会计新员工入职感言（精选12篇）
会计新员工入职感言 第1篇
人生中有许多的转折点，每个转折都标志着过去的结束，同时也预示着未来的开始，怀着对未来美好的期望和一切从零开始的心态，我加入了东软集团，迎来了我人生中另外一个重要的转折点。从学校到社会，从学校人到社会人，环境在变化，角色在转变，已经习惯校园生活的我面对这些变化，一时竟没了方向……
学院式的建筑风格，明亮整洁的办公环境，精神饱满、干劲十足的员工，科学民主的管理方式，这就是公司给我的第一印象。接着，部门为新入职员工安排了紧凑的培训，通过培训，我不仅渐渐接受并适应了那些让我不知所措的变化，更让我懂得了什么是服务，什么是责任以及在未来工作中应该拥有的心态。
作为IT行业的一员，我深刻的明白技术对于一个员工发展的重要性。为帮助我们快速成长，部门为我们每个人都指定了一名导师，导师们通常没有太多的语言，但我却看到了真心实意的教导，这让我觉得仿佛回到了校园，一对一的教学模式，也让我的个人能力在短期内得到了巨大的提升，进而在团队中可以发挥更好的作用。与此同时，上级和下属、同事和同事之间较为简单的人际关系，都让我无比的舒服，原本担心的那种上班时应有的压抑和拘谨的气氛，根本就是自己多虑了。我很快就成为了他们之间的一分子，衷心的感谢他们，正是因为他们的平和宽容打消了我第一次参加工作而带来的顾虑，为我真正融入这个集体作了铺垫。
在日常生活中，公司也尽量为我们创造便利：整洁干净的住宿环境，美味可口的员工餐厅，丰富多彩的业余集体活动，领导与同事的包容与帮助……这点点滴滴都充斥着公司对新员工无微不至的关怀，让我们这些在异乡工作的员工真正感受到了家的温暖。衷心的感谢公司为我们所做出的努力，让我们在工作之余可以无忧无虑的享受生命。
如今，作为一名新员工，我感到的是自豪，是幸运，同时也感到了压力与责任：有很多知识需要我去了解，而我所处的环境又提供了我这么多学习、钻研的机会，所以我不断告诫自己：学习，学习，再学习，在工作学习中获取知识，积累经验，在不断的进取中发展自己，定位自己，积极的对待每一项工作，为了自己也为了公司的发展不断的茁壮自己，为东软的发展注入自己新的力量。
工作还在脚踏实地的继续，我在脚踏实地中追求着我的追求，并享受着追求本身以及追求过程中所带来的一种成长和进步的快乐。
会计新员工入职感言 第2篇
记得曾今听过这样一句话：“如果事业是生命的盐，那么一生在事业上无所作为，人生将淡而无味！”然而，要想成就一番事业却并非易事。个人认为，选择事业也要“投其所好”，找自己感兴趣的工作，这样才能让自己的满腔热血注入到每项工作中。古人说过“人非圣贤，孰能无过”。且不说有无“过”。就圣贤而言，古往今来又有几人。所以说我们大多数人可能都是普通人吧，谈人生论事业不能像圣贤之辈一样，有多么高的思想觉悟，或是有怎样的大智大慧。只要能“投其所好”就行，我这里所说的“投其所好”其实也就是本文的标题——找准人生起跑线。这个起跑线对于人生的重要性不言而喻，说的通俗一点，赛场上起跑线对运动员有多重要，人生的起跑线对我们就有多重要。
来铎瑞投资集团已经有些天了，第一天到这里就被这里的工作氛围感染。觉得自己仿佛被什么气息包围着，起先不知道是什么感觉，经过几天的工作。终于明白，其实这就是企业的灵魂之气。散发着铎瑞人拼搏奋发，严谨进取的企业文化气息。这种气息我想不仅感染了我，也感染着在这里的每一个人。这也正是我们选择这里的原因，把铎瑞当成自己人生的起跑线，我们每个人都满怀热血蓄势待发。
总之，作为一名铎瑞员工，我们就要用铎瑞人自己的精神，创造铎瑞更美好的明天！
浅析医院新员工入职仪式 第3篇
(一) 新员工入职仪式的界定
随着社会的进步, 仪式的管理学、社会学意义被各种组织加以解析与应用, 成为组织文化具象表达的一种形式, 成为在组织成员中普及共同价值观的一种途径, 成为整合组织秩序, 传达权威的一种手段。新员工入职仪式也具有上述意义, 它是个人位置结构发生变化, 与过去角色分离, 获取新的职业或岗位角色及这种角色赋予的使命感及责任感, 最后被组织接纳, 并受组织共同价值观吸引重整个人意义与信仰的一种通过仪式。
(二) 新员工入职仪式的特点
新员工入职仪式“是一个充满意义的世界, 一个用感性手段作为意义符号的象征体系。”, 它具有如特点:
1.时效性。该仪式被置于新员工入职这一特定情境中, 与员工的日常生活及工作状态不同, 它必须在新员工入职时及时举行, 以便抓住新员工初入职场的各种心态及情绪体验, 应时应景, 顺利实现员工角色的过渡与转换, 员工个人价值观与组织价值观的对接, 及时化解新员工各种不良适应, 消除各种消极情绪, 鼓励各种积极情绪。
2.过程性。新员工入职仪式是一种动态共生的过程。按照淮海特的观点, “过程就是世界, 世界就是过程, ”新员工在仪式进行的过程中, 获取了新的岗位角色, 体验到了职位带来的责任感与使命感, 同时找准了在组织中的定位, 吸收了组织文化, 重整了个人价值观, 相当于建立了一个新的世界。
3.悦纳性。新员工入职仪式具有较强的规范性与目的性, 因而显得审慎严肃, 强调员工的主动性与主体性, 它期望激发员工各类舒适且愉快的情绪体验, 使得员工在心理上能够欣然认同, 在行为上积极参与, 从而产生共鸣, 在愉悦的情绪感染中分享与认同他组织的价值观和文化规范。
(三) 新员工入职仪式的功能
1.教育功能。仪式的举行本质上就是一种隐性的教育活动, 因此仪式从产生开始就具有强大的教育功能。入职仪式对于医院新员工来讲, 可以围绕职场教育、生命教育、医学伦理教育、信仰教育、组织历史及文化教育等方面展开。
2.激励功能。入职仪式强调员工情绪体验及心理状态的改变。它能“引发人们两种不同种类的习性:动机和情绪。动机由于目的而被赋予意义, 人们认为动机有助于实现这些目的;而情绪则由于情境而被赋予意义。”仪式进行的过程中成员受到情境营造的氛围的感染, 生成各种积极情绪, 强势的群体压力下, 形成良好的工作动机。员工与组织之间达成心理契约, 形成激励作用。
3.凝聚功能。入职仪式有助于形成员工与组织之间的依附关系, 组织通过仪式将集体感情赋予各种象征物与仪式资源当中, 强化集体力量, 新员工通过仪式强化集体荣誉感, 将个人力量转化为共同力量, 把组织目标转化为员工的个人目标, 提高组织的凝聚力。
二、医院新员工入职仪式的特殊性
医院新员工入职仪式除了具有上述的含义、特点及功能外, 还因其组织特有的属性及浓厚的专业意味, 具有如下的特殊性。
(一) 医学的职业意义
入职仪式成为彰显医学职业意义与精神的良好路径。医学职业意义是“科学观、道德观和价值观的核心”, 入职仪式可以实现在短暂时间内价值观与职业道德的迸发, 形成一种猛烈强大的集体情感, 在仪式现场产生一种共同的职业认知、职业情感与职业信仰。其次, 入职仪式的举行不仅可以激发员工的职业精神, 同时还能超越职业的概念, 将医学化为艺术、宗教甚至美学的形式, 通过各种象征符号或展演形式传达给新员工, 让员工获得超越职业生存需要的认同感。
(二) 医学的伦理意义
随着社会、医学及医院的发展, 现代医务人员面临的职业困惑、道德两难、利益冲突、发展瓶颈、人性矛盾等问题更为尖锐复杂, 越来越无法单纯履行医学使命及社会责任。新员工一入职, 便意味着进入这样一个充满矛盾与冲突的生存环境。医院新员工入职仪式在新员工进入“染缸”前进行价值观的澄清, 重申医学伦理原则, 宣传医学人道主义、病人至上原则, 实施临终关怀, 进行生命教育等, 帮助新员工树立最基本的医学伦理准则, 建立医务人员人格规范。
(三) 医院的文化介入
现代医院若要良性发展, 仅仅依靠医学技术、设施设备的改进是不够的, 还需要依靠文化与制度的力量。文化植根于医院内部历史积淀与大众基础, 是逐渐形成的群体意识, 并逐步生成医院稳定的共同愿景与核心价值观。医院文化的介入使得新员工入职仪式更为贴近医院发展轨迹及目标, 将新员工个人发展规划及诉求与医院需要相结合, 从而达成一种真实的共同追求。
三、医院新员工入职仪式的建构
(一) 组织管理
1.确立时机。将新员工入职仪式纳入医院岗前培训当中, 作为新员工岗前培训的第一课。
2.确立负责部门。由医院人力资源部牵头, 与相关部门及科室协调, 成立仪式筹备组。
3.确立参与人员。一般来说包括仪式的组织者、负责人、主持人、医院领导、嘉宾、演说者、全体新员工、协调科室负责人员。
4.设计实施方案, 确定实施步骤、仪式内容、所需资源、成本计算、宣传途径、时间安排等。
(二) 情境设计
1.记忆。入职仪式传达的是一种社会记忆, 对于医院来讲, 入职仪式需要表现与操演出一种“共同的经历与回忆”, 宏观上传承医学发展历史, 微观上顺应医院发展轨迹, 以生动的形式紧凑地展现给新员工。
(1) 仪式资源:医学发展历史、优秀医学家故事、医院历史 (书籍、音视频、旧物、旧景等) , 医院优秀医务人员回顾。
(2) 仪式形式:演说、音视频播放等。 (3) 实施人员:院长、医院老专家等2.浸润。入职仪式将新员工裹挟如一种共同情感中, 让员工陷入一种感动当中, 通过移情的作用产生共鸣。医院可在这一情境中更多传达医学职业精神与伦理意义及医院文化制度。
(1) 仪式资源:与医学职业精神及医学伦理学相关的各类资源, 医院文化释义。
(2) 仪式形式:专家演说、影片观看、医院院歌欣赏、院徽介绍等。
(3) 实施人员:专家、主持人及负责人员。
3.体验。体验强调员工的全体参与及行为付诸, 让员工在参与中获取一种医务人员的使命感与责任感。
(1) 仪式资源:医务人员制服
(2) 仪式形式:制服穿戴仪式、医务人员礼仪及仪态展示。
(3) 实施人员:院领导、医院各临床科室专家、主持人等
4.认同。认同一方面是指新员工在情感与价值观上与医学职业及医院文化达成一致, 另一方面是指新员工获取自我世界的和谐与一致, 实现自我认同。
(1) 仪式资源:誓词
(2) 仪式形式:宣誓入职
(3) 实施人员:新员工代表及全体新员工
参考文献
[1]薛艺兵.对仪式现象的人类学解释 (下) [J].广西民族研究, 2003, (2) .
[2][英]阿尔弗雷德·诺思·怀海特.过程与实在[M].杨富斌译.北京:中国城市出版社, 2003.30.
[3]李光达.公务员管理仪式探析[D].黑龙江大学, 2009, (17) .
新员工入职的柔性培训 第4篇
关键词：新员工 柔性 培训
新员工培训，又称职前教育，对新员工来说是一个从组织的局外人转变为组织人的过程，①新员工进入新的工作环境，必然会产生陌生感，感到焦虑和烦躁不安，从而也很难很快的融入和适应工作环境，导致工作效率的低下而影响组织的生产效率。为减少心理焦虑和不安,使新员工尽快的适应工作环境，组织需要采取积极策略进行入职前的培训，引导和促进新员工融入工作环境。本文拟运用柔性管理理论对新员工入职培训的问题进行研究。
一、柔性管理理论
组织柔性管理的思想产生于丰田公司的柔性制造系统（FMS），其中Mandelbaum提出了最为普遍接受的定义：柔性是指对变化的环境做出有效反应的能力。柔性管理产生的根本目的在于提高组织适应变化的能力，从而提高在变化多端的市场环境中生存的能力和机会。柔性管理，从本质上说是一种对“稳定和变化”同时进行管理的新战略。
二、柔性培训
1、柔性培训涵义
柔性培训就是根据变化的组织内部外部环境和培训对象的不同特征和需要所实施的有针对性的培训，使培训对象更好的融入和适应工作环境、提高工作效率和组织生产效率。柔性培训是以人为本的培训，根本目的在于提高新员工的适应变化的能力，从而提高组织在变化多端的环境中生存的能力和机会。
2、柔性培训模式
柔性培训模式的特点就是通过对组织内外环境、培训对象（新员工）的调研，根据不同的内外环境及培训对象的个体特征和需要，藉以确定培训内容，并在培训过程当中根据内外环境的变化和培训对象个体需要的变化通过再调研，动态地调整培训内容以适应需要。
制定培训大纲。培训大纲是柔性培训的总体规划和策略，是培训成功的第一步也是非常重要的一步。这一步要确保培训流程的柔性化，也就是要保证培训过程刚性和柔性的统一，其主要内容有：
①培训目标：新员工在进入组织之前,每个人的价值观念、文化背景等各不相同，与组织文化也不完全一致。在招聘阶段，虽然对组织的形象、产品及承担的工作职责、薪酬待遇等有了一定的了解，但很可能是片面零碎的。当新员工进入现实的工作环境时，如果不对其进行培训,极易产生冲突,使其产生失落感与挫折感。
②培训的主要内容：这里的培训主要内容是培训的框架结构和内容范围，而非培训的具体内容，和经过调研分析以后具体培训内容是有区别的。也就是说，这里的内容是原则性的，富有弹性和柔性。
③组织实施培训：新员工入职培训是员工个体目标与组织目标一体化过程的开始，因此，员工入职培训的具体计划都是围绕组织经营目标、组织文化与价值观和人力资源战略而进行的，确保新员工入职培训的有效性，必须进行合理的设计。
分析培训需求→确定培训目标→确定培训内容→明确培训方法→选择培训师→考虑时间、地点与经费等限制因素
④培训的评估和反馈：作为公司培训的一个固定项目，新员工入职培训在实际操作中易流于形式，或形式与内容缺乏创新，而入职培训的评估则可以有效的解决这一问题。
3、调研。调研是柔性培训模式至关重要的一步，这一步的作用就在于能够动态地掌握组织内外环境的变化以及培训对象不同的特征和需求，从而制定合适的培训内容，使培训对象能够适应内外环境的变化，尽快融入新的工作环境。调研的主要内容有：组织外部环境、组织内部环境、培训对象的特征和需要。
4、确定柔性培训内容。培训内容主要是指根据调研的结果所确定的符合现时情况的与组织内外环境概况以及培训对象个体特征相关的内容。
①组织的外部情况 组织的外部环境是动态变化的，所以这部分内容要经常进行动态性周期性的更新调研，保持培训的柔性化。其内容主要是介绍组织所面临的政治经济社会等环境、行业动态，以及这些因素对于组织的影响。
（②组织的内部情况 相对于外部情况，内部环境较为稳定，但是却不是一成不变的，要保持培训的柔性化，也必须对其及时的调研和更新。这部分的内容主要是指对员工进行组织发展历程、组织文化、管理理念、组织结构、前景规划、产品服务、业务流程、相关制度和政策展开介绍、讲解和培训，使其可以全面了解、加深认识并激发员工的使命感。
③专业性培训主要包括：介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求，并在必要的情况下做出行为的示范，并指明可能的职业发展方向。
④特殊培训：就业指导，职业道德，其他思想咨询等。
评估和反馈。
①评估。评估是对柔性培训目标和结果一致性的评价和估计，找出培训的成果和不足，以备反馈和下一轮的培训进行改善。
反应评估。是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满足程度。首先要总体的评价，比如询问学员：你感觉这个课怎么样？你认为课程有需要改进的地方吗？
学习评估。是第二级评估，着眼于对学习的度量，即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。学习层面主要的评估方法有：考试、演示、讨论、角色扮演等多种方式。
行为评估。即评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。培训的目的就是改变学员的行为，因此这个层面的评估可以直接反映课程的效果;可以使高层领导和直接主管看到培训的效果，使他们更支持培训。
结果评估。这是第四级评估，通过诸如发言、评论、合理化建议、正式或非正式组织的评价、工作数量、质量效率、效益的提升等多种因素全方位判断培训成果的转化，与培训前进行对照，看最终产生了什么结果。
②反馈。通过上面对柔性培训结果的评估，可以发现培训的不足，如，新员工的特别需求和思想疑虑以及其他意想不到的问题。对于这些不足进行反馈，重新进行调研为下一轮的柔性培训提供信息。通过这样周而复始的“培训-评估-反馈”环，可以提升培训效果并为后续的柔性培训提供必要的改善信息。
三、结论
通过以上可以看出，柔性培训是一种新的、符合组织环境变化、适应新员工需要的动态培训理念。尤其是在今天环境变化迅速、观念更新频繁的时代，柔性培训对于新员工消除焦虑、尽快融入工作环境，提高工作效率、降低离职率有着极为有效的作用。柔性培训的重要特点在于适应环境的动态化和以人为本的人性化培训。它的难点在于工作的繁杂性和及时性，例如：培训前的调研和培训内容的个性化制定都有极高的要求。因而，新员工入职的柔培训是解决入职培训的一个全新思路，但也还有许多值得探讨的地方。
参考文献：
[1]安鸿章.企业人力资源管理人员（下册）[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2002．
新员工入职感言 第5篇
先说说工作。我的职务是会计助理。说实话刚进来时，我的状态和许多职场新人一样，有些手忙脚乱，而且倍感压力，担心不知什么时候会给辞掉。像很多新手的会计一样，刚开始必须懂得很多财税事项的办理，例如新企业报到、买发票、企业注销、每月账务处理等等。在工作过程中，大部分时间都是银行-国税-地税-工商局等这些地方外跑，说真的，没有很好的体魄确实有点吃不消啊。但是更理性一点说，这两个月我收获了很多实用经验。这对一个职场新人而言是相当重要的。
现在我还不敢说经过这两个月以来的锻炼我的成长就效果明显。我仍旧有些毛躁，处理事务时做不到十分周全，待人接物上也还是存在这样那样的瑕疵。这些不足，我都十分清楚。我也一直在尽己所能地去克服，去解决。虽然我还没有能够真正成为一个成熟老练的会计，但对于工作我已形成一些自己的模式，有了相当的信心。对于未来，我比过去多了更多的经验和力量，并且能够脚踏实地地去迎接它。这样的生活，让我得以变得平静，理性，踏实。
工作以后的生活和学生时代难以相比。那些宽松的日子、疯狂的岁月转眼即逝，有时梦中想起都会觉得那样无法相信，曾经的诸多美好竟可以如此迅速如此猛烈的消逝。不过，事实如此。有句话说：一念起，千山万水;一念灭，沧海桑田。我从中看见的是积极，是对待人事的态度。过去不可贪恋，当下才是念起。每日下班回来都只想接下来一天可以全部用来睡觉，望黑夜长久地覆盖，希望和家人好好聚聚，一起慢慢吃个晚饭，饭后靠在沙发上絮絮叨叨地聊天，能够随时和爸妈去散散步，到阳光下赏赏春光。这些虽然无法马上实现，但每每想起，我总能获得极大的温暖与满足。
新员工入职感言 第6篇
大同的天比想象中的要干净很多，气候几乎和我家那里一样，一种亲切的感觉油然而生，我突然觉得在这里可以放下一切，尽心尽力的去工作。当我和两个同事到了项目部，迎接我们的是前辈们热情的款待，让我觉得，这里是我的一个新家，我首先要做的就是尽快的融入进这个大家庭，成为他们中的一员。这里是我职业生涯的起点，能来到这里，认识这些前辈我觉得自己很幸运，我要做的就是不断的向他们学习，积累工作经验!来到项目部的第二天，我跟随师傅来到了施工现场，通过前辈们的介绍我对这个工程有了一个大概的了解，这个工程已经接近尾声了，相对来说现在的工作比较清闲，这也正好给了我充足的时间尽快了解这个工程以及补充房建基础知识。我不断告诫自己，刚来到现场不能急于求成，凡事不能一蹴而就，需要静下心来慢慢的去领悟。
时间过得很快，我来到大同项目部已经一个多月了，这期间，我对这里的工程有了更全面的了解，也学到了不少知识，同时我也在不断地思考，怎么样才能掌握更多的工程施工知识并且尽快的独立起来，实现自己人生价值，对此我的见解如下：首先，作为新人要为自己制定一个长期的目标，这个目标就是我们未来奋斗的方向，没有方向的人容易迷失自己。我们有了方向，但重要的就是矢志不渝的朝着那个方向走下去，成功始终都属于那些坚持到最后的人。仔细想一下，公司给我们提供了优越的发展机会，我们又是赶在与时俱进的好时代，为了父母，为了家人，为了那些时时刻刻在关心你的人，更是为了我们自己，我们没有任何理由不去坚持下去，走下去，有可能不会成功，但是不走下去一定不会成功;其次，不管以前我们学的什么专业或者学到什么知识或者接触到什么工程，那些都不重要，殊途同归，重要的是我们现在的位置，最重要的是摆正自己的心态，虚心的向身边的人学习，哪怕是最普通的工人。实践出真知，每个人都有我们值得学习的地方，要始终保留自己“空杯”的心态;再次，现在我们处于信息时代，各种信息资源非常丰富，我们要行之有效的利用起来。我们也许不会走那么远，看不到那么多，但是利用网络我们可以学习到很多实用的知识。利用休息时间我们可以浏览各种与建筑工程有关的论坛，去借鉴别人的经验，学习一些新技术，了解一下建筑行业最新动态，不断地充实自己;最后，也是最重要的，我们要与公司的前辈、同事融洽相处，一个团体只有大家的心聚到一起才能称之为一个合格的团体。我们每个人的性格习性不会相同，作为我们刚入职年轻人最重要的是学会理解与包容，凡事多站在别人角度上去考虑，这样，很多不必要的麻烦就可以避免了，我们的团体会因此更具有凝聚力，这样还能有什么困难能难得住我们呢?我们还要严格要求自己，不能随便放松，正如同臧宏主任跟我讲的一样，你将来想怎么要求你的下属，那么，从现在开始你就按着那个要求去做，将来一定会成功!
新员工入职感言 第7篇
还记得那个天朗气清的秋天，我在南昌。当时十七局是来我们学校招聘的第一个单位，我来到了招聘大厅，在宣讲会上，我被银屏的画卷所吸引：一条条铁路穿过贫瘠，越过清寒，带来一张张笑脸，一份份安乐。隧道与桥梁，高山与蓝天，汗水与信念，勾画着一幅幅宏伟的画卷;无论严寒酷暑，总有铁建人用自己的双手修建着这些巨龙般的钢铁长城，创造着一个个伟大的奇迹。我不禁肃然起敬，毅然决然走进了面试厅。
今天是一个烟雨蒙蒙的秋季，我在恩施。刚来的时候，看着汽车往深山里面开着，越来越偏僻，越来越冷清，说实话心里很是忐忑，我害怕在这荒山野岭住得特别简陋，更害怕在这样一个“与世隔绝”的地方会与外面的世界隔断联系。可到了项目部报道的时候，打消了我的顾虑，这里并不是想象中的那么偏僻，也没有想象中的那般艰苦，更主要的是这里的同事能让我感到温暖，感到不再害怕那些未知的东西。
初到一分部，领到了温暖的被褥，我的师傅金浩军就像父亲一样，一直问我还需要什么，在这里是否习惯?他一遍又一遍的告诉我一些注意事项，并让我今晚好好休息。那个晚上，我睡得特别香，我感觉他们就像是我的家人，让我并没有感到孤独和无助。
第二天，开始了正常的工作。金部长不厌其烦的教我如何在物资软件里面填入库单，由于第一次接触，我总有一些力不从心，但师傅不厌其烦地一遍遍教我，我也渐渐的进入了状态。记得那天中午在一分部吃的第一顿饭，很简单的饭菜，但我却不会忘记那天的味道，那是我第一次不再依靠父母而吃上的第一顿饭，今后我就可以用自己的双手来养活自己了!今后我可以凭着自己的努力来让家人过得更好了!我心里暗暗地想，这些年父母没少为我操心，今年中秋虽然不能回家，但是等到拿到了“第一桶金”的时候我会给他们一份迟到的惊喜。
从初到这里再到如今，无论是在办公室敲打着键盘，还是在工地上挥洒着汗水，我都会饱含热情。记得第一次到拌合站，面对那些收发料手足无措，记得第一次去钢筋场，面对各种明细账头皮发麻，记得第一次去现场，看到台车慢慢开进去的激动;记得第一次入出库，面对那些当时认为非常难的问题却不畏惧;记得第一次通宵加班，记得第一次检查，记得……每一次经历都让我从那个青涩的少年变得更为成熟，每一滴成长都让我的肩膀变得更有力量。
在今天，我已经学到了很多东西，面对各种数据不再手足无措，面对入出库也不会不敢动手，能够独自处理一些简单的内业资料，能够独自去拌合站整理票据，能够在钢构厂认识一些常用的钢材和型材,能够在工地上初步了解材料具体用在了哪里。虽然在这短短的日子里掌握了很多新的知识，但也有更多的迷茫。师傅说：“慢慢来，心急吃不了热豆腐，只有踏踏实实，才能学到更多的东西，才能独挡一面。”这句话一直激励着我，让我不再心急地想学习新的东西，而是把之前学的东西烂熟于心。记得有个同学问我每天做着这些相同的东西是否会感到非常枯燥?我的回答是这样的：每天看似周而复始，其实都是新的开始。再雷同的今天，都不会是昨天的叠影，等到你彻底掌握的时候，才发现以前所有的积累都是值得的，也是必然的。
企业新员工入职培训方式探讨 第8篇
一、入职培训的重要性
新员工入职培训是企业人力资源管理的重要环节, 不良的入职培训会增加员工的流失率, 成功的入职培训对于企业和员工个人都是非常有利的。对企业来说, 可以降低员工流失率, 规范员工行为, 让员工掌握岗位职责和岗位技能, 尽快胜任工作;对于员工而言, 能够让他们全面了解企业各类基本信息, 帮助员工建立良好的人际关系, 缩短适应期, 尽快融入企业。
二、传统入职培训的主要方式
入职前集中培训是指将所有新入职员工召集起来进行集中培训, 可以节约培训成本, 扩大培训的覆盖面。一般来说, 入职集中培训的内容一般为新员工自我介绍及企业文化、职业道德、规章制度等介绍和岗位职责培训、企业优秀老员工交流、拓展训练等。在培训过程中, 很多管理者没有认识到培训工作的重要性, 在培训过程中重形式、走过场。除了集中培训, 还包括对新员工进行的岗位技能培训, 一般采取一对一的以师带徒形式, 在实际工作中由老员工负责对新员工进行技能培训, 但是由于给老员工增加了额外的工作量, 也存在很多老员工嫌麻烦、不负责等现象。
三、现有入职培训方式存在的问题
1.培训方式单一。 很多企业入职培训主要采用传统的授课方式, 由培训讲师一人通过上课方式讲完所有内容, 很少有实地参观、新老员工交流等项目, 各类拓展训练更是只有少数大型企业才开展的活动。这种传统授课方式, 很难让新员工对企业产生认同感, 仅仅通过授课说教不能引起共鸣。
2.缺乏培训考核机制。 传统入职培训只注重培训内容, 缺乏有效的培训结果评估反馈机制, 对新员工来说起不到监督的作用, 不能促使他们认真参与, 对于企业来说, 不能考核培训投入是否合理, 培训效果是否达成, 不能发现入职培训中存在的问题。
3.企业不重视入职培训。很多企业将入职培训看做日常工作, 对入职培训投入时间和师资力量都严重不足, 导致培训质量差, 效果不尽如人意, 也容易增加后期的员工流失率。
四、改进新员工入职培训方式的建议
1.不断丰富培训方式。 学习国内外优秀的培训方式, 广泛采用讨论法、情景模拟法、角色扮演法、试听法等方式, 针对不同的培训内容采取不同的培训方式, 例如进行企业基本情况培训时可采取实地参观、老员工讲述的方式, 进行社交礼仪培训时, 可采用角色扮演法、案例讨论法的方式, 通过灵活多变的方式, 激发新员工的学习兴趣, 增强培训效果。
2.建立健全入职培训考核机制。由培训专员负责对新员工的日常综合表现、理论学习成绩、工作技能掌握情况等进行考评, 将考评结果作为决定新员工去留以及后期薪资、职位调整的依据, 督促员工认真学习, 形成良好的激励机制, 并根据入职培训结果对培训专员进行考核, 提高培训专员的工作能力。
3.加强对入职培训的重视。 保证入职培训的时间投入和相关资源投入, 通过规章制度明确入职培训时间长短, 通过竞聘考核选拔内部讲师, 对内部讲师给予相应的授课酬劳, 让他们从主观上加强对入职培训的重视, 保证师资力量, 提高培训质量和效果。
五、结语
新员工入职培训方案研究 第9篇
关键词：新员工；入职培训；方案
一、如何设计新员工入职培训方案
（一）培训需求分析
培训需求分析是设计新员工入职培训方案的首要环节。它由培训管理人员采用各种方法和技术，对组织成员的目标、知识、技能等方面进行鉴别和分析，从而确定是否需要培训以及培训的内容。它是确定培训目标、设计培训计划的前提，也是培训评估的基础。只有充分了解、分析培训需求，才能设计合理的新员工入职培训方案。培训需求可从企业、工作、个人三方面进行分析：
首先，进行企业分析。先确定企业的培训需求，以保证培训方案符合企业的总体目标和战略要求。大凡企业组织新员工入职培训，就是要把新员工因知识、技能不足，不了解企业的概况、历史、现状、远景规划而造成的盲目性所产生的机会成本的浪费，控制在最小限度。
其次，进行工作分析。工作分析是指新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的技能和能力。
最后，进行个人分析。个人分析是将员工现有的水平与未来工作岗位对员工技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，研究需要进行哪方面的培训来提高能力，达到员工的职务与技能的一致。
（二）培训方案各组成要素分析
新员工入职培训方案是培训目标、培训内容、培训资源，培训对象、培训日期与时间、培训方法、培训场所与设备、培训纪律的有机结合，具体分析如下：
1.培训目标。培训目标是培训方案实施的导航灯。有了明确的总体目标和各层次的具体目标，培训的组织者和接受培训的新员工才能少走弯路，收到事半功倍的效果。
2.培训内容。一般来说，新员工入职培训内容应包括以下三个层次：
知识培训，是入职培训的第一层次。知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力。技能培训，是入职培训的第二个层次，录用新员工不可避免地要走这一步。通过技能培训，让他们了解企业的情况，了解本企业他人的工作，促进各类人员之间的沟通和协调，使他们从企业整体利益出发共同合作。
素质培训，这是入职培训的最高层次。素质高的员工尽管他可能暂时缺乏知识和技能，但只要有正确的价值观，有良好的思维习惯，有较高的目标，经过适当的培训后，就能很快地适应企业的各项生产经营活动。如果因为招聘把关不严，录用了素质低的员工，经培训不改的，应及时清退，否则，饴害企业。
3.培训资源。培训资源（又称培训指导者）可分内部资源和外部资源。内部资源包括企业的领导、具备特殊知识和技能的员工。利用内部资源，可使新员工和培训组织者多方都得到提高。外部资源是指专业培训人员、学校、公开研讨会或学术讲座等。对于新员工入职培训来说，内部资源和外部资源各有优缺点，但比较之下，还是首推内部培训资源，只有在企业业务确实繁忙，分不开人手或企业内部确实缺乏适当人选时，才选择外部培训资源。当然，如果能把外部资源和内部资源结合起来使用有，那就更好了。
4.培训日期。培训日期选择的原则是什么时候需要就什么时候培训。设计新员工入职培训方案时就必须把入职培训安排在企业挑选、测试、录用员工程序履行完毕，新员工正式加盟本企业之时进行。这时候的新员工都需要通过培训熟悉企业的工作程序和行为准则，不失时机的安排培训是最恰当不过的事。
5.培训方法。培训方法的新异，是培训效果的催化剂。培训的方法有多种，如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等。各种方法都有不同的特色，在新员工入职培训中，要依据企业的需要和可能，合理地选择采用。
6.培训场所及设备。在讲授企业概况等共同知识时，课堂可以在教室、会议室。若介绍各部门的业务技能，则决定了最适宜的场所是工作现场。新员工入职培训的设备包括教材、笔记本、笔、模型、投影仪、电视、录相等。在企业财力、物力所允许的情况下，培训设备要与时俱进，尽可能多样化、灵活化。
7.培训纪律。纪律是搞好培训的保证。在设计新员工入职培训方案时，应该制定相应的培训纪律。
二、培训方案的评估与完善
培训效果如何、培训的投入是否值得，一直是员工培训工作中尚未解决的一个最大问题。科学的培训评估对于企业了解投资的效果、界定培训对组织的贡献、证明员工培训所做出的成绩非常重要。
第一，培训效果的评估
良好的培训评估体系是在工作分析、岗位说明、绩效标准和管理以及培训要素之间的流程管理，这种流程管理的核心，就是通过培训不断提高业绩，并在提高业绩的基础上，逐渐提高绩效标准，进而使企业培训进入良性循环，真正服务于企业的经营战略。
第二，培训评估报告
培训评估最后要提出培训评估报告。评估报告主要有三个组成部分：一是培训项目概况，包括项目投入、时间、参加人员及主要内容等；二是受训员工的培训结果，包括合格人数，不合格人员及不合格原因分析；三是培训项目的评估结果及处置：效果好的项目可保留，没有效果的项目应取消，对于有缺陷的项目要进行改进，对于某些部分不够有效的项目可以进行重新设计和调整，对于某些领域欠缺的项目可以新增。
第三，跟踪反馈
培训报告确定后，要及时在企业内进行传递和沟通。培训评估报告应传递到如下人员：一是受训员工，使他们了解培训的效果，以便在工作中进一步学习和改进；二是受训员工的直接领导；三是培训主管，他们负责着培训项目的管理，并拥有员工人事聘用建议权；四是组织管理层，他们可以决定培训项目的未来。
新员工入职感言 第10篇
在学校，我的工作是学习，处理一些班级的日常事务，协助辅导员的学生工作，感觉很简单，做起来得心应手;而来到项目部，坐在办公区，我却感到有些茫然，不知从何做起，一种前所未有的危机感笼罩着我，但年轻人天生有一种不服输的倔劲，非要看出点门道出来，但结果却总是不尽人意。熟话说，磨刀不误砍柴工，与其没有头绪的乱看，还不如静下来好好想一想，理一理头绪。经过一番自省，我似乎有所悟——没有目标。一个大的长远目标和一个个小的短期目标。我想，只有确定了前进方向，才能保证不会在这个崎岖的道路上迷失;虽然途中不乏障碍，艰险，需走一段弯路，却不会影响我前进方向。
我想这个时候，一份合理的入职规划是必不可少的。就拿地铁项目来说吧，保质保量的完成地铁工程并从中学习经验知识是我的长远目标，学习并完成各个单位单项工程是我的一个个短期目标。具体怎么实施呢?首先整个施工工艺要在我脑中成形印象，这样有助于对大局的把握，知道先做什么，再做什么，不至于感到盲目，不知所措。其次，对于每个单位单项工程而言，得充分领会图纸的精神，结合施工工艺，分析工程特点以及重难点部位的针对性措施。最后，鉴于还未动工，前期的准备工作应该熟记于心。
新员工入职感言 第11篇
作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在前期面试准备中，已经对公司有了一些初步的了解，但进入公司的第一天，还是对周围的环境感到好奇和陌生。然而这种紧张情绪在公司领导、同事及企业文化的关怀、帮助和感染下很快就烟消云散了。为使我们这些新员工能尽早地适应工作环境，公司特地为我们新员工召开了欢迎大会。在会上，公司领导为我们讲述了公司创办史、未来发展规划及公司的市场战略定位、公司组织架构、人事制度、营销策略、业务发展及目标等等，还介绍我们认识了各部门负责人。我还了解到公司以其独特的管理之道为员工创造最佳的发展环境和发展空间，鼓励和帮助每位员工不断改革和创新、奖励挑战并超越自我的表现，激发员工个人与公司事业的共同发展，帮助我们尽快完成角色转换，很快融入到新环境中去。所有的这些都让我深深地感受到公司人性化的管理。我想，正是因为这种人性化的管理，才使得每一个员工都能积极的投入到工作中去。
进公司的第二天。带领我们新员工参观食品工业园的建设。这次参观让我们对公司规模、定位有了一个全面的了解。
一进园区，首先被已经建成的综合办公楼所吸引。介绍说办公楼占地9000平方米，预计在今年7月份我们就能搬进去办公了，真让人兴奋。接着。又为我们一一指出了建设中的冷库、暂养厂房、车间、超市、公寓等基础设施建设。
通过实地参观，让我感触颇深。结合来公司这几天的工作、学习，下面将我自己的感想总结一下：
一、态度决定一切
一个人的成功与否，取决于他的人生态度。凡是成功者，始终用最积极的思考、最乐观的精神来支配和控制自己的人生。通过对公司文件的学习，以及在工作中与。的接触，让我印象颇深的是。对金钱及荣誉的态度。对金钱及荣誉的态度能够反映出一个人的价值取向和人生追求，也彰显了一个人的精神境界。古人云：君子爱财，取之有道。其实，人生就是在挣钱花钱的过程中循环往复的，生活中的多少欢喜、多少忧愁都和金钱息息相关。然而，对于金钱没有正确心态的人，金钱往往会毁灭其一生。因而，我们在工作中要向。学习，培养一种正确的金钱观和荣誉观，面对诱惑能坚持自己的底线，保持一颗冷静的心。
二、认真第一
要想出色地完成好工作，就要遵循：“认真”、“责任”、“要事”、“速度”、“创新”、“学习”这6个要素。在这6个要素中，“认真”排在第一位，可见其重要性。那我们为什么要认真工作呢？因为认真工作是提升自己能力的最佳方法。糊弄工作，就是糊弄自己。我们要把认真当成一种工作习惯，贯彻到我们以后的工作中去。我们可以把工作当作一个学习机会，从中学习处理业务，学习人际交往。这样不但可以获得很多知识，还为以后的工作打下了良好的基础。在工作中投机取巧或许可以获得一时的便利，但却埋下了隐患，从长远来看，是有百害而无一利的。
三、加强学习
1.从公司的角度来讲，是公司发展的需要。我们从各行各业，不同的地方走到一起，虽然都是各个领域的专业人才，但对于公司的文化、发展理念、长远规划等方面没有一个统一的认识。我们只有通过培训学习，才能达到思想上的高度统一。这样心往一处想，劲往一处使，才能加快公司发展的脚步。
2.从市场的角度来讲，是市场发展的需要。瞬息万变的市场对任何公司和个人都是有风险的。如果我们对公司了解不透彻，面对市场的需求，就很难做出正确的判断，那样不论对公司或个人都会造成严重的损失。
四、全新的团队精神
我们努力打造的是创新拼搏的团队、多功能高素质的员工队伍、高强度执行力的队伍。团队精神是一种力量，摸不着，看不见，听不到，我们只有学会用心体会，去感悟，去深化。公司的发展目标就是要实现公司利益的最大化，这就要求我们在打造团队精神的过程中，一切工作要紧紧围绕“公司利益”这一核心，个人利益坚决服从集体利益。我们要充分地认识到，公司的利益是最根本的利益，只有公司的利益得以顺利地实现，个人利益才能得到保障。
在以后的工作中，我决心以老员工为榜样，努力做好以下几点：
1.严格执行公司制定的各种规章制度。
2.珍惜公司组织的各种培训课程，虚心学习，活学活用，更好的将学到的知识融入到工作中去。从真正意义上领悟企业内含，并将其发扬光大。
3.“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”发扬不怕难、不怕苦的精神，正视工作中遇到的难题，并想办法克服它。从身边的点滴小事做起，认真扎实的做好工作。
4.学会反思。对于工作中出现的问题，要多问几个为什么，为什么要这样做，这样有助于我们在工作中少走弯路，减少差错的产生。
5.加强本岗位专业知识的学习和培训，为公司档案的开发和利用打下坚实的基础。
档案是记录和反映公司各项活动和历史面貌的第一手资料，是生产、经营、管理和科研等各项工作的依据和参考，也是公司的宝贵财富。因此，我感到作为公司档案管理员的责任之重，我会变压力为动力，从真正意义上把公司档案管理好，做到系统化、规范化、完整化。
新员工入职感言 第12篇
七月份走出校园之后，来到设计院这个温暖的大家庭，一切都是新鲜的。在主任和组长的介绍下，逐渐熟识了科室里的各位同事。听着周围同事说着陌生的专业词汇，看他们画着密密麻麻的工程图，心里暗自嘀咕，这些词汇是什么意思，画图是否很难。所有的陌生和不适应都提醒着我毕业仅仅只是一个开始，过去在校园里边自己可能是所谓的好学生，然而在新的环境下，自己只是小学生。曾经取得的成绩不能代表什么，曾经的分数更不能说明什么。如果不能及时摆正心态，努力学习，那么我们只能被淘汰。过去的只是风景，未来的征途我还当奋力前行。
入院伊始，院领导亲切的会见了我们新入职的九个员工。首先大家作了简单的自我介绍。接着，领导向我们详细介绍了设计院的概况，讲解了设计院的工作性质，告诉我们要掌握标准规范，多去现场锻炼，培养吃苦耐劳的精神，勤于学习，善于提问，理论结合实践，要有干一行、爱一行、钻一行的敬业精神，不断超越自我的开创精神，才能成为行业的中坚。听完院领导的讲话，我感触颇深，受益良多。发现该学的东西真是千头万绪，不由的有了时间紧迫感。随后的一个星期内，各个科室都请了专家为我们做了专业知识讲座，学习之后，收获很多。对氧化铝、炭素、电解、电力、公用工程、土建、院标、设计程序、三维制图等专业都有了宏观的了解，掌握了它们的一些基本概念和知识，也认识到了不同专业之间的共通性和差异性，这为以后的工作做了很好的铺垫。从双手接过毕业证的那一刻起，我们便开始了角色的转变。在大学里我们更多的是在老师的要求下，被动的学习，不需要自己过多的去思考和规划。然而，设计院作为典型的知识密集型单位，涉及到很多的专业和学科，这就需要我们主动的学习前沿的工程软件和学科知识。周围都是业务能力强，经验丰富的前辈。从他们身上，我们能学到很多做人做事的道理；与他们朝夕相处，一定能帮助我们更快的成长。在潜移默化中，他们就影响了我们；不知不觉中，他们就教会了我们很多东西。当然，我们一方面要虚心向别人求教，学习他人成功的技术和经验，另一方面得靠自己慢慢摸索，在实践中逐步总结、探索出更为有效的方法。惟其如此，我们才能不断更新知识储备，应对变化的环境和不同的工作，与时俱进，跟上行业的发展。
八月中旬，我们电解室一行四人穿过绿油油的大草原去往内蒙古大唐国际再生资源开发有限公司的电解铝厂做烟气净化方面的测试工作。在铝厂的半个多月，我们顺利完成了各项检测，并在宋工的带领下参观了阳极组装及残极处理、烟气净化、电解等工艺车间，系统的学习了铝冶金过程中从氧化铝到电解铝的各个工艺环节。电解车间里，气温很高，电磁场很强，在这样的工作环境下，工人师傅们大汗淋漓的工作场景给我们留下了很深的印象，也让我们认识到了一线人员工作之不易。我们虽然是新员工，但在外边代表着设计院的形象。在现场工作中，我们时时处处注意自己的言行举止，尽力维护设计院严谨与专业的行业形象。现场工作的这段时间也让我深切认识到设计院工作的重要性，设计图纸合理，建成的车间厂房才安全高效，工人的工作坏境才安全卫生，才能为企业能创造更大的效益，也因此才能为设计院开拓更加广阔的市场前景。