敬业奉献道德模范

敬业奉献道德模范（精选8篇）

敬业奉献道德模范 第1篇

敬业奉献道德模范材料

手捧着心，搭起追寻的舞台

——记敬业奉献模范xx老师

xx老师，男、1953年12月出生，中国共产党党员，75年2月开始工作。长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使他养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使他学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。在从事教育工作三十六年来，他始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌，受到领导、同行、学生及家长一致好评。现将主要事迹汇总如下：

一、思想上力争上游，要求进步。

周老师常说：为人师者，必须以德为先，以责为重，以生为本；做学生人生的导师、生活的向导、技能的教练、学习的楷模、心灵的挚友。作为一名老党员，他把全部的精力和心血都倾注在孩子们的身上。在工作之余他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，认真学习新课程理论，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。

二、热衷教育事业，默默奉献。

教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。75年2月，正值青春韶华之年，响应村里的号召他步入教育之门，在赵冲小学为孩子们搭起追寻梦的舞台，青丝变白发，不悔的是无私的奉献。教育是有温度的，只有源头活水，才能长青不老。86年秋季，已而立之年的周老师踏上了他的朝圣之旅，考入肥西师范民师班，进行脱产学习。88年8月学成归来任赵冲小学教导主任，积极配合校长探索管理方法，蓄睿智之气，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主动担任两个年级数学，在周老师的榜样示范，学校的教学成绩一直位居全镇前三甲（当时烟墩有学校18所）。多年的劳累，身体严重透支，2001年右耳几乎听不见需佩戴助听器，2005年4月患胃癌住院治疗，进行胃切除手术，2006、2007年暑期又住了两次院。住院期间，周老师总是和他爱人说：想念孩子！并且在2007年秋季病情刚一稳定就返回工作岗位，承担当时在包河区烟墩镇小学统考倒数第一的班级数学教学，他对同学们一视同仁，微笑传递知识。细心、耐心、充满爱心，精心为这些折断羽毛的天使缝补翅膀、枯萎枝叶的花朵浇灌，寒暑交替2008年全镇小学统考中他所受的班级荣获第二名的佳绩。孩子们笑了，周老师却与2009年暑期又住院治疗多日。

他平时总是严格要求自己，工作勤勤恳恳、任劳任怨，他所任的学科在烟墩镇举行的检测中，总能取得优异的成绩，本人也多次受到上级表彰（1999、2002、2008烟墩镇教育先进个人；2001年肥西县优秀教师等）。

丹心育桃李，绿叶村红花是周老师的从教诤言；捧着一颗心来，不带半根草去是桃李的真诚赞誉；菁菁校园就是他的家是同事们常挂在嘴边的一句话；爱生如子是家长们真切评价！

三、在生活中乐观向上，润物细无声。

生活中的周老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。他从不把自己当做一名病人，每天早晨总是第一个跨进校园，打扫卫生。在学生的心中，他常常是一副笑脸友善和蔼，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。他深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些畸形变态的心灵；似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光；似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。

时间飞逝，日月如梭，周老师在教育生涯已快走过三十六个春秋，多年的教育生活，让他付出了许多，甚至健康。同时他也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。他常说：“我选择了教育，一生无悔！”面对新形势，他一如既往，立足本职，尽职尽责，默默奉献，以自己涓涓的耐心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长。

敬业奉献道德模范 第2篇

XX同志于XXX年X月加入中国共产党，XXX年X月参加工作，从事乡镇工作。XXX年，他调任XXX工作。面对新的岗位，他深知，在工作上,要‘舍得’奉献,这个奉献的过程,也是提升自己的过程。正是怀着对工作的满腔热情和积极奉献,XXX同志才能从一名环保工作的‚门外汉‛一步步走来,成为一名当之无愧的岗位先锋。

刚参加XXX工作那会儿,虽然已经了解了相关的书本知识,但是要想真正掌握XX科XXX的工作，还是远远不够的。为此，在到XXX报道的第一天起，XXX同志就开始从头摸索，边工作，边学习，边进步。他踏踏实实地从基础工作做起,遇到琢磨不透的问题就向XXX老同事进行请教，遇见不清楚的就亲自去现场观看，加深自己对相关XX设备的认识。业余时间,为了有利于将来工作的开展，他还坚持学习专业新知识,学习各种电脑操作，不断给自己充电。

近几年，环境问题越来越受到重视，环境保护面临诸多问题与挑战，国家、省、市不断对环境改善提出新目标、新要求，环保行业在发展过程中也不断更新换代，推出新技术、新设备。面对多重压力，XXX同志没有抱怨、没有气馁，而是打起十二分的精神，直面工作的挑战。针对近几年颁布的环保法，他塌下身子认真学习，熟练掌握相关法律法规，争取做一个行家里手；面对繁重的工作，他列目标、列计划，逐步分解各项工作，有条不紊地完成；对于各种省、市举办的环保学习、交流会议，他积极参

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加，仔细听、认真记、用心琢磨，不走学习的过场，坚持学习先进的环保思想和方法，不断积累经验，形成了一套扎实有效的工作方法；他还常与XXX进行联系沟通，及时获取最新的环保信息，以便更好的推动XX工作。

面对多重责任，XXX同志用自己的行动阐释了‚敬业、精业、奉献‛精神。XXX同志始终认为，岗位就意味着责任。对于工作，必须要有强烈的职责意识，必须要有认真负责的态度。所以在工作中，XXX同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，坚决服从组织安排，从不计较个人得失。平日里，作为科室负责人，他坚决遵守XXX的各项规章制度，天天坚持早上班迟下班；工作繁忙时，无论是周末还是节假日，他都第一时间返回局里加班工作，绝不推诿，在工作繁忙的季节，他曾经连续多此放弃自己的正常休假和调休时间；为了尽可能快的处理突发事件，他的手机24小时不关机，随叫随到。切实做到了干一行、爱一行、精一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。XXX同志的敬业精神得到了大家的认可，在XXXX中，被评为先进个人。

同时，在工作中XXX同志乐意帮助其他员工，深得同事的信赖和支持。在业余生活中也积极参加XXX所组织的团体活动，日常生活中和同事友好相处，团队协作性强。平凡的他在这个不平凡的工作岗位上默默无闻地书写着自己的人生价值。

敬业奉献道德模范 第3篇

曹保利教授具有坚定的政治立场和较高的政治素质，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，坚持科学发展观，以病人为中心，以科技为先导，不断开创微创妇科诊治病人的新方法，为解除病人疾苦做出了突出贡献。曾荣获天津市“五一”劳动奖章、天津市卫生行业人民满意的好医生等称号。

出于对医学事业的无比热爱和执着追求，在长达30年的从医生涯中，他以丰富的临床经验和雄厚的理论基础站在新技术的前沿，勤于钻研，勇于创新。1997年率先在天津市开展了妇科腹腔镜微创新技术，经过不懈的努力，目前已开展腹腔镜微创手术术式20余种，累积完成各类腹腔镜手术8000余例，填补天津市五项技术空白：(1)腹腔镜全子宫切除术;(2)早期子宫内膜癌、卵巢癌、宫颈癌腹腔镜下广泛性子宫全切+盆腔淋巴清扫术;(3)早期宫颈癌阴式广泛宫颈切除+腹腔镜盆腔淋巴结清扫术，保留生育功能;(4)腹腔镜带蒂腹膜阴，道成形术;(5)腹腔镜库柏韧带悬吊治疗张力性尿失禁，带动了全市微创技术的发展。在引进新技术的同时，他还善于总结经验，不断完善和改良现有的手术方式。对输卵管壶腹部妊娠未破裂患者，首创腹腔镜输卵管壶腹部挤压术;对重度子宫内膜异位症患者，首创术中阴肛指诊辅助腹腔镜深部异位病灶切除术。经临床验证，均取得了很好的治疗效果。他还充分利用中西医结合优势，开展中药围手术期应用，提高围手术期治疗效果，他的科研成果得到业内人士的一致认可。

作为中西医结合妇产科学科带头人，他坚持以科研带临床的理念，承担局级课题两项、院级课题两项，参与编写中西医结合诊疗规范，发表有影响力的学术论文30余篇，其中核心期刊20余篇。还多次参加国际、国内腹腔镜微创技术研讨会并进行手术表演。成功举办了两届妇科腹腔镜技术推广学习班，为数十家本市及外省市二、三级医院带教培养技术骨干，为推动天津市新技术的普及做出了自己的贡献，已成为天津市腹腔镜微创手术治疗妇科疾病的首席专家。

曹保利教授的“人文关怀理念”指导了他的医疗实践。在坚持医疗原则的前提下，设身处地为病人着想，求得医患之间的“合拍”，形成一种水到渠成的相互理解和信任。他常说“医生工作的对象是人，不可见病不见人，不可只医病不医人。妇产科医生更有其特殊性，因为妇产科医生面对的是为人妻、为人母并集家庭责任于一身的人，不可稍有疏忽和懈怠。”在工作中，他亲自过问每位病人的病情，每例手术都力求做到最好，遇到有风险或难度大的手术，他都要亲自主刀。北京某研究所的一位研究员，患子宫多发性肌瘤，她希望用先进的腹腔镜微创技术剥除肌瘤保留子宫。她怀着这种心愿就诊于北京多家医院，均因肌瘤多发且肌瘤较大而被拒绝，她失望了。后来经人介绍找到曹主任，经检查，子宫肌瘤诊断明确，手术指征成立。为了满足患者保留生育功能的要求，圆她做母亲的梦想，曹主任不怕麻烦，以其娴熟的镜下操作技巧，成功地为其实施了微创手术，术中共剥出大小不等十多个肌瘤结节，患者术后恢复良好，很快便康复出院了。临行前，患者和家属充满了感激之情。类似的病例还有许多，“人无我有，人有我精”，这就是他赢得声誉的法宝。

无论公休、节假日，不管白天、黑夜，只要病人需要，他就会立刻到达病房。一次，他刚结束了3台大手术、拖着疲倦的身体回到家，手机铃声便骤然响起。科里收治了一位宫外孕、腹腔内出血的急症病人，因患者年轻尚未生育，家属要求尽可能采取微创手术，将患者的损失减少到最小。听了值班医生的汇报，他来不及和家人打招呼便返回医院，直奔手术室，经过紧张的抢救，患者得救了。当家属得知手术成功、病人已脱离危险时，激动得热泪盈眶。对病人的关心、爱心、责任心和同情心已经把他的心占得满满的，好像除了患者他别无牵挂，实际上，为了工作，为了救治病人，他放弃了很多。在年逾八十的老父亲患结肠癌住院手术期间，他没有耽误一天工作，没有推迟一台手术。只有到深夜，他才能守在父亲身旁，献上自己的一片孝心。

俗话说：医术中蕴藏着人品。工作中他设身处地为患者着想，在科室他制定了单病种收费标准，采取一系列措施控制药品比例，不开大处方和高价药，尽量减少一次性耗材的使用，大大降低了患者的医疗费用。遇到外地的患者，他会主动帮忙联系食宿，甚至让出自己的办公室作为他们的休息场所;遇到经济困难的患者，他还主动慰问，捐款捐物。为了缩短外地患者的住院时间，他甚至一天连续做6台手术，直至深夜。

“熟”材新用·敬业模范 第4篇

四川省木里藏族自治县紧连青藏高原，这里群山环抱，地势险恶。全县28个乡镇不通公路，更不通电话，最近的村庄也相隔百里。1985年，20岁的王顺友成了这条邮路的邮递员。

王顺友担负的马班邮路，山高路险，气候恶劣，一天要经过几个气候带。他经常露宿荒山岩洞、乱石丛林，经历了被野兽袭击、意外受伤乃至肠子被骡马踢破等艰难困苦。一年中有330天左右的时间在大山中度过，无法照顾多病的妻子和年幼的儿女，没有向组织提出过任何要求。他视邮件为生命，从未丢失过一个邮件。为保护邮件，他曾勇斗歹徒，不顾个人安危跳入冰冷河水中抢捞邮件。他饿了就吃几口糌粑面，渴了就喝几口山泉水，自编自唱山歌，独自走在艰苦寂寞的崎岖邮路上。为了能把信件及时送到群众手中，他宁愿在风雨中多走山路，改道绕行方便沿途群众，从未延误过一个班期，准确率达到100%。用他自己的话说就是“保证邮件送到是我们的责任”。他还热心为农民群众传递科技信息、致富信息，购买优良种子。为给群众捎去生产生活用品，王顺友甘愿绕路、贴钱、吃苦，受到群众的交口称赞。

【运用方向】

1. 爱岗敬业。20年来，王顺友热爱自己的工作，兢兢业业，任劳任怨，取得了骄人的业绩。没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达100%。正是在这样平凡的工作中，王顺友表现出坚定的责任感和使命感，折射出强烈的敬业精神。

2. 生命的价值在于奉献。王顺友在尽心尽责做好本职工作之余，为方便百姓而甘绕远路、贴钱、吃苦，他总是尽自己所能，帮助有需要的群众。他把群众的需要放在胸口，他让奉献成为习惯。

3. 积极乐观的精神。王顺友面对孤独，却始终保持着一种豁达乐观的积极心态和昂扬精神。他待遇不高，安之若素；他以马为友，亲切交谈；他自编山歌，边走边唱。这种以苦为乐、苦中求乐、笑对困难、笑面人生的人生态度，使他对工作始终葆有奋发的热情，对生活始终充满美好的希望，也使他从容地战胜困难，经受住了考验。

4. 责任心和使命感。“保证邮件送到，是我的责任”。多么简单的一句话，但它却道出了王顺友强烈的责任心和使命感。不管条件多么艰苦，天气多么恶劣，他都能把邮件准确、安全、及时、方便地送到收件人手中。

5. 平凡中的伟大。在乡邮员这个平凡得不能再平凡的岗位上，王顺友做出了不平凡的业绩。他把平凡朴素的人生书写得绚丽多姿。他的事迹告诉人们，一个人只要真心实意地为人民群众做事情，即使在最不显眼岗位上，即使做着最平凡的工作，也会赢得人们的关注和尊重。

【适用话题】

敬业 奉献 乐观 责任 平凡

【优秀习作】

敬业，人生之信仰

孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”意思是人们应当用尊敬、虔诚的心灵对待职业，生活在低处，灵魂在高处，在生命的旅途中，唯有把敬业当作一种信仰，方能走向灵魂的高处。

……

敬业的基础是奉献精神。王顺友，一个20多年来每天独自行走在马班邮路上的普通邮递员，他担负的马班邮路，山高路险，气候恶劣，一天要经过几个气候带。他经常露宿荒山岩洞、乱石丛林，经历了被野兽袭击、意外受伤乃至肠子被骡马踢破等艰难困苦。但他视邮件为生命，从未丢失过一个邮件。他知道，一封邮件虽小，但却关乎千里之外的温情、亲情，不能因为困难就让这种温情、亲情在自己手上中断。自己奉献一点无所谓，只要能将千里之外的感情维系住，自己受再多的苦也是值得的。

敬业精神是时代的呼唤、社会竞争的需要、社会发展的需要，也是自己生存的需要。敬业是民族的精神。让我们用敬业去挑负民族大任，把敬业当作我们的信仰吧！

【亮点评说】

本文从敬业的表现是责任感和奉献精神谈起，阐明了敬业的本质，呼告式的结尾简短有力。用事例打动人，用呼告激励人。其中，王顺友的素材很好地论证了观点。

敬业奉献道德模范事迹材料 第5篇

淳化县城关学区北关小学敬业奉献模范人物

***事迹材料

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现个人翅膀早已给了她的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，她听见理想扣击天堂的回响。这就是一名普通小学语文教师——北关小学***同志，她1993年9月参加工作，至今已经整整22年了。从踏入讲台的第一天起，她就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

一、激情满怀，无私奉献

***热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。能要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她播种阳光，收获了春天。学生才是她最好的荣誉证书。

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，她坚持“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，总是以自己的人 1

格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。多年来，她明显地感觉到：自身的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当她要求学生努力学习时，她自己首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规„„终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了„„当表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。因为她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，***深深意识到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。她喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。她深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表 2

扬，促其发光。“上课勤提问多鼓励；课后辅导能有耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这些是***转化学困生最宝贵的经验。在关爱学困生的同时，她还兼顾着全体学生的发展。在教学中，结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生能设计多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，她常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了坚实的基 3

础，做出了她自己的贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。***能深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。于是她坚持学习，提高个人的文化素质。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，撰写心得，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。同时能积极参加各种公开研讨课，教学技能不断提高。***同志的教学工作取得了可喜的成绩：2006年被评为市骨干教师；2008年被评为镇级“优秀教师”； 2009年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖；在2012年“寻找幸福”征文大赛中荣获优秀指导教师奖；2012、2013年所带班级教学成绩连续两年名列全县前茅；2013年4月教学论文《浅谈小学语文教学学生的自主学习》在国家二级刊物发表，教学成绩突出。

敬业奉献道德模范 第6篇

某某某，女，汉族，现年26周岁，生于1991年1月，中国共产党党员，2012年毕业于宁夏大学，初等教育专业，现就职于-----------小学，担任高年级组组长。

该教师自2012毕业后，一直扎根于农村教学。5年来，忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了学生的一切，一切为了学生”的心态全身心地投入到教育教学中。在同事眼中，她是一位言语不多的实干家。在学生心中，她是位可敬的大姐姐，真诚地爱着自己的事业，把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上，在三尺讲台上编织自己的梦想，编织学生的未来。现将主要事迹汇总如下：

一、以校为家，用心教育。

她把青春奉献给教育事业，在岗位上执著追求，以校为家，无怨无悔。一上班，从星期一到星期五，她每天总是早早起床，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女，家中条件不是很好，她就多次送给学生文具。外地孩子由于基础太差，学习跟不上进度，她总是主动帮她们补课„„家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己的弟弟妹妹一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

近年来，农村“留守孩”现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，对孩子的健康成长造成了一定的影响。导致了孩子对父母的陌生，亲情关系出现了障碍。还有的留守孩子为了渲泄烦恼，走上极端。

对这些孩子她少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重。并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，她发现每当她与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担心。为了消除孩子们的疑虑，她便试着改变策略，当孩子进步了，她电话通知家长；当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，她颁发奖状告知家长。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”，她始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

二、投身教改，狠抓质量。

她认识到“教学质量是学校的生命线”，认真学习新课标，钻研新教材，探索新教法，不断尝试，做到实干巧干，注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。在教学上，准确领会教学大纲的要求，处理好教材的重点和难点，结合各类型学生的实际情况，因材施教，有的放矢，充分调动学生对数学的兴趣，发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，教学效果好，深得学生的信任和喜爱。小学计算题是学生很容易丢失的分，为了解决这一难题，平时上课我都会留出来几分钟的时间抓学生的基础计算，并且让学生口头表述自己的计算过程，这样既巩固了计算方法，又锻炼了学生的口头语言表达能力。在她的努力下，其所任教的班级学生计算能力提高很快。她所授的数学课深受学生的喜爱。教学质量高，所教的班数学成绩及格率高，优秀率高，得到同事的肯定，家长的肯定。她积极参加学校教学、教研、教改工作，努力探索，大胆尝试，坚持带头教改实验，教学水平和教研水平不断提高，带动其他年青教师。

三、点滴成绩，再接再厉。

连续几年，她担任高段段长，她每学期都配合各位老师完成各项计划的制定；配合班主任完成学生报名及发书工作；配合学校上交各种材料；协调好各科任课老师的请假与代课。根据实际情况，平时经常与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使她们共同进步的有效途径。抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为她一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，她积极协调好大家的工作关系，创建了一支团结的队伍，发扬大家的工作责任心，创一流教风，培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量创建了一个良好的年级。也得到了上级领导和同事的肯定。

通过自己的努力自己也取得了不错的成绩，五年级统考学区第二、六年级统考学区第一；2015年、2016年年终考核均被评为县级优秀；2016年参加学区第五届青年教师优质课竞赛荣获第二名。

成绩和荣誉只能代表过去，更重要的是怎样掌控好明天。她，普通教师中的一员，谈不上有震天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有太高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余晖送我离开校园，她一直以她是人民教师而感到荣幸和自豪。

敬业奉献道德模范 第7篇

医生敬业奉献道德模范事迹20**

**同志热爱卫生事业，扎根农村，服务基层，在几十年的妇产科工作中，她一直积极上进，事事处处起模范带头作用，以优良的品质、高尚的医德、精湛的医术，严谨求实、兢兢业业、认真负责的工作作风，赢得同事的敬佩、患者的信赖。

1978年从**卫校毕业以来，毕业时，她被组织分配至**地区人民医院;但是，由于她一位家在**的同学母亲年迈多病，家中无人照顾，她将这个机会让给了这位同学。受父亲的教诲，她还主动请缨，要求到农村工作，来到了**中心卫生院。她丈夫一直在外地工作，夫妻长期两地分居，母亲的身体又不好。八九年，家人帮她办理了调动手续，准备到广西南宁一家省级医院上班。当地群众知道这一消息后，苦苦相留。**毅然留了下来。她说:“作为一名医生，农民朋友更加需要我。”一年又一年，无论是逢年过节，只要病人有约，她就留院值班。**扎根农村，她将她无私的爱都奉献给了农民朋友。

在工作中，**对待病人如亲人。八一年她刚到**中心卫生院时，妇产科就她一个人，全乡的妇科检查、治疗、产妇接生、母婴保健等一揽子事都是她一肩挑。只要病人来到了**中心卫生院妇产科，她不管再苦再累，加班加点，她都毫无怨言，一切都为了能使病人安全、得到康复。由于卫生院人员较少，她经常连续几个晚上不能睡觉，白天仍继续上班。九一年的一天晚上，**中心卫生院妇产科的诊室里，连续来了三个孕产妇，第一个平产，第二个、第三个相继难产，她为两个难产妇施行了胎吸手术;当时，她自己也是个身怀数月的孕妇。懂产科的人都知道，胎吸手术，医生很费力气，何况，她还有孕在身。但她没有退缩，硬是撑了几小时，直到两对母婴健康平安，她才离开病房，可是自己却因此早产了。**乡上关村**八八年在**的检查下，诊断为宫颈癌早期，**及时带着她到上级医院施行了手术，术后十几年中还时常到她家去询问、观察。**常说，如果没有吴医师的精确诊断和她热心地带她去做手术，她自己早就不在人世了，是吴医师给了她第二次生命。**乡上关村的另一位患者**也深有同感。她被吴医师检查诊断为卵巢肿瘤后，情绪极为低落，甚至有了轻生的念头，吴医师看到这种情况后，一次又一次地给她做工作，向她详细介绍这种病的各项相关知识，以减轻心里压力，而后，为她办理了住院手续并施行了手术;术后头几天，吴医师24小时对她进行监护，在她可以进食后，吴医师每天早上都将自己订购的牛奶送到病房。早年，**中心卫生院条件有限，病人洗澡问题很难解决，吴医师就在自己的住房里准备了两套洗澡用具，一套给病人及其家属用。**用满腔的热情不知打动了多少患者，在**卫生院工作的几十年里，她与农民朋友打成了一片，把农民朋友当成了自己的知心朋友;她以高尚的医德深得患者的爱戴。

敬业乐业,奉献忠诚 第8篇

一、在思想上热爱学生

常言道:“漂亮的孩子人人爱, 而喜欢难看的孩子才是真正的爱。”十个手指头伸出来有一般齐的吗? 每个班都有好中差的学生,对品行不端的学生,要有满腔的热情,一视同仁,要想从根本上改变他们,就要偏爱他们,尊重学生的自尊心。我教过的白洁同学是一名留级生,纪律差,思想落后,有很多不良习惯。平时,同学们都冷眼看他,认为他给班级带来坏影响。我不歧视他,找他促膝谈心,谈纪律差的坏处,对他动之以情,晓之以理,循循善诱,让同学联系他、接近他。我时刻铭记:“数字十过,莫若奖子一长。”发现他身上的闪光点及时表扬,他感到了老师的温暖,从而增强了自信心,克服了自卑心理,思想有了长足的进步。正对这一现象,我及时召开了“做守纪律,懂礼貌的好少年”主题班会,会上大家畅所欲言。由此给学生上了一堂别开生面的教育课,恰似水到渠成,班级风貌从此焕然一新。我现在所教的班级从二年级开始,就进行大胆尝试,开始用钢笔写字。二年级的上学期我班刘丹同学在全镇书法比赛中获得了第一名的好成绩, 接着他又参加了全县的书法比赛,没有获取名次,二年级下学期参加了全县的硬笔书法,同样还是没有获得名次。从此,他彻底灰心了,觉得没有太大发展,开始消沉,放弃了练字,就连平时作业本、练字本写得也不如普通同学。看到此情此景,我很着急。我知道刘丹同学是一个十分内向的孩子,很难正视自己遇到的挫折,于是,我利用课余时间找他谈心,并且告诉她:“是金子总是要闪光的。虽然你现在没有取得名次,但你是小学二年级的学生,能够参加全县的硬笔书法比赛已经很了不起了,再说了,书法比赛年年有, 只要你坚持不懈努力, 一定会有你展示才华的一天。”在我的耐心说服下,他又鼓足了劲,重新振作,开始练字了,作业本练习本写得认真了、工整了。功到自然成,刘丹同学在三年级下学期参加了省里的书法比赛, 获得了县级小学组三等奖,听到了这个消息,全班一片沸腾,同学们互相拥抱,场面感人。此时,我何曾不激动? 自己的付出终究在实践中得到了验证,心里感到无比欣慰,可见思想教育对于学生来说是何等重要?

二、在学习上关心学生

“知识勤中得 ,学问苦中来”。学生的成绩是参差不齐的 ,那么面对后进生,怎样提高他们的成绩,我深知“教不严,师之过”这一至理名言。我对后进生进行了知识补救工作,学习差的学生总觉得低人一等,这种心理障碍影响学生的积极性。我教过的刘琳同学因为成绩特别差留级,他课上从不举手,成绩总是在三十分左右,课间不知和同学一起做游戏。看到这些我心急如焚,哪个家长不望子成龙呢? 我背地里告诉学生课间要主动和她接触,一起做游戏。渐渐地,她变了,课间能和同学玩了,为此,我无比高兴。为了提高她的学习成绩,我改进了教法,教学中注意了知识的反馈,课上多给他发言的机会,简单的问题让她答,答上及时表扬,答不上让别人答。让好学生和她同桌,课上没听懂的地方同桌再给她讲一讲,一遍、两遍、三遍直到她会了为止。不但没有挫伤她的自尊心,反而调动了她学习的积极性,课外再给她吃些“小灶”,教她学习方法,培养各种能力,她的学习劲头越来越足,不懂也敢问了。功夫不负有心人, 刘琳的学习成绩提高了, 班级整体成绩一直名列前茅。真是几分耕耘,几分收获。

三、在生活上体贴学生

关心爱护学生是教师的神圣职责,教师必须有较高的道德修养。苏霍姆林斯基曾说:“应把自己的心分给每一个人,在自己的心中应当有每一个人的快乐和苦恼。”这就提醒我们全面了解学生,洞察秋毫,做学生的知心朋友。每当班级大扫除,我都会主动参加,和同学们一起擦地、擦玻璃、擦桌椅;每当天气不好,我会让道远的同学先走,自己替他们做值日。每天我走进班级的第一件事,就是看班级卫生怎么样,桌椅是否排列整齐,学生有没有没来的,没来的是什么原因,是否生病了。只有在良好的环境中,在教室上课才心情好,学习效果才更好。

我班有一些父母离异的孩子,在精神上,我们经常鼓励他们对生活充满信心,平时注意养成好的行为习惯,自强、自立。在我的教育下,这些孩子都能刻苦学习,而且成绩都很好。我深刻地体会到:教师应该爱学生,把爱的春雨一点一滴地洒向学生的心田,可谓:润物细无声。