和兴中学实验总结

和兴中学实验总结（精选8篇）

和兴中学实验总结 第1篇

和兴中学实验、电教及功能室管理

现将本学学校实验、电教及功能室管理工作总结如下：

一、学校领导重视、工作职责分明 学校的一切工作都是以教学为中心，实验、电教及音体美等功能室的管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。实验、电教及音体美等功能室工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都由总务处负责采购，因此分工恰当、落实到位、职责分明。

二、做好常规基础工作

“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：

1、每学期组织如开1——2次管理员会议，有时校长也直接参加布置落实新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于实验、电教及音体美等功能室管理精心。我校实验、电教及音体美等功能室的专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教学器材存放整齐、清洁有序，得到了领导的肯定。

2、做好帐册登记。实验、电教及音体美等器材设备有总帐，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使实验、电教及音体美等功能室发挥最大的功用。

3、做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好使用登记表。（1）实验、电教有器材维修保养记录册、报损记录册、器材药品补充记录册、器材借还记录册、第二课堂记录本、教研活动记录册、通知单、实验日志、危化药品使用管理记录本。

（2）音体美卫有器材维修保养记录册、使用记录本、第二课堂记录本、器材借还记录册。

（3）远程功能室有器材维修保养记录册、使用记录册、第二课堂记录本。

（4）图书室有器材维修保养记录册、教师借阅登记册、学生借阅登记册、学生阅览室使用登记册。

4、设施设备摆放有序。

5、教导处坚持不定期周查，做好每月一次学月检查，督促各科室做好管理、使用工作。

三、充分发挥专用教室功能作用

为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥各功能室的作用。用多媒体上好每一堂课，还正确对待使用实物展示台辅助教学，由于管理到位，多媒体、班班通的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的音乐、美术、书画、棋类、乒乓球、蓝球等爱好者可以参加少年宫活动，充分发挥各功能室的作用。

和兴中学实验总结 第2篇

2010年总结及2011年计划

2010年，公司科协在公司的正确领导与支持下，通过牢牢树立科学技术是推动生产力发展的唯一标准这一观念，紧紧围绕生产经营这个中心，以科学发展观为指导，同时注重科协工作实效，探索新的工作思路，2010年公司科协工作取得了丰硕的成果，现特作总结汇报如下：

一、抓住契机，切实推进

2010年在公司领导的支持下，在广大公司科协专兼职干部的共同努力下，我公司科协认真落实科学发展观，紧紧把握“增强企业自主创新能力”这个主题，围绕公司生产经营和发展目标，坚持求真务实，不断进取。在积极推动基层科协组织建设，凝聚和培育创新型人才，提高科学素质，加强现代企业文化建设等方面进行了积极的探索和实践，取得了良好的经济效益和社会效益。

从今年8月份起，为了响应市委、市政府“大干150天”的建设号召，公司科协举办了“创新、争优”系列活动，通过激发员工的创造潜能和积极向上的精神，使公司上下形成了“观念创新、体制创新、生产技术创新”的良好发展氛围，正是坚定了这种人人奋勇，个个争先的信念，才使得今年公司科协圆满完成了申报外观专利、新产品投产鉴定、技术创新等各项工作。可以这么说，今年公司科协工作硕果累累、捷报频传。

二、持续开展以“讲理想，比奉献“为主题的活动

借着中国科协、国家发改委、科技部、国资委联合颁布《关于在企业深入开展“讲理想，比奉献“活动的意见》这场东风，公司管理层与公司科协联合下发通知，组织开展“讲理想，比奉献”系列活动。通过向职工宣传企业文化，开展职工技能竞赛等一系列活动，扩大了 “讲理想，比奉献”活动在公司技术创新中的层次和影响。“讲理想，比奉献”活动紧扣公司技术进步的主旋律，培养了一批专业技术能手，提高了企业员工的劳动技能和科学素质，从整体上增强了公司技术进步的综合能力。

三、持续推进“请进来，走出去”发展战略

多年来，公司领导高度重视产品研发及技术创新，自公司科协成立以来更是加大了在资金与人力上的投入，力图通过自主研发与技术创新，走出一条属于自己的发展之路。

自2010年起，公司科协继续与福建省机械科学研究院开展“产、学、研”工作，定时请福建省机械科学研究院的专家为公司员工培训并指导公司科协工作，解决在研发及实际生产中遇到的各种难题，受到了公司科协成员及公司员工的好评。同时，通过派遣人员赴重庆考察微车生产企业、参加“6.18,11.8”活动，参加首届海峡机械工业博览会等一系列主题鲜明的学术交流活动，将国内外先进的生产及营销理念带了回来，为促进公司又好又快发展奠定了基础。

虽然2010年公司科协工作取得了长足的进步，但还是存在如科协制度不全、责任落实不明、群众基础不牢等诸多不足。针对今年工作存在的诸多不到之处，公司科协将在明年的工作中加以完善。公司科协为了更好地开展2011年的工作，现特制定如下计划：

一是明年公司科协将继续秉承通过科技研发为先导，服务企业、服务职工的这一管理理念，通过继续开展“创新、争优”这一系列活动，不断将科协工作基础打实。

二是明年公司科协将把“讲理想，比奉献”这一系列活动作为工作重点来抓，并贯穿全年，让“讲理想，比奉献”活动突破原来的活动概念和轨迹，使之成为公司职工展现能力的舞台。

三是明年公司将持续推进“请进来，走出去”战略，并逐步完善，同时扩大其使用范围，使之成为公司发展壮大的原动力。

总之，2010年公司科协工作虽然取得了长足的进步，但还是存在着许多不足，还需要继续奋斗，不断进取，开拓创新。希望公司各位同仁在来年的工作中认清形势，抓住机遇，上下一心，共同努力，推动公司科协工作再上新台阶，为公司发展做出新的贡献。

漳平市和兴机械制造有限责任公司科学技术协会

研修总结实验中学 第3篇

先前教学问题得释疑，学识技能又一提。

回想这么多天的学习有许多感慨，曾经为自己在专题学习中独立见解而惊喜，更为通过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰。曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜，也为专题作业的黔驴技穷而羞愧。总的来说，在这次远程中，我受益匪浅。

（1）混合式课例的研究：课本上每个课题的呈现都是经过研讨老师们不断‘磨’出来的，就像古时候豆腐的制作，要围绕着转盘一圈圈不断地研磨，才能得到精致的教学方案；

（2）课例研究中的课堂观察技术应用：通过对教研组成员上课中的观察结果的汇总，可以不断地完善本校教学上的缺点；

（3）小组合作学习的应用：学生分组要均衡合理，‘组内异质，组间同质，同号异组，分工明确，两周一调，组内互助，组间评比，多多鼓励。’

实验中学工作总结 第4篇

一、坚持以科学发展观为指导，进一步提升学校的内涵品质。

1、通过学习会、讨论会等多种形式，在全校上下进一步牢固树立和落实科学的教育发展观，实现学校发展理念、发展重点、发展方式的有机转轨，全面提升学校的内涵品质。

学校分别利用校长办公会、行政例会、党支部活动、教职工政治学习会进行层层动员，以校级领导、中层干部和党员为重点，全员参与。学校在校内悬挂了相关的横幅，如“坚持科学发展，推进素质教育”“办人民满意的教育”“解放思想，科学发展，努力提高教育质量”等；还利用晨会、板报、宣传橱窗作了宣传，营造出浓厚的活动氛围。利用每周五下午组织集中学习《毛泽东邓小平xx论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，党员领导干部在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。领导班子集中学习8次，党员集中学习40学时。保障学习效果，做到“四个结合”：一是把集中学习与个人自学相结合。二是将原著学习和撰写心得体会相结合。三是把学习培训与开展活动相结合。四是把学习培训与实际工作相结合。向党员、中层干部、普通群众、学生发放调查问卷1600张，收回1548张，对收回的问卷进行了集中梳理，筛选出有价值、有意义的意见和建议40多条，形成调研报告。

2、以办宏志班为契机，围绕城区教育资源优化整合的背景趋势，认真思考谋划办学思路和策略，为提升我校教育的内涵发挥好应有作用。

我们按照“大手笔、高起点、重操作、出实效”的工作思路，把宏志班当作“示范工程、精英工程、惠民工程”，举全校之力，采取特事特办、大事大办的方式，重点做了四个方面的工作：一是科学规划宏志班，让宏志班走可持续发展的道路。为了把宏志班学生培养成“最守纪律、最能吃苦、最懂礼貌、最有前途”的精英新苗，我们采取“面向全体（一个也不能丢下）、分部落实（一年打基础、两年求发展、三年超目标）、彰显个性（发展学生美术、音乐、舞蹈、文学、科学等多方面的爱好）、提升素质（学业+特长）的做法，让宏志班走可持续发展道路。二是大力宣传宏志班，让宏志班成为赤壁教育的品牌。为了提升宏志班的知名度，我们加强了对宏志班的宣传工作。宣传做到“四固四到”。“四固”是“固定人员、固定对象、固定阵地、固定内容”，“四到”是“到校、到家、到人、到位”，让市委、市政府的惠民政策家喻户晓，让宏志班成为赤壁教育的新亮点。三是认真建设宏志班，让宏志班感受党和政府的温暖。着力做了三件实事：改造硬件设施，优化环境建设，对宏志班食堂、宿舍、教室进行了改造，为宏志班装备了多媒体、空调，强调了文化品位；精心挑选宏志班教师，设立专门的管理机构，采取“自愿报名、公开择优”的方式在全校公选宏志班的教师及管理人员，并招聘了专职的生活教师；配齐生活用品，提供优质服务。四是科学管理宏志班，让宏志班成为学校教育教学的榜样。一方面强化了宏志班的教育教学管理，狠抓宏志班的教育教学质量，另一方面加强了宏志班与外界的联系，提高宏志班学生的综合素质。

3、深化创新创优工程。以咸宁示范初中复评为新起点，认真梳理各项创新成果，科学规划今后一个时期创建目标，进一步提升学校的办学品质。

一是创新办学体制。新学期伊始，我校在长期争取的基础上，创办了两个办宏志班，面向全市招生。并以此为新起点，完善学校的管理机制，打造市实验中学的质量管理年。推出了面向干部实行每周的“绩效反思制”，“中层干部月工作汇报制”、“中层干部述职制”、“走动管理制”等制度；面向教师的“学习奖励制度”，促进教师专业成长；面向职员的“强化岗位职责和主动服务意识”。

二是创新服务理念。我校着眼学生长远，致力自主发展，确立“以生为本，以德树人、以质立校”的办学理念，落实“为学生幸福人生奠基” 办学思想，树立“学生是受教育对象，更是教师服务的对象”的观念。为此，我们制定了教育服务质量规范。把为学生服务的人本意识落实到日常教育教学行为之中。在市实验中学的校园，你总可以看到学生与教师结伴而行、师生交流谈心的亲切场面。

三是创新有效教学体系。在教师中倡导有效教学的理念，要求教师每节课必须注重“三个研究”，即研究教材、研究教法、研究学法。掌握有效教学的策略或技术。以有效教学提高教学效率。使学习过程成为学生发现问题、分析问题、解决问题、提升能力的过程，切实提高了学生的知识水平与文化素养。

4、多渠道切实加大教育投入力度，进一步提高学校的办学水平。一是在市局的支持下，成立专门工作小组，多次邀请市政府和市文体局领导召开联系会，将体校资产划拨我校，高标准高质量建好塑胶跑道。二是将校内道路全部刷黑，完善了校园绿化规划与建设，营造四季花开、温馨优美的校园环境。三是加快了教育现代化步伐，增添现代化教学设施，改善教师现代化办公条件。

5、着力打造学校的特色品牌。围绕和谐教育、学习型学校、生态校园、体艺教育等现有工作成果及传统优势，一以贯之，深化完善，做强做优，形成了学校鲜明的特色品牌。围绕学科竞赛、教育教学质量等中心，创新机制，重点突破，不断提升学校的质量品牌。

二、坚持以制度建设为抓手，进一步提高学校的管理档次。

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1、坚持以法治校。根据国家法律和教育法规的要求，进一步建立健全系统、科学、全面、合理的内部管理制度，逐步实现学校管理的科学化、民主化、规范化和法制化，基本形成以制度管人、促事的机制；认真梳理学校现有的各项规章制度，结合新的形势和要求，及时修订完善相关制度，汇编成册；认真把握制度建设的导向，以人为本、人人平等、正向激励、负向鞭策、奖勤奖优、罚懒罚劣，切实增强制度的刚性，确保学校上下政令畅通，形成以法治校、守法守纪的良好氛围。

2、坚持民主治校。健全教工代表大会制度，充分保障教代会行使学校管理的权利，保证教工代表大会及工会组织作为常设民意机构的权威性；建立健全班级、年段、学校三级家长委员会，定期向家长通报学校办学情况、不定期征询意见建议，研究解决学校发展中的一些实际问题，合力推进学校的改革和发展；加大校务公开的力度，建立校政工作规程，定期组织教师代表对学校行政工作提出咨询、批评、建议、要求，进一步提高决策的科学性和民主性。

3、提升管理档次。以校长办公会议为形式，定期或不定期研究解决学校改革发展中的重大问题或专项工作。实行学校中层副职以上干部管理日志制度和月交流制度，进一步提升管理的绩效。按照“重心下移、统分结合”的原则，进一步完善层级管理，推进年段负责制、年级聘任制和岗位聘任制。

三、坚持以有效教育为导向，进一步提高全面教育质量。

1、坚持全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，牢固树立科学的教学观、人才观、质量观，育人为本，育德为先，全面推进素质教育，关注学生全面主动、生动活泼的发展，为学生的一生发展奠基。

2、切实加强和改进学校德育工作。坚持扬正气、刹歪风，树典型、学先进，创一流业绩，育一流人才。围绕“有效德育”的目标，创新德育制度、德育内容、德育方法，切实增强学校德育工作的针对性和实效性。今年，我们主要开展了六个系列德育教育活动：“知礼仪、讲文明、树新风”教育活动，“迎奥运、我参与、我奉献”教育活动，“奉献爱心，养成美德”教育活动，法制安全教育活动，军训磨难教育活动，“孝行、雅行”教育。学生借助这六个系列德育教育活动，一方面养成了良好的道德品质，另一方面规范了日常生活学习行为。

中学化学实验总结 第5篇

2实验器材：食醋适量，带有水垢的热水瓶

3实验步骤：

A将适量醋酸倒入有水垢的水瓶中

B振荡并静置一会，使其充分反应

C打开瓶塞，(现象)发现水垢消失，即水垢中的碳酸钙能与食醋中的醋酸反应，被溶解了。

4实验方程式：2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑

实验中学实习个人总结 第6篇

爱是教育的起点，爱是教育的核心，没有爱，就没有教育。当来到实验中学以后，我担任了七年级四班的副班主任，从那时开始，我就开始给自己定位，努力的改善班风建设，奉献爱心，营造出良好的班级氛围。让我印象最深的一件事就是谈起了我的一名学生，这名学生在期中考试是数学第五名，第三次月考数学荣获第二名。记得这学生刚开始来到实验中学的时候，有轻微的抑郁症，曾经还走丢了一次，最后是在教学楼的三楼的一个角落里找到的，大部分的老师对这个学生都不抱希望，对他也是睁一只眼闭一只眼，他的作业也是时交时不交，我向他伸出援助之手，奉献出自己的爱心，带着自己的善良与责任，不放弃每一个学生，在课下找同学了解这名学生的`学习、交友以及生活情况，向班主任老师询问并讨论其家庭情况，根据所了解的情况，分析出这名学生可能有自卑的心理，然后制定相应的可实施的系列政策，在课上监督其认真听讲，课下强烈要求他写并交作业，有进步时并适当的提出表扬。经过这几个月的努力，这名学生不仅数学成绩突飞猛进，综合成绩也有了飞跃式的提高，在课下和同学相处也开朗了很多，这名学生的笑容亦是更加的灿烂。在有爱心的教育里，我营造出了良好的班级氛围，打造出学风正，学风浓的班级。

二、刻苦钻研，在实践中摸索教学

教学，只有两个字，说起来简单，但是只有在实践中才能体现其探索的艰辛，艰苦奋斗与刻苦钻研的坚持。我针对其学生基础差，学习能力差的情况，首先做的是让学生从情感上接受教师，认老师为师。我认为兴趣也是学习的一个十分重要的前提条件，对培养学生的学习兴趣采用的办法主要是：讲解时浅显易懂，教学进度由慢转入正常，多鼓励多肯定，哪怕学生只学会了一点点都会鼓励，耐心辅导学生，联系生活，讲解知识对自己、对社会的作用及学习知识的乐趣。我在反思中意识到每一个孩子喜欢被表扬，心理学家威廉?詹姆斯也曾说过：“人性中最深切的禀质，是被人赏识的渴望。”表扬是肯定、强化学生好的思想、行为，鼓舞、帮助孩子建立自信，促使他们获得喜悦、满足、自尊、自我欣赏等情感体验的重要方法，所以，在我的生活以及教书的过程中，多给孩子与鼓励和关注，使孩子健康快乐积极乐观的成长。

三、交流反思，提高教师的职业素养

教师是人类灵魂的工程师。我作为实验中学的实习教师，面对课堂的新形势，在努力学习进取、交流反思中，提高教师的职业素养。不断充实和提高自己，加强思想品德修养，积极参加了教育界首届厚德教育公益论坛，参加的论坛是“感动洛阳”十大人物之一的用爱心和纯孝照顾双瘫父母的洛阳市监狱中队长王春来亲自讲授的，一个孝道引领着她走进新的厚德教育片，走向新的文明。我认真研究教育科学，积极主动地做好教育教学的工作，在岗前培训时认真总结名师的教学经验;在家长会和家长交流的同时，进一步反思并提高了己的职业素养的要求;在“教师梦，中国梦”的演讲比赛活动中，总结并虚心讨教他人教学的经验;并在教育局的教研组听完她的课并与她交流后，深入的反思自己，对自己的教学行为、决策及由此产生的后果进行自我反思和与他人合作反思，从中寻找自己的优势，并更新教学理念的不足，开始的探索着自己的教学风格。多阅读，多思考、多反思自悟，在努力学习进取、交流反思中，努力的提高着自己的专业技能。

四、积极参加党团活动，充实生活、拓展思想

来到实验中学后，我们就开始了党团活动的建设，举办了一系列的党团活动。

首先，我们小组建立了小组规章制度，包括组织制度，职责安排，外出制度，安全问题以及卫生制度，保障了我们的安全与各项工作的顺利落实进行，我严格的遵守组织的纪律。然后，我积极参加举办的各项党团活动。在学校展开“孝心在行动”的活动，我们向学生宣传爱心的同时，也提高并丰富了自己;4月23日，我在班级里举行了沉痛悼念芦山地震死难同胞的祈福活动，进一步加强对学生的思想道德和爱国主义教育;在开展“青春梦·中国梦”的时候，我参加“教师梦·中国梦”的演讲比赛，比赛的激烈氛围使我们重新拾起顶岗的激情，同时我增强了跟党走的信心和决心;我认真的完成了“五个一”教育实践活动，亲自去家访，访当地的名师，在采访的过程中我感觉到自己的匮乏，加强了我的职业理想和职业道德教育;6月10日晚10点，小组召开了以“服务基层，奉献青春”为主题的研讨会，我积极呼应党的号召。并且下定决心要继续为农村教育做出贡献。

实验中学寒假大预习总结 第7篇

2014年02月13日

凡事预则立,不预则废.为让学生养成良好的自学习惯,提高学生成绩,圆满完成下学期的教学任务.今年寒假期间,我校对七、八、九年级语、数、外、理、化学科进行了大预习。开学以后，我校对学生的预习情况进行了检测。通过检测达到了预设目的，取得了较好的效果。

 取得成绩

1.学生养成了自主学习的习惯，掌握了预习的方法和步骤。

2.学生掌握了各学科最基础的知识，为以后课堂上的高效学习扫清了障碍，提高了学习效率。

3.养成了自主学习的方法。学生都能按照预习的要求，学会用不同色笔对重点内容，疑难问题做批注。在下阶段学习时，学生带着预习的问题听课，增强了学生的好奇心、求知欲，培养了学生学习的兴趣。

4.对要求掌握的字词，名言警句、定理、定义、概念公式能熟记于心，为今后的学习打下坚实的基础。

 存在问题

1.大部分学生预习方法不当，缺少学习方法的指导。2.在预习时，依靠教辅资料，热衷寻求现成的结论。3.预习目标不明确。

三 改进措施

1、预习前，制定详实的预习方案，对预习的目标、内容、方法指导等方面做具体的要求。

2、根据学情，分层次，分梯度设置有针对性的问题。

3、注重预习的方法的指导，如做笔记，做圈点批注等。注重假期预习的过程的监督和返校后的检测。

2016实验中学工作总结 第8篇

2016实验中学工作总结

20xx年是全面贯彻落实党的xx大作出的战略部署的第一年，是改革开放30周年，是举办北京奥运会之年。在市教育局的正确领导下，我校坚持以改革、创新、发展为指导思想，围绕“施一流管理，建一流师资，创一流环境，出一流质量”的办学目标，着眼学生长远，突破三大瓶颈（职业倦怠、经费困难、生源欠优），致力自主发展，促使学校各项工作再上新台阶，取得可喜成绩。党建工作、群团工作、德育工作、教科研工作有新的突破，青少年科技创新工作受到省教育厅、科技厅的表彰，获得了20xx赤壁市首届市长杯青少年科技创新活动现先进学校的称号，中考和培优工作受到社会各界好评，《咸宁日报》、《南鄂晚报》等媒体多次介绍我校办学经验。

主要工作及成绩：

一、坚持以科学发展观为指导，进一步提升学校的内涵品质。

1、通过学习会、讨论会等多种形式，在全校上下进一步牢固树立和落实科学的教育发展观，实现学校发展理念、发展重点、发展方式的有机转轨，全面提升学校的内涵品质。

学校分别利用校长办公会、行政例会、党支部活动、教职工政治学习会进行层层动员，以校级领导、中层干部和党员为重点，全员参与。学校在校内悬挂了相关的横幅，如“坚持科学发展，推进素质教育”“办人民满意的教育”“解放思想，科学发展，努力提高教育质量”等；还利用晨会、板报、宣传橱窗作了宣传，营造出浓厚的活动氛围。利用每周五下午组织集中学习《毛泽东邓小平xx论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，党员领导干部在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。领导班子集中学习8次，党员集中学习40学时。保障学习效果，做到“四个结合”：一是把集中学习与个人自学相结合。二是将原著学习和撰写心得体会相结合。三是把学习培训与开展活动相结合。四是把学习培训与实际工作相结合。向党员、中层干部、普通群众、学生发放调查问卷1600张，收回1548张，对收回的问卷进行了集中梳理，筛选出有价值、有意义的意见和建议40多条，形成调研报告。

2、以办宏志班为契机，围绕城区教育资源优化整合的背景趋势，认真思考谋划办学思路和策略，为提升我校教育的内涵发挥好应有作用。

我们按照“大手笔、高起点、重操作、出实效”的工作思路，把宏志班当作“示范工程、精英工程、惠民工程”，举全校之力，采取特事特办、大事大办的方式，重点做了四个方面的工作：一是科学规划宏志班，让宏志班走可持续发展的道路。为了把宏志班学生培养成“最守纪律、最能吃苦、最懂礼貌、最有前途”的精英新苗，我们采取“面向全体（一个也不能丢下）、分部落实（一年打基础、两年求发展、三年超目标）、彰显个性（发展学生美术、音乐、舞蹈、文学、科学等多方面的爱好）、提升素质（学业+特长）的做法，让宏志班走可持续发展道路。二是大力宣传宏志班，让宏志班成为赤壁教育的品牌。为了提升宏志班的知名度，我们加强了对宏志班的宣传工作。宣传做到”四固四到“。”四固“是”固定人员、固定对象、固定阵地、固定内容“，”四到“是”到校、到家、到人、到位“，让市委、市政府的惠民政策家喻户晓，让宏志班成为赤壁教育的新亮点。三是认真建设宏志班，让宏志班感受党和政府的温暖。着力做了三件实事：改造硬件设施，优化环境建设，对宏志班食堂、宿舍、教室进行了改造，为宏志班装备了多媒体、空调，强调了文化品位；精心挑选宏志班教师，设立专门的管理机构，采取”自愿报名、公开择优“的方式在全校公选宏志班的教师及管理人员，并招聘了专职的生活教师；配齐生活用品，提供优质服务。四是科学管理宏志班，让宏志班成为学校教育教学的榜样。一方面强化了宏志班的教育教学管理，狠抓宏志班的教育教学质量，另一方面加强了宏志班与外界的联系，提高宏志班学生的综合素质。

3、深化创新创优工程。以咸宁示范初中复评为新起点，认真梳理各项创新成果，科学规划今后一个时期创建目标，进一步提升学校的办学品质。

一是创新办学体制。新学期伊始，我校在长期争取的基础上，创办了两个办宏志班，面向全市招生。并以此为新起点，完善学校的管理机制，打造市实验中学的质量管理年。推出了面向干部实行每周的”绩效反思制“，”中层干部月工作汇报制“、”中层干部述职制“、”走动管理制“等制度；面向教师的”学习奖励制度“，促进教师专业成长；面向职员的”强化岗位职责和主动服务意识“。

二是创新服务理念。我校着眼学生长远，致力自主发展，确立”以生为本，以德树人、以质立校“的办学理念，落实”为学生幸福人生奠基“ 办学思想，树立”学生是受教育对象，更是教师服务的对象“的观念。为此，我们制定了教育服务质量规范。把为学生服务的人本意识落实到日常教育教学行为之中。在市实验中学的校园，你总可以看到学生与教师结伴而行、师生交流谈心的亲切场面。

三是创新有效教学体系。在教师中倡导有效教学的理念，要求教师每节课必须注重”三个研究“，即研究教材、研究教法、研究学法。掌握有效教学的策略或技术。以有效教学提高教学效率。使学习过程成为学生发现问题、分析问题、解决问题、提升能力的过程，切实提高了学生的知识水平与文化素养。

四是创新科技教育。把培养学生科技创新兴趣，提高科技创新能力作为学校素质教育的一项重要内容来抓。学校建立科技兴趣小组，科技教育以小创造、小发明、小论文写作等为主要内容，整合各种科技教育资源，培养学生以科技创新能力为核心的科学素质和实践探索能力，鼓励学生积极思考，大胆创新，使学生的科技兴趣、创新能力得到大大激发。我校学生的各类小创造、小发明共获得5个省青少年科技创新大赛奖项、15多项市级科技教育奖。学校被评为湖北省科技创新活动先进学校，受到省教育厅的嘉奖，还获得了20xx赤壁市首届市长杯青少年科技创新活动现先进学校，受到市政府的奖励。

五是创新学生管理模式。我校变教师管理为学生自我管理，变学生干部管理为所有学生参与管理；变点面静态管理为全方位动态管理。自XX年9月实施学生参与管理新模式以来，一大批学生在管理过程中达到了自我教育、自我警醒作用，班级之间形成了比学赶帮新风尚，教学工作走上了科学发展的快车道，教育质量稳步提高。宋悦、陈意等同学在《写作》、《科学课》、《创新作文》等报刊发表文章19篇，科学小论文”化学学习策略研究“、”中学化学实验设计改进探索“等7件作品荣获第23届全省青少年科技创新大赛一、二等奖及13届亿利达发明奖等。

4、多渠道切实加大教育投入力度，进一步提高学校的办学水平。一是在市局的支持下，成立专门工作小组，多次邀请市政府和市文体局领导召开联系会，将体校资产划拨我校，高标准高质量建好塑胶跑道。二是将校内道路全部刷黑，完善了校园绿化规划与建设，营造四季花开、温馨优美的校园环境。三是加快了教育现代化步伐，增添现代化教学设施，改善教师现代化办公条件。

5、着力打造学校的特色品牌。围绕和谐教育、学习型学校、生态校园、体艺教育等现有工作成果及传统优势，一以贯之，深化完善，做强做优，形成了学校鲜明的特色品牌。围绕学科竞赛、教育教学质量等中心，创新机制，重点突破，不断提升学校的质量品牌。

二、坚持以制度建设为抓手，进一步提高学校的管理档次。

1、坚持以法治校。根据国家法律和教育法规的要求，进一步建立健全系统、科学、全面、合理的内部管理制度，逐步实现学校管理的科学化、民主化、规范化和法制化，基本形成以制度管人、促事的机制；认真梳理学校现有的各项规章制度，结合新的形势和要求，及时修订完善相关制度，汇编成册；认真把握制度建设的导向，以人为本、人人平等、正向激励、负向鞭策、奖勤奖优、罚懒罚劣，切实增强制度的刚性，确保学校上下政令畅通，形成以法治校、守法守纪的良好氛围。

2、坚持民主治校。健全教工代表大会制度，充分保障教代会行使学校管理的权利，保证教工代表大会及工会组织作为常设民意机构的权威性；建立健全班级、年段、学校三级家长委员会，定期向家长通报学校办学情况、不定期征询意见建议，研究解决学校发展中的一些实际问题，合力推进学校的改革和发展；加大校务公开的力度，建立校政工作规程，定期组织教师代表对学校行政工作提出咨询、批评、建议、要求，进一步提高决策的科学性和民主性。

3、提升管理档次。以校长办公会议为形式，定期或不定期研究解决学校改革发展中的重大问题或专项工作。实行学校中层副职以上干部管理日志制度和月交流制度，进一步提升管理的绩效。2016实验中学工作总结2016实验中学工作总结。按照”重心下移、统分结合“的原则，进一步完善层级管理，推进年段负责制、年级聘任制和岗位聘任制。

三、坚持以有效教育为导向，进一步提高全面教育质量。

1、坚持全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，牢固树立科学的教学观、人才观、质量观，育人为本，育德为先，全面推进素质教育，关注学生全面主动、生动活泼的发展，为学生的一生发展奠基。

2、切实加强和改进学校德育工作。坚持扬正气、刹歪风，树典型、学先进，创一流业绩，育一流人才。围绕”有效德育“的目标，创新德育制度、德育内容、德育方法，切实增强学校德育工作的针对性和实效性。今年，我们主要开展了六个系列德育教育活动：”知礼仪、讲文明、树新风“教育活动，”迎奥运、我参与、我奉献“教育活动，”奉献爱心，养成美德“教育活动，法制安全教育活动，军训磨难教育活动，”孝行、雅行“教育。学生借助这六个系列德育教育活动，一方面养成了良好的道德品质，另一方面规范了日常生活学习行为。

3、积极打造”有效优质“的教育品牌。坚持以质量为中心。既看到已有的成绩，又认识到存在的问题，坚持科学规范抓质量。切实规范办学行为，按照国家的课程标准，开齐开足开好各门学科。相关处室和年段要切实加强检查督促，确保规范办学落到

2016实验中学工作总结

XX年，我校在市教育局的正确领导下，以xx大和xx届三中、四中全会精神为指导，紧紧围绕”创学校特色，育现代少年“的办学目标，以实验中学的”实“字为精魂，以安全稳定为前提，以智慧课堂为阵地，以德育管理为抓手，以艺体活动为平台，以作风转变为保证，积极探索教育教学新思路，大力推进教师师德师风建设和学生行为习惯养成教育，规范师生行为，创新教学教研模式，以主题活动为载体，扎实有效开展教育教学工作。通过加大基础设施建设、加强师资队伍管理工作，改革学生管理模式，与时俱进，开拓创新，整体提升了学校教育水平、教学质量和办学效益，经过全校教职工的共同努力，圆满完成了本各项工作任务。

一、开展群众路线教育实践活动，转变教职工工作作风

1．按照上级精神，我校全面深入组织开展了党的群众路线教育实践活动，学习了规定学习内容及相关文件精神；开展了学校党总支成员、各支部成员、全体党员和教职工大讨论；撰写了学习心得体会；召开了多层次的民主生活会，征求教师意见135条，归纳总结为23条，直面我校办学中的问题，推进了学校民主发展和作风建设。

2．认真组织学习了党的xx大及xx届三中、四中全会精神，学习贯彻落实总书记”9·9讲话“精神，学习了《宪法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《山东省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》等教育法律法规，强化依法治教的过程。

3．加强教师师德师风建设，规范教师行为。一是规范了教职工考勤和日常坐班抽查制度；二是全体教职工与学校签订了《规范办学行为责任书》、《教师拒绝有偿家教责任书》，开展了学校领导评议教师和学生评议教师活动，做实师德师风建设。

4.深入基层，开展暑期家访活动。为密切教师与家长、学生的联系，建立良好师生关系；促进家长理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人合力，我校XX年全面启动百名教师访千家活动，共有120名教师参加家访活动，全部在校学生均进行家访一次。家访活动强化教师服务意识，更加全面地了解学生成长环境，提高教师育人水平，促进学生安全成长、健康成长。

二、加强教师队伍建设，培养优秀教育群体

加强教师队伍建设，培养优秀教师群体，是学校内涵建设的重点之一，是提高教育教学质量的关键。XX年，我校以”开展群众路线教育，建设一支高素质的教师队伍“为目标，大力加强教师队伍建设。

1．抓班子建设，提高领导班子的战斗力。在班子建设中，我们积极倡导”以热情的态度服务教师，以科学的方法指导教师，以良好的形象影响教师“。为此，我校一直抓制度的建设和落实，制定了各种加强领导班子自身建设的制度，并逐一认真落实。

2．抓队伍建设，提高教师的职业道德素质。我校一贯坚持把师德建设作为教师队伍建设的灵魂来常抓不懈。九月份我校开展师德月，以学习党的xx大精神和习总书记系列讲话精神作为师德建设的重要内容，深入开展师德教育活动。开展了”做党和人民最满意的好教师“征文活动，组织青年教师进行师德演讲比赛等活动，大力实施师表工程。

3．抓”苗子“建设，促进青年教师业务能力提高。为了进一步提高全体教师的综合素质，先后组织教师到潍坊广文中学、昌乐二中等学校学习，通过外出学习和校本培训提高教师的业务素质。开展了完美教室、小组共同体建设、微课制作等校本培训，提高教师的专业素养。启动”青蓝工程“，充分发挥有经验教师的带头作用，促进青年教师规范、高效地开展教育教学工作，使他们尽快成为各学科教学的业务骨干，从而形成”以老带新，以新促老，共同提高“的良好局面，为学校的健康发展提供有利的保障。

4.教师活动丰富多彩，极大地提升了教职员工的幸福感和愉悦感。学校成立了教师太极拳、足球、篮球、乒乓球等社团，定期开展活动。三八妇女节，组织全体女教职工举行跳绳比赛和包水饺比赛。为表扬先进树立榜样，学校为多位”班主任名家“设立灯箱展示牌，展示他们教书育人的动人事迹，并安排班子成员看望”班主任名家“的父母、岳父母、爱人和孩子，营造了一种”一人当教师，全家都光荣“的良好氛围。

三、走科研兴校教研强校之路，全面提升学校教育教学质量

1．XX年，学校提出”科研兴校，教研强校“的发展战略，针对培养现代少年的办学目标，认真研究，积极探索，逐步形成富有成效的课程实施策略，以服务教育教学为基本出发点，以新课标、新课改的实施为研究切入点，以”校本教研“、”有效科研“为核心，以打造”三三五智慧课堂“为立足点，以科研课题为抓手，积极开展教研活动，促进教育科研与课堂教学紧密结合，使广大教师教育科研的水平与能力得到不断提升，促进了我校教育教学质量的提高，为我校的教育教学工作全面、均衡、持续发展起到了积极作用。

实验中学20xx年工作总结

学习共同体建设扎实开展，我校的全部班级均开展了学习共同体小组评价工作，并在新学期七、八年级试行了班级学习理事会制度。这两项活动的开展，为学校智慧课堂的建设铺路搭桥。扎实开展新教育实验工作，卓越课程、理想课堂、完美教室、家校共建等项目结合学校实际扎实开展。《风景物理》《我的海洋》两本校本教材编写完成，我校被评为全国新教育实验先进学校，并在全国新教育开放周进行典型经验介绍。开展作业分层布置实验，全部年级作业分成两层，分层教学实践适应学生的发展和需求。

2．开展”同课异构“课堂教学示范课活动和学科研讨周活动。XX年上半年和下半年分别组织开展了”同课异构“课堂教学示范课活动和学科研讨周活动，下半年开展的学科研讨周活动形式多样，内容丰富，包括学生活动、教师活动、教师讲课三个部分，各学科根据自身特点，举行了形式不一的教学展示和互动活动，形成了学科研讨周活动简报。通过活动的开展，不断营造求实、创新的学习氛围，不断优化和谐、发展的育人环境。学校领导、中层干部踊跃参加教研活动。做到有听课必须有评课，有评课必须有反馈。此类活动的开展，极大的推进了富有实效性的教学观摩研讨活动。

3．加强教学反思研究。加强教后反思，做到具体化、制度化、规范化、过程化，引导教师在备课、讲课、批改作业上开展研究，把教、研、学融为一体，让反思成为提高教学效率的有力手段。

4．提升学业水平考试质量。加强了以校长为主、行政人员全体参与的校级管理；加强了以班主任为主、各任课教师协助的”齐抓共管“的学情管理；加强了以备课组长为主、各任课教师为参谋的团队教学管理；加强了以班干部为主、全体学生参与的以升学意识和责任意识为主要内容的学生自我管理。全面提升教学质量，学业水平考试成绩始终处于全市前列。

5.体育学科继续实施”师师协同教学法“，克服学校实验楼重建的不利条件，顺利完成九年级的实验考试。本学期末实验、信息、音体美、人机对话英语听说等内容均纳入到期末考核中，提高了学生的整体素质，全面落实课程方案。

四、加强校园文化建设，促进学校内涵发展

1.坚持先进理念引领，增强学校凝聚力。XX年，学校总结确定了以德育为突破口，”学校工作既德育“的教育思想；以”实“文化为学校精神，以”创学校特色，育现代少年“为办学目标；明确了”明德向学，自强不息“的校训，”以德树人，以礼待人，以情感人，以绩服人“的校风；创建了”表彰先进，树立榜样，弘扬正气，规范制度，改善环境，提升质量“的治校方略；确立了”管理为首位，教学是重中之重，管理和教学是学校的生命线，管理与教学相互促进，相互配合，相互作用，共同发展“的办学思路；积极创造净化、美化、静化、绿化的人文环境，努力让学校成为师生愉悦成长的乐园；初步形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

2.围绕深入实施德育”生活化、序列化、课程化“改革，组织开展了”做一个有道德的人“、”我的中国梦“等主题实践活动，助推学生成人成才。七年级开展以”迈好规范第一步，做个自尊自理的中学生“为主题的”新教育实验“活动；八年级开展以”迈好青春第一步，做个自重自律的中学生“为主题的 ”防分化，安全度过青春年“活动；九年级开展以教育学生”迈好人生第一步，做个自强自立的毕业生“为主题的”全面发展促提高“活动。学校继续深化”班级达标管理模式“实验，全面推广”学生学习共同体“管理模式，推行”班级学科理事会“制度，推动班级内涵建设，由表至本从学业水平、基础性发展目标、安全监护、日常行为、任课教师评价、群体活动、班级文化建设等几方面对班级实行无分制达标考核，评选出”达标班级“"优秀班级”“先锋班级”，形成以点带面的良好争创局面。

3.全员育人，“亲子共学”引发社会关注。贯彻“全面育人、全员育人”的原则，推进家校合作共建，继续在初

一、初二年级中开展了“家长进课堂亲子共学”活动，引起了广泛的社会关注，收到了良好的社会效益。家长进课堂活动使学校的思想教育工作形成了家庭、学校、社会三位一体的立体化教育模式，拉近了家长与教师，家长与学生之间的距离，给家长和学生创设了一个相互交流的平台，给家长和老师提供了一次增进了解、互相学习的机会，加深了教师与学生及家长间的交流和沟通，实现了家校零距离对接，形成了教育合力，从而促进和谐家校关系的构建和学生的全面发展。2016实验中学工作总结

安全事关全体师生的生命和财产，安全事关学校和社会的稳定和发展，是学校一切工作开展的基础。XX年，学校紧紧围绕“以法治校、以德治校”总要求，以创建“平安校园”为目标，以普法为载体，巩固学校综治安全稳定成果，为学校的发展创造稳定和谐的环境。

1．落实安全工作责任制，构建和谐校园。坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步完善了学校安全制度和突发事件应急机制。

2．落实安全工作责任制和责任追究制。年初，学校与家长、老师签订安全责任书，明确职责。落实了安全工作职责暨“首遇问责制”。

3．深入开展安全知识教育，提高师生的安全防范水平，先后举行两次应急疏散演练和法制报告会，提高了师生安全意识和自救互救能力。

4．继续加强行政值班制度，加大对学校公共设施及校园周边环境安全排查力度，对存在的问题及时整改。本全部更换了防火器具，新增了部分监控装置，做到技防全覆盖。

七、校建工作基本完成，办学条件更加优化。

1．新办公实验楼启用。11月30日我校新建办公实验楼正式启用。新建办公实验楼总投资近xxxx万元，设施齐备，功能齐全，不仅大大优化了老师们的办公条件，同时彻底解决了学生的实验课场所不足的问题。新办公实验楼的启用标志着学校校建改造工作的基本完成，学校办学条件得到了有史以来的最大改善。

2．七年级教室更换触摸式投影电视。学校投入50多万元，为七年级十四个班全部更换了70英寸最新式的触摸式投影电视。至此，学校已经为两级28个班和部分实验室更换了触摸式投影电视。现代化的教学设备为我校教育教学质量的提高插上了翅膀。

实验中学20xx年工作总结

3.办学条件日臻完善。“健体楼”学术与健体活动相结合的多功能厅装修完成；“修艺楼”完成改造布置工作；美术、音乐、地理、技术、航模等多功能教室建成；图书、音体美和实验器材满足按标准化建设的高要求配备；根据配置标准调整各室用房，按标准配齐各室用房，各室设备设施到位，我校的办学条件进一步完善。

八、素质教育成效显著

XX年学校中考成绩再上新台阶。合格率、良好率、优秀率、高中入学率连续稳步提升，凸显了我校教育教学质量的全面提升，向家长、社会交上了一份素质教育全面发展的满意答卷。

XX年，学校再次被评为市级文明单位称号；获得全国新教育实验优秀学校，教育系统行风建设先进单位，xx市教育信息工作先进集体，xx市未成年人思想道德建设工作先进单位，xx市中学生汉字英雄擂台赛亚军团队，首届“国学达人”挑战赛亚军，xx市市直妇女工作先进单位，xx省信息化试点学校、xx市数字化校园、xx市航模示范学校、日照市工会优秀职工之家等十几项荣誉称号，我校的新月文学社和太极社团分别获得日照市“百佳”社团荣誉称号。

闫xx校长被评为第二届xx名校长工程人选，代xx老师被评为山东省优秀教师，尹xx老师被评为日照市优秀教师。尹x老师获省优质课一等奖、李xx老师获省优质课二等奖；王xx、庄xx、焦xx、李xx老师获市优质课一等奖；韩xx、李xx和许xx老师获市优质课二等奖；许xx老师的《奋进三班》在日照市第二届“完美教室”评选活动中荣获一等奖。程xx老师研发的《礼仪》课程在xx市第二届“卓越课程”评选活动中荣获一等奖。焦安英老师等14名教师撰写的教学反思论文分获省教科所论文评选一、二、三等奖。李xx老师主持的省教研室课题《初中信息技术课程中分层教学的设计与实践》、杨xx老师主持的市规划课题《初中物理课堂有效学习的实践》、许xx老师主持的小课题《初中思想品德课堂问题设计的优化策略研究》和庄xx老师主持的小课题《以书法教育为载体，促进校园文化建设的实践与研究》顺利结题。王xx老师主持的《初中作文教学中构建“读写成长体”研究》获日照市优秀科研成果一等奖。另外陈xx老师等14名教师被评为“班主任名家”荣誉称号。

在“美丽中国·青春梦想”作文大赛中，我校林xx、李xx、孙xx三名同学荣获一等奖，孙xx等19名同学荣获二等奖，任xx等30名同学荣获三等奖，焦xx、马xx等21位老师荣获优秀指导教师。我校在xx市汉字英雄擂台大赛中勇夺佳绩：李xx、任xx、崔xx、丁xx、苏xx同五名同学脱颖而出，最终获封“亚军团队”，苏xx被评为“前五强”选手，丁照顺同学被授予“十强选手”，任xx、崔xx两名同学被评为“优秀选手”。在“弘扬国学知识，争做国学达人”日照市首届中学生国学达人挑战赛决赛中，我校代表队荣获亚军。在XX年12月21日举办的xx市第二届“听说科技杯”中小学英语模仿秀大赛活动中，我校的宋xx同学荣获特等奖，卢xx同学荣获二等奖。我校荣获团体优秀组织奖。在xx市中小学生器乐舞蹈大赛中，我校参评的舞蹈《江南雨》报送省参评。XX年，学生创新实验有了新的突破，迟xx、徐xx同学创作的《“肌肉牵拉骨运动”模型制作》荣获一等奖并在山东省第五届初中生创新实验大赛中荣获二等奖；姚xx、陈xx、于xx和杨xx老师荣获省市优秀指导奖。在XX年xx市“中国移动校讯通杯”中小学电脑制作活动中王xx同学创作的《脚下的梦想》、崔xx同学创作的《爱护我们的环境》荣获二等奖，尹xx同学创作的《“马上”上重点》、王xx同学创作的《我们的家园》和蔡xx同学创作的《我的中国梦》荣获二等奖。在xx省第四届全民健身运动会航模竞赛中，我校李xx同学荣获个人三等奖。在日照市XX年中学生运动会暨“中国体育彩票杯”中学生田径联赛上，我校代表团获得金牌40枚，团体总分全市第二名，其中阳光类跳绳项目夺得4个单项中的3个第一4个第二，两个团体项目全部夺得第一名、轮滑项目夺得6个小项中的3个第一，踢毽子项目夺得6个小项中的2个第一，取得了体育道德和竞赛成绩双丰收。2016实验中学工作总结

泗水实验中学20xx年团委的工作已经结束，现在把20xx年以来实验中学团委的基本情况和开展的工作总结如下：

一、团委基本情况

共青团泗水实验中学委员会设兼职正书记一人，兼职副书记2人，兼职团干3人。下设3个年级部团总支，32个班级团支部，1个教工团总支。共青团员人数约占全校人数的60%。一年来，我校逐渐形成了以党建带团建，以校团委带年级部团总支，年级部团总支带班级团支部的工作模式和以团委组织主导、学生骨干带动、理论社团推进、团支部落实、广大青年团员参与的立体式工作格局。

二、开展工作回顾

近一年来，我校团委在团县委、校长室、党支部的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻以人为本的科学发展观，全面落实团县委的工作会议精神，紧密围绕学校党政德育工作中心，以社会实践和体验教育为重点，努力营造了青少年健康成长的绿色环境，为我校创建“一流学校”作出了贡献。

构建规范的组织网络体系，夯实团建工作的基础工程。

1、组织领导自动化。我校团委开展各项工作都得到了上级团组织和学校领导的大力支持。团委直接隶属于学校党支部。蔡书记、赵校长常常亲力亲为，悉心指导我们团委工作。各项工作只要团委书记牵头负责，都会得到各级部的支持配合，上下齐心，齐抓共管，形成合力，见到成绩。

2、组织机构网络化。新学期开始，由于人员变动较大，我们首先健全了团委会、学生会等团队工作机构。毕业生离校，新生进校后及时在新增班级通过民主选举建立了高一团支部组织，认真做好团员组织关系的转接，团籍注册和团员基本情况统计工作。为了保证组织网络的顺畅运行，上至团委，下至各班团支部、团小组，都配备了各项工作负责人，使各项工作开展有了组织人事上的保障。

3、组织管理制度化。虽然今年暑假后，实验中学初中部已并入龙城中学，在校生人数较之以前大幅度减少，但是管理工作仍然没有放松，光靠我们团组织一班人的亲和力是远远不够的，必须以制度化建设为依托，逐步实现组织管理制度化。

自本届团委成立后，我们陆续制定了、、，近期又制定了、。制度一旦出台，就严格按制度办事。比如依据招收团校团前班学员，需经个人申请，班级团支部、班主任、年级组层层推荐，经团委审核后方可进入团校学习，修完规定课程后经过考核合格方可确定为入团积极分子。再比如依据，每学期都以团支部为单位对全体团员的“德”、“能”、“勤”、“绩”进行考核评议，不但要评出“优秀团员”、“优秀团干”，更要使考核成绩较差的团员找到了差距，心中鸣起了警钟。2016实验中学工作总结工作总结。

4、本学期，我校团委成立了中学生团校，举办了团校开学典礼和培训交流会。内容包括团务知识学习，形势政策学习，理想道德学习和民主法制的学习等。

5、团委会及时书写并上报了工作计划和工作总结，并及时召开了团委例会。

6、做好推优入党的工作。今年11月，我校团委通过推优入党的方式，向党组织又推荐了一名优秀的共青团员。

7、加强对校学生会，广播站，文明岗工作的指导。

开展了一系列的主题教育

1、开展系列德育活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育。

教育之道首在立人，人立而百事举；立人之道，首在尚德，德高而品自纯。为此，我校进一步健全了德育工作领导机构，构建了德育工作体系，形成了全方位的德育工作网络。我校充分利用校内外德育资源开展了多种形式的诚信教育、法制教育、心理健康教育等活动。如三月扫墓，学雷锋活动，四月“放飞青春”歌手大赛，五四青年节活动，请心理教师作心理健康教育讲座，请优秀政治老师做爱国主义动员，准备在十二月份举行十八岁成人仪式活动等。丰富多彩的德育系列活动，让学生在活动中感受，在活动中体验，在活动中思考，在活动中受到潜移默化的教育。

2、开展“喜迎祖国60华诞，培育民族精神”活动，让学生在活动中体验民族精神的伟大。

一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入贯彻，依据中宣部、教育部印发的，积极响应上级的通知，及时部署，认真策划，在学校师生中开展了“喜迎祖国60华诞，培育民族精神”主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，感受以改革创新为核心的时代精神，活动受到了良好的效果。

准备充分，宣传到位

本学期开学初，团委制定了活动方案，通过升旗仪式、班会、团例会等途径向学生进行有关“弘扬民族精神”、“感受新变化，喜迎国庆”的大力宣传，组织学生收集素材，交流心得，利用校园广播站、板报、宣传栏等宣传媒介，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。

形式多样，内容丰富

①在开学的升旗仪式上，赵校长对全体师生进行了教育讲话，要求全体教职工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。

②在9月20日“公民道德宣传日”到来之际，结合要求，组织各班级认真学习和，尤其是对高一新生开展军训和、及教育，切实加强和改进中学生行为规范养成教育的方法、途径。

③在“九·一八”事件纪念日前，请蔡书记向学生做了“铭记历史，复兴中华”的讲话，通过对历史事实的学习，让学生回顾历史，记住历史，培养学生的爱国热情，树立学生的主人翁责任感，从小树立“不忘国耻、振兴中华”之志。

④组织各班参加“响应时代召唤，弘扬民族精神”暨庆祝教师节黑板报评比活动。

⑤在全校学生中教唱与。

⑥组织高一新生观看爱国主义影片。

强化措施，深入推进

向中学生宣传我国改革开放特别是党的xx大以来取得的伟大成就，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强中学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同为活动的根本目的，我校特别注重这一点。我校为巩固这次活动取得的效果，将以这次活动为契机，决定以后每年第一学期将组织一次“响应时代召唤，弘扬民族精神”的主题教育，形成强化民族精神教育的长效机制。通过这次活动，全校学生深刻了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感，以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。

3、开展“增强共青团员意识主题教育”，进一步增强共青团员意识。

为了认真贯彻落实党中央和团中央精神，认真学习xx在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时的讲话，教育引导广大团员增强责任感和使命感，带领团员师生为学校事业的发展做出更大贡献，实验中学团委结合本校实际，特制定了开展增强共青团员意识教育活动的方案。

本次教育活动计划在20xx年11月下旬至xx年年12月开展，分三个阶段进行：宣传动员阶段、学习教育阶段和总结提高阶段。

4、大力开展各种常规主题教育，扩大团委品牌活动的影响。

“国旗下讲话”制度。校团委于每周一上午定期举行国旗下讲话，对广大学生进行思想道德教育。

青年志愿活动常抓不懈。为了给广大青年团员提供施展才华、理论联系实际的机会，充分体现其先进性，团委不但组织青年志愿者参加校团委组织的活动，而且独立开展活动；不但组织原有青年志愿者参加公益活动，还发展了一批新的青年志愿者。

加强对学生会工作的指导。在校团委带领下，新一届学生会工作已全面展开，本学期相继开展了“书画展”、“甲型h1n1防控”手抄报比赛、“遵守考试纪律，维护知识尊严”全校诚信签名活动真正起到了团结、教育同学的作用。

教工团支部的建设。

平时，我校团委组织青年教师积极参加到新课程改革活动中。我校评选出的校级优秀个人，学科带头人、教学骨干、教坛新秀中，青年团员占半数以上。目前我校团委正在和校教工团支部筹划“爱我家园，做时代新女性”的演讲比赛和教职工排球赛，以此来激发教工的工作热情，丰富他们的生活。

三、今后努力的方向

今后我们要进一步落实团县委的工作会议精神，高举德育大旗，精致管理，务实工作，以争创工作为起点，加强团干部学习培训。让他们尽快合格上岗，以便工作的顺利展开；加强服务青年的工作。随着新形势的发展，从以往的管理为主，逐渐转为管理与服务齐抓。从服务青年入手，把青年集中在团组织的周围。