物理同步练习题考试题试卷教案高一物理力学典型例题

物理同步练习题考试题试卷教案高一物理力学典型例题（精选5篇）

物理同步练习题考试题试卷教案高一物理力学典型例题 第1篇

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高考网 加速度单元练习题

一、选择题

1.在研究下述运动时，能把物体看作质点的是 [

]

A.研究地球的自转效应

B.研究乒乓球的旋转效应

C.研究火车从南京到上海运行需要的时间

D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间

2.下列说法正确的是 [

]

A.运动物体在某一时刻的速度可能很大而加速度可能为零

B.运动物体在某一时刻的速度可能为零而加速度可能不为零

C.在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中，速度不可能增大

D.在初速度为正、加速度为正的匀变速直线运动中，当加速度减小时，它的速度也减小

3.沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法正确的是 [

]

A.物体运动的速度一定增大

B.物体运动的速度一定减小

C.物体运动速度的变化量一定减小

D.物体运动的路程一定增大

4.图1表示甲、乙两个作直线运动的物体相对于同一个坐标原点的s-t图象，下列说法中正确的是 [

]

A.甲、乙都作匀变速直线运动

B.甲、乙运动的出发点相距s1

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C.乙比甲早出发t1 时间

D.乙运动的速率大于甲运动的速率

5.对于自由落体运动，下列说法正确的是 [

]

A.在1s内、2s内、3s内……的位移之比是1∶3∶5∶…

B.在1s末、2s末、3s末的速度之比是1∶3∶ 5

C.在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1∶3∶5

D.在相邻两个1s内的位移之差都是9.8m

6.物体作匀加速直线运动，已知第 1s末的速度是 6m/s，第 2s末的速度是 8m/s，则下面结论正确的是 [

]

A.物体的初速度是 3m/s

B.物体的加速度是 2m/s2

C.任何 1s内的速度变化都是 2m/s

D.第 1s内的平均速度是 6m/s

7.如图2所示的v-t图象中，表示物体作匀减速运动的是 [

]

8.某作匀加速直线运动的物体，设它运动全程的平均速度是v1，运动到中间时刻的速度是v2，经过全程一半位置时的速度是v3，则下列关系中正确的是 [

]

A.v1＞v2＞v

3B.v1＜v2=v3

C.v1=v2＜v3

D.v1＞v2=v3

9.物体沿一条直线作加速运动，从开始计时起，第1s内的位移是1m，第2s内的位移是2m，第3s内的位移是3m，第4s内的位移是4m，由此可知 [

]

A.此物体一定作匀加速直线运动

B.此物体的初速度是零

C.此物体的加速度是1m/s

2D.此物体在前4s内的平均速度是2.5m/s

10.某物体作匀加速直线运动，先后通过A、B两点，经A点时速度是vA，经B点时速度是vB，则下列说法正确的是 [

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D.通过AB段的中点时的瞬时速度等于 AB段的位移和所用时间的比值

11.几个作匀变速直线运动的物体，在相同时间内位移最大的是 [

]

A.加速度最大的物体

B.初速度最大的物体

C.末速度最大的物体

D.平均速度最大的物体

12.图3是甲乙两物体从同一地点沿同一方向运动的速度图线，其中t2=2t1，则 [

]

A.在t1 时刻乙物体在前，甲物体在后

B.甲的加速度比乙大

C.在t1时刻甲乙两物体相遇

D.在t2 时刻甲乙两物体相遇

二、填空题

13.质点从坐标原点O沿y轴方向运动到y＝4m后，又沿x轴负方向运动到坐标为（-3，4）的B点，则质点从O运动以B通过的路程是________m，位移大小是_________m。

14.物体从静止开始作匀加速直线运动，第2s内的位移是6m，则其加速度是______m/s2，5s内的位移是________m，它运动最初18m的时间是______s，速度从6m/s增大到10m/s所发生的位移是__________m.15.一辆汽车沿平直公路运动，以速度v1＝25m/s匀速通过前1/3路程，以速度v2＝50m/s通过其余2/3路程，则汽车在全程中的平均速度是______m/s.学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！

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16.子弹恰能穿过3块叠放在一起的同样厚的木板（即穿过第3块木板后子弹速度减小为零）.设子弹在木板里运动的加速度是恒定的，则子弹依次穿过3块木板所用的时间之比为_____________.17.某物体作直线运动的速度一时间图象如图4所示.根据图象回答：

（1）物体在OA段作________运动，加速度为__________m/s2，在AB段作________运动，加速度是_________m/s2.（2）物体在2s末的速度是________m/s.（3）物体的最大位移是__________m.18.在测定匀变速直线运动加速度的实验中，将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横线上：_____________.（A）拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带；

（B）将打点计时器固定在平板上，并接好电路；

（C）把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码；

（D）断开电源，取下纸带；

（E）将平板一端抬高，轻推小车，使小车恰能在平板上作匀速运动；

（F）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；

（G）换上新的纸带，再重复做两三次.19.某学生的实验纸带如图5，取O为起始计数点，每隔相同时间T的计数点分别为A、B、C、D、E、F，每相邻两点间距离依次为S1、S2、S3、S4、S5、S6，若取每隔3T的时间计算加速度，则平均加速度为________.学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！

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20.某次实验纸带的记录如图6所示，图中前几个点模糊，因此从A点开始每打5个点取1个计数点，则小车通过D点时速度是________m/s，小车运动的加速度是________m/s2.（打点计时器的电源频率是50Hz）

三、计算题

21.一质点从静止开始作直线运动，第1s内以加速度a＝1m/s2运动，第2s内加速度a＇＝-1m/s2，第3s又以a＝1m/s2运动，第4s内加速度a＇＝-1m/s2，如此反复，经100s此质点的总位移多大？

22.甲车以加速度3m/s2由静止开始作匀加速直线运动，乙车落后2s钟在同一地点由静止开始，以加速度4m/s2作匀加速直线运动，两车的运动方向相同，求：

（1）在乙车追上甲车之前，两车距离的最大值是多少？

（2）乙车出发后经多长时间可追上甲车？此时它们离开出发点多远？

单元练习题答案

一、选择题

1.C 2.AB 3.D 4.BD 5.CD 6.BC 7.B 8.C 9.D

10.AB 11.D 12.AD 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！

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二、填空题

13.7，5 4，50，3，8

15.37.5

17.初速度为零的匀加速直线，1，初速度为4m/s的匀减速直线，-2，2，12

18.E B F C A D G

20.2.48，6.18

三、计算题

21.50m，22.24m，12.9s，332.8m

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物理同步练习题考试题试卷教案高一物理力学典型例题 第2篇

高考网 北京市丰台区2003—2004学年度第二学期期末练习

高一物理

2004.7 一.单选题（本题共10小题，每小题3分，共30分）

1.下列说法正确的是（）

A.万有引力定律是由开普勒发现的 B.万有引力定律是由伽利略发现的 C.万有引力定律是由牛顿发现的 D.万有引力定律是由胡克发现的

2.物体做匀速圆周运动的过程中，以下物理量发生变化的是（）

A.线速度

C.周期

B.角速度 D.频率

3.下列说法正确的是（）

A.第一宇宙速度是人造卫星环绕地球运动的速度

B.第一宇宙速度是人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度

C.如果需要，地球同步通讯卫星可以定点在地球上空的任何一点

D.地球同步通讯卫星的轨道可以是圆的也可以是椭圆的 4.关于匀速圆周运动的向心加速度，下列说法正确的是（）

v

2A.由于a，所以线速度大的物体的向心加速度大

rv2

B.由于a，所以旋转半径大的物体的向心加速度小

r

C.由于ar，所以角速度大的物体的向心加速度大

D.以上结论都不正确

5.关于平抛运动，下列说法正确的是（）

A.平抛运动是匀速运动

B.平抛运动是非匀变速运动

C.平抛运动是匀变速曲线运动

D.平抛运动的物体落地时的速度一定是竖直向下的

6.某人把一个物体沿竖直方向匀速提升了一段距离，下面有关人的拉力对物体做功、重力对物体做功以及物体动能变化的说法中正确的是（）

A.重力做正功，拉力做负功，物体动能增大

B.重力做负功，拉力做正功，物体动能增大

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C.重力做负功，拉力做正功，物体动能不变

D.重力不做功，拉力做负功，物体动能不变

7.汽车发动机的额定功率为80kW，它以额定功率在平直公路上行驶的最大速度为20m/s，那么汽车在以最大速度匀速行驶时所受的阻力的大小是（）

A.8000N

C.2000N B.4000N D.1600N

8.人在距地面h高处抛出一个质量为m的小球，落地时小球的速度为v，不计空气阻力，人对小球做功是（）

A.12mv 212mv 212mv

2B.mgh

C.mgh

D.12mvmgh 2

9.如图所示，用长为L的绳子一端系着一个质量为m的小球，小球可视为质点，另一端固定在O点，用手拉小球到A点，此时绳偏离竖直方向θ角，若不计空气阻力，则当放开手后，小球经过最低点时的速度大小为（）

A.B.C.D.2gLcos 2gL(1cos)

2gL(1sin)2gL

10.一圆盘可绕圆盘中心O且垂直于盘面的竖直轴转动。在圆盘上放置一小木块A，学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！

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高考网 A随圆盘一起做匀速圆周运动，如图所示。关于木块A的受力情况，下列说法正确的是（）

A.A受重力、支持力和静摩擦力，静摩擦力的方向与运动方向相同

B.A受重力、支持力和静摩擦力，静摩擦力的方向与运动方向相反

C.A受重力、支持力和静摩擦力，静摩擦力的方向指向圆心

D.A受重力、支持力和向心力

二.多选题（本题共4小题，每小题3分，共12分；全选对的得3分，部分选对的得2分，不选或有选错的得0分）

11.在匀速运动的火车上有一个苹果从高处自由落下，忽略空气阻力，关于苹果下落的运动，以下说法正确的是（）

A.在火车上看，苹果做自由落体运动

B.在火车上看，苹果在下落的同时向车后运动

C.在地面上看，苹果做自由落体运动

D.在地面上看，苹果做平抛运动

12.关于曲线运动的条件，以下说法正确的是（）

A.物体受变力作用才可能做曲线运动

B.物体受恒力作用也可能做曲线运动

C.物体只要受到合外力作用就一定做曲线运动

D.物体所受合外力为零，不可能做曲线运动

13.在下列几种运动中，遵守机械能守恒定律的运动是（）

A.自由落体运动

B.雨点匀速下落

C.物体沿光滑斜面下滑

D.汽车刹车的运动

14.一条河宽400m，船在静水中的速度是4m/s，水流速度是5m/s，则（）

A.该船一定不能垂直河岸渡到对岸

B.当船头垂直河岸横渡时过河所用时间最短

C.船横渡到对岸时，船对岸的最小位移为400m 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！

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D.该船渡河的速度最小是4m/s 三.填空题（每小题4分，共20分）

15.一高度为h的光滑弧形轨道固定在水平面上，如图所示。质量为m的物体A从轨道顶端由静止开始下滑到底面时速度的大小为_____________________，此过程中重力对物体A做功为_____________________。（空气阻力不计）

16.如图所示，质量为m的物体在斜向上的恒定的拉力F的作用下，在粗糙水平面上向右做匀加速直线运动，位移为s，物体与水平面间的动摩擦因数为，力F与水平面的夹角为。在这个过程中，力F对物体做的功为______________________，摩擦力对物体做的功为________________________。

17.在一次“飞车过黄河”的表演中，汽车飞经最高点后在对岸落地。已知汽车从最高点至落地点经历时间约0.8s，两点间水平距离约为30m。若忽略空气阻力，取g10m/s2，则汽车在最高点时的速度约为_____________________________m/s，下落高度约为________________m。

18.一人坐在雪撬上，从静止开始沿着高度为15m的斜坡滑下，到达斜坡底部时速度大小为10m/s。若人和雪撬的总质量为60kg，则下滑过程中重力做功等于_______________J，克服阻力做的功等于______________________J。（取g10m/s）

19.皮带轮的结构如图所示，已知两轮的半径之比为2：1，那么两轮边缘上A、B两点的线速度之比为____________________，角速度之比为___________________。

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四.实验题（每空3分，共9分）

20.在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘小球的运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：_______________________。

A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B.每次释放小球的位置必须不同

C.每次必须由静止释放小球

D.小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触

E.将小球的位置记录在纸上后，取下纸，利用直尺将各点连成折线

21.如图所示，在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频

.kg，率为50Hz，查得当地的重力加速度g9.80m/s，测得所用的重物的质量为100实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，另选连续的3个点A、B、C作为测量点。经测量知道A、B、C各点到点O的距离分别为15.55cm、19.20cm、23.23cm。根据以上数据可知，当打点计时器打B点时重物重力势能的减少量为__________________J，重物的动能为_______________J。（取3位有效数字）

五.计算题（共29分）。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

22.（9分）如图所示，在光滑的水平面上，质量m=3kg的物体，在水平拉力F=6N的作用下，从静止开始运动，运动时间t=3s。求

（1）力F在3s内对物体所做的功；

（2）力F在3s内对物体做功的平均功率；

（3）在3s末，力F对物体做功的瞬时功率。

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23.（8分）放在光滑水平桌面上的物体（可视为质点），质量为m=4kg，当受到F=0.8N的水平推力时，由静止开始做匀加速直线运动，4s后物体恰好从桌边下落。已知桌面高h=0.8m，重力加速度g10m/s2。求：

（1）物体在桌面上运动的距离s；

（2）物体落地点距桌边的水平距离x。

24.（6分）质量是2g的子弹，以30m/s的速度水平射入厚度是5cm的木板（如图所示），射穿木板后的速度是100m/s。子弹在射穿木板的过程中所受的平均阻力是多大？

25.（6分）祥舟五号载人飞船在绕地球飞行的第5圈进行变轨，由原来的椭圆轨道变为距地面高度h=342km的圆形轨道。已知地球半径R6.3710km，地面处的重力加速度g10m/s。试导出飞船在上述圆轨道上运行的周期T的公式（用h、R、g表示），然后计算周期的数值（保留两位有效数字）。23学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！

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高考网 【试题答案】

一.单选题（30分）：每题3分。

1.C

6.C 2.A 7.B

3.B 8.D

4.D 9.B

5.C 10.C 二.多选题（12分）：

每题3分，全选对的得3分，部分选对的得2分，不选或有选错的得0分。

11.AD 12.BD

13.AC

三.填空题（20分）：每空2分。

15.2gh；mgh

16.Fscos；mgFsin)s

17.37.5m/s；32.m

18.9000；6000

19.1：1；1：2 四.实验题（9分）：每空3分。

20.ACD

21.1.88；1.84 五.计算题（29分）：

22.（9分）

解：物体的加速度aFm632(m/s2)

物体在3s内位移s12at2122329(m)

物体在3s末速度vat236(m/s)

（1）力F在3s内对物体所做的功为

WFS6954(J)

2分

（2）力F在3s内对物体做功的平均功率为

PW54t318(W)

2分

（3）在3s末，力F对物体做功的瞬时功率为

PFv6636(W)

2分

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14.AB

1分

1分

1分

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23.（8分）解：

（1）在光滑水平桌面上，根据牛顿第二定律：

aF0.2m/s2 m

1分

at216.m

s2

vxat08.m/s

2分 1分

（2）离开桌面后，物体做平抛运动，竖直方向上：hgt落/2，得t落0.4s

水平方向上：xvxt落0.32m

24.（6分）

解：设平均阻力为F，根据动能定理

2分 2分

Fs

122m(v2v1)23分

m22F(v1v2)16.103N2s3分

25.（6分）

解：设地球质量为M，飞船质量为m，速度为v，圆轨道的半径为r，由万有引力和牛顿第二定律，有

Mmv2G2mrr2rTv地面附近Mmmg

R2由已知条件GrRh解以上各式得(Rh)3T2R2g

代入数值，得

1分1分1分

1分1分学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！

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T5.4103s

1分

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物理同步练习题考试题试卷教案高一物理力学典型例题 第3篇

1．本试卷共8页，共五道大题，36道小题，满分100分。考试时间120分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、考试编号和姓名。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

物 理 试 卷 2013.6

一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共28分，每小 题2分）

1．下列物理量中，以科学家的名字焦耳作为单位的是

A．压强 B．密度 C．功率 D．功 2．下列用品中，通常情况下属于导体的是

A．塑料尺 B．铅笔芯 C．保鲜膜 D．橡皮 3．关于声现象，下列说法中正确的是 A．声音是由物体的振动产生的

B．敲锣时用力越大，声音的音调越高 C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 4．如图1所示的事例中，属于增大压强的是 5．下列现象属于光的折射的是 A．在水池边看到水中的鱼

B．月食的形成

C．平静的水面倒映出蓝天白云

D．茫茫白雪看上去非常刺眼

6． 下列用电器正常工作时，利用电流热效应工作的是 A．电饼铛 B．电视机 C．电动机 D．笔记本电脑

7.图2所示的四个物态变化的实例中，属于熔化的是

8.如图3所示，两个滑梯高度相等，如果小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分别为W1和W2，则下列说法正确的是 A．W1>W2 B．W1

9．下列说法正确的是

A．电路两端只要有电压就一定有电流 B．自由电荷定向移动的方向就是电流方向 C．电压是电路中形成电流的原因

D．金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流方向

10．如图4所示是学习电磁现象过程中做过的几个实验，其中能反映电动机工作原理的是 11．下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是

A．两手互相摩擦时手发热 B．菜刀在砂轮上磨得发烫 C．在炉子上烧开水 D．用打气筒打气时筒壁发热

12．如图5所示事例中，不属于利用大气压工作的是

13．如图6所示，开关闭合时，电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生故障的原因可能是 A．灯泡L1灯丝断了 B．灯泡L2灯丝断了 C．灯泡L1短路

D．灯泡L2短路

14.为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处。小明同学设计了图7甲所示的滑轮组装置。当用图7乙所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图7丙和丁所示。若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。则下列选项正确的是

A.在2～3s内，拉力F的功率P为150W B.在0～1s内，重物对地面的压强p为600Pa C.在1～2s内，拉力F做的功W为375J D.在2～3s内，滑轮组的机械效率η保留两位有效数字后为53%

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。本大题共12 分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）15．关于内能，下列说法中正确的是

A．冬天用热水袋暖手是用热传递的方式改变内能的 B．物体的机械能增加，其内能也一定增加

C．0℃的冰 熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变 D．0℃的物体也具有内能

16．跳伞运动员在空中跳伞过程中，由于受到空气阻力的作用，打开伞包一段时间后开始匀速下降。在匀速下降过程中，下列说法正确的是

A．运动员的重力势能不变，动能增大 B．运动员的重力势能减小，动能不变 C．运动员的重力势能增大，机械能减小 D．运动员的动能不变，机械能减小

17．如图8所示，在小车上放一个玩具小人，用力F缓慢拉着小车，车上的人随车正在一起匀速向着力F的方向运动，则下列说法正确的是 A.车上的玩具小人相对车是静止的B.车上的玩具小人相对车是运动的 C.玩具小人所受的摩擦力大小为零

D.玩具小人所受的摩擦力大小为F 18．下列关于电学有关的知识正确的是

A．在家庭电路中短路和用电器总功率过大都会造成干路电流过大而烧坏保险丝

B．在连接电路时，应使开关处于断开状态，滑动变阻器处于最大值

C．电压表和电流表都不能直接连接在电源的两端

D．某变阻器上标有“50Ω 1.2A”字样，则允许通过它的最大电流为1.2A

三、填空题（共12分，每小题2分）

19．经验证明：对于人体来说，只有不高于 V的电压才是安全的。

20．光在真空中的传播速度是 m/s。

21．游泳池内水深2m，池底受到水的压强是 Pa。(g取10N/kg)22．汽油的热值是4.6×107 J/kg,完全燃烧2kg汽油所产生的热量是 J。

23．在如图9所示的电路中，电源电压6V保持不变.只闭合开关S1，电流表示数为0.2A；再闭合开关S2，电流表示数变化了0.4A．则S2闭合前后R1消耗的电功率相差 W。

24.如图10甲所示，弹簧测力计一端固定，另一端挂一正方体合金块浸没在装有水的圆柱形容器中，容器底部有一个由阀门控制的出水口。打开阀门缓慢放水，此过程中合金块始终不与容器底部接触。弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图10乙所示。若弹簧测力计的拉力每改变1N，弹簧长度就对应改变1cm,容器底面积是500cm2,开始时物体上表面距液面5cm,则从开始到打开阀门20s时，放出水的质量是 kg。(g取10N/kg)

四、实验与探究题（共35分，25~29题各2分，30题4分，31题6分，32题6分，33题3分,34题6分）

25．在图11中画出小球A所受重力的示意图。26．在图12中画出入射光线AO的反射光线。27．在图13中画出拉力F对支点O的力臂L。28．如图14所示，电能表的示数为 kW•h。29.如图15、16所示的两组实验：

（1）图15中，用力下压活塞，棉花燃烧，请简述这个实验说了。

（2）图16中，烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，请简述这个实验说了

30.小阳同学进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。小阳正确连接如图17所示的电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，当滑片恰好在中点上时，观察到电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图18所示，则电路中电流为 A,小灯泡正常发光时的功率为 W。

31．小玲在实验室测量金属块A的密度。她先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图19甲所示，则金属块A的质量为 g。然后，她将金属块A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图19乙所示的位置，则金属块A的体积为 cm3。由此可计算出金属块A的密度为 kg/m3。

32．小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验。

（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在。

（2）下表是小华同学实验时记录的几组数据：

实验次数 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h/cm 1 35 14 5 2 2 30 15 5 2.5 3 20 20 5 5 4 15 30 5 10 5 14 35 5 12.5 6 12 60 5 25 根据表中数据，完成下列问题： ①该凸透镜的焦距为 cm．

②从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值 1（选填“大于”或“小于”）；当像距大于物距时，像高与物高的比值 1（选填“大于”或“小于”）。

③小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距的比值之间的具体关系。他的结论是。

33．如图20所示，当把一正方体物块放在水中，静止后刚好有一半体积露出水面，正方体的边长为L，小明和小红对此时物体所受的浮力有不同的看法，小明认为：由浮力产生的原因（上、下两面的压力差）可知上面与大气接触，所以（P0表示大气压强的值）。小红认为：根据阿基米德原理可知 ；你同意谁的想法，从理论上简单解释另一种想法错误的原因。34.实验桌上摆放着如下实验器材：满足实验要求的电源1个、阻值已知的定值电阻(R0)和电阻箱（电路图符号）各一个，已调零的电压表1块，滑动变阻器1个，开关若干，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“当电流保持不变时，两个电阻R0与R串联的总功率与电阻R的关系为：P=kR + b（k、b为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。（要求：在实验过程中不要拆卸电路）

五、计算题（共13分，35题6分，36题7分）

35.在图21所示电路中，不考虑灯丝电阻随温度的变化，电源电压保持不变。当只闭合开关S1、S3，滑动变阻器的滑片P位于某一点时，灯L正常发光，滑动变阻器消耗的电功率为0.6W，电流表的示数为I1，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2；当仍闭合开关S1、S3，滑动变阻器的滑片P位于另一点时，电流表的示数为I2，电压表V1的示数为U1′，电压表V2的示数为U2′；当闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L消耗的电功率为其额定功率的。已知RL：R3=2：1，U1：U1′=2：1，U2：U2′=4：5。求：（1）求电流表的示数I1与I2的比值；

（2）灯L的额定电功率；

（3）当闭合开关S1、S2，断开开关S3时，R2消耗的电功率。

36.如图22甲所示是一个装置示意图，正方体A作为配重使用，保证杠杆EOF始终在水平位置平衡。某同学用这个装置和一个圆柱形密闭容器D提取水中的圆柱体B；该同学用力拉动滑轮组绕绳自由端，手拉绳的功率和密闭容器D匀速被提升的距离关系如图22乙所示；在提升全过程中，密闭容器D上升速度始终保持不变，配重A始终没有离开地面，每个滑轮的质量都相等。已知密闭容器D的底面积为SD=1.2×10-2m2,质量为mD=3kg；正方体A单独放在水平地面上，对地面的压强为p0=3×104Pa,密闭容器D未被提出水面匀速上升和完全提出水面后匀速上升，A对地面的压强分别为p1=2.1×104 Pa,p2=1.3×104 Pa。(不计绳的重力，滑轮与轴的摩擦及水的阻力,不考虑水面高度变化，g取10N/kg)求：（1）密闭容器D浸没在水中时所受的浮力；

（2）动滑轮受到的重力G0；

（3）圆柱体B受到的重力；

高一物理典型例题2 第4篇

【例1】如图6-8-1-1所示，在匀速转动的圆筒内壁上，有一物体随圆筒一起转动而未滑动。当圆筒的角速度增大以后，下列说法正确的是（）

（A）物体所受弹力增大，摩擦力也增大了

（B）物体所受弹力增大，摩擦力减小了

（C）物体所受弹力和摩擦力都减小了

（D）物体所受弹力增大，摩擦力不变

分析与解：物体随圆筒一起转动时，受到三个力的作用：重力G、筒壁对

它的弹力FN、和筒壁对它的摩擦力F1（如图6-8-1-2所示）。其中G和F1是

一对平衡力，筒壁对它的弹力FN提供它做匀速圆周运动的向心力。当圆筒

匀速转动时，不管其角速度多大，只要物体随圆筒一起转动而未滑动，则物体所受的（静）摩擦力F1大小等于其重力。而根据向心力公式，FNmr，当角速度较大时FN也较大。故本题应选D。2图

6-8-1-

1【例2】如图6-8-1-3所示的传动装置中，已知大轮半径是小轮半径的3倍，图6-8-1-

2A点和B点分别在两轮边缘，C点离大轮距离等于小轮半径，若不打滑，则它们的线速度之比vA∶vB∶vC=，角速度之比ωA∶ωB∶ωC=，向心加速度之比aA∶aB∶aC=。

分析与解：A、C两点在同一轮上，所以角速度相等，即ωA=ωC由v=ωr得vA=3vC；又因为不打滑，所以vA= vB，由v=ωr得：

A13B。∴vA∶vB∶vC=3∶3∶1；ωA∶ωB∶ωC=1∶3∶1；

2aA∶aB∶aC=ArA∶BrB∶CrC=1∶3∶1。

学能提升 图6-8-1-

3★1．如图6-8-1-4所示，小物体A与圆柱保持相对静止，跟着圆盘一起

作匀速圆周运动，则A受力情况是受()

(A)重力、支持力

(B)重力、向心力

(C)重力、支持力和指向圆心的摩擦力

(D)重力、支持力、向心力和摩擦力

★2．如图6-8-1-5所示，a、b是地球上不同纬度上的两点，a、b

随地球自转做匀速圆周运动，则该两点具有相同的（）

(A)运动半径(B)线速度大小

(C)角速度(D)线速度 图6-8-1-4 ★3．用长短不同，材料相同的同样粗细的绳子，各拴着一个质量相同的小球在光滑水平面上作匀速圆周运动，那么（）

(A)两个小球以相同的线速度运动时，长绳易断

(B)两个小球以相同的角速度运动时，短绳易断

(C)两个小球以相同的角速度运动时，长绳易断

(D)不管怎样都是短绳易断

★4．如图6-8-1-6所示，汽车以速度v通过一半圆形式拱桥的顶端时，汽车受力的说法正确的是（）

(A)汽车的向心力就是它所受的重力

(B)汽车的向心力是它所受的重力和支持力的合力，方向指向圆心

(C)汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力和向心力的作用(D)以上均不正确

★★5．火车轨道在转弯处外轨高于内轨，其高度差由转弯半径与火车速度确定.若在某转弯处规定行驶的速度为v，则下列说法中正确的是()

①当火车以v的速度通过此弯路时，火车所受重力与轨道面支持力的合力提供向心力

②当火车以v的速度通过此弯路时，火车所受重力、轨道面支持力和外轨对轮缘弹力的合力提供向心力

③当火车速度大于v时，轮缘挤压外轨④当火车速度小于v时，轮缘挤压外轨

(A)①③(B)①④(C)②③(D)②④

★★6．由上海飞往美国洛杉矶的飞机在飞越太平洋的过程中，如果保持飞机速度的大小和距离海面的高度均不变，则下列说法中正确的是()

(A)飞机做的是匀速直线运动。

(B)飞机上的乘客对座椅的压力略大于地球对乘客的引力。

(C)飞机上的乘客对座椅的压力略小于地球对乘客的引力。

(D)飞机上的乘客对座椅的压力为零。

★★★7．有一质量为m的小木块，由碗边滑向碗底，碗内表面是半径为R的圆弧，由于摩擦力的作用，木块运动的速率不变，则（）

（A）它的加速度为零（B）它所受合力为零

（C）它所受合力大小一定，方向改变（D）它的加速度恒定

★★8．如图6-8-1-7所示，半径为r的圆筒绕竖直中心轴OO′转动，小物

块A靠在圆筒的内壁上，它与圆筒的静摩擦因数为μ，现要使A不下落，则圆筒转动的角速度ω至少应为图

6-8-1-7 ★★9．如图6-8-1-8所示，一个大轮通过皮带拉着小轮转动，皮带和两轮之间无滑动，大轮的半径是小轮的2倍，大轮上的一点s离转动轴的距离等于小轮

2的半径，当大轮边缘上P点的向心加速度是10m／s时，大轮上的S点和小轮上的Q点的向心加速度为aS=______m／s2，aQ=______m／s 图6-8-1-8 ★★★10．一个圆盘边缘系一根细绳，绳的下端拴着一个质量为m的小球，圆

盘的半径是r，绳长为L，圆盘匀速转动时小球随着一起转动，并且细绳与竖直

方向成θ角，如图6-8-1-9所示，则圆盘的转速是。

★★★11．如图6-8-1-10所示，直径为d的纸筒以角速度ω绕轴O

匀速转动，从枪口发射的子弹沿直径穿过圆筒.若子弹在圆筒旋转不到

半周时在圆筒上留下a、b两个弹孔，已知aO和b0夹角为φ，则子弹的速度大小为

★★12．下述各种现象，属于利用离心现象的是；属于防止离心

现象的是。

A．洗衣机脱水B．离心沉淀器分离物质

C．汽车转弯时减速D．汽车过桥时减速

E．转动雨伞，去除雨伞上的一些水

F．站在公交车里的乘客，在汽车转弯时用力拉住扶手

2图6-8-1-9 图

6-8-1-10

答案：1.C；2.C；3.C；4.B；5.A；6.C；7.C；8.g

r；9.aS=

5、aQ=20；10.12gtanrlsin 11.d

物理同步练习题考试题试卷教案高一物理力学典型例题 第5篇

本节教材分析 本节教材重点讲述了人造地球卫星的发射原理，推导了第一宇宙速度，应使学生确切地理解，第一宇宙速度是卫星轨道半径等于地球半径时，即卫星在地面附近，环绕地球做匀速圆周运动的速度，当轨道半径r大地球半径时，卫星绕地球做匀速圆周运动的速度变小.在实际教学时，学生常据课本图6—4所描述的情况得出离地球表面越高的地方，其运行速度越大的错误结论，对此可向学生说明：卫星在椭圆轨道上运行时，它在各点的速度大小是不同的，在近地点速度最大，以后逐渐就小，在远地点速度最小.虽然公式只适用于描述做匀速圆周运动的卫星，但是由椭圆轨道上卫星的运行情况，也可以大致印证当r变大时，v变小.教学目标

一、知识目标 1.了解人造卫星的有关知识.

2.知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度.

二、能力目标

通过用万有引力定律推导第一宇宙速度，培养学生运用知识解决问题的能力.

三、德育目标 1.通过介绍我国在卫星发射方面的情况，激发学生的爱国热情.2.通过简述宇宙的产生过程，使学生明确宇宙将如何演化下去的问 题需要我们不断地去探索增强学生学习物理的兴趣.

教学重点 1.第一宇宙速度的推导.

2.运行速率与轨道半径之间的关系.

教学难点 运行速率与轨道半径之间的关系.教学方法 关于第一宇宙速度和地球同步卫星轨道的教学，采用电教法、推导法、归纳法、讲授法等综合教法进行.

教学用具 投影片、CAI课件（牛顿描绘的人造卫星原理图）、有关天体的录像资料.教学过程

教学步骤

用投影片出示本节课的学习目标.

1.了解人造卫星的有关知识.

2.知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度.

一、导入新课

1.问：在高山上用不同的水平初速度抛出一个物体，不计空气阻力，它们的落地点相同吗？（它们的落地点不同，速度越大，落地点离山脚越远.因为在同一座高山上抛出，它们在空中运动的时间相同，速度大的水平位移大，所以落地点也较远.）教师：假设被抛出物体的速度足够大，物体的运动情形又如何呢？ 学生进行猜想.教师总结，并用多媒体模拟.如果地面上空有一个相对于地面静止的物体，它只受重力的作用，那么它就做自由落体运动，如果物体在空中具有一定的初速度，且初速度的方向与重力的方向垂直，那么它将做平抛运动，牛顿曾设想过：从高山上用不同的水平速度抛出物体，速度一次比一次大，落地点也一次比一次离山脚远，如果没有空气阻力，当速度足够大时，物体就永远不会落到地面上来，它将围绕地球旋转，成为一颗绕地球运动的人造地球卫星，简称人造卫星.（牛顿的设想：物体的速度足够大时，物体不再回到地面，成为地球卫星．）

人造卫星简介：①前苏联1957年10月4日发射第一颗人造地球卫星，卫星重83.6kg中国1970年4月24日发射第一颗人造地球卫星，卫星重173kg ②人造卫星的分类 a．轨道分类：同步卫星、极地卫星、任一轨道卫星。

b．用途分类：通讯卫星、军事卫星、气象卫星等等。

③．同步卫星 a．轨道；一定在赤道上空。

b．必须有一定的高度、周期、线速度、角速度。（为什么？）

2.引入：那么人造卫星的轨道半径和它的运动速率之间有什么关系呢？本节课我们就来学习这个问题。

二、新课教学

（一）宇宙速度1.设一颗人造卫星沿圆形轨道绕地球运转.

①卫星绕地球运转的向心力由什么力提供？（由卫星所受地球的万有引力来提供.）②据上述关系你能得到什么表达式？，③所以我们得到

在公式

中，m＇为地球质量，G为引力恒量，r为卫星轨道半径.此式为卫星绕地球正常运转的线速度的表达式.

2.讨论v与r之间的关系：（由于GM一定，r越小，线速度v越大，反之，r越大，v越小.）由此我们得到：距地面越高的卫星运转速率越小.那么，是向高轨道发射困难，还是向低轨道发射卫星困难呢？（向高轨道发射卫星比向低轨道发射卫星要困难，因为向高轨道发射卫星，火箭要克服地球对它的引力做更多的功.）

3.对于靠近地面运行的人造卫星，求解它绕地球的速率.①学生解答. ②在多媒体实物投影仪上抽查展示解题过程.对于靠径R，则

近地面运行的人造卫星，可以认为此时的r近似等于地球的半又由 ③这

得

就是人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度，叫第一宇宙速度.4.讨论： ①第一宇宙速度是卫星绕地球的最大速度，为什么？ ②为什么说第一宇宙速度是发射人造卫星的最小速度？

学生讨论后，教师总结： 第一宇宙速度v=7.9km/s可理解成： 一是发射卫星进入最低轨道所必须具有的最小速度.二是卫星进入轨道正常运转的最大环绕速度，即所有卫星的环绕速度均小于7.9km/s. 过渡：如果卫星进入地面附近的轨道速度大于7.9km/s,此时卫星的运行轨道又如何呢？

5.教师讲解，并用多媒体模拟： ①当人造卫星进入地面附近的轨道速度大于7.9km/s,而小于11.2 km/s,它绕地球运动的轨迹就不是圆形，而是椭圆.②当物体的速度等于或大于11.2km/s时，卫星就会脱离地球的引力，不再绕地球运行，这个速度叫做第二宇宙速度，也叫脱离速度. ③达到第二宇宙速度的物体还受到太阳的引力，如果使卫星的速度等于或者大于16.7km/s,这个速度叫做第三宇宙速度.

(二）用多媒体放映“航天技术的发展和宇宙航行”的录像资料，使学生了解我国在航天技术上所取得的巨大成就.三、巩固练习1.发射一个用来转播电视节目的同步卫星，应使它与地面相对静止，已知地球半径为6400km,问此卫星应发射到什么高度？

2.宇航员坐在人造卫星里，试说明卫星在发射过程中人为什么会产生超重现象？当卫星绕地球做匀速圆周运动时又为什么会产生完全失重现象？

四、小结 通过本节课的学习，我们知道了：1.第一宇宙速度（环绕速度）v1=7.9km/s 2.第二宇宙速度（脱离速度）v2=11.2km/s 3.第三宇宙速度（逃逸速度）v3=16.7km/s

五、作业

（一）课本P110练习二的（3），（4），（5），（6），（7）.

（二）思考题：

1.要使人造卫星绕地球运行，它进入地面附近的轨道速度是

km/s.要使卫星脱离地球引力不再绕地球运行，必须使它的轨道速度等于或大于

km/s，要使它飞行到太阳系以外的地方，它的速度必须等于或大于

km/s. 2.关于第一宇宙速度，下面说法正确的是 A它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度 B它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度 C它是使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度 D它是卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度

3.在环绕地球运行的宇宙飞船的实验舱内，下面几项实验中可以正常进行的是 A.用天平称物体的质量 B.同弹簧秤称物体的重力 C.上紧闹钟上的发条 D.用体温表测宇航员的体温

4.某行星的卫星，在靠近行星的轨道上飞行，若要计算行星的密度，需要测出的物理量是A.行星的半径 B.卫星的半径 C.卫星运行的线速度 D.卫星运行的周期 5.关于人造地球卫星与宇宙飞船的下列说法中，正确的是 A.如果知道人造地球卫星的轨道半径和它的周期，再利用万有引力恒量，就可算出地球质量 B.两颗人造地球卫星，只要它们的绕行速率相等，不管它们的质量、形状差别有多大，它们的绕行半径和绕行周期就一定是相同的

C.原来在同一轨道上沿同一方向绕行的人造卫星一前一后，若要后一卫星追上前一卫星并发生碰撞，只要将后者速率增大一些即可

D.一只绕火星飞行的宇宙飞船，宇航员从舱内慢慢走出，并离开飞船，飞船因质量减小，所受万有引力减小，故飞行速度减小

6.某人造卫星距地面的高度为h，地球半径为R，质量为M，地面重力加速度为g，万有引力恒量为G.（1）试分别用h、R、M、G表示卫星的周期T、线速度v和角速度ω.（2）试分别用h、R、g表示卫星的周期T、线速度v和角速度ω.

7.从地球发出的光讯号垂直于地面发射，讯号到达月球表面时正好能垂直射向水平月面，经反射返回地球被吸收，光速为c，光讯号往复经历的时间为t,地球的半径为R，月球的半径为r,月球绕地球转动的周期为T，试求地球的质量.

变轨道发射

首先，利用第一级火箭将卫星送到180～200km的高空，然后依靠惯性进行圆停泊轨道（A）．

当到达赤道上空时，第二、三级火箭点火，卫星进入位于赤道平面内的椭圆转移轨道（B），且轨道的远地点（D）为35800km．

当到达远地点时，卫星启动发动机，然后改变方向进入同步轨道（C）．