（）

Ａ、头颅平片

Ｂ、计算机体层

Ｃ、磁共振成像

Ｄ、脑血管造影

Ｅ、脑室造影

168、脑血管疾病检查方法有以下数种，从中选出可靠的诊断方法：（）

Ａ、头颅平片

Ｂ、计算机体层

Ｃ、磁共振成像

Ｄ、脑室造影

Ｅ、脑血管造影

169、肠梗阻患者不能站立，需观察腹部空气液平面，应摄：（）

Ａ、俯卧位

Ｂ、仰卧位

Ｃ、腹部侧位

Ｄ、头低足高位

Ｅ、腹部侧卧后前位

170、照片中出现低密度圆形阴影，最易引起的常见原因是：（）

Ａ、增感屏不清

Ｂ、药膜受损脱落

Ｃ、显影时气泡附着

Ｄ、未显影前定影液小点污染

Ｅ、胶片制作中局部药膜缺损 171、摄胸片，投照条件适当，显影液温度25℃，显影时间５分钟，会造成：（）

Ａ、影像模糊

Ｂ、影像对比度欠佳

Ｃ、影像灰雾过高

Ｄ、影像层次不清

Ｅ、以上都不是

172、下列脏器或组织哪个不能于平片摄影中显示：（）

Ａ、肾脏

Ｂ、腰大肌

Ｃ、心脏

Ｄ、甲状软骨

Ｅ、胆囊 173、胸部按照下列说法哪项不正确：（）

Ａ、左前斜位，冠状面与暗盒成40－45度

Ｂ、右前斜位，冠状面与暗盒成45－55度

Ｃ、胸正位－－冠状面平行暗盒

Ｄ、胸侧位－－冠状面垂直暗盒

Ｅ、前凸位－－胸部冠状面与暗盒不小于45度 174、乳腺钼靶摄影最佳时间：（）

Ａ、月经干净后一周内

Ｂ、月经期

Ｃ、月经前期

Ｄ、月经中期

Ｅ、与经期无关

175、乳腺钼靶摄影常规位置：（）

Ａ、轴位＋侧位

Ｂ、轴位＋斜位

Ｃ、轴位＋放大摄影

Ｄ、侧位＋斜位

Ｅ、侧位＋放大摄影 176、不是乳腺癌征象：（）

Ａ、肿块，呈毛刺状

Ｂ、成簇的钙化

Ｃ、皮肤呈橘皮样改变

Ｄ、乳头凹陷

Ｅ、肿块边缘光滑，见透明晕 177、不属于乳腺正常分型：（）

Ａ、青春型

Ｂ、青年型

Ｃ、腺体型

Ｄ、退化型

Ｅ、萎缩型 178、不属于降低乳腺癌发生危险性的措施是：（）

Ａ、青春期适当节制脂肪和动物蛋白质的摄入

Ｂ、避免不必要的电离辐射

Ｃ、实行人工喂养

Ｄ、更年期尽量避免应用雌激素

Ｅ、更年期后适当增加体育活动，减少过剩脂肪。179、不属于乳腺组织的是：（）

Ａ、腺体

Ｂ、导管

Ｃ、脂肪组织

Ｄ、纤维组织

Ｅ、胸大肌 180、早期乳腺癌最适宜的检查方法：（）

Ａ、ＣＴ

Ｂ、钼靶

Ｃ、ＭＲＩ

Ｄ、红外线

Ｅ、Ｂ超------------------------------Ｋ型题：

１、乳腺纤维瘤，临床和Ｘ线主要特征是：（）

①肿块边界清楚 ②周期性疼痛 ③肿块活动，增长缓慢

④肿块明显压痛

２、慢性输卵管炎子宫输卵管造影表现：（）

①输卵管扭曲 ②输卵管中断闭塞 ③输卵管呈锈铁丝状

④输卵管末端膨大

３、下列哪些不宜做CT检查：（）

①脑出血 ②前列腺炎 ③卵巢肿瘤 ④心脏疾病４、下列造影剂属于有机碘造影剂的是：（）

①泛影葡胺 ②阿米培克 ③胆影葡胺 ④碘化油５、关于数字减影血管造影术的叙述，错误的是：（）

①“减去”了血管造影时的背景图像 ②有经静脉和经动脉两种方法

③适用于各个部位的血管造影 ④与常规方法比较，密度分辨率和空间分辨率均有提高６、下列哪些肿瘤不发生在前纵隔：（）

①食管肿瘤 ②皮样囊肿、畸胎瘤 ③神经纤维瘤

④胸骨后甲状腺

７、肺结核空洞的好发部位是：（）

①上叶前段 ②下叶背段 ③下叶后基底段 ④上叶尖后段８、下面叙述的肺结核Ｘ线表现，哪些是错误的：（）

①初染病灶多可发生钙化 ②一般为两侧肺门淋巴结肿大 ③空洞多见于上叶尖后段 ④原发综合征中，联接病灶与肺门淋巴结的是肺血管扩张影９、选出下述幼儿食花生米误入呼吸道时常看到的胸部Ｘ线表现：（）

①纵隔增宽 ②纵隔摆动 ③肺门增大 ④肺不张或肺气肿

10、下列组合哪些是正确的：()①畸胎瘤－－重症肌无力 ②神经源性肿瘤－－骨侵蚀

③胸腺瘤－－含牙齿、骨骼 ④胸腺增大－－胸骨后透光区消失

11、易形成空洞的疾病是：()①肺化脓症 ②肺结核 ③肺癌 ④结节病

12、法鲁氏四联症血流动力学改变是：()①右心负荷增加 ②左心负荷增加 ③肺血减少 ④肺血增多

13、奥（Ａuerbach）氏神经丛的神经节细胞发育不全、变性、数量减少所致的疾病有：()①先天性肥厚性幽门狭窄 ②贲门痉挛

③先天性巨结肠 ④先天性肛门闭锁

14、引起食道静脉曲张的疾病有：()①肝硬化 ②胃癌 ③纵隔肿瘤 ④心肌炎

15、胃癌的征象有：()①项圈征 ②肩胛征 ③跳跃征 ④环堤征

16、确定肾盂积水宜采用：()①腹部平片 ②逆行肾盂造影 ③腹膜后充气造影

④静脉尿路造影

17、卵巢囊肿较有意义的检查：()①Ｂ超 ②子宫血管造影 ③盆腔充气造影 ④子宫输卵管造影

18、子宫肌壁间肌瘤有较大意义的检查为：()①子宫输卵管造影 ②子宫血管造影 ③盆腔充气造影

④盆腔优质平片

19、下列哪些病变在平片上常表现肾影增大：()①肾动脉狭窄 ②肾结石伴肾盂积水 ③慢性肾盂肾炎

④肾肿瘤

20、较常见胎儿畸形：()①单腿畸形 ②无脑儿 ③无手儿 ④脑积水

医学影像学介绍第8篇

1 医学影像技术专业授课现状

1.1 主干课程设置与医院职业岗位能力要求不适应

一般综合性医院的放射科 (或影像中心) 设有普通放射科、CT室、MRI室、超声室等多个职业岗位。高职毕业生可能会在各级各类医院就业, 有的可能仅在普通放射科、CT室工作, 而没有条件从事MRI、超声等工作。但现有教材《医学影像成像理论》、《医学影像检查技术》等都是由普通X线、CT、MRI、超声等四大影像学内容融合而成的, 这显然与医院职业岗位能力需求不适应。

1.2 主干课程设置与教学进程安排有冲突

依据课程内容的前后关系, 学生应先学医学影像成像理论, 再学医学影像检查技术。然而, 三年制高职生在校两年学习期间, 上述两门课程在教学进程安排上会出现前后内容在衔接方面的冲突, 因此教学效果明显受到影响。

1.3 教师授课难度大, 学生难以听懂

在医学影像成像理论、医学影像检查技术教学过程中, 教师感觉到X线、CT、MRI、超声等影像内容放在一起讲授难度很大, 不易讲清楚, 而学生则感觉难以听懂, 尤其是医学影像成像原理课, 教学效果差。

2 医学影像成像理论与医学影像检查技术课程整合优势

2.1 激发了学生学习专业技能的兴趣

医学影像成像理论的教学要求学生重点掌握X线、CT、MRI等工作原理以及在实际工作中的基本能力和技能, 故在讲授理论内容时, 要从“应用”的角度出发, 让学生掌握基本原理在实际中的应用, 为学生学习后续医学影像检查技术及影像诊断奠定基础。但医学影像成像理论包含很多物理、数学知识, 对医学生来说, 不太容易理解, 感到知识很“虚”, 成像原理知识看不见、摸不着, 像在空中悬着。而医学影像检查技术中有很多知识与医学影像成像理论相关联并对医学影像成像理论知识做了进一步验证, 例如“管电压在X线摄影中对照片质量影响”这一内容, 可通过讲解理论, 让学生明白管电压在X线摄影中对图像质量的影响, 但是学生无法想象针对不同的组织部位究竟采用怎样的管电压才合适。能否给学生一个直观的印象对他们来说显得尤为重要。因此我们通过课程融合, 在授完这一理论知识后, 紧接着讲授医学影像检查技术。在医学影像检查技术课程中对同一部位用不同管电压对其分别曝光, 得到X线照片让学生进行对比, 学生就可以清楚地观察到采用高千伏的管电压摄影时, 图像密度增高, 但影像对比度差;而采用低千伏的管电压摄影时, 图像密度降低, 但影像的对比度好。通过这样整合, 学生就可以清楚地理解:高千伏和低千伏的管电压会对图像的密度和对比度产生影响, 在实际摄影中要有针对性地选择管电压进行摄影才能获得高质量的照片。

通过医学影像成像理论与医学影像检查技术课程整合能给学生一个非常直观的印象, 有助于其对原理概念的理解和掌握。同时, 将医学影像技术的最新进展贯穿于教学中, 使学生在学习中了解学科前沿知识, 能帮助学生把握学习方向、寻求解决问题的方法, 能引导他们对自己所学专业感兴趣, 对未来充满期待[3]。

2.2 使学生理解了数字图像处理的作用及应用

在医学影像成像理论实际授课过程中, 有图像重建、图像处理及相关的影像数字技术的专门章节, 这些理论知识既是学生必备的, 又是难理解的, 授课效果不好[4]。为此, 我们通过课程整合, 用医学影像检查技术中简明、典型的示例说明复杂的概念。比如, 在X-CT成像图像后处理的原理中, 采取对表面阴影显示图像重建方法讲授, 避开高深理论, 从影像检查技术的实际应用出发, 配以在工作站的实际操作过程, 学生非常容易理解, 取得了很好的教学效果。

2.3 培养了学生对理论知识的应用能力

大型现代化数字影像设备输出的都是数字图像, 在图像采集过程中都要用到矩阵的概念。学生对何谓矩阵、矩阵大小如何影响图像质量感到难以理解。我们通过课程整合, 在MRI影像检查技术的授课中采用现场调节矩阵来观察矩阵对图像质量的影响, 结果矩阵数减少, 扫描时间缩短, 图像空间分辨率就会降低, 整个图像的SNR也会降低, 这样学生就更能理解这些理论知识在实际工作中的应用。因此, 课程整合后, 教学内容会更加丰富, 与实际结合更加紧密。

3 问题及建议

传统教学分别安排教师对医学影像成像理论和医学影像检查技术进行授课, 而课程整合后, 将各种影像的成像原理、检查技术整合成一门课程, 这样就提高了对授课教师的要求, 加大了授课难度 (尤其是专职教师) 。因此, 课程改革对教师专业水平是一次新的考验。为此, 建议如下:

(1) 在课程整合的最初阶段, 可由多名教师分章节授课, 实验、实训课也可由多名教师带教 (成像原理和技术内容可分开上实训课) 。

(2) 经过2～3年, 将专业课教师酌情安排到医院放射科实践2～3个月, 使每一名教师都熟悉影像技术工作。而对医学影像技术内容熟悉且多年未脱离放射临床工作的教师, 就可以不进行轮训。

总之, 医学影像成像理论与医学影像检查技术的整合可将医学影像成像理论中的理论知识, 通过影像检查技术实践操作直观地展现出来, 能更好地提高教学质量。

参考文献

[1]王哲, 袁虎.医学影像成像理论实验教学过程中的一点体会[J].科技信息, 2011, 33 (1) :624.

[2]汪素涵, 李忻.医学影像技术学实验教学新模式探讨[J].现代医药卫生, 2011, 27 (15) :2387-2388.

[3]田会, 谢双运, 孟燕军, 等.医学影像物理学教学改革探讨[J].河北医科大学学报, 2005, 26 (6) :625-626.

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