想出国留学怎么学英语口语（精选14篇）
想出国留学怎么学英语口语 第1篇
1. 每天读一个小时的英文版的书籍，分析句子中的语法并用英语词典查生词
2. 听一本配有音频书籍或者其他英文录音材料，多按停止健，努力理解所说的内容，并且努力模仿朗读者的发音
3. 利用你下午的时间练习带“r”音的英语的发音
4. 仔细地用英文写一封电子邮件，每20秒使用一本词典或是网络搜寻器以确保每个单词的正确性，然后用5分钟的时间写一个句子
5. 回想你读过的一个英文句子，考虑在句子中是否可以用“a”代替“the”，并且试图在网上找出相似的句子来得到答案
6. 在街上漫步时在你的头脑中建立简单的英语句子
什么样的人能够做所有这些狂热的事情?只有一种人：喜欢做这些事的人。如果你想学习说好英语，你将必须成为那种人。你不能厌恶做这些事情。你听说过有人通过做他讨厌的事情而取得成功的吗?
想出国留学怎么学英语口语 第2篇
比如说买了一件新东西我都会对上面的包装或说明书仔细研究一番，当然不是在研究商品本身，是为了看上面的英语注释，想多几个地道的 英语表达而已。买了一瓶止咳露，从上面也学到不少东西。比如说，有效期可以说成validity,规格可以说成specification，贮藏可以说成 storage，放在儿童接触的地方可以这样说keep out of the reach of children，等等等等。这些东西都非常实用，虽然有时你看了一遍不一定记得，但当你下次再遇到它们的时候你的印象就会更加深刻，久而久之便会记得。
说了这么多就是要让大家知道学英语不光是课堂上的事，生活中随时随地都可以学习英文，商场啊，超市啊，餐馆啊，很多地方都有英语标识就连大家现在玩的电脑 游戏中都有很多英语出现，学习英语是随时随地的，同学们多注意观察，收获一定不少。这样学英语不是更轻松更有趣吗?
做好记录
英语学习者一般都会遇到这样的情况，那就是在和别人说英语的时候会突然有一句话不知道怎样表达，或者知道一点点，东拼西凑半天挤不出来那句话， 也不知道自己说的正不正确。遇到这种情况该怎么办呢?我建议大家把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。然后有机会就去请教老外。
方法多多，每天我们或多或少都会遇到一些不会表达的句子或单词，如果我们找一个专门的小本子把它们都记录下来，然后再有目的的解决这些问题，我们的英文一定会一 天一个进步的。
养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成“嘴”与“脑”同步的习惯。
每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯
英语单词想说爱你不容易 第3篇
“给你一场过去的四级,听到都会红着脸躲避,有时会突然忘了,我还学过英语……”(《因为单词》)
这是最近在微博里听到的新东方刘一男老师改编的《因为单词》,歌词中流露出中国学生对于学习英语单词的那种困惑和无奈。可见,单词难背、难背单词似乎成为中国学生面对英语学习最大的困扰之一。那到底是什么原因使得学习者学习效率如此之低呢?
一、以貌取“词”
当学生遇到一些常见的词汇,如ancestor,vision,destruction等词时都抱怨单词记不住,于是便草率地得出结论:单词真难背。当问及背单词的方法时,他们多数都是“严格”按照单词的字母构成从左到右顺序进行记忆。殊不知,德国著名心理学家艾宾浩斯早就发现,无意义材料的学习比有意义材料的学习要难上9倍。英语中单个的字母与字母之间几乎没有任何联系,靠这种方法背出来的单词效果那是绝不会让人满意的。其次,他还发现,一段材料在学习后的头几个小时遗忘最快,随着时间的推延,材料遗忘会越来越慢。所以,英语单词的记忆是有其一定规律的。其实在英文中,词根ance表示“从前”,vis表示“看见”,destruction和construc- tion是一组反义同源的词,在construction中,词根struct表示动作“建设,建造”之意,de可表示反义词根,所以建造的反义词就是“毁灭”之意。因此,学生如果在记忆单词的过程中能理解它并抓住它最核心的东西,背诵单词将不再遥不可及。
二、从中文思维或意识出发,不遵循目标语文化
有人说,学习一门语言就是学习一个国家或一个民族的文化或者思维方式。在我看来,这是有一定道理的。如汉语里的“胆小如鼠”,英语对应着“胆小如兔”(as timid as a hare);即使遇到同一个概念在表达上也并非完全一致,如“血肉”英文表达对应“肉血” (flesh and blood)。所以,要想把英文单词学好,关注其与汉语的异同对于改善记忆单词的效果绝对是有益处的。
三、理论与实践的脱离
如果把英语学习比作是一场战争的话,那单词记忆的好坏就像是军备物资的优劣。军事装备再好,如果不懂得合理利用或是不去使用,想打胜仗那简直是天方夜谭。有不少的中国学生从学英文开始到进入大学,脑中能蹦出来的完整英文句子无非是“Oh, yes.”“Really?”“I don’t think so.”等。可见,缺乏交流或极少尝试把脑海中的单词转化为自己的语言也最终使得单词的记忆效果大打折扣。
四、“邪魔歪教”盛行
目前江湖上盛行各种版本的英语学习方法,如“联想记忆法”“谐音记忆法”等。“联想记忆法”把bet/yet/get/net联想为“我敢打赌从网络上获得宠物至今还没有办到”“谐音记忆法”提倡把“pest”和“ambulance”对应成“拍死它”和“俺不能死”。不可否认,这些方法一定程度上是符合汉语的逻辑思维的,但这样的单词是汉语思维推导的结果,而且这样的单词只占英文单词总数的极少部分,它的实效性和权威性也是难以保证的。
高中男孩想出国留学的背后 第4篇
一天，一对中年夫妇紧急预约来访，他们是为了孩子来的。孩子出了什么事，竟让他们如此十万火急？
原来，他们正在读高中的儿子前几天忽然提出要出国留学，他们不同意，孩子昨天就大吵大闹，甚至以不答应就跳楼相威胁，弄得他们心惊胆战，一夜没睡好。
这对父母求助的愿望非常强烈，孩子的母亲说起话来更像是连发的机关枪：
什么都告诉您吧。我们的孩子学习成绩不是很好，主要是理科不好，特别是数学。高一的时候他总是说“到高二就好了，以后分班去文科班，名次就可以上去了”。孩子就这样幻想着高二的好名次，不肯努力。我们也心存幻想，整个高一就没怎么管他的学习。结果到了高二，他上了文科班，考试名次还是处在下游位置。孩子很受打击，很失落。这时候我们开始管他的学习了，看着他，督促着他，就连晚上我都和孩子睡一个屋子，生怕他贪玩。为此，我们跟孩子经常发生冲突，冲突一起，孩子就闹。
那天，孩子忽然提出要出国留学。我们不过是普通的职工，家庭条件一般，再说，出国又怎样，还不得好好学习。孩子光想着出国，不肯努力学习，这怎么行！我们不同意，他就和我们急了，又吵又闹，竟然让我们卖房，说我们如果不同意他就跳楼不活了。
我们知道，孩子是在逃避。孩子的虚荣心特别强，又不知道努力，有点困难就想逃避，闹着要出国，实际也是为了逃避考试名次。
听到这里，孩子的父亲一个劲儿点头，也说孩子就是想逃避。
知子莫若父，看来这对父母对自己孩子的心理还是有一定了解的。从前面的情况可以看出来，孩子闹着要出国留学，确实是为了逃避眼下的学习困境。人面临困境的时候，常常会采取一些逃避策略来进行心理自我防卫。中小学生也会常常出现逃避学业、逃避考试的行为反应。从某种角度说，这也是可以理解的。
但是，为了逃避就闹着要出国，这还是有些反常。男孩为什么会有这样反常的表现，他的反常行为表现背后更深的心理根源是什么？
心理探究：从小就给星星给月亮
为了共同探究，我请孩子父母谈谈孩子成长中的一些情况。
在他们家，到男孩这里已是三代单传。不难想象，全家人都非常疼爱他，甚至是过度疼爱。吃的，玩的，穿的，孩子想要什么给什么。一次，孩子为了要一身名牌，坐在地上哭闹，最后还割腕。一次为了买手机，他用头撞墙。结果，孩子的要求都得到了满足。
说到学习，以前都是妈妈陪着他学习。孩子小时候成绩还不错，但是一直没养成自学的好习惯，没有主动性。所以到了初三，成绩就一般般了。
中考结束，孩子的成绩没达到重点高中的分数线。可是孩子好面子，跟父母提出要上重点高中，而且态度非常坚决。父母也知道这事不好办，可最后还是调动各种力量，托关系，多花钱，让男孩上了一所重点高中，再一次让男孩的要求得到了满足。
男孩上重点高中后，几次考试，名次都是最后几名。男孩幻想着名次前进，其中就包括了高二文理分班后名次的前进，偏偏梦想没有成真。男孩又提出上普通高中，或许名次就可以排到前面了。父母又一次齐心协力，把男孩转到了一所普通高中，再次满足了男孩的要求。
结果一个学期过去了，男孩的考试名次并没有像想象中的那样有什么大的变化，还是处在下游。大约就是从这时候开始，男孩闹着要出国留学。
最后父母评价说，孩子就是这样，想什么是什么，想一出是一出。
心理诊断：根本原因是心理幼稚化
现在，男孩心理上的来龙去脉比较清楚了。虚荣、任性、逃避，都是原因，但根本原因是心理幼稚化，人格幼稚化，心灵没长大。他的心理还停留在一个娃娃的水平，理性的思考、成熟的思维、成人的担当、人生的责任，所有这些，在他的内心世界都没有成长起来，也就是心理成熟没跟上生理成熟。男孩父母最后的评价非常准确，“想什么是什么，想一出是一出”。
男孩为什么心灵没长大？
孩子的父母说，都怪孩子的爷爷奶奶。
没错，隔代教育确实容易陷入溺爱的误区，爷爷奶奶的溺爱确实给不少孩子的教育带来麻烦。但是，孩子心灵没长大，仅仅归咎于爷爷奶奶就可以了吗？很明显，父母也有着不可推卸的责任，而且是主要的责任。当然，不管成人的责任怎样分割，男孩心理病根的成因确实是在成人身上，在成人家庭教育的失误上，这一点是肯定的。
对孩子呵护太多，溺爱太多，包揽太多，剥夺了孩子心灵自由成长的空间。孩子成长的每一步都是成人给铺好路，孩子想要什么，成人就满足什么，所以当孩子想到出国留学的时候，自然就认为父母也该给办了。可是父母居然不同意，说不给办，不能办，孩子怎么受得了？以跳楼相要挟也就顺理成章了。
进一步探究还发现一个问题，那就是父母的教师职业，帮了忙，也添了乱。很明显，男孩父母给孩子铺路，较多的是靠自己的教师职业。换班，转学，上重点，都与父母的教师职业分不开。这让孩子以为自己的父母无所不能，没有办不了的事，所以形成了想什么是什么的幼稚化人格。他并不知道，父母不过是普通教师，出国的事办不了就是办不了。
如此说来，也可以说是父母的“教师职业特权意识”惹的祸。
心理对策：不再给孩子当铺路工
一番沟通之后，男孩的父母提出了他们最关切的问题——现在该怎么办？
面对他们的问题，我先说起了狐狸和老鹰的故事：据说不管是狐狸还是老鹰，在它们把小宝宝养到一定的时候，都会狠心地赶走小宝宝。男孩父母立刻领会了我的意思，他们说，我们真应该学学狐狸和老鹰。是的，做父母的要学学很多动物妈妈，对孩子该狠心时坚决狠下心来。这是因为，孩子心灵的成长需要土壤，父母得放手让孩子成长，让孩子面对，让孩子承当，让孩子学会生活，不再给孩子当铺路工，孩子的路让孩子自己走。
具体说来怎么办呢？
第一步是近景对策，让孩子自己对出国留学问题做一番调研，家长先不要简单否定。网上查询、专业咨询、伙伴交流，等等，什么形式都可以，通过具体而深入的调查研究，让孩子自己弄清楚出国留学的利与弊，弄清楚出国留学的现实性和可行性。借用职场上的一个说法，就是让孩子拿出一份“可行性报告”。可行，家长全力支持；不可行，孩子可能就会自动放弃。这个调研的过程，家长一定不要越俎代庖，要让孩子自己做。不言而喻，这个过程本身就是让孩子学会自己走自己的路，自己面对自己的生活。
第二步是远景对策，抓住时机给孩子补课，让孩子慢慢学会为自己的生活负责。父母也需要有深刻的认识，付诸行动，持之以恒，并且做好爷爷奶奶的思想工作，为孩子创造一个促进自我成长的家庭生活氛围，激发孩子自我成长的积极性。事实一再告诉我们，每个孩子都有自主自立的强大潜力，关键就是父母坚决做到不给孩子当铺路工。
赴英国留学想换专业该怎么做 第5篇
有人曾说，职业的方向和专业的选择会影响你的一生，一天八个小时干着自己不喜欢的工作，度日如年实在是有些悲惨。也许你会说当时一心只想上名校，对于未来的职业还没想清楚。那么如果你要继续深造，研究生专业的选择就尤为重要了……
可行性分析
很多中国留学生面临转专业的问题，经过本科的学习后，会渐渐明晰自己未来的发展方向。不管是转换成相关的专业，还是完全跨行业的转型，都需要细致的思考和准备。
在英国留学生转专业并不罕见，也并不是一件很难的事。比如文科生转商科、传媒、教育等等。工科生转商科也比较多，商科中的MSc本身就是理学硕士。
也有一些专业对学术背景的要求比较严格。比如法学、建筑学、医学以及一些工科类高技术专业，都需要有相关的经验或者学术背景，否则就算是转成功了，学起来也异常吃力。
切记，转专业是一项严肃的决定，不能因为我就是喜欢画画或者我就是对一些领域感兴趣就贸贸然转型，否则自己挖的坑，跪着也要填完，一旦转了就别后悔。
温馨提示：最好能够选择一到两位对你的INTENDED MAJOR方面的资质比较了解的老师帮你评估。
需要怎么准备
只有目标也是不够的，还需要对自己的能力进行分析。
首先，要结合自己的教育背景、家庭背景、实习经历等，在个人陈述中给出一份充分的证明来表明自己的立场，打动相关专业的教授。让你心仪的学校认可你的动机并相信你可以顺利完成学业。
在成绩单上要体现出你对要转的专业有过相当的研究，哪怕是选修课程，要证明你的研究学习能力足以帮助你成功转型。
比如你本科专业学的是数学，但是你大学期间选修了很多关于经济学的选修课并且成绩良好，那么你在研究生阶段转为经济学把握就很大了。
英国商科专业是热门，文科理科专业都可以转。金融专业对于数学的要求比较高，一般本科学习数学或者经济的学生学起来比较的得心应手。
文科生比较倾向于转向管理、市场营销等等。理科生转热门的金融、投资等专业更容易适应。
温馨提示：无论是热门专业还是冷门专业，都不会一成不变的。虽然热门专业受到关注，但是一窝蜂的学习也会让优势尽失。财务、经济管理、市场营销等专业虽然学生追捧，宽泛的学习也让这些学生在未来的就职道路上面失去优势。
推荐学校
以金融专业为例，有的专业需要一定的专业背景，也有完全不需要专业背景的。
布里斯托大学的金融会计管理和利兹大学商学院大部分专业需要相关专业背景。
约克大学、雷丁大学、巴斯大学等的金融专业则需要学生最好是工程或者数学背景的。
金融学，贸易学太过于宽泛，与其全部涉猎没有专长，选择一些细分型、交叉型、实用型专业，如精算、保险、资产评估、信息管理、电子商务等。可以让你在未来的求职路上占据有利位置。
商科类专业包括：国际商务、市场营销、人力资源、管理、金融等方向，学校的选择也比较多。如拉夫堡大学、杜伦大学、布里斯托大学等。
温馨提示：法学虽然大多需要有相关背景，但是也有例外，谢菲尔德大学的法学专业，有个两年制的法学硕士，专门为了希望学习法律而没有专业背景的学生准备。
转专业比较容易成功的英国大学
1)Loughborough University 拉夫堡大学
Business：拉夫堡大学商科接受转专业的学生，例如计算机、工科类的本科生。
专业要求： 非商科背景
雅思6.5，单项不低于6.0
无需工作经验
2)Newcastle University 纽卡斯尔大学
纽卡International Multimedia Journalism —传媒专业，这个不需要背景的International Multimedia Journalism 真是转专业的一大福音。在泰晤士排名和其他各项排名之上的位置也相当不错，且没有大论文!自带两个月Press Association的实习!
专业要求：不需要背景
雅思6.5，单项不低于6.0
无需工作经验
3)University of Warwick 华威大学
华威Project and Programme Managment、Service Management and Design专业，华威大学比较偏实际经验，只要你的自身条件合格同时也愿意去进行研究，它接受各个专业背景的学生。
相比于传统大学对于学术理论的重视，Warwick Manufacturing Group 更注重学生的实践能力和实际经验。
4)University of Leicester 莱斯特大学
莱斯特Media、Mass Communication、New Media and Soceity、Globalisation and Communication
因为去年的声名大涨，无论是传媒的产业化，还是传媒知识在商业领域的运用，莱斯特都比较优秀。
想出国留学怎么学英语口语 第6篇
需要具体一点，现在大二，包括之后具体的做法，以及较为长远的目标。
[想知道有关出国意向的职业生涯规划怎么做？]
想学好英语口语应该怎么学 第7篇
2.同时，练习英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。你可把自己说的英语给录制下来。
3.在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。可以时时刻刻说。
大学英语专业想学好英语怎么学 第8篇
背诵是学好英语的基本条件，UGS的宣传光盘上看到一些约600M的中英文材料，都是很专业的，每天背诵其中的一页，学习专业英语，扩充词汇，大约需要早晨1个小时左右。另外，一些基本句型的熟练掌握对自己英语的基本功和学习的信心都有很大的帮助，要下死心把这些基本句型倒背如流,这些句型其实拿起市面上随便一本口语教材就以足够了。还有《边上班边学英文》，一个比较简单的系统的实用的英文书籍。
阅读方面，自己的专业和工作都是制造系统信息工程方面的，这方面的世界级一流网站是CIMData,每个周会出一个当前行业的新闻汇总，一个70页左右的PDF文件，用Foxit软件看，还可以进行批注。以前边看边整理国际公司的一些资料(一个200多页的Word文档了，涉及近100个公司)所以阅读起那个PDF文档，速度就有点慢了，以前需要2，3天的时间，随着以后Word文档的完善，阅读这个文档也就半天到1天时间吧。在阅读的时候锻炼快速阅读，泛读的能力，了解内容的框架。通过阅读这个文档，可以培养一种国际化的视野，了解全球最新的动态，掌握技术的发展和应用情况。这样，阅读不仅吸收了知识，也自然而然地吸收了语言。
听力方面，看一些双字幕的压制好的原版美剧，通过视听来学习英语，通过同时代的事情来学习鲜活的语言，通过文化来了解语言的魅力，培养学习语言的兴趣。并且要重复听，直到听懂为止。这也是一个娱乐方式，通过美剧可以放松心情。等听力过关了，可以看英文版的Friends，则更可以愉悦身心了。其他方面的听力材料还有VOA，慢速和标准版的，《新概念》等。现在比较缺一本日常英语习语方面的书籍。
想快速自学英语应该怎么学 第9篇
在经历了五次惨痛的失败之后，终于，在8月12日凌晨，我知道自己以68.5分的成绩通过了六级考试。我的喜悦心情非笔墨可以形容。首先必须向大家介绍的是我的情况。我是北京大学医学部的一名七年制学生,自从大一下学期考完大学英语四级之后,从大二开始,每次的六级考试我都参加。由于高中时英语成绩还不错,所以大学之后并没有对英语的事情加以重视。加上四级过的非常轻松,根本没有复习,所以就理所当然的认为六级也是那样好过,根本不用花什么工夫。
但是,第一次的考试就给了我一次下马威:50分。想想自从进入学堂以来,哪次考试不是名列前茅,受尽老师表扬的,更别说考试不及格这种事了。况且高中的时候我们虽然条件不好,但不管怎样我毕竟是还算得上英语尖子生,还参加过省里的英语竞赛。所以对于这样的成绩,我是绝对难以接受的。但是,可能是因为还有其他的同学没有过,加上学医课程非常紧,我渐渐的就又忘了英语的重要性,觉得随便复习复习就能过关了。
但还是没有,第二次得了56.5分。可能就是从这次开始,我渐渐的觉得了自己的吃力,开始找自己的欠缺的地方。第三次,我是认认真真的复习了,背单词,做阅读,改错,完形填空,听力。还是不行,58.5分。这一次我是真的特别特别伤心,因为我确实付出了,但是没有收获。因为根据学校规定，我们必须在四年级结束之前通过过六级，才能继续硕士研究生的学业,否则将会被淘汰到五年制。所以我变的特别特别的紧张,因为我丢不起这个脸。
大三的学习更加紧张了,动不动就要考试,一本本厚厚的医学书压得人喘不过气来,只有在不用准备考试的时间里看一看英语,根本就没有办法坚持,所以效果非常不好,单词看过就忘,阅读也不可能在短时间内突飞猛进,还有听力和作文,一直是我的弱项,也没见有什么起色,就这样在发奋的激情与失望的堕落相交替中,我参加了第4次考试,58.5分。我失望透了,甚至已经有点绝望。
那个时候,许多人,包括我们身边的和别的学校的同学都开始关注一个用电子词典读英文小说的方法。我也拿了一本英文原版爱情小说《The Wife And The Daughter》尝试。开始的几天,我还坚持着方法阅读,每两页查一个单词,然后每天复习前一天记录下来的单词,但没过几天,我就又以各种各样的借口放弃了,因为在我心里,我依然是不相信这种方法的,我觉得太浪费时间,我根本没有那么多时间既看英文原著,又一边坚持传统的复习方法。在必须在大四之前过六级的压力下,我仍然不敢把自己的前途押上去而选择了传统方法。结果,在考试之前,我紧张得根本不敢去参加考试。我几乎已经完全放弃了,后来是同学鼓励我去考的,她们说无论如何也是一次机会,不该白白浪费。所以我忐忑不安地还是去了,结果得了59分。也许某一次考得58、59分还有运气不好的嫌疑,但每次都这样,我想还是自己的能力不够。
和我一起考试的同学越来越少了,也越来越多的同学在读英文小说。他们都是几次不过,每次五十多分,但是运用读了之后,都取得了很好的成绩,最让我触动的是一名同学通过读英文小说还得了七十多分。我只剩最后一次机会了,在我差不多已经无计可施的时候,我决定相信这个方法。
我买了新的电子词典,用来记录每天的新单词,记住之后就删除,在换上新的。由于每天有明确的任务,所以更容易坚持下来。阅读的速度,技巧在不知不觉中得到提高。由于不再想自己一天到底有什么收获,所以也就少了以往的心浮气躁。英语这种语言学科,本来就贵在坚持,只要坚持下来肯定就有收获。最后在考试之前，我不但完成了那本六百多页的《The Wife And The Daughter》，还读完了三百多页的《Final Diagnosis》和七百多页的《Harry Potter And The Order Of Phoenix》。8月12日凌晨,成绩终于出来了,68.5分,虽然不算很高,但已经证实了读英文小说的巨大作用。
40岁想学英语怎么学 第10篇
43岁开始学英语，从零开始，边工作和边照顾家，两不耽误。但实在是力不从心，跟着Frank老师苦练发音，从音标开不了口，到熟练的见到音标就能读出来，最后达到接近标准的发音，整整用了三个月的时间，Krystal老师对时间很珍惜，不敢浪费，她的时间都是挤出来的，坐公交，上厕所都在苦练发音，No one can achieve anything without great effort ,终于见到了一丝曙光，终于发音“苦”出来了!
2.只用零碎时间学习英文和练习英文!
英文的学习，其实不需要特定找时间学。如若真下决心想学好，什么时候开始操练都可以，哪怕是在公交车上，哪怕清晨呼吸着新鲜的空气，边跑步，边大声的朗读英文，给自己的一天一个完美的开始!英语也只配用零碎时间去学习。Krystal老师在这一点做的是让所有学员都佩服不已的，直到后来，我跟她沟通之时，还能感觉到她零碎时间学习英语的激情，把英文用在零碎时间，你才能真正的创造出你自己的语言环境!
3. 少就是多，慢就是快。持之以恒，要有孜孜不倦的1000遍精神!
每天不需要学习太多，学精，学透。发音发准了，接下来的事情就太好解决了，就是慢速的标准的重复，再加快语速，用标准语速不断的脱口而出，持之以恒。要有孜孜不倦的精神!哪怕为了这一句话，苦练1000遍，那也是值得的，因为，苦练1000遍之后，你才真正的拥有了这一句地道的英文，因为苦练1000遍之后，你离脱口而出就更进了一步!
学习英语的方法习惯
方法一 零碎时间背诵法
零碎时间学习英语最有效! 将收集到好的句子，对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后，睡觉前，等车，上班，下班路上，不断地重复;不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。
方法二 听写背诵法
想学英语音标应该怎么学才好 第11篇
目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。
★ 英语没有基础怎么通过英语四级
★ 通过林肯的演讲稿学习英语
★ 面试通过范文
★ 浅谈通过英语分级教学提高英语教学质量论文
★ 模联发言稿
★ 工作计划范文社联
★ 社联求职信
★ 联边诗
★ 社联策划书
大学英语想考六级应该怎么学 第12篇
能读的懂文章，能看的懂听力题，不见得可以听得懂。听力绝对是一个备考的绊脚石。对于来说，阅读和听力的不同之处是：阅读时，们首先读到单词，然后将单词的汉语意思翻译出来，每读到一个单词就重复一次这样的过程，而且不懂或不认识个别单词也不会影响你对整篇文章大意的理解。而且们都有回读的习惯。但是听力就不行了，听力的内容都比较短，没有回听这一说，考查应试者对听到的信息的瞬间捕捉、理解和转化能力。平时能读懂的句子和单词未必就能听懂。英语中有很多连读，失去爆破的发音现象。所以多听和反复听就变得十分重要啦。
尽管现在单独作为考试题型的语法结构越来越少，可是在任何一个六级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，比如说阅读题，光知道单词意思不知道语法结构，理解起来也是很困难的。此外翻译和写作这两个主观题，也很考验大家对语法的掌握，但是语法到底应该怎么复习呢?在备考六级的时候再来看语法书是不太恰当的，一是时间很紧张，你来不及看那么厚的语法书;二是语法书里面的语法结构，你考试中只会遇到一小部分，这样复习会白费很多时间。
出国英语口语怎么学 第13篇
1、词儿
词儿就是学校里讲的词汇。首先的问题是量：多少词汇才能让你会说话？想想你平常说汉语时能用多少个单字和短语就可以得出答案。英语也一样。英语民族比汉语民族思维方式或许要简单得多，说话所用的词汇会更少，有人统计过，大约三百个已经足够了。
对于出国英语口语怎么学的问题，如果我们定到三百个词儿，接下来的问题就非常具体了：它们是什么？答答是简单的：描述自我的词儿，描述他人、他事的词儿，社交的词儿。这三百个词儿应该是英语本族人口语会话中使用频率最高的词汇，你背单词和短语的时间应该花在这上面。
2、串词儿习惯
习惯就是按英语本族人的口语习惯把词儿串起来的能力，这可以叫“口语语法”。我们把串起来的句子分为三个方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您应该学习这些方面的句子或句式。对于出国英语口语怎么学的问题，还要弄清楚英语本族人口语中经常使用的动词时态。
3、发音
首先要确定选哪国的英语口音：英式的？澳式的？美式的？对于出国英语口语怎么学的问题，选定哪种英语口音要看您学习的目的：到哪一个国家留学或定居？您工作的外企公司是哪国的？如果这都不是您的直接目的，学哪一种口音似乎无关紧要。
学习英语口语发音的内容有三个：音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要搞得太细，因为单音发得再准，如果没有让英语本族人听着顺耳的腔也不能算地道地表达。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化（在中国语音书上称“节奏”）。中国人说英语不地道的一个主要原因就是腔不到位。显然，发音学习的主要精力要放在腔上。此外，你得学会英语本族人用语调传递信息和表达情感变化的习惯。这是学习说英语的高级境界。
出国英语怎么学 第14篇
制定自己的学习目标
目标对我们做任何事情都非常的重要，学习英语也是一样的，学习英语一件需要坚持的事情，不是一下就能够成功的事情，特别是对于出国英语，要求更高，学习的东西也会多一些。有很多的人在学习出国英语没有坚持下去，学习一段时间后就放弃了，觉得太困难了，这个时候我们只有心里强大的目标才能支撑自己学习下去，目标产生来自于欲望，所有的动机都是欲望的产物。因此我们首先要明确自己出国的目标，培养自己学习英语的欲望，这样自己就有行动力去学习英语。
选择一个英语培训机构
我们选择出国英语培训还有一点比较重要，就是要找一家适合自己的培训机构。举个简单的例子，有的人参加出国英语培训，主要是因为想要去美国留学，这个时候我们选择培训班的时候，尽量选择美国的外教，这样不仅可以学习到英语知识，提升英语水平，还能帮助我们学习有关美国的知识文化、人土风情。 大家可以根据自己孩子未来的发展，朝着这个方向给自己的孩子选择培训机构，这样就更加有利于孩子的英语。
有计划的去学习
学习英语的过程中还有一点比较重要，就是需要有计划的去学习。我们很多的人，都是在利用自己的空余时间在学习英语，有时候会因为生活中其它的一些琐事而延误了学习，这样会导致自己不知道学习进度，学习一段时间后还是不清楚学到哪了。因此，一个好的学习计划能有效的规范自己的行为，帮助我们客服懒惰，按照自己计划进行学习。