我的成长记录手抄报（精选10篇）
我的成长记录手抄报 第1篇
引导语：对于手抄报相信大家都不陌生，亦有很多人有过写手抄报的经历，那么要做一份有关成长的手抄报，相关的内容可以写哪些呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
成长手抄报的内容一
《唐伯虎潜心学画》
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，而沈周看在眼中，记在心里，在一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
成长手抄报的内容二
《成长的方向》
所有的河流都朝着东方
不拒细流浩浩汤汤
只是为了汇入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑还是严寒
都阻挡不住拔节向上
孩子们一天天健康成长
从牙牙学语到大学学堂
身体和智慧一样茁壮
有一种向善的力量
有一束指引的光芒
那就是成长的方向
成长手抄报的内容三
1、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
2、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
3、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
4、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
5、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
6、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
7、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
8、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
9、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
10、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
11、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
12、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
13、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢
14、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
15、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
成长手抄报的内容四
成长是人一生中必经的道路，可以走向成熟，通向成功;成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。
初中时是在省重点中学度过的，又是在重点班，在骄傲与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争，因为每个人都会有一个梦想，每个孩子都渴望成功。但是有时，竞争是残酷和无奈的。班上曾经有一个乖巧的女孩，刚进班时成绩还不错，可是几次失利后，她似乎忘却了自我，于是她不再努力，而选择了另外一条道路，上网，结交，甚至轻生。终于有一天，班上前排的一个座位永远空了出来，在那一刻起，她便不可能再有机会和我们在一起为曾经的梦想奋斗了。
人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途的，不经风雨，又怎见彩虹?而梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命所承载的希望。活着，它不仅为自己而活，也为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。
人需要责任，需要对自己负责，更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地，就要不断接受给予，你是否还记得，是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学：而你是否还记得，是谁在深夜为你抄好被角;你是否还记得，生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹，是谁多年养育了你，是谁给你生命的权力?
生命是父母赐予的最高权力，不要让自己到人间白走一遭，请相信自己，一定要珍爱生命。
人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。无论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐，你会发现，生命原来如此美丽。
年少的我们，执着于信念，奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想：等我们长大，却会发现神圣的理想就在眼前，却要以改变自己的代价才能得到。为了它，我们必须学会忍耐寂寞，学会能屈能伸，学会适当地保持沉默，我们必须蜕变成一个社会人。
为了父母，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们在快乐中长大，在快乐中成熟。
各位同学，路在脚下，我们唯一的选择是走下去，一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧!
我的成长记录手抄报 第2篇
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
学 会 问 候
做一个懂事的孩子，打招呼 懂礼貌 问候的组成部分
1、看着你要问候的人的眼睛。
2、微笑
3、说“你好!”
4、叫着他的名字。
“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
感恩与成长
我的成长记录手抄报 第3篇
决定
大一的第一个暑假, 同学们都有各自的打算, 结伴出游、做兼职、走亲访友……作为其中的一员, 我也不可避免地面临选择, 旅游的念头从学期初就一直在脑海中挥之不去。去丽江欣赏美丽的古城还是去新疆领略西北风光, 去宝岛台湾大饱眼福还是去东北躲避酷暑的炙烤。在脑中一遍遍地重复着各种计划后, 在期末考试的前一周, 我又冷静了下来。
期末复习期间, 看到不少同学好象突然回到了高中备考大学时的学习状态, 一天到晚的埋头学习, 死记硬背, 临阵磨枪。难怪有大学生戏称“大学期间读书最刻苦, 学习效率最高, 收获最大的时间不是平时, 而是每学期复习考试的那段时间”、“挂科水平与期末突击复习能力成反比”。期末考时发现的这种情况恰恰反映了我们中的很多人仍然更多的将注意力放在了理论知识学习和知识的占有上, 而在所学知识的消化和应用方面却表现出明显的不足。如果能通过暑期的职业体验和实习, 在实际工作中对大一期间学习的课程进行进一步回顾和理解, 一定可以帮助自己在对书本理论和知识的消化和应用方面有更多的收获。考虑到大二上学期期末将要进行会计、财务管理、人力资源管理、工商管理和市场营销管理这五个专业的专业方向分流, 我希望在选择时, 除了感性的认识, 通过暑期实习我可以有更多经过亲身经历的判断后的理性的选择。再加上毕业后有出国读研的打算, 国外高校对于实习经历十分看重, 最终, 我决定推迟出游计划, 进行暑假实习。
出发
在大二将要分方向的几个专业中, 我对人力资源管理最感兴趣, 它不仅适合我的性格和未来发展, 而且与我对于未来工作的预期也是有很多相似点的, 为了更进一步的了解人力资源管理的实际工作, 我决定寻找人力资源管理工作的实习岗位。于是, 在6月中旬后便着手做准备了, 我分别向家乡所在地——郑州的三家知名大型企业人力资源部投递了自己的个人简历和实习申请, 结果两家企业今年不招聘实习岗位, 一家被告知暑期实习计划已经安排完毕, 但由于我的简历中提到去年高考后曾经对几家大型外企、民营企业等进行过有关人力资源管理的职业访谈、以及在高中和大学期间的做学生会工作的个人经历、加上我有着清晰的实习目标和对于这份实习机会渴望, 最终打动了这家大型企业的人力资源部的领导, 破例给了我一次珍贵的实习机会。
破茧
在实习的一个月时间内, 我每天朝九晚六, 和大家一起上下班、加班……不得不承认, 刚开始工作的几天真的非常累, 高强度快节奏的工作让我一下子吃不消。但随着对工作内容和流程的熟悉, 我开始逐渐适应。实习中, 我不仅向劳资科的同事们学习了与绩效考核、保险、人事劳资流程有关的知识, 而且和部门新进的大学毕业生一起接受了办公软件、商务礼仪等职场基本技能方面的培训, 同时也配合培训招聘科科长准备地区集团商学院的一期学院毕业典礼, 涵盖典礼流程设计、场地布置、背景音乐选取、考勤表座次表制作、主持人串词的撰写等内容。
其中能够亲身参与到绩效考核中让我深受感动。地区集团每年年中都会进行绩效考核, 由地区人力资源部牵头, 对所管辖的省内各个店铺的高层进行民意测评和与中层人员的面谈。实习期间, 部长不但带我参加了多次绩效考核, 并且允许我参加到面谈的全过程, 在每次面谈结束后还会就面谈时的技巧、店铺考核情况对我进行一定的解释和指点, 如此近距离的“教学”让我从中受益匪浅, 这样的做法, 让我深受感动。它不仅让我感受到了社会的温暖与帮助, 真实体会到在社会上被人信任、被人关注的感动, 更起了一个榜样的作用, 让我在多少年后, 作为有一定工作经历的职场人员, 愿意帮助新人、为他指点迷津, 愿意去传递这种美好的职场氛围。
收获
回首这一个月来的实习经历, 点滴难忘, 而深入了解实际所需的专业知识和能力后更让我今后的学习有的放矢, 有些许感悟希望能和大家分享:
课本上的理论知识与实际操作有很大差别。管理学原理所介绍的计划、组织、决策、控制, 经济学基础的买方市场、净利润、通货膨胀, 抑或是人力资源管理中绩效考核的知识, 在实际中的应用永远都离不了事物的特殊性的方法论——具体问题具体分析。不论是在地区集团, 还是各个店铺, 面对不同的工作性质, 不同的人员特点, 解决问题的思路方法都是有很大差别的, 因此局限于课本知识而对实际操作抱有幻想的情况是非常不正确的。当然, 理论必然有其正确性和指导性, 但是一定要与实践相结合。所以大学期间尽可能利用每一个暑假进行一次有针对性的实习, 这不但非常有利于巩固所学知识, 同时也让自己更加“接地气”, 接触更多当下的新思路、新方法, 为下一阶段的学习打好基础。
认真学习、重视积累十分必要。如果说之前对企业招聘看重学历和经验还颇有微词, 这番实习却让我理解其中原因。由于在人力资源部工作, 我有幸接触了不少不同学历, 不同工作经历, 不同岗位工作的人员, 面对同样的一件事, 也许大家都以非常认真地态度对待, 为之付出了很多的努力。但是, 不同知识背景、学历背景和不同工作经历的人, 做事的思路方法会有很大不同。不仅是处理问题的方法, 还有所站的高度、考虑问题的全面程度、做事的效率等等都会有很大的差距, 这就体现了知识积累和经验积累的重要性。当然, 企业都愿意用最小的成本, 聘用一名有经验积累, 可以很快投入到实际工作中的员工。所以对个人而言在大学阶段不能仅限于书本知识, 还要进行一些实习、兼职, 有选择的参加一些学生工作和暑期社会实践, 积累工作经历和丰富自身的社会经验, 为未来的发展奠定坚实的基础。
让优秀领导人物和优秀员工的素质要求为自身发展指明方向。在绩效考核中, 我亲身经历了众多店铺的面谈过程, 深深地体会到优秀的领导人物真的有很多的共同之处, 如业务能力强, 管理水平高, 平易近人且善于控制自己的情绪, 善于沟通, 勤奋敬业等, 因此也认识到了解优秀的领导者或者说是工作岗位的优秀人才具有的素质品质, 把这些员工的优秀品质和职业特质加以整理, 作为自己希望成为的优秀职业人的具体标准, 此举不仅可以知道自己想成为什么样的人, 并且可以时常提醒自己离优秀员工还有多少差距。
要比别人多考虑一点, 更谦虚一点, 更自信一点, 更努力一点。人们常常无法拒绝一个态度认真, 不断努力, 渴望前进且谦虚求教的人, 哪怕是基础不好、条件欠佳, 在不断努力中总是会得到一些进步和他人的指点。所以, 面对问题, 要尽可能清晰地整理出宏观思路, 再从微观着眼补充细节, 让自己的方案更加完整、全面, 这样不仅有利于方案的进行, 也会为自己提供更多的自信。自信的人, 往往能够更有魄力, 更容易得到大家的肯定。
注重内外在的共同发展。不可否认, 一个有内涵有修养的人, 不需太多修饰, 只是站在那里就会有天然的气场。但是, 在职场上, 没有人希望自己的同事, 合作伙伴, 下属, 甚至上司是一个不拘小节, 衣冠不整, 没有良好素质修养的人, 因此, 注重外在美也是很重要的。所谓外在美, 不是仅指衣着打扮, 还指个人举手投足之间的礼仪, 遇到问题时的应激反应等等。诚然, 外在打扮很重要, 恰当的着装, 合适的妆容, 可以给他人以良好的第一印象, 最起码证明了你是尊重自己, 尊重对方的;个人的修养则体现了一个人以及其公司的形象和水平, 而应变能力则能体现一个人的综合素质, 在个人发展的路途上也是十分重要的。
展望
实习能够提前了解未来的工作内容、性质, 有利于自己对个人未来发展进行规划。是否喜欢自己专业和将要从事的工作, 自己的性格是否适合工作性质的要求, 想做好这份工作我还需要做哪些努力等等。在实习后, 对这些问题都应该有更深更清晰地了解, 这对于要不要转专业, 要不要读二学位, 要不要考研, 要不要考各种证等等一系列的决策都有着重要的影响, 有了这样一个宏观的了解体会, 会使自己在未来的大学生活中掌握更多的主动权, 确定一条明确的职业发展道路。
实习能够使学生体会到学校学习与实践的差距, 更加接近真实的社会, 懂得如何上大学。“理论要与实践结合才能开出美丽的花朵”, 进行实习的目的就在于此。大学的学习不应停留在去教室听课, 占有知识, 考出好成绩的层面, 更多的精力应该放在怎样上好大学, 如何消化知识和应用知识解决问题上。换句话说, 在实习中体会自己当前学习的盲区和盲点, 自己思维的局限性和优势。
我的成长记录 第4篇
我已经有很长时间没有去爷爷家了，因为我已经5岁三个月了，要整理一周所有文件夹，所以我每个周末都在“工作”。
进了爷爷家的大院子，嘿嘿，这里可是我小时候玩得最多的地方哦。我正准备去车库看看爷爷的车子在不在，可是突然“汪，汪，汪”几条狗冲着我叫，吓得我赶紧跑去找妈妈。可我回头一看，咦，那不是小黑吗？小黑长好大哦！可分明小黑已经不认识我了，它冲着我大声地叫唤，看样子好像还想来咬我。
“妈妈，小黑不认得我了，咬我呢!”我赶紧跳到了妈妈身上，吓死我了。
“没事，没事，你好长时间没来，你长高了，又长漂亮了，小黑不认得你了。”妈妈说，“你看，等下你先回家，下来转转，等下它就不叫唤了。”
上楼以后，我一进门就告诉爷爷奶奶，小黑已经不认识我了，还想咬我。奶奶讲，现在只要有陌生的车或者人来大院，小黑就会带着那两只，冲着陌生人大声叫唤。
妈妈说带我下楼，逛逛，走走，小黑就不叫了。我想了又想，我还让妈妈带上我小时候的小推车，嘿嘿。我已经坐不进去了，但我想小黑一定认得我这个小推车啊！
妈妈拗不过我，只好把推车带着，还说顺便帮爷爷买啤酒。
我们下楼刚走到车库，小黑仍然带头冲了出来，冲着我们大声喊叫，“啊，啊，”小黑还准备往我身上扑，吓死我了，我赶紧又跳到了妈妈身上。妈妈说：“你看带这个车，怎么办呢？”
“小黑，你看这是我的车子，我长大了哦，你都不认识我啦，你看我的车子，好多种颜色的，你叫什么叫啊，你傻掉了啊！我是贝贝哦，不许咬我，我们以前一起玩的，我才几个月没回来，你怎么不认得我啦！”我就在妈妈身上叫唤，可不敢下来！
嘿嘿，小黑被我一叫，好像认出点什么，围着小推车看来看去。
小黑看着我的背影，冲着我汪、汪地叫了两声，好像明显声音小多了。
后来，哈哈，小黑被我吼得好像想起来了。嘿嘿，一个下午甩着尾巴跟着我后面，我还喂它吃骨头，像极了小时候！
我走的时候，天已经黑了，而且我也睡着了。妈妈说，我们车开走的时候，还看见小黑从车库出来……
我会跳绳了2011-06-24
最近，我在爸爸妈妈的鼓励下天天晚上练习跳绳。听妈妈讲其实我去年就想跳绳了，看见楼下有个姐姐马上要上一年级了，在学习跳绳，我也去凑热闹，可是去年我简简单单蹦了两下就不玩了。
今年，妈妈说我可大不一样了，加上最近爸爸都在家里，听他说，他以前可是跳绳冠军哦！我想，那我可得加油了，可不能给他丢脸啊！
刚开始时，我总怕绳子甩到我的脸，总是手往里缩，绳子自然甩不过来，即使甩过来了我的头朝下，脸也朝下。呵呵，还是爸爸细心地发现了我的问题，让我把手打开，头抬起来，先学会甩绳子；然后让我和他一起蹦，掌握了节奏就好办多了，然后我学会自己甩绳子，当绳子快落下的时候就蹦。很简单哦，我很开心。
妈妈说，多跳几下就会了，还说，她不喜欢跳绳的。呵呵，她喜欢踢毽子。
我觉得我很喜欢跳绳，也许我可以像爸爸一样当跳绳冠军哦。我跳着跳着还学会了单脚跳，可以一边走一边跳，很好玩啊。只是家里地方太小，呵呵，下次我去外面一边走一边跳。
嘿嘿，说了这么多，总结一下：虽然我双脚蹦着跳只能跳一个，连着跳还不行，但是我一边走一边跳，可以跳很多了哦。我觉得好高兴，好开心！
夏天2011-08-15
夏天，什么是夏天？夏天是冰激凌，还是棒棒糖呢？
暑假，是幼儿园的老师们都回家学游泳了吗？还是天气太热，没有小朋友愿意去上学，所以学校干脆放假呢？
这段放假的时间，我已经很开心了，除了学钢琴，还有我已经会了好多以前都做不好的事情，比如，拍皮球和转飞碟。我每天傍晚都和小伙伴们一起去生态公园玩，大家一起练习跳绳，拍球。有时候，我们还一起溜滑轮。大家都叫我队长哦！
盛夏的夕阳来时，生态公园可是有好多的蜻蜓，都在半空中飞，我和妈妈，爸爸一起做了个小棍子网兜。我还抓蜻蜓，蜻蜓的翅膀好薄，好薄，眼睛好大，爪子好细。红蜻蜓是所有的蜻蜓中最美的。不过妈妈告诉我，蜻蜓都是吃虫子的，不可以伤害它们，所以我都是看过，然后又会放它们回空中。
夏天的傍晚，生态公园的广场是大家健身的舞台哦。不管大人还是孩子，大家都在做各种运动。妈妈从小都管我叫做运动小健将，所以她每天晚上来这里都会拎上我所有的东西：滑轮鞋，飞碟，跳绳，羽毛球，还有跳跳圈。晚上，我都和小伙伴们在这里练习，大家一起数数，一起玩笑，有的小朋友还不会，我还会教他们，有的大朋友们羽毛球打得可好了，还会教我。我自己感觉，跳绳我已经跳好多了，拍皮球也可以拍很多，而且我很喜欢篮球，很喜欢边走边拍的感觉。哈哈……
很热很热的那两天，我带着我的游泳圈来到浅水池游泳，好喜欢哦。一开始好怕，后来我带着游泳圈可以自己游很远了。爸爸每次都不担心的，只有妈妈总是站在那里，冲着我喊，“回来，快回来，别漂那边，嘿嘿……”我可以自己用脚划水，用手划水，还会狗刨式的游水，很好玩。好喜欢夏天，喜欢游泳后清凉的感觉哦。
夜晚的星星，很美，很亮。妈妈说，夏天的晚上都是短的，黑夜来得特别迟，星星出来得也很迟，它们和月亮一起将银白色的光洒在夜晚里。草丛里，我也发现了萤火虫，听到了蟋蟀的叫声。我用玻璃瓶子抓回的蚂蚱，结果还没到家，瓶口一开，它一下子就飞走了。唉，真可惜！
月光真柔和，透过窗子，它好像会给我一个笑弯了腰的梦，甜甜的，甜甜的……
童言集锦2011-10-02
最近我的话比较多，妈妈总会被我逗得一个眼睛大一个眼睛小。那天早上我刚醒，妈妈温暖的被窝让我突起想起了什么。“妈妈，你知道我为什么那么喜欢你吗？”“嗯，不知道啊，你说说！”“那是因为我感谢你以前给我小房子住，让我睡在你肚子里面！”
“为什么我每次出去玩时，天总是下雨，它肯定在说，就知道玩，看我的，下雨了，玩要付出代价哦！”
“妈妈，爸爸回来了，你可不要跟他吵架哦。怎么了，难道你们想离婚啊？妈妈，人不可以不负责任哦。”
“胡说，我们什么时候吵架了，我们在说话！”
“这是在说话吗？请你们注意态度！”
“好的，好的，下次一定改正。”爸爸态度非常好。
“妈妈同学，请您注意你的态度，你不可以太强硬哦，你要知道，别人当你是什么人？上帝在看你哦。”
“我有时候我觉得我真像一条狗，我是属狗的嘛，妈妈，是不是属什么就像什么？”
“妈妈，我把心放在你的心里面，好吗？知道吗？我想这样会给你勇气！让你勇敢！”
童言琴趣2012-02-24
孩子学钢琴七个月。最近的经典语录：
“小蝌蚪啊，爬楼梯，我坐琴上把你唱；你认得我来，我认得你，看看我们多快乐！”这是上一句。下一句：“你快乐啊！哎呦，我不快乐，我有时候认不得你哦，搞不清楚，你是mi,还是la；是re还是fa哦！”
某日吃饭时：“哇塞，我弹了好多书哦，我的上帝啊，神啊，妈妈说，永远都弹不完，算了，算了，我也不想那么多了，吃饭，吃饭……有什么可以阻挡我吃呢，我管那么多干嘛，哼，弹就弹，谁怕谁啊，我吃，吃饱了再说。”
某日晚：“呦，你这个只会生气的啰嗦老太婆，你看你的脸哦，过敏了啊，还生气，不能镇定点吗？要稳重，不要叫！”
最经典的创意：我如果有弟弟，妹妹，名字我已经想好了。妹妹“卫红红”，弟弟嘛，简单，那就叫做“徐绿绿”吧！红的，绿的，都有了，我们家也就齐全了……
成长手抄报唯美精简内容 第5篇
成长作文1
人人都有烦恼，每个人的烦恼各不同，我的烦恼就是小升初的“鸭梨”。
小升初顾名思义就是从小学升到初中，我的烦恼就是压力大，万一每没考好，择校就困难了，现在虽然说不可以择校了，但是那些名校还是在收择校生，就算你花钱进了名校，你就会发现，同样一个学校的学生甚至是一个班的学生，有的人收钱，有的人不收钱，有的收钱多，有的收钱少，就是因为成绩，你成绩好交的钱就少，你成绩差勉强进的叫的钱就多，而择校生交的钱就更多。因此我就更烦恼了，毕竟人人都希望自己能上好学校嘛!一旦你成了择校生你就会像这样：一辆客车标准载客30人，实际载客35人，这5个人没有座位，有座位的乘客每张票10元，没有座位的乘客每张票50元。这样又增加了，要择校的人的压力。我就很烦恼。
如今学习更紧了，因为毕业考试的降临，作业也渐渐的多了起来，个门主课几乎都开始了复习。复习考试，模拟期末等，都快来临了。我现在“鸭梨”山大，临近期末了，满打满算也就一个月了，作业、考试也要多了，我也越来越感觉烦了，唉!没办法，反正任何人都会经历的。
这就是我的烦恼，虽然我平时学习还可以，但是天才都有失误的时候，更何况我呢!真烦啊！!
成长作文2
“人生应当做点错事，做错事就是长见识”这是罗曼·罗兰说的一句名言，人不能没有错误，但同样的错误只能犯一次，我们要在错误中成长。
著名的节目主持人——董卿在一次元宵节晚会上把“花市灯如昼”说成了“花市灯如书”，一名叫魏明伦的学者指出来了，全世界人民都知道了，主持人连忙认错，在以后的工作中兢兢业业，一丝不苟。很多节目都找她去做主持人。董卿之所以优秀，是因为她从错误中反省自己，让自己得以成长。
我也有过相同的经历，四年级的期末语文考试，我认认真真地做题，仔仔细细地计算每一道数学题，发考卷那天，我感到很难受，因为我数学100分，语文99分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上让我们默写第二单元的诗，那是一首李白的诗，在写作者名字的时候，我把“李”写成了“季”字，白白丢了一分，回到家之后，我不断的写字词，多音字，同音字，我写错字的字数不断减少，学习也更加认真了。每每想起这个错误，我就不敢有半点马虎。
“既然太阳也有黑点，人世间的事就不能没有缺陷。”有错误不一定是坏事，让我们在错误中成长吧!
关于成长的手抄报内容 第6篇
关于成长的手抄报大全
关于成长的作文
快乐是心灵之歌，快乐是生命之歌，快乐更是成长原动力。在我们每个人成长过程中，都会有不一样的快乐。学习是快乐，友情是快乐，爸爸妈妈的疼爱和呵护更是不可缺少的快乐。那些所有的快乐都是我们成长的印记。
首先，我的快乐源于学习，学习是其乐无穷的。上课时，我认真思考老师的问题，并积极发言；在课外书中，我也总能学到很多做人的道理，这就是我在学习中所感受到的快乐。
在我们的生活中，最不可缺少的就是朋友，是友情。在学校里，我们每天接触最多的就是好朋友，下课一起玩耍，放学一起结伴回家等等…生活中的点点滴滴大部分都是和朋友在一起，我们的生活如果没有朋友就不会有多姿多彩的生活，生活就会没有乐趣，所以我们在快乐成长的同时一定要珍惜友谊。
更重要的是在人生中爸爸妈妈对我们无微不至的关怀和照顾。在我们感受生活风浪的同时，爸爸妈妈总能给我们温暖，这是我们成长过程中最大的快乐。
健康成长手抄报最新模板集 第7篇
健康成长手抄报1
每个人都在随着每四个季节来长大，成长是那么简单，只要酸甜苦辣就过去了。唉!殊不知，我们已经在寻找我们将要成长的道路了。
成长在表面上看是那么的轻松，但是只有亲身体验自己成长的人、品读成长的人才长大。我们青春时期经常看的一部片子叫《奋斗》，讲的是一群刚刚大学毕业开始奋斗，去拼搏的经历，我百看不厌，渐渐地，我从认为有趣到了开始了解，去从心里欣赏它，更了解当今社会的面目，知道了奋斗需要的价值。
有一个小孩，从渐渐懂事开始，完全变了一个人。开始听话、体贴父母，人人称赞，她父母心里更是充满了甜水，她自己也开始有了自豪感，从未出现的自豪感!可是，过不了多久，她进入了中学，进入了青春期，开始变得骄傲自大，无理取闹，大发脾气，更可气的她对一切都充满了恨意!可是，无论她变的怎样，变的多坏，父母都对她百依百顺。渐渐地，父母对她的容忍以及关怀让她一直记恨在心里不满化为乌有，她开始决定改变自己，决定让自己成功，做一个不再让爱她的人伤心，她想变强，成为女强人，一切为了父母不再辛苦。为了这一愿望，她开始奋斗，即使是再苦再累，因为她知道，父母永远是最累的。
作为一个孩子，有父母一直爱她的孩子，为什么不开心?为什么不去了解当父母的苦?只有让孩子渐渐地了解父母的苦，他才会长大!
健康成长手抄报2
在每个人的成长过程中，都会生各种各样的疾病。感冒、发烧、咳嗽??????它们都会给我们带来不适。生病时很痛苦，有时还会延误功课、影响工作。如果我们能想办法远离疾病该有多好啊!
下面，我给大家讲一个真实的例子：去年冬天，我外公突然得了甲状腺癌。自从外公生病住院开始，我和妈妈就忙碌了起来，一到假期就去医院看外公。看到外公的脖子上、胸口、腰上和背上不断地长出一个个巨大的瘤，我的心里好害怕，妈妈更是担心，整天忙着到这儿请专家，到那儿求名医，心里非常着急!可我们却不知道，恶运正要向我们袭来??????11月28日的早晨，一个电话犹如晴天霹雳把妈妈吵醒了。我一直睡到8点半，妈妈都没喊我起床。当我醒来时，奇怪地问妈妈：“妈妈，几点啦?您怎么没喊我呀?上学快迟到了吧?”妈妈只是淡淡地说了一句：“外公去世了，行李已经准备好了，咱们吃完早饭就走。”“啊?怎么会这样?”我惊讶不已，外公怎么说走就走了呢?你们看，疾病多么可怕!它甚至能无情地夺去人的生命!
在此，我呼吁大家要珍惜生命，积极参加校内、校外的体育活动，主动锻炼，强身健体，远离疾病，健康成长!
我的成长记录手抄报 第8篇
有一天, 我独坐灯下翻阅十余年的教学手记时, 惊觉“弹指一挥间, 便是十多年”。从一名初登讲台的稚嫩姑娘成长为北流市小学语文兼职教研员, 真是“从教十余年, 弹指一挥间”。这十余年的教学手记被我昵称为成长记录袋。它收集了我在专业化成长道路上的点点滴滴, 使我能反思自己的成长历程, 明确自己前进的目标。
“精彩极了!”
当我翻到《温暖》的教学后记时, 一句“精彩极了!”映入我的眼帘, 14年前的故事渐渐在我的眼前清晰起来。
那是1997年9月8日, 也就是我参加工作第二周星期一的早上, 科组长急匆匆地对我说:“市教研室领导来听课了, 你做好准备啊。”“天哪, 不行, 不行, 我还是头一天接触这个班哪。”“不行也得行, 这是学校的安排。”已没有任何推卸任务的余地, 我只好硬着头皮“赶鸭子上架”。短暂的备课时间眨眼就过去了, 来不及紧张, 来不及思考, 一节课40分钟也在我懵懵懂懂跌跌撞撞中过去了。虽然此时是秋风送爽, 但我却大汗淋漓。望着干干净净的黑板上只有“温暖”两个字, 我羞怯地把头埋得低低的, 做好了一切心理准备等待着领导“发落”。没想到慈祥和蔼的教研室主任开口的第一句话竟是:“蒙老师的课精彩极了, 基本功非常扎实, 真是‘初生牛犊不怕虎’啊!……”主任的一席话让我低垂的头逐渐抬了起来, 脸上洋溢着稚气腼腆的笑容, 自信在我的头顶上升腾起来。从那以后, 我就在富含着善意和真诚的鼓励中积极上进、勤奋好学。
1. 多看
多看身边的老师上课。当时学校里有几位教学经验非常丰富的教师, 我经常推门听课, 师傅们对我的求教也都给予热情接待。这一随时随地的请教方法, 对于一个刚入门的教师来说, 非常有帮助, 我称之为“新车上路”。这样, 我可以对教材有一个整体认识, 可以获得一些最基本的教学方法。我还对学校唯一的教学录像带———支玉恒的《第一场雪》百看不厌, 就连他用粘满了粉笔灰的手去按老式录音机的动作我都能记得清清楚楚。他的课之所以吸引人, 不仅在于他有深厚的功底和扎实的知识, 更在于他具有突出的口头表达能力, 很高的说话艺术。这就充分地证明了教师可能并不是天才的表演家, 但应该是专业知识传授方面天才的演说家。我以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明、生动、流畅、准确, 而且要求做到严谨、缜密, 同时在声音上则尽可能声情并茂, 生动活泼。
2. 多听
我永远牢记老教师的教诲:备课要做到五个“认真”;查阅资料时, 应进行思考分析;每个教学环节的设计都要多问几个为什么;课堂中, 要认真倾听学生的发言和他们的观点, 因为有些优秀学生的思维是我们教师无法比拟和预设的, 他们的观点与方法常常是非常优秀与独特的。我还逐渐学会聆听专家的点评, 不仅要听课, 还要听评课, 更要知道教学设计背后的理念, 这样对自己的帮助更大。
3.多学
除了多看、多听, 还要多模仿多学习。我曾模仿过优秀教师的教学设计, 但移植课过后有时感觉还行, 有时感觉差距还挺大的, 分析一下原因还是只备教案、不备学生。“实践是检验真理的唯一标准。”一堂好的课, 是无数次犯错后的结晶。
4.多试
在学校科组成员的帮助下, 我有几堂课上得比较成功, 从而也略微领悟到了一些上课的要领。在我的成长记录袋中收藏有我许多略显稚嫩的笔迹:《看图说话:尊师爱生》《口语交际:我家来客人了》《骄傲的孔雀》《瀑布》《快乐的小公鸡》《小鸭子回家》。还有许多我亲手精心制作的教具:动物的头饰、词语娃娃和生字宝宝……多年来, 这些记录字迹变淡了, 颜色褪化了, 纸张发黄了, 唯一不变的就是“精彩极了!”让我在成长的道路上自信、向上、好学。
“糟糕透了!”
日历翻到了21世纪初, 新课程改革的春风吹遍了大江南北, 我仿佛是一棵沐浴在课程改革阳光下的禾苗, 如饥似渴地吸收着精神养料, 焕发出自己的青春活力。我这个喜欢上研究课、接待课、比赛课的人终于迎来了许多外出学习、听课的机会。我总是毛遂自荐并承诺:请检查我的听课记录, 回来一定上两节移植课。这大大地开阔了我的视野, 增长了我的见识, 丰富了我的成长记录袋。
打开2004年11月18日的教学日记, 这是一个让我永生难忘的日子。在我代表北流市参加玉林市“问题教学法”课堂教学比赛而进行第二次试教《跳水》时, 学校特地请来了市教坛精英听课。一节课在紧张中匆匆结束了, 只见校长毫无笑容, “我看这堂课糟糕透了!”校长一边扬着他的听课记录本一边厉声说, “没有扎实的理论基础, 没有深入研究问题教学法的宗旨, 没有捕捉到课堂中自然生成的问题, 没有落实‘双基’……”连续五个“没有”让我的眼睛湿润了, 头也沉重得抬不起来。铁面无私的校长真有点恨铁不成钢的感觉。在他的指示下, 我拜师学习, 潜心钻研。“功夫不负有心人”, 12月15日, 我参加玉林市“问题教学法”语文阅读课堂教学比赛荣获第一名。此后, “糟糕透了!”成了萦绕在我耳边的警钟, 时刻催我反思、创新、研究。
1.加强理论学习
在理论和教学实践中间, 我自己的思想便是一座桥梁:它一端通往实践, 以先进的理念指导自己的教学;一端通往理论, 从自己的教学实践中提炼出理论。如贯彻“有效课堂”的教学理念, 我认为要做到以下几点:准确、深入地解读文本;目标定位要准确, 精心进行教学设计;灵活机智地实施教学, 讲究有效策略;解读学生, 把握学生原有的生活经验和知识背景;创设情境, 实施有效对话;适度拓展。
2.不断反思批判
反思能使人扬弃解构旧有的思维模式并生成解决实践问题的新能力, 实现自我超越。窦桂梅老师的“激情不老、读书一生、宁静致远、以写促思、慎独养身、伸展个性、爱在细节、海纳百川、合作同进、角色定位”这十条经验是她一生的追求, 也是我一生的追求。窦老师的《游园不值》共上了80多次, 课后都进行了反思, 教一首古诗就反思上百次, 令我十分感动。名师的可贵之处, 正在于他们反思的自觉性、持久性和深刻性。我认为反思的最有效方式是把反思落实在文字上———写教学手记, 或对话、或诉说、或谈心……记录课堂的亮点、课堂的败笔、课堂的意外。无论繁忙与悠闲、疲惫与轻松, 我都给自己布置作业———写教学手记。
3. 力争创新教学
“过去, 我们总在学生的头脑里, 塞进成人世界为他们准备好的东西。今天, 我们再也不能让学生拿着这张‘旧船票’, 去重复‘昨天的故事’。”“超越教材、超越教师、超越课堂”这都是窦老师教导我怎样做一个能创新的教师。《观潮》一课就让我尝到创新教学的甜头。 (1) 用多媒体播放潮来前、潮来时、潮过后的景色及解释“人声鼎沸”; (2) 指导学生隔着书本轻轻敲课桌来感受“闷雷滚动”; (3) 用人数由少变多、声音由小变大的方式去指导朗读第四自然段, 让学生犹如置身于雄浑壮阔、动人心魄的境地中……创新让我的课堂灵动起来, 创新让我们师生互动起来。
4. 全方位研究
要把握自身专业成长的航标, 首先, 要深入研究名师的成长经历, 从中寻找他们成功的秘诀, 结合自身的特长, 设计自己的成长之路, 为实现自身的专业成长找到一条捷径。我最爱看《人民教育》的“名师人生”, 它给我许多启示。其次, 要钻研名师的经典课例。很多名师的成长、成名都借助于他们一次又一次成功的公开课。特级教师盛新凤说她的成长经过了“无视—外视—内视”三个阶段。再次, 要解读名师的教学思想。老一代名师李吉林的“情境教学”、丁有宽的“读写结合教学”、支玉恒的“品读式语文教学”, 新一代名师窦桂梅的“主题式教学”、孙双金的“情智教学”、王崧舟的“诗意语文教学”等, 带给我的不仅是他们充满智慧的课堂教学设计, 更是他们独特的文化视野、文化底蕴、人格魅力、精神风貌和人生境界。最后, 要结合自己的教学实践进行课题研究。我善于从忙碌的事务中研究反思, 勤于钻研, 又勤于动笔, 还能持之以恒, 从教育科研工作的切身感悟中获取了教科研的真谛。
编写手抄报 第9篇
【关键词】手抄报;兴趣;方法;形式多样
《语文课程标准》指出：阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。可见，阅读和写作是小学语文教学的重要组成部分，是学生语文素养高低的重要见证，也是学生学好语文的基础。
一、激发兴趣，让学生在编写手抄报中积极主动
兴趣是最好的老师。子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，讲的就是兴趣的重要性，但兴趣也是靠培养的。为了培养学生办手抄报的兴趣，让学生积极主动的编写手抄报，在教学实践中可从以下几方面着手：
1.榜样示范
榜样的作用是巨大的，尤其是同龄孩子更能让学生零距离的接触、学习，在潜移默化的熏陶感染中提升自己编写手抄报的水平。为此，教师平时可在班级中挑选编写手抄报好的同学为榜样，以榜样的力量来熏陶感染学生，让学生在榜样学习中激发编写手抄报的兴趣。
2.以身作则
为了激发学生编写手抄报的热情，教师还要善于以身作则，做学生的榜样，亲身实践编写手抄报的乐趣。研究中，每一次布置学生做手抄报，我都会亲自动手编写手抄报。因为有了亲身经历，在跟学生讲解编写手抄报的心得时就不是空洞的说教，而是经验的分享，学生也就更乐于倾听。
3.鼓励引导
多萝茜·洛·诺特尔在《学习的革命中》说过：“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。……如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。”编写手抄小报，学生尤其需要鼓励。
二、教给方法，让学生在编写手抄报中提高能力
小学生只有掌握了编写手抄报方法，才能在编写中找到乐趣，才会乐于编写手抄报、善于编写手抄报、精于编写手抄报，才会逐渐提高读写能力。要想编出赏心悦目的小报，下面最基本的编报知识需要学生掌握：
1.精心确定主题
编写手抄报一定要先定好主题，这是因为学生制作的手抄报一般只有一张纸，能够容纳的内容并不多。如果把一个话题方方面面的内容都写上去， 就会给人凌乱之感。所以在教学生编写手抄报时要让学生学会从大主题中选一个小主题，围绕这个小主题做好文章。例如：“诗词赏析”“相约名著”“走近名人”等等。
2.创意起好报名
确定了主题，下一步工作就是取一个新颖、贴切、有创意的手抄报报名。好的报名既能吸引人的眼球，还能引起人的深思，激发人们阅读的欲望。好报名如：“畅游书海”“名人面对面”“成语串串烧”等。给手抄报取个好报名，可以起到画龙点睛之妙。
3.用心策划栏目
在小报中， 栏目的设置同样需要花心思。我们应用心设置好小报栏目。比如当我们制作一期与阅读、写作有关的手抄报时，可有以下栏目：“读书快讯”“好书推荐”“美文赏析”“小小评论家”等。
三、形式多样，让学生在编写手抄报中有话可说
要想通过编写手抄报来提高学生的读写水平，那么手抄报主题的确定就是重中之重。在指导学生编写手抄报时一定要给学生提供形式多样的手抄报主题，让学生在编写手抄报时有话可说，有话可写。可从以下方面来确定手抄报的主题：
1.联系教材
教材中的课文文质兼美，是对学生进行语言文字训练的有效载体。教师如能独具慧眼，就能从中挖掘出许多值得拓展的主题。以苏教版小学语文五年级下册为例，教学《春光染绿我们的双脚》，可让学生出一期与环保有关的小报;教学《早》，可让学生出一期与鲁迅有关的小报;教学《司马迁发愤写史记》可让学生出一期与《史记》有关的小报;教学《七律 长征》可让学生出一期与长征有关的小报;教学《水》可让学生出一期与水资源有关的小报等。凡是与课文相关的，学生感兴趣的主题都可以作为小报的主题。
2.联系生活
明代的董其昌早就说过：“读万卷书，行万里路”，最新的语文课程标准也指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”所以在让学生编写手抄报时也要引导学生去生活中寻找学习素材，引导学生在生活中学语文，这也是拓宽学生学习渠道的有效方法。生活中可以编进手抄报的内容很多，一是传统节日、纪念日，如清明节、端午节、中秋节、教师节等;二是时事政治，如疾病、自然灾害及重大事件等; 三是校园生活，如六一儿童节、读书节、运动会等。
3.联系爱好
在指导学生编写手抄报时，还可让其与学生的兴趣爱好结合起来，因为是学生自己的兴趣爱好，所以学生在编写手抄报时就会有话可说，就会将报纸办的更精彩，如喜欢航模的同学可以办一期与航模相关的小报，喜欢漫画的同学可以办一期与漫画有关的小报等。而学生在编写手抄报中也面临着资料的收集、遴选等工作，这对学生的概括能力、选择能力、编排能力、写作能力的提高都具有重要的作用。
总之，只要我们方法得当，正确引导，通过编写手抄报，就可以提高小学生的读写水平;可以拓宽学生学习语文、运用语文的渠道;可以培养学生的创新精神;可以提升学生的语文素养等。编写手抄报，为学生读写水平的提高打开了一扇新门，学生的学习潜能也将在这片新天地中得到充分的发挥！
【参考文献】
[1]中华人民共和国教育部.语文课程标准[S].北京：北京师范大学出版集团，2012.22
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[3]冯爱东.走近孔子.[M].江苏：江苏人民出版社，2012.119
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[6]中华人民共和国教育部.语文课程标准[S].北京：北京师范大学出版集团，2012.3
健康成长手抄报精美又特别 第10篇
健康成长手抄报1
生命在于运动，坚持体育活动不仅可以增进健康，而且可以预防疾病，我从幼儿园中班就开始学习打篮球、妈妈说篮球是一项讲究整体配合协作的运动，它不仅能锻炼个人的意志，还教会我们团队协作的精神。时光飞逝，我学会了很多技能：运球、控球、投篮、防守、传接球……
我热爱篮球，它不仅让我强健体魄，还让我交到了许多好朋友，我感到很快乐。
我还喜欢跳绳、骑自行车等体育项目。刚开始学跳绳的时候我总是手忙脚乱，手脚不协调，不是把绳子甩快了，就是脚慢了，在爸爸的指导下，我慢慢的手脚协调了，现在我可以跳二十几下了，妈妈说我还需要继续努力。虽然跳绳我还要加油，但是骑自行车我已经很熟练了。小时候我是需要辅助轮才能骑，奶奶鼓励我卸掉了辅助轮，在奶奶的鼓励和帮助下我克服了害怕的心理障碍，掌握到保持平衡的技巧，在小区里我可是骑自行车的小能手呢!
体育锻炼可以促进身体正常的生长发育，可以更好的提高学习效率、发展个性、锻炼意志，树立不怕苦，不怕累的思想，增强克服困难的能力。我要做一名热爱运动的小学生。
健康成长手抄报2
生命对于每个人只有一次，生命是珍贵的，生命也是脆弱的，一次小小的意外，我们珍贵的生命就有可能逝去，留绐亲人无尽的伤痛。所以我们要珍爱生命，健康成长。每年因为各种意外都会逝去许多生命，特别是少年儿童，对各种危险的认识不够，导致受伤和死亡，给自已留下遗憾，给亲人留下伤痛。在日常生活中，我们要时刻注意安全，过马路要走人行道，不闯红灯，不打闹，要远离水域，不擅自下水游玩，同伴有危险不擅自施救，要呼叫大人帮忙。家庭中也要注意安全，不随便乱动用电用气开关，不给陌生人开门，注意饮食卫生，不吃过期食品，少吃零食和垃圾食品，在校园里，我们要遵守各项规章制度，不乱跑，不打闹。不去拥挤的公共场合，不独自外出，不迷恋网络，上健康有益的网站。总之，我们要时刻注意安全，不给意外可乘之机。珍爱生命，生命只有一次，要学会珍惜，珍惜自己的生命，也珍惜别人的生命，让我们的生命之花常开。