米易中学2011-2012学年度下期学校工作总结

2024-08-10

米易中学2011-2012学年度下期学校工作总结（精选6篇）

米易中学2011-2012学年度下期学校工作总结第1篇

四川省米易中学校

2011-2012学年度下期学校工作总结

本学期我校全面贯彻党的教育方针，认真落实县委、政府关于“教育适度超前发展战略”的各项决策部署，坚持以提高教育发展水平、办人民满意的教育为宗旨，不断深化教育改革创新，全面加强教师队伍建设，全力提升办学质量，牢固树立和全面落实科学发展观，广大教职工不断更新观念，团结协作，锐意进取，圆满完成各项目标任务，使我校的整体工作再上了一个新台阶，下面就将本学期学校工作具体总结如下：

一、党建工作

（一）思想政治工作

1、坚持了每月一次的政治学习制度。学习党的方针政策、教育法规；利用寒暑假师德培训之机，认真学xxx省市县领导的讲话精神，学习党的方针政策。通过校园网、黑板报、教职工大会等形式组织广大党员干部、全校师生学习党的十七届四中、五中全会精神；学习和落实科学发展观，以及面对金融危机的负面影响，坚定信心，安定团结，在提高教育教学质量上下功夫。

2、坚持了中心组学习制度。组织了党总支委员和行政班子的理论学习，认真学习了中央、省、市、县委、局党委的文件精神，提高了党员领导干部的理论水平。班子成员以改革创新精神研究新情况，解决新问题，不断开拓工作新局面，正确把握工作方向，提高了工作的针对性和实效性。

（二）组织队伍建设工作

1、坚持党要管党，从严治党的方针，切实加强党员的教育管理。坚持组织党员和入党积极分子系统地学习党的基本知识；坚持党员干部的民主生活会，民主评议党员和评选表彰“优秀共产党员”制度，组织了总支、行政班子和各支部的民主生活会，认真开展批评和自我批评。坚持推行“党员目标管理”制度，每年均按要求民主测评党员干部；坚持开展“四个一”活动，严格组织生活制度，创新组织活动的形式和方式，丰富组织生活内容，增强了党组织的吸引力和凝聚力。严格“三会一课”制度，充分发挥了党组织和党员在“三个文明”建设中的作用。

2、认真开展“创先争优”活动。按照上级相关文件精神，根据学校实际，积极开展创先争优活动。共上报《简报》100多期，组织各支部评选了2011-2012年度“优秀党员”10人，我校党总支被中共米易县委评为“先进基层党组织”。

3、抓好党员发展工作，优化党员队伍结构，壮大党员队伍。每年都有年轻的大学生党员教师加入团队，学校党组织不断发展壮大；个别年轻教师向党组织递交了入党申请书。

（三）党风廉政建设和反腐败工作

1、认真学习贯彻县委《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要的具体意见》，抓好反腐倡廉教育，加大源头治腐力度。

2、认真落实党风廉政建设责任制，开展专项治理活动，纠正行业不正之风，认真贯彻执行教育收费的有关文件精神，加大教育收费的监管力度。

3、成功通过“省级依法治校示范校”检查验收，2011年7月正式成为“省级依法治校示范校”，更好地依法治校，依法办学，具有深远的教育意义。

4、坚持以邓小平理论、党的十七届五中全会精神、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”社会主义荣辱观和科学发展观为指导，遵循教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合学校思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑活动，引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。

（四）精神文明建设工作

学校是精神文明建设的主要阵地和重要窗口，学校一切工作都包涵于精神文明建设的范畴，党总支加强对教职工思想政治工作和学校精神文明建设的领导，继续巩固文明单位创建的实践成果，加强精神文明建设的长效管理：

1、认真学习《公民道德建设实施纲要》，进一步明确“纲要”提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字基本道德规范。

2、以“城乡环境综合治理”为契机，以创建“省级文明城市”为抓手，加强城乡环境综合治理校园环境的打造，创设优美的育人环境。

（五）信访工作

1、深入学习贯彻国务院《信访条例》，按照攀枝花市“信访工作首问（首办）责任等七项制度的要求，认真做好信访工作。

2、认真做好教职工矛盾纠纷的排查调处工作，认真研究新形势下学校思想政治工作的特点和规律，把握教职工思想动态，不断增强思想政治工作的针对性，最大限度地调动教职工的积极性和创造性。认真对待社会、学生家长的来电来信来访，发现问题及时解决，把矛盾解决在萌芽状态，防止恶性上访事件。学校自筹资金及时解决了我校教师关于绩效工资改革出现的情绪波动。

（六）群团工作

1、学习贯彻有关老龄工作的文件精神，抓好离退休教师工作。

2、加强党对群团统战工作的领导：注重发挥工、青、妇及民主党派的参政议政、民主监督作用；加强对工会的指导，全力支持他们紧紧围绕学校教育教学活动，按照自身的特点和活动规律开展工作，充分发挥其作为党联系群众的桥梁和纽带作用；半年召开一次民主党派、无党派人士座谈会，广泛听取各方面人士意见和建议，共商教育大计，不断加强和改进党总支的工作。

3、指导团委的团校上好团课，发展共青团员。总支为团校上团课两次，以“明辨荣辱，做合格共青团员”等为主题的团课，在全体团员及新团员中加强社会主义荣辱观的教育，加强遵纪守法、普及法律、爱国主义、集体主义的教育。

4、监督保证了校务公开工作进一步规范化、制度化，增强了学校工作的透明度，减少了一些不必要的矛盾。坚持和完善了教职工代表会议制度，保障了教职工参与民主管理和民主监督，调动了教职工教书育人的积极性，在一定程度上促进了教育教学质量的提高。

二、德育、团队工作

一学期来，德育处严格按照学期初制定的德育计划，以教育教学改革为动力，继续开展有效教学，以促进我校德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，结合当前德育工作的新形势，提高学校德育工作的实效性，现就本学期工作总结如下：

（一）德育建设

1、按照市、县教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，以强化师德、师风为重点，我校组织全校教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师“十不准”》等规定，结合上级要求制定了我校教师工作制度。并把各种制度落实到教师的师德评价上、落实到日常的教学中。

2、我校进一步加强了班主任队伍和专兼职管理人员队伍的建设，严格落实了《班主任常规工作制度》，强化了班主任全日制管理的力度，做到日查有记录、周周有公示、月月有考核，不断完善了班主任月考核制度。并认真落实好班主任津贴，通过评比考核班主任。开展了班主任工作交流会，推广并交流班级管理的经验，使班主任的管理水平得到进一步的提高。全体教职工要切实树立“树人先树德”、“育人先育心”的教育理念，真正确立“人人都是德育工作者”的教育观念，积极参与德育教育和管理，立足本职，将“教书育人、管理育人、服务育人”的要求落到实处，以班级为管理单位，将适时建立“教职工全员参与、师生自愿组合”的“全员育人”管理机制，细化德育管理，提升德育水平。

3、加强思想教育，探索新方法新理论。

（1）、德育处在加强学生常规思想教育工作的基础上，努力拓展工作领域，探求适合学生管理的新途径、新方法。充分发挥课堂主渠道作用。学校逐步完善了评价机制，把课堂德育渗透作为教师教学评价的重要标准。建立了以“激励”为中心的德育管理机制，以“实践”为目的的德育方式，积极开展校内外德育活动，使德育回归生活，使学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力。

（2）、根据不同年级学生的心理成长、规范要求不同，行之有效地设计和开展了主题教育，充分利用校报、校园广播等载体和国旗下讲话、主题班会、宣传板报、手抄报、征文等形式，充分挖掘“升旗仪式”、“端午节”、“劳动节”等教育资源，抓住开学初、学期中、学期末等阶段性教育特征，加强对学生的思想政治教育，增强了学生的法制观念、纪律观念、卫生观念，使学生的学习意识和安全意识得到提高。

（3）、完善了班级值周制度。通过努力，初步形成了以德育处为主体，班主任为核心，任课教师全员参与，党政工团密切配合的管理格局和学生自我教育、自我管理、自我成长的良好机制。按照德育先行的要求，营造出了“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人”的良好德育氛围。

4、以养成教育为重点，细化管理过程，提高管理水平，不断完善封闭式管理。

（1）、本着“管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生”的教育理念，我校以培养学生良好的生活习惯为重点，努力形成了“学生在校学习、生活等各个阶段都有专人负责”的管理局面。狠抓学生的文明礼仪、环境的净化、美化，宿舍的规范有序、两操的整齐振奋四条管理主线，突出和强化了过程管理、制度管理，并落实到了管理的各个层面，（即纪律、卫生管理和教学区、宿舍区、环境区管理），使德育工作做到了高度、扎实、有效。

（2）、本学期严格落实《四川省米易中学学生手册》，并使用评比栏，对每天班级常规检查情况予以公布。完善并落实了《违纪学生处分办法》，凸显学生管理的刚性。进一步完善了走读学生的出入管理。指导和发挥好值班干部、教师对全校学生的管理，坚持做好了值班、教学区管理。发挥好了周评会、班主任例会的激励、引导、指导作用，学校的管理层次得到不断提高，真正成为了德育建设的“窗口”。

（二）德育常规工作

（1）巩固、完善了值周工作细则，加大了值周的力度。由德育处具体负责，建立了领导带班制度，加强了带班领导的监督作用。并从细微之处入手，强化了学校管理，给全体师生创造了良好的学习和生活环境。

（2）有计划有针对性地对学生进行德育教育。学校充分利用晨会、班会、国旗下讲话等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，真正做到了重点清，要求明，措施实。结合“新三好学生”评价标准对学生进行评价，对班级日常管理工作的考核做到了要求明、检查细、考核严、奖罚清。德育处会同各班主任有计划地帮扶学困生，强化后进生的帮教措施，使其得到了转化。

（3）进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，组织学生参加了社会实践活动，积极组织开展了形式多样、喜闻乐见的活动。通过各种活动，充分发挥了共青团员、学生会干部先锋模范作用，并带领全体学生确立了远大志向，树立和培育了正确的理想信念，为学校建设作出贡献。

（4）充分利用学校、家庭、社会三个重要环节，形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围, 加强了德育环境建设。

（5）继续强化班级管理。学校包年级领导做好了所包年级的指导和督促工作，主动深入每一个班级，督促班主任抓好了班级管理，做好了学生思想教育工作，使每个班主任都成为为合格的班主任，并涌现出了更多的模范班主任和教育带头人。

（6）加强学生的心理健康教育，增强学生的自信心。要有计划地组织教师,尤其是班主任学习理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，达到教育育人的目的。

（7）继续重视校园文化建设。做到学校宣传有专人负责，“创、选、评”公布栏周周更换，校园广播周周有内容。学生会、自管会继续以各类社团为基础，培养了学生的特长，并开展了各种寓教于乐的比赛活动，使我校的德育建设做到了有声有色。

（三）团委工作 1、2012年2月29日，共青团米易县十八届九次全委（扩大）会议顺利召开，并认真学习了大会精神，以更加务实的工作作风，团结拼搏，锐意进取，努力开创全县共青团工作的新局面2、2012年3月27日，我校学生参加了县团委、县教育局、县关工委联合举办的中小学生“传送雷锋精神”诗歌朗诵比赛，都取得优异成绩。3、2012年3月30日为了弘扬雷锋精神，由县宣传部、县文化办、团县委共同举办的“弘扬雷锋精神唱响时代主旋律”文艺晚会在米易县激情广场隆重上演。本次演出的目的是为了向广大人民群众弘扬雷锋精神、时代精神；对于把社会主义核心价值体系内化为人民群众的自觉追求，外化为社会普遍遵循的社会准则，全面提升干部群众道德素质水平。4、2012年5月2日由共青团米易县团委组织的“踏进成人之门唱响青春之歌” 18周岁成人庆典在米易县华森职业技术学校隆重举行举行。我校共有10位同学代表参加了此次庆典，庆典上我校团委书记童舒带领着年满十八周岁的同学们在国旗下庄严宣誓。通过成人节宣誓仪式，见证全县年满18周岁的中学生最珍贵、最灿烂的青春时刻，增强他们的时代责任感和使命感。5、2012年5月3日，为弘扬雷锋精神，使学雷锋活动常态化，县委、县政府在机关、学校、社区、企业、乡村、党员中广泛开展不同主题的学雷锋活动。由米易县精神文明建设委员会主办，县文明办、县教育局、县文化旅游局承办的弘扬雷锋精神唱响时代主旋律——以“立德树人，励志成才”为主题的校园学雷锋活动暨米易县第三届中小学生合唱节专场演出在县激情广场隆重上演，我校合唱团的同学们以饱满的热情演唱了《快乐阳光》《走向复兴》两首歌曲，获得了最具活力奖。

6、2012年5月4日，共青团米易县团委在县政府六楼会议室召开了纪念“五四”运动93周年暨建团90周年表彰大会，县委常委刘书岑、县政协副主席马世珊等领导出席了会议。其中我校高三3班找赵应芳和高二10班陈明鑫两位同学被评为了米易县优秀共青团员，并获得了新华文轩100元的购书卷。

本学期荣获了攀枝花市“五四红旗团委”等荣誉称号。

面对接下来的工作，米易中学团委将把工作进一步规范化，不断创新工作形式，贴近广大团员青年，团结带领米易中学广大团员青年再接再厉，再创佳绩！

三、教育教学工作

在校领导的正确领导下，教务处所有工作人员分工明确，既分工又合作，服从学校安排，认真贯彻党的教育方针，开拓创新，积极工作，任劳任怨，顺利的完成了各项工作，做出了一定成绩。

首先，加强教学常规管理。对于各类考试，教务处加强管理力度和检查力度。对于考试迟到的老师，对于考试没有认真履行职责的老师，即时开出违规通知单；对于考试作弊的同学，该科做零分处理，并在二、三号楼的黑板上做出通报批评；即时统计成绩分析，成绩汇总到教务处，找部分成绩有问题的老师谈话，沟通、指导。认真做好高三的四次统考及高考工作，搞一高二的段考工作及期末统考工作。

对于课堂教学，教务处随时检查。经常由王明富副校长、刘永刚主任、胡跃希副主任一起或当独查堂，有时管教学的领导也和督导员及年级组长一起查堂，并随时做好记录和及时开出违规通知单。各年级校级分管领导和各年级部长分发教学课堂管理登记表，规范教师的课堂教学行为。行政集体听课，对于促进教师的课堂教学起到良好的作用。

对于教研活动，每个教研组的教研活动，有活动的时间和地点及内容登记。加强教研工作和备课工作。以备课组教研为重点，统一教学进度，同类型班级统一考试，研究教学、考试重点、难点、突破点，以及突破手段和方法，积极组织教师参加各类教师培训和教研。还安排老师到市，到成都及全国其他省市学习。

利用教研组教研的时间，检查教研组教师备课情况。各科备课组集体备课情况良好。有的备课组集体备课教案发给各个老师，并留有二次备课的空间，集体备课较好，值得推广。同时地理组有些年轻教师的教案特别的工整、规范，给予表扬；同时数学组有些教师教案装订成册，试卷亲手抄写，因材施教。有些老教师的教案，特别工整规范，也值得表扬。

另外，利用晚自习9:20后到教室抽查教室批改作业情况，并做好登记；早自习时间英语、语文老师安排好早读课的内容，教务处进行督导检查，情况良好。

其次，加强招生工作的管理，加大宣传管理工作。加大宣传力度：通过报刊、短信以及有影响力的地域张贴大幅宣传画报，加大人力和物力投入，选择有工作热情和有工作方法的老师和领导，全面出击生源学校，沟通感情，宣传米易中学学校情况，使得高一招生明显好转，补习部招生也不错。利用已经建立起的一些生源地关系，电话联系，亲自家访，加大招生力度。

总之，凡是学校安排的工作，教务处都保质保量的完成。

第三，学籍管理规范化。现在高中生的学籍，全省统一注册，转进和转出的学生都严格的按照学籍管理规定操作。对于外销学生转入我校得同学，教务处统一命题、考试，统一划线、录取、分班。

另外，加大年级优秀学生表彰的力度，及时更换张贴。

当然，教务处工作还存在不少问题，我们将在今后不断改进，使得教务处工作能更好的服务于学校教学，为米易中学的跨越式发展做出更大的贡献。

四、科研工作

（一）加强课题管理，规范科研工作

随着我校教科研工作的不断深入和发展，逐步建立健全学校科研组织网络，形成以校长室、科研处为主导，教研组为中介和桥梁，课题组为主体的三级教科研网络，加强课题研究的过程管理，有目的、有计划的、有重点地开展教学科研工作，把教学科研工作落到实处，完善科研课题管理制度，逐步实现科研工作的规范化、制度化和科学化。

1、我校历史组樊时勇老师负责的德育课题《民族地区寄宿制高中创新德育活动的研究》和生物组杨建成老师负责的课题《新课程背景下民族地区高中生物创新教学本土化和生活化的研究》2012年3月立项，随后举行了这两个课题的开题仪式，目前研究工作已经开始。

2、由陈勇校长负责的全国教育科学规划专项课题《教师合理惩戒权研究》已经立项，研究工作正在进行之中。

3、历史组的市级立项课题《乡土史课程资源在中学历史教学中的运用研究》研究工作正在深入开展。

4、数学组老师的课题《高中数学作文研究》被立项为市级课题，已到攀枝花开了课题培训会。课题研究正在有序进行之中。

本学期还组织申报了2012年度“四川省教育科研资助金项目”课题三个：《民族地区寄宿制高中德育活动的研究》《民族地区普通高中艺体特长教育模式研究》《攀西民族地区农村中小学校布局调整及相关问题的研究》。

（二）教师继续教育工作

为提高全体教师的理论素质、业务素质，迎接新课改，学校开展了形式多样的校本培训活动，推动了青年教师教学能力、业务水平的提高，促进了青年教师的迅速成长，为新课改奠定坚实基础。

1、本期，根据上级部门要求：安排了高三教师陶娟、朱斌等参加了四川省2012年考试与命题趋势研讨会；高三教师向红明、杜俊等参加了四川省2012年备考冲刺研讨会；；还安排了高一的范才学、黄荣平、张煌罡、李平、耿国辉、龚新燕等各学科骨干教师及高二刘成雄、马传华、谭景良、杨洪远、邓其礼等各学科骨干教师到省上参加2012年普通高中新课改各学科骨干教师省级培训。本期，还组织了语文、数学、英语、物理、化学、生物政治、历史、地理等各教研组分别到西昌一中、西昌川新中学、凉山州民族中学、云南省元谋一中、盐边渔门中学等兄弟学校观摩观摩新课改教学开展情况。外出学习的教师写了心得体会并回校进行了交流，优秀的学习心得发布在校园网上供全校老师交流学习。

通过这些培训活动，教师们更新了教育教学观念，树立起终身学习的意识，不断对自己的教育教学进行研究、反思，以不断适应新的改革，迎接新的更大的课改挑战。为我校教育教学质量的提升奠定了坚实的基础。

2、根据上级文件要求：从2012年6月10日到7月28日，在我校教学楼的三个阶梯教室，组织了我校高

一、高二语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、地理、历史、通用技术等14个学科的教师进行了四川省普通高中课程改革教师远程视频培训，培训分年级、分学科、分时段进行，培训效果良好。

通过培训，提高了我校教师对课程改革艰巨性和复杂性的认识，增强实施新课程的紧迫感和责任感，掌握实施高中课改的基本策略，不断提高实施新课程的管理能力、研究能力和指导能力；帮助我校教师切实更新课程观念、把握课程目标、熟悉课程内容、掌握教材教法，提高教育教学能力；逐步完善高中教师继续教育体系，为教师专业成长和终身学习提供支撑和保障。

3、本期，根据学校安排，还组织了“米中讲坛”的系列讲座，从2月14日——5月24日陆续开展了人文学科和自然学科的讲座共35期，米中讲坛”系列讲座的开展，推动了学校的教育教学改革的步伐，丰富学生的课余生活，提高广大学生的人文科学知识和自然科学知识。

4、根据《攀枝花市中学教师继续教育登记制度暂行办法》文件的要求，完成了本学期教师外出学习、高中教师教研活动、教师集中学习等继续教育学时的登记工作。

5、按照上级文件精神，做好本期的暑假校本培训等继续教育的常规工作。

（三）科技活动开展情况

1、组织化学组、物理组、生物组参加了四川省第二十七届科技创新大赛，其中，米易中学物理组的曹志刚老师荣获四川省第二十七届科技创新大赛 “十佳优秀科技辅导员”称号，他完成的科技创新项目《超重、失重可视仪》荣获省二等奖；米易中学生物组的陈永钦、杨建成、马传华三位老师指导李坤同学完成的科技创新项目《米易县新课改中初、高中生物教学衔接教育研究报告》荣获省三等奖；米易中学化学组的朱艳秋、崔晓雪、易忠芬三位老师指导蒋明明、陈小飞、李晴三位同学完成的科技创新项目《关于米易县太阳能利用现状与发展前景的调查报告—清洁能源助推米易新农村建设》荣获省三等奖。2、2012年3月，认真开展了2012年“科技之春”活动，上报了活动总结。2012年5月，我校以“携手建设创新型米易，共促米易教育发展”为主题，开展了2012年科技活动周的各项科技活动。在科技活动周期间，开展了丰富多彩的科技活动，进行了防震减灾知识宣传和地震逃生演练。宣传了《科普法》，出了科技专题黑板报，参加了科技实践活动等。此次活动在米中校园内营造出了生动活泼的尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的浓厚氛围。

（四）教师论文申报工作

本学期我们根据上级部门及学校的工作安排，组织广大教师（特别是课题组老师、青年教师）认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，积极参加各级各类评比。科研处及时做好征文信息的传达、论文质量的把关、征文结果的反馈等工作。我校推荐参加论文评选有的获奖、有的发表，如郭宽平老师的论文《浅论中学地理课堂教学的风格》发表在《教育策划.管理》；冯时维老师的论文《教科版一道高二教材习题的解题过程》发表在《中学生数理化》上；曹志刚老师的《错解变压器问题引发的思考》论文发表于《物理教学探讨》上；张仕龙老师的《新课改背景下如何提高文言文课堂教学的有效性》发表于《教育科研》上，本期我校共有30多篇论文在各级各类刊物上发表或、在各级教育行政主管部门组织的论文评比活动中获奖。

（五）教师评优、评职工作

本期，根据上级文件精神，结合本校实际，科研处牵头组织开展了评选推荐了我校的2012-2014年市、县级骨干教师和学科带头人的系列工作，制定方案、评分、民主测评、公示、推荐上报了市级骨干37人（其中差额推荐名额3人）、市级学科带头人7人、县级学科带头人6人、县级骨干教师34人。本期还对我校市级骨干教师、市级学科带头人、县级骨干教师、县级学科带头人进行2011年7月-2012年6月的年度考核工作。本期，还进行了名师工作室主持人的申报工作，2012年第四批攀枝花市模范校长和攀枝花优秀教师推荐评选工作。

（六）在做好科研处本处室工作的同时，还根据学校要求配合其他部门做好相关工作。与教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、优质课竞赛等

（七）积极参与学校宣传工作。收集科研资料，建立和丰富学校科研网站，协助学校搞好校园环境建设。

总之，本学期米易中学科研处，立足现实，与时俱进，求真务实，坚持研—师一体化，为学校的发展充分发挥积极的推进作用。

五、体艺工作

（一）注重全体，为培养全体学生综合素质而努力。

以课间操、普训、艺体特长课和丰富多彩的课外活动为载体，狠抓日常管理，为全体学生综合素质提高和身心健康发展努力，效果明显。

1、课间操

我校根据实际情况和学生特点，推行课间操项目为跑步，每天让学生跑1千米左右，以班为单位，跑步做到步伐整齐，口号响亮，团结协作，跑出精、气、神，管理上每天都有考评，经过全体师生努力，课间操质量有所提高，学生身体素质明显增强，效果较好，课间操成为一道亮丽的风景线，成为学生身体素质提高的有力途径。

2、普训

普训活动是学校一大特色，每周一下午第三节、周二至周四下午第三、四节为普训活动时间分别安排高三补习部、高一年级标班、小班，高二年级标班、小班，高三年级标班、小班进行训练，以趣味性活动为主，学生兴趣高，在轻松愉快的环境中得到了锻炼，寓教于乐，促进了学生身心健康，学生参与率达百分之百，深受学生喜爱。

3、以艺体课为基础，全面实施素质教育。

重视课堂教学，认真上好每堂课，提高课堂教学的效率，是学校体艺工作的关键所在。本学期继续贯彻落实新课标精神，认真领会新课标的教育理念，以新课标为指导，积极开展体育教学研究活动。

4、开展丰富多彩的课外活动

为培养学生综合素质，我校本期还进行了常规性的艺术节，也称艺术月，以班级和年级为单位，在四月做到周周有活动，活动类容有：卡拉OK大赛、器乐比赛、摄影比赛、书法比赛、美术作品大赛等，学生积极性高、参与率高，使才艺得到充分展示。

5、积极参加省市县教育系统、体育系统、文化部门组织的活动。

每年省市县教育系统、体育系统、文化部门都要组织一些活动，要求学生参与，我校按要求积极派师生参与，丰富大家的课外生活，提高学生综合素质，促进学生身心健康，如：参加了县艺术节，合唱节，环湖越野赛，四川省青少年曲棍球竞标赛等活动，成绩较好，圆满完成任务。

（二）注重艺体特长教育，为学生多一条出路努力。

1、特训工作是我校培养学生艺体特长的有力途径，为学生多谋一条上大学的出路，我校注重艺体特长教育，每天上午10:45至12:15为特训活动时间，开展的项目有：田径、篮球、排球、足球、曲棍球等特训活动，近年来成绩显著2012 年艺体特长生本科单上线116人，双上线74人，在攀枝花本科单双上线名列全市第一，总上线人数有较大突破。

2、注重艺体特长生文化科目成绩的培养。

本期学校注重学生文化成绩的培养，特意开设了艺体班，艺体教师与文化科目教师密切配合，努力提升各科成绩，树立学生自信，让学生懂得文化课成绩与专业成绩的重要性，从而认真学习，因此本学年度学生本科双上线有较大突破，圆满完成教学任务。

（三）把学校体艺工作和俱乐部工作有机结合起来

把俱乐部工作和学校的体育、艺术、德育、教学、管理、和课余活动有机结合起来，群策群力，共同管理、共同进步形成特色，在搞好俱乐部工作的同时极大的促进学校工作。

1、深入贯彻学校《体育工作条例》和学校艺术教育工作方针，推进改革、转变教育教学观念，树立全校一盘棋的思想，各体艺教师团结协作，认真工作转变观念，把俱乐部工作重点放在提高学生的身体素质和综合素质上，完成米易中学阳光体育青少年俱乐部工作和学校工作。

2、通过阳光体育俱乐部窗口，打造品牌，扩大影响，提升我校办学品味与地位。积极参加上级组织的各种比赛，做到早筹划、早组织、早训练，专人专项负责。我校曲棍球队就成为四川省的一个亮点，攀枝花的骄傲。

3、根据省、市体育、教育部门安排部署，组织女子曲棍球队训练及参加各级比赛；组织篮球、足球比赛，安排体艺特长生的训练工作、组织学生参加市运动会、县运动会,选拔各训练网点学校的苗子进入女子曲棍球队。组织篮球比赛，搞好学校课外活动等工作。通过各种课余体育训练，达到提高全体学生身体素质、为省、市代表队和高一级学校选拔、输送运动员和各类体育人才的目的。我校曲棍球队派出两支队伍共25名队员于2012年8月7日—17日参加四川省青少年曲棍球锦标赛，甲组荣获第七名，乙组荣获第四名，同时取得了参加2014年四川省运动会曲棍球资格。

4、组织体、艺教师参加上级组织的各种培训活动，不断提高自身业务水平和能力。

（四）具体工作

体艺处工作为青少年体育俱乐部工作和艺体教育工作，体艺工作必须以活动为载体，全面推进素质教育，本学年，认真贯彻和落实体艺工作，做到每周有训练，每月有活动。

2012年2月

1、开学准备工作。

2、组织米中篮球队参加攀枝花市中小学生篮球赛（三好杯），获得第五名。

3、制定艺体工作方案。

普训工作：周一下午第三节，周二至周四每天每天下午第三节、第四节分别安排高三补习部，高一标班、小班，高二标班小班，高三应届部标班小班进行普训。训练以趣味性活动为主，如：障碍接力、抱球接力、夹球接力、网小鱼、推火车、千足虫、飞碟移动、拔河比赛等、还有配合学校开展的队列训练、广播体操训练等还要创编新活动。

4、曲棍球队参加2012年四川省青少年曲棍球冠军赛的准备工作。

2012年3月

1、俱乐部普训、特训、课间操启动工作。

2、筹划米中第十七届校园艺术节。

3、组织高三音乐及传媒特训生参加专业考试。4、3月 18日至 25日组织曲棍球队参加四川省青少年曲棍球冠军赛获得第六名。

5、参加攀枝花市中小学生游泳比赛的报名工作。

6、3月7至9日四川省国家级青少年体育俱乐部工作会议（俱乐部工作年会）

2012年4月

1、举行米易中学第十七届校园文化艺术节，为米易中学校园艺术月，每周都有活动。开展的项目有摄影比赛、书法比赛、美术作品大赛、卡拉ok大赛、器乐比赛、综合类文艺比赛。

2、曲棍球比赛总结

3、组织米易中学体育特训生进行四川省体育专业统一考试。

4、4月13日米易中学荣获“攀枝花市体育传统项目先进学校”，并在会上做发言（发言学校只有两家）。受到攀枝花体育局和教育局领导好评。

5、为市交通系统提供开幕式的引导员、彩旗队等。6、4月14日-15日进行米易中学招收艺体生的考试工作，考试开展顺利。

2012年5月

1、艺术节总结表彰会。

2、学校安排的对高三艺体特长生专业上线，进行文化知识的强化训练。

3、组织米易中学游泳队参加攀枝花市中小学生游泳比赛的选拔和报名工作。

4、组织排练节目《新贵妃醉酒》参加攀枝花市中小学生艺术节。5月30日在攀枝花礼堂进行彩排，6月1日正式演出，获得多次掌声，成为当天晚上演出的亮点。

5、排练健美操和啦啦操参加攀枝花市青少年体育俱乐部比赛。

2011年6月

1、进行阳光体育运动活动展示的训练工作。

2、准备曲棍球队参加四川省运动会参赛工作。

3、6月15日组织师生参加攀枝花市青少年体育俱乐部健美操和啦啦操比赛，健美操和啦啦操分别荣获第六名。（比赛地点：盐边新县城）4、6月22日—23日组织师生参加攀枝花市中小学生游泳比赛荣获团体总分第三名。5、6月24日—7月初指导艺体生填报志愿工作。

6、普训总结工作。

2012年7、8月

1、组织我校曲棍球队两支队伍共25名队员于2012年8月7日—17日参加在遂宁举行的四川省青少年曲棍球锦标赛，甲组荣获第七名，乙组荣获第四名，同时取得了参加2014年四川省运动会曲棍球资格。

2、总结学期青少年体育俱乐部工作。

3、部署下期俱乐部工作。

六、总务后勤工作

（一）财务财产管理方面

1.能够正确执行预算、厉行节约，严格执行会计制度。实行收费项目、标准公示制度，开学初依据县物价局核定的收费项目，在三教学楼门口及时张贴开学通告，公布收费项目和标准。认真做好收费相关准备工作，精心组织好开学收费工作。在各位班主任老师大力支持下，取得良好的效果。

2.财务人员能够认真搞好财务核算，工作中能严把财务关，克服困难，严控资金支出，资金力求用在刀刃上。坚持规范的财务审批手续、实行校长审批制度，严把报销票据关，报销票据必须为正式发票或行政事业收据。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。

（二）常规管理方面

1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期终考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、专门安排保洁人员进行整个校园和综合楼的保洁工作，使校园环境干净，优美。克服人员少的困难，坚持做好教师各类服务工作。

4、做好学校门窗、门锁、电灯，水管，教师办公桌等设施的维护工作。每天值班人员坚持对校园内进行巡视，晚上检查“三关”情况（门窗、电源、水龙头是否关闭好），为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。

5.本学期，总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。并将检查情况作好记载。

（三）医务食堂工作

1、医务工作以预防工作为主，严格按照上级部门的指示，按规定要求完成校内各项工作任务。

2、进一步规范食堂管理，食品采购，确保质量和食品的卫生。采购物品坚持索证制度，不购“三无”产品、过期食品，严防食物中毒。确保食品安全卫生,总务处派专人每天对食堂进行留样和食品卫生检查，以省级示范食堂的标准严格要求，确保师生食品安全。

七、现教中心工作

1、继续做好笔记本电脑的售后联系工作。

2、完成了学校网络优化工作，该变了长期以来我校网络较为拥堵、下载数据过大的情况。

3、实验、电教、广播、网络维护等常规工作。

4、开学集中对学校教室多媒体设备进行维护。

5、顺利进行了高一信息技术学业水平考试。

6、集中开展了对实验室、广播室、功能室等的安全检查、整改工作。

八、工会工作

（一）重建组织机构，完善各项制度。

我校共有工会会员263人，以教研组为单位设置九个工会小组，工会委员会下设财经委员、女工委员、宣传委员、文体委员。

规范地将工会成员基本信息制作电子档案，协助学校网管老师完成学校网站“工会窗口”栏目的制作。

学校工会积极配合校行政、党总支组织教职工学习，将党的方针与教育教学实践结合起来，促进全体教职工整体素质不断提高。

（二）求真务实，加强学校民主管理。

学校工会全面贯彻执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极实施校务公开，参与学校民主管理决策。学校各项工作如党建、师资培训、评优评先评职称、年度考核、福利、后勤等各方面工作向全校教职工公开公示。

今年学校的考勤、考核、福利等各项制度将进一步完善，使其更加适合我校的具体情况。校务公开有利于教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行全面深入了解，调动教职工的积极性，增强参与学校民主管理的意识。加强学校民主建设，学校将新出台管理制度、考核制度、奖励方案等。教代会将充分发挥监督职能，监督各项事宜公开调动和发挥全体教职工的工作积极性，积极整理教师提案，筹备教师代表大会。

以人为本，积极开展各项活动，丰富教职工生活。

为进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极开展形式多样的文娱活动和体育活动：

1、学校“教工之家”的活动主要有：成立了女子篮球队、男子篮球队、米易中学男子足球队、步行者协会，并在运动会中与学生共同参加。积极备战教工篮球赛。

2、学校党政工会十分关心女职工和儿童。“三八妇女节”举行一系列庆祝活动，开展“女性健康”讲座，搞好计划生育工作。本年度评选了十名“好丈夫”，十名“好媳妇”，十名“好婆婆”，五个“五好家庭”并举行了表彰大会，并颁发证书和奖品。“六?一”儿童节为教职工的十四岁以下子女发放了节日费。

通过开展这些活动，融洽教职工的关系，增进同事之间的情感，为创建和谐校园起到了良好的作用。

（三）情暖人心，积极开展送温暖活动。

1、我校有在职工会会员263人，工会在每位教职工生日时送上生日礼物。

2、深入调查了解教师的疾苦，工会积极向上级工会反映，为困难职工申请补助。

3、探望病患，凡是知道我校教职工住院，工会能积极配合学校领导或受学校领导委托前往医院看望。本年度看望生病职工生小孩的职工67余人次。今年十月陈勇校长和工会委员还代表学校到崇州看望身患癌症的张成国老师。

4、慰问丧事。遇到教职工本人或直属作古，工会都能前往并慰问，并帮助解决善后事宜。本年度工会参与谢清民老师的后事处理。

5、真诚关心离退休教师。我校有离退休教师89名，学校行政、党总支、工会在教师节、重阳节、春节都要慰问退休教师并发放慰问品，并按每人600元经费发给退休组活动费，保障退休教师的活动。

工会在抓常规工作的同时积极配合上级工会开展工作。本期还开展了“创先争优 ”活动。组织女职工参加教育工会组织的“厨艺之花”评比，易家红周雁获奖。

本期，学校工会在学校党政的大力支持下及全体教职工的共同努力下，做了一些工作，但我们也清楚的认识到存在的许多不足，许多地方需改进。在今后的工作中，将克服存在的问题，发挥好工会职能，积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动为学校为教职工服好务。

总之，本学期在全校师生的共同努力，顽强拼搏下，今年我校高考又一次实现了历史性突破。米中高考本科上线突破300人大关，达到352人，其中文化类本科上线285人、艺体类本科上线67人，上线人数较去年增加109人，是全市增幅最大的学校，米中再一次实现了新的跨越。

百尺竿头，更进一步。我校将不断更新理念，切实强化管理，再接再厉，奋力拼搏，为米易教育事业发展再谱华章、再创辉煌，为构建和谐幸福米易做出新的更大的贡献！

2012年7月14日

米易中学2011-2012学年度下期学校工作总结第2篇

本学期，德育工作的重点是以“传统美德教育”为主线，以“行为习惯养成教育”为基础，以“校园、班级小明星”的评选、月主题及各项活动为载体。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 诚信教育”、“感恩教育”为突破口，以学校教育、家庭教育、社会教育相结合，优化常规管理，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。

一、基本情况回顾

上学期的德育工作，通过对学生进行日常行为习惯的养成教育、结合传统教育与活动对学生进行爱国主义、集体主义教育，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义的思想感情，并且通过开展“校园之星”“美德少年”的评选活动，结合丰富多彩的活动，使学生在良好生活、行为习惯的养成上有很大进步。教师中通过开展“抓师德、树典型”活动，教师们的师德素养大大提高。推销资料、有偿补课等现象已基本消除。

本年度，我校开展了月主题活动，每月一个主题，围绕这一主题开展丰富多彩的德育活动。组织了“学会走路，懂得规则”、“孝敬父母，学会感恩”主题活动展示。组织参加县里举行的各项活动，均取得了优异的成绩：组织庆三八健美操比赛一等奖；县运动会一等奖；庆六一书画赛优秀组织奖；庆六一合唱赛一等奖；五月月末广场文化经典诵读展示中获优秀组织奖；科技模型大赛获优秀组织奖。这些荣誉的取得，均是全体育才人努力的结果。

但工作中仍存在以下问题：（1）教师在以身作则方面，还要严格要求自己，比如：主动弯腰方面。（2）学生文明行为有待进一步提高，如随手乱扔，说脏话，危险游戏等不文明现象时有发生。

二、工作目标

1．继续开展月主题活动，通过活动加强养成教育，培养良好行为习惯，强化纪律、卫生、两操、礼仪、晨诵、午读等良好习惯的培养。

2．进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的班级管理水平。

3．扎实开展读书活动，上好晨诵、午读、阅读课，促进学生良

好习惯的养成。

4．大力开展法制教育和安全教育、心理健康教育，推进和谐平安校园的建设。

5．切实加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力。

6．加强班级和办公室文化建设，打造书香校园。

7．广泛开展形式多样、丰富多彩的主题活动，改进升旗仪式，激发学生才艺展示，引导学生健康成长。

8、参加教育局的各项活动、各种比赛取得前三名，力争第一名。

9、让每个学生都树立争当小明星的意识，使我校星光灿烂。

10、进行《传统文化教育融入体音美常识学科教学实践研究》课题的研究，并能按要求进行阶段总结。

三、工作措施

1、进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（1）重视青年教师的培养，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任经验交流、班会课的观摩等方式加快青年教师的成长脚步，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

（2）继续做好班主任的培训工作。主要通过：

一、观看全国优秀班主任的讲座视频。

二、本校优秀班主任经验交流。

2、狠抓养成教育，规范行为习惯

（1）以月主题活动为载体，培养学生良好的行为习惯。主题将九月的主题定为：“学会走路，遵守规则”，通过阅读（与晨诵、午读结合，启迪意识）、实践（内化行为）、展示（典型引领）、反思(提升品位)，培养学生形成好的习惯。

（2）班主任要进一步结合校园、班级小明星的评比加强纪律、卫生、两操、礼仪、晨诵、午读等良好习惯的培养。政教处要做好检查落实工作。

（3）重视值周工作，加强值周工作管理。值周教师的工作纳入教师的量化考核。在政教处的领导下，值周中队要认真对卫生、秩序、安全、两操、路队、活动等工作进行检查，做好书面记录并及时公布在评比栏里。以此促进学生的自我管理能力。

（4）充分发挥广播、板报、班会等宣传教育阵地的作用，做好

批评与表扬的舆论宣传。

(5)体育组要认真抓好课间操工作，继续建立以做广播操、眼保健操为主的课间操方案，继续要求全体教师同学生一起做，为学生做表率。

(6)政教处要及时总结学生行为习惯情况，要发现典型，表扬典型。

3。加强班级与办公室文化建设，打造书香校园。

室内干净整洁，营造看得见的读书环境，制订班级文化建设和办公室文化建设方案，打造书香班级、书香办公室，进而把学校打造成书香校园。

4．继续开展好读书活动。

开展“以好书为友，以经典为伴”的读书活动，引导学生多读书、读好书，通过读书增知、明理、强志。与新教育结合，引导教师上好晨诵午读课，语文教师和班主任结合学期初制定本班的晨读午读计划，确定晨诵午读内容、重点阅读书目。上好阅读课，引导学生大量阅读课外书籍。学校按年级制定读书活动目标及具体实施办法，把读书活动和各项教育教学常规工作结合起来。加大对读书活动的检查指导力度，保障读书活动健康有序开展。在活动中，老师们要根据学生的年龄特点和身心特点，丰富活动形式，并向家庭拓展（亲子共读），培养学生良好的学习习惯。鼓励教师与学生一起阅读，继续进行书香班级和书香教师的评比。

5．开展法制教育和安全教育、心理健康教育，推进和谐平安校园的建设。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、手抄报展览、知识竞赛、主题班队会、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

社会的高速发展使孩子的心理压力增大，开展心理健康教育尤为必要，心理健康教育要面向全体学生，教育学生面对困难如何调节、自我减压，如何面对重大突发事件，增强学生的心理承受能力。可通过

（1）上好健康课。（2）班主任通过悄悄话、谈心、日记、评语等形式，开展个案的调查与研究，对学生进行心理引导。促进学生的身心

健康发展。

6、加强学校、家庭、社会的联系，使德育工作形成合力。

（1）、办好家长学校，成立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。

（2）、继续发挥校讯通的功能，增进家校之间的联系。班主任、科任教师要及时反馈学生在校表现情况，帮助家长分析原因，找准对策，正确指导家长家教工作。

（3）、发挥校外辅导员（或法制副校长）、德育基地的作用。本学期，将请有关人员举办一次报告会。

7、依托课题研究，促进教师专业成长。

上学期，我校申报了国家级课题《传统文化教育融入体音美常识学科教学实践研究》，要求两年结题。参与教师为：全体音体美教师。要在课题组的领导下，分工合作完成此课题的研究工作。

8、开展丰富多彩的活动。

本学期针对每月的实际情况，确定每个月的主题分别为：学会走路，遵守规则；学会尊老，懂得感恩；学会阅读，丰富知识。各班、队要根据每月主题确定每个月的班队会要点开展活动，并要求各班队将这些要求认真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

本计划中未提到的常规要求，仍按上学年的要求。

四、活动安排

九月份“学会走路，遵守规则”

1、学生常规教育，并举行竞赛。

2、班级文化、办公室文化评比。

3、“我为校园安全献计策”演讲比赛。

4、安全演练。

十月份“学会尊老，懂得感恩”

1、完美教室评比及研讨会。

2、班主任经验交流。

3、校级美德少年评比。

4．感恩现场会。

十一月份“学会阅读，丰富知识”

1、晨诵午读经验交流会。

2、家长会。

3、主题活动展示。

十二月份“学会阅读，丰富知识”

1、迎元旦学生书画赛，乒乓球赛。

2、迎元旦学校节目展演。

元月份

1、总结工作，评选文明班级、书香教师、美德少年。

米易中学2011-2012学年度下期学校工作总结第3篇

全面贯彻党的教育方针, 全面落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划实施纲要》、《辽宁省教育厅关于加强特色普通高中建设工作的意见》, 大力实施素质教育, 继续坚持以“一年夯实基础, 两年加快发展, 三年形成特色”为思路, 以良好的校风建设引导师生, 以严格的学校管理规范师生, 以优质的教育质量考核师生, 以崭新的精神风貌鼓舞师生, 努力把我校办成“争一流、创名牌、出特色、育英才”的让人民满意的示范性高中。

二、工作目标

(一) 创建一支有凝聚力、战斗力, 勤政廉政、团结务实、治学严谨、业务精良的干部队伍。

(二) 充分发挥名师作用, 建设一支更加适应学校发展目标和满足学生成长需求, 能发挥关键作用的教师队伍。

(三) 培养一支个性得到充分发展, 在学科竞赛、创造发明、文艺、体育等方面有优势表现的学生队伍。

(四) 德育工作形成自己的格局, 校风、教风、学风建设有新成效, 把师生培养成为“懂学、勤学、笃学、博学”, “有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时期好公民。

(五) 充分发挥新课程改革试验样本校示范作用, 大力推进新课程改革进程, 教学改革、教学研究不断推出新成果, 教育质量稳步提高。

(六) 质量立校, 特色发展, 努力创建军事体育教育特色学校, 培养具有军人素养的合格高中生。不断提升学校管理水平, 在我校形成“师生的思想境界要特别高尚, 精神风貌要特别振奋, 行为习惯要特别优秀, 学习风气要特别刻苦”良好氛围, 把我们的学校建设成为师生“学习的乐园, 生活的家园, 事业的果园”, 努力向“争一流, 创名牌, 出特色, 育英才”目标迈进。

三、工作措施

(一) 以良好的校风建设引领师生推动学校发展

1.加强党员干部队伍建设, 树立责任意识, 提高管理水平。

一是深化教学改革, 实施素质教育, 形成“四个特别”的良好风气, 让学习成为我们的人生第一要务, 让优秀成为我们的习惯, 让竞争成为我们的本领。

二是继续狠抓干部队伍建设, 形成一支率先垂范、敬业奉献、业务精良的管理队伍, 引领师生前进。

三是钻研业务, 主要领导要亲自批阅高三教师的模拟成绩、亲自批阅高三教师的试题分析报告、亲自组织高三教师试题分析会、亲自征求高三实验班学生的意见, 适时召开教师、学生、家长座谈会。

四是民主管理, 深入基层。全面落实《辽阳市名校评选方案细则》, 以教学为中心, 开展“三个一”活动, 即主要领导要深入一个年组或教研组, 深入一个处室, 深入一个班级。

五是密切联系群众, 建立良好的干群关系, 树立为师生服务和谋福祉意识。多组织集体活动, 多开展有影响的大型团队活动, 多与教师进行感情交流和谈心活动, 解决教师关心的问题。

六是加强领导班子思想建设和作风建设。继续打造风清气正、规范有序的教育发展环境, 做到用心想事、用心谋事、用心干事、把情感贴在师生的心窝上、把心思用在事业上。以创建“五个好”先进党组织、争当“五带头”优秀共产党员、争当“五个强”优秀党务工作者为主要内容, 做到“四个一”, 即负责好一个教研组或年级组, 带好一名青年教师, 抓好一个基础班, 上好一节党员示范课。继续坚持“一刻钟学习”制度, 继续编辑《政治理论校本教材》。

2.加强教职工队伍建设, 树立良好师德形象, 提高教职工整体素质。

一是继续抓好师德建设。继续开展“校名教师评选”活动, “校青年教师建功立业标兵评选”活动, 大力弘扬“学为人师, 行为世范”的高尚精神。规范教育收费行为, 严禁“三乱”行为, 巩固教育行风建设成果。

二是继续开展岗位培训、岗位练兵活动, 完善教师继续教育考评机制, 提高业务素质。学习《衡水中学的100个德育细节》等教师必读的教育书目, 定期举办教师论坛。继续鼓励教师著书立说, 撰写论文。支持教师必要的外出学习, 要求教师撰写外出心得体会, 适时召开外出学习心得体会报告会。

三是强化“质量立校, 特色发展”。开展特色教育教学, 倡导多元化发展。在德育方面, 开设文明礼仪课和军事体育教育课, 教会学生做人处事, 走好每一步。在教学方面, 开设“高效阅读”课, 打造有质量的阅读课堂, 多元发展, 走活每一步。在体育方面, 开设荷式篮球课, 打造有特点的军事体育教育校本课, 坚持锻炼, 走强每一步。在美育方面, 开设剪纸课, 培养学生动手能力, 走实每一步。在劳动方面, 开设社会实践课, 拓展思维, 走对每一步。本学期教师继续开展好好“五件事”, 把自己砥砺成为会生活、会工作、有修养、有品位的人。

(1) 至少读三本好书, 这些数目要涉猎三个领域以上。在每个领域中, 要至少精读一本该领域最经典的代表作。

(2) 选择一个人, 长时间去帮助他 (她) , 如:学困生、单亲生、特困生等。

(3) 养成每天做一件自己认为有意义事的习惯, 如:帮助一下别人或者让别人高兴。

(4) 至少经过自己的努力获得一次奖励。如:在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。

(5) 至少培养一项体育爱好, 每天锻炼一小时, 这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

(二) 以严格的学校管理规范师生, 以优质的教育质量考核师生推动学校发展

1.加强德育工作, 以树立“社会主义荣辱观”为核心, 坚持全面育人。

一是认真结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》, 全面向衡水中学学习, 继续对学生进行“学会做人”, “做一个好公民”的教育。进一步落实《辽阳市一高中学生行为习惯须知》、《辽阳市一高中学生百分量化考核方案》、《辽阳市一高中德育手册》;进一步弘扬成绩优异、乐于助人、自强不息、善于钻研、勇挑重担的师生个人或群体, 定期评选星光奖、毕业年级星光奖、感动校园星光奖等;

二是继续抓好校训、校风、学风教育。大力弘扬和宣传校训。通过学雷锋活动月、五.四青年节等重大节日、纪念日开展活动, 在师生中形成“四个特别”的良好氛围。

三是继续加强健全人格教育, 重点抓好“两个教育”、“两个结合”。“两个教育”是:把爱国主义教育作为人格教育的基础;把加强责任感作为健全人格教育的核心。“两个结合”是:现代文明与传统美德结合;心理教育与德育教育相结合, 着力培养学生的民族精神, 增强社会责任感和历史责任感。

四是继续大力推进班主任队伍建设。全面贯彻教育部颁发的《中小学班主任工作规定》, 加大班主任和准班主任培养力度, 开展读书——实践——反思活动, 通过读书, 学习先进的教育思想和理念;通过实践, 用先进的教育思想指导自己的教育行为;通过反思, 审视自己的教育行为, 提出改进方案。在班主任队伍中, 继续开展“同读一本书, 共议一话题”活动, 深入阅读《班主任兵法》。有组织地开展岗前和岗位培训, 定期交流经验, 组织社会考察, 提高班主任的综合素质。

五是继续实施德育管理网络化, 充分发挥家长委员会的作用。建立学校、社区、家庭相结合的教育网络, 办好家长委员会。加强学生自我教育, 自我管理, 继续开展青年志愿者活动。

六是继续完善班团会、升旗仪式、法制系列教育、国防教育。拟定班团会系列教育主题, 开好富有本班级特色的主题班会, 对学生进行针对性教育。每次升旗仪式优秀教师讲话要有一个鲜明的主题, 对学生进行实效性教育。邀请国防、法制副校长上好国防、法制教育课, 定期开展主题鲜明的法制教育和国防教育活动, 完善军事体育教育展室建设, 打造军事体育教育特色学校。

七是继续开展阳光体育运动, 上好体育课, 大力开展“每天锻炼一小时”活动, 狠抓广播操, 坚持跑操, 做好荷式篮球运动的普及与推广。

八是继续加强学生网络安全教育。大力倡导文明上网, 培养学生良好的网络道德, 自觉远离网络污染, 在思想上筑起一道“防火墙”。

九是张扬学生个性, 强化“四个特别”意识, 本学期学生继续开展好“十件事”。高中生活不仅要使自己的专业技能获得发展, 更重要的是, 要使自己的内心和精神变得丰富。

(1) 至少读五本好书, 这些数目要涉猎五个领域以上。在每个领域中, 要至少精读一本该领域最经典的代表作。

(2) 选择一个人, 长时间去帮助他 (她) , 如:学困生、单亲生、特困生等。

(3) 养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯, 如:帮助一下别人或者让别人高兴。

(4) 至少经过自己的努力获得一次奖励。如:在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。

(5) 至少参加一个社团, 并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干;或参加一项学校的活动, 并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。

(6) 至少培养一项体育爱好, 每天锻炼一小时, 这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

(7) 培养一种艺术爱好, 如:写一手好字, 画一笔好画, 尽可能掌握一种乐器技能。

(8) 做一次挑战自我、超越自我的事情, 创一项自己的记录, 或是做一件自己不曾做的有价值的事情。

(9) 培养动手能力, 至少学做四个地道的中国菜肴。

(10) 养成一种手工制作的情趣或爱好。

2.加强教学工作, 树立“教学质量是学校的生命线”的思想, 全面提高教育质量。

一是重视教风与学风的建设。完善《辽阳市一高中教学工作手册》, 进一步规范教师的教学行为。全方位、多层次向衡水中学学习, 探索实施适合校情的、备课组统一的、体现个人特色的电子教案;普及交互式电子白板教学;推广“高效阅读”, 提高学生阅读素养;突出“三个加大”, 即加大对教师教案、备课教后记检查的力度, 加大对教师参与教研活动的考勤和考绩的力度, 加大相关教学人员参与学校教学常规例会考勤的力度。

二是抓好课堂教学主渠道, 强化常规教学管理工作。狠抓课堂“六个环节”。即:创设情境, 提出问题;回顾前课, 学习新知;应用举例, 解决问题;延伸变形, 直击高考;课堂反思, 概念深化;归纳总结, 布置作业。

三是强化教研组、备课组的作用。集体备课做到“五落实”, 即时间落实、地点落实、内容落实、主讲人落实、效果落实。实行每双周教务例会制度。

四是全面规范教学环节, 抓好考试后的评卷、质量分析、讲评、总结、整改等环节。

五是强化科研兴校, 积极组织教师参加各级各类科研项目, 力争使有实用价值, 便于操作的实验项目在全校推广使用。了解教学改革最新动态, 搞好科研档案整理、装订、归档工作, 进行阶段性检查、督促和指导, 确保科研课题按计划实施。做好教师继续教育学分考核工作。

六是继续推进新课程实施进程, 完善学分制, 完善学生成长记录袋, 推进“教案学案一体化”教学研究实验活动。

七是严格执行国家课程计划, 开齐上满各科课程, 尤其是高一新课改中相关的课程及研究性学习、社会实践活动、社区服务等必修课程, 都要严格执行教学计划和教学进度。做好2010级学生今年3月份学业能力水平测试各项准备工作。开设学科自习和自助餐, 使学生养成自主学习能力。

八是注重高一打基础, 高二抓巩固, 高三抓提高。加大“腾飞奖”、“跃进奖”、“杰出学业奖”、“勇攀高峰奖”、“宏志奖学金”等各项奖项的奖励力度。

九是继续搭建合作平台, 广泛开展交流。继续与省部分协作校加强合作;继续要与省内外名校加强联系;建立省内外资源共享的合作校;进一步加强与韩国友好学校的校际间交流活动。

十是狠抓毕业年级工作。贯彻落实2012年辽阳市社会事业工作会议精神, 加强教育教学常规管理, 努力提高教育质量, 促进一本率和名牌率的进一步提高。按学科适时召开学情、教情质量分析会, 调整阶段性教学, 召开学生、家长座谈会, 征求学生、家长对高三教育教学工作建议。开好高考师生动员会、百日决战誓师会等。

(三) 以崭新的精神风貌鼓舞师生推动学校发展

一是不断深化人事和分配制度改革, 完善教师考核聘任机制, 修订教师考核方案, 加大日常考核力度, 加大常规考核力度, 加大奖惩力度, 做到公正、客观、准确、及时, 真正做到奖优罚劣、优胜劣汰。

二是大力开展绿化、美化、香化活动, 继续完善文化长廊、文化墙等文化育人设施, 建设绿色校园, 营造以浓厚育人氛围为重点的校园文化。加强安全教育和法制教育。继续开展学校周边综合治理专项整治活动, 维护师生健康和安全。充分发挥思想政治工作优势, 及时化解不和谐因素, 完善校园安全管理网络和应急管理机制, 扎实做好各项工作, 全力做好节假日期间的安保工作, 维护学校持续稳定发展。

三是加强学校宣传工作, 充分发挥省示范性高中的辐射作用。

四是继续加强工会工作, 开展民主管理, 搞好校务公开。普及与提高全校教职工健身活动水平, 定期开展喜闻乐见的文体活动。不断提高教职工的福利待遇。

五是继续加强共青团工作, 支持他们开展思想教育活动和丰富多彩的校园文化活动。

六是进一步做好老干部工作, 把老干部工作纳入党委重要议事日程, 定期召开老干部座谈会。认真落实老干部的“两个待遇”, 定期走访慰问老同志, 组织离退休老教师外出学习参观。

七是加强对统战工作的领导, 发挥党外人士的作用。定期召开党外代表人士座谈会。

八是创设良好办公环境, 加强劳动纪律。继续搞好文明办公室的评选、推广、普及工作。

九是搞好综合治理。加强值班值宿工作管理, 特别是防火防盗工作。建立健全安全责任制, 责任事故追究制, 坚持“谁主管, 谁负责”的原则, 维护校园网络安全, 严防不良信息侵入校园。加强学校食堂管理, 保证师生饮食安全。牢固树立安全的责任重于泰山的意识。

米易中学2011-2012学年度下期学校工作总结第4篇

第I卷（非选择题，共85分）

第一部分听力部分

一、听力测试（共三节，满分25分）

第一节（共5小题，每小题1分，满分5分）

听下面5个问题。每个问题后有三个答语。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一个小题。每个问题仅读一遍。

（）1. A. She’s smart. B. She’s Green. C. She’s waiting for you.

（）2. A. By bus.B. Very early.C. Near the market.

（）3. A. A small one.B. A football.C. Too heavy.

（）4. A. Cheap. B. To cut pears.C. The new one.

（）5. A. Around five.B. With Tom.C. Not very far.

第二节（共7小题，每小题1分，满分7分）

___听下面7段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间的来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

（）6. Who is on duty now?

A. John.B. Alice. C. The man.

（）7. What time is it now?

A. It’s 7:00.B. It’s 7:20.C. It’s 8:00.

（）8. What place will the man go to?

A. A bank.B. A bookstore.___C. An escalator.

（）9. What does Jack do?

A. He is a driver.B. He is an assistant.C. He’s a pilot.

（）10. How does Maria’s father get to work?

A. By bus.B. By subway.C. By train.

（）11. Where are they talking?

A. In a library.B. In a restaurant.______ C. In a post office.

（）12. What’s the relationship between the two speakers?

A. Husband and wife.B. Neighbors.C. Father and daughter.

第三节（共13题，每小题1分，满分13分）

听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。

听第13段材料，回答第13至第15题。

（）13. When will the Film Week begin?

A. Next Monday.B. Next Tuesday.C. Next Saturday.

（）14. How many films are mentioned?

A. One.B. Two.C. Three.

（）15. Which film is about friends?

A. Ali’s SurpriseB. Yes, MadamC. Space Dogs

听第14段材料，回答第16至第18题。

（）16. Which city is Emma going to visit?

A. Wuhan.B. Beijing.C. Jinan.

（）17. How will Emma go to the city?

A. By air.B. By bike.C. By train.

（）18. What is Emma worried about?

A. The weather.B. The riding.C. The trip.

听第15段材料，回答第19至第22题。

（）19. Who are the speakers?

A. Pen pals.B. Mother and son.C. Teacher and student.

（）20. How can Mike improve his pronunciation?

A. By watching TV.___ B. By listening to tapes.___C. By singing songs.

（）21. When does the English club meet?

A. On Wednesday.B. On Thursday.C. On Friday.

（）22. What should Mike do with writing practice?

A. Find a pen pal.B. Join a club.___ C. Write to newspapers.

听第16段材料，回答第23至第25题。

（）23. What was John doing when his mother walked in?

A. Doing his homework.B. Writing a letter.C. Chatting on line.

（）24. When are they going to have a party?

A. On August 6.B. On August 16.C. On August 26.

（）25. Why did John write to Uncle Tom?

A. To thank him. B. To ask for gifts.C. To practice writing.

第二部分笔试部分

二、选择填空（本题共15分，每小题1分）

从各题所给的A、B、C、D四各选项中，选出一个最佳答案。

（）26. —When were you born?

—I was born ________ August 26th, 1978.

A. in_________ B. atC. forD. on

（）27. —Hi, Tim. How are you doing?

—________.

A. Watching TV___B. I’m OKC. That’s all rightD. It’s a pleasure

（）28. —Would you like me to help you?

—________.

A. Never mind___ B. Well doneC. Yes, pleaseD. I’d love to

（）29. — Help yourself to some more soup.

—________.

A. It doesn’t matterB. It’s my pleasure

C. I’m full, thanksD. Very well, thank you

（）30. —What’s your father?

—He’s a teacher. He ________ math at a school.

A. teachesB. taughtC. will teachD. has taught

（）31. Mary doesn’t remember when and where she ________ this skirt.

A. buyB. have boughtC. will buyD. bought

（）32. —Where’s Tina?

—She ________ to the library.

A. goesB. had goneC. has goneD. would go

（）33. —What a beautiful purse! Can you tell me ________?

—Sure, in Wuhan Plaza.

A. where did you buy itB. where you bought it

C. when did you buy itD. when you bought it

（）34. —Are you going to buy the camera?

—I ________, I don’t have enough money on me.

A. mustn’tB. can’tC. needn’tD. mayn’t

（）35. —I’m very busy right now. Will you get something to drink for me?

—Sure. It’ll ________ you a trip.

A. saveB. planC. costD. offer

（）36. —What’s the matter?

—I can’t stand the loud music here. It’s nearly ________ me mad.

A. keepingB. turningC. givingD. driving

（）37. —I hear Ted got hurt badly in the car accident yesterday.

—It’s true. His careless driving was the ________ of the accident.

A. reasonB. causeC. excuseD. answer

（）38. —What’s wrong with Lucy?

—She still hasn’t ________ the shock of her mother’s death.

A. got outB. got throughC. got overD. got on

（）39. —There are so many trees on ________ side of the street.

—Oh, yes, and they are beautiful.

A. eitherB. neitherC. bothD. all

（）40. —Have you said goodbye to your grandparents?

—Not yet. The line is ________.

A. readyB. badC. crowdedD. fine

三、完形填空（本题共15分，每小题1分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。

Walking a few kilometers a day is normal. How about walking 30km? This is__41__students did at the Middle School Attached to Shangdong University in Jinan.

The students there hiked about 30km from school to a local mountain and back. The school has held hiking___42___since 2001 in order to___43___the students’ bodies and minds, according to Zhao Yong, the headmaster.

The trip___44___about nine and a half hours, and more than 700 Junior 2 students took part in the hike. The trip started at 7:30am and ended at 4:30pm on April 1.

“I felt a strong team spirit during this___45___experience,” said Li Yaoyu, 14, one of the flag bearers (旗手) of the hike. “When we fell behind others, strong students supported weak ones so that we could___46___the trip. Some of them helped me___47___the flag. I wouldn’t have been___48___to finish the trip without their help.”

On the way back to school, Shao Mingyang, an eighth grade student, couldn’t go on with___the trip because he was a little___49___. “We suggested that he take the school___50___or give up the trip, but he___51___and insisted(坚持) on walking by himself,” said Wang Daoyuan, Shao’s teacher.

Shao came back to school at 5:05pm. He was the last to finish the hike. His classmates waited for him at the school gate and___52___for him. “I felt___53___for my students, especially Shao Mingyang. I’m happy to see them learn the___54___of perseverance(坚持不懈), which will be very___55___in their future lives,” said Wang.

（）41. A. whatB. howC. whenD. why

（）42. A. lessonsB. examinationsC. activities D. games

（）43. A. checkB. buildC. mix D. train

（）44. A. costB. spentC. beganD. lasted

（）45. A. special B. normalC. tiringD. healthy

（）46. A. stopB. continueC. enjoyD. test

（）47. A. protectB. fetchC. carryD. guard

（）48. A. gladB. readyC. safeD. able

（）49. A. fatB. nervousC. strongD. careless

（）50. A. flagB. uniformC. dinnerD. bus

（）51. A. complainedB. refusedC. agreedD. wondered

（）52. A. lookedB. welcomeC. cheeredD. served

（）53. A. sorryB. thankfulC. proud D. hopeful

（）54. A. lessonB. skillC. wayD. meaning

（）55. A. colorfulB. importantC. educationalD. modern

四、阅读理解（本题共30分，每小题2分）

阅读下列材料，从每题所给A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。

As I was finishing seventh grade, my school decided to make some changes because of financial(财政) problems. The school would make the classes bigger, so there could be fewer teachers. We needed to write down the names of people we wanted to be with and didn’t want to be with. I wrote down the names of all my close friends.

I found out that none of my close friends were in any of my new classes. Also, my new classmates were quite different from my old ones. I thought they weren’t as smart as my old classmates. They also weren’t in the school activities I was in. I couldn’t find common interests with them.

As the year went on, I began to feel lonely and envy people in other groups. Why could they be with all their friends? As I found out, they didn’t have many friends at first. They had made new friends in their new classes. They seemed pretty happy with their new friends.

I decided it was time for me to make new friends. I noticed that the people with many friends were very active. They often talked to others first, while I was too scared to talk to others and hoped other people would talk to me first.

Once I realized that, I found that making friends is very easy if you can accept people for who they are, respect them, and talk to them. Now I feel a lot happier because I have more friends.

（）56. What problem did the writer have in the new classes?

A. He couldn’t do what he used to do.

B. His classmates had no interests.

C. His classmates didn’t want to talk to him.

D. He had no close friends in the class.

（）57. What does the word “envy” mean in this passage?

A. Hope to join other groups.B. Wish to be in other people’s situation.

C. Expect other people to come to him.D. Want to share other people’s interests.

（）58. What can we know about the writer?

A. He was an outgoing happy boy.B. He can’t get on well with his classmates.

C. He was good at making friends.D. He liked to take part in school activities.

（）59. From the reading, we can infer that ________.

A. there were fewer classes in the school

B. some students were asked to go to other school

C. students spent more money on new classes

D. the writer’s friends didn’t like him any more

（）60. The writer wants to tell us that ________.

A. it’s difficult to make new friends

B. the school needs much money to run

C. being active is good for making friends

D. it’s not good to envy your close friends

（）61. The reading above is in fact ________.

A. an advertisementB. a reportC. a noticeD. an invitation

（）62. When you are accepted, you’ll work for ________.

A. a radio stationB. a TV station

C. a newspaper officeD. a magazine

（）63. You may get the position if ________.

A. you have similar working experienceB. you can only speak English

C. you are good at shooting cameraD. you are short of confidence

（）64. How can you get in touch with travelogue?

A. By chatting online.B. By posting letters.

C. By sending emails.D. By making phone calls.

（）65. If you are interested in the job, you must send your CV before ________.

A. May 2B. May 13C. May 18D. May 21

Thirteen-year-old Lola Walters has taken America by storm! She is nearly blind, but wowed the crowds at the American Gymnastics Academy Long Beach Open last month.

Lola suffers from a condition causing her to see double. She cannot see anything until she is just five feet away. However, she competed with other young gymnasts with perfect vision. The judges knew nothing of her condition, but they were still amazed by her perfect gymnastics skills.

“The floor isn’t any different for me,” Lola says. “But the beam (平衡木) is only four inches wide, so it’s hard enough for anyone to walk on, let alone jump on. So when I start to see two beams instead of just the one, I need to steady (稳固) myself on my feet and really focus.”

There is a saying that goes, “One minute on the stage is worth ten years off the stage.” Even for normal people, you have to work very hard to achieve success, to say nothing of a blind girl like Lola. Can you imagine how much pain she endured(忍受) when she was practicing? It’s common for her to fall down from the beam and her accidents are more serious than other gymnasts. But that does not stop her from practicing gymnastics.

Now gymnastics has become Lola’s passion and she plans to be a gymnastics coach when she’s older.

（）66. Lola is suffering from ________.

A. seeing doubleB. being a coach___

C. jumping on beamD. more common accidents

（）67. It’s clear that ________.

A. Lola was hit by a storm in the US

B. Lola often falls off the beam when practicing

C. Lola is a beautiful blind girl

D. Lola has become a coach

（）68. The judges were amazed by Lola’s skills because ________.

A. they knew she couldn’t see wellB. she performed perfectly

C. she was a young coachD. they had never seen that before

（）69. We can learn from the reading that ________.

A. blindness is good for gymnastics

B. the judges prefer hard-working to perfect skills

C. Lola has no trouble to perform on the floor

D. normal people can achieve success easily

（）70. The best title for the reading is ________.

A. Fair JudgesB. Careful Gymnast

C. Nothing ImpossibleD. Strange Illness

第II卷（非选择题，共35分）

五、词与短语填空（本题共10分，每小题2分）

___用下面方框中所给的单词或短语填空，使句子在逻辑上正确。（提示：选项中有一个是多余的。）

71. I need a new jacket. This one doesn’t ________ the cold.

72. My shoes were really ________. They only cost 10 dollars.

73. Wait before you buy that cell phone. Let’s ________ prices at another store.

74. His uncle took him out to dinner at an ________ restaurant, and the food was very delicious.

75. Working hard at English can ________ you to a wonderful world.

71.____________ 72.____________ 73.____________ 74.____________ 75.____________

六、阅读理解填词（本题共10分，每小题1分）

先阅读短文，在其后空白处写出各单词的正确形式，单词的第一个字母已给出。

One day, I was walking along Fifth Avenue. Suddenly I remembered that I n___76___to buy a pair of socks. I turned into the first sock shop that c___77___my eye, and a boy clerk came forward.

“What can I do for you, sir?” “I wish to buy a pair of socks.” His eyes shone. There was a note of passion in his v___78___. “Did you know that you have come into the f___79___place in the world to buy socks?” I really didn’t know that, because I came here accidentally. “Come with me,” said the boy.

I followed him and he began to i___80___all kinds of socks. “H___81___on, I am going to buy only one pair!” “I know that,” said he, “but I want you to see how beautiful they are. Aren’t they w___82___?” There was a serious expression on his face, as if he were talking about his belief.

I became far more i___83___in him than in the socks. I looked at him and said, “My friend, if you can k___84___up this excitement day after day, in ten years you will o___85___every sock in the United States.”

And now he has become the CEO of the biggest sock shop in the world.

76. n____________77. c____________78. v____________79. f____________80. i____________

81. H____________82. w____________83. i____________84. k____________85. o____________

七、书面表达（本大题15分）

你校学生会将举办一次英语晚会，现请你以班长的身份用英语通知全班同学。

要点如下：

1. 本周五晚上七点半在会议厅举行；

2. 节目丰富，积极参与，玩得愉快；

3. 穿着整洁，不可四处走动、大声喧哗；

4. 晚会大约两小时；

5. 请根据情况补充一至两点注意事项。

注意：

1. 词数60～80，通知开头已给出，不计入总词数；

2. 文中不要提及真实的校名和人名；

3. 书写规范，卷面整洁。

参考词汇：

English evening 英语晚会；meeting hall 会议大厅；neatly 整洁地

Fellow students, may I have your attention, please? I have something important to tell you.

___________________________________________________________________________________________

米易中学2011-2012学年度下期学校工作总结第5篇

（2）__________，柳暗花明又一村。（3）峰峦如聚，波涛如怒。

（4）__________，铜雀春深锁二乔。（5）人生自古谁无死。（6）落红不是无情物。（7）伤心秦汉经行处。（8）“是故__________，教然后知困。知不足。知困，然后能自强也。故曰教学相长也。（9）现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。.从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，__________，__________，一个有益于人民的人。

2.根据拼音写出相应的汉字。

阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuō()的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲pán（）跚的背影中流淌着的舔犊之情；老王在生命尽头的微薄的回kuì（）所牵动的一个善良文人的愧怍；一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁liáo（）倒演绎出的无悔的忠诚„„常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！

1.阅读下面议论文，完成后面小题。（共14分）守口与守心

①在东晋人物中，我最早知道书圣王羲之。②近读《世说新语》，我却惊异地发现，王羲之有时背后议人，说话刻薄。这不仅影响了他的清誉，甚至搭上了他的性命。

③书中记载，王羲之与王敬仁、许玄度关系很好，两人死后，王羲之却在公众场合对他们评价很低。他的下属孔岩说：“你以前和王、许交往，有情有义，但他们去世之后，你对他们的友情没有始终如一，这是我所不取的。”可见，即使在个性张扬、崇尚清谈的魏晋，随意贬损他人，也是有失修养的行为。

④文中还详细记载王羲之与王述的矛盾。王羲之轻狂、骨鲠（喻刚直），是文人雅士，王述率真、急躁，是清官能吏。少时二人齐名，王述晚年声誉日隆，王羲之心中不满，时时诋毁他，因此二人失和。后来王述做了王羲之的上司，王羲之只有“称疾去郡，以愤慨致终”。⑤贬人之言，覆水难收。一代书圣，高标独立，竟在小节上跌了大跟头，不能不令人叹惜。群居不非议他人，实为处世之道。⑥朋友相聚，难免兴高话长。交流的目的是相互切磋，提高文学修养和道德修养，“以文会友，以友辅仁”。如果群居终日，言不及义，贬低他人，搬弄是非，甚至无中生有，飞短流长，此种行为乡妇尚知不可，何况读书人！心中有何物，眼中就会有何物，一个人所言之事正是他内心的映射。古语说“来说是非者，便是是非人”，群居之谈，是衡量一个人修养最直观的标尺。

⑦有位朋友的座右铭是“群居守口独居守心”。他解释说，群居守口，就是不言是非，不传绯闻，不言人恶，见贤思齐；独居守心，就是禁嫉妒之心、轻狂之心，养宽容之心、自省之心。心是根，言是叶，根深才能叶润。能在群居时守口，源于一颗有修养的心。⑧怎样才能群居守口呢？有位禅师认为说话必过三面筛子，第一面：这话是真的吗？第二面：这话是善的吗？第三面：这话是必须说的吗？我想还有一面：你愿意让当事人听到吗？因为你非议别人的话很可能会传到对方耳朵里。常在心里带上这些筛子，就不会有无聊的话出口，从而伤人伤己。

⑨王羲之有瑕疵，但书圣还是书圣，因为瑕不掩瑜。假如平庸如我辈，不能立德立言立功，又无传世之作，再不守口修身，将有何面目对人？ ⑩读《世说新语》，想前人得失，群居当守口，实是人生重要一课。（选自《杂文月刊》2013年第3期）

【小题1】认真阅读全文，说说本文的主要观点是什么。（3分）

【小题2】文章开篇讲述了有关王羲之的两个故事，有什么作用？（3分）【小题3】请用简洁的语言概括本文的论证过程。（4分）

【小题4】联系文章内容，说说我们在谈论他人时不应该说哪些话。（4分）

2.秋天的黄昏（10分）

⑪城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。

⑫乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。

⑬选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。

⑭从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。

⑮还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。

⑯你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

⑰最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。

⑱人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。

⑲竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？ ——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

⑳鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。⑴突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。

⑵周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。【小题1】本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。（2分）

【小题2】说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。(2分)【小题3】赏析第6段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（2分）【小题4】文章第6、7段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？（2分）【小题5】第2段中作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”，这是为什么？(2分)

3.角落里的阳光（12分）

①1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。

②我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：“嗨，你好!我叫汤姆·特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好，汤姆先生！我叫比尔·莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他，可他慌忙摇头，轻轻地说：“我在广场上等您四个小时，不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗？就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧? ③十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车，一边跑一边对我说：“请您务必等五分钟！”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说：“记得上次我跟你提起的那种车吗？瞧，就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。⑤离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。⑥等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。

⑦比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工：即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的阳光。⑧他会成功的，是的，我深信。

【小题1】小说标题“角落里的阳光”的含义是什么？（2分）

【小题2】第②段说：“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”这句话在文中有何作用？（2分）

【小题3】请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。（3分）

【小题4】小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段中写超市员工对比尔的印象？（2分）

【小题5】最后一段，“我”凭借什么来判定他会成功？（3分）

1.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》）【小题1】解释下列加点词在文中的含义。（2分）（1）故患有所不辟也患：（2）蹴尔而与之蹴：【小题2】下列句中不含通假字的一项是（）。（2分）A．所识穷乏者得我欤 B．祗辱于奴隶人之手 C．莫春者，春服既成D．万钟则不辩礼义而受之【小题3】用现代汉语翻译句子。（2分）

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。翻译：

【小题4】本文反复论证了一个什么观点？主要用了哪些论证方法？（2分）答:____________________________________________________________________ 【小题5】作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充—个论据。（2分）

2.阅读下文，完成下面题目。（共9分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。【小题1】解释下列语句中加点的词的意义。（2分）（1）欲穷其林穷：（2）便要还家要：（3）处处志之志：（4）欣然规往规：

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）（2分）A．武陵人捕鱼为业此人一一为具言所闻B．问所从来，具答之有良田美池桑竹之属C．其中往来种作太守即遣人随其往D．便扶向路寻向所志【小题3】翻译下列句子。（2分）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外人间隔。

【小题4】阅读思考，简要回答：

（1）文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应的一两处语句。（1分）

（2）文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？（2分）

1.（一）（4分）敷浅原①见桃花刘次庄

桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。何处飞来双燕子？一时衔在画梁②西。

注释①敷浅原：古地名，在今江西境内。②画梁：彩绘屋梁。【小题1】.有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样理解的？（2分）【小题2】.诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？（2分）

2.对下面这首词的赏析，不恰当的一项是()渔家傲秋思范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A．词的上片重在写景，词人着意用一个“异”字，统领全部景物的特点，突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。B．词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情，开头两句是全词的核心部分，从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。C．结尾三句情调激昂、高亢。含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。D．词人写了自己亲临目见的景物，表达了戍边将士复杂的情感，全词意境壮阔，形象鲜明，语言凝练，读来真切感人。

3.细读李清照的《醉花阴》，任选一个角度，说说画线句的妙处。（3分）

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

1.下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）（1）请以“心中的风景”为题，写一篇作文。

（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇作文。一路上，小和尚不时地对老和尚抱怨：“坐在禅房里念经多舒服，为什么非要千里迢迢地出来化缘呢？”走到江边，小和尚指着水里的鱼说：“这些鱼真傻啊，逆水而游，多费力，多辛苦！” 老和尚说：“它们正在享受快乐，享受着奋斗的快乐！” 小和尚反驳说：“明明很辛苦，怎么会快乐？顺水而行，不是更安逸更舒适吗？” 老和尚指着漂流在江面上的一片黄叶说：“你看见那片黄叶了吗？只有死去的东西，才会随波逐流，才会享受这种安逸和舒适！”

米易中学2011-2012学年度下期学校工作总结第6篇

学校工作总结

带着无限的憧憬和喜悦，2012年新年的钟声已经敲响；2011年带着昨日的辉煌和太多的遗憾渐行渐远。回顾总结过去的得失，有利于今后的路走得更好。

本学期在中心校新班子的正确领导下，紧紧围绕中心校“一个目标、两个目标、三个聚焦”的工作思路，我校师生努力拼搏，圆满完成了各项目标任务。

一、办学方向和办学理念：我校坚持正确的办学思想，坚持“当人民满意的校长，做人民满意的教师，办人民满意的教育”的指导思想，坚持“一切为了学生，为学生的成功奠基” 的办学理念，让学生在学校“生活好、学习好、心情好”。

二、校务管理：实行民主管理，坚持政务公开。我校今年教师只有9名教师，因此开学初我们提出“人人都是学校的主人，人人都是学校的领导”的口号，进行细致的分工，每个教师除了教学工作以外都参与学校的管理。对于评优评先、后备干部推选、师德师风评议、量化考核、绩效工资发放均做到公开透明。学校每月的财务工作会议，所有理财小组成员均认真审核每项支出。

三、教育教学管理：

1、切实加强了德育工作。利用国旗下讲话、晨会、黑板报、专栏等，对学生进行爱国主义教育、公民道德教育、民主法治教育和心理健康教育。本期晨会讲话20次，黑板报更新10次，开辟专栏5期。

2、全民落实国家的课程方案和课程计划，基本能够开全课程，开足课时。

3、加强教学常规管理，完善制度，定时检查，及时反馈，纳入考核。坚持考试制度，加强考后反思。本学期学校教学常规检查6次，组织考试6次.。

4、更新观念，创新教学模式。我们坚持“学生是课堂的主人”的理念，继续推行“三环节”教学模式，鼓励学生自学，引导学生合作探究；鼓励教师运用多媒体教学和实验教学。

5、教学质量明显提高提高，九年级在乡质量检测中七科有六科在前2名。

6、认真落实了阳光体育运动，严格执行作息制度，保证学生每天体育锻炼一个小时，保证学生每天休息不少于8小时。

四、教职工队伍建设：

1、加强师德师风建设，严格执行教师职业道德规范，继续做好“三帮三做”活动，师德表现纳入考核，并实行评优评先一票否决制。教师进行帮扶次数都在15次以上。

2、制定和完善了考核制度，建立科学的评价体系。注重过程管理，认真做好平时考核工作，每月考核一次，作为年终考核的重要内容。

3、重视教师的专业化成长，鼓励和支持教师参加各种培训。今年共支持教师外出培训资金5千元。

4、实行了集体办公制度，加强教师的合作和交流。自从实行以来，教师们在一块交流教学、研究问题、解决困难，提高了教师的积极性。每晚教师们往往工作的深夜。