尚考：2015考研专业课如何复习

尚考：2015考研专业课如何复习（精选14篇）

尚考：2015考研专业课如何复习 第1篇

尚考：2015考研专业课如何复习

关于专业课，因为基本上每个人考的专业课都不一样，我也不想多说些什么，就想强调一下，好好利用教材和真题。

自己所犯的错误、教训以及几点建议

1、关于每天在各科目上的所花时间的问题，其实因人而异，每天在数学、英语、上所花的时间在3—4个小时，专业课2-3个小时就OK的，政治只需花一个小时就好，不过可以根据自己的实际情况进行调整，你要是英语比较好的话可以适当少花一点时间，若数学基础很好，可以适当少花一点时间。一般的话大多数同学一天的学习时间在10-12个小时左右，你根据自己的实际情况调整一下。

2、在基础阶段，我没有制定什么实质性的计划，效率非常低。再加上暑假又实习了一个月，后来复习时感觉时间很不够用，所以2015的童鞋们一定要在前期就制定好计划。

3、关于报不报辅导班的问题，我觉得要是基础比较好的话，自己制定好计划，不报辅导班也是OK的。不过，大多数多会报辅导班，一是因为不是英语基础不好就是数学基础不好。二是因为见到其他同学都报辅导班，图过心理安慰，也跟风报辅导班。记得以前在网上见一个师兄说道：考研辅导班就如鸡肋，食之无味，扔掉可惜。说得挺有道理，不过也不完全正确。一定根据自己的实际情况，不要盲目跟风。自己一定要多向师兄师姐请教一下，什么辅导班比较好，自己也可以亲自去试听一下，找到适合自己的辅导班。找好辅导班后，在上辅导班之前，一定要有所预习和准备，否则毫无效果。

以上内容都是我结合自己的考研的这段经历，再适当的进行优化后写出来的，都是肺腑之言。若有不妥的地方，还希望各位童鞋提出来，相互交流、讨论。最后还想说一点：以上内容仅供借鉴，毕竟每个人的情况都不一样，要根据自己的实际情况，找到适合自己的方法才是最重要的!

就写这么多吧，以后要觉得有完善的地方再进行完善。

最后祝福2014的研友们的最终都能有一个理想的成绩！也祝2015的师弟师妹们复习顺利！

尚考：2015考研专业课如何复习 第2篇

尚考：2015考研笔试复习经验总结攻略

要通过笔试这一关，考生就要通过公共课和专业课的考试。英语和数学考生还是要早下手，因为这两门都不可能一蹴而就，而需要长时间的积累。英语复习时，考生要注意单词的记忆，最好给自己定个计划，每天按照计划进行复习，另外，考生还要经常复习已背过的单词，加深记忆，直到这些单词深深印到自己头脑中。在单词记忆过程中，考生也要掌握一些方法和技巧，这些信息考生在海天考研网站或其他论坛都能找到。在数学复习方面，考生要重视基础，包括定理、概念和基本方法。当基础的知识掌握牢固后，考生就要进行大量练习，增强自己的解题能力，在数学复习上，考生可以进行大量练习，但切忌题海战术。政治复习考生可以在6-7月在开始，这一阶段，考生重在理解，目的是为了对政治知识有整体的理解，背诵、记忆可以安排在十月或十一月。专业课的复习，海天考研建议早下手，而且要重视信息的搜集，所以考生最好和师兄师姐、导师常联系。学校提供了考试范围的，请同学们在初试结束后尽快着手进行复习。不用考虑自己的分数高低，如果等分数公布后再进行复习，时间是不够的，因为有的学校公布分数后一周就进行复试工作。如果学校没有给考试范围，尽量找到这个专业的师哥师姐们，询问下考试的大概内容，做到有备无患。

尚考：2015考研专业课如何复习 第3篇

一、2014 年高考试题具体体现以下几个方面

1.从考查的知识点来看, 试题突出化学知识的主干性, 同时着力于基本技能和化学素养的全面考查, 试题无偏题、怪题、重基础、很灵活, 充分体现模块课程的特点, 选考试题难度系数、答题用时等基本相同, 这样对学生进行考试评价是公平的。学生可以根据自己的兴趣选择选修模块。

2.试题突出能力要求, 涵盖了“接受、吸收、整合化学信息的能力, 分析问题和解决 (解答) 化学问题的能力, 化学实验的探究能力”。在陌生的情景下采用新颖的设问, 强化了对考生信息加工能力、思维能力的考查。

二、在 2014 年高考阅卷中学生答卷存在的问题

1.基础知识掌握不够扎实、记忆不牢固、答题不准确、书写不 熟练。

2.审题不够清楚、仔细, 整合化学新信息能力不够。

3.知识之间的内在联系, 迁移和问题转化能力不够。

4.对探究实验的过程分析能力、实验设计能力和文字表达能 力都很薄弱。

5.学生思考问题的时间不足。

6.答案写错位置, 化学用语不准确、卷面乱勾乱画等书写不规 范的问题依然普遍存在。

三、2015届高三年级化学备考复习策略

1.制订具体周密的计划, 增强复习教学的时效性

在高二暑假, 高三化学任课教师就潜心研究了学情, 共同商讨制订出了切实可行的复习计划。具体分为四个阶段:第一阶段:第一轮基础知识复习, 时间为2014年8月~15年2月底;第二阶段: 第二轮专题突破+综合训练, 时间为2015年3月初~5月初;第三阶段:综合强化训练+查漏补缺, 时间为2015年5月初~5月底;第四阶段:自我调整, 时间为2015年6月初。

2.以教材为依托, 潜心研究“两纲一题”, 提高高考复习的针 对性

“两纲”即《课程标准》、2014年的《考试大纲 (说明) 》, “一题”即2014年全国各地高考试题。仔细对照学习了《考试说明》, 感悟对高考要考查的知识范围及每个知识点的能力层次一定都要把握好, 准确确定复习范围。我们对近五年的高考试题进行重点研究, 找变化趋势、找方向、找规律, 同时对这五套试题进行对比研究, 把握高考脉搏, 这样我们复习的目标才会明确, 思路才会开阔。

3.互相学习, 努力提高课堂教学效率和质量

近几年教学实践证明, 教师讲得天花乱坠不如学生学得扎扎实实。课堂上讲述要到位, 横向到边, 纵向到底, 前联后展。要给学生思考的时间与空间, 做到“讲—练—思”有机结合, 这样才能提高课堂教学效率。

4.规范训练, 提高学生答题的质量和速度

对照高考评分标准, 在高考阅卷的过程中, 出现“题不会做”“题会做但做错了”“题会做但做得慢”这些情况, 那就是“不得分”! 因此高考成功的秘诀是:保证会题做得对!除了学生掌握扎实的基础知识和基本技能外, 规范答题至关重要。规范答题不仅能减少失误, 还能精练解题步骤, 提高解题速度。所以, 在平时的复习中, 教师要通过对学生的限时训练和规范训练, 练习题和模拟题的规范讲评来保证学生考场上的规范答题, 提高答题的质量和速度。

5.加强化学实验基本技能的训练, 提高学生设计和评价实验 的能力

高考化学实验试题的命制, 具有以下几个特点:注重将定性试验和定量实验进行有机结合, 考题中所设计的问题注重基本操作知识及实验原理的分析、数据的处理和对实验流程的推理。因此, 在复习过程中, 化学实验基本技能的训练要早介入, 要伴随在整个复习过程中, 凡是遇到实验的题, 都不能放过。在加强实验复习训练同时, 还要让学生再次走进实验室, 重新做一些重要的实验;训练学生设计和评价实验的能力, 提高学生的实验意识和科学素养。

6.重视集体备课, 做到“三统一”

高考的复习指导, 不是某一个教师的“单兵做战”, 而是要打“团体战”, 只有靠集体的力量才能取得优异的成绩。

(1) 统一教学进度。每位教师都要严格遵守复习计划, 在规定的时间内完成教学任务, 如果计划有变, 也要在大家共同商定的前提下实施。

(2) 统一测试内容。单元测试卷由任课教师轮流编制, 可对经典的高考题进行整合、延伸、拓展, 形成质量较高的模拟试题。

(3) 统一讲评标准。无论是单元测试卷还是模拟试题, 做到有发必收、有收必批、有批必评。讲评的内容包括:试题分析、学生情况分析以及针对考试中学生出现的问题应采取的措施等。

参考文献

[1]毕华林.高中化学新课程教学论[M].北京:高等教育出版社, 2005.

尚考：2015考研专业课如何复习 第4篇

【关键词】信息技术 学业水平 测试复习 复习计划 复习效率

信息技术是我省普通高中学业水平测试的重要组成部分，在新高考方案中具有重要地位。今年是我省信息技术学业水平考试第四年了，在这里把这些年复习的经验谈一下，大家共勉。信息技术学业水平考试为上机考试，考试题型为选择题和操作题，其中必修部分有15个单选题和两个操作题（分别是word和excel操作题）；我们学校选修模块是多媒体技术，有10个单选题和一个操作题（ps或flash）中的一个。5月份将迎来2015年的學业水平考试，本学期只有10节课左右的时间。为了保证高效的复习，特制定此复习计划。

一、考前现状分析

今年我上高二年级3个班。从上学期来看，多数同学都是比较认真的，但每个班也有少数几个同学学习态度不端正，不愿学，课堂上玩手机，玩游戏，有时旷课等，有部分同学做模拟题还在60分左右徘徊。

根据贵州省高中信息技术考试大纲，满分150分，必修分数90分（其中60分选择题，30分操作题），选修60分（其中40分选择题，20分操作题），时间45分钟。5月中旬，离5月份的学业水平测试时间不到2个月的时间，时间短、任务重是我们目前急需解决的问题。教学内容必修（信息技术基础）、选修（多媒体技术应用）都已上完，但部分学生重视程度不够，知识水平分布不够均衡。

二、具体实施措施

1、对学生加强宣传5月份要进行全省信息技术学业水平考试，引起同学们的重视。

2、对态度不端正的学生，加强个别谈话，重点辅导，端正他们的学习思想，要看到他们的变化。

3、加强对学生信息基础的学习，提高信息素养，争取大部分同学在选择题上拿到60以上分。

4、加强对操作题的复习，操作题在考试中占50分，其中必修word操作题15分，excel操作题15分，选修ps或者flash随机一个，占20分，安排课时对这些操作题专题复习，争取大部分同学必修操作题拿到20分左右，选修操作题拿到10分左右。

5、充分利用卓凡公司提供的复习试题和复习系统，把选择题印发给学生看，看不懂可以相互讨论，把不懂的题目统计好，老师上课统一讲解。要利用课时让同学们多做卓凡公司提供的模拟试题，熟悉考试界面，从中发现问题，有针对的加强复习。

总之，信息技术是学业水平考试的一科考试科目，如何让学生能够轻松过关，这是我们任课老师长期探究和思考的问题。首先，复习时间和课时的安排，复习的时间安排过长会使得教学时间过于紧凑，降低教学质量，复习的时间安排过短又会造成复习效果达不到要求。其次，理论内容和操作题的先后复习次序；巧用卓凡公司提供的复习试题和复习系统，提高复习效率。系统复习前利用说明先让学生了解考试的时间、题型和分值，让学生心中有数。知识内容考查的不同层次的要求，明确复习目标，从而进行全面系统的复习，切实抓好基本概念的理解、基本方法的应用和基本操作的掌握，不要盲目加深和扩展知识点的难度。

根据省考试院制定的《贵州省普通高中学业水平测试（信息技术）考试大纲》进行必修和选修模块的复习和题例分析，重点抓好基础知识的训练。分为两步实现：一是必修（信息技术基础）教材的复习，二是选修（多媒体技术）教材的复习。第一轮复习，主要是全面复习，按模块进行复习，利用考试练习系统，我们都把各知识点整合在一个学案中进行复习，这样更加系统，效果更好。以教材中的教学单元为复习单位，从必修开始复习，部分相通的内容可以融合，每个单元强调复习主线索，让同学梳理知识体系，提供每个单元的考试纲要。以操作题为主，教师多讲解、多反馈，进度放慢，注意基础差的同学及边缘生。

三、动员学生准备应考

各项复习工作完成后，下面是检验学生的实战能力了。此时，应认真给学生讲解考试时注意的问题及如何作答，适当给学生一些心理上的辅导，为他们减减压，因此在考试前，教育学生正确对待考试，帮助学生树立顺利通过考试的信心，并鼓励学生积极进取，争取通过。

尚考：2015考研专业课如何复习 第5篇

政管理学考研主要学习行政学、政治学、管理学、法学、社会学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

在“拉锯战”式的复习备考中，复习内容安排应全面而详细。难点、疑点、重点要深刻领会，但学习中的“盲点”也应足够重视。所谓“盲点”，就是指书中未划入重点考核要点范围内的和考生主观自认为“不会考”的知识点，一些考生往往会因疏忽大意而丢分。对管理类专业书目的难易区分有三个层次：一是记忆，即能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确再现和表达;二是领会，即能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，并知晓其区别与联系;三是应用，即能运用基本的概念、原理和方法去分析、解决有关的理论和实际问题。考生应在全面系统学习的基础上掌握基本理论、基本知识和基本方法，重点突破，点线结合，以取得最佳的复习效果。

行政管理学考研培养要求

行政管理学实行厚基础、宽口径、有专长与高素质的培养战略，毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.了解国内外社会经济发展大局，熟悉党和国家的大政方针，了解我国行政管理工作的基本政策、法规和实际情况。注重培养正确的世界观、人生观和专业思想。

2.具备较广博的学科知识，了解本专业学科的前沿信息和发展动态;接受全面、系统的专业训练和考核，学习和掌握现代化的管理知识和方法;树立效率、创新、服务、竞争、民主、法治等现代行政理念。

3.具备现代化的行政管理工作能力，包括：以电子化、自动化手段处理行政事务的能力;社会调查研究能力;分析、解决实际政策问题能力;组织、策划和

执行能力;文字和口头表达能力;计算机操作能力;熟练掌握一门外语，能从事专业的听、说、读、译等。

尚考：考研数学如何打开复习思路 第6篇

数学学习是个慢功夫，而且容易忘，所以要不断积累，掌握知识点和阶梯技巧。数学的复习不能一步到位，建议分考生可以分阶段复习数学。第一阶段是复习课本。把课本找出来，看概念、定理公式，最重要是注意定理的条件和证明定理的方法;要对课本里的例题回顾;选作课本课后的习题练手，会做得题一定要做快做好。

第二阶段是读一本考研复习资料，在课本的基础上提高一步，通过读掌握考研的行情，这个工作最好到8月底结束。

第三阶段是一定要做真题，数学命题是连贯的，思绪是连续的，往年的例题或许还会考，做完真题后要想三个东西，即考什么，怎么考，什么地方容易出错。

第四阶段，选择辅导书辅导班要慎重，辅导班一定要正规，以免中间出现差错，打乱自己的复习计划。在选择教材的时候同学们可以针对自己的情况选择，针对数学考研的情况考|研教育网给考生推荐以下基本教材仅供参考。

《高等数学》(第五版)同济大学数学教研室主编 高等教育出版社;《线性代数》居余马教授编着(第二版)清华大学出版社;

《概率论与数理统计》浙江大学(第三版)高等教育出版社。

计划制定好之后，就要严格执行，这是数学复习所必须的，如果不严格执行，所要解决的问题就会越积越多，严重影响进度。大家每天都要严格要求自己做题，并且在此基础上认真总结，从而一步一步提高自己的数学能力。“眼高手低”是很多考生在复习数学时易犯的错误，很多考生对基础性的东西不屑一顾，认为这些内容很简单，用不着下劲复习，还有的考生只是“看”，认为看懂就行了，很少下笔去做题，结果在最后的考试中眼熟手生，难以取得好的成绩。所以，在复习数学时一定要脚踏实地，一步一个脚印，就像下象棋，要取敌方老帅，就要老老实实战败所有兵卒，稳扎稳打，步步为营，这样的话，才能以不变应万变，在最后的实考中占据主动。

打好基础之后，要进行强化练习，逐步提高。一般来说，基础与提高是交插和分段进行的，复习的第一个阶段以基础为主，基础扎实了，再行提高。考生在复习过程中可能会容易遇到这样的问题，就是感觉自已经过基础复习或一段时间的提高后几乎不再有所进步，甚至感到越学越退步，碰到这种情况，千万不要气馁，要坚信自己的能力，只要复习方法没有问题，就应该坚持下去。在这个时期考生已经认识到了自已的不足，正处于调整和进步中。这个时候需要的就是考生的意志力，考研本来就是一场意志力的比赛，不仅需要丰富的知识和较高的能力，更要有坚强的意志力。只要坚持下去，就有成功的希望。

此外，考生还要掌握有一些应试技巧，比如做题顺序建议为：填空、计算、选择、证明。因为选择题往往对基本概念要求很高，有时分析半天也难以取舍，很耗时;而证明题考查的是严密的逻辑推理，难度也比较大。所以它们应该放在后面。当然较熟悉的证明题也可先做。选择题中应用图表和带入赋值法是十分有效的手段。一定不要忘记。如果某题做出后结果很复杂，应马上否定，重做一遍。

尚考：考研数学复习重点及方法 第7篇

考研数学线性代数暑期复习重点应充分理解概念，掌握定理的条件、结论、应用，熟悉符号意义，掌握各种运算规律、计算方法，并及时进行总结，抓联系，使学知识能融会贯通，举一反三。

1.将二次型表示成矩阵形式，用矩阵的方法研究二次型的问题主要有两个：

(1)化二次型为标准形，这主要是正交变换法(这和实对称阵正交相似对角阵是一个问题的两种提法)，在没有其他要求的情况下，用配方法得到标准形可能更方便些。

(2)二次型的正定性问题，对具体的数值二次型，一般可用顺序主子式是否全部大于零来判别，而抽象的由给定矩阵的正定性，证明相关矩阵的正定性时，可利用标准形，规范形，特征值等到证明，这时应熟悉二次型正定有关的充分条件和必要条件。

2.矩阵中除可逆阵、伴随阵、分块阵、初等阵等重要概念外，主要也是运算，其运算分两个层次：

(1)矩阵的符号运算

(2)具体矩阵的数值运算

3.关于向量，证明(或判别)向量组的线性相关(无关)，线性表出等问题的关键在于深刻理解线性相关(无关)的概念及几个相关定理的掌握，并要注意推证过程中逻辑的正确性及反证法的使用。

4.于特征值、特征向量，要求基本上有三点：

(1)要会求特征值、特征向量，对具体给定的数值矩阵，一般用特征方程∣λE-A∣=0及(λE-A)ξ=0即可，抽象的由给定矩阵的特征值求其相关矩阵的特征值(的取值范围)，可用定义Aξ=λξ，同时还应注意特征值和特征向量的性质及其应用。

(2)有关相似矩阵和相似对角化的问题，一般矩阵相似对角化的条件。实对称矩阵的相似对角化及正交变换相似于对角阵，反过来，可由A的特征值，特征向量来确不定期A的参数或确定A，如果A是实对称阵，利用不同特征值对应的特征向量相互正交，有时还可以由已知λ1的特征向量确定出λ2(λ2≠λ1)对应的特征向量，从而确定出A.(3)相似对角化以后的应用，在线性代数中至少可用来计算行列式及An.5.向量组的极大无关组，等价向量组，向量组及矩阵的秩的概念，以及它们相互关系也是重点内容之一。用初等行变换是求向量组的极大无关组及向量组和矩阵秩的有效方法。

尚考：考研英语暑期详细复习规划 第8篇

考研英语暑期复习规划

2014年的暑假马上就要到了，对于众多已经准备考研的同学们肯定早就虎视眈眈的瞄准了这一黄金时段，想要在这长达两个月的黄金复习期有所作为。但是你已经有了完全的计划了吗?如果没有的话，现在就是着手准备的时机了，因为一个好的计划是成功的一半。但同时也要提醒同学们两点，首先考研复习是艰苦的，而外界的诱惑有很多，所以同学们首先要做到耐得住寂寞。考研不但是一项脑力活儿，更是一项体力活儿，高强度的复习令复习的时间变的非常紧迫，因此要抓紧每一分每一秒，这样的话复习强度之强可想而知。同学们必须做好充分的思想准备。其次，耐得住寂寞并不是让考研复习充斥到每个同学的所有时间，反而你需要合理安排自己的时间，安排些课余活动，保持健康体魄。考研是一项任务繁重的工程，因此同学们要时刻注意身体状况，统筹好自己的日常生活，身体是革命的本钱，只有生活有了条理，身体状态良好，学习效率才能加速上升。反之，只会得不偿失。大家一定要权衡好各种利害关系，毕竟都知道考研压力非常大，任务非常繁重，切勿因小失大，一失足成千古恨。

注意到上面两点问题后，我们就来谈一谈同学们在做计划的时候应该注意的问题。

一、增加词汇量是重点

考研英语试题中对词汇的考查多集中在词义辨析与搭配两方面，主要考查题型是完形填空，阅读理解中也会出现选近义词等题目，这些类型的题目对于词汇量的要求并不比原来低，因此同学们切莫因为词汇单项题型的取消而忽视对于词汇量的增加。其实考研英语复习首要任务就是词汇量，在第一轮的复习阶段同学就必须全面掌握大纲要求的5500个左右的词汇以及数百个词组，并细致了解词根、词缀、固定搭配、一般用法、近义辨析、同义比较等，这些在考研英语暑期复习中相当重要。

虽然经历过英语复习的人都知道，单词是每个考研备考考生都必须面对的难关。但很多人看到那厚厚的单词书，从心理上就会产生一定的畏惧感，甚至想要退缩、放弃，但若没有足够的词汇量，不但会对其他题型的复习产生一定的影响，无法取得很好的复习效果，并且，不论其他题型怎么复习也没有用，毕竟因为无论是阅读还是写作，都是建立在单词基础之上的，而没有基础的大厦是无法建立的，也就注定了考研英语成绩根本不可能提高。但也不能单纯的死记硬背单词，那样记忆的效果也不会很好，应该理解记忆，只有理解了之后记下来的单词才能更好的灵活应用。

二、巩固基础是关键

其实很多人都很清楚，随着从高压状态的高中生活进入极为轻松的大学生活之后，一般情况下，可能除了英语专业的同学之外，很少有同学会对大学里所学的大学英语上心，因此大部分人靠的还是高中时候的英语底子，因此很多考生在准备考研英语复习的时候，往往忽略了与大学生活息息相关的大学英语，但这一想法并不正确，因为大学英语正是基础，而有了这一基础，在考研英语复习备考时才能顺利入手。因此切莫小视大学英语的作用。关于大学英语课本复习关键点，重点可以看看课文及课后单词，反复练习一下相关课后习题，熟知课文中英语文章的语法特点以及篇章结构组成，为以后的写作打下基础。另外在阅读方面，还可以多看看英文原文报刊文章，这样不仅能有效提高自身的英语水平，还能扩充自己的阅读量。

三、真题练习要到位

很多同学都知道真题在考研复习中的重要性，但面对大量的习题的时候，很多人容易产生抵触心理，每每容易对真题练习敷衍以对，很难把真题的作用发挥到极致。并且很多考生在复习的时候往往把真题训练放到最后，等到最后，由于时间太过匆忙，难以认真练习真题，掌握出题规律，事实上这是顾此失彼的做法，对于整个考研英语复习过程损失很大。毕竟在练习真题的过程中，考生不但可以掌握考研题型的出题特点，还能不断的调整做题时间，最终分布好考试时的做题时间，达到保质保量的作用。另外真题练习了解出题人的出题思路，掌握一定的答题技巧，尽管历代真题并不相同，但出题的思路却存在一定的相似性，因此同学们一定要注意总结发现。总之真题练习有很多好处，可谓一举多得，因此考研英语复习过程中真题练习相当重要。

真题练习主要是针对近十年的真题进行细致研读并通过不断的模拟训练来巩固学习的一种方法。一般来说近十年真题可以留出近三年真题作为最后冲刺阶段的全真模拟，而其他几年真题的所有题型可以拿出来反复练习，认真细致进行研读，尤其是阅读部分，更需深入的了解包括单词，长难句，段落，全文，以及所有题目的题干题支，正确选项的原文出处，干扰项的特征，题目类型等等，做出详细的分析总结，琢磨出历年真题的出题规律。

四、合理利用辅导班

暑期期间会有很多考研辅导班，辅导班适合一些跨专业考试以及各种觉得自己复习无法达到理想效果的同学参加，辅导班是按照教材先后顺序进行复习，重点突出、有利记忆。老师会根据考研大纲的重点及其对历年考题的分析，对容易反复考到的知识点进行强化，对于理解难点进行简洁讲解并授予有利于记忆的方法。对于新增知识作为重点强调，可能是今年的新出题目在上课时会进行预测性突出出来。因此辅导班对于考研复习还是有很大帮助的，但同学们要学会合理利用，若认为报了辅导班就万事大吉了，那么辅导班也无法起到相应的作用。

尚考：2015考研专业课如何复习 第9篇

想再次写给15年考研的学弟学妹们，希望对你们帮助！不知道怎么说了，在之前准备考法大的时候就想着有朝一日实现自己愿望之后，一定要写下点什么。一是抒怀，自己奋斗了几个月的汗水终于可以浇灌出胜利的果实了，二来，作为一个二本学校的学生，我觉得自己可能更具有一些代表性吧，不在法大本校，不在北京，而且说实在的，我本科时期，学习就不是很好。四年没有拿过什么奖学金，没有被评选为什么优秀学生之类的荣誉，一直都是平平庸庸，平平淡淡，很不起眼。但是，自从自己立下心去拼一下的时候，我就没有想太多了，我想着把自己归零，从当下做起，为自己做一次主！

所以，在这里我也想说给那些和我有着相似经历的同学，不要瞧不起自己，不要瞧不起自己的学校出身，不要瞧不起自己曾经多么平凡的岁月，在梦想面前，一切人都该是平等的，不一样的只是付出的多少！

我是从三月份开始准备的，那个时候就已经下定决心一定要考上。我是从一开始就准备专业课的，因为从上一届那里了解到法大已经进行了试题改革，去掉了多选只剩下了单选和简答，论述以及案例分析。所以我觉得就应该把更多的时间放在主观试题的准备上。而且，我觉得在准备考研甚至任何一件事的时候，方向是最为重要的，倘若方向错了，再多的准备与付出都只是无用功，只会导致失望的结果。所以，那个时候，我先是仔细研读了法大近两年的历年真题，毕竟太久远的参考价值就降低了。我发现，这十一门学科中，占据主导地位，分值最多的无非六门，其分值占到了百分之七十以上。也即是，民法，刑法，宪法，法理和两大诉讼法。至于三国和行政法及行政诉讼法，分值很小而且貌似题目都不是很集中，知识点过于分散。所以，我那时就隐隐觉得应该把复习的重点放在前六门上。至于后几门，我先不要花太多的时间去准备，等到十月份之后再去攻破。于是我就为自己制定了学习计划，想着自己最好能够按照一定的步骤去实现自己的规划。

宪法

自我感觉宪法是分值比较多的学科中，最难复习掌握的一门学科。原因有以下几个：

一，宪法这本教材编的确实不错，很全面深刻。可是体系的庞杂却真的不易于大家的复习，我当时就着实头疼。逻辑体系不清晰，重点不像民法刑法一样，非常突出。尤其是前半部分，甚至不知道哪些该记哪些不该记。

二，宪法的试题考察形式，不知道大家有没有留意，也是这一门学科比较特色的一点。几乎每年都会有一道关于法条的考察，直接考察法条，这就要求我们在作答的时候不是简单的叙述描述，而是完整的将法条作答出来。天呐，难不成还要将宪法法条全部背出来不成？！这也是头疼的地方。呵呵，其实不然，我宪法不是复习的不是特别好，不过我觉得针对上面说的几点还是有应变之道的。宪法体系编写的不完整，这就要求我们在复习的时候学会取之有道，重点的看看，不重点的一带而过。但是哪些是重点，哪些不是重点呢？怎么看呢？答案就在真题。我们不妨仔细去研究一下04年之后的宪法考察的试题，不难总结出来宪法的重点，有关选择的考察基本集中在组织机构，权利义务，选举制度等几章，而大题其实也比较集中无非就是前面几章，宪法的分类，宪法的渊源，宪政与民主，违宪审查以及后几章的选举，组织机构之上。

三，有一个重中之重，那就是宪法的修改历程，尤其是中国的宪法修改，几乎每年必考，单选，简答都可能出现。大家必须引起足够重视。针对上面说的第二个难点，怎么复习法条？宪法法条相比较诉讼法，不是很多，却十分苦涩，有些背起来很拗口。背着就想吐。不过，看看真题，结合实际，宪法法条考察基本围绕不会脱离两大点，什么？！就是经济与权利，历年真题考查过的基本也是有关我国的经济制度，经济结构（如公有制经济，公民财产，公共财产的规定），公民的权利，尤其是人身权利与经济财产权利也是重点，需要留足够时间去记忆。总之，宪法，不好复习，但是一定要学会简化，重点突出出来，基本不会分低了。

法理

法理学科不用我多说，大家一定也有这种感觉。什么感觉呢？比较简单，相比较其他的学科。这得益于这本书的编撰者啊，多么薄的一本书，知识点却又多么的详尽，重点多么的突出啊！这本书基本没有废话，该我们去记忆的知识点基本全部显现出来了。那留给我们的任务是什么呢？一个字，记，四个字，疯狂的记。绝对没有什么好办法，对于法理，只要你花足够的时间，去记忆。那么你的分值绝对不会低。另外，对于法理，我还有一点需要提醒大家，法理这本书在命题的时候有一点容易为大家所忽略，同时法大又乐此不疲的地方。就是书上的案例，12年的法律推理，那道题看似很难。说实在的，没见过的同学绝对得不到几分。但是，你是不是似曾相识呢？没错，翻开书看看，是不是在法律推理那一章，书上的举出来的那个案例。你要是认真看了，留意了，那么这道题基本就是送分的。所以，法理的复习，一方面，对于基本的知识点，狂记，对于稍微深刻的知识点，一定要细心，注意留意书上的案例。即便书上下面的小字部分。举个例子，我问你，“普通法”有几层含义？你能答出来几个？假如是今年的考试试题，你能拿几分呢？其实，答案很简单，就在书上的你很容易忽略的最下端的引注部分。所以，对于这一点也要留意哈。

民法

民法，多么厚的一本书，多么花时间的一门学科，多么坑爹的一门！其实呢？真不然！这门多学科里面，民法绝对是非常容易得分的一门学科。一来，民法的考察，不像宪法法理，记忆的知识点比较多，它很注重理解。无论物权也好，债法也好，侵权合同也罢，每年几乎都会有案例的试题考察。我觉得这对于参加过司法考试的同学来说，选择简直就是小菜一碟。

民法这本书，说实在的编的绝对够得上精品教材，无论学者观点还是对于大陆法系尤其是德国法系的引述都是很全面的。其实，咱们学校的刘家安民法学教授---可能是命题人额，外号就是罗马小王子，所以大家在复习的时候，不要一上去看到这本书就害怕了。怎么办啊？怎么这么厚的一本书，什么时候才能看完啊？！没有必要，会看书的同学会有这样的体会，仔细看了两遍民法之后，就觉得其实这本书的重点部分很突出，也几乎都在教材中体现出来了。举个例子，民事法律行为绝对重点，有关民事法律行为的种类，意义，书上说的很详尽，再看看合同法部分，有没有发现。合同的种类是不是与民事法律行为的种类很相似呢？甚至无效合同，可撤销合同也是与无效的民事法律行为，可撤销的民事法律行为的缘由也大体相似，这就要求我们在复习的时候注意前后比较。

其实，民法的考察，纵观历年真题，无非就那么几种题型，简答很注重考察比较型的试题，什么无效合同与效力待定合同的区别，除斥期间与诉讼时效的区别，相邻关系与地役权的区别，以及合同法分则部分各种合同之间的区别吧，我只是举个例子，凡是教材中列出来的有关各种民法术语概念的比较，绝对是重点，一定牢固记忆。

民法的案例，喜欢考察，民事法律行为与合同，债法，希望大家对这几章注重理解。必要的时候可以结合着司考试题进行演练。最后，说一下，民法这本书的重点吧，其实整本书一定要结合法大民法的特点，法大无论是王卫国老师也好，刘家安老师也好，甚至已经归隐的江平老爷子，都很推崇德国法。这就决定了，复习的时候也要注重复习物权法。这是代表。12年考察的物权原则就是体现。整体上来看，除了婚姻家庭继承，整本民法书都需要好好理解。

刑法

刑法，曲老师编的书。我的建议是刑法总则部分，除了刑罚部分（因为涉及到刑法修正案八的修改)可以重点参考那本黄皮的书。我复习的时候，感觉那本书关于刑法总则部分的编写，废话很少，非常适合记忆。当然，我不是误导大家，毕竟12年最新出版的教材，也增加了新的知识点，那本书编的很全面很详细，大家可以在看黄皮的那本的基础上对那本红皮的加以强化。很对比较陌生的概念，例如犯罪构成要素的分类，片面共犯，实行过限等等吧，在这本书中都有很好的介绍。

对于刑罚部分，大家必须留有足够的时间，因为刑罚部分记忆的知识点非常多。主刑附加刑其中的有关时限，特别是假释缓刑累犯数罪并罚，这四个知识点，如果不仔细加以区分的话，太容易记混了。对于这个，我的建议就是反复记忆，可以自己没事的时候，在纸上自己提示。还可以制作一个表格加以区分。另外，就是必须结合一定的试题加以演练。

对于刑法分则部分，按照历年真题的出头思路来看，其实大家没有必要将书上的所有罪名都看一遍，没有必要。重点历来都是集中在危害公共安全罪（交通肇事罪，危险驾驶罪，重大责任事故罪等罪名），侵犯财产罪（尤其是抢劫罪，转化型抢劫，抢劫罪的从重处罚情形，盗窃罪，敲诈勒索罪，诈骗罪等，一定注意区分这些罪名之间的区别，这也是法大刑法简答的命题所在）侵犯人身民主权利罪（注意绑架罪以及非法拘禁罪，以及几个自诉罪，注意区分罪与罪的区别）危害社会管理秩序罪也有部分罪名，另外就是贪污受贿罪，这必然是重中之重，必须引起足够重视。建议结合几个最高院的关于贪污罪，受贿罪的司法解释重点记忆。关于经济犯罪，建议将几个金融诈骗犯罪牢固记忆即可，不必大费周折。对于刑法的复习，其实还是比较简单的，也是比较容易得分的。

诉讼法（刑事诉讼与民事诉讼）

对于诉讼法，我觉得没有太多话要说。这一点，可能参加过司法考试的同学大有同感，诉讼法没有任何捷径。简而言之，就是法条。法条复习好了，就是王道。什么最高法司法解释，最高检规则，证据规定，六部委规定等等吧，以及关于细化的知识点，有关的司法解释，例如关于管辖有专门的司法解释，关于取保候审，关于逮捕，关于公示催告，这些专门的司法解释都需要好好看。

诉讼法是一个细活，不要急，法条的记忆就是需要不断的重复。而且诉讼法一旦开始复习，注意中间千万不要中断，即便中间其他学科的复习时间占用太多，也一定要给其留出一定的时间，否则会发现法条一旦淡化再记忆会很困难。关于诉讼法的大题，教材中基本上总结的也非常好，特别是民诉，教材中有关点比较多的地方都需要好好看。例如诉讼代表人与诉讼代理人，第三人之间的区别，证人的特点，举证倒置的情形，这些教材中点都比较多，都提示了我们这些需要强化记忆的地方。再来，诉讼法的复习，注意平时最好结合着一些司考的单选试题进行练习，也是不错的。

三国法

三国法分值好少，可是也是三大本啊。愁人吧？！怎么办？其实，三国法的复习不必要开始的太早，我是将近九月份才开始看的，而且我把重点放在了国际法和国际私法，至于国际经济法也只是重点看了前几章（因为后面几章感觉看的头晕），这里也是建议大家重点放在国际私法和国际经济法吧。国际私法在涉外民事适用法颁布实施后，重要性一下上升了。希望大家结合着那部法律好好看教材，最好能把那些法条记下。国际法，比较好得分，大题也一般主要集中在前几章，不会太有偏题。把重点放在国际法的主体，渊源，外交关系，使领馆，海洋法，等等即可，至于后面的战争法，人道主义法，空间法看看即可。国经不再赘述，我也实在没有好办法，反正我当时复习的时候就是重点看了，国际货物买卖合同，国际贸易术语，以及交易的支付等。

行政法与行政诉讼法

对于这部分知识点，我的建议是大家把重点放在行政法即可。而且行政法与行政诉讼法这部分试题历年重复性很高，建议大家在复习的时候，重点看一下历年真题。行政法部分，重点也在行政法的基本原则，行政主体，行政许可，行政复议部分。期末试卷中的大题貌似对于行政法挺有帮助的。不妨参考。

心理准备

一定要有吃苦的勇气和准备，要几个月如一日地看书是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和没有信心，这时候一定要坚持，要和别人做做交流，千万别钻牛角尖，一定要学会坚持，成就竹子的也就那么几节，成就一个人的也就那么几件事。.即便最后失败，也要学会对自己说！“吾尽其志而力不达，无悔矣！”其实我觉得最主要只有三点：

1、坚决果断，早做决定，决定了就全身心投入。

2、一定要有计划，一定尊重你自己定的计划。

3、跟时间赛跑。多一点快的意识，少一点拖拉和完美主义。考研说到底就是应试，总共就几个月时间，不要心存打好基础、厚积薄发的幻想，直接抓住要害，就可能成功。

这三点看上去容易，但真正做好很难，但是我相信在我们共同的努力下一定能做到最好.总结上面的复习，简单说，无非三步：

1、看教材,熟悉内容(我觉得最迟暑假完成)

2、整理重要资料(我觉得最迟十月完成)

尚考：2015考研专业课如何复习 第10篇

时光匆匆，提起考研只有经历过的人才能真正懂得其中滋味。而经历了两次刻骨铭心奋战的我更加铭记，五味杂陈在此纪念。虽说成功者的经验很重要，曾经失败过的人经验或许更加深刻警醒。希望能给大家做个参考。

简单自我情况介绍：13年民大英语分数线突然提了10分，挂在了上面。专业一124专业二110我怀着不甘的心继续奋战。今年自估130。

民大汉硕的教育模式独特创新，感受到学院对此专业的实践重视，这也是我们将来要走向社会所需要的能力。同时还有和美国学校的合作，给学子们提供了更宽广的发展空间。而且开学时间在7月份，全英授课培训，听起来就很不错。985和211的学校享有很多特殊待遇。这些都深深吸引着我们，13年的报考人数记得是279吧，14年338人，由此可见很受欢迎。

民大的专业一：所考内容大部分和全国多数院校差不多，其中简答题和作文题相对独特。考试的知识点比较基础。重点的知识考试几率一直很高。关于简答题考察的对知识整体结构脉络。作文就是看写作能力了。还有你对这个专业的看法。现代汉语这本书是必须看烂的。

专业二：民大很特色，只有名词解释和简答。考研发卷子就会发现试卷很小写出来的很多。我专业二第二年的学习思路比第一年好一些。首先通读书本，再按照题型整理笔记，这样有助于记忆理解应对考试。跨文化交际这本书我也是整理笔记，保留精华考试用就足够了。

关于真题，汉硕的各个学校的真题是不可少的。专业一要好好做，自己模拟，重点就能摸出来。我买的网上的真题本，感觉不错的是有答案可以参照。专业二把名解和简答的真题自己整理，很可能成为明年的民大真题。有过实例了已经。还有14年的考题我们看出，重复率在增加！所以民大的历年真题要弄懂要重视~关于英语，是我的伤。只能给大家反例教训，一定要重视！一定一定~~做题感觉要坚持到最后一天才可以。能多高分就多高，民大很重视英语的。

最后，想对正在奋斗15年考研的小伙伴们说，相信自己！当一个人有目标他的力量是无穷的！

尚考：2015考研专业课如何复习 第11篇

所谓的“热门专业”和“冷门专业”只是相对而言的，并不绝对。许多人报考研究生从未来就业的角度出发，所以在选择时就认准“高就业率”的“热门专业”，以为这样才有助于毕业后找工作。但大家必须知道，市场的变化是不可预料的，专业的发展也并不是一成不变的。就像热水放久了会变冷一样，所谓的“冷门专业”随着社会需求和行业发展的变化，可能持续就业走高，或者趋于稳定。一些“热门专业”毕业的学生不断增加，就业率也很可能出现下降。当前所认为的“热门专业”也未必在毕业后依然那么“热门”。当年填报志愿时很好就业的“热门专业”，到毕业找工作时却变成了就业“老大难”的例子比比皆是;相反，当年不被看好的“冷门专业”变成就业单位宠儿的例子也不在少数。

比如计算机类的专业，十年前热的不得了，各个高校此专业的录取分数普遍非常高。但现在考生对这一专业逐渐趋于理性，不再像以前那样，挤破脑袋也得上这个专业。相反，采矿工程、地质工程等专业过去是实实在在的“冷门专业”，但现在随着国民经济快速发展，对煤炭等能源的需求越来越大。这类专业因良好的就业形势已经成为“热门专业”。高就业率的专业，并不意味着每个学生只要读了这个专业就能找到好工作;就业率低的专业也并不代表就无法就业。找不找得到工作，找到什么样的工作?归根到底还是取决于每个学生自身的能力，毕竟“是金子终究会发光”。

因此，考生选择专业时，必须从长远着眼，注重未来的发展，辩证对待“热门”与“冷门”。

专业选择，要把兴趣爱好放首位

在专业选择上，很多考生还有这样的疑虑：是选择未来的就业热门，还是坚持自身的兴趣爱好?根据自己的兴趣爱好选择专业，担心未来就业不好;追求热门专业，又担心对专业本身提不起兴趣。

很多研招办老师都表示，考生如果有明确的专业兴趣爱好，一定要根据自己的兴趣、爱好填报专业。兴趣是学好专业的原动力。所谓的“热门专业”并不一定最适合自己，最好的专业应该是最能发挥自身潜能且感兴趣的专业。

尚考：2015考研专业课如何复习 第12篇

首先要准备好报考学校的考试用书，最好找到考试科目的笔记和真题，对他们本校老师出的教材一定要多加注意。海文考研老师会帮助同学们查找招生目录，告诉同学们指定参考数。因为一般学校指定的教材都是由本校老师出的。对于这部分,一定要认真的复习。出卷的老师一般喜欢出自己的研究成果，这块就需要和你配备的专咨老师进行沟通。

还有一个重要的环节就是要拿到历年的试卷,然后对试卷要进行认真研究,尽量找出他们的命题规律,就算是考过的,不要以为不会再出现，也要认真的把握。至于连续几年都出现的题目也有可能是今年的考试重点，我自己专业课就是按照上面两个方法来复习的。

对于真题第一遍按考试要求认真做，分析出错的原因，了解自己在哪方面知识还不足；第二遍熟练掌握往年真题，做到每题必会。第三遍找出各部分内容得重点及整个试卷的重点出题范围，要对每一章节分值做到心中有数，便于有侧重点地复习各章节。掌握近几年的出题重点后，学会通过换位思考，以一个出题者的角度分析哪个部分可能出一道大题的规模和机会。全面掌握重点。对于记忆性较高的科目来说，不必死记硬背，重在理解，理解后再找到相同但不可完全靠押题，还是要或相似的部分归纳总结成自己的语言。

复习的方法我是采用了“三遍式”的复习模式：第一遍看课本，重在理解课本上的各个知识点；第二遍整理课本，找出所有知识点，并动手整理在本子上；第三遍认真分大类归纳整理各大部分重点内容，最后达到灵活运用，要能看着目录，写出每部分的重点内容。同时要学会利用往年真题，反复研究真题，尽可能抓住真题出题范围及重点内容。

专业课相对来说是最好拿分的了，中公考研辅导老师分析了众多名校工科类考研试题，发现基本上可以从前三年的试题中找出命题规律。所以先重点花时间把前三年的试题做了一个全面的分析，找出知识点，然后就在辅导书中看这些知识点。由于学校制定的专业辅导书太多了，对于我这种本科时专业学的很烂、又没有时间的人来说，那些辅导书根本就看不完。所以基本上就看那些知识点。

坚持！坚持！再坚持！考研是一场心理的攻坚战，是一次毅力的大比拼，谁能坚持到这场无硝烟战役的最后，谁就是赢家！倘若你一再留恋“路旁的风景”，你将会被淹没在茫茫的考研大军中！中公考研祝同学们备考顺利！

尚考：2015考研专业课如何复习 第13篇

先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。其次，要为自己所学的知识建立起框架，否则知 识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。最后要将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题 素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

第二是笔记的利用。在几轮复习的过程中要有针对性的做好笔记。做笔记不是单一的记录，而是一个自己生成知识，编码记忆的过程，是将课本上的知识变成自己头脑中知识的过程。考生需要主动复述，对各个章节的小标题进行编目。

复习重点

1)建立自己的知识结构，能够将知识有机的组织成自己的意义体系。在某种意义上说考研复习的过程，就是知识系统化、图示化的过程。

2)培养解题能力。考研毕竟是一种应试过程。良好的考试素质能够令成功的机会大大增加。在理清基础知识的同时，要有意培养自己的应试技巧。

如何培养应试技巧?

考试时，各个知识点是以问题的形式呈现的，需要在看到一个问题时快速利用到题目背后的知识。通过看书学习，知识点大部分已经在头脑中后，我们需要通过一定的练习，使得知识能够灵活运用。

真题的研习是提高应试技巧最重要的途径。认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作 用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试 范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发 现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。

适当使用模拟题进行操演。心理学专业基础综合统考只有8年，真题比较宝贵。因此要做好模拟题，寻找考试的感觉。不要搞题海战术，找到答题的技巧和感觉即可。

尚考：2015考研专业课如何复习 第14篇

考研专业课的备考，知识储备很重要，打好基础也很关键。这就需要考生平时多积累和记忆了。每个人的记忆方法不同，有的同学效率比较低，那是因为没有找到正确的方法。下面文成暨大考研网辅导老师和考生们分享一些经验所得的高效记忆法，希望给同学们做个参考和借鉴，大家可以对照来改进自己的方法，提高效率，打好基础。下面请看：

一、图表记忆法

所谓图表记忆法就是把需要记忆的内容形成一个逻辑图表，这样让知识更加形象化，有助于右脑的识别，帮助我们来记忆。并且图表的形式也是对知识的一种分类汇总整理，更加有条理的同时还具有图片给人的印象深刻的效果，不失为一种好的方法。同时，还可以锻炼大家对知识的归纳总结的能力。

二、规律记忆法

任何事物都有它的规律，考研专业课的各个专业也都存在自身的发展和逻辑规律。比如说历史学，历史的发展规律就比较明显了，比如心理学，人的心理存在某些的内在规律，有共同也有区别。只要考生认真研究，找到其中的规律，然后再记忆起来就容易的多了。

三、大纲记忆法

考研专业课的备考不可能把别人四年所学知识完全掌握，我们所需要的就是把握大纲，详略主次来记忆，这样才能够高效备考。大纲记忆法是非常有效的方法，首先把知识自己来整理成大纲，然后添加重点非重点，这样的过程可以加深自己对全局把握同时又能够有重点的复习。让效率最大化。

四、联想记忆法

联想记忆法可谓是老生常谈了，也是一种为广大考生普遍接受的一种手段，我们常常用来记单词，通过谐音或者是共同之处帮助记忆。这是一种辅助的手段，通过我们记忆中印象深刻的事物或者知识来辅助记忆新的事物和知识。

五、口诀记忆法

口诀由于脍炙人口，很容易就被大家记住，就和我们所说的顺口溜是同类性质，朗朗上口，记忆也就更深刻了，把很多的知识归纳为简练的口诀，用的时候再展开来，就好比是压缩包，省时省空间，大家用起来也顺手。

15暨南大学考研群：301247682