岗位风险评估表

岗位风险评估表（精选6篇）

岗位风险评估表 第1篇

个人岗位 廉政 风险 防控 自查表

单位：

填表日期：

****年**月**日 姓

名

部门

职务（岗位）

岗位 职责

风险 类别 风险点（主要内容 及表现形式）

风险 等级 防控措施 思想 道德 风险

岗位 职责 风险

社会 交往 风险

处理 个人 重要 事项 风险

其他 风险

廉政 风险 防控 措施 承诺

本人签名：

****年**月**日 股室 负责人 审核 意见

股室负责人签名：

****年**月**日 分管 领导 审核 意见

领导签名：

****年**月**日 单位 审核 意见

盖

章

****年**月**日

注：1、本表一式二份，一份上报，一份留存； 2、按规定时间上报，填写内容如有需要，可增页填写。

领导干部 岗位 廉政 风险 防控 自查表

单位：

填表日期：

****年**月**日 姓

名

职务

分管事项

风险类别 风险点（主要内容 及表现形式）

风险 等级 防控措施 思想 道德 风险

岗位 职责 风险

社会 交往 风险

处理 个人 重要 事项 风险

其他 风险

廉政 风险 防控 措施 承诺

本人签名：

****年**月**日 单位 审核 意见

盖

章

****年**月**日 上级 廉防办 审核意见

盖

章

****年**月**日

注：1、本表一式二份，一份上报，一份留存； 2、按规定时间上报，填写内容如有需要，可增页填写。

3、区四套班子领导成员自查情况报市廉防办审核；其余各单位主要领导自查情况需报区廉防办审核。

股室廉政 风险 防控 自查表

单位：

填表日期：

****年**月**日 股室名称

人数

负 责 人

姓

名

业务 工作 职责

风险类别 风险点（主要内容 及表现形式）

风险 等级 防控措施 业务 流程 风险

管理 制度 风险

外部 环境 风险

其他 风险

廉政风险防控措施承诺

负责人签名（盖章）：

****年**月**日 分管领导 审核意见

分管领导签名：

****年**月**日 单位 审核意见

盖

章

****年**月**日

注：1、本表一式二份，一份上报，一份留存； 2、按规定时间上报，填写内容如有需要，可增页填写。

单位廉政 风险 防控 自查表

填表日期：

****年**月**日 单位名称

主要领导 职务及姓名

主要工作职能

风险类别 风险点（主要内容 及表现形式）

风险 等级 防控措施 重大事项 决策风险

重大人事 任免风险

重大项目 安排风险

大额资金 使用风险

其他风险

廉政风险防控 措施承诺

主要领导签名（盖章）：

****年**月**日 单位 审核意见

盖

章

****年**月**日 上级廉防办 审核意见

盖

章

****年**月**日

注：1、本表一式二份，一份上报，一份留存； 2、按规定时间上报，填写内容如有需要，可增页填写。

3、区四套班子自查情况报市廉防办审核，其余各单位自查情况报区廉防办审核。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。

感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。

爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？

这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。

动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。

你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。

所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。

这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。

遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。

感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。

爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？

这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。

动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。

你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。

所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。

这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。

遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。

岗位风险评估表 第2篇

1．参与组织综合性的重大活动。2．组织和参与调查研究，及时为领导提供信息。3．做好政府信息公开工作和依法行政的监督落实工作。4．抓好教育体育的信息上报和对外宣传工作。5．协调承办好“两会”议提案的答复落实工作。6．做好机关内部事务和对外的协调工作。7．做好全局性的会务安排和公务接待工作。8．维护好教育城域网，保障其网络畅通运行。9．做好教体事业的年报工作。10．做好机关后勤服务和安全保卫及文档保密工作。主 要 风 险 点 1．在组织和参与调查研究活动中，掌握信息不全面、调查不深入、研究不透彻、提供虚假信息。2．政府信息不及时准确全面公开，致使民众揣测误解政府的有关政策。3．在文书档案管理工作不到位，不知不觉泄密。4．在公文接待中，提高标准，作陪人员安排等不够严格。5．为图方便公车私用。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 人事科 工作 职责 编制管理、人事调配、评先评优、教职工专业技术职务评审、师训干训、教职工工资管理、档案管理、教师资格证有关工作、党务、来信来访等。主 要 风 险 点 1．在学校领导班子调整、教师招聘、教职工调配中，不按规定办事、收受好处。2．在评先评优中，讲人情，不公正办事。3．不按规定办理工资晋升及调整等业务事项。4．不按规定办理职教工职务评审。5．不按规定办理教职工退休、社保、医保等工作。6．不按规定发展党员。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 教体局普教科 工作 职责 1．具体做好学校布局设置。2．负责全市中小学教育行政管理工作。3．负责全市中小学学生德育教育工作。4．做好全市中小学招生工作。5．具体做好全市中小学生学籍管理工作。主 要 风 险 点 1．学校网点设置未执行规划和规范。2．组织全市学校各项未做到活动公正公平。3．中小学招生工作未做到公正、公平、公开。4．不按规定办理中小学生学籍手续。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 教体局财基科 工作 职责 1．负责本系统及局本级的财务管理。2．负责学校建设规划及基本建设的管理。主 要 风 险 点 1．未按规定安排专项资金。2．未按规定建立财务制度。3．未按规定实施工程公开招标。4．未按规定实施工程管理。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 教体局职成教科 工作 职责 1．负责市属职业学校的日常管理。2．指导和协调各乡镇（街道、开发区）成人文化技术学校开展各类实用技术培训。3．指导、监督、管理社会力量办学。4．审批、备案、注销各类社会力量办学机构。5．配合和协调有关部门、企事业单位开展职业职工教育。主 要 风 险 点 1．未按规定审批和注销社会力量办学机构。2．未按规定和要求管理社会力量办学机构。3．未按规定和要求管理和指导成职教干部开展工作。4．未按规定和要求指导职业教育和成人教育的事业发展。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 教体局督导室 工作 职责 1．实施中小学幼儿园教育督导。2．指导教育现代化乡镇争创工作。3．指导省重点高中争创工作。主 要 风 险 点 1．对教育政策法规把握不准导致督导失误。2．受情感因素影响导致督导不实。3．借督导检查之机接受请吃、收受小礼品。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 体育科 工作 职责 1．负责全市群众体育和竞技体育工作。2．负责全市学校体育工作。3．负责体育创强工作。4．新农村小康体育村工程的实施。5．体育协会审批管理工作。6．全市体育彩票销售的管理。7．负责全市体育市场的监管。8．全市国民体质监测工作。9.参与体育设施建设规划工作。10．体育文史资料的收集与整理。主 要 风 险 点 1．组织全市各类体育比赛，没有按照公平、公正的原则操作。2．新农村小康体育工程器材的奖配没有按要求操作，违规办理。3．体育考核评优工作有失公正，照顾关系户、人情户。4．协会审批不按相关程序和要求操作，随意性强。5．体育彩票销售管理不严，处理不到位。6．体育市场监管不到位。7．国民体质监测数据弄虚作假，数据失真。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 监察室 工作 职责 1.认真贯彻落实执行党的路线、方针、政策、决议和上级部门、人民政府的决定、命令。2.落实党风廉政建设、行风效能建设责任制。3.负责做好教体局信访工作、监督检查信访处理落实情况。4.及时防范和处置信访突出问题及群体性事件，切实维护稳定。5.承办局领导及上级监察部门交办的其他工作。主 要 风 险 点 1.不及时、不按程序处理信访和违纪案件，偏袒被查对象并从中收受好处。2.对干部职工在党风廉政建设、行风效能建设以及工作考核上督查不到位、考核不认真。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 审计室 工作 职责 1．财务收支审计； 2．搞好干部任期经济责任审计； 3．开展专项审计和审计调查； 4．开展内控制度评审工作； 5．做好审计回访。主 要 风 险 点 1．由于审前调查不充分，致使审计方案的针对性不强。2．由于审计证据收集不充分、不准确，致使应给予揭示的问题未被揭示。3． 由于审计工作底稿归纳不全、定性不准，致使处理处罚决定不恰当。4． 由于重大事项不请示上报，致使重大问题未得到处理。5． 由于对审计结果的执行不督促检查，致使审计决定及审计建议落实不到位。6．由于不按照审计工作程序开展审计工作，导致审计法规制度落实不彻底，执行不坚决。7．由于违反审计纪律规定，致使审计质量不高。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 教体局安监科 工作 职责 1．负责教体系统安全管理监督日常工作。2．负责学校及周边环境综合治理工作。3．指导、督查、评估、考核各校的安全管理工作。4．落实上级及有关部门下达的安全管理工作任务。5．协调有关部门加强学校安全工作监管。6．会同相关职能科室牵头做好学校安全突发事件的应急处置。7．负责学校安全稳定责任追究。8．负责对安全事故的调查、处理。主 要 风 险 点 1．安全责任制不落实，安全制度不落实，造成安全责任事故。2．未及时发现安全隐患，造成安全事故。3．对已发现的安全隐患，未能及时采取相关措施，造成安全事故。4．已发生安全事故，因未及时处理而产生新的安全事故。5．专项经费监管不到位而造成工作失误。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 勤工俭学办公室 工作 职责 1．为全市中小学校开展勤工俭学工作提供业务指导。2．本系统中小学校校外素质教育（生产）实践基地建设和管理。3．学校大宗物品采购、食堂（校店）托管（承包）经营招投标管理。4．负责教育行业风险管理工作。5．贫困生资助工作。主 要 风 险 点 1．在集中采购和各项招投标活动中，不按规定公开信息、丧失公平、公正，影响公信力。2．在各项管理活动中，工作人员违反规定索要或收受对方礼品、回扣，接受对方宴请。3．在资金使用上，违反国家政策和法律法规，造成重大损失和浪费。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 教体局招生办 工作 职责 贯彻执行上级招生考试工作政策、规定，组织实施普通高考、普通高考三项考试、成人高考、初中毕业生学业考试、高校招生体检、空军招飞工作，指导考生填报好高考志愿，负责学业考试客观题阅卷及学业考试成绩发布工作，协助做好高中录取工作。主 要 风 险 点 1．不按规定宣传招生考试政策，造成招生考试政策宣传不及时、准确。2．不按规定进行考试报名资格审查，造成招生考试工作不公平、公正。3．不按规定保管、运送、使用试卷，造成重大事故，使考试工作不能顺利进行。4．不按规定抓好考风考纪和考试管理，造成招生考试工作不公平、公正。5．不按规定管理招生考试信息，使招生考试信息管理不规范，造成较严重后果。6．不按规定保管使用印章。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 教体局自考办 工作 职责 1．全面负责全市自考工作。2．制定政策、制度、计划、总结。3．具体抓好学历和非学历自考的考务工作。4．做好自考报考经费的收缴工作。5．服务好考生。主 要 风 险 点 1．放松考纪考风，让违规舞弊现象泛滥。2．为亲朋好友泄题。3．不按规定上缴报考经费。4．评比自考类先进时买面子讲关系。5．为亲朋好友办理学历和非学历证书时放宽条件降低要求。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 教育工会 工作 职责 1．维护教职工的合法权益和民主权利。2．动员和组织教职工积极参加学校建设和改革。3．代表和组织教职工参与学校民主管理。4．教育教职工不断提高教师职业道德素养。主 要 风 险 点 1．未按规定保管使用印章。2．未按规定使用互助济金。3．未按规定收缴工会会员费。4．无计划使用工会活动经费。5．未按工会经费使用规定而普发福利现金。嵊州市教育体育局廉政风险点排查 科室 网络管理中心 工作 职责 做好教育城域网正常运行的保障工作，做好教体局网站的维护工作，做好中心机房的设备更新与维护工作。做好教体局机关内计算机的维护工作及各科室相关计算机工作的后勤服务。做好政府网相关接入工作。指导局下属学校的网络接入工作。主 要 风 险 点 1.大宗物资不按政府采购规定购买。2.小额物资不够公开透明。岗位廉政风险点和自我防控承诺表 科室 局长室 姓名 陈建良 岗位职务 局长 个人 工作 职责 职能 1．主持教育体育局全面工作。2．负责财务基建工作。3 分管办公室、财基科、教育工会、勤工俭学办公室。廉政风险点内容 1 人事任免和调动不按规定程序、集体酝酿。2 大额资金使用不按财经纪律执行。3 重大建设项目和重点工作不集体决策。4 5 防控措施及承诺 1 进一步完善并严格执行干部任免和人事管理制度，确保民主推荐、公开考察、党委决定的程序到位。2 进一步加强财经法规的学习、严格执行财经纪律，完善内部和系统财务管理。3 进一步完善集体决策制度，坚持“三重一大”问题集体讨论决策，确保决策科学性。4 5 6 岗位廉政风险点和自我防控承诺表 科室 姓名 赵忠南 岗位职务 党委副书记、纪检组长 个人 工作 职责 职能 1．分管党风廉政建设，纪检监察、党建工作。2．分管政风行风、效能建设。3．分管人事、师训、干训。4．分管学校财务审计。廉政风险点内容 1 对学校党员干部发生的违纪行为、袒护、包庇，在查处违纪行为时，是否公正。2 在行风效能建设督查考评中是否坚持原则，公平公正。3 在学校领导班子调整，教职工调配中，收受好处，办人情事。4 对在学校财务审计中发现的问题，不问不管，督促整改措施不力。5 防控措施及承诺 1 切实加强政治理论、业务知识、政策法学习，不断提高自身素质和依法执政能力。2 严格按照有关规定，抓好行风效能建设工作，努力做到行风建设不投诉，业务工作不差错，职能工作不失职。3 坚持正确的用人导向，按原则办事，正确选人，用人，不收受好处。4 认真执行财务审计制度，做到件件有结论，有整改意见、措施。5 6 岗位廉政风险点和自我防控承诺表 科室 姓名 褚文亮 岗位职务 副局长 个人 工作 职责 职能 1．分管群众体育、竞技体育、体育产业。负责全市体育工作的调查、监督和业务指导。2．负责全民健身活动开展，落实健身气功管理。3．负责组织指导各类、各层次体育竞赛活动，促进各种体育运动的健康发展。4．负责体育运动人才的选拨、培养和推荐工作。5．负责体育产业的培养、发展工作。廉政风险点内容 1 健身气功管理把关不严。2 竞技体育竞赛把关不严。3 利用职权违反规定开展体育产业活动。4 体育设施建设把关不严。5 防控措施及承诺 1 加强学习，提高政策理论水平。2 竞技体育竞赛严格按照规程办事。3 开展体育产业活动，严格按照政策规定，实行集体会审制度。4 把好体育设施建设监督验收关。5 6 7 岗位廉政风险点和自我防控承诺表 科室 姓名 王锡民 岗位职务 副局长 个人 工作 职责 职能 1．分管普高教育、初中教育、职业教育、成人教育。2．负责全市招生、自考工作。3．牵头负责全市学校安全工作。4．负责学校教学装备管理工作。5．负责学校“红十字”会等工作。6．负责嵊州市职业教育公共实训基地建设工作。廉政风险点内容 1 在学校管理及各类评比中是否坚持原则，做到公开、公平、公正。2 在招生工作中有否带头严格执行各项规定，有否存在违规招生。3 是否存在安全责任不落实，安全制度不落实现象，造成安全责任事故。4 在教学装备采购中是否存在监管不严。5 是否有专项经费使用监管不到位，造成工作失误的。防控措施及承诺 1 切实加强政治理论，政策法规学习，不断提高防腐拒变能力。2 在招生中坚持公开、公平、公正，严格按规定阳光招生。3 在学校管理和重大事件处置中，坚持民主集中制和集体讨论会审制度。4 在大型设备采购，专项经费使用中，加强监管，严格执行公开招标等有关规定。5 做到廉洁从政，干净干事。岗位廉政风险点和自我防控承诺表 科室 姓名 商 亚 岗位职务 副局长 个人 工作 职责 职能 1．分管小学、幼儿园的教育，团队工作、艺术教育。2．负责全市的特色教育。3．负责教育基本现代化的争创。4．负责城南幼儿园的建设。廉政风险点内容 1 评比教师、学生参加的各类比赛活动不公正、不客观。2 幼儿园审办审批中把关不严。3 利用职权违反规定干预土地征用、建设招投标活动、招生工作。4 在学前教育先进乡镇、标准化幼儿园、示范、合格小学评估中把关不严，评比不公正。5 防控措施及承诺 1 注重加强理论学习，不断提高政治素质。2 各类师生竞赛活动、各类先进评比采用量化评估为主，以求公正、公平。3 处置重要工作事项实行民主讨论、集体会审制度。4 招生坚持公开、公正。5 6 岗位廉政风险点和自我防控承诺表 科室 人事科 姓名 钱建亚 岗位职务 党委委员、人事科长 个人 工作 职责 职能 负责人事科全面工作，个人具体工作： 1.学校领导干部调整有关工作。2.教职工调动有关工作。3.教师招聘有关工作。4.学校教职工编制核定。廉政风险点内容 1 在学校领导班子调整、教师招聘、教职工调配中，不按规定办事、收受好处。2 在评先评优中，讲人情，不公正办事。3 4 5 6 防控措施及承诺 1 加强学习，不断提高自身政治、业务素质。2 严格执行人事管理制度，按制度、按原则办事。3 坚持正确的用人导向，选好人，用好人，处事公正公平。4 5 6 7 岗位廉政风险点和自我防控承诺表 科室 勤办 姓名 张 建 岗位职务 主任 个人 工作 职责 职能 1．主持勤办全面工作。2．为学校开展勤工俭学活动提供业务指导。3．本系统中小学校外素质教育（生产）实践基地建设和管理。4．学校大宗物品采购、食堂（校店）托管（承包）经营招投标管理工作。5．负责教育行业风险管理工作。6．勤办资金管理，使用审批工作。廉政风险点内容 1 不按政府采购规定，放任审批程序，随意改变采购方法，造成采购管理混乱。2 在集中采购和各项招投标活动中，不按规定公开信息、丧失公平、公正，影响公信力。3 在各项管理活动中，违反规定索要或收受对方礼品、回扣、接受对方宴请。4 违反规定，随意使用和审批大额度资金。5 违反规定，超标准公务接待，用公款报销应由个人支付的费用。防控措施及承诺 1 严格执行政府采购管理制度，规范申请审批程序。2 在各项招投标活动中坚持“公开、公平、公正”原则，进一步规范操作程序，接受组织和群众的监督。3 在各项管理活动中，严格自律，洁身自好，切实维护公共利益。4 严格执行国家财经纪律和法律法规，完善财务制度，杜绝损失和浪费。5 6 7 岗位廉政风险点和自我防控承诺表 科室 办公室 姓名 张海林 岗位职务 主任 个人 工作 职责 职能 1．主持办公室全面工作。2．协助领导处理机关日常工作，协调科室的有关工作。3．组织协调落实人大政协议提案办理工作。4．负责落实政务公开、宣传、信息工作。5．负责事关全局重要文件的协调工作。6．负责全局性会议的筹备和对外接待，车辆管理等后勤工作。7．承办局领导临时交办的工作。廉政风险点内容 1 未按规定保管使用单位公章。2 未按规定建立保密制度，落实保密措施。3 不按政府规定采购大宗物品；小宗物品采购的随意性较大，索要或收受对方礼品、回扣、接受对方宴请。4 未建立政府信息公开机制，造成政府信息公开不够及时，准确，全面。5 借公务接待之机公款吃喝，接待标准，作陪人员安排，礼品准备等不严格按规定执行，借机公车私用。6 防控措施及承诺 1 完善并严格执行公章保管制度，不盖情面章。2 切实执行保密规定，落实技防措施，防止泄密事件发生。3 严格执行政府采购制度，按规定采购大宗物品；小宗物品采购做到公开透明，维护公家利益。4 完善并严格执行公务接待规定和公车使用规定。5 严格执行政府信息公开条例，及时准确全面公开依法公开的政府信息，做好依法申请公开工作。6 岗位廉政风险点和自我防控承诺表 科室 办公室 姓名 周松平岗位职务 副主任 个人 工作 职责 职能

1、协助主任做好部分政府采购的具体事务工作，负责固定资产的管理。

2、市政府的公文信息的发送。

3、负责办公楼的日常管理，及时发现房屋、消防、供电、供水、卫生、绿化等方面的问题，并及时汇报落实整改。

4、负责有关会议的准备工作。

5、负责另星物资的采购。

6、承办领导临时交办的工作。

7、负责短信息发送。廉政风险点内容 1 不按规定采购物资，或零星采购物资可能出现质量不符合要求、服务不到位等。2 不按规章制度管理固定资产，造成固定资产损毁。3 局机关大楼安全管理不严，发现问题不及时汇报和按要求落实整改，酿成重大损失。4 会议准备不够充分，造成会议达不到预期效果。5 公文、短信发送不及时，可能造成资源共享滞后。6 7 防控措施及承诺 1 严格按政府采购规定进行物品采购，另星物资采购选择质量可靠，信誉度高，售后服务保证的商店购买。2 进一步加强巡查工作，及时发现问题积极落实整改。3 加强对固定资产的管理。4 按规定要求及时发送公文信息。5 主动做好会议服务，按时完成领导交办的临时工作。6 岗位廉政风险点和自我防控承诺表 科室 办公室 姓名 裘 校 岗位职务 副主任 个人 工作 职责 职能 1.负责事关全局重要文件和领导重要讲话文稿的起草工作。2.协调局领导做好重点课题调研工作。3.做好局党委理论学习中心组学习秘书工作。4.做好局机关工作月报、每月纪事和工作安排。5.承办局领导临时交办的工作。廉政风险点内容 1 未按规定建立保密制度，落实保密措施。2 未能深入调查研究，重要文件和文稿起草不够准确、全面。3 在领导身边工作，存在优越感，服务基层和群众意识不强。4 5 6 7 防控措施及承诺 1 加强学习，增强保密意识，严格执行保密规定，防止泄密事件发生。2 加强业务学习，提高综合文字工作和调研工作能力。3 认真遵守首问接待责任制度，主动做好群众来访接待和服务基层工作。4 5 6 7 岗位廉政风险点和自我防控承诺表 科室 办公室 姓名 刘开方 岗位职务 文书 个人 工作 职责 职能 1．负责保管并严格按规定正确使用公章，保障用章安全。2．收文及时登录、送阅，确保公文流转顺畅，纸质文件存放规范、安全。3．对领导签发的文件，及时登记编号交办文印室印制，正确盖章，及时发送。

岗位风险评估表 第3篇

1 资料与方法

1.1 一般资料

研究对象为上海交通大学医学院附属瑞金医院神经内科2012年12月至2013年1月之间收治的16例住院患者, 根据护理方法将患者分为两组, 其中研究组10例, 男6例, 女4例, 年龄55~86岁, 平均 (71±3.5) 岁, 其中脑梗死7例, 肢体乏力2例, 酒精中毒性脑病1例;对照组6例, 男3例, 女3例, 年龄59~87岁, 平均 (70±3.2) 岁, 其中脑梗死5例, 肢体乏力1例。统计学对比两组患者性别、年龄、疾病类型无显著性差异 (P>0.05) , 研究具有对比性。

1.2 护理方法

对照组患者临床行常规护理, 研究组患者临床行护理干预。

1.2.1 风险评估

研究组患者临床应用自主设计的神经内科住院患者跌倒风险评估表 (见表1) , 根据风险因素进行评分, 跌到危险:<4分;高度跌倒危险:5~10分;极度跌倒危险:11~15分[2]。

1.2.2 护理干预

研究组住院患者入院后签署安全告知书, 开启陪伴证, 病房环境内标识警示标牌。护理人员每天对患者进行饮食指导, 注意防治骨质疏松, 对患者进行住院安全教育, 根据患者临床情况正确指导使用辅助设备, 要求陪护人员时刻在位。医嘱患者睡觉前不宜饮水过多, 入睡前准备好床旁便器, 值班护理人员每小时要对患者进行巡视, 注意临床观察。患者下床活动前指导其穿防滑鞋, 帮助听觉障碍患者使用助听器。医嘱患者起床、转身、转头等动作应缓慢。

1.2.3 针对性护理

(1) 跌倒危险的患者临床进行预防跌倒知识宣教, 提高患者预防跌倒的警惕性, 临床实施切实有效的预防安全措施, 注意保持患者病房周围地面清洁干燥, 患者病床标贴防跌倒标识, 床头张贴谨防坠床的醒目标识[3]。 (2) 高度跌倒危险的患者临床进行保护性约束, 实行专人实时看护, 对临床活动进行指导, 告知活动时间、范围、注意事项, 尽量避免患者清晨、傍晚或夜间下床活动。 (3) 极度跌倒危险患者病情较重, 临床服用多种药物, 应给予用药指导, 对用药反应进行细致观察, 重视不良反应症状, 评估患者病情变化情况, 加强重点防护, 护理人员交接班时严格注意患者临床症状[4,5]。

1.3 观察指标

临床统计患者跌倒发生情况, 记录引发跌倒的危险因素。向所有患者及家属发放调查问卷, 统计患者及家属对护理满意情况。

1.4 统计学方法

运用SPSS 13.0统计学软件对比两组患者跌倒发生率与护理满意度, 结果经t检验, 计数资料经χ2检验, P<0.05对比有显著性差异, 研究有统计学意义。

2 结果

2.1 跌倒结果

研究组1例因地面湿滑失去平衡跌倒, 面部、额部小面积挫伤致跌倒事件发生率10%;对照组1例因脑梗死肢体肌力减退跌倒致背部、额部小面积挫伤, 1例因地面湿滑失去平衡跌倒致股骨颈骨折, 跌倒事件发生率30%。研究组跌倒事件发生率显著少于对照组 (P<0.01, χ2=12.5) , 见表2。

注:与对照组比较, aP<0.01。

2.2 护理结果

两组患者护理满意调查问卷回收率100%。研究组护理满意10例, 满意度100%;对照组护理满意4例, 满意度66.7%。研究组护理满意度显著高于对照组 (P<0.05, χ2=39.95) , 见表3。

注:与对照组比较, aP<0.05。

3 讨论

国外在神经内科住院患者跌倒评估方面研究相对较成熟, 对各种潜在因素均有较深认识, 但目前国内在此领域研究相对较少, 临床评估表尚不成熟[6]。我院借鉴国内外相关经验并结合我院实际情况自主制定《神经内科住院患者跌倒风险评估表》, 对跌倒危险因素进行评估, 指导临床护理管理, 本研究中研究组患者较对照组患者跌倒发生率降低20%, 患者跌倒后引发的症状较轻, 仅小面积挫伤, 而常规护理中1例患者出现股骨颈骨折。研究组针对风险评估表结果实施针对性护理, 有效预防风险因素造成跌倒的可能性, 对提高患者预后有显著作用[7]。临床实施护理干预后研究组患者及家属对护理服务比较满意, 对我院护理工作给予充分肯定, 临床调查满意度100%, 患者护理依从性较高, 而对照组因未开展跌倒风险评估导致跌倒发生率较高, 患者及家属对护理服务提出质疑, 护理满意度仅66.7%, 充分说明风险评估表临床应用价值显著。

综上所述, 神经内科住院患者临床行护理干预可以有效降低跌倒事件发生率, 应用跌倒风险评估表评估可以有效避免患者跌倒, 提高患者护理依从性, 临床应用效果显著。

参考文献

[1]李红, 叶缓缓, 杨晓秋.等.手术患者坠床风险因素分析及护理干预[J].护士进修杂志, 2008, 23 (18) :1722.

[2]迟琨, 孙美红, 苟丽娟.跌倒危险因素评分表在神经内科病房中的应用[J].现代临床护理, 2012, 11 (1) :56-58.

[3]李迪, 王秀琴, 董玲.跌倒事件在神经内科住院患者中的预防及护理[J].内蒙古中医药, 2013, 10:141-142.

[4]金丽芳, 龚进红, 付晓.等.护理干预在神经内科住院患者跌倒预防中的应用[J].吉林医学, 2011, 32 (19) :4005-4006.

[5]陈太琼.浅析神经内科住院患者的护理安全管理[J].求医问药 (下半月刊) , 2013, 11 (2) :131-132.

[6]周华东.神经系统疾病诊治流程规范[M].北京:军事医学科学出版社, 2009:65.

DIY早产风险评估表 第4篇

小丽怀了双胞胎，医生说她属于早产高危险孕妇，要特别留意早产征兆，小丽听了不免有些担心，医生马上安慰她说：“你不用太害怕，有早产高危这个意识更大的意义在于预防早产。”

准妈妈都都希望能生一个健康可爱的足月儿，但是有些准妈妈因为各种关系早产。其实很多时候早产儿可以尽量避免，首要的因素在于准妈妈要提前有早产风险这个意识，排查一下自己是否属于早产高危险群。

早产风险评估表可以让孕妇借由了解自己是否有早产危险因素，来判断自己是否是早产高危险群，筛检后让自己能及早预防早产。

当准妈妈被筛检为早产高危险孕妇时，应积极加强注意早产征兆，在有早产征兆时能及早就医治疗，以延长怀孕周数。如果被筛检为早产低危险孕妇时，也不代表一定不会早产，仍然应该注意早产征兆，做好早产防治的相关预防措施。

能预防早产，早产就变得不可怕，每位孕妇能建立正确的早产防治观念后，接下来就是要有足够的信心来对抗早产。

当准妈妈筛检后为早产高危险群也不用过分担心，但是需要提高警觉、多休息、多关心自己的身体状况。一旦发生早产征兆时，应该尽快到医院就医。

现在就来做一个早产风险评估表吧!

岗位风险评估表 第5篇

廉政风险点及防范制度

为了进一步的增强党风廉政建设的针对性和实效性，建立健全廉政风险点防范管理机制，使廉政风险问题做到事前预防、事中监督、事后控制，根据曾都区委“保持党的纯洁性迎接党的十九大”主题教育实践活动暨廉政风险防控工作动员大会和曾都区教育局“及时部署“保持党的纯洁性，迎接党的十九大”主题教育实践活动暨廉政风险防控工作会议”的精神，结合学校实际，特制订实验小学廉政风险点防范制度。

一、廉政风险点防范责任制

1、廉政风险点防范对象为：学校班子全体成员、学校报账员及全体教师。

2、廉政风险点责任制划分：班子成员根据查找到的风险点、制定出具体的风险点防范措施、并在教职工大会上作出个人廉政承诺，在工作中要时刻提醒自己并严格要求自己，不断规范自己的行为。

3、廉政风险点防范管理工作内容：廉政风险点包括思想道德风险点、个人岗位职责风险点、业务流程风险点、学校制度机制风险点、外部环境风险点。

二、学校廉政建设规定

（一）规范学校的办学行为。

1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市、区有关规范学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律；

2、在招生、学籍管理、课程设置、考试等管理中，严格按照国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行。

（二）加强师德师风建设。

1、教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。

2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，积极开展教师师德师风教育实践活动，提高教师的师德素质。

（三）领导干部廉洁从政，做好表率。

领导干部廉洁从政是新时期从严治党，端正党风的重要前提，是贯彻落实党的教育路线、方针、政策，促进教育发展、维护政治、社会稳定的重要保证。依照《党章》和上级文件文件精神，结合学校实际，对领导干部廉洁自律作出下列规定：

1、学校大额经费的使用，学校重要财产的处置，必须由学校党政干部和学校财务领导小组集体决定，并由教职工代表大会讨论通过后，才可以实施。

2、不准利用职务之便，向学生、学生家长索取钱、物，不能接受学生家长的吃请，不向学生及家长推销商品。

3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。

4、不准利用公款、公物操办婚丧事宜和敛财。

5、不准利用职权，在公务活动中借机敛财。

6、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。

7、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干

部和聘任教职工之机徇私舞弊和收受钱物。

8、管好自己的家属。不准利用职权和职务之便为亲友及身边的人员谋取私利。

9、不准利用职务之便，侵占公共财物和集体利益。

10、不准参与赌博、色情及各种形式的封建迷信活动。

11、坚决杜绝乱收费。

三、廉政风险点防范措施 一级风险点：

（1）经费开支。（2）物品采购。（3）设施、设备维修管理。防范制度：

（1）坚持开支预算和大额采购班子集体研究制度。千元以上大额开支，必须经校委会集体研究决定，认真审核。对需要履行政府采购或招标的预算，必须先履行手续，后开支。

（2）严格采购管理。千元以上开支由校委会集体研究决定。凡涉及招标和政府采购项目，必须在履行招标或政府采购手续之后方可开支。

（3）加强对学校财务的监督检查，杜绝利用不正当手段谋取私利、挪用公款和私设小金库的行为。

（4）认真执行校务、财务公开制度，及时公开学校账务，自觉接受监督。

（5）规范物品管理。购置物品一律造册登记，专人负责管理。经常性的物品支领、发放要有登记。

二级风险点：

（1）校产管理。（2）评优评先，学校或个人荣誉称号的确定、推荐。（3)干部选拔任用和教师调动。（4)公务接待。（5）安全管理。（6）接受学生家长宴请、收受礼品。（7）征订教辅资料中乱收费、吃回扣。（8）公章管理。（9）考务、招生工作。

防范措施：

（1）严格公务接待．公务接待落实接待标准，履行招待费审批制度。

（2）认真落实安全工作“一把手”责任制。

（3）多渠道、多途径的开展安全宣传教育，努力提高师生的安全意识。

（4）严格执行上级关于学校安全管理的规定，切实做好学校安全工作。

（5）建立学校安全检查长效机制，及时排除安全隐患。（6）完善学校考核制度，教职工考核制度化、规范化，与绩效工资分配、晋职晋级、评先选优挂钩。

（7）完善教师管理制度，特别在教职工管理、教职工竞聘、教职工考核、教职工绩效分配、学校安全管理、教职工学习培训、校本教研等方面下功夫，使教师管理制度更科学、合理。

（8）加强教师队伍建设，通过建立教职工师德师风教育长效机制，增强教职工岗位责任意识，提高教职工的工作积极性和主动性。

（9）建立目标责任制，把教职工的岗位履职考核结果与绩效分

配体系相结合。

（10）切实转变教职工工作作风，加强岗位意识，严格执行目标责任制，要求教职工要按时、按量、按质履行岗位工作职责及上级临时交办的任务，做到办事不推诿、不扯皮、不拖沓。

（11）严格执行上级关于教辅材料征订和减轻学生过重负担的规定，坚决禁止帮学生征订辅助用书。

(12)加强对学校教辅材料征订工作和减轻学生过重负担工作的监督检查，杜绝乱收费，做到领导教师不违规。

（13）规范公章管理。公章应由专人负责管理，使用登记签字。正常发文之外或开据证明的公章使用，须经主管领导审批。

三级风险点：

（1）教师思想觉悟不高、服务意识不强。（2）在招生工作中存在风险。

防范措施：

（1）按上级制度规定选拔干部。在干部选拔任用工作中。严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和上级教育局有关文件及其他规定执行，按规定条件、程序要求实施。防止优亲厚友，出现一些违纪违法行为的发生。

（2）完善公务接待审批制度。公务接待落实接待标准，严格履行招待费开支审批手续。

（3）严格评优评先，学校或个人荣誉称号的确定、推荐。评优评先，学校或个人荣誉称号的确定、推荐坚持基层推荐、组织审核、党支部研究的程序，坚持与目标考核结果挂钩的原则进行。

（4）完善教师管理制度，特别在教职工管理、教职工竞聘、教职工考核、教职工绩效分配、学校安全管理、教职工学习培训、校本教研等方面下功夫，使教师管理制度更科学、合理。

（5）加强教师队伍建设，通过建立教职工师德师风教育长效机制，增强教职工岗位责任意识，提高教职工的工作积极性和主动性。

（6）改革教师考评考核机制、职称推荐及聘用机制，客观公正公平评价教师师德修养及业务能力，以调动教师的积极性。

岗位风险评估表 第6篇

岗位说明书编制调研表（岗位分析表）岗 位 基 本 信 息 所属部门(科室)岗位名称

直接上级

岗位编号 由医院统一编号，不需要填写 直接下级 任 职 资 格 学历要求 专业要求

职称要求

执业资格

工作经验要求

关键知识 核心技能 工 作 职 责 概 述 关键职责 任 务 描 述 完成时限 1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.1

4.1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.所需权限 3.4.5.应 知 法 律 法 规 应 知 核 心 制 度 2

提示：任务描述的句式结构为：表述权限或参与方式的动词+工作所指向的对象+完成时限

各岗位人员在填写岗位分析表时，请认真阅读涉及到本岗位的有关法律法规、规章制度、岗位职责以及管理规范等，以使编制出的《岗位说明书》内容全面、详尽。列举相关岗位要求供参考（其他岗位人员请参阅本岗位的相应要求）： 一．卫生部办公厅关于印发《静脉用药集中调配质量管理规范》的通知(卫办医政发〔2010〕62号)对静配中心人员任职资格的基本要求：

（一）静脉用药调配中心（室）负责人，应当具有药学专业本科以上学历，本专业中级以上专业技术职务任职资格，有较丰富的实际工作经验，责任心强，有一定管理能力。

（二）负责静脉用药医嘱或处方适宜性审核的人员，应当具有药学专业本科以上学历、5年以上临床用药或调剂工作经验、药师以上专业技术职务任职资格。

（三）负责摆药、加药混合调配、成品输液核对的人员，应当具有药士以上专业技术职务任职资格。

（四）从事静脉用药集中调配工作的药学专业技术人员，应当接受岗位专业知识培训并经考核合格，定期接受药学专业继续教育。

（五）与静脉用药调配工作相关的人员，每年至少进行一次健康检查，建立健康档案。对患有传染病或者其他可能污染药品的疾病，或患有精神病等其他不宜从事药品调剂工作的，应当调离工作岗位。

二．卫生部关于印发《急诊科建设与管理指南（试行）》的通知（卫医政发〔2009〕50号）对急诊医师的要求：

（一）除正在接受住院医师规范化培训的医师外，急诊医师应当具有3年以上临床工作经验，具备独立处理常见急诊病症的基本能力，熟练掌握心肺复苏、气管插管、深静脉穿刺、动脉穿刺、心电复律、呼吸机、血液净化及创伤急救等基本技能，并定期接受急救技能的再培训，再培训间隔时间原则上不超过2年。

（二）三级综合医院急诊科主任应由具备急诊医学副高以上专业技术职务任职资格的医师担任。二级综合医院的急诊科主任应当由具备急诊医学中级以上专业技术职务任职资格的医师担任。

（三）急诊护士应当具有3年以上临床护理工作经验，经规范化培训合格，掌握急诊、危重症患者的急救护理技能，常见急救操作技术的配合及急诊护理工作内涵与流程，并定期接受急救技能的再培训，再培训间隔时间原则上不超过2年。

（四）三级综合医院急诊科护士长应当由具备主管护师以上任职资格和2年以上急诊临床护理工作经验的护士担任。二级综合医院的急诊科护士长应当由具备护师以上任职资格和1年以上急诊临床护理工作经验的护士担任。3

（五）急诊医师应掌握的技术和技能 1.独立处理各种急症（如高热、胸痛、呼吸困难、咯血、休克、急腹症、消化道大出血、黄疸、血尿、抽搐、晕厥、头痛等）的初步诊断和处理原则；

2.掌握下列心脏病和心率失常心电图诊断：室颤、宽QRS心动过速、房室传导阻滞、严重的心动过缓等； 3.掌握创伤的初步诊断、处理原则和基本技能； 4.掌握急性中毒的诊断和救治原则； 5.掌握暂时未明确诊断急危重症的抢救治疗技能； 6.能掌握心肺脑复苏术，气道开放技术，电除颤，溶栓术，动、静脉穿刺置管术，心、胸、腹腔穿刺术，腰椎穿刺术，胸腔闭式引流术，三腔管放置术等； 7.熟练使用呼吸机，多种生理监护仪，快速床旁检验（POCT）技术、血糖、血气快速检测和分析等。

（六）急诊护士应掌握的技术和技能 1.掌握急诊护理工作内涵及流程，急诊分诊； 2.掌握急诊科内的医院感染预防与控制原则； 3.掌握常见危重症的急救护理； 4.掌握创伤患者的急救护理； 5.掌握急诊危重症患者的监护技术及急救护理操作技术； 6.掌握急诊各种抢救设备、物品及药品的应用和管理； 7.掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧； 8.掌握突发事件和群伤的急诊急救配合、协调和管理。三．卫生部办公厅关于印发《病理科建设与管理指南（试行）》的通知（卫办医政发〔2009〕31号）对病理科人员任职资格的要求： 病理科专业技术人员应当具有相应的专业学历，并取得相应专业技术职务任职资格。出具病理诊断报告的医师应当具有临床执业医师资格并具备初级以上病理学专业技术职务任职资格，经过病理诊断专业知识培训或专科进修学习1－3年。快速病理诊断医师应当具有中级以上病理学专业技术任职资格，并有5年以上病理阅片诊断经历。病理技师只能负责病理技术工作，不得出具病理诊断报告。病理科负责人应当具有医学专科以上学历和病理学中级以上专业技术职务任职资格，长期从事临床病理诊断工作；三级医院病理科负责人应当具有副高以上病理学专业技术职务任职资格。

四．中华人民共和国卫生部令第46号《放射诊疗管理规定》：

（一）开展放射治疗工作的，应当具有： 1．中级以上专业技术职务任职资格的放射肿瘤医师； 2．病理学、医学影像学专业技术人员； 3．大学本科以上学历或中级以上专业技术职务任职资格的医学物理人员； 4．放射治疗技师和维修人员。

（二）开展核医学工作的，应当具有： 1．中级以上专业技术职务任职资格的核医学医师； 2．病理学、医学影像学专业技术人员； 3．大学本科以上学历或中级以上专业技术职务任职资格的技术人员或核医学技师。

（三）开展介入放射学工作的，应当具有： 1．大学本科以上学历或中级以上专业技术职务任职资格的放射影像医师； 4

2．放射影像技师； 3．相关内、外科的专业技术人员。

（四）开展X射线影像诊断工作的，应当具有专业的放射影像医师。五．卫生部关于印发《新生儿病室建设与管理指南（试行）》的通知（卫医政发〔2009〕123号）规定：

（一）新生儿病室医师应当有1年以上儿科工作经验，并经过新生儿专业培训6个月以上，熟练掌握新生儿窒息复苏等基本技能和新生儿病室医院感染控制技术，具备独立处置新生儿常见疾病的基本能力。

（二）三级医院和妇幼保健院新生儿病室负责人应当由具有3年以上新生儿专业工作经验并具备儿科副高以上专业技术职务任职资格的医师担任；二级医院和妇幼保健院新生儿病室负责人应当由具有3年以上新生儿专业工作经验并具备儿科中级以上专业技术职务任职资格的医师担任。

（三）新生儿病室护士要相对固定，经过新生儿专业培训并考核合格，掌握新生儿常见疾病的护理技能、新生儿急救操作技术和新生儿病室医院感染控制技术。

（四）三级医院和妇幼保健院新生儿病室护理组负责人应当由具备主管护师以上专业技术职务任职资格且有2年以上新生儿护理工作经验的护士担任；二级医院和妇幼保健院新生儿病室护理组负责人应当由具备护师以上专业技术职务任职资格且有2年以上新生儿护理工作经验的护士担任。六．《二级综合医院评审标准（2012年版）》规定： 急诊科主任由具备副主任医师及以上专业技术职务任职资格的医师担任。急诊科护士长由具备主管护师及以上任职资格和5年以上急诊临床护理工作经验的护士担任。急诊医护人员全部经过急诊专业培训，能够胜任急诊工作，考核达到“急诊医师、护士技术和技能要求”，有考核记录。若设急诊监护室，则固定医师与护士均经ICU专业培训，技能考核合格。医用氧舱的操作人员必须经卫生部指定的机构进行培训和考核，取得相应专业资格证书后方可上岗操作。医用氧舱的维护和维修工程技术人员必须通过国家特种设备局认证合格，并持有有效期内的上岗证。

《医院工作制度与人员岗位职责》(卫生部颁布)有关岗位职责的示例 一．检验科主任 1.科主任是科主任负责制的行为人（责任者），是本科质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。在院长领导下，负责并完成本科的临床检验、教学、科研、继续医学教育及行政管理工作。2.制定本科工作计划及发展规划，并组织实施，按期总结汇报，使达到医院的目标和标准。

3.按医院要求，参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受临时指令性任务。

4.在工作中贯彻以患者为中心的服务思想，负责本科人员的医德、医风教育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行政法规教育。

5.贯彻执行医院的各项规章制度必要时，可组织制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。6.抓好科室质量管理工作，按照实验室标准化操作规程，不定期检查科内人员的工作质量，努力开展各项实验室质量控制工作。

7.制定不同层次人员的再教育计划。领导本科人员的业务训练和技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩意见。5

8.组织本科人员学习、运用国内外先进经验、应用新技术，开展科学研究。积极督促本科人员申报各级各类基金课题，并协调医疗工作与科研人员之间的关系。

9.确定本科人员的轮岗和值班。10.管理并合理使用医院指定部门保管和使用的各种设备和器械，避免造成不应发生的损失。11.检查安全措施，严防差错事故。12.与临床科室联系，征求意见，改进工作。13.科副主任协助主任工作。在科主任长期外出时，经院长或主管副院长同意，负责科室全面工作。应具备的条件和任职资格：

（一）工作资历： 具有正高专业技术职称，从事临床实验室工作满3 年。具有副高技术职称，从事临床实验室工作满6 年。具有中级专业技术职称，从事临床实验室工作满10 年。

（二）工作能力： 熟悉临床实验室的常规检验及管理工作，有较强的组织与管理能力。二.主任（副主任）检验师 1.在科主任领导下，指导本科的检验、教学、科研工作，并负责实验室人员的医德医风及医疗安全。2.参加部分检验工作，协助科主任检查、提高科内的检验质量及检验技术水平，重点解决检验技 术上的复杂疑难问题。3.负责本科科研项目立题、论证、组织实施并总结汇报；指导下级人员的科研工作，参加部分试验 工作；发表相关论文及申报成果。

4.随时掌握国内外本专业的新进展、新技术，指导下级工作人员改进检验技术。5.有计划地对青年检验人员开展“三基”、“三严”训练，配合科主任培养提高下级工作人员的工 作能力，建立合理的人才梯队；提高科室的学术地位及本行业中的影响力。

6.指导并督促下级工作人员，严格执行各项规章制度和技术操作规范。

7.配合科主任完善科室行政管理，负责编写科室各岗位的标准化操作文件，逐步达到“标准化实验室管理”水平。

8.完成科主任交办的其它工作。9.副主任检验师协助主任检验师负责相应工作。应具备的条件和任职资格：

（一）工作资历： 1.副主任检验师：担任主管检验师期间，平均每年参加临床检验工作不少于40 周，任主管检验师满 5 年。2.主任检验师：担任本专业副主任检验师期间，平均每年参加临床检验工作不少于35 周；任副主任检验师满5 年。

（二）工作能力： 副主任检验师： 1.能为临床在某一检验学科方面提供咨询服务，特别在试验选择、结果解释上提出指导性意见，为临床合理解释试验结果，提供正确的信息，积极参与有关疾病的诊断、疗效观察、预防。

2.熟练准确地解决本专业中的一些疑难问题，如变异菌种鉴定、血液骨髓细胞及寄生虫的识别、各种重要试剂质量鉴定及临床应用性评估；能及时发现并纠正检验误差；能进行室内、室间质量控制的分析总结等；具有一定的组织管理能力。6

3.根据专业熟练掌握下列专科技术：如血液及骨髓的检查技术、临床免疫学检查技术、分子生物学检查技术等。参加部分技术要求较高的检验工作，无责任事故。主任检验师： 1.能为临床在实验诊断学方面提供咨询服务，特别在实验选择、结果解释上提出指导性意见，为临床合理解释试验结果提供正确的信息，积极参与有关疾病的诊断、疗效评估、预防等工作。

2.在医学检验领域中有丰富的经验，熟练掌握本专业的技术要点，能解决复杂或重大的技术问题，能帮助临床医师掌握新的诊断方法，能结合患者病情及时向临床医师提供疑难、危重病例检查项目结果及分析判断的意见。对本专业的工作具有全面的领导、组织、管理能力。

3.能解决本专业复杂疑难问题，并结合临床病情进行会诊，如查房及疑难病症解析等。三．ICU 护士长职责 1.在护理部、科护士长的领导及科主任的指导下，是本科护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对护理部、科主任负责。负责本病房的护理行政管理和业务工作。2.督促护理人员严格执行各项规章制度，检查各项护理措施的实施，严防差错事故。3.主持晨会交班及床头交接班，根据患者病情需要，合理调配护士工作。4.随同科主任、主治医师查房，参加科内会诊、疑难危重症及死亡病历讨论。5.组织并参与危重症患者的抢救。6.定期检查仪器、急救物品、贵重药品，保证仪器性能良好，药品齐全并记录。7.定期检查各项表格记录，保证其完整性与准确性。8.定期检查各种消毒与灭菌物品并记录。9.负责护士继续教育的管理，制定各级护理人员培训计划，负责组织护理查房、护理会诊。10.组织本科护理科研工作，积极参加学术交流。11.积极听取医师及患者的意见，不断改进病房管理工作。12.负责科室临床教学工作的管理和实施。

13.ICU 护士长资质基本要求与能力

13.1 由主管护师及以上人员任护士长 13.2 经过ICU 专业培训，并在ICU 临床工作五年以上，具有较丰富的ICU专业护理知识，有一定 的管理和教学能力，并经过护士长岗位培训。13.3 每天24 小时、每周７天能够随时可在病房从事ICU 临床护理及管理工作，或是授权一名具 有同样资格的主管护师承担上述工作。13.4 具有与各临床与医技科室间协调的能力，能参与检查、评价ICU 护理质量管理的情况。