初级中学2011年度体音美工作总结

初级中学2011年度体音美工作总结（精选10篇）

初级中学2011年度体音美工作总结 第1篇

教研组长：

本世纪初在全世界关注的XX年第28届奥运会上，中国健儿勇夺32枚奥运金牌，巩固了自己在竞技体育世界第一集团的地位。在国人心中再次掀起爱国、爱乡的热情。本学期本组的工作计划拟定如下：

一、与时俱进、不断创新

(教育整理)

顺应新的形势，本学期的教研组工作将在学校的统一安排下进行，采用理论学习与实践操作相结合的方法，发挥本组的优势，完成好几项任务，力求在新一轮的课改中为学校争光。

二、点滴做起、步步深入

本学期教研组的工作将以每一次的教研活动为立足点、出发点，充分利用一周一次的教研时间把本周的工作能及下一阶段的工作进行反思与安排，安排有理论学习和实际问题的讨论，以及当前的体育形势的分析。并做好每一次的点名工作并在下一次教研是予以公布，尽量做到准确无误。

三、做好公开课教学及听评课工作，不断提高业务水平

按照学校教务处的规定，督促每位组员定期完成教案互查工作以及听课、评课工作。可以对教学设计进行研究、探讨。并定期进行情况小结。做好组级、校级公开课的安排以及评课工作，利用组的力量加强组级公开课的研究，不断提高教学业务水平。

四、做好课外活动的组织工作，力求为学校争光

体音美组是学校的“窗口组”，每一年的体艺节，以及各级各类的比赛，都是能为学校争光的。本学期本组的所有成员都有信心、有决心利用自身优势，发挥本土学生特色，争取在各级各类的竞赛中为学校争光。

初级中学2011年度体音美工作总结 第2篇

工作总结

李文慧

2012.6.21

时间过得飞快，转眼之间一学期又将结束了。回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。这半年来，在校领导的正确领导下，在每一位体音美教师的大力协作下，顺利完成了学期初制定的目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的教研活动作如下总结：

一、团结向上，共同进步。

这学期，我们体音美组的活动多、比赛多。但我们并没有因为活动多，而放松对工作的要求。每组人相互协作，努力用最好的状态，最高的劲头，把工作做到最好。我们组共有七个人，体育3人，美术2人，音乐2人，每次工作只要下达，我们同科头的人就会协商，进行细致分工，接着就是各司其职，认真工作。我们组人的团结协作精神，也影响了其他组的教师。

二、从抓常规教学入手，以课论课促进步。

常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范。定期组织科组人员互相听评课、评课活动，定期互相督促检查，收到了良好的效果。本学期我们组共进行了7次课例研究课，每位教师都讲了2次公开课。在这些课例中，有三位教师表现最为突出——闫建伊老师的《数鸭子》、王芳老师的《茂密的花》、王鹏飞老师的《原地正面双手掷实心球》。这些老师不仅准备充分，而且教学环节的设计、老师的评价语言、学生积极性的调动都有很大进步。

三、本学期各组的工作情况总结如下：

（一）体育方面的工作：

本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

1、教育教学工作 本学期我校坚持安排专业体育教师专职进行体育教学工作，按照不同学段学生特点合理安排体育教师。水平

一、水平二的学生年龄较小，管理难度大，安排教龄长、教学经验多的教师任教。水平三的学生相对运动能力较强，安排专业性强、有活力的年轻老师任教。同时，各学段教学参考新版本的《体育与健康课程标准》合理安排教学内容，设置教学模式。取得了良好的教学效果。安排王鹏飞老师参与了在我校举行的区“生本课堂”观摩课活动。获得其他体育教师的好评。

2、日常体育工作

本学期，我校继续贯彻“每天活动一小时”口号。合理安排学生每天的课外活动时间，每天上午组织学生课间操的活动，下午组织学生的课外活动。同时，每次的活动都安排教师组织、参与，既保证了学生获得的安全性，同时，教师参与其中也起到了健身的作用。

3、体育活动

本学期最主要的体育活动是四月份的2012年航空港区小学生春季田径运动会，我校作为主办单位和参与单位的双重身份参与了这届运动会。经过我校全体师生的共同努力和积极参与，赛事的举办取得了圆满成功，收到了区领导的好评和鼓励。我校队员在这届运动会中也取得了团体第一名的优秀成绩。

4、体育兴趣小组工作

本学期体育兴趣小组工作对比上学期略有调整。由于本学期中间有春季田径运动会这项重大活动，体育运动训练需要全力支持运动会，而且，田径运动会项目多，参与队员多，训练任务大。运动会前的体育兴趣小组工作直接针对田径运动会，三位体育教师全力参与田径队员训练，备战运动会。最终，经过三位体育教师的努力，本次运动会取得了团体第一名的好成绩。运动会之后，王鹏飞老师和陈继红老师分别开始了篮球和花样跳绳的兴趣小组工作。经过两位老师的努力，两个体育兴趣小组取得了很好的训练效果。

5、体育场地器材建设

本学期初，学校新添置了体育器材，有篮球、足球、跳绳、体操垫、标志物、口哨、秒表等。备战运动会，又为队员买了跑鞋。六一活动中，学校又收到了友好单位送来的篮球、足球等运动器材。有了这些器材的配备，学校的体育工作开展的更好了。

（二）音乐方面的工作：

1、教育教学方面：

开学初，我们制定的本学期工作计划是根据学生的基本情况上好音乐课，并开展好第二课堂——口风琴竖笛的学习。学期间，我们的音乐课就是这样这样上的：每个年级都开设两门课程——唱歌欣赏课、乐器学习课，每一周，每个班级都有这两种不同的课。我们的初衷是让每个学生能学会一种乐器，或者通过学习乐器多了解一些乐理知识。经过我们两个音乐教师的努力，目前为止我们学校的二---五年级的学生已经能够演奏竖笛和口风琴简单的曲子了。这样的结果再次验证的只要努力就没有做不到的事情。我们从学生的自身发展着想，只是让学生在未来的某一天，会因为今天我们所交给他的东西而在他们的身上得到体现。

2、音乐兴趣小组方面：

（1）合唱兴趣小组：

学校合唱队从去年十月份组建队伍到现在已有半年多，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。本学期的训练我们选了两首歌曲，一是《嘀哩嘀哩》，一是《溜冰圆舞曲》。在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。刚开始不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理后合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，最终达到声音和谐的效果。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在今年郑州市第五届教育艺术节合唱比赛中，我们的表演受到大家的好评，并得到了9.232的好成绩。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！

（2）舞蹈兴趣小组：

从上学期开始，我们就组建了学校舞蹈队。本学期，在上学期的基础上，我们又加进了一年级的新生力量。一一班的王郑丹、刘书文，一二班的韩卓颖都是基本功很好的学生，就是这些新生力量的加入，让我们的舞蹈兴趣小组队员的水平又上了一个新的台阶。

本学期我们主要是分年龄段进行排练，根据孩子的年龄特点，从基本功方面入手训练，寻找舞蹈感觉。抓住孩子的基本功，只要基本功练习时有感觉，舞蹈排练的时候，就一定会感觉更好。我们一直在“舞蹈感觉”上下功夫，无论是小的练习组合，还是大型的舞蹈排练，都从“舞蹈感觉”入手。我们排练了两个舞蹈：20人的《花裙子飘起来》，16人的舞蹈《阳光少年》。这两个舞蹈人数多，队形变化多，节奏快。排练起来有很大的难度，再加上学生的年龄小，总是记不住动作，所以我们用了将近两个月的时间，才把这两个舞蹈排练成功。同时，也用这两个舞蹈参加了区里的“郑州市第五届艺术节”的节目选拔，获得了舞蹈类节目前两名的好成绩。我们又带着《阳光少年》这个节目参加了“郑州市教育艺术节”，获得9.173分的成绩。得到区领导和校领导的一致赞扬。

（三）美术方面的工作：

本学期活动很多，而且涉及到各个方面。如今回想起来一幅幅回忆的画面扑面而来，让人有些应接不暇！现总结如下六项：

1、参加了郑州市教育局举行的教育艺术节的静态节目比赛。

郑州市教育局要求区内先选出优秀学生作品，然后到郑州统一进行比赛。在区内绘画比赛中，我们获得了区一等奖的好成绩。

为准备艺术节的比赛我们学校投入了极大的精力和热情：加班加点给学生辅导，趁周末时间还辅导，尤其是王芳老师，在双语学习的同时，还给学生辅导、补课。都到晚上7点钟了还有学生在美术活动室。一维老师嗓子都哑了还坚持辅导学生，没有耽误学生一节课。

王芳老师作为老教师把新老师带得非常好，各项活动，两位老师尽职尽责，不怕辛苦。这两位老师可以被评为最佳搭档。

更可贵的是为提高自身的辅导水平，两位教师周末时间跑到郑州，自己联系河南省少儿美术专家——省群艺馆邢佩老师，倾听邢佩老师的讲座。

在这次美术比赛，学校也给予了美术组极大的关心和支持配备了打印机，两位老师尽职尽责，虽然成绩尚未揭晓，但我们相信：“付出必有回报、播种就有收获”！

2、参加了河南省电视台举办的“花开2012”青少年儿童绘画大赛。

除了学校要求的艺术节的比赛，两位老师还带着兴趣小组全体学生到河南省电视台参加了花开2012青少年绘画的比赛，在周末时间带领学生和家长去比赛，在辅导学生的过程中得到家长好评。

3、参加了省电视台举行的美术教师培训。

这两位老师上进，好学。去省少儿美术研修班学习是两位老师要求的，能在自己专业上下足劲儿，这种学习的精神是非常难能可贵的。回来之后两位老师主动向领导汇报学习收获，而且由于王芳老师大胆热情好学，赢得两天参加省少儿美术专家座谈峰会的机会。

4、美术兴趣小组家委会的成立，两位老师付出了很多智慧。

工作做得非常细致，两个特色班的报名表尊重家长的意愿，详细了解孩子的兴趣爱好及性格特点，家委会非常成功。两位老师利用周末时间和家长一起跑到郑州美术用具批发市场为孩子们选用品。以实惠，质量最优为标准。

5、本学期，美术组共创作了7次校园板报平均为两星期创作一次。板报主题分别为：新学期新气象、开学初养成教育板报、实验小学学生心理健康教育、生本课堂板报、庆祝母亲节板报、科技改变生活、校园安全伴我行板报。对于学校安排的各项工作，下雨天，两位老师也冒雨完成。团体赛时，一维老师制作教学楼平面示意图，创造性地运用KT板材制作，看着是小一块，很精细地制作出来需要几个小时。应对学校活动，都是按照要求准时完成。

6、课本剧道具、头饰准备工作。艺术节课本剧，王芳老师周末去定制舞台背景，大中午两位老师顶着太阳去给学生改衣服，可以说只要需要改的地方，两位老师二话不说马上就去。非常有主人翁的精神。

四、下学年工作的打算：

1、抓好体育、美术、音乐的课堂教学工作。在本学年的基础上，让我们的体音美课上的更专业，更吸引学生。

2、调整兴趣小组的队员，要我们的每一个兴趣小组成员更优秀，更能显示我们教师的专业水平。

3、以教师为本，不断加强教师队伍建设。使教师思想与新课改的要求完全接轨，能更好的运用新的教学理念更好的搞好自己的教学工作，争取做出更多成绩。

4、多争取出去学习、提高的机会，让我的每位教师在这个大教育圈里，寻找到自己的位置。

本学期体音美组在工作中，虽然取得了一些成绩，但在教学训练、科研、课外体育组织等方面存在不少问题，有待于在今后工作中不断提高。

2011-2012学年下学期体音美教研组

姓名：李文慧

单位：航空港区实验小学

时间：工作总结

初级中学2011年度体音美工作总结 第3篇

No.1：阿利森·德纳·布里克发明：智能手机水质测试仪

读中学时，一次倾盆大雨顿时将布里克家乡的大街小巷，变成了一片汪洋。公共官员警告说，洪水有可能把污水带进供水系统。朋友打电话问她，有没有检查自来水是否安全的方法。

4年后，布里克完成了一项手机应用程序的设计，能判断拍下的水样品图片中细菌的浓度。与目前需要18小时才能确定水样品中化学物质和细菌含量的检测试剂不同，布里克的手机测试系统能够立即提供简单明确的答案：要么水被污染，要么可以安全饮用。她还开发了一种阅读和分析低分辨率的化学水样照片中黄色像素强度的计算方法。

No.2：瑞安·埃里克森发明：便携式太阳能海水淡化装置

瑞安·埃里克森虽然生活在内陆沙漠地区，但却对如何开发利用海洋雄心勃勃，并制订了宏伟的计划。2010年，阿联酋和澳大利亚等国实施的一种大型海水淡化项目引起了他极大的兴趣。该项目用于去除海水中的盐和其他矿物质，使海水可以饮用。

受此启发，他研制了一种能处理海水中有害细菌的自动化便携式海水淡化装置。该装置只有0.085立方米大小，两个人就能轻而易举地抬起，主要由沙、木炭和塑料瓶等现成材料制成。海水经过沙和木炭层层过滤之后，进入一个沸腾室。排出的蒸汽被冷凝管冷却并且由它收集起来，然后暴露在能杀死有害细菌的紫外线下。

No.3：帕拉姆·雅吉发明：汽车尾气二氧化碳过滤系统

别的青少年领到驾证后，想到的只是兜风或驾车去商场。但17岁的帕拉姆·雅吉开车上路时，却忍不住思索汽车排出的废气。他一直在研制一个可以安装在排气管上的二氧化碳捕获系统。在雅吉的设计中，废气进入一个装满藻类的盒子里，利用发光二极管发出的光线进行光合作用，产生的水和氧气最后从排气管上的罐形容器里排出。

其他正在研究的捕获系统使用过滤器或化学品来捕获二氧化碳，这些材料必须不断地更换补充。而雅吉的藻类系统却很简单，只需要种植更多的藻类。在2011年5月举行的英特尔国际科技展览会上，他的发明荣获2011年美国环保局的“帕特里克·H·赫德可持续发展奖”。

No.4：爱德华多·费尔南德斯发明：3-D辅助机械手

自从5岁的爱德华多·费尔南德斯学会了如何把遥控车拆开以后，家里的小玩艺儿就不得安宁了，被拆得七零八落。他说：“不管是玩具，还是电池、电机，我都想知道它们是如何工作的。”

7年级时，他加入了为参加全国第一场比赛而组建的机器人研发团队。在参与设计的机器人中，一个能把20厘米的球形体投掷到2.4米高的空中，另一个会踢足球，还有一个是水下自律式机器人。但

费尔南德斯说，迄今为止最满意的“作品”是他带领研制的EVROV机器手，它能在宇航员太空行走时协助抬起和搬动工具。EVROV机器手2010年获得康拉德基金会的创新精神奖，很引人注目。

No.5：亚历山大·吉尔伯特发明：提高磁共振成像术图像对比度，使诊断更准确的技术

在亚历山大·吉尔伯特大约6岁时，他的一个亲人被诊断出患有多发性硬化症。1年后，这位亲人发现医生们误读了她的磁共振成像术图像。“当时我还小，不能完全理解误诊会给患者带来如此之大的震惊。”他回忆说。

吉尔伯特15岁开始研究磁共振成像技术，高中二年级曾在国家健康研究所实习。在那里，吉尔伯特发现身体每个部分的细胞密度不同，信号强度也不同，如空气的信号强度很淡，骨骼产生的信号图像很睹，脂肪和骨髓产生明亮的图像。他归纳出对这些差异做出解释和提高图像对比度的一整套规则系统，显示难以识别的组织损伤，使医生能够更加准确地发现神经系统疾病的迹象。第二年夏天，吉尔伯特又开发另一种改善磁共振成像术图像对比度的技术，使脑灰质的结构细节显得更加清晰。

No.6：马特·费得逊和布莱克·马格拉夫发明：治癌新疗法

5年级以来，马特·费得逊和布莱克·马格拉夫课余时间总在后院里鼓捣一些发明。升入高中一年级后，他们郑重其事地进行实验和研究。有一次，一位老师提到核电厂用锡做成的管座屏蔽存在缺陷，在某种程度上使辐射放大。正巧当时两家都有癌症患者，正在接受治疗。他们想知道，能否把锡用作增加×射线初始剂量的次要剂量，使放射治疗更有效。在生物实验室里，马特和布莱克把锡的微小颗粒注射到一个用酵母做成的模拟肿瘤中。当X射线击中锡金属时，它像核电厂锡做成的管座屏蔽一样再次产生一轮辐射，但这次却杀灭了额外的癌细胞。与常规放射治疗相比，这种治疗新法能使死亡的癌细胞增加20％，而每个病人的治疗费用仅为60美分。

No.7：饶克·钦李发明：主动消除噪音，实现人类与机器人的语音交互作用

饶克·钦李自从2006年观看了美国国防部高级研究计划局的无人驾驶汽车挑战赛的电视节目之后，便迷上了人工智能这个领域。中学时，她申请了一个在麻省理工学院的计算机科学和人工智能实验室的暑期研究计划——研发自动叉车“波基”(Pokey)，这是该实验室当年的主要项目之一。

设计Pokey机器人的目的在于让它去建筑工地工作，可它在处理人类语言的微妙语型变化时，尤其是在出现很多背景噪声的情况下，存在很大的困难，无法区分口头指令和与人类语音频率相同的环境噪声。在自学了如何把必要的数学和计算机科学运用到语音处理后，饶克·钦李开发出一种把背景噪声过滤掉的新技术。它具有极大的应用潜力，不仅仅适用于Pokey叉车机器人。她希望有一天能利用这种新技术，开发出许多人工智能的产品，例如用音频控制的轮椅。

No.8：哈维尔·费尔南德兹汉发明：多功能废物、食品和能源系统

在日本参观2005年世界博览会时，哈维尔·费尔南德兹汉和他的家人碰巧访问了“无国界医生组织”策划的模拟难民营。他深有感触地说：“我不知道人们在没有饮用水、食物和住所的情况下如何生活，我意识到以后要把研究重点放在可持续生活系统上。”

2009年，15岁的哈维尔开始把像水泵和冲水厕所一类现有的和改进的设备，整合成适合难民营和发展中国家小村庄使用的多功能系统。他的其他发明涉及到污水的处理，把包括甲烷在内的有害气体变为藻类燃料，生产氧气和能够喂养牲畜的藻类。由于成绩显著，他获得了“阿育王勒梅森优秀奖”。哈维尔还创建了“无国界发明家”和“创新铸造厂”两个青少年科研组织，他们在一起共同探讨和研究饥饿、缺乏受教育机会和恶劣空气质量等问题。

No.9：加布里埃尔·西伊发明：满足DNA自动化组装等项目要求的廉价液体处理新系统

9岁时，破格读中学的加布里埃尔·西伊就加入了学校的机器人研发团队。有一次，加布里埃尔参与了几个商业液体处理系统的研究工作，这是使用机器臂和机械化吸量管测量、传送和精确控制液体量的设备。它价格昂贵，高达1万～5万美元，一般的实验室买不起。在大学的病理实验室，加布里埃尔使用乐高可编程结构玩具指令发明了一个简单的系统。在1年之内，他用卡耐基梅隆大学机器人实验室硬件和自己编制的软件完成了该系统的研发。它可以传输低至5微升液体量，以满足像DNA自动化组装等项目的要求。该系统成本仅750美元，普通大学和刚创业的公司都能负担得起。该设备荣获麻省理工学院2009年国际遗传工程机器设计竞赛的银牌奖。

N.10：萨拉·沃尔兹发明：提高藻类生物燃料的效率

初级中学2011年度体音美工作总结 第4篇

首先是三个突破:

1、经过体育组教师的努力，特别是来校支教的魏小甫老师的努力，我校在晋安区第28届中小学生田径比赛中以骄人的234分获团体总分中学初中组第一名的好成绩。在此次运动会田径比赛场上我校运动员有四人五项破晋安区中学生同年龄组该项目的区纪录。

2、在福州市第二届田径锦标赛上我校运动健儿虽在前几天不显山、不露水，在赛程过半后开始发挥，经过努力，历史性的第一次跃居福州市初中组团体第八名的佳绩。让在校师生为之一振。

3、我校本学期从集美大学师范学院分配来一位美术专业的本科生，使我校的美术教学及美术学科活动等等工作有了历史性的开展。

三个突破之余，体育组成功举办校体育节，校的合唱队在区级比赛中也获得较好成绩。

在日常教学中我们还不能够有的放失地开展各项工作，以下是工作中的不足：

1、在场地的安排上，我们体育组还不能比较合理地利用学校的场地资源；

2、校本教研时间，不能同组进行集备（音乐、美术仅一位担任教学任务的教师）；

3、对音乐美术的指导在组内没能完成任务，对年青教师鞭策和提携做得不够；

4、体育组有两位教师参加本学年的职称晋级工作一人落选；可见组内锻炼不够；

5、体育室被大水冲垮后，教师没场地进行授课，只能三个年段挤占乒乓球桌进行授课，缺乏组织安排；

今后也就是下学期的一些工作思路在此也做个粗线条地安排：

1、保证每周一次的校本教研，严格进行校本教研的把控，力求有数量更有质量。

2、对场地进行轮转式安排，以更好提高每位体育教师对教材的熟悉度。

3、采用请进来、送出去的办法，让年青的美术老师接受外校同学科老师的点拔，以弥补校园此资源的不足，努力提高组内年青教师的素质，以利其发展。

初级中学2011年度体音美工作总结 第5篇

（2011——2012学年第一学期）

一、指导思想：

本学期我校体音美信息工作将在抓好体育、音乐、美术、信息学科各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，以“深化学科管理，凸显艺体特色 ”为目标，以推进校园文化建设，提高学生的艺术素质为抓手，以课堂教学为平台，使艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，为学生艺术素养的提高打下坚实的基础，为我校艺术教育改革做出积极的贡献。

二、工作目标：

总体目标

进一步实施体音美信息学科课程标准，抓好课堂教学。在体音美信息课堂教学中严格实施新课程标准，向课堂要质量，特别是抓好体音美信息课堂的组织教学，构建生动高效的课堂教学，全面提升学生艺术素养，促进学生全面发展。

学科目标 体育学科：

1、加强体育课组织教学的管理；

2、在教学中积极落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推进阳光体育运动在我校深入实施，1

认真做好《国家体育锻炼标准》的考核、上报工作，并组织好校园体育艺术节；

3、组织训练参加上级部门安排的各项体育比赛，特别是做好学校足球队的训练和参赛工作，通过丰富多彩的活动和比赛进一步增强学生参加体育锻炼的积极性，提高学生身体整体素质。

音乐学科：

1、加强音乐课堂教学的管理，提高音乐课堂的教学效果；

2、组织参加各类音乐比赛；

3、全面做好学校舞蹈、声乐、器乐等大型文艺节目的训练工作及校园文化艺术节等相关工作。

美术学科：

1、加强美术课堂中教师指导的管理，提高学生整体动手操作的能力；

2、组织学生参加科技创新大赛及各级各类美术竞赛活动；

3、搞好校园文化建设的美化工作和各种大型活动的氛围营造工作。

信息技术工作：

1、加强信息课堂教学效果的管理，不断提高信息技术教育教学的整体水平；

2、教学中加强学生电脑绘画技巧的指导与训练，提高学生的电脑绘画制作能力，组织学生参加电脑制作大赛；

3、做好远程教育、信息技术应用和信息上报相关工作，做好计

算机的日常维护工作，不断完善设施功能，使之全面服务于教育教学工作，真正实现优质资源的共享。

三、具体措施：

（一）常规教学：

1、紧紧围绕学校工作计划，制定体、音、美、信息学科详实的工作计划和活动安排，明确职责，保证各项工作任务得以有序、高质量地完成。

2、强化课堂常规管理，各位体音美信息老师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当、熟练地运用各种教学方法，充分调动学生的学习积极性，利用课堂教学主阵地的作用，确保各学科教学任务的全面落实。

3、提升教学品味，创艺术教育特色。本学期要充分挖掘和利用教育资源，提升艺术品味，向课堂要质量，向管理要质量，把课内外有机结合，努力打造我校艺术教育特色，确保在各类活动和比赛中再创佳绩。

4、加强教师现代信息技术知识技能的学习，以提高我校现代教育技术应用的整体水平。通过加强学科间的交流，学习和借鉴他人的先进经验、先进技术和教学理念，开阔我们的视野，找出自身的不足，寻求自身发展的出路，达到全面提高我校现代教育技术应用水平。

（二）教学研究：

1、加强学习，更新观念，拓展思路。坚持以课堂教学为主，积极开展教学实践活动。通过深入课堂教学实践研究，探索高效、有特

色的体、音、美、信息学科课堂形态和教学新模式，促进体音美信息课程改革发展。

2、注重教学实践，强化课题研究工作。各学科老师要全面贯彻新课改精神，以新课程改革为背景，按课题计划扎实开展形式多样的课题研究活动，达到以科研促课堂教学改革，以科研促教学水平的提高，并积极参加各级举行的课堂教学比赛、教学论文大赛，不断提高体音美信息老师的业务水平。

3、加强备课组建设。定期开展形式多样的备课组活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，以同伴互助为平台，加强教师间的互动与交流，利用教研活动加强集体备课，确保每人每学期上好两节优质课，利用现有的教学资源充实教研活动，观看优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得，切实提高各学科教师的专业技能。

四、其它方面：

1、继续加大现代教育教学设备的投入，不断完善教育教学硬件设施。本期学校将进一步加大资金投入，维修完善计算机、打印机等办公设备，配置办公电脑及相关网络设施，推进我校教育教学现代化的进程。

2、加强体音美信息教学安全管理工作，各学科要根据各自实际情况制定切实可行的教学安全措施，扎实做好各项安全预案，教育学生不断提高安全意识，确保体音美信息教育教学工作的顺利开展。

在新的一学期里，面对新的机遇和挑战，让我们齐心协力，共同努力，向科学管理要质量，向课堂教学要质量，为我校体音美信息工作再上新的台阶做出更大的成绩！

中学生体音美学习探究 第6篇

一、课题的提出

现代学校体音美教育是素质教育结构中不可缺少的一个方面，是学校培养学生综合素质的重要组成部分。教师关注学生学习状态，研究学法指导，总结有效经验，探寻科学方法，指导学生课内外主动学习、自主探索、大胆创新，培养学生养成科学自学的方法。提高音乐课堂的教学质量，开展丰富多彩的课外艺术活动，培养学学生的音乐自主学习能力，成了需要我们重点研究的内容。

教育是为学生的终生学习服务的，这是新课程改革的基本理念之一。怎样在教育中实践这一基本理念，那就是让学生学会学习。学生是国家未来的希望，初中教育是基础教育，我们并不是专门培养未来的体音美专业人才，而是通过体音美课堂和课外活动培养学生的自主学习能力，从而提高学生的创新精神和实践能力，提高学生综合素质。因此，开展对学生自主学习能力的培养对其综合素质的提高具有重要的意义。

二、所要解决的主要问题

1．如何在体音美课堂中进行教育教学方式方法的变革，使学生学会自学。

2．研究体音美课堂教学的具体环节怎样进行有效的设计，切实贯彻教学“六认真”。

3．在丰富多彩的第二课堂活动中，如何指导学生自主学习，培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合素质。

三、课题研究的理论依据

1．古人云“授人以鱼只供一餐所需，授人以渔，终身受用不尽。”教师不仅要使学生“学会”，而且要“会学”。体音美是一门听觉艺术，是想象和联想的艺术，音乐也是反映社会现实生活的艺术，是情感的艺术。音乐既有其抽象性，但也存在一定的逻辑性。因此我们要求学生必须充分利用自学这种学习方法。自学是一种自主、探究、发散式的学习方法，它能使学生引导学生自主探索音乐世界的奥秘。

2．陶行知先生说过：“我认为好的先生不是教书，不是教学生而是教学生学。”著名中国科学院卢仲衡教授指出：“未来的文盲不再是不认识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这些都道出了培养学生学会学习方法的重要性。我们要使学生首先会学，然后才是善学，从而培养学生的优秀学习品质，使之真正成为学习的主人，并通过自己的自觉活动去获得知识，形成能力，促进自身的全面发展。

四、课题研究目标

通过本课题的研究，教会学生体音美学习的方法，使学生能独立地去打开体音美的大门，提高学习兴趣，促进教学质量的全面提高。

五、研究措施（指导策略）

1．培养学生养成良好的学习习惯，提高学生学习主动性。

良好的学习习惯的培养应该贯穿在教育的始终。好的习惯，受益终生。在艺术学习中，尤其要注重培养学生的良好的学习习惯，如：认真听老师讲、认真听同学说、有问题举手发言等，帮助学生形成良好的行为习惯。还可以利用短小的时间讲讲名人或优秀的人才如何成功的小故事，让他们从身边的人中寻找自己的榜样，不断提高学习的主动性。

2．教师提高自身素质，提高教学艺术性，让学生喜爱学习。

作为教师，自己首先要有教学的“资本”，那就是自己的教学素养。教师的教学素质直接关系到学生的学习。刻板、按部就班的教学，学生学着也累，你教着也累。所以，老师要利用一切可以利用的时间，多学习先进的教学方法，不断加强自身的专业素养，用有效、富有艺术性的教学手段来吸引学生，让学生喜爱学习。

3．注重学习方法的指导，培养学生独立学习的能力。

传统的教学注重知识的传授，忽略对学生学习方法的指导。其实对于这一点，老师们早就心知肚明，就是一时间还没有找到更好的方法来替代。如何指导学生学习，好像有点茫然。那么，就让我们从最基础的开始，关注对学生认知方面的训练，如学会观察，学会记忆，学会思维等。学生的独立能力也许就从你的一点一滴指导开始逐步形成。

4．老师在教学中要懂得“放手”，不要让学生养成依赖、懒惰的学习习惯。

老师最大的“溺爱”，可能就是不肯“放手”，好似孩子学步时，长辈们不肯放开支撑的手，其实这样，是不是让孩子更快学会了呢？答案是否定的，在教学中，老师一定要懂得“放手”，不要让学生形成对你的依赖，这种依赖会是他们成长道路上的绊脚石。比如，我指导学生演唱时，经常会好心地“帮唱”，结果轮到孩子们自己演唱时，他们就很难独立，好多时候唱得很没自信，或者唱唱停下来，用“求助”的眼神望着你。我们应该尝试尽量少帮或者不帮，或者请“小老师”来帮助他们，让学生学会独立，培养自信。

五、课题预期成果

1．课题研究报告：《中学生音体美自主学习能力培养研究》。

2．课题研究的论文和相关的资料立卷成册。

3．学生自主学习体音美的能力有所进步，体音美学习的兴趣有明显提高。

六、课题研究的对象和方法

（一）课题研究对象

七年级至九年级部分实验班级。

（二）研究方法

1．理论研究法

通过对有关本课题的现有理论及实践研究，形成课题研究的理论模式和操作模式。

2．观察法

对实验学生采取个别观察的方法，了解学生在接受实验过程中的学习情况的变化。

3．问卷调查法

设计学习心理、学习习惯、学习方法的问卷调查题表，对学生进行调查和分析。

4．对比实验法

以年级为单位，对实验班与非实验班的学生进行对比研究，分析实验效果，研究中学生主动学习和主动发展的实验，促进学生各种能力的形成。

5．系统评价法

在课题展开过程中，对涉及实验的学生因实验引起的变化进行系统自测、评价。

6．经验总结法

理论与实践结合，强调研究的探究性和可操作性。总结研究成果，进行阶段性小结，不断调整、完善研究方案。从现象中找寻规律，分析其成因，获得解决方法，从而得出结论。

七、课题研究的时间和步骤

1．本课题的研究时间为（2011年1月——2013年12月）

2．具体步骤：

（1）准备阶段（2011年1月--2011年5月）

（1）确定研究的对象、范围、研究者及组织相关研讨。

（2）搜集整理有关资料，进行原始问卷调查。

（3）制定研究方案，构建操作性目标体系、编制调查问卷。

（4）学习分析整理研究方案，完成第一阶段课题报告，制定第二阶段实施计划。

（2）实验阶段（2011年6月--2012年12月）

（1）将课题方案具体细化，由专人负责执行，开展全面实施。

（2）在前期研究基础上，严格进行实验研究，整理研究数据、资料，及时交流调整实施方案。对下一阶段的研究提出针对性的意见和建议。

（3）开展进一步的深化研究，为结题收集充分的研究资料和阶段性成果。

（3）结题阶段（2013年1月--2013年12月）

（1）对照课题研究方案，从研究目标、内容、措施等方面梳理研究过程和研究成果。

体音美工作总结 第7篇

体音美教研组工作总结

一学期即将过去，在学校领导的关心下，本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校具体实际，音体美教育工作正常地开展，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现总结如下：

一、教学研究

1、转变教学观念，树立正确的教师观、学生观、质量观和评价观，教师要成为学生学习的引导者、启发者、指导者和促进者，与学生共同成长。

2、严格按新课程标准进行授课，充分发挥学生的主体作用使学生全身心地参与体育学习和锻炼，体现出主体参与，积极探究互帮互学，合作学习。

3、对小学课程标准改革工作做到在教学实践中不断改进完善，认真做好评定工作。

4、认真备课，写好教案，上好每一节课.认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

5、狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，定期开展教研活动。

6、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。本学期的一课多讲，本组老师进行了说课、上课、评课、反思的学科竞赛。

二、活动开展

我们一贯认真执行各项工作条例，确保学生每天活动一小时活动，开足开齐体育课、音乐课、美术课，做到专职专用，并定期组织各项活动和比赛，极大地丰富学生课余生活，各项工作一环连着一环，进行有条有序，并且很好地完成了任务。在参与和参加活动比赛的时，学生在学与练中得到身体锻炼及增长知识，培养学生吃苦耐劳、团结协作的坚强意志。本学期，加强对音体美兴趣小组的指导，在所参加的活动中取得了较好成绩。在教学和训练的同时摸索教改新路子，在科研教学上创新，并且配合教务处开展好工作。

1、狠抓“两操一课”，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。

2、利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛，培养学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。

3、安全演练活动实施，利用体育课分批进行。

建议：加强教研组的工作管理：教研活动可分为

1、教育通识或个人读书交流

2、评课、课题、教学方法的研讨。

体音美工作总结 第8篇

工 作 总 结

本学期以来，按照学校教学工作计划的要求，我们教研组的老师们在坚持抓好基本教学工作的同时，认真的进行教研和教改，树立科研兴教，教改促教的指导思想。体音美教研组形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面，不断增强组内每位教师的责任心，调动了全体教师的工作积极性，使教研活动开展得规范、有序、扎实、富有实效性，认真完成了学校布置的各项任务。主要做到以下几点：

一、加强常规教学管理

抓好教学常规，不断提高课堂教学能力和教学质量，课堂是老师的立身之地，踏实有效地做好教学常规工作，是每一位教师的份内之事，认真备好每一节课，扎实做好备课、上课、反思三环节。

1、以书为本，深入钻研教材。

每一节课要精心备课，确定每一课时的教学目标，重、难、疑点，精心地构思教学的各个环节。把培养学生的能力作为主要目的，选择恰当精要的补充练习，增加上课的非预设性，做到“给学生一碗水，自己需有一缸水”的教学态度。

2、以学生为本，培养学生的能力

课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，引导学生进行自主学习，合作探究，培养学生的创新、合作能力。提倡老师在教学中运用优美、艺术的语言，让学生在欢快、愉悦的氛围中学习，使学生喜欢上体音美课。

3、课后反思，受益无穷

每一节课后或者每一次听课之后，要有一个交流反思的时间。这有时比上一堂课带给教师的感受更多，我们组在这一点上做得很好，每一次活动之后，各位教师各抒己见，有争执，有交流并能及时反思，写好听课反思，这样可以更好提高自己。

二、落实集体备课制度，促进教研教改

“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实学校的有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人，在很大程度上提高了集体备课的质量。

在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

美术教师也加强了现代技术教学手段，充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学方法。

二、其他活动

1、组织体育教师配合政教处做好学校两操的开展工作。

2、高三体育教师做好毕业班参加体育高考工作。

3、组织本组教师学习和利用博客资源，开展网络教研，促进教学研究走向网络化。

4、做好学生学期体音美成绩的考核、评定工作。

三、存在问题

本学期我组做了大量的工作，也取得一定的成绩。但也存在一些不足，1、教师的工作责任心不强，缺少奉献精神

2、个别教师业务学习上缺少主动性，不求上进。

3、个别教师集体观念不强，缺少团队精神。

四、今后努力方向

1、体育课还要进一步加强组织纪律性，开展安全教育，防止体育安全事故的发生以及体育器材的维护与管理。

2、加强教学常规的管理，积极配合学校开展好第二课堂活动。

3、进一步探索如何开展丰富多彩的学校体艺活动，提高学生体艺的兴趣。总之，为了充分体现学校艺体工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体音美组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体音美教育教学工作，从而推进素质教育的发展。

体音美教研组

体音美总结 第9篇

一、总的回顾

本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。

二、主要工作

（1）转变教学理念，教育、教学工作有序

随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。

（2）营造体育氛围，体育工作充满生机

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全

体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。尤其是经常性的体育达标给学生带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高，体育合格率90％以上。

（3）坚持科学训练，竞技水平再上新台阶

竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高。乒乓球队在马村区小学比赛中荣获第二名的好成绩。

三、存在问题

1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。

2、校训练队训练时间不够保证。

3、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。

马村工小 体育组

体音美工作计划 第10篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为今后的学习制定一份计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的体音美工作计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

体音美工作计划 篇1

一、指导思想

在本学期，我组将认真执行校长室提出的要求。强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。

二、教育、教学

本学期全组老师要遵守三个一，按照教务处提出的量化考核表；备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。

三、教学研究

本组教师将进一步提高认识，明确思路，加强教育教学理论学习，认真探索新的教育教学理念。每人准备一节公开课，要积极撰写教育教学方面的论文，为校本课程尽本组的力量。

　四、学校群体工作和兴趣小组

本学期全组教师认真上好第二课堂教学任务，发挥每位教师的特长。协助政教处做好广播体操。准备和组织好第校第九届秋季田径运动会。

五、业余训练

做好学校的业余训练工作，结合教师自身特长走训练特色之路。同时做好永嘉县中小学田径运动会的训练准备工作。

　六、安全教学

在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的安全问题。教师必须做到心细，严格把安全教学作为每课必讲的内容之一，杜绝一切不安全因素，做到万无一失。

　七、具体工作安排

九月份：

1、切实制订教学计划、教研计划。

2、组织一年级新生学习广播操。

3、组织好音体美特长生训练辅导工作。

4、做好县中小学生运动会的准备、组织和竞赛工作。

十月份：

1、继续组织运动员的训练、参赛工作，全力以赴力争好成绩。

2、协助政教处、教导处做好学生的体育常规的教育等工作，同时做好课堂管理。

3、做好集体备课工作。

4、学习音 体 美课改有关方面文章。

5、体制健康测试

十一月份:

1、新课程学习。

2、公开课研讨。

3、艺术月的和音体美相关的工作。

4、上报体制健康测试各项数据。

十二月份：

1、组织冬季活动比赛。

2、教研专题研讨会。

一月份：

1、完成教研组的总结及个人工作总结。

2、质料整理归档。

3、工作总结。

体音美工作计划 篇2

体育：

我们坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。一要进一步端正思想，确保学生有时间进行体育锻炼;二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼，保质保量上好体育课;三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件;四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成绝大多数学生参与、生气勃勃的校园体育氛围;进一步提高“课、操、活动”的质量，提高学生活动能力，提高学校整体运动队训练水平，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学。为此体育教研组对本学期体育工作作如下计划与安排。

一、主要工作目标

认真制订体音美教研组工作计划和学期教学进度，课时计划等。按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课。组织、引导学生积极参与课外体育活动，激发学生的运动兴趣。认真贯彻和落实《国家学生体质健康标准》，逐步加以完善。认真上好“操，课，活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项比赛等。在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。全组配合高杨老师做好初三年级体育测试工作。

二、教研工作具体措施

1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，学生的特点，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

3、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。

三.学校体育常规工作

1、加强广播操的队列队形训练，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。各教师主动协助班主任老师组织落实好各班级的广播操活动，发现问题及时反馈，相互协调，不断提高我校广播操的做操水平。

2、根据各年级具体情况，从初一至高二年级举办以年级组为单位的小型多样的竞赛。

3、全面提高广大学生身体素质的基础上，重点抓好初三年级学生的各项身体素质的锻炼与提高工作，迎接中考体育加试;抓紧高三体育特长生的训练。并针对高三学生的特殊性，合理安排课堂内容，给予轻松的环境。

4、加强课堂常规管理，减少迟到、旷课、早退现象。

四.搞好校业余运动队的训练工作。

1、篮球、田径、拳击训练队应加强训练，不断结和学生实际状况，改进训练方法，提升训练效果，争取在参加比赛是能够取得好的成绩。

2、本学期力争能够进行新的运动项目的开展。

音乐:

本学期音乐教学工作，由于学生音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划：

教学目标：

1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。

3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的兴趣与爱好，掌握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生身心全面健康发展。

教学要求:

音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。

2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。

3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。

教学措施:

面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识。

1、强化管理，突出重点，抓住高考生命线。

2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平。

3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量。

4、加强合作，优势互补，共同提高。

教学内容:

1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。

2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。

3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。

4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。

教学内容要求

5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。

7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。

考试考核制度

音乐欣赏课是考查学科。考查的方法分平时考查和期末考查两类。平时考查可采用课堂提问、书面作业等形式;期末考查可采用问卷、写作短文等形式。考查的内容重点为学生感受音乐的能力及分析、比较、鉴别音乐作品的能力。音乐欣赏课的考查成绩纳入学生的考绩范围。

美术

为做好本学期的教学工作作如下计划，在美术教学活动中，把培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。

一、教学目标：

1.创新精神培养目标

(1)逐步提高学生独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆,质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力.能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。

(2)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。

2.实践能力培养目标

(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。

(2)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。

(3)积极组织学生参加美术校本课程活动，培养学生的审美情趣，提高学生的绘画技能。

二、教学措施

1.将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2.采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。

3.教学评价中体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。

体音美工作计划 篇3

一、指导思想：

围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提

高和发挥教师自身管理的能力， 稳步提高音体美课堂教学质量。

二、现状分析：

本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五

名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

三、工作目标：

1．加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。

2．继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。

4．从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

四、工作措施：

（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

（二）小专题研究与教研活动融为一体。

教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学

1．认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，

确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的.技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

2．加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

3．在艺体教学的课堂上，强调教师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。

4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。

6．明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

7.．严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

8.．认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。

9.．真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

10．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

11.充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用；

五、活动安排：

1、制定体育教学计划和教学进度。

2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

3、做好教研组其它训练队的工作。

4、体育课常规教育和安全教育。

5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

6、田径运动会。

7、开展全校的拔河赛。

8、开展全校的跳短绳比赛。

9、开展全校广播操比赛。

体音美工作计划 篇4

一、指导思想：

根据学校工作计划的指导思想及工作重点，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点，特制定以下计划：

二、各学科工作重点：

1、体育：加强体育课常规教学管理；落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推进阳光体育运动在我校深入实施；进一步完善早操、课间操活动开展落实工作.

(1)、篮球、田径、足球训练队应加强训练，不断结和学生实际状况，改进训练方法，提升训练效果，争取在参加比赛是能够取得好的成绩。

(2)、本学期力争能够进行新的运动项目的开展。

2、音乐：音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。

3、美术：加强美术课常规教学管理，努力做好特长生的培养和学生作品的收集展览。

(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。

(2)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。

(3)积极组织学生参加美术校本课程活动，培养学生的审美情趣，提高学生的绘画技能

三、具体措施：

教研方面：

1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，学生的特点，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

3、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高

4、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。

5、深入开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。

教学方面：

1、抓常规管理，利用课堂教育的主阵地作用，努力提高课堂教学质量，全面提高学生的人文素质、艺术素质和健康素质。

2、以我校高校课堂教育为方向，立足课堂，在严肃课堂纪律，培养学生良好的行为习惯的同时，积极探索，大胆创新，努力使各自的课堂教学模式多样化，让学生真正体验到自主学习、寓教于乐。

3、在抓好课堂教学活动的基础上，配合学校开展好第二课堂活动。 其它方面：

1、按照学校要求，不断开展多种形式的业务学习，做好学习笔记，组内相互交流，互相借鉴，做到资源共享，共同提高。

2、积极参加各级各类教学竞赛活动，借竞赛锻炼自己，提高自己，不断学习好的教育教学方法。

3、多与其他组的教师交流、探究，努力构建平等、合作、和谐的同事关系，为提高学校教学质量共同努力。

4．将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

5．采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。

6．教学评价中体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。

体音美工作计划 篇5

教研组长：

本世纪初在全世界关注的XX年第28届奥运会上，中国健儿勇夺32枚奥运金牌，巩固了自己在竞技体育世界第一集团的地位。在国人心中再次掀起爱国、爱乡的热情。本学期本组的工作计划拟定如下：

一、与时俱进、不断创新

(教育整理)

顺应新的形势，本学期的教研组工作将在学校的统一安排下进行，采用理论学习与实践操作相结合的方法，发挥本组的优势，完成好几项任务，力求在新一轮的课改中为学校争光。

二、点滴做起、步步深入

本学期教研组的工作将以每一次的教研活动为立足点、出发点，充分利用一周一次的教研时间把本周的工作能及下一阶段的工作进行反思与安排，安排有理论学习和实际问题的讨论，以及当前的体育形势的分析。并做好每一次的点名工作并在下一次教研是予以公布，尽量做到准确无误。

三、做好公开课教学及听评课工作，不断提高业务水平

按照学校教务处的规定，督促每位组员定期完成教案互查工作以及听课、评课工作。可以对教学设计进行研究、探讨。并定期进行情况小结。做好组级、校级公开课的安排以及评课工作，利用组的力量加强组级公开课的研究，不断提高教学业务水平。

四、做好课外活动的组织工作，力求为学校争光

体音美组是学校的“窗口组”，每一年的体艺节，以及各级各类的比赛，都是能为学校争光的。本学期本组的所有成员都有信心、有决心利用自身优势，发挥本土学生特色，争取在各级各类的竞赛中为学校争光。

体音美工作计划 篇6

一、组内情况分析

本组有体育教师13名，美术教师3名，音乐教师1名。其中专职体育田径队训练1人，3位体育教师是行政领导。美术教师是2位任教，1位是专管学生比赛。

二、学期工作目标

认真落实全国体育工作会议精神，以贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》为依据，深入开展教育教学研究，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系。

在全面推进素质教育，开展新课程教学的背景下，我校高中的美术和音乐的教学工作，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术和音乐文化传承、完善评价机制”等教育理念。在高中美术和音乐得而教学中，如何解决好既能激发学生兴趣，调动学生积极性，又能培养学生的创造性和掌握一定美术技能。

三、工作措施

1．认真开展教研组制定的各种教研活动。

2．学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。

3．加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。

4．在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。

5．加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。

6．认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。

7．建立集体备课制度。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。

8．每一位教师，争取做到每一节课都要进行反思交流不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。

9．积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。

10．积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。。

四、备课组活动安排

如集体备课、公开课、专题讨论、晒课、磨课等等的活动时间、主题、主讲人、参与人员等

（要有体现新课程学习、理念、选修课开发的内容，建议安排在专题学习中）

体音美工作计划 篇7

一、指导思想：

根据学校教研室20xx年教科研工作计划的指导思想及工作重点，本学期我们音美组将在抓好音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质，达到提高课堂教学质量的目的。

二、学科工作重点：

备课组：加强集体备课制度的实施，发挥集体智慧，提高课堂教学质量，搞好学校各种文艺表演活动。抓好音美课堂的常规教学管理，注意做好特长生的培养和学生作品的收集展览。协助校团委办好苏州中学第二届校园文化艺术节。

三、结合本组学科特点，特制定以下计划：

1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流，让每位教师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。

2、*开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。

3、教研活动期间，力求扎实认真地开展教研活动，事先落实研讨主题和中心发言人，做到有记录有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。

4、按照学校要求，不断开展多种形式的业务学习，做好学习笔记，组内相互交流，互相借鉴，做到资源共享，共同提高。

5、积极参加各级各类教学竞赛活动，借竞赛锻炼自己，提高自己，不断学习好的教育教学方法。

6、按时开好备课组会，以提高教学质量为宗旨，有目的、有计划、有组织地进行活动，科学组织、精心安排、推动教学、教改工作的开展。

7、以教学信息化为导向，加强网络化教学探究，至少制作两节课件。围绕新课程改革为工作重心，运用多媒体辅助教学，熟练掌握现代教具的使用，增强课堂教学效率。

8、加强对青年教师的培养工作，发挥教研组的作用，组织教师进行相互听课、交流教案，加强理论学习和业务进修等活动，不断提高自身教育教学水平。建立新老教师帮教队伍。

9、多与其他组的教师交流、探究，努力构建平等、合作、和谐的同事关系，为提高学校教学质量共同努力。

体音美工作计划 篇8

一、指导思想：

本学期音体美组将围绕区教研室计划和学校工作的重点，结合本组实际情况强化常规管理，规范课堂结构，提炼课堂模型，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生艺术和运动的兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。

二、具体工作：

1、提升教师的业务水平，提高课堂教学质量。

规范教学常规，加强备课，对不同年级同一教材组织集体备课。定期进行组内相互听课，评课，尤其利用好体育节的教学展示周，把较好的教学手段和教学方法进行展示，达到共同提高的目的。

积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速成长，提升音体美组教师队伍的整体教学能力。

积极参加区教研室组织的各项教研活动，组织组内青年教师积极参加区教研员组织的视导听课活动。

积极参与学校科研室组织的教科研沙龙活动，加强课题研究，提高研究质量。鼓励教师积极参与科研，使青年教师在科研上能够有所突破。

注重学生安全工作。继续完善课中的安全教育，避免伤害事故，如出现伤害事故，当事老师做到及时处理，并做好善后工作。

深化校本艺术类拓展型课程，继续进行音体美活动拓展课的教学，提高质量。

2、根据学校实际，开展各项学生活动

因地制宜开展好阳光体育运动，抓好“三课两操”，开展好预备初一年级活动课，保证在校学生每天体育活动1小时以上。

加强新学期广播操教学，并安排好体育教师早操轮流值日制，配合班级管理，加强班风，校风建设，提高学校广播操质量。

开展好学生体质健康测试，体育组将有计划地开展体能练习，并在体育课的各项测试，准确填写并上报各项数据。

本学期将开展20xx年校秋季运动会和学生冬锻活动，将提前做好各项准备活动，并确保无误。

通过对预备、初一年级选拔，建立篮球、啦啦操校队，通过拓展课、课外一小时的训练，力争在阳光体育大联赛中能有更大突破。

三、特色工作：

制定好喊操、体育保管室制度，安排相关教师轮流值班管理。

加强体育器材的管理和使用，减少体育器材的损毁。

发挥教师的个人专业特长，做好学生的训练和辅导工作，本学期将通过选拔设立篮球、武术校队，由宋立宸老师、卢权老师带队训练。

配合工会开展各项活动，做好策划和裁判工作。

体音美工作计划 篇9

新学期体音美组以党的教育方针为指导,学习和实践科学发展观，贯彻实施《国家学生体质健康标准》，深化教科研课改，积极创新面向全体学生,切实做到“健康第一”的指导思想,认真学习教师职业道德规范，全面开展学校“阳光体育活动”，推进我校“身体健康、心理健康、品行健康”的“阳光少年”工程，以活动、培训为载体，促进教师专业成长为目标，以小课题研究为突破口，提高学生自主、创新性学习能力。培养学生综合实践能力，培养学生的鉴赏能力、欣赏能力、体育竞技能力，通过音乐兴趣小组、美术兴趣小组、体育兴趣小组，发现人才、培养人才，采用形式多样的小型竞赛活动，促进学校体音美健康、协调的发展，丰富和提高学生的课余文化生活，结合学校实际情况，从实际出发，强化管理，注重实效，用饱满的热情，扎实的工作作风，良好的工作效率，努力开创体音美组工作的新格局。

一、教学教研活动：

1、加强教研组和备课校小组的实效性，积极开展双周一次的备课组活动和每月两次的教研组活动，认真学习、领会新《课标》，重视各学科的特点，改进教学方法，努力实践自主、合作、探究性学习。深入开展课堂中“三维目标”的落实，抓好教研组和备课组的管理，切实提高教科研水平。

2、以体育教学工作为重点，在深化课堂教学提高学生的综合素质和综合实践能力的同时，积极落实体育新课标在教学中的应用，领悟新课标的内涵。努力提高课堂教学质量，有计划、有目标、有针对性提高培养青年教师(代课)课堂教学能力，积极参加校级、区级小课题研究工作，观摩区、市级体育研讨课，通过当前的体育锻炼和具体的保健措施，促进学生的身心健康，奠定终身体育的基础。

3、音乐和美术教学要初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义，在美术和音乐教学教研活动中不墨守陈规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术形式、表现手法及创作方式，使学生在参与中感受出美的旋律，逐步提高学生的独立思考能力，能够在学习过程中产生疑问，并提出个人见解，具有初步的独立构思，表现主题与内容的能力。

4、公正合理的对学生进行的评价，采用教师评价、小组评价、自我评价等方式，来促进学生学习积极性，根据学校实际情况，形成具有本学科特点的评价方式，使学生的自尊心、自信心得到全面提高。

5、加强课堂教学中九年级中考项目的指导，利用早操、课间操和课外活动时间进行分组训练工作，提高学生综合素质能力。

6、巩固和提高“两基”和“阳光体育”工作成果，切实做好体音美工作资料的编写、收集、归档保管工作，继续开展学校“阳光体育”和“兴趣小组”活动。

二、教师自身素质和业务学习

1、体音美教师要加强业务学习，充实自身修养，参加继续教育培训，加强教学技能的提高，体育教师要利用业余时间来锻炼身体，保持良好的身体素质、技能和技巧，把球类、田径、体操等技能和姿势，以标准的身姿展现给学生。在课堂教学中加强体育锻炼，培养学生的吃苦耐劳、勇敢顽强的精神。

2、音乐教师加强教学实践和研究，把学生喜闻乐见的音乐形式融进教学中去，结合兴趣小组的培养，把专业技能展示给学生。使学生喜欢音乐、欣赏音乐、热爱音乐。

3、美术教师要培养学生的审美能力、鉴赏能力及绘画能力，从教学中感悟到美、从绘画中欣赏到美，陶冶了学生的情趣，培养了学生的兴趣，使学生综合素质得到提高，全面体现了素质教育。

三、学生课余活动和业余竞赛

本学期根据学校的整体工作安排，正确处理好体育教学、群体、竞赛活动的相辅相成关系。对“大课间”活动、“两操两活动”的管理要加大力度，有所创新。要能够做到“大课间”活动，时间、内容、人员、管理、“四落实”。教师安排好学生的课外活动，组织和参加水区第十二届中小学生田径运动会、乒乓球等活动，教育学生爱护公物，爱护草坪、树木，培养学生保护环境意识。本组通过成立美术兴趣小组、音乐兴趣小组、篮球队等培养人才、发现人才，学校田径队要利用课余时间，科学合理的训练，为积极备战区、市各项田径比赛打好一个坚实的基础。

体音美工作计划 篇10

本学期按照学校的教学要求结合本组的实际情况，通过总结上一学期的工作经验，了解了许多教学中存在的不足，以及教科研所走入的误区。我们研究的目的是更好的为教学服务，发挥我们每位教师的潜能，总结好的教学经验，使我们的教学有所提高，这是我们进行科研的目的。本学期根据教育局的统一要求，我们要进行全面的高效课堂教学模式的学习，这也是我们教研组的学习目的。怎样才算是高效课堂呢？高效课堂的灵魂是什么？怎样实施才是合理的？这些问题都是我们需要学习和解决的。

1、全组教师积极认真的参加学校组织的各项政治、业务学习，做好记录，认真学习有关高效课堂的知识，模仿写导学案并能应用到实际教学中，不断地提高自己的业务能力

2、认真钻研教材，把握重点和难点，加强组织教法的研究，组内要求两周进行一次集体备课，能运用现代教育技术，提高上课的教学效率和质量，充分发挥学校体育艺术的学科优势，使每一位学生都能掌握一定的知识和技能。

3、在体育学科，努力提高体育课锻炼身体的特点，切实加强学生的运动技能和身体素质，将教科研中取得的成功经验运用到教学中去，提高学生体育成绩。

4、在美术教学中，教师利用现代信息技术手段搜集视觉信息，加强教学的直观感受，拓宽学生欣赏的视野，满足不同学生的审美要求，达到逐步形成自己的教学特色和模式。以发展审美感知和获取视觉信息，对单一的临摹教学，单一的绘画教学转变为综合的美术教学

5、在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培养学生兴趣出发，精选一些妙趣横生、有趣味的教法，让学生多听多唱；培育学生对音乐的兴趣爱好，掌握音乐基础知识和简单的歌唱技巧，使学生具有认识简单乐谱的能力；充分利用现代教学手段，让学生欣赏音乐，在乐趣中提高学生对音乐的爱好，突出音乐学科的特点。

6、教研组计划每两周进行一次集体学习，交流经验，总结不足。