专项督导整改报告

专项督导整改报告（精选15篇）

专项督导整改报告 第1篇

教育教学管理工作 存在问题整改报告

通榆县第八中学校

2016年4月7日，我校接受了通榆县教育督导组领导 的检查验收，在检查验收过程中，上级领导对我校工作中取得的成绩给予了充分肯定，同时对我校存在的问题和不足，给予了客观的帮助与指导，明确了我们存在的问题和不足，为下段时间学校工作的开展指明了方向。现就我校检查和 整改工作报告如下：

2016年4月7日，以孟凡奇主任为组长的督导组一行四人来到八中，经过半天紧张细致的检查，认为：

1.学校德育、教学工作计划制定及时，并能按计划开展相应的工作，过程材料完备。

2.学校重视校园文化建设，校园环境整洁优美，文明和谐。

3.认真落实《守则》与《规范》。学生能够熟知《守则》与《规范》的内容，言行符合要求。

4.领导能积极参与教学活动，严格按规定执行作息时间。

5.办学行为规范，体卫艺活动开展较好，功能室齐全，利用率高。

6.教学教研活动开展较好，学生评价详实。建议改进工作：

1.进一步加大高效课堂的研究和探索力度，为全县高效课堂打样子，做示范。

2.个别教师听课项目填写不全，艺术节活动应该纳入学校工作计划。

3.应确立教师培优辅差计划，《校务日记》、《班级日记》应利用好。

检查组的意见，学校高度重视。学校组织召开校委会及相关工作会议，对检查组发现的细节的问题和建议进行了一一梳理，并查找存在问题和不足的原因。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，相关人员为组员的整改领导小组。分工负责，责任落实到人，各部门制定出行之有效措施和逐步改进方案，主要负责该项工作的领导能自己完善的必须马上完善，自己解决不了的提交学校研究解决。

学校确立高效课堂工作领导小组，制定方案与计划，在落实中，分工明确，责任到人。是每一位教师都尽快成熟起来。融入到学校的高效课堂的实践中来。在实践中不断完善和丰富“124”高效模式。让“124”教学模式融入到每个老师教学实践中。

重视体艺活动将体艺活动纳入到学校的教学工作中，根据上级有关部门的工作部署制定本学校的艺术节活动计划，并将计划落实到实际工作中。

要求每位教师根据所教班级学生实际制定确实可行的培优辅差计划。要求各班级安排专人负责班级日记的记载，学校教导处安排专人负责记载校务日记。

以上工作是我们在近日已完成整改工作，今后我们将按督导检查的指导要求，规范各项工作，使我们学校的教育教学工作再上新台阶，使我校的整体工作向更高的层次迈进。

2016.4.11

专项督导整改报告 第2篇

选多篇)

体育工作专项督导检查自查报告

根据上级文件精神，我们以加强青少年体育，增强青少年体质为宗旨和并以学校体育工作条例为依据，按照学校体育工作检查评估指标体系的标准和要求，对学校体育工作进行了认真自查，并对自查中发现的问题进行了认真整改。现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，加强领导

学校高度重视体育工作，以“健康第一”、“身体是人生之本”为指导思想，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。

为了全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，我校成立了体育工作领导小组，校长任组长，负责学校体育工作，教务主任任副组长，主管学校体育，学校体育教师为成员，由教务处负责组织实施。为了不断强化学校领导班子对体育工作重要性的认识，为了形成班子集体齐抓共管体育工作的良好局面，每学期，学校都要组织全体班子成员集中学习有关体育工作的政策文件；召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的冬季田径运动会等活动，肯定体育工作取得的成绩，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进。体育工作在学校管理工作中的地位日益凸显：我校每年学年初拟定了体育工作的长远规划；把体育工作纳入学校工作计划；每学年、每学期都有体育工作的专项计划和总结；在教务处、和班级的常规工作中，都有体育工作的内容和要求。

二、加强教育管理

学校把“全面性、经常性、有序性和长效性”作为体育工作的出发点和落脚点。要实现这“四性”，制度是保障。为此，学校建立健全了以下体育工作职责制度：体育工作领导分工职责；体育工作安全防范制度；把体育工作列入先进班集体和先进个人评先条件之一制度；体育教师业务学习培训制度；配备了专职体育教师，体育教师享受其它学科教师同等待遇。

我们坚持开展多姿多彩的课外体育活动，丰富学生的课余生活，增强学生的锻炼意识和体质。在课外体育活动的开展中，我们坚持做到了“全面性、经常性、长效性、有序性”。

保证学生每天一小时的体育活动时间。为了确保学生每天活动时间不少于1小时，我们采取了以下措施：

一是学校坚持开展了冬季田径运动会等体育竞赛活动。

二是要让学生走出教室，参加篮

球、乒乓、羽毛球、跳绳等各类体育活动。为此，学校加大资金投入，添购了齐全的体育器材。三是确保学生的课间活动和住读生的课余活动时间。我们在规范教师的教学行为中作出了这样的要求：每一堂课不准拖堂，到了下课时间必须准时下课，以保证学生的课间活动时间。落实了体育大课间活动，上午第二节课后的课间广播操，让学生在轻松的音乐中，在优美的舞姿中，愉悦了身心，陶冶了情操。每二节课间休息10分钟，多年坚持让学生做眼保健操。住读生，坚持了每天早上做早操。

体育课堂教学是抓好体育工作的主渠道。规范体育教师的课堂教学行为。每学期，学校领导都要通过检查教案、听体育课、召开学生座谈会等形式，了解每位体育教师的课堂教学情况，以督促每位体育教师认真上好每一堂体育课，规范全体体育教师的教学行为。

三、条件保障

体育经费、场地、设施及器材。每

学期，学校都从公用经费中列支了一定的体育经费，并做到专款专用，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、挂图的购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，保证了体育工作的正常运行。目前，学校有运动场地，标准篮球场两个，有50米短跑道、环形200米长跑道、1副乒乓台，有山羊、海绵垫、跑表、实心球、垒球、长短跳绳等体育器材。学校的体育场地、设施、器材基本达到国家规定标准，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的安全进行。

四、增强体质

实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训，使他们明确了此项工作的意义。每一学年，都对全校学生进行了身高、体重、跑跳、坐位体前屈、仰卧起坐、肺活量等的测试，并作好记载和统计，建立了《学生体质健康标准》档案，掌握了学

生身体素质、发育和体能情况。学校还建立了学生体质健康卡，由斑竹园镇卫生院每年组织一次学生体质健康检查，学校对检查结果进行了统计测查，保证了学生身体健康。

在学校领导的高度重视下，在体育教师的辛勤努力下，在全体教师的协同配合下，在规范有效的体育课堂里，在丰富多彩的体育活动和竞赛活动中，每个学生都学会了1—2项较熟悉的体育运动项目和锻炼身体的方法，提高了运动技能，养成了良好的锻炼习惯，增强了体质，保证了学生身体的健康成长。在校学生《国家学生体质健康标准》测试的平均达标率达到95%以上，学生近视率得到有效控制，并逐年下降。

五、存在的问题

1、专职体育教师的数量不足，兼职教师的素质不高，影响了体育教学和全校体育工作的开展。

2、由于体育经费紧张，使体育场地和体育设施受限、体育器材不能按需

添购，使体育教学受到影响，学生的活动受到限制，有些运动项目不能正常开展。

专项督导整改报告 第3篇

8月27日, 宁波市农机局检查组来到镇海区检查“四打四治”打非治违专项行动开展情况。

检查组先后走访了骆驼国通农机维修店、农机综合服务中心、骆驼运输集中点, 最后听取了镇海区开展“四打四治”打非治违专项行动的汇报。检查组对镇海区农机局“四打四治”工作予以高度肯定, 并提出下一阶段要结合年检工作进一步做好拖拉机安全基础性工作, 配合交警部门整治外省籍拖拉机专项行动, 继续保持全国“平安农机”创建成果。

专项督导整改报告 第4篇

此次督导突出问题导向，抽查了36个试点县的143所农村义务教育学校，重点检查各地区营养改善计划试点工作开展、供餐管理、食堂建设、资金使用管理、信息公开公示和学生营养宣传教育等6个方面23项内容。

督导情况显示，营养改善计划实施4年多来，实施成效日益显著。截至2016年4月底，全国1502个县开展了营养改善计划试点工作。其中，699个国家试点县实现了农村义务教育阶段学生全覆盖；803个县开展了地方试点工作，比2015年同期增加147个县，增长22.6%。实施学生营养改善计划的学校达到13.7万所，其中国家试点8.8万所，实施比例达到100%；地方试点4.9万所，比2015年同期增长3%。

从督导情况看，各地对营养改善计划的复杂性、艰巨性、长期性认识不足，在实施过程中还存在一定的困难和问题。如工作机构不健全，人员流动性大；经费保障不到位，工勤人员缺乏；食堂供餐转变有待提升，食品安全隐患仍然存在，少数学校食堂管理不规范；资金安全风险仍需防范，部分地方没有严格落实招标采购要求等。

针对督导中存在的问题，督导组提出建议。各省要督促试点县履行主体责任，将学校食堂从业人员配备、社保和食品配送等费用纳入地方财政预算；强化食品安全监管。完善供餐、食品原材料供应企业（单位）准入和退出机制；加快供餐模式转变。县级以上政府要成立学生营养指导专家组，结合地方情况，制定膳食营养指南或食谱。

周荣厅长为委厅机关全体党员上党课

本刊讯 （记者 张惟祎） “我们要坚持不忘初心、继续前进，永葆共产党人的政治本色，做合格的‘赶考人！” 8月19日，省委高校工委、省教育厅机关“两学一做”专题学习教育活动已进入第三专题学习讨论季，省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长周荣为委厅机关全体党员作了题为《学习遵守党章不忘初心 永葆共产党人的政治本色》 的专题党课。

在讲授中，周荣首先带领委厅机关全体党员重温了入党誓词并再次回顾了党的光辉历史。他指出，作为一名党员，学习党章党规就要把学习、尊崇、遵守党章放在首位。这是因为党章代表了全党的最高利益和最大利益，党章是具有最高权威的党内法规，党章是党治国理政的政治基础，党章是全体党员的行动纲领，所以每一名党员都要认真学习、坚决贯彻、自觉遵守《党章》及其他党内法规。

周荣指出，在学习系列讲话中当前要突出学习习近平总书记“七一”重要讲话精神。学习中，要深刻领会、准确把握讲话对我们党95年光辉历程、伟大历史贡献和宝贵经验的深刻总结，要深刻领会、准确把握讲话面向未来、面对挑战，对全党提出的坚持不忘初心、继续前进的8个方面要求，要深刻领会、准确把握讲话关于加强国防和军队建设、推进祖国和平统一进程、两岸关系和平发展和全党关注关心关爱青年的深刻论述。

规范办学专项督导的整改报告 第5篇

关于2017年春季规范办学专项督导的

整改报告

平梁镇督学责任区办公室：

2017年4月17日，平梁镇督学责任区办公室到我校进行了规范办学专项督导，督学办公室在我校通过听、看、查、访、谈、评的方法，对我校的规范办学工作做了详细的督导检查。在反馈会上，片区督学对我校取得的成绩给予了充分的肯定，主要成绩表现在：

一、领导班子团结协作，学校管理规范。

二、常规管理工作到位，检查细致，反馈及时准确，计划执行、落实到位。

三、学校按要求开足开齐课程、课时，作息时间合理。

在肯定成绩的同时，督学办公室也指出了学校在规范办学工作中所存在的问题，主要有：一、一、四年级课表中各有一节语文课改为了国学，这是不符合规定的。

二、眼保健操的落实缺少坚持，部分班级在眼保健操活动时没有认真执行。

三、教师教学交流、推门听课不够精细化。

根据督学办公室的整改意见，我校积极应对，迅速召开校委会和全体教师会进行了讨论，会上根据督导室提出的问题，要求所有参会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，最后总结出如下整改计划：

一、成立整改领导小组

为切实做好此项整改工作，加强组织、指导和督查力度，保证整改质量，我校成立了“规范办学整改领导小组”，组成成员如下：

组 长：刘 辉（红星小学校长）副组长：喻 娟（红星小学副校长）潘德成（红星小学教导主任）成 员：王升级（语文教研组长）

宋仁茹（数学教研组长）刘永超（红星小学教导干事）

二、整改分工及措施

刘辉负责统筹指导全部整改工作。喻娟负责检查整改工作的落实情况。潘德成负责整改工作的活动策划和安排。王升级、宋仁茹负责活动的实施。根据分工要求，迅速落实以下内容：

1、加强教师之间相互推门听课，做到有计划、有目的，有反馈、有反思、有落实，切实加强学校的教研活动，全面提升教学质量。

2、教导处修改课表，将一四年级语文课按标准开设，国学课程安排在校本课程和早读时间。

3、落实眼保健操时间，学校领导加强眼保健操时间的巡查，坚决杜绝占用眼保健操时间讲课、做作业和眼保健操时间无人管理的现象发生，如果发现，学校给予相关教师严厉批评，以确保学生眼保健操的认真实施。

总之，经过这次现督导评估，使我们认识到了自己的不足，感受到整改的重要性和紧迫性。我们将按照整改方案的安排，认真进行整改，严格按照要求，规范办学行为，为我县教育发展做出积极的贡献。

专项督导整改报告 第6篇

舒庄教育督导办公室：

尹庄幼儿园根据

2017年 5月 4 日对我校校园防欺凌 专项督导反馈意见，学校积极整改，针对督查组指出的问题与不足、我们从以下几个方面进行了整改，现将我校的整改情况汇报如下：

1、制定完善了校园欺凌的预防和处理制度、措施。

2、建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

3、要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。

我们在今后的工作中，会按上级要求，规范办学行为。加大校园周边治安环境的专项治理，为学生的健康成长奉献爱心和力量，共同营造关爱学生的社会氛围。

专项督导整改报告 第7篇

2018年秋季开学专项督导检查整改报告

2018年9月1日，县教育局对我校进行了开学检查，根据检查组反馈意见，我校认真总结经验，查找和分析存在问题的原因，落实责任，切实整改，特制定整改措施如下：

一、成立整改领导小组：

成立整改领导小组，对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。

组 长： 组 长： 成 员：

二、整改措施

（一）根据存在的问题第一条“门卫值班制度不到位”。我校在9月1日下午在分管领导干部负责下、与学校安全管理员进行了整改。现已重新安排了新学期值班安排表、重新打印值班记录表。在今后的管理中，将进一步加强门卫值班工作的管理。

（二）根据存在的问题第二条“环境、卫生不到位”。根据学校假期班工作安排，教育局检查时，学校正在安排老师进行全面卫生扫除。在德育处彭主任负责下，上午对办公室、教室、卫生区等室内外环境卫生已彻底打扫干净，学校组织检查小组进行了检查验收。

（三）根据存在的问题第三条“教室备课不到位”。学校要求老师于2日前备出两周备课，具体由教导处负责检查并落实。

（四）根据存在的问题第四条“课程表未更新”。

学校已于9月1日编排课程表，2日排出并打印在教室张贴，本项工作由分管副校长督促落实。

总之，我们决心在今后的学校管理工作中，积极探索，不断拼搏，认真总结经验，努力弥补学校管理工作中的薄弱环节，相信在教育局和镇学区的领导下，学校各项工作会做得更好。

葛石镇xx 小学

专项督导整改报告 第8篇

几年来，吉林省辽源市西安区教育督导工作始终坚持以科学发展观为指导，围绕省、市和西安区教育重点工作，紧紧抓住专项督导这一有效形式，针对西安区教育工作中的重点问题和薄弱环节、学校标准化建设，开展各项教育督导评估。督导组深入基层学校，采取有效措施，共同分析学校教育教学管理中存在的问题，为学校提供帮助和指导。通过“有效教学”、“阳光体育”、“校园安全”、“教育技术装备”、“学校标准化建设”、“信息化建设”等一系列的专项督导活动，在促进教育督导工作深入发展的同时，也促进了西安区教育工作的持续均衡发展。

一、实施“有效教学”专项督导，扎实提高教学效率

为继续推进新课程改革向纵深发展，分析和探讨提升课堂教学有效性的原理和机制，解决新课程改革在课堂教学层面遇到的低效问题，全面提高课堂教学效率，发展学生个性潜能，吉林省辽源市西安区政府教育督导室开展了学科“有效教学”专项督导检查。检查组深入各所学校，采取随堂听课、巡课，在师生中开展随机访谈和学校有效教学督导评估问卷等灵活多样的形式，掌握了学校教育教学方面的实际情况，收集到各校常态下的教育教学管理工作和教学工作信息。在检查的基础上，督导室以通报形式对学校有效教学工作中的优点予以肯定，并全区表扬和推广，同时对教学中存在的“少、慢、差、费”等低效问题，检查组与学校和教师面对面交流反馈，进行指导；对影响教学高效性的问题当场指出并限期整改，利用跟踪督导的方式促进问题的解决。通过专项督导检查活动，一方面加强了引领，提高了基层学校对有效教学的重视程度，各校能根据自己的实际情况积极开展有针对性的有效教学研究，学校教学质量逐步提升；另一方面促进了进修学校的师训。教研部门围绕“有效教学”开展了相应的培训和教研专题活动，教师专业素质大幅提升；同时学校与教研部门密切联系，采取外出学习、骨干引路、“青蓝工程”等多种形式的教学活动，促进了教师的成长，提高了课堂教学的效率。

二、实施“校园安全”专项督导，积极创建平安校园

学校安全工作是全社会安全工作一个十分重要的组成部分，是学校工作的重中之重，它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。区教育督导室通过开展“校园安全”专项督导检查，进一步强化了教育系统安全与稳定，积极为师生创建平安的工作与学习环境。通过实施安全工作专项督导，学校安全管理工作得到进一步加强，全区各小学坚持把确保学校师生安全，维护教育系统稳定大局作为压倒一切的头等大事来抓。学校各类安全工作制度健全，应急预案完备，职责明确；注重安全一日常规管理，安全工作目标落实到位；安全常识教育及时经常，注重细节，提高了学生的自护能力；加大安全专项资金的投入，强化基础设施的建设、维护和使用，大力消除安全隐患，学校及其周边环境进一步优化。多年来，吉林省辽源市西安区无教育安全事故发生，确保教育的平安的同时，有力地促进了教育的改革和发展。

三、实施“阳光体育”专项督导，大力增强学生体质

国家教育部在全国中小学实施“阳光体育工程”，旨在全面提高青少年学生的身体素质。针对一些学校存在重“智育”轻“体育”，对阳光体育工作认识不到位，重视程度欠缺的问题，区教育督导室实施“阳光体育”专项督导，促进了学校体育工作的有效开展。

在检查基础上，督导室针对阳光体育工作开展情况形成调研报告，提出针对性解决方案。一是全区各校要全面贯彻落实阳光体育标准，保质保量地上好体育课，保证大课间体育活动时间，确保学生每天锻炼一小时。二是学校要加强体育安全制度的制定和完善，制定相关体育活动安全预案，保证学生的身心得到健康发展。三是相关职能科室和部门进一步加强“阳光体育”工作的落实，增强师资力量，加强对体育课教学的指导，促进全区体育工作向更高层次发展。

通过开展专项督导，全区各学校能因地制宜开展阳光体育运动，大课间活动计划详细，活动内容、参与教师、器材利用、活动小结等常规化、制度化，阳光体育活动有序、规范、高效地开展，有力地强化了学生加强体质训练的意识，《国家学生体质健康标准》测试工作得到有效落实。随着阳光体育运动的蓬勃开展，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育宣传口号深入师生内心，全区广播操的质量和水平成为阳光体育运动的一个亮点，在全市中小学运动会中，西安区的体育运动成绩名列前茅。

四、实施“教育技术装备”专项督导，提高学校标准化建设水平

为了全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，提高教育教学质量，推动西安区现代教育信息技术、实验教学和图书室建设上新台阶，区教育督导室定期开展了学校教育技术装备情况专项督导检查。每年春季开学，督导组都深入到各个小学，对照《吉林省义务教育学校普查记录表》和《小学教学仪器和设备配备情况记录表》《吉林省中小学学校标准化建设评估体系》中所要求的学校装备标准及《实验教学评估表》进行了全方位的摸底检查，并与学校领导、实验员、管理员等进行交流调研，召开装备各科室负责同志座谈会，了解各校教育装备和实验教学工作开展情况。在督导反馈会上，督导组充分肯定了各校教育装备和实验教学所取得的成绩，同时也针对西安区目前学校教育技术装备情况的现状，明确提出各校要结合实际认真研究制定教育技术装备改革和发展规划，建立促进义务教育学校装备均衡发展的项目推进机制；加大资金投入，保障教学仪器设备经费科学合理使用；要逐步建立和完善实验室、图书室和计算机室工作的考核评估机制，提高实验室、图书室和计算机室管理人员队伍的整体素质；注重新媒体、新技术在课堂教学的应用，推进教学的改革与发展。

几年来，在专项督导的引领下，全区师生齐心合力，不断创新工作方法，各方面取得优异成绩。区政府始终把“教育兴区”摆在重要位置，不断加大教育投入，着力实施薄弱学校改造、学校标准化、信息化建设，城镇小学办学条件得到了极大改善。一是实施标准化建设。坚持以政府投入为主导，突出抓好基础建设，不断更新教育设施，较好地满足了教学需求。2011年-2014年，累计投入资金72.2万元，重点用于学校实验室、图书室、卫生室建设；投入资金14.9万元，主要用于更换和购置体、音、美器材；投入资金447.9万元，重点用于信息化建设，主要建设各校功能室、班班通、校园网络、校园广播、各功能实验桌椅等。二是推进农村学校改造。2013年以来，累计投入资金2310万元，先后启动实施了石河小学教学楼、石河小学食堂和宿舍以及金河小学校舍改扩建等工程，新建改造面积5640平方米。灯塔中心校于迁址到新校舍，占地面积1万平方米，建筑面积5780平方米。此外，投资170万元重点用于灯塔中心校、石河中心校基础设施更新，通过全面加强农村薄弱学校改造，进一步缩小了城乡办学差距。三是加大教育投入。在区财力十分紧张的情况下，优先安排教育经费，并将教育事业所需经费，全部纳入财政预算，教育经费实现逐年增加。2014年，我区被评为省级农村艺术教育示范区，2015年区政府又拟投资500余万用于改善学校办学条件，使全区学校标准化建设达到省级标准。

专项督导整改报告 第9篇

一、基本情况

上海市工程技术管理学校于2016年12月接受上海市人民政府教育督导室开展办学能力专项督导现场考察，学校高度重视《上海市人民政府教育督导室关于上海市工程技术管理学校办学能力的专项督导意见》，校长亲自主持召开专题会议，指导各条线结合学校教学诊断与改进工作梳理问题、分析原因、制定整改目标和举措。现将整改目标与举措落实情况自评如下：

二、存在的问题分析

1.教师队伍整体水平有待进一步提高

主要原因:兼职教师比例偏低；数控和机电专业教师企业实践还有待加强；高学历教师和“双师型”教师的引进存在一定的困难。

2.德育工作理念需与时俱进不断丰富内涵

主要原因：学校部分德育工作口号与理念未能根据时代发展和实际情况变化做出及时的调整和完善。

3.教学质量监控机制还需进一步完善

主要原因：学校质量保障内部循环体系较完善，但外部质量保障与评价机制尚未建立。

三、整改目标与举措

1．学校按照“十三五”师资队伍建设规划，通过制定学校《兼职教师队伍建设计划》，完善学校《兼职教师管理办法》，成立“企业大师工作室”、校企共建师资培训基地，开展“本土化”培养“双师型”教师，建设一支结构更优化，梯队更合理、素质更优良的专兼职教师队伍。

2.学校以办学理念为引领，紧跟时代发展，更新德育理念，制定德育总目标，明确分年级德育工作重点，探索“沙·舟”学校文化内涵，打造学校德育特色。

3.学校以全面质量管理思想为指导，健全第三方评价机制，落实质量年报工作制度，完善外部质量保障体系，主动接受社会监督评价。

四、整改目标与举措落实情况

1.学校通过落实整改措施，教师队伍整体水平得到进一步优化，其中企业兼职教师和“双师型”教师的数量和质量得到明显提升。

1.1为提升外聘兼职教师队伍数量和质量，学校制定了《兼职教师队伍建设计划》，依托崇明区职教集团平台，面向行业企业聘请高技能人才；完善了《兼职教师管理办法》，制定兼职教师任职标准，开展兼职教师教学能力培训，建立兼职教师激励机制，兼职教师队伍逐步得到优化，数量占专任专业教师数的比例由原来的12%提升到了21%，教学能力和教学质量得到了专家和学生的认可。（见图1）

1.2为解决高学历和“双师型”教师引进难的问题，学校与二工业、上海飞机制造厂等高校和企业联合建立师资培训基地，共同实施教师专业实践能力培养和提升工程，“双师型”教师的数量逐年增加（见表1）。

1.3学校还制定了《教师企业实践锻炼管理办法》，建立了专业教师企业实践锻炼长效机制，并将教师企业实践活动纳入职务培训范围。近两年专业教师暑期参加企业生产性实践、技术革新和科研项目等实践活动人次达199，每年人均23天，涉及的企业有15家以上。教师下企业实践活动，密切了学校与企业、教学与生产、教师与师傅间的联系，为

学校专业建设、课程改革、教学改革及“双师型”教师的培养创造了条件。

1.4为“本土化”培养高技能“双师型”教师，学校依托数控市级开放实训中心和职教集团成立 “企业大师工作室”，组织开展校本培训。企业特级技能大师徐小平（上海大众汽车有限公司发动机厂）、钱伟菁（上海机床厂）等来校为专业教师开设专题讲座、开展技能培训，指导专业部引入企业典型产品开展生产性实训。工作室活动拓宽了教师的职业视野，提升了教师的职业素养、提高了教师的专业技能。

2.为切实增强学校德育工作的针对性、实效性和创造性，学校以“崇德尚技、明理敬业”办学理念为引领，以“服务区域经济，成就学生未来”为己任，更新了 “以人为本，立德树人”的德育理念，制定了“遵守中职行为规范，自觉文明礼仪习惯，优化个人道德品质，培养良好职业素养，塑造社会合格公民”德育工作总目标。明确了分阶段德育工作重点：一年级侧重养成教育和理想信念教育，规范学生的行为习惯，明确理想，坚定信念；二年级侧重青春期教育、感恩教育、法制教育，强化责任意识、诚信意识、奉献社会意识；三年级侧重专业思想教育，强化爱岗敬业和职业道德教育、提高学生立足社会的能力。德育工作以主题教育、社会实践活动、创建活动及《中职校“沙·舟”育人文化的实践研究》德育课题等为载体，建立了评价激励和协同育人机制，有效达成了德育工作目标。学校在2017学年度被评为上海市中小学行为规范示范校。

3.学校充分发挥行业、企业和社会在办学过程中的监督指导作用。一是发挥区教育行政部门、职教集团、专业建设指导委员会对学校的办学方向、专业建设和教学改革的指导职能；二是健全学校、政府及家长委员会例会制度，听取并接受他们对办学质量的评价和监督；三是构建学生顶岗实习动态数据平台（见图2），开展毕业生就业跟踪。目前已基本形成了内部评价与外部评价并重，坚持评价标准、评价内容、评价方法多元化，健全了

以教育行政为主导、学校为主体、相关部门指导、第三方有效参与的教育教学质量监控机制（见图3）。

图2 学生顶岗实习数据平台

学校还建立了教育质量年报组织机构，形成了质量年报常态化工作机制。校长亲自指导和监督质量年报的撰写和发布，确保年报全面、系统、客观、真实地反映人才培养质量状况，并在校园网上设置质量年报栏目（见图4），自觉接受社会监督。2016、2017学年学校荣获崇明区教育局综合考核优秀。

专项督导整改报告 第10篇

上关学区

关于2014年春季开学工作专项督导

检查的整改报告

华亭县督导室：

2014年3月6日，市教育督学魏晓波及教育局康局长带领相关负责人对上关乡中心小学开学工作、控辍保学工作、课程开设情况、安全工作以及教学仪器设备使用情况进行了专项督导检查，督导过程中，通过询问学校校长、教师、学生，实地查看等形式，对学校开学工作中好的做法予以肯定，指出了本校存在的问题和不足，针对这些问题，学校要求各位教师，立即调整工作思路，改变工作做法，全面进行整改，现将整改情况报告如下：

一、存在的问题与不足

1.大部分学校校门口没有悬挂学校名牌。

2.个别学校教学设备使用效率不高。塄坎小学、早阳小学图书管理不到位，部分图书无使用痕迹，中心小学、寺底小学实验教学的开展、实验仪器的管理不够规范，各类实验记录表册配备不全面，实验的开出率不高，实验器材的使用率较低。

3.课程开设不够规范。所有学校教室内均未张贴班级课表，“校本课程”未注明具体科目内容，部分学校一、二年级体育课没有开足，没有达到每周四节的要求，个别学校高年级音体美教学流于形式，教学内容单一，教学方法不够灵活，不符合素质教育要求。

4.安全工作仍需加强。塄坎小学门卫管理不严，检查过程中大门未上锁，早阳小学对中午放学不回家的学生缺乏监管，安全工作有待进一步加强。

二、整改措施与效果

（一）教委统一给各学校制作门牌，要求各学校及时悬挂到指定位置，严格按照要求规范学校名牌。

（二）加强管理，努力提高实验室、仪器室、图书室等功能室使用率。

加强对图书资源动态管理，继续健全各种管理制度，利用好图书登记册、图书借用登记册、损坏赔偿登记册等相关记录，加强图书管理、强化学生阅读兴趣和阅读能力的培养，发挥教3-

到管理上水平，全面推进我校教学质量再上台阶，为办人民满意教育而努力奋斗。

上关乡教育管理委员会

2014年3月18日

体育卫生专项督导整改有关想法 第11篇

一、关于人员和条件装备

1、学校卫生人员配备不足问题。①寄宿制和600人以上学校能配备专职在编的配专职，临时不能配专职的要与卫生部门联合聘用卫生部门人员帮助做好学校卫生保健工作。②600人以下学校能配备专职保健教师最好，不能配备专职的要一律配齐兼职保健教师。③无论是哪一类人员都要按规定补齐标准规定的专业培训，时间可往前提，与卫生部门联合或教育部门单独发给教师培训证书。

2、体育卫生场地设施配备。①目前全市有15个学校没有田径场，一是老城区学校受规划影响没有办法解决，二是新建学校规划建设不到位，没有田径场，新建学校在省督导前能完成的抓紧时间完成，实在不能完成的要拿出规划方案和规划图，向省督导组说明白。②篮、排球场数量不足的如果还有空地抓紧补齐。③体育器材不足的通过补、自制等方法尽量补齐，实在不齐的要达到70%以上。④卫生器材不足的尽量补，也可以在和医疗部门联合的过程中借用医疗部门设施。

3、课桌椅。要求有两种不同型号，有条件配备重新配备，无条件配备可以高年级与低年级交叉一下，尽量达到标准要求。

4、乡镇学校厕所。有条件尽量改善，由旱厕改水冲，临时做不到的要建立制度，专人负责保持良好的卫生。

5、采光照明。应垂直于黑板布置，应配备有灯罩，距桌面高度为1.7—1.9米。目前主要是数量不足，安装不规范，请按标准要求安装。

二、学生健康查体

1、已经启动的要抓紧时间进行，争取在省督导前完成，要健全档案，并争取将反馈结果和评价分析到位。

2、还没有启动的（如淄川）应抓紧与卫生、财政、物价等部门出台意见，到时和督导组讲清楚。

3、学生视力检测每学期必须两次，达不到的要抓紧补齐，要有详细的记录，要有详细的统计分析，最好形成图标上墙。

三、关于学生体质健康监测

1、市里有明确的文件（07年）各学校必须实施。

2、学生监测数据要登记造册，有详细的每个学生的测试成绩记录。

3、学生体质健康统计数据要全，包括班级统计数据、级部统计数据、全校统计数据、区县统计数据。

4、学校冬季长跑是全国统一组织的，国家、省、市都有文件规定，各级各类学校必须落实，还没有组织的应抓紧安排启动，要有文件，要有实施方案，要有宣传报道。

5、寄宿制学校没有恢复早操制度的抓紧时间恢复。

6、还没有落实上午25—30分钟大课间活动制度的学校抓紧时间落实。

四、关于体育卫生工作管理

1、联席会议制度没有落实的抓紧补上，要有通知、文件或者是会议纪要。

2、巡查工作要有每次的检查通知、检查通报。

3、区县对乡镇、学校督导评估，无论是综合督导还是专项督导都要有文件、有评估内容、有评估结果。

4、军训工作要有文件、有方案、有会操图片或音像资料。

5、全县和学校召开的运动会要有运动会规程、有秩序册、有成绩册。班级竞赛要有记录，有比赛安排表，要有比赛成绩。

6、卫生制度。①要按《学校卫生工作条例》规定建立各项卫生制度（学校卫生室制度、体检制度、传染病防控制度、健康教育制度、因病缺课登记制度、食品卫生管理制度）等。②食品卫生要与卫生部门联合实施食品卫生等级量化管理制度，教育服务部门要开展示范性食堂评选工作。以上制度关键是要有文件，要有等级学校或示范性食堂名单。③区县、学校传染病、常见病防控要按上级文件要求，有文件通知，有防控工作方案，有防控的具体措施，有传染病、食物中毒应急预案。

7、①区县必须要按《课程方案》要求，制定健康教育计划，各级各类中小学要按规定开展健康教育课，要有教案。②各级各类中小学必须按规定设立心理咨询室，没有设立的抓紧补上，要有对学生咨询记录。

8、体育教师岗位培训没有进行的抓紧时间补上，区县教育局或教师培训部门要发放培训证书。

9、疾病预防与保健。让各区县疾控部门提供对所有学校进行预防保健、免疫预防接种、营养监测等公共卫生服务等工作的所有文件、档案资料。

10、学校卫生管理。让各区县疾控中心、食品卫生监督所提供开展学校食品卫生、公共场所卫生、生活饮用水卫生、学校卫生、医疗服务、传染病防治监督监测检查所有的文件和档案材料。

11、公共设施开放。让区县体育部门提供公共体育场馆、体育运动设施免费或优惠向学校开放的相关文件。

12、学生体质检测结果必须公告（通报），未公告的抓紧时间公布。

13、新生入学检验预防接种证制度。没有检验的学校抓紧时间补上，并做好登记工作。

14、学生入学体质测试制度。没有测试的抓紧时间补上，要记入学生成长档案。

15、学生体质健康标准达标率和学生视力不良率。①学生体质健康标准合格率统计表中必须达到85%以上②学生视力不良率统计表中必须达到小学40%以下、初中75%以下、高中90%以下。

以上数据是全校平均数据，不是算高年级学生的数据。最后总的要求是：

1、硬件设施尽量完善，临时确有困难不能完善的，要有规划。

专项督导整改报告 第12篇

根据《吉林省食品安全委员会办公室关于印发2011年下半年食品安全重点工作的通知》精神，为全面贯彻农业部韩长赋部长在9月16日全国秋冬种工作视频会议上关于全面做好农产品质量安全监管工作的指示，推进农产品质量安全专项整治工作，扎实开展农产品安全大检查、隐患大排查、问题大整改集中专项行动，省农委决定开展全省农产品质量安全专项整治督导检查工作。各市（州）农委、长白山管委会环资局要组织人员抓紧对本辖区专项整治工作进行督导检查，现就有关事项通知如下：

1.督查内容

紧紧围绕省食安委部署的深化食品安全大检查、隐患大排查、问题大整改集中专项行动和扎实推进食用农产品专项整治工作，全面做好“2011年蔬菜农药残留超标问题专项治理”和“2011年强化‘三品’质量监管工作”两项活动，抓好农产品质量安全整治工作的落实，推动专项整治工作全面深入开展。检查督导各市（州）、县（市、区），重点是县一级农产品质量安全专项整治工作落实、工作进展及阶段性成效，主要内容包括：

（一）各地全年农产品质量安全专项整治工作部署情况；

（二）各地查处农业投入品违规生产经营，重点是5种高毒农药的查处情况；

（三）各市（州）农产品批发市场监测工作落实情况，以及各环节农产品质量安全监测情况；

（四）各地查处假冒“三品”及超范围使用“三品”标识的情况；

（五）各地对生产环节指导和服务的具体措施；

（六）各地对农产品专项整治属地责任制落实情况，制度建设情况和信息报送情况；

（七）各地对中秋国庆和秋菜生产上市监管情况。

2.督查方式

采取听取汇报、实地检查、查阅文档、明察暗访等方法进行工作督查。

（一）召开座谈会。听取整治工作全面汇报，主要包括：整治机构成立及方案制定，监管责任落实，自查中发现的问题，采取的主要措施及工作成效，下步工作安排等。

（二）实地检查。检查蔬菜种植基地、农资经营企业、“三品”生产企业和专业合作经济组织、农产品批发市场等相关单位。

（三）查阅文件。查阅各地农产品质量安全整治工作的有关文档、记录和有关资料。

3.时间安排

督导检查从即日起到10月20日前，以市（州）为单位进行督导检查，具体督查方案由各市（州）农委参照本通知要求制定，请各市（州）农业部门于10月20前将本地区督查报告报送省农委农产品质量安全监管處。10月下旬，省农委将抽取有关市（州）、县（市、区）进行督查。

4.相关要求

（一）加强领导，精心准备。本次督导检查是落实农产品质量安全专项整治工作的一项重大活动，是推动整治工作向纵深发展的一项重要举措，各地农业部门要高度重视这次督查工作，切实加强领导，周密部署，迅速行动，务求实效，确保整治工作的顺利开展。

（二）突出重点，务求实效。各地农业部门要结合实际，围绕重点区域、重点对象、重点品种，开展自查自纠，认真解决农产品质量安全工作中存在的突出问题和薄弱环节，确保农产品质量安全各项工作全面推进，取得实效。

（三）总结经验，巩固成果。各地农业部门要结合本次督查工作，总结好的经验和做法，梳理工作中存在的问题和不足，认真研究并制定整改措施和下步工作意见。

联 系 人：李小松董广夏

联系电话：0431-88906017（传真）

电子邮箱：jlnwjgc@126.com

小学生素养专项督导整改计划 第13篇

上学期，县教育局专项督导评估小组对我校学生综合素养进行了专项督导，并肯定了成绩，指出了不足，根据督导评估反馈情况，我们校委会一班人进行了认真分析和研究，特制订如下整改计划：

一、阅读与表达

1.阅读课的实效性，加强教师的指导。2.学校规定阅读课的内容，不仅限于课内读物，要多读课外书，拓宽知识面。

2.继续开展“阅读之星”评选、“古诗大王”评选、手抄报展评、精美书签制作比赛等活动，达到学以致用的效果。

3.继续加强班级图书角建设，尽可能增加图书的种类和数量，丰富学生的阅读知识面。

4.开展限时作文大赛、美文诵读及口头作文比赛，增强学生的口语表达能力及习作水平。

5.开展歌伴舞、诗伴舞等活动，利用节日开展内容丰富，形式多样的集体展示项目。

二、音乐

音乐是我校的薄弱环节，根据评估反馈，做出如下安排： 1.兴趣小组的训练。如葫芦丝、竖笛、口风琴等，队伍逐渐壮大。2.配备专职音乐教师，加强乐理知识的学习。3.在能熟练演唱必会歌曲的基础上，培养小指挥。

三、体育

1.充分利用体育课指导学生排球的垫球姿势，指导学生的乒乓球的正确握拍姿势及推接球技术。

3.继续加强体育兴趣小组的指导，组建形式多样的体育兴趣小组。

四、美术

1.充分利用当地优势，聘请知名画家秦秉忠先生及弟子蔡兴良，加强画鱼、画虾的指导，争取创作出更好的作品，培养出更多的人才。

2.加强美术课的教学，吃透大纲，借助网络，力争让学生掌握更多的美术知识，更好地运用到实践中去。

3．在绘画作品和手工制作的形式上，力争多样化，开阔学生的视野，放飞学生的想象力。

五、习惯养成

1.充分利用少先队的作用，检查评比量化到班级，彻底治理卫生死角。2.召开家长会、利用校园广播宣传，告诉学生吃零食的危害，制止学生吃零食。

专项督导整改报告 第14篇

上午，河南石油召开党的群众路线教育实践活动整改工作专题督导汇报会。第七督导组组长张志庆出席汇报会并讲话，河南石油党委书记、副总经理徐旭日代表领导班子作教育实践活动整改落实情况汇报，党委副书记、纪委书记韩超主持会议，集团公司督导组成员，河南石油在家领导班子成员、副总师、机关各部门负责人、市分公司党政主要负责人、部分党员职工代表等69人参加了会议。

督导组组长张志庆介绍集团公司部署教育实践活动专项督导工作的目的。他指出，开展教育实践活动的重要特点是聚焦党员领导干部作风整顿，具有长期性和很强的实践性，需要每名党员领导干部在实际工作中去践行党的宗旨，活动的成效如何，整改计划的落实情况如何，需要接受群众的检验和监督。整改落实要贯彻严格求实的总体要求，要严格执行各项规章制度，党员领导干部要带头落实，严格对照自己的承诺，确保每项整改措施落到实处，见到效果。要对照先进严格要求，提高认识，增强责任意识，发挥榜样作用。

徐旭日书记汇报了公司教育实践活动整改落实及建章立制环节主要工作情况、两方案一计划落实情况、从严管理年活动开展情况以及下一步工作措施。在总结整改落实情况后，徐旭日书记指出了集中整改落实工作中存在的问题，例如部分整改任务措施不够具体，责任不够明确，部分长期整改项目效果不够明显等。他强调要与制度建设相结合，抓长

效机制落实；与从严管理相结合，抓中心工作推动；与全面关爱员工相结合，抓突出问题整改；与落实八项规定相结合，抓干部作风建设。通过把握四个结合，切实抓好后续整改事项的落实，以实际成效取信广大干部职工

督导整改报告 第15篇

10月9日，县教育局益主席带领督导组，在学区郭校长陪同下对我校教育工作进行了综合督导检查，在肯定成绩的同时，督导组的领导也指出了我校存在的问题和不足。我校根据督导组提出的问题，要求所有人员深入思考，提出切实可行的整改措施，现将存在的问题和整改计划汇报如下：

一、存在的问题 作业检查方面：

督导组李督学在反馈时讲，学校各科作业的书写规范工整，教师的批阅认真、严格。尤其一年级写字作业和三年级英语作业、配套练习，教师批改认真，批阅及时。五年级周记，批语实在，有针对性。但部分作业上也出现书写潦草，不整洁的现象，学困生在这方面问题尤为突出。

作文检查方面：

督导组李督学在反馈时讲，虽然作文写作总体看质量不高，但都是学生自己写作，不存在抄袭现象。尤其三、五年级作文，教师批阅认真，批改符号规范，批语有针对性。但也存在作文写作格式不统一、批改符号不统一，批阅标准不一致的现象，由此看出学校对作文教学的重视度还是不够。

教案检查方面：

督导组陈督学在反馈时讲，总体看学校教研机构健全，教案检查、审批制度完善。二次备课扎实，副课教案齐全。尤其三年级语文教案二次备课认真、扎实；一至六年级美术教案虽然由一人备写，但教案认真、齐全。由此体现出了教师良好的个人素质和爱岗敬业精神。同时也存在课后反思过于针对备课教案，缺乏个人实践见解的问题。

学校其他各项工作检查情况：

督导组益主席在反馈时讲了以下六点：

1、虽然班子成员能够担任主课教学，但包年级、包教研组工作做的不够，缺乏制度材料。

2、学校周例会工作开展情况良好，截止目前已召开七次教师会。

3、门卫来客登记工作做的不够完整、及时。

4、各学科的教学质量分析工作开展的很好，走在了前列。

5、对作文教学的重视程度仍需加大。

6、应多开展教研活动，并要有针对性，少唱赞歌，要查问题，找不足。

二、整改措施

根据督导组以上四个方面的反馈，我校针对存在的问题制定整改措施：

作业、作文、教案方面

在作业方面多注重学生的学习习惯培养，要求学生注意书写规范、整洁，作业干净、美观。加强对学困生的关注度，解决他们的实际困难，以此达到作业质量进一步提高的目的。

在作文教学方面，及时召开文科教研组会议，制定统一的写作格式、批阅符号、批阅标准。注重评语书写的实效性、针对性。真正让评语起到提高学生写作能力的作用。总之，加大对作文教学的重视度，开展“以说真话，写自己、写同学、写班级、写学校、写父母、写家庭为出发点的作文教学。”

在教案书写方面，结合反馈情况，组织教师进行教案书写交流，学习在督导反馈中受到表扬的三年级语文教案。鼓励教师见贤思齐，努力提高二次备课的质量。同时要求音、体、美各副课教案要结合教学大纲的进度要求进行备课。

学校其他工作方面：

针对益主席在反馈中提到的问题，及时召开校务会、教师会落实整改。

1、制定学校领导班子包年级、包教研组工作制度，健全材料。

2、加强门卫安全管理，把好校园入口关。严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，严格学生请假出校登记制度。

3、建立教师互相听课、评课制度，取长补短，促进教学。在听、评课过程中要敢于讲真话、实话，避免说虚话，唱赞歌。