再做一回好人四年级作文

2024-06-06

再做一回好人四年级作文(精选12篇)

再做一回好人四年级作文 第1篇

再做一回好人小学作文

哎……真是的,我又碰到这人了。记得有一次,在一条小路上,我看到这个胖阿姨被车撞倒,而肇事者也不见踪影,我二话不说,花了九牛二虎之力才把胖阿姨送进医院,,好不容易等胖阿姨醒来,不料这阿姨却指着我说:“是我把她搞伤的,还硬拉我说要给她钱,没法子只能把我买书的三十元钱给了她气的我直掉眼泪。

而这一次偏偏又遇见了她,雨下着,她静静的躺在草地上,看见了我,就苦苦的求着我说:“小姑娘,帮我送回家好吗?”看着她摔成这样子,我不知道是高兴还是觉的她可怜,我的心又一个天使和恶魔正拼命的战斗,最终,天使战胜了恶魔,我扶着她一步一步向她家走去,心中却老是想着过会儿她又会对我这么样,要是她又要赖我这么办那,那我真是跳进黄河也洗不清了,真想着,听见胖阿姨对我说:“好了,小姑娘我倒家里,今天真是谢谢你,要不是你我都已经上天堂了。”胖阿姨的话打断了我的.猜想,她又说:“小姑娘你叫什么名字,家住哪里呀?”“你还记得上次送你去医院的女孩吧,我就是她!”我一字一顿的说,说完我们互相注视着对方,慢慢的看到她的眼眶有滴水,不知道那是泪水还是雨水……

再做一回好人四年级作文 第2篇

我忘不了,刚进门,老师微笑的脸庞,更忘不了我是怎么一步一步的走到现在的,开心的事,令我自豪的事情是不少的,但是,这些我都几乎忘光了,但是,每当我想起那些悲伤的令人后悔的事来,我不禁要连连叹息。

如果,我能在做一回小学生,我一定会把那些我考得不好的地方考好,曾经有很多次,我考得非常不理想,本来可以考九十八、九十九的,结果只考了九十一、九十二分,我还会回过头去把我前几年级的数学好好的学一学,我现在的数学是不错的,但是,在早些时候,我的数学很难达到九十五分,这让我感到很后悔,我明明可以学得很好的,但是,我那时却只考到了一般般的成绩。

最让我后悔的事就是,有一年,卷子好像出得特别难,搞得全班都没有一个人考到一百分的,我的分数那是差到了几点,才七十二分,我当时真是懊恼之极,“我怎么会考得这么差。”我大声的对自己说,“难道你是笨蛋吗?”

我想不是的,只是因为我当时的骄傲自满和自以为是,这些害人的魔鬼把我的分数拖到了异常低的地步,我在当一回小学生,我一定把这次考试考得很好,我会认认真真的检查好几遍直到一字不错为止。

再做一回好人四年级作文 第3篇

如果我能再做一回小学生,我一定要好好听老师话,上课认真听,不走神。想起那一天,老师布置背书任务时,我和同学玩去了。结果第二天早上,刚好检查到我不会背的《滁州西涧》,因为不会背,被罚站了。放学后老师望着一堆罚站的人,看到我时,不禁叹了一口气。还有几次上课,我总是走神,每当老师向我提问时我都答不上来,但老师每次都让我坐下,我心中多么后悔,或许认真听就能回答出来了,老师就开心了。但如今,我已快毕业,老师再也不会为我们上课,问我们问题了。

如果我能再做一回小学生,我一定要与同学们好好相处,不是为了一些鸡皮蒜毛的事而吵架。记得上一次,同学碰坏了我的铅笔盒,虽然他是不小心的,但我却小鸡肚肠,怀恨在心,为了报复他,我也碰坏了他的铅笔盒,虽然当时很开心,但心中仍有些愧疚。也有很多伙伴因我的心胸狭窄离我而去。如今,快分开了,心中又充满了不舍。

再做一回好人四年级作文 第4篇

漫步在母校的校道上,我望着夕阳,想着以前在操场上奔跑的样子,转眼间,我即将不再是一名小学生了……

记得以前,清晨,我总是迈着有力的步伐踏进校门。上课铃响了,静静地坐在位置上等待老师的到来。老师的课堂是那么风趣、幽默。下课铃一响,同学们就冲出教室,在走廊上奔跑着。当然,我也不例外。有的同学在教室里安静地学习,而我,却整天想着玩。

如果,我能再做一回小学生,那该多好啊!下课铃一响,大家那欢声笑语永久地印在我的心里。如果,再给我一次机会,我会好好地读书。以前,我不懂,总觉得,读书有什么意义?有什么用呢?妈妈叫我好好学习,不要玩了,可我就是不听,天天想着玩。六年过去了,如果,我还能做回小学生,我一定好好学习。现在,小学即将毕业了,想着当初的考试成绩,我真后悔当初没有认认真真地读书。

我记得,那天是期中考试,也是最后一次期中考试了。我觉得很简单,在考场答题的时候,马马虎虎,随心所欲,整场考试用了不到一小时就把试卷做完了,我兴致勃勃地交了试卷。还记得那天发试卷,当拿到试卷时,我的心就像被刀割一样,流下了我那久违的泪水,我一直为那次考试没有考好而懊悔。如果,能再给我一读小学的机会,我定将把这个遗憾补上。我一定好好听讲,好好上课,我多想再做一回小学生啊!

“你不是小倪吗?”我回过头,定睛一看,是我那幽默、风趣的姚老师。我们走在夕阳的操场上,踏着步,夕阳照在我们的肩膀上,影子也跟着我。我告诉姚老师,我后悔当初没能好好学习,也告诉了她我想再做一回小学生。她微微一笑,说:“再当一回小学生已经不可能了,那就从现在起好好努力,将来考上好的大学吧!”

再做一回好人四年级作文 第5篇

冰心曾在《繁星.春水》中写道:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑!”我看到这句话,情不自禁地想起了我的小学生活。

一年级的小偷,二年级的贼;三年级的美美跳芭蕾,四年级的帅哥没人追;五年级的作业一大堆,六年级的情书满天飞!”这首朗朗上口的歌谣是我们小学生最熟悉不过的啦!在幼儿园毕业典礼时,全班就数我最高兴去,因为我马上就要成为一名优秀的少先队员啦。一年级徐老师是我们的班主任,天天回家作业布置一大堆,细心的我数了数,每天足足有十多项回家作业,可把我累惨了。那时年幼无知的我还不知道老师的养育之恩,天天回家就和爸妈抱怨。现在回想起来,如果,我能再做一回小学生,我一定会对徐老师说:“谢谢您!”

二年级我们换了一位班主任。新换的班主任姓孟,我们叫她孟老师。孟老师是个纯正的本地人,她布置的作业没有徐老师布置的作业多,只是简简单单的几项,这让我轻松了一把!不知为什么,二年级时我获得的.奖状特别多,光是现场比赛就足足有三四张。那时候我可是十分自豪!现在回想起来,如果,我能再做一回小学生,我一定会对孟老师说:“谢谢您,孟老师!是您成就了我低段时的辉煌!”

三年级时我们又换了一位班主任,她姓周,我们喊她为周老师。周老师为年幼无知的我灌入了一条新“概念”:玩中学,学中玩。果然,我的成绩提高了不少。但好归好,凶归凶,周老师严厉起来可不是谁都能模仿的!

说起来,三年级也是我最难忘的一个年级。因为那时候我接触到了令一种语言——英语。教我们的英语老师让我们喊她为“密斯蒋”-Miss Jang。在学习过程中我认识了很多好朋友-Mike、John、Amy等。我开始热爱英语,热爱新知识。现在回想起来,如果,我能再做一回小学生,我一定会对两位尊敬的老师说:“谢谢您,周老师!是您教会了我不同的学习方法!谢谢您,Miss Jang!是您让我接触到了另一种美好的语言!”

之后的四五年级,班主任不曾变过,但是我的心却变了,迷失了方向,找不到最初的梦想。如果,我能再做一回小学生,我一定会对自己说:“Jasmine,加油!你一定能行!别忘了最初的梦想!您一定能行!”

再做一回好人四年级作文 第6篇

如果,我能再做一回小学生一年级150字想象作文

再做一回小学生作文 第7篇

第一,学会包容。有时宽容引起得到的震撼比惩罚更强烈。有一次,别人说了一些我不爱听的话,我就火冒三丈,气不打一处来。可当时我也知道忠言逆耳这个词的意思,可我怎么也控制不住自己,上前就把她臭骂了一顿。早些,她可能自知理亏,没有跟我争执,但见我不依不饶,她也破口大骂起来。正当我们两人闹得不可开交的时候,班长走了过来,让我们不要再争执了,不要应为一点点儿小事情,就影响了同学间的友谊。我听后非常惭愧,她向我道了歉,我们连忙和好如初。宽容是可以从小培养的,若能在小时候便学会包容别人,之后,你犯了什么错误,别人也会包容你的。

第二,培养自理的能力。因为我是家中的独生女,爸爸妈妈对我非常宠爱。我在家过的日子,可能比皇上过的日子还要好,我在家中时衣来伸手、饭来张口,根本比不上与我同龄人的自理能力。像我们班上的同学,不管是男生还是女生,应该都会做饭、烧菜了。可我却只会泡泡面和在电饭煲里烧饭。烧饭也是刚学会的。别人会烧菜,我只会吃菜,别人会看一些有关于怎样做饭的书,我只顾整天看电视,别人会修剪各种各样不同的菜,我只会洗菜。你看,我和别人是不是相差的太远了。可我不是没想过学,我怎样也学不起来。所谓,事不过三,我都快烧了十三次了,可每次都烧成了炭。现在,我一定会加倍努力因为父母现在是我的保护伞,可我长大以后,一切的困难都应该我自己一个人去面对。将来,不知道还有多少人生挑战在等着我们。因此,从小培养自理能力是一件很重要的事情。

如果我能再做一回作文 第8篇

如果我能再做一次小学生,我会全力以赴改正自己缺点,发扬优点,使我更加优秀。

如果我能在做一次小学生,我首先要具备优良品质。见到摔倒的同学要主动扶起来,见到亲戚邻居要主动问好,见到整天沉闷的要帮他解开心灵的繁琐,重振精神……不再像以前那样熟视无睹,置之不理。

如果我能再做一次小学生,我会勤学深思,创造自我。因为考上名牌大学是我的梦想。虽然说我目前学习还不错,但还要加把劲。多复习,勤预习,有难点及时解决,不要让它越积越多堆成大山,那样就不好处理了。

如果我能再做一次小学生,我会加强兴趣爱好,报一个课外班,是自己生活更多彩,更有趣。比如像表妹一样弹出一曲曲动听的音乐,或者想堂哥一样绘出一幅幅美丽的画卷,那是多么有趣呀!这样我就不会光在电脑游戏的海洋里冲浪了。

如果我能再做一次小学生……

如果,再做一回小学生作文 第9篇

小学时,我记忆中的春天是在田野里放风筝,自由自在地奔跑在田间,一手拿线轴,一手牵着高飞的风筝。

小学时,我记忆中的夏天是在河里游泳,那年暑假,我与朋友们来到河边,虽说是游泳,也只不过是抱着游泳圈在河水里嬉闹,被阳光尽情地晒着,被河水无私地泡着,被凉风可劲儿地吹着……

小学时,我记忆中的秋天是在树林间采集树叶,秋风习习,一片片落叶随风而下,于是地上铺了一层金黄色的地毯,厚厚的.、软软的。树叶已经枯黄,但他们的脉络依然清晰可见,有的弯,有的粗,有的细。我经常一个人尽情游走在秋天的怀抱里,抚摸着落叶流经的岁月,我又一次感慨万千,人生不也如树木一样,经历着,创造着,成长着,沧桑着吗?

小学时,我记忆中的冬天是在雪地和小伙伴们一起堆雪人,说是堆雪人,还不如说是打雪仗,纯洁的童心不一会儿就幻化成一个漂亮的大雪人,一脸脸的幸福,一声声的欢呼,伙伴们一起陶醉在自己的杰作之中。突然,“嗖”一声,一个大大的雪球飞过高空,不偏不倚地落在大雪人微笑的脸上,顿时,雪人哭了,一场“战斗”便开始了,一阵阵的尖叫声,一串串的欢呼声,小手被冻得通红,但我们的心里却一个比一火热。

岁月的脚步永不停息地前进着,我也不知不觉跟着旋转,秋天里,我跨进了初中的大门,迎来了全新的生活,于是,我春夏秋冬的生活也有了翻天覆地的变化。春天里,我沐浴着春日暖阳,遨游在书的海洋里;夏天,我聆听着知了的叫声,送走了一个又一个深夜;秋天,我踩着落叶的足迹,反思中寻找更加有效的解题思路;冬天,我融入雪花的晶莹,感受着收藏知识的充实。

虽然,初中的生活让我更加自信满满,但,小学时点点滴滴的快乐更让人留恋,因为那毕竟是人一生不可或缺的梦想中的世界,它是那样的美好,它是那样厚重,它就像一只小船载着我的梦想,在岁月的长河中遨游。让人沉醉其中。

如果,再做一回小学生作文 第10篇

记忆中,第一天的学习生活如此阳光明媚。“小学生......小学生......”心中反复默念这三个字,感到无限光荣,嘴角泛起笑意。

如果,再做一回小学生。我将尽全力上好这六年每一堂课。老师孜孜不倦的教诲,丁宁,让人如沐春风。我会静静倾听,不肯遗漏半个字,不会再心不在焉。与同学们将加倍友好亲密,嬉戏的欢愉,请让我再次享受。春、夏、秋、冬,四季变换,校园的花开花落,每处风景,哪怕再微不足道,我也不会不屑一顾,它会铭刻在我心中。小学的第一节课,第一张考卷,第一次被鼓励,第一次悲伤,第一次喜悦......画面一一回放在眼前。我,似乎还是那个刚刚入学、个子小小、天真活泼的小学生。

如果,再做一回小学生,我依旧要走进一年四班,依旧要认识我身边的伙伴与老师。如同春天田中的小芽,携手,共同努力,共同成长,享受雨露给予的恩泽,感恩太阳赐予的力量。共同走过六年的路,不哭泣,并肩前行;跌伤了,互相慰问;失败了,互相鼓励;成功了,互相庆祝。认识你们,是上天的安排,是我人生中必不可缺的缘分。遇到我的良师,是人生中一大幸事,老师慈爱的笑,长辈般的温柔呵护......它们永不磨灭,毕生难忘。

如果,再做一回小学生,趣味盎然的校园文化活动,我决不退却。偌大的体育场,人头攒动。辛苦与汗水,赞美与微笑,斗志昂扬,骄傲自豪......丰富多彩的社团活动,运转的摄像机,高高抛起的篮球,一张张难以言喻兴奋的面孔,一双双神采飞扬的清澈的眼眸......白雪皑皑,冬日操场上,弯弯的睫毛上伏着的白色精灵,厚实的雪堆积出一排排形态各异、活灵活现的雪人......这些,是自豪、是欢乐、是成就。再做一回小学生,我要弥补所有没有完成的遗憾,珍惜六年的梦。多少人日夜期盼的梦:重回母校,再做一回小学生!

如果再做一回小学生作文 第11篇

如果,我能再做一回小学生,我上课时一定一心一意地听讲,把老师讲的知识都牢记在心中。做题时,一定先把题目看清楚,认真思考,回答三思而后行,做到精益求精。

如果,我能再做一回小学生,我一定待人宽容,不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤,也不会因为同学不小心碰到我而去报复,而是心平气和地对他说:“请你以后小心一点,你碰到我了,下次注意一点。”

如果,我能再做一回小学生,我在班上一定努力争取一个职务,做同学们的服务员,做老师的好助手。大公无私,不公报私仇,对自己的职责尽心尽力,一定以身殉职,帮助成绩不好的同学学习,提醒成绩优良的同学不要骄傲。

如果,我能再做一回小学生······

如果再做一回小学生作文 第12篇

如果,我能再做一回小学生,我要增强自理能力。因为独立生活是一切的基石,如果连生活都不能自理,还谈什么为国效力。所以,我要增强我的自理能力,多向父母学习各种生活技能,从生活中汲取知识。

如果,我能再做一回小学生,我要变得更加诚实。因为诚实比金钱更加可贵,诚实守信是心灵的美,拥有它即使是家徒四壁,也会活得十分快乐,他能让你在人们心中树立榜样,为人们所敬佩、赞扬。如果,我能再做一回小学生,我要做一个诚实的孩子,即使是犯了错误,我也不会隐瞒,主动向老师报告,从此来告戒自己,一定要诚实。

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