学校开展毒品预防教育工作总结(2018春)

学校开展毒品预防教育工作总结(2018春)（精选13篇）

学校开展毒品预防教育工作总结(2018春) 第1篇

禁 毒 教 育 工 作 总

小满镇张家寨小学

二〇一六年七月十日

结

小满镇张家寨小学

2016年春季开展毒品预防教育工作总结

2016年我校禁毒教育工作紧紧围绕《关于做好2016年春季学生毒品预防教育工作的通知》精神，进一步加强学校毒品预防教育工作力度，面向全体师生，结合我校实际情况，制定毒品预防教育计划，并按计划全面实施毒品预防教育工作，真正做到从学生教育入手，不断争取毒品预防教育的工作实效，使全体师生提高对毒品危害性的认识，并能积极、自觉参与禁毒宣传。我校围绕“珍爱生命，远离毒品”宣传教育主题，开展了一系列禁毒宣传教育活动。我校在毒品预防教育方面做的主要工作有：

一、领导重视，措施到位。

我校把对广大学生进行毒品预防教育一项重要工作来抓紧抓好，坚持把毒品预防教育列入学校工作计划，并纳入了学校法制教育的体系，建立健全毒品预防教育工作领导责任制。明确校长为毒品预防教育工作第一责任人，同时按照教育教学分工，各部门承担起各自的责任，做好各自的工作。

二、加强教育，注重实效。

1.做好舆论宣传。加大宣传力度，充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用学校的黑板报，橱窗宣传栏，国旗下讲话等宣传手段，介绍毒品的种类，讲解吸毒的危害。

2.充分发挥课堂教学的主渠道作用。我校将毒品预防教育纳入法制专题教育，通过专题教育的形式开展禁毒教育，使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。

3.结合各种教育、渗透禁毒教育。要求对学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与劝阻青少年吸烟、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。

4.开展专题教育活动：

（1）、由学校政教处和团总支利用大晨会发出“珍爱生命，远离毒品”禁毒倡议。

（2）、学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。

（3）、观看禁毒教育影片

5月份，我校组织学生观看禁毒教育影片。学生除了服从政教处统一安排，以班级为单位有组织地观看外，还利用课间、午间休息和放学后的一段时间自发地观看。可见同学们的重视程度。说实话，学生虽然以前听说过毒品这个字眼，了解一点毒品的危害，但这样系统地了解毒品的种类、危害，应该说给学生的触动很大。

（4）、认真开展禁毒教育征文

政教处根据上级教育部门的要求，结合我校的实际情况，开展禁毒教育征文活动。此次征文得到了广大语文教师的大力支持，他们给学生作了认真的指导，涌现了很多优秀的作品。

（5）、主题班会和黑板报

为加强宣传力度，我校安排学生出了一期禁毒主题黑板报。每个班级的黑板报主题鲜明、内容丰富，版面设计吻合主题，统一评比后发现成绩较接近，可见班主任和学生的重视程度。每班还组织了一次主题班会，学生在会上踊跃发言，气氛热烈，效果良好。

三、有效利用社区资源，共同开展毒品预防教育

毒品预防教育工作必须做到学生、家庭、社会三方面的有机结合，才能事半功倍。一则学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。同时，学校是社会主义精神文明建设的窗口，我们可通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设。我校长期以来注重让学生带动家庭来展开毒品预防教育，通过组织召开家会，“告家长书”等形式向全体家长发出自觉抵御毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子营造健康向上的家庭教育氛围。

四、工作亮点与创新点----将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。

1、与学生日常行为规范教育相整合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，与培养学生正确的人生观，提高学生是非观念和审美情趣结合起来；与引导学生谨慎交友，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康文明的生活习惯结合起来。

2、与心理健康教育相整合。

我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师、卫生老师结合专题讲座、个人辅导等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等内容，使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生义不容辞的责任。

3、与课堂教育相整合。

我校充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而增强学生毒品预防教育的针对性和实效性。

总之，经学校领导、全校师生的共同努力，我校的毒品预防教育开展得有声有色，取得了很好的效果。在校学生接受毒品预防教育率达到100%，家长对学校毒品预防教育率达到90%以上。教职员工、在校学生无涉毒违法行为。要让毒品在社会消失，任重而道远，禁毒工作是一项复杂的社会系统工程。所以对学生的毒品预防教育要常抓不懈，落到实处，我校将一如既往，做好学校的毒品预防教育工作，为学生铺建一条通往成功的健康大道。

小满镇张家寨小学 二〇一六年七月十日

学校开展毒品预防教育工作总结(2018春) 第2篇

工 作 总 结

主办单位：播州区新民中学时 间：2016年12月

新民中学

2016年开展毒品预防教育工作总结

2016年我校禁毒教育工作紧紧围绕《关于深化全民禁毒宣传教育工作指导意见》和《2016—2017年播州区禁毒工作规划》精神，进一步加强学校毒品预防教育工作力度，面向全体师生，结合我校实际情况，制定毒品预防教育计划，并按计划全面实施毒品预防教育工作，真正做到从学生教育入手，不断争取毒品预防教育的工作实效，使全体师生提高对毒品危害性的认识，并能积极、自觉参与禁毒宣传。我校围绕“珍爱生命，远离毒品”宣传教育主题，开展了一系列禁毒宣传教育活动。我校在毒品预防教育方面做的主要工作有：

一、领导重视，措施到位。

我校把对广大学生进行毒品预防教育作为培养“四有”新人这一目标的一项重要工作来抓紧抓好，坚持把毒品预防教育列入学校工作计划，并纳入了学校法制教育的体系，建立健全毒品预防教育工作领导责任制。明确校长为毒品预防教育工作第一责任人，同时按照教育教学分工，各部门承担起各自的责任，做好各自的工作。

二、加强教育，注重实效。

1、做好舆论宣传。加大宣传力度，充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用学校的黑板报，橱窗宣传栏，国旗下讲话，网络、广播等宣传手段，介绍毒品的种类，讲解吸毒的危害。

2、充分发挥课堂教学的主渠道作用。我校将毒品预防教育纳入法制专题教育，通过专题教育的形式开展禁毒教育，使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。

3、结合各种教育、渗透禁毒教育。要求对学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与劝阻青少年吸烟、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。

4、开展专题教育活动：

（1）由学校德育处和团总支利用大晨会发出“珍爱生命，远离毒品”禁毒倡议。

（2）学校心理健康辅导老师黄明义结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。（3）观看禁毒教育图片展

9月份，我校组织学生观看禁毒教育图片展。学生除了服从德育处统一安排，以班级为单位有组织地观看外，还利用课间、午间休息和放学后的一段时间自发地观看。可见同学们的重视程度。说实话，学生虽然以前听说过毒品这个字眼，了解一点毒品的危害，但这样系统地了解毒品的种类、危害，应该说给学生的触动很大。

（4）观看禁毒教育录像

由于学校没有足够大的空间，故我校观看禁毒录像《毒祸》和《林则徐》，班主任自始至终与学生在一起。在观看禁毒片的时候，政教处组织进行检查，效果较好。（5）认真开展禁毒教育征文

德育处根据上级教育部门的要求，结合我校的实际情况，开展禁毒教育征文活动。此次征文得到了广大语文教师的大力支持，他们给学生作了认真的指导，涌现了很多优秀的作品。（6）利用学校网站和科技长廊等进行大力宣传

德育处还在学校网站上传了不少有关禁毒的资料，要求学生上网了解；而且在学校科技长廊张贴了大量的图片，对学生加强禁毒教育。

（7）主题班会和黑板报

为加强宣传力度，我校安排学生出了一期禁毒主题黑板报。每个班级的黑板报主题鲜明、内容丰富，版面设计吻合主题，统一评比后发现成绩较接近，可见班主任和学生的重视程度。每班还组织了一次主题班会，学生在会上踊跃发言，气氛热烈，效果良好。

三、有效利用村委会资源，共同开展毒品预防教育

毒品预防教育工作必须做到学生、家庭、社会三方面的有机结合，才能事半功倍。一则学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。同时，学校是社会主义精神文明建设的窗口，我们可通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设。我校长期以来注重让学生带动家庭来展开毒品预防教育，通过组织召开家会，“告家长书”等形式向全体家长 4 发出自觉抵御毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子营造健康向上的家庭教育氛围。

四、工作亮点与创新点----将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。

1、与学生日常行为规范教育相整合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，与培养学生正确的人生观，提高学生是非观念和审美情趣结合起来；与引导学生谨慎交友，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康文明的生活习惯结合起来。

2、与心理健康教育相整合。

我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师、卫生老师结合专题讲座、个人辅导等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等内容，使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生义不容辞的责任。

3、与课堂教育相整合。

我校充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而增强学生毒品预防教育的针对性和实效性。

总之，经学校领导、全校师生的共同努力，我校的毒品预防教育开展得有声有色，取得了很好的效果。要让毒品在社会消失，任重而道远，禁毒工作是一项复杂的社会系统工程。所以对学生的毒品预防教育要常抓不懈，落到实处，我校将一如既往，做好学校的毒品预防教育工作，为学生铺建一条通往成功的健康大道！

新民中学

学校开展毒品预防教育工作总结(2018春) 第3篇

在一份关于传统文化认知程度的调查问卷中, 数据表明:绝大多数的学生 (高中72.80%, 初中65.36%) 愿意接受传统文化的教育教学;高中72.39%的学生, 初中67.6%的学生对传统文化“感兴趣”甚至“非常热爱” ;高中54.05%, 初中42.51%的学生愿意参与中国传统文化的相关组织、活动。既然学生们愿意接受传统文化的教育教学, 那学校为什么不为他们提供条件、提供机会, 让他们更好地学习、传承、发扬中国的传统文化呢?学校又应该从哪些方面来激发学生对传统文化的兴趣, 让他们在日常学习、生活中, 潜移默化地理解、接受中国的传统文化呢?

一、利用环境, 创设氛围

《三字经》中有言:“昔孟母, 择邻处。”孟子的母亲为了使孩子能有一个良好的教育环境, 煞费苦心, 数迁住地。环境是指周围的一切事物, 主要包括“促成或阻碍、刺激或抑制生物的特有的活动的各种条件”。具体可以划分为物质环境和精神环境两大方面, 而这两个方面又是相互融合在一起的。无论是物质环境, 还是精神环境, 都会对人的身心产生积极或消极的影响, 促进或阻碍人的发展。“唯物辩证法认为外因是变化的条件, 内因是变化的根据, 外因通过内因而起作用。”传承传统文化, 学校首先应该充分利用环境, 努力创设浓厚的传统文化氛围。让学生眼见之处, 无处不有传统文化的点点滴滴, 在耳濡目染、潜移默化中理解、接受中国的传统文化。

利用校门张贴对联, 或以示校训, 或鼓舞励志, 或应时应节;利用学校宣传栏, 不定期地更新一些传统文化知识, 或者组织学生出版传统文化专栏;利用走廊墙面, 悬挂古代圣贤的画像、名句;利用教室墙面, 让学生用自己的书法作品来装饰学习环境。这些细节, 既可以美化校园, 又能凸显文化品位, 无处不透露出传统文化的气息, 学生在这样的环境中学习、成长, 时时刻刻都受到传统文化的熏陶, 自然会将传统文化融入到学习和生活当中去。

二、植根课堂, 夯实基础

课堂, 是学生学习的场所, 也是育人的主要渠道。教学, 是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动, 教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握科学文化知识和基本技能, 促进学生多方面素质的全面提高, 使他们成为社会所需要的人。课堂教学, 既要传授给学生知识技能, 也要培养学生正确的情感态度与价值观。教师应该充分利用学科教学, 植根于课堂教学, 通过学习古代诗文、经典名著, 夯实文学基础、提升理解能力、升华情感态度, 从文学作品中了解传统文化, 在教师的指导下理解传统文化的内涵, 从传统文化中汲取养分, 形成正确的人生观、价值观。

在现行的语文教材中, 人教版初中语文六册, 古诗文一共有80篇;粤教版高中语文必修一至五, 古诗文一共有50篇;粤教版高中语文除了必修以外, 和传统文化相关的课本还有3本选修 (《唐宋散文选读》《唐诗宋词元散曲选读》《论语选读》) 。由此可见, 关于传统文化的课文篇目, 不可不谓之多。其中不少篇目正是我们传统文化的精髓所在, 比如初中的《论语十则》《孟子二章》……还有不少篇目是我们中国的传世名著, 比如高中的《离骚》《宝玉挨打》 (《红楼梦》节选) ……如果我们能充分地利用这些资源, 植根于语文课堂教学, 语文老师在传授知识的同时, 能够宣扬传统文化的精髓, 大力弘扬传统文化, 主动承担起传承、发扬传统文化的责任, 让学生在学习知识的同时, 也能理解、掌握传统文化, 不是一举两得吗?

三、构建平台, 展示才情

教育活动有广义与狭义之分。教育本身就是一种活动。广义的教育活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动, 狭义的教育活动主要指学校教育活动。学校教育活动有各种差别。从形式看, 有教学活动、课外活动、实践活动;教育活动, 不论广义与狭义, 其宗旨都是进行人的培养和训练。所谓活动, 是事物与环境及其内部诸种要素的相互联系和相互作用的运动, 表现着事物所处的横向关系。活动可以分为认识活动和实践活动两种。而作为教育活动, 传递、传播社会文化, 是其最根本的使命, 也是其最基本的功能和作用。所以, 学校开展传统文化的教育实践, 除了植根课堂教学外, 还要开展传统文化的课文活动, 通过构建活动平台, 让学生有机会展示才情, 在活动中实践传统文化。

2010年起, 教育部、国家语委、中央文明办共同实施“中华诵·经典诵读行动”, 学校应该借此契机, 积极响应, 在校园内开展相应的主题活动。比如, 举办“经典古诗文朗诵比赛”“传统文化主题演讲比赛”, 让学生在活动中感受传统文化的语言、文字之美;举办传统文化的专题黑板报评比活动, 要求每个班级出版一期或多期的黑板报, 以此表现传统文化的丰富内容;举办传统文化的手抄报评比活动, 让学生自愿组合、群策群力, 发挥想象, 展示自己对传统文化的独特理解;举办书法、国画交流活动, 邀请当地的书画名家, 来学校和学生一起泼墨挥毫、即兴表演、交流心得, 传递传统文化情趣;举办传统文化的主题征文活动, 让学生各抒己见, 用自己的语言文字, 表达对传统文化的独到理解, 抒发对传统文化的热爱之情……只要给学生以自由, 为他们构建好平台, 他们就一定能尽情地翱翔于传统文化这一片广袤的天地之间, 并从中发现、领悟传统文化的精髓, 从中获得传统文化带来的无限乐趣。

弘扬中华传统文化关键在教育, 教育重点在广大青少年, 日前发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》, 在战略主题里面, 特别提到教育要德育为先、能力为重和全面发展。“德育为先”里面又特别强调弘扬中华优秀文化传统和革命传统。中小学阶段是一个人人生观、价值观和文化观初步形成的阶段, 在这个时期对学生加强传统文化教育, 对增强民族自豪感、培养健全人格、提升人文素养将起到重要的作用。

学校开展传统文化的教育教学, 不应该只是单一的、平面的, 而应该是全面的、立体的。充分利用校园环境, 创设浓厚的传统文化氛围;进行有效的课堂教学, 传授传统文化的基础知识;开展形式多样、内容丰富的课外活动, 使学生有展示才情的机会和平台。通过这些方式, 打造一个全面的、立体的传统文化实践空间, 让学生在校园里, 在课堂上, 在活动中, 学习、理解、接受中国的传统文化。学校如果能够不遗余力、百花齐放、坚持不懈地开展传统文化的教育教学, 传承、发扬传统文化就不只是一句口号、一句空话了。

参考文献

[1].〔英国〕汤因比〔日本〕池田大作《展望21世纪——汤因比与池田大作对话录》, 国际文化出版公司。

[2].广东省汕尾市城区汕尾中学《关于传统文化认知程度的调查问卷》。

[3].宋晔《校园伦理智慧论》, 高等教育出版社。

学校开展毒品预防教育工作总结(2018春) 第4篇

关键词：毒品预防教育；高校；大学生

1大学生毒品预防教育的现状

1.1 大学生对毒品的认知情况不理想

大学生对毒品有一点了解，尤其在种类方面，但了解很片面，对一些毒品往往可以被用作药品来治疗疾病的，学生对这方面的认识不清楚，或几乎不知道。关于吸毒成瘾的问题，一些学生知道原因的有48%，还有21%的学生觉得跟吸毒者的身体接触有关。此外，这些毒品具有危害、毒瘾等特点，在预防毒品的教育中，为了戒除毒瘾，需要实施一定办法，关于这方面的知识没有足够的认知。根据这些数据显示，大学生在认知毒品方面不足。

1.2大学生对毒品的防范意识和防范能力不是很强

对于吸毒者，有一个重要的原因，即不了解毒品，对于青少年，其好奇心强，一旦对其认识不够，以及没有一定的意识去防范，只要有人不断的诱导下，进而吸食毒品而成瘾。根据调查显示，有24%的同学不太关心禁毒的情况。在访谈过程中还得知，大多数学生说出，若学校不对学生实施教育与引导，随着信息的不断进步，他们绝不会自己去搜索和了解关于毒品的知识。通过问卷，也有了一定了解，其中说道，若有人说摇头丸作为娱乐的助兴品，仅仅试一下，不能成瘾，你是不是相信这样的说法？其中，回答相信的人数比例是17%，反之，比例是69%，对于回答不好说的人数比例是14%。根据这些数据可知，在毒品的预防教育中，大学生没有强的自主学习的能力、以及防范的意识[1]。

2高校大学生毒品预防相关知识不足原因的思考

2.1学校主观上对毒品预防教育认识不足

从学校角度分析，在学校进行关于预防毒品是教育一般具有认识方面的误区：其一，觉得现在给孩子们说一关于些毒品的知识不合适，觉得他们具有好奇心会逐渐被染上而成毒瘾。其二，觉得使学生形成吸毒的本质不在学校，而在于社会的不良环境给造成的，或者认为是家庭不严的管教，因而，认为毒品预防教育的责任与学校无关。其三，觉得宣传禁毒的教育属于禁毒部门的任务，而在校生数目很少，只要管好自己学校的学生不出现吸毒就可以。而很多学校对毒品的危害、严重性、毒品的预防、价值根本没认识到，觉得毒品远离校园生活，而学校一直追求升学率，基本不愿花时间对毒品的预防进行教育，一旦发现也是应付。对于校毒品的预防教育，总挂在嘴边，没有实际行动，另外，不具备专业的毒品预防教育的教师，而宣传教育资料不正规、不实时，宣传场所不固定，教育目标和计划不切实等，同时，学生承担很多学业，学生只能应付教师安排的研究任务。根本不能深入学习，这就很难体现、发挥出毒品预防教育的科学性、针对性、系统性、实效性等，与理想目标很远[2]。

2.2青少年毒品预防研究还相对处于滞后状态

目前，我国对青少年的吸毒的预防给予研究，而吸毒的形势越来越高，研究取得一定的进步，促进我国禁毒工作的进一步开展。但相比较与西方，在研究我国的青少年的毒品预防方面还很落后，在研究中注重宣传与教育，不对青少年进行个性教育；以宏观性的理论作为研究，不对微观性的个案进行研究；过多的现象、经验、介绍，很少的实证、理论、研究；对“人”的概念的研究方面没有完整性，仅从某一个角度、层面来分析。在分析青少年的吸毒原因时，仅对一些方面因素进行分析，包括：心理、外部环境等，而不考虑文化要素，即习惯、道德、信仰、尊严、伦理等[3]

2.3 宣传教育的内容及方式无针对性

当前，根据毒品预防教育分析，其形式上往往一样或单一，以讲座、海报等方式进行，对于这些方式，有优势，即覆盖面多，高效率，但往往没有考虑个性，使得宣传教育形式化、不重视宣传内容。而媒体宣传，以缉毒、打击毒品、走私、贩运为主，对于教育内容，结合个案来说明吸毒行为的危害。对于青少年的问题涉及甚少。

3高校如何开展毒品预防教育的思考

3.1 确定毒品预防教育的教学目标和内容

国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央联合下在2002年12月，颁布了《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》。教育部2003年2月制定了《中小学生毒品预防专题教育大纲》。在各地的中小学校，以不同形式进行了毒品预防的教育。具体做法包括：在课堂教育渗透毒品预防教育，禁毒知识课程给予开设，课时和学分做出相应的规定。通过上述，传播了毒品预防知识。因此，依据高校大学生特点，编写毒品预防教育大纲，来提高高校毒品预防教育的科学性、针对性、系统性和实效性。而大纲编写包括：

3.2.1 确定毒品预防课程目标：

其一，知识目标，对毒品的危害、成因、不好戒毒的原因、毒品严重地域、场所、毒品危机进行了解。其二，能力目标：生活技能要求掌握，远离毒品，提高拒绝毒品的技巧、方法，防范的意识、应变的能力，拒绝诱惑。其三，情感目标：具有积极的人生观、价值观、健康的生活，珍爱生命。

3.2.2 确定毒品预防课程的内容

内容包括：毒品、毒品特征、毒品的分类、毒品的危害、毒品成瘾原因、新型毒品的迷惑、毒品危机、毒品陷阱、青春期的困惑、大学生吸毒原因，及预防、矫正对策、禁毒等法律知识。

3.2.3 确定毒品预防课程采用的教学

我国进行毒品预防教育，从方法、组织形式分析，以从上到下的控制式的毒品预防教育为模式，不关注学生的心理、需求、感受，应用现代科学方法少，对学习的自主性忽略。因此，定位学校毒品预防教育，对毒品知识不断传输，以学生为本，在大学生学习毒品预防的过程中，以参与式教学、同伴教育为方式，加之视听材料、案例的分析。

3.2编写适合大学生阅读的毒品预防教育的简明读本

对于大学生，其文化水平高，因此，编写的禁毒教育的内容要有深度、广度，把理论知识结合感性材料，即毒品的分类、来源，危害，成瘾原因、沾染毒品的因素，抵御方式，禁毒的政策与法律等，一旦高校学生遇到类似情况，能自觉抵御，在禁毒斗争中发挥重要作用。

参考文献：

[1] 师维.新型毒品犯罪的现状审视及防控完善[J].中国人民公安大学学报（社会科学版）.2012（01）

[2] 赵旖.加强校园毒品预防教育的必要性和措施[J].改革与开放.2012（04）

学校开展毒品预防教育工作总结 第5篇

我校禁毒教育工作紧紧围绕上级相关文件精神，进一步加强学校毒品预防教育工作力度，面向全体师生，结合我校实际情况，制定毒品预防教育计划，并按计划全面实施毒品预防教育工作，真正做到从学生教育入手，不断争取毒品预防教育的工作实效，使全体师生提高对毒品危害性的认识，并能积极、自觉参与禁毒宣传。我校围绕“珍爱生命，远离毒品”宣传教育主题，开展了一系列禁毒宣传教育活动。我校在毒品预防教育方面做的主要工作有：

一、领导重视，措施到位。

我校把毒品预防教育纳入了学校法制教育的体系，建立健全毒品预防教育工作领导责任制。明确校长为毒品预防教育工作第一责任人，同时按照教育教学分工，各部门承担起各自的责任，做好各自的工作。

二、加强教育，注重实效。

1、做好舆论宣传。加大宣传力度，充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用学校的黑板报，国旗下讲话，广播等宣传手段，介绍毒品的种类，讲解吸毒的危害。

2、充分发挥课堂教学的主渠道作用。我校将毒品预防教育纳入法制专题教育，通过专题教育的形式开展禁毒教育，使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。

3、结合各种教育、渗透禁毒教育。要求对学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与劝阻青少年吸烟、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。

4、开展专题教育活动：

（1）由学校德育处和少先队部利用升旗礼发出“珍爱生命，远离毒品”禁毒倡议。

（2）学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。（3）观看禁毒教育录像

由于学校没有足够大的空间，故我校观看禁毒录像《毒祸》和《林则徐》，班主任自始至终与学生在一起。在观看禁毒片的时候，政教处组织进行检查，效果较好。（4）认真开展禁毒教育征文

大队部根据上级教育部门的要求，结合我校的实际情况，开展禁毒教育征文活动。此次征文得到了广大语文教师的大力支持，他们给学生作了认真的指导，涌现了很多优秀的作品。（5）主题班会和黑板报

为加强宣传力度，我校安排学生出了一期禁毒主题黑板报。每个班级的黑板报主题鲜明、内容丰富，版面设计吻合主题，统一评比后发现成绩较接近，可见班主任和学生的重视程度。每班还组织了一次主题班会，学生在会上踊跃发言，气氛热烈，效果良好。

三、有效利用社区资源，共同开展毒品预防教育 毒品预防教育工作必须做到学生、家庭、社会三方面的有机结合，才能事半功倍。我校长期以来注重让学生带动家庭来展开毒品预防教育，通过组织召开家会，“告家长书”等形式向全体家长发出自觉抵御毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子营造健康向上的家庭教育氛围。

四、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。

1、与学生日常行为规范教育相整合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，与培养学生正确的人生观，提高学生是非观念和审美情趣结合起来；与引导学生谨慎交友，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康文明的生活习惯结合起来。

2、与心理健康教育相整合。

我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师结合专题讲座、个人辅导等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等内容，使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生义不容辞的责任。

3、与课堂教育相整合。

我校充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而增强学生毒品预防教育的针对性和实效性。

总之，经全校师生的共同努力，我校的毒品预防教育开展得有声有色，取得了很好的效果。

学校开展毒品预防教育工作总结(2018春) 第6篇

小满镇张家寨小学

二〇一八年一月八日

结

小满镇张家寨小学

2017年秋学期校禁毒教育工作总结

本学年，我校积极开展禁毒教育，使全校师生了解毒品的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识。

一、组织健全，责任到人，措施到位

为了加强我校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先学校成立了由校长担任组长，政教主任为副组长，其他各室负责人、各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。学校校长为学校禁毒教育工作的第一责任人，各室负责人和各班主任为毒品预防教育工作第一责任人。要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把禁毒教育开展情况及效果作为综合评定班主任工作的一项重要指标。同时学校禁毒教育领导小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是编印了禁毒教育宣传材料；三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、统一思想，提高认识 禁毒的关键在于预防，在于唤醒民众。相对于众多的德育主题教育，禁毒教育往往得不到应有重视。一年来，我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播等对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教育

我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。通过学校健康教育课开设“青春期专题讲座”，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。

学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。

四、落实措施，精心组织 我校积极组织全校学校广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。

1.上好一堂禁毒教育课。第15周，学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。

2.看一部宣传片。政教处在15周的星期一至四下午第3节课，组织全体同学在教室观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3.读好一本书。全校各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》，学校政教处统一对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4.开好一次主题班会。全校各班在第15周星期三下午的班团活动课，举行了以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

5.写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。

五、注重研讨，加强交流

总之，经学校领导、全校师生的共同努力，我校的毒品预防教育开展得有声有色，取得了很好的效果。在校学生接受毒品预防教育率达到100%，家长对学校毒品预防教育率达到90%以上。教职员工、在校学生无涉毒违法行为。然而，成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识。

小满镇张家寨小学

2018毒品预防教育宣传月总结 第7篇

为深入推进教育系统参与全国禁毒示范城市创建工作，扎实开展禁毒预防宣传教育工作，根据县教科局《2018年教育系统毒品预防教育宣传月活动方案》要求，我校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将此项工作汇报如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教职工大会，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中由张校长对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领导小组我校成立领导小组：

组

长：张同 副组长：李义

成员：李守波、陈果、张煜、谭明扬、梅俊、王平、王英、熊云伟

要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把禁毒教育开展情况及效果作为综合评定班主任工作的一项重要指标。同时学校禁毒教育领导小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据中、小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

1.每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，开展班会的同时举行一次禁毒宣誓。用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒宣传，让身边家人自觉远离毒品。

2.组织学生利用班队会时间观看禁毒教育影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

3.参观网上禁毒博物馆。学校通过机房和计算机课程，全校师生尽可能的利用时间在参观禁毒博物馆，从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了展示，在图片展中全面、真实地对毒品有了深刻地认识，不少同学都在图片展中做好笔记，并写出观后感在校园广播中播出，从中受到全面的教育，从而认认真真开展好“五个一”毒品预防教育活动。

4.出好禁毒专题黑板报、手抄报。我校抓住手抄报、黑板报这样一些宣传教育阵；另外，还要求学生以禁毒教育为主题制作手抄报。同学们为了出好黑板报、手抄报，除了参考学校下发的有关材料，好多班级还深入；微机室查阅资料。这样，很多同学就对’毒品有了一个比较全面的认识。

5.开展禁毒楹联书画作品、禁毒主题摄影评比活动。

学校按《2018年贵州省禁毒楹联书画作品评比活动方案》、《2018 年贵州省禁毒主题摄影评比活动方案》要求，动员师生参与省禁毒委举办的禁毒楹联书画作品、禁毒主题摄影评比活动。

禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，我们在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

学校开展毒品预防教育工作总结(2018春) 第8篇

一、指导思想：

为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，结合我校的实际情况采取多种形式，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，打造平安校园。

二、统一思想，提高认识

我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教育。

我校注重以活动为教育载体，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育。学

校还依托家庭、乡镇充分发挥“三位一体”的合力。

学校认真落实工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的毒品预防教育活动，每次宣传教育工作要做到六有即；有领导参与 ,有音响设备，有图片资料、有横幅标语、有宣传记录，有信息上报。做好“五个一”活动: 1．上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。

2．看一部宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3．读好一本书。三至六年级各班认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4．开好一次主题队会。三至六年级各班队活动课举行以“珍爱生命，远离毒品”为主题的主题队会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

5．写好一篇心得体会。三年级以上的学生每人完成一篇心得体会。学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、乡镇配合、家庭合作的学校禁毒教育社会化体系。

精心组织禁毒宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教

育活动；⑥每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

学校开展毒品预防教育工作总结(2018春) 第9篇

1、加大对家长关于毒品预防教育的宣传力度。

作为寄宿制学校，学生虽然更多时间在学校，但是，双休日、假期等，仍然有许多的真空，这就特别需要家长的关注。尤其寄宿以后，家长的思想负担轻了许多，因此，容易忽视孩子的思想变化。所以，必须加紧对家长有关禁毒知识、禁毒教育的宣传。

通过家长大会、家长学生座谈会、告家长书等加以落实。

2、充分发挥法制副校长的教育功能。

在学校，已经开展了许多禁毒教育活动，效果也不错。但是，让法制校长进 校与学生面对面谈论这一问题，效果更好。一方面，能结合工作中的案例，使教育内容更生动、丰富。同时，突出禁毒工作的重要与严肃。方式上，可以通过讲座、专题报告、多媒体展示等。做到一学期至少一次。

3、增强课堂教育教学阵地的宣传力度

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们将通过健康教育课、政治课、心理辅导课等，加大课堂教育力度，从学生心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，真正使学生“识毒、明毒、拒毒”。

4、深入开展生命教育活动，认识生命的意义

学校制定的生命教育三年行动方案，为教师在学科中、教育活动中渗透生命教育提供了有力的指导。我们将在以后的工作中，深入开展各具形式的生命教育活动，真正从关心学生成长角度出发，创造有利于学生健康发展的环境，帮助学生树立珍爱生命的意识，拒绝危害身体、危害生命、毒害心灵、吞噬人的灵魂的毒品。

5、灵活教育手段，提高学生的拒毒意识

（1）禁毒图片展。我们将组织学生参观禁毒图片展，通过观看禁毒教育宣传图片，让学生直观了解毒品及毒品的危害。渠道多，氛围浓，大量的资料，时时提醒学生“毒品猛于虎”，让我校学生“拒毒”意识得到了真正的提高。学生

通过阅读、浏览宣传资料，对毒品有了一个初步的认识，有了一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育活动，让学生自己去获取毒品的知识，切身去感受毒品的危害，更有效地增强学生拒毒的内在动力。

（2）主题班会。充分发挥主题教育课的积极作用。放手发动学生，让他们通过自己寻找资料、收集生动教育案例、编排小品等，故事演讲等提高对禁毒教育的认识，从中也获得一种自我的教育。一学年至少一次。

（3）、禁毒知识竞赛。组织学生参加网上与学校举行的禁毒知识竞赛，让学生做到知毒、禁毒、拒毒。一学年举行一次。

5、积极开展禁毒教育案例研讨

要让全体师生提高禁毒、拒毒意识，必须广泛深入开展这项工作。教师层面上，除了组织、参与上述活动之外，还需要进行教育经验的交流。撰写教育案例，带有实践与研究相结合的意义，同时还会起到分析、研究、指导的作用。一学年举行一次。

总之，在实际工作中，我们还会不断探索，真正让毒品预防教育作为常规工作的一部分。禁毒须警钟长鸣，常抓不懈！

学校开展毒品预防教育工作总结(2018春) 第10篇

总结

上渠完小

2018年6月24 日 我校把禁毒教育作为安全工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容，持之以恒地纳入日常教育教学工作中。围绕“远离毒品、珍爱生命”的宣传教育主题，全面深入地开展毒品预防教育工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。现将我校毒品预防教育数字化平台使用情况进行总结。

一、我校的毒品预防教育大纲 教学目标：

1、在各学科渗透毒品预防教育的基础上，通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，掌握一些自我保护的方法，做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。

2、了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害。教学年级：小学5—6年级 教学课时：4课时 教学内容：

1、知道常见毒品的名称。

2、初步了解毒品对个人和家庭的危害。

3、知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。

4、懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。教学活动建议

1、观看图片、资料片或毒品模型等，识别几中常见毒品。

2、“找一找”活动：播放或介绍一个案例，吸毒给个人和家庭带来的变化和痛苦。通过“找一找”活动，了解毒品的危害。

3、通过活动和游戏，告诉学生不要随便吃药，不要吃陌生人给的东西，不要自己买“营养品”等。

4、收集生活中吸烟、酗酒对身体带来危害的案例。

二、毒品预防教育计划

根据上级部署，结合我校实际，立足学校，为使广大中小学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化青少年成长环境，积极开展禁毒教育，使全校师生了解毒品的常识，进一步提高青少年的防毒、禁毒、拒毒意识，推动社会青少年积极参与创建“无毒学校”活动。结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展禁毒教育特制定本计划：

（一）健全、完善学校禁毒预防教育网络

1、不断的健全和完善学校禁毒教育的领导组织工作机构，以加强领导。

组 长：校长

副组长：主任和少队辅导员 成员：各班主任

学期中将召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。

2、学校高度重视学生的毒品预防教育工作，把对学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，组织开展禁毒预防教育。

3、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

（二）、统一思想，提高认识

1、始终坚持把禁毒教育列入学校工作计划中。通过教职工大会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、观看视频、等对师生进行宣传教育。

2、坚持把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合。做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强少年儿童毒品预防教育的紧迫感和责任心。

（三）、以多种形式落实禁毒预防教育

1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动中，学校每学期至少要安排二课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。

2、精心组织宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“五个一”活动：①读一本禁毒书籍；②组织学生利用宁夏毒品预防数字平台学习相关内容；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲活动；⑤每名学生利用双休日向社会进行一次“不让毒品进我家”的宣传活动并写活动日记。

3、学校要加强与社区、学生家庭禁毒教育的合作，通过社区、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社区禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。

（四）、禁毒工作月历一览表： 九月份：组织学生读一本禁毒书籍

十月份：组织学生利用宁夏毒品预防数字平台学习相关内容 十一月份：出一期主题与“禁毒”相关的黑板报，由德育处组织评比。

十二月份 ：

1、各班开展一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲活动。

2、每名学生利用双休日向社会进行一次“不让毒品进我家的宣传活动并写活动日记

元月份 ：总结各班禁毒教育工作，对教育效果明显的班级进行表彰奖励。

禁毒工作是一项长期的任务，我们决心在上级的领导下，把禁毒教育列为学校德育工作计划中，常抓不懈，坚持到底。

三、毒品预防教育教材

1、利用宁夏毒品预防教育数字平台里面的内容进行学习。2.学校制作了四块关于毒品知识的展板。3.应发关于毒品预防教育宣传材料。

四、师资队伍与教学活动

1、我校五、六年级的学生每学期利用毒品数字化教育平台时，由班主任兼职禁毒教育课教师。在新的一学年的入学教育中，我们都把毒品预防教育作为主要内容，让学生了解有关毒品的知识、毒品的 危害，上好我校毒品预防教育的第一课，让学生增强拒毒防毒意识，促进毒品预防教育工作的落实。

2、而且利用多媒体教室、黑板报、国旗下讲话、班会课、法制教育课、张贴宣传画、通过《告家长书》形式宣传毒品的危害和“远离毒品、珍爱生命”的重要性，重视和加强对师生的禁毒教育。让学生自己去获取预防毒品的知识，认识毒品的危害，更有效地增强学生拒毒的内在动力。

3、开展丰富多彩的毒品预防教育活动。组织观看禁毒教育专题片。每学期开一次主题班会，采取各种形式组织学生开展禁毒讨论、互相学习、共同提高。每学期做一次毒品预防教育知识竞赛。学校精心组织，促进学生毒品知识的汲取，做好优秀学生的表彰。各班每学期必须要出好一期以“禁毒教育”为主题的黑板报。办好有关“禁毒教育”的宣传工作，对家长社区进行宣传普及。

五、毒品预防教育落实情况

1、全校五六年级以全部注册了账号，学生利用信息技术课完成了关于毒品知识的学习，完成了规定的一学期的两课时，并进行了参加考试，学生的成绩基本全达到了合格以上。

2、按照计划学生已经完成了读书，并且班主任有布置写了心得体会和给家里人进行宣传。

3、一开学班主任就上了主题班会，有关毒品的知识，培养学生毒品预防意识。

六、良好的教育成效。我校禁毒教育系列活动开展得扎扎实实，富有成效。通过我们不懈的努力，学生对毒品认识水平的得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作深受上级的称赞。我校的毒品预防教育逐渐做到了制度化、规范化、系列化，活动形式多样化，形成长效机制。截止目前，学校师生员工无涉毒违法犯罪行为，接受品预防教育率达到100%。

学校开展毒品预防教育工作总结(2018春) 第11篇

自查报告

我校十分重视青少年毒品预防教育工作，将毒品预防宣传教育与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作来抓，促使我校的毒品预防宣传教育工作向前发展。现将我校毒品预防教育工作汇报如下:

一、加强毒品预防宣传教育工作的组织领导

我校成立毒品预防教育工作领导小组。由校长组长；任副组长；镇水陆派出所干警、法制副校长任专业性的讲解工作。领导小组成员有郝海燕及全体班主任组成。

二、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我校针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1、在今年春季新学期开学初，充分利用一定时间，抓安全教育契机的同时，把毒品预防教育作为一项重要内容，在学校的组织下，请班主任借助网络教学设备等，开展介绍有关毒品的知识、缉毒的事例等活动，上好我校毒品预防教育第一课。

2、在禁毒日到来时，各班班主任结合具体的事例对学生进行毒品预防宣传教育。

3、疫情间各班利用班级微信群、钉钉等网络对学生进行毒品危害宣传，时刻提醒学生“珍爱生命

远离毒品”。使我校学生意识得到了提高。

三、组织开展好毒品预防教育“五个一“活动，增强学生预防的内在动力。

1.班主任通过微信发动家长用手机、电脑等登陆观看“纪念民族英雄林则徐禁毒展”等等，使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。

2.要求各班班任结合班级实际情况，组织学生观看《虎门销烟》电影。

3.各班班主任运用网络，举行一次毒品预防宣传教育主题班会。让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。

不足之处：

1、受疫情影响今春六月没有邀请法治副校长到校给学生上禁毒宣传课。

2、学校禁毒宣传要逐步做出校园，深入村组。

学校开展毒品预防教育工作总结(2018春) 第12篇

为了认真做好“毒品预防教育示范学校”创建工作，进一步认清毒品的危害，掌握预防毒品的基本知识，防止学生吸毒、贩毒，提高师生识毒、防毒水平，经学校研究决定成立工作领导小组，负责指导相关工作，具体如下：

（一）职责

1.将学生的毒品预防教育纳入学校社会治安综合治理的重要内容，使在校学生牢固树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，创建在校学生不吸毒、校园无毒品的目标。

2.加强学校毒品预防教育工作的组织领导和建设，明确校长是毒品预防教育第一责任人，成立学校毒品预防教育领导小组，制订本校毒品预防教育工作制度和教学计划，因地制宜编写毒品预防教育校本教材。

3.把毒品预防教育纳入学校课程表，切实做到计划、教案、课时、师资“四到位”，要在健康、班队会等相关课程进行渗透教育。

4.层层部署，分工负责，抓好落实，增强师生禁毒意识，使广大师生了解毒品的常识，知晓毒品的危害，掌握禁毒法律法规，增强抵御毒品侵害意识和能力，积极参加与毒品违法犯罪的斗争。针对在校学生心理特点开展有针对性的禁毒教育活动,告知学生毒品的危害性。

5.抓住国际禁毒日这契机开展毒品预防教育活动，提高学生认知毒品，远离毒品，抵制毒品的能力。

6.坚持开展禁毒、征文比赛、禁毒主题班会，使禁毒意识深入化。

7.保持家长、学生、学校、社会四位一体，确保禁毒教育有效开展；加强与公安机关的协作，发现有人教唆、胁迫引诱在校学生吸毒的，立即报告。

8.加强与家长间的联系相互交流，及时发现学生的不良动向，及时处理。

9.强化校园禁毒网络的建设，确保信息及时反馈。

10.充分利用校园宣传阵地如校园广播站、黑板报等、时时敲响“珍爱生命、远离毒品”的警钟。

（二）分工

1.组 长：全面协调抓好学校毒品预防教育工作。

2.副组长：协助校长抓好学校毒品预防教育工作，督促检查指导各部门的毒品预防教育工作。明确有关部门管理毒品预防教育工作，责任到人，负责召集学校毒品预防教育工作领导小组会议，做好毒品预防宣传教育工作。

3.教导处、教科室：将毒品预防教育工作纳入地方课程管理，毒品预防教育有载体、有教师、有时间、有效果，做到毒品预防教育工作有计划、总结，措施具体。组织召开家长会，家校结合宣传毒品预防知识。

4.大队部：举办多种形式的大型宣传教育活动时，要有安全预案。抓好学生日常毒品预防教育工作，并纳入班级量化考核，积极做好学生的毒品宣传教育。

5.班主任：积极落实学校相关毒品预防教育宣传工作安排，积极开展多种形式的宣传教育活动。

6.总务处：加强禁毒宣传阵地建设，完善宣传橱窗等内容。

学校毒品预防教育工作实施方案 第13篇

为了推进学校毒品预防教育工作规范化，进一步落实上级有关禁毒、防毒工作精神，为了切实加强小学生在校期间的毒品预防教育，不断推动学校毒品预防教育工作的深入开展，特制定本实施方案。
　　一、创建目的
　　开展毒品预防教育的目的：大力加强学校毒品预防教育，切实增强学生的防毒拒毒意识，努力减少毒品对青少年的危害，有效遏制青少年吸毒问题的发展和蔓延；推动学校毒品预防教育工作健康发展，为全面实施毒品问题综合治理把好第一道关。
　　二、组织领导
　　组 长：(校长第一责任人)

副组长：

成 员：全体教师及班主任

三、工作内容
　　认真做好毒品预防教育活动经验的基础上，根据学校学习环境和学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认知能力等情况，积极运用新媒体、新方法和新形式扎实开展学校毒品预防教育工作，重点开展“十个一”活动：

1.上好一堂毒品预防教育课。课程内容重点围绕各类毒品知识（种类、特征、危害和本地典型案例）、当前我省毒情形势、禁毒法律法规、青少年易染毒原因及防毒、拒毒技巧等。可利用秀屿区毒品预防教育社会实践基地建在我校的优势，组织全体学生分期分批次参观禁毒教育基地，更直观地感受毒品的危害。

2.开展一次禁毒知识竞赛。利用国家的毒品预防教育远程数字化平台，做好开学后的禁毒“一堂课”，积极做好宣传发动工作，推动学生们参与学习。

3.开展一次禁毒主题作品征集活动。组织开展禁毒主题的征文、手抄报等作品征集，充分发挥“同伴教育”优势，以赛带学、以赛促学，带动、影响同伴和家长共同树立“健康人生·绿色无毒”理念。并将优秀作品收入校禁毒教育基地进行展示。

4.组建一支毒品预防教育宣传员队伍。对原有的毒品预防教育宣传员队伍进行有效扩充，以禁毒校外辅导员和禁毒教师为骨干，积极发动班主任、团干部、班干部、少先队员以及热心禁毒事业的学生和家长投身禁毒志愿服务。

5.组织一次禁毒社会实践活动。充分利用班会课等有利时机，分期分批组织师生参观本校禁毒教育基地，并利用周末时间开展以“送知识、送资料、送关怀”为主要内容的禁毒志愿服务，引导全社会树立“健康人生·绿色无毒”理念。

6.召开一次禁毒主题班会。根据学生认知特点，以老师引导为主，组织各班学生利用学习的多媒体教室、各班级的班班通设备播放禁毒宣传教育片，学校有计划地组织全体学生观看。并让学生展开讨论，开展禁毒宣誓，营造班级禁毒文化氛围。各班撰写心得体会，请各班主任认真准备，并把主题班会课稿上交政教处。

7、召开一次毒品预防教育教师会议。根据禁毒部门与教育局的要求，学校与教师签订《毒品预防教育教师目标责任书》，教育引导学生防毒、拒毒，并积极动员家长关注了解禁毒动态。
　　四、工作目标
　　全面开展创建工作，力争将我校创建成县级毒品预防教育示范学校，同时争创市级示范学校。
　　五、工作措施
（一）、提高认识，加强领导
　　毒品问题危及全人类的健康，青少年吸毒问题十分突出，严重危害社会经济建设、精神文明建设，严重危害着千家万户的安宁。要充分认真到毒品预防教育的现实意义和历史意义，树立长期教育的思想，把创建毒品预防教育示范学校作为社会治安综合治理的一项重要工作，作为学生道德品质教育的一个重要方面，摆到加强学校精神文明建设和培养合格接班人的高度，切实抓紧抓好。
（二）、创新思路，狠抓落实。
　　充分发挥学校宣传橱窗和班级黑板报、及国旗下的讲话的作用，利用 “国际禁毒日”等契机，通过多种形式积极开展宣传活动，扩大创建工作的影响；争取家庭与社区禁毒办联动，实现课堂教育与家庭教育、社区教育有机结合，创造性地开展工作，对创建工作中先进经验及时推广，对涌现出来的先进事迹要大力宣传。
要充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强毒品教育的科学性、针对性和实效性。将开展毒品预防教育纳入学校教学计划，安排好教师和课时，配备兼职禁毒教育教师和毒品预防教育骨干教师，平行班级每学期安排两节毒品预防教育课，重点班级（五年级）每学期安排六节毒品预防教育课。
　　学校每学年开展一次禁毒知识讲座，使学生了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和能力，养成健康、文明积极向上的生活方式。
（三）、加大投入，保障经费。
　　开展工作离不开必要的人力、物力和财力的投入，要采取措施，加大对创建工作的支持力度，想方设法解决创建经费等方面的问题和困难，把毒品预防教育列入日常教学
　　计划，做好师资力量的建设，科学地处理好与其他教学活动的关系，形成创建工作长效机制，确保创建工作能正常开展。

XXXXXX小学