论篮球运动的文化内涵

论篮球运动的文化内涵（精选8篇）

论篮球运动的文化内涵 第1篇

论篮球运动的文化内涵

金赛英

（浙江师范大学体育学院，浙江金华321004）

摘要：体育的文化内涵是各种运动形式的本质属性的总和。体育文化的研究过程中，对篮球运动项目文化 内涵的研究实为必然。通过文献资料与逻辑方法的研究表明：作为一种特殊的文化符号，篮球运动中蕴含着

现代社会所崇尚的人文精神，它不仅在促进人类生理、心理健康方面发挥着积极的作用，而且具有明显的商

业价值。篮球运动的文化价值在于通过运动体现个人自身价值和促进人类自身的有序生存和持续发展。关键词：篮球运动；文化内涵；文化符号；物质财富；精神财富；文化价值

中图分类号：G841.3 文献标识码：A 文章编号：100703090165.［4］马启伟，张力为.体育运动心理学［M］.杭州：浙江教育出版社，1998.473，137.［5］袁伟民.体育科学辞典［M］.北京：高等教育出版社，2000.145.［6］200111.［7］马振洪.跟专家练—篮球［M］.北京：北京体育大学出版社，1998.53428.

论篮球运动的文化内涵 第2篇

摘要：

本文根据篮球运动的特点，对篮球运动员选材的概念、基本内容和选才误区做了简要论述，基本上可以为体育工作者了解篮球运动员选材、体育院系大学生掌握篮球选材的理论提供一份简单易懂、内容精炼的参考。

关键词：篮球运动科学选材运动员选材

前言：

现如今世界篮球运动技战术水平飞速发展，各国运动训练水平、训练条件日益接近，想要在高手云集的篮球比赛中取得一席之地，篮球运动员的选材显得尤为重要。而以往我们往往是利用过去选材的成功经验和失败教训来评价预测被选材对象，或综合优秀运动员成长过程制定不同层次的选材模式，再通过借鉴这些模式对备选运动员进行评价预测。这些方法固然有一定的作用，但操作起来未免过于主观，不能称之为科学的运动员选材方法。现如今科技得到了充分的发展，我们可以利用先进的仪器对备选运动员进行各种测量，然后通过对数据分析来预测运动员的未来发展空间。

正文：

一、什么是科学的运动员选材

运动员选材就是根据不同运动项目的特点和要求，用现代科学的手段和方法，通过对客观指标的测试，全面综合评价和预测，将那些先天条件优越，适合于某种体育项目的人材从小就选拔出来，进行系统有目的的培养，并且不断地监测其发展趋势的一个过程。[1]优秀运动员的竞技能力一部分是可以通过训练得到明显改变的，即是可训练的；而另一部分则主要是由遗传特征所决定的，也就是所谓的先天性。从运动员选材的定义中我们可以看出科学选材的任务就是选拔出最有运动天赋的运动员，这样的运动员经过长期、系统训练后能达到高水平的运动成绩。科学选材，直接关系到运动员本人能否达到自己所追求的预定目标；直接关系到家庭给予的支持和牺牲是否能获得回报；直接关系到教练员的辛劳是否有价值；直接关系到国家是否能够有效地建立起一支强大的、赶超世界先进运动水平的后备力量。

二、科学的运动员选材的层次

运动员选材分为基础选材、初级选材、中级选材和高级选材四个层次。

基础选材在8—12岁的儿童中进行。越是年龄小，越是要侧重把那些健康、活泼、机灵、敏捷，尤其是身高已有优势的孩子选拔出来，让他们参加训练。这样就可以形成一个人数众多，范围广泛的篮球启蒙教育群体，加大了人才培养的基数。

初级选材在13—18岁的少年中进行。把那些表现出有篮球运动优势的性状的、有较大发展潜力的少年选拔出来。选拔时要注意遗传基因，要以某些先天的、不可控的、稳定的因素为主。应该在广大中学范围、篮球传统学校和少年篮球俱乐部物色。通过对这些身体条件符合篮球运动特点的少年的系统的、严格的训练，我们可以储备一定规模的、高水平的后备

人才。

中级选材在19—21岁的青少年中进行。把中学和体校毕业生中既表现出先天的遗传基因优势，又在篮球训练中提高较快的少年选拔到各青年队或大学代表队中去，给他们创造机会，一边继续学习文化知识，一边扎实而又深入地掌握篮球运动技能。由此我们可以选出一批高水平的队员。

高级选材的任务是选拔出类似达到甲级以上职业队水平的篮球运动员，使他们通过高水平队的竞赛，竞争进入职业篮球俱乐部，并有可能成为国家队的备选人才。在这层的选拔中先天性的因素的测评比例应相对减少，而后天训练的技术，素质，机能及心理素质等的测评才是主要的。

三、现代篮球运动的技术特点

我们都知道对于不同的运动项目进行运动员选材时要考虑不同的竞技能力构成要素，所以对篮球运动员选材首先要了解现今的篮球运动的技、战术特点。篮球运动于1891年诞生于美国。初创传播时期的篮球运动攻守技术简单，普遍限于双手做几个基本动作，后来经过完善传播时期、普及成熟时期和全面提高时期的发展，到现在已经达到以运动员个性、智慧、体能、体质、技巧、素质、素养为基础，以智、悍、高、快、准、巧、灵、变为特征的阶段。这就要求运动员要有高智慧、高身材、高体能、高速度、高强度、高技巧等专项素质。

四、篮球运动员选材之身体形态

由于篮球比赛是双方在一块长25米宽15米的场地上为较多地将球投入对方的球篮而展开的全场或局部、空中或地面的长时间的激烈对抗，所以要求运动员既要高达灵活，又要跑得快、跳得高、耐力好、反应快、素质全面、技术突出。这样身高的发展潜力和其他身体形态指标就成为了首先要考虑的条件了。篮球选材时首先要选择身材高大、身体匀称、腿长躯短、指距（两臂按水平方向充分伸展时两手手指指尖之间的距离减去身高的数值，此数值越大，说明手臂越长）大、小腿长、手大指长且能分得开、脚大且脚弓隆起、肩宽胸阔、骨盆窄、臀部肌肉上翘、皮下脂肪少、体重—身高指数（即：克托莱指数，它由体重/身高×1000计算出。克托莱指数是以每厘米身高的体重来反映人体发育匀称度的重要形态指标）大、跟腱长而清晰、踝关节细的。

五、篮球运动员选材之身体机能

篮球比赛是一项对抗激烈、负荷强度很大的非周期性运动。它要求运动员具有

较强的呼吸系统和心血管系统，这两大系统的工作能力的高低直接影响运动员承受运动负荷的大小、持续工作时间的长短、恢复速度的快慢和恢复程度的高低、是否能提高运动成绩。篮球比赛中95%以上的信息来自于视觉，比赛多安排在晚上灯光下进行，因此，运动员必须有较好的视力与视野。所以选材时要测量最大摄氧量指标，心功指数指标、身体工作能力指标、血乳酸指标、眼的功能运用能力指标等。

六、篮球运动员选材之身体素质

像篮球这样的运动对身体素质的要去自然是少不了的。身体素质是由健康素质

和运动素质构成的。健康素质是防病、抗病和保持长期参加系统训练的重要保障；运动素质则是技、战术的物质基础。身体素质提高的程度不仅关系着训练的效率而且决定着运动员运动水平的提高幅度。一般在篮球选材中要测试30米跑，60米跑，100米跑，800米跑（女），1500米跑（男），助跑单脚跳摸高，背肌力，十字跳等的能力。

七、篮球运动员选材之心理素质

篮球运动员的训练与比赛，既是生理活动又是心理活动，两者密不可分，其中心

理活动起着调节控制和主导作用。良好的心理素质是保证高水平竞技能力稳定发挥的重要条件。由于激烈对抗、长时间作战、比赛情况瞬息万变、集体配合的相互依存与制约等，要求篮球运动员必须具备坚定、沉着、勇敢、机智、善于应付复杂局面的心理素质。一般，篮球选材中通过手动稳定性、综合反应、教练员经验来评价运动员的心理素质

八、篮球运动员选材之测量局限

篮球运动是一项较为复杂的竞技运动，机体状况和运动能力之间的关系仍有许多

难解的奥秘。属于篮球运动员情感和意识之类的指标很难直接量化，例如反映运动员准确、熟练控制球与支配球能力的“球感”向题，反映运动员适应与驾驭比赛能力的“篮球意识”问题，反映篮球运动员心理素质的许多指标等等，都是只能意会难于言传，只能定性而不易定量的指标。即使运用了测试手段，得到的也只能是间接的关系量值。只有和运动员朝夕相处的教练员，或者经验丰富并与之接触的专家，才能凭经验和体会作出符合运动员实际情况的定性鉴别。可见，科学的选材既需要客观测试又不能仅凭测量数据判断一个篮球运动员的运动能力。

结束语：

其实任何体育项目都需要结合该项目的技术特点来选材，根据项目的发展需要制定选材标准。篮球运动员的选材是一项既严格又细致，阶段性和连续性都很强的工作，是一项“选”与“育”配合一致的优胜劣汰的人才培养的系统工程。虽然儿童、少年阶段的选材非常重要，但也不可能一蹴而就，接踵而至的将是育才与跟踪监测直至进入高一级的选材，如此循环，最后培养出优秀篮球运动员。也就是说要把选材点和选材过程结合起来，才能准确地掌握选材对象的真实情况。目前，我国的篮球运动员选材工作虽然已经取得了长足的发展，但是还存在一些小问题，需要我们加强与国外的交流，不断完善，不断培养专门的，有高超的选材技术的专门人员。

参考文献：

论篮球运动的内涵和基本特征 第3篇

关键词：篮球运动,内涵,基本特征

一、篮球运动的基本特征

自1978年我国实行改革开放政策以来,我国的基本发展特征就是对内改革,对外开放。近年来,国际交流与合作中,强调对话与交流,和平与发展成为主流。大至国家层面和国际间交往,可以用几个简单的词汇加以描述,那么像球类运动项目的主要特征也能用几个词汇加以明确描述。

我认为,合作与对抗是篮球运动的主题和基本特征;作为竞技项目,残酷竞争优胜劣汰是其本质内涵。篮球运动是在有限时空中公平竞争通过合作赢得对抗的竞技项目。篮球训练的基本内容是提高合作能力和对抗水平,适应残酷竞争优胜劣汰的过程。

显然,要形成合作,要建立对抗是有条件的和有前提的,并非任意的。

合作强调优势互补(集体至上),对抗的结果是成王败寇,无疑,篮球运动中“适者生存”是硬道理!而“物竞天择”可能是对“合作与对抗”的真切表述。因此,开展篮球运动,就特别需要研究如何合作,如何对抗,如何在残酷竞争中求生存和求发展。历史经验告诉我们,世间没有永恒的朋友也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。所以,时间,尤其是时机是控制系统演化的序参数。把握时机与判别敌友是相关的,此一时彼一时,因时而异。因此,篮球是多变的游戏,因势利导,善变才能赢。

1. 对抗的针对性

比赛双方形成(某种类型或形式的)对抗,即(某一程度和性质的)阻止对方得分而争取本方更多得分之间的矛盾,这是篮球比赛中矛盾的普遍特征。但因比赛双方的不同而具有不同的特点,彼此必须识别矛盾的本质,采用相应有效的办法才能有效破解矛盾,用有针对性的办法或巧妙的途径解决问题,这就是篮球比赛的特殊性和基本特色。

有人会问:为什么形成对抗还是个问题?参赛双方针锋相对,针尖对麦芒不是讲得很清楚吗?事实上,看不到问题的真相,不明白对方的真实意图,看不透对方的特点和弱点,掌握不了自身的优势,行动时就不能有的放矢,往往导致攻防之间牛头不对马嘴场面看似激烈,其实没有形成对抗,只是彼此消耗而已。相反,一旦抓住了矛盾的关键,在快速激烈的对抗中有效解决问题,就能“四两拨千斤”。

建立对抗,形成对抗的局面(形成矛盾)是事物发展的开端。事实上,没有对抗,没有真正意义上的对抗,哪有高水平的篮球?在一定意义上讲,看不懂篮球是建立不起强强对抗的基本原因,这也是中国篮球运动水平低下的重要原因。

对抗必须公平和对等。不公平、不对等均形成不了真正意义上的对抗。其中,对“对等”概念的理解尤为关键,因为通常意义上的对等往往被理解为外在的东西,而忽视了内在的因素。只有进行深层次分析,才会发现双方真正的对抗所在,及由此建立起来的对等性。显然,盲目自大就不能真正理解对等性的真实含义,这也往往是导致失败(失利)的重要因素。

伦敦奥运会上,中国男篮小组赛中以大比分输掉所有比赛,表明我们已失去与国际篮球强国(强队)的对抗性,其实是失去了对等性。弱国无外交,竞技场上输球看似小事,事实上,问题很严重:我们已经不能跟对手平起平坐了。

2. 合作的协同性

合作与对抗是相辅相成的,宛若矛盾论中的统一性和对立性,统一中有对立,对立中有统一。合作中有对抗,对抗中有合作,合作是为了更好地对抗,而对抗将提升合作的强度。正确理解合作与对抗的关系,把握好合作与对抗的“分寸”或“度”或“尺度”,关乎全局,关乎命运。整体上看,人类在合作与对抗中,开始了向上的演化历程,社会形态的变化大体也是如此。值得反复强调的是,合作与对抗中要相互尊重,要公平竞赛。目前一个不好的情况是,比赛不公平、不公正,这将导致系统的畸形发展,其后果也非常令人担忧。

合作,在很大程度上强调对等性(每个参与合作的成员必须具有独特的不可替代的作用或价值),强调利益和目标的一致性。合作与对抗共存,对抗是合作的前提。因此,不要惧怕对抗。对抗,尤其是真正意义上的对抗,是促进合作和团结的基础。通过对抗征服对手,赢得对手的尊重,才能理解合作的真正意义和价值。

篮球的核心是团队合作与创新。发展模式是和谐共振,循环递进。篮球就是通过合作强化模式去赢得对抗,通过细微调整,产生大变化效应的运动。

我们注意到:国内篮球教练忽视合作,偏重对抗(甚至单纯理解为身体对抗),对篮球运动的训练和比赛产生了极为不利的影响。在很大程度上,“头脑简单四肢发达”就是在复杂的篮球比赛中,队员和教练头脑和四肢相比,四肢更发达,而头脑发展不够,还没有充分理解篮球。

NBA球星科比是天才篮球运动员,他的对抗不是以身体对抗为核心,他的合作不是以分享为特征,而是以共享为特征;凯尔特人队的朗多是新生代超强控卫,他的对抗不是以身体对抗为主,而是以化解对抗为主,他的合作是分享和共享相结合。

团队合作需要领导力。球队中,队员之间的组合十分微妙,这是篮球运动的重要特征。其中,领导能力是形成优秀团队的关键要素。

我认为篮球是社会的浓缩,是复杂系统。不理解什么是篮球,就不可能搞好篮球运动,就不可能达到世界巅峰。篮球就是(人们试图通过)形成更为完整、更加强大的集体或团队(结构优化)的动态演化过程。高强度对抗过程中集体行为和特征是篮球运动研究的重点,其中,初始条件的细微变化对集体性能(稳定性)的影响是关键,而发现和改进(消除)潜在的不足或缺失是重要的工作内容,激烈竞赛过程中双方局部强弱或对错之间的耦合决定了比赛的发展进程和方向。中国男篮失利缘于缺乏具有主次的协同统一的行动能力和机制,对合作和对抗的理解存在较大的偏差。

二、关于我国篮球高水平运动队建设中两个典型问题的讨论

1. 如何构建我国篮球运动的特点

伦敦奥运会前,国家女篮训练馆中的两幅标语“凶猛防守,减少失误”和“防,抢,快,灵巧,精准”引人注目。防什么,即与什么对抗;如何减少失误,即如何加强合作。单从标语的形式看,显然,没有抓住篮球运动的本质[1,2]。没有针对性的凶猛(防守),如同纸老虎,没有什么作用,不堪一击;强调减少失误,而不强调合作,不强化合作机制和途径,球队的进攻体系就会僵化。回味交叉赛阶段的中国女篮,大致就犯了这方面的错误,输球的根源在于没有深刻理解篮球运动的本质,我们的篮球运动仍缺乏特点。

但是,上述标语却代表了我国篮球运动发展的现状,甚至成为不少教练和队员的标准。其实,这不过是表层的东西,与深层次的对抗和合作还相去甚远,对篮球运动的复杂性和多变性没有把握到位。如何构建我国篮球运动的特点值得引起普遍关注。

2. 中国的小个队员(控卫)为什么出不来

姚明切身体会到:缺乏一个小个,累死一群大个。中国男篮不缺大个,就缺头脑清晰、技术全面、具有超强领导能力的小个,千军易得,一将难求。导致这一现实的主要原因是培养途径、环境和条件(由于文化和软件的缺失,训练和比赛在低水平层次内循环)与国际先进水平存在较大差距[3]。

人们已经注意到:我们球员的篮球技术五花八门,战术千篇一律;相反,欧美球员的基本技术基本相同,战术各有千秋。从人才培养的进程和不同阶段看,低水平教练实在是误人子弟!教错的、教坏的动作和习惯,尤其是错过年轻队员关键时期或敏感期,以及选拔标准过多依据队员身高,忽视小个队员的培养。由于忽视篮球运动的基本逻辑,训练缺乏系统性和层次,也缺乏相应的评价标准,缺失对队员篮球理念和意识的训练。起码,我们缺乏对小个队员文化知识学习方面的严格要求(可能连初中文化课程要求的知识程度都达不到)。事实上,学习和打球是密切联系的,不能分割。

对于上述两个问题,NBA名人堂成员(排名第三)、加州大学洛杉矶分校的Wooden教练有独特的理解:年轻人应意识到他们到学校是来获得教育的,这是第一位的,篮球是第二位的。他将成功的诸多因素构建起一个金字塔模式:金字塔的基石是勤奋、热情、努力和投入,金字塔的顶点是信仰和耐心。不管做什么,必须有耐心。塞万提斯说过:“过程比结果更重要。”作为加州大学洛杉矶分校的一名篮球教练,Wooden把训练比作是过程,而比赛是结局,是结果。有一次有人问Wooden教练:“假如以某种方式你能够塑造完美的球员,你会想要什么?”回答是:“他要知道来加州大学洛杉矶分校的首要目标是来获得教育,他要是一个好学生,但我也想要一个能打球的人,认识到防守通常赢得冠军,并且愿意努力练习防守的人。我想要他不自私,先看能不能传球给别人,而不是老是自己投球。我想要一个能传球也愿意传球的人。有一些人能传但不愿意传,也有一些人愿意传但不会传;我想要他们能够投外围篮,也想要他们内线进攻也很厉害。”也就是说篮球运动员是一个高智商和高情商、全面发展的优秀人才[4]。

我们不禁要问,我国有多少队员能达到Wooden教练的要求?为此,在发展我国篮球运动过程中,不能急功近利,不要急于求成,应回归篮球运动的本源,抓住问题的本质和关键矛盾;同时,不要迷信欧美篮球的教条,坚信中国自己能创造奇迹。在理论创新和技术创新方面下大力气,在篮球技术和战术配合方面下工夫,在培养机制和途径方面不断改革开放。

三、几点建议

(1)从理论上加强对篮球运动对抗和合作的层次结构及其特征、篮球运动复杂特性及其演化模式、队员之间协同合作机制等关键问题的研究。

(2)从体制上充分发挥大学在培养高水平篮球人才、创建先进文化和意识方面的作用,注重篮球运动员的文化知识的学习,强调“硬件”和“软件”的协同关系。

(3)在高水平运动队建设中,大胆探索篮球运动的中国特色及其相应的发展途径。

参考文献

[1]欧阳鸿武.实施“以球为主,人、球、区、时兼顾”的篮球防守原则[J].体育科学,2001(4):34.

[2]刘友军,欧阳鸿武.球防守技战术中的时间因素[J].体育学刊,2004(3):108—110.

[3]李义君,欧阳鸿武.浅论语言在篮球运动中的重要作用[J].解放军体育学院学报,2001(1):82—84.

论高校篮球运动的特征 第4篇

【关键词】高校；篮球运动；特征

1.高校篮球运动的基本特性

1.1竞技性

在把篮球这项体育运动项目向广大人们群众推广中，篮球的竞技性起到了很大的促进作用。尤其是在高校大学中的推广。通过调查显示，在现今大学校园的丰富活动中。最能吸引学生观看的比赛莫过于篮球赛。随着篮球运动的不断发展和完善，篮球的竞技性和对抗性正在不短发展。这使得高校大学生对其感兴趣的原因。通过亲自参加比赛感受其中的乐趣，并获得满足感，这也是在校大学生参与篮球运动的最终价值取向。

1.2队伍高大化、速度化、节奏化

篮球运动的主要特点是比赛场地面积。篮筐的高度都是固定的。这些都使得高达队员在比赛中抢篮板、封盖等动作中具有很好的高空优势，进攻和防守的面积的扩大，比赛过程中更具有威力，各高校在组建队伍时已此为作为基本入队条件。在比赛中高达队员不仅要快攻、快防，更趋向于技艺，全面战术，在进攻过程中能灵活全面的做到出神入化。技术全面并综合战术，使得传统位置分工逐渐模糊，中锋、大前锋、小前锋、组织后卫、进攻后卫已经不存在据对的位置限定。一个队员可以担任场上任何一个位置的任务。同时，随着场上队员身体素质的提高、技术的全面、快攻形式的多样，特别是攻守转换意识增强，在实战中就更需要最简捷、有效、使用的战术来完成比赛，进攻就更需要注重节奏。

1.3对抗性增强、多边性防守的普遍运用、凶狠的贴身防守

现在篮球赛越来越趋向于高强度、高速度，传统的防守已经不能适应现在的比赛。“人球为主”，具有极强攻击性和多边形的防守攻略已经更加普遍，防守者采用主动攻击对手来向对手施加压力，给对手进攻增加了难度，特别是在限制区内球员绝对不可以随意自由活动。否则将发生身体间的剧烈接触和猛烈的冲撞。是比赛中的进攻难度增加。高校篮球运动是对心理、技术、身体素质战术等全面对抗。在高校篮球赛中高强度的对抗性是最突出的特点之一。现在各院校队员在身体和技术方面的差距日渐缩小。因此篮球赛中心理对抗是高校篮球赛中尤为突出。心理对抗的主要表现是：一直坚强，情绪稳定，较强的自信心。其中决定强队之间胜负的关键因素是情绪的稳定，情绪稳定对于技术的发挥祈祷重要的作用。通过观赏高水平的篮球比赛，使高校大学生对篮球的运动规则和方法有了清楚的了解。并且提高了他们参加篮球运动的积极性，从而为自身的篮球实践奠定了基础。这对以后长期参加篮球这项运动具有积极意义。

2.高校篮球的健身性

能够让学生热爱并积极的参与篮球运动是高校篮球运动的主要目的，通过这项运动使学生的身体和心理都得到更高水平的锻炼。让参与运动的学生的身体和心理得到健康发展是这项运动的目标的实质体现。从游戏角度来看这项运动，全身运动参与是球类运动的主要特点，并且具有很强的趣味性，吸引着许多学生参与这项运动。因为球类运动需要全身各个部位进行协调运作，通过球类运动达到锻炼身体的目的，通过游戏达到健身的效果。锻炼学生身体、使心理素质和精神状态达到最佳状态是篮球运动的最终目标。体现了人们对篮球运动给人身体健康带来的帮助。对人体进行全面，系统的的锻炼使协调能力更灵活。篮球运动不存在周期性变化，同简单反复重复的健身运动相比较而言，篮球运动的技术含量更高变化更为复杂，使人的走、跳、跑、投等肢体动作得到更好的发展。全面平衡发展人体素质。通过篮球运动也可以使人的感觉气管功能得到提高。是注意力的时间更长，空间思维能里以及定向思维能力得到提升。在当今社会生活中，诸如电脑操纵、车辆驾驶等对人们技能的要求越来越高，上述能力的发展日显重要。对于现代人们体能的锻炼，篮球运动起着重要的作用。作为一项重要的体育运动，对与新陈代谢的能力具有很高要求。篮球运动能很好调节人体的新陈代谢能力。如：改变篮球的健身功能性，在高校大学生活动中多开展篮球竞技比赛，使队员能够根据自身条件以及运动项目的相应规则进行调整。在篮球比赛中，攻守双方队员都占有一定的主动地位，根据比赛的进程进行控制。调节身体的负荷量。篮球比赛的特点，是在若干大强度的比赛片段之后，均有短暂的休息时间，人体可得到相应的恢复，从运动生理学的研究角度出发，在篮球运动是有氧运动，这表明在篮球比赛中，长时间、大强度的运动并不多见，运动负荷的特点使篮球运动可能成为具有广泛流行的校园健身运动。

3.高校篮球的娱乐性

欣赏只是精神上的参与，亲身参与到这项运动才是实现锻炼身体的最终途径。生活中经常参加篮球运动的人在平时生活中的状态和不参加运动的人是有所不同的。篮球运动中在规则允许的范围内运动员可以充分发挥自己的智慧。在篮球运动中，运动者表现出来富有创造性的、机智灵活的运动行为被认为是运动智慧。每个人在本质上都有发挥个人智慧自我表现的欲望而这种表现欲在平常生活中很难实现，而篮球运动可以使人的自我表现欲得到充分的发挥和满足热人的信息需求，达到在篮球运动中所体验到的“畅快感”。在篮球比赛过程中由于收到多重因素的影响，使得比赛的结果呈现不确定性，因此运动人员会全身心的投入到运动中。篮球运动是一个不断创新和妨碍变的过程，在多次的比赛运动中不会出现结果与行为的据简单重复，在篮球运动过程中运动中体会到不断创新的乐趣。自篮球运动发明以来就被认定为是一项文明的运动，之所以会有规则的改变目的是让人们的运动更加规范化、标准化，这样篮球运动才能持久的发展下去。通过规则的界定和长期运动实践中所建立的公认的行为准则，通过运动形式和内容可以刊出篮球运动是公平合理平等的。同时，也可以培养高校中的大学生交际、应变、组织的能力，进行全面的素质教育。[科]

【参考文献】

［１］王艳云,左成.探析我国高校校园体育文化[J].北京体育大学学报,2006,(09).

论篮球运动的文化内涵 第5篇

摘要：我国篮球产业是经过了10余年的发展随着我国政治经济体制和体育体制变革，不断深化发展而形成的。在我国篮球产业化发展的影响之下，高校篮球运动特别是CUBA全国大学生联赛发展相当迅速。

关键词：高校；篮球运动；产业化

我国篮球运动发展现状分析

据CCTV5报道，一份最新调查报告显示，中国大概有3亿人打篮球，40％的中国儿童说篮球是他们最喜欢的项目，15至24岁的年轻人75％是篮球运动的热爱者，在北京、广州、上海这样的大城市，这个比例高达97％。除了国球乒乓球，篮球是中国大众最普及的一种球类运动。

我国篮球产业是经过了10余年的发展随着我国政治经济体制和体育体制变革，不断深化发展而形成的。虽然我国篮球产业，已具备了一定规模，但我国的篮球产业在10余年的发展过程中存在着急需解决的问题，重视和加强篮球产业的研究成为经济学界和体育界的当务之急。 我国篮球产业化对高校篮球运动的影响

篮球产业化是指在商品经济发展与体育文化市场不断扩大的条件下，自觉运用价值规律，利用高水平篮球的商业价值与文化价值，参与社会商业活动与社会文化活动，为社会提供相应服务，同时获得经济收入。我国篮球1994年在赛制上进行了改革，推行了篮球全国甲A的主客场制；1996年又推出了全国职业篮球联赛；1997年实行全国俱乐部篮球比赛；1998年又同时举行了甲A、甲B联赛；04年赛制又有了重大改革，把14支球队分为南北两区、借鉴NBA的比赛机制，又推出了全新的篮球超级联赛(CBA)。在我国篮球产业化发展的影响之下，CUBA全国大学生联赛自1998年开创以来发展相当迅速、05年推出的大学生超级联赛更是开展的如火如荼、成为大学生在篮球运动方面的焦点话题。特别是女子篮球职业联赛的推出，又为我国篮球产业涂上了丰富多彩的一笔。

同时，高校篮球运动的发展处在整个篮球行业之中，其发展形式受篮球整体发展模式的影响。由于我国篮球职业联赛主要是由商业推广，大型商业集团独家代理，采用买断形式，主办者没有经营风险，但易受制于人，协议期内不能单方采取大的改革措施，而且收益很有限。同时篮球职业俱乐部大多都是企业出资组队参赛，企业对俱乐部球队投资有限，使球队经营运作困难，甚至有些球队因资金紧缺难以维持，更谈不上引进高水平的运动员和教练员。其结果是严重影响联赛的水平和社会影响力。我国职业篮球俱乐部，大部分建立在原有计划制经济体制的基础上，篮球产业在计划经济向市场经济转轨的过程中，必然带有计划经济的痕迹，同时又具有市场经济的特征，从而形成了不同的投资合作形式。由于合作形式的多样，俱乐部产权归属和管理方式就有了差异。加之篮球运动管理中心和篮球协会与各俱乐部没有直接的纵向领导关系，虽然通过章程和制度有一定限定，但仍会产生暂时的矛盾和困难。

目前我国篮球职业联赛宣传工作薄弱，主办单位、推广商、承办单位、俱乐部及新闻媒体没有形成合力，造势不够。联赛的市场开发广度、深度不够，俱乐部主场建设硬件、软件有待提高，球队与球迷缺乏各种形式的沟通，联赛各方利益分配关系不明晰，力量分散，容易产生矛盾。目前我国篮球职业运动员的选材机制还不够完善，基层的篮球运动还处于以往的比赛模式，没有引入联赛机制选材运动员。我国经济发展区域的不均衡性，直接影响了篮球产业的整体发展，体现在经济收入的不同，使篮球人才流动出现不正常的倾向，进而使各俱乐部球队之间的实力相差悬殊。

篮球产业是由其核心产业，中介产业和外围产业构成的有机整体。当前我国篮球产业发展中十分突出的问题是产业内部结构不合理，中介产业缺位。篮球产业结构中尚不存在一个有一定规模、能提供高质量专业化服务的体育竞技代理业，一方面会造成核心产业的发展活力不够，效益不高，另一方面也会影响外围产业规模的拓展和效能升级。尽管国内已经有一些专门从事体育经济业务的公司，但其规模与业务水平与国外的同类公司相比差距很大，根本不能适应我国当前篮球产业快速发展的需要。因此，必须加快我国体育经纪公司，开展全方位的体育经纪业务。各级体育市场的行政主管部门也要配套的做好体育经纪人的培训和认证工作，规范体育中介市场的运作，促进篮球产业整体发展。

篮球运动产业化发展过程中存在的问题

长期以来，我国体育管理体制和运行机制延袭计划经济的管理模式，错误的将体育事业作为单纯性的公益事业，只能由政府来提供和包办，排斥市场和经营。这种依赖政府投入，依靠行政力量组织动员的模式，一方面造成了政府单一的供给能力与人民群众增长的参与性需求之间矛盾日益突出，另一方面也制约了各种体育市场的培养和发展。篮球产业作为体育产业中一个较大的支脉也不可避免，其受到的影响更为突出。当前制约我国篮球产业发展的是缺乏篮球产业管理人才问题。拥有一定数量的高水平的篮球产业经济管理人才，是一个国家篮球产业发展的基本条件和必要基础。一般来说篮球产业的管理者和经营者需要具备体育意识、市场经验和经济意识。

与此同时，以打造中国大学生顶级篮球赛事为目标，借鉴美国大学体育联合会（National Collegiate Athletic Association简称NCAA）为主的美国大学篮球联赛的成功模式，打破中国竞技体育的训练机制，真正实现“教体结合”的新思路，由中国大学生体育协会、中国篮球协会联合主办的大学生篮球联赛（以下简称大超）是高校篮球产业化的大胆尝试。开展大学生篮球超级联赛是中国篮球迈向高校化，走高校化之路的重要尝试和积淀，它作为一种探索，作为一种创新，势必为中国篮球造就一大批高校新星，也必将成为中国篮坛的又一亮点。大超联赛的诞生不仅给中国高校体育界带来了一场深刻的革命，而且其改革的方式和改革的力度也促进了中国篮球职业化的发展，同时也为高校课余体育训练的开展、中国高级体育人才的培养模式提供了新的思维视角。

总体上看，篮球市场管理的不规范主要表现在4个方面:一是篮球产业管理体制没有理顺,多头管理和无人管理并存,部门式条条管理按照原有的体制有强化趋势、部分分割，地区保护问题严重；二是未建立起统一、高效的行业监察、预警、评价、统计，考核和行业发展、投资、经营的信息系统；三是缺少扶植篮球产业发展的明确政策，尤其是在用地、融资、税收、赞助，建立篮球产业发展基金等方面没有明确的、可操作的产业扶持政策；四是一些准行政单位（如运动项目管理中心、协会，竞赛管理中心；社会体育管理或发展中心等）用行政手段垄断项目市场，使项目壁垒过高、进入成本过大，极大地制约了篮球产业的发展。结论与建议

目前实行篮球俱乐部制，虽已被国内各企业集团、俱乐部所接受。随着政治体制、经济体制和体育体制的变化，我国篮球产业必须走改革之路，按照市场经济的管理方式进行经营与管理，必需明确产权归属，把责、权、利落实到位，落实到人，彻底改变责权不清。俱乐部实行企业化管理，明确俱乐部的独立法人地位，引入和健全竞争机制，严格按照市场经济的竞争、价格和需求这三大要素来经营，充分调动俱乐部成员的积极性，挖掘潜力，为建成真正意义的职业俱乐部打下基础。要有重点地采取特殊措施在一些高校培育开发篮球市场，内外结合，上下协调，多种形式，逐步形成较为规范的中国型的篮球产业市场。

“大超”联赛是我国体教结合的具体实施，它是以学校为选拔人才的基地，建立小学——中学——大学——职业联赛一条龙训练的可持续后备人才体系。但是由于现行的教育体制的弊端，一方面很多中学为追求升学率采取一些不正常的管理方法和手段，大量侵占学生的业余时间，也包括课余训练时间和体育课，造成训练时间不能保障，训练任务不能完成，影响了训练的系统性和科学性。大学生球员的身体素质训练必须考虑在训练时间相对较少的实际情况下，安排好其与技战术训练之间的比例，采用短间歇时间，大密度、高强度和以专项素质为主等训练手段，提高训练效率，才能为球员进入ＣＢＡ打下坚实的身体基础。近年来高校的场馆设施提高很快，有些地方甚至不逊于一些职业队，把青年队挪到高校中来，既解决了青年队的训练问题，也能带动高校篮球发展，这一构想堪称一举两得。

参考文献

［1］王朝辉.关于我国篮球运动发展出路的探讨［J］.湖北体育科技，1997（1）：18-19.

［2］王世安.篮球［M］.北京：北京体育大学出版社，1996

［3］滕朝阳.论篮球比赛中个人防守战术行动［J］.成都体育学院学报，2000，（4）

论篮球运动员意识的培养（精选） 第6篇

文/郭岩姜子道

1、前言

在篮球运动高度发展的今天，各队选手的技术、战术水平已相差无几，决定比赛胜负的隐藏因素往往是由运动员场上的意识决定的，即所谓的“用脑打球”的说法。这种说法已越来越被人们所接受。

从哲学的角度理解，意识是高度发展、高度完善并高度组织起来的特殊物质即人脑的机能，是人脑对客观物质世界的反映。从心理学的角度看，意识是感知、思维等各种心理过程发展的最高水平，也是反映的最高形式，它能将感知、思维等心理活动提高到“自觉”的程度，即人的潜在能力的施动。意识是通过人的行为表现出来的，人的行为中的自觉性，目的性以用评价，调节和自我控制等情况都是意识的基本特征。

人的意识是在认识世界和改造世界的实践活动中产生发展的。由于社会分工等不同，人在参与实践活动的形式、范围、内容也就不同，而不同现实内容，反映在不同人们的头脑中，就产生了不同的意识。

2、对篮球运动员意识的理解

篮球运动员在比赛中是以取得比赛的最终胜利为目的的，这各特殊的现实内容，就决定着从事该项活动家的人必须具备有别于一般运动中特有的意识。我们将在体育运动过程中，使大脑皮层中与运动有关的中枢发达起来，逐渐形成的从具体到抽象，从感性认识到理性认识的整个意识活动称之为运动员的意识。

运动员意识的形成，必须经过大量、反复的运动实践和相关的体育基础理论知识的教育过程。运动员意识的形成，建立技术运动的感性认识是重要的，然而更重要的在于让运动员建立起必须经由理论指导加以深化的概念。在这个过程中会遇到许多具体的情况，并对运动员意识的形成和发展将发生着巨大的影响，而提高运动员的智力水平与道德、文化修养水平，这是运动员意识与普通体育爱好者意识的根本区别，也是具备成为优秀运动员的最起码的素质。

3、篮球运动员意识的培养

如何提高运动员的场上意识，发挥他们创造性的技、战术水平，是当今各球队培养优秀运动员必须要重视的一个问题。具体要抓好以下几个方面的培养工作。

3.1、文化知识掌握与创造性运动员的培养

当前，我国大部分运动员由于过早地接受了专门化训练，而忽视了对理论文化知识的系统学习和掌握，这样运动员仅从实践训练中得到的知识是零碎的、非系统的。由于缺乏系统文化知识做底蕴，运动员在掌握动作过程中的不断训练，只能称为动作的熟练继承，知识掌握程度的限制导致今天无法对动作做出的更深层次的理解，也就很难有创新而言。近期国家教育部提出部分高

校试办高水平运动队就是一个很好的尝试，这也是向一些发达国家，如美国学习先进经验的结果。美国的NCAAC大学生篮球联赛就很好地解决了运动员文化水平较低的问题。因此在培养创造性运动员的要求上，对文体知识掌握与运动训练成绩，应做到一视同仁，才有可能使运动员在培养的过程中产生动作创新的灵感，而使训练成绩提高。

3.2自尊心、自信心的培养。

科恩说：“提高自尊心的一个有效方法是不知不觉地让运动员友加这样一种活动，即在这种活动中他能够表现出自己的优点，并从而证明自己做人的价值”。集体项目是提供这种机会的场所，使运动员在集体中表现出优点，具有了自尊心，具有了价值感，才能使其将自己归属于这个集体，同时，一个集体对个体的帮助很重要的方面是使个体在和集体的紧密中联系中，在所得到的表现机会中，获得自信。

自信心是人们相信自己并认为自己能成功的一种心理状态。自信是运动员成功的必要条件，其作用：

一、自信心是产生创新和进取动机的基础，运动员只有当相信自己有力量和水平时，才能产生创新和进取的动机；

二、自信心是产生意志力和毅力的基础，运动员只有想念自己能最终胜利，才能会有坚持下去的动力。作为优秀篮球运动员应该非常自信，即使在比赛中遇到不利情况也能镇定自若，保持乐观的情绪，坚信比赛的胜利属于自己。篮球巨星乔丹除了有精彩绝伦的球技外，他还具备了奋勇向前的风格，坚忍不拔的毅力和永不服输的个性，即使生了病、受了伤，只要上场院比赛，就充满了战无不胜的自信心，并能在关键时刻力挽狂澜。因此自信心是运动员成功的铺路石，是灵魂的防腐剂。

3.3 兴趣的培养

篮球运动由于其特有的魅力吸引了无数爱好者，但运动员的专门训练却是非常枯燥的，俗话说：“台上一分钟，台下十年功”也正是如此。优秀运动员成功的背后都有一段艰辛的历程，如何化枯燥为趣味，这就需要培养运动员善于去体验发现动作的细微的内在美，不懈努力争取比赛的胜利。应当培养运动员不断提出问题、不断激发新的好奇乃至产生新的灵感，才能保持运动员兴趣的长久性。贝弗里奇曾授引克鲁泡特金的话说，“一个人只要一生中体验过一次科学创造的欢乐，就会终生难忘”。这对运动员兴趣的培养亦是如此。

3.4 意志的品质的培养

意志是运动员在运动训练过程中坚持不懈、长期保持坚强的一种毅力，是运动员的一种通往直前，顽强克服困难的心理品格。英国著名作家狄更斯曾深刻指出：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。可见，意志是创造性运动员成功不可缺少的心理素质，对运动员进行意志品质的培养，可以从以下几方面进行；（1）以树立运动员远大的奋斗目标，并充满达到远大目标的强烈愿望和必胜信念，注意积极培养运动员的道德情感。（2）在运动创造实践活动中让运动员获得意志品质的锻炼和体验。（3）针对运动员意志品质的特点，有目的地加强运动员自我锻炼。（4）依靠纪委的约束力加强自律，以规范运动员的行为。

4． 篮球运动员意识训练的调控方法。

4.1 超越自我法

一个优秀的运动员必须经历严格的心灵与道德的磨砺才能脱颖而出。篮球场上由比赛的紧张气氛而产生的压力是影响运动员意志品质的重要因素，但真正的压力来自于运动员本身。如果一个选手修养不高，心胸狭窄，由极易产生患得患失的心理，比赛时一遇干扰或失误就会不恰当地

与个人成败得失相联系，致使信心起落不安，把对比赛求成的期待变成了沉重的心理包袱。无私才能无畏，无畏才能自信，只有战胜自我，超越自我，才能有效地化解心理压力，才能做到荣辱不惊，才能使心理素质和技术步入一个更高的境界。

4.2成功回忆法

每一个优秀运动员在参赛过程中都经历过成功的喜悦和失败的痛楚，那种刻骨铭心的感受是运动员在赛前心理准备时应当加以动用的精神财富。成功回忆法要求运动员记住成功、忘却失败。赛前准备时，在大脑中形象地回忆自己曾获得的最好成绩以及与之相伴随的心理感受，并以此作为篮球比赛时心理活动的引导。特别是要求运动员记住自己在过去的比赛中如何在不利条件下（如开局不顺，成绩下降和意外干扰等）是怎样顶住压力，稳定信心进而起出困境取得成功的。在适当电动机仔细地回忆其中的具体细节，如当时赛场气氛、心理活动的情况、信心和感觉的变化过程等。

5．结束语

对篮球运动员意识的培养是对世界篮坛日趋竞争激烈的形势所何等出的应答性瓜，意识在篮球运动中的作用更有待深入挖掘。

通联：大连陆军学院军体教研室郭岩

探讨茶文化和篮球运动的结合论文 第7篇

摘要：茶道精神与现代篮球运动精神不谋而合。我国茶文化历史悠久， 传承茶文化主要是为弘扬和谐共进、绿色健康的茶道精神。茶道精神在修身养性、和谐共进等方面的体现， 是现代篮球体育运动员人格的欠缺。尤其是作为团体竞技运动， 团队配合、个人无私奉献精神必须具备。

关键词：茶道精神； 现代篮球； 体育精神；

经济全球化的今天， 外来开放思想对我国生活文化产生了一定冲击， 青年人的浮躁表现更加明显， 在现代篮球体育运动中的团结合作精神难以寻求， 导致团队整体比赛能力降低。茶文化是我国文化的重要组成部分， 茶文化一直受现代人的追捧， 利用茶道精神引导篮球运动， 有利于团队精神、个人精神的重新构建， 将我国篮球体育运动精神发扬光大。

1、茶道内涵概述

茶道内涵体现在物质层面、精神层面。人们最初对茶的形色、气味等吸引， 受历史文化影响， 茶道精神逐渐拓展， 最终形成了系统的茶文化。

1.1 物质层面

国内人群对茶一直钟爱， 繁琐的茶艺带给了人们深刻的情感体验， 充实了人们的闲暇时光。制茶、泡茶、饮茶都有着独特的工艺， 鉴于口感不同， 品茶方法也因人而异， 体现出了其对生活品质的追求。

1.2 精神层面

茶道精神内涵丰富， 经过历史的洗礼， 融合了道家、儒家等思想精神， 文化价值随之提升。崇尚自然、与自然和谐相处、顺其自然、与和为贵是茶道最典型的精神表现。饮茶是享受的过程， 人们通过饮茶想到了自己过往、现状， 通过自我反省、感悟， 制定着未来发展方向， 满足了人们对精神世界的追求[1].

2、茶道精神在篮球体育运动精神中的体现

2.1 团队合作

团队精神是体育运动应具备的， 尤其是篮球运动， 作为团体活动， 队员间应团结合作、互相扶持， 提升整体比赛能力。饮茶其实是思想传递、有效沟通的过程。茶舍的日常交流， 可结交好友， 开阔眼界增长知识， 提升自身素养， 建立和谐精神。篮球运动团队无论实在日常训练中、比赛中， 都应当讲自身利益放在团队利益之后， 本着和谐理念互帮互助， 共同营造茶舍般轻松愉悦、以和为贵的团队氛围。

2.2 修身养性

篮球活动是一种竞技运动， 个人利益最大化直接影响团队比赛成效， 也享受不到比赛的乐趣与体育精神。作为队员应以大局为重， 功利心应适度， 既不会影响团队精神营造的同时， 也可以提升自身的积极性与主动性， 这一点在茶文化中有着明显体现。在篮球体育教学中融入茶文化， 可为队员树立正确的三观， 提升其审美价值。借助茶道精神的思想教导， 让队员放松身心， 正确认识与定位自己， 可确保身心达到最理想的比赛状态。同时饮茶有舒缓情绪、释放压力、调节心态等作用， 潜移默化的影响队员， 可培养其不骄不躁的精神面貌[2].

2.3 人际关系

茶礼仪主要体现在互相尊重、互帮互助， 队员尊重对手就是尊重自己， 不仅转变了尴尬比赛局面， 同时也转变了对手对自己的看法， 潜移默化中影响着更多人， 对人际关系有一定的改善作用。尤其是团队之间， 互帮互助外更要具备一定默契， 通过对茶文化的`热爱， 可使其以谦卑心态， 发现队员身上的优点， 利于默契的养成。

茶道精神与篮球运动精神不谋而合， 以茶载道、以茶行道、以茶修道都是现代人应当积极传承， 以及慢慢体会与掌握的。茶道精神中的和谐思想， 强调对人品、人格的升华， 队员急功近利的心态与此思想正好对立， 导致比赛成绩不理想， 对内关系紧张。以此提升团队整体竞技能力， 首先要从队员的人品、人格培养做起， 要求要求教练、队友思想统一并团结互助。在保证个人利益的同时， 追求团队利益最大化， 共同营造具备凝聚力、感染力、号召力的体育竞技精神。茶道的廉洁清正、追求卓越等精神， 也是在告诫队员， 在日常训练与比赛中， 应当互相尊重， 以公平公正的体育道德与节操， 推动篮球体育运动持续发展。

2.4 竞赛目标

队员树立的竞赛目标应当是一致的， 这对个人的态度、领悟能力有着较高要求。团队达成共识后， 人际关系改善， 团队精神迅速提升， 利于共同竞赛目标的树立。反之基础共识一致， 队员的竞技斗志也会随之提升， 利于队员目的感、远期目标的统一。对队员自身专业素养、自信心的培养， 比赛技能、团队凝聚力的提升有着积极促进作用。除此之外， 各个队员还需制定个人目标， 作为专业水平提升的内在驱动力， 并主动承担竞技总体规划目标尽快实现的责任， 激发其责任感、使命感， 最终形成与茶道和谐共进精神一致的生活追求。

3、茶道精神与篮球运动的结合与升华

在未来的发展中， 可以通过以茶会友、以茶交流、以茶交友、以茶启示等方法， 实现对体育文化的共享、共铸、推广与支撑。将茶道精神的健康、和谐理念， 更有效的融入到现代篮球体育活动中， 实现两种文化的相互带动与相互影响。

茶道茶德注重对人格的历练、人性的培养。自我反省、和谐相处、友谊第一思想理念， 正是现代运动员所缺乏的。无论是日常训练或是比赛中， 常因个人纠纷影响团队整体荣誉， 面对队员个人问题教练应当积极调整， 强化对队员体育精神与道德的培养。队员具备仁和理念， 合理处理个人利益与团队利益关系， 形成良好的运动氛围， 促使团队精神层面处于协作状态， 通过相互尊重、同甘共苦、荣辱与共提升了体育竞技比赛成绩的理想性。

篮球体育运动项目， 一直追求更快更高更强的运动宗旨， 国际篮球比赛， 如篮球世锦赛、奥运会等， 是国际交流的桥梁， 更是国际文化碰撞与融合的纽带， 这与茶道的廉美和敬、理敬清融精神不谋而合。茶道精神对篮球运动发展、运动员个人修养、团队层次等方面的提升具有现实意义[3].

随着国内篮球运动职业化与产业化的发展， 篮球精神内涵也越发丰富， 带动了我国体育文化的持续发展。同时也推动了我国篮球体育运动的商业化发展， 篮球运动项目的体育精神内涵不断流失， 与茶道的俭、真精神脱轨， 对于运动员素养、价值观的培养有一定误导性。为实现商业化篮球运动的正轨展开， 国内需将篮球运动作为珍贵与高尚的活动项目， 弘扬精行与俭德体育文化， 注重对运动员踏实俭朴精神的培养。运动员自身也应脚踏实地的训练， 不断突破自我。同时与队员间友好相处， 提升自身涵养， 具备虽败犹荣理念， 公平公正的比赛， 友好看待与队员、教练、裁判、赛制等方面的摩擦。围绕篮球运动的本质内涵， 遵守各项比赛规则， 利用自身成就带动团体荣誉， 不断实现个人发展目标。团队的敬重理念与茶道精神的和平相处理念类似， 都是在凸显我国以和为贵、中庸之道等精神品质。

篮球体育活动在兴起过程中， 显现出了情感性、大众性、多层次娱乐性等文化特征。茶道精神作为现代社会的重要媒介， 结合其修身养生理念， 可引导人们用放松、品味心态看待日常事务， 继而享受人生。茶道精神与篮球体育精神的倡导价值一致， 后者注重个性化培养， 强调身体健康， 以及心灵疏导与调试， 前者注重饮茶者的自我感知培养、强调健康养生， 提高个人品味与情操， 为其营造追求个性化体验与享受， 两者相互融合、相互深化。茶道精神与篮球体育精神的契合思路， 首先积极展开茶文化教育， 引导运动员的集体意识。茶道精神内涵丰富， 对弥补运动员体育品质有着重要作用。组织运动员定期学习茶文化， 培养正确的价值体系， 提升集体意识的同时， 释放运动员生活压力， 让其在茶文化休闲体育中找到精神寄托。组织运动员展开体育文化、茶文化的双向学习， 为其树立正确的精神取向， 对运动员及其运动项目的未来发展极为重要。其次将茶文化融入教学中， 与体育文化精神共同培养， 利用茶文化氛围， 从小培养学生终身体育运动意向， 利于学生德智体美全面发展与学生健康成长。茶文化满足了运动员的物质、精神层面的追求， 带动了篮球体育文化发展， 篮球活动项目的展开， 提升了我国茶道精神在世界文化之林的地位。

4、总结

茶道修身养性、和谐共处等精神主旨与现代篮球体育活动精神需求一致， 提升了两者精神融合的可行性。篮球运动员的精神需求， 提升了文化融合的必要性。融合路径可通过茶文化教育等方法实现， 促使运动员团结合作、无私奉献等精神培养， 实现我国传统文化与现代大众休闲体育文化的有效结合。

参考文献

[1]沈悦。茶道精神对现代篮球运动的启迪与借鉴[J].福建茶叶， 2017 （6） :248-249.

[2]李艳军， 李铁军。茶道精神在篮球运动中的作用及其影响[J].福建茶叶， 2017 （2） :258-259.

试论篮球运动的运动魅力 第8篇

关键词：篮球运动,魅力因素,表现形式

前言

所有的体育项目都独具拥有自身的魅力,篮球运动从发源起到席卷了整个世界,更是拥有自身运动的巨大魅力。不但造就了大批如痴如醉的球迷,并且陶冶了他们的情操和丰富了他们的情感,当他们自己喜欢的球队获胜时,人们为之欢呼为之疯狂;当自己的球队失利时,人们黯然神伤,掩面而泣。为什么篮球有如此大的魅力,本文从魅力构成的要素及表现形式的角度分析缘由。

1 篮球运动中的魅力因素

1.1 球星的魅力

大部分球迷都是因为喜欢某个球星,而喜欢某支球队的。在乔丹时代,许多人与其说是看NBA,看篮球,不如说是看乔丹更为恰当。90年代国内的NBA转播,有一半以上都有是公牛队的比赛,为什么?因为大家只关注乔丹。NBA是篮球明星的舞台。可以说,是NBA打造了以从NBA的造星工程看出来,觉得NBA最吸引人的是有明星。它在同一时代造出一群明星,打造出一个群雄霸的局面———80年代的拉里伯德、约翰逊、贾巴尔、维尔金斯;90年代的乔丹、尤因、罗宾逊、马龙;现在的艾弗森、科比、加内特、基德、邓肯、奥尼尔、詹姆斯———以此曾加NBA的可看性。这就是为什么当姚明与奥尼尔对决时,特别引人注目;而当年的艾弗森那一个二次晃过乔丹上篮得分的镜头,至今让人激动不已。明星们吸引球迷是什么呢?首先是超强的得分能力。这就要有强烈的得分欲望和过人的得分手段了,像乔丹、艾弗森、麦迪,无不荣获“得分王”称号。球迷们崇尚攻势篮球,谁能够得分,得越多,就越有机会被球迷们爱戴,越能被商家吹捧;而且,得分后卫尤受球迷喜爱,这是因为他们都精于突破上篮,把攻势篮球淋漓尽致地展现出来;若以只以防守见称,么永远只能做教练的宠儿。事实上,球迷对谁获得年度最佳防守球员并不感兴趣,因为这个奖只是对于老实人扎实工作的鼓励罢了,或者只是能为得高手增加点荣誉,说他很全面,正如当年的乔丹。至于穆托姆伯大叔和华莱士老哥,只怕一辈子只能躲在其它明星的光环下了。其次是独特的球风和个人魅力———艾弗森闪电的速度和变向,卡特超人的爆发力和匪夷所思的扣篮,科比流畅运球、持久的腾空,基德神出鬼没的传球..无不展现了明星们的独特的个人魅力,所以科比不喜欢别人说他像乔丹艾弗森就算喜欢乔丹也明确和他划清界线。

1.2 比赛残酷性的魅力

人们愉快时面呈笑容,悲痛时放出悲声,这种内心的情绪,在篮球运动中表现裁判的哨声响起,比赛结束,刚刚还在球场上英勇无比的球员为失利而痛哭,为胜利而欢呼雀跃。这就是篮球,在其喧闹热烈的背后,蕴藏着一定要分出胜负的悲壮与残酷。篮球将人生的酸甜苦辣、坎坷曲折和胜败得失淋漓尽致地写在了球场上,无高低贵贱之分,有的只是激情投射点的不同,打球人的激情,看球人的激情,贯穿于整个比赛之中,才使一场篮球演绎得豪情万丈,才使千千万万的球迷为之疯狂。但不管是满腔激情的球员,还是狂热之极的球迷,有时候不得不无奈地接受篮球悲惨的一面———残酷性。篮球比赛裁判起着关键的作用。由于裁判的存在体现了篮球比赛的残酷性。裁判的误判和漏判会决定一场球的胜负,人们常可以看到把阻挡吹成撞人,把盖帽吹打手,对某些犯规视而不见,即使事后被证明是误判或漏判,比赛结果也无法改变,这也是篮球残酷的一面

1.3 比赛戏剧性的魅力

不到最后一秒,比赛就没有结束,你可以分出球队的强弱,但你无法预测一场比赛的胜负,这就是篮球运动留给我们的印象。甚至终场的哨音响起,比赛仍然没分出胜负,包括终场的压哨球才能决定最后的胜利,篮球悬念迭起戏剧性效果。篮球比赛的胜负主要靠的是技战术水平的高低,教练临场的指挥,场上球员个人技术的发挥,有时还需要对机遇的握和运气成份。篮球比赛有说不完、道不尽的“假如”,篮球比赛充满了戏剧性,同时体现了它的残酷性。正因为有这样的特点,篮球比赛才会有如此巨大的观赏价值,才能牵动那么多人的情感神经;正因为有戏剧性的存在,球迷才把篮球场作为观照生活的镜子看到命运的某种相似因而把它当作宣泄情感的理想去处。

1.4 比赛过程性的魅力

比赛的过程性包括场上的竞技过程和球迷观众的观球过程。首先是球员在场上的竞技过程,传球是联系场上队员使之成为一个整体的有力武器。令人眼花缭乱的传球体现了运动员的机智、策略及个人技术。运球有高有低,有快有慢,有急有缓,表现出一定的节奏性,鲜明的节奏,出色地反映运动员良好的球性,强健的体魄,坚定的气质和充满活力,积极进取的健美形象。篮球场上的形势千变万化,队员需要时刻洞悉场上局面,随时用脚步移动来调整自己的进攻或防守的位置,不论是跑、跳、滑步,都是在重复有一定步幅步频规格的步伐。表现在有意识调节和创造性的应用当中,是队员的篮球意识对比赛规律性的认识,反映和升华。投篮是得分的唯一方式,是篮球运动最具魅力的风景线。其次是球迷观众的观球过程,人们爱打篮球,爱看球,看球的并不都会打球,正像爱画展的人不一定都会画画,但他们喜欢甚至狂热,就是因为投篮这条迷人的“风景线”时常给球迷突如其来的喜悦或沮丧。抢断和盖帽是两道美丽的防线,是防守反击的重要手段,是长自己威风,灭对手锐气的利器。这二项防守技术体现了队员智慧、勇气、力量和速度,它能极大地鼓舞本队斗志和调动球迷激动的情绪。无论是球员还是场下的观众无不充分的体验了比赛的过程性,同样都带给了他们比赛的愉悦。

1.5 比赛整体性的魅力

对抗性集体项目,强调攻守平衡,进退有序,后卫、前锋、中锋相互配合,是一支球队作战的基本要求。随着裁判将球高高抛起,随着球的跳动与飞行,球场上每一个角落都充满着有配合的攻守对抗。队员每一个动作,每一个眼神都是整体战术的一部分。把个人融入到集体当中,同时又保持个体的独立性,各个位置上的队员,尽情地发挥着自己的才能,形成默契的传切、策应、掩护、突分等配合,充分体现了篮球运动的整体美.篮球场是个立体式的运动空间,运动员在场上能自由驰骋,显示出一个队员的战术意识、技术能力、心理素质等。篮球战术变化多端,虽然每个队员都有自己的位置和不同分工,但又非常灵活。根据对手情况的不同,每时每刻每处都存在着变化,这样才形成了篮球运动的变化莫测风云突变。你可以发现后卫会不断出现在前锋的位置上,中锋拉到外围给队友策应,空出篮下造成进攻的好机会,每一个进球都是集体努力的结果,是全队默契配合的集中体现。由于战术的多样性,增强了篮球运动的激烈程度,提高了欣赏性。

2 篮球运动魅力的表现形式

2.1 力、技、智一体的对抗魅力

篮球场上的对抗是指利用合理的身体接触。主动用力去争取空间、时间、位置等优势创造进攻或防守的有利条件。篮球运动的魅力就在于特殊地面区域和空间位置进行短兵相接的近身攻与防,球场一切拼抗行动都围绕着空间的篮圈来进行,所以树立全方位对抗的观念,以智对抗、以力对抗、以技对抗、防中寓抗、抗中求攻、守中有抗和抗中有守,已是现代篮球竞赛对抗的又一基本特点。在对抗中,人们欣赏到篮球运动员力量的雄壮之魅力、感受到运动员技艺的灵巧魅力以及运动员敏锐的智慧魅力。所以,篮球的运动魅力首先是对抗魅力。篮球运动要求在对抗中展示强者风范,十名运动员在有限的比赛场地进行激烈的对抗,运动员在身体接触中利用自己身体的优势为进攻或者防守创造有利条件,在一次次力与力的对抗中,篮球运动的壮美得到充分的体现。比如:NBA超级中锋奥尼尔在篮下接球后经常是在防守队员的贴身防守下利用身体强行挤出一定空间扣篮,很多时候甚至在对方的拉扯情况下把篮球扣进篮圈。篮球比赛中这种强力对抗下的美不胜枚举,充分展示了篮球运动的力量美,绝对是让人赏心悦目。对抗并不仅仅指依靠自己的力量去挤、扛、顶等纯粹粗暴形式,更重要的懂得用力的技巧,掌握用力的时机以及如何利用对方的力量等。运动员只有在对抗中懂得运用技巧性才能够更加完整的体现篮球运动的对抗魅力,才可以给观众更为兴奋的享受。譬如:运球挤压防守队员急停跳投技术,最后急停跳投可以挤压后远离对手投篮,但是这时防守队员仍然有机会上步防守。最理想的动作应该是,利用防守队员对挤压动作产生的反作用力,进攻队员借助这个反作用力,起跳压迫投篮,使防守队员不能跳起防守;防守也是一样,在防守强力中锋强攻篮下时,可以先主动用暗劲顶住对手,然后突然卸力,造成对手失误,以达到防守目的。这样把力量和技巧结合起来,能够达到更好的功能效应,不仅能有效提高对抗的效率而且能更好的把对抗魅力展示出来,使篮球运动的对抗魅力在力与技的结合中得到完美体现。对抗是运动员之间智力的对抗。对抗中运动员智慧的运用可以使他们更加主动地应付比赛中的复杂情况。通过运动员智慧表现出来的力与技更加具有变化性、迷惑性,在力与技结合的基础上,运动员在对抗中运用智慧能够为自己的胜利创造更有利的条件,同时也能够充分体现对抗中智慧的魅力。譬如:运动员运球到篮下,此时防守者仍然占据防守位置,但进攻队员急停后做投篮的假动作,诱使防守队员失去重心,从而获得投篮机会;队员运球突破上篮,防守队员上前封盖,进攻队员利用传球假动作诱使防守队员重心转移而失去防守位置继续运球上篮。对抗中运动员智慧的运用使得对抗展示的具有生命力,观众在欣赏篮球的对抗时可以感受到蕴涵在对抗中的智慧。

2.2 技能与体能完美结合的动作形态魅力

篮球技术动作是人以手直接持控球并与全身协调配合组成的专门动作[7],众所周知,手是整个人体运动器官中最灵活、最快速、最精确的部位。用手直接去完成动作时,在方向、力量、速率、节奏性方面的变化、精确度、突然性、可控性等都大大优越于其他肢体。那么,篮球技术动作要规范、有效、更具特点就必须在全身协调一致的基础上提高手对球的控制能力。技术动作是一个完整、连贯的有机整体,技术动作可能由不同的技术环节组成,需要不同身体部位的协调配合,身体的协调配合有利于完成动作,也有利于体现动作形态的魅力。譬如:双手胸前传球技术,如果只强调手的动作,忽视脚蹬地用力过程,则传球的距离肯定受到相应的影响,给人的动作感觉也是不协调的;原地单手肩上投篮动作,是最体现全身协调用力的技术动作之一。上下肢用力速度不一致、身体后倒等等一系列身体不协调的因素直接影响投篮命中率。所以,在竞赛中不能片面强调某一动作环节,要保证动作准确、流畅地完成需要全身的协调配合。篮球运动中运动员只能用手来处理球,手是他们唯一合法接触球的部位,通过手的控制与支配球去完成进攻与防守的任务,体现篮球运动的魅力。一次传球能不能准确地交到队友手中、一次投篮能否命中篮圈等最后关键都取决于手对球的控制能力,手对球的控制力能够创造出无数令人心旷神怡的美,譬如:运球过人时,反复利用身体的晃动与双手连续的交换运球。突破防守队员。让人惊叹的就是运动员全身协调与手对球的控制力所展示的动作形态魅力,我们常见到比赛中运动员在身体重心严重失去平衡的情况下最后出手,球进了篮圈。那一刻,我们忍不住为那完美的瞬间欢呼,我们惊叹,我们被运动员由手对球的控制力所创造的魅力深深地折服那一刻,我们觉得篮球运动仿佛像魔术一样令人赏心悦目。篮球运动是一项高水平的竞赛运动,运动员必须要具备熟练的技能与全面的体能才能适应竞赛过程中复杂的情况。运动员要把球投进篮圈需要正确的投篮手法,要把球传给队员需要正确的传球手法,运动员在不同情况下处理球需要各种不同的篮球技能.但是体能是保证运动技术完成的必要条件,力量素质是完成动作的基础,缺乏力量的动作给人一种软弱无力的感觉。速度素质是完成动作的关键,缺乏速度素质的动作则留下的是一种拖泥带水的感觉。缺乏柔韧素质的动作给人僵硬的感觉。缺乏灵敏素质给人感觉迟钝。运动技能必须和体能结合起来才能达到技术效果的最优化,才能把篮球运动中的动作形态充分地展示出来。因此,技术与体能完美结合展示的动作形态是篮球的又一种运动魅力。譬如:队员用体前变向换手运球突破对手,虽然变向摆脱了对手但是加速动作太慢,防守队员很快地就调整了防守位置,此时进攻队员没有速度素质做基础,则突破也达不到好的效果,同样也会给人一种虎头蛇尾的感觉,不能让人感觉到美;进攻队员投篮,防守队员上前封盖,进攻队员就要把弹跳素质和投篮技术结合并加快出手速度才能完成动作,这些都是在运动员技术与体能的结合中体现的篮球运动中的动作形态魅力。

2.3 战术配合变化的魅力

篮球战术配合产生的美在于通过它人们能够感受到集体协调一致的配合行动,能够感受到运动员的篮球意识水平,能够感受到教练员的智慧。战术配合的多样性可以使篮球运动更加具有变化,更加具有欣赏性,一套成功的战术配合能够更加完美地展现篮球运动的技术、体能、意识,一套成功的战术配合为篮球运动技术提供了一个展示的舞台。队员的均衡落位、穿插跑动体现了篮球运动的层次性和变化性,简单的技术能够在队员的穿插跑动中显得更加富有变化,不仅增加了运用的效果,而且增加了技术的美感。战术配合的变化美不仅体现在战术配合方法的变化而且体现运动员战术意识的水平。篮球竞赛过程中,场上情况千变万化,原定的战术配合不可能适应场上出现的任何情况,实战中运动员的战术意识水平应该起到一定的调节作用,对于执行战术过程中出现的意外情形应该审时度势,快速地做出正确的决定。这种战术意识加强了战术变化的灵活性,使得观众能够欣赏到更多精彩的战术配合。战术配合的多变性使得篮球竞赛充满着不可预测性,可以充分体现教练员的智慧美。比赛时,双方的实力水平不再是衡量胜负的唯一标准,因为,教练员临场战术的运用在很大程度上影响比赛的结果。正确的战术配合可以最大限度发挥运动员的能力,可以把运动员联结成一个整体,由于战术配合的整体效应,他们在比赛中发挥出的能力超过5名运动员个人能力的简单相加,最终赢得比赛的胜利。

2.4 鲜明的技术风格魅力

体育魅力的本质是人的本质力量在体育运动实践这个特定领域中的感性显现,它反映的是人与体育运动的审美关系。不同的人在篮球运动的实践中必定具备不同的美学显现特点,运动员由于身体、技术、思想等的差异,存在美学个性差异,运动员鲜明的美学个性展示自己独特的技术风格。这里的美学个性指个人技术特点、个人想象力、个人创造力等在篮球竞赛中给人的美的反映。这种魅力就主要体现为技术风格魅力。运动员的身体条件制约着个人技术风格。不同的运动员具有不同的外在身体条件,只有适合自己的身体条件的技术才是有效的技术才是能够带来美感的技术这也是篮球运动为什么有前锋、后卫、中锋位置差异的原因。我们不能够要求中锋象前锋和后卫一样运球突破过人,也不能够要求后卫象中锋一样在篮下强打。譬如:NBA超级中锋奥尼尔。就是根据自己的身体条件塑造出来的强力型中锋,在比赛中更多的是利用身体的优势去强打。而中国籍的NBA超级中锋姚明,则是典型的技巧型打法中锋。两人同样是中锋但技术风格完全不同,但是两人同样深受篮球运动爱好者的喜爱。其原因就是因为两人拥有自己的技术风格,能够给人鲜明的个性感受。运动员不同的技术特长使运动员具备迥异的个人技术风格。熟语说:尺有所短,寸有所长。全能型的运动员也只是相对而言,其必然有最擅长的技术,最习惯用的技术。竞赛中,特长技术更有利于发挥运动员的优势,由于特长技术的不断运用,运动员在竞赛中会慢慢形成与特长技术相吻合的个人技术风格。譬如:我国CBA球星刘玉栋,就是以中远距离投篮准而形成了自己的投篮技术风格,在比赛中他一般采用标准的急停跳起投篮技术动作得分;NBA球星穆托拇博,因为自己擅长防守,而进攻能力相对较弱,在比赛中逐渐根据自己的特长形成了强悍的防守技术风格。他的防守技术风格不仅为自己在NBA的赛场上赢得了一席之位,而且其独特的技术风格美也为观众所接受。不同的篮球思想和篮球理念使得运动员拥有不同的想象力和创造力。只有具备丰富的想象力和创造力,运动员的个性才更加突出、更加鲜明,相应表现出来的技术风格也就更加让人耳目一新。譬如:NBA球星纳什,高超的传球技艺不仅帮助同伴创造进攻机会而且使人有眼花缭乱的感觉,让人惊叹篮球竟然可以这样多的传球方式,其意想不到的传球时机和方式无疑是他篮球思想和篮球理念的结晶,同时,观众能感受他鲜明的个性,欣赏到由此表现出来的独特的技术风格美。

3 结论

1.篮球运动中球星的魅力、比赛的残酷性、比赛的戏剧性、比赛的过程性、比赛的整体性都是篮球运动的运动魅力存在与发展的关键因素。篮球运动同样具有自身独特的运动魅力表现形式。篮球运动是技能、体能、意识、战术、智力等结合最终通过手处理球的运动项目,力、技、智一体的对抗、技能与体能完美结合的姿态、战术配合的变化、鲜明的个性展示的技术风格是篮球运动魅力的表现形式。

2.欣赏或参与篮球运动应该把握篮球的运动魅力。篮球运动的魅力推动了更多的人参与篮球运动或者欣赏篮球运动,篮球运动以其特有的运动魅力吸引人们。使之成为最受欢迎的大众休闲、健身、娱乐手段之一。人们在参与或欣赏过程中把握篮球的运动魅力,能提高他们对篮球运动的认识,提升他们的欣赏水平,同时也可以吸引他们更自觉地参与到篮球运动中来达到更好的健身娱乐效果

参考文献

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[5]曹利华主编,刘幕悟编著.体育美学[M].北京:科学普及出版社,1992.27.