《把握今天展望明天》主题班会教案(精选5篇)
《把握今天展望明天》主题班会教案 第1篇
主题班会:昨天,今天,明天教案
主备:杨爱平辅备:初一年级班主任
指导思想:
为进一步落实我校德育工作,针对初一下学期部分学生对学习自信心不足,不知何去何从,以及极少无心向学自以为学习是为了父母、为了老师,找不到学习动力的现象,特别需要老师、同学们的鼓励和指导。特组织召开此次班会。活动目的:
1、使学生在规范做人、学习、融入集体等方面严格要求自己。
2、以“路在脚下”为主线,与我们的学习、生活相贴近,回忆昨天,面对今天,憧憬明天,充分调动学生学习的积极性和主动性。
活动重点
淡化过去,把握今天,畅想明天,树立信心,以饱满的精神投入学习。活动难点
如何把握时间,树立信心,提升自我。
活动时间和地点
时间:2012年2月20日第七节课
地点:各班教室
班会内容
一、班主任导言,宣布班会开始
二、主持人上场,三、做个小游戏
四、听故事、谈感想
五、回忆昨天
六、面对今天
七、情景表演
八、憧憬明天
九、班主任总结
班会过程(主持人4人,以下简称“主1”等。)
1、主持人上台
由小崔、赵本山、宋丹丹小品《昨天、今天、明天》导入
主1:主题班会现在开始!(鼓掌)
主1:有一条路,从昨天的懵懂,到今天的成长,走向明天的成熟;主2:有一条路,从昨天的相识,到今天的相伴,走向明天的相知。主3:真情交织的每一刻,我们相信,路,在心间;
主4:风雨无阻的每一天,我们懂得——
合:路,在脚下!(鼓掌)。我们选择了长鸿,我们选择了与别人不一样的路,我们也会走出与别人不一样的康庄大道来。
主1:对未来,我们充满憧憬;对过去,我们充满回忆。下面,请听一首很怀旧的歌曲《yesterday once more》(歌词略)。
主4:同学们,我们虽然在一起度过了一个多学期的生活,但是,又有谁能真正了解我们身边的每一个人呢?下面,我们来做一个小游戏。
主3:游戏的规则是:我面前放了一个小盒子,里面是根据大家的姓名编出的谜语,请大家先猜一猜是谁,然后说出他(她)的优点,各抒己见。最后请他(她)说一下自己的缺点,让大家了解一下他(她)(抽出3人,略)。(备注:此游戏的目的是,通过他人对被抽出人优点的评价,提高此人的自信心;而通过此人自己对自己缺点的评价,让自己改正缺点,发扬优点,利于进步。)
主2:无限的过去都以“现在”为归宿,无限的未来都以“现在”为渊源。过去、未来的中间全仗有“现在”以成其连续,以成其永远,以成其无始无终的大实在。一挚现在的铃,无限的过去未来皆遥相呼应。
主1:或许在昨天你走的每一步都留下了深深的印象;或许昨天发生的任何一个精彩时刻都未曾给你任何触动;又或许昨天犹如一串长长的镜头在你眼前一闪即逝。无论如何,你都要面对今天,面对你脚下即将要走的路。不要有任何的轻视,不要有丝毫的畏缩,更不要失去面对今天的勇气!
主1:在由失败通往胜利的征途上有条河,那条河叫做放弃;同时又有座桥,那座桥叫做努力。现在,请听一个《有志不在年高》的故事(故事详见附录
1。)
主2:同学们,听了刚才的故事,我想,大家肯定各有看法,请随便说说.(备注:此节目的目的是让大家了解一个人的一生是充满崎岖的,我们要珍惜现在的生活,好好学习,不要轻易放弃。讨论略。)
2、主3:下面请大家看一段关于考试的AB剧(剧情见附录2)。
(备注:俗话说:分分,学生的命根;考考,老师的法宝。考试是一种考验学生学习的手段。却有人歪曲其意义,最后害人害己。希望看完小品的你们好好想想,正视考试,正视成功与失败;锻炼自己,培养良好的心理素质。)
主4:人生要面对许许多多的挫折,但是,只要我们有着明确的目标,相信历经艰辛,终会迎来收获的季节。下面,请同学们演唱《阳光总在风雨后》
(音乐响起,大家一起唱《阳光总在风雨后》)
主1:朋友是人生航路中的灯塔,是长途跋涉中的驿站,是孤单时心的依靠。朋友会在你失落的时候支持你,会在你遇到困难的时候帮助你,会在你成功的时候默默地为你祝福,甚至可以为你付出自己的一切。在此,让我们由衷地说一句:“Thank you,friends!”让我们把这份友情的温度,持续到明天~
3、小品《〈朋友〉》(剧情详见附录3)
(音乐响起,大家一起唱《朋友》。歌词略。)
主2:亲情、友情、爱情,是谁都不能没有的。友情,是一辈子的,不会随着时间和空间的距离而变远。(好好地交一个朋友,是我们一生的财富。)下面请欣赏小品《朋友》。
主3:今天的节目就到这里,下面,请班主任讲话。(略)。
放音乐《海阔天空》
主1:昨天的路上,我们感受酸甜,感受苦辣;
主2,今天的路上,我们收获成熟,收获自信;
主3、4:而明天的路上,我们一起走向——海阔天空!
主1:主题班会到此结束,谢谢大家的参加。
附录
附录1 故事《〈有志不在年高〉》
他静静地埋伏在草丛里,思索着。他研究过小女孩的习惯,知道她会在下午两三点钟从外公的家里出来玩。
为此,他深深地痛恨自己。
尽管他的日子过得一塌糊涂,可他从来没有过绑架这种冷酷的念头。然而此刻他却借着屋外树丛的掩护,躲在草丛中,等待着一个天真无邪、长着红头发的两岁小姑娘进入他的攻击范围。
这是漫长的等待,使他有时间去思考。或许哈伦德从前的日子都过得太匆忙了。
他父亲是印度安那州的农民,去世时,他才5岁。
他14岁时从格林伍德学校辍学开始了流浪生崖。
他在农场干过杂活,干得很不开心。
当过电车售票员,也很不开心。
16岁时他谎报年龄参了军——而军旅生活也不顺心。
一年的服役期满后,他去了阿拉巴州,开了铁匠铺,不久就倒闭了。随后他在南方铁路公司当上了机车司炉工。他很喜欢这份工作,以为终于找到了自己的位置。
他18岁时娶了媳妇,没想到仅过了几个月时间,在得知太太怀孕的同一天又被解雇了。
接着有一天,当他在外面忙着找工作时,太太卖了他们所有的财产逃回了娘家。
随后大潇条开始了。哈伦德不会因为老是失败而放弃。别人也是这么说的。他确实努力过了。
有一次,还是在铁路上工作的时候,他曾通过函授学习法律,但后来放弃了。他卖过保险,也卖过轮胎。
他经营过一条渡船,也开过一家加油站,都失败了。认命吧,哈伦德永远也成功不了。
此刻,他躲在弗吉尼亚州若阿诺克郊外的草丛中,谋划着一次绑架行动。他观察过小女孩的习惯,知道他下午什么时候会出来玩。
可是,这一天,她没出来玩。因此,他还是没能突破他一连串的失败。后来,他成了考宾一家餐馆的主厨和洗瓶师。要不是那条新的公路刚好穿过那家餐馆,他会干得很好。
接着到了退休的年龄。
他并不是第一个,也不是最后一个到了晚年还无以为耀的人。幸福鸟,或随便什么鸟,总是在不可企及的地方拍打着翅膀。他一直安分守己——除了那次未隧的绑架。
出于公正,必须说明的是,他知识想从离家出走的太太那儿绑架自己的女儿。
不过,母女俩后来回到了他身边。
时光飞逝。眼看一辈子都过去了,而他却一无所有。要不是有一天邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票,他还不会意识到自己老了。
那天,哈伦德身上的什么东西愤怒了,觉醒了,爆发了。
政府很同情他。政府说,轮到你击球时你都没打中,不用再打了,该是放弃、退休的时候了。
他们寄给他一张退休金支票,说他“老”了。他说:“呸。”他气坏了。他收下了那105美元的支票,并且他开创了新的事业。
今天,他的事业欣欣向荣。而他,也终于在88岁高龄大获成功。他用他第一笔社会保险金创办的崭新事业正是肯德基家乡鸡。
接下来的故事想必您已经知道了。没想到肯德基门口站着的可爱的“老头”还会有这样一串故事吧,当你用鸡块果腹的时候,最好也从老头这儿吸取点精神营养。
附录2AB剧
旁白:甲和乙是同班同学,也是好朋友。乙的成绩很好,学习努力,而甲一天到晚不学习。乙坐在甲的前面。一天,考试„„
(A剧)
甲:(趴在桌子上,还有10分钟就要收卷子了,急忙捅乙。)借我卷子用一下,快点!
乙:(犹豫)给,小心一点,别让老师看到。
甲:别罗嗦了,我会小心的。
旁白:这时,老师走过来了。
师:怎么回事?
甲:(惊讶)呀!老师„„
乙:(站起来)老师,是我硬给她的。
师:(生气)下课来找我。
旁白:乙忐忑不安,为自己的行为感到无脸面对老师。而甲却一副无所谓的样子,走路大摇大摆,嘴里还哼着小曲。就这样,两人走进了办公室门口。(乙急忙拉住正大步前进的甲。)
乙:咱们刚才的确错了,一会儿要诚恳地向老师道歉,啊。
甲:开玩笑!要我道歉,除非我昨晚吃药没开灯。别担心了,走吧。(甲生硬地把乙拉到老师面前—)
师:甲,你先出去。
师:(面对乙)你说说,你一个好学生,为什么要和她老在一起,你这样是在帮助她吗?是在害她!
乙:我„„
(甲走出门口时,看了一眼乙,不屑一顾地说了一句“傻瓜!”)乙:(吃惊)
旁白:乙想,自己把卷子借给了甲,却被老师说,而甲却没有丝毫的内疚,反而嘲笑自己。如果我没有把卷子借给她,又会怎样呢?
(B剧)
甲:(趴在桌子上,还有10分钟就要收卷子了,急忙捅乙。)借我卷子用一下,快点!
乙:(犹豫,最后决定不给她,摇摇头。)
甲:你怎么这样呀,不够朋友!
旁白:放学后„„
甲:(指着乙的鼻子说)行,你就这样,我算认识你了。
旁白:从今以后,甲处处找乙的麻烦。一天,乙从甲的桌子旁边过,不小心把甲的书碰掉了。
甲:(生气地)干吗呢?长眼睛了吗?给我捡起来!
乙:对不起。(弯腰捡起来)
甲:烦人!
旁白:在今后的一段时间里,甲一直向别的同学要卷子,分数也还过得去。直到一次分桌考试,甲的分数一落千丈。这时甲才意识到了乙的用意。放学后,甲找到了乙。
甲:乙,我以前对不起你,我错了。
乙:(感动)没事,咱俩一起努力,好吗?
旁白:甲和乙还是好友,还坐在前后桌,她们一起学习,向着共同的目标努力奋进!(完)
附录3小品《〈朋友〉》
旁白:(伴乐)雪和强是某中学初一的两名学生。两人是同桌,雪娴静大方,强活泼幽默。
雪是班里的学习委员,每次考试都能排在全年级的一、二名。而强就没有那么优秀了,男孩子嘛!但是在学习方面,雪经常帮助强,强也对雪的生活格外关心„„
强:雪,你能告诉我这个单词怎么读吗?
雪:噢,这个呀,读Newspaper。
强:牛死赔本,对吗?
雪:连起来就好了。
强:谢谢,Newspaper。
旁白:一天中午„„
强:(见雪趴在桌子上,问)雪,你怎么了?是因为今天的考试吗?(雪不答)
强:都12:30了,你怎么还不吃饭呀?
雪:我不饿。
旁白:强转身出去,一会儿,手里拿个汉堡包近来,放在雪的桌子上,雪抬头看了看,又趴下了。
强:(风趣地说)同志们,毛主席教导我们,考试可以失败,但是饭是不可以不吃地。天上下雨地下滑,在哪摔倒在哪爬!
旁白:两人都笑了,两双眼睛聚在一起。从此他们在学习上相互帮助,在生活中相互关心,成为一对真挚的朋友。
《把握今天展望明天》主题班会教案 第2篇
一、班会目的
为使同学们在紧张的中考冲刺阶段,有良好的自我认识,树立目标,并为此拼搏,特举办此次主题班会,希望同学们在这次班会中能进一步明确自己的近期目标和长远目标,以最好的精神状态迎接即将到来的中考。并使得全班同学团结一致,在各位老师的指导下取得优异的成绩。
二、班会准备
多媒体PPT
三、班会流程
1、全班同学合唱班歌《怒放的生命》。
2、回首过往,重现辉煌
A、展示班级体以往集体活动的照片,回忆三年初中学习生活
B、让同学们回忆在三年中快乐的时光,并真诚讲述自己在集体中获得的成长
3、枕戈待旦,昂首出发
A、展示同学们进入初三后学习状态的照片,激励同学们继续努力为自己的理想而奋斗。
B、让同学们畅所欲言进入初三学习后的酸甜苦辣,并拟定未来50天的学习计划。
4、放飞理想,展望未来
A、让同学们根据自身的学习情况,拟定近期理想,即确定自己所要考取的高中,并且展示几所重点高中的图片,以激发同学们的学习热情。
B、让同学们结合自己的兴趣爱好拟定远大理想。并通过展示的中外名校图片和名人志士的故事,让同学更深刻的体会到确立远大理想的重要性,并有为此理想拼搏一生的毅力和勇气。
C、通过呈现的故事让同学们讨论怎样去放飞理想,并如何为此作出努力。总结并展示同学们的讨论结果,给予同学们新的思考。
D、在《最美的太阳》的歌声中,让同学们在笔记本上书写下自己的理想,并提出要求——孜孜不倦为此理想而努力。
E、让四位同学上台表演精心准备的节目——三句半,在四位同学诙谐幽默的表演中体会到学习的乐趣和父母师长的祝愿。
F、班主任发言,送上祝福。
四、注意事项
1、全班同学准时到会。
2、提前准备多媒体。
五、班会总结
把握今天,展望明天 第3篇
一.目的要求
1.使学生明确为什么要珍惜时间,为什么要勤奋学习,让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
2.结合初三毕业班学习的特点,将爱国主义化为爱学习的具体行动中,在实际行动中表现出来。
二.主要方法:谈话法、表演法。
三.会前准备:
1.两岸位主持做好组织准备工作。
2.一位同学准备诗歌朗诵。
3.一位同学准备惜时故事。
4.准备有奖游戏(拼诗句)。
5.两位同学准备发言稿。
6.四位男生准备表演小品。
7.准备独唱自编曲《抓住时间的手》。
8.班主任小结。
9.准备歌曲《明天会更好》。
四.班会过程:
(1)引言: 主持人自我介绍,致欢迎词,明确班会主题
(多用时间来瞻前,来实干;少用时间来顾后,去空想)。
(2)xxx同学朗诵诗歌《做学习的主人》,使同学明白只有做时间的主
人,才能做学习的主人;也只有做时间的主人,才能更好地合理安排学习时间。
主持人点拔:我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代。
(3)x x x同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事,希望同学们能从中得到启示
向伟大的科学家学习,争取在中考取得好成绩。
(4)游戏:(10分钟男女二人三足拼诗句)主持人明确游戏规则,奖励在规定时间内完成任务的同学,罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨;即使是一分一秒,未能把握好,也会失去大好良机,让同学们切记:“一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴“的道理。
(5)由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试,接着是同学谈自己是如
何把握时间学习,取得好成绩的心得。
(6)表扬成绩进步大的学生(5位,颁发奖品),树立学生身边的榜样
使学生学有榜样,增强自信心,以促进后阶段的学习。
(7)x x x 同学的发言,谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。
(8)四位男同学表演小品,反映班中存在的浪费时间的不良现象
(如:闲话、闲思、闲事),希望同学们引以为戒。
(9)x x x 同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨:“少壮不努力,老大徒悲伤”,如果现在不努力,长大后我们还能做什么?
(10)主持人:联系10月份爱国主义教育,让同学们认识到爱国应该从上好每一节课,做好每一次作业,考好每一次试,掌握好每天所学的知识抓起,用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。
(11)宣读惜时好学的《倡议书》。
(12)班主任小结(内容略)。
回顾昨天把握今天展望明天 第4篇
别把今天遗弃在昨天的荒原
记住昨天
把握今天
放眼明天
才能在人生旅途上一往无前
“逝者如斯乎,不舍昼夜”,不知不觉,人生已经过了20个年头,犹记得童年时那充满稚气但却坚执着的梦想——写很多很多的童话故事给像我一样爱故事的小朋友。那时候喜欢看各种各样的文学作品:发的课本,我三下两下就翻阅完了;图书馆的老师经常被我缠不过多借几本书给我;偶尔天空飞来的一片纸,也会让我沉醉其中。
渐渐地长大,有过迷茫有过彷徨,对未来的憧憬就像夜空中那忽闪忽亮的星星,模糊而美丽。及至到了高中,有了最确切的目标——考一所理想的大学。于是终日奋斗在题海,忙得累得连思考人生的时间都没有。当高考那一天终于到来,沙沙地挥笔写下三年的奋斗,写下三年的汗水;当长沙理工大大的红色信封装着的通知书终于到来,心中的期盼、内心的激动化为心中殷实的喜悦。
昨天的努力已变成今天的硕果,昨天的成败已化为历史的烟云。“悟以往之不谏,知来者之可追。”是的,昨天已成为过去,未来还很遥远,我们唯有把握今天。
当踏进长理的校门的那一刻,默默地暗自在心中立誓:要过一个精彩而充实的五彩斑斓的大学。
走过大一的迷茫和仓猝,目标如那穿云而出的月亮,在心中渐渐地明晰。不再沉迷于上网聊天,而是积极主动地参加学校学院组织的各种活动,以磨练自己的能力;不再流连于手机游戏,而是认真负责地对待工作,以培养自己的责任感和使命感;不再赖床不起,而是每天早上坚持跑步,以强身健体;不再奋笔疾书地抄作业,而是认真地思考每一道题,以检验自己的学习成果;不再在课堂沉醉梦乡,而是专心地听老师讲课,以更好地掌握专业知识;不再羞涩地沉浸在自己的世界,而是热情主动地与人交往,以培养自己的交际能力;不再喜欢在宿舍闲话家常,而是看看小书,以加强自己的道德修„
今天的努力是为明天的幸福的播种。对于明天,我也有很多憧憬和幻想。
我们化学工业是高新技术含量最高的新兴工业,是我国经济发展的支柱产业,化工产品涉及人们生产、生活各个领域,与人们的衣、食、住、行紧密相关。
我想创办一个罕见药品制药企业。
由于罕见药品研发费用高,市场较小,市场开发费用高,国内药企几乎没有罕见病药品制造。罕见病患者的药品来自国外,可用药品匮乏,罕见病因为罕见而被社会保障制度忽视忽略。现在罕见病已经引起社会的关注,瓷娃娃们也被呼吁法制的保障,有关专家提出我们可不可以自己研发药品。人大代表的对研发罕见病药品的企业的相关优惠政策已被纳入议案。但到立法还需3——10年彼时我已毕业,我可以选择专业制药工程还辅修一些经济学方面的知识,那时国内罕见病药品研发应刚刚起步。
明天的向往虽如沙漠甘泉 若满足昨天空想明天
《把握今天展望明天》主题班会教案 第5篇
----记高二体艺班联合主题班会
3月31日,阳光灿烂的午后,我校高二年级三个体艺班同学会聚学校报告厅,开展了主题为“感恩昨天,把握今天,展望明天”的联合主题班会,班会课由高二(7)班班主任闻楠老师主持。在学校桂幸祖副校长的带领下全校近40位青年老师及体艺班的专业老师观摩了此次班会课。
班会伊始,闻楠老师向同学们展示了同学们在运动会赛场上奋力拼搏的照片。过后,她启发大家回忆在刚刚过去的小高考中,大家努力复习备考的场景。望着视频中埋头苦读的自己和同学,学生们不时发出感慨声。随后进行的“猜姓名”环节中,一个个同学的名字被提及,他们或刻苦学习,或幽默风趣,或勤快,或淡定。这一环节瞬时活跃了课堂的气氛,同学们也都向提到的同学,投去了羡慕的眼光。在随后的环节中,同学们就备战美术高考和高考进行了热烈的讨论,稍后每一组都用简洁的语言概括了对自己的期望,对同学的祝福。如“梦想是天真的,现实是残酷的,让我们携手并进”、“努力向前,坚持不懈,让我们一起努力”及“小高考已成为过往,美术高考和文化类高考也即将来临,相信我们可以,相信我们一定可以”等等,一句句激励和祝福的话从同学的口中说出,感染着体艺班的全体同学。随后,学生代表讲述了励志小故事,并宣读了倡议书。在最后的环节中,同学们在彩色的小纸条上写下愿望,装进了梦想盒子,班会的气氛也由此推向高潮。
此次班会的形式十分新颖。三个体艺班的同学,有着共同的经历:他们刚刚经历了小高考的洗礼,同样他们还有着共同的信念和梦想,他们在一起就是一个大的集体,同学之间相互鼓励,共同成长。在小高考结束后不久召开这样一个主题班会有着重要的现实意义,它有利于学生迅速调整状态,坚定目标投入到下一阶段的学习生活中去,为十二月的美术高考和一年后的高考作准备。
班会一直是德育教育的主阵地,但传统的班会形式单
一、效果欠佳,此次体艺班的联合班会只是是我们的一个尝试,今后就如何更好的发挥班会课的育人功能,如何更好的选择教育的契机来增强育人实效,如何采取更有效的形式来吸引学生的兴趣、震撼学生的心灵,我们将不断探索。(文:奚雪芳
【《把握今天展望明天》主题班会教案】相关文章:
把握今天 收获明天09-05
把握今天创造明天作文08-03
时间管理:把握今天,不负明天06-23
努力今天,收获明天主题班会07-17
努力学习把握今天09-05
勤奋学习把握今天07-26
把握今天尽享喜乐07-03
把握今天优秀作文450字06-04
把握今天演讲稿500字07-18
国旗下讲话--珍惜时间_把握今天07-04