拍客总结范文

2024-07-05

拍客总结范文（精选7篇）

拍客总结第1篇

神舟拍客活动总结

在教务处、语文组等各级领导的指导下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作，面向全校的神舟拍客协会的筹办工作历时3个月，终于随着本学期的尾声而圆满落幕。回首组织的整个过程，点点滴滴，历历在目。

一、策划启动，踌躇满志

本次活动的总指挥陈校长和葛老师在开学初就鼓励我们筹建摄影协会，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我负责神舟拍客协会的工作。

2月底，本人起草了神舟拍客协会的策划书，包括稿件征集、宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在3月份进行全校性的广泛宣传；4月8号之前收集稿件；由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作。同学们踌躇满志，对此次活动的期望颇高。

二、全校宣传，影响广泛

3月16号，在准备好此次宣传海报的基础上，宣传工作启动。从后期的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。

三、稿件征集，响应热烈

4月8日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括16名作者的25幅作品，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦，但是值得！

四、邀请评委，公平公开

我们邀请了名誉会长陈怀娟校长、语文教研组长高圣贵老师、政治顾问单思嘉书记。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创造性。我想，这就是我们组织此次比赛的目的，同学们能够得到锻炼，就是我们最大的收获。

五、展览活动，瑕不掩瑜

我们的作品在5月23号开始在宣传栏展出。虽然因为展览场地有限，但是吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次„„。

六、反思

1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作：领导的支持、本人的组织、同学的准备，都让我们神舟拍客协会的成员相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有许多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。

3、信心。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。

总结人：韩百兴

2012-6-18

拍客总结第2篇

2010年是中国3G 手机发展的元年也是中国XX3G业务拓展的关键一年，为了让广大市民关注、了解、使用“XX”，同时为了贯彻市宣传部制定的文明市民宣传计划，XX结合自身特点，计划与中国XXXX分公司共同举办2010年“文明XX-“XX”拍客大赛”活动。

一、活动概况

1、活动主题：XX助力，文明城市

2、活动目标：宣传文明市民理念，宣传“XX”，引发视频拍摄概念，引导手机用户更多地了解和使用中国XX3G业务。

3、预期效果：

（1）XX手机用户发送视频内容参与活动时，可以在奖品的鼓励下，充分体验“XX”功能，提高产品使用率和口碑率，树立中国XX“XX”良好的品牌形象和忠实的消费忠诚度。

（2）大大提高市民的文明程度，深入贯彻今年的宣传主题。

（3）提高用户对于网络媒体的认知和使用。

4、合作优势：

（1）广电集团的大力支持，活动可充分利用广电集团各媒体资源：包括电视台《直播XX》等栏目支持，电台，广播电视报的全方位宣传支持。

（2）市委宣传部、市文明办的大力支持。

（3）传媒资讯网优秀的技术优势和公关人力支持。

（4）中国XX将成为本次活动的唯一通讯赞助运营商。

5、主办单位：市委宣传部、市文明办、中国XXXX分公司、XX电视台。

6、活动时间：活动开展之日起6个月。

7、奖励方式：抽奖和评奖两种方式。评奖采取网络投票与组委会评审结合的方式，奖品由中国XXXX分公司提供。

8、活动人群：

“XX”拍客训练营：包括正常“XX”用户，并且提供50部试用机给通过资料审核的“XX”潜在用户。

二、大赛内容

根据活动目标，大赛分为三个方面的内容：

l、XX知识短信大赛

（1）主题：了解“XX”，走进3G 生活

（2）活动时间：2个月

（3）活动思路：主办方设计《中国XX“XX”业务知识问答卷》，5至10个选择题，用户将选择的答案用手机发送到指定号码，也可在XX传媒资讯网活动主页上进行在线答题，填写手机号码后在线发送答案。系统每天会随机抽取5—10个全答对的手机号码作为获奖者

（中奖系数不公布，可根据参加人数随时调整），并即时发送获奖认证码，用户根据获奖认证码可在联通公司获取100元话费（获奖号码不重复）

2、文明XX手机视频大赛（视频类）

（1）活动主题：“XX”拍客成就精彩，文明行为大评选

（2）活动时间：6个月

（3）活动思路：XX用户将身边发生的文明行为或文明个人拍成视频，发送至XX传媒资讯网指定平台，并由网站编辑挑选优秀的视频内容发布到指定页面。同时主办方每月对优秀视频内容进行评奖，最终评选出“十大文明行为”和“十大不文明行为”视频。视频一经推荐，该手机用户将获取10—30元不等的稿费（话费）奖励。

参与用户也可以对生活中的各种事件随拍随发，真实地记录自己身边的生活，同样记入评奖。还可以通过互联网、手机短信参与评选出最喜欢的作品，在线下载优秀获奖作品，充分享受3G 时代手机的便利与图像自由传输的乐趣。

（4）评奖办法：稿件征集每月一评，首先由XX传媒资讯网组织网络评选，网友对作品进行投票。根据网络评选结果，主办方组织人员对复赛作品进行评议。根据复评结果确定名次。表现优异的拍客，有机会成为本网特约记者

3、文明XX手机摄影大赛（照片类）

（1）活动主题：“XX”拍客成就精彩，发现身边文明

（2）活动时间：6个月。

（3）活动思路：XX用户将身边发生的文明行为或文明个人拍成照片，发送至XX传媒资讯网指定平台，并由网站编辑挑选优秀的照片发布到指定页面。同时主办方每月对优秀照片进行评奖，最终评选出“十大文明行为”和“十大不文明行为”照片。照片一经推荐，该手机用户将获取10—30元不等的稿费（话费）奖励。

三、奖项设置

一等奖： 3 名，每人奖励3G 手机一台，话费100元。

二等奖：10 名，每人奖励3G 手机一台，话费50元。

三等奖：50 名，每人奖励话费100元。

优秀奖：若干，每人奖励话费50元。

四、活动步骤

宣传第一周期：

1、文明XX大赛评选出最佳视频拍客，赞助商评委进行评选。

2、直播XX使用拍客们所拍摄的视频和照片作为素材，进行节目选材。

3、各县市区文明宣传工作中突出XX赞助。

宣传第二周期

1、传媒资讯网设立XX拍客即时更新专区。

2、开展校园推广活动，在XX四大高校内开展校园推广活动。

3、并由此延伸电视台一档拍客节目。

五、活动费用

本次活动由中国XXXX分公司冠名赞助，并提供活动经费、活动奖励及相关技术支持。由市文明办主办，由XX传媒资讯网组织活动、提供推广及网页制作。大赛若现场颁奖所需费用另计。

文案：

随时记录幸福瞬间，激发你的生活灵感。

吃、喝、玩、乐，充实的、无聊的，一应俱全。

强烈、疯狂、独特、原创、兴奋、性感。

再见吧高深的对焦光圈！再见吧俗套的摄影技巧！

Snap Shots去纪录身边的一切。

............我拍了一副好片子，想和大家一起分享；

我拍了一组好片子，想完美的展示一番；

我拍的片子到底好不好，大家评论一下；

我有一些摄影技巧，想和大家交流进步；

想和拍客们一起出去拍山拍水，乐拍世界；

生活五彩缤纷，想跟大伙儿一起分享快乐；

我的生活是最棒的，我想秀一秀；

厌倦了对着屏幕无聊的码字，想用镜头表达我的想法；

我们不是摄影师，但我们是拍客。

拍客总结第3篇

1 拍客草根性的界定

我国较早关注并研究“草根”现象的社会学家艾君认为‘草根’指的就是普通大众, 范围包括工人、农民、失业者甚至更广。拍客的草根性是指拍客们所关注的题材范畴, 具有一定的民众基础, 他们自身的特点使话题在最大范围内的讨论传播成为可能, 在广泛的关注下形成一定的影响力。同时, 读图时代对文字要求的降低能够打破交流的障碍, 让更多的人参与进来, 产生一种全民化的思潮。

2 产生的原因

2.1 技术力量的冲击

每个人都有权利让自己的生活艺术化, 也有权用艺术化的形式把生活中的点点滴滴用影像的形式加以记录。而对于这些, 现在的数码设备都可以做到, 百万像素手机, 3G智能手机相继出现, 人人都可以拿出自己的手机将瞬间定为永恒。另外随着数字DV的小型化和逐步家庭化, 打破了专业技术的垄断, 极大地延伸了影视的社会触角, 这些是属于普通民众的影像纪录和创作方式, 参与社会公众话语的构建, 满足了草根拍客影像表达的需要, 导致影像生产的无限可能性。

2.2 传播平台的多元化

新媒体的诞生与发展, 改变了传统媒体在传播方面的垄断。互联网为拍客提供了崛起的舞台, 使得每个人都可以建立一个私人化的传播空间来传播自己的作品, 如个人空间, 微博, facebook等。另外, 各种无门槛的拍客大赛和拍客节目应运而生, 它们充分调动了拍客群体的创作热情, 为越来越多的摄影爱好者和活跃在网络上的拍客们搭建了一个展示自我, 自由创作的平台。

2.3 民众的觉醒

拍客的草根性在于大众的广泛参与, 它受大众文化的影响, 是文化从精英分子降落到民众之中, 大众成为了当前文化的主体, 也是文化消费的内容制造者, 人们开始关注自身及周围的环境和人们的生活状态, 在一定程度上摆脱了对上层社会过多关注, 是一种民众自我意识的觉醒, 这是大众文化要求的一种表现。而且随着信息时代的到来, 受众已经不再甘心被动地接收大众传媒建构的“拟态环境”信息, 而是渴望在这场信息传递的变革中跃跃欲试, 把传统的“你拍我看”模式变为“你看我拍”模式[2]。

3 带来的影响

3.1 舆论监督

最初的拍客只是用影像记录身边的点滴来表达个人情感与思想。而如今, 拍客们有了更多的社会担当, 他们用镜头关注和干预社会现实, 用影像对时代进行人文思考。2011年, 小悦悦的视频震惊社会, 而这个残酷的事实是由一网名叫“好摄之徒”的草根拍客传达, 他曾经是一个普通的打工仔, 因意外导致手部残疾, 但当拿起摄像机时, 他是一个有责任感的社会公民。他们关注和参与社会事件的热情很多时候并不亚于媒体记者, 给社会留下了珍贵的影像资料。

3.2 打破传统的话语霸权

在当代社会话语体系中, 官方话语权与大众话语权的双向制衡存在已久, 但随着读图时代草根拍客的盛行, 打破了传统的话语霸权, 使民间影像作为一种具有无限可能性的个人化生产方式。吴文光在谈纪录片的时候说过““DV最让我们充满信心的, 是它给了我们一个找回权利的机会[3]。”草根拍客的盛行反映了大众文化的自我张扬, 是话语权博弈下的大众狂欢。大众话语权的出现让许多人突然有了打开天窗的感觉, 在长期的压抑和失语之后突然获得了说话的权利和倾吐方式, 很多人都会不约而同地产生立象以尽意的冲动。

3.3 自我展示的平台

在网络这个公共空间里面, 可以把自己的才艺可视化、可听化, 能让更多的人关注到个体。仅一首《因为爱情》就捧红不少“草根”, 浙江68岁的董云蓉阿姨跟她的老年吉他学习班的学员用吉他弹奏演唱的《因为爱情》, 在网上火了一把。董阿姨因此被亲切地称为“颤音奶奶”, 王菲在微博上也转载了此视频, 并且两次评论说, “阿姨给力, 庸为耐琴”、“唱得我肝儿都颤了”, 另外的楼道版和父女档《因为爱情》, 也在网上获得数百万的点击, 而这些视频都是他们自己录制后放到网上展示的。

4 暴露的问题

拍客的盛行让我们切身感受到了视觉的快感和愉悦, 极大地丰富了人们的文化生活, 但它同样是一把双刃剑, 也存在着一些隐患。很多拍客采用偷拍方式, 未经当事人许可就将影像在网络传播, 对当事人造成直接或间接的伤害。如前几年引发轰动的“上大偷拍事件”, 被偷拍的两名当事人被学校开除, 后有传闻说被偷拍女生不堪精神压力而选择了自杀。另外题材的边缘化和作品的低俗化也是当前民间影像普遍存在的问题。

5 结语

拍客在社会中不该满足于单纯扮演图像记录者的角色, 在拍摄、记录过程中, 应当有人文关怀, 以一种社会责任感来关注社会的焦点问题。事实上, 拍客们正在用一种源于生存本能和社会责任的动力来记录、传播、评判事件, 藉此为社会舆论创造了一个更广阔更自由的空间。对于舆论监督的建立, 我们不仅呼唤大众传媒的把关, 呼唤受众的正确认识, 更鼓励草根拍客的参与, 唯有底层民众能发出自己声音的社会才是有希望的社会。

参考文献

[1]李培林, 《科学界定“读图时代”》, 传媒观察, 2006年第6期

[2]李庆磊, 《网络拍客文化探析》, 菏泽学院学报, 2012年2月第34卷第1期

小拍客，大梦想第4篇

蒯海丰出生在贵州省毕节市一个偏僻的小山村，交通闭塞，人烟稀少，经济相当落后。小时候，蒯海丰每个学期的学费，都要靠家里省吃俭用一分一角地积攒下来，同学们家里也都基本是这个状况。老师告诉他们，只有好好读书，才能走出大山，见识外面精彩的世界。

初中毕业，家里拿不出钱供蒯海丰读高中，他只好忍痛放下靠知识改变命运的理想，外出打工。在浙江的一个小工厂里，他每个小时仅有2.5角钱的微薄薪水，虽然如此，他节衣缩食，三年里积攒下1050元钱。

在大城市打工，开阔了蒯海丰的眼界。上网看电影是他闲暇时候最喜欢做的事，尤其是微电影，特别吸引他。他逐渐萌生了拍摄视频的想法，他用积蓄买了一台二手电脑，又拿出730元买了一臺DV，一边打工一边自学摄像。网络成了蒯海丰学习的大课堂，百度、拍友成了他最好的老师。慢慢地，蒯海丰拍的视频有模有样了，他把作品上传到网络。一条《农民工排队三天三夜买票难》的视频，被优酷选中，受到很多人的关注，让他尝到了作为拍客的第一份喜悦和收获。

2010年，蒯海丰辞职回到贵阳，成立了“跨云星”工作室，做起了专业拍客。一辆摩托，一台DV，伴着蒯海丰跑遍了贵阳的大街小巷。夏日顶着骄阳，冬天踩着风雪，不管路有多远，只要是值得挖掘的新闻，蒯海丰总会想办法去拍摄。

2011年4月底，蒯海丰在网上看到一个帖子，在毕节市纳雍县曙光乡陈家寨有一座小学，方圆几百里，只有这一座小学。孩子们上学十分艰苦，每天上学都要乘坐危险的溜索。苦于自己现在没有钱资助他们，蒯海丰想既然自己不能改变孩子们的现状，那就让更多的人来关注他们。蒯海丰立刻买了一张火车票，从贵阳辗转来到了毕节陈家寨。

当蒯海丰第一眼看到那些孩子的时候，眼睛湿润了。那是怎样的一所学校啊，破落的草房，灰暗的教室，坑坑洼洼的操场，几十个土里土气的孩子拥挤在一起。他找到校长，说明了来意。校长非常支持，带着他一路寻找拍摄地。他跟随校长走了3个多小时的山路，来到了最远的村子。早上6点钟，孩子们打着手电筒，走在了上学的路上。借着微弱的光线，他看到，有的孩子赤着脚，有的孩子没有像样的书包，有的孩子破衣烂衫，这让他十分心酸。

而更让蒯海丰惊讶的是，他们上学时要过的一道飞索。一个自制的简易溜索架在两座大山之间，孩子们蹲在溜筐里，眼皮底下就是万丈深渊，他瞅一瞅都发晕。他壮着胆子坐上溜筐，瞬间下滑的感觉，简直要魂飞魄散。他不忘用镜头记录下这一段惊险时刻。为什么非得要坐溜索上学呢？他采访了当地的村民。原来，孩子们上学要是走山路，每次得五六个小时才能到学校，为了节省时间，家长们才建造了这道飞索。

历经三天三夜的拍摄，蒯海丰顾不上休息，剪辑了一天，上传到网上。《飞索求学路》点击率几天内就超过千万，引发了全国爱心人士募捐热潮。孩子们不仅背上了新书包，穿了新校服，央视走基层活动也随后报道了陈家寨小学。更有爱心人士，一次捐款100万元，政府部门也积极筹措，学校、公路、大桥一起开工，2013年初，都已经交付使用。现在孩子们再也不用坐着溜索上学了。

三年来，蒯海丰所拍摄的《山区老师艰难支撑办陈家寨小学》《被母亲抛弃的孩子》《塑料袋做书包艰苦求学》《大山司机彭文军免费接送学生12年》等多条关注贵州山区孩子的视频在网络上备受关注，百名孩子的梦想在这里起飞。

2012年6月，蒯海丰被搜狐网邀请到北京中国传媒大学学习。2013年6月，他被优酷网邀请参加优酷牛人盛典。2013年7月，他受央视邀请参加最美乡村教师拍客座谈会，接受央视专题采访。

蒯海丰用镜头，让更多人关注山区的孩子，改变了他们的生活、学习环境。他的愿望是将来拍摄一部关于留守儿童的纪录片或者电影，做一名导演。小拍客，也会实现大梦想，因为爱，可以赢得全世界。

拍客第5篇

目录拍客简介名称由来拍客理想赚钱有道收缩展开拍客简介

拍客定义

拍客并不是摄影技术高的人群的称呼，做拍客是一种眼界，是一种积极、主流、社会公德的态度，这样一种态度比技术更难能可贵。一个对生活和他人充满爱心的人，用自己手中的手机、数码相机或数码摄像机记录生活，那么，这就可以称得上是拍客。拍客们总是不忘在工作之余，在生活中，在旅行中，用镜头记录下他们的所思所想。拍客妇孺皆是，老少皆宜，谁都能做拍客。一双善于发现的眼睛，一个无处不在的镜头，记录身边发生的点点滴滴，然后将拍到的一切发布到网络上与大家一起分享，他们就是被称作“拍客”的人。在网络视频活跃之前，拍客单指摄影爱好者。但随着视频网站的崛起，这个词被越来越多的视频网站借用。只要你有一个具有录影功能的手机、相机或家用DV机及一双善于观察的眼睛，就能随时随地将身边的故事用视频的形式记录下来，然后发布到网上与大家一起分享。这一切与年龄无关、与职业无关、与身份无关。

拍客的意外收获第6篇

“苦口婆心”对于低年级孩子来说也许是事倍功半，很多时候我们说破了嘴，孩子也未必乐于去改正自己不好的习惯，要想激发孩子的动力，也许我们更应该抓住的是孩子身上的“闪光点”，让他们清楚直观的正视自己的表现。——题记

低年级小朋友在学校里，尽管老师再三强调课间不要在走廊、操场上奔跑，容易发生危险，可是你这节课刚说过这事，也许下节课就有两个孩子在奔跑中相撞的事发生；你告诉学生要爱护书本、文具，可总有部分学生丢三落四，今天铅笔不见了，明天橡皮又丢了，或者什么书又忘了带了；你一再强调要讲卫生，不能乱扔纸屑„„可能过一会儿就有学生来向你报告，说谁说话不文明了，谁打人了、谁把纸扔在教室里了；学生违返了纪律或做错了事，教师苦口婆心地说教了半天，学生点点头说知道错了，可一转身却忘了，一眨眼又犯了同样的错误。直到那一天，一切都开始转变了····

案例: “铃···”

下课铃响了，我像往常一样走进了班级，看见的依然是东倒西歪的桌椅，地上还零星地散落着铅笔、橡皮、甚至还有红领巾，看看桌面，还有几个桌面上竟然是空空的„„气愤的我刚走到走廊‘抓人’，就差点被两个‘飞人’撞翻在地！我更是恼火，刚想上前质问，两人一溜烟就跑了。为了找到‘罪证’我立刻拿出手机，拍下了他们在走廊冲跑的身影····

回到班，我一想，在班级里做一名“拍客”何尝不是另一种教育方式呢？拍下孩子最真实的瞬间，通过照片让孩子更清晰地正视自己的行为。于是，我再次拿出手机，拍下了干净整洁的座位和脏乱不堪的桌椅；拍下了开心有序的游戏和疯狂危险的冲跑；拍下了认真思考的脸庞和左顾右盼的样子；拍下来字迹清秀的作业和随意马虎的字迹···我利用班会课的时间，把照片整理以对比的方式展示给同学看。教室里从未有过的寂静，恍然间，他们强烈意识到自己错误，榜样照片引起了学生的共鸣。

“今天的班会课，汪老师想和大家分享一些照片，请你评出“最佳上镜奖”，好吗？”

“好！”所有的同学都兴奋地答道，新颖的形式吸引了他们。第一组照片：

“这张课桌课前准备的整齐又干净，是谁的？” “魏晔的！”同学们以羡慕的目光全部投向她。

“旁边那张没有课前准备的桌子，并且东西掉一地的是谁的？” “李砚川的！”同学们一下认出来了李砚川羞愧地低下了头。

第二组照片：

“这本作业是余梦琪的。”投影出余梦琪的作业本。“哇~好像印刷体一样！真好看···”同学们纷纷发出感慨。“这是另一名同学的”李方宇自己害羞的看着下面。“不认真！”同学们齐声评价。

第三组照片：

“这是下课差点撞到老师的两位同学。” “哎呀，陈行正都跌到了。。”

“这样跑，危险吗？你们设想一下，如果撞得的别人头破血流，你们打算怎么办？”

“····”同学们没有说话，但我知道低年级的孩子心里已经意识到了危险性。

总结：

“今天，汪老师拍下了大家平时校园生活的瞬间，你们觉得谁才是今天的最佳上镜奖？”

“魏晔、余梦琪！”洪亮的声音回荡班级。

“从明天开始，汪老师会随意拍下你们的照片，比一比，谁是最佳上镜奖?

以后的日子里，“最佳上镜奖”已成为每一个孩子争抢的奖项，大家下课会特意把自己的书桌整理得井井有条；走廊上也有条不紊做着小游戏；上交的作业本也不难发现刻意修改的痕迹。我拿着手机，拍下的更多是孩子们开心的笑脸。大屏幕上更多的出现的，有孩子们端正听课的坐姿，有认真做眼保健操的脸庞，还有互相帮助的身影····

随着信息技术的广泛使用，我们与家长建立了QQ群，校园网，博客等等，这些方便快捷的信息传播工具给我们学习和工作带来了很大的方便，我们经常上传一些孩子在校生活的图片和总结，在网络上和更多的家长讨论和积累更好的教育经验，家校联系，架起一座沟通的桥梁，孩子们会走的更加顺畅。

小小的手机，帮助了孩子们良好习惯的养成；小小的照片记录了孩子们一点点进步的时刻，虽然有人作为坏榜样儿上照，但这都是童年最珍贵的校园记忆，若干年后，孩子们会发现这些照片是他们永恒的财富。

案例反思：

1、找准起点，积极引导学生养成好习惯

“苦口婆心”对于低年级孩子来说也许是事半功倍，很多时候我们说破了嘴，孩子也未必乐于去改正自己不好的习惯，要想激发孩子的动力，也许我们更应该抓住的是孩子身上的“闪光点”，让他们清楚直观的正视自己的表现。

而正反两面教材强烈的对比，会给孩子留下深刻的印象，让孩子记住什么样的习惯是好的，什么样的习惯是不好的，下次他要再犯错的时候会立刻做出对的选择。

2、与时俱进，多元化的方式开展习惯培养

随着科技的不断创新，多媒体的各种运用已成为现代课堂必不可少的教学设备，如何有效的结合我们自己身边资源，激发孩子的兴趣，提高我们的工作效率

是我们更应该去积极思考的。

“金点子”的出现，往往只在一瞬间，而灵感来源于我们平时的对孩子的关注和对教育的坚持。各种方式的习惯培养会激发孩子的学习兴趣，提高孩子的学习效率。好习惯的养成不在一夜之间，而是循序渐进，持之以恒的，只有不断地探索新的教育方式，我们才会看到学生更大的进步。

3、及时反思，在错误中争取更大的进步

习惯的养成一定是由错误的习惯开始的，但老师必须要及时与学生在交流中反思，在反思中学习，在学习中进步，另外，总结优异的表现给予及时的表扬，也会让学生更有动力的去坚持习惯的培养。

4、家校联系，建构习惯培养的沟通桥梁

要使学生形成良好的习惯，教师就要与家长充分合作管理。只有当学校教育与家庭教育形成合力时，我们的教育才能收到事半功倍的效果。要与家长合作，要充分调动家长这支“育人”队伍的积极性，与家长多交流。这样，家长对我们老师的育人工作就会多一分理解、多一分关注与支持。

“小时严，大时宽”。低年级学生就像一包熔化了的铁水，它可以浇铸成各种各样的形状，容易养成良好药习惯，也容易滋长不良习惯。所以教师一定要重视抓紧对低年级学生进行良好行为习惯的养成教育，真正做到“事事育人、时时育人、处处育人、人人育人”，让养成教育落到实处。

南化实验小学

校园拍客活动第7篇

校园拍客活动的通知

各学院团委、学生会：

为进一步繁荣校园文化，增强学生学习以外的技能，丰富大学生的课余生活，展现个人本色风采，培养与社会接触的能力，提高综合素质，形成多样、活泼、开放、文明及积极的校园学生活动氛围。学生可以根据此次活动，感恩师大，感受春暖花开。同时，拍客也可拍摄校园不文明现象，提醒广大学生争做文明人。河北师范大学学生会将承办第二十六届科技文化艺术节校园拍客活动。具体活动安排通知如下：

一、活动对象：河北师范大学全体在校生

二、主办单位：河北师范大学学生会

三、活动时间安排：

1、宣传阶段：4月12日—4月14日

2、作品征集：4月20日—5月5日

3、评委评选阶段：5月6日

4、展览及最佳奖评选阶段：5月14日—5月16日

5、颁奖阶段（待定）

四、作品主题类型：

1、以校园（必须在师大校园内）各种事物为题材（包括：人物活动、事迹、建筑、风景等等），突出学校面貌，怀旧百年师大，感慨春暖花开，展现大学生活青春风采，作品内容健康积极向上。

2、以校园不文明现象为主要内容，揭露校内不文明现象（人物脸部需加马赛克）。以警示学生，争做文明标兵。

四、参赛作品要求：

1、手机、数码相机和胶片相机拍摄的作品均可，要求像素较高。

2、要求作品为原创，不得抄袭、剽窃他人的作品或创意。作品可作调整，但不能改变现实原貌，凡经过电脑后期制作改变原始摄影面貌的作品（除马赛克处理）不予评选。

3、参赛作品统一规格为7寸，彩色、黑白不限。照片要求质量较高，不要求装裱。

4、参赛作品可为单张也可为一组照片（一组照片不得超过5张），每张照片背面写上作品名称、姓名、学院、年级、联系方式、拍摄地点等。若为一组照片则需要注明序号。

5、所有参赛作品要求附有题目，配一百字以内的作品主题说明统一写在卡纸或白纸上用双面胶等贴于作品背部。

6、参赛者将自己的参赛作品用信封装好交到：

东区：校学生会办公室（外国语学院123室）

西区：校学生会办公室（小白楼二楼）

上交时间：4月20日—5月5日每天上午8点到12点，下午2点到6点。联系电话：***，7、本次参赛作品除了一律用7寸照片上交以外，还需要交电子版照片，采用JPG或BMP格式发送至邮箱a86268413@163.com或

shidaxueshenghui@163.com,邮件名称:校园拍客活动

8、每名参赛者最多可交5份作品。

9、没报名的同学也可以在规定的时间内直接交作品参赛。

10、所交作品，请留底，赛后不予退还。

五、作品评选：

1、本着公正、公开、公平的原则，本次大赛的评审团由两部分组成，分别是由邀请的专业老师组成的专业评审团和由各学院推举的学生代表组成的大众评审团。每个学院推举出1名2009级学生代表参加大众评审团，要求该学生具有一定程度的审美能力，大众评审团对每张照片进行评分，去掉一个最高分和一个最低分然后取其平均分为每张照片的大众评审团得分。

最终得分=专业评审团得分×70%＋大众评审团得分×30%

2、最佳奖评选过程：由看展览的同学们进行投票，每人有五次投票机会，可以为自己喜爱的作品投票，分别有最佳人气奖、最佳创意奖、最佳幽默奖等。同学们也可以在喜爱的作品下面贴纸条留言。

六、奖项设置：

一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖8名。最佳人气奖：1名。最佳创意奖1名，最佳幽默奖1名。最佳摄影奖1名。最受欢迎故事奖：1名。最佳制作奖：1名。

河北师范大学第二十六届科技文化艺术节组委会

河北师范大学团委学生会

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