法国留学金融类专业介绍(精选12篇)
法国留学金融类专业介绍 第1篇
企业管理方向
法国经济、商业及管理领域在世界处于领先水平,经济学家众多,大公司的行政、财务、商务领导的待遇都很丰厚。法国针对财务、行政、商务管理这一块的教育,主要开设在公立大学以及高等商学院的商业和管理这类专业上,它们的针对性与实操性非常强,与企业的联系紧密。所以法国的高等商学院以及各公立大学的经济、管理专业一直都是广大留法学生的热门专业。
金融-会计专业
培养目标:培养具备多种能力的侧重于财务部分的高级管理技术人才。
就业方向:在工商企业、党政机关、企事业单位、金融、会计事务所、税务部门等从事会计、审计、理财等相关经济管理工作以及教学、科研等方面工作。
中小组织管理专业
培养目标:培养具备多种能力的侧重于行政管理的高级管理技术人才。
就业方向:能在各类中小企业中,从事行政事务处理、人力资源管理、销售管理、市场调研、客户服务等方面的工作。
人力资源管理专业
培养目标:培养具备多种能力的侧重于企业人力资源的高级管理技术人才。
就业方向:可在国家机关、科研机构、各类企事业单位从事行政管理、职业指导、企业内部人力资源业务管理工作,也可在人才市场、人事代理等社会业务领域自主创业。国际贸易专业、市场营销专业
培养目标:培养可在各类大型企业、跨国公司、外贸部门从事市场分析、管理评审和管理实务工作,也可从事营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析工作的人才。
就业方向:可在各领域从事法语翻译、商务公关、谈判、经济贸易实务与管理工作。关爱留学整理发布 始于1999 小语种留学第一品牌
法国留学金融类专业介绍 第2篇
申请英国金融与会计硕士前,必须清晰了解自己是否具备足够的申请条件,英国建议申请者最好本科的时候,专业是与会计金融相关,如果不是相关专业,辅修或者第二专业是与此相关的也可以尝试申请。如果实在是没有背景的学生又一定想去读的话,可以申请硕士预科。如果申请者本科学习经历与金融学和会计学完全不相关的话,一定要意识到就读英国大学硕士所需的专业知识比重是很大的,那意味着申请者即使被录取,在入学后也将面临较大的学习压力。与此同时,申请者还需要准备语言成绩,英国绝大多数学校都是接受IELTS和IBT的,部分名校是要求GMAT成绩的。
更重要的是,英国名校录取重视申请者的在校成绩(GPA)。
法国留学金融类专业介绍 第3篇
关键词:金融专业留学生,人才培养模式,三位一体
引言
随着中国金融业的逐步开放,中国的金融业加速与国际接轨;随着全球信息化进程的加快,世界各国的金融业越来越紧密相连。与此同时,中国高等教育对外开放程度不断提高,来华留学生的数量和规模也在不断增长。来华留学生教育成为高等教育的一个重要组成部分,也是衡量一所高校国际知名度的重要标志;接收与培养来华留学生亦是提升学校教育能力、促进教育国际化与现代化的重要途径。如何培养适应市场需求的高素质金融专业留学生,这对留学生教育教学工作提出了更大的挑战。来华留学生群体作为高等院校特殊的学生群体,由于其来自不同的国家和地区,文化背景和教育背景差异较大,授课教师、管理老师需要更多的时间和精力与他们增加沟通和了解;而在培养金融专业留学生过程中,更是需要迎合经济全球化、金融国际化的大趋势,结合金融学的学科特色,构建适合其发展,并能为商业银行、证券公司、保险公司等金融机构输送合格国际人才的培养模式。因此,结合学科特色,建立更适合金融专业来华留学生发展的人才培养模式,是培养金融专业留学生的重要基础。
一、现有的留学生人才培养模式现状分析及存在的问题
(一)教学偏重理论,忽略实践
金融专业培养的是应用型人才,这一定位要求学校必须注重培养学生的专业技能和实践能力,使学生在校期间能够顺利完成实习和实践训练,并积累一定的实践经验。然而,在面向留学生的金融学专业课程的教学过程中,仍以传统的教师、课堂、教材为中心的教学模式为主,缺乏案例教学,尤其是缺乏与当下金融改革、金融创新相关的案例,导致留学生在一定程度上面临理论与实践的脱节。相比中国学生,留学生因文化背景、综合素质、适应能力上的差异,缺乏对中国实际情况的了解,在实践和实习工作中经验的缺乏表现得更加明显。
(二)留学生外语水平不足
留学生外语水平的不足,主要体现在汉语和英语两方面。就读中文项目的留学生在中国的首要任务是学习汉语。然而,尽管学校在留学生培养方案中针对汉语课程进行了优化,汉语教师在授课过程中也非常注重学生汉语水平的提高,但从培养效果来看,留学生对汉语的掌控能力偏弱,尤其在写作方面,语法和词汇的欠缺表现得更加明显。汉语水平的不足,一方面,导致学生需要花大量的时间和精力在汉语理解上,而忽略对专业知识的深入理解;另一方面,由于专业课程的教科书和参考书都是汉语的,在一定程度上又限制了留学生英语水平的提高。在当今金融全球化的大趋势下,外资金融机构逐步进入中国金融市场,中国金融行业国际化进程加快,金融行业对专业人才的素质提出更高的要求。无论是汉语还是英语,外语水平的薄弱都会给留学生的就业带来诸多限制,掌握两门或两门以上外语的金融专业人才才更具有竞争力。
(三)在华实习和就业困难重重
随着金融体制改革的不断深入,各类银行、证券公司、保险公司等金融机构日趋制度化、规范化。而中国金融行业具有专业性和排他性,不便接收学生,特别是外国留学生进行实习,这使得留学生在中国的专业实习受到限制,即使找到合适的实习岗位,也不能深入到金融工作的细节方面。调查显示,尽管相当多的留学生希望在中国公司、银行等机构实习或工作,仍有33%的留学生在中国无法找到合适的实习岗位。为了完成培养方案中规定的实习学分,约有11%的留学生直接寻求父母、亲戚朋友的帮助,获得实习机会。这样一来,近45%的留学生在自己国家或者亲戚朋友的公司完成实习学分,学校和培养学院很难对其实习成果和质量进行全面有效的监督和评价。
二、金融专业留学生人才培养模式的构建
(一)金融专业留学生人才培养模式的定位分析
高等院校的金融学留学生培养模式应当以培养应用型人才为基本目标,将学生专业知识、实践能力、外语水平作为人才培养的主要着力点,并融合金融学的学科特色和来华留学生的特殊性,以创新为源泉,不断探索和构建适合金融专业来华留学生发展的人才培养模式。具体说来,培养的学生应具有如下特点。
1.专业知识方面
要求学生掌握扎实的专业理论知识,完整、科学、全面的知识体系,有自己独特、专业的见解和一定的学术研究能力。学生专业知识的学习和掌握程度,与学校、培养学院以及任课教师对教学的重视力度息息相关。
2.实践能力方面
要求学生积极发挥其主观能动性,将书本上的理论知识灵活地运用到实际工作之中。留学生在毕业之前应当通过兼职、实习等社会实践活动获得初步的金融实践能力、实际操作能力和知识运用能力。其中,金融实践能力是决定金融专业留学生就业竞争力的重要因素。
3.外语水平方面
要求学生熟练掌握一门以上的外语,具有扎实的外语基础、熟练的外语技能、较强的跨文化交流能力和创新精神,了解中国的经济、文化、政治和历史,适应全球化需要,具备一定的国际竞争力,并能将外语作为语言交流和信息沟通的工具,熟练从事经济、金融等领域的工作。
(二)金融专业留学生人才培养模式的要素分析
随着中国融入国际金融步伐的加快,金融业逐渐显现出其经济核心的地位,也成为与日常生活紧密结合的行业。“以专业知识为基础、实践能力为导向、外语水平为支撑”三位一体的金融专业留学生培养模式的提出,是为了适应知识、技术、智力高度密集型金融行业的改革与创新。该模式的基本要素可概括为:以保证教学质量为人才培养的核心,夯实理论基础;以提高实践能力为人才培养的目的,为社会输送合格人才;以提升外语水平和技能为人才培养的推动力,全力打造高素质的金融领域国际人才。
在知识、实践、语言三位一体的人才培养模式下,三个要素自成体系,又紧密相联,其中,知识是基础,实践是导向,语言是支撑。教学环节作为人才培养的重要环节,发挥着至关重要的作用:学生只有掌握了扎实的专业知识,打下了牢固的理论基础,才能将理论知识灵活的运用到实践之中。另一方面,包括社会实践在内各类金融行业的实践活动,反映了整个行业对人才的需求方向。金融机构和市场的发展状况、人才架构、供需情况等要素决定了一定时期内整个行业对金融类人才的需求状况,也决定了金融专业人才的社会实践方向。人才的培养应当以实践需求为导向,形成一套稳定发展、动态调整的培养标准和计划。因此,金融学教学科目的设置、师资力量的配置、教学手段的运用,都应当围绕这套动态的人才培养标准和计划,适时调整方式方法,以培养社会需要的人才。同时,要求学生掌握并熟练运用一门以上的外语,将语言作为沟通交流的工具和桥梁,在培养留学生跨文化交流能力的同时,提升其竞争力。因此,语言特别是汉语和英语作为留学生人才培养的关键要素之一,是三位一体培养模式的支撑,也是落实教学理论、提升留学生实践能力过程中不可或缺的一环。
三、三位一体人才培养模式实施方案
(一)注重知识传递的质量和方式
高等教育体系的基础和关键是教学,教学质量直接反映大学人才培养的质量,关系到高等院校的建设和发展。重视教学的过程和质量,加强和改进教学质量管理,是学校生存和发展的关键。具体说来,可从以下三方面着手。
1.完善培养方案
培养方案是实现培养目标的途径及实施过程的具体操作方案。在夯实学生金融类专业基础知识的前提下,应当结合金融行业的发展现状,凭借前瞻性的人才需求判断,通过适当调整课程设置体现专业的师资能力,培养适应未来金融业需求的创新型人才。因此,培养方案应当1—2年调整一次,既保持教学计划的相对稳定,也注意定期的完善与修订,力求培养计划、教学成效的调整与经济发展、教学改革的成果相符合。
2.创新教学手段
传统的教学手段以书本知识为主,以理论解释和案例教学方式进行知识的传递。随着科技的进步和教学环境的改善,平面的、线性的知识传递方式应当更加立体化、多元化。例如利用电子金融模型,将书本知识融入模拟金融市场中,使碎片化的知识易于被学生理解和整合。
3.建立多角度的留学生能力评价模型
留学生能力考核的各项指标中,期中期末的考试分数所占比重较大。诚然,这是考察留学生专业知识学习和掌握情况的基本标准,但不能作为衡量留学生能力的单一指标。我们应当将留学生社团活动、社会实践活动等指标纳入留学生综合能力的评价模型之中,并适当增加其权重,建立多角度的留学生能力评价模型,使留学生得到全面而个性化的发展。
(二)创造良好的实践环境
实践环节是人才培养的重要环节,实践需求确定人才培养的导向,实践能力决定所培养人才的竞争力,这一特征在金融行业体现尤为显著。具体说来,针对金融专业的留学生,我们可从以下三方面为其创造良好的实践环境,以社会实践为导向培养人才,在培养人才的过程中提升人才的社会实践力。
1.构建提升实践能力的课堂教学模式
实践是教学的导向,课堂教学应当以牢固的理论知识为基础,发展和提升学生的实践能力。因此,教师在教学过程中应当积极引导学生参与课堂互动,多与学生沟通交流,鼓励学生发表自己的观点和意见,并适时进行引导和总结;常做一些实践方面的课题和调研项目,引导学生积极主动的查找搜集资料,整理分析数据,开展调查研究,最终得出科学的、创造性的结论和课题成果。
2.积极开拓留学生实习基地
实习基地是培养留学生实践和创新能力的场所,是留学生接触中国社会、了解中国文化的途径。建立并开拓高质量、稳定的实习基地,可以拓宽留学生的金融专业知识,提高跨文化交流能力,增加对中国经济和金融行业的了解,提高回国或在华的就业竞争力,积累在中国实习的经验,也符合学生的来华留学期望及未来的职业规划目标。我们应当积极利用各种社会资源、校友资源,安排企业参观、教学实践和实习活动,建立学院和企业的合作、学校和企业的联盟,并将这样的活动长期化、稳定化,争取给更多的留学生提供在中国实习和实践的机会,并对留学生的实习成果进行有效的监督。
3.建立金融模拟实验室
随着金融业务的不断创新,现代通信技术和网络技术在金融行业被广泛运用,金融业务的处理模式由传统操作逐步向电子化操作转变。建立金融模式实验室,将理论教学与实践教学相结合,有利于培养学生的金融实践能力、实际操作能力和知识运用能力。例如,在实验室里建立投资模拟交易平台,在接近市场运作机制下模拟投资环境,加强留学生对投资理论和金融知识的理解,为其提供一个理论与实际相结合的实习环境。
(三)重视语言能力的培养和提高
当今世界,中国经济金融国际化和国际经济一体化要求金融人才熟练掌握外语,了解多种文化,具有全球意识,具备跨文化交流能力。来华留学生由于本身有着不同于中国的文化背景和生活习俗,需要在学习汉语的过程中认识和了解中国的习俗和文化特色,在学习和生活中尽量融入中国学生团体;同时,努力学习除汉语外的第二门外语,如英语,以适应经济金融全球化的发展,增强自身竞争力。因此,在培养过程中,我们可以通过以下三个方面提高来华留学生的汉语和英语能力。
1.打破留学生小团体
留学生在来华之初,由于生活方式、生活习惯、文化背景等方面与中国学生不同,常与自己国家的同学为伴,而且大学第一年的大部分课程都是面向留学生单独授课的,久而久之,留学生之间形成小团体,共同学习和生活,排斥中国老师和同学。针对此类现象,培养学院应当调整留学生学习方式,适当安排他们与中国学生一起上课,特别是部分学科基础必修课,并开放更多的学科基础选修课供留学生选择学习。同时,提供更多的平台与机会,促进中外学生的跨文化交流,使中外学生通过团体性活动增加认识和了解,在学习生活方面有更多的交流与互动。例如,建立中外学生联络中心,加强中外学生干部之间的信息沟通;开展中外学生课题联合研究,培养留学生的学术意识;鼓励留学生加入学生会,与中国学生一起参加学校的各项文艺活动、体育比赛等。
2.增加金融类专业的全英文课程
留学生群体中有不少来自英美国家的学生,其母语是英语;也有很多亚洲国家的学生计划将来去英美国家留学深造,希望在中国学习汉语和专业知识的同时,提高英语水平。我们可以在留学生培养方案中增加部分全英文专业课作为选修课,鼓励成绩优异、英文流利的留学生选学,最大程度上给予学生选择权和决定权。
3.放宽国际交流项目申请限制
适当放宽学校国际交流项目的申请条件,包括各类交换、访问、双学位、暑期实践等项目,更多的让留学生参与其中。定期输送品学兼优的留学生前往国外优秀院校访学深造,有利于提高学生的英文水平和跨文化交流能力,扩展学生的国际视野,从而进一步推动学校国际化工程的建设。
参考文献
[1]刘桂梅,马洪勋,王品正.本科院校金融学专业人才培养模式创新探讨[J].惠州学院学报:社会科学版,2011,(8):106.
[2]朱红.发展中国家来华学历留学生培养模式探索[J].科技视界,2013,(10):55.
[3]马勇,魏卫,邓念梅.旅游管理专业人才培养模式构建与实施效果评估[J].旅游学刊,2005,(12):62.
[4]蔡敬民,董强,余国江.高等院校校外实习基地建设新思考[J].中国大学教学,2009,(2):77.
美国留学热门专业之金融硕士 第4篇
最近接到了不少关于去美国讀金融专业硕士的咨询,有一些本科是金融专业,有一些本科是商科或其他专业想最后转金融专业。面对如此多的咨询,我决定把这个超级热门的专业和大家好好分享一下。
金融硕士的专业划分
一般分为Master of sc。ience in finance(金融学硕士)、Maste r of quantitative finance(数理金融)、Master ofsc’ience in mathematical finance(数学金融)、Master ofsc’ience jn computational finance(计算机金融),FinanceEngineering(金融工程),还有就是PHD in finance;Full—time MBA下的金融方向。基本上在我们本科毕业后可以选择的就是以上专业进行深造。
Haster of sclence 1n flnance(金融学硕士)
学制长度基本上在1年左右,课程内容以金融理论为主。比如会学习到Advanced Derivatives;Corporate Finance(企业融资),Financial Econometrics(金融计量学),Investmentanalysis(投资分析),Accounting(会计),不同的学校会略有不同,但是大体方向基本相同。金融学硕士对于申请学生的本科专业没有特殊的要求,如果是商科和理工科最好。但是有录取预修课程的要求,如本科一定要学过一定课时的微积分,会计学,统计,经济学基础等。如果有的学生本科即不是商科相关专业也没有学过相关课程,一旦被录取,学校还会在暑假提供相应的补课。这一点就充分体现了美国大学的自由度和多样话,不会因为一些死的原因而把任何一名有天分的学生拒之门外。
金融学硕士对于学生的工作经验没有要求,所以大部分本科毕业的学生都会首选申请这个专业。本人的意见是如果本科刚毕业,又没有什么工作经验,计算机和数学又很优秀的,有抱负在投行和四大工作的同学,可以尝试的申请下面提到的几个金融硕士。如果有几年工作经验了,想在理论知识和工作思路上有所提高,或者对于数学和计算机一般的本科刚毕业的同学,特别是一些女同学可以考虑申请这个方向的金融硕士。
Haster of Quantl tatl ve F1 nance(数理金融)
这个方向金融硕士一本会在2年左右,因为除了金融理论相关知识外,还有一些数理方面和计算机方面的课程。以新泽西州立为例,会有金融方向面想对象编程课程,金融模块,数理分析等课程,会多一些金融数理分析的基础课程。
关于预修的课程,大部分对于微积分的要求比较严格些。国内一般商科,包括金融专业,基本上就是学到微积分二,但是申请时学校会要求学生学完微积分三。微积分的分数也是评定学生是否会被录取的主要因素。除此之外像数理统计、线性代数等也是必不可少的。有的学校还会要求学生学过基础的计算机编程,像C、C++,这个在computational finance和Finance engineering会要求的更严格些,其他的如金融和会计的课程也会要求些。当然每个学校的侧重点有时不太一样。
申请这个方向的金融硕士不大要求有工作经验,所以本科刚刚毕业的学生可以大胆的申请。本人是比较看中这个方向的,从就业的角度上看,所学的知识是比较方便未来的工作。假想一下,哪个投行或者事务所,或者公司会雇佣一名刚刚毕业的学生做金融经理呢?大部分都是从基础的数据分析开始。如果只知道理论知识,而不会用一些工具,那么同学们就只能用眼睛去分析那海量的数据了。而其这个方向的课程一般是2年,让学生有足够的时间去适应和吸收知识,最重要的是找到实习的单位。
插一小句,其实面向对象的编程并不是那么可怕,特别是针对某一个特定方面的。如果你对业务知识了解的很清楚,稍加用心就可以了。关键是如果你这个通了一些,对于用其他的应用软件就更加手到擒来了了。
Haster of Computatlona]F1nance(计算机金融)
简单翻译成计算机金融,是金融工程的一个分支,但是大部分都是在商学院下进行招生和录取。只有寥寥的几所大学有这个专业,课程是几个学院或者系联合的课程。比如是商学院,数学系和统计系。通常学生会在不同的院系上相关的课程。课程包括传统的金融理论课程,如股票证券管理,以金融衍生品为基础的随机微积分等。进一步的课程包括蒙特卡洛法等常用的金融数理方法,其他的如资产定价,统计套现,风险管理等课程也一定会包含其中。当然金融计算机的相关课程也是必不可少的,像VBA,Matlab,S+Package,C+4-也是必不可少的。
这个专业一般会要求学生有工作经验。但是很多的学校都没有把工作经验作为唯一的录取标准,如果一名学生的GPA,GMAT/GRE,TOEFL都非常高,而且有过实习的经验。在申请文书多多下功夫,也不是没有可能的。
除了工作经验,申请这个专业的学生最好学过工程背景的数学相关课程,如微积分、线性代数、概率统计等。最好也有一定的计算机编程基础,如果没有可以参加学校的暑假补课。
Haster of mathematl ca]F1 nance(数学金融)
这也算是金融工程的一个分支,但是大都设在商学院下面。学校开设这个学位的宗旨是不让数学和金融这个本该是一家的学科分开学(是金融离不开数学,60%的课程是数学金融,比如Stochastic Methods of Mathematical Finance等)。主要的方向就是让学生掌握数学方法在如Black-Scholes期权定价法及投资策略和风险分析等方面的应用。
Haster of F1 nance Engl neerl ng(金融工程)
这是我们大家都非常熟悉的专业,也是金融学科中比较难学的一门。有的设在工程学院下,也有的设在商学院下。其培养目标就是使学生毕业后就成为金融工程师。申请时在数学和计算机都有要求,课时安排从1.5年到2年不等,课程涉及的范围也很广。
这个方向是这些金融硕士中最难讀的,也是就业最好的。基本上大都会在华尔街或者投行谋得一职,薪水也是很可观。这个方向比较欢迎有工科背景的学生申请,如果本身是金融工程专业就更好了,主要是课程学起来要相对轻松。
金融硕士的录取标准
英国留学专业介绍之金融投资专业 第5篇
英国是商科类课程的一个热门留学国家,与国内院校商科毕业生就业困难不同,在英国,商科仍是本地学生和各国留学生报考的热门专业。英国投资专业是商科领域的专业之一。本文为大家介绍英国留学专业解析之投资专业,想要去英国留学学习商科的学生可以参考一下。英国的投资专业有纯粹的投资,还有和其他学科交叉。主要专业如下:MSc in Finance and Investment金融与投资;Financial forcesting and investment MSc金融风险预测与投资;MSC international securities, investment and banking金融保险,投资于银行,MSc in Investment Analysis投资分析;Strategic Planning and Investment MSc战略规划与投资 MSC Investment。就业方向:此专业毕业的学生从事在不同的职业,有商务分析,运营专家,金融分析师,会计培训师,经济学家,证券等等,就业范围广泛。
英国大学设置此专业的有:埃克赛特大学,布里斯托大学,伯明翰大学,格拉斯哥大学,诺丁汉大学,纽卡斯尔大学,兰卡斯特大学,阿斯顿大学,雷丁大学,斯特灵大学等。埃克赛特大学:
埃克塞特大学的教育学院是英国最大且最负盛名的学院之一,商学与经济学院、法律、工程等亦享有口碑。
Finance and Investment MSc金融与投资理学硕士
此专业获得CISI英国证券与投资协会的认证。主要是为毕业后致力于在投资分析和管理领域发展的学生提供的深造的课程。主要学习投资和金融的研究方法,投资分析,金融管理,金融工具等。
格拉斯哥大学:
Investment Banking & Finance MSc 投资银行与金融
此课程主要培养投资银行与金融投资领域的人才。学生会掌握金融市场是怎么运营的,特别是金融组织机构的运营。交易策略,及经济和商务活动。
Financial forcesting and investment MSc金融预测与投资
此专业主要培养金融分析与金融投资的人才。培养金融市场的预测和分析能力。毕业生有在国际货币积极组织,投资银行等就职。
伯明翰大学:
Investment MSc 投资硕士
此课程教授理论和投资技巧,毕业生可以在投资机构或者企业投资专家或管理方面的工作。
布里斯托大学:
MSc in Finance and Investment金融投资硕士
此专业主要培养理论和实践两方面对金融有一个彻底的认识和理解,Investment必修课有财产评估,公司金融,经济学和计量方法等。
学生可从事投资管理,金融研究,证券交易,咨询等工作。
法国留学金融类专业介绍 第6篇
(英国)留学顾问:陈悦
国贸留学服务中心:郑州市花园路农业路交叉口西南角郑州国贸中心A座29层
杜伦大学(University of Durham)成立于1832年,是英格兰地区除牛津、剑桥以外第三个最古老的大学。杜伦大学的金融与会计学专业属于商学院,杜伦商学院是英国历史最悠久的商业学院之一,金融与会计专业更是处于国际领先水平。在欧洲金融时报商学院的评选中,杜伦大学商学院排名英国第7,欧洲第18名。经济学和金融专业更是在专业评选中获得了24分的满分。
在TIMES排名中,杜伦大学综合排名高居英国第5,仅次于牛津大学、剑桥大学、伦敦政治经济学院、帝国理工学院。会计金融专业排名位居全英第17。
杜伦大学会计金融硕士类课程
MSC- Finance and Investment
MSc - Accounting and Finance
MSc - Corporate and International Finance
MSc - Economics and Finance
MSc - Finance
MSc - International Banking and Finance
MSc - Financial Management
MSc - International Money, Finance and Investment
法国留学金融类专业介绍 第7篇
启明大学(Keimyung University),简称启明大,坐落于韩国第三大城市---大邱市,是韩国一所私立综合性大学。亚洲大学200强之一,她始建于1899年济众院(现启明大学东山医院前身)。1954年建校,韩国300所大学中综合排名48名。相当于国内上海大学/苏州大学等地方性综合大学的水平,中国教育部留学认证大学。韩国本地学生考入条件比较高。
是韩国最美的十所大学之一,电视剧流星花园等拍摄地,在校生28000人。两个校区:主校区城西校区占地2500多亩,艺术类在大明校区,有童山医院等25个附属单位和18个附属研究所。韩国国学专门研究大学,韩国领导人接待外国元首常去地,內建古韩学村。共97个本科专业可选,涵盖理、工、文、商等各科专业。
1997 年启明大学被美国 180 所大学组成的 CCIS(College Consortium for International Studies)指定为美国大学生学习韩国语方面的唯一一所主管大学,旨在培养美国大学生的世界性视野和国际性观念。韩国国家级重点学科:通商、经营管理、汽车机械工程(韩国单项专业排名1-2名)、生物、时装设计、表演艺术、酒店观光、韩语及韩国国学、声乐、管弦乐等。
启明大学目前有2个小校区,校本部位于大邱城西,大明洞校区用作艺术学院,现约有27,000名学生和1700余名教职员工,目前学校设置14个单科大学,90个学科,10个大学院,70个各种研究所等教学研究机构.韩国金融学专业介绍
本学科是让学生熟悉经济的基本原则,理解企业活动,经济变化、就业、金融市场、金融现象等经济问题、以培养在各种经济活动过程中可以做出合理性判断的经济专家为目标。上海汉桥教育官网----英语培训,韩国留学,对外汉语
上海汉桥教育 http:/// 这种做法在讨论理论的基本逻辑经济学制度的同时,可以学习适应各种问题的案例,通过这些问题,能更好的改善个人生活,成为贡献于社会发展的人才。
金融学(Finance)是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业在很多人看来,即深奥又神秘。其实金融学本是一门来自生活的科学。从基金股票到外汇期货,从利率调整到物价上涨,从买房贷款到百姓存款,到处都有金融学的影子。那么,金融专业是做什么的?金融专业的前途如何?就业领域有哪些?
一、专业解析
主要研究现代金融机构、金融市场以及整个金融经济的运动规律。该专业具体研究内容包括:关于银行与证券、保险等非银行金融机构的理论与实务,关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务,关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务,以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务。
主要研究方向有货币银行学、金融经济(含国际金融、金融理论)、投资学、保险学、公司理财(公司金融);
二、金融学的重要性
提起金融,人们常会将它与经济、货币和银行联系在一起。实际上,金融的内涵非常广泛。涉及到银行,保险,证券市场,国家财政,国际贸易等等。
金融学理论一共包括3部分,即货币理论、银行理论、金融理论。金融是指以银行为中心的各种形式的信用活动,以及在信用基础上组织起来的货币资金的融通。广义的金融,包括与货币有关的一切经济活动。这注定了每个人都离不开金融。
三、金融学和经济学区别
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上海汉桥教育 http:///
经济学比较宏观,它包括金融、国际贸易、财政、税收、保险、会计、统计等相关学科,杂而不精。
金融学比较微观,专指货币资金的融通和运作。例如:货币的发行与回笼,存款的吸收与付出,贷款的发放与回收,金银与外汇的买卖,股票、债券、基金的发行与转让,保险、信托、国内和国际货币结算等等。应该说,金融是经济学领域的一个学科分支。
招生对象:
A.普通高中应届毕业生及5年内毕业生(已通过高考或会考者;即将通过的应届生亦可提前申请和准备材料,待通过后补齐材料;高
一、高二学生可提前申请参加考试并预定来年名额,总名额有限,可接受预定名额不超过下1-2年每年总名额的10%,此类学生最早可在高二下学期结束时申请参加招生考试,会考通过后直接录取本科;高四复读生。)
B.与普通高中同等学力的职高和中专生(需在校成绩优秀,有专业技能特长,与普高生录取比例为1:9)
C.中国4年或5年制大学三本以上本科已修完4个学期者(申请插班,后两年在启明读完,最终可获得启明大学毕业证和学位证,刚读大一者或者对现在大学专业不满意者可建议直接用高中毕业证申请启明大学,放弃目前国内较差大学)
D.中国2年或3年制大专毕业生及应届生(申请插班,继续在启明读2年完成本科,毕业后直接拿韩国本科毕业证和学位证,刚上大专一年级者可建议放弃国内大专,直接赴韩读本科)
E.韩国留学申请硕士及博士研究生者的基本条件(大学毕业,获得毕业证、学学位证或大学大四在读)。
*学生分为普通非特长生和音乐/体育/美术特长生两类
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上海汉桥教育 http:///
国内学生入学录取流程(直接推荐免试学生无需参加考试)
1、填写报名申请表(请向HBE汉桥教育索取,可按顺序填最多三个专业志愿),并随附提交申请人护照复印件;高中最近2-3年成绩单(需学校盖章,成绩不满2年者提交中考成绩,主要对应申请专业考查相应核心科目成绩);一寸白底免冠照片2张;近期作品(作业本、画册、视频、音乐CD等)及平时评优;竞赛等获奖状况证明;出国游学、留学及参加课外活动(含冬令营、夏令营、小队活动、旅行等)情况证明,缴纳报名费200元人民币。
2、材料初审合格者,由HBE汉桥教育通知参加上海汉桥教育组织的留学生素质测评HQAIS(上海及其他省市)。缴纳考试费600元人民币,特长生需额外缴纳专业考试费800元人民币(推免生除外)。
考试科目:
笔试:心理测试、留学调查与学习计划
面试:外语能力测试(可选英语或韩语,阅读外文材料并进行分析、问答和团体讨论或直接参加OPIc外语口语考试机考或直接提供国际通用外语等级证书:托福、雅思、托业、TOPIK等),有其他语种外语特长者可加分。
综合素质测试(品行、价值观、创新能力、表达、逻辑、跨文化交际、自信心等)
体能测试(2017年暂不单独测试,参考体育成绩单、体育比赛/运动会获奖情况和体检报告)
可选加分项目:才艺展示(业余爱好或特长展示)
3、汉桥教育在考试结束后两周内公布考试成绩和合格名单。
4、合格者可与汉桥教育签订标准的《自费出国留学服务协议》、准备入学签证材料、支付留学服务费(根据考试成绩排名有所不同)和大学学费、住宿费和入学金等。
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注:留学服务费包含咨询服务、材料收集整理、翻译、确认及来回递送国内国际快递费、增值税税费、大学录取保障、奖学金保障、校内宿舍优先预定保障(学校仅有在校总学生数10%床位)、行前注意事项培训、接送机、申请人签证办理、机票1张(学生本人的,含保险)。
*而不包含:护照办理、学历及成绩认证服务及费用(可委托汉桥办理,但需另外付400元【学信网认证】,适合普高生/1200元【外事办和韩国领馆双认证】,适合职高、中专生)、学生家长需自行办理的在职证明、存款证明、大学入学金及家长陪送入学的所有机票、酒店及其他费用。
5、申请者收到大学录取通知书,准备赴韩事宜。HBE汉桥教育为其预订机票、办理签证等,约定时间从上海统一赴韩。
奖学金
首年可获得最低50%奖学金,韩语TOPIK5级以上者,汉桥代为申报100%全奖,免首年学费。
次年根据学习成绩,正常状态下可继续获得30%-100%奖学金。
音乐、美术、体育特长生招录特别要求
体育类特长生需额外提供专业体校学习证明或提供合作体校推免函或提交市级以上比赛获奖证书复印件(需现场验原件);
音乐类特长生需加试乐器演奏(单独组织由沪上指定机构/院校测试)或提供指定合作培训机构/院校推免信或提供省级以上音乐比赛获奖证书复印件(需现场验原件);
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美术类特长生需提供本人签名的作品集(需涵盖至少三个不同种类美术作品)或实物艺术作品或提供省级以上美术比赛获奖证书复印件(需现场验原件)。汉桥将随机抽取个别考生进行现场测试。
宿舍安排、签证、合法打工与交通
1、宿舍。启明大学全校在校生有28000人,但校内宿舍仅有2500个床位,不足10%。国外大学普遍宿舍床位不足,有的住校外。但经汉桥考试招录的学生享受优先预订通道,录取时宿舍也会安排好。
*宿舍包含:床、空调、地暖、书桌、衣柜、鞋柜、电话、LAN网线
2、学生在校就读期间均可合法打工,两年带薪留学,在充分保障学习的情况下,每周安排合适的工作时间,月工资可达5000-15000RMB不等,一年赚取十万八万的,再加上奖学金,大大的减轻了学习压力和经济压力,相当于你免费上了个大学。
公共区域包含电脑机房、健身房、辅导室、活动室、会客室等,学校还有跆拳道馆、各种球场等设施。
汉桥教育希望以上的信息能对于刚刚踏上或即将踏上韩国留学之路的人有所帮助!
法国留学金融类专业介绍 第8篇
农民合作社流动资金贷款是指经营行向本辖区内农民合作社发放的主要用于统一采购农业生产资料、统一收购、销售农副产品的人民币贷款。
农民专业合作社是指按照《中华人民共和国农民专业合作社法》规定, 在农村家庭承包经营基础上, 同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者, 自愿联合、民主管理的互助性经济组织。
功能和特色:
产品主要用于解决合作社生产、经营过程中周转性、季节性、临时性的资金需要。按使用方式分为一般流动资金贷款和自助可循环流动资金贷款。
办理流程:
办理渠道:
加拿大留学,金融专业是金饭碗 第9篇
我在平常接待学生和家长咨询时,最常遇到的一个问题就是“我们去加拿大留学,读什么专业好呢?”的确,对于一个学生来说,本科专业基本决定了他们未来的发展方向,因此,从某种角度来看,选择专业甚至比选择学校还要来的重要的多,纵观加拿大上百个专业,究竟什么专业好呢?
那么针对高考生家庭留学加拿大最关注的上述专业选择问题,加拿大使馆商务处张可介绍说,“2010年加拿大留学前十位的热门专业分别是工商管理、市场营销、金融、计算机、会计、电子工程和软件工程。”金融专业一直都是留学大热门,尽管全球性的金融危机对金融行业造成了一定的创伤,但是没有人对这个行业失去信心,相反更多的人从这件事情中看到了机遇。这些热门专业所培养的人才大都是国内比较缺乏的,学生在留学国接受高度专业化 系统化的教育和最新最前沿的理论知识,学成回国就业依然大有前途。因此,目前金融、经济等商科专业仍然是学生热捧的对象。而据加拿大统计局在09年2月26日出台的关于行业工资调查中显示,金融保险业的每周平均工资在1000加币(折合人民币6650元)以上,居所有行业的前4位。
而在我们的日常生活中,金融服务可以说无处不在, 小到写个支票、买菜时用银行卡,大到为自己的退休储蓄作投资,全都离不开金融服务行业。在加拿大3000余家大大小小的金融机构中, 其最重要的职能就是给人们为将来储蓄提供一种途径,股票也好、基金也好、保险也好、债券、定期存款也好,莫不如此。
金融行业及职业分析
金融行业是北美最大型的行业之一,金融相关的工作种类繁多,并且金融业素来是人人羡慕的“金饭碗”。 金融服务行业是加拿大经济的重要支柱之一。整个行业包括银行、信托公司、信用社、人寿保险公司、财产保险公司、证券公司和投资代理等七大类金融公司。在加 拿大金融产业直接雇佣五十五万从业人员,每周支付的工资达四亿两千万加币(资料来源:加拿大财政部)。金融业是资本密集型行业,一般来说随便一家银行、证券公司都有上百亿的资本金。
金融业紧缺的人才现状
金融业现在很缺乏风险管理人才和金融工程的人才,他们一方面需要有财务和金融知识,另外一方面他们要具备写金融计算程序的能力 (Financial Modeling)。他们还需要熟悉金融产品以及这些产品会产生哪些风险等。建议有理工科和数学、统计背景的学生,大学毕业后选修金融类行业证书或报考金融类研究生。
整个金融系统的运行很大程度上依赖于快速有效的电子信息系统,因此电子信息系统对金融产业来说至关重要。很多大型金融类公司拥有自己的信息系统管理团队,另外一些金融公司外包给专业的金融信息服务公司,如CGI等。因此,金融行业也是IT人士的主要非直接雇主。
金融业职业的分类
目前金融业所需人才主要分为如下几类:一般业务人员、财会类业务人员、个人金融理财人员、金融投资分析人员、金融财务审计师和会计师、交易、研究分析人、风险管理人员、信息系统管理人员和客户服务人员。这里主要介绍中国大陆移民从业人数较多、收入较高的两种职位:金融投资分析人员 (FinancialAnalyst)和个人金融理财人员(FinancialAdvisor)。
金融投资分析人员(FinancialAnalyst)和个人金融理财人员(FinancialAdvisor)都是从事提供金融分析结果和投资指导的工作,所不同的是金融分析人员为企业提供服务,评价公司的财务状况和行业的发展现状,并据此为金融机构提供投资的指导性意见。个人金融理财人员则侧重于根据个人的金融需要提供一系列金融产品以供选择。
金融投资分析人员(FinancialAnalyst)也被称为金融分析师、证券分析师或投资分析师。他们一般就职于银行、保险公司、基金公司、证券公司等金融机构,帮助这些公司或公司客户做出理性的投资决定。
个人金融理财人员(FinancialAdvisor)也被称为金融理财师、金融策划师、金融顾问等。他们的主要职责是根据客户的短期和长期的金融需要和金融状况,为客户提供购买适合客户需要的金融产品的建议。
绝大多数金融分析人员就职于大型金融公司的总部,19%的人员就职于证券和商品交易所、中介公司和投资服务公司,余下的人员主要工作在保险公司,会计师事务所,管理、科技咨询公司以及地方及联邦政府。31%的金融理财人员就职于证券、基金经纪公司,14%的理财人员就职于银行、信用社或存款公司,38%的金融理财人员属于自雇人员,作为金融产品的代理工作于小型投资顾问公司。余下少部分人员工作于保险经纪公司
加拿大因金融行业发达成为华人留学生和技术移民求职的热点,那么,加拿大金融领域薪资情 况以及工作职位和要求是怎样的呢?
1. Investment Banker
最高级 Finance工作。主要职能是代表投资银行为公司客户提供在金融市场上融资等服务。融资渠道有多种,如IPO(股票上市),Bond(发行债 券),Securitization也有做兼并收购的。一旦做成一单,利润极为丰厚。这种工作对Communication Skill要求很高。
要求:名校MBA,沟通能力强。
主要 Employer:五大银行,其他投资银行(美林,瑞银,高盛等)。
起薪:年薪10万加币(人民币66.5万元)。
2. Trader
主要是代表各金融机构进行证券市场上交易,如Equity, Bonds, Derivatives等等, 自己也有一些资金运作,有一定的Portfolio Management的功能。
要求:反应敏捷,善于沟通。
主要Employer:五大银行, 各类基金公司。
起薪:年薪10万加币(人民币66.5万元)
上面两种都是最热门的Finance工作,报酬和社会地位都很高,是金融人士梦寐以求的职业。
华人做的比较多的Finance工作是Analyst也就是分析员。这类工作一般对英语的要求程度稍低,对数学和分析能 力有一定要求,工作相对枯燥但压力不大,收入中等偏上但很稳定,上班时间基本正常(不象Banker和Trader,一星期工作经常 超过70个小时)。金融行业对各类Analyst需求较大但一般要求相关经验,一旦入行之后就算被 Layoff了再找工作也很容易。
Financial Analyst涵盖的定义太广,主要有以下几种:
3. Equity Reserch Analyst Associate
股票分析师助理。协助Analyst为Trader和Portfolio Manager服务。主要工作是分析上市公司财务报表,跟踪行业动态,以便及时做出正确判断和推荐。
要求:分析能力,会计知识,沟通能力(要和上市公司的Invest Relations 打交道),CFA (Chartered Financial Analyst),或CA,MBA。
主要Employer:五大银行, 各投资银行,各大保险公司,各类基金公司。
起薪:年薪60万至80万加币(工作时间较长,6:00 至 18:00, 要求很早到办公室,所以Bonus应该比较多)。
4. Finance Engineer
金融工程。在加拿大,这个专业的人不是太多,每个银行大约有一二十人是真正搞金 融工程的,主要是搞Model的。服务对象是Risk Management和Trading Room,大多 是数学、物理、金融博士,也有一些是UT,Waterloo和York的Math Finance硕士,数学能力一般都很强。
要求:数学要绝对的好,如果是理科博士,需行内经验,否则应去拿个Math Finance的学 历。
主要Employer:五大银行, 各大保险公司,各基金,大能源公司(如OPG)。
起薪:硕士6万-8万加币
5. Credit Manager(Analyst)
有点象国内的搞信贷的。主要研究公司客户的报表,确定客户的评级。
要求:MBA,CA,CMA,分析能力,注意细节的能力。
主要Employer:五大银行,HSBC等其他银行。
起薪:4万 -7万加币
6. Quantitative Analyst
和Equity Research Analyst偏重基本面分析不同,QA主要偏重技术面分析,需要 一些统计方面的知识,主要应用在Fixed Income Analysis上。
要求:MBA,CFA,Master of Finance,Master of Stats,数学,统计,编程。
主要Employer:五大银行, 各大保险公司,各基金公司。
起薪:60K。
7. Financial Risk Manager
金融风险管理。五大银行中,每家都有支200多人的Risk Manager队 伍。学Quantitative Finance的Master(不管是Math Finance还是Finance Engineer)毕业后大多数都在搞这个, 因为真正开发Model的还是需要PHD。
要求:MBA IN FE,CFA,Math Finance,Master of Stats。
主要Employer:五大银行, 各大保险公司。
起薪:60-80K。
除了上述所列,还有一些其他的Finance Job:
8. Portfolio Manager
基金经理。行内有Buy Side和Sell Side之分。Sell Side公司如AIM TRIMARK,FIDELITY等等,他们经 营一些Fund,然后推销出去让别人来买。Buy Side公司主要是一些Pension或者Endowment Fund如Ontario Teachers Pension Fund,U of T Endowment Fund等,他们可以自己经营手中的数十亿资金,也可以买Sell Side的产品。
要求:行内多年经验,一般是从Analyst熬上去。PM的分红很厉害,碰到大市好的 时候,干几年就可以退休了。
9. Portfolio Analyst
为基金工作的分析师。主要是为8服务。
要求:CFA,MBA。
起薪:>50K。
10. Financial Advisor/Planner
为个人提供投资,退休金,报税等服务。
要求:沟通能力,CSC Course,CFP。
主要Employer:五大银行,其他金融机构。
起薪:难说。多数是底薪加Commission,赚的多的 几十万的也有,属于Sales性质。
11. Corporation Finance
公司财务,小公司的财务主要是Accounting。真正需要 Budgeting,Planning,Hedge,Pension等金融服务的都 是很大的公司,而且Finance方面的人也很少。这么说吧,Corporat Finance分Treasure 和Controller,后者是纯 会计,前者偏Finance一些。
综上可得知,Finance工作主要集中在几大银行,保险公司,基金和大公司。同是Finance工作,但性质相 差很大。待遇比一般的工作稍好,但门槛也高一些。跟Accounting不一样,国内这方面的领域还很不成熟,造成了国内的Finance工作经验基本上 不 被加拿大雇主认可。所以在本地读个证书如CSC,CFA或学位还是很有必要的。那么什么样的学生适合就读金融专业呢?
首先,并非所有的学生都适合这个专业。在中国,一谈到金融就是货币银行、国际金融,所以很多学生家长都容易误认为金融属于文科。其实,在加拿大的金融学主要都是学习和研究金融市场,包括股市、债券衍生工 具,公司财务(资本机结构、收购)等等,而所谓的国际金融则更多属于经济学。对此,我们建议学生和家长,对数字敏感,且数学功底好的学生去学习金融比较好。因为加拿大金融专业所有的金融问题数字化和量化,所以课程要学习很多大量的数学和统计方法。而数学较差,或数字功底不强的考生可能会学得较吃力。
其次,学校选择。金融专业的著名大学有:约克大学,多大,西安大略大学,滑铁卢大学,但是,加拿大有些大学商学院第一年不招收高中毕业生,要求学生先在文学院或理学院读第一年的基础课,然后根据大一成绩再申请商学院;除此之外,有些大学的商学院对于学生高中课程的要求比较高,需要学生修过ENG4U、MHF4U、MCV4U、MDM4U,即一门12年级英语和3门12年级数学课程。因此,在选择就读学校时,一定要仔细查阅学校以及专业的录取要求,及时核实自己是否能够满足双重要求。
最后想建议所有有出国留学打算的学生和家长,专业没有最好,适合自己的就是最好的。在专业的选择上,我更建议学生根据自己的喜好和实际情况,当然也要结合社会实际情况,来选择适合自己的专业。没有谁能保证某个专业在未来的十年甚至几十年一直保持一个向上发展的事态,或者一直保持着较大的需求,但是,如果学习一个理论性较强,或者更简单的说,越具体的行业,例如金融,会计等,相对就比较好找工作,而越宏观的专业,比如历史,政治研究,相对来说就较难找工作了。
澳大利亚留学专业:金融专业 第10篇
澳洲留学热门专业之金融专业。金融专业是留学澳洲的热门专业,以下是澳洲大学金融专业的相关介绍。
1、新南威尔士大学(澳洲金融学实力综合第一)
新南威尔士大学所开设的Master of Finance专业有八门课,包括4门核心课和4门选修课,不给予减免学分。学生可以选择应用金融、投资银行、基金管理等专业方向。申请该课程必须有金融学或数学的学士学位,大学平均成绩80分以上并且有至少1年金融领域的工作经验。此课程学制一年,学费3万澳元。
新南威尔士大学所开设的另外有关于金融的课程是Master of Commerce(Finance),包括2门核心课、6门专业课和2门选修课,学生最多可得到4门课的学分减免,申请该课程也必须有学士学位但专业不限,大学平均成绩80分以上,但没有工作经验方面的要求,最好能提供GMAT成绩。此课程学制一年半,总学费3.2万澳元。
2、悉尼大学
悉尼大学没有专门的`金融硕士课程,学生可以选择主修Master of Commerce中的金融专业,共12门课,其中4-6门核心课,学制一年半,学费3.3万澳元。有商学或经济学专业背景的学生还可能得到最多4门课的免修。
3、墨尔本大学(就业保障突出)
墨尔本大学有Master of Financial Management、Master of Applied Finance及Master of Commerce (Finance)三个金融课程。
专家了解到MFM是为那些没有工作经验但有金融学术背景的人士准备的,注重课程的实用性。它是一个2年的学位课程。MAF则是为已在金融行业工作2年以上的人士准备的,并且它对你的本科专业背景不作要求,只要有学士学位以及大学成绩达到要求就可以了,它是一个1年的学位课程。至于M.Com(Finance)课程,算是一个为攻读Ph.D而准备的硕士学位,中国学生通常是不能直接入读的,你必须先读一个相关专业的研究生文凭课程。
4、澳大利亚国立大学
法国留学金融类专业介绍 第11篇
法国留学的同学在选择专业上都是很谨慎的,法国的专业种类很多,同学们要根据自己的爱好选择自己喜欢的专业类型,这样在以后的工作中可以更好的发挥,公立大学是留学生最青睐的.大学,原因是法国的公立大学是免学费的,那么法国的公立大学在专业设置上又提供了什么专业?
经济与社会行政管理(ADMINISTRATIONECONOMIQUEETSOCIALE):
这一多学科专业包括三门基础课程:法律、经济和社会与人文科学;此外还有统计学与外语。硕士阶段专业方向有:财政管理、企业财务与管理(财务工程、管理审计、财务审计、销售学)、特殊领域-例如体育、人力资源、後勤、国土整治等-应用经济与管理学。
法律学(DROIT):
法学可谓是最正宗的大学学科。法学基础课程教学除涉及法律的各个方面外,还包括计算机信息学与外语。硕士阶段专业方向主要有:私法、公法、商法、司法及刑事学、社会法、欧盟法、国际法及比较法学。新制硕士(Master)阶段的专业选择则更为多样,其中包括:工业协议与工业产权、医疗法、城市规划与环境法、商法、法律与交流技巧、国际法与欧盟法。凭法学基础文凭也可选择攻读政治学与国际关系、国际事务管理、贸易谈判、国际贸易等专业的新制硕士,同时也可赋予入政治学院接受高水准课程培养的资格。此外,还有多家大学提供法学/经济、法学/语言等双专业培养课程。
经济与管理学(ECONOMIEETGESTION):
数学占据重要地位的经济/管理学科不仅涉及普通经济、管理、经济分析、数学、会计等,而且也注重外语、社会学、经济史。硕士阶段专业选择包括:银行/金融、经济政策与分析、发展中国家经济、欧洲经济与国际经济等。管理学硕士(MSG)作为一种职业化文凭因其适用于资讯系统管理、国际量化销售、国际运输、国际贸易、经济计量、贸易新技术等具体领域而深受欢迎。
人文与社会科学(SCIENCESHUMAINESETSOCIALES):
人文与社会科学从第一阶段起即含多个选择科目,例如:哲学、心理学、社会学、历史、地理、适用于人文及社会科学的数学、计算机及统计学等。所有这些选科都包括计算机入门和外语。与其相关的专业方向有:社会发展、教育科学、环境与治理、人口学、人种学与考古学、认知科学、社会科学应用计算机学、资讯、传播与新闻学等。
文学与语言(LETTRESETLANGUES):
几个世纪来不断为弘扬法国文学作出贡献的文学与语言学科曾一贯专致于法国语言与文化的研究与深化。该学科面貌已通过提供与语言和传播的重要性演变相适应的选择科目,发生了很大的转变:
-语言科学,专业方向可包括:语言产业、语言自动处理或外国语法语;
-要求主修与法律、经济、管理、计算机相结合的两门当代外国语的应用外国语学科(LEA),专业发展方向包括:商务、贸易、旅游和专业翻译;
-古典文学、现代文学、外国语言、文学与文化学科,专业方向可包括:资讯学、传播学、资料科学与新闻学;可颁发职业化文凭,例如:企业传播学、政治传播学、科学与技术传播学、资讯管理、资料工程,等等。
科学与技术学(SCIENCESETTECHNOLOGIES):
曾在二十世纪为法国培养了许多诺贝尔奖得主的科学与技术学学科包括几大具有明显特征的领域,即所谓的“分支学科(Mention)”,例如:数学、社会科学应用数学、计算机信息及其科学应用、材料科学、地球与宇宙科学、生命科学、工程科学与技术。在硕士阶段,这些分支学科还各自包括许多专业方向,例如:化学、物理、生物、材料、力学、数学与计算机信息学以及结合各种新技术应用的专业:生物技术、农产食品工业、城市工程、电子学、信息技术、电信技术、信号及网络图像技术、环境与卫生工程、图像与交流计算机信息学,等等。此外,还包括维护、质量、卫生与安全等方面的专业,例如:卫生工程与工业安全、工程与质量、生产系统与资源管理,等等。
艺术(ART):
综合大学主要是培养艺术及文化遗产的教学、管理与保存人才,而传统的艺术和应用艺术专业培养则由高等艺术学院承担。文化中介与传播学科引入了诸如文化遗产与旅游、文化遗产管理、文化中介与展览行业、文化艺术机构管理等专业。而艺术史与考古学分支学科的专业方向,除考古之外,包括职业化专业培养,如:档案与遗产、文化财产的保存与修复、文化遗产与旅游,等等。
体育运动学科(ACTIVITESPHYSIQUESETSPORTIVES):
金融专业学生留学信 第12篇
To whom it may concern,
It is indeed a pleasure for me to write this letter of recommendation for XXX, a student of mine for the past two years in XXXX College of Finance and Economy. During her three years study in the Department of Foreign Language, she has distinguished herself in this university, and shows great potential for future accomplishments. I have been pleased to know Miss. X when she was under my instruction in the course of America Literature. While attending this requirement course, X has left me with the impression as an intelligent and hard-working student who is highly motivated in her coursework. Unlike most of her classmates, who acquired knowledge merely from school lecturing, X has spent a plenty of effort and time on reading advanced articles and textbooks and therefore has developed a firm grasp of this subject. As far as I know, she taught herself Japanese in her spare time. She had won the first price for our university in the knowledge Competition of Sino-Japan Cultural Exchange which annually held by XXXX University, and now she is preparing her Japanese N4 Test.
Owing to her interests in many fields, she has collected much information and material for her study. She is not only a good student whose GPA ranks upper 10% among 70 students of the same grade, but also do well in sports. Once she had led the women basketball team of her grade to win the second price in the basketball game which held by Department of Foreign Language. She is a student with strong sense of responsibility and amazing capability. She could successfully deal with both her courses and student’s work. She did a very good job when she was once the representative in the student union, in charge of the studying section. She gained the trust and respects from her classmates.
Now I am eager to recommend her to you because she is excellent in many aspects. And I am fully convinced that she will make more achievements under the influence of the education of your university.
Sincerely yours,
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