母爱的范文 小学生（精选10篇）
母爱的范文 小学生 第1篇
母爱无私作文550字_小学生作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的母爱无私作文550字_小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
母爱无私作文550字_小学生作文1“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······”我相信大家和我一样，一定在上幼儿园时就会唱这首歌了，但它的内涵我却刚刚懂得。
那是去年六月的一天。俗话说：六月天，娃娃脸，说变就变。明明刚刚还是晴朗的天空，转眼就变得乌云密布。“叮零零······”，清脆的下课铃声把我们送出校园。只见同学们一个个被早已等候的家长接走，最后只剩下我了。这时，一道闪电划破了宁静的天空，“叭嗒叭嗒”，大豆般的雨点接二连三地砸下来。妈妈怎么还不来接我？我心想。还是我自己走回家吧。因为妈妈近些天身体不好，爸爸也去上班了。
这时，我突然看到一个熟悉的身影疾步向我走来，20米，10米，5米······啊，是妈妈！妈妈来到我身边，把手中的伞伸过来为我挡雨，可她的身体却露在外面。衣服都被淋湿了，天空在下雨，妈妈的衣服下面也在“下雨”，我看着心疼极了。我稍微把伞往妈妈那边推了推，可她马上又把伞推了回来，还说：“只要你淋不着就可以了，妈妈没事的。”我的泪水忍不住涌出了眼眶。
一路，妈妈冰冷的手拉着我，我心里却暖暖的。以往妈妈对我的关爱像过电影一样一幕幕在我眼前闪现：从我小时候，妈妈就坚持为我拍照片记成长日记，现在已经在厚厚的三本了；平日里妈妈省吃俭用，我上学后她却花近两千元为我买了一个漂亮的大书柜，现在里边的书都装满一大半了；去年暑假妈妈还带我去北京旅游，登长城，游故宫，天安门广场看升旗，妈妈说，读万卷书，行万里路是增长知识的最好途径······
是啊，这一件件小事，一份份关心，都在告诉我，母爱就是如此平凡而伟大！
母爱无私作文550字_小学生作文2三月的春天，雨一下就是20多天。我也依然没有摆脱往年打针吃药的痛，这几天，除了学校就是往医院跑了。
今天也不例外，母亲陪我上医院挂吊瓶。当护士用尖尖的针头扎进我的皮肤时，我没有感到一点儿疼痛，只是看到手臂上留下的一排细细密密的针孔，就有种说不出的心酸，我从小就是体弱多病。
护士扎完针，我就和母亲来到了输液区，一边看电视，一边无聊地等待着。也许是太累了，母亲不知不觉地睡着了。不久，浓浓的睡意袭来，我也抵不住周公的诱惑，闭上眼，任凭挂着的吊瓶中药液无声滴落，只记得睡意朦胧中，打了一个深深的哈欠。
或许是这个响亮的哈欠，把浅睡着的妈妈给惊醒了。我听到一阵声响，强睁起一缝眼，只见妈妈正起身看着吊瓶，她看了看我，说了声：“睡吧，有我呢。”隐约中，又见她起身跟过来巡查输液情况的护士说着话，我便没有多加理会，放心地睡了。
等我醒来的时候，吊瓶已经挂完了，护士正在为我拔去针头。我扭动了一下身子，伸了个懒腰，觉得身体舒服了许多。
站起身来，一床医院才有的白色薄被从我身上滑落下去。咦，这是什么时候盖在我身上的呢？
“醒了。”妈妈走到我身边，从地上抱起白色被子，说：“你在这里等着，我还被子去。”抱着那床白色被子向护士值班室走去。
望着妈妈的背影，我觉得有一种温暖在心中慢慢地荡漾开来。想想每天清晨出门时的叮嘱，回家时已烧好的丰盛饭菜，还有深夜书桌前刚泡好送来的醇香奶茶……而我还经常为了一些闲碎的事和她吵架，我愧疚地低下了头。
不是吗？那床白被子，盖在我身上的，可全是妈妈温暖的关爱呀！
母爱无私作文550字_小学生作文3我的妈妈是一位普通的教师，平常十分节约，自从爸爸买了房子了一屁股债后，妈妈就更加节省了，也不轻意买东西了。有时金橘也是一种小小的奢侈。
一天，妈妈像变摩术一般从口袋里拿出两只金橘，说道：“吃吧，宝贝。”“这是我的学生给我的过了。”“哦。”我说道，“那你吃过了吗？”“我……我吃过了。”妈停顿了一下，结巴地说。我很疑惑，妈妈真的吃了金橘吗？如果吃了，为什么要留下两个呢？如果没吃，妈妈为什么要撒谎呢？于是我试探着问：“真的吃过了吗？”“我……吃过了，当时……我还吃了七八个呢？”妈妈的话里带着慈爱、还有带着……
我带着怀疑，把金橘一点一点地吞了下去，突然，我望了一眼妈妈，只见妈妈笑了，笑里带着快乐，带着浓浓地母爱，还带着幸福。看到妈妈的疲惫，心里很不是滋味，所以我想了一个办法。我留下一个金橘，硬塞到妈妈手里，撒娇地说：“妈妈，还吃一点儿吧，就一个，一个！”“不，你吃了吧，妈妈不饿。”我知道，妈妈是于论如何也不吃，省下我吃的。所以我又想了一个对策。我把金橘子掰开，神秘地对妈妈说说：“妈妈，我们来做个游戏好不好，只要你赢了，我就把金橘吃了，如果我赢了，你就把金橘吃了，好吗？”“可以。”妈妈回答道。于是，我让妈妈闭上眼睛，张大嘴巴，坐在椅子上，并说：“好了，你就这样坐着，无论我干什么，你都不许动，动了就吃金橘。”“哦。”妈妈答到。于是，我拿着一瓣金橘喂到妈妈的.嘴里，妈妈连忙睁开眼睛，闭上嘴巴，我叫道：“呵呵，妈妈你输了，吃金橘，吃金橘。”“你这鬼丫头，好吧，我吃。”妈妈终于把金橘吃下了肚子，甜甜地笑了。
妈妈的母爱中含着美丽的谎言，还含那浓浓地橘香。
母爱无私作文550字_小学生作文4世界上，父母是我们最应该感激的人，这样说来，父母的爱都很重要。都说“父爱无边”，其实母亲的爱也不可忽视。
再过几天就是“三八”妇女节了，我正坐在书桌边思索送什么礼物给妈妈呢，忽然间回想起儿时的一次旅行……
几年前的一个夏夜，我和妈妈正在整理第二去旅行的衣物零食。其实说是去旅行，也不过就是再去杭州西湖游一趟罢了。
第二一大早，我们俩就坐上了开往杭州的巴士，一路上，妈妈开出了三条规定，在拉近一天的行程中，我不能要求她抱。
在当时，这个条件是我根本就做不到的，但不知怎么的，我竟然破天荒地答应了，想必，这是一次艰难的旅途。
骄阳似火的天气，我和妈妈一步一步地在火辣辣地太阳下慢慢挪动着。我已是汗流浃背了，好几次求助的信号就要发出，但总是被承诺硬逼了回去，始终没有张口。
吃过午饭，休息了一会儿就又开始了漫步。摸着桥上发烫的石雕，和着脚下湖水轻轻流过的声音，我再也支持不住了，勉强用着沙哑的声音向妈妈求助：“妈妈，我走不动了，背我吧！”
“嗯？你早上不是答应了吗？”
“哎呀，答应是抱，这回是背！”我专门鸡蛋里挑骨头，保佑着可以有一点效果。
但妈妈仍坚决地回绝：“不——行——！”
我生气地抛开妈妈大步流星地向前走去，心想：“也不用这么绝吧！”
坐在返程地汽车上，我扭着头，撇着嘴，生气不理妈妈，但我总归走完了那一程。
直到现在，我才明白了妈妈的用心良苦，是您教会了我坚持的重要性。我相信，天下的所有母亲也都是这样的吧。
在妇女节到来之际，我向天底下的所有母亲致上一束代表爱、美丽和尊重的康乃馨。
母爱的范文 小学生 第2篇
舐犊情深, 孟母三迁, 母爱如山, 无微不至, 寸草春晖, 父母恩勤, 哀哀父母, 春晖寸草, 鹑居鷇食, 断杼择邻, 寒泉之思, 昊天罔极, 老牛舐犊, 含辛茹苦, 恩逾慈母, 孟母三迁, 曾母投杼, 可怜天下父母心，母爱如天, 凯风寒泉
暖人心扉，默默无闻，无怨无悔，如沐春风
无私、慈爱、勤劳、坚强
寸草春晖，无私奉献，母爱无言，细致入微，关怀备至，劳心劳力 暖人心扉，默默无闻，无怨无悔，如沐春风
含辛茹苦
任劳任怨
勤勤恳恳
秀外慧中 恩深情重
如何使学生范文有效 第3篇
关键词：范文,高效,教学案例
学习是从模仿开始的, 写作也不例外。
小学生习惯在作文课上听老师表扬优秀作文, 然后看着少数几个学生满足地念自己的文章, 那被老师称赞的文章我们叫它“范文”。范文, 顾名思义, 取其规范而示范之意。然而, 日复一日地朗读范文, 学生究竟从中学到了多少。学生范文来自于学生自己, 是指导作文写作的最有效材料, 如何使学生范文有效是不容忽视的问题。
在作文教学过程中, 我深深受到一些小事的触动, 形成了几点自己的想法, 现记录这几个小片段做个佐证。事件一:新开学, 陌生的老师面对陌生的学生, 我手里拿着学生写的我的理想, 在完全不知道谁成绩好的情况下, 选出一篇还像点样子的作品, 找到小作者, 指导她修改了两次, 然后投稿, 走一个语文老师该走的流程。月末的一天, 和往常一样走进课堂, 每个学生脸上都笑容灿烂, 迫不及待地告诉我, 咱班同学文章出现在校报上, 并一起鼓掌庆祝。本以为小学的孩子不会在乎这点小事, 但他们的满足感和幸福感感染了我, 他们开始相信只要我们好好写, 老师会让它发表。事件二:在作文批改方式的摸索过程中, 我以互批互改的模式进行实验。即将学生按成绩等次和座位就近分组, 每人手持一本非本组成员的作文, 每人阅读后写上自己的一句话评语, 然后组内交换, 打分。去掉一个最高分, 去掉一个最低分, 计算平均分, 推举出本组选的范文, 然后在班级朗读范文并说明优缺点。这样的模式实施了一段时间后, 有一天, 学生在走廊碰到我, 急着问:“老师, 咱什么时候再评作文啊?”我知道, 他们开始喜欢这种批改方式了, 小孩子的意识如此强烈是我之前没有预计到的。
这些小事本身可能微不足道, 但它们带给我一次次的感动, 激励我不断地思考。怎样选择范文, 怎样使用范文最有效一直困扰着我, 因此, 形成了以下想法。
一、选择范文
以语文平时默写考试的成绩作为基础资格选拔小评委五人, 语文的学习离不开积累和坚忍不拔的毅力, 所以, 小评委的选拔不依照综合成绩, 而是借此机会激励学生古诗词的背诵和积累, 打击耍小聪明这个弱点。评委公平公正地选出自己认为最好的作品, 共同探讨, 可投票表决, 五取三。范文要有颁奖词, 颁奖词需明确指出作品优点, 以鼓励的方式、有感染力的话语和有文采的语言完成。老师在此过程中可以适当指导。
二、范文讲评
1.评委代表朗读颁奖词。
2.小作者为同学们朗读自己的文章, 要字音准确, 声情并茂。读过文章, 谈自己的创作构想, 写作思路, 本文的优缺点。
3.共评共改, 讨论交流。
使用符号圈点批注, 谈收获和建议。
三、范文去向
1.存档保留。学生将每次作文课的范文积累起来, 就成为第一手的作文素材选。
2.入选《班级作文选》。设置班级优秀作文选。
3.推荐投稿, 将改正后的稿件投到校刊校报及其他刊物。
以上是我对学生范文的处理方式的简要介绍, 这个设想最主要的目的是调动学生写作的积极性, 以竞争促发展。归根结底, 就是使学生范文表现出不一样的呈现方式, 以一种学生在意、乐于接受、有效持久的方式存在并持续。通过作文, 联结了背诵积累、阅读评价、比较鉴赏等几个语文学习的模块, 让学生懂得写作是为了写心, 而不是为了考试。
参考文献
[1][苏]B.A.苏霍姆林斯基.怎样培养真正的人[M].蔡汀, 译.北京:教育科学出版社, 1992-05.
以范文原型训练学生的作文想象力 第4篇
1. 训练顺向式想象
所谓顺向式想象就是运用原型趋向,顺着作品的意向进行想象。
例如讲完《孔乙己》后,我们可指导学生想象孔乙己弥留之际的情景。讲完《皇帝的新装》后,可引导学生想象皇帝以及大臣们在举行完游行大典后的动作、语言、神态,骗子的最终结局是怎样的。讲完《卖炭翁》后,由于这首叙述诗并没有写明卖炭翁一车炭被抢夺后的情景,而是留给读者想象。那么在教学中我们可以引导学生想象卖炭翁归途中的凄惨神态和痛苦的心理,回到家中与老伴一番心酸的对话以及惨淡的情况。例如,有一个学生在作文中这样描述:
“太阳快要落山了。老汉呆若木鸡似地望着那空荡荡的牛车,脸上隐约可见几滴炭黑色的泪珠。那系在牛头上的半匹旧绫纱,在夕阳的照耀下,血红血红的,宛如在血里侵染过。牛车在呼呼的北风中,泥泞的山路上,摇晃着,滚动着,慢慢消失在如血的残阳中。”
这个结局,小作者顺着诗作的趋向,想象老翁归家途中的情景,既有人物的描写,又有景物的描写,自然贴切,形象生动,组成一幅凄惨悲凉的画面。
2. 训练逆反想象
逆反式想象就是运用原型的趋向,逆反着作品意向进行想象。
例如《我的叔叔于勒》一文,作者交代其结局是:于勒沦落为一个衣裳不整,满脸皱纹的穷光蛋,菲利普带着女儿躲开了他。老师讲完这个结局后可提出这样的一个问题:假如于勒一身西装,腰缠万贯而归,能不能揭露资本主义社会人与人之间的关系纯属于金钱关系呢?等到学生作出肯定的回答后,紧接着追问一句:你能不能以《于勒回来了》为题,描述出于勒发财后的衣着打扮,举止言行以及菲利普夫妇欣喜若狂、见钱眼开的情景?这样,一步步引导学生运用逆反式想象描述于勒回来时的情景,同样可以训练学生的想象力。
3. 训练补充式想象
有些叙事诗,故事性极强,但情节不一定连贯,适用训练补充式想象。
古代叙事诗中,情节有些跳跃性,如《卖炭翁》中“一车炭千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。”这段话中,卖炭翁如何辛苦烧炭,运炭到街市,宫使如何拖炭,当时的动作、神态、语言怎样,文中都没有写清楚。此时可引导学生将中间没有提到的细节写清楚。又如《木兰诗》中,有关战斗生活的情节,课文只用了两句话描述:“朔气传金柝,寒光照铁衣;将军百战死,壮士十年归。”到底边塞如何寒冷,战斗生活如何的艰苦、残酷,课文也没有具体的描述,只是选择了几个典型的截面着力铺衬。那么,这些具体的细节、内容,我们可引导学生去想象,使之构成一个完整的古代女英雄身经百战胜利而归的战斗画卷。
这种补充式想象,使学生可借助原型,构成一个完整的思维过程。
4. 训练拓展式想象
拓展式想象就是将原型中概括的情节、形象、细节或画面进行拓宽展开的一种想象方式。
概括的情节、人物形象或者细节、画面,蕴含深刻的意义。我们可以指导学生抓住小小“芝麻”,做大文章。拓展式想象有以下几种:
情节的拓展。情节是用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件,也就是人物在一定时间内的行动过程。小说一般都具备情节的完整性。但有些作品在不影响主题表现和人物刻画的基础上,故意切断某情节,留下空白,以激发读者去补充和拓展,达到与作者共同创作而产生共鸣的艺术效果。例如莫泊桑的小说《项链》,它的开端、发展、高潮、结局都比较完整,结尾交代了罗瓦赛尔夫人十年艰辛还清了债务,得意地向女友显示自己的高明和能力之后,却意外地获知那给她带来荣誉和痛苦的项链是假的。小说写到福雷斯蒂埃夫人點破假项链后戛然而止,没有继续写罗瓦赛尔夫人听到这个意外消息后的反应,留下了一个空白。这对沉侵在对罗瓦赛尔夫人命运关注中的读者来说,显然不甘心。罗瓦赛尔夫人当时的反应和今后的命运是怎样的呢?这是一个令读者关切的悬念,我们正可以激发学生的完形心理,引导他们在对作品人物的性格把握和对情节理解的基础上,运用发散思维从不同角度来努力推断并续写这个结尾:罗瓦赛尔夫人的虚荣心会使她受到强烈的打击而一蹶不振,从此远遁;她十年艰辛的委屈会使她要求女友退还三万六千法郎;她要强的性格会使她拒绝退款而毅然勇敢地生活……
人物形象的拓展。例如鲁迅《阿Q正传》中的阿Q,他对革命原来是深恶痛绝的,但后来却向往革命,迫切要求参加革命。这对矛盾集中在同一个形象身上,就给学生理解阿Q这人物带来了难度。此时可引导学生进行拓展式想象,使他们联想到小说反映的社会背景——辛亥革命前后的中国农村,封建统治阶级的愚民和奴化政策,劳动群众的思想状况等等,还有与阿Q同时期的文学形象如华老栓等。从而将大量的知识融入课文中,并在心理上将阿Q的各种行为表现扣在一个中心上——受封建统治阶级文化熏陶下的奴化本能和敌视意识,但阶级本性又使他有不自觉的反抗意识。这样,一个鲜明的完整的新形象就出来了。
5. 训练借义式想象
这种想象是指借助原型如童话或寓言的意义,想象出另一种形象。
童话,寓言具有深刻的寓意。老师分析这类课文后归纳意义,可指导学生依据寓意进行写作训练。如讲初中第一册的寓言《赫耳墨斯和雕像者》,使学生明白这则寓言讽刺那种自以为胜过别人其实远不如人,告诫人们要谦虚谨慎,不要骄傲自大后,可指导学生写作《孔雀与鹰》《水草与秧苗》的作文。一个学生在《水草与秧苗》的文章中运用对话表现了水草的狂妄,后被农夫轻轻拔掉,而谦虚的秧苗却得到农夫的爱抚。这样引发了学生写作创新的思维,使寓意与原型相同而塑造的形象不同。
歌颂母爱的名言诗句范文 第5篇
3世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
4慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜（雨果）
5母爱是世间最伟大的力量。（米尔）6世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
7人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）母爱是世间最伟大的力量（米尔）
9世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）10在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
11世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。—但丁
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。—高尔基
13母爱是一种巨大的火焰。—罗曼。罗兰
14母亲的爱是永远不会枯竭的。—冈察洛夫
15母爱是世间最伟大的力量。—米尔
16母亲是伟大的！—鲁迅
17母亲是最伟大的人。—眼古
18母爱是世间最真挚的爱。—董宝平
母爱的范文 小学生 第6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的描写母爱的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写母爱的作文 篇1我对“母爱”反应很迟钝。当母爱从细小的管道中过来时，我没有丝毫反应；而当母爱破门而入时，我才会察觉。
有时，我认为妈妈不爱我、不疼我，甚至认为我不是她亲生的，就是因为，她和别人在一起，而忽略了我。这也许是嫉妒吧。
总而言之，我特别特别在乎我的母亲，胜过一切一切……
如果母爱是风筝，当别人都不耐烦地将它放上天空时，我将会紧紧地抱住它，不让它跑掉。
如果母爱是一滴油，当别人都在享用它时，我将会把它放进瓶子里，盖上盖，永久保存。
如果母爱是被放在盒子里的一股气体，当别人都打开盒盖，扑进气体时，我将会把盒盖盖得更紧，即使自己也体会不到，也不会让它逃走。
如果母爱是……
描写母爱的作文 篇2一觉醒来，瞭望苍穹，晴空万里，一望无云。我想象着在烈日中奔跑的飘逸，我想象着晒太阳的温暖，我想象着一天的美好心情。
因为昨天没看天气预报，让自己的身影在这阳光的照射下渐行渐远。
吃完早饭，母亲叮嘱我带一把伞，以备雨袭，我自信满满，回绝了建议。蹦蹦跳跳地走在乡间的小路上，此时，我哼着动听的歌曲，扭动着曼妙的身躯，看那溪水长流，觉那微风撩人。喜鹊在大树上叽叽喳喳叫个不停，给我带来吉祥；牛儿在田埂中耕田，给我带来轻松；蝴蝶扇动翅膀，给我带来美的享受。
走着走着，我离校园越来越近，我的心头更加畅快，觉那山更青，水更绿，风儿更温柔。畅快，这两个方块字，引无数伶人起舞，骚客放歌。
我到学校里，整理着课桌。交上一天的作业，准备着笔记，迎接新的学习日的到来。那时，我坚信，太阳公公一定不被乌云蒙蔽。
我在第一节课答了老师的提问，同学们给予热烈的掌声，我的心头好不痛快，我想今天一定会像天气一般美好。
下了两节课，我去了小卖部，万万没想到，乌云开始迷漫开来，有一种“乌云压城城欲摧”之感，我的心头凉了一片，难道会下雨？
到了下第三节课的时候，我走了出去，雨最终还是下了下来。雨水填过操场上的低洼处。糟了，母亲患有重病，雨又要慢慢下大，母亲定然不会来了，我只有饿肚子了。
果然不出我所料，到了上午放学的时候，已经是倾盘大雨，乌云密布，学校变成了雨水的海洋，狂风疾作，树儿就像要被吹翻了的似的。我在走廊里看着这片洪水，呆若木鸡。
有的同学也许是离家近，一路狂奔，与天公作战，看着他们被淋成落汤鸡，我形色黯淡。教室里有几个我的“天涯沦落人”
他们的脸上失去了光华，也许是百无聊赖，他们聚在一起，你一言我一语，聊了起来，我走近，参与了他们的讨论。
“听说马上要开运动会了”，
“是的呀，就在下周一”，
“你报名什么”
……
听着他们的谈话，我的心情稍稍平复，但是在举手投足之间像是缺少了什么。缺少了什么呢？
此时，我悔恨昨天没看天气预报，悔恨没听母亲的叮嘱，悔恨我的信誓旦旦。站在教室内的我再望了窗外一眼，如此落寞，如此悲愤。正当我准备离开的时候，我看到一个身影，一个既陌生又熟悉的身影，摇曳在这狂风骤雨中，她撑着一把油纸伞，踯躅着，一瘸一拐地向我走来，她的每一步，迈的是如此不稳，她的身体如此单薄，仿佛就要被风吹到天上。
是你吗，母亲？她慢慢地靠近，是你吗，母亲？是的，是我的母亲！
“儿啊，妈来了”母亲微微一笑。
“妈，你生病了，怎么还来接我”，我感谢这场雨，让母亲看不清是泪水还是雨水。
我接过母亲的伞，我们消逝在这唯美的雨帘中。
这件事已经过去很长时间了，但那雨帘我难以忘记。
描写母爱的作文 篇3母爱，它无处不在。它好像春雨浇灌着树苗，让每一棵树苗都长成参天大树。母爱是世界上最伟大的爱。
母爱有很多种，我妈妈对我的爱时而严厉、时而温暖。
有一次，我写完作业正在看书。这时妈妈走进了我的房间，坐在书桌旁拿起我的作业检查起来。刚看了几页，我就听见一阵撕纸声。我扭过头想看个究竟，只见妈妈紧紧皱着眉头，眉毛中间拧成一个“川”字，脸色暗沉，嘴角向下，一脸怒气。妈妈一把将我刚写完的语文作业撕了下来。我心里咯噔一下：“妈妈这是干什么呢？难道……”妈妈看着我严肃地说：“字迹太潦草，重写！”说完，生气地走了。我含着眼泪，拿过刚刚被撕掉的作业一看，字迹果然非常潦草。刚才写的时候没有认真，三心二意，难怪妈妈这么生气。展开作业本，我认认真真地把作业重写了一遍，这次不但妈妈满意了，我也很满意。正是因为有了妈妈“严厉的爱”，我的字才能够始终保持端正。
妈妈对我的爱也非常温暖。前几天晚上我发烧了，喉咙非常痛，头也晕得难受。妈妈不停地给我倒水喂药，还一次次为我量体温、擦身体降温，她的眼里满是焦急，想让我快点好起来。第二天早上，我觉得自己好多了，可妈妈还是不放心，早早带我去医院就诊。医生说我的喉咙发炎了，必须打针。打针时妈妈放下自己的事情，耐心地陪着我，还给我准备了清淡可口的“病号饭”。正是因为有了妈妈“温暖的爱”，我才能够健康成长。
世界上任何情感都代替不了母爱。无论我调皮的时候、听话的时候、生病的时候还是健康的时候，妈妈都会陪伴我一天天成长。
描写母爱的作文 篇4夜幕降临，淡淡的星光徜徉在黑色的夜河之中，放下手中的笔，进入一片美好的遐想。继而，我便恹恹欲睡。梦里，回忆起那串串往事。
记忆中的您总是竭力想赶上我成长的脚步，了解我的一切。小时候，我总是喜欢把我的喜怒哀乐一一向您倾吐，但不知从何时起，我更习惯一个人默默消化掉所有情绪，或许是有些少女情怀太过敏感，或许是有些负面情绪太过消极抑或是青春期孩子特有的.独立心理，我向您关闭了心门。多次试敲心门不成功，让您惶恐，您迫切地想要走进我的内心世界，知道我的所思所想，于是您用尽千方百计，甚至不惜翻看了我的日记。虽然您十分小心，不给我留下一点蛛丝马迹，但还是被我发现了。因为个人领地被侵犯的恼怒，我第一次和您顶了嘴。写日记的习惯来自您，可从那以后我再也没写过日记，即便写了一点什么东西，也总藏着不让您看到，或许是察觉到我的抵触，往后即便是您关心我的情绪，在询问时也是小心翼翼，生怕被我厌烦。
记忆中的您，总是习惯用您认为对的方式来爱我，这种爱霸道又强势，所以总有时会让我满身伤痕。我们像两只刺猬，您拼命地想抱紧我，可抱得越紧，往往把我们弄得遍体鳞伤。初入高中的第一次正式考试，我出乎意料地考砸了，本想着自己已经做好了充分准备，却没想到在一向引以为傲的语文和英语两个科目上摔了跟头，级部排名一落千丈。当您看到那糟糕的成绩时，特别是知道我作文没写完和空题之后，由于着急，您的话说重了，深深地刺伤了我。我不知道何时自己变得这般脆弱，眼泪像断了线的珠子，不停地落下，打湿了我的衣角，也滴到了您的心上。看到我哭得这样伤心，您无措得像一个做错事的孩子，你很想告诉我刚才的一席话是过于着急，很想递上一张洁白的纸巾给我，让我擦干眼角的泪水，很想上前拍拍我的背……但您既是慈母，也是严师，您想让我记住自己的失误，下次不要再犯。可我只是因为自己的努力被您无情话语否定后才会这样的难过，不过没关系，我原谅您的粗心。
记忆中的您除了严厉之外，更多的是温声细语和无微不至。您见不得我吃苦，每次我跟您抱怨些琐碎的事情时，您嘴上说着让我学会适应，又默默为我安排好一切。有次我忘带眼药水到学校，您知道我长时间用眼，眼睛肯定会不舒服，于是，您风尘仆仆地把眼药水送到学校给我。临走时，您让我抱您一下，看到收到拥抱的您那么开心，我竟有些鼻酸。是啊，您是那么地容易满足，我的一个拥抱，一句话，甚至是一个微笑，都能让您感到幸福。
深夜感到疲惫，您递来热茶，我说，您快去睡吧。您摇摇头，不，陪着你。等我写完作业到客厅关灯时，看到您睡着了，安详的睡脸，轻轻走过去，关了电视，为您盖上薄毯。
母爱是我一生的财富（范文） 第7篇
段道湍
母亲的一生极其平凡。平凡得年复一年、日复一日只重复地干着一件事，那就是含辛茹苦把我们兄妹六人抚养长大，并为此操劳了一生。虽然在物质方面没有给我们留下些什么，但母亲之于我们的爱却终身难忘。
我的童年是在上世纪六十年代度过的。当时国家正处在自然灾害困难时期，面临最迫切的任务就是如何解决饥饱问题。从我记事起，母亲每天都在为一家人的生计而不知疲倦地忙碌着。俗话说：好汉难填三张嘴。更何况我家当时老老少少十来张嘴要吃饭，且哥哥、姐姐们都在上学读书，仅靠父亲微薄的工资和生产队分给的一点基本口粮，难以糊口，忍饥挨饿便成了我童年的梦魇。由于极度的营养不良，我和妹妹骨瘦如柴，肚大如鼓，就像贫困中的非洲孩子那样，好几岁了还走不动路。父亲担心养不活我们，曾暗地约好将我俩送人，找一个有口饭吃的家庭。母亲知道后，死活不依，才打消了父亲的念头，以致后来很长时间我和妹妹见了生人就躲藏起来。
母亲是生活的强者。那时父亲是我家乡远近闻名的中医，一天到晚忙于治病救人，且患有严重的痨病，根本无暇顾家。母亲除了照顾好老人、孩子和病中的父亲外，白天还要下地给生产队干活挣工分，晚上更是忙碌，常常缝补浆洗或纺花织布到深夜。由于常年熬夜，导致母亲眼睛长期红肿、溃烂，也由于过度地操劳和节省每一口饭给老人和孩子们吃，致使母亲浑身浮肿，多次晕倒在地。
面对困难和压力，母亲并没有抱怨和退缩。在母亲的安排下，年岁稍大点的哥哥姐姐，上课之余去生产队干活挣工分；我和三哥、小妹也分别拿起铲子、镰刀，干一些力所能及的小农活，如割草、拣粪、挖野菜、遛庄稼等，每年下来，仅从地里遛回来的小麦、玉米、红薯、谷物等，也差不多相当于两三个劳力分配的口粮。再加上挖来的野菜等，由母亲精心搭配烹制，不仅解决了全家人饿肚子问题，而且还节余出一些细粮，用来补养父亲的身体和过节之用。但由于长期缺乏营养，全家人都面黄肌瘦。母亲又学会了编织鱼网，让大哥、二哥去野外的一些池塘、河沟里捕些鱼虾，用来改善家庭生活，才度过了那样的艰苦岁月。的习惯。在我的记忆中，母亲很少甚至从来就没有给我和小妹做过新衣服，一般都是将哥哥姐姐穿旧的衣服，经她巧手缝补改制后再给我们穿。实在太破旧了，还是舍不得丢掉，由母亲做成鞋子我们继续穿。记得上世纪七十年代初“教育回潮”时我考上了高中，给家里争了光，母亲高兴之余，将珍藏多年的父亲当年学医出师时，老师所赠的那套黄呢子衣服拿出来精心裁剪后，由我体体面面地穿着去了学校。这是我印象中穿过的最好的衣服，也着实让我高兴了好长一段时间。
母亲是乐善好施的典范。尽管母亲在吃穿用等方面都比较节俭，但对亲戚、邻居却很大方。每逢亲友来访，母亲总是热情接待，有时家里甚至一点白面都没有，母亲即便拿着面瓢去邻家借面，也要做一顿丰盛的饭菜招待客人；凡遇邻居家有困难的，母亲也总是有求必应，只要能帮忙的绝不推辞，尽力而为。为此，母亲落下了远近闻名的好人缘。有的受助家庭无以报答，就带着孩子认母亲做了干娘；还有的情愿把女儿许配到我家当媳妇。为此，父母还曾经十分畏难过。
母亲十分重视子女的培养教育。由于幼年家境贫寒，母亲从小失去了读书的机会。但因受旧时的礼教文化影响较深，母亲对我们的悉心教育从没有放松。多次说，只要你们好好读书，家里就是再苦再难也要支持，甚至扒房子卖锅也在所不惜。劳作之余，经常督促我们兄妹围坐在小油灯下完成作业或温习功课。还常向我们讲述“书是黄金屋，早知书中有黄金，夜点明灯下苦心；书是醒世灯，秀才不出门便知天下事。”“不受苦中苦，难熬人上人”等至理名言，以此激励我们从小努力学习，有所作为。
后来由于受“文革”的影响，我们兄妹也曾产生了读书无用的念头，母亲知道后十分生气，一再对我说：如不好好学习，长大了就让你打光棍；再继续混日子，就给你个棍子去要饭，家里不养活懒汉。在母亲的谆谆教诲和督导下，我们兄妹六人都顺利读完了初中、高中，成了远近闻名的耕读之家。
在父母的眼里，自己从小比较乖巧灵通，再加上勤奋努力，母亲对我的学习尤其抓得很紧，并抱有较高期望。我也没让父母失望，对读书一往情深，不论是小学还是初中、高中，各门课程都取得了优异成绩，各种奖状几乎贴满了我家的中堂。也为日后入军校学习并成为军官，以及国家公职人员奠定了基础。
母亲还是个性格温厚和宽容之人。在我的印象中，不论家中有多大困难，母亲总是默默在心里承受，而对我们却永远是温言细语，笑脸以对。有时我们在外边跟别的孩子打了架，母亲也很少呵斥，总是弄清情况后，先批评自己的孩子，然后再视情况决定是否向对方检讨或道歉，以此换得对方的同情和理解。事毕，母亲还不忘与我们一起总结教训，把个中利害关系讲得清清楚楚，使我们从小就明白了与人为善和息事宁人的许多道理。母亲对我们的品德养成要求也很严格。她常讲，人生一世，要记住两条：一条是为人要厚道，不要总想着占别人便宜，还要甘于吃亏，并形象地说是：“吃亏人常在，沾光人死得快。”第二条是处事要公道，遇事要多替别人想想，学会换位思考，并概括地讲是：“要想公道，打个颠倒。”母亲是这样说的，也是这样做的，并为此践行了一生，不仅少惹了很多麻烦，同时还不只一次地平息了家族矛盾和邻里纠纷。母亲的言行也影响了我一生。直到我工作多年后，母亲还一再叮嘱，无论在什么时候和什么情况下，都要坚持做到正直无私，坦荡为人，坦然处事，不随便贪占个人或公家一分钱的便宜，更不要接受人家的任何贿赂等。多年来，母亲的教诲一直萦绕在耳边，时时激着鞭策着我“惟日孜孜，无敢逸豫”地努力工作和学习，并顺顺当当地处理了工作、生活中遇到的各种矛盾和问题。
母亲离开我们已经多年，每每想起在母亲身边的缕缕往事，常使我泪流满面，久久不能释怀。母亲一生平凡，但平凡之中又彰显伟大，她那高尚的人格魅力和留下的优良家风，却是我们用之不竭的财富。
母亲活着的时候，最挂念和最关心就是我和我的家庭。而我却长期漂泊在外，没能经常在她身边尽孝，委实太愧对母亲了。母亲，如果还有来生，我愿再做您的儿子。
如何使学生范文有效 第8篇
关键词：范文；高效；教学案例
学习是从模仿开始的，写作也不例外。
小学生习惯在作文课上听老师表扬优秀作文，然后看着少数几个学生满足地念自己的文章，那被老师称赞的文章我们叫它“范文”。范文，顾名思义，取其规范而示范之意。然而，日复一日地朗读范文，学生究竟从中学到了多少。学生范文来自于学生自己，是指导作文写作的最有效材料，如何使学生范文有效是不容忽视的问题。
在作文教学过程中，我深深受到一些小事的触动，形成了几点自己的想法，现记录这几个小片段做个佐证。事件一：新开学，陌生的老师面对陌生的学生，我手里拿着学生写的我的理想，在完全不知道谁成绩好的情况下，选出一篇还像点样子的作品，找到小作者，指导她修改了两次，然后投稿，走一个语文老师该走的流程。月末的一天，和往常一样走进课堂，每个学生脸上都笑容灿烂，迫不及待地告诉我，咱班同学文章出现在校报上，并一起鼓掌庆祝。本以为小学的孩子不会在乎这点小事，但他们的满足感和幸福感感染了我，他们开始相信只要我们好好写，老师会让它发表。事件二：在作文批改方式的摸索过程中，我以互批互改的模式进行实验。即将学生按成绩等次和座位就近分组，每人手持一本非本组成员的作文，每人阅读后写上自己的一句话评语，然后组内交换，打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均分，推举出本组选的范文，然后在班级朗读范文并说明优缺点。这样的模式实施了一段时间后，有一天，学生在走廊碰到我，急着问：“老师，咱什么时候再评作文啊？”我知道，他们开始喜欢这种批改方式了，小孩子的意识如此强烈是我之前没有预计到的。
这些小事本身可能微不足道，但它们带给我一次次的感动，激励我不断地思考。怎样选择范文，怎样使用范文最有效一直困扰着我，因此，形成了以下想法。
一、选择范文
以语文平时默写考试的成绩作为基础资格选拔小评委五人，语文的学习离不开积累和坚忍不拔的毅力，所以，小评委的选拔不依照综合成绩，而是借此机会激励学生古诗词的背诵和积累，打击耍小聪明这个弱点。评委公平公正地选出自己认为最好的作品，共同探讨，可投票表决，五取三。范文要有颁奖词，颁奖词需明确指出作品优点，以鼓励的方式、有感染力的话语和有文采的语言完成。老师在此过程中可以适当指导。
二、范文讲评
1.评委代表朗读颁奖词。
2.小作者为同学们朗读自己的文章，要字音准确，声情并茂。读过文章，谈自己的创作构想，写作思路，本文的优缺点。
3.共评共改，讨论交流。
使用符号圈点批注，谈收获和建议。
三、范文去向
1.存档保留。学生将每次作文课的范文积累起来，就成为第一手的作文素材选。
2.入选《班级作文选》。设置班级优秀作文选。
3.推荐投稿，将改正后的稿件投到校刊校报及其他刊物。
以上是我对学生范文的处理方式的简要介绍，这个设想最主要的目的是调动学生写作的积极性，以竞争促发展。归根结底，就是使学生范文表现出不一样的呈现方式，以一种学生在意、乐于接受、有效持久的方式存在并持续。通过作文，联结了背诵积累、阅读评价、比较鉴赏等几个语文学习的模块，让学生懂得写作是为了写心，而不是为了考试。
参考文献：
[1][苏]B.A.苏霍姆林斯基.怎样培养真正的人[M].蔡汀，译.北京：教育科学出版社，1992-05.
[2][美]雷夫·艾斯奎斯.第56号教室的奇迹[M].卞娜娜，译.北京：中国城市出版社，2008-07.
母爱范文 第9篇
在世界上有许多爱可最伟大的爱是母爱。
在5.12汶川大地震中有这样一位母亲，在大楼瞬间倒塌的时候，这位母亲抱起孩子放在自己的怀里，轰大楼倒塌了水泥板重重的砸在这位母亲身上。在黑暗中母亲一直让孩子吮吸着乳汁，等救人人员赶到现场抬起重重的水泥板时，那位伟大的母亲已经永远的离开了我们。救援人员，刚要把孩子从那位母亲怀中抱走，+孩子便号啕大哭，在场的人员都感动的流下了眼泪。人们只好把孩子和母亲一起抱出来，这时人们才发现在孩子手中抓着一个手机，上面有一条未发出去的短信，只见上面写着：孩子，如果你还活着妈妈要告诉你妈妈永远爱着你。顿时现场鸦雀无声随即人们都默默的流下了眼泪。
难道这位母亲的行为还不足表达母爱的伟大吗？
母爱永恒[范文模版] 第10篇
母爱永恒1母爱是最伟大的，没有母亲的关心，就没有我们这些茁壮成长的小幼苗。看了电影《妈妈再爱我一次》我很受感动，有一种很大的启发。一个这么小的男孩，居然这么勇敢，这么懂事。
在家境贫穷的环境里，母亲好不容易把小强生了下来，小强发高烧，他的妈妈想要小强快点好，就一晚上没睡。后来妈妈为了小强的将来，就把小强送到他的奶奶家，每天晚上小强一想妈妈就唱《世上只有妈妈好》，这首歌总是在影片中飘荡。每个孩子不能没有母爱，要和母亲分离是多么难过的呀。人们都说世上只有妈妈好，是呀，这个世界上没有谁能比妈妈好，那些没有妈妈的小孩，感受不到妈妈的关心和温暖的怀抱，所以我们这些有妈妈的孩子们，一定好好珍惜这份爱，也要用最好的成绩来回报自己的母亲。
电影里的母亲非常关心小强，虽然她们家境贫穷，但是她还要给小强吃好的、穿好的。小强在奶奶家非常想妈妈，就独自跑到妈妈那里，小强的妈妈不想让奶奶担心，就打了小强的手。一个母亲为了自己的孩子，自己却变成了痴呆，所以我一定要听话，不要让妈妈为我操心，也要把学习搞好，用最好的成绩回报妈妈。
母爱永恒2是谁，在那黑暗的夜晚一次又一次地给我盖被子；是谁，在那朦胧的清晨为我做香甜可口的饭菜；是谁，是谁，那是谁？
那就是母亲，一个平凡而伟大的人，有着坚强的身体，有着发自内心的爱。
是的，女人是脆弱的，但没有一个母亲会举起白旗，而是面对、付出。
记得有一次，老师让写一篇，我为了这次准备了好长时间，我把好词好句都用了，写得很丰富、有情感、内容多。当我兴高采烈的来到学校，想再看一下，但是，这一看，我立刻紧张了起来，因为我找不到了。我头上的汗珠不听话地流了出来。晚上到了家，我很想哭，又很生气，我的气全都洒在了妈妈身上，好像是母亲给我弄丢了一样。可妈妈并没有说我，而是用自己那温暖的手给我找起来，可惜没找到。面对大家的失望，面对的丢失，我愣了。可妈妈却过来安慰我说“人生的道路上都会遇到困难，却不可怕，找不到还可以再写一篇。虽然没有了，但只要认真写了，只要自己真写了，就不会感到可怕，就不会后悔”。
妈妈，今天是母亲节，我要给您端杯水，女儿祝您母亲节快乐！
妈妈我爱您！谢谢您！我真想说声对不起。母亲您放心，您的话我牢牢记住，让我终生受益。
母爱永恒3早晨，我轻轻推开门，发出“吱吱”的声响。
抱着刚刚发完烧的弟弟的母亲强打起精神，可趴在床上的弟弟这时又吐出一团恶心的液体，母亲见了，慌忙抱起了弟弟，轻轻揉着弟弟的肚皮，完全不关心自己的衣服上的口水。看到这一幕，我蓦地愣住了。
弟弟的到来分享了本该完全属于我的母爱，母亲自己一个人照顾发烧的弟弟，硬生生的照顾了一个晚上！
我的目光涣散了，母亲是否对我的爱在减少呢？
眼中慢慢浮现出昔日我摔伤时的场景：我在路边专心致志地学骑自行车，突然，一个跟我年纪相仿的小孩蹿了出来，正好挡在了路口，我不会刹车，一下被吓傻了，趔趄地倒在了路边的石头上，晕了过去。在睁开眼时，母亲焦急的目光落在了我的脸上，像冬天里的一杯热水、寒风时的一缕阳光，我突然有了活力，正准备从地上爬起来，突然发现右腿膝盖上被母亲双手轻轻按住的地方还是不断向外涌出鲜血，可母亲却微笑着说：“没事，安心地躺在我身上吧！”想到这，我突然……
不对，我错了。如今抱着弟弟，哄弟弟的是母亲；如今一边做饭一边照看弟弟和我的是母亲；如今又为弟弟洗澡，辅导我作业的还是母亲……尽管这样，母亲还是没有说一个“累”字。是啊！她是我们的母亲，而我们都是她的孩子。
尽管无情的岁月在母亲脸上刻上了一道道皱纹，可她在我心中是最美的，我那刚满岁的弟弟肯定也是这样想的吧，母爱永恒。
母爱永恒4月落柳梢，皎洁的月光从窗帘的缝隙中照进来。夜已深，妈妈您睡了吗？劳累了一天，早点儿歇息吧！
没有一棵树，能四季常青，但松树做到了；没有一棵植物，能每天忍受干旱，但仙人掌做到了；没有一朵花，能每一朵都代表爱情，但玫瑰做到了；没有一个人，能永远对我不离不弃，但母亲做到了。
在十年前的寒冬，我呱呱落地。在您的教导中，我发出标准的话音；在您的牵挂中，我勇敢地迈出人生的第一步；在您的关怀中，我逐渐长大。太多的叮咛和爱拉长了我的身影，花开花落，岁月匆匆地流过。太多的劳累让您满头黑亮的头发早已添上了根根银丝。
妈妈，您把太多太多的爱给了我，却常常忽略自己。每天早晨，从甜甜睡梦中醒来的我正准备去上学时，餐桌上总会有一杯热气腾腾的牛奶、一片片切好的香喷喷的面包和一个荷包蛋在等我。而您的早餐却只是一杯水和一个干瘪的馒头。我的衣服和鞋子都是挑最好的质量买，而您的衣服、鞋子只要洗得干干净净就可以了。每次吃饭，您总是把好吃的菜都夹到我碗里，给自己留下的却只是一些残羹剩饭……
妈妈，假若您是阳光，我就是阳光下的一朵小花。如果没有您的照耀，哪有我今天的生命？假若您是荷叶，我就是叶下一条可爱的小鱼。当大雨来临时，除了您，还能有谁来帮我挡住倾盆大雨？
为您绘一幅画，以草原牧场为背景，配一首汪国真的诗——《慈母心》给您。
半是喜悦，半是悲哀，最难余人言的是慈母的情怀。
盼望果子成熟，熟了又怕掉下来。
母爱永恒5轻柔舞动的风，淅沥飘洒的雨，诉说着无数的温存，却化不开内心的怅然与自责。
这周末，学校需要一份英语作文的打印稿。家里的打印机早就没有墨了，我不禁犯了愁。“妈，你知道学校打印机不好使——麻烦同学？不成不成——打印店？你找找看嘛——好了好了，你看着办吧。”我粗鲁地挂了电话，抱着一摞书往教室走。
寂静的教室里，只听到雨点噼里啪啦的声音，此时，手机突然振动：“嗯，我怎么知道打印机什么型号！”电话那头的声音有些许怯弱。“自己找找！”我挂了电话，继续钻研那道该死的解析几何题，心情变得烦躁。
手机不合时宜地又振了起来。我火大地一把抓起来：“喂，一次说完好不好？——A4纸对对应该是。”再一次，我没等她说完，就挂了电话。
一个小时过去了，窗外的雨势不减，偶尔几声沉闷的春雷更让人害怕。我如释负重地解出了那题，扯了扯嘴角，慢悠悠地踱着步，悠然自得地往传达室走去。半个小时前妈妈说她在学校门口，我淡淡地应了一声，坚持把题做完才离开。
雨中我远远望见了在传达室屋檐下的妇女，她的神色有些急促，怀里紧紧抱着一个牛皮纸信封。我跑过去，低低地唤了一声“妈”，顺势从她怀里拿走那个信封，转身便要离开。“唉！”轻轻的呼唤，别样的温柔，敲在我敏感的心扉上。我不自禁地回头，这才注意到她的脸上不知是汗水还是雨水，正缓缓顺着面颊滑落，漂亮的大眼睛里竟是珍惜与不舍。“转了大半圈终于找到一家打印店了，你看行不行？”妈妈边说边从传达室又拎出一包东西来，“水果，你爱吃的梨、橙子，还有——”她抬起头，似乎对我难得的倾听感到讶然，“不说了，你又得嫌我啰嗦了。”说罢，转身要走。我的心猛然被扯得好痛。我不自觉地拉住妈妈的手，拥她入怀。
从什么时候开始，原本亲密无间的母女开始疏离，开始冷战，开始淡漠；从什么时候开始，自己的心里除了读书竟装不下那份沉甸甸的亲情；从什么时候开始，我不耐烦听母亲关心的话语，好像她只是一个“召之即来挥之即去”的仆役。盘郁在心头的酸辛热热地上升，脑海中尽是妈妈平日里的温存……
我为花草的繁盛感动，而它终将枯萎；我为夕阳的凄美感动，而它终将西沉；我为雪景的圣洁感动，而它终将化为春水——对我来说，亘古不变的感动只来自母亲的真实和温暖。我愿意用一生的体温呵护她、珍惜她，但愿，此情不晚。
母爱永恒6“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌时，总会感到心里涌起一股暖流，眼泪不受控制。
人们常说“母爱似海”。已经过了十一个春秋，我曾问过自己“什么爱是永恒的？”我一直找不到答案，直到那一次我找到了答案。
一天中午，我照常在小饭桌玩。玩着玩着我的右耳下方鼓起了一个包，我没太在意，以为是被蚊子咬了一口，没什么大不了。不一会儿，没想到我的左边也开始鼓包了。我当时不知所措，第一时间想到的就是给您打电话。您急着把我带去了诊所。诊所的医生看了后说是下巴发炎。您不放心，用手机查了相关资料，晚上又把我带到了大医院。医院的医生告诉您，说我的了腮腺炎，需要隔离。您一听，急得像热锅上的蚂蚁，一会儿坐下，一会又站起来来回踱步，又坐下，没几秒钟又站起来。可是您也不多说话，只是来回地在走廊上踱步，你的脚步声中都散发着你担忧焦急的声音。
打完第一针后，当医生告诉我还要接着打针，我再也忍不住哭出声来。您赶紧把我搂在怀里，就像小时候一样，哄着我，安慰我。等打完针已经是半夜十二点了，当我醒来时，您疲惫的脸上都有了黑眼圈，头发也凌乱了。第二天又要化验尿液和粪便。您一点也不嫌弃，蹲在旁边为我采样。就这样折腾了好几天，我终于痊愈了，您却瘦了一圈。
现在我终于明白了，这世界上最永恒的爱，便是母爱。难道还有比母爱更伟大的爱吗？
母爱永恒7母爱可以让你尝到酸甜苦辣咸的佳肴，母亲是您为我做出口味独特的饭菜，是您在我生病的时候为我煎药，是您在我失落时鼓励我……
妈妈您的爱像未成熟的橘子一样酸酸的。您还记得吗？有一次因为我在上课时做了小动作而被老师警告了一次，而我知错再犯，老师有点愤怒地说：“陈泊印你在做小动作，我就请你妈妈到学校来。”我呢？外甥点灯一一照旧。第三次又被老师看见我在讲话，老师气急败坏的吼道：“陈泊印，明天叫你妈妈到学校来。”到这时我才感到懊悔不已，但已经晚了。第二天老师把您请了过去，在您面前毫不留情的把我数落了一顿，回家后您很生气的把我打了一顿…… 妈妈我知道您是因为爱我才打我。
妈妈您的爱就像西红柿一样甜美，你还记得那次吗？那一天就是因为我贪玩在卫生间里玩泡泡水，玩了一瓶又一瓶，弄得满地都是泡泡水滑的不得了，我呢？看着自己的“劳动成果”高兴的不亦乐乎，我高兴时却不知危险在一步一步走近。突然脚下一滑，头碰破了，您看见了立马抱起我，连鞋也不顾换就往外冲，我看见您的眼泪正在眼眶上徘徊似机而下，我看着路灯也暗淡了，我看见我的鲜血染红了您的衣服……妈妈这就是您的爱。
妈妈，谢谢您教育了我！
母爱永恒8自从我五岁记事开始，妈妈就忙碌不停，因为爸爸不在家，好长时间才回来一次。所有家里的事情都是妈妈一个人身上。有一次，冬天的一个晚上，我突然生病了，正好爸爸不在家，妈妈抱着我就往医院跑，那时已经晚上十二点多钟了，家家户户都睡觉了，妈妈怕医院的大夫不在，就跑得更快了，到了医院，累的妈妈已经满头大汗了，气喘吁吁。但是，医院的大夫不在屋，妈妈拼命地喊：终于把大夫喊来了。
妈妈急忙跑过去，上气不接下气的说：“大夫……我……孩子发高烧了。您……快帮我看看吧！”大夫赶紧把我抱了进去。我输了好几个小时的液才退了烧，当时已经凌晨四点多钟了，大夫说：你们在这里休息一会儿，等天亮了再回去吧！妈妈说：不用了，谢谢你了。
妈妈抱着我艰难的回家了，我在妈妈的怀里一会的工夫就睡着了，我睡得那样香，可是妈妈一夜都没有合眼。早晨，当我醒来妈妈已经去上班了……
我哭了，我想对妈妈说：“您对我的爱是永恒的，是崇高的！您的爱我永远也忘不了！”妈妈，我爱你！
母爱永恒9母爱是一涌甘甜的泉水，浇灌我们成长；母爱是一道坚固的墙，保护我们不受伤害；母爱又是一句句唠叨，让我们感到心烦但又温暖。
那是星期五，一个炎热的天气，太阳无情的烘烤着大地。我和几个同村的好友正准备回家。我们费拉九牛二虎之力，好不容易才赶上啦公交车，这时的我已经精疲力尽啦，在公车的颠颠簸簸之下，我终于到家啦，妈妈迎面赶来，一边帮我拿东西，一边问我最近的生活适不适应，可我却没说话，回到家后，我一头便栽到拉沙发上，很快的睡着啦。
不知过啦多久，我睁开睡意朦胧的眼向四周望拉望，突然，“啪”的一声使我很快的清醒过来，是从厨房传来的，我闻声过去，只见一滴滴的鲜血留在那洁白的地板上，妈妈手中的刀也随即掉落。我大惊失色，迅速跑向卧室拿来创可贴，给妈妈贴上。妈妈见我这般慌张，立即说道：“这个没事的，不就是划伤个口子吗，你刚睡醒，肚子饿啦吧，你先去躺会，饭马上就做好啦”说完，妈妈又陷入拉忙碌，我看着妈妈，她那原本光滑的手现在却变得如此粗糙；她那原本白净柔嫩的脸却变得如此憔悴；她那乌黑的头发中却添啦几条银丝……
母亲，您辛苦啦！我一定会用自己的努力来回报您的！
母爱永恒10有一天，我无意中读到一篇歌颂母爱的文章。一位母亲和她5岁的孩子坐在飞机上，突然，乘客们闻到了一股呛人的烟味，原来飞机发生故障了，顿时，恐惧情绪蔓延在所有人的脸上。这位母亲凝望着自己的孩子，镇定地说：“孩子别怕，妈妈在！”这时，飞机已经快要失控了，在紧急关头，母亲毫不犹豫的将年幼的孩子送出了只容得下一人通过的逃生出口。看完这篇文章，我流出了眼泪，我真切的感受到了伟大的母爱，我想到了“泰坦尼克号”快沉没时那位舍生救子的母亲，想到了汶川大地震中那位怀抱孩子舍生护子的母亲，也想到了我自己的母亲。
爸爸工作很忙，我的记忆中，妈妈每天早上总是第一个起身，当我睡意朦胧时，她已经在厨房演奏锅碗瓢盆交响曲，为我准备早饭了，待我吃好早饭，她又开着电瓶车送我上学，自己回头匆忙的吃完早饭，又去上班，每天去接我放学时，总不忘带点点心给我。晚上辅导我作业后，还得收拾家里，又是最后休息。多少个春来冬去，多少个日日夜夜，细想起来，妈妈给我的爱实在太多！
谁言寸草心，报得三春晖？天下的孩子们，羊有跪乳之情，鸦有反哺之恩，我们做子女的应尽量理解父母、孝敬父母、感恩父母，弘扬中华民族传统孝道，无论家贫家富，你都会感受到有母亲的家总是最温馨的。
母爱永恒11《较量》这篇课文讲了，母亲用自己全身的力量来与母狼争斗，为了是夺回自己的孩子，无论是谁先动手或动口，都会迎来失子的惨烈代价。
生死悬于一线，这是一场人与狼的较量，一次母爱的危情对话。为了自己的孩子，人与狼终于达成了默契，激烈最后趋于平静，留下的是一声长嗥，留下的是一双搂住孩子的大手。
现实生活是平淡的，平淡的让我们忘了母亲的爱，当母亲把亲手缝好衣服交到我们手上时，当母亲把早已做好的、香喷喷的饭菜盛到我们面前时，我们早已经熟视无睹，过惯了衣来伸手，饭来张口的日子，我们早已丧失了面对危险的勇气。当母亲拼尽全力救我们时，我们又能做些什么呢？
母爱是普通的，永恒的，当母狼与母亲对视的瞬间，双方都懂得了里面的意义，母爱无价，母亲永远把自己的儿女置于最高的位置，无论是人还是狼。与其说是母亲的勇敢战胜了母狼的凶残，还不如说是伟大的母爱让这场凶险的较量最终打成了平手。
让我们懂得母爱！学会感恩！
母爱永恒12我星期五在学校看了一部感人的影片《妈妈再爱我一次》。这个故事讲述着一对恩爱的男女，因为女的是一个私生女，所以男的母亲百般阻挠，就是不答应，男的母亲最后要女的把自己肚子里的胎儿打掉，女的结果生出来一个小孩叫小强。
小强五岁的时候，有一次患了重病，小强的妈妈从家里一直磕头，磕到了王爷庙，她求王爷公把小强的病治好，小强的病就好了，母亲最后为了小强的前途把他送到了男的家里。小强最后一次出走，到了王爷庙，晕倒在一个墙角里。因为是一个暴风雨的天气，母亲在找小强的时候，不小心踩到一个木头，脚下一滑，摔下了楼梯变成了疯子。在影片的.结尾，很多年后的一天，小强已经是一个二十多岁的年轻小伙子，在疯人院里用《世上只有妈妈好》唤醒了母亲。我知道了母爱在哪个地方都会有，但从没想道母爱会有这么坚强，这么无私。为了孩子的前途，小强的母亲把小强送到有钱的爸爸家去；在她的心里有说不尽的苦头的时候，她还是把笑的一面留给孩子。让我们齐声说：“妈妈我爱您。”
母爱永恒13她的爱与众不同，她的爱可以承担所有不幸，他的爱可以化解一切苦难……当一切随风而逝，当一切成为过眼云烟，她的爱历经了时间的汰洗，终于，被我们发现、理解……原来——她的爱是我们的整个世界，原来他的爱里有着无限的幸福，而她，是我们永恒的守护天使…… ——题记
母爱是永不停息、永不枯竭的，在转眼既逝的岁月里，她的爱日夜伴我左右，而我对她的爱，却总是藏在心里，不愿表露。来源：可今天我要告诉她，天涯海角，无论我走到哪里，却总也走不出你爱的范围，我爱你！
母爱，伟岸如青山；宽广如江海！母爱，圣洁如冰雪；温暖如骄阳！担忧！期盼！思念！祝福！都来源于神圣又博大的母爱！
时间的巨轮无法抹去我对你的爱，纵使海枯石烂，你的身影也将永存于我的心中！
母爱让我学会坚强，更让我学会宽容！
妈，是你让我拥有了更广阔的天空，是你让我看的更高，更远；是你让我拥有了滋润的水分，是你让我喝得更健康，更茁壮。
妈，你就是我的天空，我就是你的依靠，风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，爱是难忘的，天是 永恒的，你永远是我爱的人。
落叶终要归根，无论漂流到哪里，无论停靠何处，有妈妈的地方，永远是最温馨的港湾！
母爱是一杯陈年美酒，母爱是一本永远也读不完的书，母爱是生活永恒的主题。
母爱永恒14当童年成为回忆时，留在我们心中的不应该只是迷茫，在记忆的黑夜里，还有许多 ‘‘ 星星 ’’ 在我们的心中闪耀，点亮我们前方的路。母爱就像是一盏永不熄灭的灯，点亮每一个人的心中，我们的心就会暖暖的，生活也就不会褪色。
文中，作者天真 地 想摘颗星星给妈妈，想想，这是多么的可笑啊。星星岂是他想摘就可以摘到的，可细细体会，却又被作者那浓浓的孝心所感动，所震撼。
当我们小时候沐浴在微笑与母爱的 ‘‘ 春雨 ’’ 中时，却忘了留住童年，也忘记了留住妈妈的青春。等到妈妈的鬓发渐渐变得银白时，才惊醒，才觉悟，才后悔。可妈妈们往往并不奢求我们的回报，她们只是希望自己的孩子能够茁壮成长，是忘了索取吗。不，是根本不想索取。妈妈无私地把爱都倾注在了我们的身上。
有人费尽心思寻找母爱，却终究无果；有人感受不到母爱，可母爱却一直在我们的身边，从未走远。
比起享受母爱，倒不如趁着自己年少，多为妈妈做点力所能及的事，这样，妈妈也会觉得我们长大了，懂事了。
母爱永恒15是谁给了我们生命？是谁把我们养大成人？又是谁在我们无助的时候安慰，鼓励我们？是妈妈，对我们恩重如山的妈妈。
妈妈对我的爱无微不至。当我犯错误的时候，她不像别的家长一样打骂孩子，而是耐心地教导我，把我说的心服口服，妈妈的每一句话，我都铭记在心。
记得有一次，我数学考砸了，居然只有八十九分，这是我从来没有过的失误，我很难过，迈着沉重的步伐，一步一步朝家走去，感觉回家的路竟是那么的漫长，好像没有尽头。终于到家了！妈妈看着我情绪比较低落，亲切地问：“怎么啦？为什么不开心呀？”我吞吞吐吐地说：“这次数学考试，我考了八十九分！”我心想：一场暴风雨将要来临了。心情十分的紧张。谁知，妈妈却很耐心地教导我，说：“这次没考好，没关系，但你要找出塬因，问题解决了，只要不犯相同的错误就行啦。马有失蹄的时候，人有失败的时候，这次你要吸取教训，下次争取考出好成绩，妈妈相信你是最棒的！”我自信的点点头，在心中默默地说，我一定会努力的，妈妈你就为我加油吧！！