2020年街道生活垃圾分类工作总结

2020年街道生活垃圾分类工作总结（精选5篇）

2020年街道生活垃圾分类工作总结 第1篇

2020年街道生活垃圾分类工作总结

2020年以来，XX市XX区XX街道通过“加大投入力度，规范分类标准，强化宣传教育，完善运行机制”等行动深入推进城区生活垃圾分类省级示范片区创建工作，取得了实效，成为引领低碳生活的“新时尚”。

一、创建情况

（一）强化分类工作领导。成立由街道办事处主任为组长的街道生活垃圾分类工作领导小组，下设XX街道生活垃圾分类管理办公室，明确职责分工，并将垃圾分类工作与党建工作相结合，充分发挥好党建引领作用。同时，出台《扎实推进XX区XX街道生活垃圾分类示范片区创建工作实施方案》，规范分类标准，借鉴先进经验，指导街道社区有序开展生活垃圾分类工作。

（二）探索多元管理模式。如何推进垃圾分类工作有效落地，健全工作机制尤为重要。XX街道因地制宜，探索物业小区、半开放小区、开放式小区“三类”小区分类模式，在物业小区形成以物业企业作为垃圾分类的责任主体的“XXXX”模式；在半开放小区打造“社区为主、党员引领、多方参与”的“支部"模式；在开放式小区采取以“环卫公司为主、志愿服务引导、定时定点投放”的“公司+”模式，以点带面推动全区域小区开展垃圾分类。

（三）实行闭环分类收运。XX街道积极建立分类投放、分类收集、分类运输的垃圾处理体系，正按序时建设XX座分类屋（亭）任务，新购或改装XX部分类收运车辆，建立XX名收运队伍，合理规划垃圾收运线路，并在全街道区域设置XXXX组四分类垃圾桶，实现分类收容器全覆盖。此外，结合创城，XX街道先撤除主次干道的可移动式垃圾桶，设立分类桶，专门安排车辆按时间点上门收运，推行生活垃圾定点定时收运模式。以街道社区为单位规划X条收运路线，形成可回收物、有害垃圾、厨余垃圾（餐厨垃圾）和其他垃圾X大收运体系。

（四）推进全域宣传引导。XX街道线上线下齐发力，充分利用宣传墙、宣传角、LED显示屏等各类载体积极进行公益广告刊播宣传，依托主题党日活动、志愿服务等大力普及垃圾分类相关知识，并采取垃圾分类进小区、进学校、进机关、进企业、进医院“五进”工作法，广泛开展垃圾分类宣传培训和“垃圾分类板报评比”、“废物利用”等主题活动，现场指导垃圾分类工作，让垃圾分类宣传入脑入心，营造浓厚的宣传氛围。同时，发动“党员志愿+督导员”，不定期深入居住小区、沿街商铺开展入户宣传垃圾分类，共发放宣传手册XXXXX份，XXXXX个可降解生活垃圾袋。目前全街道共聘用专（兼）职督导员XX多人，志愿者XXXX多人，形成了志愿宣讲团“教”、社区劝导员“导”、邻里督导队“督”，“三位一体”立体式宣教体系，居民分类知晓率达XX%以上、参与率达XX%以上。

二、存在问题

（一）分类意识待加强。宣传发动不够深入，居民分类习惯的改变非一朝一夕之功。目前还缺乏一套成熟的激励和奖惩机制。

（二）合理联动待提升。部分社区培训力度不够，经办人业务能力不够强，在推进过程中方法不多，部门联动不够密切，未形成合力共同推进分类工作进度。

三、下一步计划

（一）加强宣传引导。通过网络媒体、广电广播，利用端午节、中秋节等重点节假日，联合各牵头部门，采用“集中式”、“轰炸式”方式在整个街道、机关单位、学校的医院等全面铺开生活垃圾分类宣传，实现“线上+线下”相结合的宣传模式。同时，探索生活垃圾分类激励模式，通过建立居民“绿色账户”、“环保档案”、“以旧换新”“分类兑换”等方式，从而激励居民主动参与分类工作和源头减量行动中来，使垃圾分类工作深入民心，切实提高XX街道生活垃圾减量化、资源化、无害化水平。

（二）完善体制机制。从粗放管理向微循环精细化管理转变，从关注设施建设向全过程管理转变，从立足无害化处理向减量化、资源化、无害化并重转变，建立多方面共同参与的垃圾分类治理模式。加强管理，严格考核，切实建立长效管理机制和检查考评机制，确保生活垃圾分类省级示范片区创建工作落到实处。

（三）加快执法保障。持续开展日常执法检查和专项执法行动，重点围绕源头减量制度、分类投放管理责任人义务、公共场所分类投放规定执行情况开展执法检查；发挥典型案例的警示教育作用，推动全社会形成知法、守法的良好氛围。

2020年街道生活垃圾分类工作总结 第2篇

根据《XX市生活垃圾分类管理办法》和《XX市城市生活垃圾分类工作评价细则（试行）》、《XX区生活垃圾分类工作方案（2019-2022）》、《2021年XX区生活垃圾分类工作要点》等文件要求，切实推进街道生活垃圾分类减量工作，结合观音桥街道实际，特制定2021生活垃圾分类工作方案。

一、指导思想

2021年，全街生活垃圾分类工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平生态文明思想，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，按照区委、区政府的工作部署，以“减量化、资源化、无害化”为目标，坚持“全生命周期管理、全过程综合治理、全区域统筹实施、全社会普遍参与”，逐步形成党建引领、政府推动、全民参与、市场运作、城乡统筹、因地制宜的生活垃圾分类管理体系。

二、工作目标

全街2021年全面推进生活垃圾分类实现深入覆盖；75%以上的社区开展生活垃圾分类示范；生活垃圾回收率达到38%以上；家庭厨余垃圾有效分出比例达到城市生活垃圾总量（不含可回收物）18%以上。工作中坚持“完善规范标准体系、促进源头减量、完善全程分类收运、发动社会参与、建立健全长效机制”工作思路，着力浓厚辖区分类氛围，着力提升源头分类管理，着力完善生活垃圾全程分类体系，做到分类投放、分类收集、分类运输、分类处理全程体系建设标准化、运行有序化、管理精细化；全面形成以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度。

（一）辖区居民垃圾分类知晓率达到95%以上；

参与分类投放的居民家庭达到90%以上；分类投放正确率达到90%以上；75%的社区开展生活垃圾分类示范；家庭厨余垃圾分出比例达到18%。

（二）居民垃圾分类绿色账户从重量到重质，明确倾倒分类垃圾方式，知晓垃圾分类好处。

并且将居民垃圾分类示范小区绿色账户开卡率提升至90%以上，实现“绿色账户”与垃圾分类区域同步覆盖，大幅提升绿色账户活跃度。生活垃圾回收率达到38%以上。

（三）继续做好党政机关和国有单位生活垃圾强制分类责任制，强化行业监督指导。

将垃圾分类纳入党政机关考核、节能减排考核以及绿色机关创建等工作内容，充分发挥党政机关对其他社会单位的示范引领作用。

（四）积极开展企事业单位垃圾强制分类工作，明确内部岗位和职责；

规范配置分类收集容器，配套与分类相适应垃圾箱房；按照规定张贴垃圾分类责任告知书，落实保洁员负责制度，垃圾箱房分类收运管理规范。

（五）在老旧居民区增设垃圾分类集中收运点，对居民垃圾投放加强监管管理。

（六）加强监督考核，将垃圾分类纳入社区和物业公司的考核。

三、组织领导

街道垃圾分类工作领导小组成员调整如下：

组  长：XXX

副组长：XXX

XXX

成  员：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

社区书记、主任及物业管理单位负责人。

街道垃圾分类工作领导小组办公室，设在综合行政执法大队办公室，办公室由XXX具体安排、联系和协调工作，成员由街道各科室、综合行政执法大队、各社区、第三方服务公司参与。

四、职责分工

（一）综合行政执法大队：负责制定观音桥街道生活垃圾分类工作实施方案；

确定生活垃圾分类各项工作推进时间表；负责保障落实生活垃圾分类和处理设施建设的相关费用以及硬件建设招投标工作；提供对各职能部门和相关人员的教育培训；每月编写垃圾分类工作专报，做好考核和数据汇总工作；负责对辖区社会单位、居民小区的垃圾分类工作进行指导；按照法律法规的规定，制定具体的执法流程和程序，加强对垃圾分类违法行为的巡查执法，对拒不履行分类义务的单位和个人，依法依规严格执法。督促市场化清扫保洁作业工作落实老旧小区、开敞式小区的垃圾分类工作和数据收集。

（二）党政办：负责机关科室相关信息报送工作。

（三）党建办：负责团委、妇联协同开展垃圾分类的宣传活动工作，发动基层党组织、相关志愿者，在相应的时间节点上举办生活垃圾分类宣传活动。

（四）物业管理服务中心：负责物业小区的垃圾分类主体责任，按照全区要求做好物业小区的垃圾分类工作。

（五）经济发展办公室：负责商场、超市、农贸市场等“限塑令”专项整治；

减少餐饮业、宾馆、酒店等一次性用品供应。

（六）社区文化服务中心：负责督导学校、幼儿园开展垃圾分类“小手拉大手”系列活动。

（五）各社区：负责垃圾分类主体，落实党建引领，建立网格工作机制，包片负责推进垃圾分类工作。

（七）第三方试点服务单位：负责老旧小区、开敞式小区垃圾分类工作的宣传，指导居民分类投放，分类清运垃圾，做到日产日清，实施定点、定时、定车、定线路专项收运；

负责开展两网融合资源回收，做好干垃圾和两网融合再生资源收集、收运及处置数据统计工作；协助街道开展垃圾分类宣传活动的开展。

五、实施步骤

按照《2021年XX区生活垃圾分类工作要点》，推进做好街道垃圾分类工作，其步骤如下：

（一）宣传培训阶段。

 在辖区范围内反复组织机关单位、物业小区、各社区开展垃圾分类宣传、培训活动，为更好落实垃圾分类工作打下坚实的基础，让大家了解分类、学会分类、主动分类，增强环保意识，普及绿色理念，共创文明、健康的生态家园，提升居民的知晓率。

（二）宣传活动阶段。

街道开展2-3场大型垃圾分类宣传活动；每月发动各社区、物业小区开展垃圾分类宣传活动。

（三）垃圾分类实施阶段。

1组织动员物业小区、老旧居民区开展定时定点分类投放、志愿者桶边值守、指导分类投放，提升厨余垃圾收运量。

2．以迎接《XX市生活垃圾管理条例》的颁布为契机，开展垃圾分类自查工作，梳理存在的问题，制定整改措施，迎接区城市管理局的检查，X月下旬迎接市垃圾分类办公室抽查，X月迎接全国人大检查。

3．继续推进街道生活垃圾分类志愿者和生活垃圾分类指导员的队伍建设；完成各小区生活垃圾分类箱桶配置，实现全覆盖；开展“两网融合”站点铺设及各社区有害垃圾集中收集点位铺设，做好有害垃圾收运工作。

4．在辖区建设3-5个多网融合服务点对垃圾集中分类收集运输；针对示范小区外包服务合同到期后，以购买服务的方式选择一家在XX区服务质量最好的专业公司，指导、督促垃圾分类工作滞后的物业企业开展垃圾分类相关工作。

5．，各社区每月攻坚打造1个垃圾分类示范小区；综合行政执法大队全年打造开敞式垃圾分类示范小区5-7个。

（四）考核评选阶段。

为进一步发动党员、志愿者、居民等社会力量参与到垃圾分类工作中来，营造“垃圾分类、人人有责”的浓厚氛围，让“绿色、环保、低碳”的理念深入人心。在22个社区中评选出“垃圾分类优秀社区”；在城管队伍、清洁公司、社区中评选出“垃圾分类最美志愿者、垃圾分类优秀示范家庭”；物业公司按10%左右比例评选先进单位。

（五）总结经验阶段。

12月对各示范小区试点情况进行分析总结，并梳理好的做法和经验，进行推广借鉴复制；针对小区垃圾分类各个环节存在的问题，督促落实整改；同时，推进剩余小区垃圾分类工作。

六、强化工作保障

（一）强化组织领导。

街道要成立由党委或行政主要领导任组长的领导小组，配齐配足垃圾分类专兼职工作人员，建立“一把手”亲自抓的工作机制，切实增加责任感和紧迫感，压实工作任务，做到组织到位、责任到位、任务到位。

（二）强化法治保障。

坚持依法治理，严格实施《XX市生活垃圾分类管理办法》和《XX市餐厨垃圾管理办法》等相关文件实施，组织执法队伍开展生活垃圾分类专项执法行动，通过教育、处罚、拒运整改和纳入社会征信体系等方式约束行为，逐步提高生活垃圾分类法治保障水平。

（三）强化资金保障。

街道将生活垃圾分类经费纳入预算，设立生活垃圾分类专项资金，确保我街生活垃圾分类工作顺利推进。2021年生活垃圾分类工作经费XXX万元，主要为生活垃圾分类设施建设经费、聘请志愿者队伍经费、示范工作奖补经费、运行工作经费、宣传活动经费和考核经费等。

2020年街道生活垃圾分类工作总结 第3篇

根据《关于印发<关于推进XX县公共机构生活垃圾强制分类的实施方案>的通知》（X公节办字〔2020〕8号）文件精神。我乡严格按照县级方案开展生活垃圾分类工作，半年来主要做了以下工作。

一、领导重视，健全组织

我乡的生活垃圾分类工作得到主要领导的高度重视和关注，乡领导多次对生活垃圾分类工作做出指示。乡政府成立生活垃圾分类工作领导小组，组长为乡长，副组长为分管该项工作的副乡长，成员为党政办工作人员，领导小组下设办公室，负责生活垃圾分类日常工作。

二、编制实施方案

乡节能办把垃圾分类工作摆上重要议事日程，结合实际编制健本单位公共机构生活垃圾分类实施方案，在6月17日已经印发了《关于推进夹湖乡公共机构生活垃圾强制分类的实施方案》，已按要求上报县公节办。

三、完善分类设施

乡党政办在7月份已按要求配置分类垃圾容器，其中在乡政府食堂配置了1个四分类垃圾桶，在乡政府大院配置了2个三分类垃圾桶，在乡政府各办公室配置了7个二分类垃圾桶。在乡政府设置了两个分类投放点，在投放点张贴了分类投放点应配套设置分类投放指引宣传单，内容与生活垃圾分类投放指引一致。

四、严格分类投放

乡政府严格按照分类及处置要求投放本单位的生活垃圾，建立生活垃圾分类收集管理台账，据实记录本单位生活垃圾种类、数量及处置等情况，并且建立信息公开公开制度，定期公示垃圾清运量。乡政府在政府大院设置1处集中投放点，投放时间为每天早上8点30到中午12点。

五、开展宣传教育

节能办积极整合各类宣传资源，利用微信公众号、宣传栏、电子显示屏等媒介形式，大力开展生活垃圾分类宣传工作，编制分类指导手册，加大生活垃圾分类知识的宣传频次和覆盖面。积极引导干部职工关注“公共机构生活垃圾分类助手”微信公众号，学习垃圾分类知识，参与交流互动活动。利用夹湖圩日在市集向群众宣传生活垃圾分类知识。

乡节能办在6月15日机关大会上组织全体乡干职工对生活垃圾分类的学习培训，通过培训干职工掌握垃圾分类投放方法，提高分类准确率。

六、强化源头减量

2020年街道生活垃圾分类工作总结 第4篇

一、强化组织领导。养护子公司高度重视生活垃圾分类处理工作，落实专职管理人员，有序开展生活垃圾分类的相关工作，保证生活垃圾分类处理工作有力、有序、有效推进。

二、着力宣传，加强学习。通过分发、张贴宣传材料，结合公司日常工作实际，开展全员面对面的培训与指导，并通过专项测试，了解每一位员工都对垃圾分类的掌握情况。全覆盖、无死角，将垃圾分类工作的触角延伸到公司的每一位员工，使每一位员工都树立起垃圾分类无小事的环保观念，从自身做起，从小事做起，为改善生活环境作努力，为生态文明建设作贡献，人人争做生活垃圾分类的排头兵。

三、注重实效，有序实施。根据工区工作特点及现场实际情况，在办公区、宿舍区及工程车辆停放区定点设置可以满足生活垃圾日常投放量的分类垃圾桶，并有专人负责管理，定期定时清理。

四、结合实际，垃圾利用。垃圾分类的一大目的是回收再利用，结合实际通过对路面施工产生的垃圾进行分类进行回收再利用。2020年生活垃圾分类工作实施情况汇报材料2

为进一步加强全县生活垃圾分类管理处置工作，全面提升生活垃圾减量化、资源化和无害化处理能力和水平，实现环境效益、社会效益和经济效益同步发展，现将2020年度生活垃圾分类处置工作开展情况如下：

一、抓责任落实

县政府成立了垃圾分类领导小组，由分管副县长抓统筹安排，部门分工负责，各尽其事；

同时从相关部门抽调5人，组建了“垃圾分类办公室”设在综合行政执法局，局长兼任办公室主任，切实解决了有人抓的问题。

二、抓方案制定

为确保平昌县垃圾分类工作有序有力开展，县政府安排相关工作人员赴沈阳、上海、成都等先进示范城市进行观摩学习，结合本县实际，制定了近、中、长期规划，在资金上、用地上、设备上、基础设施上、招商引企上等都有明确目标。

三、抓宣传造势

充分利用电视台、平昌零距离、游鸽网、街面广告、店铺led、义工队、民间商用活动舞台等平台宣传垃圾分类，请专业人士、身边楷模、学生代表到学校、物业小区做垃圾分类报告。目前，已开展活动30余次、发放宣传册1.2万份。

四、抓基础建设

垃圾分类工作是一项系统工程，要做到“前端分、中端运、末端处理”就必须完善基础设施。2017年，县人民政府启动了城乡生活垃圾收运体系项目建设，县城在金宝、华严、上龙潭溪分别建设1座日处理100吨垃圾压缩中转站及1个环卫专业停车场，购买16台勾臂式垃圾运输车，6台垃圾对接车，5台垃圾压缩车，1台吸污车，21个密封式移动压缩箱，以及相应的环卫配套设施，总投资5597万元。综合行政执法局按照县人民政府对城乡生活垃圾转运公司化要求，安排下属公司平昌县鑫鑫环境治理有限公司组建了专业转运队伍，逐站、全面接管城乡生活垃圾转运工作，全年累计转运处置生活垃圾约11万吨（其中乡镇约3.5万吨），累计处理垃圾渗滤液3万余吨。全县生活垃圾全部运往巴中威奥焚烧发电厂处理，处理率100%；

可回收垃圾通过民间废品回收站、供销社布局的再生物资回收点，村落实的定点、定时回收站进行处理；

有害垃圾回收处理正在布局；

餐厨垃圾处理企业正在招引之中。

五、抓示范带动

2020年街道生活垃圾分类工作总结 第5篇

篇一

为贯彻落实省市相关文件精神，全面加强我市各级各类学校垃圾减量分类知识教育和管理，推进我市垃圾减量分类工作，凤城市教育局制定《凤城市中小学校(幼儿园)垃圾减量分类工作实施方案》(简称《方案》)，要求各校抓好落实。

《方案》以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，以实现生活垃圾减量化、资源化、无害化为目标，强化国民教育的基础作用，着力提高师生垃圾减量分类和资源环境意识，通过建章立制、宣传教育、示范引领，以教育促动学生，以学生带动家庭，以学校牵动社会，形成全民参与垃圾减量分类的良好氛围。

《方案》要求各学校要通过多种形式开展校园生活垃圾减量分类知识教育和管理工作，推进垃圾减量分类教育进课堂、进家庭、探索建立生活垃圾减量分类宣传教育长效机制和校内生活垃圾减量分类投放收集储存的管理体系，逐步规范校园生活垃圾减量分类工作。到2020年底，中小学(幼儿园)垃圾减量分类教育覆盖率要达到100%，师生知识知晓率100%，各学校要制定出垃圾减量分类工作实施方案，并严格按照上级要求去执行。教育局也将制定出台垃圾减量分类教育、实施、考核等规章制度，组织开展相关的教育优质课、德育工作案例等评选活动，总结宣传先进典型和成功做法，推进垃圾减量分类教育常态化、机制化、制度化。

在落实《方案》过程中，各校要做到：

1、各校(幼儿园)要成立以校长为组长的垃圾减量分类教育领导小组，明确机构和专人负责垃圾减量分类教育工作实施办法，要结合自身实际，制定垃圾减量分类工作方案和宣传方案，明确工作职责、时间节点、相关责任及奖惩机制，切实推动垃圾减量分类教育工作。要利用国旗下讲话、主题班会等形式进行“垃圾分类”的意义宣传。要充分利用校园广播、黑板报、宣传展板、电子显示屏滚动播放、家长微信群、《致家长一封信》等形式，普及垃圾减量分类知识，提高垃圾减量分类知晓率。

2、要将垃圾减量分类知识纳入校本课程，建立学科教学渗透机制，通过语文、生物、地理、化学、科学等课程，将生活垃圾减量分类知识融入各学科教学课堂中，通过班团队课、综合实践课，开展两周一次生活垃圾分类专题教育活动。每学期至少要组织一次以生活垃圾减量分类为主题的宣传教育活动，学生每周总结一次在家实施垃圾减量分类的情况，做好统计、评比和激励，提高学生环境保护意识。

3、要明确专业师资队伍和管理队伍，加强相关知识的培训，实施垃圾减量分类教育和管理。教师进修学校要将生活垃圾减量分类师资培训纳入中小学教师培训体系，选拔优秀中小学(幼儿园)教师，以课程实施能力和知道能力为重点，每年至少举办一次培训或教研活动，尤其要做到班主任垃圾分类教育培训全覆盖，提升教师专业水平和意识。

4、组织开展“小手拉大手”活动，通过学校、家庭、社区三结合等形式多途径开展以垃圾减量分类为主要内容的宣传互动活动，动员广大师生加入全市垃圾减量分类自愿者队伍，组织参观体验活动，实地参观体验垃圾处理场所，开展环卫体验活动，鼓励学生进行垃圾减量分类的科技课题研究，开展废物利用的创新项目和艺术创造，组建学生社团，开展“生活垃圾减量分类”综合实践活动等。

5、按照辽宁省、丹东市生活垃圾分类标准，各学校实行“有害垃圾、可回收物、易腐垃圾、其他垃圾”四种分类方式。在教室、宿舍、食堂、操场等场所合理设置生活垃圾分类收集容器，满足实际分类需要，垃圾分类收集容器的标识、颜色可参照《丹东市中小学垃圾分类宣传指导手册》。各学校要遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾减量分类投放的原则，建立完善校内生活垃圾分类台账，记录生活垃圾种类，数量、去向等信息，并与运收单位做好交接、登记和统计工作，逐步实施生活垃圾分类收集与处理。要加强与当地收运体系、回收体系的协调沟通，督促收运单位及时收取垃圾，特别是易腐垃圾，做到“日产日清”，有条件的学校可引入社会资源参与校内生活垃圾分类服务。

校园生活垃圾减量分类管理是一项复杂的系统工程，教育局要求各校要先粗分再细分;先建立体系框架，再逐步完善，有序推进生活垃圾减量分类工作。要根据实际情况有序开展生活垃圾减量分类。按照垃圾构成和可回收利用度，确定分类、品种、回收率等，要系统的考虑分类投放、收运、处理处置各环节的衔接。农村学校要做好和村镇对接工作。科学合理选择分类范畴、品种、要求统一规划分类施策，实现垃圾减量分类体系共建共享。要切实将生活垃圾减量分类教育与学生文明礼仪养成教育、健康卫生教育、生态文明教育相结合、促进师生良好习惯的养成。要加大校内生活垃圾减量分类管理工作的投入，确保经费到位，不断完善校内设施设备更新。制定出垃圾减量分类管理监督、检查考核和评比表彰办法，加强日常工作检查力度，将生活垃圾减量分类实施情况列为学校考核目标，让垃圾减量分类思想转化为师生的自觉行动，从而推动我市生活垃圾减量分类工作目标的实现。

篇二

根据《晋江市人民政府办公室关于印发晋江市开展垃圾分类试点工作实施方案(2017-2020年)的通知》(晋政办〔2020〕30号)精神，罗山下埔小学被确定为晋江市教育系统垃圾分类第二批试点学校，领导重视项目进度情况，为确保工作顺利推进，制定了《晋江市罗山街道下埔小学学校生活垃圾分类工作实施方案》。

一、指导思想

坚持“源头减量、资源利用、分级管理、属地负责”的原则，倡导低碳、文明生活方式，推进以生活垃圾分类进校园为主要抓手的环境保护和生态文明建设教育实践活动，提高全市中小学在生态文明建设大局中的认识站位，切实履行职责担当，为把晋江建设成为天更蓝、水更绿、城市更亮丽、生活更宜居的美丽中国典范城市做出贡献。

二、领导小组

组长：官道骏(下埔小学校长)

副组长：王恭连(安全管理员)

成员：班主任及科任教师、各班级学生

三、工作目标

(一)全面实施生活垃圾分类教育。学校生活垃圾分类教育覆盖率100%，师生垃圾分类知识知晓率100%。

(二)分步实施生活垃圾分类收集。2020年开始，作为全市2020年第二批垃圾分类学校，下埔小学积极开展生活垃圾分类收集，通过积极开展活动，完成创建任务。

四、主要任务

(一)开展垃圾分类环境科学教育活动

1.形成教育合力。下埔小学将垃圾分类教育与学校健康教育、德育工作、环保教育相结合，让师生了解和掌握生活垃圾分类处理的方法，提倡校园垃圾减量，促进学生良好行为规范的养成。

2.强化师资培训。将生活垃圾分类相关知识分别纳入校长任职培训、环保师资培训、卫生人员岗位培训，以课程实施能力和指导能力为重点，培养一批骨干力量，组建专业师资团队。

3.纳入创建活动。将生活垃圾分类教育和实践活动开展情况纳入“环境友好型学校”、“环境教育社会实践基地”评估指标之中，充分发挥示范引领作用。

4.鼓励自主创新。结合科技、艺术活动，鼓励学校、学生自主创新、推广生活垃圾分类与减量的科技发明，鼓励学生开展废物利用的创新项目和艺术创造。

(二)实施生活垃圾分类收集与处理

1.编制分类指引。由学校垃圾分类领导小组办公室编制《学校生活垃圾分类简明指引》，用于指导学校垃圾分类工作。

2.完善分类标准。按照我市生活垃圾分类标准及校园垃圾产生实际，我校实行“可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”的四分类方式。

3.严格分类处理。可回收物由学校收集后交由回收机构处理;有害垃圾在属地城管、环保部门指导下由专业机构回收处理;餐厨垃圾严格按照《晋江市餐厨垃圾管理办法》收集和处理;其他垃圾学校收集后交由属地城管部门处理。鼓励学校联系、对接垃圾回收公益组织共同做好校园生活垃圾的分类处理。

4.合理配置设施。结合实际，在校园内教室、办公室等场所合理设置足够的生活垃圾分类收集容器，满足实际分类需要。生活垃圾分类收集容器的标识、颜色可参照《泉州市学校生活垃圾分类简明指引》。

(三)开展志愿服务和社会实践活动

1.组织“小手拉大手”活动。学校、家庭、社区三结合多形式、多途径开展以垃圾分类为主要内容的宣传互动活动，带动身边的家庭成员和社区成员参与、践行垃圾减量与分类收集，让垃圾分类成为生活习惯。

2.组织开展志愿行动。鼓励学生主动履行生活垃圾减量和分类的责任与义务，积极参加生活垃圾分类和减量公益活动，动员广大师生加入垃圾分类和减量志愿者服务队。

3.组织参观体验活动。在条件允许下，组织学生实地参观垃圾焚烧发电厂、餐厨垃圾处理厂等生活垃圾处理场所，组织学生开展“城市美容师”环卫体验活动，促使广大学生增强生活垃圾分类意识并积极参与生活垃圾分类活动。

五、工作要求

(一)加强组织领导。学校充分认识和高度重视学校垃圾分类工作，在学校素质教育和生态文明建设工作中的重要性，结合实际制定具体实施方案，进一步明确责任分工，拟定时间节点，认真组织实施，指定专人负责此项工作，确保各项工作要求落到实处。

(二)加强部门协同。学校加强与环保等相关部门联系，密切配合，共同建立协调联动、广泛参与、运转顺畅、富有活力的学校垃圾分类工作体系。督促落实垃圾减量与分类处理的相关要求，做好学校垃圾分类收集的技术指导，做好分类垃圾的运转和处理，支持学校开展相关社会实践活动。