在目光里散文范文

在目光里散文范文（精选9篇）

在目光里散文 第1篇

在目光里散文

父亲已经逝去了八年。在这八年的时间里，难忘记父亲对我的所有疼爱，也难忘父亲那充满慈爱和严厉的目光，也许因为父亲是一个光荣的人民教师。父亲曾经被评为全省的先进优秀教师，父亲对我们一直都很严厉，我们也成长在他的宽容包容的宽阔父爱里。父亲毕生都是做教育的，他也很会教育自己的儿女。父亲总让我深深感触到父爱的光芒无可比。

从严是父亲的教育，幽默风趣是父亲坚强的一面旗。也许因为我属于很敏感和自尊心极强的人，所以从来我都没有挨过父亲的打，但是也许因为父亲没有打过我的原因，在三姊妹中我是最没出息的一个，哥哥姐姐都是父亲的骄傲和自豪，哥哥考上大学的那年成绩是我们地方的全县第一，姐姐每年在语文组里每年都能教出第一或者第二的成绩。能做父亲的儿女真的就是我们姊妹三个的福气，我能够跟父亲相处了三十三年的那些光阴，就是我今生最珍贵的记忆。

记得那年我当满六岁，父亲就把我带到他教书的地方，我们父女开始每天生活朝夕都在一起，那时候学校的条件根本没有现在这样好，老师们住的都是单身宿舍，而且是一字排的那种宿舍，每当教师们下课休息的时候，就会各人拿出一张板凳一排的坐在一起(因为要留一点走动的空隙)或聊天或翻阅书报，我是唯一的最小的一个孩子，所以父亲的所有同事都很宠爱我，我也因此而每天都有幸福快乐的围绕。

在他们看书读报的时候，这种时间我最难打发掉，因为他们对我的一切幼稚的问题都做一些敷衍的回答，要么回答一个字，要么就让我上别处玩，自尊心特强、爱面子的父亲当然也给过我很多的警告。但是毕竟当时我只有六岁，毕竟根本不知道打搅别人的时间是多么的不合理。我总是肆无忌惮是在老师身边跑来跑去，但是跑来跑去的时候总看到父亲严厉的目光，但是顽皮的我知道父亲绝对不会在人多的地方责备我，所以我还是有意避开父亲那严厉的目光。当然每到晚上总免不了挨父亲训斥，看到父亲生气的`时候，我总是保证明天把这个毛病一定改掉，始终孩子就是孩子，何况当时又只有六岁，那个年龄说到的并不一定能够做得到，说过的明天几乎又忘掉。所以每个人才会觉得永远都做孩子才最好。

也许是由于父亲的同事都把我当成一个活宝来对待，也许因为我能够带给他们一些幼稚的笑话，也许因为他们都是有文化教养的人，所以我就把所有人当成我的朋友来对待了。有一天有七八个老师又坐在宿舍门口读书看报，根本没有一个人好好陪我玩，在百般无聊的情况下，我就爬到一个老师的大腿上，缠着让他给我讲故事，这个老师正在备课呢。哪有时间给我讲故事啊，我纠缠了一会儿，这个老师好说歹说把我劝消停了。

我看着他们都在静静的默默的看书读报，就走过来走过去的逛荡在他们之间，也许因为要引起他们所有人的注意，也许因为想转移他们的注意力，突然我爬到第一个老师的大腿上给了他一耳光，本以为会受到训斥，谁想这个老师不但没骂我，还让我也给旁边那个老师一个耳光去，就这样的我连着给了四位老师耳光，他们不但没有人骂我，还放下手中的书报，笑做一团，于是我更觉得很好玩也很刺激，自然的又想打下一个，就在那时父亲刚好下课，见此状，一个箭步就到我身边，使劲的就把我举起的手抓起，看着父亲愤怒的眼神，我惊恐万分吓得大哭了起来，这时候所有老师都站起来劝父亲不要吓坏孩子，在他们的劝说下父亲的愤怒渐渐消退，我的哭声却没有停止下来，也许又是我的哭声引起了父亲的气愤，只见他用严厉的眼神狠狠瞪着我，我的哭声戈然而止，泪也渐渐隐藏在眼睛里。因为我突然觉得父亲的眼神里充满着无奈也充满着对我的失望，我害怕看见父亲这样的目光，我也无力面对这样的目光。

那天从早到晚父亲都没有打我，只是让我罚站考虑清楚白天的错在哪里。他一直都用最严厉的眼神瞪着我，我吓得不敢大声的呼吸，因为我从来没有见过父亲发这么大的脾气，我也没有见过父亲拿水杯的手也抖得不能自如。我真没有面对父亲责骂的勇气，我吓得把头垂得很低很低。也许是因为当时我认错及时的原因，也因为父亲看到我害怕的样子而原谅了我，也没有动手打我，但是他要求我必须向每个老师道歉去，在父亲的带领下我跟一个一个的老师道歉了，当知道我们父子来道歉，所有老师都笑着说没关系的，还说我很可爱，让父亲千万不要打我。其实与其说是我道歉还不如说是父亲在道歉，我说的没有父亲说的多，我的诚心没有父亲诚心多，还好冒犯的都是教书育人的老师，他们都大方的原谅了我的过错。

做完道歉之后我看见父亲的眼神里充满着慈爱的光芒，嘴角也终于露出了笑意，我原本紧张的心情也一下子松懈下去，过后父亲又对我做了一些开导和教育，从这件事情里我终于知道应该学会尊重别人，当然从这件事情的发生后，我也害怕的父亲目光中的严厉，从那以后只要的犯错了，只要父亲的一个严厉眼神就会让我从中领会到很多。一直父亲都没有动手打过我，他也总告诉亲戚和朋友，说我根本就是一个不用动手去打才能懂事的孩子，说我是一个悟性很好的孩子。

其实我知道这都是父亲教导有方才的原因，我也明白父亲因为太爱我才舍不得打我，所以我一直都感谢父亲严厉目光，父亲严厉和慈爱的目光就像一盏明灯一直都亮在我的心里，虽然父亲离世已经八年，但是父亲的目光却一直永远都伴随在我的生命里，正因为这样我才能在正确的道路上顺利的走下去。正因为这样我才不惧怕人生的各种风雨。正因为这样我才会努力在每一天里。

在目光里散文 第2篇

一

这几天，气温有些低，楼下食堂吴师傅说是进入了冬季。

厚厚的衣服都还没时间拿出来，每天，就这么硬扛着。

所以，也就喜欢去摸她人的手，想找找是否还有与我同样在与天气对抗的人。

对方肯定与我同性。

有的人，会马上伸出手，与我紧紧相握。

有的呢，本能地一躲，好象我会伤害她似的。

很有趣的一种现象。

对于第一种人，我肯定会视之如姐妹。

后面的，我会觉得她很可怜。

因为，我在众人眼里是公认的好人，连我都防的人，她又会去相信谁呢？

与姐姐说起这事，她笑着说，她不是防你，她是怕你。

我不觉一头雾水。

姐姐对我摆出一副“恨铁不成钢”的`样子。

你呀，人家把你卖了，你还会帮他数钱呢！

她的这句话令我有些豁然开朗。

原来，我在视对方为朋友时，他人或许早已将一把刀插入了离我心脏不远的地方。

所以，我才可以一直开心地活着。

刚才，在微信上看见了一位朋友转的一个信息，说女人们要具备的十项美德。

我幽幽地回了一下：即使都有了，还不是要回到生活中么？

或许，人越糊涂，才会更幸福。

二

一位朋友从海南过来了，给我们带来了一些菠萝。

这个时候的菠萝，市场上是很难见到的，不管是固定摊位，还是推着的板车上，早已没了踪迹。

远远的，就闻到了一股甜甜的香味，让我想起了夏季的菠萝，一元一大块，而且也不贵。

而朋友给我们的菠萝，虽然颜色金黄，但个头实在是小。

将它放在鼻子底下，一点香味都没有。

但放着也不是回事，女儿拿起一个，慢慢地削起皮来。

刚切下一块皮，一股很浓的香味扑鼻而来。

当菠萝皮全部去除后，满屋生香。

轻轻地咬了一口，又脆又香又甜，看似是平常吃的菠萝味，实则胜过它十倍。

对于水果，虽然喜欢吃，但平常，一个重二三两的苹果，我都吃不完。

可这净重近一斤的菠萝，孩子只吃了一点点，其他的我三口两口就吃完了。

第一次明白，浓缩还真是精华。

平常，对于貌不惊人的人或不显眼的东西，我们都会有意无意地忽视。

其间的能量，或许真是我们无法估量的。

人到中年，以为自己已看透了世间。

殊不知，一个小小的菠萝，就令我回到了懵懂的年代。

引领学生在散文里与作者相遇 第3篇

一、依据体式特点确定教学内容

散文教学和其他文体的教学一样, 其基础性工作是教学内容的确定。值得一提的是, “形散而神不散”这一散文的普遍特征和基本特质, 需要我们进行重新讨论和审视:首先, 有些散文是“形神皆不散”的, 比如“记一人一事”等的散文;第二, “神”并非仅仅是指主题, 也可以指作者的情感, “神不散”也就是散文中有一条情感 (抒情、叙事性散文) 、思想 (哲理、议论性散文) 的线索。因此, 按“形散而神不散”来为所有的散文确定教学内容是不合理的, 也是不科学的。

我们需要从文本体式出发, 遵循原文本意和教材编写的思路, 立足学生的兴趣, 来确定散文的教学内容。

首先, 要了解“这一篇”散文的文体属性。散文是介于诗歌、小说之间的过渡性文体, 中间性是散文的一个重要属性。它们三者间的关系可以为我们确定散文的教学内容, 提供依据和思考的方向 (具体见下表所示) 。

其次, 要清楚“这一篇”散文的类别。依据记叙内容的差异, 散文又可以分为三类:描述情感变化过程的抒情散文、记录“我”的经历的叙事散文以及展示对某个问题的感悟思考过程的哲理散文。

再次, 要发现“这一篇”散文的具体特点。如果我们对散文有了这样比较明晰的认识, 在解读文本的时候就能正确把握“散文的类别、文中意与境的关系以及句段的营造上有什么独特之处”, 也就能梳理出比较合适的教学内容。

《天窗》 (语文出版社S版五年级上册) 采用先叙述后点题的哲理散文结构模式, 以不连续的点状时空片段为表意单位, 重在表现作者的主观感受、情绪、思考的变化———天窗带来的快乐与人生思考。基于此, 本文的教学重点是什么呢?四位教师执教《天窗》, 四个课例作了很好的诠释, 教学重点不是梳理全文的逻辑思路, 也不是寻找各个段落、层次之间的关系, 而应该将教学内容锁定在“探究‘联想源’———天窗与生活、人生之间的联系通道, 感受重要句段的联想方式与作者情绪的关系, 品味作者在描写天窗上所做的种种语言尝试”上, 这样才能更好地帮助学生走进散文, 以己之心贴作者之心。

二、建立经验链接体味语言的“存在”

“语言是存在的家园”, 这里的“存在”是说人与生命的存在。换言之, 作者的人生经验是通过精准的语言来表达的, 也存活于这些语言中, 唯有通过对文本中精准语言的体味, 我们才能感受、体认、分享文本所传达的丰富而细腻的语文经验, 才能把握作者独特的人生经验。一句话, 散文教学, 实质上就是要帮助学生建立“自我经验与作者经验”之间的链接。

首先是要引导学生驻足字里行间, 品味文中凝练而优美的句子, 感悟渗透其中的意蕴。《天窗》一文中有多处比喻、拟人、排比的美句, 尤其是第5 和第7自然段, 结构相似, 写法类似, 四位教师都关注到了这一语言现象和表达形式, 分别采取了不同的教学策略。绍兴丁圆伟老师采用引导学生反复诵读的方法, 嘉兴张云峰老师采用的是四人小组合作对比阅读的方法, 台州杨吉瑞老师和宁波王梁贤老师则是通过让学生在合作学习中发现的方法, 设计多种语文活动, 着重引导学生感受这些修辞的妙处, 理解这些修辞手法是怎样具体地表达了作者情感, 建立起学生与作者之间的经验链接, 体悟天窗带给作者童年的快乐。

其次是要玩味极富感染力的词语, 挖掘、品味语言运用上的独到之处。《天窗》一文, 语言朴实, 不加丝毫雕琢, 但质朴和平淡之中笔笔精妙, 一些意象的运用更是平中见奇、淡中见浓。例如“雨脚”这一意象, 杨吉瑞老师、张云峰老师和丁圆伟老师的课例中, 就是抓住“卜落卜落”“猛厉地扫荡”等词句, 不但引导学生联系上下文进行词句揣摩品读, 体味它所蕴含的意味, 还让学生联系生活对语言表达进行情境性的想象和推断, 把自己的情感融入到作者的独特经验和情思里去, 很好地感受到了“天窗”带来的快乐、自由和满足, 在这样的情感体验中, 学生很自然地发现了课文“看见+想象”的表达特色。

其三要品味文眼。散文的文眼不仅在于词语的精美, 更主要的是表露意境的深邃。文章的最后一段就是文眼所在。王梁贤老师在教学中通过让学生以四人小组合作探究学习, 抓关键词来发现作者表达想象的方式就是“从小想到大”“从无想到有”“从虚想到实”等, 再通过情感朗读进一步体悟。这样品透了其中的“无和有”“虚和实”这些关键词, 也就能体验到作者前文所创造的意境, 领会作者感悟到的人生经验, 读懂作者独特的“天窗人生”。

对散文语言的品味就是读者披文入情、因言求意的过程, 最忌浮皮潦草。浮皮潦草的结果, 是不成熟的读者以自己的语文经验“篡改”作者的言语, 把自己的经验“等同于”作者的经验, 这对散文阅读能力的提高是不利的。

三、紧扣言说对象体认文本的内涵

作者之所以写散文, 是要表现眼中的景和物、心中的人和事, 是要与人分享一己之感、一己之思。这些人事景物, 就是作者个人化的言说对象, 负载着他的思想精神。因此我们阅读散文, 就要自始至终在“散文里”, 紧扣言说对象, 去体认作者的所见所闻, 去分享作者的所感所思。由于时空造成的视界差异和人生经验、社会阅历所限, 学生对散文中描写的情境和生活往往生疏, 难以进入其中的意境或深刻体会文中所蕴含的情思哲理, 教师就有必要在作者的情思与学生的心灵之间搭桥。

角色植入。启发学生把自己摆进去, 把自己的人生经验摆进去, 化为作品的一分子, 进入作品的情境, 和作者水乳交融, 填补原文中形象和情感的空白, 在自己的头脑中重构具体可感的场景和形象, 抓住作者刹那的心灵的颤动, 领悟作品的真味。四位教师执教《天窗》, 都很巧妙地引导学生联系自己的生活经验, 贴近作者雨天被关和夏夜被逼上床的无奈寂寞, 去真正读懂天窗带给作者童年的无穷快乐。

练写还原。散文, 尤其是哲理散文中所蕴含的“思想”“情感”“精神”, 如果教师企图用告知的方式, 或指示学生贴标签式地讲一些大话, 那就是跑到了“作者和作品之外”, 本质上是丢弃了语言实践活动, 架空了学生对作者独特感悟经验的体认。天窗于作者来说, 真正的意义并非只是童年的快乐, 而是对作者人生的指导。四个课例中, 几位教师均立足文本“看到+想到”的语言形式, 让学生进行练笔, 写写自己的天窗, 帮助学生更好地感受作者所传达的那种对自由的向往, 为学生真实地感受“天窗”的人生指导意义提供支架。这样的练笔设计, 更重要的是还能让学生亲历“通过把握文本个体的‘外显之形’, 去理解其丰富的‘内蕴之质’”的散文阅读历程。

在父亲的目光里走天涯 第4篇

吕高排，山东临沂人，艺术硕士学位。中国作家协会会员，北京作家协会签约作家。2005年被中华全国新闻工作者协会授予“全国优秀新闻工作者”称号。2014年8月，经中央军委主席习近平批准，聘请为全军舆情引导专家。至今已创作出版著作6部。

从CT室里出来，父亲忽然有一种不祥的预感。各种检查整整折腾了6个小时，医生反反复复地诊断着父亲罕见的病，不时地与我交流着看法。

医生说，你父亲患的也许不是腰椎间盘突出，那样的话，麻烦可就大了。

父亲认真地问我，是不是得了癌。我笑笑，你以为癌是这么容易得的？

一想到父亲也许会有什么不测，

我的眼泪就一次接一次地涌出来

父亲一生健康，与药无缘。在他与土地打交道的60个春秋里，生病是个很稀罕的字眼。

可是在一个阳光很好的午后，正在稻田里劳作的父亲突然腿脚不听使唤，走路蹒跚吃力。紧接着，小便开始困难。县医院的医生诊断说，是前列腺肥大，需要做手术切除。

可是父亲躺在家里，执意不做。父亲一辈子跟庄稼打交道，连医院的门也很少进，做手术对他来说是天大的事，必须让“见过世面”的小儿子作决定。我理解父亲的心情。尽管姊妹很多，我毕竟是父亲最疼爱最信赖的一个，他渴望我能陪在他的身边。

背着父亲在各个病室里做常规检查，楼上楼下地寻医问药，我忽然有种做儿子的真实而明朗的感觉。在老人没有生病的时候，在长大之后与他没有这种肌肤的接触的时候，在没有彻底地尽到一个儿子的义务的时候，我几乎没有体会到这种掺杂着光荣和责任的特别感觉。切除前列腺不是大手术，主治医生将我叫到办公室，边让我在手术报告上签字边说，也许手术并不成功，也许割开后并不是前列腺，也许手术过程病人突然窒息……

我不敢进父亲的病房，我怕影响父亲手术前的情绪。我徘徊在医院大门口，想到这个世界上最疼爱我的那个人也许会有什么不测，眼泪就一次接一次地涌出来。

父亲的身体已是瘦骨嶙峋，

连泥都搓不下来

医院特地安排了一个好些的病房，两张床位，父亲住一张，另一张归我。身在遥远的军营，父亲和我的许多话都被挤在一起，一旦见了面，像压缩干粮遇见了水。这一次，我和父亲又有了彻夜聊天的机会。父亲的话似乎格外多，他不停地向我讲述自己童年的故事和我小时候的调皮，他记忆惊人，从他5岁到现在，每年发生的大事小情，他都历历在目，连一个小小的细枝末节都不会错。

手术前，父亲特地向我交待：如果手术过程中缺血，咱们就买点算了，你们姐弟几个身体都不好，谁也不许献血。

手术时，我和姐姐哥哥被挡在门外等候。一个半小时，我坐立不安，将手术室门口的一片野地踩成光滑的路。父亲从手术室里被推出来时，脸上居然挂着笑容。我们的心情一下子放松了许多。我们小心地将父亲抬到病床上，唯恐因为自己的不慎伤着父亲的身体。

之后，父亲经历了痛苦的24个小时，输葡萄糖、输生理盐水，我陪伴在病床边，就像一个敬业的特护，一点儿也不敢马虎。父亲大小便不能自理，甚至每次大便要持续三四个小时，我给父亲擦洗。父亲问我，脏不脏？我说，不脏，小时候您不是经常给我们擦洗吗？父亲难过地说，可小孩子的大便不臭啊。

接父亲出院时，他的腿还不能下地，医生为他做了CT，认为休养一段时间就好了。我将父亲送回家，便匆匆赶回北京。

当地医院的诊断是个很大的错误。手术后一个月，父亲的腿仍不能撑起身体，而且愈发严重。全身瘦得厉害，用他的话说，每天都感到缩小了一圈。

于是把父亲接到北京治疗。医院在检查结果出来后告诉我，父亲的骨头没有问题。据判断，这可能是肌肉萎缩── 一种可怕的不治之症。我一下子想到了莫里，美国作家米奇在《相约星期二》中描述的那位可敬的教授。存在最后一线希望，我又请来了解放军总医院的一位神经内科专家，他看完，摇了摇头。

父亲一定是感觉到了什么，有些伤心地说，死了也无所谓，就是无法瞑目，你这么大了，却连个家口也没混上。我当即纠正他说，我已经有了未婚妻。父亲似乎看到了某种希望，急忙说，那为什么不带过来让我看？

我只好如实地向刚刚结识的女友请求。豁达的女友愉快地同意了。父亲的心情格外好，他特地让我给他找来一块红纸，一下午都兴奋地等待着我女朋友的到来。他把带来治病的1000元钱全部包在红纸里，一定要作为见面礼送给女友。那个下午，父亲春风满面，高兴得嘴巴一直没有合拢。女友走后，父亲坦然地说，这一回，我算彻底放心了。

下午，我用轮椅将父亲推到街头，让父亲看看京城的新模样。父亲以前来过北京，那时候因为没有钱，他几乎从不出门，他来北京只是为了跟我拉拉家常。我骗父亲说，别人送给我一条好烟，我再送给你吧。

父亲已化为一团灰烬，

凝固成一爿坟茔

趁五一节放假的3天时间，我和妻子匆匆踏上了开往老家的火车。

父亲瘫痪在床上，连翻身都需要别人的帮助。他一下子老多了，本来就精瘦的身子已是皮包骨头。那双在褶皱中的眼睛，微微眨动着，像两条缝。父亲对自己的病情已经有了了解，他知道，一旦腹部的肌肉萎缩，生命也就终结了。但他没有埋怨儿子对他善意的欺骗。见到我，父亲一句话也说不出，只是握着我的手不肯松开，两行浑浊的老泪顺着眼角的条条皱纹往下流淌。

仍然是与父亲彻夜聊天。病痛折磨着父亲的身体，却没有使父亲绝望，相反，他的记忆更加惊人，他的每一句话对我的教诲更大。父亲忍着一阵接一阵的痉挛，用他平静而朴素的人生哲学传授给我做人的道理。我告诉父亲，我要写一篇文章，记录他寻常而有魅力的生命。父亲高兴得流了泪，他说，其实我很希望你写写我，快动手吧，我一定坚持到你的文章发表……

我平凡而伟大的父亲，此刻，漫漫思绪将我搅动得一刻也不得安宁，在打开的电脑前，当我沉重的记忆终于落到父亲身上的时候，他已化为一团灰烬，凝固成一爿坟茔。回忆着如丝如絮的往事，外面正细雨纷飞。我分明觉得，有些雨滴漫过我的心堤，潮湿了我的眼睛……

（责编：辛娅）

在目光里散文 第5篇

亲爱的朋友，请允许我描述这样一些场景与您分享：孩子们正在游戏，几个刚完成大幅拼图的孩子，兴奋地跑来邀请我去欣赏他们的作品，一双双亮闪闪的黑眼睛里充满自豪，期待着老师的肯定与赞美，让人无法拒绝……;操场上孩子们奔跑嬉戏，不小心撞倒的孩子眨着水汪汪地大眼睛委屈地看着我，心一下子揪紧，责备的话在嘴边又咽了回去……;站在一起布置的世博倒计时展板前，孩子们为自己的努力欢呼，为世博的临近雀跃，那激动地盯着我的目光让我的心也飞扬起来……。我想面对如此可爱的孩子，理智如你也会被感动吧!

这么多年过去，在孩子的目光里我读出了祈盼、羞涩、快乐、自豪、新奇、憧憬、羡慕……我读懂了一个个幼小的心灵渴望关爱，我读懂了他们对老师无上的崇敬，也读懂了他们对老师纯真的挚爱……

在孩子的目光中我快乐地忙碌着。

你看，作为幼儿园老师的我，总是脚步匆匆。每一天，在充满依赖的目光里忙着给孩子们穿衣、喂饭;在他们信任的目光里忙着一起游戏;在他们好奇的目光里忙着搜集资料，解决疑问;在他们热切地目光里，我爬的高高，挂起孩子们的作品打扮教室。当孩子在我的引导下明白了自己的过错，说出：老师我错了的时候，当我解析了孩子们想知道的秘密，看到他们眼里的快乐时，当我从孩子们的眼睛里读出愿望，为他插上梦想翅膀的时候，我的心里就会升腾起成功的快乐，忙碌的每一分钟都不再是辛苦，和孩子在一起的每一分钟都能给我幸福和快乐。

在孩子的目光中我快速地成长着。

是的，不要怀疑不要惊奇，当孩子们不经意的表达，却带给我无穷的乐趣，给我深深的启迪时，我在和他们一起成长。

在一次自由活动时，奇奇告诉我：“我看到蜗牛的眼睛很小。”我为他的认真劲儿喝彩，才发现面对身边的琐碎我竟未能用心去看!我的孩子，是你不经意的句子深深地启迪了我：静下心来，会发现很多……

但是，我可爱的孩子对我的教育，却远远没有结束。美术活动中，奇奇画了三只蜗牛，每只蜗牛的眼睛都很大，很夸张，又圆又亮，我心里想：这孩子，不是说蜗牛眼睛小吗，怎么忘记啦!

我悄悄地提醒奇奇，他却小声地对我说：“可我今天画的是蜗牛一家，蜗牛妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的，怎么能看清楚回家的路呢?蜗牛爸爸看着自己的孩子，心里很高兴，当然也会把眼睛睁得很大呀。”我明白了，不是你把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了!我又一次深深地羞愧，面对孩子灵动的心，我竟如此迟钝，当你天赋异秉，用自己的“语言”讲述着你的思想，我竟难以体味。孩子，是你教会了我如何走进你们的心灵，了解你们的天性。

当我的孩子们用求知的目光看着我时，我深深感受到自己肩上的责任，于是我只有不断的鞭策自己，从大专到本科孜孜不倦、三年的县骨干班学习求知若渴、市短期骨干教师培训风雨无阻、特色带教活动全心投入，精心设计开展的多次片级、县级活动给孩子们带去了惊喜，孩子的知识面更加拓展了，孩子看我的目光里多了仰慕和信任，于是我又醉了，小小的心里幸福的冒泡啦……

在孩子的目光里我感动着!

那回儿子病了，在上海住院，整个家老老少少都乱起来。忙碌过工作，赶去医院照顾儿子，又挂心着那一群孩子。也许是这样匆忙的奔波，短暂的睡眠显出了疲惫和憔悴，我从孩子的眼睛中看到了担心，“老师，哥哥生病好点了吗?”“老师，别担心，哥哥一定会很快好的!”这样纯真的关爱、这样贴心的话语直击我此刻脆弱的心灵，我泛着红丝的眼睛有点酸涩，眼前稚嫩的小脸有些模糊……曾经有人称伟大诗人泰戈尔是孩子诗人，因为他“单纯的诗句，就像草叶上的露珠，天空里的星星，闪烁着智慧与童真。”保存了孩子般童真的诗句是撼人的，那么我们身边满满的是这样的诗人，我们有成百上千个这样纯真的诗人，让我们一起被感动吧!

在你目光里作文 第6篇

小的时候，您经常教导我要诚实守信，一个人只有做到诚实守信，才会有更多的朋友，才能得到更多的关怀。那时的我太过于无知，并不懂得你的意思，也就把它抛在脑后了。

那天，你叫我去商店里买东西，就再买来的路上，我发现那人竟然多找了我五块钱。就当时来说，五块钱能买好多好多的糖了。我正在为这件事儿暗自高兴，回到家里，便告诉了爸爸你。当时你就发火了：“你怎么可以贪图这一点小便宜，而丢掉做人的原则，别人挣钱也很不容易的，”“快，去跟我一起还回去。”尽管当时的我很不情愿，但还是跟你去了。从你当时的眼神中，我看到了失望。我感到非常的懊恼，并决心要做一个诚实的人。

多年以后，我才真正懂得这句话，而我的身边也有了许多的朋友。小的时候，我因为体质弱，时常生病。从那之中，我看到了您眼神中的焦急。也许天下父母的心都是一样的，他们宁愿疾病生在他们身上，也不愿自己的孩子去承受。当考试失利的我，正独自一个人伤感是，您走过来说：“考试吗，别太在意，努力就行了。”简简单单的一句话，却让我重新振作。我又一次看到了您的眼神，它充满了鼓励与关怀。成功，是对一个人努力的肯定;失败，是对一个人的磨练，因为你还不够努力。

每当你和妈妈有事不在家时，前一天晚上，你们总会问我：“你要怎么吃饭呢。”放学回到家的我，却又总能看到那提前准备好的饭，我并不为此感到惊讶，只是一个人享受，享受着这份爱与关怀。在你们的眼中，我似乎从未长大，依旧是那个顽童，处处需要别人操心，遇到困难，还需要你们的鼓励与引导。但在我的眼中，你们却已渐渐老去。每当看到你们头上有新增了几根白发是，知道时间又在摧残着你们的青春。我努力去驱赶着它们，却发现只是徒劳。年少的心，曾一度迷茫。正是有了这眼神，才把我从迷茫之中解脱出来，把我带上了光明的道路。

人生路上，无论遇到怎样的困难，都能一一克服。因为我知道，再远方一直有一双眼神，在默默的关注着我，给予我鼓励。

在你目光里作文四：总在你的目光里

喜欢在你的瞳孔里看见我自己，因为那证明了，我在你的目光里。——题记

你是我们共同的母亲，我们却是你不同的女儿。她——我的姐姐，样样比我优秀，在她面前，我自卑得几乎无地自容。她是天上的太阳，你手心的明珠，我是地上的野草，你手背的尘土。我甚至刻意避开与她共同出现在你的视线内，可即使这样，你和我在一起时，却总是谈及她如何如何，我以为，你的目光里和内心里，只有她一人。

炎炎夏日，我独自去学校领取成绩报告单，惊喜地发现，我进步了十几名，看来，我考前的努力复习并未白费。我迫不及待地回家，想把这件事告诉你，步子都不由自主的轻快了起来。可是，刚进家门，便看见你笑容满面地说：“你回来了，你姐姐这次又考了第一名!”语气中，是掩盖不住的自豪。只是，这话分明是对我说的，你的眼睛，看的却是姐姐。我勉强笑道：“那自然很好。”我看向姐姐，她正腼腆地笑着。“你不是去领成绩了吗?考得怎么样?”你仿佛这才想起我的情况，带着探寻的目光看着我。“和以前一样。”我避开你的眼睛，下意识的向后退了两步，书包里的成绩报告单，仿佛成了屈辱。晚上，变天了，隆隆的雷声冲击着大地，我躲在被窝里，想起白日的事，很不争气地哭了，我嫉妒姐姐，无论我怎样努力都无法与她比肩;我怨恨你，你只会在意她的优秀，却未曾留心我的努力。

多年来的不满和青春期的叛逆心理作祟，使我对你越来越厌烦，我不愿见到你，甚至因一些小事与你争吵。我“聪明”过分地认为，你的目光中既无我，那我的心里也不必有你。

直到那天中午，一切都改变了。

近来总是阴雨不断，中午，我顶着绵绵细雨回到了家。却发现家中只有你一人，姐姐不在。你端了一碗鸡蛋面给我，我一边用筷子夹起面，一边准备受“煎熬”——听你谈论姐姐的事。可是，这一次，你一开口，却让我愣住了。“你和你姐姐，虽是亲姐妹，可一点都不像，比方说吃鸡蛋面，你喜欢鸡蛋打得碎碎的，和面拌在一起，而你姐姐喜欢吃整个鸡蛋的;你生性活泼，容易与人相处，我对你比较放心，可你姐姐文静，腼腆，不会说话，我怕她吃亏，所以多关心她一些，多叮嘱她一些。可这并不代表我的眼里没有你，你也是我一手抚养大的女儿，我知道你喜欢吃的东西，知道你一直很努力地学习，知道你有时会躲在被窝里一个人哭。”此时的我早已热泪盈眶，说：“妈，你不用再说了，我明白了，是我错了，我不该误会您，我应该自豪，我是那个让你少费心的女儿，我不是什么都比姐姐差的。”我擦擦眼泪，清楚地看到，你慈祥的目光中，此刻只有我一人，心中的阴霾一扫而空，看向窗外，天，不知什么时候已经放晴了。

目光里的古街作文 第7篇

那一条留在记忆中的小街，成为了我目光永久凝眸的地方。

幼时，我曾住在爷爷奶奶家，每天除了与小伙伴们一同玩耍外，最喜欢的就是拉着爷爷的手去逛那条古街了。

古街临近钟鼓楼，青灰色的砖石铺就了小街的地面，两面墙上爬满了花草，它们伸展开诺大的绿叶，尽情地吸取阳光。猫猫狗狗在小街上悠然踱步。而每次进入小街，我定要探头用鼻子嗅一嗅，“啊!还是那熟悉的味道!”这花香甜丝丝的，我正寻找这香气的来源，忽见一朵白色的小花飘落在我肩头，不禁抬头一看，那是一棵高大的槐树，一串串的槐花挂满枝头，沁人心脾的香气从花中漫出，随风溢满了小街，我轻轻摘下一串桂花，拿回去给奶奶做槐花糕，这迷人的.清香充斥着满屋，“蒸好啦!”奶奶说着便端来一大盘淡黄色的槐花糕，我狼吞虎咽地吃起来，吃完后吮吮手指还是股清香，这缕芬芳飘进我的心头，怎么也散不去了。

不久后，我被接到了北京，哭着，闹着，怎么也不去。我舍不得那条古街，舍不得青灰色的砖石和那清香的槐花。最终，我还是去了。在北京，每天目睹人来人往，每天听着车笛鸣叫，随着年龄的增长，那条古街被我慢慢地，慢慢地淡忘了。

但终于，我还是见到了它。

那个暑假，回老家的路上，偶然看见了一条小吃街，暗灰的地面上全是油污，两面墙上粘满了污渍，我知道，但我始终不敢相信，那就是原来的古街。我走进小吃街，一点也没了当年的气息，习惯性地嗅一嗅，满心期待着闻到那久违的槐花香，确是一股油烟味飘入了我的鼻子。听人说，那老槐树碍着生意，被砍了。我寻到槐树原来的地方，眼前是它长满蘑菇的惨状。我仿佛看见了那棵高大的树，多么想采撷下一串槐花，多么想看那纷纷扬扬的槐花飘落…童年的乐土被一个个小吃摊取代，那份美好已经全然消逝，只剩我一人孤身站在了蜂拥的人群中。

恍惚中，我的眼前出现了一幅画面：青石板的路上，一位老人拉着一个孩童，周围槐花飘香，猫狗惬意地散步，儿童自由地嬉闹，青砖红瓦的店铺偶有顾客，所有人面带笑容，亲切地问候着……

诗词里的冬天(散文) 第8篇

在这样寒冷萧索的冬天, 空闲之余, 我最喜欢围炉而坐, 手执一杯温热的香茶, 随手翻看唐诗宋词, 却总能从中品味出冬天的美景和暖意来。

唐朝诗人白居易的《早冬》便颇具这样的意味:“十月江南天气好, 可怜冬景似春华。霜轻未杀萋萋草, 日暖初干漠漠沙。老柘叶黄如嫩树, 寒樱枝白是狂花。此时却羡闲人醉, 五马无由入酒家。”在诗人的笔下, 虽然已是萧瑟的早冬, 但冬天的景色里依然有着春天般的可爱。一句“似春华”, 更描绘出诗人对早冬美景的赞美。

说到诗词里的冬天, 当然离不开雪, 因为雪是冬天的灵魂。虽然诗人祖咏多是写清丽自然、恬静闲适的山水田园, 但其边塞诗也雄浑壮丽, 情调昂扬, 而他的《终南望余雪》更是一首地道的咏雪诗作。“终南阴岭秀, 积雪浮云端。林表明霁色, 城中增暮寒。”积雪的终南山轻于白云, “浮”于云端, 山颠积雪的树林上虽然辉耀着晴日, 但“下雪不冷化雪冷”, 长安城中今夜更冷了吧?诗中晴日和“城中暮寒”的关系, 挟带着诗意的美感也就由山头一抹霁色开始, 深深温暖着人们的心。

“千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。”诗人柳宗元的《江雪》只用二十个字, 就把我们带到一个幽静寒冷的境地。这首诗借景生情, 意境深远, 把自己鲜明的个性和他的孤愤之情, 用简洁的文字刻画得生动形象, 淋漓尽致。“日暮苍山远, 天寒白屋贫。柴门闻犬吠, 风雪夜归人。”诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗, 也以极其凝炼的诗笔, 描画出一幅寒山夜宿图。此诗在自然吐纳之中, 极富高低错落、抑扬顿挫之美。

冬天里的梅花可谓香色俱佳, 别具一格, 自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇。北宋诗人王安石的《梅花》:“墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪, 为有暗香来。”堪称一首饶有特色、脍炙人口的佳作。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏, 形象地刻画了梅花的神韵和香色。“一树寒梅白玉条, 迥临村路傍溪桥。不知近水花先发, 疑是经冬雪未销。”梅与雪常常在诗人笔下结成不解之缘, 诗人张谓以错把梅枝当雪枝来描绘梅花皎洁似雪的特点, 让人领略到梅花傲立寒风的悠然韵味和不尽意蕴。

宋代诗人卢梅坡在《雪梅》中写到“梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香”;唐朝诗人王适的《江上梅》:“忽见寒梅树, 花开汉水滨。不知春色早, 疑是弄珠人。”也都毫不吝啬地给予了梅花极尽赞美之词。

在目光里散文 第9篇

在我很小的时候，我就是一个缺少父母疼爱的孩子。因为从我记事时起，我的父母就在南方打工，而我一直是跟着奶奶长大的。印象中，只有到了春节，有些陌生的爸爸妈妈才会回家，并给我带来一些小镇上很罕见的袋装零食。

然而13岁那年，我再也没有机会见我的父母了，因为他们在一场火灾中双双丧生，我成了孤儿。孤儿会得到很多人的同情，但同时也会遭到同龄孩子的欺负。记得那年夏天。我和一堆小朋友在玩耍中发生了争执，结果几个小孩围攻我一个人，最后他们把我给摁倒在地上。一个小孩恶作剧地一扯，结果一下子把我的短裤给撕烂了。那片遮羞布从我身上掉下的那一刻，几个人指着我的小鸡鸡哄堂大笑。几个年轻的媳妇还在那嘲笑我说，都进人青春期了小鸡鸡还跟米粒一样大!那一刻，我拼死挣扎地从他们手里挣脱，光着屁股往家跑去。一路上我看见别人对我指指点点，仿佛都在鄙视我的小鸡鸡，我当时羞愧得连死的心都有了。回到家后，我一连几天都不肯出门。但从那时开始，我隐隐知道我是个有缺陷的人。

同年，奶奶经受不住老年丧子之痛，郁郁而终。奶奶临死之前，把我托付给了蓝姨。蓝姨是奶奶的远房亲戚，刚刚30岁，不知为何却一直没有结婚。奶奶说要让蓝姨照顾我，等蓝姨老了我再照顾她。

蓝姨像一股温暖的风拂过我的生活，让我感受到了类似母爱般的温暖。我喜欢蓝姨，她眼神中的宽容与温暖，让我心里充满了阳光。渐渐地，我从失去亲人的伤痛中振作起来了。

2

蓝姨让我的生活重新充满了希望，但同时，我却被另外一个公开的秘密深深折磨着。那就是小镇上和学校里似乎所有人都知道我的小鸡鸡很小。

后来，每次上厕所我都尽量一个人去，而且每次我都拿一张大报纸挡在前面，以防止别人有意无意地窥探我的秘密。在浴池洗澡时，我也喜欢在人少的时间去洗，而且始终面对着墙壁。尽管这样，我仍然时常觉得有人在背后偷看我，这时我就紧张得一塌糊涂。甚至偶尔别人的眼睛无意中在我的裤子上扫过，我都会下意识地觉得他们在窥探我的隐私。而我最受不了的还是那几个爱唧唧喳喳的女同学，只要她们一大笑，我就以为她们在私下里拿我的缺陷打趣!

这让我的内心充满自卑，而且我不善于和人交往，特别是和女生说话时，她们一笑我就不由自主地觉得她们在心照不宣地嘲笑我的小鸡鸡。

好在我的生活中还有蓝姨，只有和她在一起，我才知道我是彻底被尊重的。为了她我学习也异常努力，每次都得全班第一名。生活中。我和她可以随便聊天，亲亲热热的，到学校时回想起来还觉得幸福。而且蓝姨是个很注重形象的女人，她的身上常常散发着玉兰油沐浴露的清香，闻着她肌肤上散发的馨香，我的内心不由得充满了神秘的躁动和舒畅。

有一天下雨。天气突然降温，蓝姨给我拿来了一床她的被子，说是怕我感冒。蓝姨的被子松软绵密，而且带着女人身上特有的一股甜香。于是，我灵机一动，把我自己的被子盖在外边，蓝姨的被子贴身盖。我用被子蒙住头，蓝姨的体香迅速充盈了我的每一根神经，我浑身的细胞仿佛也都插上了愉悦的翅膀!几年来我第一次睡得格外舒适惬意。

睡梦中。我恍惚觉得阵阵香风把蚊帐吹开，而蓝姨微笑着走了进来，在我惺忪的睡跟中，她的衣服轻飘飘地脱落，白嫩柔韧的乳房在胸前颤动，生机勃勃的乳头仿佛两颖美丽的红樱桃诱惑着我。我走过去，像小孩子撒娇～样下意识地吮吸着她的乳房，而在我的嘴巴含住她乳头的那一刻，一阵痒酥酥的感觉电流一样自小腹传遍我的全身。我惊醒了。同时觉得内裤里湿湿的，我一惊，联想初中老师讲的生理卫生知识，我明白，我梦遗了!

原来，我是个生理正常的男孩。因为像生理课本上说的一样，我能正常勃起，而且出现梦遗。另外，我隐隐觉得我充分勃起时，我的下体大了好多，这让我沮丧的内心稍安慰一些。

后来，我学会了自慰，而且在我自己抚摸自己时，我用小尺子量过那里的长度，基本能够达到书上说的12厘米!这让我窃喜不已，但同时令我觉得有点可耻的是，我兴奋的时候总会不由自主地幻想蓝姨的身体。

平日里，我会不由自主地渴望和蓝姨接近，我常假装不经意地和蓝姨进行肢体上的碰触，而每次我的身体碰到蓝姨温暖成熟的女性身体时，我的心中都仿佛有蝴蝶飞出。

偶尔，晚上我复习功课时也喜欢待在蓝姨房间陪着她，而且蓝姨看书比较多，又有耐心，我可以向她请教一些问题。有时，坐在她床边我还会假装不经意睡着，这时，蓝姨便会帮我盖上被子，然后到我房间里睡。在蓝姨的被窝里，我深呼吸闻那被子上迷人的体香。我知道，这个绵软的被子和蓝姨美丽光洁的身子曾无数次地纠缠，、浸染了蓝姨身体的全部秘密与美好。它简直就是蓝姨的替身。于是，我不禁把绵软的被子紧紧地拥在怀中；想象着蓝姨娇美的身躯，我用棉被卷裹着自己的下体自慰。特别是感受着自己的身体在蓝姨被子的包裹中一点点变大时，我的自信心与男人的自豪感也会像一个彩色气球一样迅速膨胀。青春期的美妙幻想让我的心底充满了私密的快感，只是，每次射过后，我的心里又会充满懊悔与沮丧，我为对蓝姨进行这样的幻想而自责。只是，当夜色降临时，我的心却又被欲望卷裹着冲向想象中蓝姨那美丽成熟的身体。

好在蓝姨似乎并没有注意到我青春期的变化，她始终用一双温润的眸子包裹着我那颗涨满了气泡般小秘密的心。也只有在她那里，我的意识才能免受自卑情绪的困扰!

3

18岁那年，我考上了外雀的一所大学。

到了大学后，我依然保持特立独行的品质，特别是洗澡和上厕所，尽量避免别人看到我的下身。夏天很热，宿舍里没有空调，很多同学怕热，都裸睡，而我却坚持穿着内裤。同学就此打趣时，我唯唯诺诺应付，实际上心里紧张得要命。

尽管我相貌英挺，追求我的女孩子也有不少，但我一直不敢交女朋友，我怕自己的秘密被揭穿。直到大四那年，我才接受了艾柯的追求。艾柯四年来一直暗恋着我，她最终感动了我。

从艾柯身上，我充分感觉到了爱的美好。从紧张的拉手到两片柔柔的嘴唇融在一起吮吸，再到抚摸女孩柔韧的胸和翘翘的臀，爱情的每一步都让我感受到了惊心动魄的美，我深深地陶醉在艾柯的温柔乡里。当然，我在享受爱情的美好的同时也是有所担心的，我怕艾柯发现了我的秘密后，会离开我。所以当我和艾柯亲吻抚摸时，我会留意自己的下体，当那里自发雄壮起来时，我会用身体最挺拔的地方隔着衣服轻轻蹭艾柯的身体。感受着它变大，自信会像一只美丽的鸽子张开翅膀在我心灵中飞起。

随着我和艾柯的爱情越来越甜蜜，我也愈发想在艾柯身上真实地验证一下我的性能力。那天，我和艾柯看了一场爱情电影后，走到一家宾馆楼下，艾柯开始暗示我说想和我在宾馆休息一会儿。兴奋与担心同时涌上我的心头，但我的身体早晚要经历艾柯的检阅，该来的总要来0

我们洗过澡，就急切地脱光衣服拥在床上，然而无论我如何抚摸艾柯性感的身体，我的下体都

毫无反应。过去别人对我的指指点点穿透了时间的篱墙一起涌向我，我紧张得浑身颤抖。然而却一点用也没有，我不知道平时和艾柯亲吻时它那股雄赳赳气昂昂的气势哪里去了。最后，我不得不对艾柯说对不起，我可能太累了}艾柯看了一眼我那个不争气的小家伙，眼睛满是诧异I

后来，我和艾柯又多次尝试：然而我的身体依然在关键时刻罢工，而我也越来越怕和艾柯赤裸相对，后来甚至我们亲吻时我的注意力也老是集中在它是否勃起上，渐渐我连冲动的感觉都找不到了。

毕业离校之前，艾柯说要和我分手，因为她不可能要一个性无能的老公。

我怀着满心的伤痛回到家后就病倒了，蓝姨看着我憔悴的样子，眼泪流了下来。我倒在蓝姨的怀中失声痛哭，蓝姨静静地用手抚摸着我，安抚我。渐渐地，蓝姨温润的眼神和熟悉的玉兰油体香让我的整颗心放松下来。那晚，蓝姨抱着我睡了一晚，隔着薄薄的睡衣，我的头倚在蓝姨胸前最柔软的地方。那里洁白柔嫩，我的心中恍惚有蝴蝶飞出，然而此刻，我却只是静静地感受着它贴近我的温暖，看蝴蝶扇动着美丽的翅膀在花丛间跳舞，不知何时，我睡着了。

4

后来，我在一家软件公司上了班，有同事给我介绍了一个女朋友，她叫欣宜，她和我竟然还是老乡，在一家心理咨询中心上班。我向她坦白了我内心的隐疾，她告诉我小鸡鸡常态下小，勃起时正常不算毛病，而且这种人群占一定比例，属于正常现象。我是由于内心过于压抑以及过度手淫引起的心理性阳痿，只要辅以适当的心理疏导，使心情彻底放松下来，就可以过上正常人的性生活。

欣宜是那种温柔善解人意的女孩，随着交往我们的感情不断加深。而为了获得精神上彻底的放松，我给欣宜买玉兰油的沐浴露，并且着装上也不由得让她穿蓝姨喜欢穿的衣服。欣宜身上渐渐形成的和蓝姨类似的东西让我感受到更多融洽，而欣宜也明显深深地爱上了我。

那晚，在欣宜小巧的闺房里，她调暗灯，然后和我亲吻爱抚，最后在昏暗暖昧灯光中，没有脱衣服就帮我把我挺拔的身体放进了她的桃源深处。那天，我第一次体会到了真正的性爱带给我的美妙体验。

后来，我还带欣宜回了我的家。在我家，欣宜竟然遇到了她大学时的几个同学，这让我觉得有点尴尬。果然，欣宜和他们玩了一天后，晚上回来就很不高兴。原来，她的一个同学在饭桌上醉酒后竟然开玩笑我说和蓝姨暧昧不清!欣宜说怪不得你让我用玉兰油沐浴露，还让我穿那样的衣服，我不可能忍受我的老公和他的养母暧昧不清，我们还是分手吧!

我想我的爱情又要完了。这时，蓝姨却出来了，她把欣宜拉到她房间说了些什么，而后欣宜就破涕为笑和我和好了!

后来，我和欣宜在我们的新家举行了婚礼。自然，我们也把蓝姨接来一起庆祝。

新婚当晚，我出来打开水，我听到蓝姨卧室里正放一首老歌“记得当时年纪小／你爱谈天我爱笑／有一会并肩坐在桃树下／风在林梢乌儿在叫／我们不知怎么睡着了／梦里花落知多少……”忧伤怀旧的音乐中，隔着门缝我看见蓝姨的脸上有泪光在闪!

婚后，我多次问欣宜那晚蓝姨跟她说了些什么，然而她都羞怯地不肯回答。直到后来她怀孕了，实在对我不耐烦才告诉了我真相，原来蓝姨是个石女，而这也正是她一辈子都没有结婚的原因!