青岛市地理调查报告

2024-05-12

青岛市地理调查报告（精选6篇）

青岛市地理调查报告第1篇

青岛崂山区垃圾分类处理现状的调查

指导老师：

组长：

组员：

【摘要】青岛市正处于高速发展阶段，人口迅速增长，人民生活水平不断提高，城市生活垃圾带来的环境问题日益严重，受到越来越多的关注，因此研究和探索城市生活垃圾综合处理与处置和高效管理具有重要的现实意义。本研究详细调查了青岛市生活垃圾处理现状及存在的问题，对青岛市今后垃圾处理的规划，处理方法的选择，政策的制定，制度体系的完善具有重要参考价值。对青岛市居民环保意识的调查为今后如何调动居民环保积极性，引导居民对废弃物进行最大程度的回收利用，从源头上减少垃圾的产生量，对垃圾进行分类做好垃圾处理的第一环节提供重要参考数据。

【关键词】垃圾分类青岛市南区公众环保意识

【研究方法】

本次调查主要通过走访政府管理部门、实地观察、调查问卷及文献查询的形式获取资料，并运用归纳总结、比较和分析典型事例等方法提出研究结论及建议。

（1）走访政府管理部门：走访政府环卫专管部门，获取青岛市生活垃圾的相关数据及处理

方法等基础资料；

（2）实地考察：对青岛市的生活垃圾收运、处理现状进行实地考察，获取第一手资料并做

出评价和分析；

（3）调查分析：在小区和公共场所随机访问，了解居民对生活垃圾分类收集、处理方式等的熟悉度及满意度等情况；

（4）文献查询：主要通过报刊、媒体报道、网络、图书馆文献、相关专业书籍等获取相关资料

【调查过程】

1.生活垃圾的概念

生活垃圾是指城镇居民在日常生活中抛弃的固体垃圾。就我国现行的生活垃圾而言一般分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

2．青岛市城市生活垃圾现状

青岛崂山区垃圾分类收集处理效果不尽人意。2013年8月15、16日，我们调查小组在株洲路、合肥路、辽阳东路、劲松3路、劲松7路等沿途的公共汽车站等地点开展了问卷调查，并抽查了一些分类垃圾桶垃圾回收情况。期间队员共发放了50份调查问卷，对附近学生、商铺老板、保安、小学生、乘客等人群进行了调查。

大多数人对垃圾分类有一些了解，但是分类意识较差，多数情况垃圾直接扔进垃圾桶，并没有做到垃圾分类投放。在周边地区走访过程中，我们发现绝大多数分类垃圾桶中垃圾混投现象严重，分类垃圾桶基本上是摆设，起到垃圾分类回收的作用不是很大。我们通过对劲松7路及一些居民小区的调查发现，一些居民区里有专门的拾荒人在垃圾桶内进行垃圾筛选和分类，因为垃圾相互污染，不但分类非常困难，效率很低。

很多人没有垃圾分类的意识，对如何进行垃圾分类，对各种垃圾所属类型没有全面的知识性了解，难以做到对号入座。而且市民对垃圾的有效利用认识也不足，比如能源、金属资源等等，造成垃圾源头无法分类。

当被问及“您认为垃圾分类落实的难度在于哪些方面”时，多数居民认为问题在于政府宣传力度不够，居民环境知识无法跟上环保意志的增长速度，因此宣传教育环境知识方面，政府应作出相应的对策以增加居民环境知识。还有居民认为是因为职能部门规划不力，社会设施不够完善导致居民在想要分类扔垃圾时无法找到相应垃圾桶，因而只能一起扔掉。所以，在增强居民环境知识和环保意识时，政府也应相应的改善社会设施。

3·调查问卷信息反馈

（1）总体而言，青岛市居民的环境意识处于一般水平与较好水平之间。

（2）不同年龄阶段的人群对于环境意识也存在着较大差异。

（3）人们对垃圾分类的持续性难于做到。

（4）人们环保意识还不是很强烈，认为垃圾分类与自己没有多大关系，而有些比较关心垃

圾处理问题的区民，对于这方面的了解并不是太多，缺乏相应的知识，因此不能按要求放置。

【建议方案】

通过这次调查，我们深有感触，通过查阅资料和访谈调查，针对青岛市垃圾分类我们小组总结出以下建议：

1·进行垃圾分类相关方面的知识介绍，发垃圾分类的说明书。

2·利用政府在垃圾分类这一环节拨给的资金，免费提供每个家庭半年的垃圾袋，并购置垃圾桶。

3·在每栋楼每层的楼梯处放置垃圾桶。

4·招收人员进行指定的上岗培训，培养垃圾分类绿秀标指导员。

5·居委会工作人员在新的垃圾分类系统给予的自己的意见：

【附：垃圾分类调查问卷】

青岛市城市生活垃圾处理现状与对策调查问卷

1·您对青岛市的垃圾处理现状有多少了解？

A.很了解B.比较了解C.了解不多D.基本不了解

2·在您日常生活中，垃圾一般是如何处理的？

A.未出售也未处理，全部投放到垃圾箱B.除废品出售外，再分类后投放垃圾箱

C.除废品出售外，其余全部投放到垃圾箱

3·在您所在的社区中，举办过关于垃圾分类主题的公益活动吗？

A经常举行B偶尔举行C.从未举行

4·你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗？

A.有B.没有C.没感觉

5·在您生活的小区里的各种垃圾处理地点在处理垃圾时会分“可回收”和“不可回收”处理吗？

A都会B大多数会C少数会D都不会

6·您认为在小区中实施生活垃圾分类回收的困难有哪些？（可多选）

A.居民环保意识淡薄B.设施不够完善C.宣传力度不够

D.居民对垃圾回收分类知之甚少E.职能部门规划不力

7·生活垃圾一般分为四大类，你知道是哪四大类吗？ * [多选题]

A可回收垃圾B不可回收垃圾C有害垃圾

D无害垃圾E其他垃圾F厨余垃圾

8·您平时处理可回收垃圾的途径（可多选）---------------

A.收集起来卖给废品回收人员B.倒入垃圾回收站

C.与其他垃圾混在一起倒入垃圾桶D.到时候看情况而定

9·您认为城市垃圾的处理与您的关系

A.很密切B.一般C.关系不大

10·您认为在小区倡导垃圾科学分类回收采取怎样的方式居民会更加容易接受？（可多选）-------------

A.举办废品科学回收相关的讲座以及纳凉晚会

B.海报图片宣传等

C.与其他组织（如大学生志愿者服务队）合作宣传

D.电视台、网络宣传

E.其他------------------------------

11·对于生活垃圾分类，您的态度是---------------------

A.垃圾分类是环保行为，贯彻可持续发展道路，有无规定我都会遵守

B.如果市政府出台相应政策，应该会遵守

C．垃圾分类相关配套还未成熟，目前很难做到垃圾分类

D.大家都这样，我遵不遵守无所谓

12·你认为可在什么地方设置可回收垃圾桶？

A车站B商业闹区C公园广场D其他

13·您支持所在社区举办关于垃圾分类的活动吗？

A非常支持 B比较支持 C随便 D不支持

14·请你为城市的环境建设提几条合理化建议（可选做）

青岛市地理调查报告第2篇

李温静

化学化工与环境学院

青岛，青岛

小时候，对青岛的印象是海，是梁实秋口中的“碧海蓝天，红瓦绿树”，是黄昏时分镀上金边的栈桥倩影，是海面零星漂泊的清浅小船，是一种跃出油彩水墨的诗情画意。

青岛电视台多年前有首类似频道宣传节目的歌曲，《青岛青岛》，经常拨台拨过去的时候，都是一位红衣少女浅浅吟唱：“你在我心中吟唱，青岛青岛，你的名字多么响亮......”

多年以后，开始慢慢发觉，青岛不是一座凌驾于人情之上的华丽却冷漠的城市，它深深地扎根于一片魅力独特的风土人情之中。青岛是有骨有肉的，有铮铮的铁骨脊梁，有灵动的血脉跃动，是一方水土滋养的隽秀之作。

青岛有名的太多，自然风景，文化古迹，人文风俗......自然风景自是不必说，有山有海，至于古迹，也有田横岛这样历史悠久的名胜，人文风俗，毕竟一方水土养一方人，青岛独特的历史环境铸就了独特的魅力文化。

很喜欢老青岛的建筑，不一定非是文化名胜，不一定非是风景区，谁说只有八大关成片的别墅是美的，市井的街道一样散发独特的魅力。老早之前看了一张照片，是老照片了，一个穿红衣服的羊角辫小姑娘在马牙石上玩跳房子。照片给我的冲击太大，于是认认真真的查了资料，于是找到了“波螺油子”，一条充满生活气息的街道。看了不少老照片，方方格格的马牙石，上上下下，曲里拐弯的石头路，两边林林总总的店铺挂着老式的招牌，或者直接在路边摆起的小摊，浓浓的充满时生活的石井气，叫人忍不住心生喜欢。威海路那边的的大陆市场，好不热闹。市场内除居住外，分布着许多行业的店铺，分门别类，有饭店、杂货铺等，非常繁荣，市场周边基本是密集、低矮的居民区或棚户区，市场中有烟酒糖茶铺、日用小百货铺、果品蔬菜铺、土产杂品铺、几家卖炉包、大锅饼、馄饨、面条、煮猪骨与骨汤的饮食小吃店，外围有银行、鞋帽布店、煤店、柴草集市、修地排车自行车的等五花八门。大陆市场的几条小街巷，有艺人演出山东琴书、茂腔。距平民市场不远还有一个新兴市场，长年经营的店铺有七十多家，包括旧货业、经工、手工业产品。在靠近威海路的云门路有一个大戏院：慈光电影院，这里经常放映电影，还经常有艺人演出山东琴书、茂腔。

如果天气不错的话，一个人沿着海边走走，舒适惬意。就走海边木栈道，煦日和风，叫人心生暖意。抛开生活中的斤斤计较，排开一切压力烦恼，就简简单单享受一个人的美好时光，只为享受。海有种奇特的魅力，让人豁达开朗，抛开平时的尖酸刻薄、迂腐，没有谁会对着澎湃中带着温情的大海一个劲儿的虚伪做作。海让人心生豁达，海教给人很多。

青岛啤酒是一大特色，青岛的啤酒文化自是与众不同。登州路那边虽走过很多次，但啤酒博物馆确实没进过。倒是啤酒屋进过不少，叫得上名字的心萍啤酒屋，算是做出了特色，做出了品牌的。青岛的啤酒屋绝对是一大特色。一桶一桶的扎啤，清一色的牌子“一厂直供”，一袋一袋的扎啤成为青岛夏天消暑的最佳饮品，于是一个城市的特色便在一袋一袋金黄的啤酒中诞生了。据说青岛啤酒屋的“酒牌”是独一无二的，我倒是不知道。私心觉得“酒牌”真的是很智慧的一种存在，解决了多少喝酒中的纠纷。本身喝酒就图个乐呵，何必为三五块钱闹到脸红脖子粗，实在值不当，于是，酒牌应运而生。现在年轻人大概不会有谁会在啤酒屋坐下，真正堂堂正正坐下热热闹闹喝起来的都是岁数大一点的人。啤酒屋给年轻人的感觉乱糟糟，脏，但这一点不妨碍真正“酒鬼”对啤酒屋的热情。够有人情味儿，要的就是这个，够热闹，够接地气，本身啤酒已经成为生活的一部分，就像每天要吃馒头，没有人要坐在面朝大海、有大片落地玻璃窗的咖啡馆围着餐巾优雅的啃一个馒头。

还有青岛的海鲜，实在是美味。八大关那边金海角有整排整排的海鲜餐馆，透过大片的落地玻璃窗就是海景，环境唯美有格调。只是，价格有点不太亲民，透着股冷漠的距离感。

极地海洋世界那边的海鲜馆子则更排场，窗子更大，看到的海也更辽阔，只是少了些前者的婉约和温存。这些地方大多还是外地游客，品海景，尝海鲜，不枉来青一趟。本地人似乎没那样讲究，海景海鲜都是稀松平常，不必搞得像仪式一样隆重，随意散漫。海鲜大排档就好得很。看上去破破烂烂，海鲜却更新鲜更肥美。宏大海鲜算是江湖上远近闻名的。鲍鱼湾一连有好几家风格相似的海边大排档，海鲜做法都相当简单，煮一煮、炖一炖就端上桌，不加过多的花哨调料，而这样的海鲜新鲜程度自然是相当过硬，让那些酒楼里的矜贵海鲜都要汗颜一把自己的装腔作势了。吃开心了，管他是筷子还是勺子，用手一样吃出好心情。反倒教小银筷小银锤的南方人愧于自己的娇作了。

青岛，太独特。

平时习惯了用尖酸刻薄的语气评说青岛，竟不曾发现我竟是这样的爱着它。其实想想，如果不是太在乎，谁会说它的的不好。惯性批评，是隐隐的透着对这个城市的爱与期待。人总这样矛盾。

青岛市地理调查报告第3篇

农产品地理标志主要是通过标示农产品的产地, 将农产品的特性与当地的自然条件、人文因素等相互联系的方式, 旨在打造有特点的农产品。我国第1次对农产品地理标志工作进行规定是在2007年, 以颁发《农产品地理标志办法》为标志。2008年2月1日, 我国农产品地理标志登记保护工作全面开展。“十一五”期间, 我国农产品地理标志登记保护工作取得了初步成效:建立健全了相关的法规和制度, 登记工作有序开展, 工作体系逐渐建立, 监管追溯开始启动, 促进农业产业发展的效果逐渐显现。2008—2014年, 通过农业部审批登记的农产品地理标志超过1 500件。农产品在获得地理标志后作为特色产业发展迅猛, 经济效益良好, 农民增收效果非常大。

1 青岛市地理标志农产品的保护发展现状

1.1 青岛市地理环境状况

青岛位于山东半岛东南部 (北纬35°35′~37°09′, 东经119°30′~121°00′) , 东、南濒临黄海。主城区三面环海, 地势东高西低, 南北高、中部低, 多丘陵。全市海岸线 (含所属海岛岸线) 总长为870 km, 其中大陆岸线730 km, 占山东省岸线的1/4。山地面积约占总面积的15.5%, 丘陵占25.1%, 平原占37.7%, 洼地占21.7%。青岛地处北温带季风区域, 属温带季风气候, 略有海洋性气候特征。有崂山山脉、大泽山、胶南山群等3个山系, 有大沽河、北胶莱和及沿海诸河三大水系。青岛独特的地理位置, 与山、海有关系的产品种类在青岛市地理标志分布上占据很大的比例, 大量的山珍海味因山海而闻名。从人文环境来说, 青岛的海洋文化、渔家文化、道教文化、茶文化、民俗文化等都是地理标志农产品发展的重要基础。

1.2 青岛市地理标志种类及区域分布

1.2.1 水产品类。

如胶州湾蛤蜊、会场梭子蟹、沙子口金钩海米、泊里西施舌, 主要分布在城阳、崂山和黄岛等沿海区市。

1.2.2 粮油产品。

平度大花生、莱西大花生、柳沟小米、蓝村大米等, 主要分布在内陆平原区市。

1.2.3 水果产品类。

如大泽山葡萄、北宅樱桃、山色峪樱桃、少山红杏、旧店苹果、大黄埠西瓜、曹村草莓、王家庄油桃、莱西大板栗等, 主要分布在丘陵地带。

1.2.4 蔬菜产品类。

如胶州大白菜、马家沟芹菜、山后韭菜、白庙芋头、城阳青大白菜、夏庄杠六九西红柿、大村食用菌、胶西马铃薯等, 在各区市均有分布。

1.2.5 畜禽产品类。

如琅琊鸡、里岔黑猪、平度牛肉等。

1.2.6 茶叶产品。

如崂山茶、胶南海青茶及鳌山卫绿茶等。

1.2.7 药材花卉类。

如崂山百合、崂山灵芝、枯桃花卉等。

1.3 地标产品产业效益日益显现

目前, 青岛市大力发展品牌农业, 积极构建以地理标志产品为代表的农产品区域公用品牌体系, 充分发挥农产品地理标志提升产品品质、推进生产的专业化和集约化、增加农产品附加值等功能, 发挥应有的经济效益。体现在以下几个方面。

1.3.1 提高了农业效益, 增加了农民收入。

农产品被认定为地理标志品牌后, 附加值增加, 农业效益增加, 农民收入增加。以平度大泽山为例, 产品获得地理标志登记保护后, 通过宣传与品牌培育, 在青岛、全省乃至全国已闻名遐迩。当地的葡萄知名度扩大后, 销售价格节节攀升, 销量迅猛增加。除了葡萄销售获得经济效益外, 当地还大力开发以采摘及品尝为主打的休闲旅游, 给当地带来了比较好的经济收益。

1.3.2 逐渐形成主导产业, 提高农业经营层次。

获得地理标志登记保护的产品, 均是某个区域的公用品牌产品, 获得登记后, 在当地农业部门的引导和扶持下, 逐渐形成主导产业。以青岛崂山的茶产业发展为例, 在获得地理标志登记后, 结合当地的崂山茶文化, 做大、做强“江北名茶”品牌, 取得了较好的市场认知度, 崂山茶品牌的美誉度和影响力进一步得到提升。

1.3.3 优化了农业结构, 提高了农产品市场竞争力[1,2]。

通过地理标志认定的农产品, 已经具有了一定的影响力, 对产业发展具有促进作用, 能够让更多的人员、资金、技术进入该产品开发。通过种植、科研、配套产品开发等多项措施, 能够改变农产品产业链短、附加值低、精深加工少的现状, 提高农业附加值, 获得更好的经济效益。通过市场需求和农民收入调整农业产业结构, 使其配置更加优化。以胶西土豆为例, 当前胶西镇农民土豆种植的规模优势、品牌优势, 带来了良好的市场效应, 形成了土豆种植、销售、储存一条龙模式, 众多农民发了“土豆财”[3,4]。

2 青岛市地理标志农产品保护与发展过程中存在的问题

2.1 生产者品牌意识不强, 地标产品管理主体管控能力缺乏

青岛地区由于地域及地理位置的特色性, 孕育了很多特色优质产品, 很多产品也已经具备了地理标志产品的申请条件, 但由于生产者对地理标志产品保护制度的意义认识不充分, 觉得只要产品能卖出去而且销路也不错, 是不是地理标志产品都无所谓, 没有必要将资金和精力投入到地理标志产品的登记上, 从而无法获得专有使用权。另外, 由于中国地理标志产品保护制度尚处于不成熟阶段, 在地理标志产品的保护工作中存在很多漏洞与不足, 使生产者对国家地理标志产品保护制度的信心不足, 从而使生产者对自己的产品进行地理标志产品保护缺乏积极性。再次, 地标产品管理主体管控能力缺乏也是普遍现实, 他们对登记产品缺乏必要的管控能力, 登记后缺乏后续的管理措施和手段, 对区域内获证产品的生产者又缺乏有效的激励和约束, 直接导致地标产品主体权威性缺失[5,6,7,8]。

2.2 质量监督机制不健全, 行政执法措施不力

缺乏严格有效的质量监督机制以及行政执法措施不力是制约地理标志发展的最大障碍之一。以崂山茶为例, 因为品质高屡屡被冒充, 本地春茶还未上市, 茶叶市场上遍地销售崂山茶, 大量浙江茶、安徽茶冒充崂山茶销售谋取高利润。尽管原因是多方面的, 但质量监督机制不健全, 执法不力是其中一个重要的原因。

2.3 缺乏资源整合, 存在多重登记注册问题

对于地理标志的保护, 目前我国存在着3种途径, 一是国家工商行政管理总局商标局地理标志证明商标保护;二是国家质检总局地理标志产品认定[9,10,11];三是农业部农产品地理标志登记。目前, 很多的产品在获得农业部地理标志登记的基础上, 又注册地理标志证明商标, 或是取得质监局“地理标志产品”认定。多重注册弱化任一登记注册的权威性, 造成区域内对地标产品认知度不一, 不利于品牌的整合和标示的统一使用管理, 从而造成其管理权利的有名无实。

3 青岛市地理标志农产品保护与发展对策

农产品有其特质性, 规模小而分散, 行业组织发育不成熟, 大的龙头企业不多, 这就需要政府发力, 整合各方资源, 为地理标志产业发展提供强有力的支撑[12]。

3.1 科学统筹, 做好青岛市地理标志农产品发展规划与布局

根据青岛的地理位置和地理标志农产品分布, 要科学规划、合理布局、均衡发展, 制定好地理标志农产品的发展目标, 同种农产品不同地域的申报要综合考虑质量、信誉和影响, 处理好相互之间的关系。坚持因地制宜, 处理好数量和质量的关系。发展目标要以现有的地理标志农产品为依据, 以现代农业发展要求为目标, 地理标志农产品的发展要与品牌农产品的发展相结合, 互为依存, 互相推进。

3.2 科技创新, 为地理标志农产品的生产经营提供强有力的科技支撑

利用现有的国家现代农业产业技术体系、国家现代农业示范区和国家基层农业技术推广示范县项目等的实施, 依托农业大专院校和农业科研单位的科技创新优势, 以及“产、学、研、用”结合理念, 发挥政府农技推广体系的作用, 创新机制体制, 探索出项目实施与地理标志农产品生产技术需求相结合的有效方式。充分利用先进信息技术, 实现生产有标准、过程有记录、质量有检测、上市有标识[13];开发新品种, 提高品种的科技含量, 加快品种、栽培技术及质量改良的速度。通过科技创新, 把地理标志农产品从单一的农产品开发出系列深加工产品, 提高地理标志农产品附加值, 获得最大经济效益[14]。

3.3 加强宣传, 将地理标志资源优势转化为经济优势和市场优势

在自然和人文上所具有的天然优势, 使得农产品地理标志往往成为三产融合发展和产业链延伸的绝好“题材”。农产品地理标志产业是很多区域农村经济发展的重要载体, 关键在于如何把农产品地理标志的资源优势转化为经济优势和市场优势。青岛的准国际大都市地位和强劲的发展势头, 以及巨大的高端需求, 为地理标志农产品的发展创造了千载难遇的发展机遇。加强地理标志农产品的宣传推广工作, 提高社会各界对地理标志农产品保护工作的认识。以此为突破口, 扩大地理标志农产品的国内外影响。通过发展食品加工, 缓解产销失衡压力, 增加附加值, 维持农业持续经营, 使产、加、销一体化;进一步发挥协会作用, 实现农超对接, 减少流通环节, 保持合理的价格水平, 促进打开销路、占据市场;突出特色、精品、高端, 瞄准高消费群体, 提高加工水平和商品化程度[15,16,17,18,19,20,21]。

3.4 产业发展, 探索多种生产经营模式, 促进区域经济发展

农业现代化要求农业走产业化道路, 实现区域专业化发展, 而农产品生长环境适宜性是农业布局与农业区域专业化的重要依据。地理标志农产品原产地以外的竞争者不易进入, 也难以模仿。这是其竞争优势, 应该通过区域集群优势做强产品、做大市场。发展地理标志农产品, 应健全规范农民专业协会组织, 做强龙头企业, 提高农业生产经营的组织化、规模化水平;进一步实现深加工、精加工, 延伸产业链, 提高产品附加值, 延长储存时间, 扩大销售渠道, 增强竞争力[22,23,24,25,26,27,28];发展生产、生活、生态于一体, 吃、住、行、游、购、娱于一体的立体开发, 突破粗放型、低产出、低效益的传统发展思路, 挖掘文化内涵, 提升文化品位, 促进农业立体化、精细化、高端化, 将农业生产资源、田园生态景观、农村人文资源和旅游观光融为一体。

3.5 健全标准, 确保地理标志农产品品质与质量安全

地理标志农产品的发展要有长远意识。尽快逐一制定生产制作标准, 建立自律性检测制度, 有利于统一质量标准, 引导农户按标准组织生产, 对推动规范种植加工过程, 提高品牌知名度有着积极的作用, 不仅是促进生产技术水平提高、占领市场的科技保障, 更是对有效打击假冒伪劣产品的行为有着重要的现实和长远意义。对改善生态环境, 提高质量安全水平, 促进产业健康、持续和快速发展必将起到积极的推动作用。同时, 也是质监部门实施地理标志农产品保护的执法监督依据, 确保地理标志农产品的生产高产、优质、高效、生态、安全[29,30,31,32]。

3.6 挖掘内涵, 以文化引领地理标志农产品的价值提升

青岛市地理调查报告第4篇

关键词：现状分析；课程认同

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2008）04-0076-02

高中信息技术新的课程标准从试验到实施，经历了数年时间，众多信息技术老师从困惑、迷茫中一路走来，到今天，几年过去了，新课程标准的目标、理念、内容和方法是否已经渗透到了信息技术教学实践中？信息技术教师是否已经适应并且认同了新课改的进程？鉴于以上问题，我们进行了本次调查。

一、信息技术教师课程认同情况调查

调查方法——调查问卷和实际考察相结合。

调查内容——青岛市高中信息技术教师现状和对新课程认同的总体情况。

调查期望——以便有关部门能够更有针对性地做出努力，促进高中信息技术课程改革的实施力度和信息技术教师培训，以此推动教育信息化的进程。

调查时间：2007年7月—9月。

调查范围包括青岛市局属的普通高中，还包括城阳、黄岛、胶州、胶南、即墨等县市区学校，以青岛市电教馆编制的《2006年局属高中信息技术教师统计表》为依据，以调查问卷为主，并考察走访了部分学校，分析了信息技术教师基本情况和认同情况相关数据，以期掌握普通高中信息技术教师现状及认同情况。

问卷主要包括以下几点：

信息技术教师整体现状调查；信息技术教师的态度和认识；信息技术教师认为目前信息技术新课程实施中困难和问题；在信息技术新课程改革教学中的体会和展望。

为了保证调查的广泛和有效，在调查前，笔者联系了青岛市电教馆相关人员，帮助分发调查问卷，并亲自走访了青岛市部分高中学校，历时三个月的时间。

二、信息技术教师课程认同情况分析

研究信息技术教师的课程认同问题对有效推进信息技术课程改革具有重要的意义。

1.课程认同

课程认同问题是课程改革推行过程中的基本问题，我们应该从信息技术课程实施的角度对课程认同进行两个方面的理解，一方面是指主体（信息技术教师）对客体（信息技术课程）的赞同、遵从和认可与否的心理意向和态度，另一方面也指课程主体对课程客体的理解和认识。

主体对课程认同的内容应该包括多个层面，如：价值认同、目标认同、方案认同、内容认同、教材认同、评价认同、教学认同等等。课程认同受课程主体的教育观念、价值取向、人才观念等影响，也受课程主体的文化背景、生活境遇的影响，当然也不可避免的与地区差异有关，与经济政治状况有关。

2.信息技术课程认同情况分析

(1)对信息技术新课程理念的接受程度

目前能完全接受信息技术新课程理念的教师占30.6%，他们认为已经完全适应了新课程教学的方式。部分教师持质疑态度，认为新课程不太适合实际的信息技术教学，这部分教师的比例大约占11.9%。当然大部分教师持顺其自然的态度和观望态度，认为可以在教学实践中慢慢调整教学方式。

(2)信息技术教师来源

毕业前，有明确目标成为信息技术教师的仅占29.2%，多数是近几年的毕业生。以前的大部分信息技术教师是从其他教学专业或者行业转来（如青岛某重点高中5名教师中，有2名是电子专业毕业，从其校办企业转为信息技术教师；有2名是计算机系毕业，转为信息技术教师；还有1名从物理专业转来）。

信息技术教师的来源在一定程度上决定了其课程认同程度的高低。在调查中发现，那些教育技术专业毕业的教师对于新课程理念的接受程度要明显高于非专业毕业的信息技术教师。

(3)学校对于信息技术课程重视程度的调查

有44.7%的教师认为学校对于信息技术课程不够重视，这的确是一个触目惊心但却真实存在于目前的信息技术教育中的问题，虽然我国已经在大力提倡和推行素质教育，但应试教育的影响却依然根深蒂固，不论是学校领导还是学生家长对一门课的重视程度往往取决于它在高考中所占的比重，因此对于信息技术这门基本没有列入考试范围的科目，大多数人不愿投入太多的精力和时间，重视程度也不够。

(4)信息技术教师所欠缺的问题

通过访谈和调查发现，认为自己不需改变的信息技术教师甚少，只有少数几个参加过各类培训的信息技术骨干教师对于新的课程标准信心满满。53.1%的教师认为需要加强教育理论学习。有30.6%的教师认为自身观念转换滞后。有14.4%的教师认为教师之间协调不够，这些协调不够体现在集体备课，统一实践活动中。

(5)信息技术教师角色定位有待进一步提高

调查表明，在大部分学校信息技术教师除了担任教学任务以外，还兼任学校其他工作，如网络管理，机器维修，课件制作等。这样必然会分散他们专职教学的热情，甚至会造成不必要的抱怨和敷衍，不利于新课改的实行。

3.信息技术教师课程认同情况归因和对策

高中信息技术课程改革推进的几年内，各种声音此起彼伏，有赞同，有不解，也有困惑，更有不断进步的欣喜。任何课程包括它的内容和形式，都体现了一定的文化观念和知识取向，因为在课程编制的过程中会存在不同文化的相互作用和影响。

具体来说，要从以下方面做出努力，以提高信息技术教师对课程认同的程度。

(1)课程定位问题

重要的是理解课程标准的性质。课程标准是国家课程的一个标准，标准内容所体现的水平要求是关于课程的最低要求。课程标准中关于课程性质、教育价值、课程内容设置，可以理解为提纲性的东西，而在教学内容选择、教学方法运用和教学目标水平设计上，可与理解为弹性的部分，强调多样化和多层次性，允许根据本地实际情况来实施具体课程。

(2)对信息技术教材的把握

教材是为了传递课程，使文件课程走向实施课程，依据课程标准而编制的课程文本。这里融入了编者的教育、课程、教学的理念和对新课程标准的领悟与理解，也融入了编者对技术学科的认知和把握。因此教材是多样的，体现差异性，重要的是，这种差异的实现需要在实施课程的环节完成，即教师在课堂的实施层面完成。不能一味抱怨教材不好，或者内容不好，应该多花心思做好教学设计。

(3)增强信息技术教师的课程决策能力

要求信息技术教师有对课程和教材进行二次开发的能力。

通过调查发现，信息技术教师之间的差异也的确存在，那些课程决策能力较强的教师能够很好的把握信息技术新课程实施的切入点，这也是以后信息技术教育发展和努力的方向。

(4)进一步转换教育理念

有了理论的先导作用，实践才能事半功倍。信息技术教师要进一步转换教育思想，接受新课程的理念，促进教与学的融合。课程实施不是简单的重复课程方案，也不是课程方案的照搬，实施者除了忠实于课程方案之外，还要根据自己的观点和认识去理解课程方案。

(5)加强交流合作

提升对课程标准作用和意义的理解，加强课程本地化的研究，组成本地教师的知识共享体，包括学习共同体和教学研究共同体。同时积极主动参加信息技术教研活动，及时与其他学校互通有无，取长补短。创造机会开设信息技术公开课和优质课，以有利于教学经验的相互借鉴和补充。

(6)加强师资培训

多开展校本培训和校际间的交流研讨活动，请教师做培训活动的主角，分享成功或失败的经验教训。建立大学、学校与社区之间的合作伙伴关系，为信息技术新课程实施和教师发展提供全方位的资源支持。

三、结束语

高中信息技术课标的制定完成综合考虑了很多因素，如教材编制的平衡、意识形态关照等，而教师作为新课程的利益相关者，必然有着与文件课程所传达的文化、观念和知识取向的分歧和碰撞。因此，理想的信息技术课程的发展，应该在不断的争论、质疑、批判和综合的过程中发展，最终的课程将把各个方面的优点充分完善和体现。

参考文献：

[1]教育部基础教育司.普通高中新课程教师研修手册[M].北京:高等教育出版社，2004.

[2]李娟等.影响信息技术新课程实施的因素分析[J].中国电化教育,2007,(5).

[3]解月光.高中信息技术教师的课程认同状况及其归因分析[J].中小学电教,2005,(10).

[4]薛文琳.浅谈网络环境下的教师角色[J].中国教育信息化,2007,(总163):81-82.

青岛市地理调查报告第5篇

(考试时问：90分钟；满分：100分)1本试题分第1卷和第1I卷两部分。第1卷6页，30个选择题，共45分；第1I卷6页-7 个非选择题，共55分。

2所有题目的答案都必须填涂和填写在答题卡上，答在试题卷上无效。

第1卷(选择题共45分)

一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是昂符合题意要求的。每题l 5分，共45分)I 图1中④地所在的位置是 A(20°N．160°E)B(20°N160°W)C(20°S，160°W)I)(20°S，160°E)2 下列天气符号与生产、生活搭配合适的是

A 出海捕鱼 B春游踏青 C室外锻炼D

树下站立图 2表示的降水类型是 A锋面雨 B地形雨 c对流雨D台风雨

读图3，完成4—5题。4此时北半球的节气是 A冬至 B夏至。

C春分 D冬至

5图中四点正午太阳高度按照从大到小的排列顺序是 A甲一乙一丙一丁 B乙一丙一丁一甲 C丙～乙一丁一甲 D丙一丁一乙一甲读图4，完成6—7题

6图中①、②、③三地气候差异的主要影响因素是 A纬度因素 B海陆因素 c地形地势D人类活动

7、中②、③、④、⑤四地降水季节变化最大的是

A②地 B③地 C④地D⑤地

读图5，完成8—9题。

8根据图中信息判断．此时 M地为 A北半球冬季 B北半球夏季 C 南半球冬季 D南半球夏季 9 M地的气候类型为 A温惜季风气候 B亚热带季风气候 c温带海洋性气候 D地中海气候

读图6，完成10 一11 题。10 ．图中大陆西部的山脉是 A ．落基山脉B ．阿尔卑斯山脉 C ．安第斯山脉D ．喜马拉雅山脉 11 ．图中大陆东部地形的分布特征是 A ．呈南北三大纵列带 B ．平原与高原相间分布 C ．山脉与平原相间分布 0 ．山河相间、纵列分布读图7，完成12 一13 题。．关于新瀉、东京气候差异的叙述，正确的是

A ．新瀉的温差小，东京的温差大 B东京受季风影响，新瀉不受季风影响

C ．东京夏季降水少 D新瀉冬季降水多 13 ．东京降水多的季节，其盛行风向是

A ．西北风 B ．东南风 C ．西南风 D ．东北风读图8，完成14一15 题． 4 ．埃及文物古迹和人口、城市的主要分布地区是 A ．尼罗河沿岸B ．苏伊士运河沿岸 C ．红海沿岸D ．地中海沿岸．自然、人文特征都与埃及相似的地区是

A ．东南亚B ．南亚 C ．西亚 D．欧洲西部读图9，完成16一17 题． 16 ．图中③ 代表的气候类型是

A ．热带沙漠气候B ．热带草原气候C ．地中海气候D ．温带海洋性气候．图中①、⑥ 两种气候类型呈南北狭长分布的主要影响因素是

A ．纬度因素B ．地形地势C ．海陆因素 D.人类活动 18 ．图10 中，长江、黄河源头所在的省区是

A.A 省区 B.B 省区 C.C 省区 D.D省区读图11，完成19 一20 题。．图中①、②、③、④ 所在的地形区，人日最稠密的是

A ．① B ．② C ．③ D ．④ ．关于⑤ 地形区地理特征的叙述，错误的是 A ．纬度较高，冬季寒冷 B ．是我国油菜的主要产区 C ．黑土而积广大，土壤肥沃 D ．河流封冻期长

读图12，完成21 一23 题．.AB 线是我国的一条重要地理界线，该界线是 A ．青藏高原边缘线 B ．秦岭一淮河线

C ．地势第一、二级阶梯分界线 D ．地势第二、三级阶梯分界线．图13 中能反映丙地的气候特征的是

A.A 图 B.B 图 C.C 图 D.D 图．关于甲地区地理特征的叙述，组合正确的是

①平原面积大，耕地面积广② 以旱作农业为主③ 水能资源丰富 ④ 中国最大的能源基地⑤ 盛产菠萝、香蕉等热带水果 A ．① ③ ⑤ B.①②④ C ．②③④ D ．③④⑤

读图14，完成24 一25 题。．图中我国海水淡化规模大的省市大多分布在 A ．珠江三角洲 B ．东北地区 C ．长江三角洲 D．环渤海地区．图中江苏比山东海水淡化规模小的主要原因是

A ．江苏大部分处于半湿润区B ．江苏降水量季节分配均匀 C ．江苏河湖众多，水资源丰富D ．江苏海岸线比山东长读图15，完成26 一27 题。．该区域最突出的环境问题是

A ．上地沙化B ．石漠化 C ．土地盐碱化D ．水土流失 27 ．据图中信息推断，该区域水库的最突出作用是

A ．水力发电B ．发展旅游 C，拦蓄泥沙 D．水产养殖读图16，完成28 一30 题。28 ．图中甲山是

A ．西岳华山B ．中岳嵩山C ．北岳恒山0 ．东岳泰山 29 ．关于乙河山东段特征描述正确的是

① 水能丰富，落差大② 有结冰期③ 汛期出现在春季 ④ 有“地上河”现象⑤ 有凌汛现象 A ．① ②③ B ③④⑤ C ．②④⑤ D.①②④ ．家住北京的贝贝乘火车去青岛参观世园会，途经的铁路线是

A ．京广一胶济线 B ．京沪一胶济线 C ．京九一胶济线 D京哈—胶济线第l ［卷（非选择题共55 分）

二、综合题

31．读某地区等高线地形图，回答下列问题。（7 分）

(l)D 点所在的山体部位是＿＿。（l 分）(2）① 线和② 线所在地有可能发育河流的是＿线。（l 分）

(3）图中．（字母）处适合户外攀岩运动。从崖底攀至陡崖最高处，高差可能是（填字母）(2 分）A.1 20 米B.290 米C.190 米D.620 米(4）图中风向是风。据图判断A、B 两地降水量较多的是地，说出判断依据。（3 分）32 ．读俄罗斯、巴西相关图，回答下列问题。（8 分）

(l）俄罗斯大部分位于五带中的，巴西绝大部分位于纬度地区。（2 分）(2）巴西北部的地形区是，这里分布着有“地球之肺”之称的（植被）。俄罗斯有世界面积最大的（植被）。（3 分）

(3）亚马孙河水量、流域面积均居世界首位，但航运价位不大，据图分析原因（！分）(4）俄罗斯、巴西两国北部都是人口很少的地区，分析其原因。（2 分〕

．读材料，回答下列问题。（8 分）

材料一：

材料二：中国和印度人口与粮食相关数据（2011 年）

(l)世界三大宗教中，发源于本地区的是__________。（l 分）(2)南亚冬季气温比同纬度的其他地区（高、低），原因是。

(3）孟买有利于发展纺织工业的原料条件是

(4）南亚地区易产生的气象灾害是，主要原因为．

34、读新疆略图和西北地区年降水量分布图，回答下列问题。（7 分）

(l）西北地区最显著的自然特征是，自东向西自然景观大致呈现草原向荒漠草原、荒漠的变化。根据图中信息判断，导致这种变化的原因是。（2 分）(2）西北地区主要的农业部门是。制约该地区种植业发展的主要自然条件是。在农牧业发展中，易产生的主要环境问题是。

(3）甲河水源主要来自______________和少量山地降水。下列四幅图中，______能代表该河水量变化的是＿（填字母）。（2 分）

．读我国某区域图及洞庭湖面积变化图，回答下列问题。（9 分）

(l）该区域夏初持续时间一长的特殊天气是。（l 分）

(2）长江三角洲地区城郊农业蓬勃发展，最主要的影响因素是。（填字母）(l 分）A ．市场需求B ．水热条件C ．交通发展 D ．劳动力变化（3）描述洞庭湖面积变化的特征并分析其主要原因。

(4）洞庭湖平原种植的主要粮食作物是一，分析其发展的有利自然条件。（4 分）6 ．读材料回答下列问题。（8 分）

材料一：世界能源使用现状及未来能源需求结构预测图

材料二：

1990-2010 年世界各大洲（南极洲除外）森林面积净变化（单位：每年百万公项）

(l)全球变暖主要是大气中温室气体的含量不断增多造成的，温室气体中最主要的是__________据材料分析该气体增多的主要原因。（3 分）

(2）材料一涉及的新能源中，太阳能和地热能资源均丰富的是我国四大区域中的_______地区。（1 分）(3）读材料一，说出世界煤炭、石油、天然气的总使用量在能源结构中所占比重的现状及变化趋势。（2 分）

(4）作为中学生，谈谈你在实际生活中为可以为节能减排做哪些事情？

．某中学地理小组拟探究“西南地区泥石流多发的原因”，请你一起完成探究过程。（8 分）探究主题：西南地区泥石流多发的原因探究方法：图文分析法探究材料：

尝试探究：

(l）地震带与泥石流

西南地区位于地震带上，地震频繁，岩石破碎，碎屑物质多，这是泥石流发生的物质条件。(2）地形与泥石流

西南地区位于________级阶梯交界处，多山地，山高谷深，地表起伏大，这是泥石流发生的基本条件。（I 分）

(3）气候与泥石流

西南地区位于季风气候区，____季降水集中，多暴雨，这是泥石发生的诱发条件。（l 分）(4）人类活动与泥石流

乱砍滥伐、毁林开荒等人类活动，使地表________减少，加剧了泥石流发生的强度和频率。（1 分）归纳总结：泥石流的发生与地震、地形、气候等自然原因以及人类活动有关。迁移应用：

（l）人类的__________活动可以减轻泥石流的发生强度和频率。（1 分）(2）右图实线为等高线，虚线为泥石流路线，若此时游客正好位于M 点，图中提供了①、②、③、④ 四条逃生线路，其中最安全的是＿。（l 分）

青岛地理会考知识点全程精炼第6篇

1、七大洲面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。

2、四大洋按面积从大到小：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

记忆：太平公主（太平洋）抱着大西瓜（大西洋）去印度（印度洋）换冰棒（北冰洋）

P2西经20度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。p17 亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②；------亚欧分界亚非原本相结连，苏伊运河来割断③；------亚非分界

亚洲北美隔水望，白令海峡在中间；--------亚洲北美分界欧非包围地中海，直布罗陀拍两岸；--------欧非分界中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④；------南北美洲分界南美南极要分界，德雷克海峡来承担。-----南美南极洲分界 P18

板块构造学，六块来拼合；亚欧太印（阴）非美南（男）

块内较稳定，交界地震多。P27 世界年降水分布

赤道降水多，两极降水少；（回归线附近）大陆东岸多，西岸、内陆少；中纬度沿海多，内陆降水少；山地迎风（坡）多，背风少。P28

5、大洲地形、地势与气候

亚洲高原多山地；地势中高四周低；欧洲中部多平原，南北两边多山脉；气候复杂又多样，季风气候很显著；温带海洋地中海；多瑙河水流多国，大陆（性）气候分布广。伏尔加河内流河；海拔最低不用说。河流源自（中部）高（原）山地，四周奔流放射状，海拔仅此南极洲。

北美三个纵列带；东西高来中部低；非洲地形高原多；东南高来西北低；气候复杂又多样，温带大陆为主体；气候类型对称着，热带高原有特色；最大岛屿格陵兰，第四长河密西西；最长河流尼罗河，最大盆地是刚果。还有淡水五大湖，灌溉航运都有利。

南美西部是高山，东部平原和高原；大洋洲西高中平东山地；东西高来中部低；西高东低气（候）湿热；大分水岭贯南北；气候分布半环状；热带雨林和草原。热带沙漠和草原，世界最大大堡礁。最长山脉安第斯；冰雪高原南极洲，酷寒干燥刮烈风；亚马孙河水（量）第一。冰山哪儿全都有。P28 气候类型与分布规律

热带雨林，赤道附近；热带草原，10-20之间；

热带季风，亚州南部和东南；热带沙漠回归线，内陆、大陆的西岸；亚热带季风淮河南，25--35大陆东岸；地中海气候在沿岸，30—40大陆西岸；温带海洋在西欧，40—60大陆西岸；温带大陆在内陆，40—60纬度线；温带季风在东岸，北纬35—50间。注：没注明纬度的指南北纬。

气候类型与典型地区

热带雨林亚马孙，刚果盆地马来群；

热带草原湿和干，非洲中部南美洲，澳洲大陆北和南；热带季风亚洲南，印度半岛和中南（半岛）；热带沙漠撒哈拉，澳洲中西阿拉伯（半岛）；亚洲季风淮河南，淮河以北是温带（季风）；温带大陆在内陆，亚欧北美两大陆；温带海洋在西欧，记住规律不用愁。气候类型与特征热带雨林，全年高温多雨热带草原，全年高温，分干湿两季热带季风，全年高温，分旱雨两季热带沙漠，终年炎热干燥

亚热带季风，夏季炎热多雨，冬季低温少雨地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨温带大陆，冬冷夏热，降水少且集中在夏季

温带海洋，冬无严寒，夏无酷暑，温差小，全年降水均匀。温带季风，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥

亚寒带气候，冬季漫长寒冷，夏季凉爽短促

P34 世界人口密集区：亚洲东部南部，欧洲北美东部。有利于聚落形成与发展的条件：

土地肥沃，适宜耕作；水源充足，交通便利；经济发达，人口密集。地势平坦；丰富资源。

人口增长过快、人口过多带来的主要社会问题：入学难，就业难，就医难，交通拥挤。

P35世界三大宗教是基督教、伊斯兰教、佛教。

基督教徒哪都有，欧洲、美洲、大洋州，推崇《圣经》为领袖；

伊斯兰教穆斯林，经典诵读《古兰经》，亚洲西部和东南部、非洲北部和东部。佛教教徒信菩萨，东亚、南亚、东南亚。

P35 世界人种要分清，肤色发型面部特征；白居欧洋和北非，西亚南亚南北美；黄人主要在东亚，南美中北也成堆；黑人主要在南非，美洲大洋来相会。P35 汉语使用最多，东南亚和中国；使用面广英语，英澳北美印度；俄语比较集中，拉美西语精通；法语世称美丽，法国非洲中西；

阿拉伯语西亚，北非有人说它。P48 位置、地形、资源特点：

日本位置在东亚，地形山地丘陵多；平原面积很狭小，关东平原很独特；

日本海岸线曲折，优良港湾也很多；火山地震常发生，森林、水能资源多。矿产资源需进口，北海（道）渔场也不错。

日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。

京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区和北九州工业区。京滨有座名古屋，阪神濑户搬就走（北九州）。P49 十字路口东南亚，粮食作物是水稻；出口稻米泰缅越。中南、马来组成它；热带作物（产地）它最大；咽喉要地马六甲（海峡）；橡胶、棕榈（油）、椰子、（蕉）麻绝大部分在热带，泰国、马来、菲律宾；雨林季风气候差；生产椰子印尼亚。中南半岛很特殊，山河相间纵列（分）布；城市沿河流分布，河流沿岸（河口）三角洲；

河内万象和曼谷。旅游胜地有多处。缅甸仰光大金塔，印尼巴厘、婆罗浮屠；越南还有下龙湾，柬埔寨的吴哥窟；花园城市新加坡，水上市场在曼谷。

P53 印度位置在南亚，人口（世界）第二，(南亚)面积最大；地势南（北）高中间低；高原山地为主体；热带季风气候，全年高温，旱雨两季。首度建在新德里，亚洲耕地它第一。

（印度）半岛沿海种水稻，德干西北种棉花；德干东北恒河下，水稻长得真不差；德干西北恒河上，小麦种的面积广；东北山地可采茶，恒河下游栽黄麻。P58 俄罗斯

亚欧（大陆）北部俄罗斯，国土面积数第一；

地跨亚欧和东西（半球），欧洲部分政治经济（中心）。地势较平坦，西部是草原，东部高原多山地；大部分在北温带，大陆气候为主体，自然资源种类全，储量丰富能自给；煤铁石油天然气。交通线路不平衡，放射状铁路（网）太密集。西伯利亚大铁路，亚欧大陆桥美誉。铁矿库尔斯克，秋明油田独特，煤矿库兹巴斯，终年不冻摩尔曼斯克（港）。

欧洲最长伏尔加，内河航运全靠它；西伯利亚三条河：鄂毕、叶尼（塞）和勒拿；最深淡水（湖）贝加尔，里海湖泊它最大。俄罗斯主要工业区

钢铁汽车莫斯科，石油化工圣彼得（堡), 石油钢铁乌拉尔，新西伯利亚天然气。

P63 三洲五海之中东，阿拉黑里地中红；三洲是指亚非欧。热带沙漠之气候，水源匮乏使人愁。储量最大是石油；波斯湾沿岸处处有。生产石油有五国，两伊沙科阿联酋；石油运往何处去？

东亚美国和欧洲；欧美多绕好望角，经马六甲到东亚。中东文化有多元，大多数信伊斯兰，沙特麦加尊圣城；基督犹太伊斯兰，三教圣城耶路撒冷。P64 欧洲西部人口稠，国家众多经济发达；温带海洋性气候，常年湿润又多雨；多汁牧草好吸收。地形平原为主体，莱茵分界波德西欧（平原）；

畜牧业影响饮食结构，奶油奶酪牛羊肉；牧草似金绿油油，繁荣发达看旅游。荷兰风车西班牙斗牛。

地中海沿岸阳光沙滩；中部高耸阿尔卑斯山；北部曲折幽深的峡湾；意大利罗马古斗兽（场）；希腊奥林匹克遗址公园。P69 撒哈拉以南，赤道中部来贯穿；热带大陆在眼前，气候南北对称分，热带草原看不遍。全年高温湿和干。

撒哈拉以南，地形多高原；南非东非，埃塞俄比亚高原。乞力马扎罗，非洲最高巅，中部有盆地，刚果河其间。

尼罗河水灌良田，咖啡椰枣棕香蕉；黄金金刚石，储产均世端。

肯尼亚出鲜花，尼日利亚安哥拉，化（学）工（业）、机械（工业）快发展。P70 澳大利亚地处南（半球），南回归线中部穿，气候分布呈半环。

澳大利亚地形三，东西中部不一般，东部山地分水岭，墨累河入海向西南；国土西部占一半，广阔低矮西部高原；中部平原有特色，自流盆地是经典。羊毛小麦和牛肉，出口商品它占先。东部沿海出煤炭；铁矿分布西海岸；骑在羊背坐矿车，资源丰富进化慢，袋鼠鸭嘴兽考拉，还有桉树金合欢。P75 美国国土分三部，阿拉（斯加）夏威（夷）和本土；地跨寒温热三带，印第安人是土著；华人分布在何处？旧金山、纽约、洛杉矶。地形南北纵列布，科迪勒拉在西部；

中部中央（平原）、大（平原）、滨海（平原）；东部阿巴拉契亚（山脉）低矮。P75 美国农业带及其分布：

美国农作形成带，中部冬麦北春麦。五大湖区及东北，典型乳肉畜牧带。

南部地区条件好，成为集中玉米带。密河下游平原区，棉花似海处处白。西部山地高原区，牧业农业需灌溉。

P80 巴西拉美最大国，人口大多是混血；白种人占一半多，土著居民印第安；钢铁汽车和飞机，跃居重要生产国；咖啡甘蔗和柑橘，产量世界他最多；巴拉那河伊泰普（水电站），装机容量也挺多；

人口城市工农业，东南沿海地区多。巴西北部亚马孙（平原），面积最大的雨林。P85 冰雪高原是南极，看见冰山不稀奇；

气温最低称寒极，白色沙漠降水稀（降水量最少）

风库刮风十二级（风速最大）代表动物它姓企。中国科考到南极，长城中山昆仑站，长城站内更无极。要找黄河（站）到北极。P89 我国十四个陆上邻国：

北面俄蒙古，朝鲜在东岸西北哈吉塔，三个皆斯坦印尼和不丹，四国在西南西边巴和基，还有阿富汗南方三国家，老缅和越南 P91 新疆最大、多邻国，最小澳门别记错；最东省份黑龙江；内蒙古跨径、邻省多；海南纬（度最）低、跨纬（度最）多，浙江岛屿数最多；

少数民族云南多；辽宁山东濒黄渤；台湾两广和云南，北回归线横穿过。P95 人口分布不均匀，黑河腾冲一线分；东部地区人稠密，西部地广人口稀，西藏人口密度（最）低；东部自然条件优，经济发达历史久，所以东部人口稠。

P96 民族分布有规律，大散居小聚居，既交错又杂居。汉族分布在各处，集中东部和中部；

少数民族在何处？西南西北、东北居，云南少数聚集区。P99 地势西高东低，分布呈现阶梯（状），地形类型多样，山区面积很广，山地面积三分一，三分之二是山区（包括山地丘陵和高原）；西部山地、高原和盆地；东部平原丘陵为主体。P100 中国地形区特点：

青藏高原海拔高，冰川广布，雪山连绵。

内蒙高原第二大，一望无垠，地面平坦。

黄土高原黄土松，支离破碎，千沟万壑。

云贵高原石灰岩，喀斯特地形种类全；地表崎岖不平，多山间盆地；

塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，面积最大塔里木，地势最高柴达木，四川盆地山岭环，（西部）成都平原象把扇。三大平原北向南，东北华北长江岸（中下游平原）。东北面（积）大地势坦（荡），人民常把黑土翻。华北又称黄淮海，地势低平，旱涝盐碱。河湖密布鱼米之乡，最低平原长江岸。

三级阶梯概况

4000以上第一阶梯，号称世界之屋脊； 1000、2000第二阶梯，大多高原和盆地； 500以下第三阶梯，冲积平原泥沙积。

一二阶梯分界线，昆仑祁连横断山，二三阶梯分界线，大兴太行巫雪峰。P101 地势的影响

（1）地势对气候的影响

地势西高东低，利于海洋湿气深入内地，带来丰沛降水；（2）地势对河流和航运的影响

西高东低地势，大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海内地经济联系；（3）地势对河流水能资源的影响

河流从高向低，落差大，水流急，蕴藏丰富水能，大型水电站在阶梯（交界处）。P105 秦岭－淮河线的概括：秦岭淮河一线纬度为北纬34°

秦岭淮河线两边，亚热暖温分界线，湿润半湿分两半，八百毫米降水线，一月均温零度线，水田旱地分界线，南方北方分界线，自然风光大异然。

季风区-非季风区分界

大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线，该线西北为非季风区，东南为季风区。

气候

冬季南北温差大，最冷黑龙江漠河，气温最高云南南，雷州（半岛）海南台湾南。

夏季温差不明显，最热新疆吐鲁番，气温最低青藏高原。温度带划分

从南到北分五带，寒温中温暖温带，还有亚热和热带，高原气候（区）也算带。陕西甘肃跨三带（亚热带、暖温带和中温带）。P112 长江概况：

青藏高原唐古拉，长江源出此山间，各拉丹东是源头，自西向东青藏川，云渝鄂湘赣皖苏，奔流上海入东海，流程全长六千三，排名世界列第三。宜昌以上为上游，切山断岭多峡谷，落差达到六千米，水力资源最丰富。

中游宜昌到湖口，湖泊支流寻常见，下游湖口至海口，江宽水深平原阔。黄河源流概况：

青藏高原黄河源，源出巴颜喀拉山。出山向东入青川，北上甘宁内蒙转，南下晋陕折豫鲁，东去注入渤海湾。

P113 主要自然灾害分布

台风常刮东南沿（海），华北川滇（交界）常干旱；华南、辽河、长江岸（中下游平原）；洪涝灾害常出现；渤海台湾和福建，川西、藏南及天山，地震灾害常出现；太行山、黄土和云贵，滑坡泥流成灾害。灾害天气有四种，台风洪涝寒（潮）干旱。

P154香港特别行政区：

珠江口东是香港，素称明珠和天堂。新界九龙香港岛，发展经济各有长。进口原料搞生产，电子钟表和服装，银行如林船如梭，金融中心自由港。九七回归更发展，一国两制好主张。P100 中国四大高原地表特征

青藏高原：冰川广布，雪山连绵；内蒙古高原：一望无垠，地势平坦；黄土高原：千沟万壑，支离破碎；云贵高原：地表崎岖不平，多山间盆地中国水土流失严重的地区

黄土高原在北边，四川盆地在中间；云贵高原在南边，南方丘陵在东边。（山西、陕西、甘肃、重庆、云南、贵州）

防止水土流失的措施：植树种草，退耕还林，修建挡土坝。

中国糖料作物分布特点及主要影响因素：南甘（蔗）北甜（菜）、热量

P100地势阶梯界线

第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。

第二级阶梯和第三级阶梯的界线：（由东北向西南依次是）大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。

我国的山脉：台湾山脉分布东，东西走向有三横，长白武夷夹当中。北天阴，中昆秦，弧形山脉气势雄，湘桂粤赣夹南岭。喜马拉雅似卧龙。东北一西南有三撇，西北一东南祁连泰兴安太行巫雪峰，南北横断贺兰山。

青藏高原地区的突出自然特征是高寒，成因：地势高；制约该地农业发展的因素：气温低；该地主要农业分布在河谷地区（地势较低）。

北京北依燕山，西靠西山，地势西北高东南低；铁路网稠密，是全国最大的铁路枢纽；高新技术开发区---中关村最早。

P95人口数量超过500万人以上的9个少数民族：苗维土壮，蒙回满彝藏。人口较多的少数民族：

我国是个多民族，少数民族五十五，人口最多是壮族，五百万人满回土，苗维彝藏和蒙古。P124货运选择三原则：

贵重急需量不大，最佳选择是航空。易死变质鲜活货，短程可用公路送，远程而且数量大，铁路上有专车用。大宗笨重远距离，水运铁路二者中。P125我国主要的铁路枢纽

北京：位于京哈、京沪、京

九、京广、京包等铁路汇合处。北京都带京字头，徐州：京沪铁路与陇海铁路的交汇处。陇海京沪汇徐州，商丘：京九铁路与陇海铁路的交汇处。陇海京九汇商丘，郑州：陇海铁路与京广铁路的交汇处。陇海京广汇郑州，兰州：陇海线、包兰线、兰新线的交汇处。陇海包兰汇兰州怀化：焦柳线与湘黔线的交汇处。怀化湘黔汇焦柳。浙赣京广汇株洲 P132 我国的四大工业基地

重工基地辽中南，大连沈阳和鞍山；煤铁石油多资源，水陆交通很方便；北方最大京津唐，北京天津和唐山；煤铁石油和海盐，交通便利有能源（靠近山西能源基地）；

最大基地沪宁杭，上海南京和杭州；技术雄厚历史久，水陆交通也不愁；轻工业基地在珠江，广州深圳和珠海。靠东南亚和香港，还是著名的侨乡。南水北调工程

东线取水自扬州，运河北上到（天）津（山）东；中线取水丹江口，豫西太行到华北；西线取水长江上游，凿洞引水黄河上游。

山地：500米以上丘陵：500米以下高原1000米以上平原200米以下

新疆位于西北面，主要特征是“干旱”，塔克拉玛干沙漠，灌溉农业需发展；克拉玛依油田，石油优势的能源。向南越过昆仑山，西藏特征是“高、寒”；雅鲁藏布江谷地，青稞、小麦和豌豆产，青藏铁路是关键。

P177 亚洲跨纬度广，东西距离长；南极跨经度多，还有北冰洋。亚欧太阴（印）非美南，阿拉印度大洋洲。（印度洋板块包括）世界主要地区的地形特征和地形分布地形

美国、西欧、俄罗斯，（发达国家）地形平原为主体；印度非洲南极洲（经济不发达），地形高原为主体；澳大利亚和巴西，高原、平原为主体；

日本丘陵多山地；中南半岛很特殊，山河相间纵列布，马来群岛地形（崎）岖。地势

东西高来中部低，澳大利亚洛杉矶（美国）；南北高来中部低，印度半岛欧洲西；东高西低俄罗斯，南高北低是巴西。法国

法国位于欧洲西，呈六边形很好记；平原丘陵为主体，东南高来西北低，东部山脉阿尔卑斯，南部山脉比利牛斯；塞纳河水流向（大）西（洋）；矿产煤铁较丰富，工业汽车和飞机，医药服装化妆品，核电发电70%。巴黎盆地地势低，宜种小麦和玉米，南部地中海气候，葡萄酒产量世界第一。

最大海港是马赛，戴高乐机场把人载，旅游大国看巴黎，圣母院、卢浮宫，凯旋门外，埃菲尔铁塔凡尔赛。

非洲东北是埃及，阿拉伯人占主体；官方语言是英语，首都开罗有名气；来往亚非很便利，沟通印度（洋）和大西（洋），扼守运河苏伊士。尼罗河水流谷地，长绒棉产量数第一。气候沙漠地中海，沙漠之国是埃及。参观埃及金字塔，狮身人面木乃伊，卡纳克神庙很神奇。