近年高考作文题目

近年高考作文题目（精选6篇）

近年高考作文题目 第1篇

2011年

在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重„„对此，你有怎样的亲身经历和独到思考？

（1）请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。

（2）请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。要求：从以上两小题中任选一题，自定立意，以“说真话”为题，写一篇文章。记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。

2010年

题一：我多想

本篇作文要求如下：①结合个人生活经历，将题目补充完整，例如：唱、妈妈、看世博、飞上月球等；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④写一篇600字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

题二：读下面材料，按要求写一篇议论文。

木偶

或走，或跑；或立、或卧。一只木偶，活灵活现地表演。

或哭，或笑；或喊，或叫。这只木偶，演得逼真极了。

许多人在看，不住地鼓掌。人们都说：演得像，演得好！

木偶在大庭广众面前出尽了风头。

别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢。是走，是跑，是立，是卧，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提线的人说了算。

本篇作文要求如下：①领悟材料内涵，自选角度，提炼观点，自拟题目，写一篇议论文；②观点鲜明正确，结构清晰完整；③论据典型充分，论证严密有力；④500字以上。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

2009年

题一：没想到我如此（浮躁虚荣坚强幸运依赖父母）

要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。

题二：阅读下面的材料，按要求作文。

最近杂志上有一篇题为《人生最重要的几个字》的文章，该文寥寥数语，却折射出为人处世的很多道理。文中写道：

最重要的六个字：我承认我错了；

最重要的五个字：你做得很好；

最重要的四个字：你觉得呢；

最重要的三个字：麻烦你；

最重要的两个字：我们；

最重要的一个字：我。

要求：①必须从两个画线句子中任选一个，领悟其所蕴涵的道理，选取一个角度，提炼观点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文；②观点明确，结构完整；③论据充分，论证有力。

2008年

题一：请以“这件事我做对了”为题写一篇文章。

要求：①写成一篇600字左右的记叙文；②线索清晰，叙事完整，内容充实；③写出“我”对这件事的认识、判断、决定的过程；④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

题二；读下列材料，可产生多种感受，请根据个人的理解，选取你感受最深的一点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文。

要求：①观点明确，结构完整；②证据充分，论证有力。

作文材料：薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺学完，就自以为都学到手了，便向老师告辞回家。秦青也没有阻拦他，在城外的大道旁给他饯行。这时候秦青抚摩着拍板，慷慨激昂地高唱起来，声音振动了林间的树木，反激出的回声挡住了天上的行云。

薛谭便急忙向老师道歉，要求回去继续学习。从此以后，他一辈子再也不敢说回家的话

2007年中考作文湖北黄冈卷

从下面两道作文题目中，任选一题按要求作文。

题一：请以“我心中的那(一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”为题写一篇文章。

题二：山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊和进击的脚印。

开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行！

请以“深深的脚印”为话题写一篇作文。

06从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。

题一：请以“我眼中的”为题写一篇文章。

题二：在水族大家族中，有一种有趣的现象。螃蟹是横着走路，河虾是倒着走路，这种怪异的走路姿势引起了其他鱼类的非议。

身体矫健的银鱼大声地嘲笑说：“螃蟹真笨呀，横着走路遇到障碍物不就过不去了吗?”

聪明的章鱼讥讽道：“河虾更蠢，向前走路多顺啊，可它偏偏倒着走，这岂不是给自己的行动造成不便嘛。”

螃蟹和河虾听了传言只是浅浅一笑。它们心里明白，选择什么样的前进方式是根据自己的身体状况决定的。

只要自己把握好方向和目标，横着走路或倒着走路，仍然是一种前进的姿势。请认真阅读上面的材料，以“走自己的路”为话题写一篇文章。

近年高考作文题目 第2篇

主题句作文是CET-4写作中常见的一种作文形式。这是一种控制性作文，旨在控制考生的写作范围，要求考生按所给每个段落的第一句续写，完成各段落，但同时它也为考生提供了段落扩展的有利条件，有利于考生在文章的结构和内容安排上不出偏差。因此，主题句作文审题的主要任务之一是审段首句。审题时抓住各段首句的关键词语，仔细斟酌每个段首句的内涵和外延，并把段首句同文章的标题联系起来分析，找出标题与各段首句之间的关系，以确定段落的扩展方式和材料的筛选。在具体写作时要以段首句为线索，合理安排有关材料或细节，将段落充分展开，并保证各段落在意义上连成一体，形式上互为统一，语气上一气呵成，否则就会偏离主题。下面以1989年6月的作文“What Would Happen If There Were No Power?”为例：

What Would Happen If There Were No Power

1. Ever since early this century, electricity has become an essential part of our modern life.

2. If there were no electric power,

3. Therefore

第一个段首句所包含的信息是：电在现代生活中的作用。句中的关键词是an essential part of our modern life， 即该段的中心思想。因此，可通过举例、说明、分析等手法扩展完成该段落，阐明电在现代生活中的作用。

Ever since early this century, electricity has become an essential part of our modern life. It is much used in both our life and production. We use electricity to light our houses, carry our messages through space, work computers, show us the inside of our bodies, and drive all kinds of machines, such as washing machines, air conditioners, pumping stations and various machines on the production line.

第二段“If there were no electric power”这是一个主从复合句，虽然只给出了从句部分，但它表明该段与第一段是转折关系。因此，第二段应写成与第一段意思相反，形成对照的一个段落，说明“如果没有电”，现代生活将会是什么样。

If there were no electric power, the modern world would be in great trouble. Many of our industries would stop production because the motors that power the machines would fail. The transportation systems would fall apart without a supply of electricity. Electric trains would all stop, and motor vehicles could not be operated. For the same reason, aeroplanes could not fly. Probably the worst effect would be felt on the communications systems. The telephone, radio, television and radar would be put out of action.

第三段只给出一个单词“Therefore”，但这是一个信号词，表明该段是全文的结论部分。因此，该段落应总结前两段的内容，强调现代生活离不开电这一主题，并点明：必须节约用电和开辟新的能源。

Therefore there are two points we must pay attention to. First, we should save electricity and energy resources such as coal and oil with all our efforts because most of the electricity we use is produced by machine with coal or oil as fuel. On the other hand, people should also explore other sources of power, for instance, water, sea tide, wind power, and harness solar energy and energy from within the earth, and so on. Scientists have to discover a substance that will replace electricity.

提纲作文

如：6月的作文“Numbers and Luck”

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic

Numbers and Luck. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below.

1. 有些人认为某些数字会带来好运。

2. 也有些人认为数字和运气无关。

3.试说明你的看法。

写作标题及汉语提纲将短文定位为论说文。前两段要求考生说明目前社会上对 “数字是否可以带来好运” 这一问题所持的截然相反的两种观点。最后一段要求考生说明自己对这一问题的看法。当然，考生还必须申明自己持这种观点的理由。

第一段：有些人认为某些数字会带来好运。

我们可以从生活中找出很多例子来扩充主题。过去我们有“六六大顺”“十全十美”之说，所以结婚都挑选这样的日子举行婚礼。现代人除了沿用旧有的“黄道吉日”，还发明了许多其他的幸运数字，其中最受青睐的要算“8”了。就因为“8”和“发”的粤语发音相同，有些人就把它奉为至宝，甚至重金求购。

Some people say that some numbers will bring them good luck. Take “8” for example. The Chinese pronunciation of the number “8” has almost the same sound as that of the Chinese character “发”, which means making a fortune. Therefore, many Chinese people spend a lot of money to get their telephone number or car number to include this number “8”. They believe without any doubt that the number will bring them money.

第二段：也有些人认为数字和运气无关。

我们知道数字是数字，运气是运气，它们是风马牛不相及的两码事。没有任何一个关于成功的公式上写着：成功=勤奋+机会+幸运数字。

However, others don’t believe that numbers have any connection with good luck. They think such an idea is only an ignorant and superstitious belief. A number is one thing, and good luck is another. They will say: How can you ever have any good luck simply because of some lucky numbers, even if you don’t work hard, don’t have good opportunities and don’t get along well with the people around you.

第三段：试说明你的看法。

我的观点和大部分理由在第二段中已经提到一些，在这一段中肯定不能再重复这些理由。根据对大量范文的观察，在所有这类要求在谈了正反两方面观点之后表明“我”的观点的段落中，作者都要先亮明观点(段落主题)，后重申理由(发展主题)，最后以表决心、提建议、发号召作为全段(实际也是全文)的结论。这样就可以写些 “每个人的命运都掌握在自己的手中”、“只有勤奋才能成功”等来表述自己的决心。

So far as I am concerned, I agree with the latter. Obviously, such belief is only a kind of superstition. Perhaps it holds true for some cases, but often it does not. Numbers can never bring good luck to a person at all and our fortune is in our own hands. Therefore, everyone can have good fortune only if he tries his best. Let’s always remember “Opportunities are only for the prepared mind” and “No pains, no gains.”

图表作文

图表作文只出现过两次，即1991年6月的Changes in People’s Diet (人们饮食状况的变化)和6月的Student Use of Computers(学生使用计算机)。图表作文要求用恰当、准确的文字来解释说明图表。其目的是通过对所给数据进行比较分析，从中找出某种规律或得出一个结论。故图表作文实质上是说明文和议论文甚至描述文(需要对图表描述)等体裁的结合体。根据所给提纲条目，第一段需先用描述文的写作方式将图表内的重要数据用语言表达清楚，然后在第二段内分析图表所表现出的观点，即论证该观点。第三段为结尾段，即重申图表所揭示的问题，做出合理可信的预言。

以1991年6月Changes in People's Diet 为例：

Outline:

1.State the changes in people’s diet in the past five years.

2.Give possible reasons for the changes.

3.Draw your own conclusions.

YearFood 1986 1987 1988 1989 1990

Grain 49% 47% 46.5% 45% 45%

Milk 10% 11% 11% 12% 13%

FruitVegetable 24% 22% 20% 20% 21%

Meat 17% 20% 22.5% 23% 21%

Total 100% 100% 100% 100% 100%

这是一篇图表附提纲作文。图表作文的写作过程通常是读图 — 整理素材 — 拟订提纲。本试题既给了标题和统计表，又给出了提纲。因此，写作过程就可缩减为紧扣主题读图 — 按所给提纲的要求分析、整理和归纳图表的数据。

第一段和第二段的要点分别为“陈述变化”和“分析产生这些变化的原因”，从整体上讲是因果关系。第三段虽然给作者一个自由发挥的空间，但也应该紧扣图表的规律做出自己的结论。

第一段：通过对图表做简要的描述，点出图表中所揭示的问题。从年1986到1990年这5年里，人们的饮食发生了很大的变化，象对牛奶、肉这些营养丰富的食品的消费增加了，而粮食的消费减少了。

As we can see from the table, great changes have taken place in people’s diet over the period from 1986 to 1990. While more and more high-nutrition foods such as milk and meat are consumed by people, the amount of grain consumption, once the main or even the only food for Chinese people, is continuously decreased.

第二段：本段需要分析人们食物结构发生变化的原因。人们食物结构发生变化主要有两大原因：第一，随着经济的发展人们富了，能消费起高能量的食物;第二，人们开始注意食物的合理搭配对身体的健康有益。

There are several reasons for such changes. Firstly, with the development of our country’s economy, people become more and more wealthy, so they can afford to buy expensive high-energy food. Secondly, nowadays, people believe that certain amount of high-nutrition food is quite necessary to their health. In order to keep their body healthy, they should add nutritious food to their traditional diet.

第三段：按提纲的要求，这一段是结尾段，即结论。通过对人们饮食变化的分析，得出的结论是：人们的生活条件得到了改善，希望人们将来的饮食结构更科学，更合理。

So, from the above table, we can see that people’s living conditions have greatly improved, and we can hope for a more scientific and reasonable diet for Chinese people in the future.

信件

信件出现过两次，即6月和206月，分别写给一位朋友和一位校长。这两次的作文都给出了信的格式，只要根据所给出的提纲写出信的正文就可以了。正文的开头一般是写信的目的或寒暄;正文中间部分叙述写信人的要求和要达到的目的;结束部分是祝愿及结束敬语。

以206月的作文为例：A Letter

For this part you are allowed 30 minutes to write a letter. Suppose you are Zhang Ying. Write a letter to Xiao Wang, a schoolmate of yours who is going to visit you during the week-long holiday. You should write at least 100 words according to the suggestions given below in Chinese:

提纲：

1.表示欢迎。

2.提出对假期安排的建议。

3.提醒应注意的事项。

信的开始表示欢迎。

I am delighted to learn that you are going to visit me during the week-long holiday. My parents will also be happy to see you again. I am sure you will enjoy every minute of your stay here.

第二段：提出对假期的安排，你喜欢游泳，我家附近正好有一条河，我们还可以看电视，玩游戏，爬山。

I have made a rough plan so that we can enjoy the seven-day holiday in a leisurely way. I know you are fond of swimming. Therefore, we can go swimming in the river that lies not far away from my home. I think it would be very pleasant and refreshing to swim in such hot summer days. Besides swimming, we can go climbing a mountain. A mountain about two miles away from here is beautiful and it is worth climbing. We can go there on foot. When we climb to the top of the mountain, we can have a wonderful bird’s-eye view of the whole village. If it is so hot that you don’t want to stay in the open air, we can stay at home. As in every big room of my home there is an air-conditioner, we can watch TV, play VCDs or read books very comfortably.

最后提醒应注意的事项，到了后通知我，不用带东西，我已为你准备好一切。

But remember to phone me before you set off. There is no need for you to take anything along, since I’ll have prepared everything for you by your arrival.

I am looking forward to seeing you soon.

第二节问题概述

从历年来考生的应试情况来看，成绩并不令人满意，大多数考生的得分达不到及格的水平(9分左右)。经过分析可以发现其主要原因在于：(1)大多数考生接受的专门的英语写作训练太少，写作方面的基本功仍然很差;(2)考生在复习应考时过多地把注意力集中在词汇、语法和阅读方面，忽视了英语写作训练，对英语写作的基本方法和技巧的掌握不够。通过对历年来考生应试情况的分析发现，考生写作方面主要存在下列问题：

1. 审题不准确

由于考试时间的限制，在审题上不可能花费太多的时间，再加上有的考生紧张，在审题时没有把握住短文的中心内容，结果写了半天，还让人不知所云，或对中心内容的理解有偏差。

例如1月的作文题

How I Finance my College Education

1.上大学的费用(tuition and fees)可以通过各种途径解决。

2.哪种途径适合于我(说明理由)。

有同学写到：

While the cost of college education has risen sharply in the past few years, students have several ways to pay for their college tuition and fees. First, they may depend on their parents. Many students do not like this way because they think, as college students, they are now responsible for themselves. They generally turn to part-time jobs for their economic independence, and this is the second way for them to pay for tuition and fees. Third, some excellent students can win a yearly scholarship which will solve this problem well. I believe this is the best way since they will become successful in both their study and their life. Lastly, banks will offer poor students low-interest loans so that students can put their hearts into the study and repay the banks in the future.

As for me, I choose to take a part-time job. Then I can finance my college education by myself.

此篇文章忽视了题目是“How I Finance my College Education”，中心是“我”的计划，应该围绕“我”如何筹措上大学的费用，把重点放在第二段而不是第一段。改后的文章为：

While the cost of college education has risen sharply in the past few years, students have several ways to pay for their college tuition and fees. Mostly their parents will pay. Many students may find a part-time job. Excellent students can win a yearly scholarship and poor students will easily get low-interest loans from banks.

As for me, I choose to take a part-time job. I do not want my parents to pay for my college education since I have grown up. In the future I will have to live by myself, supporting my own family and my parents. And a part-time job is the right step I should take. Besides, I may get more experiences through a part-time job. This is how I will finance my college education.

2. 忽视主题句

一篇文章，不论长短，应该是一个有机的统一体，整篇文章要围绕一个中心问题，每一

段也要有统一的内容，才能满足连贯一致的要求。在此方面，主题句起着很重要的作用，没有主题句，段落的句子就缺少统一的内容。有的段落虽有主题句，但段落中的一些句子的内容却偏离了这一主题。

例如1月的作文“The Two-day Weekend”，第一段是双休日给大学生带来的好处，有的同学这样写到：

We have been thrown into a competitive society. Everybody around us is working hard to build his happy life, and if we do not want to lag behind, we have to work even harder. College students have to face competitions in both their study and their life. Several years ago it was said that they lived comfortably in the “tower of ivory”, but now they are living like workers bees. The problem is that they do not have much free time … .

这位同学的文笔不错，也不是没有逻辑，但写了这么多，还是无法让人跟“双休日给大学生带来的好处”联系起来。如果他先把主题句“The two-day weekend has given college students much freedom.”写出来，再围绕主题句来写双休日给大学生带来的好处，效果就好了。

3. 不会使用过渡手段

许多考生未掌握好过渡词或代词等段落内的句子之间借以平滑过渡的手段，致使段落结

构和整个短文的结构层次不清楚，前后不连贯，给人以支离破碎的感觉。

缺乏连贯性的段落在很大程度上是由于过渡词的使用不当造成的。例如：

He was stronger than I am. He often protected me when someone wanted to strike me. I was cleverer. He often wanted me to make something like toy guns.

上例是由四个简单句组成的，读起来连贯性不强，有断断续续的感觉。如果使用过渡词语标示出句间的逻辑关系，就会使其连贯性得到明显的加强。第一句与第二句有因果关系，用过渡词therefore连接可使前后更加紧密。第三句和第四句也有因果关系，用过渡词hence衔接，不但可以避免therefore的重复出现，又能起到承接上文的作用。修正如下：

He was stronger than I am; therefore, when someone tried to strike me, he would protect me. But I was cleverer; (hence) he often asked me to make some toy guns for him.

4. 选词造句的错误

选用词语不当，或者句子结构不符合语法规则，有的考生尽管在语法部分得分很高，但

在写作的时候，却造出了许多具有严重的语法错误的句子。而且，越是一些基本的语法知识，例如，名词的单复数，第三人称单数形式等等，越容易被忽视。

例如191月的作文 “Harmfulness of Fake Commodities”中的第一段“目前社会上有不少假冒伪劣商品。为什么会有这种现象?”，有的考生这样写：

Nowadays, we are very worried to find out that there are many fake commodities in the society. Why is this possible? I think there are two big reasons: first, some manufacturers are greedy. They are willing to produce fake commodities. They may give their souls to the devil for money. Second, some customers do not have the idea of protecting themselves. After they are cheated, they only cry for a while and do nothing else.

这一段做到了意义基本通顺，虽然没有明显的语法错误，但在选词造句上仍需改进。把它和下面的范文加以对照就能看出其在选词造句方面的明显不足：

Nowadays, it is rather disconcerting to find that there are many fake commodities in the market. How has this phenomenon arisen? I think that there are two major reasons: first, some manufacturers’ greed for money has led to the production of fake commodities. As long as they can make money, they are ready to sell their own souls to the devil. To sell their fake commodities to customers is certainly even easier. Second, some customers’ awareness of self-protection is too weak. Having been deceived by the treacherous manufacturer, customers generally do nothing other than complaining for a while. They never have the thought of taking the cheat to court.

在范文中，“society” 换成了”market”，“this”换成了“this phenomenon”，使名词所指的对象更加具体。”very worried” 换成了”rather disconcerting”，更能表达出内心不安的感受。 “reasons”一般用“major”而不用 “big”表示“主要的，大的”意思。

动词“are willing to produce fake commodities”是因为他们“greedy”， 后边用了动词词组“led to”把这两个句子连接起来，更自然，更富有逻辑性。后文对前文最成功的改进是把前文的“give their souls”换成了“sell their own souls”， 一方面更贴切，另一方面和后面增添的“sell their fake commodities”相对照。此外，后文把前文的“cheated”换成“deceived”，“cry”换成“complain”，都表现了更丰富的用法和更准确的思想。

5. 忽视标点符号的运用

近年高考作文题目 第3篇

一、材料话题命题, 命题形式三足鼎立

自2005年开始, 高考作文命题形式出现了由“一元”向“三元”的演化, 即由话题作文、 (半) 命题作文和 (新) 材料作文三者并存, 出现了三足鼎立的局面, 但由于高考形势和几种命题形式的自身特点所限, 2010年的高考命题还是会更青睐命题作文和 (新) 材料作文。

20世纪七十年代主要是命题作文, 20世纪八九十年代则是材料作文独领风骚。材料作文相对于命题作文看, 提供了较宽的思考领域, 有利于考生从不同角度作文。但由于作文的主体必须与题目所提供的主旨相一致, 并且材料要被运用于作文中, 考生写作的自由度是有限的。因而, 为赋予考生更大程度的自由, 降低审题要求, 出现了话题作文。话题作文, 完全打破了命题作文和材料作文的限制, 学生可在一个话题内自定立意、自选文体、自拟标题, 为学生提供了极大的写作空间。从1999年到2004年, 国家卷作文题连续六年是话题作文。但随着话题作文的普及, 其自身存在的不足也开始表现出来, 而新材料作文正好取话题作文和材料作文之长, 有效地解决了“开放”与“限制”的关系问题。新命题形式的材料主要是为考生提供构思和立意的范围, 使得考生可以在此范围内自由选择话题。值得注意的是, 除了新材料作文, 命题作文的数量逐渐增多。同时值得欣慰的是, 命题作文的形式也有了新的发展, 出现了“供材料命题作文”。

2007年全国各地17套高考语文试卷, 共有命题作文8篇, 材料作文5篇, 话题作文4篇。2008年全国各地18套高考语文试卷, 其中命题作文8篇, 材料作文7篇, 话题作文3篇。2009年20套高考语文试卷, (新) 材料作文9套, (半) 命题作文7套, 话题作文4套。可见, 新材料作文越来越受重视, 这个趋势是由高考形势和几种命题形式的自身特点所决定的。

二、文体特征明显, 命题要求少有束缚

2008年绝大部分高考卷作文题的要求是“自主立意”、“自选角度”、“自选文体”。可见, 对命题的要求较少, 降低了审题难度, 有利于考生自由发挥。2009年沿袭了这一特点, 审题难度并没有加大, 同时部分省市明确提出“不得套作”。预计2010年将继续沿袭这一特点, 审题难度不会加大, 而对抄袭套作的打击力度加大。

上世纪高考作文对考生的束缚较多, 一定程度限制了考生以自己擅长的方式去写作, 这其中最主要的限制因素是文体的束缚。20世纪八九十年代, 高考作文要求写议论文, 如《先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐》 (1982年全国卷) , 《我喜欢漫画什么〈〉》 (1996年全国卷) 。进入21世纪, 高考作文对文体的要求逐渐放宽, 虽然这一时期全国很多地方开始单独命题, 但限制为议论文的并不多, 只有《安》 (2005年北京卷) 和《谈意气》 (2006年湖南卷) 两篇。从1999年全国卷《假如记忆可以移植》开始, “文体不限”之风大盛。《高考作文等级评分标准》将文章的表达切分为四个方面, 其中“符合文体要求”首当其冲。因此, 考生在写作中首先要按要求选择适宜的文体;其次, 要严格按照选定文体的格式规范写作。

在2008年全国18套高考语文试卷中, 作文题拒绝诗歌的有10套。此外, 江西卷独树一帜地要求:“必须按书信格式作文”。而2009年全国20套高考语文试卷中, 作文题拒绝诗歌的有6套, 分别是北京卷、天津卷、上海卷、山东卷、浙江卷、江苏卷, 湖南省则明确规定写议论文和记叙文;江西卷明确规定必须写议论文。“文体不限”在短时间内还不可能真正落实。

三、弘扬人文精神, 命题内容生活化

高考题目符合学生实际, 贴近学生的日常生活, 有利于学生表达真情实感, 有事可记, 有物可状, 有理可说, 有情可抒。预计2010年的高考作文命题将继续发扬语文学科工具性和人文性的特点, 更加关注生活, 更具人情味和人文性。

高考的选拔功能、评价功能和导向功能十分鲜明, 因此, 利用高考强大的导向作用在作文卷中弘扬人文精神是很有意义的。我国历来就是一个重人文的国家, 弘扬人文精神, 是做人的前提, 也是作文的前提。“人文精神”主要包括三个方面:一是用一种悲天悯人的情怀来关心、理解、尊重他人, 对人类所遭受的苦难深表同情, 对人类的当下和未来深怀忧虑;二是对自然与他人充满敬畏和感恩之心, 尊重自然, 敬畏生命;三是在人的全面发展中, 善于反思、审视自我, 对自己的行为、思想、心态具有自我批判精神。

无论任何一种文体, 我们都要根据中心的需要来选择材料, 要选择自己熟悉的、典型的材料来支撑。学生的生活经验、生活积累应该是高考作文命题的出发点, 只有切合学生生活实际, 学生才能写出有真情实感的文章。脱离日常生活, 作文题就成了无鱼之水。即使从想象、虚拟的角度命题, 也应以日常生活为轴心, 亦或者在题目与日常生活之间找到一个契合点。

总之, 考场作文的材料要做到丰富、经典、新颖, 这样才能吸引人、感动人。因此, 我们在平时应该多注意观察社会, 思考人生, 感悟生命, 形成自己独特的情感体验。

四、允许个性写作, 命题选择多样性

个性化写作是课改的新思路, 这个趋势也是以后高考作文命题的一个大方向。2009年高考作文卷中绝大多数省市都是“自主立意”, 考生可以自由选择一个角度个性化写作, 预测这个趋势也将是2010年高考作文命题的一个大方向。

语言表达是考场作文的重要评分依据, 规范、准确、鲜明、简洁、质朴、生动是语言运用的基本要求, 考生需要在语言方面多下功夫。我们要根据不同文体的特点, 灵活运用多种表达方式, 记叙要曲折有致, 说明要简明准确, 议论要科学严密, 描写要生动传神, 抒情要真挚感人。此外, 在句式上要适当注意, 巧用疑问句和感叹句, 综合运用长、短、整、散句, 灵活尝试句和变式句等, 切不可一“逗”到底, 一“段”到底。在写作过程中, 还要注意自己独特的情感。古人云:“感人心者, 莫先乎情。”只有动情写成的作品才能动人, 我们要说真话, 诉真情, 让我们的喜怒哀乐自然地流淌在我们的笔下, 这样才能体现“个性”。

作文等级评分标准中对“有创意”的表述是“见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象有独到之处、有个性特征”。翻阅历年高考中的优秀作文, 不难发现其在内容和形式都充满了鲜明的个性色彩;没有个性, 人云亦云的文章, 读起来味同嚼蜡, 索然无味。因此, 鼓励个性化写作, 以期大量的佳作涌现, 这应该是作文命题的一个宗旨。每个考生在写作时都可以用自己擅长的文体和独特的语言风格展现自己。只有充满个性的作文自然才能鹤立鸡群, 出类拔萃。

五、突出理性思维, 命题思辨性增加

高中生已经具备了较强的逻辑思维能力, 如果能从不同的角度去提炼主旨, 选准最佳角度切入, 并揭示出事物与现象的本质, 就能写出有深度的文章。高考作文体现思辨性, 突出理性思维, 目的就是引导学生把事物放在广阔的生活背景下去思考, 用辩证的、长远的、人文的目光去审视人生, 用个性的思考、独特的慧眼去感悟世界。命题思辨性增加, 突出理性思维, 避免了作文命题文学色彩过于浓厚的现象, 预测这将继续成为2010年高考作文命题的方向。

思辨能力是正确认识事物, 深入阐明事理的关键, 也是提高写作能力的重要基础。要写好文章, 就必须具备正确认识和准确表达客观事物的能力。从写作的角度看, 严谨的思辨体现为多角度、严谨的构思, 全面客观科学地分析问题, 准确的措辞和严密的表达。

历年的高考作文部分考题都或明或暗地隐藏了某种哲理, 体现了思辨性, 例如, 2000年话题作文《答案是丰富多彩的》, 体现了哲学中世界的多样性原理, 强调发散思维, 要全面、联系、发展地看问题;2004年话题作文《遭遇挫折与放大痛苦》包含了哲学中全面与片面、绝对与相对的辩证关系;2008年全国卷Ⅱ, 让学生根据海龟和鹰的故事作文;广东省以“不要轻易说‘不’”为题目;2009年安徽卷材料作文“弯道超越”之感悟, 江西卷以兽首拍卖为内容的话题作文等等, 都在考查学生对生活的思考。只有用全面的、辩证的、发展的眼光看问题, 才能体现思维的广度和深度, 才能有正确而新颖的见解。

近年高考作文命题形式的嬗变 第4篇

关键词：高考；作文；命题形式

中图分类号：G633.34 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2015）20-001-01

把握作文命题的形式特点，是考场写作的一个前提性环节，也是平时写作训练中不可忽视的一个方面。考场写作的第一步就是审题，包括理解材料和解读要求，然后再选择恰当的角度确定立意。而不同的命题形式在材料的呈现和具体要求上又不尽相同，作文的立意与材料之间的关系也有很大差异。因而，研究作文命题的特点、关注高考作文命题形式的变化是复习备考时无法回避的一个课题。总的来看比较常见的作文题型有：命题作文，半命题作文，材料作文（文字材料、图表材料、漫画），话题作文。回顾高考历史，在选用作文题型时不同时期有着不同的喜好，这种喜好影响着高中作文教学的思路和方向，也成了高考备考时关注的热点。尤其是近年来，命题形式的改变已经成为高考命题创新的一个着力点，每年的高考作文题目已不再单单是考生和老师研究的问题，也成了社会热衷讨论的话题。

1999年高考作文“假如记忆可以移植”首肇其始，开创了话题作文的先河，但当年的命题并未出现“话题”这一概念，只是用“内容范围”来进行表述，2000年的高考试题中才正式采用了“话题”这一说法。话题作文这种命题形式最初并没有人给它一个理论的阐释，只有一个词语外壳，也没有人对其形式进行规范。后来才有老师从具体的命题样式中概括出了四个方面的形式要素，即材料、引语、话题、要求四个方面。由于缺少必要的限制，导致开放度过大，学生作文立意与材料中心之间关系过于疏远，使作文评分的尺度变得模糊，作文的区分度降低，于是在2001年的题目要求中加上了“所写内容必须在话题范围之内”的限制。2004年部分省市尝试自主命题，在作文命题的形式延续了话题作文的形式，除北京、上海外，其他的十三道作文题目，单就形式看，如出一辙。这也标志着这种命题形式进入了一个成熟期。但人们也同时在思考一个问题，就是话题作文和其他命题形式的实质区别究竟在哪里？当作文评分越来越关注立意和命题材料的联系时，当阅卷老师更加重视“话题”和作文题目之间的疏密关系时，话题作文这一题型就有了一种有意的标新立异之嫌。因此，话题作文成型之时，也就是它的衰微之日。继而，又进入了对高考作文命题形式的新的探索阶段。

2014年全国高考作文18套试题竟无一例外全部采用“材料型作文”命题形式，且呈现出立意角度多元、思辨色彩强烈、取材广泛、形式多样等命题特点。从内容上看，所选的材料以社会主义核心价值观为指导思想，突出时代精神，传递社会正能量，注重培养学生健康的人生观、价值观。其次，所选材料贴近现实生活，要求考生从熟悉的生活或某个社会文化热点切入，引导考生思考社会，思考人生，展示自我的风采。此外，要求考生学会辩证思维，强化材料内容、含意的广度与深度，这样，对考生思维品质的培养提出了更高的要求。下面我们不妨看江苏省的作文题：

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。

也有人说，年青人不相信有朝一日会老去，这种想法其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

这篇题目给出的材料既属于热点问题，因为青春的话题总是愈久弥新，但又含有辩证思维的东西。因为“青春不朽”当然不可能，青春很快就会过去并完结；但人们又留恋青春，希望青春能够永恒。写作时，就要把握这种现实的残酷性与人们心态之间的矛盾来写，抓住“青春是不朽的”和“青春不能是不朽的”来写作。比如写青春是每个人心中美好的记忆，尽管人会随着年龄的增长逐渐成熟，慢慢在社会中随波逐流，但只要拼搏过的青春，就是值得铭记终生，永远不朽的

【趋势预测】

从高考改革的走势看，今后的作文命题在形式上会更加灵活自由，不拘一格。原来曾采用过的高考作文题型都有可能在高考试卷上看到，也定会出现一些富有创意的形式。如果想作些预测的话，可能在以下几方面应该引起重视：

一、将进一步强化文体意识。近年来，许多人对中学生不能恰当地运用表达方式来叙事状物、表情达意的现象颇多诟病，对于文体不明、非驴非马的“四不象”文章也有些不入法眼。因此，强调文体，要求写“象样”文章的呼声很高。2014年的湖南卷、天津卷、重庆卷都明确了文体要求，有些省市的命题也有着隐性的文体要求。

二、在分值和篇幅要求上会打破原来全国划一的局面。有不少人在质疑“800字”和“60分”的科学性，各省市命题专家的个性色彩将在作文要求上将有所显现。建议仿效西方降低作文分值的人有之，力争加大作文的权重、提高写作分值的人也有之，他们的建言一旦被采纳，将会对作文重新量分。

三、有可能提高对书写正误和卷面质量的要求。这既是引导规范使用母语的意愿的体现，也是电脑阅卷的需求。对错别字酌情扣分的设想，已受到社会的广泛关注，在今年的两会上还引起了争论，虽然扣分的尺度未定，但对错别字过多的考生予以惩戒将是势在必行。

四、将进一步引导学生关注现实生活、表达真情实感。作文中存在的虚、空、假的现象成为已中学生作文的通病，不能表达自己的所思所想，没有自己的生活体验，缺少生活气息。高考作文将会充分发挥其导向作用，尽管难以作硬性的要求，但是可能会以提示的方式出现在命题中。

近年高考零分作文 第5篇

总有一种期待------我想找个媳妇

汽车渴望公路，花草渴望雨露，灵魂渴望超度，心灵渴望归宿，而我则迫切渴望着有个媳妇。

众里寻她千百度，踏平脚下路，蓦然回首细环顾，大婶大娘无数。都说男儿有泪不扑簌，但那绝对是未到伤心处。有谁知道泪水已经多少次模糊了我心灵的窗户？

况且咱都是沧海一粟，凭啥我就不能在爱情的海岸登陆？ 只能一口一口地吃着干醋？

人生本来就短促，我又怎能就这样默默地虚度？

为了尽快给自己找一个归宿，我决心不择手段的全力以赴。错误，错误。这种想法最终成了我难逃的劫数。

没想到我一时的慌不择路，竟上演了那样惨绝人寰的一幕。

那是我走投无路，勾引了有夫之妇。谁知道罪行败露，被人家当场抓住。只后悔不会武术，没能够杀出血路。无奈的任人摆布，惨遭了打击报复。他们恼羞成怒，打得义无反顾。片刀循环往复，板砖频频招呼。我浑身血流如注，两腿还不住抽搐。走错那罪恶一步，差点儿就死不瞑目。

恐怖，恐怖。真庆幸我还能把命保住。

那场我自导自演的前车之覆，带给了我贼深贼深的感触。往事历历在目，我此刻一一追溯。

经历了苦痛挣扎后的觉悟，终于上升到了前所未有的高度。问世间情为何物，我算是大彻大悟。感情上的事儿看来还真不能过于盲目。是你的挡不住，不是你的留也留不住。别人的女友就是再好也不能轻易接触。

有道是皮之不存毛将焉附，我要是over了还上哪去找我的贤内助？ 更何况人生短促，还有很多东西值得我们珍惜和呵护。爱情的光环固然炫目，也毕竟不是生命的全部。写到这里，似乎字数不够。那就容我，再些编构。说来说去，心声止不住流露。

七夕哥们儿都有节目，我这个单身人物，即将刺痛苦楚。

哎呀不好！考试就快结束，试卷还有问题无数，我有点儿坐立不住。最后总结一句，作文便就此打住。问世间情为何物，圣经曰：废物。

广东：《回到原点》

如果有原点，那么原点是由什么构成？原点之前又是什么？如果没有原点，又如何回到原点？

谁来告诉我，原点是什么意思？如果你我只是在宇宙中流转，化为蝴蝶，化为白云，化为流水，化为石头，又何必在意这一生这一世的悲喜。

隔壁班的那个女生身材越来越好看了，不知道她会考去哪间大学。我们班的那个女生失恋之后又有了新男友。校园里的美丽姑娘，她们最初的原点是什么？

如果原点只是一个地方，那么人类的原点是个怎样的地方，六月的天气真是闷热，我在教室里，闻到阵阵发香，坐在前面的女生长发披肩，她在认真的答题，她在期待着考上某所大学然后遇见美好爱情吗？她的上衣半透明，为什么女生的身体那么好看，她们还要穿衣服。

此时窗外阳光灿烂，古人云：我参加的不是高考，是寂寞。诚哉斯言！高考来了，校长发表重要讲话了，老师们煽情了，家长们激动了，同学们哭了，每一年的这个时候，校园天空都飘满了准考证。大地一片沉静，没有人可以唱得出那最哀伤的挽歌。

这个半世追逐功名的年代，高考成为了青春的祭礼。

欲把沉醉换悲凉，清歌莫断肠。

好吧，高考作文引用古诗词有分加。

我亲爱的姑娘，你究竟是谁家的女儿，此刻的你，在世界上的哪一个地方，你是否也心中充满了各种哀伤。我不知道什么时候会遇见你，我不知道为什么会有这样的我存在，我不知道人生的原点是什么，也不知道人生的终点是什么。

当你我相遇在这明月不再皎洁的时空，如果那时的我还没有钱，你会嫁给我么？

2011高考零分作文：留下鼠的命

留下鼠的命！

很久很久以前，抓耗子的猫会获得一条鱼的奖励。

那时，猫不是玩物，有人说“黑猫白猫，抓到耗子„„”

后来，有一只猫，叫加菲，发现，它吃的太肥了，奔跑着抓耗子太费劲了，不如与耗子定个条约，用“含住”耗子的方法去领鱼。

再后来，很多的猫都学会这一点。

再再后来，耗子越来越多，猫也都成了宠物猫。

耗子和猫一起成了公害，于是有人便想引入“蛇”

但，蛇„„最后把人都先咬死了。

邓爷爷说：“不管白猫黑猫，能捉住老鼠的猫就是好猫。”邓爷爷在世的时候，家家户户养猫，记得我小时候，我家的花猫不仅能捉老鼠，还能捉蛇。邓爷爷去世以后，我家花猫吃了毒老鼠死了。现在很少人养猫了，幸存的几只猫，也都是当宠物养着，养尊处优，老鼠都没见过，更别说会抓了。为什么呢？这分明跟他们的主人有关！这些猫天天受主人的作风的耳濡目染，亲身示范，时间久了，自然也就变成“懒二代”了。

那么这些主人都是些什么人呢？这些主人都是些这类人：

学术界的人：“专家拍拍砖就出名了，还搞什么学术研究？”

开饭店的人：“用地沟油就好了，干吗买花生油？”

搞教育的人：“学生自费就行了，干吗要公费？”

踢足球的人：“输球就可以数钱，干嘛要赢球？”

模特界的人：“脱衣服就上位了，干嘛要穿衣服？”

设计界的人：“抄袭就可以中标了，干嘛要创意？”

娱乐圈的人：“上床就可以上镜了，干嘛要演技？”

房地产的人：“炒房就可以赚钱了，干嘛要盖楼？”

医疗界的人：“卖药就可以收费了，干嘛要疗效？”

城管部的人：“有商场就可以了，干嘛要地摊？”

旅游业的人：“游客买东西就可以了，干嘛要旅游？”

炒股票的人：“有内幕消息就可以了，干嘛要技术分析？”

美容业的人：“变性就可以了，干嘛要整容？”

搞网游的人：“买道具就可以了，干嘛要练级？”

广告界的人：“忽悠就可以发财了，干嘛要货真价实？”

拆迁办的人：“强拆就可以了，干嘛要补偿？”

逛论坛的人：“潜水就可以了，干嘛要顶贴？”

„„„„

富士康说了：“加薪就可以了，干嘛要跳楼？”

少数腐化堕落分子说了：“公款报销就可以了，干嘛要勤俭节约？”

批阅我的这篇作文的老师可能也会说：“给零分就可以了，干嘛要给满分？”

猫会变懒，是因为有这些主人给他们喂鱼；这些行业的不正之人为什么会投机取巧，也是有人给他们喂“鱼”。那到底是什么人在给他们喂“鱼“呢，我只是一个高中生，实在想不通„„

我问纳尼兔，纳尼兔告诉我：“纳尼？实在想不通，就仰望星空！”

2011高考零分作文： 香蕉皮决定香蕉的大小

材料作文：第一则的材料大意为：一种鱼被养在一个很小的环境内，长得也很小，但是如果把它放养在一个大环境内，就会长得比较大；

第二则材料的大意为：一只狼生长在森林里，它不断地给自己增高捕猎的目标，最终掌握了在从林中生存的技能；

第三则材料的大意为：一名心理学家在一个班级内随便选了几个学生的名字，并且告诉这些孩子今后他们将会成才，过了一段时间发现，被点名的这些孩子成绩比别的学生高出许多。

人的成长是有规律的，请根据上述材料作文。

零分作文：香蕉皮决定香蕉的大小

一种鱼被养在一个很小的环境内，长得也很小，但是如果把它放养在一个大环境内，就会长得比较大。这是很正确的。比如我家里的小鱼缸里养的都是小金鱼，这是因为我家的鱼缸太小了；比如海里有很大的鲸鱼，这是因为海这个环境太大了。我从来没有见过谁家的小鱼缸里能养一条大鲸鱼。这是环境的约束，也是生命的规律。

同样的道理，香蕉皮决定香蕉的大小。一个香蕉皮的大小就决定里面的香蕉肉的多少。在这里，香蕉皮就是环境，香蕉肉就是鱼。我从来没有见过哪个香蕉的香蕉肉比香蕉皮还要大。这是环境的约束，也是生命的规律。

同样的道理，报纸开本决定新闻的多少。不管今天是六月七号还是六月八号，虽然这两天是我们高考的时间，对于我们来说这两天根本没

有闲情去看报纸上的新闻，但是报纸还是像往日那样多的新闻，不多也不少。我从来没有见过哪张报纸字数所占据的篇幅比报纸还大。这是环境的约束，也是生命的规律。

同样的道理，日历周期决定日子的多少。一个礼拜分为周一周二周三周四周五周六周日七天，那么，我们的日子也就相应的被划分为周一周二周三周四周五周六周日七种。虽然对于我们来说，今天和明天不同于以前的每一天，但是这两天还是无一例外的属于周一和周二，不可能属于周八和周九。一个礼拜就这么七天，我从来没有见过谁能将一个礼拜过上八天。这是环境的约束，也是生命的规律。

同样的道理，计划生育决定孩子的多少。计划生育提倡大家少生优生，生了一个男孩就不能生了，生了一个女孩就还允许生一个。听妈妈说以前如果超生了，就要被人家扒房子、罚票子。现在好多了，只是批评罚款下岗不给落户口，如果不塞红包不给基本福利不办户口迁移不给职位晋升不可以评先进个人。所以，除了同父异母或者同母异父，我从来没有见过同父同母的人将“哥哥姐姐弟弟妹妹”四个称呼用齐全的。这是环境的约束，也是生命的规律。

同样的道理，材料作文的话题决定话的多少。以这篇作文为例，材料中给了三则故事，我们必须从这三个方面出发，讲述与这三个故事相关的内容。即使我的脑袋里还有更好的点子，或者更好的写作方法，我都只能围绕这个话题来战战兢兢地写，而不能尽情发挥我自己的特长。就像香蕉肉要想成长，必定得到香蕉皮的允许。

湖北高考零分作文

站在历史天空下的幻想——高考感怀七十二韵

西子泛舟范蠡老，三千越甲虎狼师。沧桑变幻慨国是，东方又晓唱雄鸡。

回首清末乱象出，辱国从来未如此。金瓯残缺山河破，春花秋月无人题。

岂道正义世间无，善恶有报天自知。梅自高洁玉自白，列强吞象可笑痴。

十月革命将民教，五四运动火种育。佞臣身与名俱臭，马列主义救危局。

镰刀斧头天铸就，山城重庆谈统一。可笑蒋家王朝蠢，技穷犹自效黔驴。

通电下野金蝉脱，遗憾宝岛还分离。我党改革能务实，中华雄起立国际。

国不再锁关不闭，财源滚滚进我门。世界遍布中国造，更能收购美国车。

打黑风暴除公害，惩治贪官蛀虫死。持续发展讲科学，低碳经济对路子。

美帝面前严说不，分清大非与大是。谷歌不是好东东，党的政策亚克西。

玉成宝璧靠心琢，修成金刚不怕磨。尔有反华心肠诡，我有锦囊万条计。

金融危机毫不乱，借风借力把帆扯。岂怕台独丧家狗，分裂分子空放屁。

春风十里如画卷，台湾同胞游故里。感怀和谐无限意，停车杏林有所思。

早闻大陆多礼让，和睦不分我和你。今见桑梓确如报，游子心头喜上喜。

镜头芳菲随心拍，怎比安居歇鞍马。机遇在手岂能溜，叶落归根是所须。

良辰美景碧云天，台胞定居桑梓下。中华自古家为大，四海归一龙脉吉。

三通惠政春意到，自此骨肉不两处。七夕挽手渡银河，中秋同乐烹紫蟹。

正邪相生自古有，台独妖风又如何。纵使小丑挟民意，台胞岂能忘大义。

圣人展目细查考，权衡天下剑小试。内政外交藏玄机，霸权不敢觑神器。

当年甲午腕空扼，马关割台秋肃杀。今朝三军各逞能，龙腾虎跃彰国力。

社稷利器数二炮，领先战鹰早研制。北斗导航定目标，百步穿杨神箭准。

航天产业振群科，神舟巡天大鹏举。俯瞰九州景无遗，澄清玉宇扫邪毒。

宝岛丰饶世间无，岂容肖小暗窥视。机遇当前须奋进，落后挨打休停步。

勿忘日寇九一八，窃我东北折我股。倭鬼再敢犯海疆，钓鱼岛上定鞭尸。

勿忘北约谋东扩，美帝处处耍阴招。炸我使馆兽行暴，欲吞全球毒牙利。

美日合围无复加，我自一笑鼎三分。拔剑扬眉闻鸡舞，激浊扬清除时弊。

泰山压顶合掌推，冲破岛链大道出。横扫蚍蜉众蝼蚁，振兴华夏我民族。

中华当兴信无误，两岸同是汉家人。台湾好比一游子，琉球诸屿是群弟。

当年闻氏一多老，泣血作墨歌七子。港澳已归算当今，跨越海峡应指日。

讨贼檄文丹心写，重整乾坤续史诗。贼子分裂犹可骂，阿扁之流不如猪。

壮士手提屠龙刀，誓收台海成一快。众心好似长江水，澎湃激荡沸腾热。

乱弹穿空大作为，惊涛拍岸为人民。万里红霞五星出，台独溃败丧元气。

手拈飞蛾银灯剔，笑尔也敢生反骨。外衣烧尽马甲扒，不过螳臂一泼皮。

青龙刀下将汝斩，尔曹尸身垫马蹄。席卷千军城寨拔，定擒余孽与爪牙。

英雄上山惯擒虎，豪杰为国乐捐躯。美帝若敢阻统一，管叫白宫大地震。

一个只知道舔舐伤口、对影垂泪的民族，是没有出息的民族。尊严，并不能靠哭诉与哀怜而得到。面对不义和残暴，选择只应有一种——战斗！

06高考湖北卷

话题：

诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。

以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙的态度和方法。其实，这则文字所包含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。

出得厅堂入得厨房之王国维可以休矣

王国维在他的《人间词语》里说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内故有生气。出乎其外，故有高致。”他的意思，不外乎做人做事要灵活跳脱，不能死板，在一棵树上吊死；看待

一个事物，它是否完美，也要从内到外考察，内涵好，从外看起来又高雅精致，那就没得说了。但在我看来，从现实的社会意义上说，不如理解为人的身份，人的能耐，不能拘泥于一个地方，要灵活变通，才能在社会上左右逢源，获得成功。

我是一个女生，但也知道，这样的道理不劳他郑重地写到书里，生活已经教育了我们。说实话，我还没决定是否真的上大学，就算这篇作文给我低分，我也不会太在意。读了大学又如何呢？许多人大学毕业等于失业，奔波劳顿找工作，低声下气还被人骂。前段时间，不是说有人本科才1200块，博士2400块吗？今天我在街头用餐，香喷喷的热干面真是好吃，但你猜怎么啦，早餐档口的档主是我的邻居阿鹃，一个读了本科的大学生。

灵活变通才是成功之道，尤其作为一个女性。棉棉、卫慧等宣称她们是美女作家：入乎其内，故能写之之作家；出乎其外，故能观之之美女。张维迎之流，出能出得大学讲堂，入又能入得了资本家的盛宴，按现在的做人标准，那就是人中龙凤哪。去年有个关于女大学生卖淫的调查报告引起满城风雨，不就是取材于武汉吗？白天是一本正经的女大学生，夜晚却是一次百金的妓女。你说，做个女大学生我又有多么稀罕！做人做事不能表里如一，不能内在外在的尽善尽美，不如别做的好。我妈妈教我做武汉鸭脖子菜，就反复叮咛务必要入味，而且外在的颜色也要求高，不能让人误以为是某类排泄物。

社会的竞争无比激烈，给人弱肉强食的丛林感觉。何况，这

骨子里还是个男权社会，性别上的就业歧视并不少见，我是不是也要像美女作家那样，说“气得下面都湿了”呢？我们湖北人外号叫九头鸟，如果不学到眼观六路、耳听八方的能耐，又怎么能够挣得一餐饱饭呢？我们湖北古时候叫楚国，有句话是“楚王好细腰，宫中多饿死”，说明我们多么爱美，但为什么我们湖北女人现在性格急躁，动不动就骂骂咧咧呢？我想，和现在的社会状况有一定有关。男女平等的口号喊了几十年，搞什么男女同工同酬，以致一个个变得男不男女不女，粗壮结实，不爱红装爱武装。许多变态男人居然欣赏穿制服的女军人，女警察，女干部，流着哈喇子说她们英姿飒爽，这不是男人造的孽吗？

居里夫人说过：“男人能做到的，女人也能做到。”不过她漏了下句：“女人能做到的，男人未必能做到。”我们要决定自己的道路。查泰莱夫人曾经说过：“男人征服世界，女人征服男人。”我们就是要做出得厅堂，入得厨房的女人，回到几十年以前的老路，而心中的夫君，不要求什么出将入相——那只怕忽然短命或祸事来临——只要出有宝马、奔驰靓车入有别墅、豪宅，就心满意足了。而这一切，要靠我们辛勤的梳妆打扮，呵护肌肤，像水一般晶莹剔透，修习礼仪，进而仪态万方，风情万种。这，才是钓到金龟婿的唯一途径。这些学问，大学课堂里能教给我们吗？成功之路与其说是自己选择，毋宁说是男权社会所逼，他们居然要求我：在家是主妇，在外是贵妇，床上是荡妇。我，我又气得…… 王国维讲的是诗人要怎样怎样，他不知道，诗人、诗歌在这

个社会中早就不吃香了。海子听说过吧，什么面朝大海，春暖花开，我就不明白，依着视觉描绘次序，面朝大海，又如何能看到春暖花开呢，莫非是海市蜃楼？这诗人做的，逻辑不讲究，脑子不清醒，神经搭错线，不自杀，或杀妻，又有什么更好的下场呢？这样的男人，一副穷酸落魄模样，又有哪家的妙龄女子看得上？而他王国维，据说是前清的遗老，“皇上啊，皇上，你去哪啦！”眼见大厦轰然倾倒，丧失了精神家园，虽然衣食无忧，却仍然如丧家之犬，一头钻进故纸堆里，寻死觅活要找治国良方。他哪知道，新时代已然来临，发了霉的三坟五典里面，哪里找得出来新药方，适应新文明的新思想呢？就是那平等思想，也是舶来品。圣经中，上帝说：“子民们，你们都是兄弟姐妹！”好像要有光就有光一样，以人为本的平等思想就问世了。我们也有古话：“王子犯法，与庶民同罪！”不过我们却不是为了人的平等，而是为了法律的权威不受破坏，不给子民们犯法后逃脱惩罚以借口。王国维绝望了，自杀了，“在一棵树上吊死”了，这是必然的，他观察和表现宇宙人生的态度和方法，和从他论诗反映的人生态度天差地别，可叹可笑啊！王国维对一些雕虫小技如诗歌的欣赏癖好，仿佛一个冒着铜臭的权贵富翁，把玩着一个上古的鼻烟壶，或前朝宫廷贵人使用过的一樽精致夜壶。生活早已给了我们更多更深的感悟，他却在《人间词话》中絮叨，我看《人间词话》可以扔进垃圾桶了。王国维可以休矣！

2012年全国卷高考零分作文：

放下顾虑

1887年9月2日，在武昌附近的一个小村庄当中，震天的哭声突然响起，我知道，从我出生的那一瞬间，就预示着我的与众不同。

在那个战火纷飞的年代，我的家庭还算富足，我出生在一个书香门第。父亲在我小的时候就教育我说“万般皆下品，惟有读书高”对此我深信不疑。天资聪颖的我，7岁会识字，八岁会断文，9岁的时候已经是十里八村有名的小神童。我从小就立志，不鸣则已，一鸣惊人，考试，就要考个状元回来。我精心研究四书五经，读八股文，在18岁那一年，已经大有所成，决定报考院试，踏上考取功名的路途。

怎奈世事难料，1905年9月2日，也就是我生日那天，朝廷一纸清帝谕令，延续1300多年的科举制度，被取消了，悲剧啊~~~

但随着人来的消息是，科举取消，随之而来的是“洋科举”，提出的口号是“师夷之长以制夷”，我还有机会本着不鸣则已一鸣惊人的原则，我潜心学习，我要做第一，6年后，我的学术精进，时机已经到来，那一年，是1911年，武昌起义爆发了。悲剧啊~~~老师们都去闹革命了。再一次失去生存目标的我，已经失去了生存的动力，不久，郁积而终。死后的我怨气很大，没能投身阴曹地府，而是留在了阳间。凭着我的聪明才智，很快便掌握了

作为一个鬼魂该有的能力。隐身，穿墙，透视，俯身以及恐惧心理学。我恨啊，我要报复武昌起义的发起人，我要恢复科举，圆天下读书人一个梦。我暗中观察，最终决定附身在袁世凯身上，在辛亥革命胜利之后，我窃取了胜利果实，将孙中山取出，并且成功恢复了帝制，下一步我就要恢复科举，我相信，会有很多像我一样的读书人支持我。怎曾料到，约百天时间之后，袁世凯的阳寿已尽，不过百天的皇帝计划，就此失败，我也因为扰乱阳间秩序，被地府通缉。经历了半年多的逃亡，期间我伪装成一个落魄的读书人，混迹于市井之间，整天装疯卖傻，满嘴之乎者也。后来听说有一个叫鲁迅的作家还将我的这段故事写了下来以勉励读书人要减负，也算是我为读书人做的贡献吧。终于，在一次偷窥书院的时候，被阴间的执法人员抓到了，我很幸运，那一天，是2月2日。那是王母娘娘的诞辰，整个阴间都是大排筵宴，席间我有幸遇到了一位老者，并且在酒席间进行了亲切的交谈，我给他讲述了我的故事，我不禁哭诉：“我想考试。呜呜呜。我想考试。”他说很同情我。后来在审判的时候，阎王说鉴于我没有做出大恶之事，就此赦免我的罪过，允许我重返人间。并且会有机会重新圆梦。后来听说那个老人，好像叫地藏王菩萨。

再一次出生，那是1948年，我投身在了北方，我从小就有一个执念，我要考取功名1952年，国家推行了高考选拔制度，这一制度让我感到莫名的亲切，我专心读书，我要考取状元，终于，我决定参加高考，那一年，是1966年。悲剧啊文革开始了，我感到了迷茫，我要发泄，我疯狂的造反，不受控制的压迫一切知识分子，终于在一个夜黑风高的夜晚，我被人一板砖拍晕了。当我再一次醒过来，已经又回到了阴间，并且恢复了前世的记忆，我再一次找到了地藏王菩萨，他看着我，我也看着他。他感叹了一句：都怪酒后失言啊，罢了，就让你圆梦之后在重新轮回吧。到现在我也没明白是什么意思。至少我可以实现梦想了。回到阳间，学习新的知识，让我没想到的是，现在学习蛮夷的语言，居然比学习汉语还要重要，呜呼哀哉，泱泱大国，岂不痛哉。

总之，我又重新投胎了。由于对孟婆汤的连续饮用，药效产生了延迟。我已不想充钱，不再向一鸣惊人，不再有任何的顾虑，现在，我只想考试。

我又回到了考场，我成功的实现了我的百年的梦想，我要……

那一年，我也曾放下顾虑

那一年，不记得哪一年，兄弟还是兄弟，黑木耳还是粉木耳，屌丝还不叫屌丝；那一年，我还不知道苍老师的名头，我的QQ还差15天就升到一个太阳，我刚开始接触DNF，还不会玩刀塔。

就是那一年，我和武哥相遇，彼此英雄相惜，一见倾情，从此相伴网吧的每个日夜。我记得那一年的期末，我只挂了线性代数，心里还是略有不安，武哥走来轻轻拍了我的肩膀，语气沉重的说：“放下顾虑，该玩的还是要玩的”。武哥的嘴里刁着一支红

塔山，不时吐出淡淡的烟圈，让我感到基情无限好。那一年的第二年，我欠了17个学分，武哥被警告退学，依然与我不舍昼夜的用疯神，玩dota，只是那一年，一起玩游戏已经叫做搞基，我和武哥也被叫做基友，那时候我时不时会感到很紧张，而武哥依然会深深地吸一口烟，对我说：“放下顾虑，我的女漫游就快70级了……”那一年的第三年，武哥走了，去了一个叫东莞的地方，后来听他说那里很繁华，而我，再也放不下顾虑，现在躲在教室的某个角落里想要完成每一个少年心中的梦想。

每个宿舍总有一段故事，而每一个故事都有一个胖子。那一年，也不记得是哪一年，壮哥还是一个强壮的大叔级别人物，而我，还是一个略显青涩，略带几块腹肌的小青年。而今，壮哥的健硕不在，变成了一个不折不扣的胖哥，而我，也只能从那圆圆的小肚腩里依稀看不见当年那几块小腹肌。也许，岁月就是一把杀猪刀，改变了生活，改变了不朽，改变了往事，改变了江湖，也改变了我和壮哥的模样……是的，或许你班上那位无人问津的灰姑娘现在成为了大学某一学院，某一专业的系花，班花，追求者门庭若市……这靠的不仅仅是会打扮会化妆，还靠的是那50：1的男女比例。这个世界就是如此的顺理成章，也是如此的让你捉摸不透，我也终于知道是什么改变了我和壮哥的模样，就是那一次次啤酒唾沫横飞的宴会，就是那一盒盒铺满地沟油的外卖送到我们面前时，壮哥你那霸气的语调：“放下顾虑，该吃的不该吃的都该吃！”就是跟壮哥在食堂一起打饭时那一顿顿有津有味 的洋葱炒肥肉，我还依稀记得，我第一次吃不下肥肉的时候，壮哥跟我说：“放下顾虑！”

那一年，我还TMD不记得是哪一年，我喜欢过一个女孩子，有时候很喜欢却不敢跟她说些什么，因为那时候的我只觉得自己是一个不折不扣的屌丝，身上的一切都有着矮穷挫的特点，心里有太多的顾虑，终于在一个阳光明媚的下午，我的好朋友傻妞对我说：“放下顾虑，你的真心一定会感动女孩子的。”于是，我幻想一个搬砖少年逆袭高富帅牵手白富美的故事，在一个彩虹后的黄昏向女孩子告白，却终落得一身疲惫，终于明白了世界上最遥远的距离不是生与死，而是屌丝与高富帅，搬砖少年与白富美的距离……

我何曾不放下顾虑？我曾放下顾虑，想把食堂饭菜上残留的三个苍蝇一口咽下去；我曾放下顾虑，想把那几杯三鹿喝下去；我曾放下顾虑，想从只有6层的教学楼上跃下去；但我没有，我不敢说我不怕死，但确实是怕痛……

老师，你怎能叫我们放下顾虑呢，最近菲律宾又站在我们头上撒野了，日本岛国的AV正慢慢侵蚀这我们年轻人的思想，就连一向畏缩在我们背后的朝鲜老弟现在都来欺负我们了，话说作为中国的邻国不侵占几个中国的岛屿别人都不好意思说与中国为邻了呢！你又怎么能叫一个穿名牌外套，穿阿迪耐克的同学挑秧苗呢，还有那老妈啊，你叫儿子把名牌外衣，耐克运动鞋扔在田埂边，你又于心何忍？

举手之劳

有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!看完这则材料以后，我不由得倒吸了一口冷气，一股刺骨的寒意从脚底直涌到头顶。

这是个什么样的爹啊，他明明知道船上有漏洞，他也知道有漏洞的船到海上去就是一具移动的活棺材，但是他还是故意隐瞒了这件事，要把他的孩子们一个个送上黄泉路。常言说，虎毒不食子，而这位伟大的父亲却要自己的儿子一个个殉命于滔天巨浪之下，葬身于鱼腹之中，杀人于无形之中却不会留下一点把柄，如此阴险歹毒的父亲凶残程度已经超越了人类的想象船主为什么要对船重新涂漆，因为他要制造一种假象，他要用油漆去掩盖这条船千创百空的真相。因为孩子们如果发现船上有漏洞，就不会驾这条船出海，他恶毒的计划就会落空，所以他要对船重新涂漆来掩盖真相。

这位伟大的父亲用心不可谓不歹毒，计划也不可谓不周密。但是，人算不如天算，这个天字一号毁灭计划却轻易地被一个漆

工给粉碎了。油漆工一个举手之劳，把船上的漏洞补好了，船主的孩子性命得以保全。要我说，这哪里是一个漆工的举手之劳，这分明是上帝借漆工之手来丞救那几个无辜的孩子啊。孩子得救了，般主的阴谋被粉碎了。读到这里，很多人都有一个疑问，既然是油漆工打乱了船主的计划，那么船主为什么还要对他表示感谢呢？

说实话，读到这里，我心中也有一个结，船长应该迁怒于油漆工才对啊！其实，这样想，是我们把船主想象得太善良了。对于船主的作事风格，按照正常人类的逻辑思维去思索去推断，必定走入一个误区现我我请你再把材料再通读一遍，你就会发现船主是一个没有道德底线的人，他可以把自己的孩子送上死路，同时，他也是一个十分狡猾的人，他给船涂漆是为了掩盖船漏的真相，显而易见，船主表示感谢不会是上嘴唇碰碰下嘴唇说声谢谢你那么简单，船主也知道如果事情败露以后事态的严重性，那么这个感谢的份量绝不会轻了，真金白银，以封悠悠之口。我们可以看出，这个船主，遇到事情的第一反应是什么，就是掩盖真相，这是他做事做人的行为准则。有人会问，既然船主敢对自己的孩子下毒手，为什么他还要用真金白银去封一个漆工的口呢，为什么不直接杀人灭口，以绝后患。这样想，就是把问题考虑的太简单了，船主把自己的孩子怎么处置，在别人看到属于他们家的内政，外人不得干涉，但是漆工却不是他的孩子，谋杀了漆工，就容易引起外交纠纷，官府就会找上门来，杀人偿命的道理小孩子

都知道，这船主当然也明白，所以他对漆工下手有点忌惮。

现实中这样的船主也有很多很多，我们看到，有人拍着胸脯说近期不会发生地震，几天后地震突降，多少人瞬间阴阳两隔，有的人曾拍着胸脯说，保证某地没有一例病情，事后没几天疫情爆发，医院人满为患。有人说油价不会涨，几天后油价第吨上调400元，还有人说化工厂污染的空气对人体无害，有人说偶尔吃点皮鞋胶囊对健康无碍。对于这样的船主，我们从来不要抱有什么幻想，狼是吃肉的，狗是吃屎的，这是他们的天性。这个船主是喜欢撒荒的，是要谋财害命的。

故事没有给我们一个结局，那个漆工有没有接受船主的维稳，有没有把真相公布出来，我们不得而知。但是，我们知道，没有船主的日子，才是好日子，希望船主的孩子们能早点醒悟过来。杀死船主，做自己的主人。

2012广东高考零分作文：

我想生活在没有高考的时代

我想生活在没有高考的时代。那时候就不用整天埋头在教室里，被眼前那一摞摞厚重的书本遮住人生的视野。那样，亲爱的老师们不用埋头在一摞摞卷子里，为我们有意、无意的考次糟糕的成绩而大费头脑，更无需为了让我们能够专心做那么些累人的习题、背诵一些枯燥的教条而大费口舌进行说教。外界的世界是

灿烂的、开阔的，蓝天、白云都会那么真切，大可没有必要让书本把整个头脑折磨的迂腐而木讷！

我想生活在没有高考的时代，那时候可以漫山遍野的欣赏花草，观察、记录、思考一些身边的自然景象，感受最真切的生活。假若可以，每天都可以躲在树荫下，悄悄读几页书，或者与身边的小花小草、天空的小鸟，偶尔玩一些小游戏，不必担心被各学科烦躁的知识所包裹，没有太多空洞的精神说教，更无需为那么些繁琐的试题而累大头脑，整垮身体与意志。

我想生活在没有高考的时代。那么，亲爱的老师们的主要精力，就不是那么些空洞的理论与推理，有更多的时间，我们在现实中总结、发现点点滴滴的知识，无需估计这个题会考、那个题不会考而受考试大纲的束缚，有更多的时间，我们每个人可以去发现自己的一点点特长。假如，高考之前就可以获得那些自由，那么就可以找寻一片没有肮脏分数与作弊的纯净学术氛围，选取自己喜欢的一两门课程去认真地咀嚼与揣摩，不必顾忌刁蛮的考试，专门选择那么些自己不喜欢的问题去考。自己就是自己精神世界的主宰，只要身边有那么一些智慧通达的师长，不是那么些为了谋求个虚荣而违心地强迫大家学习的书匠，从身边指导我们每个人生活的道路，多么自由、多么开阔。知识的世界固然繁琐，然而，在自己的世界里，所有的事情都变得简简单单。

我想生活在没有高考的时代。那时，就没太多的考试压力，对人才的认识也不是以死板的分数为标准，那时，我们可以自由 的博学，不必在乎会因为对一两科知识的厌烦，而让高考体制抹杀自己的全部才能。假若可以，知识的疆界就不单单是做数学题、背各种各样繁琐的问题。那时，就可以放开手脚在各种名著里攻读，感受名人的精神生活，而不必被一些钻进习题集的迂腐书生的认识绑架个人的追求，更无需为各种让人不开心的考试而远离自然与生活，进行各种繁琐的训练。

我想生活在没有高考的时代。那样就没有各种各样的学术论文、职称评审的腐败现象，老师们无需费尽心思去讨好各级领导，并倾尽一生的去追求各种肮脏的荣誉，他们在教育学生的时候，目光放在让学生获得最有益发展的角度。而不会像现在这样，为了一而再的提高分数，歇斯底里的布置各种各样的作业，那些做法早已让学生厌烦，然而，那些所谓的精神说教者们，还在苦口婆心的唠叨着：不好好儿学习，考不出去，就在家种地吧！然而，看看那些费尽气力、耗尽家中无数资财考出去的，还不是在大城市的一角里，拿着低微的工资享受着“月光族”的贫穷与无奈吗？还有，今天的教师们只是为了考试而教育，又有几人真正深通与遵循教育规律育人？一个高考的体制，让全民都陷入追求高分数的恶性教育循环之中，多么迂腐，多么不智不值呢？

我想生活在没有高考的时代。那时候，就可以学习一些狩猎的基本常识，可以养殖自己喜欢的小动物，可以学习有趣的耕种知识，更可以探索大自然的奥妙，曾经，那时候的教育天地是多么的开阔呢？然而，即使像今天这样，呆头呆脑的钻进了书本教

条的深处，我们依然不能抱怨知识对庸人的捉弄。依然要调整自己的厌烦状态，高呼着：“考过高富帅！战胜官二代！”

近年高考英语满分作文 第6篇

近年高考英语满分作文

We live in a world full of competition. And the examination is one of the tools to exam whether we meet the standard or not. If we want to enter the key university, we have to get high marks on the College Entrance Exam;if we want to have a good job, we will go through a series of interviews and tests;If we want to drive a car, we have to pass the driving test. Some people complain that there are too many exams in our lives, and these exams cannot truly or fully reflect a persons ability. Unfortunately, our fate and future are depending on these exams. We cannot avoid them.

Its true that the examinations can only test what we remember instead of what we know. A student with a good memory may find it very easy to get high marks before the examinations. All he needs to do is to remember the knowledge from the textbooks. In this situation, its quite unfair to evaluate the students only through exams. Whats more, some unexpected accidents may happen to the students such as a high fever or a sudden headache; this will affect the final marks. Since no one can performs stable all the time.