随心所欲的成语故事（精选15篇）
随心所欲的成语故事 第1篇
随心所欲的`含义解释
随心所欲这个汉语成语的意思为：随着自己的意思，想要干什么就干什么。
这个成语出自于《论语》，在《论语·为政》中记载道：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
随心所欲的成语故事 第2篇
[像心适意] 指随心所欲。
[尻轮神马] 以尻为车而神游。指随心所欲遨游自然。
[毁舟为杕] 杕，通“舵”。将船改成舵。毁大物为小物，比喻随心所欲的`不当行为。
[毁钟为铎] 将钟改铸为铃。毁大物为小物，比喻随心所欲的愚蠢行为。
[尻舆神马] 指以尻为车舆而神游。后为随心所欲遨游自然之典。同“尻轮神马”。
[挥洒自如] 挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。
[欲加之罪，何患无辞] 欲：要；患：忧愁，担心；辞：言辞，指借口。要想加罪于人，不愁找不到罪名。指随心所欲地诬陷人。
[唯所欲为] 随心所欲，任意而为。
[恣意妄为] 恣意：任意，随意；妄为：胡作非为。随心所欲，胡作非为。
[恣意妄行] 恣意：任意，随意；妄行：胡作非为。随心所欲，胡作非为。
[肆虐横行] 肆虐：任意残杀或迫害。横行：仗势作恶，蛮横凶暴。随心所欲地为非作歹。
[肆意横行] 肆意：任意残杀或迫害。横行：仗势作恶，蛮横凶暴。随心所欲地为非作歹。亦作“肆虐横行”。
[为非作歹] 做种种坏事。
[逞性妄为] 由着性子胡来。也指坏人任意干坏事。
[无法无天] 旧指不顾国法和天理，任意干坏事。现多形容违法乱纪，不受管束。
[运用自如] 运用得非常熟练自然。
[狗仗人势] 仗：倚仗、仗势。比喻坏人依靠某种势力欺侮人。
[得心应手] 得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
[驾轻就熟] 驾轻车，走熟路。比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。
[心手相应] 形容手法熟练，心里怎么想，手就怎么做。
[仗势欺人] 仗：凭借，依靠。依仗某种权势欺压人。
[为所欲为] 为：做。本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
[游刃有余] 刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。
[肆意妄为] 妄：胡乱，非分的，出了常规的。妄为：胡作非为。指不顾一切由着自己的性子胡作非为。亦作“肆意妄行”。
[胡作非为] 胡：乱；非：不对。不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。
[肆无忌惮] 肆：放肆；忌：顾忌；惮：害怕。非常放肆，一点没有顾忌。
[随心所欲] 随：任凭；欲：想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。
[有恃无恐] 恃：倚仗，依靠；恐：害怕。因为有所依杖而毫不害怕，或毫无顾忌。
★ 形容罪大恶极成语
★ 形容天气晴朗成语
★ 形容心情坏成语
★ 励志成语
★ 形容男人的成语
★ 形容乱的成语
★ 形容君子的成语
★ 形容前进的成语
★ 形容自然风光的成语
随心所欲的成语故事 第3篇
2006年8月因自身对互联网的深深爱好, 创办女性生活网站“百丽吧女性网”, 倡导时尚、优雅、健康的女性生活新理念。次年11月正式休学创业。该网站因其积极健康的文化导向和扎实稳健的运营风格, 现已成为天津最具影响力的生活网站, 每日访问量超过百万, 注册会员数量超过25万人, 被天津电台、电视台、《每日新报》、《今晚经济周报》、新浪网等多家媒体报道, 在国内IT行业内享有相当知名度。
崔怡相信, 人只有做自己喜欢的事情, 才能发挥出最大的价值。崔怡给公司团队的口号是:快乐、效率、水准。
崔怡在大学期间活跃于学生会、校园BBS等学生社团, 并广泛接触各种社会实践, 为创业打下了良好基础。现公司位于天津鞍山西道科贸街, 并向广大大学毕业生、在校生提供多种工作岗位和实习机会。
○高知女孩:“不安分”的好学生
崔怡生于天津的一个普通家庭, 父亲是学校教师, 母亲是工厂工人。由于对知识的渴望, 父母特别希望孩子长大后能成为一名高级知识分子, 甚至“科学家”, 如果能够出国留学搞科研, 就更是圆了父母的“出国梦”、“高知梦”。
由于父母从小寸步不离地细心教导和精心培育, 崔怡成长路上一路顺利, 重点小学、重点初中、重点高中、重点大学, 学习成绩从来都十分优秀, 是80一代“好学生”的标准路子。家里的长辈、父母的同事朋友也都为崔怡的父母感到高兴, 认为崔怡未来一定能够按照他们的计划, 成为一名非常光荣的海外留学生。
思维转变1:巍巍南开园, 青春放光彩
2000年, 时年17岁的崔怡以非常优异的成绩考入南开大学生命科学学院生物科学专业就读本科。在南开大学这座学术和人文底蕴都非常深厚的一流学府中, 允公允能、日新月异的精神不久便开始影响崔怡这样新进校园又思想活跃的年轻人。崔怡发现, 在南开的舞台上, 青春人格的光彩与学术精神同辉。
可能是思维活跃、精力旺盛的原因, 崔怡发现自己在学好功课的同时, 还有很多时间可以去参与社团和社会实践活动。于是, 对新事物充满兴趣的她便将大部分课余时间投入在学生会、学生活动、社会实践当中。从学生会干事, 到秘书长, 到学院杂志主编, 崔怡感到非常充实和快乐, 也体会到许多成就感。
思维转变2:出国到底是为什么?现在的中国已开始腾飞, 我选择留下。
很快就到了大学三年级。崔怡和系里很多同学一起报名了“托福”英语考试, 为申请本科毕业出国留学攻读研究生做准备。但在复习托福的日子里, 从小一直被要求“上重点中学”、“上重点高中”、“要考重点大学”、“要出国留学”的崔怡感到了前所未有的困惑——因为从没有人告诉过她, “出国留学”之后干什么, 或者, “出国留学”是为什么。出国留学真的是自己想要的生活吗?她想象自己拖着一只大旅行箱从飞机上走下, 周遭全是金发碧眼异国人, 举目无亲, 祖国和家人远隔重洋之外……那种悲凉似乎无法承受, 也完全没有必要。父辈眼里的中西差距, 21世纪初已经大大的缩小了。那种“外国的月亮比中国圆”的偏差观念, 早该被打破了。
于是崔怡虽然继续参加了考试, 但却从内心里决然放弃了出国留学的念头。她相信认真做科研, 国内一样好。
思维转变3:人无法背叛自己的内心, 只有做喜欢的事, 才能出成绩。
关于出国留学的思辨引发了崔怡对人生的反思。80后这代人, 从小所受的学校教育和家庭教育都是以学习成绩为指向的, 升学、升学、考大学, 后面的事情, 也就是真正的人生理想, 不论是学校、家庭还是社会, 都很少有人提到。于是很少有80后认真想过“我以后要做什么”。一些人认为自己的生活就是“上大学”然后“找工作”。这一切过程, 无关乎理想, 也没有提到自己的想法。
崔怡曾觉得自己可以按照父母设定的路线, 上大学、学生物、出国留学。在选择留在国内深造之后, 崔怡仍然觉得自己可以按照父母设定的路线学生物、搞科研。在2004年以优秀的成绩被保送攻读本校微生物学博士研究生。她像其他同学一样, 开始了自己的准科研生涯, 但遗憾的是, 深入接触科研工作后, 崔怡并未从中体会到乐趣。
“科研需要心无旁骛、全情投入地工作, 并且要耐得住寂寞”, 崔怡说, 而她的性格是那种活泼、敏锐、一刻不停歇的。真正的科研工作中, 长时间的等待、监控, 几个小时原地不动地观察……让崔怡这个性格热烈急躁的年轻女孩感到无法适应。她并未轻易放弃, 她尝试改变自己, 但她发现, 人真的很难改变自己的内心。不是内心真正热爱的工作, 很难全情投入, 也就不可能发挥出最佳的水平。
○做喜欢的事:建个网站来创业
1、启动
由于对互联网积累了长达8年的深刻体会, 并深深热爱网络运营类的工作, 崔怡于2006年8月研究生三年级暑假创办了面向天津青年女性的生活交流网站“百丽吧女性网”。网站创建之初全凭爱好, 毫无经验, 也无资金, 技术全靠朋友的鼎力支持。但凭着一腔热情, 在半年之后, 网站就积累了几千名用户, 在当地互联网圈内小有名气。这让崔怡的内心感到一种无比的激动。事业虽然不大, 但却是自己喜欢的工作, 并且为他人带来了益处, 为社会做出了贡献。
2007年初, 崔怡放弃了赴芬兰留学的机会, 留在学校继续边做实验, 边运营网站。2007年11月的时候, 经过认真严肃的思考, 崔怡决定试探性地将自己的人生方向做一转折, 毅然决定休学, 注册公司正式运营百丽吧女性网项目。她相信, 积极有益的大众的项目一定会成功。
她的举动当时在同学圈中引起了不小的反响。同学们认为虽然休学十分可惜, 但她选择的是适合她的事业, 很有胆识, 纷纷表示看好和支持。
2、初创
公司刚刚开始创办, 经费全靠平时攒下的补贴和打工挣来的少量资金。公司要注册, 办公楼动辄月租就三四千块。为了节约成本, 崔怡费了不少心血。好不容易找到一间月租金不到600块, 面积还不到20平米的小办公室。屋里只有两盏昏暗的日光灯, 墙上墙皮直掉。但为了节省成本, 也必须在艰苦条件下工作。
崔怡和百丽吧网站的精神感动了网站的网友。在一次活动中, 有两位网友主动提出愿意加入这个创业团队, 放弃原有的稳定工作, 加入到这个年轻的项目中来, 原因只有一个:这是自己喜欢的工作。
就这样, 崔怡的创业项目, 有了自己的团队。
3、成长
这间不足20平米的小屋, 记录了如今这个知名网站的许多成长历程。在创业的过程中, 崔怡始终把倡导女性生活新理念和社会责任放在首位。
2008年3月, 为响应国家“减塑环保”, 减少使用一次性塑料袋的环保号召, 百丽吧女性网主动承担起社会责任, 第一个在天津倡导青年女性摒弃一次性塑料袋, 并免费向年轻女性发放环保手提袋5000只, 在社会上引起了很好的反响。
2008年5月, 汶川大地震后, 崔怡代领百丽吧第一时间与本地报纸联系, 倾尽全力在2天之内组织近千名网友为汶川灾区举办大型捐款义卖, 在危难时刻承担起媒体责任, 受到社会广泛关注和赞许。
在这期间, 百丽吧网站的团队也逐渐壮大, 十几平方米的小屋, 略显拥挤了。
2008年8月, 百丽吧办公地点搬至天津市和平区南京路, 也就是天津市核心商业区。在接下来的一年中, 崔怡代领她的团队全心为女性网民提供温馨和谐的交流平台, 用户规模和网站访问量、影响力节节攀升。
2009年, 经过崔怡和团队的不懈努力, 百丽吧女性网正式实现盈亏平衡。这对于一个大学生创业的网站项目来说, 意义非凡。它意味着这个项目未来能够实现稳健盈利, 可以向着无限广阔的空间前进。
2010年, 百丽吧公司再次迁址至鞍山西道科贸街核心区。在这里, 百丽吧公司实现了从一个小规模工作室向一个10人以上公司的实质性转变。完全正规的办公条件, 明确的职能部门, 以及分工化的工作模式。
随心所欲的自由 第4篇
成语对对子随心所欲 第5篇
【出处】七十而从心所欲，不逾矩。 《论语·为政》
【解释】随:任凭;欲:想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。
【用法】作谓语、宾语、状语;指为所欲为
【近义词】为所欲为、自得其乐
成语为所欲为的意思 第6篇
【简拼】：wsyw
【解释】：为：做。本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
【出处】：《资治通鉴·周纪威烈王二十三年》：“子乃为所欲为，顾不易耶?何乃自苦如此?求以报仇，不亦难乎?”《隋书·天文志上》：“所以准验辰历，分考次度，其于揆测，唯所欲为之者也。”
【示例】：他们满以为有了如此强大精良的武器，就可以在别人的国土上横行霸道、～。 峻青《不尽巨涛滚滚来》
【近义词】：随心所欲、胡作非为
【反义词】：安分守己
【语法】：作谓语、宾语、状语;指随心所欲
为所欲为 成语接龙
【顺接】：为万安计 为丛驱雀 为之一振 为之侧目 为之奈何 为之执鞭 为人为彻 为人作嫁
【顺接】：不知所为 畅所欲为 逞性妄为 从容无为 大有作为 大有可为 胆大妄为 道在人为
【逆接】：不知所为 畅所欲为 逞性妄为 从容无为 大有作为 大有可为 胆大妄为 道在人为
成语接龙为所欲为 第7篇
成语出处：《资治通鉴・周纪威烈王二十三年》:“子乃为所欲为，顾不易耶?何乃自苦如此?求以报仇，不亦难乎?”《隋书・天文志上》:“所以准验辰历，分考次度，其于揆测，唯所欲为之者也。”
近义词：暴戾恣睢 力所能及 随心所欲 横行霸道 作威作福 为非作歹 无所不为 恣意妄为 跋扈自恣 专横跋扈 惟所欲为 妄作胡为
反义词：循规蹈矩 安分守己 力所不及 规行矩步 与世无争 安贫乐道
成语接龙第一组
为民除害――害t之马――马腹逃鞭――鞭辟向里――里丑捧心――心平气和――和蔼近人――人神同嫉――嫉贤傲士――士饱马腾――腾空而起――起早睡晚――晚节黄花――花街柳巷――巷尾街头――头昏目眩――眩碧成朱――朱衣点头――头晕目眩――眩视惑听――听其自流――流风余俗――俗下文字――字字珠玉――玉石不分――分钗劈凤――凤管鸾箫――箫韶九成――成家立业――业峻鸿绩――绩学之士――士农工商――商彝夏鼎――鼎铛有耳――耳视目食――食案方丈――丈二和尚――尚虚中馈――馈贫之粮――粮多草广――广开言路――路柳墙花――花样翻新――新人新事――事在必行――行不从径――径一周三――三尸五鬼――鬼哭神愁――愁长酒
成语接龙第二组
为虺弗摧――摧心剖肝――肝心涂地――地狱变相――相因相生――生功止过――过庭之训――训格之言――言不达意――意气自若――若涉渊水――水火无交――交口称赞――赞口不绝――绝后光前――前庭悬鱼――鱼目混珍――珍禽异兽――兽聚鸟散――散马休牛――牛羊勿践――践规踏矩――矩步方行――行将就木――木本水源――源头活水――水色山光――光彩耀目――目注心营――营私植党――党同异――异乎寻常――常年累月――月章星句――句斟字酌――酌古准今――今愁古恨――恨相见晚――晚节黄花――花颜月貌――貌是心非――非常之谋――谋图不轨――轨物范世――世掌丝纶――纶巾羽扇――扇席温枕――枕戈坐甲――甲冠天下――下乔入幽
成语接龙第三组
随心所欲的成语故事 第8篇
“新学习”的基本理念源自学生学习力的培养, 旨在帮助学生适应未来生活的需要。学习力的发展是学习的核心目标, 是学习者学习的动力、毅力、能力、转化力和创新力的综合体现。“新学习”不仅是看通过学习掌握知识的质和量, 其实质是:是否知道学习什么、获取什么知识;是否掌握知道从哪里学、通过什么途径学;能否运用所学知识来解决问题、融入生活;是否具有建构知识结构、更新知识和具备创新的能力和本领等。
心动课堂就是建立在新学习理论基础上的一种新型的学习模式。它主要体现在以下几个方面:追求学习生活化与创新化, 追求学习的内在自觉与外在互激, 追求学习的自主与合作, 追求学习的心动与行动, 追求从学会到会学。
二、基本内涵
(一) 核心之一——“心”
“心动课堂”的基本旨意是要求将传统课堂中静态而离散的教学目标、教学主体、教学内容、教学组织形式等要素以学生和教师为载体统整起来, 通过这些要素的相互作用去激发、调动、维持和发展学生的思维活动, 进而形成教学活动。心动课堂的“心”主要指称师生在认识活动中的思维活动。凡教师和学生围绕着“导”和“学”展开心理认知活动或行为的时空范畴都是课堂的场域,
(二) 核心之二——“动”
“心动课堂”强调教学目标、课堂行为、教育经验、教学组织形式等激发、维持和发展学生思维的功能。教学目标对学生思维过程具有激励和导向作用;课堂行为成为学生思维活动的载体和外在表现形式, 教育经验成为学生思维活动的原材料, 教学组织形式成为学生思维活动的基本环境。它的核心是将教育性经验 (即课程内容) 转化为探究问题, 再将问题转化为学习情境;将情境转化为学生意识到的问题, 再将学生意识到的问题转化为学生的问题解决行为;将问题解决结果的展示作为思维过程的展示, 使学习效果的分享成为学生思维的共享。
“心动课堂”中的“动”是指师生思维在课堂上“动”, 关键在于学生思维之“动”。教师赏识学生的探索与质疑, 鼓励学生每一点进步, 师生之间协调一致, 从而使学生的思维经历一个从激动、感动、活动、律动、再到心动的过程:通过三维目标呈现, 个性化的课堂导入, 激发学生的学习动机, 实现学生“激动”;通过创设教学情境, 将生活与文本联系, 展现教师情意状态, 实现学生“感动”;通过自学、提问、合作、交流、展示等形式, 师生共同成长, 给予学生更多表达、提问、反馈、讨论机会, 实现学生“活动”;通过科学的教学设计、合理的教学安排、可行的教学程序、积极的课堂评价等环节实现教学行为的“律动”;在激动、感动、活动、律动的基础上, 师生之间、生生之间协调一致, 达到“意念上想学、情感上乐学、行动中能学、过程中善学”, 实现师生“心动”。
三、课堂形态
(一) 从“激动”到“心动”
心动课堂要求教师的教学以培养学生独立思考、创造性地分析和解决问题的能力为目标, 在“解决问题”的过程中培养学生独立思考、分析和解决问题的能力, 关注学生差异、尊重学生特点, 并能随着课的进行不断改进教学设计, 使课堂中充满了“动感”:让教材“动”起来, 引导学生自主体验;让气氛“动”起来, 引导学生快乐学习;让教师“动”起来, 引导学生自然感悟;让学生“动”起来, 引导学生主动参与学习。
(二) 从“师问”到“生问”
心动课堂以对话和探究教学理念为指导, 着力培养学生问题意识和创新精神, 以增强问题发现和解决能力为目标的课堂教学形态。在教学预设和自主学习的基础上, 尊重学生的主体性和创造性, 放手发动学生发现问题、提出问题、讨论问题和解决问题, 它注重预设与生成的结合, “师问”与“生问”的交融, 实现师生之间、生生之间立体、交互、多向的信息传递与沟通, 达到思想的激荡与升华, 达到共识、共享、共进, 实现教学相长和共同发展。同时, 它也保证充裕的“前理解”时间和对话时间, 让学生充分地去阅读思考, 自悟自得, 深入地与文本展开对话, 形成个人的理解, 内化为自身的知识。
(三) 从“个体”到“团队”
心动课堂强调师生的合作, 改变教师唱“独角戏”的局面, 建立师生密切合作的教学关系。让学生必须积极参与, 给予学生充分动脑、动手、动口的时间和空间, 使课堂气氛变得和谐。心动课堂也强调生生合作, 学生在教师的指导下, 将学习任务进行聚焦和分解, 下派到学习小组, 学习小组得到学习任务后, 进行分工、互助和组内交流讨论, 从而逐渐形成小组的合作与帮扶机制。
四、教学策略
(一) 以学定导, 以导促学
“以学定导”即强调应该根据特定年龄和学段的学习者身心特征、特定类型知识的学习条件、特定类型的学习模式和方法、追求的特定学习结果以及学生表现的学习行为与评价行为, 来创新教师“教”的角色、选用的教学方案、采取的教学模式和方法、预设的教学目标以及教师的教学设计行为、教学实施行为、教学评价行为等。
“以导促学”旨在把教师从传统课堂中的灌输者、“统治者”转变为学生学习的指导者、引领者和帮助者。教师的任务主要在于营造良好的课堂氛围, 创造具有安全感和亲切感的学习环境, 让学生自主经历一个相对完整的学习、体验、探究和展示的过程, 对学生的学习进行必要的管理、督促、指导、纠偏、鼓励和评价等。
(二) 随心所欲, 因动而导
“随心所欲”体现有层次性。首先, 学生与教师应紧紧围绕学科课程标准的要求来展开思维活动。其次, 学生与教师应以教科书为思维活动的基本素材, 并根据教科书所承载的思维活动来展开思维活动。最后, 学生与教师的思维活动应伴随课堂教学活动的发生发展过程而自然演进。
“因动而导”在课堂教学中具体表现为三种行为:一是根据学生思维发展水平来决定课堂教学活动目标、方法、形式和内容;二是根据学生课堂学习的思维活动来创生有利于提升学生思维水平的新范例或教育性经验;三是创设适应学习者特征的学习情境。课堂教学行为要视学习者的思维状态而动, 课程内容所包括的教育性经验或范例要根据学生在此时此境下的思维状态而定。
五、实施的疑惑
(一) 素质与分数的纠结
有人认为, 心动课堂把时间和空间给了学生, 学生确实受到了很多锻炼, 对培养学生的能力, 品质和人格很有好处, 但学习成绩没有明显提高甚至下滑, 面临应试教育的大环境, 搞心动课堂与办人民满意的教育是背道而驰。实际上, 心动课堂搞的是素质教育, 素质教育的第一素质就是学会学习。当然, 实施初期教师没有真正把握技术, 学生不适应自主学习, 成绩提升慢或者有所下滑都是正常的。我们不能今天改, 明天就要成绩。课改不是灵丹妙药, 不能急功近利, 要以培养学生能力为根本, 走过艰难一段路程, 前面就是金光大道, 学生成绩开始大幅度提升。
(二) 减负与增压的矛盾
有人认为, 心动课堂是以增加师生的负担为代价的结论, 这和国家提出的减轻学生负担是背道而驰的。实际上学生厌学教师厌教的根本原因是目前的这种教学方式让学生失去兴趣, 让教师的劳动没有创造性。减轻学生和教师的负担不能光从减量上下功夫, 要从增加学生的兴趣和增加教师工作的创造性上去考虑, 如果学生喜欢学习, 教师喜欢教育, 负担就迎刃而解了。
(三) 多讲与少讲的选择
多讲、少讲与不讲是大家争论最多最激烈的问题, 一些人误认为心动课堂就是否定教师的讲, 坚决维护教师在课堂上讲的地位和作用。实际上, 心动课堂不否定教师的讲, 坚决否定教师的满堂灌的做法, 因为满堂灌就不可能实现自主合作与探究, 就不可能实现多维目标。心动课堂提倡的是“以学定导, 以导促学”, “随心所欲, 因动而导”, 以学促导, 导学相长。也就是说教是为学服务的, 反对脱离学的导, 多讲、少讲与不讲其实质是如何认识导与学的关系问题。
(四) 高效与团队的疑惑
有人认为, 心动课堂不一定就把学生分成小组团队, 小组团队学习方式太乱, 课堂纪律没有保证。实际上, 小组团队是心动课堂的最有效的组织形式, 也是心动课堂的基本高效学习的基本单位。没有小组团队就不可能实现大容量、快节奏, 高效率。自主合作探究的方式就没有载体, 多维目标也不可能实现。
(五) 导学案与专题训练意义
有人认为, 提高课堂效率, 不一定用编制专题训练, 教师没有时间, 没有必要去编制。实际上专题训练是心动课堂的一个重要抓手, 是心动课堂的导航仪, 没有专题训练心动课堂就失去了质量评价的核心, 学生如果没有充分的预习, 课堂上就谈不上进行合作与探究, 就没有思考、质疑、展示与对抗。……就没有了心动课堂。当然, 初期可以叫导学案, 中后期高年级的学生逐渐的掌握了预习的方法和规律了, 就叫专题训练。
(六) 展示与教学进度的关系
有人认为, 展示把时间和空间给了学生, 会耽误大量的时间, 课堂教学任务就完成不了, 心动课堂就变成了拖泥带水的低效课堂了。实际上展示是心动课堂的核心文化, 只有通过展示学生才能在体验中锻炼自己的能力和素质;只有展示才能有大量的课堂生成, 学生可以在生成中培养自己的优秀品质和健全人格。
(七) 优生与差生的兼顾
有人认为, 心动课堂的这种形式, 确实提高了学生学习的积极性, 一些基础差的学生虽然有了大幅度的提高, 距离考上好学校还有很大的差距, 不利于优秀学生的提升。实际上, 教育必须面向全体学生, 让每个学生都成为最好的自我。教育不是让每个学生都必须考上好学校, 而是必须让人真正成为人, 教育即人学。成绩好的同学在给别人讲的过程中, 不仅强化了对知识的掌握程度, 更重要的是提升了自己的能力和素质, 所以, 优生会更加优秀。
随心所欲的精确 第9篇
顶部转盘保水平
除了普通三维云台三个轴向的活动范围外,PHQ云台顶部快装板下也有一个转盘可以进行360°旋转,这对全景摄影(接片拍摄)意义非常,配合云台上的五方向水平仪,可以保证相机在固定水平面上转动,不像其他云台底部水平后仍不能保证转动时相机的水平。
快装板也不简单
PHQ云台的第五维实际上是快装板的横向精确位移。这点目前可能优势还没完全发挥出来,但是在3D摄影普及后会十分有用。它可以按两眼的瞳距分别定位拍摄组成3D影像,快装板的位移量可由两侧的刻度来参照。此外,快装板底部两边都有防滑落槽,顶面上则有6块防滑橡胶。
可折叠手柄
云台有两个控制手柄采用了英拓专利的可折叠技术,有效缩减了收纳空间,并且也避免了意外磕碰对手柄的损坏。连接也很方便,只需旋转中间的旋钮。不过其长期耐用程度还需要时间的检验,毕竟通常活动部件越多,连接件的强度要求也就越高。
适用对象
现在已经有很多影友经常拍摄接片,选这款五维云台可说是正对路子,能带来很大的方便。其3000多元的价位对于有较高需求的摄影师也算物有所值。
鱼我所欲也成语出处 第10篇
舍生取义:出自《鱼我所欲也》;舍弃生命为正义,指为正义而牺牲生命.
嗟来之食:出自《鱼我所欲也》;这则成语的意思是指带有侮辱性的或不怀好意的施舍.嗟：不礼貌的招呼声,相当于现在的“喂”.
随心所欲的成语故事 第11篇
要说这个故事和昨天写的口红有那么一点点关系，好奇怪啊，听我慢慢讲来……
H和F是朋友，两个人的关系还算不上闺蜜，咱就不给闺蜜这个词儿抹黑了，它已经够黑的了。
H已婚，F未婚。姐是通过朋友又拐了两道弯儿才认识她们的。H的老公是一家公司的老总，老爸则是另一家公司的董事长，这门亲事算是门当户对。
F来自一个三四线的小城市，她当年和H是同届不同系的大学同学，因为一场考试，两个人坐在了前后桌并由此相识，关系算不上好，也不算坏，偶尔会约了一起吃饭、逛街、喝咖啡。
当年H大学毕业后就留在了父亲的公司管理财务，F则应聘到一家小公司做了文员。没过两年H就结婚了，她的老公白手起家，很有魄力，把自己的公司经营的非常红火。H的老爸特别欣赏这个年轻人，富家女和霸道总裁的结合真是令广大人民群众喜闻乐见。
但是甜蜜生活的背后总会有一些不和谐的音符出现……
H和F坐在我面前时，我不由得愣了愣。印象中H涂着大红色的唇膏，明艳动人，坐那里气场至少七米五。F涂着桃红色的唇彩，娇小的身材让她看上去楚楚动人，可是眉宇间总觉得含了的媚态，让人觉得不太舒服。
她们是来请我喝咖啡的，姐和她们是拐了两道弯儿的朋友关系，所以这次见面基本就是闲坐外加聊几句家常。
后来我们因为种种原因又见过几次，有意思的是我发现H和F在选择穿衣的颜色上有着明显的区别，H总会选择红色系的衣服，而F总会挑粉色系来穿。
有一次我和朋友闲聊时无意间提起了H和F，朋友说：“惠惠，你是不是看出什么来了?”我闻言心中一跳，稍加思索，难道……?果然接下来朋友的话证实了我的猜测。H的老公在外面养了一个女人，知道的人很少，那个女人就是F。
果然，当事者一般都是最后才知情的，H那时并不知情，她一直被蒙在鼓里，数年后才发现“原来如比”。
当一个男人有了外遇，他未必能把保密工作做到家，总会被周围的人发现，但是人们遇到这种事似乎都不约而同地保持了沉默，他们会背后议论，但绝对不会告诉这个男人的妻子。姐一直BS这种行为，但是当我有一天也要面临这样的事情时，却发现很难做出决定，我总不能跑到H跟前去说：姐们儿，你老公有外遇了，外遇对象是你同学F。
我想很多人都不会当着本主的面儿来揭穿这种事，事实再次证明姐和大多数人一样，也选择了保持沉默。
几年后我再次见到了她们，H一身大红风衣，正红色的唇膏涂在她的唇上，脚上踩着一双红色高跟鞋，怎么看都有种穿越感，这身色彩像及了宅斗文里的正室嫡妻啊。再细看她的相貌，哎呀呀，在明艳动人的同时还多了几份成熟和沉稳，不笑的时候那张精致的脸上闪现出的是一种凌厉。
姐那阵子正看宅斗文呢，见到她的样子便暗暗地在心里评价了一下：嗯，这个女人确实符合书中描写的正室。
再看F。F一直未婚，没生过孩子的身材还是很纤细，笑起来还是那么媚，只是不笑的时候，她脸上的神色是疲倦的，不自信地，似乎还带了点不甘……而她每次望向H的时候都是小心翼翼地，怎么形容呢，总有些象是做了亏心事被人抓住时的神情。
这一次的见面显然不怎么美好，H好象发现了我在不停地打量她们，但她什么也没说，嘴角带着一丝嘲讽。后来F起身去洗手间，H和我了五个字说：“我都知道了。”
我半天没接话岔儿，在心里想应该说些什么样的话来安慰她呢?还没等我想出来，H又说：“你知道吗，她现在的零用钱都是得从我手里拿。”姐听了这话直接就被一口热巧克力给呛到了。H递了张纸巾给我：“贱人总是会有报应的。”我抬头看了看她，她的两只眼睛正看向窗外，而说这句话时的声音非常小，我不知道她是说给我听的还是说给她自己听的。
F从洗手间里出来之后我已经不知道该怎样面对她们了，气氛变得尴尬起来。H仍旧气定神闲地坐在那里品着咖啡，F仍旧唯唯诺诺。
从咖啡馆里出来时我们挥手告别，看着她们离开，我才松了一口气，这种感觉实在太不舒服了。
再后来H儿女双全，她老公的公司已经上市了。再再后来，朋友说H的老公给F买了一套房子算做分手费。当一切手续办妥之后，H请了当地最好的律师一纸诉状把F告到了法院。H老公用来买房的钱属于夫妻婚后共同财产，按照法律法规，F应当归还房款的一半给H。
H赢了官司，F万般无奈之下卖掉了房子，拿出了一半的房款归还了H。
但是故事并没有结束。H又再次向法院提交了一些证据，都是这些年H的老公给F购买的奢侈品清单，还有一些开房的发票以及F出国旅行的机票等等，这些费用刷的都是H老公的卡。总之最后算下来，F又拿出了一些钱归还了H。
H和F的故事结局是：H一身红衣站在F面前，对她说：“你手里剩下的钱我就不拿回来了，就算是这么多年来我丈夫玩你的嫖资!”说完她转身扬长而去，F捂着脸蹲在地上痛哭，围观群众各种凌乱。
最终在F给H的老公打了无数个电话都没人接之后，她拖着自己的行李箱离开了这个让她伤心又难堪的城市，有钱人的生活并不属于她。
据说有人那天曾在火车站见到过F，她穿着一件粉色大衣踏上了开往家乡的火车……
这个故事讲到这里也该收尾了，它的最终结局发生在流行粉色大衣的那一年，其实就是前两年的事儿，是不?
当初我在研究风水命理知识时就发现，原来有些女人天生就是作妾的命，虽然当今社会是一夫一妻制，但有的女人八字拆开后是可以在她的命盘中看到这些的。是上天注定，还是与生俱来，是性格使然，还是其它，我不做结论，唯有一声叹息。
写下H和F的故事主要是因为她们对衣着和唇膏的颜色选择实在令我印象深刻，也太过巧合，“妻穿红，妾穿粉”果真如此，这也许就是命运吧。
随心所欲的散文 第12篇
在的道路上，我们走过了，那一道道坎坷与曲折，漫无边际。
于是，就有许多种的，都在光和水中缕缕着的痕影。
于是，你就对我大声地说道：我和你的一切都是机遇或者竞争。
难道中，在我和你所看到的景象里，没有一点东西是真实的吗?没有一点情节是符合事实的吗?随心所欲所带来的那些疼痛，已经变成了他和她所梦寐以求的光景。
在那一块石头上雕琢自己的身影吧。
在那一片伤痕累累的土地上掩饰罪孽。顷刻之间，把满怀的心语讲述，月光下放歌着所拥有的野性*和爱恋所洋溢的活力，在共同的里寻找着爱的痕影。
把昨夜的梦想告诉你，在她的眼睛里，紧紧地握住了她那纤细而含情脉脉的手。
时光凝固了，两颗心融化在一起。
月星含笑了，两个人都走进了水中。
春花里，痕影了我和你的许多。
人生如梦如水，在一个个令人怀想的记忆当中，漂泊了一段段冷暖交替的痕旅，踏浪那首青春之歌所表白的情缘。又有多少的随心所欲，顿足了残梦。随心所欲，萌生了许多美丑和善恶。因为和所以，早已经把我们的良心兜售，廉价的过程里，无所顾及了许多得失。
有多少的毕竟，变成了许多风流中的那些痕旅，踏浪着我和你所追寻的那些与丑恶，在共同的道路上，争斗着许多荣辱。是的，默默地走进了你的身边，所有的温馨都变成了一个个陽春，在那一段曲折与坎坷中，痴心不改。在那些万水千山的跋涉中，坚信真情。是啊，披风沐浴，孤独了一个个青春。多少得失与酸甜苦辣涩，日夜兼程。走进了你，在最后的一道道美丑中辨别是非，在含笑的大眼睛里感应着人生的冷暖，在你的歌声里去放飞的风筝。真的不管闲言碎语，在爱的道路上我已经下定决心，不管海角，在人生的道路上我拉紧风帆，浆声灯影里的茫茫心事，平平仄仄了我对你的那一份渴望的诗词……把我的心交给你吧，柔情万状。把所有的想法告诉你，张灯结彩。
留下一片无可言状的涩情，失眠了的午夜，收藏着我的苦难与欢乐，在他和她的也许中，流浪他乡。关掉那扇洞开的`门窗吧，是啊，
留下了那一片无可言状的涩情。把摆放在桌面上的稿纸一张张地撕个粉碎，满是纸絮的屋子里，空气是那样的沉闷，一支烟接一支烟地抽着，烟雾缭绕，把一种疼痛的感觉倾注与思想之中，梦呓里变成一张张笑里藏刀的脸。
谁能够告诉我是对还是错的呢?
谁能够安慰我，到底是苦还是甜?
立体的倾诉，烁烁着那些透明的色*彩。的光泽，炎炎了心与心的诺言。纵横的美好记忆，在秋夜里，把满怀的心愿交还给了那个圆月。燃烧的，尘缘未了好多美好想像。
凝重了的感叹，在古老和现代的韵律里抽泣，把所有的梦想全部刻写在浓浓的夜雾之中，升华，秋水伊人了远逝的帆影。在我和你的意象当中，失眠了，那一位痴情守夜的少女和少男。默默无语，把一个个的因为和所以排列起来，真切和透明了世事的沧桑与悲欢。
心烛，凄凉了多少有情人的怀念。
心烛，漫溢出了凄清的与悟性*。
心烛，在我你的心地上涌现出绝句。
我漆黑的小屋里，独听心与心的诅咒，希望能够听见你那真切的敲门声，所有的愿望都在秒针的声响里，“滴答、滴答”了悬挂在枯树枝头上的那些红叶，一张张地飘零在我和你那一份寂寞孤独的窗台上……痕影里，月色*在洁白了许多悲欢。
当我看清了你那套着面具的笑脸的时候，所有的心事都是那样的无撼，因为所以都在的记忆里空白。从此，又多了一份难以忘怀的痕影。冥冥之中，冥冥了许多人生的。在他和她的笑脸和欢声里，滔滔了秋水所浓重的冷暖与漂泊的，把最初的想像推砌起来在那一片沙滩上面，每一次的激动都在流水之中荡然无存，曾经的记忆，变成了一浪浪冲击着岸边的波涛，无奈了曾经的许诺与表白，一切都在黑白之中乔装打扮。
我，只好飘放着那一只纸船。我，只好独自弹唱那一首流行歌。我，只好默默地在月色之中构思诗意。
是的，我们随心所欲，刀耕火种。
是呀，我们随心所欲，争分夺秒。
随心所欲的成语故事 第13篇
最近在Indiegogo上众筹的Shift Wear是一款采用电子墨水屏的新产品,将电子纸技术加到球鞋。Shift Wear的鞋身以制作防弹衣的Kevlar纤维和彩色电子墨水屏制造,通过手机App就可以更改显示的图案,除了图片,用户也可以选择以动画为球鞋装饰。Shift Wear虽然采用电子墨水屏技术,不过仍然可以防水,甚至还可以放在洗衣机内清洗。用户无需特别为Shift Wear充电,只需穿着它走路,就可以将动能转化为电能。
随心所欲的定制旅行 第14篇
中国农历春节期间，阿联酋七星级的帆船酒店将被红色妆点一新，外墙上还会用激光打上中国字“蛇”。该酒店总经理介绍，中国游客是酒店入住率增长最快的人群之一。从整体来看，近年来，中国的出境游规模以每年20%的速度增长，2012年超过8000万人次。不仅如此，中国人在旅游时的消费热情也无人可及。联合国世界旅游组织最新数据显示，2012年以来，全球十大出境游支出增幅最多的国家中，中国出境游游客以30%的速度大幅领跑。
另一方面，随着中国出境游的迅速发展，国人的视野渐宽，越来越多的消费者已经不能满足于走马观花的浅尝式观光，深入体验当地风情、探险、亲子游、休闲式观光度假等已成为旅游发展的主要趋势之一。定制旅行开始在国内旅游市场占据越来越重要的定位，而针对金领及企业家的量身定制更成为各旅游商家树立高端品牌的竞争高地。
一对一的旅行顾问
有一定旅游经历、时间充裕及有一定经济基础的顾客，是定制旅行的主要顾客目标群，这些旅客对自己的旅行计划有清晰的思路。针对这一类型客户，中国国旅和中青旅都相继推出了旅游定制产品，从游轮远航、海岛游到摄影旅游、滑雪探险等都囊括其中，顾客可以根据自己的愿望定制或半定制旅行产品。传统的旅游公司之外，2012年，一个锁定中国高端人群的旅游定制网站“碧山”上线，主打主题及定制出境游，线路独辟蹊径，不丹的摄影集训和非洲国家公园徒步都在定制的范围之内。
在国外，一对一的旅游顾问（travel adviser）是定制服务的主要提供者。总部位于美国的Virtuoso是一个高端定制旅行顾问的“网络联盟”，从1988年成立至2011年底，旗下包括346家独立旅游中介和7200多位不同领域的旅游顾问。这些顾问除了最基本的职业资格，基本具备20年以上的旅游行业相关经验。只要客户讲明诉求，Virtuoso就会把最合适的旅行顾问推荐给顾客，帮助他们在逾20个国家制定详尽贴身的旅游计划。2011年，Virtuoso的销售额已经达到了96亿美元。
与“碧山”同出一门的Wildchina是中国最早进入定制旅行领域的旅游公司之一。Wildchina成立于2000年，最初的目标客户是中国境外的高端人群，这些人普遍接受过良好教育，收入高、消费水平高，对旅游有很高的期望值并能接受相应服务的高价格。顾客可以选择在杭州西湖边的茶室举行高管会议、深入农家一起劳作融入当地生活、同敦煌文化专家一起参观敦煌石窟或与高僧共同打坐修行，近距离感受宗教的神秘等。总之，Wildchina能满足“老外”们对中国的各种独特体验需求。
这样的定制服务价格自然不菲，Wildchina的旅游产品价格从几百到数千、甚至上万美元不等，客人挑选的路线、入住的酒店、活动安排及服务细节都是决定价格的因素，类似住在青海草原的奢华帐篷中、参加赛马节这样的热门产品价格在6000美元左右。从2000年在香港注册，Wildchina的旅游线路已经遍布中国大部分地区。
高端定制旅行
2012年，新财富500富人榜上榜富人的财富总值达到31065亿元，相当于2011年中国GDP总值的6.6%；以2002年为基点，中国GDP在2011年底攀升了3.93倍，而500富人榜富豪们的财富增长达到了8.2倍。财富人群的迅速增长为高端定制旅行提供了肥沃的土壤， 以金领和企业家为目标的高端定制旅行也开始在中国萌芽。
大部分的高端定制品牌都以圈子和俱乐部的形式存在，通常其老板或投资人本身就属于目标客户群的范畴，因此也就十分了解这部分人群的需求。例如以天使投资人及微博营销专家薛蛮子为精神领袖的逸香高端定制旅行网站，及包括马云、史玉柱、郭广昌、沈南鹏、冯仑、沈国军等19位来自各领域的企业家创立的太美旅游都是这其中的代表。从这个角度来衡量，高端定制旅行天生就带着社交基因。
在逸香高端定制的网站上，“薛蛮子”的游记以成功案例的形式展现，包括有西班牙足球豪华观战团和巴菲特年会旅游行程等。而太美旅行所服务的主要对象是同属一家集团旗下的“黑卡会”成员。有卓越的社会影响力和公众认可的事业成就，或为行业领军人物，是加入“黑卡会”的基本标准。其号称只接受1000名会员，但是很多客户都可以准成员的身份享受到太美定制旅行的服务。
随着大众旅游产品市场价格竞争的日益白热化，携程也捕捉到了旅游高端市场的商机，在收购香港永安旅游、入股台湾地区最大的在线旅游网站ezTravel之后，其与太美旅游在2012年中达成合作意向，成为太美旅行的大股东，共同运营高端定制旅行品牌“鸿鹄逸游”。双方联手后推出高端环游世界系列，6款包装主题不同的定制产品价格从29.5万元起跳，顶配定制“环游世界80天”更是达到了101万的天价。尽管价格令人咋舌，但“环游世界80天”的15个名额很快就售罄。如果每款产品都能将名额全部售出，高端环游世界这一系列高端定制将在2013年为携程至少带来8155万元的收入，是携程2011年传统旅行团收入的15%。
随心所欲的意思与造句 第15篇
随心所欲是一个汉语成语，就是随着自己的意思，想要干什么就干什么，我们看看下面哦！
随心所欲的意思与造句
随心所欲的意思：
随：任凭；欲：想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。
随心所欲造句：
1、与其尝试着去精确再现展示在我面前的图景，我更加倾向于随心所欲地运用色彩，为的是有力地表达我自己。
2、瞧您那长相，也太随心所欲了。
3、不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，也不是谁的替代品，更不是谁能退而求其次的选择。我只是我一个会莫名开心又突然难过的疯子，我所做的一切，不过是自己随心所欲，我不会按照任何人的想法去生活。
4、哭就畅快淋漓；笑就随心所欲；玩就敞开胸怀；爱就淋漓尽致，人生何必扭扭捏捏。
5、瞧你这长相，也太随心所欲啦。
6、记忆是痛苦的根源，我们不是电脑，我们没有能力随心所欲，把不喜欢的记忆全部删除。发生过的事情，这一辈子也忘不了，这一辈子都会跟著你。
7、不要随心所欲，要随心教育自己。
8、思考可以随心所欲，表达想法则必须谨慎小心。
9、中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。
10、你身材不错就是长得太随心所欲了。
11、随心所欲的人，看来自由，结果却是失去了所有的自由。
12、不需要花心思讨好讨厌你的人，多解释反而狼狈，就让他随心所欲的讨厌你吧！花心思讨好你爱的人、爱你的人，值得太多了！
13、懂得欣赏自己的生活，才能让自己活得随心所欲。
14、其实你长的并不过分，就是有点随心所欲。
15、以前，脑子可以自由散步，随心所欲地收集记忆的图像，不像现在，蒙上了灰尘，封闭在棱镜里...
16、当你对自己有信心，当你做的事情都是自己的选择，并且可以完全负责任，你会发现，你是自由的，因为一切都在你的掌握中。自由的意义不在于可以随心所欲地去任何地方，而是内心的宁静和不受束缚。
17、每一个人都要认认真真，不要随心所欲。
18、我们大家随心所欲地在操场上奔跑着，尽情施放自已这半年来的.学生压力。
19、要是随心所欲的挥霍，再多的财产也会坐吃山空。
20、表弟最喜欢随心所欲地在沙滩上涂鸦，由此而提高了画画水平，他画的画居然还获得了奖。
21、妈妈要回老家了，本以为自己可以随心所欲，但万万没想到妈妈留下最后一个狠招，让哥哥看着我，妈妈可真“阴险”啊！
22、他随心所欲地泛泛而读，故对许多经典书籍不甚了了。
23、表妹做作业总是随心所欲的，结果作业做不好，还被表姑婆骂了一顿。
24、有人认为梦境是一种虚幻的现象，因此对梦境的描写就可以随心所欲，天马行空，不受任何的约束。
25、从前，英国的孩子相信，他们每年都有权力在一个晚上随心所欲，恣意妄为，并且做什么都不会被惩罚。他们还把这一晚美其名曰“淘气之夜”。
26、你们随心所欲地花钱，你们有高楼大厦，有自尊自敬的官僚，但是，你们缺乏殷勤待客的热情。
27、我的老师不在班级的时候，班级就鸡飞狗跳，个个人都随心所欲，包括部分班干部，真是阳奉阴为呀，这样的行为是要不得的，我们应该改正！
28、任何人都不能随心所欲地所任何事，法律在人人面前都是平等的。
29、春游的时候！同学们随心所欲地尽情嬉笑！
30、小明明在家里随心所欲，像孙悟空一样大闹天宫，结果不小心打破了花瓶。
31、在知识的海洋中,你可以随心所欲地畅游。
32、春天到了！让自己随心所欲地玩吧！
33、这种随心所欲的人,你最好是不要用他。
34、他仗着家里有权有势,就随心所欲,胡作非为。