动物是我们人类最好的伙伴

动物是我们人类最好的伙伴（精选9篇）

动物是我们人类最好的伙伴 第1篇

我家的小白猫

动物是我们人类的好朋友，它们可爱、活泼。狗会给我们看家，猫会捉老鼠，小鸡、小鸭长大之后还会生蛋，动物和我们生活也是密不可分的，下面我给大家讲讲我家小白猫的故事。

我奶奶家经常有老鼠出没，这些老鼠很猖狂，晚上出来闯一闯，白天也是一下子溜进溜出，有时晚上我起来喝水，老鼠闯出来还犹豫了一下，然后又溜走了。放在桌子的苹果有时都被老鼠啃了一口，真是可恨，奶奶想了很多方法对付老鼠都没有效果。9月份邻居阿姨听说我们家为老鼠的事烦心，就把家里的小白猫送给了我。

小白猫有一双大大的眼睛特别特别亮，耳朵是小小的三角形，还有一把小小的胡须，显得很可爱。小白猫刚来我家的时候还不熟悉有时喵喵地叫，我拿来了它喜欢吃的小鱼和虾。过了不久，我叫：“小猫，小猫来，”小白猫也就喵喵地跟在我身后了。我还发现小白猫的眼睛是会变化的，早上是椭圆形的，到中午就变成一条缝，到了下午又成了圆形。到了晚上，它的眼睛特别特别亮，就像黑暗中的一盏灯。以前看动画片还知道猫的胡须是用来测量的，只要胡须能过去，它的身体就能过去。

晚上狡猾的老鼠又出来了，正在偷吃东西，房间里发出沙沙响声，小白猫竖起耳朵停了下来,蹑手蹑脚的、悄悄地走了过去，突然像箭一样扑了过去，.老鼠想溜也溜不了。小白猫抓老鼠可真厉害。过后，我很开心抱起了小白猫，发现小白猫有尖利的爪

子，脚掌上厚厚的肉垫，难怪走起路来一点儿声音也没有，它来到老鼠身边的时候，老鼠竟然不知道。

我喜欢我家的小白猫，有了它我家再也没有老鼠了，喜欢它总围着我喵喵地叫，它真是我的好伙伴。

动物是我们人类最好的伙伴 第2篇

（太平洋英语 突破口语 免费试学 请搜索“太平洋英语”）

Some people think that the use of animal for experimentation is cruel.Other think it is good for the development of science.Discuss the two sides and give your opinion.我们常说动物是人类最好的朋友，然而，现实中，我们人类却往往表现得非常自私，常为一己之利而去出卖、折磨，甚至牺牲自己朋友的生命。动物试验便是我们这种自私行为的表现之一。

We often say that animals are our best friends.However, in real life, we human beings are often very selfish.Sometimes, we often betray this friendship by torturing and even sacrificing the lives of our “friends” for certain selfish reasons.Vivisection, or animal testing, is one of the selfish behaviors that we frequently show.首先，我想说，动物和我们人类一样是有感觉、有思想、有尊严的。无论是科学研究还是生活经验都早已向我们证实了这一点。刀割破了我们身上的任何一个地方，我们会感到剧烈的疼痛；面对强加于我们的死亡，我们会感到惊恐万状；被他人无端地羞辱，我们会痛不欲生。我们何曾想到：当我们这样对待其它动物时，它们也是同样的感觉呀。

First of all, I’d like to say that animals have feelings, thoughts and dignity like men.Both scientific researches and life experience have long proved these to us.A knife cut on any part of our body would incur sharp pain.Facing death that is imposed on us, we would be terrified out of our wits.Being humiliated for no justified reason, we would think of death.When have we ever realized that animals have the same feeling as they are treated the same way?

有人会说了：没有动物试验，就不会有众多的科学发现。是的，听起来很有道理。不错，很多科学发现就是通过动物试验取得的。但是，谁敢说：没有动物试验，世界就停止进步了？恐怕没有人会这么说，因为社会总在进步的。许多科学的发现只是个时间早晚的问题。

Some people may say, without vivisection, there would not have had so many scientific discoveries.Yes, it sounds all reasonable.Yes, many a scientific finding

was achieved by animal experimentation.But, who dare say that without vivisection, the world would stop moving forward? I’m afraid no one dares say this, for human society will always keep moving forward and many scientific findings are simply a matter of time.诚然，并非所有的动物试验都是残酷的。某些简单、无痛苦的试验可以既造福人类，也造福动物世界。例如对某些濒危物种的繁育试验就可以使该动物种群再度兴旺起来，从而可以与我们人类一起分享这个美好的世界。这种试验应该受到鼓励。

Admittedly, not all animal experimentations are cruel.Some simple and pain-free experiments can benefit both mankind and other animals.For instance, some efforts which aim at increasing the group number of some endangered species can provide opportunities for them to thrive again on the earth so that they can share with mankind this beautiful world.Such kind of experiments should be encouraged.我们无法改变过去，我们只拥有现在和将来。过去的已经过去了，包括那些为人类科技进步而遭受了无尽痛苦甚至牺牲了宝贵生命的动物们。我们需要谨记的一点是：当我们在考虑人类自身利益的时候，也替其它动物们想一想。

动物是我们人类最好的伙伴 第3篇

一、课前准备

1.训练策划：根据课程的教学目标，将知识点分解成不同的问题，供学生学习讨论。并就本地区的特点，有目的地提出了调查方案。

2.伙伴结合：破除以往利于课堂顺利进行的前后桌合作方式，让学生根据自己的兴趣、性格、学习素质等特征自愿组合成学习小组，每组3—4人，并在教师的帮助下选出1名能力和责任心强的学生任小组长。在小组长带领下，以小组为单位，收集有关生物反应器以及动物和仿生的资料。

二、课堂活动

探讨动物在现代生物科学技术发展中的作用，教师出示讨论提纲：

1.什么是生物反应器?

2.利用生物反应器来生产人类所需的物质有哪些好处?

3.利用生物反应器只能生产药品吗?还可以生产哪些物质?

4.课文中有关动物与仿生的实例，你能解释吗?

5.你还知道哪些动物与仿生的实例?

6.你认为进行仿生研究需要哪些方面的科学知识和技能?

要求：每组可选取2—3个问题进行讨论，时间20分钟。

（一）伙伴讨论。

教师将权利下放，由小组长合理分配组内学习任务，阅读课本内容，结合课前收集资料，共同讨论解决老师提出的问题。教师巡回指导并进行适时的启发和点拨。在20分钟的讨论活动中，在小组长的带领下，学生投入了极大的热情。每位学生都能主动发言，献言献策，并且能够把讨论结果作有条理的整理记录，部分还把讨论中遇到的问题也记录了下来。比如：有些学生提到什么是冷光?冷光和日光对比有何优点。有些学生想知道生物反应器的基本原理是什么?等等。

（二）伙伴竞赛。

在20分钟讨论活动结束后，我组织学生通过组与组之间伙伴竞赛的形式进行全班交流。由于讨论活动前的准备以及讨论过程中条理性的记录，在交流中，学生更是大胆、主动地发言，各陈观点，使我们的问题得到了圆满的解决。在讨论中部分学生提出的疑问也在口枪舌剑战中解决了不少，本课的教学活动在高潮跌宕中落下了帷幕。学生大有“有言意未尽”之意。我则“乘胜追击”、“结风使力”布置了课后调查活动。

1. 食用动物的营养价值。

2. 动物在娱乐和旅游中的作用。

3. 动物在医疗保健中的作用。

4. 在你一天的生活中，都有哪些动物与你的生活有直接或间接的关系?

5. 甘肃省优势动物养殖业。

6. 观赏动物。

要求：以伙伴组合为单位，任选一题进行调查，广收资料，精选信息，一周后写出一份500字左右的调查报告。

三、课后反思

平行6个班的教学活动结束了，我总结这种伙伴同学的合作学习模式所带来的意外惊喜。

首先，这种学习活动极大地调动了学生的学习兴趣，尤其是对学困生的吸引，有利于每个学生的发展，有利于学习成绩的提高。究其原因，伙伴教学是建立在学生相互平等的基础上，是学生以性格、学习素质和兴趣等自愿组合的。伙伴之间在语言、思维、知识水平和能力等方面相互接近，少了自卑，多了自信，使得课堂不再是优生引领主流的活动，也出现了学困生活跃的身影。如2班的张琦同学和李通同学，他们是每个课任老师提起就头痛的学生。但在这节课上，他们以自身优秀的表现，分别被本组学生推选为小组长，带领小组成员积极讨论提纲中的问题。在全班交流活动中更是踊跃发言，问题回答得虽不是很全面、很正确，但他们以自己独特的见解，激情饱满的发言，赢得了全班同学的掌声，给课堂注入了新的活力，也感染着其他同学，使本课的教学任务顺利完成，给其他学困生作了榜样，也为他们今后的学习做好了准备。这样的学习环境，将利于每个学生的发展。

书籍是成长中最好的伙伴 第4篇

“世界阅读日”的意义，除了向伟大的文学著作和它们的作者致敬，还在于倡导全世界的人们——特别是青少年——爱读书，会读书，读好书，在阅读的光辉下，破茧成蝶，振翅而飞。

从白衣飘飘的少年到白发苍苍的老人，世界上有那么多捧着书就忘记一切的人！是什么把他们吸引到书中来？

一个世纪以前，周恩来在回答老师“为什么而读书”的问题时，充满自信地说出了“为中华之崛起而读书”，并用毕生的心智实现了他的誓言。一个世纪之后，在“世界阅读日”这一天重新提出这样的问题，我们高兴地看到，答案是如此丰富多彩、打动人心。

「为祖国的富强而读书」

就着红辣椒看书

在离我家不远的地方，有一个著名的建筑——江南水师学堂，鲁迅先生曾在这里上过学。我和弟弟进去参观时，发现陈列馆里有一件奇特的陈列品：在一摞旧书旁边放着一串红辣椒。听管理员姐姐介绍：原来，鲁迅先生从小学习认真，成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当夜读寒冷难耐时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。为了“医治”中国人的精神，鲁迅先生弃医从文，用他从书本里获取的丰富的文化知识，去解放封建制度在中国人脑袋里扣上的枷锁。原来，火红的辣椒对于鲁迅先生却是辛辣的刺激，我和弟弟都被感动了。

从此以后，我们再也不乱花钱了，而是常常用省下来的钱买一些有意义的书来看。去年年底，我和弟弟还挑选了10本好书，捐给山区的孩子，希望他们能和我们一样在书籍的陪伴下健康成长，将来和我们一起为祖国的现代化建设贡献力量。

（南京市五锁村小学二年级 蔺子昂）

「为“修身养性”而读书」

小书治好了多动症

每一位母亲都希望能带给孩子最好的生活。可正因为我对孩子宠溺得过分，渐渐地，我发现他总是动个不停，而且注意力总是不能集中。在朋友的建议下，我带孩子看了医生。种种迹象表明我的孩子得了多动症。医生叮嘱我，除了药物治疗，一定要加强孩子集中注意力的培养。为此，我试了很多办法，比如带着他去学习画画，可是他画不了几分钟就把蜡笔掰断了，做什么事情都是有始无终。这让我伤透了脑筋。

有一次，我们去一家超市买东西。路过一排排的书柜，孩子竟然主动停下来，随手拿起一本小人书把玩。过不多久，干脆就地坐下，仔仔细细地翻阅起来，那个专注劲儿真叫人高兴。此后，几乎每隔一两天，他都要去超市看小人书，一看就是一个下午。我把这件事告诉了医生，他很高兴地祝贺我，孩子终于找到了“注意点”……现在，我的孩子已经上了小学，多动的症状也几乎不再出现了，可是他依然对书爱不释手。

（育儿网 一位幸福的母亲）

一本书让我成为一个友善的人

有一本对我有很大影响的书，它就是美国作家戴尔·卡耐基所著的《人性的弱点》。可以说，它打开了我心灵的一扇门，把我引向一个神奇的世界。

这本书所说的，大多数是我们不重视的一些日常小事，可就是从这些小事中，折射出一种智慧之光。

比如我们常常不知道怎样使别人对自己产生好感，卡耐基给我们的建议是：要对对方真诚地表示兴趣，这样，两个月内，你就能比一个光期待别人对他感兴趣的人两年内所交的朋友还要多。我想起小时候家里养过的一只小花猫。每当我放学回家，它总是摇晃着尾巴来欢迎我。它当然没有学过心理学，可是它却比我更知道结交朋友的诀窍呢！

从此，我努力使自己成为一个真诚、友善的人，我周围的朋友也渐渐多了起来。

（中南中学校友录）

「为追求人生目标而读书」

可笑啊，Achille-Claude Debussy 先生

可笑啊，Achille-Claude Debussy 先生，你可知道，一年以前，我将你的名字写错了。

现在，许多家长都把送孩子学艺术当作考上大学的捷径，文化分要求低就是最大的诱因。高考前半年正是艺术类考生最繁忙的日子，大家奔走于各大艺术院校之间。记得去年，我参加一所名校的考试，在乐理考卷上，我执着地写上了若干个“彪德西”。如今，坐在音乐史的课堂上，我才知道：原来我不仅仅只是把这位伟大的作曲家的名字写错而已。不了解他的生命旅程，就不可能理解他的音乐。同样，如果我们不能从书本里丰富我们的音乐知识，那么任凭你有多好的天赋和技巧，没有情感的音乐总是无法打动人心的。 （南航声乐系学生阿娇）

考试落榜的大哲学家

大哲学家萨特的青年时代曾广泛阅读各种各样的书籍，在大学的头几年，萨特一直沉浸在这种不带任何实用目的、完全凭兴趣的阅读之中。

临近毕业考试时，他一度停止了这种阅读，准备考试。出乎大家的意料，他这一次考砸了。萨特对待考试是很认真的，并且在考卷上按照自己的想法大大地作了一番发挥。坏就坏在这种发挥上。主考官不需要发挥，他只是根据答案看你是否作了“准确的”回答。而这只要靠死记硬背就可以了。

不过萨特并不懊恼。对他来说，读书并非只为着考试，相反，考试也并不能将他所学的知识都体现出来。纵然不被理解，他也要一直坚持下去！正因如此，他才能在日后成为一位大哲学家。 （百度吧网友萨特还是笛卡儿）

「为心灵的自由而读书」

在精神的原野上驰骋

３岁的时候，父亲因病故去，留给我们的似乎只有那一屋子的书了。我从梦中醒来，常见光柱裹着微尘照到书架和屋梁上，将整个屋子衬托得既明且暗。小时候的我很孤独，常在书架间独来独往。虽然这些书我根本看不懂，但它们似乎给了我一种神秘的力量。

然而，长大后涉足文字工作，读书对我来说却变得充满了功利性：看似永远在读书，又好像根本没有读书。我读得专注，读得累，可就是没有发自内心的感动。

现在，我很怀念这样的自己：在书店的一角斜倚着，忘我地沉浸在阅读的快乐之中，不觉天已黄昏；在图书馆坐了一整天，闭馆的铃声响了，才发觉周围的人都走了，我满足地伸着懒腰；临睡前看书，直到困得书掉到地上了，我才沉沉睡去......所以，有一天，当我的一个学生问我，我们为什么读书时，我说：为了心灵的自由。

（雷达）

我们应当多读哪些书？什么样的书才能令我们多多获益？

有好事者搜罗古今中外书籍，评选出近百本“最应当看的书”。其实，不同的人有不同的个性、爱好和人生，同样，一本书之所以被人记住，是因为它拥有着独立的灵魂。当阅读者与书产生共鸣的时候，阅读的意义才能真正显现出来。

「第一类好书：经典名著」

《红楼梦》的魅力

记得很小的时候，当别的小伙伴在青绿的草丛里捉蚱蜢的时候，我却坐在阁楼上，专心致志地捧本《红楼梦》，读得津津有味。遇到不认识的字就跳过去，通读下来，竟也能通晓大意。

高一那年，重新翻看《红楼梦》。寒冷的冬夜，我趴在被窝里，又拾起童年那些凌乱的记忆。我喜欢用旁观者的姿态感受王侯之家的兴衰，用亲历者的心态重温千百年前那一段如诗的时光，用简单的目光凝视曾经灿烂如花又烟消云散的故事。我想这就是最快乐的阅读。

（少年文艺QQ群 风熏浅草暖）

童话使我成为一个善良的女孩

我读的第一本书是《格林童话》，那时我4岁，刚学完拼音，妈妈就给我买了拼音读本的《格林童话》。我的眼睛睁得大大的，为这个神奇的童话世界而着迷。

妈妈常自豪地说：我们家女儿比白雪公主还要善良！

确实呀。遇到好朋友过生日，我会把自己也舍不得用的东西送给她；看到街上乞讨的人，我会把买零食的钱放到他们的手上。我不许妈妈杀我喂过的小鸡；家里的小狗死了，我把心爱的玩具跟它埋在一起……其实，那是因为在我看过的故事里，善良美好的人总是得到大家的喜爱，自私恶毒的人都是没有好下场。

我希望我是大家都喜欢的人。

（初一学生 杨丹琳）

「第二类好书：带来知识的书」

《说文解字》也很有趣

一天，我从爸爸的书箱里发现了一本好书——《说文解字》。原来古文也这么有趣呀！古代的“寇”字与现在的写法不一样。它的宝盖儿代表一间小房子，底下的“元”代表房子里主人的头，剩下的就是一只拿着棍子的手。“寇”字的意思，就是一个强盗跑进一间房子，用木棍打主人的头……

就在我看得入迷的时候，电话响了。电话里说，让我爸爸今天晚上６点到“糊涂楼”去。爸爸回家后问我电话的内容，可是我却怎么也想不起来了。但我总不能告诉爸爸忘了，于是就对爸爸说：“好像说是不去！”于是爸爸晚上一直在家呆着，而爸爸那几个朋友在“糊涂楼”一直等着他……

我是因为爱书才把爸爸的电话传错的，爸爸当然不会批评我啦！（百度吧网友 蓝天）

「第三类好书：与我们心灵相通的书」

绘本打开了你的心

当了妈妈以后，我走进了绘本的天地。绘本，又叫做图画书，是教育界公认的最适合孩子读的书。

果然，女儿一下子就迷上了绘本。这时我就想，能不能把绘本介绍给我的学生们呢？

上个学期开学的第一节课，我给学生们读了绘本《勇气》。

听着诗一般的句子，看着生动优美的画面，他们的目光从惊奇慢慢地变成了欣赏与投入。在这一周的周记里，有很多学生写道：“第一次觉得语文课这么有意思！”还有一个学生仿照《勇气》的句型写了：“勇气，是站在二十六楼的窗边往下看。勇气，是独自拦住老师问一个难题。勇气，是表弟来玩的时候不把最好的玩具藏起来……”我看看周记本的封面，上面写的名字是“李小鹿”——我们班最胆小内向的女生。

一个学期下来，我给学生们读了近百本经典绘本。学生们迷上了绘本，那些调皮捣蛋的孩子，也渐渐在这个世界里打开了自己的心。

（南京市第五十中学 李咏梅）

《小王子》让我葆有一颗柔软而纯真的心灵

说到印象最深的一本书，那就是《小王子》了。是一个同学借给我看的。我平时看书很快，一个星期就可以读完厚厚的一套长篇小说，但这本书我却看了好久……

很多年过去了，我还可以清楚地记得《小王子》的内容，最不能忘记的就是他一天看了四十四次日落。小王子因为忧伤而看日落，竟看了四十四次，那么他该有多么忧伤啊！

《小王子》中还有一只小狐狸，这是一只寂寞孤独的狐狸。我记得它对小王子说：“看见那边的麦田了吗？我不吃麦子。那对我而言没有任何意义。但如果你驯养我。我也会喜欢麦子。我也会喜欢听轻风拂过麦穗的声音……”

这本美丽而忧伤的书，属于“大人所不能真正了解的孩子的世界”。

（少年文艺QQ群 自由自在）

阅读不只用到眼睛，更要用到头脑，用到心灵，用到你的人生经验。如果不讲究技巧，读的书再多可能还是一无所获。让我们一起来寻找一把打开阅读世界大门的钥匙吧——

快慢阅读变奏曲

我读书总是很慢，一字一句看得很仔细。可是，为了将来高考的缘故，语文老师开始催促我们加大阅读量。并且，阅读速度慢也影响着大量的课前预习。因此，爸爸妈妈把我送去“快速阅读记忆培训”。

在这里，老师教给了我们一些行之有效的阅读方法，归纳起来就是：第一，整体快速阅读一遍，了解开头和结尾；第二，细节要点精读，把重要的提炼出来；第三，习惯性阅读，因为“起因”、“经过”、“结果”这些文章要素总会出现，习惯性找到它们，就基本上把握住全文了。培训之后，我的阅读速度比从前快了近3倍，学习效率也大大提高了。但是，偶尔我也会像以前一样逐字逐句地慢慢读，不过心情却大不一样了。快与慢之间能够自由切换，你就会更全面地体会到阅读中的美妙感受。（南京市12中 邱瑜）

反复阅读，独立思考和判断

我看书最初一遍只是走马观花地浏览，知其然就可以了，并不深究；过了一段时间后，我会把它再拿出来“反刍”，思考文章的思想内涵，知其所以然。这样得到的才是完整的、自己的收获。

人们阅读作品时，往往确定一个主题后，便一直用这种心态打量书中的每一处内容。一片简单的落叶在评论家的眼里也会深含蕴意，但那说不定只是作者信手拈来。我看山便是山，看水便是水，完全出于自己的判断，这才是我自己的阅读。

鸡蛋是方是圆，对我来说，并不重要，我只是一个吃鸡蛋的人，阅读亦如此。

（江苏省泗洪市泗洪中学 王子明）

阅读原著收获多

小时候外公给我讲三国的故事。每每听到武侯运筹帷幄决胜千里，烧赤壁，入蜀地，排八阵，布七星，总会佩服得五体投地；听到关羽御赤兔，提青龙，横刀立马，我又总会热血沸腾，恨不能亲临疆场大战三百回合……

中学时，我开始阅读原著，透过书中艰深生僻的文言文，我看到了世事沧桑，人情冷暖。跳出前人的评价，我看到的是我眼中的另一个三国：关羽胆识过人却刚愎自用，终败走麦城，枉送性命；诸葛亮一生鞠躬尽瘁，死而后已，却缺乏放手一搏的气度，终落得病死沙场的结局。陪伴他的只有五丈原萧瑟的秋风……走下神坛的他们在我眼中也一样有普通人的性情。

（江苏省泗洪市泗洪中学 大为）

“阅读并不存在超前问题”

有这样一种看法，认为推荐给青少年阅读的读物和他们的实际年龄相比有些超前了，有些读物，他们理解和接受起来可能会有困难，因此主张降低标准，也更加强调轻松和趣味。这其实是一种认识上的偏颇。我见过一个美国高中生必读书目，其中不仅包括了《哈姆雷特》、《奥德赛》、《傲慢与偏见》、《战争与和平》、《草叶集》、《红字》、《罪与罚》这样的文学经典，甚至包括了柏拉图的《理想国》、亚里斯多德的《政治学》、托克维尔的《论美国的民主》、马克思的《共产党宣言》这样的社会科学经典。青少年要建立他们的世界观、人生观、社会价值观，这些书是绕不过去的。正是这些读物，积累起人类的精神基础。实际上，阅读并不存在超前的问题。有些书是要反复阅读的，现在没有读懂，将来还可以再读；一次没有读懂，还可以读两次、三次，乃至更多。很多人的经验证明，年轻时认真读一批有价值的书，对应付人生道路上的艰难困苦是有益的，至少可以使我们变得坚韧一点。（少年文艺QQ群 长青）

全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本；全世界平均每年每人读书最多的国家是前苏联，为55本；美国现在正在开展平均每年每人读书达50本的计划。而我国的九年义务教育语文课程标准中规定，九年期间学生课外读书量要达到400万字，如果每本书是10万字，就是九年读书量为40本，平均每年每人读书不足5本。

近年来，欧美各国都把推广阅读活动作为提高国家未来竞争力的必要手段。因此，在我国，积极引导青少年热爱阅读、倡导正确的阅读方式，意义显得更为重大。

在这一个“世界阅读日”，让我们再次用心感受阅读的美好，并一起努力，使阅读成为更多人日常生活中的一种良好习惯。

书，我们最好的伙伴作文500字 第5篇

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基先生的名言。没错，没有了书籍，就好比鸟儿失去了翅膀，鱼儿失去了鱼鳍，骏马失去了四肢。生活中，书，就是我们的精神食粮，是我们的生活必需品。

我们一定都知道“悬梁”这个古老的励志故事。故事中，古代文人孙敬废寝忘食地读书，痴迷的不能再痴迷了。到晚上，他实在太困，但一想到那丰富多彩的书，顿时睡意全无，继续全神贯注地看起来。最后实在坚持不住了，竟把绳子捆住自己头发，只要一睡觉绳子就会把他拉醒，可见古人孙敬先生多么刻苦，他是晋朝堪称楷模的学问家，同时也是值得我们学习的读书的榜样。

每当夜深人静的时候，一点也没有困意的我打开灯，抽出那本《三国演义》，翻开三英雄齐战吕布那一章，心中不禁荡起了隐隐的担心。为什么呢?没错，这就是书的魅力，书不管有多么复杂，只要你认真、入神，慢慢去体会，就会发现更多的精彩，仿佛我也是那手持大刀的关云长，骑着战马浩浩荡荡地飞奔而来，刺向吕布的胸膛……

记得有一次，我把刚买到的《水浒传》当宝贝似的搂在怀里，眼里充满着满足的喜悦。回到家，我迫不及待地打开书，聚精会神地看起来，看到鲁智深拳打镇关西这个扣人心弦的章节，眼前仿佛出现了鲁智深和镇关西打斗的情景，那鲁智深打得镇关西乌珠迸出，鲜血直流，那脸上却似开了个锦帛铺……书里的小字密密麻麻，如同夜晚的繁星，闪烁着迷离的色彩，让我投入到当中，欣赏每一处惊心动魄、激动澎湃、悲伤动人、高兴欢喜的段落中，慢慢体会书的价值与美丽。

动物——我们的伙伴五年级作文 第6篇

动物，是大自然孕育的精灵。正是因为有了他们的存在，这个世界才会生机勃勃。动物是我们不可失去的伙伴，我们能做的，就是让这些可爱的生灵得到自由，让它们在这个世界上快乐生活。

星期三，学校邀请高义登教授给我们做了一个科普知识讲座，在这次讲座中，我们看到了南极和北极的一些可爱的动物。它们是一群多么可爱的精灵啊!可它们却因为人类残忍的猎杀而失去生命。人类为了自己的利益，不惜代价，疯狂、放肆的猎杀动物，剥夺它们身上的皮毛、角等对人类有价值的东西，让动物们死无全尸。我真的很奇怪，我们为什么这么残忍。人类剥脱的是一条条活生生的生命呀!你们想想，如果被杀的人是你或者是你的亲人，你会怎么样?动物们也是一样的呀!

在报告会上，我亲眼看见了一些令人毛骨悚然的图片。图片中，许多海豹被人类残忍的屠杀，现场血流成河……那是多么恐怖的画面!一条条生命就这样在我们的手中终结。人类呀人类，为什么你们要如此对待这些可爱的生灵?它们是无辜的.。它们本可以在这星球上快乐的生活，却因为你们的贪婪迫使它们离开了这个世界……可人类不知道，当他们举起屠刀挥向动物时，也正挥向自己。

动物，维护着大自然的整个食物链。一但一种动物灭亡，与它有着关联的动、植物也会受到影响。这样下来，整个食物链就会受到破坏，人类就会受到不可避免的损失，甚至灭亡……所以，请关爱动物吧。

人类最好的朋友，为什么是狗？ 第7篇

作者：约翰·荷曼斯

译者：张颖绮

出版社：立绪文化

出版时间：2014年8月

韩国举办世界杯足球赛那会儿，曾因为吃狗肉文化闹得沸沸扬扬，不可开交。支持者说，吃狗肉是韩国素来的传统文化，且吃的是专供食用的肉狗，不是宠物；反对者无论如何坚持“狗是人类最好的朋友”，吃狗肉就是不行，就要抵制。

“狗肉可不可吃？”这么伟大的问题，就暂且搁下不谈了。据说什么动物肉可以吃而什么不能吃，跟人类的分类学有关。狗如今被归类为“人类最好的朋友”，最是忠诚，不会背叛，是以绝对不能吃。其他与人类没那么亲近的动物，甚至被归类为用以食用的，但吃无妨。《为什么狗是宠物？猪是食物？》的作者哈尔·贺札格说，什么动物可吃，什么不可吃，事涉人类的道德弹性，没有放诸四海皆准的道理。

狗毋宁是当今地球上现存物种中，除了人类以外，最受礼遇的动物。狗的存活总数约莫有三亿，虽然比牛羊鸡少，却免于落入人们的口腹之命运，而是作为人类的玩伴与宠物而存在，是最融入人类社会生活的动物。

约翰·荷曼斯的《狗：狗与人之间的社会学》一书所要探讨的主题，就是狗到底是怎么进入人类的家庭，甚至还混上了主人的床，被人当成朋友和家人对待，充分融入人类社会，被视为人类的伙伴，受到无微不至的照顾，不再只是区区的家畜，甚至是待宰的羔羊？

科学家发现，狗与狼约莫在十三万五千年前开始走上不同的演化之路，人类养狗的时间至少可以推估到一万四五千年前，此后狗儿不曾离开人类的社会生活。

从功能论的角度来看，人类之所以驯化狗，是因为狗可以帮忙狩猎、看管财物，保护幼小的主人，还能够陪玩。狗之所以入选为人类的陪伴，是因为狗相对和善可爱且可被驯服又具备上述诸多功能。

狗之所以比其他动物更能够被驯化，是因为狗具备一种独特的能力，这是只对人类展现的、向人类提出请求并且接受人类帮助的能力。此一特别的能力，让人类以为狗儿可以被驯服，然而如果换个角度来看，也可以说是狗儿驯服人类。毕竟事后诸葛地说，狗儿真是选对了主人，人类成了当今地球的主宰，决定地球资源的分配。

荷曼斯发现，人非常喜欢对狗说话，不仅如此，人假设狗儿听得懂人的话语与指令，且会对人的指令做出回应。人是以此一前提来和狗说话，与对其他动物不求对方响应的单方面说话并不相同。能够使用人类释放的讯息作为线索，判断自己接下来该如何响应（某种程度上可以说，狗儿懂得和人沟通的方法，得以跨越人狗之间的障蔽），是狗儿之所以能够顺利融入人类的社会生活，甚至被视为人类，以待人之礼对待的一项主要原因。这也是狗儿能够顺利地留存在人类的社会生活之中，而非被区隔在社会生活之外，仅仅当成被食用之肉的关键。

狗之所以能够有效响应人类的指令，很重要的一个原因是，初生之狗会对人类产生铭印。狗与人类建立的关系是深深烙印在心里且从此不会改变的，一旦狗对人产生铭印之后就会开始学习，很快就能掌握大部分人类希望狗儿做到的事情并且正确响应。简单来说，人把狗当人对待，而狗也竟然能够以人类能接受的方式响应人类的期待，于是双方接上了线，一拍即合。加上狗相对乖巧、温驯、可爱，于是就在人类社会中安居了下来。

不过，荷曼斯也注意到了人类将狗儿过度拟人化之后，过度迷恋与溺爱狗儿所引发的各种问题。例如：迷恋纯种狗，试图饲养血统纯正的狗儿，偏偏血统纯正的狗儿的适应能力极差，体质较虚弱且不长寿。荷曼斯建议，人类应该放弃培育纯种狗的想法，混血的狗儿才能健康又快乐。

再比如弃养与动物收容所的问题。人类迷恋狗儿，却也出现了少部分弃养狗儿的主人，被人弃养的狗儿，毋宁被排除在人类社会生活之外。过往人类社会的做法也是直接销毁这些被弃养的狗，直到近年来才陆续有爱狗人士呼吁应该保护它们。连弃养狗都保护的意思，正是认可狗在人类社会中的地位。人不会因为狗被弃养就宰来吃（极少数例外情况），而是选择忽视或人道销毁。狗的弃养问题必须被解决，这是人狗之间必须处理的重大问题。虽然狗儿永远不会为自己的命运抗议，但爱狗的人会。而且，弃养问题只能由人类这一方订出解决办法，毕竟是人将狗引入社会生活，自己扮演起狗的主人角色，就该负起责任，处理被人弃养的狗儿的命运。

人类是道德的动物吗？ 第8篇

而这部长达18章、30余万字的著作则上升到了一个新的高度。它几乎涉及了人类社会的各个方面，从两性关系、婚姻家庭，到亲情、友情、社交博弈、社会阶层等等。对每个话题都有着深入的观察，并给出深刻而有说服力的结论，令人在对作者的分析深表赞同之后又不免陷入长久的沉思，甚至深深的绝望。尽管本书出版至今已过去了将近20年，然书中所探讨的如上所列人类社会终极问题，在当今中国正处处面临矛盾取舍。人们在两性婚姻的博弈中疲惫不堪，苦苦探索共赢之道；在追求亲情、友情的道路上步履维艰，总是徘徊在信赖缺失的境地；在社交政治中跋前疐后，唯恐遭人算计。身边亦不乏这样的朋友，聚会时也总探讨着如上永恒的话题。不妨来看看，“自然选择”对此作何解答。

这里只说最令人绝望且最广受关注的两个方面：两性和婚姻。

在两性选择的博弈中，你会发现，男性和女性根本利益的差异，导致产生出种种复杂的社会机制。受自然选择的驱使，不论是采集狩猎式的原始社会还是当今，女性的需求永远可用财富、权力、地位基本概括，因为这将会给她的后代带来较好的抚育投资，最终利于基因的繁衍。如果暂时不能获得，那么退而求其次，勤奋和抱负同样也可以获得女性的青睐，因为那是获得终极目标的必备条件。而男性的需求则永远只有一个：女性生产后代的能力。而直观意义上可见的男性对女性容貌的关注，也根源于此，这是因为，男性所喜好的那些女性特征，如大眼睛、小鼻子、好身材等，恰恰是黄金生育年龄的女性所拥有的。没错，是自然选择让男性进化出喜爱这些特征的偏好。而男性并不一定都具有财富、权力和地位，女性为了规避风险，则发展出模糊的排卵期机制，以便和拥有不同优势的男性通奸，而不被发觉。而进一步，男性为了避免妻子的通奸行为，则发展出更加严格的甄别机制——“圣女-荡妇二分法”，从源头上将危机遏止。如此往复循环的诡计丛生，从进化意义上，这一切都是自然选择的结果，但在人类的文明社会中，却背负了种种道德的压力。

据本书所述，维多利亚时代的男人们经历着史上最严苛的性压抑。尽管妓女随处可见，但纪律巡检员和严厉的家教总会令家世背景良好的青年远离沉溺性爱的危险，而获得性体验的唯一方式则是——婚姻。因此维多利亚时代将性生活推迟到结婚之后的行为理论上在订婚过程中将权力交付于女性手中。在男人们急切地盼望结婚之日早日到来的时候，女人们有理由停下来反思一下。而今这一情况一去不返了。如果说如今拉男人到圣坛前比以往更难了的话，一个原因就是男人们不必要经过这一步才能进到女人们的寝房。女权主义的兴盛和离婚法的出台，令艾玛那个时代的矜持策略完全失效了。男人总想着即使你不答应，还有其他人会，好像没有去等到你们更熟悉对方的必要。哦，真绝望。

再来看下更加令人绝望的婚姻观，作为一个研究人类进化的里程碑式学者，达尔文本人也践行了进化论的某种“无耻”冷酷。如达尔文写的那样：“既然已经证明结婚是必要的，那什么时候呢？早晚要如此。”但这个问题引发了很多新郎都熟悉的婚前恐惧症，这种恐慌跟结婚对象无关，而是“拥有一个终身伴侣”这一概念在某种层面上令人恐惧。因为至少在一夫一妻制的社会中，这减低了男性同其他所有女性产生亲密关系的可能性，而这是男人的基因驱使他去做的。

婚前恐惧并不仅限于对未来的性伴侣的设想，还包括潜意识层面的东西，即把他们自己投入到一位女性的一生当中，有一种探险的日子到了尽头的落入圈套的感觉。“唉！”达尔文写道，伴随着面对终生承诺的最后一次恐惧，“我永远都没机会学会法语，或游历欧洲大陆，或去美洲，或坐气球上天，或独自去威尔士旅行了！可怜的奴隶，你将比黑鬼过的都糟。”哦，真绝望。

对于只管基因如何传递自然选择来说，人类真是道德的动物吗？

或许，我们可以这样认识（这也是本书给出的解决方案）：自然选择在设计基因之初，并没有预料到如今天这般复杂的环境，并且人类社会进化到如今，复杂的社会形态所造就的各种生活方式、价值观和意识形态思潮，不断对基因利益选择产生反作用，因而受具体情境影响，每一个诡计的使用，并不总能获得同样的后果。因此，自然选择只是我们传送基因的手段，它并不能够左右甚至给我们提供基本的道德价值观。譬如，我们是否愿意生活在一个平均主义的社会中是我们自己要去作的决定，其中自然选择对于弱者苦难的漠视则并不是我们需要仿效的。我们也更不应在乎是否谋杀、抢劫和强奸在某种意义上是“合乎天性的”。我们是多厌恶这些事情以及我们是多么想与之抗争应由我们自己决定。

人类是唯一会脸红的动物? 第9篇

脸红是由大脑决定的

科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。

脸红在进化中的作用

科学家认为，如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话，那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果，人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。

想想你们家那条狗的表现，当它在你的院子里刨坑被你发现时，它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红，我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受，脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。

当然，对人类来说，语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的，可以进行欺骗，而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法，这些想法有时是你想用语言掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。脸红会让人们的撒谎变得困难。因此脸红使人类保持诚实可信，促使群体更团结。

动物为什么不会脸红？

在哺乳动物中，只有靈长类具有三色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛，也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。

【责任编辑】蒲 晖