数学老师作文600字 数学老师

数学老师作文600字 数学老师（精选5篇）

数学老师作文600字 数学老师 第1篇

爱发糖的老师！没听过吧，我的兴趣班老师就是位爱发糖的老师。

他爱发糖，谁表现好，就发给谁一颗，他也姓唐，性格就更像糖了，别看他上课时严肃极了，下课了，他就成了孩子们的大朋友。是不是很像硬糖？虽然看上去硬硬的，但却是甜甜的。

他甚至长得也像糖，白白的脸蛋就像一颗超大号奶糖，乌黑的眼仁就像巧克力豆一样圆滚滚，怪不得我上兴趣课时总爱盯着他的眼睛看。

第一次上他的课，他带了一大包糖，同学们又疑惑又期待，他说：“这节课，我们只做自我介绍，我先自我介绍一下。”

“咳咳！”唐老师故意大声清了清嗓子，同学们都笑了。

“同学们好！我姓唐，以后你们叫我唐老师，本人是江苏扬州人士……”

“老乡！”一个调皮的男生打断了老师的话。

“好，那么我请这位老乡做自我介绍。”唐老师指着他，大家都乐了。

“大家好，我叫……”就这样，大家都做了自我介绍，老师给每个同学都发了糖，大家不但认识了彼此，也更加深了对这位“糖”老师的了解。

有一次兴趣课，唐老师给大家出了一道题：“请大家说出描写心情的四字成语，并且表演给同学们看，看谁既能说又能演。有奖励哟！”看着一包五彩缤纷的糖果，同学们“唰——”都举起了手。

“喜上眉梢”王霄挤眉弄眼，“好”唐老师发给他一颗糖。

“悲痛欲绝”陈琪做出痛哭的表情，双手捂脸，“非常棒！”唐老师奖给了他三颗糖。

同学们争先恐后地回答着，看着袋子里的糖越来越少，一颗也没有得到的我心急如焚。“还剩下最后一颗糖了！还有哪位同学没有拿到？”老师鼓励的目光落在了我的身上，现在我只能看见同学们挥舞的手，内心听不见一丝丝声音。

“嗯，子渲，就请你吧。”老师竟然指向了我。我似乎拿掉了心头的一块大石头，随着我站起的那一刻，我脱口而出“如释重负”长长地舒了一口气。唐老师脸上露出了笑容，用微微赞许的目光看着我，随即把那颗糖递给我了。

这就是我们敬爱的“糖”老师。

数学老师作文600字 数学老师 第2篇

刚刚踏入中学生活，我还是有点迷乱。但是，该学习时还是要好好学习的。随着上课铃声，我安静的坐在位子上，随后，走进一位男老师，老师的眉毛并不浓，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，我就依旧坐在位子上，默默打量着老师的其他部位，老师有点啤酒肚，手上戴着一块手表，腰上系着一根皮带。当初我就想：“还有啤酒肚，哼！应该是一个比较严厉的老师吧”！过了几分钟，男老师就开始说：“在初中就会和小学……”我静静的听着。又过了几天，我们要开始学习课文《春》了。老师走进班中，井井有条的放好书本、水杯，他右手拿起一支粉笔，先是在黑板上抖了几下，然后就开始写粉笔字，老师的粉笔字令我感到好奇。

老师的粉笔字特别好，仿佛就跟电子字一样端庄，这是我至今见过最好的粉笔字。我快速拿出笔记本，记录老师写的那些内容。老师告诉我们，要想背诵课文背得快，就要记住有什么修辞，就差不多背下来了。老师的课把文章讲得很细致，我也听得很懂。老师也要我们每天坚持摘抄文章的好词好句，说是又强大了阅读量，又坚持每天练了字，这何尝不是一件好事呢？“千里之行，始于足下”，不错的，要是想养成好的习惯，就得每天要坚持，都要去写。

老师也告诉我们，预习要把生字摘抄，也要把拼音也写出来，再用字典来查找字意和资料，我认为这样不但可以养成又一个好的字词摘抄习惯，也可以让我们碰到不懂字意或是不懂字音的，我们都可以来翻找。

宝宝学数学　生活是老师 第3篇

教育途径一：通过简单游戏让孩子学习数学。

1、给孩子买一套合适的跳棋玩具，在游戏中孩子会自然地接触数数、认识形状、比较大小、尝试归类等数学问题。

2、给孩子一套合适的积木玩具，孩子在玩搭积木的同时会学到比大小、颜色分类等数学常识。

3、和孩子一起跳绳、拍皮球，边玩边数个数。

4、利用生活中的物品学习测量。比如请孩子用双脚测量他扔球的距离。

5、将一张方形的纸，剪去一个角，让孩子观察还剩几个角，并让孩子亲手去剪一剪。

教育途径二：让孩子参与做事。

1、根据自己家人的数量取相应的米。

2、让孩子看你是如何调控微波炉温度的高低和时间的。

3、吃饭时让孩子发碗筷，学习一和二、单和双的对应关系。

4、如果有一桌丰盛的菜，叫孩子把菜分为两类。按什么标准分，由孩子自己决定。特别是孩子多的时候，他们的积极性会更高。

教育途径三：让孩子管管钱。

1、在日常生活中给孩子提供适量的零花钱。可以在孩子做家务活后给零用钱，让他有靠劳动挣钱的意识。

2、在平时教育孩子如何存储、使用零花钱。

3、教育孩子如何用有限的钱有计划地买一些所需物品。

4、带孩子逛超市或商场时，告诉他们买东西必须付多少钱，打折可以节省多少钱。

教育途径四：请孩子帮帮你的忙。

1、在墙中间挂一幅画时，让孩子帮你看看位置是否居中，画是否挂正了。这是培养孩子空间感知能力的一种方法。

2、你要修理某件物品时，可以让孩子帮助做点事，比如拿大大小小的钉子、螺丝和工具等，并向孩子说明需要的工具数量。

3、在收拾衣服时，让孩子帮忙按照大人、小孩或者上衣、裤子等类别将衣服分类摆放到抽屉里。

教育途径五：让孩子记住这些数字。

1、自家的地址、门牌号码和电话号码以及自己的年龄等。

2、给大人、孩子称体重时，让孩子比较公斤与斤、重与轻。

3、让孩子知道自己应该穿多大号码的衣服，并且学会判断哪件大了、哪件小了。

教育途径六：培养孩子的时间概念。

1、和孩子一起给闹钟定时。

2、和孩子一起或让孩子自己带着表在规定的时间内跑步。

3、让孩子在规定时间内完成某项任务。

4、教孩子查公交车时刻表。出远门时，请孩子查查长途车到目的地需要的时间。

我的老师作文600字数学老师 第4篇

许老师扎着一把齐肩的头发，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，她的目光本来就很有神，再加上这副眼镜，使她的眼光更加犀利。她的眼镜就像一个摄像头，三百六十度旋转无死角，我们在下面做的任何一个小动作，她都能明察秋毫。今天，她穿着一袭黑裙，再配上一双高跟鞋，显得既端庄又美丽。

许老师对待工作认真、谨慎、一丝不苟。就拿昨天来说吧，上课时，有些同学不认真听讲，开小差，导致下课后作业出现了很大错误。放学后，许老师把他们留下来，利用自己休息的时间，一遍一遍地给他们讲解、辅导，许老师时而紧皱眉头，时而露出笑容，直到同学们听懂为止。第二天，许老师会继续检查，直至每个同学都听懂了，她才放心。

许老师不仅在学习上关心我们，在生活中也对我们关爱有加。记得开学军训第二天，天空下着大雨，不知怎么回事，当天我们的.动作总是做不到位，因此，教官惩罚我们在雨中训练，而其他班级训练都结束了，同学们都找地方避雨去了。许老师不忍心看着我们在雨中训练，所以她也陪着我们一起冒雨训练。她和我们一次一次地练习，不断找出我们的错误，及时提醒我们纠正动作。终于，在许老师和大家的共同努力下，我们步调一致，动作规范，得到了教官的认可，被教官批准休息。后来，我们才知道，许老师当天发着高烧。

数学老师作文600字 数学老师 第5篇

他勤勤恳恳，只是付出，不求回报。他经常说：没有老是害怕付出，老师们怕的是付出之后没有回报。老师们只想让我们把他们讲的都听进去并学会。在我们取得成绩露出笑容时，老师们就觉得自己得到了最大的回报。

他总是以风的速度来到教室。他每次都要检查餐前读，在第二波同学都差不多打完饭后，你抬头会发现食堂里已没有他的身影，你永远不会知道他在何时吃饭、何时刷饭盆。回到教室，你总会看见那瘦弱的身影穿梭在教室中，一个同学把他拦了下来：老师，这道题怎么做?他俯下身子细心为同学讲解，直至同学脸上露出了笑容，他才点点头离开。

在半年的相处中，我们已然成为朋友。学校每晚都会为在晚三牺牲自己时间为同学补习的老师发放一袋热牛奶。那天我们在空教室讨论问题，体育老师像往常那样为他发放了一袋热牛奶，他问我：“你喝不喝?““我不喝纯牛奶。”我答道。他便用略带威胁的口气说：”你到底喝不喝?““我真不喝纯牛奶。”他无语了，继续讲题。回到教室后，他又问了其他课代表，他们竟不约而同的都说“我不喝纯牛奶”。其实我们只是心疼他。希望他好一点，再好一点。他最后只好无奈的笑着走了。

在失落时，他总能给我们最大的鼓励。他时常笑，当我们考试成绩不尽人意时，他的心里也是着急伤心的，但他来到教室却面带微笑。他的笑让同学们又充满了力量。