学校纪律卫生评比制度

学校纪律卫生评比制度（精选6篇）

学校纪律卫生评比制度 第1篇

学校纪律卫生检查评比制度

2009-06-09 23:12

（一）宗旨：

为贯彻落实《中学生日常行为规范》，培养 中学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化。

（二）职责与分工：

学校纪律卫生工作由德育副校长主管，政教处、少队部具体分管。

1、校行政领导，每周带班，负责检查值周教师上岗情况，了解师生到校情况。

2、少队部每人一周，负责值周学生的管理工作，包括按时上岗，佩带证件、袖章、记录统计、评分公布等。

3、年级组组长负责小卫生员值周管理工作，签注意见，上报分管领导和教师。

4、年级组长、科任教师分楼层值勤，每人一周，负责检查课间学生违纪情况，并将违纪生填在反馈单上，报总值周，然后反馈回原班。

5、校园内流动值周教师，负责检查课间学生活动情况及处理违纪事件。

6、纪律值周学生负责全校纪律检查工作，项目：早、午到校、课间活动、课间操、放学路队等。

7、小卫生员每班一人，每年级两人组成一组，一组一周，负责本年级室内外卫生和眼保操的检查记录情况。

（三）考核与奖惩：

1、学生检查组，每发现一人次违纪，扣除所在班级1分，如遇较严重违纪者，送交 值周教师或少队部处理。

2、教师检查组，每抓住一名违纪学生，扣除所在班级10分，并填写 “违纪学生反馈单”，一式两份。一份反馈班主任，另一份交少队部值周教师备案。

3、少队部值周教师将本周各检查组交回的统计表，核实后，测算出总分，于次周一上午第一节课公布于“学校纪律卫生评比栏”，并于当日课间操全校公布考核结果，颁发 “纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。

4、每学期末，少队部汇总各班获“红旗”的总数，酌情给予奖励，并将此作为评选 “先进班集体”和“优秀班主任”的重要依据之一。

学校纪律卫生评比制度 第2篇

一、室内卫生及纪律:

1、笤帚、灰斗、牛奶箱子要摆放整齐。（扣1分）

2、门前三包:要求坚持每天清扫，重在保持。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至5分）

3、预备后仍在打扫卫生的班级扣5分，没有打扫卫生的班级扣10分。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。

4、预备后班内不准追逐打闹，（发现一起扣1分）。不准玩各种游戏，（发现一起扣1分）。不准站桌子和凳子，（发现一起扣1分）。收发作业和读书的均可。

5、预备后班内仍出现无组织，无纪律现象的一次性扣5分。

6、班内学生若出现公然指责检查员的不足时扣该班5分。（有问题时可以过后向老师反映）。

二、卫生区卫生：

要坚持每天清扫，重在保持。要保持无纸片，无杂物。（有一处不干净扣1分，大面积不干净扣5分）。

三、每天检查时间:

1、上午和下午预备铃响后进行室内外卫生检查。

2、其它时间重在环境卫生的保持。

四、具体要求：

望全体学生注意，有以下行为者，要扣该班班级分。

1、随地乱扔纸片或杂物；

2、在墙壁上乱涂乱画；

3、钦用牛奶、面包、鸡蛋、火腿时要在班级内，垃圾要丢到垃圾箱内。

4、在校内吃零食、泡泡糖；

5、随地大小便等不良卫生习惯；

6、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。

各班要在自己的环境卫生区内设立监督岗，如发现有人往你班卫生区扔纸片或杂物要及时制止并纠正，如若不听者，告给老师另行处理。同学之间互相监督，保持好学校卫生。

五、奖惩措施：

学校根据值日生在一周内的记录情况，进行汇总总结，评比出优秀班级。全校共八个教学班，评选出四个表现较好的班级分别挂上流动红旗。对于较差的班级要做到自查自纠，找出原因，力争把班级卫生和个人卫生做到更好。

**学校

学校纪律卫生评比制度 第3篇

1 开展“行业状元评比”的意义及必要性

1.1 引入竞争机制, 激发教师积极性

现行政策规定, 目前中职卫生学校不设正高技术职称, 大学本科毕业, 从事教学工作十二三年, 就有望晋升为副高技术职称, 因而降低了青年教师的工作积极性。但是任教30年不一定能成为行业状元;若获得省级行业状元, 也不一定能成为国家级行业状元。因此, 如果开展“行业状元评比”活动, 可以为教师确立一个奋斗目标, 或成为其开展教科研工作的动力, 营造教科研氛围, 为学校的可持续发展带来勃勃生机。

1.2 展示教师教学水平, 创建教学经验交流平台

中职卫生学校进行“行业状元评比”, 可为全国各中职卫生学校的教师提供交流教学经验的平台。通过这个平台, 对中职卫生教育教学改革及创新成果进行一次大检阅;通过这个平台, 涌现出一批授课水平高超、教学技能过硬的岗位能手, 以全面提升中职卫生学校的教学质量。各学校也可利用这个平台相互学习、取长补短, 促进教育教学改革。

1.3 吸引优秀人才, 稳定教师队伍

医学院校的毕业生, 大多将医生作为首选的工作岗位, 很少选择去中职卫生学校任教, 甚至有个别人先到中职卫生学校任教, 一段时间后再跳槽到医院工作。他们不安心教学工作的主要原因除受“牢固树立专业思想”的理想教育影响外, 认为其没有成就感。如果开展“行业状元评比”活动, 可以在一定程度上吸引优秀的卫生人才, 稳定教师队伍。

1.4 利用“状元”声誉, 加快精品课程建设

在中职卫生学校开展“行业状元评比”活动, 可以促进学校提高教学质量和办学层次。学校可以根据大赛中涌现出来的精英确定学科带头人, 根据状元的声誉, 开设精品课程, 促进学校可持续发展。

1.5 是学校推荐、申报名师与教学能手的依据

学校向上级推荐和申报名师或教学能手时, 多是参考该教师科研成果、发表论文及编著教材数量, 极少注重教学效果。调查发现, 2009年评出的全国职业院校百名教学名师, 从事一线教学工作的教师仅占10%。如果开展“行业状元评比”活动, 不仅可以公平、公正地进行学校管理, 更能营造求真务实的教学氛围。

1.6 是学校教学质量评估的依据

学校教学评估、教学管理与教学质量认证, 均有明确的指标要求。如果将“行业状元评比”结果纳入其中, 会使教学与管理的内容更丰富。

2 实施

2.1 确定组织单位及承办院校

校级比赛由本校校级领导组织, 教务处具体承办;省级比赛由省卫生厅与省教育厅联合组织, 委托省内某一医学高校承办;国家级比赛, 由卫生部与教育部组织, 委托某一高校承办。

2.2 制定详细的、操作性强的评分标准

内容主要包括:教学环节的完整性、授课内容的准确性、语言的规范性、板书的美观性、授课的趣味性、教学方法的创新性、重点难点的把握及讲课过程的应变性等。采用多媒体课件教学应从课件的实用性、易用性、高效性等方面进行评分。

2.3 制定严密的比赛规则

主要包括参赛教师须知、评判人员须知、监审人员须知、工作人员须知及抽签办法。赛前组织开展相关学习和培训。

2.4 自选题与现场抽签选题相结合, 以总分决定名次

为了公平、公正地检验参赛选手的教学水平及能力, 每位参赛选手除自选讲课题目外, 还应现场抽签另选附加比赛项目, 以总分决定名次。

3 实施过程中可能遇到的问题及应对措施

3.1 动静大、周期长, 可化整为零, 缩短赛程

如果在基层学校组织, 可将比赛纳入年度教科研工作计划并逐步实施。如果是全国性的比赛, 初赛先在省内举办, 再进行复赛与决赛。也可采用参赛选手提交本人课堂教学音像资料的方式进行评比。这样不仅可以节省人力与物力, 而且可以缩短赛程。

3.2 评委公平、公正是关键

从高校聘请教学经验丰富、有一定知名度的教师担任评委。为确保比赛公平、公正, 除提前对评委进行培训, 让其熟悉评分标准外, 还要建立监督机制, 现场进行录像, 以全程监控。

纪律卫生评比制度 第4篇

为加强学生管理的力度，促进我校教育教学质量的提高，故定本学期纪律卫生评比检查制度。

一、日评小组的构成、任务和评比结果的作用

1、日评小组是由学校政教处统一领导，由值周老师合值周学生组成，担负学校各班的纪律卫生检查评比工作，并将当天检查结果做好记录，每周一将各班应得的评比分数、名次，一并填入汇总表。

2、利用周一升旗机会，由政教处将各年级总分第一名公布于众，并将流动红旗授予年级第一名的班级。

3、学期末将各班纪律卫生综合评比的结果计入班级综合考评，对前三名的班主任给与奖励。

二、每日各班的基分及加减分的方法

（一）、纪律评比：

1、早操（10分）。要求全体学生都要积极参加早操锻炼，无故不得留在教室不做操。

①进退场人伍要整齐、安静、迅速，做操动作要规范、整齐划一，努力做到“快、静、齐”。

②进退场时高声喧哗扣0.5分。

③进退场时散队扣0.5分。

④进退场时学生走出队列追逐打闹一人次扣0.5分。

⑤做操时不做或动作不规范一人次扣0.5分。

⑥无故留在课室不做操一人次扣1分。

2、眼保健操（10分）。认真做眼保健操，保护好视力，做眼保健操时要保持安静，动作要规范。

①做眼保健操时，无故走出课室不做，一个人次扣0.5分。

②做眼保健操时不认真或走出座位与人讲话一人次扣0.5分。

3、课间（10分）。课间可走出课室休息或做些适当的活动，但举止要文雅，不能追逐打闹、高声喧哗，更不准吵架打架。

①课间在课室或走廊追逐打闹、高声喧哗一人次扣0.5分。

②课间吵架或粗口骂人一人扣0.5分。

③课间打架一人次扣1分。

4、午休（10分）。中午要在家适当午息，不准在2：00以前进入校园活动或吵闹，留校学生也要在课室按时作息。

①中午2：00前进入校园活动或吵闹一人次扣0.5分。

②留校学生不按时作息在校园活动或吵闹一人次扣0.5分。

5、爱护公物和花草树木（10分）。要爱护公共财物、要爱护学校花草树木。

①在课室乱丢粉笔、粉笔擦一人次扣0.5分。

②损坏门窗、黑板、桌椅、电器设备、教具，除照价赔偿外，一人次扣1分。

③无故进入花园玩耍一人次扣0.5分。

④故意损坏花草树木除责令补种外，一次扣0.5分。

6、仪表（10分）。学生上学穿戴要整洁大方，要扣队衣扣，要佩戴好红领巾和校徵。不准穿内衣裤和拖鞋上学。要讲究个人清洁卫生，要常洗头洗澡，常剪指甲。

①学生上学不戴红领巾或校徵一人次扣0.5分。

②不扣衣扣或穿拖鞋上学一人次扣0.5分。

7、放学（10分）。放学后，应按规定及时回家，无故不得在校逗留玩耍。中午放学分班整齐排队离校。

下午放学后不能超过5：00离校，特殊情况除外。

①中午放学时没有排好队伍离校扣1分。

②中午放学时排除不整齐，推拉打闹一人次扣0.5分。

③超时离校一人次扣0.5分。

8、上课（10分）。上课带齐学习用品，专心听讲、积极举手发言。上课时不开小差、不搞小动作、不私自讲话、不看课外书籍。各班学生要100%参加第二课堂活动。

①上课违反课堂纪律一人次扣0.5分。

②上课不带课本或必要学习用具一人次扣0.5分。

③不按时参加兴趣小组或专业训练一人次扣0.5分。

④课堂评分表填写不齐或不按时送交教导处，不参加流动红旗的评比。

（二）、卫生评比：

1、卫生值日（10分）。坚持每天两小扫，一周一大扫的清洁卫生制度。如该天没有扫地或大扫除，一天扣10分。如一天当中有一次没有扫地，每次3分。

2、门窗、桌椅（10分）。课室门窗整洁光亮，无灰尘。学生桌椅摆设整齐美观，无破损现象。门窗有灰尘扣0.5分，一张桌椅不整齐扣0.5分，一张桌椅破损扣0.5分。（一、二年级要求适当放宽）

3、地板（10分）。地板要整洁，无污渍、无纸屑和垃圾。有一处污渍扣0.5分，有一片纸屑扣0.5分。

4、墙壁（10分）。课室内外墙壁要长期保持光洁明亮。无涂污，无乱张贴、无破损、天面无蜘蛛网。涂污一处扣0.5分，乱张贴一处扣0.5分，破损一处扣0.5分，天面有蜘蛛网扣0.5分。

5、黑板（10分）。课室的大小黑板要抺擦干净，黑板及黑板下方粉槽地，无粉笔灰尘及粉笔头。小黑板及其他教具要在固定位置摆放有序。大小黑板不干净 一块扣0.5分。大黑板下方笔槽有灰尘或短粉笔头扣0.5分。小黑板或其他教具乱摆放扣0.5分。（下午检查为准）。

6、保洁区墙壁、护栏（办公室、课室前走廊、校门厅）（10分）保洁区墙壁、护栏要天天抺扫灰尘，无涂污、无破损。保洁区墙壁，护栏涂污一处扣0.5分，破坏一处扣0.5分，护栏有灰尘扣0.5分。

7、保洁区（办公室、课室前走廊、校门厅）（10分）。保洁区地板要随时保持清洁卫生无污渍、无积水、无纸屑垃圾。有一处污渍扣0.5分、有一处积水扣0.5分、有一处纸屑垃圾扣0.5分。

8、卫生工具（10分），卫生工具要摆放整齐、要保持干净，卫生工具摆放不整齐扣0.5分，扫把、垃圾铲、垃圾桶很脏扣0.5分。

9、卫生习惯（10分）。学生要养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱丢纸屑、果皮、包装袋。值日生要把垃圾倒进指定的垃圾垃圾池或垃圾车内。学生随 地吐痰一人次扣0.5分，乱丢纸屑、果皮、包装贷等垃圾一人次扣0.5分，垃圾未倒进指定的垃圾车或垃圾池扣1分。

学校纪律、卫生值周检查评比细则 第5篇

一、目的：

为了进一步加强对学生的管理，端正学风，从而营造一个良好和谐的教育教学环境，特制定本细则。

二、细则：

（一）、纪律管理：

1、按时到校，不早到，不迟到，不早退。到校时间按照现行作息时间表执行；凡早到、迟到或无故早退的学生一人一次扣1分。

2、学生到校后及时进入教室认真学习；凡学生到校没有进教室学习或在教室大声喧哗疯闹的，一人一次扣1分。

3、尊敬师长，遇见到老师主动问好，校内见到客人有礼貌。团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。凡学生在校内讲粗话、骂人，顶撞老师的一人一次扣2分，学生打架，一人一次扣该班级纪律分数5分。

4、间操集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向班主任请假。上操做到“稳、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。集会按要求认真听，不随便说话，走动。做操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每次扣1分。集会没做到稳、齐、静每次扣2分，被校领导或教师点名批评的，每人次扣1分。学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数1分。

5、遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。不蹬、跨围墙、大门。学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数2分。

6、上、下午两节眼操。做操期间不说话不打闹，不做与眼操无关的事情，做操不认真一人一次扣1分。班级整体眼操情况不好扣3分，不做眼操扣5分。

7、少先队员及队干部要佩戴标志，少先队员要佩戴红领巾，凡不戴红领巾的一人一次扣该班级纪律分数1分。

8、放学后排队坐车或走出校园，立即回家，路队混乱追逐打闹每次扣3分

9、课间活动有秩序，做有意义的活动或游戏，不在教室内大声喧闹，手中不拿锐器、不在操场追逐打闹。发现课间在教室内追跑、打闹、手中持锐器的扣纪律分数2分。

10、上课时间外出逗留、玩耍的每人次扣2分。

11、擅自翻越围栏或攀爬体育器材的每人次扣2分。

12、在操场骑自行车每次扣2分。

（二）、卫生要求：

1、每日扫除时间：上午上课前，中午上课前。

2、检查范围：

班级：墙壁、地面、讲桌、黑板、课桌椅、窗台等及其附属物的内外卫生，摆放。及班级前（南侧）对应区域的卫生。分担区：各班分担区按照分担区对照图进行责任区划分，要求无杂物。

3、无故不按时扫除，检查时没完成任务的，扣5分。

4、发现纸屑、杂物及时清理。教室内凡有脏物。扫把梗、铅笔屑，碎纸片、粉笔头等，扣2分。垃圾没清理完，每处扣该班1分，教室课桌椅明显不整齐，每次扣1分。清理不及时者，每次扣1分。

5、教室垃圾清倒时间按学校规定执行，凡违反规定时间倒垃圾或未分类别乱倒垃圾的每次扣5分。

6、班级室内外卫生保持不好的，每次扣该班级卫生分数1--2分。

7、尊重其它班级学生劳动成果。向其他班级责任区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣2分；本人拒不承认错误的，每人次扣5分。

8、个人卫生不合检查标准每人次扣1分。

9、在操场吃零食或乱扔包装袋的每人次扣2分。

（三）、奖励加分

能检举违规现象、获得流动红旗者、好人好事、劳动或大型集会等活动表现突出者，根据情节给所在班级加1到2分。

三、说明：

1、每周评比一次，扣分最少班级，将得到流动红旗。

2、学期末总评流动红旗多着排前，旗数相同看总扣分，少者排前。

3、学年末总评等于上学期总评加下学期总评除以2。

学校纪律卫生评比制度 第6篇

赣榆县实验小学

一、值周宗旨：

为贯彻落实《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促进学校管理进一步规范化、制度化。

二、职责与分工：

学校纪律卫生工作由副校长主管，德育主任具体分管。

1、校行政领导，每人每周一天带班，负责检查值周教师上岗情况，了解师生到校情况。

2、德育处二人专项负责纪律值周学生的管理工作，包括按时上岗，佩带证件、记录统计、评分、公布等。

3、教师到校签到，上报校长室。

4、值周领导分东西校区值勤，负责检查课间学生违纪情况，并将违纪生填在反馈单上，报德育处，然后反馈原班。

5、值周领导、教师，负责检查课间学生活动去情况及处理违纪事件。

6、纪律值周学生负责全校纪律检查工作。早、午到校，早自习、课间活动、课间操。

7、卫生保洁员每班一人，一周一换，负责室内外卫生保洁和眼保健操的检查记录情况。

三、考核与奖惩

1、学生检查组，每发现一人次违纪，扣除所在班级一分，如遇较严重违纪者，送交值周领导处理。

2、检查组每抓住一名违纪学生扣除所在班级5—10分，并填写“违纪学生反馈单”一式二份，反馈班主任，另一份较德育处备案。

3、值日领导教师将本周各检查组交回的统计表，核实后、测算出总分，于次周一上午第一节课，公布于“学校纪律卫生评比拦”，并于当日课间操全校公布考核结果，颁发“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。