倡议书600字格式

倡议书600字格式（精选13篇）

倡议书600字格式 第1篇

亲爱的同学们：

你们可知道保护环境的重要性，可曾知道大地母亲已受到千疮百孔。我来给你们讲一个关于环境的故事吧!

事情是这样的：在一个村庄里，住着不到20户人家。虽然人不多，但是这里的环境却特别美。一座座连绵起伏的群山环绕着村庄;一棵棵粗壮挺拔的大树环绕着村庄;一条条小溪歌颂这村庄。村庄里一年四季鸟语花香，生机勃勃，春天各式各样的花竞相开放，夏天，村庄里绿树成荫，秋天，村庄里红红火火，冬天则是兴高采烈。一年四季，一派生机，一年到头，风调雨顺。

直到有一天，一个外来居住的人对他们说：“你们这里树木参天，为什么不用它们来赚钱?”村民们一想是啊，可以用树来帮助我们维持生计呀!从此，村民们乱砍滥伐，树木逐渐减少。几年后，村民们都盖起了大房子，在这里安居乐业，而因为村民们的举动造成了山洪暴发，水土流失，使一个美丽的村庄毁于一旦。

这个故事告诉我们应该保护环境，维持生态平衡，爱护我们的家园，爱护着为“母亲”。为了使这个悲剧不在重演，我以你们要做到：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不滥用化学品，不乱砍树木，不排放毒气等。

同学们，让我们携起手来，共创美好家园，共营生命绿色。

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

倡议书600字格式 第2篇

值此“三八”国际劳动妇女节之际，矿工会女工部向辛勤工作在

各个岗位上的女工和员工家属致以亲切的节日问候!

刚刚过去的20xx年，全矿女职工充分发扬“务实创新，自强不息”的企业精神，紧紧围绕安全生产经营中心工作，以巾帼不让须眉的气魄，积极进取，勇于争先，在我矿“保安全、稳增长”会战中做出了不懈的努力，涌现出一批巾帼建功先锋岗和先进个人，在此，对姐妹们取得的成绩表示衷心祝贺。

20xx年是我矿自主经营，加速发展的一年，是女职工大显身手、大有作为的一年。我们要以党委工作会和六届一次职代会精神为指导，以“巾帼建功”活动为载体，奋发有为，以崭新的风貌、饱满的热情、踏实的作风、骄人的业绩，为实现我矿更好更快发展目标而努力工作。为此，矿工会女工部向全矿女职工以及家属发出如下倡议：

一、努力学习，不断超越自我。学以立德，学以增智。以争做学习型、技能型、创新型、进取型女工为目标，进一步提高思想道德素质、科学文化素质和业务技能素质，努力成为具有较高道德水准、精湛业务技能、良好职业形象的女职工，在我矿加快发展的进程中发挥积极作用。

二、务实进取，积极建功立业。作用决定地位，做“自尊、自信、自立、自强”的新女性，就要立足岗位，有所作为。要认真学习《责任胜于能力》一书，养成经常反思“如何把工作再做的更好一点”的习惯，不断提高工作标准，挑战自我，追求卓越，让女职工的美好形象在岗位建功中闪耀光芒。

三、秉承传统，构建和谐矿区。和谐社会始于和谐家庭，和谐家庭中女性的作用更重要。女工家属的肩上不仅支撑着家庭，也承载着构建和谐矿区的重任。我们要正确处理好家庭和事业的关系，既要兼顾家庭，又要做好本职工作。在家里做父母的好女儿，丈夫的好妻子，孩子的好母亲。在单位我们不仅要努力进取，更要心胸开阔，容忍大度，谦和待人，热心助人，当好和谐矿区、和谐家庭的主力军。

女工家属同志们，企业发展的目标催人奋进，发展的前景令人振奋。让我们站在新的起点上，大力弘扬“务实创新、自强不息”的企业精神，与时俱进谋发展，奋发有为展英姿，为实现我矿20xx年各项工作目标而努力奋斗!

“字格式”口令对太极拳教学新探 第3篇

何为“字格式”？在汉语中，单音节是其语素特点之一，而且音节结构不很复杂。为了避免音素同音，双音素就占了绝对优势，于是四字格就成了中国人最喜欢使用的格式。通过对双音词的灵活组合，形成具有最佳节奏的词组形态，这样便于人们习记。也就是依据音节数分“单字格”口令、“2字格”口令等。如今传统的动作名称式的口令已经很难适应现阶段学生学习的心理，为了加以习练且让学生更快掌握动作要求，我们根据太极拳运动的特点，分上肢、下肢、整体动作进行教学，我们使用“字格式”口令作为教学口令。

一、下肢动作教学“口令”

太极拳的下肢作为整套太极拳演练当中的根基，它不仅体现出太极拳的特点还把控着整套太极拳的运动方向。其运动最大的特点就是重心的平移转换。“虚实分明”是太极拳教学当中是个高频词汇，何为“虚实”？在教学当中应该首先明确概念让学生了解，“虚实”主要是针对人体的下肢运动来说，就是两脚重心的放置多少的问题，多的一方称为实，少的一方称为虚。在下肢运动中，以运动指向作为区分标准，我们有前进步、后侧步、侧移步之分。

（一） 前进步中“单字格”口令运用

“左右野马分鬃、左右搂膝拗步”在简化太极拳中的下肢动作左右脚重心的转换运用的就是前进步。由于野马分鬃与搂膝拗步的下肢动作过程相同，我们就以“左野马分鬃变换成右野马分鬃”的下肢动作为例：在教学当中的口令应重点突出前进步“重心平移，与虚实转换”，其转换动作口令为：①移——②摆——③撵——④收——⑤迈——⑥蹬。“移”即是重心由左脚平移至右脚;“摆”是左脚以脚跟为轴向外摆45—60度左右;“撵”右脚脚跟离地前脚掌撵地，重心移至左脚;“收”是右脚收到左脚脚弓内侧脚尖点地;“迈”是坐实左腿，抬右脚向右前方迈步，脚跟落地;“蹬”重心移至右脚，左脚前脚掌撵地前蹬。在太极拳的初级阶段的教学，运用这六个单字口令，不仅能使得学生尽快掌握动作规律，更能培养其太极拳的太极之感。

（二）后侧步中“单字格”口令运用

简化太极拳的“倒卷肱”其下肢动作运用到的就是后侧步。我们以“左倒卷肱变换为右倒卷肱”为例，其教学口令为：①抬——②落——③踩——④撵。“抬”即是将左脚抬至小腿附近;“落”是左脚脚尖向左斜后方落步;“踩”左脚脚跟踩实;“撵”右脚前脚掌撵地抬右脚脚跟，重心后移至左脚。运用这四字口令教学，便于学生整齐动作，突出太极拳套路虚实分明的风格特点

二、上肢动作教学“口令”

上肢动作教学“口令”主要是在原地进行手与肩的练习，也就是对整个动作进行分解徒手练习。套路当中对上肢动作的要求是“沉肩坠肘”，太极拳作为武术的一项，其核心在于技击，正如太极推手。为此我们在教学当中的口令不单需要涵盖“沉肩坠肘”的含义，更需要包含太极拳技理技法的内容。

（一） 野马分鬃“2字格”口令运用

野马分鬃动作体现了太极拳分踩、挒两种技法。在简化太极拳中野马分鬃共做三次，我们同样以“左野马分鬃过度有野马分鬃”为例，两脚平行开立，其教学口令为：①抱球——②收手——③分踩。“抱球”是在左野马分鬃后承接的动作，抱球时两手掌心相对;“收手”是两手向胸腹前收回;“分踩”即是太极拳技理技法的体现，右手向斜上分出，左手向斜下踩出。

（二）搂膝拗步“2字格”口令运用

在简化太极拳中，搂膝拗步的出现频率共有三次，以“右搂膝拗步承接左搂膝拗步“为例，在教学当中的口令为：①转掌——②捋带——③拖掌——④收按——⑤搂推。“转掌”是两手向右斜上方伸，左手转掌心向上;“捋带”左右手保持一小臂距离，左手在右手肘关节附近，往斜下后方运动;“拖掌”即是两手向斜下后方运动至左手腕与肩同高为止点，左手掌心向上，右手掌心向下放置在左肘附近;“收按”是左手内旋收至耳侧，右手下按至腹前;“搂推”右手向前方搂手，左手经耳向前方推出。

（三） 倒卷肱“2字格”口令运用

倒卷肱在简化太极拳中共做四次，以“左倒卷肱变换右倒卷肱”为例，其在教学当中的口令为：①拖掌——②转掌——③收掌——④推掌。“拖掌”右手经腰侧向斜后方托起，掌心向上;“转掌”左大臂带动小臂转掌心向上;“收掌”右手向右耳侧回收;“推掌”右手沿身体中线经左手掌心上方向前推出。

三、整体动作教学“口令”

太极拳的教学遵循循序渐进、由简易繁，在把握下肢与上肢动作的运动方向与特点之后，就要逐步把上下肢联合配合起来，完整的练习整太极拳套路。现市面上对于整套简化太极拳演练配有音乐口令，其音乐中的口令只复述动作名称，经笔者观察音乐口令对习练者特别是初学的学生学习提示效果不明显，这就导致了习练时整体的散乱，动作的错位。为此我们在整体演练当中，我们的教学口令应注重对动作过程的提示，对动作技法的强调。我们以24式简化太极拳野马分鬃、搂膝拗步、左右倒卷肱为例。

（一）左右野马分鬃“4字格”口令运用

上文论述其上肢与下肢各自口令形式，我们在对整体动作教学口令设置的同时应适度反应出上下肢口令的延展性，为此用“四字格”口令形式把野马分鬃的整体动作过程要点提示出来。在简化太极拳中左右野马分鬃共做三次，我们就以“左野马分鬃变换到右野马分鬃”为例，重心后移至右脚，两手相对稳定;坐实右腿，左脚向外摆45—60度左右;重心移至左脚，右脚脚跟离地脚掌撵地，左手向前掤出;收右脚脚尖点地，两手掌心相对抱于左侧;坐实左腿，两手收于胸前，迈右脚脚跟落地;重心前移至右脚，两手经胸前分踩而出变至右弓步。

其教学口令为：①重心后移、两手不动——②坐腿沉髋、前脚外摆——③前脚落实、重心前移——④收脚点地、两手抱球——⑤抬脚迈步、两手相和——⑥两手分踩、后脚蹬撵。

（二）左右搂膝拗步“4字格”口令运用

我们以“右搂膝拗步变换左搂膝拗步”为例，保持上肢动作不动，重心移到右脚，右手由沉腕变为松腕;之后坐实右腿，左脚向外摆45—60度左右，左手在腹前转掌心向上;重心平移至左脚，后脚脚跟离地脚掌撵地沉髋转腰;两手向斜后方拖掌捋带，右脚尖收到左脚脚弓内侧;抬右脚向右前方迈步顺势左手收至耳侧，右手按至腹前;重心移至右脚，左手沿身体中线向前推出，右手向前搂推出去，即完成右搂膝拗步至左搂膝拗步的转换。

其教学口令为：①重心后移、前手松腕——②坐腿摆脚、腹前转掌——③重心前移、两手前伸——④捋带拖掌、手脚点地——⑤抬脚迈步、收手按掌——⑥重心前移、搂膝推掌。

（三）倒卷肱“4字格”口令运用

我们以“右倒卷肱变换左倒卷肱”为例，重心在左，左手向斜后方拖掌目视收掌;重心不变转右手掌心向上;抬右脚向后方侧步，顺势收左手至耳侧，重心在前脚;踏实右脚脚跟，重心移至右脚，左脚前脚掌撵地沉髋，左手沿右手掌心上方推出。

其教学口令为：①重心不变、斜后拖掌——②重心不变、转掌向上——③抬脚侧步、折臂收手、重心在前——④后移重心、撵地前推。

四、小结

“太极拳不好教”以成为现阶段各校园体育教师的一个反映突出的问题，如何摆脱“传统口令”式的教学，“让学生有兴趣学，让教师有兴趣教”是我们必须思考的问题。“字格式”口令教学在分解教学基础框架下，提出针对上肢、下肢及整体动作的“字格式”口令方式，它便于学生记忆、能突出拳术风格特点且强调太极拳的动作过程。这对学生学习太极拳套路、掌握太极拳风格、明确太极拳动作过程等方面有这积极的作用。

读书倡议书格式借鉴700字 第4篇

“立身以立学为先，立学以读书为本”。学风是学校的灵魂，它是培养优质人才的必要条件;学风是一缕清风，它是彰显大学生良好思想作风的具体体现。我们要加强学风建设，还原课堂教育模式，提高课堂学习质量，让良好的学风磨练品质，让良好的学风鼓舞斗志。

在此，我们向同学们发出如下倡议：

一、拒绝手机“绑架”，珍惜大学生涯

你快速滑动的不是手机屏幕，而是时间!我们不能被手机“绑架”，我们要珍惜学习时间。手机能够让我们在信息的海洋中尽情地遨游，但同时，它也能让我们在这深无止境的海洋中迷失自己。因此，我们必须树立正确使用手机的观念，做到使用手机以学习为主，娱乐为辅。

二、培养良好习惯，打造优良学风

合理控制日常生活中玩手机的时间与频率，改掉“机不离手”的不良习惯，摆脱掉“低头族”的不雅称号，端正学习态度，规范课堂秩序，打造优良学风。

三、不做课堂“屏奴”，只要开卷读书

四方荧幕，何足挂兮;三尺讲台，何以忘兮。尊重课堂，尊重知识，从关闭手机开始。上课、自习时自觉关闭手机或设成静音，将手机放入口袋，打开书籍，让教室充满知识的芬芳。

四、争做学习榜样，校园溢满书香

学生党员、学生团员、学生干部要争做榜样，带头打造无手机课堂，积极配合老师的每一项教学活动，有效监督同学们课堂学习情况，合力营造一个严肃、活泼的课堂环境。

五、 建立课堂公约，立志真心向学

给手机一个黑屏的机会，给自己一个认真的机会!同学之间要广泛宣传，营造氛围，相互监督，在形成无手机课堂班级公约的基础上，逐渐养成上课无手机的习惯，全身心投入到学习之中，共同维护新联学院良好的学习氛围。

细行律身方能鉴出心性意志，多思勤学方能赢得“开挂人生”。人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。让我们一起行动起来，从健康使用手机开始，从无手机课堂开始，身体力行维护课堂秩序，严于律己践行学生职责，博览群书练就过硬本领，拒做“低头族”，开卷好读书，不负韶华不负心，不负青春不负梦，在美好的青春时代绽放绚丽光彩!

关于环保的倡议书格式300字 第5篇

大家好!

电视上，当你看到一望无际的湛蓝的大海时;当你看到郁郁葱葱的森林时;当你看到蔚蓝的天空下，动物们自在悠闲地漫步在原野上时;当你看到大地上鲜花怒放，百鸟齐鸣，青草依依时，环保倡议书。

朋友，你可知道，其实今天我们的家圆已是千疮百孔：从工厂里排出的污水、生活废水等直接流入大海，大量污染了水资源;工业废气、汽车尾气等大量向空中排放，严重破坏了地球的大气层;人类大量砍伐树木，破坏森林，造成水土流失;尤为可怕的是，人类不断捕杀动物，使得大地上的许多物种濒临灭绝，导致生态平衡不断被破坏，倡议书《环保倡议书》。人类面临生存环境日益恶劣，自然资源逐渐枯竭，这一切都给人类敲响了“珍爱地球，保护环境”的警钟。

为了让人类有个更加美好的生存环境，我们每个人都要应该爱护环境。所以我倡议我们要努力做到以下几点：

1、保护珍稀野生动物，维护生态平衡。

2、讲究卫生，保护环境，不乱倒垃圾，不乱扔果皮纸屑，垃圾要分类处理。

3、节约每一度电，每一滴水，尽可能少用塑料袋来减少白色污染，净化环境。

让我们积极行动起来，为保护环境出份力，为大家创造一个绿色、健康、卫生的生活环境。

初中日记600字格式 第6篇

虎虎可是个贪吃鬼，骨头、肉类、鱼刺先不说，就是青菜、面包、果浆……只要是能吃的东西它都会和你争一争。

就说前几天早晨吧，妈妈给我买了一个面包，我正吃得有味，忽然感觉有一双眼睛盯着我看，我没在意，不一会儿又觉得有东西在拉我的裤子，也没有太在意。后来，我终于忍不住了，把腿往前一蹬，看见一个黄黑相间的东西掉了下来，仔细一瞧是虎虎。

我看虎虎的眼睛反射着面包。我侧过身来，虎虎的毛似乎竖了起来，尾巴刚刚还是垂着的，现在竖了起来，样子让我毛骨悚然。我只好把面包丢给虎虎。

虎虎不仅贪吃，而且还很贪玩，虎虎最喜欢玩的是捉迷藏。一次，我和几个小伙伴在玩捉迷藏，该我来找他们了，可我怎么也找不着。忽然虎虎出现了，叫了几声，像是在说：“跟我来吧。”我一路跟着虎虎走到各个角落找出了他们。从此以后，我也常常和它玩捉迷藏，虽然我每次都被找到，可我很疑惑虎虎没有千里眼，怎么就知道我们藏在哪儿?

虎虎除了贪玩、贪吃，还有两大特点，就是睡觉和伸懒腰。虎虎不喜欢睡在床上，而喜欢躺在地板上，它常常靠着床侧身躺着，一只耳朵贴在地板上，要是睡着了就会四脚朝天，有时偶尔会翻一个身，不过很快就又四脚朝天睡了。虎虎每次睡完觉，起来后会伸一个懒腰，身体往上抬，踮着脚，头往上仰，之后回到原状，走几步后，再躺下，这就是伸懒腰的整套动作。

初二日记的格式600字 第7篇

要不是今天天气好，我想我一定没有机会打羽毛球，我那学会了之后便几年都没有碰过的羽毛球和羽毛球拍，今天它们对我不是很熟悉，却还是不至于彻底忘了我是谁。

今天是弟弟提议全家打羽毛球的，我见这是难得全家一起活动的机会，于是也积极的参加了。首先上场的是我的姑姑和姑父，他俩是羽毛球的骨灰级爱好者，由他们起头，我们打羽毛球的这一天便显得出奇的专业了。

看着姑姑姑父打得大汗淋漓的我爸我妈也不甘落后了，他俩吵着让比不出胜负的姑姑姑父下场，换他俩上场去比，可他俩却像是从没打过羽毛球似的，上场不到十分钟便不好意思的把球拍和球交给了我和弟弟。弄得我跟弟弟都没有反应过来，怎么就轮到我们上场了。

等我和弟弟开打之后，我的姑姑姑父以及我的爸爸妈妈都开始鼓掌了。他们所有人都没有想到我俩技术那么好，连我自己都不敢相信，那么久没有打过羽毛球的我，竟然可以跟弟弟两人分不出胜负的打上三个来回。打到后来，围观我们打羽毛球的人越来越多，掌声也越来越热烈。

我使劲全力将球抛给弟弟，弟弟总能毫不费力地把球反抛回来，不管我用什么小心机，好像都能够被弟弟识破似的。打到后来我不得不问弟弟，他是不是专门练过这玩意儿。弟弟一边打球一边笑着告诉我们，他在学校里常常找体育老师打羽毛球，而那位体育老师过去正是羽毛球专业毕业的专业羽毛球选手。

初二日记的格式600字 第8篇

由于今天父母一早就出去了，并且出去的时候还对我说要我好好照顾弟弟妹妹。所以等到父母出门了后，家里就相当于是我当家了。

平常弟弟妹妹就喜欢睡懒觉，每天都得要我去叫唤他们起床。今天，太阳都晒屁股了，他们也都还没有起床。我顺手拿上了桌上的一个哨子，接着先进了弟弟的房间。我叫了弟弟好几声，见弟弟没有回应我，接着就扯被子了，哪想弟弟的劲可大了，让我扯都没法扯动。见此，我将拿在手上的口哨拿了出来，然后对着弟弟就大吹一声。尖锐的口哨声，瞬间将弟弟吵醒了，弟弟气呼呼的从床上坐了起来。见着弟弟起床了，我心满意足的又去了妹妹房间。不想起床的妹妹也被我用同样的方式给叫起来了。

中午一晃就到了，家里就我，弟弟还有妹妹。这两个小家伙的肚子已经咕噜咕噜的叫唤了，之后皆是一脸希望的望向我。我知道，他们都希望我去做午饭。

“过来，打下手。”我以一副大姐大的模样朝着这两个小不点道，然后就在我的带领之下，我们三人开始动手做午餐了。午餐我做的很简单，毕竟我也不会做太多种类，就煎了三个鸡蛋，还炒了点蔬菜，再加上昨晚剩下的菜，今天的午餐也算是马马虎虎的应付过去了。

我自认为自己炒的菜没有什么味道，只是没有想到，弟弟与妹妹居然连吃了两大碗白米饭，这不禁让我怀疑了，到底是我炒的菜好吃呢，还是就是他们饿了。

春节日记600字初一格式 第9篇

春节是中国传统的节日。在那天，人们常常会在家门上贴上“福”字，挂上灯笼，或是守候在电视机前看电视。而我们家今年却装扮得非同一般。

大年三十的前一天早上，爸爸早早就起了床，拉上我直往商场里跑。哦，原来是为了迎接新年，把家里不会亮的灯管都换一下。爸爸在商场里买了许多灯，有冷色调的，有暖色调的。五花八门，还 特地请来了木匠，经过一个上午的修整，那一盏盏灯终于恢复了自己原来那“青春”的面貌。而妈妈呢，早已在超市、商场购买食品、滋补品和化妆品。那食品当然是给我的了，想想大年三十，看着电 视，磕着香喷喷的瓜子，别提有多舒服了。那化妆品当然是给妈妈的了，可以在春节化妆得漂亮一点，走在街上多迷人，多耀眼。而那滋补品理所当然是赠送老人和亲友的，你瞧，我们家准备得多充分 呀。讲到这里，你肯定会问我在干什么，不用说，我已经开始准备新年的礼物了：把瓜子肉用红纸包起来，再用细细的红线扎一个蝴蝶结，用粗线串起来，准备把这礼物送给最疼我的外公、外婆呢!办 完了自己的事，就开始装扮家里的每一间屋子。我从“八宝箱”里拿出许多“宝贝”挂在自己的房间里，有老虎、有中国结、有大红灯笼、还在墙上安装了一盏盏亮晶晶的小灯，显示出了鼠年的吉祥和 好运。我觉得这些还不够喜庆，就动了个小脑筋，在门上挂上了有四川风味的红辣椒和玉米，家里到处洋溢着新年热闹、喜庆的气氛。

鼠年的春节马上就要到了，我们家以全新的面貌迎接着春节的到来，我和爸爸妈妈许下了美好的心愿：希望在这新的一年里，我的学业会越来越好，也祝我们家鼠年运气好，财源滚滚到!

6年级日记的格式600字 第10篇

我过生日那天，妈妈给我买了一辆山地自行车。车刚到的那天，我仔仔细细地把自行车看了一遍：这辆车整体是蓝色的，车把上有两个变速器，一个是给前轮变速的，一个是给后轮变速的。龙头上还有一个电灯，打开时一闪一闪的。自行车的轮子比较粗，我想：“有了这粗轮子，这辆车能带我翻山越岭了吧!”车的座位有些硬，中间还有一道细细凹下去的缝，爸爸老是开玩笑的说：“有了这条细缝，骑车是放屁就不会污染车座啦!”

最关键的时刻到了，我把新车推到院子的大操场上，开始学起自行车了。我迫不及待的一脚跨上座位，信心十足，精神百倍。只听爸爸一声令下，我就飞快的踩起踏板，自行车“飞”出去了。我以为这和骑原来带辅轮的童车作文没什么两样，于是就放松了下来。不一会，只听“扑通”一声响，我重重的摔在地上了，坐在地上的我边哭边大喊：“我永远也不想骑车啦!”爸爸却温柔地对我说：“Come on baby，你只失败了一次，要不要再试一次呢?”

“Come on什么Baby啊!我才不想试呢!”我反驳说。爸爸又说：“失败乃成功之母，你就再试一次吧，你以前不是很羡慕院子里会骑自行车的大哥哥大姐姐吗?”听了爸爸的话，我决定再试一次，在骑行时，当自行车斜了的时候，我就会慢慢利用自己的身体把车“扶”正。我听到爸爸在后面喊：“Very good! Baby。”我听了，满心的喜悦，感到很自豪。我终会学会了骑自行车了。

关于一封信的格式600字 第11篇

您好!我为你正在为生活奔波时，能够抽时间读这封信而深表感谢。

我想你可以不用那么伟大，但是一定要有自己的事业;我想你可以不用那么优秀，但是一定要有自己的人脉圈，不会在你遇到困难后除了父母亲戚就没有人帮你;我想你一定有一两个挚友，不管男女，都是会替你挡子弹的那种。

你可以不用多么漂亮，但是一定要干净，让人看起来舒服。我不觉得你不会有多胖或过瘦，因为我觉得连自己的身材都管理不好的女人，还能干什么。你有自己的家，它是你和你的好伙伴一起装饰完成的完美作品。或许你还有自己的跑车，还有脚踏车，因为我喜欢早晨空无一人的时候独享日出，你也应该喜欢。

你的审美感觉当然不能比我差，应该比我还要高。你有你的见解，对于什么事怎么解决都有自己独特的办法。你也会很有主见，出去约会的时候不会一个劲儿的说：“你看吧”，“我无所谓，你喜欢就好”。我希望你会喜欢看书，并且不会像我一样有时候连想说的话都组织不了，甚至表达不出来。你喜欢运动，身体不差。你还善于观察别人，了解每个人的性格。每天能把正能量散播出去，很少在大家面前愁眉苦脸。你勇敢但不逞强，善良而不做作，成熟但不失童心，有上进心，办事效率高，有责任感。

我希望你的生活充实，你享受着并且也快乐着。

关于一封信的格式600字 第12篇

昨天已经通过电话，深为您的严谨与负责感到敬佩。经过慎重考虑，现在再与您沟通一下。

一、关于“艺”与“蓺”

“艺”的繁体字写作“兿”。然而在各大辞典里，“兿”也有“种植”的义项，与“蓺”相通。因此，在现当代读物中，做种植讲的“蓺”与“兿”，一般都简化为“艺”，比如广东人民出版社出版的梁令娴编《艺蘅馆词选》(梁令娴乃梁启超之女)就是一例。著名工笔画画家于非闇先生的《都门艺菊记》是另一例。清代画家禹之鼎画有《王原祁艺菊图》是又一例。也就是说，写作“艺”也不算错，不会被笑话。

当然，“艺蔬圃”保持“蓺蔬圃”原貌，完全可以，采用“蓺”还是“艺”，我们愿听您的意见。

二、关于“迭”与“叠”

您《恭王府花园写生小记》一文中所引载滢的那首诗，我们一时找不到，不知原文面貌究竟如何。根据词典，“迭”与“叠”词义分工如下：

“迭”的基本义项是“交换”、“屡次”。

“叠”的基本义项是“重复”、“累积”、“折叠”。

曾经有一段时间，在“重复”、“累积”、“折叠”这些义项上也可以写作“迭”，即“迭”通“叠”。但1986年，国家语委对这两个字的用法做了严格分工，两字不再通用。做“重复”、“累积”、“折叠”讲时，必须写作“叠”，因此载滢诗句中“迭石”应写作“叠石”。

当然，如果载滢的诗原来就写作“迭石”，我们尊重名人，不作改动，也不是不可以。然而，如果改为“叠石”，也不会损害诗歌意思的表达，不会损害诗的意境。加之我们作为公众媒体，报纸担负着使用规范汉字的责任和义务，我们不仅要面对像您一样具有深厚文化底蕴和辨识能力的文化界朋友，也要面对社会上普通青年群体，所以我们建议，即使原诗中作“迭石”，也以改为“叠石”为宜。不知您意下如何?盼复。

顺致

冬祺

★ 关于一封信的格式600字

★ 给老师一封信作文600字

★ 致家长的一封信作文600字

★ 给父母的一封信作文600字

★ 给舅舅的一封信作文600字

★ 致小偷的一封信作文600字

★ 来自天国的一封信作文600字

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★ 写给父亲的一封信600字作文

七年级日记的格式600字 第13篇

一连下了几天的雨，今天，天空突然就放晴了。

明媚起来的天空就好像也带来了我们的美好心情，很多人都趁着这一个晴朗的好天气走出了家门，想着与阳光下的万物来一个完美的邂逅。

同样在家里躺了几天的猫儿，也迈着优雅的步子朝着阳光下走了去，灿烂的阳光将猫儿的毛发照的发亮，吹来的风又给我们的心里里带来了一片柔软，毛茸茸的小猫被风吹的动了动耳朵，接着又伸出一只爪子饶了饶脑袋。一双明亮的大眼睛里都透着一份慵懒。

小猫在一棵桂花树下停了下来，之后就地躺下，算是为自己找到了一处绝佳的休闲场所。我从小猫的身旁走过，懒懒的小猫只抬了抬眼皮子，接着无视我继续晒着暖暖的太阳。

道路上的行人很多，每个人的脸上都挂着微笑，这些微笑在太阳的照耀下明亮不已，像是还要为这个大地增上一些璀璨的光。

今天的好天气带给了众人快乐，我也快乐。就算只是在林子里散散步，我都能感受到一种太阳传递到了我心里的温暖，这样的温暖让我看向自然界中的一切都带上了美好。尤其是在见到在大人们的带领下在小路上追逐的孩童们，他们无忧无虑的笑脸，配上时不时打在他们身上的光影，这一幕幸福而温馨。就连我这一个旁观者都忍不住开心起来。

我继续向前，草坪上有很多的人都在放风筝，大大小小，奇形怪状的风筝飞起了好高，在天空上都来了一场争斗。也有不少人直接在草坪上躺了下来，悠闲躺着的姿态满是惬意。仿佛今天的每一个人都是幸福的，每个人的身上都能够瞧到快乐的影子。