初中英语词组选择题（精选8篇）
初中英语词组选择题 第1篇
7B Unit 1 Dream homes词组与句型
词组
1.想要做某事
2.住在宫殿里
3.在饭店隔壁
4.向外看沙滩和大海
5.从卧室窗户里看见沙滩
6.在河上
7.爬梯子
8.进入我的房子
9.做饭
10.住在莫斯科市中心
11.在繁忙的街道上
12.在七楼
13.和某人分享…
14.对某人友好
15.多于
16.在阳台上
17.在…前面（物体外部）
18.在两者之间
19.有空闲的一天
20.迫不及待做某事.21.和…不同
22.有我自己的卧室
23.至少二十五个房间
24.在底楼（英式）
25.淋浴或泡澡
26.在同时
句型
1.美国的首都是华盛顿。
2.这里很漂亮、安静，但多雨。.3.当我妈妈做饭的时候我的家人和我经常坐在厨房。.4.花园是种花最好的地方。.5.窗户在门对面。.6.我将在周日到达。.7.我想在经过了漫长的从伦敦到北京的飞机旅行后，你将会很累。
8.这与北京的公寓的确很不同。
9.坐在沙发上看电视很好。
10.（电话用语）我想找某人
11.（电话用语）你是谁？
12.在二楼上没有其他房间。
13.它有五十米长。
14.我有一间带有12个淋浴和四个浴缸的房间。
15.Wilson 住在Wendy 楼上两层。
初中英语词组选择题 第2篇
10.be busy doing sth.=be busy with sth.11.be pleased=be glad=be happy 12.buy sb.Sth.=buy sth.to sb 13.be up=get up
14.catch up with=keep up with 15.catch a bus=take a bus 16.catch a cold=have a cold 17.come into=step into 18.come on=come along 19.come down=get down 20.do well in=be good at 21.do the shopping=go shopping 22.drop off=get off
23.enjoy doing sth.=like doing sth.24.have a good time=enjoy oneself
25.fall down=fall off
26.get the telephone=answer the telephone
27.give sb.sth.=give sth.to sb.28.give sb.the message=give the message to sb.29.give sb.a talk=give a talk to sb.30.give a concert=have a concert 31.get on well with sb.=be good to
32.give…a call=give…a ring 33.go down=go along
34.go for a swim=go swimming 35.go on doing sth.=go on with sth.36.go up=go along
37.go to sleep=get to sleep=fall
asleep
38.have a look(at)=look at 39.have a swim=go swimming 40.have got=have
41.hear from=receive a letter from=have a letter from=get a letter from
42.help sb with sth=help sb to do sth
43.hold a meeting=have a meeting 44.hold on=wait a minute 45.hurry up=be quick 46.knock at=knock on 47.last from…to=be from…to 48.like doing sth=like to do sth 49.look out=be careful 50.love to do sth=like to do sth 51.make up one’s mind to do=set one’s mind to do 52.pay for=spend on 53.prefer…to=like better than 54.ring up=call sb
55.send for sb=ask sb to come 56.show sb sth=show sth to sb 57.take care of=look after 58.take exercise=do sport 59.take a
message=leave
a
message
60.think about=think of
61.teach oneself=learn all by oneself
62.turn off=turn down 63.turn right
at
the…crossing=take the …turning
on the right 64.walk on=go on 65.walk to=go to …on foot 66.walk along=go along 67.at school=in the school 68.a lot of=lots of 69.a lot=very much
70.a quarter past two=two fifteen 71.at times=sometimes 72.at last=in the end=finally
73.a bit=a little=a few 74.a moment ago=just now 75.at once=right now
76.at noon=in the middle of a day 77.at
that
moment=at
that
time=just then
78.at the moment=at the same time
79.at the doctor’s=in the doctor’s office
80.all over the world=across the world=around the world=in the world
81.a moment later=later on 82.after a while=a moment later 83.all the same=all the time 84.as soon as possible=as quick as possible
85.in line=in a queue
86.in the southern part of=in the south of
87.in the day=in the daytime 88.much of China=many places of China
89.more than=over
90.no longer=not…any longer=no more=not any more 91.not far from=near to
92.North China=the north of China
93.of course=certainly
初中英语词组选择题 第3篇
通过分析近几年来我省中考英语单项选择题型出题规律可以看出,单项选择题型主要集中在对词性和语法时态以及不同的从句和交际用语的考查。但是决定单项选择高分的基础还是学生的词汇掌握量。中考“考试说明”中明确要求学生要掌握近1500个单词和200~300个习惯用语搭配。但是学生在掌握一定词汇量和语言基础知识的同时,也要注意解题规律的总结,灵活有效解题。
1. 直接法,即通过通读题干信息,结合所学语法知识直接捕捉到解题线索,然后直接得出题目答案。例:
—Will you join me to Internet cafes?
—Sorry. My mother always tells me ______ there.
A. not go B. go
C. not to go D. to go
解析:通读文章题意,显然本题是考查动词不定式的否定形式(即tell sb. not to do sth.)。正确答案为C。
2. 关键词法,即通过快速分析题干,找出可以准确判断答案的关键词。例:
He hardly hurt himself in the accident, ______ ?
A. doesn’t he B. didn’t he
C. did he D. does he
解析:我们通读题干信息,借助以往所学知识提到凡陈述部分含有hardly、never、little、few等否定意义的词时,反意疑问句用肯定形式。该题目中的关键词就是hardly与hurt。此处hurt未加s,应为过去式。因此本题答案为C。
3. 类推法,即当对题目的答案没有十足的把握时,我们可以通过类推法对比判断解题。例:
—Who is the man beside the table? —______
A. He is a teacher.
B. He is a friend of mine.
C. He is a famous dancer.
D. He is thirty.
解析:仔细分析备选项,我们不难发现:A、C选项针对的是“职业”,那么就会得出若A是对的,则C项也必然正确。而D项回答的是年龄,与本题以不符合。显然B项最符合题意。
4. 前后照应法,即通过分析上下文,找出对话中隐含的解题信息。这种方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。例:
—He isn’t a teacher, is he?
—______ . He works in a hospital.
A. Yes, he is B. No, he isn’t
C. Yes, He isn’t D. No, he is
解析:我们读题后可知,本题主要考查否定句的反意疑问句的回答。我们通过分析上下文可知,由后半句的回答(He works in a hospital.)可知他的职业不是教师。否定反意疑问句回答中的Yes其实际含义为“不”,No的实际含义为“是”。故答案为B。
5. 排除法,即通过题干信息,排除显然错误的备选项,缩小选择范围。然后再将剩余的备选项依次填入空白处辨别真伪,是否符合语境。例:
The boy asked his uncle ______ .
A. what does the gym looks like
B. what did the gym look like
C. what the gym looks like
D. what the gym looked like
解析:此题显然是考查宾语从句中的语序及时态的对应关系,文中的主句动词是过去时,从句谓语动词也应该是过去时的某种时态。那么,显然可先排除A、C项,而B中有词序错误。所以D为答案。
6. 交际法,即熟悉掌握大纲要求的30个交际用语,然后联系上下文,凭借语感直接解题。例:
—Do you want to drink a cup of coffee?
—______ .
A. Yes, I don’t B. Not at all
C. No, thanks D. Help yourself
解析:本题显然是考查日常交际用语的用法,一般在拒绝别人的邀请时都应该委婉拒绝,而不是断然直接拒绝。因此选C。
初中英语同义词组辨析 第4篇
一、几个词的相同之处
a little， a bit， a little bit和 kind of都可做程度副词，表示“稍微、一点儿”的意思，修饰形容词，它们之间可以互换。
例1： She felt a little nervous when she was told to give a talk on how to learn English.
当她被告知要做一个关于如何学习英语的演讲时，她感到有一点儿紧张。
例2：My son is usually a bit
worried before exams.
我儿子在考试前总会感到有一点担心。
例3：Today is a little bit hot， would you please not close the door ？
今天有一点儿热，你能不关上门吗？
例4：The girl thinks the tiger she saw last week is kind of scary.
那个女孩认为上周看到的老虎有一点儿吓人。
二、它们的不同之处
1. a little， a bit可以修饰形容词的比较级。
例5：His father seems to be a little better today than yesterday.
他父亲看起来比昨天要好一点儿。
例6：My dog used to be a bit heavier than it is now.
我的狗过去要比现在胖一点儿。
2. a little可以直接修饰不可数名词，a bit修饰不可数名词时要用a bit of。
例7：You needn’t go shopping this afternoon， there is still a little meat left in the fridge.
你今天下午不用去购物了，冰箱里还有一点儿肉。
例8：Could you please pass me a bit of salt？ The soup isn’t salty enough.
你能帮我递过来一点儿盐吗？汤不够咸。
3. a bit和a little用在否定句时，意思则完全相反。not a bit=not at all，意为“一点也不”；not a little=very much，意为“十分”“非常”。
例9：He didn’t feel a little hungry.=He felt very hungry.他感到非常饿。
例10：He didn’t feel a bit hungry.=He didn’t feel hungry at all.他一点儿也不饿。
三、与其他几个类似短语的用法区分
1. 在单项选择中，经常会出现这四个选项a little、little、a few和few。其中，a little和little修饰不可数名词，a few和few修饰可数名词。a little和a few表示肯定含意，意思是“有一点儿”；little和few表示否定含意，意思是“几乎没有，很少”。
例11：He felt lonely because he had friends here.
他感到孤独因为他在这几乎没有朋友。
例12：A few young people are playing happily in the park.
几个年青人在公园里开心地玩着。
例13：The five-year-old boy can speak a little English.
这个5岁的小男孩会说一点儿英语。
例14：I have little money， so I can buy nothing now.
我几乎没有钱了，所以我现在什么也买不了。
2. 有时，kind of 、a kind of、kinds of也会成为混淆同学们视线的选项。a kind of意思是“一种”， kinds of意思是“各种”。
例15：I saw kinds of beautiful birds on the island.
我在岛上看到各种各样美丽的鸟。
例16：This is a kind of fruit.
这是一种水果。
初中英语词组(节选) 第5篇
Neck and neck 并驾齐驱,不分上下
Open up(打)开；割开；开发(资源)；揭示；展现；开辟(可
能性)；开始；开火；开口(说话)；滔滔不绝地谈；透露
Pass on 传递
Pick sb up(车船等)在半路上搭(人)Pretend to do 假装做 Quarrel with 与…争吵 Show up 露面，出席 So far 目前为止 So that 以便，为了
Turn over 打翻，反复考虑 Put out 扑灭，关熄 Put up 挂起，举起，贴 Plenty of 大量 Ring back 回电话
Ring off 挂断电话，停止讲话 Ring up 打电话给 So as to 以便，为了 See…off 为某人送行
Send for 派人去叫（请）Send out 出发，派遣 Separate…from… 分开 Set down 放下
Set off 动身，起程，使爆发 Set out 出发，开始 Settle down [ˈsetl daun] 定居 Take one’s time 从容，慢慢行动 Take sb in the arms 搂抱 Talk of 谈论，议论 Used to sth习惯于
Used to do sth 过去常常 In time 及时，来得及
Keep in touch with 与…保持联系 Keep off 勿踩踏
Keep on 继续（进行）Keep one’s word 守信
Keep up 保持，维持，继续
Live on继续活着； 继续存在； 住在…上； 以…为食
Look down upon 看不起，轻视 Make up 和解，化妆
Make up one’s mind 下决心 Now and then 不时，偶尔 On/over the radio 通过收音机
Once more 再一次
Out of breath 上气不接下气
Out of order 运转不正常，出毛病 Over and over again 反复，反复多次 Pass by 经过
Pay off 付清（欠款…）Prevent…from [prɪˈvɛnt frʌm] 妨碍，预防，防止
Put down 记下
Put on a performance 演出
Put on a weight 发福，增加体重 Add up to合计达
As a result(作为)几结果 Be strict with 对…严格要求
Break in 插嘴,打断打断； 闯入； 开始工作；（使）逐渐适用
Break out（战争，火灾）突然发生，爆发 Bring up 培养，教育 Be fond of 喜欢，喜爱 Be made of 由…制成Be/get used（doing）sth习惯于… By day 日间，在白天 Call up 号召，打电话 Catch up with 赶上，超过
Change into 转换成，把…变成Come across（偶然）遇见（或发现）Come down 落，下来 Come to 共计，达到 Come up with追赶上； 找出（答案）； 想出； 准备好（钱等）
Die out 消失，灭亡
Divide…into… 把…分成 Drop in顺便走访（某人）Fall ill 患病，病倒 From then on 从那时起
From time to time 不时，偶尔 Get along with 与…相处
Get down to 开始认真（做某事）Give out 分发
Go in for 参加，喜欢 Go out 出去，熄灭
Go over 仔细检查，复习
Go through 浏览，翻阅，通过 Hand in 上交 In all 总之
☆初中英语词组总结（二） 第6篇
文章来源中国教育文摘 ★☆初中英语词组总结
（二）201 not…(形、副）at all eg: Hes not tall at all she doesnt junp far at all 202 not…at all 一点都不 203 not…either 表否定，也不 eg : I dont japanse either I dont have sister, either 我也没有姐姐 204 not…until· 直到……才……eg: I didnt sleep until my mother came back The child didnt stop crying until I give her sugar 205 offer / provide sb with sth 给某人提供 206 offer sb sth(offer sth to sb 提供什么东西给某人 eg : I offer you water(I offer water to you 我给你提供水 207 on ones way to… 在谁去那的路上 208 on the one hand 一方面· on the other hand 另一方面 209 on the phone = over the phone 用电话交谈 210 on time 准时 in time 及时 211 one day ＝some day ＝someday 一天，有一天 212 one of +可数名词的复数形式 213 one to another 一个到另一个 214 over and over agin 一遍又一遍的 eg : He cleaned the floor over and over agin 215 part-time job 兼职工作 fall-time job 全职工作 216 pay for… 付……钱· pay the bill 开钱，付钱 217 please +do 218 please help yourself 219 pleased with sb 220 pool into = pore into 221 practice +doing 练习做某事 222 prefer sth to sth 相对……更喜欢……· eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中，我更喜欢物理· prefer doing to sth 更喜欢去做…不愿意去做… eg: He prefers riding a bike to diving 他更喜欢骑自行车，不开小车 prefer to do sth rather than do sth 宁愿做…也不愿eg: My unde prefers to buy a now car rather than repaiv the used one 我叔叔更喜欢买新的车，也不去修旧车 prefer sb not to do sth 更愿意… eg: I prefer her not to come 我不喜欢她不来 223 pretend to do sth 装着去做什么 pretend that 从句·eg : The two cheats pretended to be working very hard 这两个骗子装着努力工作 · He pretended that he did not know the answer 他装着不知道答案 224 rather…than 宁可……也不……eg : I would rather be a doctor than a teacher 我愿肯当医生，也不当老师 · He likes dogs rather than cats 他喜欢狗，不喜欢猫 225 regard…as 把……当作……·eg: please give my best regards to your family 请带我向你的家人我最好的问候 · I regard you as my friend 我把你当作我的朋友 · He shows little regard for others 他不爱关心别人 226 remid sb about sth 提醒某人什么事 remid sb to do sth 提醒某人做某事eg : he remids me about cooking(he remids me to cook 他提醒我做饭 227 remid sb of sth 使某人想起什么 eg : the pictures remind me of my school days 这照片使我想起了我的学校 · the words that(which)the teacher talke to remind me of my mother 228 return sth to sb 还什么东西给某人 229 say to oneself 对自己说 230 say to sb 对某人说 231 sb spend somemoney on sth 花了多少钱在某事上 232 sb spend sometime with sb 花了多少时间陪谁 233 sb spend sometime(in)doing sth 花了多少时间做某事 234 sb with sb +is sb and sb +are 235 see sb do 看见某人做过某事 see sb doing 看见某人正在做某事 236 seem to do/be +adj 显得怎么样 eg : You seem to be tired· You seem to be happy 237 send +sb sth 送给某人某物 238 send…to…把什么寄到哪里去？ 239 shock 使……震惊 eg : Oh , Its only you!You give me a shock 啊，是你呀！吓我一跳 240 show sb sth 向某人展示某物 eg : I show her the book.241 show sb sth = show sth to sb 拿什么东西给某人看 eg: Show me your pen Show your pen to me 242 show sth to sb 向某人展示某物 eg : I show the book to her.243 some…others… 一些……另一些…… 244 start…with… 从……开始· begin…with… 从……开始 245 stay away from 远离……eg : Were told to stay away from the animals whe visiting the zoo 当我们参观zoo 时，我们要远离动物 · If you want to lose weight youd better stay auay from the sweet food 徒工你想减肥，你最好远离甜食 246 stop doing 停下正在做的事 247 stop sb from doing sth 阻止某人做某事 248 stop sb(from)doing 阻止某人做某事 249 stop to do 停下正在做的事去做下一件事 250 such +名 这样，这种 251 suit sb 适合某人 252 surprise sb 使某人惊奇 to ones surprise 令某人惊奇 253 take classes 上课 254 take sb to 把某人带去 eg : I take you to the hospital 255 take walks = take a walk ＝ go for a walk 散步 256 ①talk to 对谁说 eg : I talk to you ② talk with 和谁说 eg : I talk with him ③ talk of 谈到 eg : we talked of you ④ talk about 谈论关于…… 257 talk with sb 和某人说话 258 teach sb sth 教某人做某事 259 tell sb do sth 告诉某人做某事 260 tell sb sth tell sb that 丛句· tell sb not to do sth· tell a story 261 tell sb sth 告诉某人某事 262 tell sb to do sth 告诉某人做什么· tell sb not to do sth 告诉某人不要做什么 263 tell…from… 264 thank you for +doing 265 the same +名词(doing)+as…… 266 the same…(名)…as·· as…(adj adv)…as 相同 267 the way to do sth ＝ the way of doing sth 做某方面 的方法 the way to +地方 去哪的路·e g : Do you know the way to learn English · Do you know the way of learning English 268 the way to…（地点）到哪的路 269 too…to… 太怎样而不能…… adj +enough to 足够…能… so…that +丛句 太… 所以…eg: He is too young to go to school = He is so young that he cant go to school · He is old enough to go to school ＝ He is so old that he can go to school 270 transalte ……into…… 把什么翻译成什么 eg : Trasalte English into chinese 271 travel with sb 和某人去旅游 272 try ones best to do sth 尽某人最大的努力去做某事 eg: I will try my best to learn English well 273 try to do sth 想干什么，但没成功 try doing sth 想干什么，已经做过了eg ：He tried to climb 他想爬上去，但没成功 He tried climbing 他想爬上去，已经做过了 274 try…试衣服· have a try 试一下 275 turn down 开小 ←→ turn up 开大 276 turn off 关上 ←→ turn on 打开· open 拆开 277 upside down 倒着 278 visit to… 参观某个地方 279 wait for sb 等某人 280 wait for sb to do sth 等某人做什么 wait for sb 等某人 wait for sometime 等多少时间eg : Would you please wait for me to get ready 等我准备好，好吗？ · Lets wait for the rain to stop 让我们等雨停吧 281 wake sb up 把某人叫醒 282 want to do sth 想做某事 283 watch sb do sth 观看某人做某事 284 welcome to +…（地方）欢迎到…… 285 what about +n /doing eg : what about an apple 286 what if 如果……怎么办 What if +句子eg : What if it is true ? 如果是真的怎么办？ · What if aliens should come to the earth 假如外星人来到地球怎么办？ 287 what they will do = what to do 288 Whats the matter ? = Whats the trouble ? = Whats wrong ? 有什么困难？ 289 while +延续性动词 290 why dont you do = why not do· 291 will you please do will you please not do 292 with ones best = with the help of sb· 在某人的帮助下 293 with the help of sb 在某人的帮助下 with ones help 294 work at…在某处工作 295 work with sb 和某人一起工作 296 would like sth /to do sth eg : I would like to go to LuZhou 297 would you please +do 298 yet :至今，用在否定句中 299 youd better do 最好做某事 = youd better not do 最好不要做某事 300 不定式 +v(原）301 联系动词（taste吃起来/sound听起来/look看起来/semll闻起来）+adj 302 名词、副词、形容词修饰 enongh 时, 形容词放在之前，名词 副词放在之后 303 太多 too much +不可数 too many +可数·· much too 相当于 very，修饰形容词 304 向宾语提问：Whom 305 向地点提问：Where 306 向方式提问：How 307 向价格和不可数名词提问：How much 308 向可数名词提问：How many 309 向频率提问： How often 310 向时间段提问：How long 311 向时间提问：what time/when 312 向物主代词提问：Whose 313 向职业提问：what do/does……do 314 向主语提问： Who 315 在将来时中，……以后（用 in，一般时态中，……以后（用 after 中国教育文摘
初中英语词组总结（一） 第7篇
文 章来w.5 Y k J.Co m初中英语词组总结
（一）1(see、hear、notice、find、feel、listen to、look at(感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2（比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个 世界 7 along with 同……一道，伴随……eg : I will go along with you 我将和你一起去 · the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事· ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时· eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of ……· ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间 最后；尽头；末尾· eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心，自信eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to(+ v 原)= can(+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing· 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do(of sth 恐惧，害怕…… eg : Im afraed to go out at night Im afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: Im allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Dont be angry with me 24 be angry with(at)sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ?· Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的· be filled with 充满 eg: the glass is full of water· the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing)= do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do·· 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 · Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中 eg : She is in trouble They are in tronble 46 be interested in 对某方面感兴趣 47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到 48 be like 像…… eg : Im like my mother 49 be mad at 生某人的气 50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)52 be not sure 表不确定 53 be on a visit to 参观 54 be popular with sb 受某人欢迎 55 be quiet 安静 56 be short for 表**的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰 57 be sick in bed 生病在床 58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you 59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you 61 be strict in doing sth 严于做某事 eg : Hes strict in obeying noles 62 be strict with sb 对某人要求严格 eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格 63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格 64 be supposed to do 被要求干什么 65 be sure 表确定 66 be sure of doing sth 对做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well 67 be sure of sth 对做某事有信心 eg: Im sure of my head(my teacher 我相信我的大脑（老师）68 be sure that sth 对做某事有信心 eg: Im suer that he can pass the test 我相信他能通过考试 69 be sure to do sth 一定会做某事eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试 We are sure to learn English well 我们一定能学好英语 70 be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事 72 be the same as … 和什么一样 73 be used to doing sth习惯做某事eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早起 He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉· · He is used to working hard He is used to hard work 他习惯努力工作 74 be worth doing 值得做什么 75 be(feel)afraid to do sth 害怕做某事· be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句 76 because+句子· because of +短语eg : He was late because he had a headache· He was late because of his headache 77 begin to do = start to do 开始做某事 start…with…=begin…with… 以什么开始什么eg : Lets begin the game with the song I begin to go home 78 between…and… 两者之间 79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb(lend sb sth 借给……什么东西eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me(he lent me a pen 80 both = the same(as)= not different(from)表相同 81 bother 打扰 bother sb to do sth eg : Im sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station · 我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站 · the problem has been bothering me for weeks 这个问题困扰了我几个周了 · Hes bothering me to lend him money 82 by the end of 到……为止 83 call sb sth eg : We call him old wang 84 care 关心 eg : Dont you care about this countrys future ?你为什么不关心国家的未来 85 catch up with sb 赶上某人 86 chat with sb 和某人闲谈 take sb to + 地点 带某人去某地 87 come in 进来 88 come over to 过来 89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗？ 90 communicate with sb 和某人交流 91 consider + doing 考虑做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？ 92 dance to 随着……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞 93 decide to do sth 决定做某事 94 do a survey of 做某方面的调查 95 do better in 在……方面做得更好 96 do wrong 做错 97 Dont forget to do sth 不要忘了做某事 98 Dont mind +doing /从句 /名词 不要介意…… 99 each +名（单）每一个…… eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书 100 end up +doing 101 enjoy +doing 喜欢 102 escape from 从……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison 犯人从监狱里逃跑出来 · Some gas is escaping from the pipe 有一些气体从管子里冒出 103 expect to do sth 期待做某事 104 fall down 摔下来 fall off 从哪摔下来 105 fall in love with sb /sth 爱上什么 106 far from 离某地远 eg : The school is far from my home 107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样 108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样？ eg : I find the book interesting 109 finish 完成+doing（名词）110 fit to sb = be fit for sb 适合某人 111 forget to do 没有做而忘了 forget doing 做了而又忘了 eg: Dont forget to go home I forget closing door 112 from…to… 从某某到某某 eg: From me for her 113 get /have sth down 做完，被（别人）做……eg: I have my hair cut 我理了发(头发被剪了）· Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）114 get a part-time job = find a part-time job 115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好 116 get along with sb = get on with sb 与某人相处 117 get ready for = be ready for 为什么而准备 eg : I get ready for math· I am ready for math 118 get sb in to trouble 给某人麻烦 119 get sb to do sth 120 get…from… 从某处得到某物 121 give a talk 做报告 eg: He is give a tall 122 give sth to sb· give sb sth 给某人某物 123 go fish 钓鱼 go swimming 游泳 124 go on to do 去做下一件事· go on doing 继续做这件事 125 go out away from· go out of 126 go to school 上学（用于专业的）go to the school 去学校（不一定是上学）127 good way to 好方法 128 hate to do 讨厌没做过的事 hate doing 讨厌做过的事 129 have a party for sb 举办谁的晚会 130 have a talk 听报告 谈一谈 131 have been doing 现在完成进行时 eg : You have been talking· You have been sleeping since 132 have been to …(地方）……去过某过地方· have gone to …（地方）去了某地还没回来 133 have fun +doing 玩得高兴 134 have sth to do 有什么事要做eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作业要做 · I have nothing to do 我没什么事情做 135 have to do sth 必须做某事 136 have trouble(problem)(in)doing sth 做什么事情有麻烦 137 have…time +doing 138 have…(时间)…off 放……假 eg: I have month off 我请一个月得假 139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事 140 help a lot 很大用处 141 help sb with sth ones sth 帮助某人某事（某方面）help sb(to)do sth 帮助某人做某事 142 hope to do sth 希望做某事 143 How about(+doing)= What about(+doing)144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法 145 if : 是否＝wethereg: I dont know if(wether)I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会 · He dont know if(wether)we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时到达 146 if :如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句·eg: Ill go to LuZhou if it doest rain 假如明天不下雨，我就去泸州 · If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划，他们会让我知道的 · Ill go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱，我就要去英国 147 in ones opinion = sb think 某人认为 148 in some ways 在某些方面 149 in the end = finally(adv)最后 150 in the north of… 什么在什么的北方（north 北 sowth 南 west 西 east 东）151 in the sun 在太阳下 152 increase 增加·eg : Theyve increased the prece of petrol by 3% 他们把石油价增加了3% · the population has increased from 12 million ten years ago to 18 million now 153 instead of +（名）代替eg: Id like an apple instead of a pear 我想要苹果，而不要梨子 · I like English instead of math 我喜欢英语而不喜欢数学 154 introduce sb to sb 介绍某人给某人 introduce oneself 自我介绍 155 invite sb to do sth 邀请某人做某事 156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook 157 Its +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样 158 Its +adj +to do 做某事怎么样 159 Its +adj for sb 对于某人来说怎么样 Its +adj of sb 对某人来说太怎么样 160 Its +adj(for sb)to do（对某人来说）做某事怎么样· Its +adj of sb to do sth 对某人来说做某事太怎么样eg : Its nice of you to help me with my English 161 Its a good idea for sb to do sth 对…… 来说是个好主意 162 Its important to sb 对某人来说很重要 eg: Its important to me 163 Its time to do sth Its time for sth 到了该去做某事的时间eg : Its time to have class· Its time for class 该去上课了 164 join = take part in 参加 165 just now 刚才 166 keep +sb /sth +adj /介词短语 让什么保持什么样？ 167 keep out 不让 …… 进入 168 keep sb adj 让……保持…… eg: I want to keep my mother happy keep healthy 保持健康 169 key to +名词 表示：某物的钥匙或某题的答案 170 key to… anser to …·· key 可以是答题或钥匙 171 laugh at… 取笑……· eg : Dont langh at others We langhed at the joke 172 learn by oneslfe 自学 173 learn from sb 向某人学习eg: We should learn from Lei Feng 174 learn to do sth 学做某事 175 let sb do sth 让某人做某事 176 Let sb down 让某人失望 eg ： We shouldnt let our farents down 我们不应该让我们的父母失望 177 live from :离某地远 178 live in +大地方 /at +小地方 居住在某地 eg: I live in LuZhou She lives at XuanTan 179 look after = take care of 照顾 照看 180 lose ones way 谁 迷 路 eg : Lose your way 你迷路 181 make a decision to do sth 决定做某事 182 make friends with sb 和谁成为朋友 eg : I want to make friends with you 183 make it early 把时间定的早一点 184 make on exhibition of oneself 让某人出洋相 185 make sb /n +n 使什么成为什么 eg : I made her my step moller I made you my wife 186 make sb /sth +adj 使某人（某物）怎么样 eg : You must made your bed clean 187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么样 188 make sb do sth 让某人做某事 eg : I made him write 我以前让他写 189 make up be made up of(被动语态）由……组成 190 make…difference to… 191 mind sb to do mind ones doing 介意……做什么 192 most +名· most of +代 193 much too +形容词 194 must be 一定 195 need +名词 196 need sb do sth 需要某人做某事 197 need to do(实义动词）need do(情态动词）198 no /neithr of hate to do· no /neithr of hate doing 199 no +名词 200 not anymore = no more 再也不…… eg: He didnt cry any more He cried no more 他再也不哭 源中国教育文摘
初中英语词组选择题 第8篇
一、初中英语分层教学实施的必要性
长期以来, 初中英语教育一直受班级授课制的限制, 在这种教育体系下, 教师从备课、授课到检查评价, 都必须考虑优等生的发展, 保持中等生的接受进度。在这样的情况下, 导致流生率一直处于较高的状态, 活动课程被挤占的现象严重, 教学质量一直难以提升, 对九年义务教育的顺利实施造成了较大的困难。分层教学法的提出解决了这种教学困局, 其实这种教学方式依据古已有之, 我国古代的教学理念就非常注重循序渐进和以趣激学, 《学记》 中就记载了“学不躐等”“不陵节而施”的教学主张, 南宋著名教育家朱熹也曾说过“读书之法在循序而渐进”, 孔子也曾说过“知之者不如好知者, 好知者不如乐知者” (吴卫华2010) , 可见这种教学理念是非常重要的。著名的心理学家、教育学家布卢姆提出的“掌握学习理论”中也曾说过, “不同的学生需要用不同的方法去教, 不同的学生对不同的教学内容能持久地保持注意力”。而为了完成这种教学目标, 就要进行分层教学。初中英语教学必须要考虑到学生不同的接受程度, 采用分层教学方法, 充分考虑不同学生的特点和差异, 充分发挥每个学生的积极性, 从而大幅度地提高学生的成绩。
二、初中英语分层教学的路径选择
(一) 施教前教学目标分层
英语教师在实施课堂教学前必须要有周密的备课、备学生的活动环节, 突出分层教学的目标设置, 体现因材施教的原则。具体的执行过程包括:
1. 教师要根据教材设计不同的教学目标
例如:讲授Customs in different countries时, 教师设立教材理解目标分为三层: (1) 优等生了解语法的灵活运用方式, 掌握不同习俗的语言表达方式, 了解其他国家的不同习俗, 扩充知识面; (2) 中等生理解语法的灵活句型运用方式; (3) “后进生” 能够复述课文之中的重点语法句型内容。
2. 教师根据学生的具体情况备学生
将全班学生在心里分为三组不同的类别: (1) 优等生不但需掌握课堂内容, 还要增加一些课外知识, 会做综合性较强的题; (2) 中等生要掌握80%的课堂内容, 具有运用知识解决简单问题的能力, 会做拓展性练习题; (3) “后进生”听懂60%课堂内容, 会做考查双基的巩固性练习。这种方法可以有效提高学生的学习兴趣并使教学内容变得更加生动和便于理解, 充分帮助学生发挥了他们在教学中的主体地位, 不仅活跃了课堂气氛, 还极大地提高了学习的整体效率。
为了实现这些目标的设计, 教师可以将教案设计成“一大多小”的形式, 大教案是为一般学生设计的教案, 小教案则针对差生、优等生、特长生这三个群体而言, 小教案的设计需要较多一些, 这样才能提高学生的参与度, 确保全体学生参与到教学活动中来。
(二) 施教过程中的分层
初中英语分层教学的实施要由浅入深, 循序渐进, 教师要遵循学生的认知规律, 并照顾不同层次学生的接受能力。教材呈现要分布进行, 由易到难, 由简到繁, 循序渐进, 逐步提高。具体的分层步骤为:第一, 进行分层提问。也就是对于一些学习基础较为薄弱的学生, 向他们提问一些简单的问题或者是答案在课本中比较明显的问题;而对于成绩较好的学生, 则向他们提问一些难度较大或是语言能力比较复杂的问题。第二, 合作学习分层 (张军2008) 。一般来讲, 分组会将学习基础差不多的学生分在同一个组内, 既有利于学生共同学习, 又有利于接下来的分层教学工作。布置的任务要根据学生的学习能力和理解能力设置不同要求, 基础薄弱的学生运用目标语言完成对原文的复述;中等生运用目标语言进行询问、提议等基础的对话;优等生则可以通过语言目标完成包括建议、安慰、提议等在内的综合性对话。例如:教学节日的相关内容时, 教师把学生分为三个小组, 第一小组的学生为该节日搭配日期;第二小组的学生为该节日搭配食物;第三小组的学生为该节日搭配活动。
(三) 训练与评价分层
三、分层教学在初中英语教学中的创新展望
(一) 多种教学方式的整合
初中英语分层教学虽然优势较为明显, 但是长期开展也会存在弊端, 例如:分层教学可能造成学生差距的扩大。分层教学中采用的同质分组形式, 人为地将学生分为好、中、差三组, 一旦教师在教学中处理不好三组的关系, 就可能造成学生差距的扩大。为了避免这些问题, 分层教学可以进行多种教学方法的整合。如在分层后进行自主合作学习、探究学习、问题学习以及任务型教学、交际性教学、策略型教学、有效性教学等。将这些教学方法整合起来, 让他们共同存在于初中英语课堂之中, 效果将会更为理想。
(二) 适当处理课堂留白
初中英语教学过程中可以发现:大多数学生在学习能力上的差异并不像我们原来认为的那样大, 也不是原来我们所认为的那种智商上的差异, 而主要是一种学习速度上的差异。因此, 分层教学要适当处理课堂留白。课初, 教者出示的资料包括实物、 图片 (像) 、声音等, 都对学生构成了一种教学情境 (杨泽欢2007) 。我们如果能在出示资料后留白, 就会使学生进入一种学习的境界。在课堂中教师应该通过布置练习的方式“留白”, 这可以让学生对接下来的阅读课程充满期待, 提高他们的学习自觉性, 从而主动搜寻一些与阅读相关的资料, 这在很大程度上提升了学生主动学习的能力, 帮助他们养成了良好的学习习惯。
比如:教“现在进行时”, 针对学生容易丢掉be (am, is, are) 动词的问题, 可以适当地将节奏放慢, 让基础较差的学生跟上节奏。但在进行“现在进行时”和“特殊疑问句连用”练习的过程中, 则需要适当地加快语速, 让优等生也充分参与到课堂中来, 使整个教学过程更加合理有序。
总之, 要给学生充分思考的空间, 针对问题进行积极的思考, 并对这些问题进行主动的探讨, 使他们的思维过程在课堂中得到充分的展现。
综上所述, 初中英语分层教学的路径实施要考虑到备课、实施、训练、评价的全面分层处理, 并考虑到多种教学方式的整合, 课堂留白的处理等创新思考内容。
摘要：初中英语分层教学的路径实施要考虑备课、实施、训练、评价的全面分层处理, 并考虑多种教学方式的整合、课堂留白的处理等创新思考内容。本文分析了初中英语分层教学实施的必要性, 提出了初中英语分层教学的路径选择对策, 总结了初中英语分层教学的创新展望内容。
关键词：初中英语,分层教学,路径选择,创新思考
参考文献
吴卫华.2010.浅析初中英语教学中的“四个关注”[J].南昌大学学报 (人文社会科学版) , (S1) .
杨泽欢.2007.浅谈初中英语教学中亟待解决的问题和对策[J].中国校外教育 (理论) , (2) .