舞蹈学校晚会的主持词

2024-09-21

舞蹈学校晚会的主持词（精选6篇）

舞蹈学校晚会的主持词第1篇

开篇词

A：尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾，还有亲爱的同学们

合：大家晚上好!

A：伴随着又一个季节的变迁

B：xx县小会舞蹈学校走过了光景十年

C：十年来，如同春天的生机勃勃

D：小会舞蹈学校不断前行

E：如同夏天的绿意盎然

F：小会舞蹈学校有了桃李的芬芳

A：如同秋天的丰收盛景

B：小会舞蹈学校硕果累累

C：如同冬天的寒梅傲雪

D：小会舞蹈学校荣耀了整个乾安

E：这些，不仅仅是学校的骄傲

F：也是谱写我们人生乐章的音符

A：那就让我们一起，B：展开我们稚嫩的翅膀，C：展现我们动人的灵巧，D：在欢聚一堂的时刻

E：尽情放飞我们的梦想

F：您会开始迷恋美丽的舞蹈。

A：小会舞蹈学校十周年

B：恰逢又是七一党的生日

C：真可谓双喜临门

D：那就让我们一起祝贺

E：中国共产党和小会舞蹈学校

合：生日快乐

F：现在我宣布2014年小会舞蹈学校十周年暨中国共产党九十三周年庆祝晚会

合：现在开始

结束词

A：桃李十年，基石成蹊

B：步步踏实我们成长的足迹

C：凌波微步，随风而起

D：用心聆听犹如天籁的舞曲

E：十年一剑，磨砺成锋

E：回首，挥别曾经的自己

F：展望，充满光辉的未来

A：让我们向世界承诺

B：和家一样的小会舞蹈学校

C：一起坚持成长

D：最后，我宣布2014年小会舞蹈学校十周年暨中国共产党九十三周年庆祝晚会——

合：到此结束

E：感谢各位领导、各位老师的到来

F：感谢各位同学的精彩演出，让我们明年再见

舞蹈学校晚会的主持词第2篇

美丽的夜空，灿烂着星星的微笑，温馨的夏日，将我们暖暖地拥抱，我们幸福的欢聚在一起，为我们的成长歌唱，我们欢快着童年的美丽，为我们的成长舞蹈。

（合）：金星舞蹈学校第三届舞蹈专场晚会现在开始。

展开我们稚嫩的翅膀，展现我们动人的灵巧，看一看我们金星的风采，您会无比迷恋美丽的舞蹈。

下面请您欣赏技巧表演《金星风采》。

金色的童年，我们开口常笑，花样的年华，我们唱唱跳跳，小白牙，刷刷刷，小红唇，笑笑笑，爱护牙齿，从现在做起，（合）：妙妙妙！

请欣赏舞蹈：《刷牙歌》

我们喜欢快快乐乐，我们喜欢热热闹闹，我们是可爱的小精灵，我们是美丽的花枝俏。

接下来，请欣赏舞蹈：《嘿，小可爱》。

美好的童年，我们不愿孤独地睡觉，亲爱的伙伴，我们的友情不要忘掉，假如，你感到了孤独，那么，就让星星陪伴你闪耀。

下面请欣赏独舞表演：《孤独的驼羔》

我们生活在金星舞蹈学校，老师就像妈妈一样，向我们张开温暖的怀抱，我们成长在金星舞蹈学校，明亮的课堂里，老师对我们言传身教。

请欣赏舞蹈：《举手发言》。

野外青山，绿树繁茂，溪水潺潺，鸟儿欢叫，老师带我们野外踏青，欢歌笑语把我们缠绕。

接下来请欣赏独舞表演：《野趣》。

绿色的草原，铁骑呼啸，美丽的绿洲，别样情调；

让我们的理想，在草原放飞，让我们的未来，五彩闪耀。

请欣赏群舞表演：《绿洲小骑兵》。

曲曲弯弯，飘逸美妙，玲珑乖巧，行进小道，绿水青山，百花争俏，铃蛇踏青，山欢水笑。

下面请欣赏独舞表演：《铃蛇踏青》。

唱一首歌吧，让我们共同欢笑，跳一曲舞吧，让我们用热烈的真情把老师回报。

我们是祖国的未来，我们激情飞跃，我们尽情欢跳。

请欣赏现代舞表演：《激情飞跃》。

灿烂的金星，美丽的学校，新花朵朵，绽放舞蹈，梨园新韵唱未来，金星舞蹈春意闹。

接下来请欣赏舞蹈：《梨园新韵》。

美好的理想，在阳光下闪耀，牧区的少年，在欢腾中舞蹈。

唱吧，跳吧，我们流淌着童年的美丽，跳吧，唱吧，我们洋溢着成长的欢笑。

请欣赏舞蹈：《牧区少年》。

我们有最敬爱的老师，我们有最美丽的学校，老师培育我们成长，学校为我们插上翅膀，让我们飞得高高。

感谢我们最敬爱的老师，感谢金星舞蹈学校。

下面请欣赏配乐诗朗诵：《感恩之心》。

我们的生活丰富多彩，我们的童年缤纷闪耀，金星舞蹈的美丽，装点着和谐幸福的康庄大道。

请欣赏课堂组合展示。

兰兰的天空，白云飘飘，小小的山鹰，展翅高高，我们的理想，飞跃蓝天，我们的祖国，壮丽多娇。

请欣赏群舞表演：《帕米尔小山鹰》。

我们虽然还小，但我们的心儿飞得很高，我们憧憬未来，我们的未来一定会无限美好。

飞吧，亲爱的伙伴，飞吧，让我们飞得更高。

请欣赏群舞表演：《飞得更高》。

我们的未来，会经过坎坷小道，我们会尽快长大，走向更加美好。

我们有勇气战胜任何困难，我们将用自己的努力，让父母、老师、让祖国骄傲。

请欣赏舞蹈：《走出沼泽》。

又是一个美丽的夜晚，我们共同起舞翩翩；

又是一个欢乐的夜晚，心灵的愉悦和我们相伴；

记住今夜，欢乐无眠，记住今宵，美丽无限。

明年我们再相约，今晚和您说再见。

（合）：金星舞蹈学校第三届舞蹈专场晚会到此结束。

舞蹈学校晚会的主持词第3篇

关键词：舞蹈情感,肢体表达,高校,文艺晚会

一、文艺晚会舞蹈发展的现状

自古以来, 舞蹈就是一种重要的艺术表现形式。《诗经》里面的很多诗词, 就是古代配乐表演的文字演化而来。在人类文明史上, 舞蹈也有重要的地位, 比如《天鹅湖》可以跨越国界、超越文化差异, 引起全世界人类的共鸣。可以说, 舞蹈是人类沟通的重要形式, 是人类文明的共同成果。单位的文艺表演, 一方面可以愉悦身心, 另一方面在培养员工艺术情操, 促进员工素质综合发展方面具有重要作用。例如, 安徽师范大学每年都会举办欢送毕业生晚会, 元旦晚会等文艺节目, 在这里, 会有很多班级表演一些优秀的舞蹈节目。由于学校地处山水之城芜湖, 《半城山半城水》之类的舞蹈表演, 在欣赏舞蹈艺术美的同时, 还可以促进外地学生对高校所在城市的了解和热爱, 更快的适应学校生活。

在单位的文艺晚会中, 舞蹈是一种集娱乐、休闲和艺术于一体的重要文艺项目, 得到了人们的喜爱。通过对单位舞蹈节目情况进行调查, 结果显示大部分人对舞蹈节目有较大的兴趣, 不过其中也存在一些舞蹈艺术感染力不够、缺乏情感表达等方面的问题, , 希望针对所存在的问题, 可以提出相关的解决方案, 更好地发挥舞蹈艺术在高校文艺活动中的作用。

二、舞蹈情感对肢体表达的重要性

通过演员对舞蹈艺术注入情感, 可以使舞蹈更具有艺术感染力, 提高舞蹈表演好和观众共鸣的程度, 跟好的表现舞蹈独有的艺术魅力。舞蹈情感使舞蹈表演既有艺术的优雅, 又有情感的交融, 还可以给人们带来欢娱的效果。因此, 为了让获得全世界的追捧的舞蹈艺术, 更好的在中国高校发挥作用, 我们必须重视舞蹈情感对肢体表达的重要性。

首先, 舞蹈情感, 是作者创作肢体表达一系列舞蹈动作的原动力。高校舞蹈作为一种艺术表演形式, 是对创作者情感的一种表达。也可以说, 如果没有这些情感的积淀, 就不会创作出优秀舞蹈作品。因为没有情感的舞蹈的思想是空洞的, 是难以具有艺术感染力的。优秀的舞蹈, 是对创作者情感的一种真诚表达。比如, 在浙江大学建校115周年的校庆晚会上, 全校教职工表演了很多让观众欢欣鼓舞的舞蹈节目, 通过这些舞蹈, 使人们感受到了具有百年“求是”精神的浙江大学所经历的沧桑岁月的洗礼, 也体会到了作为浙大人对母校的一种深情祝福。如果创作者没有情感, 就不会创作出如此优秀的舞蹈, 难以与观众产生深深的共鸣。

其次, 演员对舞蹈作品情感的准确理解和把握, 是舞蹈艺术生命力的关键。演员要深刻领会舞蹈创作者的意图, 把舞蹈的情感通过肢体语言传递给广大的观众, 只有这样, 才会体现舞蹈的魅力。舞蹈作品的人物性格、情节变化、意蕴意境, 都与情有着密不可分的关系, 诸如舞蹈节奏的快慢、舞蹈动作的大小、舞蹈力度的强弱、也是根据“情”的改变而变化的。

此外, 在其他艺术领域, 肢体语言同样重要。例如, 世界幽默大师卓别林的电影风靡全球, 但是他的电影却是无声的。在无声的电影中, 卓别林用其丰富的表情、富有艺术幽默的肢体语言, 奠定了自己在世界艺术史上的地位。我们与外国人沟通时, 也经常用肢体语言来增进沟通, 因为有很多肢体语言是跨国界的。舞蹈演员, 如果不能深刻的领会舞蹈所要表达的情感, 就无法把舞蹈的精髓通过肢体语言表现给观众, 从而无法实现舞蹈表演所要实现的艺术感染力。因此, 在高校的文艺晚会中, 舞蹈演员一定要深入了解传作者意图, 深刻领会和把握舞蹈所要表达的情感, 只有这样才能实现舞蹈的表演与观众体会的完美统一。

最后, 舞蹈情感是搭建舞蹈肢体动作与观众感受之间的最便捷的桥梁。《诗经·大序》中记载“情动于中而形于言, 言之不足, 故嗟叹之;嗟叹之不足, 故咏歌之;咏歌之不足, 不知手之舞之, 足之蹈之也。”可见, 在表达人类思想情感方面, 舞蹈比其他艺术形式更为突出。高校文艺晚会演出的舞蹈要想取得艺术震撼力, 就必须加强演员情感与观众情感的沟通。通过富有情感表现力的肢体语言, 观众可以更简便的领略舞蹈所要表达的艺术情感, 更容易领会创作者意图, 实现艺术共鸣。可以说, 舞蹈情感就是加强与观众沟通的最便捷的方式。

三、提高情感在舞蹈艺术感染力中的具体途径

文艺表演中的舞蹈艺术是以肢体动作为表现工具, 通过舞蹈的节奏变化、深刻的艺术加工来表达情意。情感的体现与运用使得高校文艺晚会的舞蹈作品具有了艺术生命力, 比单纯的舞蹈形态模仿产生更强的艺术震撼力, 在舞台上, 表演者更要以情动人, 把舞蹈的动作与内心的艺术情感完美结合在一起, 以自己的真情实感激发广大观众内心的艺术情感, 达到与观众的共鸣。具体来说, 提高情感在高校舞蹈艺术感染力的具体途径有以下几点:

(一) 加强文艺晚会相关舞蹈作品的创新, 进行作者的创造性人格的培养, 提高创新的能力和水平。

纵观世界艺术发展史。真正经久不衰、能够为世界瞩目的舞蹈作品, 都是具有独立思想价值的作品。创新是艺术的灵魂, 只有在前人的基础上, 不断推陈出新, 才能使高校文艺晚会的舞蹈节目的水平更上一层楼, 达到更高境界。

(二) 深入生活, 了解现实文艺需求, 从生活的一线汲取艺术创作的灵感。

俗话说:艺术来源于生活又高于生活。创作者必须深入生活, 了解大众的艺术需求和情感需要, 唯有如此, 才能增强情感因素在舞蹈艺术作品中的感染力。因为, 只有了解真实情感, 才能表现出真情实感, 没有对生活一定程度的了解, 是难以创作出优秀作品的。

(三) 加强对舞蹈演员的指导和训练, 时期能更好的通过肢体语言来表达舞蹈的艺术魅力。

情感是舞蹈意象的本质因素, 单位文艺晚会的舞蹈演员要抓住作品中的“情”, 就需要从各个方面提高自身的素质基础、情感训练以及对作品的分析和把握, 这些都需要专业人士的指导。单位文艺晚会的很多舞蹈节目, 是非舞蹈专业的人员表演的, 他们虽然懂得“以情做舞、以舞传情”在舞蹈艺术表演中的作用, 但是由于缺乏专业技术知识, 很难把舞蹈的情感通过肢体语言准确流畅的表达出来。这就需要专业的舞蹈老师, 加强对非专业人员的的舞蹈表演的指导, 促进其艺术素养的提高, 增强舞蹈作为一门艺术的普及程度。此外, 在舞蹈创作形式、内容等方面, 也可以进行一些情感的创作, 以期更好的适应非舞蹈专业的人员的需求, 增强舞蹈艺术的通俗感染力。

四、结论

单位文艺晚会是人们自娱自乐的活动, 而舞蹈是其中最喜闻乐见的节目, 增强情感在舞蹈肢体语言表达中的作用, 可以提高舞蹈的艺术感染力。舞蹈情感的创作模式和方法在中国舞蹈创作领域中起到示范作用, 不仅关系着舞蹈的发展, 更引导着中国舞蹈艺术的未来发展方向。因此, 分析情感对肢体币哦挨打的重要作用, 发挥情感因素在单位文艺晚会舞蹈节目中的重要作用, 是实务界和理论界都应关注的话题。

参考文献

[1]邓芳娟.《情感在舞蹈中的重要性》, 安徽文学 (下半月) 2012.3.

[2]邹婵娟.《浅析舞蹈艺术之情感表现》, 大众文艺2012.12.

浅谈电视晚会中的舞蹈样式第4篇

一、歌舞类（开场与尾声）

歌舞类节目多用在开场和尾声中，在气势和情绪的烘托上有着其他类节目不可替代的功能。

1.开场歌舞。开场歌舞在整台晚会中有烘托气氛、展开场景、凸显主题的作用，也是抓住观众、呈现主创人员创作理念与宗旨的重要环节。所以，开场节目的好坏是衡量一台晚会水平高低的关键因素，必须融入更多、更新颖的艺术元素来组织和编排。通常情况下，开场节目多是载歌载舞，演员阵容强大，歌手少者2人或多人不等（也有纯舞蹈节目开场的），众多的舞蹈演员或为歌手伴舞，或独立展现舞蹈创意，歌与舞在表演和衔接上层次分明又互为一体。舞蹈部分除主舞段外，根据需要还可融入少儿舞蹈、街舞等舞蹈种类。因此，开场节目的编排需要编创人员思维敏捷，有较强的组织能力以及空间感和调度能力，并且能在众多的艺术种类和元素中灵活运用。舞蹈的设计要恰当，尤其主舞段要衔接流畅，主题气氛突出。如2010年央视春晚的开场大歌舞《虎跃龙腾报春来》，编导用了身穿绿、黄花裙的女群舞的舞段作为开始与结尾连接的主舞段，展示了神州之春、东方之春的绚丽画面；各少数民族舞蹈，少儿小虎娃及男女主题舞段作为展示性舞段穿插其中，表现了在祖国的大花园里各族人民激情满怀、幸福康乐、龙腾虎跃迎新春的美好画卷。再如：洛阳市改革开放三十年文艺会是以一曲牡丹主题音乐为背景，用舞蹈作为开场的节目。在女独舞牡丹仙子的引领下，男子群舞以绿叶围绕其中，牡丹花舞以不同层次的群舞与花伞牡丹竞相呼应，在流动与造型中展示着牡丹的雍容华贵、绚丽芬芳，观众在重重叠叠、动静相宜的花的世界中，迎来了“牡丹花城——洛阳改革开放三十年文艺晚会”的开场曲，成为这场晚会的一大亮色。

2 .尾声歌舞。尾声作为一个综艺晚会的结束段落，在充分展示不同艺术门类技巧的同时，应该通过渲染、营造的艺术手法，将整场节目积累的情绪引至高潮，使整场演出在激昂和热烈的氛围中圆满结束。同为歌舞节目，相对于开场节目而言，尾声节目的组织和编排更要大气恢弘、凝练而厚重，舞台调度上要规整有气势。如《廉政》晚会的尾声“江山”，舞蹈的表演与歌手的演唱非常谐和。舞蹈编排以当代人表意的舞蹈动态，配合恰当的造型和动静对比，加上大调度、大气势，营造出一种深情感人的艺术氛围，让人留连忘返。

歌舞的样式在综艺晚会中是比较重要也是最常见的节目样式。是广大观众认可和喜爱的艺术形式。

二、歌伴舞类（或诗伴舞）

歌伴舞是综艺晚会中不可缺少也是最多的节目类型。歌伴舞由于歌曲内容的不同，要求也不同，其种类和形式繁多，现代舞、当代舞、芭蕾舞、民族民间舞、拉丁舞、爵士舞等都可作为素材。编创舞段时，应根据歌曲的具体要求，有选择地进行重新演绎和编排，可分为情绪性的、意境性的，或注重流动性强的、造型性好的等，从不同角度去诠释歌曲所要表达的意蕴。总的来说，编创要因歌而异，既能突出舞蹈的个性，又不失“伴”字的功能，为歌者留有一定的表现空间，动作要在巧妙的重复中突出主题，起到陪衬和烘托气氛的作用，使歌曲的演唱在灵动的舞台调度和美的肢体语言中得到充分的展示。如央视诗歌朗诵晚会中的《再别康桥》的伴舞，一个朗诵者，一个舞者，分别在舞台的两个点相对应。舞者手拿伞静静地流动，随着朗诵有起有伏。除了画面的美，也用舞蹈诠释了诗的意境。再如：中博会晚会中《浏阳河》的伴舞，舞台后区高台上的人不断行走的行为与前区舞蹈演员简洁明快的动作相映衬，与歌曲完美地融为一体，这样的例子很多。

歌伴舞的样式已经成为晚会中最普遍运用的样式之一。

三、纯舞蹈节目

在大型歌舞晚会、综艺晚会节目中，好的舞蹈节目使人赏心悦目，能给晚会增加更多美的色彩。但舞蹈节目的要求也相对较高。作为独立的舞蹈节目，首先要有新颖的构思和不俗的结构编排，既要突出创作主旨，又要展现技艺技巧，要在有限的时间里充分展示编导的旨意和演员最佳的舞姿。所以，除了对编导有更高的要求外，舞蹈演员的水平和技巧的掌握也是舞蹈节目能否成功的关键因素。如：央视春晚的《千手观音》、《飞天》等舞蹈节目都是创意新颖、结构严谨、雅俗共赏、百看不厌，被广大观众喜欢的优秀作品。河南电视台、郑州电视台也曾有过一些不错的舞蹈作品，如《月季朵朵红》、《世纪春雨》、《祥》、《印象》、《大河情愫》等节目。

四、其他类（戏曲、说唱、音乐剧等）

1 .戏曲类节目近年来以舞蹈形式包装的非常多。其形式丰富多样，一般为伴舞或场景式包装。经过舞蹈包装后，戏曲传统节目更具时代感，更新颖好看，更接近年轻一代的审美趣味。如河南《盛世梨园》中的“卷席筒”，小苍娃与大卡通衙役的伴舞形式（大卡通衙役由舞蹈演员演的衙役画出画入的操作），形式新颖，情绪感人，非常有趣。在《梨园春》晚会中也经常可以看到好的戏曲舞蹈节目。戏曲类节目的包装，其创意和舞蹈形式与戏曲内容的融合感更为重要。除此之外，编导对于唱腔中的托腔和音乐间奏要有准确的理解和恰当的表现，否则，编出的舞蹈和戏曲容易形成两张皮，反而削弱了戏曲表演的艺术魅力。

2. 说唱节目。说唱节目的包装在综艺晚会特别是主题晚会中是非常重要的艺术形式。它的作用是通过说唱更直观、更具体地表情达意。演员需要边舞边唱，边说边舞，达到形式和内容的完美结合。因此，舞蹈演员表演这样的节目难度较大，说、唱、舞一体，对体力和能力及反应能力的要求很高，即便是对口型，也是要下功夫背台词背歌词的。而对编导来说也是很大的考验，他需要在舞与表演之间找到最为贴切的结合点，动作要与音乐和说唱的节奏完美融洽，所以，它的编排不单是排舞，也要排词、排句、排节奏，如果排得不好就会杂乱无章、事倍功半。好的说唱节目层次鲜明、对比有度。如河南电视台的《三点一线看中原》就是比较成功的说唱节目作品。它的编排流畅、自然、清晰，层次感强，说、唱、舞结合完美，得到了领导和观众的一致好评。

3. 音乐剧。电视晚会中的小型音乐剧多数是以伴舞与歌舞相结合的，在相对有限的时间内很难展开舞段，需要在唱段的安排与舞段的伸缩上下功夫，在画面的调度、情绪的营造上要与唱段和音乐相契合。舞蹈在此的功能一般是制造意境，铺排场景，起到延伸情境的作用。如央视97春晚的音乐剧《天长地久》、郑州电视台的《郑州小夜曲》等都是比较成功的晚会式音乐剧。

晚会舞蹈节目的排练和演出对于编导和演员都是很好的锻炼机会，特别是中小型晚会，一般时间紧任务重，编导要对晚会的整体要求反映快，出结构快，出动作快，而演员要学得快记得住、演得好，就必须在各种类型节目中的反应力、不同舞台的适应力和对电视画面的理解力上有更高的要求。

舞蹈晚会的主持词优秀第5篇

【舞蹈晚会主持词(一)台词：】

主持:xx xx

开场曲响起后，幕后语‘舞彩家园·添彩华夏’周年大型广场舞蹈晚会现在开始，有请大会司仪。”

一、开场白

(男)台词：我的祖国，在那古老、神奇的东方，夏古国五千年历史文明在世界的每一个角落传颂;

(女)台词：我的祖国，在那古老、神奇的东方，中华大地十三亿儿女在世界的每一个角落欢呼。

(男)台词：还记得，六十年前那声庄严的宣告,开启了新中国崭新的时代。(女)台词：还记得，六十年前那声庄严的宣告,实现了中国人梦寐以求的心愿。舞蹈比赛主持词(男)台词：从此后，天安门前冉冉升起的五星红旗，澎湃着十三亿中华儿女的心灵。

(女)台词：从此后，金水桥旁恢弘雄壮的中国国歌，激荡着十三亿中华儿女的情怀。

(男)台词：为庆祝建国60周年，展现我区特色家园文化，激发群众的生活热情，在区内营造迎接祖国六十华诞的喜庆氛围，我区将举办“舞彩家园〃添彩华夏”大型广场舞蹈晚会。

(女)台词：今晚，舞蹈晚会在这里隆重举行。感谢各位领导来宾的到来，感谢各位对我区文化生活工作的关心和支持。

二、介绍领导和来宾

(男)台词：首先让我们来介绍出席今晚活动的领导和来宾，他们是：

(男)台词：让我们再次用热烈的掌声对领导和来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

三、领导致辞

(女)台词：接下来有请xx致辞。

四、宣布获奖名单

(男)台词：秋天是收获的季节。在这收获的季节里我们迎来了丰收。接下来有请xx为我们宣布我区第四届群众文化艺术节获奖名单。

五、颁奖仪式

(女)台词：接下来有请为获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位颁奖。

(男)台词：获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位是，有请获奖单位上台领奖。

六、国旗入场仪式

(女)台词：飘扬的五星红旗承载了中华民族的梦想,聚集了中华儿女的目光,接下来有请我区区委书记xx为我们主持国旗入场仪式。

(我区区委书记xx:我宣布，国旗入场仪式现在开始)台词：

(待国旗停止后，主持人宣布全体起立、唱国歌)台词：

七、舞蹈演出前的引语

(女)台词：生活就像万花筒，五彩斑斓。生活中的每一个人都经历过成功的喜悦、.com遭遇过失败的挫折。我们把生活中的点点滴滴用肢体的语言记录下来。舞动的世界里，传递的是一份最真实的感受。

(男)台词：今晚，我区的群众也将用这最美的肢体语言，表达他们的成功与喜悦，传递他们的艰辛和汗水。现在就让我们在优美的音乐声中一起走进“舞彩家园〃添彩华夏”庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会。

八、第一篇章:春的萌动

(男)台词：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，露珠也睁开了晶莹的眼睛。

(女)台词：春天充满无限生机、无限希望!勤劳的人们在田间劳作，把生命的希望寄托在那播撒的种子里。

九、第二篇章:夏的热情

(男)台词：艳阳高照，知了鸣叫，热情的夏日来到了。(女)台词：夏天是个火热的季节。在火热的季节挥洒火热的青春，如同那火热的夏日艳阳，点燃了每一个人心中的激情。

(男)台词：火一样的热情，火一样的青春，让那夏日艳阳点燃我们心中的激情!

十、第三篇章:秋的收获

(女)台词：秋叶飘飞，硕果飘香，好一幅秋日的美景图。(男)台词：如果用色彩来描绘四季的美景，秋天的色彩无疑是最绚丽夺目的。看，那欢腾的红绸舞出了心中的喜悦;金黄的麦浪更传递着收获的芬芳。让我们一起来绽放喜悦，收获硕果吧!

十一、第四篇章:冬的思考

(男)台词：冬天是冰雪的世界，白雪皑皑，宁静而纯洁。绚丽的秋色瞬间变成了纯洁的白。

(女)台词：这单纯的色彩让我们静静思考，一起用心来聆听。

(女)台词：刚才这首由区文化馆创作的《xx》唱出了所有人的心声，我们把它作为献给伟大祖国六十华诞的礼物。

(男)台词：我们用心打开梦想的窗口，把未来的精彩握在你我手中。(女)台词：我们用心去寻找生活的光华，未来的世界属于你和我!(男)台词：走过崎岖，走过坎坷，我们并肩走过六十年;

(女)台词：伴着歌声，带着祝福，我们携手迎来新辉煌。

(合)台词：今夜，让我们一起用嘹亮歌声歌唱祖国!

(全体合唱《歌唱祖国》)台词：

十二、结束语

(男)台词：播撒春天的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩;(女)台词：拥抱盛夏的热情，每一首动听的歌都幻化作优美的音符。

(男)台词：收获秋天的硕果，我们一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中安然舒怀。

(女)台词：感受严冬的凛冽，我们一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

(男)台词：舞台上的四季由舞者一起描绘出一个个色彩斑斓的绚丽世界;(女)台词：人生中的四季由你我共同开创出一个个多姿多彩的美丽人生。(男)台词：尊敬的各位领导、各位来宾，“舞彩家园〃添彩华夏“庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会即将落下帷幕。在这里让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛!

(女)台词：再次感谢到场的领导、来宾，感谢台前幕后所有的工作人员。(合)台词：祝大家晚安!

【舞蹈晚会主持词(二)台词：】

子欣：尊敬各位领导、来宾

彬玉：亲爱的朋友们，大家

合：晚上好，我是主持人……

梦莹：转眼间2014年已经渐渐的离我们远去，这一年，有很多新鲜的名词伴随我们度过，晨暖：我们形容细致，体贴顾家的男生为暖男，子欣：我们用看似傻乎乎的萌萌哒来化解人与人之间的隔阂，彬玉：这一年我们可以亲切的称我们的主席，梦莹：每个人心中都还有个中国梦，如果有人问我，这一年，你幸福

吗?我很幸福，因为这一年我没有乘坐马航，双11.双12的时候，我还可以在家用半价买到自己心仪的产品，在微信上还时不时来个点人游戏，冰桶挑战，微笑挑战，无时无刻不在传递着正能量，所以我很幸福。舞蹈比赛主持词晨暖：而今天，尚舞想把这份幸福传递给你们。请欣赏蒙族舞蹈《舞动的旋律》指导老师郑小燕

2、舞动的旋律杉洋郑小燕

彬玉：爵士舞的起源是黑人舞蹈。

子欣：由于300多年来延续下来的奴隶贸易，非洲的黑人们被卖到美国等世界各地。

彬玉：但他们也没忘记自己本土的舞蹈和音乐，子欣：在艰苦的环境中也享受，就这样发展有爵士乐.接下来您将欣赏到的是爵士舞《魅力四射》指导老师郑小燕

3、魅力四射杉洋郑小燕

晨暖：现代舞是19世纪末20世纪初发生于美国和德国的一场舞蹈大革命

梦莹：两国现代舞的发生可谓不约而同，但在1930年代之后开始相，互交流和彼此影响，出现了两国现代舞互动互补、融为一体的新品种。

晨暖：这种多国互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?

梦莹：让我们掌声有请出由尚舞吉巷分校的学员带来的舞蹈《学军》

指导老师曾莉

4、学军吉巷曾莉

晨暖：中国维吾尔族自古居住在中国的西北部，有历史悠久的文化艺术传统。

梦莹：维吾尔族舞蹈继承古代鄂尔浑河流域和天山回鹘族的乐舞传统，又吸收古西域乐舞的精华，经长期发展和演变，形成具有多种形式和特殊风格的舞蹈艺术，广泛流传在新疆维吾尔自治区各地。

晨暖：下面请跟我们的西域天使一起一同领略舞蹈花儿为什么这样红

指导老师曾莉

5、花儿为什么这样红古田曾莉

晨暖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那样定好姿势跳舞.但也不象Disco那样只会自己享受的free dance.即自由又有规律.梦莹：爵士舞包括所有的要素,跟着爵士音乐自由地表现感情的舞蹈.所以只有充分的训练和练习才能导入很多舞蹈技术,演出能表现感情的,向上的爵士舞.请欣赏爵士舞《BAR BAR BAR》指导老师曾莉

6、BAR BAR BAR 吉巷曾莉

彬玉：日子总在不紧不慢地流走。

子欣：我们却总在不知不觉中跨进自己从前羡慕的年纪，从《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》，彬玉：我们总是在不断的找寻年少的自己，然而那段最美好的时光终将逝去，子欣：这一年我们不再年轻，然而我们依然可以感知成长的神奇，指导老师曾莉

7、感知成长的神奇吉巷曾莉

子欣：看!热情奔放、青春洋溢的天竺少女来了!

彬玉：请欣赏舞蹈《梦回天竺之巅》

子欣：表演者：余紫榕、许梦莹等，指导老师郑小燕

8、梦回天竺之巅杉洋郑小燕

彬玉：你是我的小呀小苹果怎么爱你都不嫌多

子欣：小苹果这首歌，现在已经红遍大江南北，然而你知道取名的原因吗?

彬玉：据说，小苹果取名原因是苹果是人们最爱吃的水果之一，用苹果比喻珍爱的人和物，子欣：所以当我们唱着小苹果的时候，想想那些爱过我们的人，你会觉得是那样的温暖。请欣赏舞蹈《小苹果》指导老师曾莉

9、小苹果吉巷曾莉晨暖：傣族舞是傣族古老的民间舞，也是傣族人民最喜爱的舞蹈。梦莹：它流行于整个傣族地区，以瑞丽县和耿马县孟定的孔雀舞为代

表，而且有不少以跳孔雀舞为生的职业艺人，他们模仿孔雀：飞跑下山、漫步森林、饮泉戏水、追逐嬉戏、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、开屏、飞翔……等等。跳出丰富多彩的舞蹈动作和富于雕塑性的舞姿造型

晨暖：请欣赏舞蹈《雨竹林》指导老师郑小燕

10、雨竹林杉洋郑小燕

梦莹：蒙古族民间舞是通过模仿矫健的大雁，活泼多样的马步。晨暖：蒙古族民间舞的音乐特点是热情奔放，悍健有力，节奏欢快，富有草原风格和浓郁的生活气息。

梦莹：音乐宽广，音程跳动较大马步音乐活泼跳跃，表现雁为主题的舞曲多为民歌，经常使用散板的自由节奏以衬托辽阔草原的意境，晨暖：接下来请看看小骏马们是如何的洒脱。指导老师郑小燕

11、草原小骏马杉洋郑小燕

晨暖：土家族女儿出嫁时一定要会哭，谓之哭嫁，还有专门的“哭嫁歌”，是一门传统技艺。梦莹：土家姑娘从十二三岁开始学习哭嫁。过去，不哭的姑娘不准出嫁。现在，哭嫁仅在僻偏的山寨还有此习俗。

晨暖：哭得动听，哭得感人的姑娘，人称聪明伶俐的好媳妇。梦莹：请欣赏土家族舞蹈《女儿嫁》指导老师曾莉

12、女儿嫁古田曾莉

梦莹：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。

晨暖：印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。梦莹：所以印度舞只在庙里表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘

色彩。晨暖：接下来的要上场的一群孩子们，将要用他们稚嫩的身体，为您带来印度舞《咚巴拉》指导老师曾莉

13、咚巴啦吉巷曾莉

子欣：当困难来临的时候请你举起你的左手左手代表着方向他不会向困难低头

彬玉：当遇到挫折的时候请你举起你的右手右手代表着希望他不会为挫折发愁

子欣：所以让我们拍响我们的左右手，有请出舞蹈《左手，右手》指导老师郑小燕

14、左手右手杉洋郑小燕

彬玉：今年是尚舞舞蹈培训机构开办的第一年，子欣：在这一年中，我们先后开设古田、杉洋、吉巷、大甲四个培训点，晨暖：在2015年我们也将不断努力的壮大自己的团队，因为我们深知一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团的道理

梦莹：所以尚舞一直秉承着团队力量的核心，让您的孩子学到的不仅是一个老师的专长，而是一群老师的精髓

彬玉：让您的孩子得到的不仅是一个老师的关怀，而是一个团队的呵护。

子欣：让您的孩子获得曼妙舞姿的同时，更感觉到一个团队的温暖。晨暖：孩子应如何在团队中生存?

梦莹：孩子应如何在团队中合作?

合：这些请您都交给尚舞。

15、同一首歌全体演员

【舞蹈晚会主持词(三)台词：】

开始部分：

各位来宾，各位家长，亲爱的小朋友们，大朋友们，电视机前的观众朋友们。

大家晚上好!

你是一位远古的精灵，踏着历史的节拍，款款地向我们走来，你是一条敦煌的彩练，和着编钟的乐曲，翩翩地向我们走来。

你如此眷恋这一方土地，不由在我们的身边驻足，你如此偏爱这一群天使，深情倾洒舞蹈的甘露。

于是，我们心中亮起一束飞天的灵光，舞蹈比赛主持词于是，我们耳边响起一串跳宕的音符。

十二年的岁月，蹒跚的步履变得矫健，十二年的光阴，璀璨的明星更加夺目。

今天，在这绚丽的舞台，我们共同瞩目飞天的精彩，展望明天的征途。

为迎接党的十八大胜利召开，由登封市文联主办、飞天舞蹈中心承办的“我心飞翔”大型舞蹈晚会”

现在开始!

节目部分：

一兵娃娃

(童真)台词：小时候有一个梦想，长大了穿上绿军装，英姿勃发心系祖国，挎上钢

枪保卫边疆。

二花儿朵朵向太阳表演：四级一班辅导老师：xx

(童真)台词：青山绿，河水唱，万紫千红百花放。晨风吹，歌声亮，漫山遍野吐芬芳。颗颗红心向着党，朵朵花儿向太阳。

三独舞《蒙古人》表演：xx

(抒情)台词：在那遥远的地方，有位好姑娘。人们走过她的毡房，总是不由回头地张望。这是我们心中如诗如画的草原。蓝蓝的天空，洁白的羊群，悠扬的琴声，美丽的姑娘。让我们随着《蒙古人》那醉人的乐曲和舞步，一同走向辽阔的草原。表演：金琦雯(曾荣获河南省艺术节舞蹈比赛第二名)台词：

四六月清荷表演：

八、九级班

(抒情诵读)台词：舞如诗，有如诗般凝练的语言。舞如画，有如画般真挚的情感。舞如曲，有琴声般抒情的旋律。舞如月，有星空般蓝色的梦幻。

此时此刻，此情此景。若能忘却尘俗事，便是人间好时节。奏起悠扬的乐曲，让心飞向清荷的海洋。

五红红的中国结表演：六级二班辅导老师：李洋洋

(热情)台词：红红的中国结盘着中国龙，红红的中国结攀着中国风红红的中国结织出中华儿女梦，红红的中国结牵着人间最美情。

六舞动的旋律表演：六级一班

(热情)台词：让舞步慷慨激昂，给歌声热情奔放。让年华阳光四射，让生命激情飞扬!

七飞呀飞表演：四级三班

花丛之中有我们的影踪，蝴蝶飞过编织灿烂笑容，蒲公英轻轻飘过原野，纵情起舞，勾画出五彩的梦境。

八小路银弯弯表演：表演二班辅导老师：xx

(童真)台词：弯弯小路，记录着童年梦想。金色田野，是我可爱的家乡。袅袅炊烟与蓝天融汇，清澈的小溪，像一条银链流向远方。

九波斯米亚表演：四级五班

十阿佤阿娃表演：四级四班

十一基本功展示《阳光路上》

表演：基本功表演班、九级班辅导老师：xx

(抒情诵读)台词：年年岁岁，岁岁年年。寒来暑往，风起雨落。不管承受多少辛劳和酸楚，无论踏过多少荆棘和坎坷。我们飞天的园丁，精心呵护着一株株舞蹈的幼苗，在岁月中匆匆走过。

十二年的光阴，岁月如歌。有多少童真的学生已经出落得亭亭玉立、朝气蓬勃。啊!每当目送长大的学生告别飞天，向着梦想的天际启程。这一刻，您是否看到，老师眼中隐约有泪光在闪烁?啊!我亲爱的孩子们，你们不要为师生分别而难过，无论你们长得多高，飞的多远，老师都要为你们祝福，为你们欣慰，欣慰曾经用心血哺育的硕果。

十二红领巾的骄傲表演：五级一班

红领巾是红旗的一角，她是我们前进的路标。高唱少先队赞歌，我们为红领巾骄傲。

十三俏花罗表演：四级二班

十四我像蝴蝶飞呀飞表演：五级二班

十五独舞《梅》《竹枝词》表演：九级班 xx 辅导：xx

(抒情)台词：培育舞蹈的精英，谱写舞蹈的赞歌。守护绿色希望，收获神奇硕果。在艺术殿堂拘一捧灵光，深情送向这片土地，于是，嵩山脚下开满了舞蹈的花朵。

xx、xx两位同学刚刚走进飞天的时候，还都是五六岁的孩子，十多年匆匆而过，如今，她们已经是初中和大学的学生，并在舞蹈艺术上取得了令人瞩目的成绩。掌声有请何钰君、黄潇乐同学先后为大家送上独舞《梅》《竹枝词》，辅导老师：金琦雯

十六格桑花的祝福表演：七级班

十七和谐阳光表演：表演一表演三班

十二年的岁月，飞天舞蹈中心用真诚铸造了优秀教育品牌。铭记信任，我们精心培育舞蹈幼苗。凝聚智慧，时刻追求卓越永不停息。肩负起弘扬舞蹈艺术的神圣使命，起舞飞天，精彩人生!

结尾部分：

各位来宾，各位家长朋友们，小朋友们，在这愉快的歌声中，由登封市文联主办的“飞天舞蹈中心《我心飞翔》大型舞蹈晚会”就要落下帷幕了。