奶奶是我的老师作文

奶奶是我的老师作文（精选16篇）

奶奶是我的老师作文 第1篇

“啊啊啊……烦死了!”我愤怒地将笔投进垃圾桶，整个人推在了椅子上。

周五的作业刚写完，妈妈就朝我甩来两张数学奥数卷，然后上班去了。“周六就不能让我好好休息吗?”我仰天长啸。于是妈妈刚踏出门，我就把笔扔进了垃圾桶。虽然题目有一点难度，但是想一想还是会的，我又犹豫地捡回笔，刚写了一题，心中就莫名其妙地烦躁起来。在完成了三题之后，我终于又忍不住了，心中的怒火抑制不住地“蹭蹭”往上涨。“啪”一声我重重地将笔拍在桌子上，“我不干了!”

我扑到床上，戴着耳机，点开手机里的漫画，津津有味地看了起来。“轰!砰!”一声巨响从客厅传来，随即又传来了一串根本不标准的普通话读的课文。我立马从床上弹了起来，宛如活火山将要喷发似的打开了门，大喊一声：“奶奶，你在干什么。”

戴着老花镜的奶奶笑呵呵地转头：“我在学习呀!”我走近一看，奶奶在用妈妈的旧手机听纳米盒呢!我又奇怪了：“读个课文怎么会发出那么多响的声音呢?”奶奶听了，像做错了事的小孩一样抱歉地笑了笑：“我在找纸和笔。打扰到你学习了吗?”我摇了摇头。我根本不在写作业啊。说出去怕是会被人笑话吧?一个63岁的老人在学习，而一个孩子在玩手机!我走进房间，又提起了笔。

通过这件事，奶奶教会了我要好学勤奋，她从此也成了我的老师。奶奶的一言一行，始终影响着我。

奶奶是我的老师作文 第2篇

我不要走……

从小我一直赖在奶奶家，妈妈一来接我回家，我就躲起来，告诉奶奶说我不回家，让奶奶帮我骗妈妈.不过奶奶老是“泄密“我总是被妈妈抓回家，在要离开奶奶家的时候我就拼命的哭，一直到妈妈不让我回家才停止.所以，基本上小时侯我是在奶奶家度过的.

我要回家……

奶奶,你是我的亲奶奶 第3篇

“梅宝，等你长大了，还能记得奶奶吗？”

我是一直听着奶奶这样的话长大，她没完没了地重复这几句话，让我都有点厌烦了。可是，奶奶每次说这些话时，表情中常带一种落寞与怅然，一种期待与渴望，让我心生不忍。于是每到那个时候，我会搂着奶奶的脖子撒娇生气地说：奶奶不许老，要是宝宝长大奶奶就老了，宝宝就不长大了！

那时奶奶还不算老，她常常穿着那时流行的深蓝色带白色碎花柔姿纱短袖衫，坐在楼前花坛边，一边择菜一边照看我，经常也跟周围的老人闲谈说笑。

我从小在爷爷奶奶家长大，准确地说是在奶奶的怀抱里长大的。爷爷向来是不苟言笑的，无论坐卧行走，腰杆都挺得笔直，说起话来一向都是不容质疑的口吻，连奶奶在爷爷面前都唯唯诺诺，我自是更不敢上前了。于是我的童年就只在奶奶的身边转来转去。跟着她去菜市场买菜，看着她淘米做饭，听她讲那些有趣的民间故事。

我和弟弟年龄相差一岁，那时在大城市的父母工作忙，照顾了弟弟就顾不得我，于是在弟弟出生后我就被送到了爷爷奶奶这里，一直到我15岁。

每年父母只在春节回来我才能见到，他们对我一直都是淡淡的，而我也不在乎，因为我跟他们也实在是亲近不起来。每次回家父亲母亲对奶奶更是淡漠，印象中他们似乎没有叫过一声“妈”， 开始我总以为这是生疏，就像我对我的父母一样。而奶奶似乎也非常紧张我的父母和姑姑们，那有点过分的客气热情让我觉得很不自在。随着我日漸长大，看着她卑微得甚至有些讨好的表情语言，总是万分难过。

偶尔我的耳边会低低地传来这样的声音：

“她又不是你的亲妈，又没有养过你一天，我们干吗要对她毕恭毕敬的？”这是妈妈的话； “她还不知足？就跟着咱爸享福了。”这是姑姑的话；“老爷子又病了，这是怎么照顾的啊？”这是父亲的话。

终于在十一二岁左右的某一天，我把这些记忆里的只言片语穿成了一串，头脑刹那间清亮起来：我真正有血缘关系的奶奶早已去世，来自农村的奶奶是30多岁上嫁给比她年长10余岁的爷爷，奶奶再也没有生孩子，自然父亲和姑姑们与她没有什么感情。

当然表面上他们对奶奶也算尊重与客气，可这尊重与客气中却带着疏远和冷漠。那种冷漠，是比争吵和不恭更令人心寒的。

奶奶没有工作，一切都要仰仗爷爷的退休金，所以在这个家里她一向是小心翼翼，对谁都是毕恭毕敬的，甚至于对我也是这样。

15岁那年，爷爷奶奶决定把我送回父母的城市。

我不肯，我心中本能地害怕十分生疏的爸爸妈妈，我只想跟奶奶在一起。我不敢跟爷爷说，就去求奶奶，没想到奶奶比爷爷还要坚决。

奶奶流着泪对我说：“梅宝，奶奶也舍不得你啊！可是这个小城镇你能有什么前途呢？在大城市里你会有更好的学习环境和学习条件，那样你将来才会有好前途的。回去吧，要做个乖孩子，别惹爸爸妈妈生气。好好学习，奶奶今后还指望着你呢。”

临走那天，奶奶泪流满面，握着我的手不放，殷殷叮嘱，却又语无伦次。

我望着她日渐苍老的面容，心如刀割。那时我就想，等我长大了，有钱有办法了，一定要把奶奶接出来！

（二）

回到父母家，我有很长一段时间都极不适应。

看着眼花缭乱般的大城市，在小城镇长大的我立刻心慌气短，只要出门我就只能紧紧攥着妈妈的衣襟，唯恐在这高楼林立的城市中找不到回家的路。遇到父母的熟人，母亲让我问好，我却怎么也张不开口，最终只能不好意思地笑笑。妈妈自然为我的不够开朗大方而不高兴，说这么大的姑娘了，怎么这样不懂礼貌，没有教养？都是那个女人给带的。

爸爸妈妈从来都称奶奶为“那个女人”，他们一再对我说，她不是你的亲奶奶，不用把她那么当回事。听着他们轻蔑的话语，我惟有无言沉默。

奶奶卑微的表情在我心中挥之不去，想起来我总是心痛。

在父母家，我形同做客，每天小心翼翼，唯恐出错。心内，离他们更加遥远了。

那时候电话还没有普及，奶奶识字不多，所以我也没法写信。唯有独对青灯，想着奶奶的神情音容，一字一句把思念写进日记。我最盼望的就是每年的寒暑假，一考完试我连成绩都不等出来，就直接买车票去看爷爷奶奶。而奶奶每次都风雪无阻地到车站接我，把所有积攒的好东西都留给我，是的，我是她的心肝宝贝。

为了早点挣钱，不再为了一张车票钱而跟父母开口，初中毕业我不顾老师父母的反对，执意报考了提前招生的师范学校，只为了能得到每个月17块半的助学金。

（三）

我师范毕业不过一年，爷爷去世，父母回老家奔丧。

在忙乱中办完了丧事，大家坐在一起商量以后的事。姑姑提议把爷爷的房子卖掉，然后大家平分。

奶奶低头坐在那里，唯有流泪不止。奶奶也已经不年轻了，原来不过是黑发中带些银丝，如今，差不多变成花白了，显得愈加的憔悴苍老。

“呃，”父亲对奶奶没有称呼，经常便以这样的言语开场：“您看这样好不好？您这些年照顾父亲也很辛苦，房子呢，卖了我们分3份，您自然也有一份。”姑姑姑夫也在旁边帮腔，奶奶诺诺无言。我看着父母，突然觉得他们离我那么遥远。

奶奶无儿无女，原本一直将我的父亲姑姑视为亲生，可是他们依然不肯给奶奶一点亲情。

不知从哪里冒出来的勇气，我忽然站起来说：“爸爸姑姑，你们不能卖房子，这样对奶奶不公平！”

妈妈转身，厉声对我说道：“你小孩子懂什么！大人说话，没你的事！” “可是，你们不能不管奶奶啊！”

姑夫接口说：“我们没说不管她啊！她没生养过你爸爸和姑姑，也不是你的亲奶奶。卖房子的钱也不是不给她，怎么说我们没管她呢？你小孩子什么也不懂，别乱插嘴了！”

我再也无法忍受，我不能看着奶奶哭泣。我咬牙说道：“爸爸姑姑，奶奶没有生养过你们，所以你们没有赡养她的义务。可是，她养了我15年，一天一天把我带大，她是我的奶奶！我的亲奶奶！你们随便卖房子分钱吧，我要养她，你们不用管了。”

爸爸妈妈瞪着我：“你疯了？你自己还养不了自己呢。”奶奶看着我，眼泪流了出来：“傻孩子啊，你别瞎说了。奶奶回老家去，你过年的时候想着来看看奶奶就行了。”

“不，奶奶，我长大了，上班了，我能养活你了。你跟我走吧，将来我结婚了你还要给我带孩子呢！”奶奶抱住我，泪水流过细密的皱纹，滴落在我的脸上。

（四）

奶奶来后，我另租房子，除了跟弟弟偶有联络外，基本和父母断了来往。5年后我准备结婚，也只告诉了弟弟。

可奶奶不肯，一定要我告诉爸爸妈妈。她说：梅宝，别怨恨你爸爸妈妈，没有他们的祝福，你的婚礼是不完整的。

“可是，奶奶，他们当初那么无情，你心里不怨恨他们吗？” “怎么会怨恨呢？想想要不是当初你爸爸妈妈把你送来让我带，我哪有这么亲的孙女啊！我感谢他们还来不及呢。好孩子，他们是你的亲生父母，从心里是爱你的啊！”

我牵着奶奶的手终于回到了久别的家，爸爸妈妈看到我们惊喜莫名，妈妈竟然有些哽咽。已经两鬓斑白的爸爸握着奶奶的手，低低说了一句：“妈，对不起！”那一瞬间，我看到奶奶满是皱纹的眼角晶莹闪闪。

看着爸爸妈妈和奶奶3个老人坐在一起为我的婚礼商量种种琐事，一会争执一会妥协，彼此相谈甚欢，我的眼泪又一次汹涌而出，这一次，是如释重负的泪，是幸福温暖的泪。（责编/诗坤shikun01@163.com）

奶奶是我的老师作文 第4篇

我最熟悉的人是我的奶奶。她那丝丝银发诉说着岁月的艰辛，饱经风霜的脸上刻满了深深的皱纹。她把所有的爱都给了家人，她是一个非常勤劳的人。

早上，我又赖床了。睡眼朦胧的我隐约看到了爬满了奶奶脸上的皱纹。我对奶奶说：“六点半……六点半一定起来……”奶奶斩钉截铁地说：“这怎么行，你还上不上学啦?缺课可不行。”说完，迅速抽走我身上的被子。寒意滚滚而来，我的睡意全被赶走了，只好起来刷牙洗脸。

我坐在饭桌前，吃奶奶五点半就准备好的饭菜。扭头一看，奶奶正在洗我的衣服。只见她眉头紧锁，一遍又一遍地搓着脏的部分。直到污渍没有了，才把眉头舒展开来。一看我正在望着她，不高兴地说：“你看什么，还不快吃饭去上学。”我听了，低下头继续吃我的饭菜。

我开始戴手表和红领巾了，奶奶开始拖地了。被她拖过的`地方一尘不染。奶奶一会儿走到客厅，一会儿走到卧室，一会儿又回到卫生间洗拖把。一盆盆污水换来了整个家的干净地面，奶奶真厉害!

我走在上学的路上，心想：奶奶正在干什么呢?她是正在洗我吃完饭的碗碟，还是在给姑姑送中午的饭菜?奶奶真忙啊!

她是我的老师作文 第5篇

唐老师虽说有时候有点健忘，但是她也有令我敬佩的地方哦!那就是他一向关心我们全班的学习情况的这种精神打动了我。晚上，每当我们做完了作业躺在床上睡得正香的时候，她还坐在电脑前做课件，一丝不苟地为我们改作业、备课。唐老师为我们的学习付出了许多。

前几天，唐老师为了我们班的黑板报能顺利通过检查，就熬夜收集资料，设计版图。她就像一个不知疲劳的机器人一样，一做就做到了凌晨四点多钟，最终她生病了。

到了布置黑板的那一天中午，唐老师邀请了几位同学和我来帮助他。在布置的过程中，虽然很累，但是唐老师没有半句怨言，只是一味地想布置好班里的黑板报。最后班级黑板报学校要开始公布检查结果结果了，当我们全班同学一听到四(3)班的黑板报获得第一名的时候，有的同学高兴得笑了，有的同学甚至高兴得跳了起来!这都得多亏了我们的唐老师啊!

她是我的老师作文 第6篇

班主任姓曾，是一位亲切的女老师。曾老师十分漂亮，她总是披着一袭如瀑的长发，眼睛又大又闪，鼻梁高挺，五官看起来十分精致。脸上虽然有一丝微微的皱纹，但丝毫不影响她的颜值。因此，她还被同学们称为“七(1)班的美女老师”。同时，她的时尚穿搭也是一大亮点，给她增色不少。别的老师穿的都是裤子，唯独曾老师别具一格。她时常会穿一条肉色打底裤，配上一条短裤，脚上踏一双过膝长靴，上身除了一件普通衣服外还要披一件风衣，其他班同学见了，都觉得很潮流。

曾老师很亲切，每每走进班来，与其说是老师，不如说她更像一位大姐姐。这周五早自习时，曾老师发现班上有同学私自建群，便让那个群里非常活跃的同学站起来说明原因。我们都紧张地等待曾老师发火，一动都不敢动。出乎意料的是曾老师却面带微笑地轻声跟我们说：“大家建群可以，但聊天内容需要跟学习有关的。”曾老师还幽默地说，她以前的学生经常偷拍她，以此拿来制作表情包。比如，曾老师指向一个同学时，旁边的同学就会抓拍一张，在其上写道：“给朕过来!”我们听了，都笑咳了!曾老师就是这样幽默又亲切，与我们很亲近，什么都愿意和我们分享。据说，后来那些学生毕业时，一堆关于曾老师的表情包发过来，让曾老师哭笑不得。曾老师一边给我们讲着，语气风趣中又夹杂着一抹怀念，这时候的她，悄悄地走进了每位同学的心。

让我们更想不到的是，曾老师还是一位追星族!她迷上了《陈情令》里的肖战，这时老师完全不是一名老师了，她真的只是一位迷妹。据说她的手机壁纸、枕头，甚至工作台夹的照片都换成了肖战的图片。有一次，曾老师在教室走廊上偷偷看肖战，正当她开心上头时分，被我们发现了，结果曾老师双手捂耳，小跑着逃进了办公室，好像是害羞了，只留下一群看热闹的学生。

奶奶是我的“天” 第7篇

记得上二年级时，那天放学，来接我的居然是爷爷。爷爷不一直待在老家七里湖吗？顿时，一种不祥的预感紧紧地揪住了我的心。我和奶奶总有一种神奇的心灵感应，午饭时，我的心口就隐隐作痛了。

果然，跨进家就是一股刺鼻的医用酒精味。跑进卧室，奶奶平躺着，一动不动。她左眼裹着纱布，雪白的纱布上一片片鲜红的血迹格外刺眼，奶奶用力撑起身，勉强坐起来，连忙安慰着六神无主的我：“不担心，小手术。这一周我不能干活儿了，爷爷来照顾你，你要听话哟。”

吃饭时，桌上依旧有我最爱吃的炒鸡蛋。尝一口，还是熟悉的味道。咦，爷爷做饭没这么好吃啊？我满脑子的疑惑，却又不好意思问出口。后来我发现，虽然奶奶病了，但家里还和以前一样整洁：横七竖八的铅笔老老实实地“跑”到了笔筒里，一床散乱的书籍整整齐齐地排在了纸箱里；我的臭袜子洗得干干净净，叠起来放在抽屉里……这些“怪事”更是增加了我的疑惑。

这些疑惑一直困扰着我，直到奶奶的眼睛好了之后，我才知道真相：原来奶奶的左眼患了白翳，导致眼睛痒痛、迎风流泪、视力模糊，因此去医院做了手术。手术后，她担心爷爷做事不细心，坚持立即出院。就这样，她每天依旧帮着爷爷炒菜、洗衣服、收拾房间……可是，正因为奶奶没有好好卧床休息，使细菌进入了伤眼，导致她的视力下降了不少。我哭着责怪奶奶不该这样，她却笑笑说：“我天生劳碌的命，整天躺在床上，哪里舒服？活动活动才好！”

奶奶是我的“天”，是我最亲的人，是我最喜欢的人！

她是我的老师作文 第8篇

刚上初一时，我怀着忐忑和憧憬见到了这位清新小巧的老师。她的脸上总是洋溢着笑容，现在忆起她总是让人感到神清气爽。

在她的课上，细小柔和的嗓音通过扩音器溢满了整个教室，我却因没适应初中的生活而愣了神，错过了她精彩的讲解。她叫住了我，原本柔和的声音似乎突然变得尖锐了，一下子切断了我的思绪，我抬起头，对上了那严肃而深邃的眸子，立刻从座位上弹了起来。

“把刚才那道题再讲一遍。”似乎又变得机械的声音让我不知所措，我缓缓地低下了头，她的声音再次响起：“记住你是班上前五号的学生!”她沉默了一会，叹了口气，示意我坐下，我也迟迟不敢抬头。刚才的那一幕就像放映机一遍又一遍地在脑海里浮现，她的声音中流露着丝丝颤抖，许是失望，许是无奈…短短的一节课却如一年般漫长。

与她共度了一年，我的八年级生活开始了。和所有青春期的孩子一样，我的成绩也随着心性不定而起伏不平，她也时常找我谈话，我却不曾真正听过她的话。

八年级上学期的某一天，不知从哪传来了一个坏消息—我们班的一位同学不幸车祸去世了!那天，她面色憔悴却不曾和我们提一个字;那天，我悄悄地去了她办公室，看到她在偷偷抹眼泪;那天，她终于与我们促膝长谈，她说她得知这件事时：整宿整宿睡不着觉，常常回忆车祸当天那位同学扒着门框和她说再见，谁知却是永别…她哽咽着嘱咐我们一定要注意安全，希望能伴我们到最后……

也是那年，她的身体越发不好，有时抬手板书都觉得吃力，也开始频繁地去医院，却从未落下一堂课。我们班当时也是出了名的调皮，她开始心有余而力不足，总是皱着眉，忧心忡忡，我也开始担忧和羞愧，看着她娇小的身影，内心十分焦急。

八年级期末，我还是没能有一个好的结尾。她却依旧没有骂我，只是轻声与我分析问题。话毕，她注视着我，眼中的柔情、遗憾、期盼…仿佛一并涌了出来，微微开口，却欲言又止，只是拍拍我的肩膀，展示出一抹希望的笑容。那抹与初见时一样灿烂的笑容，现在都格外地刺痛我的心。

我们似乎就这样说了再见，在她对我的一次次失望和我的一次次羞愧中，我的初二生活结束了。也在这样的遗憾中，我和她的缘分告一段落。

她是我的老师作文 第9篇

她刚来到我们班时，穿着蓝色的长裙，上面映着蝴蝶斑纹。一头波浪卷长发垂在腰间，随着微风缓缓飘动。细细的大长腿踩着一双高跟鞋，走起路来“吧嗒吧嗒”的，仿佛在敲击好听的乐曲。宋老师刚转过身来，我就惊呆了，真不敢相信这是一位老师!她完全打破了我对老师的刻板印象，高挺的鼻梁衬着水灵的大眼睛，五官显得那么立体。大大的黑框眼镜架在鼻梁上，不但没有影响美观，反而把整个人显得更优雅且知性。皮肤上像是落了雪，在雪中又透出微微的红，真像一枝傲雪的梅花，高洁但不高傲。

抱着欣赏的态度上下打量了老师后，我的心不由自主地加快跳动，眼睛睁得大大的，心里不禁冒出这样的想法：这位小姐，您莫不是走错门了吧?直到王老师正式向我们介绍时，我才回过神来，这的确就是我们的数学老师!

宋老师虽然很漂亮，看起来特别温柔，但是她上起课来可算是一丝不苟，十分严苛，与她的外表来了个大反转。比如，她禁止学生在她的课上把手伸进抽屉里，这会被她视为“偷偷地玩”。上课前，她总要用她墨黑的眸子扫一眼下面的同学，观察谁的手不在桌面上。那眼神，真像一只正在寻找猎物的老鹰，使我不寒而栗，不觉间便挺直了腰杆。

她还擅长一项绝技——抛粉笔。如果下面有人窃窃私语，或者偷玩分神，那就会有一支粉笔头划破空气，不偏不倚，正好砸中他的脑袋。自从宋老师“上位”后，我上课爱到处涂涂画画的毛病都被“治好”了呢!

书是我的老师作文 第10篇

当自己遇到困难，你绞尽脑汁也想不出的情况下，只要你打开一本书，或许能让你的大脑豁然开朗，马上解答出这一难题。让你感到读书的乐趣。

书是你的，你可以随心所欲的看书，想看时一天都想看，烦恼时不看一眼。但是，书你可以自由阅读，只要每次读书，你都能从中学到知识，那样的话，你就能铭记所有点知识，达到学以致用的境界。但这还是书的功劳呀!

在你写作文或者与别人对话时，你嘴里和心里蹦出来的话都十分通顺，精炼，真可谓是：妙语连珠、口若悬河呀!同伴或许会说：“可真看不出，你的口才也不一般嘛!”你的心中，一定会喜笑眉开，但这还是书的功劳大啊。你就会越来越觉得书是你的老师了。

既然读书会有这么大的好处，你为何不读书呢?记住书就是我们的老师，我们一定要谢谢书哟!

生活是我的老师 第11篇

Jove Wang左夫，原名王德庆，1988年毕业于中国美术学院，1990年移居美国，现为中国国际美术家协会常务理事，美国加州美术家协会大师级画家、华裔。他在美国20年，一直执着地保持其富有独特个性的艺术创作道路，他的油画被美国艺术界和评论家认同，被全美最大的画廊和博物馆收藏及代理，在全美画坛上享有盛誉。

网站：www.jovewang.com

Jove wanq左夫是一位让人感觉到阳光的画家，这不仅他的作品充满了绚丽的阳光，他性格也充满了阳光的朝气。和左夫认识是在十几年前，那年他从美国来深圳我曾兼职任教的艺术书画院交流，顺便印画册。虽然我们同是学油画专业也是同年毕业，但他的优秀让我异常佩服，他对生活热情执著、触觉敏锐，对人生哲理的理解深邃都附倾于他绘画的作品之中。

今天，在撰写他的采访稿时，记起他那年给我画的肖像，翻找出来欣赏，画面以灰色调与深红亮色调的虚实处理，和笔触的流畅，给人以惬意高雅的享受。一幅完整的小幅画面，当时他只花了不到两个小时便完成了，这体现他绘画技艺的娴熟和思绪的敏锐。左夫1988年毕业于中国美院，曾任校学生会主席，我们深圳艺术书画院的周院长是他当年的导师，而我妹妹达丽又和他同在加州美术家协会，这样的渊缘，让我特别地关注他的成就，而他这十几年的艺术创作真也一直让人目不暇接，敬佩不已。

从1993年他的大幅油画《大主教》以世界第三大主教马洪为题材收藏于罗马教堂开始：1995年他的肖像画《加州州长彼德·威尔逊》又紧接着被加州首府收藏；1997年作品《父亲》获第八十八届加州美术大赛金奖，被加州Bowers博物馆收藏；到2009年10月在日内瓦联合国总部举办新中国建国60周年“中国纪事” 为主题的油画展。我将再略排列，竟有如下之多：

2009·9作品“丝绸之路上的一天”入选第十一届全国美展：

2009·5“丝绸之路上的一天”获得加州艺术学会评比出的第98届全美美术金奖之特别奖 Guy RossAward；

2008·6刻画温家宝总理和汶川地震儿童为主体的油画《赤子情》被中国残疾人基金会及汶川地震博物馆(拟建)收藏：

2008·3作品《年轻人》参展日本美术家协会在东京国家博物馆举办的画展并被评选为金奖：

2008美国 “American Art West”杂志专访作品《日正当午》获得国际艺术沙龙铜奖：

2005参加美国加州Pasadena历史博物馆举办的第93届加利福利亚美术家协会画展，其作品被收藏；同年，在中国家乡吉林建立“左夫创作室”：

2004加州Bekersfield艺术博物馆举办“左夫个人画展”其作品被该博物馆收藏：

2002加州New Master Gallery画廊举办个人画展“穿越中国的旅途”；

2001参展加州Laguna Beach艺术博物馆年度油画展并且其作品被收藏；

2000作品《船》获Camel全国写生比赛金奖等奖项，同年《蒙古情》获辛辛那提全美油画大赛金奖，

1999作品《矿工》获第八届全美油画大赛金奖。

因为是老朋友，我们的访谈很随意，整个采访过程中我没有问他更多的问题，也没有提及他生活和采风的话题，因只要任凭直觉，在他的这些作品中我们就能寻觅到答案。访谈

《焦点》达舒：左夫您好!多年未见了，祝贺您的油画“丝绸之路上的一天”获得美国加州油画比赛金奖，并入选参展中国四年一届的全国美展，您是如何看待这幅油画?

左夫：获奖是社会对我作品的认可和肯定，也是对我的支持和鼓励，更重要的是这幅油画在我的创作中，是一次突破也是新的里程碑。不管从创作意境、构图、色彩、表现手法都打破了传统的创作模式，虚实的结合，点、线、面的设计形成了不同节奏的变化，使这幅油画富有浪漫象征的审美法则，富有现代感。

达舒：你创作的油画《赤子情》作为唯一一幅海外艺术家的作品被选为拍卖品，拍卖款项全部捐献给因汶川地震而致残的人们，以帮助他们康复和家园重建，请和我们的读者谈谈您在创作这幅画的感受?

左夫：《赤子情》选取温总理在地震发生两小时后即赶赴灾区的动人场面为表现内容，花了近3个星期才完成创作，通过作品希望表达海外游子对祖国的关爱和报国之心，也希望拍卖此幅作品筹集善款，为灾后重建出力，并且通过作品所表现的真实历史事件，让这一历史瞬间永远凝固在人们的记忆中。

达舒：如何理解艺术创作的源泉?

左夫：2008年，美国西部艺术杂志曾经专访我，主题也是“生活是我的老师”，我认为艺术的生命应来源于生活，艺术家应对生活富有深刻的理解和经历，才能创作富有生命力的作品，这也就是艺术的灵魂。所以每年我去欧洲各大博物馆和中国的乡村去体验人文生活，希望从生活中去了解人与文化的关系，人与社会的关系，人与环境的关系，人与土壤的关系再将这些感悟运用到创作的作品里，这样的作品一定会感动每一个在大自然中生活的人。

达舒：您的油画吸收了欧洲古典绘画暗部的处理手法，灰色调吸收了俄罗斯19世纪巡回画派大师的色彩，亮部采用了美国加州阳光色彩的鲜明对比，其艺术手法又自然地结合了中国书法的韵律和雕塑的力度来表现油画的张力。记得加州美术家协会会长Peter Adams评论说：“左夫的作品在没有脱离古典的严谨前提下又富有超前的思维。”您可以和我们中国热爱艺术的读者谈谈您的艺术创作风格吗?

左夫：东北的土壤造就了我原始的表现风格，法国的写实主义浪漫让我认识艺术的真谛，俄罗斯的风土人情让我感悟到艺术的魅力，我想是这些感受形成了我今天的艺术风格。

达舒：你的画家培训班，培养了不少的美国画家学生。你还带他们到俄罗斯，欧洲，中国农村和吉林乡间“左夫画室”写生，在学与教中，对你的绘画有帮助吗?

左夫：当然有，这是毫无疑问的。在教的过程中，我从学生的身上也会学到不少东西，不仅是绘画方面的，还有每个人对绘画的认识与思维方式角度的差异等；我们到欧洲和中国写生，可以了解不同地域的文化，这对学画的人来说是种积累和丰富。

达舒：2002年在中国东北电力学院美术系设立“左夫艺术奖学金”，是出于什么想法呢?

左夫：有一种家乡情结在里面，这是每个远离故土的人的共性，我希望通过设立这个奖，更多地为祖国挖掘和培养美术人才。

书是我的老师作文 第12篇

我从小就喜欢看书。听妈妈说，我从幼时还没有认字起，就特别爱看书，常常捧着花花绿绿的图画书一看就是老半天。长大了的我，随着年级的升高，读书的兴趣更浓厚了。现在，只要一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。

走进书的海洋，让我走进了美妙无比的童话世界，让我领略了壮丽神奇的祖国风光。徜徉在书的海洋，我了解了许多课本上没有的知识。比如：小兔的眼睛为什么是红的?小狗热的时候为什么会吐出舌头?月亮为什么会跟着我们走路?这一连串的问题都在书中找到了答案。是的，书就像一位不会说话的老师，它静静地、无私地把无穷的知识传授给我，让我增长了知识，开阔了视野。

走进书的海洋，让我变得更成熟，更懂事。当我看了许多伟人的故事，看到我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志愿。我就暗暗发誓：我也要做个对社会有用的人。我们的革命先辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个美好的愿望，我只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

书是我的老师作文 第13篇

在我很小的时候，在妈妈的引导下，慢慢让我爱上了阅读读物，如连环画、故事书，从中让我懂得了许许多多的道理，比如《三只小猪》让我懂得了无论做什么事都要非常细心认真的去做，不能像前两只猪一样马虎了事。《小红帽》又让我懂得了不要随意相信陌生人说的话。

久而久之，阅读课外书籍便是我生活中的一种习惯，以前看的那些连环画，故事书感觉看了不过瘾似的，进入小学，每个学期班主任都会发一张订书的条子，上面有各式各样的书籍供我们选订，使我看得如痴如醉，如：《天天爱学习》让我学到了课本上学不到的知识，《我们爱科学》使我上知天文，下知地理，《数学大王》又叫我整天跟着数学“做游戏”……看书能使我废寝忘食。

书是我的老师作文 第14篇

幼时，我爱读书。那本《安徒生的童话》是我最大的精神乐园。爸爸出差回来给我带的那本《幼儿知识童话200篇》也让我爱不释手。书中，我替善良的美人鱼惋惜，替没穿衣服的皇帝悲哀，替卖火柴的想女孩痛心。书中，我看到了美，也认识了丑。

童年，我爱读书。我所读的不止是童话了，我还想了解更多的事物：我想了解科学，于是便有了《十万个为什么》;我想了解名人，于是便有了《名人的故事》;我想了解历史，于是便有了《上下五千年》。在书中，我越来越清晰的认识了世界。

现在，我爱读书。随着年龄的增大，我的阅读量也慢慢的增大了起来，读的书也渐渐的变厚了，变难了。那本《少儿百科全书》的“少儿”二字早被抹去了，在这本更厚的书中，我了解到世界上动物的分布，数字里的奥妙，电流的发现，我感到了社会的进步、发展。单本的《十万个为什么》已经不能满足我的需求，我现在所看《十万个为什么》已被分为好几个类别，有好几本，每本都如同转块那么厚。小时侯所读的薄薄的《上下五千年》已退居二线，取而代之的是一套齐全的，完整的《世界五千年》，在这里，我了解到埃及金字塔的出现，中国丝绸之路的开通，空中花园的建立……

我开始读名着了。鲁迅的《阿Q正传》和海伦·凯特的《假如给我三天光明》都是我的老朋友了。《西游记》看了几百遍，现在改看文言版的了。凡尔纳的《海底两万里》和《气球上的五星期》带我畅游了一个神奇的科幻世界。而如今，我又向高尔基的《童年》迈近了。在这些名着中，我建立起了我的精神家园。我骄傲，我自豪!

这就是书，这就是知识。正如古人所说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

老师，您是我的偶像 第15篇

常说这句话的学生名叫韦晓锋，一个男孩子。他个子不高，但长得很结实，稍微有些胖，留着平头短发，圆脸蛋，爱笑，是一个积极上进的学生。

韦晓锋为什么说我是他的偶像呢？这还得从一节毛笔字课说起。那天，我在书法课上教学生写“捺”这个笔画以及带“捺”笔画的字。开始上课了，我用红色粉笔在黑板上双钩出一个“捺”笔画，然后请学生观察。我问道：“你们觉得这个笔画像什么？”这时学生们纷纷举手。我走到韦晓锋的身边，说：“请你站起来说一说，‘捺’这个笔画像什么？”他毫不犹豫地站起来，回答道：“‘捺’这个笔画像一把大刀，和电视剧《亮剑》里的八路军战士拿的大板刀一样。那种刀的刀身很长，十分尖锐。”我赞许地说：“你的记忆力真好，描述得很形象。”接着，我教学生们读关于“捺”这个笔画的顺口溜：“捺画像大刀，身长尾尖短，上边直带弯，下边成大角。”

读完后，我在黑板上的毛边纸格子中示范书写“捺”这个笔画3遍，刚停笔，便听见韦晓锋与同桌在议论：“你看，刘老师写的‘捺’笔画多漂亮，就像3把大刀。我们什么时候才能写得出这么漂亮的笔画呢？”我转过身，对他们说：“你们只要认真练习，也一样写得好，甚至会比老师写得更好！”在我的鼓励下，学生们开始练习书写“捺”这个笔画和带“捺”笔画的字。巡堂时，我经过韦晓锋身边，发现他写的“捺”笔画不是很到位，便指导他说：“晓锋，你的这把大刀太重了，一只手可举不起来呀！捺头要尖，捺身向右下逐渐粗长，到一定位置再转笔向右迅速收尖笔锋。注意笔画下边成大角，笔画上边成斜线条，尖锋右边朝。”说完，我在他的写字本上示范了一遍，又手把手教他书写两遍，然后让他独立书写。后来，他一共练习了8遍，终于把“捺”这个笔画写得像模像样了。韦晓锋高兴地对我说：“刘老师，你教书法真有一套，你就是我的偶像！我一定好好跟你学书法！”

学生的话语很纯真，带有一丝崇拜。为了不让学生失望，平时我更加注重练习书法，一有空就坚持练习写字，持之以恒。因为我深知，要给学生半桶水，自己必须有一桶水乃至常流水，否则，你就无法吸引学生。现在，学生们学习书法的积极性很高，兴趣也越发浓厚。后来，学校有20个多学生在全国中小学生书法大赛中获奖，韦晓锋就是其中一个。

辛勤耕耘，必有收获。但愿自己在有限的教学生涯中，能够给予学生更多的关爱，为他们实现梦想奠定基石，让自己成为更多学生的偶像。

（责编 欧孔群）

书是我的老师作文 第16篇

我和表姐是个“书迷”，常常为了看书而闹得天翻地覆，连姑妈都受不了，只有选择躲避。

“哇!”我在书房大叫了一声，就像发现了新大陆一样。姐姐闻声赶来。急忙问：“怎么了?发生什么事了吗?”我小声地回答：“嘘，小声一点，别叫表姐听见了。告诉你，我又发现了一本书，可好看了。”话刚说完，手中的书就不见了影。

“准又是表姐抢去了!”我气愤地说。便急忙跑去找表姐了。表姐像个“瘟神”一样，不见了踪影。

我低着头正失落的时候，猛然一抬头，看见了一家书店，我便走进去，拿了一本书埋头看了起来，看着看着，我的泪水便不由自主的从眼眶里滑落下来。我想：这是什么书呀，竟如此感人。我合上书一瞧，《爱的教育》四个金光闪闪的大字映入我的眼帘。

接着我又继续看了起来。这本书好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我带入了另一个世界。

“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸妈妈会着急的。”一声温柔的话语打断了我的思路。这时，我抬起头。“哇!天快黑了，这下屁股准会开花!”我急忙放下书，冲出店门，像刚出笼的野兔一样，一溜烟跑到了家门外，连气都来不及喘，便扣开了门。“吁—”我长出了一口气。“还好大家不在，只有表姐在津津有味地看书，她根本没发觉我回来了。“表姐!”呀!你吓死我啦!是不是又来抢书呀。哼!你休想!”这话激怒了我，我刚想伸手去抢收过来，又想到《爱的教育》里：要学会体谅他人……想到这里，我又把手缩了回来，径自回房间里去了。