小学2013春游活动方案

小学2013春游活动方案（精选16篇）

小学2013春游活动方案 第1篇

小学2013年走进春天小学生春游活动方案

一、活动目的及意义：

1、通过春游踏青活动，让学生亲密接触大自然，寻找春天，欣赏春景，进一步感受春天的美。激发小学生热爱大自然，培养积极向上的健康心态。

2、丰富学生的课余生活，锻炼学生的自理能力，增强同学间的友谊团结及凝聚力。

3、培养小学生的环保意识。锻炼小学生通过实践进行写作的能力。

二、活动内容：

参观一中校园、游览潍水风情湿地公园

三、活动时间：

2011年4月27日周三（天气），上午800出发，下午10：30回校

四、参加人员：

全校师生

五、活动路线：

学校→一中北门→参观一中校园→一中南门→游览潍水风情湿地公园→学校

六、人员安排：

金利玲负责整个活动具体组织安排，董正营、宋淑玲、徐桂花负责春游线路引领和师生安全（徐桂花包靠一二年级，宋淑玲包靠三四年级，董正营包靠五六年级）。

七、活动要求及注意事项：

各班开好专题班会，布置好春游相关事项，搞好春游安全教育。重点讲好以下内容：

1、学生穿校服、戴红领巾和学生证、穿运动鞋。教师着装也要便于行动。春游时，可布置学生带笔、本、水、少量食物、垃圾袋等（最好用书包背），有条件的班级可以安排照相机。各班摸好特殊体质学生底子，因情况特殊不能参加春游的，班主任统计好集中到一班自习，由保安负责看管。各班可提前安排学生搜集春季游玩安全常识、一中和潍水风情湿地公园的相关资料以及观察记录事物的各种方法，便于学生有目的的参观和游玩。

2、全体师生8：00在照壁前集合，按照一、二、三、四、五、六一、六二的顺序排两路纵队走。六年级安排两名大同学在队伍前挑校旗。单建彬老师负责前面带路，并负责在来回途中过路口时指挥维持好队伍秩序，保证学生安全。各班安排一名同学在前面挑队旗。每班安排两名教师负责学生行走和游玩的秩序与安全，班主任在前，任课教师在后，各班分工名单：

一年级：马晓云、郭世彬

二年级：冯秀香、姜素华

三年级：徐红艳、陶万华

四年级：刘培培、蔺维强

五年级：金利玲、刘丕杰

六一：孙妮妮、高建昌

六二：于兹华、徐述臻

除此之外，各班还可安排1——2名学生协助班主任搞好学生管理。每次行动前后都要清点一遍人数。

离校前，各办公室锁好门窗，拿好钥匙。各班锁好门窗，钥匙统一交保安或

班主任自带。

全体教师要保持通讯畅通。

3、安全教育：

（1）排队行走安全：全体是师生一律步行（各班安排一辆自行车以备应急，班主任推车步行）。步行一律排两路纵队靠右走，在队伍中行走要慢走，做到边走边看边记（看春天美景，看花草树木等的变化，为写作积累素材），不喧哗，不拥挤，不打闹，行走中一律不准吃东西。一切行动听从老师指挥，要紧跟队伍，不掉队。

（2）游玩安全：学校统一指定地点活动、休息（潍水风情湿地公园广场）。各班要在指定区域内开展活动，为防止学生走失，要保证学生在老师视线围内活动，坚决禁止任何学生擅自离开群体独自行动。特别强调不准到水边玩耍（水景只可远看不准近前），不攀爬石头，树木；不钻树丛，不做危险游戏；不触摸电线。一切活动听从老师的指挥。各班要严格遵守往返时间，不得擅自提前或拖后返回。

（3）明教育：

1、交通明。有秩序的行走，不乱穿马路，走人行道；卫生明。不乱扔垃圾，离开休息地，要搞好卫生，把垃圾放在自己带的塑料袋里；语言行为明：不讲脏话，不大声喧哗（特别是参观一中校园期间）；不追跑打闹，爱护公共财物，爱护花草树木，严禁攀、摘花草树木。

一个目标：树立石湾小学学生良好形象，高高兴兴游玩，安安全全返校。

4、若遇突发事件，班主任要立即汇报，及时采取措施，把损失降到最低。

5、各班学生返校途中一律不得私自回，统一回校放学再回。放学后，学生一定要准时回，不准在路上或同学逗留。

6、春游结束后，各班语老师安排学生写一篇描写春天的作或春游感想，教导处宋淑玲组织好评选。

7、金利玲安排照相，搞好活动资料归档。

小学2013春游活动方案 第2篇

2013年“三八妇女节”暨教工春游活动方案

一、活动目的:

为了活跃校园文化氛围,迎接国际妇女节，响应国家提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，落实全民健身纲要，营造“两正两创”氛围，减轻工作压力，激发青春活力，提高广大女教师的身体素质、增进同事间情谊，增强集体凝聚力，根据学校工会计划，经校委会研究决定举办庆“三八”教职工春游活动。

二、组织机构

组长：张良

副组长：唐孝敏向守茂

委员：向红梅符必清向海平姚丕贵石均章

三、活动时间：2013年3月(具体时间由该组组长决定)

四、活动地点：五宝、南坝、宣汉 任选其一

五、参加人员：全体在岗教职工

六、活动项目：春游

七、主持：各队组长

八、活动形式分组开展活动

九、活动规则

全员参与，不得缺席，按照组长要求统一路线，注意安全，每位女工会员至少表演一个思想健康的文艺节目。

十、奖励办法

1、凡是参加活动者（每人补助200元）

2、表演节目的女工会员每人奖励100元。

备注：

1、女工会员节日活动由向红梅主任负责组织安排实施；

2、活动期间，加强安全管理杜绝事故发生；

3、活动期间无重要事情，教师不得请假，否则按弃权处理，不享受此奖励；

4、各队组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动；

5、村小教职工由村小校长组织开展。

宣汉县五宝镇学校工会委员会

2013年3月

1、组长：符必清 张志华刘晓明 刘兴跃姚丕贵 覃飞

向海平李进周张 伟 肖玉兵马 刚于杰

你是否赞同中小学取消春游活动 第3篇

地点:江苏徐州市第三中学沃土文学社活动室

主持人:吴海宁

正方代表:马志豪臧晨昊刘岢依指导老师:王宜山

反方代表:雷雨王国豪葛乐欣 指导老师:韩翰

主持人:各位老师, 同学们, 下午好!现在正值杂花生树, 群莺乱飞的季节, 我们正酝酿着一次期末考试后的春游。可是新近发生的两件事故, 让我们神往已久的微山湖之旅又泡汤。4月10日上午, 海南澄迈县欣才学校组织学生春游, 一辆载满小学生的客车发生侧翻, 当场造成8名小学生死亡。不到一周后的4月16日, 韩国一艘客轮沉没, 其中有325名准备进行毕业旅行的中学师生。

春游, 古称踏青。“三月三日气象新, 长安水边多丽人。”杜甫《丽人行》描绘的就是唐代春游的盛况。然而, 中小学的春游安全, 近年来在社会上引起广泛关注。中小学要不要取消春游?为此, 我们展开辩论, 下面请正方、反方分别作立论陈词。

正方一辩:我方认为, 春游不能取消。学生应全面发展, 不仅要有好的成绩和品德, 还要有健康的审美心理。《论语》中“暮春者, 春服既成, 冠者五六人, 童子六七人, 浴乎沂, 风乎舞雩, 咏而归”, 那难道仅是一次踏青寻春之旅?不也是教育么?

在南北朝时, 梁国有一个作家叫丘迟, 受命给投降北魏的陈伯之写了一封信, 就是文学史上著名的《与陈伯之书》。信中写道:“暮春三月, 江南草长, 杂花生树, 群莺乱飞。”廖廖十六字, 写尽江南春景, 让陈伯之读后潸然泪下, 遂率八千子弟渡江南归。在古人心中, 春天记忆是多么美好。

反方一辩:听了对方辩友的陈词, 我心旌摇动。多美的春游啊。让人“虽不能至, 心向往之”。然而, 我还是要说:春游, 想说爱你不容易。

首先, 安全重于天。最近几年频频出现中小学春游秋游交通事故, 各级教育行政部门三番五次下发文件, 要求严格审查春游申请。就在海南春游事故之后的第二天, 教育部颁发《关于做好春夏季中小学生和幼儿安全工作的紧急通知》。第一条就要求严格审批程序, 坚决纠正查处运送学生车辆违法行为, 确保学生出行安全。教育部的态度, 明眼人一看便知。

其次, 学校组织学生春游风险很大, 一旦出事, 学校将面临巨额赔偿, 校领导们都吃不了兜着走, 甚至还要负刑事责任。

第三, 学生以学习为主, 升学是第一要务。学生档案中要社会实践活动材料?好办, 造假。全国各地不都如此么?课外活动包括春游都不是主食, 只是调料罢了。

再者, 现在多是独生子女, 一旦出现群体伤害事件, 将是灭顶之灾。不少家长的意见也是不置可否。去可以, 前提是安全。可是, 谁能保证啊。

主持人:感谢双方辩手亮明各自立场。下面进入第二环节———自由答辩。每人限时3分钟。有请正方辩友。

正方二辩:谢谢对方辩友。你一开始就已经表达了和我方一致的观点。听听, “多美的春游啊。让人‘虽不能至, 心向往之’”。每一颗年轻的心都向往自由, 向往大自然, 谁喜欢被圈养?古人云:“读万卷书, 行万里路。”行万里路干什么?“登山则情满于山, 观海则意溢于海。”就是要到自然、社会这个大课堂去增长见识, 陶冶情操, 读社会这部大书。古人写过这样的诗句:“一种春声浑难忘, 最是长安课归时。”表现的不正是对当时放学后那种欢快, 嬉闹之声的深深眷恋吗?

反方二辩:听了对方的观点, 我要说两句。很多学校组织春游的目的不纯, 有些借春游敛财, 打着春游的幌子, 变相给老师搞福利。当年我上小学的时候, 就有过这样的事情 (笑声一片, 笑他的“当年”) 。清明扫墓, 每生交了五十块钱。学校给每生发了一盒奶两个蛋黄派了事。对, 还有来回的车费, 就在市区, 能花几个钱?每生五十, 几百个学生, 钱呢?还有, 学校连续六年都去同一个地方, 我们闭着眼睛都能摸回家里。那样的春游实际上意义不大。

听说, 还有的学校搞起了室内春游:把书本上写春天的诗文再背一遍, 或者放一个春天的纪录片。这样也叫春游?

正方一辩:对方辩友的话, 让我感到匪夷所思。不可否认, 个别学校在组织春游活动中确实不正常。然而, 不能以偏概全, 那毕竟是极少数, 不能因此就给春游抹黑, 否定主办方的良苦用心, 进而以此为理由取消春游。那是因噎废食。4月15日中央电视台《新闻1+1》栏目, 就海南事件专门展开讨论。下面我播放一下主持人白岩松与二十一世纪教育研究院的副院长熊丙奇的对话: (播放录音)

(白岩松:您觉得春游在孩子的成长过程, 在教育体系当中, 是否是可以随时拿掉的东西?

熊丙奇:显然是不可能的。

白岩松:为什么?

熊丙奇:而且我认为春游对孩子的影响, 刚才你也讲到了, 他跟同伴共同出去, 同时接触大自然, 这也是生活中特别重要的内容, 是一种必要的, 而且必须的一种。

白岩松:熊院长你也注意到了, 安全的确是第一位的, 连我们都要说, 不管怎么着, 安全必须是第一位的, 但是现在问题是安全的压码, 好像只压在了校长和学校的身上, 于是他就不办春游了, 你觉得破解这个问题该怎么办?

熊丙奇:我觉得这个问题是在于地方政府的一种懒政, 教育部门的懒政, 他们现在就包括要求学校原则上不要组织大规模的集体的春游, 然后把所有的责任就推到学校身上, 我们应该从另外一个角度看, 我们认为春游是必须的, 而且是必要的, 因此政府部门应该想办法为学校的春游去保驾护航, 给他们创造一个安全的环境, 而不是把这个责任归结学校, 一定要尽到自己的责任。)

我们可以明了的是, 春游与安全不是一对矛盾。关键是各部门如何协作, 加强安全保障。

反方一辩:对方辩友, 真是站着说话不腰疼。安全问题在各级部门都是一票否决。试想:谁会为几个孩子可有可无的所谓春游去做出费力不讨好的事?学校本来就是弱势单位, 办学经费尚且仰人鼻息, 奢望主管部门为你的鸡毛蒜皮的小事保驾护航。你何德何能, 要劳老大们的大驾?

在这种环境下, 少数老师有一点想去春游的念头, 早已胎死腹中。拿去审批的第一道门槛你也跨不过去, 更不用说成行了。索性, 死了这份心。甭自寻烦恼, 安安心心地上你的课, 做你的题, 做我们本本分分的教师和学生得了。你的字典里以后会查不到这两个字———春游。

正方三辩:2013年2月19日发布的《国民 休闲旅游 纲要 (2013- 2020) 》提出, 在放假时间总量不变的情况下, 高等学校可结合实际调整寒、暑假时间, 地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。这将使父母带薪休假与在校子女放假更有整合性。

《纲要》还提出, 逐步推行中小学生研学旅行, 鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动, 健全学校旅游责任保险制度等一系列针对学生的休闲指导建议。

中国旅游协会休闲度假分会秘书长魏小安表示, 以往学校的春游、秋游可以说是春假、秋假的雏形。像日本、韩国这些国家, 学校里都会专门组织修学旅行, 这是让学生开眼界、长见识的一个良好途径, 我们现在其实是在朝着这个方向努力。

从上述材料可知, 中小学生春游已被纳入《国家纲要》, 是法律赋予我们的权利。

反方三辩:对方辩友, 远水不解近渴。一纸《纲要》能说明什么。如今发达的网络, 让你秀才不出门便知天下事。鼠标一点, 手指一抹, 要啥有啥。何必风吹日晒, 虫叮蚊咬, 冒着车翻船倾的危险, 去跟烟霭雾霾汽车尾气搏斗?不是说心有多大, 世界就有多大吗?春游, 于我如浮云。

主持人:好, 自由答辩时间到。双方可谓棋逢对手, 旗鼓相当。下面进入最后环节———总结陈词。首先请反方辩友发言。

反方三辩:我方认为, 春游可有可无。特别是在现在事故多发的背景之下, 取消春游是必要的。理由有三:首先安全大于天。安全这根高压线触不得。放下领导的责任不说, 哪个家庭都伤不起。其次, 学生者, 自然以学为主, 远离可能的安全隐患, 在学校里, 在老师的呵护下, 健康成长, 读书成才。第三, 不出校门, 照样可以“春游”。发达的网络、课本上优秀的诗文, 都可以让我们驰骋想象的翅膀, “思接千载, 视通万里”。因此, 我还是要说:春游, 想说爱你不容易。

正方三辩:我方始终认为春游是必不可少的。正所谓:春游, 爱你没商量。我们也有三点理由:一、春游, 古已有之。古往今来, 流传下来这么多描写春天的优美诗文, 滋养了一代又一代炎黄子孙, 每个人心中都有一个春之梦。二、春游是整个教育体系中的重要一环, 是学生心智全面发展的重要组成部分, 不是人体可以随意摘除的阑尾。三、春游和安全不是一对非此即彼的矛盾, 只要做好保障, 安全问题不是问题。现在是人的问题, 管理者的“懒政”问题。我们不能谈“春游”而色变, 视“春游”为洪水猛兽。

小学2013春游活动方案 第4篇

协办方：上海丁善德音乐学校 虹口区青少年活动中心

时 间：2013年7月22日～29日

地 点：上海市虹口区青少年活动中心

上海音乐学院“国际弦乐夏令营”迄今已连续举办了15届，其宗旨是为了推动、促进青少年弦乐教育，为国内外青少年弦乐学习者和爱好者提供一个良好的交流、学习平台，并通过举办各种教学训练课和交流活动，提升营员的艺术视野，提高营员的演奏水平。

本届夏令营将于7月22日～29日由上海虹口青少年活动中心举办。开幕式将在虹口区文化创意基地的1933老玚坊“星梦剧场”举行。

活动内容

上海虹口区曾是二战期间犹太人聚居地，我们将怀着深切的感情回忆当时在上海传授技艺的犹太音乐家，聆听关于他们的故事，参观他们的故居。本次活动还将特邀十余位分别来自美国、香港、上海、新加坡等地的著名弦乐教育家和近年来屡次登上不同国际比赛领奖台的青年演奏家与营员们相聚。根据营员的不同年龄结构和技术水平制订出不同的训练科目和教程。

一、弦乐专业课

1. 专家音乐会，学员音乐会。

2. 分别为不同级别学生进行辅导或考级辅导。

3. 弦乐专家的公开课，大师班讲座。

4. 小型重奏比赛。

5. 特别为各地参加夏令营的教师、学生举办的专业交流课、家长座谈会等。

二、乐队排练课

1. 为有一定弦乐演奏基础的营员进行乐队训练课，通过乐队的排练让参加的营员掌握一定的乐队演奏技能和演出机会。

2. 为初学者讲解乐队的知识，并通过简单的训练让这部分营员参与一些重奏、齐奏训练。

三、考察上海音乐发展历史

1. 参观二战期间犹太音乐家活动地，听有关犹太音乐家对上海音乐发展的故事。

2. 参观上海文化创意基地“音乐谷”（1933场地）。

四、旅游休闲活动

1. 游览鲁迅公园。

2. 参观“指南针”、犹太人“摩西教堂”等。

五、住宿

上海莫泰四平路酒店（距虹口区青少年活动中心五分钟路程）。

国际弦乐夏令营艺术总监

丁芷诺 （中国小提琴学会副会长、上海音乐学院著名弦乐专家）

特邀嘉宾

司徒志文（著名大提琴家，中国大提琴协会主席，犹太音乐家魏登堡的学生）

徐步曾（著名社会学专家，《寻访犹太人》一书作者）

弦乐专家

华天纫（上海音乐学院教授、副院长）

林应荣（上海音乐学院著名弦乐专家大提琴教授）

尼 尔（美国达拉斯室内乐团小提琴首席，指挥）

黄辰星（上海音乐学院附中小提琴副教授）

吴正瑜（上海爱乐交响乐团首席，小提琴演奏家）

牟毅坚（香港紫荆弦音表演艺术团团长、指挥）

郑炜珉（上海音乐学院小提琴讲师）

刘 念（上海音乐学院中提琴副教授）

谢光宇（上海音乐学院大提琴讲师）

聂菲尼（小提琴演奏家，留德小提琴博士）

夏令营执行委员会成员

张 鸣（统筹） 史 红（联络、协调）

报名时间：2013年6月20日前

报名地点：丁善德音乐学校办公室（021-64275037）（周日）

张老师：13611738221

收费标准：参加夏令营的学生每位2600 元

陪同家长每人收费1800元

本地不住宿学生1500元

附 注

以上收费包含：1. 夏令营8天的食宿费用。2. 方案中列出的教学课程。3. 夏令营安排的景区交通门票费用。4. 营员的人身意外险。

小学春游活动方案 第5篇

1、通过春游活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，感受家乡的绿，感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发学生热爱家乡的思想感情。

2、让学生在活动中体验快乐，在实践中得到成长，在浏览中开阔眼界、充分体验祖国传统文化的博大和我国劳动人民的智慧，增长迅猛发展的科技领域知识，提升感悟美、欣赏美的品位。

3、通过祭扫活动，缅怀先烈的英雄事迹，感受今天的幸福生活；珍惜青春时光，发奋学习。

4、感受自然的美，培养爱美的情趣。让学生在亲近大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。不攀折花草树木，爱护公共设施，不乱涂乱画。增强环保意识，不随意乱丢垃圾，活动结束清理好场地，卫生委员全面负责卫生工作。

5、活动中，要求学生互相帮助，互相关心，互相谦让，注意公众形象，公共礼仪。

二、活动内容

1、成立领导组：

组长：梁青山

副组长：徐凌俊陈道军

成员：李晓清张燕、王明德、张学梅、杨骏、乔惠和六个年级组长（程业武、曹静、方群、尚宁生、汪洋、张登明）

2、活动时间：拟定于4月3日

3、活动的形式：以年级为单位，开展全校性的浏览、参观，实践体验活动。

4、活动地点：

六年级：南陵丫山一日游（登山、欣赏牡丹花等）7：00发车

五年级：繁昌马仁山一日游（登山、参观马仁寺等）7：30发车

四年级：采石一日游（参观采石矶、太白纪念馆等）8：00发车

二、三年级：滨江公园、神山公园（游览家乡春天美景、祭扫烈士墓）

一年级：赭山公园8：30排队前往

5、提供车辆和服务：长城旅行社和阳光假日旅行社（信誉资料附后）

三、安全保障措施：

1、分别召开行政会、年级组长班主任会、全校教师会等各层面会议，做好宣传工作；

2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导，带队教师，家长志愿者和专职导游，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

3、征求学生和家长同意，自愿参加春游活动。

4、各班级利用班队会对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。统一着装，佩戴红领巾、队标志，活动中个人服从集体和学校的安排，统一活动结束时间，各班不可提前结束本班活动。家长按统一时间在规定地点接孩子。本班学生接送任务全部到位，配班教师方可离开。

5、与承运单位签定交通安全责任协议，与承办旅游公司签定有关安全协议，办好人身意外伤害保险手续。

6、携带急救用品，以防同学受伤或突发疾病。

小学春游活动方案 第6篇

通过春游活动，让学生到大自然中领略春天的美景，在活动中开展“热爱生命，感受生活，学会生存”实践体验活动，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

二、活动时间：20xx年4月3日8：00―14：30

三、活动负责人

总负责：王如涌

一年级：z

二年级：z

三年级：z

四年级：z

五年级：z

六年级：z

五年级寄宿部z

其中，各年级组长为负责人，负责此次秋游活动的全面工作；其他校务会成员协助管理，负责安全、车辆协调，（z经理电话z）处理突发事情，以及跟班老师到位等情况。

四、活动地点

一年级：市政广场 二年级：江滨公园

三年级：江滨公园 四年级：烈士陵园、江南八达岭

五年级：尤溪 六年级：牛头山

五年级寄宿部：狮子山

五、活动安排

1、7：45全校各班操场集中教育，8:00――8:30五年级北大门上车出发。 每班2辆共24辆，13：30尤溪接回，14：00家长接回。外五1――3徒步从南大门出发，12:00狮子山公交车接回，12:30家长接回。

2、8：00二、三年级南门出发，一、四年级北门出发，11：00到活动地点接回。

3、8：00――8:30六年级南大门上车每班2辆共28辆，下午12：00牛头山接回，13：00家长接回。

六、活动要求

1、组织学生春游活动要坚持安全、就近、就地、徒步的原则，以年级组为单位统一行动。各年级组要在3月29日下午将秋游活动方案和安全预案报学校政教处批准。

2、各组要扎实做好春游外出活动的安全管理。要精心组织，加强各个环节的安全管理，务必做到层层落实，责任到人。活动前要分班加强春游活动安全教育，年级组长要亲自协同有经验的教师事先勘察活动场所，弄清情况，凡不安全的地方或安全措施不落实的地方，不得组织师生前往，提倡徒步秋游，如确需乘坐交通工具的，必须事先与具有三级以上资质的客运企业或旅游客运企业签订交通运输协议，明确各自责任，并有教师随车管理；严禁超载，严禁租用个体车船，严禁使用货运汽车、拖拉机、机动三轮车、非客船等不符合安全要求的交通工具。

3、要提高认识，强化责任，加强管理，确保安全。各班领队教师及时到位，提高安全警惕，出发前对学生进行安全教育。加强对学生进行人身安全、活动安全、交通安全、饮食安全、物品安全及其他安全教育。教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物、珍爱动物，注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。各年级在实际开展活动是以班为单位统一活动为宜，杜绝学生单独行事。有意外情况时应及时向领队教师汇报。对忽视安全工作、玩忽职守而导致安全事故发生的班级和年级组，要严肃查处相关责任人。

七、活动管理人员 ：

海临小学20xx学年第二学期春游活动带队教师安排

带队领导 班级 班主任 协助教师 班级 班主任 协助教师

备注：z校长负责统筹安排；

zz请假。

zz负责发放学生点心。

八、管理人员职责

1、负责学生人身安全；

小学春游活动方案 第7篇

借助春游活动，让学生走进自然，走入春天，感受春天的气息，欣赏春天的美景，并放松心情，感受集体活动的乐趣，探寻大自然的丰富多彩，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。

二、活动时间：

20xx年3月27日 周五上午

三、参加人员：

全体教师、少先队员

四、安全领导小组成员：

组长：

一~六年级各年级行政负责人：

各班具体负责人：班主任老师、副班主任老师。

五、活动地点：

1、一、五年级：森林公园 2、二、三年级：越剧艺校

3、四、六年级：生态大酒店

六、活动过程：

1、7：50各班出发前教育：交代活动意义，进行纪律、安全、环保教育。

2、8：00出发至目的地，10：30活动结束。

（各年级具体出发时间和乘坐车辆到下周通知。）

七、活动要求：

（一）带班教师要求：

1、带班教师上下车要清点人数，确保学生不掉队。

2、带班教师引导学生观察欣赏大自然，适当组织学生开展游戏活动。

3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导，活动后进行总结评比。

（二）学生要求：

1、一～三年级乘车费5元（单趟），四～六年级9元（来回），由家长委员会收齐交班主任。学生请假要上交请假单。

2、一律用背包，不手提东西，准备适量食品、饮料、湿纸巾、塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过30元，不带小刀、玻璃杯等危险物品。

3、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。

4、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，文明处世，礼貌待人。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。

八、活动教育：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。

3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，要抓住扶手。

4、游玩安全：在老师视线范围内活动，不得随意离开，不攀爬，不做危险游戏有事离队要向老师请假并结伴而行。

5、回家安全：一~三年级学生统一等待家长来接，不得自行回家；四~六年级同学统一坐车先回学校，然后再等家长来接或自行回家，不得在路上逗留。

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明，不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明，不讲脏话，不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明，不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。

小学2013春游活动方案 第8篇

一、创建目标

继续在全国生猪、奶牛、蛋鸡、肉鸡、肉牛和肉羊优势区域开展畜禽养殖标准化示范创建, 通过集中培训、专家指导、现场考核, 2013年再创建300个畜禽标准化示范场。

二、创建内容

1. 基本要求

参与创建的规模养殖场生产经营活动必须遵守畜牧法、动物防疫法等相关法律法规, 具备养殖场备案登记手续和《动物防疫条件合格证》, 养殖档案完整, 两年内无重大动物疫病和质量安全事件发生。

(1) 生猪:能繁母猪存栏300头以上, 且年出栏肥猪5 000头以上。

(2) 奶牛:存栏奶牛300头以上。

(3) 蛋鸡:产蛋鸡养殖规模 (笼位) 在1万只以上。

(4) 肉鸡:单栋饲养量5 000只以上, 年出栏量10万只以上。

(5) 肉牛:年出栏育肥牛500头以上, 或存栏能繁母牛50头以上。

(6) 肉羊:农区存栏能繁母羊250只以上, 或年出栏肉羊500只以上的养殖场;牧区存栏能繁母羊400只以上, 或年出栏肉羊1 000只以上的养殖场。

2. 示范创建内容

畜禽养殖场标准化创建的主要内容有:

(1) 畜禽良种化。因地制宜, 选用高产优质高效畜禽良种, 品种来源清楚、检疫合格。

(2) 养殖设施化。养殖场选址布局科学合理, 畜禽圈舍、饲养和环境控制等生产设施设备, 满足标准化生产需要。

(3) 生产规范化。制定并实施科学规范的畜禽饲养管理规程, 配备与饲养规模相适应的畜牧兽医技术人员, 严格遵守饲料、饲料添加剂和兽药使用有关规定, 生产过程实行信息化动态管理。

(4) 防疫制度化。防疫设施完善, 防疫制度健全, 科学实施畜禽疫病综合防控措施, 对病死畜禽实行无害化处理。

(5) 粪污无害化。畜禽粪污处理方法得当, 设施齐全且运转正常, 实现粪污资源化利用或达到相关排放标准。

三、重点工作

1. 开展宣传动员

各省 (区、市) 具体负责本区域的示范创建工作, 要按照要求细化工作方案, 明确工作内容和时间表, 县级畜牧兽医主管部门要组织宣传发动工作, 确保养殖场户知晓创建内容和要求, 调动养殖场户的积极性, 营造示范创建的良好氛围。

2. 加强技术支撑

各省 (区、市) 要结合创建活动需要, 建立健全创建技术专家组考核制度, 完善专家队伍, 切实做到专家组人员固定、技术过硬、工作负责、公平公正, 要加强检查考核, 对于不能发挥技术服务的, 及时予以调整。

3. 规范创建单位

农业部核定不同省区标准化示范场创建数量, 分畜种创建数量由各省结合实际确定。县级畜牧兽医主管部门将自愿参与创建的养殖场户报省级畜牧兽医主管部门, 省 (地、市) 属农场报省农垦主管部门, 由省农垦部门报省畜牧兽医主管部门, 省级畜牧兽医主管部门审核同意后报农业部畜牧业司备案。参与创建的养殖场户数量不得超过核定创建数量的120%。各地组织的区域性示范创建工作, 由各地结合实际自行制定标准创建验收, 并纳入当地示范场。

4. 强化创建培训

全国畜牧总站对各省区负责创建的部门和技术专家组进行培训, 各省区负责对本省区创建单位进行集中培训与技术指导, 各创建单位根据要求对基础设施进行改造、管理措施进行规范。

5. 实施验收挂牌

农业部制定示范场验收评分标准, 2013年验收评分标准仍按2011年标准执行, 其中奶牛存栏量调整为300头以上 (标准电子版从农业部网站信息公开栏下载) 。省级畜牧兽医主管部门可结合实际, 制定本省区验收评分标准, 但相关指标不得低于农业部发布的验收标准。各地要按照验收评分标准和既定程序, 组织专家评审验收, 并将验收合格的标准化养殖场在当地媒体上公示, 公示无异议后报农业部畜牧业司。各地务必要从严考核, 宁缺毋滥。农业部根据上报结果组织抽查复核, 统一对外发布, 并颁发标牌。

6. 发挥示范效应

在组织好新一轮示范创建工作的同时, 省级畜牧兽医主管部门要以已挂牌的示范场为重点, 组织开展多种形式的示范推广活动, 确保措施具体, 成效显著, 切实使示范场标准化生产技术看得懂、学得会, 带动更多养殖场户在发展标准化生产中受益。各省区于12月1日前, 将示范带动工作总结以电子版格式发送畜牧业司畜牧处。

7. 加强监督管理

畜牧业司会同全国畜牧总站组织专家开展督导调研, 指导各地开展示范创建活动。省级畜牧兽医部门应设立监督举报电话, 接受社会监督, 确保活动开展公开、公平、公正。要建立健全创建活动考核机制, 按照《农业部畜禽标准化示范场管理办法》的要求, 加强对本省区已挂牌的畜禽养殖标准化示范场的日常监管。各省区要按照示范场管理办法的有关规定, 组织开展2010年挂牌示范场复检工作, 并于6月30日前将检查结果上报畜牧业司, 农业部审核后统一对外发布复核结果。

8. 推进产业化经营

各地要通过多种形式积极推进畜禽养殖标准化示范场的产业化经营, 鼓励支持标准化示范场打造自主品牌, 与畜产品加工龙头企业、大中型批发市场和超市等进行合作, 促进产销衔接。

四、保障措施

1. 强化组织领导

农业部成立畜禽养殖标准化示范创建工作领导小组, 具体工作由畜牧业司牵头。农业部有关司局和直属单位参加。

2. 加大政策支持

农业部将整合有关项目, 支持畜禽养殖标准化示范创建工作。地方畜牧兽医主管部门要积极争取政府和有关部门的支持, 加大项目资金和技术培训投入力度, 提高活动的实施效果。

3. 加强宣传报道

你会写春游活动吗 第9篇

小xiǎo东dōnɡ同tónɡ学xué：春chūn游yóu活huó动dònɡ就jiù是shì把bǎ见jiàn到dào了le什shén么me，听tīnɡ到dào了le什shén么me写xiě出chū来lái。

棒bànɡ棒bànɡ老lǎo师shī：写xiě春chūn游yóu活huó动dònɡ，不bù光ɡuānɡ要yào写xiě出chū见jiàn到dào的de和hé听tīnɡ到dào的de，而ér且qiě还hái要yào把bǎ具jù体tǐ的de事shì件jiàn经jīnɡ过ɡuò写xiě出chū来lái，比bǐ如rú：你nǐ去qù了le哪nǎ里lǐ？看kàn到dào了le什shén么me？看kàn到dào的de景jǐnɡ物wù有yǒu哪nǎ些xiē特tè点diǎn呢ne？和hé其qí他tā的de景jǐnɡ物wù有yǒu什shén么me区qū别bié吗mɑ？你nǐ喜xǐ欢huɑn这zhè里lǐ的de景jǐnɡ物wù吗mɑ？理lǐ由yóu是shì什shén么me呢ne？把bǎ这zhè些xiē一yī一yī写xiě出chū来lái。

写xiě出chū这zhè些xiē还hái不bú够ɡòu，重zhònɡ要yào的de是shì要yào写xiě出chū自zì己jǐ的de感ɡǎn受shòu，特tè别bié是shì心xīn情qínɡ的de变biàn化huà，是shì变biàn得de更ɡènɡ开kāi心xīn了le，还hái是shi不bù开kāi心xīn了le？你nǐ觉jué得de春chūn游yóu活huó动dònɡ对duì你nǐ有yǒu哪nǎ些xiē好hǎo处chu等děnɡ等děnɡ。

小xiǎo东dōnɡ同tónɡ学xué：哇wā，我wǒ懂dǒnɡ啦lɑ！谢xiè谢xie老lǎo师shī，我wǒ们men知zhī道dào怎zěn么me写xiě了le！

小学春游活动方案 第10篇

1.组织师生寻访名人足迹，进一步促进师生对爱国诗人——陆游的了解，重温他那种忧国忧民的思想和爱国主义情怀,对师生进行一次爱国主义的的洗礼。

2．通过活动，引导学生欣赏春景，感悟春意，懂得欣赏自然之美。在活动中自我管理、自我教育，增强班级凝聚力，提高学生公民素养。

二、领导小组：

组长：章玲萍

副组长：徐水琴、谢鉴平、沈百南

组员：丁美娟、俞国娟、谢阿云

摄影摄像：胡建成三、秋游时间：4月10日 上午8：00——11：30

四、活动进程：

1.早上8点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。

2.8点10分，师生有序出发，前往沈园。

3.中午11：30，沈园门口（延安路上）空地集中，有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求，于11：30分来延安路上的沈园门口接孩子；其他家长于12：30来学校接孩子。下午，学生在家休息，整理春游感受。

五、注意事项：

各中队在教师协调下，分成8—10个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。带班教师勤巡视，保安全。

1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全

，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患，文明活动。返回时，要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼，并及时回家；若确定要在同学或亲戚家逗留的，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。

2、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。

4、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。

特别提醒：在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生；带队老师由各班班主任和搭班老师组成；活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育；各班安排好活动，自带卫生用具；中午班级所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况，请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心，互相爱护，互相帮助，共同欢乐。

六、教师班级管理安排：

班 级

管理教师

班 级

管理教师

一（1）

丁敏、王伟苗

四（1）

周斌晟、徐水琴

一（2）

李建英、沈百南

四（2）

葛香娣、俞国娟

一（3）

凌芳丽、杨亚芬

四（3）

黄爱金、许珍斐

一（4）

丁剑英、胡倩雯

五（1）

金小彬、张朝霞

二（1）

章彩娣、柳岚

五（2）

施能红、尉国兴

二（2）

黄华香

五（3）

王怡、范颖盈

二（3）

吴 燕、鲁云木

五（4）

姚秋萍、周艳萍

三（1）

王木根、马圣红

六（1）

冯海良

三（2）

谢鉴红、潘森君

六（2）

朱绍庆

三（3）

王芬娟

六（3）

金炳祥

三（4）

骆苗、王慧娣

六

（4）

金伟娟

秀水小学少先队大队部

2012．4

小学春游活动方案 第11篇

春游社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知;培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。

二、春游活动领导小组组成与职责

学校成立本次春游活动工作领导小组

组长：

副组长：

组员及带队教师：

1、领导小组主要职责：随时准确掌握春游活动过程中的各种动态，及时提出解决问题的方法和措施，保证本次春游活动安全、高效、有序进行。

2、领导小组必须充分认识春游活动的复杂性、动态性、艰巨性，要把安全工作放在工作第一位，切实提高师生的安全防范意识和紧急状态下的自我保护意识;并通过发放《通知书》，取得家长的支持和配合。

三、活动时间：

1、20xx年4月28日(星期日)上午7:50各班的负责人到班上组织好学生，8：00全校于大操场集合、点名，活动要求安全教育;8：30开车。

2、一到六年级中午12:00集中上车回校

四、活动内容：

一二年级儿童公园半日游;三到六年级福州森林公园半日游

五、活动方式：

由旅游社组织;履行合同事宜，学校予以积极配合。

六、活动过程：

(一)活动前：

4月27日(星期六)上午晨会课班主任进班宣讲活动内容，行活动的安全教育，并在《班主任工作手册》“工作手记”中作好记录：

1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

2、一律背书包，不手提东西。

3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过20xx并注意不要丢失。

4、分小组，选派组长负责小组活动，随时报告，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。

(二)活动时：

带队教师要求：

1、带队教师要与带队行政随时保持联系，树立安全责任重于天的意识，密切跟随队伍，不擅自离开岗位，随时关注学生的安全表现，并及时作具体指，本班带队教师为本次春游班级活动第一负责人。

2、上下车带队老师要清点人数，确保学生不掉队。上下车时，带队老师要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。

3、参观时，导游应在班队的前方，带队教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。

4、活动过程中，教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。

5、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。

6、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。

7、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。

学生要求

1、队伍整齐，要听从老师的指挥和领导。过马路时一定要听从带队老师的安排，做到一停二看三通过。

2、到了活动地点不攀爬树木和假山，参观时远离水边，不到河边洗手、玩耍。

3、以年级组为单位参观，班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师指挥，在老师的视线之内玩耍，需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的.小组。

(三)活动后：

小学春游活动参考方案 第12篇

二、活动地点安排：

全校师生：Xx湖新开辟的景区

三、20XX年春游活动跟班教师安排（略）

四、活动计划：

l 经典活动一（一）开展“我当小导游”研究性学习活动

活动目标：

1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让师生了解Xx湖风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。

2.以“我当小导游”为契机，培养学生的本_文_来_源_于_贵-州.学,习;网语言表达能力。

3.评选优秀“小导游”活动。

活动重点：

每一位学生向大家介绍一处风景（可重复）。

活动准备：

1.让学生查找有关“Xx湖风景区”的故事、典故资料

2.班主任做好为学生拍照工作，留作纪念。

l 经典活动二：摄影比赛

1.班主任统计班内学生参加摄影比赛的学生（自备相机）。

2.由学校统一带领参加摄影比赛的学生。

3.回校后统一下载参加评选。

小学2013春游活动方案 第13篇

一、活动内容

征集评选活动从2013年7月1日起至10月20日止。征文对象为全省各高校、科研院所, 企业, 协会、学会、研究会及社会各界人士。论文要围绕“稳增长调结构促转型”这一主题, 结合全省工业和信息化发展面临的形势, 对全省“9+1”工业转型升级专项行动、资源型经济转型综合配套改革试验区建设、构建山西特色现代工业产业体系、十八大报告提出的“四个着力”、加快推进工业化和信息化的深度融合等方面进行深入系统的思考和研究, 借鉴先进经验, 分析存在的问题, 提出建议对策。

二、活动范围

全省各有关部门, 高校、科研院所, 企业, 协会、学会、研究会及社会各界人士。

三、组织机构

主办单位:山西省委宣传部

山西省经济和信息化委员会

山西省教育厅

山西省社会科学院

承办单位:山西省经贸决策咨询中心

山西经济和信息化出版传媒中心

协办单位:各有关部门、省内大中型企业、高等院校和科研单位

组委会办公室:省经济和信息化委员会综合处

评委会成员:省委宣传部、省经济和信息化委员会、省教育厅、省社会科学院的相关领导及相关政府部门领导、省内有关专家。

四、活动时间

活动分四个阶段。其中:征集阶段为7月1日-10月20日;评审阶段为10月21日~11月20日;公示阶段为11月21~12月10日;表彰阶段为12月11日~12月20日。

五、参考选题

具体有以下5大类选题供参考。

(一) 全省“9+1”工业转型升级专项行动

包括经济运行监测预警调控、传统产业改造提升、新兴产业培育壮大、节能低碳绿色发展、资源综合利用、信息化发展、创新驱动技术引领、特色产业集聚、生产性服务业发展等方向。

(二) 加快资源型经济转型综合配套改革试验区建设

包括创新产业转型促进机制、完善接续替代产业发展支持政策、健全循环经济促进机制、建立资源型产业与非资源型产业均衡发展机制、完善资源性产品价格形成机制、建立公共资源出让收益合理共享机制、积极推进财税体制改革、创新投融资模式等方向。

(三) 构建山西特色现代工业产业体系

包括加快传统产业的兼并重组步伐、加快构建以煤炭等资源为优势的全产业链、大力发展煤基新兴产业、技术创新主体建设和发展对策等方向。

(四) 十八大报告提出的“四个着力”

包括激发各类市场主体发展活力、增强创新驱动发展动力、构建现代产业发展体系、培育开放型经济发展优势等方向。

(五) 加快推进工业化和信息化的深度融合

包括两化融合与信息产业创新发展、两化融合与中小微企业发展、两化融合人才培养模式、两化融合投融资体系等方向。

六、论文要求

论文应具有前瞻性、实用性和可操作性, 具有较高的理论学术水平和决策参考价值, 论点正确、论据充分、论证严谨、结构完整、数据真实、语句精炼, 对推动我省工业转型升级具有较强的指导性。

论文字数保持在3000~5000字之间, 标题字数控制在20字以内。论文须为原创作品, 严禁抄袭、套改、拼凑, 拒绝已发表的文章。

七、征集方式

各单位应进行充分宣传发动, 在本单位内部进行遴选的基础上, 推荐优秀论文参与征集。参与征集的论文作者, 应先填写“2013年度山西省优秀论文征集评选活动”报名表 (见http://www.xdgjx.com) , 将报名表电子版报至活动承办单位。

来稿统一使用word格式, 用A4纸打印, 在论文封面注明“优秀论文征集评选活动投稿”字样, 寄至山西经济和信息化出版传媒中心, 并将电子版发送至xdgyjjxsk@126.com邮箱。

八、评选方式

评选活动分为初审和复审两个阶段。

(一) 初审

初审分大众评审和评委会评审。论文截稿后, 汇总交由评选活动组委会办公室进行评审。参赛论文将上传至省经济和信息化委员会网站和现代工业经济和信息化网站, 读者可进入该网站对论文进行网络投票。评委会按照公平、公正的原则, 根据论文评审工作流程, 开展论文的评审工作, 初审通过的论文参加复审。

(二) 复审

在初审通过的论文中评选获奖论文, 其中大众评委评分占40%, 专家评委评分占60%, 去掉一个最高分和一个最低分后, 取平均分, 按分数高低确定等次。获奖名单将公布在省经济和信息化委员会网站、现代工业经济和信息化网站以及《现代工业经济和信息化》杂志, 同时获奖论文择优陆续在《现代工业经济和信息化》杂志刊登。

九、奖项设置

本次征集评选采用百分制评分, 从观点、内容、结构、语言四个方面进行评审。设一等奖3名, 二等奖6名, 三等奖10名, 优秀奖、鼓励奖若干。一、二、三等奖获得者将获得由省委宣传部、省经济和信息化委员会、省教育厅和省社会科学院联合颁发的荣誉证书和奖品。

十、成果运用

活动获奖论文将结集成册, 供省委、省政府有关部门作为决策参考。活动获奖论文将择优在《现代工业经济和信息化》刊物上刊发。

十一、联系方式

承办单位:山西省经贸决策咨询中心山西经济和信息化出版传媒中心

联系地址:太原市平阳路61号综合楼3层

联系人:王红霖 贾娟 赵婧电话:0351-7222838 13643518131

大班语言活动：兔八哥去春游 第14篇

春天到了，太阳露出了笑脸，白云在蓝天上飘呀飘，美丽的花儿都开放了，小鸟也在树上叽叽喳喳地叫着“春天来啦！春天来啦！”，孩子们都很盼望着春游。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“教师应善于发现幼儿喜欢的、感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，满足幼儿的探索欲望，尊重幼儿的自主活动，注重活动的过程，支持幼儿的发展。”根据孩子的兴趣和需求，我设计了本次活动《兔八哥去春游》。活动过程中出现的标志，都将引发一系列的猜想，将这些标志串联在一起，让幼儿乐看、乐想、乐说。，整个活动始终以幼儿的生活经验为依托，拓展了幼儿的思维，促使他们用丰富的语言进行表述，体现了语言活动的有效性。此外，幼儿在活动中也体验大自然带给他们的快乐，进一步激发幼儿热爱大自然，热爱生活的真切情感！

目标预设

1.根据标志展开想象，合理创编故事情节，并用完整的语言表述。

2.尝试用不同的词汇描述兔八哥春游过程中的不同情景和心情。

3.感受春游的有趣，萌发热爱春天的情感。

活动重难点

根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》中以幼儿发展为出发点和归宿点的理念，将本次活动的重点制定为幼儿乐意参与活动，根据情境能大胆、合理地进行想象和讲述。同时让幼儿尝试用不同的词汇描述兔八哥春游过程中的不同情景和心情。

设计理念

1.注重主题背景：随着春天的临近，大自然中春天的气息越来越浓，春天里让幼儿最感兴趣的是什么？“春游”是极具吸引力的，利用情境的创设让幼儿体验春游过程中不同的心情，从而主动获得感性经验，形成自己的认识结构。

2.注重教学手段：问题和操作的设计有多样性、层次性，给幼儿留有生成和发展的空间。

3.注重体验原则：尊重幼儿的兴趣，以幼儿发展为本，充分调动幼儿的感官。

设计思路

冬去春来，孩子们无时无刻不在感受着丝丝春意，他们对春天既熟悉又好奇，作为大班幼儿已有春游的经验，自然而然地想到要去春游。他们已处于大班第二学期，应该学习有计划、有主见地做自己喜欢的事，所以活动首先让幼儿思考兔八哥出去旅游，必要的准备有哪些？根据幼儿的回答，教师画出不同的标志：天气、物品、心情等等，这种做法大大提高了师幼互动的质量。接着创设不同的情境：兔八哥春游时走上小桥、掉入洞穴，引导幼儿用不同的词汇描述不同情景和心情，这是本次活动的重点。然后兔八哥打开了一扇神奇的门，发生了意想不到的结局，这是本次活动的亮点，充分调动幼儿的想象力。最后的延伸活动让幼儿用标记的形式画出旅行过程中还可能到过的地方、发生的有趣事情。这样幼儿通过观看、互相交流、亲身操作，层层递进地完成了本次活动。

活动过程

一、以兔子标志作为第一幅图导入活动

1.师：今天老师给你们带来了一个故事，先猜猜讲的可能是谁的故事？（出示 ）

一开始就直接出示了兔子的标志，一方面让幼儿知道故事的主人公是兔子，另一方面让幼儿对标志有了初步感受，一个好的标志能用最简单的图形，让别人明白一个意思。

2.师：你们的小眼睛可真亮，都看见了兔子的标志。这只兔子有个好听的名字叫兔八哥，我们和它打个招呼吧。（幼儿和课件互动）

3.师：故事里会讲兔八哥什么事呢？我们来看一看这个标志。（出示 ）

4.师：兔八哥悄悄地告诉我，春天到了，它要做一次春游，看看外面的世界有什么变化。你们春游过吗？去过哪些地方？

每一次旅行对幼儿来说都会有不同的体验，幼儿天性外向，都非常喜欢这种生活方式。教师的这种提问引导调动了幼儿原有的相关生活经验，因此回答非常丰富

二、串联各种标志，创编故事情节

1.师：那我们就跟着兔八哥春游吧，出去游玩，准备哪些东西？天气要怎样？兔八哥会是一个怎样的心情？（晴天的天气，快乐的心情）

出去游玩前必要的准备就是了解天气，在出游前选定一个明媚祥和之日，会给人带来一个好的心情。教师根据幼儿的回答，当场在白板上画出 和 ，用太阳作为天气标志，用笑脸作为心情标志。这种师生互动既体现了教师教学策略的有效性，又进一步激发幼儿对标志的兴趣。

2.师：兔八哥开始春游了，它走呀走呀，突然在路边看到了一个标志，你来猜猜，这个标志代表什么意思？（出示 ，幼儿猜测：小桥、游乐场的大门、长城、电话亭、火车隧道、城堡等）

3.师：到底是什么呢，我们来看一看。噢，兔八哥走上了小桥，这个标志就表示前面是座桥。站在桥上，兔八哥会看到什么景色呢？站在桥上看到这么漂亮的风景，心情会怎么样？

看似一个很简单的提问，但能充分调动幼儿已有的生活经验，从不同的角度表述自己看见的景色：①抬头看：蓝蓝的天空上，有红彤彤、热辣辣的太阳；有像棉花一样的白云；小鸟快乐地飞来飞去。②低头看：清清的河水里，一群小鱼在做游戏；绿绿的水草扭来扭去，好像在跳舞；小螃蟹伸着大钳子吐着泡泡。小蝌蚪甩着尾巴快乐地游来游去；③向远处看：有一座座高高的山；密密的树林里小猴子在树上跳来跳去；天边还有七彩的彩虹。在春天里，看到这么多美丽的风景，幼儿们自然而然地表现出高兴、喜悦的心情。

4.师：兔八哥带着这份好心情向前走，继续着它的春游。哇！在路边又看到了一个标志，这会是什么地方呢？（出示 ，猎人的陷阱、神秘洞穴、地下通道、打球的球场、一口井、红绿灯）

5.师：正在这时，听到“咚”，兔八哥不见了，它去了哪儿？哎呀，不好，它掉入了一个洞穴。哦，原来这个标志就是小心洞穴（动画课件）在这个黑乎乎的洞里，兔八哥的心里会感到怎样？

情节峰回路转，兔八哥本是看到美丽的风景，心情很愉快，可到了这里，不小心掉入了洞穴。幼儿的情绪也跟着起伏，可能会看到很恐怖的东西：邪恶的女巫、身体比树还要粗的蟒蛇、巨大的黑熊、吸血的红蝙蝠、凶猛的怪兽等。幼儿们将联想自己在黑乎乎的洞穴里会遭遇到什么，此刻是害怕的心情，体会到人物的心理变化。

6.师：谁来救救这只可怜的兔八哥呀？怎么救？

幼儿的想法会是稀奇古怪的，其实都来源于我们的生活。生活体验是想象力的来源，只有联系生活经验，大胆展开想象，才能充分表达自己的想法和意愿。

7.师：瞧，谁来了？（动画课件，小老鼠说：兔八哥，你别怕，请你跟我往前走，你会看见一扇神奇的门，打开这扇门，就会发生有趣的事。孩子们，快看就是这扇门，门上的神奇标志就躲在小椅子底下，快把它找出来。）每个幼儿座位下有不同的标志门，比如多拉、星星、恐龙、金币、树林、花园等。如果兔八哥打开的是你这扇标志的门，它会看到什么，又会发生什么有趣的事？（请幼儿先自主找朋友说说，然后在集体面前讲述）

8.师：兔八哥究竟打开的是哪扇门，我们一起来看一看。（动画课件：魔仙棒标志，兔八哥推开门进入到魔仙岛，变成了兔八哥小魔仙啦。）

三、完整欣赏故事

师：我们把这么多标志串在一起就是一个有趣的故事《兔八哥去春游》，这个故事可是我们小朋友自己编的哦，我们一起来看一看吧。（把一张张标志以电子画册的形式展现在幼儿面前，帮助幼儿梳理整个故事）

动感电子画册给孩子带来了视觉的冲突，将平面的东西立体化，将故事中的标志串在一起，直观形象地呈现在孩子们的面前，通过立体动态的形象帮助幼儿理解故事情节，给孩子最有效的传达方式。

四、延伸活动

师：兔八哥下次出去游玩，还可能会去哪里，看到哪些美丽的景色，发生什么有趣的故事呢？我们可以用标记的形式画下来！

2011小学春游活动方案 第15篇

一、活动主题： 红领巾安全行

二、活动目的：春天是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让学生走出课堂，走进社会，丰富残障学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

三、活动时间：4月12日下午（2：00到校，2：10出发，4：00返回0

四、活动地点：启智部护城河

启音部微山湖英烈园

五、人员分工及职责：

总负责人：刘建伟郑晶

全面负责本次活动的安全工作；做好协调工作，督促带队教师按时到岗；及时妥善处理偶发事件。

校医：李桂香

全面关注师生的身体状况；带些常用药品，为本次活动做好医疗服务工作。带班老师：班主任及配班教师

（1）活动前要加强安全教育。（2）了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况；（3）指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数；（4）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。

六、活动安排及注意事项

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、游玩安全：1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏；2）在老师视线范围

内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

3、回家安全：低年级学生要等待来接的家长，不得自行回家；

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离

开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。

4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观，放飞风筝必须选择空旷的平地，严

禁在河边、湖边、马路等不安全的地方放飞风筝。

（三）特色活动：

1、各中队均要求统一穿校服、运动鞋，佩戴标志，展示团队员的风采。

2、以“红领巾安全行”为主题开展实践活动。

活动一：以班级为单位组织学生放风筝、做趣味游戏

活动二：组织学生踏青、寻找春天、拍照留念。

活动三：组织学生捡拾垃圾

微山特校团委

2022小学春游活动方案 第16篇

1、感受春天的美好气息，感受家乡的新变化，培养学生热爱家乡的情感。

2、开拓学科活动资源，丰富学生课外生活。

3、培养孩子团结协作的集体观念，互帮互助的友爱精神。

二、活动时间：

20xx年3月13日一天

三、活动参加人员：

xx年级全体师生

四、活动地点：

白庙子。

五、各区域负责人：

1、总负责：敬海兵

2、总巡视：杨勇陈元军白尧李祖志

3、级总负责：涂云林。

4、34年级总负责：杨勇。

5、56年级总负责：李祖志。

6、79年级总负责：钱佳。

7、各班由班主任负总责，随班的教师协助所在班的班主任做好相关工作，不能游离于你所在的班之外。

六、分班安排：

七、具体安排：

(一)准备工作

今天下午放学前，各班班主任就要对明天的春游活动作好详尽的安排：级原则上野餐，班主任就要提前要求学生准备好熟食或干粮，并且要备足饮用水，购买干粮要注意经济、合理、富有营养;69年级原则上野炊，班主任要提前分好学生煮饭的小组，要求学生分组准备好肉、菜、米、做饭用水(包括自己喝的水)及锅碗瓢盆、便携式桌子、报纸等，严禁学生烟酒，并且要求学生将肉、菜提前在家里切好并淘干净然后再带到学校。

(二)出发安排

星期四早上8：00，学生在初中操场集合，全校统一出发。出发前，各班先清点学生人数，要教育学生排成路队走，要遵守秩序，注意文明礼貌。在上山途中，严禁学生乱跑、攀岩、践踏庄稼、乱丢食品袋等，在保证学生安全的前提下，

指导学生观察沿途景物。到达目的地后，各班先分班清点学生人数，然后以班为单位开展活动：可以让学生谈沿途看到的景物或是组织相关的文娱活动。

(三)15年级活动安排(原则上开展野餐活动)

1、班主任要要求学生在出发的途中，一律不准学生边走边吃，弄得满山都是食品袋，同时也不安全。去年有的学生在上山的路上就将中午的食物吃光、水喝光，正当到了该吃的时候却只有看别人吃，非常不好，今年要避免这类现象的发生。

2、到达目的地后各班负责的同志要协助班主任先集中清点学生人数，看是否与出发前一致，然后分班组织开展活动，上午各班的集体活动时间不少于一个小时。

3、午餐后到下山前，各班仍然要组织学生开展部分活动，让学生切实感受到此次活动的意义。

(四)xxx年级活动安排(原则上野炊)

1、由于学生准备的东西较多，所以要求学生走路的速度不能过快，严禁学生在路上相互推拉。

2、到达目的地后各班负责的同志要协助班主任先集中清点学生人数，看是否与出发前一致，然后分班准备中午的午餐。

3、在学生修灶或挖灶的时候，各班的负责同志要要求学生将灶打在相对平坦的地方以及学生捡柴禾的时候要强调好安全，以防学生坠崖。

4、在学生做饭的时候要要求学生注意用火安全，午饭过后要将灶内的火全部扑灭，最好是浇上水，切实保障山林安全。

5、饭后，各班负责的同志协助好班主任认真组织好学生的系列活动，如：谈感受、说见闻、开展文娱活动、放风筝等，放风筝要注意学生的安全。

(五)清洁保持

下午离开前，各班要组织好学生将本班活动区域内的垃圾全部清理干净并堆放在一起，想法处理掉。(烧掉或深埋)

(六)结束安排

1、回校时间由学校统一通知，任何人不得以任何理由提前离开或是提前带学生离开，否则一律视为旷工。

2、回校后，各班安排学生整理清洁，然后学校统一通知放学，不上晚自习，让学生回家洗澡、换衣服。

八、征文要求

回校后，在本周之内，39各班主任要要求学生写一篇关于自己在本次活动的见闻、感受的文章，题目自拟。下周三之前，各班必须挑选5篇交到陈元军书记那里，学校将分段评奖，不仅要奖学生，还要奖到班，请各班认真组织。