教师节会议议程

2024-06-07

教师节会议议程(精选19篇)

教师节会议议程 第1篇

毕业班教师会议程

会议时间:2018年3月8日 会议地点:办公室 主持人:夏志芳 会议议程:

一、主持人发言。

二、杨光彬主任谈毕业班工作安排。

三、夏志芳谈班主任工作及语文、品德与社会课程教学计划安排。

四、张远莉谈数学课程教学计划安排。

五、冯树茂谈英语课程教学计划安排。

六、周聪谈科学课程教学计划安排。

七、杨之华校长谈毕业班工作要求。

八、毕业班学生包保责任分配。

教师节会议议程 第2篇

庆祝活动议程

一、老师们,同学们,今天我们在这里隆重集会。共同庆祝第34个教师节的到来,一年又一年,老师们辛勤付出,舍小家为大家,是学生成长当之无愧的领航人。现在我宣布:朱唐庄小学“立德树人、做学生成长的领航人”教师节庆祝大会现在开始

1、升国旗——宣誓(学生主持)

2、学生代表讲话(祝福老师节日、感恩老师的内容)

二、老师们,同学们,借此教师节来临之际,我校进行了“最美教师”评选活动,现在我来宣布朱唐庄小学最美教师名单:

分五组上台颁发证书、学生代表献花(安排8个学生)

第一组:最美“敬业”教师:赵迎春、陈伯红、张桂茹、王艳红、张桂英、康颖、轧乃英

第二组:最美“奉献”教师:李滨、邵忠华、刘家帮、轧西良、王维维、张敏、张晓伟

第三组:最美“爱心”教师:任宇、李荣、赵艳清、王雪、赵冰、王静雅、刘彩云、王凤莲

第四组:最美“博学”教师:王凯旋、伦树萌、李琪珍、杨光、姜松、刘阳

第五组:最美“智慧”教师:张锡山、王君陶、刘雪昭、吴琼、吴秀彤、李晔明

三、优良的师风师德是我们老师落实立德树人的重要保证,也是我们永远在路上的不懈追求。现在请教师代表()宣读师德承诺书

下面请全体教师在承诺书上签字。

教师节会议议程 第3篇

%%%%%%4月24日, 中方县2009年教师继续教育工作会议在怀化嘉顺大酒店会议室举行。会议传达了省、市教师继续教育工作会议精神, 回顾总结了全县2008年教师继续教育工作, 并对2009年教师继续教育工作进行了安排部署, 对2008年度教师继续教育工作、校本培训工作先进单位和先进个人进行了表彰。会议由县教育局党组书记袁海主持, 县教育局副局长曾其云作主题报告, 怀化市教育局师资科科长陈楚、怀化市教师培训中心副主任王笑春等领导应邀参加会议并作了重要讲话。泸阳小学、中方小学、铜湾小学、花桥小学的负责人在会上分别就校本培训工作、语言文字工作、教师学历提升工作和教师全员培训工作作了典型经验发言。会议指出, 全县教师继续教育工作要在认真贯彻落实省、市有关会议精神, 总结以往工作经验的基础上, 紧紧围绕教育强县的总体目标, 不断改革创新, 不断拓宽培训模式, 重点抓好教师新一轮全员培训工作和教师学历提升工作, 提高全县教师队伍的整体素质。会议当天, 全体与会人员还来到泸阳小学, 现场观摩学习该校的校本培训工作经验, 并听取了怀化市教师继续教育中心宋祖荣主任的精彩讲座。

为了进一步落实教师继续教育工作会议精神, 中方县在“五.一”期间举办了班主任专题培训, 邀请了吴玉芝、宋祖荣等三位特级教师作了专题讲座。150位班主任教师接受了有关班主任工作的系统培训和教育, 对开展班主任工作有了进一步的认识和了解。

教师节会议议程 第4篇

为推动和加强职业院校教师队伍建设,2011年,教育部、财政部决定2011-2015年实施中等职业学校青年教师企业实践项目,支持2万名中等职业学校青年教师到企业实践,提高教师的产业文化素养和专业技能水平。两年来,中央财政和河南省财政共计投入项目资金2130万,全省先后遴选45家企业实践基地承担了40多个专业项目任务,共726名中职学校教师参加了为期半年的企业实践学习。

河南省中等职业学校青年教师企业实践项目实施工作领导小组组长、河南省教育厅副厅长尹洪斌在会议上指出,当前,教育面临的重大课题是教育如何与经济结合,教育培养的人才如何适应经济社会发展和产业结构调整需要,教育如可培养符合企业生产发展需要的适销对路的人。只有大力发展职业教育,调整优化专业结构,改革创新人才培养模式,才能使教育培养出来的人才与企业需求的人才实现无缝对接。

尹洪斌说,大力发展职业教育,真正使职业教育的人才培养模式能够适应企业的产业需要,主要的途径是校企合作。大力发展职业教育,同样需要大量高素质、懂经营、会管理,了解企业生产发展的“双师型”来支撑。中等职业学校青年教师企业实践项目是校企合作的重要载体和形式,真正实现了学校和企业的结合、教育和经济的结合、教师和企业生产的结合、教师理论和实践的结合。

对于我省中等职业学校青年教师企业实践项目的下一步工作,尹洪斌提出几点要求:一是高度重视。实施青年教师企业实践项目是加强职业院校“双师型”教师队伍建设,促进教师专业成长的需要;实施青年教师企业实践项目是深入推进校企合作,实现职业教育和企业互惠共赢的需要;实施青年教师企业实践项目是落实教育部、财政部工作决策的需要。二是抓好落实。责任落实,各级教育行政部门、中等职业学校、企业实践基地要切实把这项工作当做一项重要工程来抓,分工负责、抓好责任落实;工作落实,要科学规划实施方案,抓好项目过程管理,做好各项条件保障;制度落实,要落实职业资格证书制度,引入职业技能竞赛制度,建立教育教学研究制度;经费落实。三是加强协调。加强领导,加强督查,加强宣传,加强联系。

会议总结表彰了2012年度我省中等职业学校青年教师企业实践项目先进单位和个人,并向河南省中等职业学校青年教师企业实践基地授牌。部分企业实践基地和企业实践教师代表做了经验交流。会议一并安排部署了2013年度项目工作。

河南省教育厅和财政厅相关处室领导,承担青年教师企业实践项目的企业代表、教师代表以及我省中等职业学校校长共计120余人参加了会议。

2018教师节活动议程 第5篇

活动方案及活动议程

在第34个教师节到来之际,为组织好教师节庆祝活动,增强老师们的职业荣誉感、责任感和使命感,结合区教育局关于庆祝第34个教师节活动的要求,我校将开展全校教师庆祝活动、优秀教师表彰活动暨退休教师退休仪式,为保障活动有序开展,特制订本方案。

活动主题:弘扬高尚师德 潜心立德树人 活动时间:2018年9月7日下午17:00 活动地点:学校阶梯教室

参加人员:全校教职工及学生代表 具体工作安排

校党政办: 表彰名单、制奖、领导讲话稿、背景制作

负责人 李亚会

教师发展中心:教学质量表彰名单、制奖 负责人 王国洪

后勤处:鲜花 退休教师纪念品 负责人 杨剑锋

工会:学生献词 会场布置 负责人 文丽

活动议程

一、邹洁校长致辞 二、七年级学生代表献词

三、李国洪书记宣布优秀教师表彰名单

四、颁奖

五、宣布2017-2018学年第二学期教学质量表彰名单

1、王国洪副校长宣布班级教学质量综合奖、班级学困生转化将获奖名单 颁奖

2、陈继红副校长宣布课堂教学管理标兵、备课标兵获奖名单 颁奖

3、杨剑锋副校长宣布教学质量奖、转化提升奖、综合考核质量奖获奖名单 颁奖

六、获奖教师代表向丽莎发言

七、退休教师退休仪式(简介退休教师工作历程、陈继红副校长为退休教师佩戴红花、退休教师感言、邹洁校长、李国洪书记为退休教师献花和纪念品、合影)

教师节庆祝大会议程 第6篇

庆祝2018教师节及表彰大会议程

各位领导、各位老师:

今天,我们在这里隆重聚会,热烈庆祝第34个教师节,主要是为了表彰一年来在我乡教育战线上涌现出来的一批先进个人,激励广大教职员工奋力拼搏,再创佳绩,这对于推动我乡教育事业的发展具有十分重要的意义。在此,我代表全体教师对各位领导的到来和关怀表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时向全乡广大教育工作者,致以节日的祝贺和诚挚的问候!下面我宣布麻莲乡2018年第34个教师节庆祝大会现在开始。

第一项:请麻莲乡寄宿制小学工会主席朱占武同志宣读门源县教育局、门源县教育工会致全县教师和教育工作者的慰问信;

第二项:请麻莲乡寄宿制小学党支部书记,校长马永宝同志致辞; 第三项:由 宣读《中共麻莲乡委员会、麻莲乡人民政府关于在教师节期间表彰麻莲乡寄宿制小学优秀教师、先进教育工作者和优秀后勤工作中的决定》;

第四项:请麻莲乡寄宿制小学教导主任赵生龙同志宣读《麻莲乡寄宿制小学关于表彰2018年优秀教师和优秀后勤工作者的决定》;

第五项:请各位领导给优秀教师颁奖; 第六项:请优秀教师代表马晓玲同志发言;

第七项:请麻莲乡 同志讲话(大家欢迎); 第八项:请少先队员为教师节献祝福。

2018年教师节议程 第7篇

尊敬的各位领导、各位老师,同学们: 大家上午好!

稻谷丰盈,金菊绽放;孕育憧憬,收获希望。这金风送爽的日子里,在这收获的季节里,我们怀着无比激动的心情欢聚一堂,共同庆祝第34个教师节,隆重表彰为黄良教育事业作出贡献的优秀教职员工们。

感谢各村党委、村委始终高度关心、支持教育,才有黄良教育今天风清气正、凝心聚力、团结拼搏的良好局面和丰硕成果。今天,各领导在百忙之中抽出时间,亲临教师节庆祝表彰大会现场,为辛勤工作的老师们送来了亲切的关怀,送来了温暖的祝福!出席今天活动的领导有:XX村 XX主任或、、、、让我们用热烈的掌声,表示对各位领导的欢迎和最诚挚的感谢!下面我宣布,黄良街道中心学校庆祝第34个教师节暨开学典礼现在开始!

大会进行第一项:全体起立,奏唱国歌,少先队员敬礼。

礼毕!

大会进行第二项:下面让我们以热烈的掌声有请参会领导代表致辞。感谢XXX热情洋溢的讲话和美好诚挚的祝福!

在各级领导的关心和支持下,在强校长的带领下,经过全体教职工的辛勤耕耘,黄良小学的校园文化建设焕然一新,教育质量屡创新高,各项活动开展的有声有色。

大会进行第三项:下面有请强校长宣布上学期获奖学生名单,并有请校领导为获奖学生颁奖。

首先三好学生按年级上台(约93人);其次优秀班干部上台一次颁完(15人);最后进步生:分两次上台领奖(30人)

(强校长发奖品,吴主任发奖状,余主任、刘颖分发奖品、奖状)(张老师播放颁奖进行曲)

百年大计,教育为本;发展教育,教师为先。教师是学校的生命线,学校所取得的每一项成绩,都与每一位老师的辛勤和努力分不开。黄良小学之所以得到社会各界的广泛认可高度肯定,是因为我们有着一支爱校如家、乐于奉献的高素质的教师队伍。在过去的一年里,我们全体教职工齐心协力,努力工作,在他们中涌现出一批优秀的代表。

大会进行第四项:掌声有请各村领导为获奖教师颁奖。(强校长宣读受奖教师名单,教师听到姓名后上台;强校长颁发荣誉证,村干部献花)

(张超播放颁奖进行曲)

著名作家冰心说过,“成功的花,人们惊慕它现实的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。确实是这样,这些受表彰的师生们,在过去的岁月里洒下了大量辛勤汗水,才收获今天点点馨香。让我们再一次用掌声对以上获奖的师生表示祝贺!

大会进行第五项:请获奖学生代表发言。

(六年级三班XX同学)代表全体同学对新学年做了表态发言,希望大家严于律己、勤奋好学、追赶超越,在新学年勇攀高峰!

鲜花为勇士而开,鲜花属于勤劳的人们,鲜花绽放在老师的心里,让我们一起走进老师心中,与老师对话,请获奖教师代表发言。

大会进行第六项:请获奖教师代表发言。

刚才受表彰的师生,都是在各方面表现出色的模范,希望大家以他们为榜样,学有目标,追赶有方向,用实际行动,去实现自己的人生理想,也希望受到表彰的师生,保持荣誉,再接再厉,为学校的发展再立新功!

结束语:

九月是收获的季节,秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。校长的期望,老师的教诲,同学的心声,我们要时时铭记在心。新的学期,新的开始,带来了新的挑战,也孕育新的憧憬与希望,面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作,我们每一位教师、学生应以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去,为实现自身的目标而奋斗、拼搏!

在第34个教师节之际,沐浴着习近平新时代中国特色社会主义思想的春风,我相信黄良小学的全体教师会“弘扬师德 立德树人”,牢记习总书记的殷切嘱托,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养可靠接班人!

最后祝愿各位老师节日快乐、顺心如意!祝全体同学快乐成长,学习进步!谢谢大家!

请各位领导离场,请各班有序带回。

开会准备时、离场时播放校歌;颁奖时播放颁奖进行曲。

接待:强校长 马主任 吴主任 刘 颖 场地规划:余主任 冯老师 整队:吴主任

教师节会议议程 第8篇

2011年6月21日,湖南省教育厅以视频会议形式召开了“湖南省中小学教师培训工作会议”。主要内容是:总结“十一五”湖南省中小学教师全员培训工作:交流教师培训工作经验:部署“十二五”湖南省中小学教师全员培训工作。在省教育厅设主会场,各市州、县市区设分会场。主会场参加会议的领导和代表有80余人,省人民政府党组成员、教育厅厅长张放平,教育厅副厅长葛建中,教育厅副巡视员廖湘生等领导在主会场参加会议;各市州、县市区教育局局长等在各分会场参加会议, 分会场参加会议的代表共4000余人。会议由葛建中副厅长主持,张放平厅长作重要讲话,省中小学教师继续教育指导中心主任黄超文、常德市教育局局长诸戈文、新化县教育局局长段绍芝分别在会上发言。

教师节会议议程 第9篇

经人力资源社会保障部、教育部批准,我省中小学教师职称制度改革工作将于今年全面实施,下面,我代表省教育厅讲3点意见。

一、提高认识,高度重视,贯彻落实好中央和省的决策部署

教育大计,教师为本。要贯彻落实好教育规划纲要,推动教育事业持续、健康、快速发展,就必须把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓。2015年8月26日国务院常务会议决定在全国范围全面推开中小学教师职称制度改革。根据中央部署和我省实际情况,为建设高素质专业化中小学教师队伍,促进教育事业科学发展,两厅密切配合、通力合作,及时启动了我省改革的准备工作,现在改革实施方案顺利获得批准,我们一定要深刻理解中央和省的决策部署,进一步统一思想,凝聚共识,全面推动改革工作。

第一,深刻认识中小学教师职称制度改革的重大意义。建国60多年,特别是改革开放30多年以来,中小学教师队伍建设和教师的综合素质发生了巨大的变化。针对现行中小学教师职务制度与教师队伍建设不相适应的问题,中央决定率先在中小学领域开展职称改革,充分体现了党中央、国务院对教育事业的高度重视和对广大中小学教师的亲切关怀。通过改革,建立统一的中小学教师职务体系,并将最高职务等级设置到正高级,进一步拓宽了中小学教师的职业发展通道,使他们首次拥有了和教授、研究员一样的职业发展空间。这是对现行中小学教师管理制度的突破和创新,是进一步提升中小学教师社会地位和经济待遇的重大举措,既符合中小学办学规律和教师成长规律,也符合教师队伍建设的内在要求和发展动力。深化中小学教师职称制度改革,对弘扬尊师重教的社会风尚,吸引高素质人才到中小学幼儿园长期从教、终身从教,培养造就中小学领域的教育教学专家,提高基础教育质量,将产生极其深远的影响。

第二,准确理解逐步推进中小学教师职称制度改革的重大决策部署。深化中小学教师职称制度改革,涉及广大中小学教师的切身利益。为了切实把这件好事办好,2009年,国务院按照先行试点、积累经验、逐步推开的原则,首先选择在潍坊、松原、宝鸡三市开展试点,经过两年的实践,取得了预期的效果,得到了广大中小学教师的拥护。2011年,在总结经验、调查研究、反复论证的基础上,又决定在全国范围内扩大试点,各省市在两部指导下顺利完成了扩大试点工作,为全面改革探索了路子,验证了全面推开改革的必要性和可行性。2015年,决定在全国全面推开改革。这一重大决策部署,既体现了党中央、国务院推进改革的信心和决心,又体现了对广大中小学教师的高度负责和深切关怀。我们一定要按照中央的决策部署,在总结试点经验的基础上,循序渐进、积极稳妥、扎实有效地做好我省改革工作。

第三,切实增强做好中小学教师职称制度改革工作的责任感。按照中央的决策部署,2012年我省通过认真遴选,确定了大理、玉溪、临沧为开展改革试点的地区,经过3年实践,3地的中小学教师职称工作基本入轨。2015年,两厅拟定了全省改革工作实施方案和过渡办法、岗位设置办法、评审条件、评审办法等一系列文件,按期报国家审批。2016年,实施方案获得批准,全省除试点地区外,各地接下来将面临人员过渡、岗位设置、申报推荐、评审聘任等诸多环节,涉及100个县区、46万余名教师,时间紧、任务重、政策性强、涉及面广,社会影响大,再加上各县区经济社会和教育发展水平不平衡,教师队伍状况有差异,遇到的困难和矛盾也会各有不同。因此,我们必须按照省里的统一部署和要求,以高度的事业心和政治责任感,扎实做好改革相关各项工作,同时充分调动广大中小学教师的积极性、主动性、创造性,引导广大教师积极投身改革,做改革的支持者、参与者和建设者,确保改革工作顺利进行、取得明显成效。

二、立足实际,抓住关键,全面推进中小学教师职称制度改革

中小学教师职称制度改革,重点是在健全制度体系、完善评价标准、创新评价机制、与事业单位岗位聘用制度相衔接4个方面做出政策调整和制度完善。深入推进中小学教师职称制度改革,要准确理解“五项基本原则”和“四项主要内容”,牢牢把握住依靠教师、充分发挥教师主体作用这一关键环节,充分遵循教师成长规律,促进教师职业发展,才能真正“为中小学聘用教师提供依据,为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持”。

第一,立足促进教师专业发展,建立健全教师职业发展通道。开展中小学教师职称制度改革,就是要更加充分地发挥教师职称评聘在推进教师职业发展、提高教师能力水平方面的政策杠杆作用。各州市、县市区要准确把握、全面贯彻落实国家《指导意见》和省《实施方案》的精神,建立健全教师职业发展通道。对现有在岗中小学教师,要认真梳理,按照对应关系,办理好过渡手续。要以评聘正高级教师和小学幼儿园新增副高级教师为契机,建立健全教师培养支持体系。尤其要按照培养造就教育家的要求,严格把握正高级教师的标准条件,提高评聘工作的质量水平,切实把教育教学业绩卓著、教学艺术精湛、群众公认、在教育领域做出突出贡献的专家选拔出来。除普通中小学外,要特别关心幼儿园、特殊教育等学校教师的成长;除基础骨干课程外,要特别注重紧缺薄弱学科教师的培养,使他们真正成为落实党的教育方针、政策,全面实施素质教育的中坚力量。

第二,宽严适度,突出实绩导向,不断完善教师职称评价标准与评价机制。发挥好教师职称评聘在中小学教师管理工作中的激励和导向作用,树立正确的用人导向,推动中小学教育教学质量水平的提高,是改革工作要解决的重点问题。根据国家规定的基本标准条件,我省从符合本地教育发展实际的角度,拟定了细化的中小学教师职称评审条件,并在试点地区使用了3年,其间不断修订完善,现已基本成熟。各州市、县市区在执行过程中,一定要按照“注重师德表现、注重教育教学工作实绩、注重教育教学方法改进、注重教育教学一线实践经历”的“四个注重”要求,将教书育人工作业绩作为教师职称评聘的主要依据,切实改变过去在职称评聘中过分强调论文、学历的倾向,引导广大教师立足本职工作,潜心教书、静心育人。在评聘过程中,要积极探索和不断完善说课讲课、面试答辩等符合教师职业特点的评价方式,让教育实践能力强、教学效果好的教师得到充分展示和客观公正的评价。在组织评审过程中,要选好评审专家,规范评审程序,增加评审工作透明度,全面推行评审结果公示制度,主动接受广大教师以及社会的监督。

第三,切实落实向乡村学校和薄弱学校倾斜的政策。改革工作的重要目标,是推动中小学教师合理流动,优化教师资源配置,鼓励教师长期扎根办学条件艰苦的教育教学岗位,鼓励城镇优秀教师到农村学校、薄弱学校任教。2015年6月,国务院印发《乡村教师支持计划》,将教师职称评聘向乡村学校倾斜作为一项重要举措,特别提出乡村教师评聘职称时不作外语成绩、发表论文的刚性要求。我省中小学教师系列评聘原来就不要求外语成绩,今后也不要求。另外,2014年省委1号文出台后,我省就及时进行了相关政策调整:一是乡镇教师评聘高级职称不受岗位数额的限制,二是取消了原来评聘高级职称必须提交论文的要求。我省新的评审条件中,还明确了乡村学校任教满3年的教师可优先申报推荐。这些改革措施,体现了省委、省政府对广大乡村教师的关心和重视。各地在具体实施过程中,要认真遵循,严格落实,除了继落实城镇教师晋升高级职称原则上要在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的规定,还要综合考虑村小和教学点的实际,制订符合本地实际的具体评审标准,切实落实向乡村教师倾斜的政策要求。

第四,统筹推进中小学人事制度改革,实现职称制度与岗位设置等各项改革的配套衔接。要将职称制度改革放在统筹推进中小学人事制度改革的大背景中去谋划、去实施,做好与编制管理、岗位设置、绩效工资等各项改革的配套衔接,尤其要做好职称制度改革与岗位聘用制度改革的有效衔接。按照分类推进事业单位改革的要求,坚持聘任制和岗位管理的改革方向,我省自2012年就明确规定中小学教师职称不再搞评聘分开,各地也不得再进行与岗位聘用相脱离的资格评审。有的县区实行过“评聘分开”政策,可能积累了一些矛盾和问题,对那些取得任职资格,但未作相应聘任的人员,要耐心细致做好政策解释工作,进行妥善处理解决。改革过程中,还要做好教师职称晋升评价与绩效考核评价的有效衔接,进一步研究完善教师考核的有效办法,使职称晋升考核与绩效考核相协调、相统一。我们要把好事做好,就要充分认识到改革的复杂性,处理好改革、发展和稳定的关系,妥善做好新老人员过渡和新旧政策衔接工作,避免出现新的矛盾与问题,保持和谐稳定的良好局面。

三、加强领导,周密安排,确保改革工作平稳顺利实施

各州市、县市区要坚决贯彻中央和省的决策部署,精心谋划、稳妥实施,确保改革工作平稳顺利推进。

第一,要学习到位,深刻领会改革工作的精神实质和政策要求。这次改革,是对实施了30年之久的中小学教师职称制度的重要变革和制度创新,内容丰富,涉及面广,政策性强。希望大家认真学习,深入研究,吃透政策精神,掌握具体操作办法。各州市、县市区要精心设计,周密部署,把思想和行动自觉地统一到中央和省的决策部署上来,统一到深化改革的文件规定和工作要求上来。

第二,要组织到位,建立健全改革工作的领导和协调机制。各州市、县市区要抓紧完善领导小组和工作机构,建立健全、不断完善有利于推进工作、提高效率的改革工作运行机制和协调机制。各级人社、教育部门要密切配合、通力合作。各级教育部门作为中小学教师队伍建设的行政主管部门,要依法履行管理职责,充分发挥联系教育教学业务,熟悉教育教学专家和一线教师的优势,充分掌握本地中小学情况和教师队伍状况,更加积极主动、创造性地开展工作,确保改革工作顺利实施。

第三,要落实到位,保证实施方案的顺利进行。各州市、县市区要根据改革工作实施方案和本次会议部署,深入调查研究,全面摸清教师队伍状况,认真培训好相关工作人员,层层抓好落实工作,根据改革后新的职称制度体系,做好人员过渡、岗位设置、组织评审、岗位聘用等一系列环节,确保改革任务的顺利完成。

2013年教师节活动议程 第10篇

同学们、我们的老师每天都陪伴着我们,为我们付出了他们全部的精力,所求得的就是我们的成功与成才,在今天这样的日子里,我提议我们所有同学,用我们最真挚的声音,最虔诚的心向我们可敬的老师们表示节日的祝贺与感谢,请我们同学祝老师们节日快乐

老师是无私的,是不求回报的,因此我希望我们同学在今天,能向我们老师深深鞠上一躬来表达我们对老师的深深谢意。

下面请同学们听我口令:请全体同学向各位老师,祝各位老师们节日快乐,身体如意,一鞠躬:

请我们同学,能在今后的学习中,能明白老师对我们的一片苦心,能与我们好一道共同合作,实现我们的梦想,二鞠躬

希望我们同学,常怀感恩之心,努力学习,用优异的成绩作为对老师们的回报,三鞠躬

教师节表彰会议纪要 第11篇

20教师节表彰会议纪要1

时间:9月5日下午

地点:丰台一小五层报告厅

会议主题:全国第32个教师节暨微创新奖表彰大会

9月5日下午,丰台一小五层报告厅洋溢着喜庆的气氛,全体教师欢聚一堂,共同庆祝全国第32个教师节暨微创新奖表彰大会。大会由工会主席张娟玲主持。

大会伊始,汪敏、吴晨两位教师伴随着舒缓的音乐以深情的诗朗诵,与老师们那默默无闻、无私奉献、辛勤耕耘、坚守信念的精神交相呼应,产生共鸣,老师们被深深地吸引着,感动着。同时,他们为老师们送去了节日的祝福。

表彰环节,刘净书记宣读了微创新奖表彰决定,对28名在至年积极参与、勇于创新,取得突出成绩的教师进行表彰。分三部分,一是在教育工作中善于学习,不断思考,形成了自己的教育思想与主张的教师;二是理论与实践结合,能用科学的眼光解读教育过程中的现象,尊重学生特点,灵活运用教育方法,促进学生全面发展的教师;三是在学科课程改革逐步推进的进程中,勇于挑战,不断学习,以自己的大胆实践展示对综合实践活动的理解,取得较好的活动效果的教师。校领导为这些教师颁发了证书。

在这个具有特殊意义的日子,学校没有忘记在教育岗位上辛勤工作几十年即将退休的老教师,为表示对他们的敬意与感谢,学校精心设计了教育生涯纪念牌,以感谢他们几十年来对教育的坚守与执着。已在教育战线上工作35个春秋即将退休的关淑惠老师,在热烈的掌声中,与大家分享教育感想,为年轻教师送去祝愿,今后,学校将把此项活动延续下去。

2016年教师节表彰会议纪要2

时间:2016年9月7日

地点:成都世外桃源大剧院

会议主题:庆祝第32个教师节暨表彰大会

2016年9月7日,“师韵武侯·师道芳华”成都市武侯区庆祝第32个教师节暨表彰大会在成都世外桃源大剧院举行。四川省教育厅、成都市教育局、武侯区四大班子领导,区委各部委、区级各部门、各人民团体及区属政府投资性公司、各街道,省教科所、市教科院主要负责人出席大会,区教育系统机关干部,直属事业单位单位负责人,各中小学校、幼儿园校(园)长,受表彰干部教师代表等共450余人参加大会。

区委副书记、区长林丽为大会致辞,充分肯定武侯教育近年来取得的成绩和武侯教师做出的积极贡献,对下一步工作提出三点意见:一是围绕“教育现代化强区”目标,深入推动教育改革发展。二是树立“德能兼备”标尺,着力打造高素质教师队伍。三是弘扬“尊师重教”风尚,大力营造师荣教兴良好氛围。她表示,区委、区政府将始终坚持把教育放在优先发展的战略地位,持续加大教育投入,积极支持教育改革,真切关怀教职员工,努力为教育领先发展创造良好环境。

区政府副区长张天劲宣读了区委、区政府关于表扬教育系统杨建辉等632名同志的通报,并由参会领导和特邀嘉宾为2016年获评区特级校(园)长、区优秀校(园)长、区特级教师、区学科带头人、区优秀教师、区优秀青年教师、区教坛新秀、区优秀教育工作者、区优秀支教教师获奖代表颁奖。

大会播放了武侯教师宣传片《师韵武侯——幸福的滋味》,以武侯教师代表的幸福教育故事,展现了武侯教育“教师健康生活四项计划、教师职业幸福五项行动、名师优师专项激励机制、教育质量三年行动计划”等政策出台以来,武侯教师群体“健康、智慧、幸福”的生活状态,呈现武侯教育良好发展生态。武侯教育艺术团教师分团在会上表演了新雅乐传统文化展示《礼》、情景诗朗诵《古祠回想》、器乐歌唱《天府之国》等节目,体现了武侯教师群体的教育情怀、生命品质和精神风骨。

相关链接:近年来,武侯区紧紧围绕 “改革创新、转型升级”总体战略,深入实施教育领域综合改革。在区委、区政府的领导、关心和支持下,武侯教育以“三化”为路径、以“三聚焦”为导向、以“三成长”为目标,努力实现武侯教师“健康·智慧·幸福”成长。即:强化保障落实,聚焦生活品质,实现武侯教师在关怀与关爱中健康成长;优化内涵发展,聚焦专业能效,实现武侯教师在磨砺与沉淀中智慧成长;深化改革突破,聚焦生命质量,实现武侯教师在感召与创新中幸福成长。“培育五大精神、落实四项计划、推进五项行动、实施名师优师专项激励机制”成为新常态下武侯教师发展的科学选择和有效实践,进一步增强了教育发展的内在动能,为打造“全市一流,西部领先,全国知名的教育现代化强区”奠定坚实的基础。

2016年教师节表彰会议纪要3

时间:9月7日

地点:渑池县

会议主题:第32个教师节庆祝暨表彰大会

9月7日,渑池县隆重召开第32个教师节庆祝暨表彰大会,表彰教育战线涌现的先进楷模,倡导默默耕耘、开拓创新的奉献精神,营造尊师重教的良好氛围,推动渑池县教育事业健康发展,为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会提供坚强保障。该县县委书记、县长杨跃民出席会议并讲话。该县县领导周建文、张行军、崔优才、底长胜、茹鹏、张世林、李岩、吴波、张晓红、郭占忠、贺转峡、师生林、姬宪伟等出席会议。

杨跃民对过去一年全县教育工作给予充分肯定,他指出,长期以来,全县广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针政策,默默耕耘、勤勉治学,为渑池教育事业发展付出了心血和汗水,为全县经济社会发展培育了大批人才。当天受表彰的优秀教师和先进教育工作者,就是全县广大教师和教育工作者中的杰出代表。在他们身上,集中体现了全体教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质,以身立教、以德树人的时代精神。

杨跃民指出,教育是最大的民生,涉及千家万户,寄托着无数家庭对未来生活的美好期盼;也是精准扶贫、摆脱贫穷的根本大计,是阻断贫困代际传递的重中之重。新一届县委、县政府将以办好人民满意教育为目标,始终坚持“三个更加”(更加关心重视教育、更加强化投入和保障、更加注重保护和爱护教育队伍),“五个优先”(优先编制教育规划、优先投入发展资金、优先满足公共资源、优先关怀教师队伍、优先保障教育安全),努力打造全市一流、豫西具有影响的.教育强县,再创渑池教育新辉煌。

就如何办好人民满意教育,杨跃民强调,一要持续加大投入,建人民满意学校。要严格按照《渑池县—学校建设发展规划》,强力推进城区学校建设进度,在人力、物力、财力上尽最大努力保障学校建设,确保韶州中学、会盟幼儿园、仰韶高中等工程按照时间节点顺利完工;全力改善农村办学条件,缩小校际差距,大力推进农村义务教育薄弱学校改造提升工程,保证剩余的22所学校全部完成改造。二要勇于担当,办人民满意教育。要狠抓师资队伍建设,严格按照编制压缩管理、后勤等非教学人员数量,保证正常教学需求;要狠抓教学质量提升,坚持从严治校、从严治教、从严治学,着力培养一批骨干教师和学科带头人,增加教育强县内涵;要狠抓学校管理,真正把规矩立起来、严起来、实起来,营造良好学风、教风;要狠抓职业教育,大力推行校企合作、订单培训、顶岗实习和产学融合的人才培养模式,培养更多的适用型、技能型人才;要狠抓教育发展环境,强力推进平安校园创建工作,努力为教育教学创造安静、安全、文明、和谐的教育环境。三要修身立业,做人民满意教师。要有崇高的理想信念,坚持以言传道、以行垂范,在教书育人的伟大事业中实现人生价值、绽放绚丽光彩;要有高尚的道德情操,以身作则、做好表率,成为学生的道德标杆和品格楷模;要有扎实的学识功底,积极主动地吸取新信息、新知识、新理论,以扎实学识、精湛师艺赢得学生尊重;要有博大的仁爱之心,把对教育事业的忠诚和热爱,转化成对所有学生的关爱,让师爱贯穿教育的全过程。全县教育工作者要同心同德,扎实工作,办人民满意教育、做人民满意教师、建人民满意学校,为加快建设政治更加清明、经济更加繁荣、社会更加和谐、人民更加幸福的新渑池作出新的更大贡献。

该县县委副书记、副县长周建文在主持大会时要求,各乡(镇)、各单位要一如既往地关心、支持教育事业,全力营造崇尚学习、尊师重教的良好氛围;教育部门要进一步加强师德建设,狠抓教学管理,全面提升渑池的教育教学质量;教育工作者要以先进为楷模,以榜样为动力,立足岗位比作为,履职尽责求实效,创先争优当先锋,共同推动渑池教育事业又好又快发展。

会上,共有38个先进集体和294名先进个人受到表彰,来自该县外国语小学的优秀教师代表董文霞、南村中心学校的优秀教师代表郭会娟和尚德小学的优秀教育工作者代表王伟勤分别作了表态发言。

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庆祝教师节校长会议讲话 第12篇

在这收获的季节里,在这洋溢着喜庆的报告厅,我们一起欢度第32个教师节。这是真正属于我们自己的节日,她带给我们的是尊重、是充实、是幸福。

让我们把最热烈的掌声献给我们自己,今天我和你们一样自豪、骄傲,充满荣光!

为了教师的荣光,我们通辽实验中学人在“内涵、特色、品牌、多样化发展”的道路上阔步前行。我们铭记“感动校园人物”评选典礼上,全校师生的心一起雀跃一起传播感动;我们铭记樊子健高考不负众望摘取通辽市文科桂冠,学校中高考再创佳绩后师生真诚的喜悦;我们铭记通辽市首届中学生运动会上,我们的孩子们包揽篮、排球等五个团体冠军,获得田径项目六枚金牌,获得团体总分第二名的酣畅淋漓的胜利;我们铭记自治区校安工程现场会上区市两级领导的高度肯定和赞扬……美丽的校园,记载了我们朝夕相处的时光,留下了我们美好的耕耘岁月!

为了教师的荣光,我们通辽实验中学人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在通辽实验中学崛起的道路上我们共同奋斗,战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自己的家,把学生当成自己的孩子,谱写了一个又一个感人的奉献乐章;我们的青年教师你追我赶不甘落后,奏响了一个又一个如火的事业壮歌;还有老教师们,老当益壮,奋斗不息,我们要特别感谢教龄已满25年、30年的老教师们,你们把全部的青春和热血献给了学校教育事业,你们那厚重的教学经历,你们那因操劳而微霜的两鬓就足以感天动地!

今天,我们又有22位新教师迎来了他们的第一个教师节,在实验中学这个大家庭中,在人民教师这个光荣的岗位上,希望你们求实创新,把自己的优秀延续,把通辽实验中学的光荣传统延续。

我知道,我们的生活中还有许多不尽如人意的地方,比如,我们的付出与回报还不能完全成正比,教师的社会地位还不象理论上说的那么高;我知道许多老师还在还着住房贷款;我知道老师们渴望有更宽松的工作环境,渴望有更好的福利;我知道老师们希望有更多锻炼身体的时间和场地…….大家的要求也是我的要求,大家的企盼也是我的愿望,虽然很多事情不是短时间内能够解决的,但我们一定会努力,我 相信,只有我们团结在一起,学校真正发展了,才能让那些不尽如人意变成人人满意!

同志们,我们的学校正在蒸蒸日上,我们的事业正在蓬勃发展,通辽实验中学的明天一定会更加美好!最后,祝愿各位老师在生活和工作中幸福、愉悦!

谢谢大家。

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教师节会议议程 第13篇

北京市委教育工委委员、北京市教委副主任李奕对“十三五”时期北京市中小学干部教师培训工作做了动员部署,北京市委教育工委副书记、北京市教委主任刘宇辉发表了“扎实做好干部教师培训工作,促进干部教师专业发展”的讲话。市教委相关处室和机构负责人、各区教工委、教委主要领导和分管领导,各区教工委组织科(组干科)科长,教委人事科科长、干部教师培训(研修)机构院(校)长、分管领导和部门负责人200余人参加了本次会议。

“十三五”时期,北京市将根据“专业引领、实践取向、面向全体、开放多元”的原则,主动适应新形势、新要求,落实全面深化教育领域综合改革、全面提高教育质量、全面完成《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确定的各项任务、全面实现教育现代化等发展目标对首都教育人才队伍提出的新要求,进一步提升北京市干部教师队伍的整体水平,为改革和学生的发展提供坚实的服务和人才保障。

教师节会议议程 第14篇

第29个教师节议程 第15篇

第一项:校长致辞 第二项:教师代表发言1.教育主任许莎发言2.张秋荣发言3.王静发言

第三项:村干部讲话

2013年9月10

教师节大会议程(主持人) 第16篇

议程

尊敬的各位领导,全体教职工同志们:

金秋九月,秋风送爽,阳光灿烂,瓜果飘香,在这美好而收获的季节,我们迎来了第二十三个教师节,今天,我们全体教职工与各位领导欢聚一堂,共话赤金教育改革发展大计,感到十分的欣慰和自豪,借此机会,我瑾代表学区党支部、学区、教育工会向辛勤耕耘在教学第一线的全体教师表示节日的慰问!同时对关心支持教育工作的党委、政府的各位领导表示衷心的感谢!下面我宣布赤金镇庆祝第23个教师节茶话会暨表彰奖励大会现有开始。

一、请赤金镇人民政府镇长李培锋同志宣布《赤金镇党委、赤金镇人民政府关于表彰奖励教育工作先进集体和优秀个人的决定》

二、颁奖

1、请赤金镇党委陈书记、赤金镇李镇长、赤金镇人大卢主席为先进集体颁奖。(请中学、中心小学、东沙门小学校长上台领奖)

2、请赤金镇党委陈书记为在中考取得优异成绩的赤金中学颁奖。(请赤金中学上台领奖)

3、请赤金镇党委陈书记、赤金镇李镇长、赤金镇人大卢主席为先进教育工作者颁奖。(请先进教育工作者张忠武、唐进新、杜慧莲上台领奖)

4、请赤金镇党委陈书记、赤金镇李镇长、赤金镇人大卢主席、赤金镇党委周书记、赤金镇张镇长为师德标兵颁奖。(请刘述金、高联文、孟玉环、徐明仁、段玉红上台领奖)

5、请赤金镇党委陈书记、赤金镇李镇长、赤金镇人大卢主席、赤金镇党委周书记、赤金镇张镇长、赤金镇李镇长为优秀教师颁奖(1、请优秀教师张占勇、王军、武红旗、李绍玉、贾秀蓉上台领奖;

2、请优秀教师何永红、蔡振杰、余玺涛、蔡桂兰、吕慧玲、李晓燕上台领奖)。

6、请赤金镇党委陈书记、赤金镇李镇长、赤金镇人大卢主席、赤金镇党委周书记、赤金镇张镇长、赤金镇李镇长为优秀班主任颁奖(1、请优秀班主任康艳玲、袁海峰、郑国、王锦花、王强上台领奖;

2、请优秀班主任谢辉、朱俊香、陈雪花、张亭轩、刘东、陶静上台领奖)。

7、请赤金镇党委陈书记、赤金镇李镇长为优秀辅导员颁奖。(请优秀辅导员张会忠、李玉萍上台领奖)

三、请赤金镇党委书记陈维明同志讲话。

教师节表彰会会议通知 第17篇

因天气原因,学校决定xxxx年新生开学典礼暨军训动员大会推后举行,现就庆祝教师节大会有关事宜通知如下:

一、会议内容

1.主题:渭南师范学院xxxx年庆祝教师节大会

2.时间:9月10日下午16:30

3.地点:陶然楼演艺厅

二、参会人员

学校领导、外籍教师、机关及二级学院行政人员、无课教师、学生代表。

三、参会要求

1.各单位组织本单位人员于下午16:20前进入会场,并按指定位置就坐。

2.参会教职工由人事处负责组织,参会学生由学工部负责组织(每个二级学院30人)。

教师节会议议程 第18篇

湖南省教育厅副主任督学周德义、教师工作与师范教育处副处长蒋维加出席了会议并分别作了重要讲话。

周副主任督学在讲话中指出, 教师是建设教育强省的关键。而《教师》杂志是为教师继续教育服务的, 应该为教育强省作出更大贡献。并特别强调, 群策群力, 共同创造《教师》美好的明天, 创造湖南教育强省的美好明天!

会议由湖南省中小学教师继续教育指导中心副主任胡惠明主持, 《教师》杂志社执行社长李之宣作工作报告。与会代表宁乡县教育局副局长万志强、桃江县教育局副局长曾自强、新田县教育局党组书记王永生分别在会上作了形象生动的发言;特邀代表、岳阳市教育局主任督学、教师继续教育战线的老领导唐亚维还热情洋溢地朗诵了自己创作的抒情诗, 表达了对《教师》杂志和教师继续教育工作的深厚感情, 获得了与会代表非常热烈的掌声, 并引起了与会代表强烈的共鸣。

31会议:数字化的会议O2O 第19篇

在这一点上,不妨借鉴德国人的思维:将人的天然影响降至最低,能让机器做的就交给机器。具体到会议行业,就是用技术替代人。

尽管每年遍布中国各地的会议超过500万场,但其数字化的比例还不到10%。万涛正在做的31会议,就是打造数字化的会议O2O模式。

不同于传统的线下会议,“工具+服务”的定位——是万涛对31会议模式的最好概括。即把主办方工具作为切入点,搭建一个和会议服务各方共舞的平台。

走轻模式的扩张道路

通常来说,会议O2O很难做到线上线下闭环。

因为服务的“标准化”难度远超商品。即使将场地、餐饮、搭建等供应商信息都汇集到平台上,但由于会议组织者的需求非常个性化,且更多时候是依靠体验来完成的。因此在实现交易之前,供应商和会议组织方势必要进行大量沟通,以确保二者的需求点真正契合。而双方极有可能脱离平台,独自进行线下交易,难以形成闭环。

所以,一些同类企业,为了把线下的利润点揽入怀中,不得不做起了传统会务公司从事的线下业务。

31会议CEO万涛对线下持有相当谨慎的态度。“我们是要帮助传统的会议公司提高效率,而不是替代他们。”他对《中外管理》坦言。

所谓的“工具+服务”,在万涛的商业模式设计里包括两个层面:

一是技术工具,即为会议主办方提供签约邀约、注册、报名、会议现场管理、场内互动等一体化的会议线上线下服务。31会议围绕企业数据管理和流程管理的核心服务,万涛称之为“工具”。接下来,万涛的策略是把31会议上的基础标准化产品全部免费,以此吸引更多的用户,培养其使用习惯。

二是服务。通过工具积累了足够多的主办方之后,平台就开始接入服务,促成交易的完成。内容主要是标准会议服务包,比如和数字相关的易标准化的部分,如LED屏、投影等,通过标准化服务促成更多交易的实现。随着用户数量的增大,平台会涌现出更多个性化需求。31会议所做的,就是尽可能的通过连接第三方服务去满足这些需求。

从工具切入O2O市场

在万涛眼里,最容易被标准化的就会最先进入会议O2O市场。

为什么一些同行会从“找会场”切入整个市场?其缘由在于会场的信息很容易被标准化,可以用系统来进行描述。31会议所做的也是容易被标准化的,例如人的身份信息、行程信息等。而且找会场、注册签到、行程管理的痛点都比较明显,尤其对于大中型会议来说。

工具切入的好处在于“模式轻,扩张能力强。”即便是标准化程度高的“找会场”服务,也需要一个庞大的地推团队。而31会议作为技术类公司,所有服务都可以通过后台操作完成,不需要或者只派很少的人到会议现场支持即可,而且几乎适用于任何一场会议。因为这样的轻模式,31会议能够在短时间内迅速吸纳用户群,并且培养起用户的使用习惯。

万涛开玩笑说,“经常在睡前一小时,我能够从微信群接到两位数的客户需求”,因此,他还落下了一个“首席客服”的头衔。

万涛认为,企业如果侧重于做线下,那就不具备强扩张性,这样的企业就和传统的会务公司没什么两样,就是一家“披着互联网皮的会务公司”。

在“没有壁垒”的行业建立壁垒

在一般人看来,从技术切入这个市场是没有门槛的,因此31会议的模式很容易被模仿。万涛坦承,短期来说的确如此。但长期看,对行业的理解程度,是否贴近用户的需求,决定了一个企业是否能够在看似没有壁垒的行业里建立起壁垒。

很多技术公司单纯只做技术,不考虑会议现场的网络条件,遇上大型会议,系统就面临崩溃。为了规避这种风险,31会议研发了一种离线模式:即在信号不好的情况下,参会人也能顺利签到,进入会场。所有的签到数据会被临时存在本地。信号恢复之后,就会全部同步至线上。

再拿会议的签到来说,也有很多细节体现了对行业的理解程度。不同身份的人签到,会有不同的接待方式。例如不同的提示语、入场凭证、资料袋,而很多偏技术的公司常常忽略这一点。在2014年乌镇互联网大会上,签到点甚至挪到了机场。这样的好处是,对于如此高规格的会议来说,主办方可同步了解到参会领导、演讲嘉宾的行程,以便提前做好现场安排,让主办方、参会人都有一个良好的体验。

在万涛眼里,会议的现场互动更是值得做文章的环节。现在,微信墙是很多会议都会用到的现场互动工具。在一个热水器品牌的经销商大会上,主办方提出,希望能够让经销商通过微信墙来下单。万涛一听,这确实是一个新鲜的主意!

于是,为了适应新的场景化需求,技术团队快速反应,及时推出微信下单功能。在现场氛围的感召下,经销商展开了一场争夺排名的“竞赛”,结果一晚上订货总价超过了4000万人民币。

不仅如此,在用户的启发下,31会议对微信的摇一摇功能进行了改造:在会议现场使用“摇一摇”,不仅可以摇出奖项,还能摇出演讲人的介绍、会议日程,或者一个调查问卷,具体内容可根据主办方需求来设定。

在IT行业,只要用户数量积累到一定量级,网络效应形成,竞争对手就很难追赶。因为量的背后,沉淀的是对行业的理解,也是用户口碑传播的过程。这也是把没有技术壁垒的公司做出壁垒来的必经之途。

从盈利模式上看,目前31会议主要依赖技术服务费,如果标准化会务产品的交易能够完成闭环,就有机会向服务提供方收取佣金。在万涛心目中,在一个超过6000亿人民币的市场,盈利还是具有巨大想象空间的。

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