这让我更自信作文

2024-09-20

这让我更自信作文(精选10篇)

这让我更自信作文 第1篇

也许我们的友谊遭上天妒嫉,

也许我们终将面对无情的分离。

六年的同学情终将飘散在这深秋,

离别的泪让我更难过、更孤寂。

我眷念教室的粉笔,

我眷念同学的声音,

在旧的泛黄的班级日志里

我甘愿做一抹字迹。

校园列车在望不到头的铁轨上缓慢行驶,

可不知不觉终点离我们愈来愈近。

啊!真情只能像微风下的浮云,

被吹得不知去向、依稀迷离。

没有了我们的欢声笑语,

校园瞬间失去了往日的生机。

只剩下几张废纸和落叶满地,

但相信,不论我们奔向何方,

友谊的印迹在我们心中将镌刻、长存、铭记。

分道扬镳之际,用哽咽的喉咙,

我只能说一句,同学啊,

后会有期,母校啊,谢谢你!

公众号:吉林师范大学附属中学

这让我更自信作文 第2篇

缺自信——失落

谈起自信,不知不觉中使我联想到自己的第一次演讲比赛。那是个令人印象深刻而又糟糕的比赛。

比赛前,我和老师一起研讨并挑选演讲稿,很不容易选定了,却还需要背的滚瓜烂熟。小时候的自己,背书真是没的说,虽然演讲稿篇幅很长,但我还是很快就背会了。这时,可以说是万事俱备,只欠东风了。然而,又迎来了一个新问题——缺乏自信。即使自己再熟悉稿子,上场还是会非常紧张。一紧张,脑子就一片空白,稿子的内容也随之全都忘记,手攥成拳头,急出一身冷汗,脸上跟火烧一样烫。看看台下的评委,危急时刻,只好让眼神回到手中的演讲稿上,那种感觉真是糟糕透了。

结果,我落选了,只获得了一个参与奖。那种从最高处跌到低谷的心情,令人难忘,又让我失落。

识自信——振作

正是因为那次比赛的落选,老师刻意安排,使我又回到了赛场,只不过是以观众的身份。

比赛场上,他们激情澎湃地演讲和那大方的举止,随感情起伏变化的神情。让我情不自禁地为他们鼓掌。脸上洋溢着自信的神情,更使他们熠熠生辉。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这句诗又坚定了我的信念,使我振作。

获自信——成功

在第二次的演讲比赛中,我仍旧像往常一样,但多了认真与刻苦的练习。我坚信一定会成功。

上场前,老师充满鼓励的目光洒在我的身上仿佛在说:“你,一定可以!加油!”而后嘴角扬起了甜美的微笑,我知道那是对我的肯定,也是对我的鼓励。很快就轮到了自己,我先默默地做了几次深呼吸,稳定情绪。又用目光扫视评委和观众,用眼神和语言和他们交流。我用自己的方式完成了演讲。台下响起了雷鸣般的掌声。我知道我成功了。评委们竟然给出了一个出乎意料的成绩。

书法让我更自信 第3篇

一开始,我对书法并不是很感兴趣,是朋友把我硬拉过去陪她练的。既然我在家里也闲着没事干,练就练吧。头一次去上课,老师就表扬了我,说我很有天赋。听了这话,我高兴极了,在老师的指导下,我拿着笔一横一竖有模有样地写了起来。后来,我就慢慢地喜欢上了书法。

去年快过年的时候,老师让我写对联。那还是我第一次写对联呢,对联内容虽然不是太难写,可我还是写不好,不是这个字写不好,就是那个笔画出了问题。但我并不灰心,我要像课文《第八次》中的蜘蛛一样,不怕失败,不轻易放弃。于是我在家一有空就拿起笔来练。两个星期过去了,我终于把这副对联练好了。上书法课时,我把在家练的作品给老师看,老师说写得不错,贴在大门上一定很好看。这时,坐在一旁休息的妈妈发话了:“我们把对联当作新年礼物送给外婆,好不好?”“当然可以了。”我高兴地答应了。

过年了,我们全家一起去外婆家拜年。当我们到那里时,我惊喜地发现我写的对联已经贴在大门上了。望着红红的对联上自己写的字,一种自豪感从我心里油然而生。

来作客的亲戚问是谁写的,外婆用骄傲的语气说:“是我外孙女写的!”大家一齐把目光投向了我,个个都很惊讶,他们问我:“你还会写这个呀?写得还真不错啊,下次也给我们写几副吧!”我点点头,开心极了,心想:我明年还要写对联,而且要比今年写得更好。

自信让我更出彩作文 第4篇

我曾经也是自卑人群中的一员,能够深深感受到自卑能给人带来多大的影响,而从自卑走向自信的过程也是有多么的困难。

我从小因为自卑而从来没有抓住过属于自己的机遇。我刚开始的成绩也很优秀,但因为自卑没有在班中所干职务,也没有严格管理自己,使成绩一步步倒退。当发现时已为时已晚,只有加倍努力使成绩提升,但我发现即使成绩好了,但自卑仍紧紧粘着我不放。那种明明有能力却因为无法跨出自己,为自卑困扰的感觉令人忧愁和烦闷。

因为自卑我错失了多少机会?从来不敢展现自己,也不敢举手发言,看着自己努力提升起来的成绩,我决定要改掉自卑,使自己变得更加优秀。

改掉自卑的过程无疑是困难的,只要改掉自己十多年来的习惯和心理障碍,需要一点一点将心中的石头移出,这样才能使自己变得更加优秀。

我下定决心,开始强迫做出与自己内心极不相符的举动,克制自己内心的恐惧和紧张,回答出老师提出的问题,第一次主动举手,当回答后那种如释重负,心中尤为激动,不枉在回答之前做的心理建设。有了第一次的成功,那也是对我的巨大鼓励,我又进行了第二次,第三次的尝试,渐渐已经不再惧怕,这也是我的自卑得到了极大的改变,在我的人生道路上迈出了巨大的一步。

打下了基础后,开始渐渐抓住能够提升,锻炼自己的机会,当我第一次演讲时,冷汗止不住地出,双腿抖个不停,说话也带着颤音,大脑一片空白,说话如蚊子一般。但这些困难渐渐被我一一克服。

自信让我更出彩作文 第5篇

教室里,刚刚与鲁迅、冰心、莫泊桑对完话,又要与牛顿、阿基米德约会,走出几何图形的迷宫,不得已又闯入ABC的天地,刚踏出弥漫着硝烟味的实验室,又想起还得穿越到唐朝当使者

好不容易回到寝室,本想舒舒服服地睡觉,没想到又与周公解起了一元二次方程。就这样每天披着星星起床,带着月亮睡觉,每天都在复制着三点一线的生活

经过这样不懈的努力,成绩可应该上去了吧!可是理想很丰满,现实很骨感。唉,这次拉练成绩下来,我当时就想买一块豆腐撞上去,看看能不能撞死,因为考得太杯具了,难道不是吗?物理考得不是一般的差,这就算了,就连我最拿手的英语都不优秀。天哪,每天这么累,成绩还上不去,我容易吗我?物理十个选择题才错了九个,崩溃!我真不想学了,我学不进去了,我很笨,为什么努力与成绩有时候不成正比呢?

正当我准备自暴自弃时,数学老师的随口一句话打动了我:这么做你对得起谁?是啊,我对得起谁呢?家长?老师?自己以前的努力?——现在,我心里很乱,让我一个人静静,也许就会好的。

最终,我想明白了,初三所受的这点苦,比起海伦凯勒,司马迁那时所受的苦,这点苦算什么呢?初三所受的这点累,比起高尔基,贝多芬所受的累,它算什么呀?于是,我用自信击败了初三所受的苦,我用微笑战胜了初三所受的累,制定了自己的人生格言:没有人比我更聪明,只有人比我更努力!

于是,我认真上每一堂课,我仔细做每一道题,把每一次的失败都当做垫脚石,终于,拦路虎越来越少,老师讲解的内容我也感觉越来越明白了。又要进行拉练考试了我满怀信心地进了考场,奋笔疾书——成绩一下来,天呀,我足足上升了20个名次,我晕!

自信让我更美丽作文 第6篇

这篇文章的大概内容是这样的:一个小女孩叫珍妮,她觉得自己长的很丑,所以走路时总是低着头,不敢抬头见人。有一天,她到商店买了一个漂亮的蝴蝶结带在头上,店主夸奖她说:“你带上这个蝴蝶结真漂亮”,听了这句话,珍妮高兴的跳了起来,走出商店时不再低着头,而是昂起了头,迎面与一个人撞了一下,也没在意。走到教室里,老师也说她很漂亮,在路上,许多人都夸她漂亮。回到家里一照镜子,她才发现蝴蝶结不知什么时候掉了。

读了这篇文章,我懂得了珍妮之所以受到这么多人的夸奖,是因为她身上有一种气质叫做自信,有了这种自信,即使没有“蝴蝶结”,也会给别人一种美的感觉。我觉得自信原本就是美丽,只是有人太在意外表,而忽略了自信的美,不管是贫穷还是富有,不管相貌漂亮还是丑陋,只要拥有了自信,你就是美丽的。

无需华丽的外表、刻意的整容、特意的装扮,只要有自信的气质,你就是一道特殊的、十分亮丽的风景。低着头,因为外表丑而不敢抬头与人说话,只会毁掉你美丽的气质、你的自信和你的个性。

生活中也是这样,想想我自己,刚学小提琴时,拉出来的曲子“吱吱呀呀”的,难听极了,我就失去了继续学下去的勇气。后来,经过小提琴老师和家长的鼓励,我树立了自信心,我相信只要刻苦努力就能出成绩,这不,我的小提琴还考过五级了呢!

分科让我更自信高二作文 第7篇

高一的暑假过后,我开始焦躁不安,一种迷惘和质疑的情绪笼罩在心上,让我无法安心,高一的一年中承载着我们太多的欢笑与疼痛,高中较为轻松的一年鸪尾一般随夏风而去,看似漫长的时间却不匆匆。

面对分科,我很难抉择,但老师们总说“理科好,报志愿门路多,将来找工作也容易”,可是兴趣也很重要啊!不感兴趣又怎能学好?学不好分数就提不上去,如果分数不够,又何谈报志愿,更别提找工作了。不管学什么,只要学好了,都会有出路的。话虽这么说,但还是很矛盾,这毕竟是自我安慰而已。于是,我想到了“抓阄”,可能这种做法很幼稚,也许是很蠢,但我还是愿意蠢一次,本希望自己有所安慰,可天不如人所愿,试了好几次,没有一次抓到“文科”,我不甘心,我偏就不相信命运,就算真有命运,那我也要赌它一把。于是我在征求父母之前就已做了决定,而且已经报上去了,我之所以后来才告诉父母,是因为我知道父亲一定会让我学理科,我害怕好不容易做出的决定将会动摇。我如此的选科可能是过于轻率了,更何况读书是人生之大事,也许是生命中的一个转折点,也或许会影响我一生的事业道路。无论前方的路是否平坦,但我们一定要坚持到底。

如今,已身在文科班,又有一阵迷惘涌上心头,不知道拿什么坚持到底,读书已过十载,竟不知其目的为何,天下最可悲的事恐怕莫过于此了吧!如果说是为了成功,可成功并非指你所达到的目标的那一刻,它的意义体现在你所走的每一步路上。所以我们为得到学子们共同羡慕的成绩,在晨露中临风苦读,那凌晨闻鸡起舞,半夜和衣而睡的日子,从春至夏,经秋历冬,从未停歇。

有时候季节就像眨眼间的回眸,蓦然远去,那个夏天,陪我度过说轻松但也难熬的高一的伙伴们,我们还在一起嬉戏,可这个秋天,我们不再是同班同学,他们不再像以前那样的涣散,而是投入到紧张的学习中,他们的前途一片光明。可我又回到了高一刚开学时的状态,周围是我所不熟识的.同学,孤单是在所难免的。刚开始我不断追逐伙伴们的身影,渐渐地,我不再那么执着,渺茫中我看到同学们一个个忙碌的身影,不免有些浅浅的担心,不能再浑浑噩噩下去了,要面对现实。期望越高,或许失望就越多,但如果不奋斗,就连失望的权利也没有。无论得意失意,我们都应该去感受,在枯燥的生活中感受学习的快乐。

我们要结束迷惘,淘汰质疑,带着一份超然上路,为高三之战做好准备,当一名优秀的战士。即来之则安之,迎接风雨,征服风雨,让一切始于足下。新的起点新的开始,不要让自己输在起跑线上。下定决心,充满信心,更需要恒心!

自信让我更美丽初二作文 第8篇

我的美丽是与众不同的。因为它,而使任意一片树叶,任意一朵残花,任意一片残阳……在我眼里都发出了耀眼的光芒。因为自信,使我变的开朗.阳光,因为自信,使我一步步走向了成功,也因为自信使我……

春天,暖风迎面吹来,暖暖的好舒服,使人沉浸在和谐的气氛中,而这时地下的竹笋也忍不住钻出来透透气它们不再胆怯,柳树枝头上的小嫩芽也经不住外界的诱惑,一骨脑儿的勇敢的往外钻,在这和谐温馨的场地上生成,渐渐地,小笋长成了细竹,小嫩芽,也成了柳枝,在河流边打扮着自己。一边哼着,一边照着镜子呈现出一丝暖意。这就是春天的力量,因为它们的自信,而打造了一个成熟,成功的自己,创造一个美丽而舒服,和谐而温馨的世界。回过头来,看看自己,何尝不是一样,从刚踏入初中,因为第一次的考试,而把小学的自卑.胆怯都抛在脑后,成就了现在的我一个自信的我。

第一次月考之前,因为我的坚持加努力,使得成绩突飞猛进,也使我更加自信,在后来虽然起伏很大,但我从不气馁,因问我知道我能行,我一定会成功,因为我自信。

自信让我更美丽初二作文 第9篇

二年级的时候,我转入金山小学,见到了陈老师。最开始的课堂上,我一言不发、二话不说、文文静静,整天在凳子上一动不动,后来受到陈老师的鼓舞和表扬,我才在班上“活跃”起来,并成了一枚“话包子”。当然,也让我自信起来。

陈老师的每个问题都像一颗颗炸弹,每次一提出,同学们就窃窃私语起来,有的抓耳扰腮,半天想不出来;有的邹起眉头,尽力思考着答案;有的呆若木鸡,头脑里一片空白。这时“咚”的一声,我信心满满地举起手,别的同学见我举手了,也争先恐后地举手发言。

下课后,我灵活地蹦来蹦去,活像一只猴子,总觉得我妈给我生错了属相,说起话来滔滔不绝,活像一股泉水,不停地流淌,我也不明白哪儿来的这么多话。

自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意而失去了很多的快乐!

自信让我更美丽 第10篇

我是一个内向,有点儿自卑的小女孩,当我走进那个地方,遇到了那些人,改变开始了„„

我第一次来到学校附近的作文班,看见了一个老师和两个同学。可是他们听我说话以后都说我不自信。

于是,老师让我先读一段话,再来帮助我。可我的脑子里突然冒出了好多问题:我可以大声读吗?我的语音语调会不会读得很差?我能行吗?

在惴惴不安中,我读完了整段话,大家鼓起掌来,我的疑问打消了,心中冒起了一点点自信。大家都给我提了一些要求:读的时候看到标点符号要有停顿,说话的声音要更加大声些。刘老师用鼓励的目光看着我说:“你的声音很好听,但是要让别人听见。再读一遍”。疑问没有了,信心的幼芽在我心中滋长。

第二次,我读完之后,大家又给我提了些要求:说话的时候不能像镜子一样平静,要像波浪一样起伏。再读一遍”我尽全力,用最大的感悟去读。读完,耳边尽是大家的掌声和鼓励。

第三次,我读完之后,大家一口称赞我有巨大改变。

课后,我走在阳光里,心里暖暖的,头也昂得高高的,呀!没几天后,妈妈说自信让我变得美丽了。

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